PROIECT DIDACTIC
PROIECT DE ACTIVITATE DATA:GRDINIA :EDUCATOARE: GRUPA :
MijlocieACTIVITI PE DOMENII EXPERIENIALE : Domeniul estetic i
creativTEMA ANUAL: Cine sunt / suntem ?SUBTEMA : Corpul uman
TEMA: Fetia i biatulTIPUL ACTIVITII : Formare de priceperi i
deprinderi
FORMA DE REALIZARE :picturSCOPUL ACTIVITII : Formarea unor
priceperi i deprinderi specifice picturii.OBIECTIVE
OPERAIONALE:
O1-s denumeasc obiectele pe care le vor utiliza pentru
realizarea lucrrii;
O2- s reproduc etapele pe care le vor strabate pentru realizarea
lucrrii ;
O3- s respecte tema propus in realizarea lucrarii ;
O4- s exprime impresii estetice i artistice cu privire la
lucrrile colegilor;
O5- s fie capabil s-i autoevalueze lucrarea n funcie de
criteriile de evaluare enunate.
METODE I PROCEDEE : Conversaia , explicaia , demonstraia ,
exerciiul , lucrul individual , analiza, turul galeriei.MIJLOACE DE
NVAMNT : acuarele , pensule , recipiente cu ap , jetoane cu fetie i
biei , erveele ,fie, stimulente.DURATA : 20-25 minute
BIBLIOGRAFIE :
1) Curriculum pentru invatamantul prescolar (3-6/7ani )-
2009;
2) Activitati de educatie plastica V.Popa , Ed Integral ,
Bucuresti , 1999.DEMERSUL DIDACTICEvenimentul didacticConinutul
tiinificStrategii didacticeEvaluare
1.Moment organizatoricCrearea cadrului specific i a condiiilor
optime stabilirii climatului afectiv educativ al activitatii.
Pregtirea materialului didactic necesar desfaurarii activitii
instructiv- educative.
ObservaiaObservarea comportamentului copiilor
2.Captarea atenieiMomentul captrii ateniei se realizeaz prin
folosirea unor jetoane pe care sunt reprezentai diferii membri ai
familiei pe care copiii trebuie s i recunoasc ( mama , tata ,
fratele , sora , bunicul , bunica etc). Vor fi intrebai din ci
membri este alcatuit familia lor , dac au frai sau surori i s
descrie un membru al familiei din punct de vedere fizic.Conversaia
Observarea comportamentului copiilor
3.Anunarea temei i a obiectivelorDup intuirea materialului
primit pe msue, copiii vor fi anunai c la Educaie plastic vor picta
Fetia i Biatul.Conversatia Explicatia
4.Dirijarea nvrii Explicarea i demonstrarea tehnicii de lucru
Educatoarea va explica copiilor tehnica de lucru pe care o vor
folosi pentru a realiza tema propus.
Efectuarea unor exerciii pentru nclzirea muchilor mici ai minii
Cu coatele sprijinite de mas, nchidem i deschidem pumnii ; Cu
coatele sprijinite , deprtm i apropiem degetele; Ploaia- atingerea
mesei cu vrful degetelor imitnd cderea stropilor de ploaie; A ieit
soarele! Fixarea tehnicii de lucru
Educatoarea va fixa cu ajutorul unui copil tehnica de lucru.
Realizarea lucrrii de ctre copii Pe parcursul lucrului,
educatoarea i va supraveghea pe copii i i va ndruma pe cei care i
cer ajutorul.
De asemenea, educatoarea are grij ca n timpul lucrului copiii s
aib o poziie corespunztoare, le asigur un fond sonor adecvat.
Analiza lucrrilor realizate
Dup ce fiecare copil i-a finalizat pictura, vor fi afiate i
apreciate prin metoda turul galeriei.ConversatiaExplicatia
Demonstraia Exerciiul
Turul galeriei
Observarea comportamentului nonverbal Aprecierea individual a
executrii tehnicii de lucru Observarea comportamentului copiilor pe
timpul lucrului
6.Evaluarea performanei Educatoarea analizeaz mpreun cu copiii
corectitudinea cu care s-au realizat picturile i n ce msur s-au
respectat criteriile de evaluare.Conversaia Aprecieri asupra
lucrrilor
7. ncheierea activitii Copiii vor interpreta un cntecel i vor
primi stimulente.Conversaia Aprecieri pozitive
- BIATUL-
- FETIA-
