anahuraki.lecture.ub.ac.idanahuraki.lecture.ub.ac.id/files/2012/02/RPKPS-ETIKA... · Web viewJurnal-jurnal terkini tentang praktek-praktek tanggung jawab social perusahaan ( Corporate

RENCANA PROGRAM & KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)

Nama Mata Kuliah : Etika AdministrasiKode Mata Kuliah : IAB4003 Beban sks : 3 sks

(1)Minggu

Ke

(2)Materi

Pembelajaran

(3)Bentuk

Pembelajaran

(4)Kemampuan akhir yang diharapkan

(5)Kriteria Penilaian

(6)Bobot Nilai

1 Ruang lingkup Etika Administrasi

Ceramah dan diskusi

Mahasiswa mampu: Menjelaskan tujuan dan Sasaran

pembelajaran

Menjelaskan sistem evaluasi pembelajaran, standar kompetensi (pemahaman, motivasi, sikap, keahlian dan kemampuan)

Mendeskripsikan ruang lingkup Etika Administrasi (dalam bidang bisnis)

Menjelaskan keterkaitan etika administrasi dengan disiplin ilmu pengetahuan lainnya.

Kemampuan mahasiswa dalam: Menjelaskan tujuan dan Sasaran pembelajaran

Menjelaskan sistem evaluasi pembelajaran, standar kompetensi (pemahaman, motivasi, sikap, keahlian dan kemampuan)

Mendeskripsikan ruang lingkup Etika Administrasi (dalam bidang bisnis).

Menjelaskan keterkaitan etika administrasi dengan disiplin ilmu pengetahuan lainnya.

1%

2 Konsep Administrasi sebagai Philosophy in Action

Kuliah dan diskusi, Tanya jawab

Mahasiswa mampu: Mendeskripsikan Konsep Administrasi as

Philosophy in Action: sebagai suatu filsafat kehidupan, yang selalu membutuhkan pihak lain (stakeholders) dalam mencapai tujuan

Mendefinisikan pengertian Administrasi sebagai Philosophy in Action

Menjelaskan Pengertian Stakeholder

Kemampuan mahasiswa dalam: Mendeskripsikan Konsep Administrasi as

Philosophy in Action: sebagai suatu filsafat kehidupan, yang selalu membutuhkan pihak lain (stakeholders) dalam mencapai tujuan

Mendefinisikan pengertian Administrasi sebagai Philosophy in Action

Menjelaskan Pengertian Stakeholder

1 %

Menyebutkan peran Stakeholder internal dan Eksternal dalam organisasi bisnis

Menjelaskan peran Stakeholder internal dan Eksternal guna kelangsungan kehidupan setiap organisasi bisnis.

Menjelaskan Organisasi bisnis sebagai suatu organisasi stakeholder.

Peran para stakeholder (eksternal dan internal) Organisasi bisnis sebagai suatu organisasi stakeholder

Menyebutkan peran Stakeholder internal dan Eksternal dalam organisasi bisnis

Menjelaskan peran Stakeholder internal dan Eksternal guna kelangsungan kehidupan setiap organisasi bisnis.

Menjelaskan Organisasi bisnis sebagai suatu organisasi stakeholder.

; Peran para stakeholder (eksternal dan internal) Organisasi bisnis sebagai suatu organisasi stakeholder

3 Teori Stakeholder Kuliah dan diskusi, Tanya jawab

Mahasiswa mampu: menjelaskan: Pengertian Stakeholder dalam

organisasi bisnis (Stakeholder Internal Dan Eksternal);

Mendeskripsikan Fungsi Stakeholder dalam organisasi bisnis (Stakeholder Internal Dan Eksternal)

Menjelaskan pola kehidupan saling ketergantungan antar stakeholder;

Menjelaskan pertentangan Kepentingan dari Para stakeholder: Perusahaan sebagai sebuah bentuk organisasi Stakeholder

Kemampuan mahasiswa dalam: menjelaskan: Pengertian Stakeholder dalam

organisasi bisnis (Stakeholder Internal Dan Eksternal);

Mendeskripsikan Fungsi Stakeholder dalam organisasi bisnis (Stakeholder Internal Dan Eksternal)

Menjelaskan pola kehidupan saling ketergantungan antar stakeholder;

Menjelaskan pertentangan Kepentingan dari Para stakeholder: Perusahaan sebagai sebuah bentuk organisasi Stakeholder

1%

(1) (2) (3) (4) (5) (6)4 Pengertian Etika,

Fungsi Etika bagi para stakeholder,


Mahasiswa mampu: Menjelaskan Pengertian Etika,

Kemampuan mahasiswa dalam: Menjelaskan Pengertian Etika,

1%

Pengertian Etika Bisnis; Permasalahan etika dalam kehidupan antar stakeholder Dalam Bisnis.

Menjelaskan Keterkaitannya dengan Etiket, norma, hukum dan Agama.

Menjelaskan Pentingnya Etika dalam kehidupan antar stakeholder.

Mendeskripsikan Pengertian Etika Bisnis.

Mengidentifikasi permasalahan etika dalam kehidupan antar stakeholder dalam Bisnis.

Menjelaskan Keterkaitannya dengan Etiket, norma, hukum dan Agama.

Menjelaskan Pentingnya Etika dalam kehidupan antar stakeholder.

Mendeskripsikan Pengertian Etika Bisnis.

Mengidentifikasi permasalahan etika dalam kehidupan antar stakeholder dalam Bisnis.

5 Teori Corporate Social Responsibility (CSR)


Mahasiswa mampu: Mendeskripsikan Pengertian CSR

Menjelaskan Pengertian CSR

Menyebutkan Fungsi CSR

Menjelaskan Fungsi CSR

Memberikan contoh praktek etika bisnis perusahaan

Menjelaskan keterkaitan CSR dengan praktek etika bisnis perusahaan

Menjelaskan praktek tanggung jawab sosial perusahaan (CSR), sebagai perwujudan dari praktek etika bisnis.

Memberikan contoh praktek tanggung jawab sosial perusahaan (CSR), sebagai perwujudan dari praktek etika bisnis.

Kemampuan mahasiswa dalam: Mendeskripsikan Pengertian CSR

Menjelaskan Pengertian CSR

Menyebutkan Fungsi CSR

Menjelaskan Fungsi CSR

Memberikan contoh praktek etika bisnis perusahaan

Menjelaskan keterkaitan CSR dengan praktek etika bisnis perusahaan

Menjelaskan praktek tanggung jawab sosial perusahaan (CSR), sebagai perwujudan dari praktek etika bisnis.

Memberikan contoh praktek tanggung jawab sosial perusahaan (CSR), sebagai perwujudan dari praktek etika bisnis.

1%

6 Etika Dan lingkungan


Mahasiswa mampu: Menjelaskan teori Etika Lingkungan

Kemampuan mahasiswa dalam: Menjelaskan teori Etika Lingkungan

1%

(antroposentrisme)

Menjelaskan teori Etika Lingkungan Biosentrisme

Menjelaskan teori Etika Lingkungan Ekosentrisme

Menyebutkan Prinsip etika lingkungan

Menjelaskan keterkaitan etika lingkungan dengan kegiatan Bisnis

(antroposentrisme)

Menjelaskan teori Etika Lingkungan Biosentrisme

Menjelaskan teori Etika Lingkungan Ekosentrisme

Menyebutkan Prinsip etika lingkungan

Menjelaskan keterkaitan etika lingkungan dengan kegiatan Bisnis

7 Etika Pemasaran dan Produksi


Mahasiswa mampu: Mendeskripsikan Etika Pemasaran dalam

praktek etika bisnis

Mendeskripsikan etika Produksi dalam praktek etika bisnis

Mendeskripsikan Multimedia Business Ethics, dalam praktek etika bisnis

Menjelaskan Etika Pemasaran dalam praktek etika bisnis

Menjelaskan etika Produksi dalam praktek etika bisnis

Menjelaskan Multimedia Business Ethics, dalam praktek etika bisnis

Kemampuan mahasiswa dalam: Mendeskripsikan Etika Pemasaran dalam praktek

etika bisnis

Mendeskripsikan etika Produksi dalam praktek etika bisnis

Mendeskripsikan Multimedia Business Ethics, dalam praktek etika bisnis

Menjelaskan Etika Pemasaran dalam praktek etika bisnis

Menjelaskan etika Produksi dalam praktek etika bisnis

Menjelaskan Multimedia Business Ethics, dalam praktek etika bisnis

1%

8 UJIAN TENGAH SEMESTER 25%

9 Etika dan stakeholder Karyawan


Mahasiswa mampu: Menyebutkan Hak dan Kewajiban Karyawan

Kemampuan mahasiswa dalam: Menyebutkan Hak dan Kewajiban Karyawan

1%

Menjelaskan Hak dan Kewajiban Karyawan

Menjelaskan Etika Kerja

Menjelaskan Whistle Blowing, dalam praktek etika bisnis

Menjelaskan Hak dan Kewajiban Karyawan

Menjelaskan Etika Kerja

Menjelaskan Whistle Blowing, dalam praktek etika bisnis

10 Etika Profesi Kuliah dan diskusi, Tanya jawab

Mahasiswa mampu: Mendeskripsikan Etika Profesi

Mendeskripsikan Kode Etik Profes

Menjelaskan Etika Profesi

Menjelaskan Kode Etik Profes

Menyebutkan prinsip-prinsip etika Profesi, dalam praktek etika bisnis

Menjelastkan prinsip-prinsip etika Profesi, dalam praktek etika bisnis

Kemampuan mahasiswa dalam: Mendeskripsikan Etika Profesi

Mendeskripsikan Kode Etik Profes

Menjelaskan Etika Profesi

Menjelaskan Kode Etik Profes

Menyebutkan prinsip-prinsip etika Profesi, dalam praktek etika bisnis

Menjelastkan prinsip-prinsip etika Profesi, dalam praktek etika bisnis

1%

]11 Etika Bisnis dalam berbagai macam Perspektif


Mahasiswa mampu: Mendeskripsikan Perspektif Etika dari ajaran

Islam

Menjelaskan Perspektif Etika dari ajaran Islam

Mendeskripsikan Perspektif Etika dari ajaran Barat, dalam praktek etika bisnis

Menjelaskan Perspektif Etika dari ajaran Barat, dalam praktek etika bisnis

Kemampuan mahasiswa dalam: Mendeskripsikan Perspektif Etika dari ajaran

Islam

Menjelaskan Perspektif Etika dari ajaran Islam

Mendeskripsikan Perspektif Etika dari ajaran Barat, dalam praktek etika bisnis

Menjelaskan Perspektif Etika dari ajaran Barat, dalam praktek etika bisnis

1%

12 Praktek-praktek Etika bisnis dari pelbagai macam perusahaan

Diskusi Kelas (Kelompok-kelompok belajar presentasi

Mahasiswa mampu: menyusun makalah

Kemampuan mahasiswa dalam: menyusun makalah

10%

makalah) mempresentasikan makalah

membandingkan Teori dan Praktek Etika bisnis dari pelbagai macam perusahaan

mempresentasikan makalah



Diskusi Kelas (Kelompok-kelompok belajar presentasi makalah)







10%









10%





membandingkan Teori dan Praktek Etika




10%

16 UJIAN AKHIR SEMESTER 25%

Wajib: A. Christopher Hodgkinson, 1978. Towards a Philosophy of Administration, Basil Blackwell, Oxford. B. Ernie R. Ermawan, 2007, Bussiness Ethics, Alfabeta, Bandung.C. K. Bertens, 2000, Pengantar Etika Bisnis, Kanisisius, Yogyakarta.D. Manuel G. Velasquez, 2002, Business Ethics, Pearson Education Inc. New Jersey.

E. Jurnal-jurnal terkini tentang praktek-praktek tanggung jawab social perusahaan ( Corporate Social Responsibility / CSR ) sebagai perwujudan dari praktek etika administrasi dalam bisnis yang dilakukan oleh perusahaan.

Anjuran: A. Dochack Latief, 2006, Etika Bisnis, Antara Norma Dan Realita, Muhammadiyah University Press, Yogyakarta. B. Joseph R. Desjardin & John J. Mc.Call, 1990, Contemporary Issues In Business Ethics, Wadsworth Publishing Company, Belmont, California.

*) Standar Kompetensi

1. Motivasia. Memiliki rasa ingin tahu tentang dinamika perkembangan Etika Administrasi dalam Bisnis dalam kehidupan masyarakat..b. Memiliki keinginan yang kuat untuk mengembangkan ilmu Etika Administrasi dalam Bisnis, serta kajian-kajian teori lainnya yang mendukung dan terkait dengan

perkembangan ilmu Etika Administrasi dalam bisnis, serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan organisasi bisnis, pemerintah dan masyarakat lainnya.

c. Memiliki keinginan untuk selalu meningkatkan pengetahuan, kemampuan dan keterampilan sesuai dengan nilai-nilai yang hidup di masyarakat.

2. Sikapa. Memiliki sikap positif terhadap pengembangan ilmu pengetahuan lainnya, seperti hukum, sosiologi, Antropologi budaya, organisasi bisnis, keuangan, pemasaran,

yang bersifat interdisiplinb. Menghargai upaya interdisiplin dalam mengeskplorasi, memanfaatkan dan melestarikan sumber daya alamc. Memiliki sikap positif untuk membangun hubungan yang harmonis baik pada tingkat mikro (keluarga), meso (kelompok dan organsisasi), maupun makro

(masyarakat lokal, regional dan global), sebagai bagian dalam kesatuan sistem stakeholder.

3. Keahlian/ketrampilana. Terampil dalam mengelola ide, konsep, penemuan, pengembangan dan penerapan praktek etika administrasi dalam bisnisb. Terampil menerapkan konsep dan teori untuk menjawab fenomena kemanusiaan dan lingkunganc. Terampil dalam menyajikan ide, konsep, penemuan dalam bentuk karya tulis dan mempresentasikannyad. Terampil mengevaluasi strategi praktek tanggung jawab sosial perusahaan (CSR) dalam pelbagai macam bentuk organisasi bisnis.


Nama Mata Kuliah : Manajemen Sumber Daya Manusia StrategisKode Mata Kuliah : IAB Beban sks : 3 sks

(1)Minggu

Ke

(2)Materi

Pembelajaran

(3)Bentuk

Pembelajaran


(5)Kreteria Penilaian

(6)Bobot Nilai

1 Kerangka Strategi MSDM

Ceramah Mahasiswa mampu: Mendefinisikan MSDM Membuat Model MSDM Menjelaskan tujuan MSDM Menyebutkan 7 Karakteristik

Kemampuan mahasiswa dalam:Mendefinisikan MSDM Membuat Model MSDM Menjelaskan tujuan MSDM Menyebutkan 7 Karakteristik

MSDMMenjelaskan Reservasi tentang

MSDM Menjelaskan kemiripan dan

perbedaan MSDM dan manajemen personel

MSDM Menjelaskan Reservasi tentang

MSDM Menjelaskan kemiripan dan

perbedaan MSDM dan manajemen personel

7,5%

2 Strategi: konsep dan proses

Ceramah dan diskusi materi kuliah

Mahasiswa mampu: Mendefinisikan Strategi Menjelaskan Konsep dari

strategi Menjelaskan dasar-dasar dari

strategi Menjelaskan formula dari

Strategi

Kemampuan Mahasiswa dalam: Mendefinisikan Strategi Menjelaskan Konsep dari

strategi Menjelaskan dasar-dasar dari

strategi Menjelaskan formula dari

Strategi

7,5%

3 Manajemen sumber daya manusia Strategis: konsep dan proses


Mahasiswa mampu: Menidefinisikan MSDM

Strategis

Menjelaskan apa yang dimaksud dengan MSDM strategis

Menjelaskan tujuan MSDM strategis

Menjelaskan pendekatan untuk MSDM strategis

Menjelaskan keterbatasan konsep MSDM strategis

Kemampuan mahasiswa dalam: Menidefinisikan MSDM

Strategis

Menjelaskan apa yang dimaksud dengan MSDM strategis

Menjelaskan tujuan MSDM strategis

Menjelaskan pendekatan untuk MSDM strategis

Menjelaskan keterbatasan konsep MSDM strategis

7,5%

Menyusun kesimpulan Menyusun kesimpulan

4 Strategi SDM Ceramah dan diskusi materi kuliah

Mahasiswa mampu: mendefinisikan Strategi SDM Menyebutkan 2 jenis strategi SDM Menjelaskan 2 jenis strategi SDM Menjelaskan Kriteria strategi SDM

yang efektif

Kemampuan mahasiswa dalam: mendefinisikan Strategi SDM Menyebutkan 2 jenis strategi

SDM Menjelaskan 2 jenis strategi

SDM Menjelaskan Kriteria strategi SDM

yang efektif

7,5%

(1) (2) (3) (4) (5) (6)5 MSDM strategis

in action: Merumuskan dan menerapkan strategi SDM


Mahasiswa mampu: Menjelaskan dasar proses

pertimbangan Menjelaskan karakteristik dari

Proses Mengembangkan strategi SDM Mengatur Strategi keluar Melakukan peninjauan strategis Pelaksanaan strategi SDM

Kemampuan mahasiswa dalam: Menjelaskan dasar proses

pertimbangan Menjelaskan karakteristik dari

Proses Mengembangkan strategi SDM Mengatur Strategi keluar Melakukan peninjauan strategis Pelaksanaan strategi SDM

7,5%

6 Meningkatkan kinerja bisnis melalui MSDM strategis


Mahasiswa mampu: Menjelaskan bagaimana SDM

berpengaruh pada kinerja

Kemampuan mahasiswa dalam: Menjelaskan bagaimana SDM

berpengaruh pada kinerja 7,5%

organisasi

Menjelaskan strategi MSDM mempengaruhi

Menjelaskan bagaimana konsep MSDM strategis berdampak pada praktek

organisasi

Menjelaskan strategi MSDM mempengaruhi

Menjelaskan bagaimana konsep MSDM strategis berdampak pada praktek

7 Peran MSDM strategis


Mahasiswa dapat menjelaskan: Menjelaskan Peran strategis

manajemen puncak

Menjelaskan Peran strategis manajemen garis depan

Menjelaskan Peran strategis direktur SDM

Menjelaskan peran strategis spesialis SDM

Kemampuan mahasiswa dalam menjelaskan: Menjelaskan Peran strategis

manajemen puncak

Menjelaskan Peran strategis manajemen garis depan

Menjelaskan Peran strategis direktur SDM

Menjelaskan peran strategis spesialis SDM

7,5%

8 UJIAN TENGAH SEMESTER9 Strategi SDM Ceramah dan diskusi

materi kuliahMahasiswa mampu: Menjelaskan Strategi untuk meningkatkan

efektivitas organisasi Menjelaskan Strategi untuk pengembangan

organisasi Menjelaskan strategi untuk mentransformasi

organisasi Menjelaskan strategi untuk pengelolaan

kultur Menjelaskan strategi untuk pengelolaan

pengetahuan

Kemampuan mahasiswa dalam menjelaskan: Menjelaskan Strategi untuk meningkatkan

efektivitas organisasi Menjelaskan Strategi untuk

pengembangan organisasi Menjelaskan strategi untuk

mentransformasi organisasi Menjelaskan strategi untuk pengelolaan

kultur Menjelaskan strategi untuk pengelolaan

pengetahuan

7,5%

Menjelaskan strategi untuk komitmen Menjelaskan strategi untuk

mengembangkan iklim kepercayaan Menjelaskan strategi untuk manajemen

kualitas terus menerus meningkatkan strategi Menjelaskan strategi untuk layanan

kustomer

Menjelaskan strategi untuk komitmen Menjelaskan strategi untuk

mengembangkan iklim kepercayaan Menjelaskan strategi untuk manajemen

kualitas terus menerus meningkatkan strategi Menjelaskan strategi untuk layanan

kustomer10 Strategi

resourcing Ceramah dan diskusi materi kuliah

Mahasiswa mampu: Mendefinisikan strategi

Resourcing

Menjelaskan Tujuan Strategi resourcing

Menjelaskan Pendekatan MSDM strategis terhadap resourcing

Mengintegrasikan bisnis dan strategi Resourcing

Menjelaskan ikatan strategi resourcing dan kegiatan

Menjelaskan Komponenstrategi sumber daya karyawan

Menjelaskan perencanaan sumber daya manusia

Menjelaskan rencana-rencana.

Resourcing

Kemampuan mahasiswa dalam: Mendefinisikan strategi

Resourcing

Menjelaskan Tujuan Strategi resourcing

Menjelaskan Pendekatan MSDM strategis terhadap resourcing

Mengintegrasikan bisnis dan strategi Resourcing

Menjelaskan ikatan strategi resourcing dan kegiatan

Menjelaskan Komponenstrategi sumber daya karyawan

Menjelaskan perencanaan sumber daya manusia

Menjelaskan rencana-rencana.

Resourcing

7,5%

Menjelaskan strategi Retensi

Menjelaskan Strategi fleksibilitas

Menjelaskan strategi manajemen Talenta

Menjelaskan strategi Retensi

Menjelaskan Strategi fleksibilitas

Menjelaskan strategi manajemen Talenta

(1) (2) (3) (4) (5) (6)11 Strategi

Pengembangan dan Pembelajaran


Mahasiswa mampu: Menjelaskan pengembangan SDM strategis Menjelaskan strategi untuk mengcreate

kultur pembelajaran Menjelaskan strategi pembelajaran

organisasi Menjelaskan strategi organisasi

pembelajaran Menjelaskan strategi pembelajaran

individual

Kemampuan mahasiswa dalam: Menjelaskan pengembangan SDM

strategis Menjelaskan strategi untuk mengcreate

kultur pembelajaran Menjelaskan strategi pembelajaran

organisasi Menjelaskan strategi organisasi

pembelajaran Menjelaskan strategi pembelajaran

individual

7,5%

12 Strategi untuk mengelola kinerja


Mahasiswa mampu: Mendefinisikan manajemen kinerja Menjelaskan tujuan manajemen kinerja Menjelaskan scope dari strategi

manajemen kinerja Menjelaskan proses dari manajemen kinerja

Kemampuan mahasiswa dalam: Mendefinisikan manajemen kinerja Menjelaskan tujuan manajemen kinerja Menjelaskan scope dari strategi

manajemen kinerja Menjelaskan proses dari manajemen

kinerja

7,5%

13 Strategi Reward Ceramah dan diskusi materi kuliah

Mahasiswa mampu: Mendefinisikan strategi reward Menjelaskan karakteristik strategi reward Menjelaskan struktur strategi reward Menjelaskan isi dari strategi reward Mengembangkan strategi reward Menjelaskan komponen dari strategi reward

yang efektif Menjelaskan kapabilitas manajemen lini dan

strategi reward

Kemampuan mahasiswa dalam: Mendefinisikan strategi reward Menjelaskan karakteristik strategi reward Menjelaskan struktur strategi reward Menjelaskan isi dari strategi reward Mengembangkan strategi reward Menjelaskan komponen dari strategi

reward yang efektif Menjelaskan kapabilitas manajemen lini

dan strategi reward

7,5%

14 Strategi hubungan karyawan


Mahasiswa mampu: Mendefinisikan Strategi hubungan karyawan

Mengidentifikasi masalah Strategi hubungan karyawan

Menjelaskan arah strategis Menceritakan latar belakang strategi

hubungan karyawan Menjelaskan pendekatan MSDM untuk

hubungan karyawan Menyebutkan sejumlah pilihan

kebijakan yang perlu dipertimbangkan ketikamengembangkan strategi hubungan karyawan.

Memilih kebijakan yang tepat dalam mengembangkan strategi hubungan karyawan

Merumuskan strategi hubungan karyawan

Kemampuan mahasiswa dalam: Mendefinisikan Strategi hubungan

karyawan

Mengidentifikasi masalah Strategi hubungan karyawan

Menjelaskan arah strategis Menceritakan latar belakang strategi

hubungan karyawan Menjelaskan pendekatan MSDM untuk

hubungan karyawan Menyebutkan sejumlah pilihan

kebijakan yang perlu dipertimbangkan ketikamengembangkan strategi hubungan karyawan.

Memilih kebijakan yang tepat dalam mengembangkan strategi hubungan karyawan

Merumuskan strategi hubungan karyawan

5%

15 Membuat esay pendek terkait MSDM strategis

Laptop, PC, printer, paper, fulpen dan perlengkapan tulis lainnya

Mahasiswa mampu: Menulis esay pendek Berdiskusi dengan kelompoknya Menyerahkan ke dosen ybs tepat

waktu/disiplin

Kemampuan mahasiswa dalam: Menulis esay pendek Berdiskusi dengan kelompoknya Menyerahkan ke dosen ybs tepat

waktu/disiplin

5%

16 UJIAN AKHIR SEMESTER

REFERENSI: Michael Armstrong, STRATEGIC HUMAN RESOURCE MANAGEMENT, 3RD EDITION, London and Philadelphia


Nama Mata Kuliah : Manajemen Sumberdaya Manusia (MSDM)Kode Mata Kuliah : IAB4217Beban sks : 3 sks

(1)

Mingguke

(2)Materi

Pembelajaran

(3)Bentuk

Pembelajaran


(5)Kriteria Penilaian

(6)Bobot nilai

1 Peran Strategis MSDM


Mahasiswa dapat : Menjelaskan apa itu MSDM dan

bagaimana hubungannya dengan proses manajemen.

Memberikan sekurang2nya delapan contoh bagaimana manajer dapat menggunakan konsep dan teknik HR.

Mengilustrasikan tanggung jawab pengelola SDM secara lini dan staf.

Memberikan contoh yang baik yang menggambarkan peran HR dalam merumuskan dan melaksanakan strategi perusahaan.

Menulis esai pendek yang membahas topik: mengapa metrik dan pengukuran sangat penting untuk manajer HR hari ini.

Kemampuan mahasiswa dalam: Menjelaskan apa itu MSDM dan

bagaimana hubungannya dengan proses manajemen.

Memberikan sekurang2nya delapan contoh bagaimana manajer dapat menggunakan konsepdan teknik HR.

Mengilustrasikan tanggung jawab pengelola SDM secara lini dan staf.

Memberikan contoh yang baik yang menggambarkan peran HR dalam merumuskan dan melaksanakan strategi perusahaan.

Menulis esai pendek yang membahas topik: mengapa metrik dan pengukuran sangat penting untuk manajer HR hari

7%

ini.

2 Peluang yang sama dan Hukum


Mahasiswa dapat : Menjelaskan undang-undang

diskriminasi kerja.

Menyebutkan dampak negatif dan menjelaskan bagaimana hal itu terbukti dan signifikan.

Menjelaskan dan menggambarkan dua pertahanan yang dapat anda gunakan dalam pembelaan karena tuduhan praktek diskriminatif.

Hindari masalah Diskriminasi kerja.

Membuat ringkasan tentang perlakuan diskriminatif praktek manajemen personalia dalam perekrutan, seleksi, promosi, mutasi, PHK, dan manfaat.

Mendefinisikan dan mendiskusikan pengelolaan keragaman

Kemampuan mahasiswa dalam: Menjelaskan undang-undang

diskriminasi kerja.

Menyebutkan dampak negatif dan menjelaskan bagaimana hal itu terbukti dan signifikan.

Menjelaskan dan menggambarkan dua pertahanan yang dapat anda gunakan dalam pembelaan karena tuduhan praktek diskriminatif.

Menghindari masalah Diskriminasi kerja.

Membuat ringkasan tentang perlakuan diskriminatif praktek manajemen personalia dalam perekrutan, seleksi, promosi, mutasi, PHK, dan manfaat.

Mendefinisikan dan mendiskusikan pengelolaan keragaman

7 %

3 Job Analysis (Analisis Pekerjaan)


Mahasiswa dapat : Diskusikan sifat analisis jabatan,

termasuk apa itu dan bagaimana hal itu digunakan.

Menggunakan setidaknya tiga metode pengumpulan informasi analisis jabatan, meliputi wawancara,

Kemampuan mahasiswa dalam: Mendiskusikan sifat analisis jabatan,

termasuk apa itu dan bagaimana hal itu digunakan.

Menggunakan setidaknya tiga metode pengumpulan informasi analisis jabatan, meliputi

7%

kuesioner, dan observasi.

Membuat deskripsi pekerjaan, termasuk ringkasan dan fungsi pekerjaan, menggunakan internet dan metode tradisional.

Membuat spesifikasi pekerjaan menggunakan internet serta yang sama baik dengan keadilan.

Menjelaskan analisis pekerjaan di dunia "dejobbing/jobless", termasuk apa artinya dan bagaimana hal itu dilakukan dalam praktek.

wawancara, kuesioner, dan observasi.

Membuat deskripsi pekerjaan, termasuk ringkasan dan fungsi pekerjaan, menggunakan internet dan metode tradisional.

Membuat spesifikasi pekerjaan menggunakan internet serta yang sama baik dengan keadilan.

Menjelaskan analisis pekerjaan di dunia "dejobbing/jobless", termasuk apa artinya dan bagaimana hal itu dilakukan dalam praktek.

4 Perencanaan Personil dan Perekrutan


Mahasiswa dapat : Menjelaskan teknik utama yang

digunakan dalam perencanaan kerja dan peramalan.

Menyusun daftar dan membahas sumber-sumber utama calon dari luar.

Merekrut calon pekerja dengan efektif.

Memberikan daftar nama dan menggambarkan sumber-sumber utama kandidat/calon dari internal.

Membantu mengembangkan menyusun iklan.

Menjelaskan bagaimana merekrut

Kemampuan mahasiswa dalam: Menjelaskan teknik utama yang

digunakan dalam perencanaan kerja dan peramalan.

Menyusun daftar dan membahas sumber-sumber utama calon dari luar.

Merekrut calon pekerja dengan efektif.

Memberikan daftar nama dan menggambarkan sumber-sumber utama kandidat/calon dari internal.

Membantu mengembangkan

7%

tenaga kerja yang lebih beragam. menyusun iklan.

Menjelaskan bagaimana merekrut tenaga kerja yang lebih beragam

5 Employee Testing and Selection


Mahasiswa dapat : Menjelaskan apa yang dimaksud

dengan reliabilitas dan validitas.

Menjelaskan bagaimana memvalidasi tes.

Mengutip dan mengilustrasikan pedoman testing.

Memberikan contoh dari beberapa pertimbangan etis dan hukum dalam testing.

Mendaftar delapan tes yang dapat digunakan untuk seleksi karyawan, dan bagaimana menggunakannya.

Menjelaskan poin penting yang harus diingat dalam melakukan investigasi latar belakang

Kemampuan mahasiswa dalam: Menjelaskan apa yang dimaksud

dengan reliabilitas dan validitas.

Menjelaskan bagaimana memvalidasi tes.

Mengutip dan mengilustrasikan pedoman testing.

Memberikan contoh dari beberapa pertimbangan etis dan hukum dalam testing.

Mendaftar delapan tes yang dapat digunakan untuk seleksi karyawan, dan bagaimana menggunakannya.

Menjelaskan poin penting yang harus diingat dalam melakukan investigasi latar belakang

8%

6 Mewawancarai calon


Mahasiswa dapat : Membuat daftar jenis utama dari

wawancara seleksi.

Kemampuan mahasiswa dalam: Membuat daftar jenis utama dari 7%

Menjelaskan dan menggambarkan sedikitnya enam faktor yang mempengaruhi kegunaan/manfaat dari wawancara.

Menjelaskan dan menggambarkan masing-masing pedoman untuk menjadi pewawancara yang lebih efektif.

Membuat efektif wawancara calon pekerja.

wawancara seleksi.

Menjelaskan dan menggambarkan sedikitnya enam faktor yang mempengaruhi kegunaan/manfaat dari wawancara.

Menjelaskan dan menggambarkan masing-masing pedoman untuk menjadi pewawancara yang lebih efektif.

Membuat efektif wawancara calon pekerja.

7 Pelatihan dan Pengembangan Pegawai


Mahasiswa dapat : Mendiskripsikan proses pelatihan

dasar.

Mendiskripsikan dan mengilustrasikan bagaimana mengidentifikasi kebutuhan pelatihan.

Menjelaskan bagaimana membedakan masalah antara pelatihan untuk memperbaiki dengan pelatihan untuk mengembangkan.

Menjelaskan bagaimana menggunakan lima teknik pelatihan..

Kemampuan mahasiswa dalam: Mendiskripsikan proses pelatihan

dasar.

Mendiskripsikan dan mengilustrasikan bagaimana mengidentifikasi kebutuhan pelatihan.

Menjelaskan bagaimana membedakan masalah antara pelatihan untuk memperbaiki dengan pelatihan untuk mengembangkan.

Menjelaskan bagaimana menggunakan lima teknik pelatihan..

7%

8 UTS 50%9 Performance

Management and Appraisal


Mahasiswa dapat : Mendiskripsikan proses penilaian.

Mengembangkan, mengevaluasi, dan mengatur setidaknya dengan empat alat penilaian kinerja.

Menjelaskan dan mengilustrasikan masalah-masalah yang harus dihindari dalam menilai kinerja.

Menyusun daftar dan mendiskusikan kelemahan dan keunggulan dari penggunaan enam metode penilaian.

Melakukan wawancara penilaian yang efektif.

Mendiskusikan keuntungan dan kelemahan dari pemakaian metode penilaian yang berbeda dalam menilai kinerja seseorang.

Kemampuan mahasiswa dalam: Mendiskripsikan proses penilaian.

Mengembangkan, mengevaluasi, dan mengatur setidaknya dengan empat alat penilaian kinerja.

Menjelaskan dan mengilustrasikan masalah-masalah yang harus dihindari dalam menilai kinerja.

Menyusun daftar dan mendiskusikan kelemahan dan keunggulan dari penggunaan enam metode penilaian.

Melakukan wawancara penilaian yang efektif.

Mendiskusikan keuntungan dan kelemahan dari pemakaian metode penilaian yang berbeda dalam menilai kinerja seseorang..

7%

10 Mengelola Karir Ceramah dan diskusi materi kuliah

Mahasiswa dapat : Membandingkan perencanaan karir

yang berorientasi tradisional dan yang berfokus pada SDM

Menjelaskan peran pengembangan

Kemampuan mahasiswa dalam: Membandingkan perencanaan karir

yang berorientasi tradisional dan yang berfokus pada SDM

Menjelaskan peran pengembangan

7%

karir karyawan dan manajer

Mendeskripsikan masalah yang harus dipertimbangkan ketika membuat keputusan promosi

Menjelaskan metode untuk meningkatkan keragaman melalui manajemen karir

Menjawab pertanyaan: Bagaimana pengembangan karir mendorong komitmen karyawan?

karir karyawan dan manajer

Mendeskripsikan masalah yang harus dipertimbangkan ketika membuat keputusan promosi

Menjelaskan metode untuk meningkatkan keragaman melalui manajemen karir

Menjawab pertanyaan: Bagaimana pengembangan karir mendorong komitmen karyawan?

11 Menetapkan rencana upah strategis


Mahasiswa dapat : Membuat list faktor-faktor dasar

dalam menentukan tingkat upah.

Jelaskan secara rinci bagaimana menentukan tingkat upah.

Menjelaskan bagaimana menghargai pekerjaan manajerial dan profesional.

Mendiskusikan tren kompensas saat ini

Kemampuan mahasiswa dalam: Membuat list faktor-faktor dasar

dalam menentukan tingkat upah.

Jelaskan secara rinci bagaimana menentukan tingkat upah.

Menjelaskan bagaimana menghargai pekerjaan manajerial dan profesional.

Mendiskusikan tren kompensas saat ini

7%

12 Upah kinerja dan insentif keuangan, tunjangan dan jasa


Mahasiswa dapat : Mendiskusikan insentif utama bagi

karyawan individu.

Diskusikan keuntungan dan

Kemampuan mahasiswa dalam: Mendiskusikan insentif utama bagi

karyawan individu.

Diskusikan keuntungan dan

8%

kelemahana insentif bagi tenaga penjual.

Menamai dan mendefinisikan berbagai macam rencana upah organisasi besar yang paling populer.

Menjelaskan insentif utama bagi manajer dan eksekutif.

Membuat Garis besar langkah-langkah dalam mengembangkan rencana insentif yang efektif.

Menamai dan mendefinisikan masing-masing pembayaran utama untuk manfaat waktu tidak bekerja.

Mendeskripsikan masing-masing dari manfaat asuransi utama.

Mendiskusikan manfaat utama dari pensiun.

Menggaris bawahi manfaat utama dari jasa karyawan.

Menjelaskan manfaat program utama yang fleksibel

kelemahana insentif bagi tenaga penjual.

Menamai dan mendefinisikan berbagai macam rencana upah organisasi besar yang paling populer.

Menjelaskan insentif utama bagi manajer dan eksekutif.

Membuat Garis besar langkah-langkah dalam mengembangkan rencana insentif yang efektif.

Menamai dan mendefinisikan masing-masing pembayaran utama untuk manfaat waktu tidak bekerja.

Mendeskripsikan masing-masing dari manfaat asuransi utama.

Mendiskusikan manfaat utama dari pensiun.

Menggaris bawahi manfaat utama dari jasa karyawan.

Menjelaskan manfaat program utama yang fleksibel

13 Etika, perlakuan adil yg dijamin dan treatment dalam


Mahasiswa dapat : Menjelaskan apa yang dimaksud

dengan perilaku etis di tempat kerja.

Kemampuan mahasiswa dalam: Menjelaskan apa yang dimaksud

7%

MSDM Mendiskusikan faktor-faktor penting yang membentuk perilaku etis di tempat kerja.

Menjelaskan setidaknya empat cara spesific di mana manajemen SDM dapat mempengaruhi perilaku etis di tempat kerja.

Mempraktekkan disiplin yang adil terhadap pekerja

Mengidentifikasi setidaknya empat faktor penting dalam mengelola pemecatan yang efektif.

dengan perilaku etis di tempat kerja.

Mendiskusikan faktor-faktor penting yang membentuk perilaku etis di tempat kerja.

Menjelaskan setidaknya empat cara spesific di mana manajemen SDM dapat mempengaruhi perilaku etis di tempat kerja.

Mempraktekkan disiplin yang adil terhadap pekerja

Mengidentifikasi setidaknya empat faktor penting dalam mengelola pemecatan yang efektif.

14 Hubungan perburuhan dan tawar menawar yang kolektif


Mahasiswa dapat : Memberikan sejarah singkat gerakan

buruh (tenaga kerja) di Indonesia.

Mendiskusikan undang-undang ketenagakerjaan

Membuat contoh terkini apa yang diharapkan selama perjalanan pemilihan serikat pekerja.

Menjelaskan lima cara untuk mengabaikan pemilihan NLRB (National Labor Relations Board).

Membuat contoh tawar-menawar

Kemampuan mahasiswa dalam: Memberikan sejarah singkat

gerakan buruh (tenaga kerja) di Indonesia.

Mendiskusikan undang-undang ketenagakerjaan

Membuat contoh terkini apa yang diharapkan selama perjalanan pemilihan serikat pekerja.

Menjelaskan lima cara untuk mengabaikan pemilihan NLRB (National Labor Relations Board).

7%

yang tidak beritikad baik.

Mengembangkan prosedur keluhan.

Membuat contoh tawar-menawar yang tidak beritikad baik.

Mengembangkan prosedur keluhan.

15 Keselamatan dan Kesehatan Karyawan


Mahasiswa dapat : Menjelaskan fakta-fakta dasar tentang

OSHA.

Menjelaskan peran supervisor dalam keselamatan.

Meminimalkan tindakan yang tidak aman oleh karyawan.

Menjelaskan bagaimana pentingnya menangani masalah pada kesehatan kerja.

Kemampuan mahasiswa dalam: Menjelaskan fakta-fakta dasar

tentang OSHA.

Menjelaskan peran supervisor dalam keselamatan.

Meminimalkan tindakan yang tidak aman oleh karyawan.

Menjelaskan bagaimana pentingnya menangani masalah pada kesehatan kerja.

16 UJIAN AKHIR SEMESTER 50%

TOTAL NILAI 100 %

Reference:1. Gary Dessler : Human Resource Management, tenth Edition.

Documents

anahuraki.lecture.ub.ac.idanahuraki.lecture.ub.ac.id/files/2012/02/RPKPS-ETIKA... · Web viewJurnal-jurnal terkini tentang praktek-praktek tanggung jawab social perusahaan ( Corporate