В С Т У П - uCoz · Web viewвідкритого уроку з укр. мови в 3 класі Мета відвідування: Ознайомлення із способами

В С Т У П

В 2008-2009 н.р. члени методичного обєднання вчителів початкових класів працювали над проблемою “Розвиток пізнавальної самостійності молодших школярів”. Аналіз роботи за минулий рік показав, що підвищується науково-теоретичний та методичний рівень викладання навчальних предметів, посилилась увага до виховної та розвивальної функції навчання, до пошуку його ефективних форм і методів. Належна увага приділялась удосконаленню методики проведення уроків, виховних заходів, формуванню в учнів навичок самостійності, розвитку уміння порівнювати, узагальнювати, систематизувати. Вчителі молодших класів приділяли багато уваги вихованню дітей, особливо з неблагополучних сімей та схильних до правопорушень. Активізували роботу з батьками, Вчителі методобєднання протягом року тримали звязок з учителями предметниками. На засіданнях ділилися досвідом роботи по впровадженню досягнень вчителів-новаторів. Тримали звязок з дитячим садком, проводили взаємовідвідування уроків своїх колег. Члени методобєднання працювали над вихованням в своїх учнів моральних якостей. Але, як показали підсумкові контрольні роботи, у роботі вчителів є і деякі недоліки. Не в усіх учнів техніка читання відповідає нормі. Низька техніка читання учнів після літніх канікул. У деяких учнів не сформовані навички свідомого грамотного письма, не вироблена звичка самоконтролю. Є учні, що не можуть самостійно працювати, вести зошити відповідно до вимог єдиного мовного режиму. Виходячи із зазначеного, членам методоб'єднання слід звернути увагу на формування пізнавальної активності учнів, інтересу до знань. У 2009-2010 н.р. методичне обєднання вчителів початкових класів продовжуватиме працювати над проблемою “Розвиток пізнавальної самостійності молодших школярів”. Виходячи з цього:- запроваджувати інноваційні технології в навчально-виховний процес;- вдосконалювати роботу з вивчення та поширення передового педагогічного досвіду:- формувати загальнолюдські цінності, здоровий спосіб життя;- формувати в учнів уміння вчитися самостійно;- розвивати читацькі уміння і навички, читацьку самостійність;- спрямувати роботу на мовленнєвий, літературний, інтелектуальний розвиток учнів;- виховання особистості молодшого школяра засобами художнього слова;- розвиток вольових рис характеру, духовних якостей і морального здоровя

дитини;- розвивати фантазію, творчі здібності;- формування в учнів умінь орієнтуватися у величезному потоці інформацій, працювати з дитячою книгою , довідковою літературою, періодикою, розрізняти їх;- формування науково-теоретичного мислення, вміння висловлювати свої думки в усній і письмовій формі;- формування особистості майбутнього громадянина;- виховання соціально-активної особистості, здатної творчо мислити, бережливо ставитись до природи та любити життя;- продовжити активізувати батьків до роботи з дітьми, виявляти інтереси і вподобання кожної сім'ї, організовувати спільне дозвілля батьків і дітей, відроджувати звичаї і традиції нашого народу. Продовжити формувати клас-родину-як важливий засіб навчання і виховання;- забезпечувати наступність у роботі дитячого садка і школи, 4 і 5 класів. Спільно виконувати і розв'язувати завдання розвитку дитини як суб'єкта навчальної діяльності; - формувати у молодих школярів вміння вчитись; формувати основні компетентності, яких потребує сучасне життя.

ТАБЛИЦЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ учнів 1 – 4 класів 2008-2009 н.р.

Класи 1 клас 2 клас 3 клас 4 клас В с о г оК-ть учнів 25 28 19 28 100З них навчаються:на 10-12 балів - 2 2 5 9на 9-7 балів - 7 9 9 25на 6-4 бала - 16 7 14 37на 1- 3 бала - 3 1 0 4

Навчальні програми виконано.

ОРГАНІЗАЦІЯ САМООСВІТИ ЧЛЕНІВ МЕТОДОБ'ЄДНАННЯ

№ Прізвище, ім'я, по Освіта Клас Педстаж, Питання над якими

пп.

батькові КатегоріяПед.звання

працюють члени МО

1 ДорошенкоКатерина Миколаївна

Середня спец.

3 - -

Ігрові методи роботи з учнями 3 класу

2 Заріцька ОльгаГригорівна


4 4 спеціаліст

Роль дидактичних ігор в системі навчання молодших школярів

3 Болбот НінаМиколаївна


1 25 спеціаліст„Ст.вчитель”

Впровадження інтерактивних методів навчання на уроках читання

4 ПодимаГалина Василівна


2 37 спеціаліст„Ст.вчитель”

Системність у роботі з розвитку логічного мислення молодшого школяра на заняттях з математики

№пп.

Прізвище, ім’я, по батькові

Спеціальність за дипломом

Курси, рік Атестація, рік

1 Дорошенко Катерина Миколаївна

Вчитель англ. мови та поч. класів

2 Заріцька Ольга Григорівна

Вчитель початкових класів

3 Болбот Ніна Миколаївна


2008 2008

4 Подима Галина Василівна


2006 2006

ВИВЧЕННЯ, УЗАГАЛЬНЕННЯ І ВПРОВАДЖЕННЯ ПЕРЕДОВОГО ПЕДАГОГІЧНОГО ДОСВІДУ ТА ДОСЯГНЕНЬ ПЕДАГОГІЧНОЇ

Н А У К И

1. Впроваджувати в практику своєї роботи досягнення педагогічної науки та передового педагогічного досвіду, висвітлених в педагогічній літератури, пресі, в телепередачах;

2 Продовження вивчення системи роботи вчителів-новаторів р-ну.

ЗМІСТ РОБОТИ МЕТОДИЧНОГО ОБ'ЄДНАННЯ

1. Групова консультація з проблем „”Розвиток пізнавальної самостійності молодших школярів”

2. Організація взаємо відвідування уроків своїх колег, занять в дитячому садку, уроків у 5 класі з метою вивчення системи їх роботи в навчальному виховному процесі.

3. Взаємоперевірка учнівських зошитів:- види і обсяг класних і домашніх робіт;- виконання програм з розвитку мовлення;- система роботи над помилками;- ведення зошитів до вимог єдиного мовного режиму.

1. Методичні оперативки;- опрацювання інструктивно-нормативних документів;- новинки педагогічної літератури;- результати підсумкових контрольних робіт;- підсумки за семестр і завдання на наступний.

5. Проведення зрізів знань з математики, рідної мови.

6. Перевірка техніки читання.

7. Проведення тестування.

8. Розробка і проведення лекцій для батьків, консультацій з питань навчання та виховання.

9.Групова консультація про викладання англійської мови в 2-3 класах.

РОБОТА З МОЛОДИМИ ВЧИТЕЛЯМИ-ПОЧАТКІВЦЯМИ

1. Разом з Дорошенко К.М. опрацювати навчальні програми і пояснювальні записки до них.

2. Допомогти в плануванні, у забезпеченні навчальними підручниками та довідковою літературою, зошитами.

3. Допомогти в опрацюванні методичних рекомендацій щодо оцінювання навчальних досягнень учнів 1-2 класів.

4. Подавати допомогу в підготовці до уроків.

5. Відвідати уроки, виховні заходи з послідовним пильним аналізом. Запрошувати на свої уроки, разом їх обговорювати.

6. Допомагати своєчасно, терміново, настирливо. Ніколи не забувати визначати позитивне в роботі.

7. Призначити наставником молодому педагогу Дорошенко К.М. педагога Болбот Н.М.

ТЕМАТИКА ЗАСІДАНЬ

МЕТОДИЧНОГО ОБЄДНАННЯ

1.

1 Засідання Тема: Організація навчально-виховного процесу у початкових класах

ВЕРЕСЕНЬ - ЖОВТЕНЬ


загальноосвітніх навчальних закладів у 2009-2010 навчальному році

1.Підсумки роботи методичного об'єднання за 2008-2009 н.р.Вибори керівника методоб'єднання

2.Обговорення інструктивно-методичного листаМіністерства освіти і науки України №1/9 -108від 12.06.2009р. „Особливості організації навчально-виховного процесу у початкових класах загальноосвітніх навчальних закладів у 2009-2010 н.р.”

2. 3. 3. Ознайомлення з навчально-методичним4. забезпеченням початкової школи5. у 2009-2010 навчальному році

4. Обговорення і затвердження плану роботи метод об'єднання на 2009-2010 н.р. 5. Методична оперативка:

- огляд новин методичної літератури.6. Позаурочний захід «Подорож до країни Чистоти»

6. Пер Перший урок на тему:

1. «Моя рідна школа» 1 клас2. «Україна-моя Батьківщина» 2-4 класи

ЗМІСТ РОБОТИ




ЗМІСТ Р ОБОТИ

Голова методоб'єднання, члени методичногооб'єднання завуч

Члени методичного об'єднання, завуч школи

Члени методичного об'єднання, завуч

Члени методичного об'єднання, завуч ш к о л и

Голова методоб’єднання

Заріцька О.Г. 4 клас

ВИКОНАВЦІ

ВЕРЕСЕНЬ - ЖОВТЕНЬ


ВИКОНАВЦІ

7. Проведення батьківських зборів.

8. Позаурочний захід у 2 класі з математики

ЗАВДАННЯ ЧЛЕНАМ МЕТОДИЧНОГО ОБ'ЄДНАННЯ ПІСЛЯ ПЕРШОГО ЗАСІДАННЯ

1.Зробити вибірку методичної, психолого-педагогічної літератури з проблем „Розвиток пізнавальної самостійності молодших школярів”

2.Взаємовідвідувати уроки за складеним графіком.

3. Опрацювати нові критерії оцінювання учнів за 12 бальною системою

4. Працювати над гаслом „Творчість вчителя-творчість учня”.

1.

2 Засідання Тема: Виховання пізнавальних інтересів молодших ш к о л я р і в



Керівники методичного об'єднання

Подима Г.В.

ЛИСТОПАД - ГРУДЕНЬ


ВИКОНАВЦІ

1. Системність у роботі з розвиткулогічного мислення молодшого школярана заняттях з математики

2. Відвідування та обговорення відкритого уроку з математики у 2 класі.Методична мета: „Системність у роботі з розвитку логічного мислення”

2. 3. Спостереження і обговорення уроку3. з навчання грамоти у 1 класі

Методична мета: „Розвиток пізнавальної активності у період навчання грамоти”

4. Підготовка текстів контрольних робіт з укр. мови, математики, проведення контрольних робіт за 1 семестр. 5.Перевірка техніки читання.

6.Підготовка та проведення батьківських зборів.

ЗАВДАННЯ ЧЛЕНАМ МЕТОДИЧНОГО ОБ'ЄДНАННЯ ПІСЛЯ ДРУГОГО ЗАСІДАННЯ

1. Опрацювання статті із журналу „Початкова школа”.

- уроки-зустрічі з книжко;- ознайомлення школярів з біографічними відомостями






Подима Г.В.- класний керівник 2 класу

Подима Г.В. члени методичного об'єднання, з а в у ч

Болбот Н.М.,- члени методичного об'єднання

Класні керівники 1-4 класів

Члени методичного об'єднання школи.

Класні керівники

про письменників; - Т.Г.Шевченко і його „Твори в початковій школі”

1.

3 Засідання Тема: Робота з розвитку оптимальної швидкості читання в умовах початкової школи

1. Формування і вдосконалення

СІЧЕНЬ – ЛЮТИЙ - БЕРЕЗЕНЬ

ТЕМАТИКА ЗАСІДАНЬ ЗМІСТ РОБОТИ

Болбот Н.М..-класн. керівник 1класу. Члени методичного обєднання керівник 3 класу, завуч школи.

Дорошенко К.М.

Члени методичного обєднання

Керівник методобєднання.

Керівник методобєднання, члени, завуч.

Члени методобєднання

Дорошенко К.М.

ВИКОНАВЦІ

техніки читання молодших школярів (Реферати.)

2. Спостереження та обговорення відкритого уроку з укр. мови в 3 класі

Мета відвідування: Ознайомлення із способамивикористання пізнавальних завдань на уроці.

2. 3. Групова консультація з проблеми “ Формування читацької самостійності молодших школярів”

Тиждень укр. мови (17-20 лютого) 4. Огляд новинок психолого-педагогічної та методичної літератури. Позаурочний захiд з читання «Розвиваюча мовна гра» (лютий) 5. Взаємоперевірка та інформація про результати перевірки учнівських зошитів, згідно поставленої мети

1. 6. Підготовка та проведення батьківських2. зборів.

7. Позаурочний захiд з англійської мови (січень)

ЗАВДАННЯ ЧЛЕНАМ МЕТОДИЧНОГО ОБ'ЄДНАННЯ ПІСЛЯ ТРЕТЬОГО ЗАСІДАННЯ

1. Опрацювати статті із журналів “Початкова школа з питань розвитку навичок читання, прищеплення інтересу до книги.

2. Підібрати літературу з розвитку звязного мовлення.





1.

4 Засідання Тема: Розвиток логічного мислення та формування розумової культури учнів на уроках математики.

1. Роль дидактичних ігор системі

навчання молодших школярів

КВІТЕНЬ - ТРАВЕНЬ

ТЕМАТИКА ЗАСІДАНЬ ЗМІСТ РОБОТИ

Заріцька О.Г..- класн. керівник 4 класу.

Заріцька О.Г..- .-класний керівник 4 класу.

Члени методичного обєднання. завуч школи.

Керівник методичного обєднання., ч л е н и.

Класні керівники 1-4 класів, члени методичного обєднання.

ВИКОНАВЦІ

( Доповідь )

2. Спостереження та обговорення уроку математики у 4 класі.Методична мета: Застосуваннядидактичних ігор з метою інтелектуаль-

ного розвитку учня2.

4. Проведення річних контрольних робіт з мови, математики, перевірка техніки читання. Проведення батьківських зборів. 5. Методична оперативка : - огляд новин преси; - аналіз контрольних робіт, техніки читання; - виконання програм з розвитку мовлення.,

позакласного читання.

6. Підведення підсумків роботи методобєднання за 2009-2010 навчальний рік.

ЗАВДАННЯ ЧЛЕНАМ МЕТОДИЧНОГО ОБ'ЄДНАННЯ ПІСЛЯ ЧЕТВЕРТОГО ЗАСІДАННЯ

1. Опрацювати статті: із журналів “Початкова школа” за 2009 рік (Самостійно для себе)




П Р О Т О К О Л №_1_

Засідання методичного об'єднання вчителів початкових класів від серпня-вересня 2009 навч. року П р и с у т н і : члени методоб'єднання, завуч школи.

Р і ш е н н я т а п р о п о з и ц і ї

1. Керівникам методичного об'єднання вчителів початкових класів на

2009-2010н.р. обрано Подму Г.В.-класного керівника 2 класу.

2. Затвердити план роботи методичного об'єднання на 2009-2010 н.р.

3. Організацію навчально-виховного процесу у початкових класах у 2009-2010 н.р. здійснювати відповідно інструктивно-методичного листа Міністерства освіти і науки України №1/9-433 – від 07.07.2008 р.

4. В індивідуальній формі переглянути, нові оцінювання навчальних досягнень учнів початкових класів.

5. Допомогти вчителю 3 класу Дорошенко К.М. в плануванні, в підготовці до уроків, запропонувати вчительку на свої уроки (Подими, Зоріцької О.Г), разом їх обговорити.

6. Підготувати і прочитати на батьківські збори лекцію на тему „Батькам про збереження здоров'я молодших школярів”.

Documents

В С Т У П - uCoz · Web viewвідкритого уроку з укр. мови в 3 класі Мета відвідування: Ознайомлення із способами