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Plan empresa redactado
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CENTRO INFANTIL S.L.
Little Baby
Cristina Ausiró García
Ana María Ruiz Gordillo
Cristina Torres Soria
Proyecto de Plan de Empresa
1
ÍNDICE Presentación 2
Datos de las Promotoras 4
Datos de la Empresa 6
Descripción del Producto o Servicio 7
Estudio de Mercado 8
Macroentorno 8
Microentorno 8
Análisis Interno 9
Análisis DAFO 9
Plan de Marketing 10
Servicio 10
Precio 10
Comunicación 11
Plan de producción 12
Infraestructuras 13
Locales 13
Maquinaria, Mobiliario y Equipo 13
Elementos de Transporte 13
Organización y Recursos Humanos 14
Plan Económico-Financiero 15
Plan de inversiones Iniciales 15
Plan de financiación 15
Amortización del Inmobiliario 16
Otros Gastos 16
Previsión de Tesorería 16
Cuentas de Resultados Previsional 18
Balance Final 18
Conclusión 18
Seguridad en las Escuelas Infantiles 19
Valoración Final 20
Trámites de Inicio de Actividad 21
2
PRESENTACIÓN
Tras haber trabajado en diferentes centros relacionados con la Educación durante
varios años, las promotoras de este proyecto, que ya se conocían por haber realizado juntas
sus estudios de Técnico Superior en Educación Infantil, hemos observado que en la localidad
de Palenciana (un pueblo de Córdoba) sólo existe un centro infantil público, donde la demanda
es tan grande, que muchos niños se quedan sin poder ser escolarizados. Además, dicho centro
tiene unos horarios de apertura y cierre fijos haciendo a veces imposible a los padres el
traslado y recogida de sus hijos.
Las familias de este humilde pueblo están sufriendo nuevas necesidades debida al
cambio de la forma de vida experimentado por la sociedad en todos sus aspectos (familiar,
laboral, cultural, económico, político...), de las cuales el Centro Infantil de allí no las puede
cubrir.
Tras realizar una encuesta en el entorno, se ha detectado que hay padres y madres a
los que les gustaría contar con los siguientes servicios:
- Servicio de recogida y entrega de los niños/as en su domicilio.
- Bilingüismo durante toda la jornada escolar.
- Adaptación de soportes tecnológicos para atención a la diversidad funcional en
todas las instalaciones del centro así como en el medio de traslado casa-escuela,
escuela-casa.
Estos servicios resultarían imprescindibles para conjuntar la Escuela Infantil con la vida
familiar de una forma más natural, permitiendo un adecuado desarrollo integral de los
alumnos en todos los niveles y ajustándose a los horarios de trabajo de los familiares del
niño/a.
Los tres objetivos principales que se persiguen en este proyecto son:
- Entrelazar la vida de la Escuela Infantil con la familia.
- Incorporar la lengua inglesa de una forma cotidiana para que se vaya asimilando a
la vez que la lengua materna.
3
- Ofrecer los recursos y soporte tecnológico necesario para la atención a la
diversidad.
Tras este estudio, las promotoras del proyecto ven viable la creación de un Centro
Infantil que pueden ofrecer los servicios antes expuestos, cada vez más demandados en el
municipio de Palenciana, ya que no existe ninguna oferta similar en el mismo.
Por lo tanto, se procede a formar una S.L. creando un Centro de Educación Infantil que
satisfaga las crecientes demandas de nuevos servicios que cubran las nuevas necesidades
familiares.
4
DATOS DE LAS PROMOTORAS
Nombre y Apellidos: Cristina Ausiró García
Edad: 22 años
DNI: 25343496 A
Domicilio: C/ San Pedro nº 27, 1º C, Antequera (Málaga)
Tlfn: 952 70 19 00
Formación académica: Técnico Superior en Educación Infantil y Diplomada en Magisterio de
Educación Primaria.
Formación complementaria: Cursos de Animación Infantil, cursos de Atención a la
Diversidad.
Experiencia profesional: ha trabajado dos años de directora en una ludoteca.
Nombre y Apellidos: Cristina Torres Soria
Edad: 22 años
DNI: 25350988 C
Domicilio: Urbanización Primavera, nº 13, Palenciana (Córdoba)
Tlfn: 957 53 53 81
Formación académica: Técnico Superior en Educación Infantil y Diplomada en Magisterio de
Lengua Extranjera.
Formación complementaria: Cursos de Animación Infantil, cursos de Bilingüismo en el
centro, y C2 en Inglés.
Experiencia profesional: ha trabajado cuatro años de profesora de lengua extranjera en un
centro Bilingüe.
5
Nombre y Apellidos: Ana María Ruiz Gordillo
Edad: 23 años
DNI: 25347956 R
Domicilio: C/ Peñuelas nº 22 3º A, Antequera (Málaga)
Tlfn: 952 70 02 77
Formación académica: Técnico Superior en Educación Infantil y Diplomada en Magisterio de
Educación Infantil.
Formación complementaria: Cursos de Animación Infantil, cursos de Soporte Técnico y
Visual Adaptado a la Diversidad, y curso de Nutrición Infantil.
Experiencia profesional: ha trabajado cinco años coordinadora de ciclo en un Centro
Infantil.
6
DATOS DE LA EMPRESA
Se han tenido en cuenta las ventajas e inconvenientes para ubicar el Centro de
Educación Infantil en diferentes zonas del municipio de Palenciana y, tras una deliberación, se
ha elegido un local ubicado en el centro de éste, en la Plaza de Andalucía, al lado del
Ayuntamiento y de la Iglesia Principal.
Los condicionantes que han hecho posible esta elección han sido:
o La estructura del inmueble de 2 plantas en “L” con numerosas vistas al exterior
para acondicionarlas con las diferentes aulas propias de cada edad escolar. Se
construirían rampas de acceso a la 2ª planta, se revestirían suelos y paredes
con materiales homologados, se instalarían muebles y accesorios según
normativa, además de las correspondientes adaptaciones tecnológicas que
facilitasen la integración de los niños/as con diversidad funcional.
o El amplio espacio ajardinado que posee el recinto que adecuaríamos creando
varios patios exteriores de juego y actividades motrices.
o La existencia de una plaza municipal cercana que podría utilizarse para realizar
pequeñas excursiones.
Se procedería a hacer, en principio, un contrato de alquiler durante 5 años en el
que se incluiría una cláusula de compra del local en los 2 primeros años por un precio
previamente ajustado y en el caso de que funcionase bien el negocio.
Seguidamente se pedirían diferentes presupuestos a distintas empresas de
construcción para comenzar las reformas del local lo antes posible, dependiendo del ingreso
de las posibles subvenciones aprobadas.
7
DESCRIPCIÓN DEL PRODUCTO O SERVICIO
El Centro de Educación Infantil “LITTLE BABY” es un negocio que prestará servicios
asistenciales y educativos a niños y niñas de 0 a 3 años. Estos servicios serán los comunes a
cualquier centro educativo infantil y otros innovadores que cubrirán las nuevas necesidades
familiares demandadas por la población del entorno inmediato.
Con estos nuevos servicios, no ofertados en los demás centros del municipio, se
pretende satisfacer las exigencias de las familias actuales, que en época de crisis económica,
tienen la necesidad de trabajar más número de horas y más miembros del núcleo familiar, que
como resultando es difícil el traslado y recogida del niño/a a la escuela.
Asimismo, los servicios innovadores se han diseñado para satisfacer las nuevas
necesidades contando siempre con una mejor coordinación escuela-hogar.
La concreción de estos servicios sería:
o Recoger y entregar a los niños/as desde casa-escuela-casa.
o Introducir la lengua inglesa a la vez que la materna.
o Soportes tecnológicos para la integración de los alumnos/as con diversidad
funcional.
Estos servicios supondrían un coste adicional a la mensualidad general pero cabría
la posibilidad de tramitar ayudas, que ofrece la Administración Pública, por parte del centro a
aquellas familias cuyo nivel adquisitivo fuese más bajo.
8
ESTUDIO DE MERCADO
o Macroentorno:
Las tendencias políticas son las que deciden cómo ayudar económicamente a las
PYMES, a través de subvenciones, cosa que nos afectaría y a la vez beneficiaría a nosotras en
caso de que decidieran dárnosla.
La situación económica actual está en crisis. Las entidades financieras han subido los
tipos de interés aplicables a préstamos. Esta situación afectará en gran medida a las familias
actuales, creando nuevas necesidades, ya que los padres deben trabajar más horas y tienen
menos tiempo para el cuidado de sus hijos.
La crisis sería una causa más que suficiente para el cese de algunos negocios, por eso
esperamos que todo cambie y las familias vuelvan a tener el poder adquisitivo que tenían para
poder ofertarle nuestros servicios.
Por otro lado, respecto a factores socioculturales, las guarderías cada vez están más
demandadas, ya que debido a la incorporación de la mujer al trabajo y a que cada vez los
abuelos son más mayores, las familias no tienen más remedio que incorporar a sus hijos a las
escuelas infantiles.
Respecto a factores legales, políticos e internacionales no van a influir directamente en
nuestra empresa.
o Microentorno:
Los clientes a los que va dirigido este servicio son familias con niños de 0-3 años.
Realizaremos una publicidad llamativa en el municipio, y nos iniciaremos con actividades
publicitarias ofreciendo información y atención a los padres-familias.
Nuestros servicios pueden resultar interesantes a todos esos padres que deseen que
sus hijos/as se inicien en un segundo idioma, a la vez que ofrecemos un servicio de traslado y
recogida a domicilio, muy satisfactorio para las familias que están trabajando.
Contamos con la exclusividad en el sector, por lo que creemos que las posibilidades de
éxito serán inmediatas a la apertura del negocio.
9
En principio no tendríamos competencia, pero creemos que sólo bastarían unos meses
para que las demás escuelas infantiles intenten cubrir nuestros servicios y mejorar así la
calidad de su empresa.
En lo que se refiere a la competencia, no existe ninguna otra empresa que preste este
tipo de servicios dentro de un radio de 50km.
o Análisis Interno:
Las promotoras del servicio de la actividad resaltada, son especialistas en el cuidado de
bebés, todas tienen un amplio repertorio de títulos que las acreditan para la realización
correcta del trabajo que van a desempeñar, y experiencia profesional suficiente para realizar
las actividades correspondientes sin ningún tipo de problemas.
Además, todas las promotoras poseen una gran capacidad de trabajo, organización y
responsabilidad.
o Análisis DAFO:
INTERNO EXTERNO
Debilidades
Servicio nuevo en el mercado.
Necesidades Financieras.
Amenazas
Crisis Económica
Descenso Natalidad
El Desempleo
Subida intereses en créditos bancarios
Fortaleza
Alta cualificación técnica
Capacidad de trabajo
Asesoramiento en la gestión empresarial
Capacidad de organización
Oportunidades
No hay competencia.
Demanda desatendida.
Zona del establecimiento con muchas parejas
jóvenes en edad de ser padres
10
PLAN DE MARKETING:
o SERVICIO
Esta S.L. es un Centro de Educación Infantil que, además de los servicios asistenciales y
educativos comunes a todas las guarderías, va a ofrecer unos servicios innovadores que el
resto de los centros infantiles de la comarca no ofertan, demandados desde hace un tiempo
por bastantes familias del municipio de Palenciana.
Estos servicios concretarán sus actuaciones en tres aspectos necesarios para una
óptima coordinación familia-escuela, con una mejor integración de aquellos niños/as con
disfunciones físicas, y una lengua inglesa que cohabite con la materna, y el servicio de traslado
y recogida a domicilio.
Estos servicios serán ofrecidos con una asistencia profesional altamente cualificada por
especialistas, técnicos y trabajadores con experiencia en el mismo ámbito profesional a
realizar.
o PRECIO
En cuanto al precio de nuestros servicios, basado en los costes, oscilarían según
nuestros clientes hiciesen uso o no del transporte casa-escuela-casa y del número de comidas
que cada niño/a realizase a lo largo de la jornada.
Previo estudio poblacional de la zona, se ha deducido que la mayoría de la población
está dispuesta a pagar por los servicios que ofertamos en nuestro Centro Infantil. Asimismo, la
mayoría de estas familias consideran indispensable que existan unas instalaciones adaptadas a
la diversidad funcional que pudiesen presentar sus hijos, ya fuese transitoria o perenne.
Cabe destacar que el servicio de comedor y traslado casa-escuela-casa es opcional,
pagándose sólo la cuantía diaria del servicio prestado.
A continuación se establecen los siguientes precios diarios:
Traslado casa-escuela-casa……………………….……………….3€
Docencia……………….............………………………………………...2€
Servicio de comedor: desayuno…………………………………..2€
Servicio de comedor: almuerzo…………………………………..5€
11
Servicio de comedor: merienda…………………………………..2€
Cuota mínima para material asistencial y educativo…................1€
En el caso de que sólo el 80% de las familias interesadas accediesen a todos los
servicios ofertados, la cuantía de ingresos se estimaría en 880€ diarios.
Los gastos mínimos diarios a deducir serían:
PERSONAL
Conductor……………………………………………………..…………15€
Cocinera………………………………………………………………....30€
Limpiadora……………………………………………………...……….30€
MATERIALES Y PRODUCTOS
Educativos……………………………………………………………….…....………….50€
Asistenciales……………………………………...........................……………..50€
Productos de limpieza……………………………………..……………………….15€
Alimentos y productos alimenticios…………………..............……….200€
Combustible……………………………………………………………………………..20€
COMUNICACIÓN
La SL que se pretende montar ha de tener buena aceptación entre las familias que
conforman nuestros clientes potenciales. Ante la creciente demanda de estos novedosos
servicios, nuestra oferta ha de tener como prioridad el visto bueno tanto de nuestros servicios
asistenciales como docentes. Por ello, es imprescindible hacer una buena campaña de
publicidad que nos permita el acercamiento y posible contacto con nuestros futuros clientes
para darnos a conocer tanto en nuestra calidad técnica como humana.
Esta campaña publicitaria comprenderá:
o Espacio publicitario en la radio comarcal (50 €/mes).
o Anuncio en la prensa local y comarcal (30 €/mes).
o Espacio publicitario en la TV local VIDEOPAL (0 €/mes por ser familia).
12
o El “boca a boca” entre la vecindad.
o Buzoneo con trípticos (10 cts/unidad x 2 000 unidades = 200 €).
o Rotulaciones en la superficie externa de nuestro autobús (200 €).
Esta campaña se mantendrá a lo largo del año para seguir captando más clientes a la
vez que se desarrolla nuestra actividad, por lo que el coste publicitario a final del año
ascenderá a 1.360€.
PLAN DE PRODUCCIÓN
Los servicios que se pretenden ofrecer en nuestro centro ascenderán mensualmente a
las siguientes cantidades por alumno:
●Traslado casa-escuela-casa: 66 €/mes + IVA.
● Docencia y asistencia: 44 €/mes + IVA.
● Comedor:
Desayuno: 2 € x 22 días = 44 €/mes.
Almuerzo: 5 € x 22 días = 110 €/mes.
Merienda: 2 € x 22 días = 44 €/mes.
Total……………198 €/mes.
● Cuota fija diaria para material asistencial y educativo: 1 €.
1 € x 22 días = 22 €/mes.
Tras estas previsiones mensuales se estiman unos ingresos medios por alumno de 330
€/mes. Si nos remitimos al estudio poblacional de nuestro sector poblacional, unas 100
familias estarían dispuestas a desembolsar esta cantidad. Por lo tanto si barajamos la
posibilidad de tener un promedio de 100 clientes potenciales, nuestros ingresos totales
mensuales estarían alrededor de 33 000 € y los anuales llegarían a alcanzar la cifra de 363000€.
13
INFRAESTRUCTURAS
o LOCALES
Nuestro negocio está ubicado en un local del centro de Palenciana, en la Plaza de
Andalucía, al lado del Ayuntamiento y de la Iglesia Principal. También tenemos en cuenta la
existencia de una plaza municipal cercana que podría utilizarse para realizar pequeñas
excursiones.
Realizaremos reformas para acomodar en nuestro local las aulas, la cocina,
despacho, servicios, sala de recepción, sala de psicomotricidad, comedor, además de un jardín
con gran espacio para que los alumnos puedan disfrutar de él.
El coste del alquiler mensual asciende a 900 euros al mes o 10.800 euros al año.
Por las reformas, aproximamos unos gastos de 3.000€
o MAQUINARIA, MOBILIARIO Y EQUIPOS
Las inversiones iniciales imprescindibles para el inicio de la actividad son las siguientes:
- Equipos informáticos, donde estarían incluidos: ordenador e impresora,
fotocopiadora, pizarra digital, megafonía, aire acondicionado y calefacción por
conductos, cuyo coste estimado ascendería a unos 6.000 euros.
- Mobiliario necesario para llevar a cabo la actividad, donde incluiríamos: mesas y
sillas, armarios, estanterías, dos neveras industriales, dos congeladores
industriales, lavadora industrial, secadora industrial, y otros enseres, cuyo coste
estimado ascendería a unos 10.000 euros aproximadamente.
- Otros enseres, donde incluiríamos: perchas, archivadores y productos
relacionados, cuyo coste aproximado serían de unos 200 euros.
o ELEMENTOS DE TRANSPORTE
Se llevará a cabo la compra de un autobús adaptado para el transporte de todo tipo de
alumnos/as que contraten dicho servicio de recogida a domicilio, que se realizará por medio
de Renting durante 5 años, teniendo que realizar el depósito de una fianza de dos
mensualidades. Dicha mensualidad ascendería a 300 €/ mes.
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ORGANIZACIÓN Y RECURSOS HUMANOS.
Inicialmente, contaremos con los siguientes puestos de trabajo:
● Las promotoras, nosotras tres, que tendremos como funciones impartir docencia,
asistencia y organizar nuestro negocio.
● Una limpiadora, que contrataremos a jornada completa, la cual desarrollará toda la
limpieza diaria y que permanecerá durante la jornada lectiva.
● Una cocinera experta en nutrición infantil y en diseñar dietas adecuadas a niños
celíacos y diabéticos. En principio, desarrollaría sola su trabajo pero si necesita ayuda
contrataremos un ayudante de cocina.
● Un conductor para trasladar a los alumnos/as durante la jornada lectiva.
Los costes salariales del primer año serían:
Salario mensual S.S. mensual Total primer año
3 Promotoras 4 500 x 14 meses 702 x 12 71 724
Limpiadora 1 000 x 14 285 x 12 17 420
Cocinera 1 000 x 14 285 x12 17 420
Conductor 1 000 x 14 285 x 12 17 420
Total costes salariales primer año…………………………………………….. 123 984
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PLAN ECONÓMICO- FINANCIERO
o PLAN DE INVERSIONES INICIALES
Las inversiones necesarias para iniciar nuestra actividad son las siguientes:
Gastos para crear la empresa
Concepto €
Gastos de constitución 450
Gastos de primer establecimiento 600
Total 1 050
Gastos comienzo actividad
Concepto €
Stock mínimo existencias iniciales 21 700
Reserva de dinero en efectivo 5 000
Total 26 700
o PLAN DE FINANCIACIÓN
Para la financiación de nuestra sociedad cada una de nosotras efectuará una aportación
inicial de 10 000 €, el resto de la inversión la realizaremos una vez comencemos la actividad de
nuestro propio dinero independientemente de si nos es aprobada alguna subvención.
PLAN DE FINANCIACIÓN
Aportaciones de los socios 30 000
Futuras aportaciones (subvenciones) 27 750
Total 57 750
Inversiones iniciales
Concepto €
Instalaciones (gastos reforma) 3 000
Maquinaria 6 000
Mobiliario 10 200
Alquiler local 10 800
Total 30 000
16
o AMORTIZACIÓN DEL INMOVILIZADO
El cálculo estimado de las amortizaciones es:
Elemento
Valor de
adquisición
Coeficiente lineal
máximo
Cuota amortización
anual
Instalaciones
(reformas)
3 000 10% 300
Maquinaria 6 000 12% 720
Mobiliario 10 200 10% 1 020
Alquiler local 10 800 10% 1 080
TOTAL AMORTIZACIONES 3 120
o OTROS GASTOS
●Impuestos y tasas: 600 €.
●Suministros: 10 400 €.
●Seguro de Responsabilidad Civil: 2 000 €.
●Campaña publicitaria: 2 320 €.
●Servicios exteriores (gestoría): 400 €.
●ITP AJD (1% sobre el capital aportado): 300 €.
o PREVISIÓN DE TESORERÍA
En la siguiente página se muestra la tabla previsora del Plan de tesorería.
17
ENTRADAS ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE TOTAL
Capital 30.000 € 30.000 €
Ventas 20.000 € 25.000 € 25.000 € 25.000 € 25.000 € 25.000 € 25.000 € 0 € 25.000 € 25.000 € 25.000 € 25.000 € 270.000 €
Total Entradas 50.000 € 25.000 € 25.000 € 25.000 € 25.000 € 25.000 € 25.000 € 0 € 25.000 € 25.000 € 25.000 € 25.000 € 300.000 €
SALIDAS
Alquiler Local 900 € 900 € 900 € 900 € 900 € 900 € 900 € 900 € 900 € 900 € 900 € 900 € 10.800 €
Reformas 3.000 € 3.000 €
Renting 300 € 300 € 300 € 300 € 300 € 300 € 300 € 300 € 300 € 300 € 300 € 300 € 3.600 €
Seguro Resp.Civil 1.000 € 1.000 € 2.000 €
Maquinaria 6.000 € 6.000 €
Material Didáctico 4.000 € 4.000 €
Mobiliario 10.200 € 10.200 €
Salarios y SS 9.000 € 9.000 € 9.000 € 9.000 € 9.000 € 9.000 € 18.000 € 9.000 € 9.000 € 9.000 € 9.000 € 18.000 € 126.000 €
Suministros 1.000 € 1.000 € 1.000 € 1.000 € 1.000 € 1.000 € 1.000 € 200 € 1.000 € 1.000 € 1.000 € 1.000 € 10.400 €
Total Salidas 35.400 € 11.200 € 11.200 € 11.200 € 11.200 € 11.200 € 21.200 € 10.400 € 11.200 € 11.200 € 11.200 € 21.200 € 177.800 €
ENT-SALIDAS 14.600 € 13.800 € 13.800 € 13.800 € 13.800 € 13.800 3.800 € -10.400 € 13.800 € 13.800 € 13.800 € 3.800 € 122.200 €
SALDO BANCO 14.600 € 28.400 € 42.200 € 56.000 € 69.800 € 83.600 € 87.400 € 77.000 € 90.800 € 104.600 € 118.400 € 122.200 €
SALDO CTA CTE 0 € 0 € 0 € 0 € 0 € 0 € 0 € 0 € 0 € 0 € 0 € 0 €
18
o CUENTA DE RESULTADOS PREVISIONAL
INGRESOS DE EXPLOTACIÓN
GASTOS DE EXPLOTACIÓN
Ventas 270.000 € Compras 20.200 €
Alquiler 10.800
Reformas 3.000 €
Renting 3.600 €
Seguro Responsab.Civil 2.000 €
Salarios y SS 126.000 €
Suministros 10.400 €
Total Ingresos de Explotación 270.000 € Total Gastos de Explotación 175.800 €
INGRESOS FINANCIEROS
GASTOS FINANCIEROS
Total Ingresos Financieros 0 € Total Gastos Financieros 0 €
Resultados de Explotación 94.200 €
Resultados Financieros 0 €
Resultados antes de Impuestos 94.200 €
o BALANCE FINAL
BALANCE
ACTIVO PASIVO
Activo No Corriente Patrimonio Neto 30.000 €
Pérdidas y Ganancias 94.200 €
Activo Corriente Pasivo No Corriente 0 €
Efectivo 124.200 € Pasivo Corriente 0 €
TOTAL 124.200 € 124.200 €
o CONCLUSIÓN:
La situación patrimonial de la empresa es la siguiente:
El activo es superior al pasivo, viéndose claramente que esta sociedad está lejos de la
quiebra porque presenta buena liquidez y un margen grande de ganancias.
19
Creemos firmemente además que nuestro negocio va a tener buena solvencia porque
la relación entre fondos propios y deudas es del 100% contra el 0%, deduciendo que de
presentarse alguna deuda podríamos hacer frente a la misma.
En cuanto a la relación deudas a corto plazo y a largo plazo es óptimo, esto quiere
decir que nuestra sociedad no va a tener ninguna deuda.
Por ello, podemos concluir que nuestra situación patrimonial es excelente.
LA SEGURIDAD EN LAS ESCUELAS INFANTILES
La seguridad en una Escuela Infantil es uno de los aspectos más importantes en la
misma.
En primer lugar, en la realización de obras en el edificio hay que tener presente toda la
normativa en vigor al respecto. Por ejemplo: accesos sin barreras arquitectónicas, barandillas
protectoras, ancho de puertas, ventanas adecuadas, enchufes de protección… No obstante, la
distribución de espacios interiores deben también cumplir la normativa vigente: evitar
esquinas, protección en radiadores, sistemas antipinzamientos en puertas, rodapiés
especiales, cristaleras en aseos para poder controlar el aula...
Debe contarse así mismo con un plan de evacuación del edificio, viable y que haya sido
supervisado por el servicio de extinción de incendios. En dicho plan debe establecerse un
protocolo de actuación que debe ser conocido por todo el personal del centro. En el centro
deben instalarse carteles distribuidos por el edificio, donde se informe a todos los usuarios de
cómo proceder en caso necesario. Los centros deben disponer de elementos de seguridad
tales como puertas de salida de emergencia, mangueras y extintores en sitios visibles.
También es importante comentar las medidas a adoptar a la hora de elegir el
mobiliario y los materiales que se usan con los niños. El mobiliario, además de atractivo, debe
ser seguro, estable y adaptado a la edad de los niños. Especialmente, nos fijaremos que todos
los materiales didácticos contengan el símbolo CE que garantice que el producto ha superado
los controles de calidad y seguridad.
La recogida de alumnos del centro constituye un factor de seguridad muy importante.
Los niños solo se entregan a sus padres o personas que hayan sido expresamente autorizadas;
cualquier cambio que se produzcan debe ser comunicado al centro inmediatamente.
20
VALORACIÓN FINAL
Como resultado del estudio que hemos hecho del mercado y de nuestras posibilidades,
tanto técnica como económicamente, concluimos que:
o Nuestra empresa tiene un hueco en el mercado, dado que es un sector emergente y
muy demandado, que la mayoría de las familias están dispuestas a contar con sus
servicios.
o Las promotoras cuenta con la formación y la experiencia necesarias para llevar a cabo
nuestros objetivos sin ningún tipo de complicación.
o Podemos contar con recursos financieros suficientes para hacer frente a las
necesidades económicas, dado que la inversión necesaria es baja y disponemos
además de subvenciones para dicho proyecto.
o Tanto del plan de Tesorería como de la Cuenta de Resultados Previsional se desprende
que la empresa puede ser viable económica y financieramente. Según la cuenta de
resultados previsional, se recuperaría la inversión en el primer año.
o Los emprendedores están en disposición de afrontar la tarea empresarial con ilusión y
determinación.
21
TRÁMITES DE INICIO DE ACTIVIDAD
Recordamos que la forma jurídica elegida es una Sociedad Limitada, por lo tanto
tenemos que llevar a cabo:
1. Redacción de la escritura de constitución y de los estatutos.
2. Obtención de la certificación negativa del Registro Mercantil Central.
3. Otorgamiento ante notario de la escritura públi8ca de constitución y aprobación de los
estatutos.
4. Liquidación del impuesto de Transmisiones Patrimoniales y Actos Jurídicos
Documentados.
5. Inscripción en el Registro Mercantil.
6. Obtención del número de Identificación Fiscal.
7. Alta en el censo de Etiquitas y opciones de IVA
8. Declaración previa al inicio de la actividad.
9. Alta en el Impuesto Sobre Actividades Económicas.
10. Inscripción de la empresa en la SS.
11. Afiliación y alta de los trabajadores.
12. Afiliación a la SS de los socios.
13. Formalización de los contratos de trabajo.
14. Legalización de los libros oficiales.
15. Solicitud de licencia de apertura.
16. Comunicación de apertura del centro de trabajo.
17. Adquisición y sellado del libro de visitas.
18. Confección del calendario laboral.