DATA : / / 2016

PROFESSOR (A): CLAUDIA MARROQUES

LISTA DE EXERCICIO PARA RECUPERAÇÃO DE PORTUGUÊS

SÉRIE: 7º ANO

ALUNO (A):Nº:

TURMA: NOTA:3º BIMESTRE

1. Leia a tirinha:

a. Identifique e explique a ambiguidade na tirinha.

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2. Em que consiste o humor da tira?

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3. Quantas orações há no primeiro balão?

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4. Identifique e classifique o sujeito do verbo tirar presente no primeiro balão.

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5. Classifique os verbos colar e receber presentes no último quadrinho quanto à sua transitividade.

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6. Retire do texto o complemento dos verbos colar e receber e classifique-o.

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Leia:

[...] Não alegrou nada. Nunca lhe pesara tanto a fatalidade da posição. Depois do episódio da Tijuca, parecia-lhe aquele favor uma espécie de perdas e danos que a mãe de Jorge liberalmente lhe pagava, uma água virtuosa que lhe lavaria os lábios dos beijos que ela forcejava por extinguir, como lady Macbeth a sua mancha de sangue. [...]

Machado de Assis. Iaiá Garcia.

7. Como se classifica o pronome lhe, complemento do verbo pagar?

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8. Observe a oração “...uma água virtuosa que lhe lavaria os lábios dos beijos...”. Classifique o verbo lavar quanto à predicação e indique seus complementos.

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Observe um trecho do anúncio publicitário dos purificadores Europa.

“Água pura 24 horas por dia.

Os purificadores Europa filtram, purificam, eliminas bactérias, retêm o cloro e liberam cálcio e magnésio. Alguns também refrigeram. [...]

Europa a saúde da água”

9. No texto, aparecem os verbos filtrar e purificar. Classifique-os quanto à predicação verbal.

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10. “Alguns também refrigeram.” Qual o verbo dessa oração? Que tipo de verbo é?

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11. Explique o sentido de mas no segundo quadrinho da tira.

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12. Observe o uso da palavra mais no primeiro balão. Crie uma frase com essa palavra, aplicando-a corretamente.

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13. Identifique e classifique o aposto em cada oração:a. O ex-presidente Fernando Henrique critica a atual gestão.

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b. Cris, minha amiga desde o 8º ano, viajou para França no ano passado e não deu mais notícias.

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c. Conseguimos muitas doações para o orfanato: brinquedos, roupas, alimentos não perecíveis, fraldas descartáveis... sem falar nas doações em dinheiro.

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14. Considerando os tipos de aposto, construa uma frase com aposto resumitivo.

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15. Classifique o aposto em cada oração:d. Joana, aluna do 7º ano, ganhou o concurso soletrando.

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e. O aluno José Alves Figueiredo ganhou um prêmio na mostra científica internacional.

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f. Glória, fama, notoriedade, são sinônimos comuns no meio artístico.

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g. Fama, poder e riqueza, nada disso traz felicidade.

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16. Há um aposto que não é marcado por sinais de pontuação. É o aposto que individualiza um nome comum e vem sempre representado por um nome próprio. Identifique-o em cada oração.

a. O escritor português Fernando Pessoa a reconhecido mundialmente.

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b. O diretor João Gonçalves é mineiro.

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17. Complete as frases utilizando mal ou mau:a. Miralda ___________ chegou em casa, saiu novamente.b. Ximena canta muito _________.c. O ________ está arraigado no coração da humanidade.d. Felipe tem um _________ comportamento em sala.e. Mariano sempre foi um ________ profissional, por isso foi demitido.

18. Complete as frases utilizando mas ou mais:a. Acorde cedo, _________ cheguei atrasada.b. Você é __________ bonita do que eu imaginava.c. Josefina estuda ___________ que Josafá.d. Gosto de sorvete, _________ não desse sabor.

19. Reescreva as frases abaixo, corrigindo-as quando necessário.a. Mônica saiu cedo, mais ainda assim chegou atrasada no trabalho devido ao engarrafamento.

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b. Aquela menina canta muito mau.

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c. Hoje, João passou mal na sala.

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d. Aquela loja oferece um mal atendimento.

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Tenho boas notícias: mas pessoas aderiram a nossa campanha.

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20. Sabe-se que as vozes verbais podem ser: voz ativa, voz passiva analítica, voz passiva sintética e voz reflexiva. Identifique em qual voz verbal se encontra cada oração.

a. Um morador do bairro Santa Rita foi sorteado na última campanha de natal.

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b. A criança feriu-se com aquele brinquedo.

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c. Roger ganhou o prêmio de melhor aluno da sala.

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d. Finalmente, beijaram-se os noivos.

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21. Dê o sentido que o termo destacado expressa na oração. O uso está adequado? Justifique.a. Ana chegou de repente, ficamos todos surpresos.

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b. Ana voltou, de repente ela fica de vez.

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22. Observe as frases abaixo e reescreva a que está em sentido figurado.I. Mirelly quase morreu de ri durante a apresentação da peça teatral.

II. Mirelly quase morreu em um acidente de carro.

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23. Qual a figura de palavra presente no trecho abaixo:

Hannah, apesar de criança, é tão esperta quanto Diogo.

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24. Identifique a figura de palavra do trecho destacado:

Aquele menino, um gigante do atletismo, venceu mais uma vez.

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25. No período: “tirei uma foto da minha irmã linda.”, a expressão em destaque produz uma ambiguidade. Explique esta ambiguidade.

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26. Identifique no trecho “a casa ficou de pernas pra cima depois da festa” a expressão que está em sentido figurado.

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27. No trecho: “José comprou uma casa nova...” quem é o sujeito?

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28. Como se classifica o predicado do trecho da questão anterior?

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29. Ainda no trecho: “José comprou uma casa nova...”. Como se classifica sintaticamente a expressão em destaque?

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30. Destaque a sílaba tônica das palavras abaixo e classifique-as.a. Carteiro _____________________________________________________b. Memória ____________________________________________________c. Rosa _______________________________________________________d. Jasmim _____________________________________________________e. Nítido _______________________________________________________31. Qual a figura de palavra presente em cada oração abaixo:a. Meire é tão delicada com uma rosa.

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b. Roger é um furacão, quando entra na sala, provoca um rebuliço.

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c. Renata é fera, passou em todas as provas sem nenhuma dificuldade.

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d. O cheiro doce e verde do capim trazia recordações da fazenda para onde nunca mais retornou.

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32. Identifique e classifique a figura de pensamento em cada oração:a. “O mar passa saborosamente a língua na areia.” (Eduardo Dusek / Luís Carlos Goes)

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b. "Muito bom aquele encanador. Colocou em nossa casa vários canos furados.”

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33. Identifique e classifique a figura de harmonia em cada oração:a. Ele érea bruto, bravo, como a agreste região onde nascera e morrera.

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b. Amanhã a amada Amanda vai arrumar a casa, lavar roupas, fazer a comida...

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c. O cóim-cóim dos porcos parecia uma orquestra desafinada.

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34. A função de linguagem predominante nos textos abaixo são:a. “Só uma coisa me entristece

O beijo de amor que não roubei

A jura secreta que não fiz

A briga de amor que eu não causei.” (Abel Silva)

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b. O pai telefonou para casa:- Alô?- ...Reconhece o silêncio da tipinha. Você liga? Quem fala é você.- Alô, fofinha.Nem um som. Criança não é, para ser chamada fofinha. Cinco anos. já viu.- Oi, filha. Sabe que eu te amo?- Eu também.“Puxa, ela nunca disse que me amava.”- Também o quê?- Eu também amo eu._____________________________________________________________________

c. Fui ontem visitar o jardinzinho agreste,

Aonde tanta vez a lua nos beijou,

E em tudo vi sorrir o amor que tu me deste,

Soberba como um sol, serena como voo.

[...]

Cesário Verde

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d. “[...] naturalmente, os homens não são nem reis nem escravos. Ao nascer, só trazem sua nudez, expressão mesma das suas carências. Precisam dos outros para sobreviver. [...]” (Nilda Teves Ferreira)

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35. Nas propagandas é muito comum usar o verbo no modo imperativo. Conjugue o verbo comprar no imperativo afirmativo e negativo.

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36. Considerando o verbo e o modo verbal utilizados na questão anterior, construa uma frase para uma campanha publicitária cujo produto anunciado é um xampu anticaspa.

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37. Complete as palavras com “l” ou “u”.a. A___rículab. Astra___c. Co___dred. Bi___tree. Dá___mataf. E___fóricog. Canavia___h. Viri___i. Latidudina___38. Observe a frase:

Todos o dias, peço a Deus que traga você de volta. A saudade já não cabe mais no meu peito. Lágrimas e soluços são rotineiros na minha vida.

Retire do trecho uma palavra:

a. Oxítona ________________________________________________________b. Paroxítona ______________________________________________________c. Proparoxítona ___________________________________________________d. Monossílaba tônica _______________________________________________e. Monossílaba átona _______________________________________________39. Diferencie o objeto direto preposicionado do objeto indireto.a. Amamos a Deus

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b. Confiamos em Deus.

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c. Era na sala de aula que os alunos demonstravam o quanto amavam ao mestre.

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d. Abraçou a todos como se fosse a última vez que os veria.

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e. Toda a família dependia daquele dinheiro.

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40. Complete as frases com o particípio adequado do verbo que está entre parêntese.a. Uma criança havia-lhe _____________________ o bilhete (entregar)b. Já tínhamos _________________ a porta da casa quando começou a chover. (abrir)

c. Paulo havia __________________ todo o salário em roupas e sapatos. (gastar)d. Maurício havia lhe ____________________tudo sobre nós. (dizer)e. Às dez horas da manhã, já haviam ______________________ o fogo para o churrasco. (acender)f. Um presente de aniversário foi-lhe ________________ logo de manha pelos filhos. (entregar)41. Complete corretamente as palavras utilizando “z” ou “s”.a. Reale___ab. Miude___ac. Fregue___ad. Singele___ae. Tirole___af. Sobreme___ag. Rapide___h. Calani___ari. Organi___arj. Memori___ark. Aterrori___arl. Japone___am. Barone___a42. Qual a diferença entre percentagem e porcentagem?

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43. Faça uma frase com porcentagem e outra com percentagem.

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44. Reescreva as frases abaixo e diga em qual delas “à vontade” é uma locução adverbiala. Todos ficaram a vontade na sua casa.

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b. A vontade da minha mãe é de me colocar em um colégio interno.

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c. Fiquem a vontade, por favor!

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45. Reescreva as frases abaixo acrescentando a crase quando necessário.a. As crianças comeram a vontade.

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b. A vontade é como estou agora.

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c. Eles não disfarçaram a vontade de usar a piscina.

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46. Reescreva as frases que estão em sentido figurado.a. A minha gata machucou a pata ontem à noite.

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b. Mariana é mesmo uma gata.

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c. João quase morreu de ri com aquela história.

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47. Classifique os predicativos destacados como predicativo do sujeito ou predicativo do objeto.a. Os boias-frias voltaram tarde para casa, cansados.

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b. O rapaz julgava o amigo sincero.

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c. Meu filho achou suja a calça.

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d. Chamei-lhe de preguiçoso.

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e. A lua parece uma bola.

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f. As crianças estavam felizes.

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48. Identifique os adjuntos adnominais nas orações abaixo:a. As pipas coloridas contratavam com o céu azul.

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b. Os fogos iluminaram a praia.

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c. Os fogos de artifício iluminaram a praia principal.

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49. “João Grande tinha uma expressão de dor no rosto.” As palavras em destaque exercem a mesma função sintática. Identifique-a.

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50. A qual classe gramatical pertencem as palavras destacadas do item anterior.

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