010 Atual Gc Assistsocial p1

Rodrigo Dantas – Karoline Pinheiro – Karen Sousa

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2009 –

Geoconcurs

os®

ATUALIZAÇÃO ASSISTENTE SOCIAL (139 PROVAS / 1559 PÁGINAS)

PÁGINA ANO PROVA

1 2010 SERPRO CESPE

9 2010 EBAL IFBA

26 2010 AGECOM INSTITUTO CIDADES

40 2010 INSTITUTO EVANDRO CHAGAS FIDESA

60 2010 SECTGO FUNCAB

72 2010 CETURBES CESPE

82 2010 DETRANPE FUNCAB

93 2010 SADMT UNEMAT

108 2010 TJPI FCC

123 2010 PRODAMSP CAIP USCS

132 2010 FUNDAÇÃO CASA VUNESP

146 2010 Pref. PenedoAL COPEVE UFAL

154 2010 Pref. Mato GrossoPB SOLUÇÕES

160 2010 Pref. ItabaianaSE CONSULPLAN

169 2010 AGEHABGO SOUSA ANDRADE

191 2010 BNB ACEP

208 2010 CAERN FGV

225 2010 CEB FUNIVERSA

246 2010 Pref. JundiaíSP VUNESP

258 2010 DPU CESPE

275 2010 FUNASA DOM CINTRA

283 2010 FUNTELPAPA IDECAN

292 2010 Pref. RecifePE UPENET UPE

304 2010 HRC SESAURO FUNCAB

313 2010 IASES IBABRJ

328 2010 IFGO UFG

342 2010 IFMG IFMG

387 2010 IFPR IFPR

402 2010 IFSE IFSE

412 2010 IPAJMES CESPE

428 2010 UAI Pampulha REIS & REIS

438 2010 Polícia MilitarPA FADESP

453 2010 Pref. Água PretaPE SELECT

461 2010 Pref. AracajuSE MOVENS

470 2010 Pref. ArapiracaAL APROJELAM

486 2010 Pref. ArapongasPR EXATUSPR

493 2010 Pref. AraucáriaPR UFPR

506 2010 Pref. AroeirasPB ACAPLAM

515 2010 Pref. Barra MansaRJ BioRIO

525 2010 Pref. BeneditinosPI CAJUÍNA

534 2010 Pref. Bonito de Santa FéPB EDUCA

543 2010 Pref. CamaçariBA AOCP

559 2010 Pref. Campo MourãoPR FECILCAM

572 2010 Pref. CapelaAL CERCON

577 2010 Pref. CatendePE ASPERHS

586 2010 Pref. Colônia do PiauíPI CAJUÍNA

594 2010 Pref. CruzetaRN SOLUÇÕES

600 2010 Pref. CuitegiPB ADVISE

606 2010 Pref. Dona InêsPB METTA

614 2010 Pref. Estrela de AlagoasAL ADVISE

620 2010 Pref. FerreirosPE ACAPLAM

628 2010 Pref. FlorianópolisSC FUNJAB UFSC

646 2010 Pref. Formoso do AraguaiaTO UNIRG

656 2010 Pref. Girau do PoncianoAL CERCON

661 2010 Pref. GoioerêPR Pref. GoioerêPR

672 2010 Pref. Graça AranhãMA CAJUÍNA

681 2010 Pref. GrossosRN MULT

688 2010 Pref. GuaíraPR FAUEL

685 2010 Pref. Ielmo MarinhoRN ACAPLAM

701 2010 Pref. IpatingaMG IDECAN

710 2010 Pref. IpubiPE APROJEPLAM

721 2010 Pref. IrineópolisSC UNIUV

734 2010 Pref. ItabaianaPB ACAPLAM

742 2010 Pref. ItaocaraRJ CEPERJ

749 2010 Pref. ItapiraSP CONSULPLAN

758 2010 Pref. LajesSC SOLUÇÕES

764 2010 Pref. LogradouroPB METTA

773 2010 Pref. LuzilândiaPI CAJUÍNA

782 2010 Pref. MachadosMG MGF

787 2010 Pref. ManariPE MGF

791 2010 Pref. MilagresBA URCA

800 2010 Pref. Montes ClarosMG UNIMONTES

814 2010 Pref. Nova AuroraPR

820 2010 Pref. Nova LimaMG FUNDEP

845 2010 Pref. Olho d'Água das FloresAL ADVISE

854 2010 Pref. ParnaíbaPI UFPI

869 2010 Pref. Pastos BonsMA INSTITUTO LUDUS

877 2010 Pref. Pedro de ToledoSP MOURA MELO

884 2010 Pref. PilarAL MASTER

892 2010 Pref. PitanguiMG Pref. PitanguiMG

901 2010 Pref. PitimbuPB EDUCA

910 2010 Pref. PontalSP CESTARI

922 2010 Pref. QuixadáCE ACEP

935 2010 Pref. RegeneraçãoPI CAJUÍNA

944 2010 Pref. RemansoBA INSTITUTO LUDUS

953 2010 Pref. ResendeRJ CONSULPLAN

962 2010 Pref. Ribeirão PiresSP MOURA MELO

968 2010 Pref. Rio Grande da SerraSP MOURA MELO

974 2010 Pref. Rio LargoAL COPEVE UFPI

984 2010 Pref. Rio NegrinhoSC SOCIESC

992 2010 Pref. Rolim de MouraRO FRCV

1004 2010 Pref. Ruy BarbosaRN MULT

1011 2010 Pref. Santa CruzRN ACAPLAM

1020 2010 Pref. Santo Amaro das BrotasSE ADVISE

1028 2010 Pref. Santo Antônio da PlatinaPR UNIOESTE

1049 2010 Pref. São CaetanoPE ASPERHS

1058 2010 Pref. São Domingos do maranhãoMA ANTARES

1074 2010 Pref. São FernandoRN MULT

1080 2010 Pref. São GeraldoMG IDECAN

1090 2010 Pref. São João da BarraRJ FUNRIO

1102 2010 Pref. São José de UbáRJ CONSULPLAN

1109 2010 Pref. São José do SeridóRN MULT

1116 2010 Pref. São Miguel do GuamáPA UEPA

1124 2010 Pref. São Sebastião da Vargem AlegreMG IDECAN

1131 2010 Pref. SapéPB METTA

1141 2010 Pref. SarandiPR FAUEL

1147 2010 Pref. SirinhaémPE ASPERHS

1154 2010 Pref. Sucupira do NorteSP INSTITUTO LUDUS

1162 2010 Pref. SumaréSP INDEC

1169 2010 Pref. TeresinaPI UFPI COPESE

1186 2010 Pref. Venha VerRN SOLUÇÕES

1191 2010 Pref. VotorantimSP INTEGRI

1199 2010 Prefeitura Ouro BrancoRN MULTI

1207 2010 PRODAMAM FUNCAB

1219 2010 Pref. GuarulhosSP VUNESP

1230 2010 São Paulo Turismo CAIP USCS

1240 2010 SEMARHGO FUNCAB

1252 2010 SESCSE ADVISE

1260 2010 SESGO FUNCAB

1271 2010 SESSC UFSC

1292 2010 Pref. ItabaianaSE CONSULPLAN

1300 2010 SUAPE UPENET UPE

1311 2010 TERRACAP FUNIVERSA

1332 2010 UFAC UFAC

1348 2010 UFPR UFPR

1361 2010 EMDEC CAIPIMES

1369 2010 FAEPU FAEPU

1388 2010 Pref. SorocabaSP VUNESP

1401 2010 PETROBRAS BIOCOMBUSTÍVEL CESGRANRIO

1413 2010 PETROBRAS CESGRANRIO

1435 2010 IFCE IFCE

1436 2010 BASA CESPE

1443 2010 Polícia MilitarRJ

1464 2010 SEJUSDF FUNIVERSA

1482 2010 IASEPPA FADESP

1493 2010 IMEPPA MOVENS

1504 2010 MPEGO FUNIVERSA

1521 2010 TJMG FUNDEP

1551 2010 INCA CESPE

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Concurso Público Edital nº 03/2010 EMPRESA BAIANA DE ALIMENTOS S/A – EBAL

ANALISTA ASSISTENTE SOCIAL (605)

Realização: Empresa Baiana de Alimentos S/A – EBAL e Fundação CEFETBAHIA

1

LÍNGUA PORTUGUESA

Leia o texto a seguir para responder às questões de 01 a 05.

TEXTO:

Os alimentos estão mais caros e mais escassos

Em 1797, Thomas Malthus escreveu sobre política de preços dos alimentos e também sobre economia e política daquela época. Dois anos depois, colocou sua ideia acerca do crescimento da população que, segundo ele, causaria uma discrepância em relação à disponibilidade de alimentos.

Assim, na sua opinião, a produção de alimentos não acompanharia o crescimento da população e, no futuro, não seria possível produzir alimentos suficientes para abastecer a população mundial. 5

Recentemente, parece que as perspectivas de Malthus vieram à tona ou pelo menos causam preocupações a diferentes governos, pois diversos países têm promovido políticas e medidas de proteção de seus mercados consumidores, para que não passem por racionamento de alimentos, mas os preços já sofreram aumentos, dando sinais da diminuição da oferta em relação à demanda.

Muitos alegam que os vilões dessa “possível” escassez de alimentos são, principalmente, os 10

biocombustíveis, que forçam o aumento do seu valor, isso porque culturas, como milho e trigo, são usadas como matéria-prima dessa fonte alternativa de energia, deixando, portanto, de atender ao mercado de alimentos.

Outro fator que deve ser considerado em relação à escassez de alimentos é o aumento da classe média de países com alto contingente populacional, como a China e a Índia, os dois primeiros países de 15

maior população do mundo. Essa ascensão social fez muitas pessoas começarem a ingerir alimentos que até pouco tempo não faziam parte de sua dieta, como o consumo de proteínas derivadas da carne.

O que motiva o desequilíbrio está ligado à quantidade da oferta e da procura, o que fica evidente, ao passo que a procura ou demanda aumenta 4,8% ao ano na Ásia, África e América Latina e 2,6% nos países centrais. 20

A crise de alimentos já se reflete, no Brasil, no preço do arroz, havendo a possibilidade de o governo pedir aos produtores que não exportem para que não comprometam o abastecimento do mercado interno desse produto.

Outro motivo que favorece o incremento da escassez de alimentos relaciona-se com o volume do estoque regulador, que garantia a oferta, caso a colheita de um determinado ano fosse ruim. Dessa forma, 25

o estoque regulava os preços, pois não faltava o produto. Entretanto, nos últimos anos, os países não mais realizam esse procedimento ou, então, o conduzem de maneira modesta.

De acordo com o Ministro da Agricultura do Brasil, Roberto Rodrigues, os preços dos alimentos não devem cair nos próximos quatro ou cinco anos, tempo que corresponde ao período que a produção de alimentos terá para igualar oferta e demanda. 30

FREITAS, Eduardo de. Faltará alimento no mundo? Os alimentos estão mais caros e mais escassos. Disponível em: <http://www.brasilescola.com/geografia/faltara-alimento-no-mundo.htm.>. Acesso em: 9 fev. 2010. Adaptado. Questão 01 (Peso 1)

De acordo com o texto,

A) as previsões de Thomas Malthus perderam-se no tempo. B) a referida escassez de alimentos tem o aumento populacional do mundo como uma de suas causas,

conforme fica subentendido no contexto. C) a redução da oferta de alimentos em relação à procura apresenta, dentre as razões apontadas, algumas

que são contestadas pelo enunciador do discurso. D) as medidas necessárias para evitar a escassez alimentar, no Brasil, já estão em pleno vigor, a começar pela

proibição das exportações de arroz, produto que sofreu reajuste considerável no país. E) a prática do volume do estoque regulador, que antes funcionava para garantir a oferta do produto, além do

controle do preço dos alimentos, em épocas de colheitas ruins, deixou de ser usada em todos os países.






2

Questão 02 (Peso 2) Identifique as afirmativas verdadeiras (V) e as falsas (F). Em relação ao assunto de que trata, o autor do texto ( ) limita-se, exclusivamente, a fazer constatações. ( ) interage com outros enunciadores sobre o assunto enfocado. ( ) adota um tom crítico-irônico diante das evidências a que chega. ( ) condena os países que não se previnem contra a escassez de alimentos. ( ) cita o posicionamento de uma autoridade brasileira sobre a atual carestia dos alimentos. A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é a A) V V V V V B) F V F V F C) F V F F V D) V F F V V E) V F V F F Questão 03 (Peso 1)

Está sem comprovação no texto o que se afirma em

A) O primeiro parágrafo mostra, sobretudo, a preocupação de Thomas Malthus com o equilíbrio entre a oferta e a procura de alimentos face ao crescimento da população mundial.

B) O segundo parágrafo é constituído de uma frase que se estrutura com base em conjecturas referentes às preocupações malthusianas em relação ao futuro.

C) O quarto parágrafo apresenta a palavra “possível” destacada por aspas, o que pode levar o leitor a pressupor que o articulista não concorda plenamente com a presente escassez de alimentos.

D) O sexto parágrafo é formado por uma única declaração em que aparece o conectivo “ao passo que”, o qual admite sua substituição por caso, sem que haja alteração semântica do contexto.

E) O último parágrafo encerra uma informação que, dentre outros, apresenta um fato provável. Questão 04 (Peso 3)

Sobre os elementos linguísticos presentes no texto, marque com V as afirmativas verdadeiras e com F, as falsas.

( ) “também” (linha 1) expressa inclusão. ( ) “parece” (linha 6) denota incerteza em face do que se declara. ( ) “pelo menos” (linha 6) equivale a no mínimo. ( ) “Essa” (linha 16) faz referência a algo já anunciado. ( ) “o” (linha 27) retoma o termo “esse procedimento” (linha 27). A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é a

A) V V V V V B) V F V F V C) V V F F V D) F F V V F E) F V F V F Questão 05 (Peso 3) No texto, o termo

A) “segundo” (linha 3) exprime ordem. B) “mas” (linha 8) introduz, no contexto, uma condição para que o que foi declarado antes se realize. C) “como” (linha 12), devidamente contextualizado, exprime a mesma ideia de “como” (linha 17). D) “um” (linha 25) qualifica, do mesmo modo que “determinado” (linha 25), a palavra “ano” (linha 25). E) “mais” (linha 26), nesse caso, indica tempo, podendo ser deslocado para depois de “realizam” (linha 27),

sem prejuízo de qualquer natureza gramatical.






3

Leia o texto a seguir para responder às questões de 06 a 15.

TEXTO: Trabalhar e sofrer

“O trabalho enobrece” é uma dessas frases feitas que a gente repete sem refletir no que significam, feito reza automatizada. Outra é “A quem Deus ama, Ele faz sofrer”, que fala de uma divindade cruel, fria, que não mereceria uma vela acesa sequer. Sinto muito: nem sempre trabalhar nos torna nobres, nem sempre a dor nos torna mais justos, mais generosos. O tempo para contemplação da arte e da natureza, ou para a curtição dos afetos, por exemplo, deve enobrecer bem mais. Ser feliz, viver com alguma 5

harmonia, há de nos tornar melhores do que a desgraça. A ilusão de que o trabalho e o sofrimento nos aperfeiçoam é uma ideia que deve ser reavaliada e certamente desmascarada.

O trabalho tem de ser o primeiro dos nossos valores, nos ensinaram, colocando à nossa frente cartazes pintados que impedem que a gente enxergue além disso. Eu prefiro a velha dama esquecida num canto feito uma mala furada, que se chama ética. Palavra refinada para dizer o que está ao alcance 10

de qualquer um de nós: decência. Prefiro, ao mito do trabalho como única salvação e da dor como cursinho de aperfeiçoamento pessoal, a realidade possível dos amores e a dos valores que nos tornariam mais humanos, para que trabalhássemos com mais força e ímpeto e vivêssemos com mais esperança.

O trabalho que dá valor ao ser humano e algum sentido à vida pode, por outro lado, deformar e destruir. O desprezo pela alegria e pelo lazer espalha-se entre muitos de nossos conceitos, e, por isso, nos 15

sentimos culpados se não estamos em atividade, na cultura do corre-corre e da competência pela competência, do poder pelo poder, por mais tolo que ele seja.

Assim como o sofrimento pode nos tornar amargos e até emocionalmente estéreis, o trabalho pode aviltar, humilhar, explorar e solapar qualquer dignidade, roubar nosso tempo, saúde e possibilidade de crescimento. Na verdade, o que enobrece é a responsabilidade que os deveres, incluindo os do trabalho, 20

trazem consigo. O que nos pode tornar mais bondosos e tolerantes, eventualmente, nasce do sofrimento suportado com dignidade, quem sabe com resignação. Mas um ser humano decente é resultado de muito mais que isso: de genética, da família, da sociedade em que está inserido, da sorte ou do azar, e das escolhas pessoais (essas a gente costuma esquecer: queixar-se é tão mais fácil!).

LUFT, Lya. Trabalhar e sofrer. Veja, São Paulo: Abril, ed. 2148, ano 43, n. 3, p. 24, 20 jan. 2010. Adaptado. Questão 06 (Peso 2)

Identifique com V as afirmativas verdadeiras e com F, as falsas.

Nesse texto, a articulista

( ) associa trabalho a sofrimento. ( ) propõe a desmitificação das frases feitas em apreço. ( ) considera a esquecida ética acessível a todos e, assim sendo, a real promotora da decência social. ( ) descrê no sentido e no valor que o trabalho tenha condições de dar à vida humana, já que o homem pode

ser por ele aviltado e até mesmo destruído. ( ) responsabiliza o próprio homem, em parte, pelo sofrimento por que passa, seja pelas escolhas que faz,

seja porque se deixa seduzir pelo engano.

A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é a

A) V F V F F B) F V F V V C) F V V F V D) V F F V F E) V V V V V Questão 07 (Peso 2)

Tem comprovação no texto a ideia de

A) inaceitação dos instrumentos de dominação mental que conduzem o homem à alienação e à infelicidade. B) rejeição a todo e qualquer tipo de sofrimento por não acrescentar valor nenhum à vida humana. C) repúdio por tudo que promove ilusão, culpa e frustração no imaginário popular. D) fé como determinante de resignação diante do sofrimento. E) crítica aos que se deixam levar por falsas ideologias.






4

Questão 08 (Peso 2) No último período do texto, há uma A) avaliação crítica da enunciadora do discurso sobre decência. B) informação que pode ajudar os seres humanos a trilhar um caminho pautado na ética. C) contradição em face do posicionamento assumido pela voz enunciadora anteriormente. D) ressalva em relação ao que foi afirmado antes, fundamentada em um ponto de vista pessoal. E) amostragem de ações decentes, comprometidas, entretanto, com fatores diversos, todos eles dependentes

das escolhas humanas. Questão 09 (Peso 1) O texto apresenta uma estrutura composicional em que a voz enunciadora do discurso A) discorre sobre uma temática específica, negando a força de seus efeitos na prática. B) produz um texto dissertativo em que as informações iniciais são questionadas a seguir e, depois, negadas. C) argumenta contra a compulsão por trabalho, por tirar do homem as oportunidades de viver melhor e de ser

feliz. D) usa uma linguagem puramente simbólica para atingir o público-leitor de uma forma mais intensa e menos

direta. E) aprova os meios usados pelos mais espertos para dar continuidade efetiva à exploração do homem pelo

próprio homem. Questão 10 (Peso 1) O fragmento transcrito que constitui um exemplo de linguagem metafórica é A) “‘O trabalho enobrece’” (linha 1). B) “O tempo para contemplação da arte e da natureza, ou para a curtição dos afetos, por exemplo, deve

enobrecer bem mais.” (linhas 4 e 5). C) “Ser feliz, viver com alguma harmonia, há de nos tornar melhores do que a desgraça.” (linhas 5 e 6). D) “Eu prefiro a velha dama esquecida num canto feito uma mala furada, que se chama ética.” (linhas 9 e 10). E) “O que nos pode tornar mais bondosos e tolerantes, eventualmente, nasce do sofrimento suportado com

dignidade, quem sabe com resignação.” (linhas 21 e 22). Questão 11 (Peso 3) Está em desacordo com a ideia expressa no contexto o que se afirma sobre o termo transcrito em A) “feito” (linha 2) constitui uma marca da oralidade linguística. B) “bem” (linha 5) está usado como reforço de “mais”. C) “certamente” (linha 7) pode ser substituído por sem dúvida, sem prejuízo semântico. D) “cursinho de aperfeiçoamento pessoal” (linha 12) denota ironia. E) “pode” (linha 14) forma locução verbal com os verbos “deformar” (linha 14) e “destruir” (linha 15),

expressando permissão. Questão 12 (Peso 1) No texto, indica inclusão o termo transcrito em A) “sequer” (linha 3). B) “sempre” (linha 4). C) “mais” (linha 17). D) “até” (linha 18). E) “tão” (linha 24).






5

Questão 13 (Peso 2) “O desprezo pela alegria e pelo lazer espalha-se entre muitos de nossos conceitos, e, por isso, nos sentimos culpados se não estamos em atividade, na cultura do corre-corre e da competência pela competência, do poder pelo poder, por mais tolo que ele seja.” (linhas de 15 a 17) Na frase em destaque, entre as ideias que encadeiam a mensagem por ela veiculada, fica evidente uma relação de A) causa e efeito. B) adição e conclusão. C) condição e finalidade. D) conformidade e concessão. E) proporcionalidade e temporalidade. Questão 14 (Peso 3) Sobre a sintaxe de concordância e a de regência, identifique as afirmativas verdadeiras (V) e as falsas (F). ( ) A preposição “de” pode aparecer, dentre outras situações, por exigência de um verbo ou de um nome,

conforme atestam os fragmentos “que fala de uma divindade cruel” (linha 2) e “A ilusão de que o trabalho e o sofrimento nos aperfeiçoam” (linhas 6 e 7).

( ) Os adjetivos “reavaliada” (linha 7) e “desmascarada” (linha 7) estão no feminino, singular, concordando com diferentes nomes.

( ) O verbo preferir, em “Prefiro, ao mito do trabalho como única salvação e da dor como cursinho de aperfeiçoamento pessoal, a realidade possível dos amores e a dos valores” (linhas 11 e 12), possui a mesma regência que dar, em “O trabalho que dá valor ao ser humano” (linha 14).

( ) A forma verbal “tornariam” (linha 12) está no plural para concordar com o antecedente do relativo “que”, termo que o representa.

( ) As formas verbais “nasce” (linha 21) e “sabe” (linha 22) estão no singular, concordando com o mesmo sujeito.

A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é a A) F V F F V B) V F V V F C) F V F V V D) V V V F F E) V V V V V Questão 15 (Peso 3) Quanto aos sinais de pontuação usados no texto, é correto afirmar: A) As aspas que isolam “‘O trabalho enobrece’” (linha 1) e “‘A quem Deus ama, Ele faz sofrer’” (linha 2) foram

usadas por diferentes razões. B) Os dois-pontos que aparecem depois de “Sinto muito” (linha 3) e de “qualquer um de nós” (linha 11) exercem

a mesma função no contexto em que se encontram. C) As vírgulas que separam o termo “por exemplo” (linha 5) são facultativas e, portanto, podem ser retiradas da

frase sem nenhum prejuízo de natureza gramatical. D) A vírgula que aparece depois de “Na verdade” (linha 20) evidencia um objeto pleonástico. E) Os parênteses que intercalam a declaração “essas a gente costuma esquecer: queixar-se é tão mais fácil!”

(linha 24) destacam um comentário crítico da autora.






6

ATUALIDADES

Questão 16 (Peso 1) O nome BRIC foi criado pelo economista americano Jim O’Neill, do grupo Goldman Sachs, para designar A) os países mais ricos do mundo e a Federação Russa, embora esta tenha perdido relevância no momento

atual. B) os quatro principais países emergentes do mundo, cuja estimativa é que se tornem a maior força econômica

do planeta. C) os países membros da OMC que fizeram parte ativamente das decisões da Rodada de Doha. D) as nações que formam o G-4 cujas alianças são sempre focadas em interesses comuns. E) os países membros do G-20 que, juntos, respondem por cerca de 90% do PIB mundial. Questão 17 (Peso 1) O governo de Manoel Zelaya foi derrubado por golpe militar, em junho de 2009, e o presidente do Congresso, Roberto Micheletti, foi nomeado presidente interino. Houve protestos contra os militares e a suspensão das liberdades civis, além da condenação ao golpe pela comunidade internacional. O texto se refere a um acontecimento recente, ocorrido A) no Haiti. B) na Nicarágua. C) em Honduras. D) na Guatemala. E) em Costa Rica. Questão 18 (Peso 2) Segundo Márcia N. Tornello, “o mundo que amplia as redes de transportes e derruba barreiras à circulação de mercadoria ergue muros contra o livre trânsito de pessoas”. Sobre os muros e as barreiras atuais, identifique com V as afirmativas verdadeiras e com F, as falsas. ( ) O muro construído por Israel, na Cisjordânia, território unicamente palestino, tem sido apoiado por todos os

países do mundo, pois o governo judeu alega questões de segurança antiterrorista. ( ) A legislação contra o imigrante, na UE, tenta frear o fluxo humano, dentre outras formas, com detenções e

repatriamentos de imigrantes ilegais. ( ) O avanço do muro que separa os EUA do México, aliado aos efeitos da crise econômica, foi capaz de

conter, definitivamente, a imigração ilegal de mexicanos em território norte-americano. A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é a A) V V V B) V V F C) V F V D) F V F E) F V V






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Questão 19 (Peso 2) A respeito da censura política na internet, identifique com V as afirmativas verdadeiras e com F, as falsas. ( ) Todos os países de regime autoritário controlam o acesso de seus cidadãos à internet com o propósito de

preservar sua cultura. ( ) A censura política pela internet passou a ser adotada pelo MERCOSUL, após a entrada da Venezuela,

país de regime autoritário, nesse bloco. ( ) A restrição à internet visa, dentre outros fatores, bloquear o acesso a informações referentes aos direitos

humanos, como é o caso da China. A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é a A) V V V B) F V F C) F F V D) V V F E) V F V Questão 20 (Peso 3) Mais de um século depois da abolição, a biologia comprovou que o conceito de raça não se aplica à espécie humana. Vários estudos indicam que as diferenças genéticas entre um negro africano e um loiro escandinavo podem ser menores do que entre dois irmãos da mesma cor. (Atualidades / Vestibular + ENEM: mundo urbano. São Paulo: Abril, 2010. p, 181). Quanto à desigualdade social no Brasil, pode-se afirmar. A) A atual condição do negro não se justifica, pois, quando libertados pela Lei Áurea, foram inseridos na

sociedade como cidadãos brasileiros, com direitos, deveres e oportunidades iguais aos dos brancos. B) As ações afirmativas, a exemplo da reserva de cotas nas universidades, empresas e concursos públicos,

estabelecem tratamento distinto a setores da sociedade historicamente discriminados. C) A redução da população negra não está relacionada à menor taxa de fecundidade, mas ao número de

pessoas que passaram a se autodeclarar pardas. D) A valorização do salário mínimo diminuiu acentuadamente as desigualdades entre brancos e negros, nos

quesitos ocupação e renda. E) A má qualidade do ensino público e a concentração de renda são os principais argumentos dos defensores

das cotas racionais nas universidades. Questão 21 (Peso 2) Mais da metade da população mundial já vive nas cidades e os problemas decorrentes desse fato tendem a se agravar, principalmente nos países pobres, onde o crescimento é muito mais acelerado. As informações contidas no texto e os conhecimentos em relação aos problemas enfrentados pelas grandes cidades do mundo permitem afirmar: A) A falta de coleta de lixo, em aglomerações urbanas de países pobres, provoca contaminação da água, e a

ausência de galerias pluviais torna as enchentes, nessas áreas, mais graves, ocasionando doenças, a exemplo da leptospirose.

B) A rápida mobilidade social, nas grandes cidades dos países em desenvolvimento, só tem sido possível nos últimos dois anos, em função do aumento dos empregos formais e da queda acentuada do custo de vida.

C) A expansão horizontal das cidades se constitui um sério problema em termos de estrutura geral, motivo que levou, tardiamente, o governo do Rio de Janeiro a iniciar o projeto de construção de muros ao redor de suas favelas, para estimular o crescimento vertical nesse tipo de ocupação.

D) O setor de transporte é o principal problema enfrentado pelas cidades brasileiras e a tendência é a diminuição da frota para minimizar custos com combustíveis, enquanto o país não se tornar de fato autossuficiente em petróleo.

E) A violência extrema, nas megacidades dos países desenvolvidos, resulta do aumento crescente da população e do consumo, sobretudo por parte dos imigrantes.






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Questão 22 (Peso 1) Dentre os países considerados focos de tensão e preocupação mundial na área nuclear, podem ser citados A) Israel e Iraque. B) Índia e Alemanha. C) Coreia do Norte e Irã. D) Paquistão e Afeganistão. E) Federação Russa e Brasil. Questão 23 (Peso 1) Um país degradado, onde cerca de um quarto de seus habitantes depende da ajuda humanitária para sobreviver, deu lugar a ações criminosas, a partir dos quais piratas atacam navios no Oceano Índico. Essa é uma afirmativa que se aplica A) ao Sudão. B) à Somália. C) à Nigéria. D) à Costa do Marfim. E) à República Democrática do Congo. Questão 24 (Peso 2) A natureza é a base da nanotecnologia. Entretanto, copiar esse processo natural é tarefa difícil. Sobre o assunto, identifique com V as afirmativas verdadeiras e com F, as falsas. ( ) A nanotecnologia pode ser aplicada em diversas áreas do conhecimento, devido ao seu caráter

multidisciplinar. ( ) Os microprocessadores e equipamentos eletrônicos em geral, além dos filtros de proteção solar, entre

outros, são feitos com base na nanotecnologia. ( ) A utilização da nanotecnologia em células-tronco adultas, no campo da medicina, contornou o dilema ético

e científico que envolve células-tronco obtidas da destruição de embriões. A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é a A) F V F B) F F V C) V F V D) V V F E) V V V Questão 25 (Peso 2) A 15ª Conferência das Nações Unidas sobre Mudanças Climáticas teve como principal resultado o Acordo de Copenhague. A partir dessa informação, é correto afirmar: A) A aprovação desse acordo foi unânime por parte da sociedade internacional e fortemente aceita pela ONU. B) As metas brasileiras para redução das emissões de gases de efeito estufa baseiam-se, dentre outras

medidas, na redução do desmatamento. C) O principal objetivo do referido acordo, visando estabelecer o tratado substituto do Protocolo de Kyoto,

vigente de 2006 a 2010, foi plenamente alcançado, segundo seus participantes. D) O texto do acordo considera o aumento-limite de temperatura de 3º Celsius, nos próximos anos, para

proteger nações litorâneas do desaparecimento. E) Os países desenvolvidos, conforme as exigências do IPCC, comprometeram-se em reduzir 80% de suas

emissões até 2020.






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Questão 26 (Peso 3) I.

II.

(Atualidades / Vestibular + ENEM: mundo urbano. São Paulo: Abril, 2010. p, 147-149.). Após a análise dos gráficos e com base nos conhecimentos referentes ao mundo do trabalho, identifique com V as afirmativas verdadeiras e com F, as falsas. ( ) O crescimento do desemprego verificado em 2008, no gráfico I, decorre das demissões em massa

ocorridas, principalmente, nas economias desenvolvidas. ( ) O aumento do trabalho informal está relacionado, como o nome já diz, à maior informatização dos setores

produtivos da economia. ( ) O impacto da crise mundial, no Brasil, provocou aumento do desemprego a partir de dezembro de 2008,

como pode ser observado no gráfico II. ( ) Os efeitos da revolução tecnológica no mundo do trabalho tem resultado em constante redução do

desemprego estrutural. ( ) A queda do desemprego, no período de março a dezembro de 2008, no gráfico II, reflete o aumento dos

postos de trabalho decorrentes dos investimentos em automação. A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é a A) V F V F F B) V V F F V C) F V F V F D) F F V V F E) V V V V V






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Questão 27 (Peso 3) O conceito de biodiversidade envolve o conhecimento da variedade de seres vivos num território, assim como seu material genético. Sobre a questão da biodiversidade no planeta, pode-se afirmar: A) O tráfico de animais silvestres constitui a mais cruel atividade ilegal do globo, embora não se encontre entre

as causas que ameaçam a extinção das espécies. B) Os ecossistemas terrestres apresentam um grau elevado de interdependência dos seus elementos bióticos,

o mesmo não ocorrendo em relação a fatores abióticos, de modo que qualquer desequilíbrio não afetará a complexidade de todo ecossistema.

C) A rapidez com que as espécies de animais e vegetais se tornam extintas está relacionada com a velocidade de destruição dos ecossistemas pelas sociedades humanas acima da capacidade de reprodução da natureza.

D) Os desmatamentos, em áreas de forte endemismo, pouco ameaçam de extinção as espécies, porque a vegetação endêmica consegue sobreviver em outros biomas, independente de fatores ambientais.

E) Os biomas brasileiros apresentam alto grau de diversidade biológica e endemismo, por essa razão, todos são considerados hotspots, devendo ser especialmente protegidos contra ações antrópicas futuras.

Questão 28 (Peso 3)

(Atualidades / Vestibular + ENEM: mundo urbano. São Paulo: Abril, 2010. p, 142.). Com base nos gráficos e nos conhecimentos referentes à questão energética no Brasil, pode-se afirmar: A) A matriz energética brasileira apresentava, em 2008, 45,3% de energia renovável. B) A matriz brasileira apresenta grande desequilíbrio entre fontes renováveis e não renováveis quando

comparada às grandes economias mundiais. C) As fontes alternativas de energia, como a solar e a eólica, não têm se desenvolvido no país, devido a certos

fatores, como falta de tecnologia e investimentos e custos elevados. D) O país continua dando grande ênfase à construção de hidrelétricas, pois, além da grande vazão de seus

rios, os custos são reduzidos e não degradam o meio ambiente, sendo uma forma limpa e sustentável de energia.

E) O Brasil é o primeiro manancial de urânio do mundo, mas a falta de tecnologia para fabricação das pilhas de urânio inviabiliza o funcionamento de suas usinas nucleares.






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Questão 29 (Peso 2) Quanto à escassez da água para utilização humana, identifique com V as afirmativas verdadeiras e com F, as falsas. ( ) O cenário de escassez de água deve-se apenas à irregularidade na sua distribuição, pois o aumento das

demandas e a degradação da qualidade da água constituem uma questão de mau gerenciamento do seu uso.

( ) A disputa pela água escassa tem feito surgir situações hidroconflitivas, especialmente no Oriente Médio, onde a competição pelo controle do vale do rio Jordão é um dos pontos da explosiva questão palestina.

( ) O Brasil é um dos poucos países do mundo a não enfrentar o estresse hídrico em decorrência de fatores, como a baixa densidade demográfica, a elevada pluviosidade e a reduzida contaminação dos mananciais.

A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é a A) F F V B) F V F C) V F V D) V V F E) V V V Questão 30 (Peso 2) A Bahia, apesar de ainda ocupar posição desprivilegiada no ranking do IDH brasileiro, tem apresentado crescimento nos seus indicadores, como A) emprego formal e renda. B) fecundidade e longevidade. C) informalidade e salário mínimo. D) expectativa de vida e escolaridade. E) saneamento básico e assistência a saúde.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS Questão 31 (Peso 2) A Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990, dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras providências. Dentre os mecanismos criados por essa lei para garantir a proteção integral à criança e ao adolescente, pode-se citar o Conselho Tutelar, órgão permanente e autônomo, não jurisdicional, encarregado pela sociedade de zelar pelo cumprimento dos direitos da criança e do adolescente, Com base nessa lei, pode-se afirmar que compete ao Conselho Tutelar

A) oferecer a menores tutelados instalações físicas em condições adequadas de habitabilidade, higiene,

salubridade e segurança e os objetos necessários à higiene pessoal. B) aplicar penalidades administrativas, nos casos de infrações contra norma de proteção à criança ou ao

adolescente, sempre que houver necessidade. C) assessorar o Poder Executivo local na elaboração da proposta orçamentária para planos e programas de

atendimento aos direitos da criança e do adolescente. D) representar o menor junto à autoridade judiciária para aplicação de medida socioeducativa, caso seja

comprovado o flagrante delito estabelecido na forma da lei. E) assegurar ao menor o Ensino Fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram

acesso na idade própria.






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Questão 32 (Peso 3) Os processos e os instrumentos de operacionalização do Sistema Único de Assistência Social (SUAS) estão definidos e regulamentados na Política Nacional de Assistência Social, de 2004, e na Norma Operacional Básica (NOB/SUAS), de 2005. O SUAS materializa a Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS), cujo objetivo é consagrar direitos de cidadania e inclusão social. De acordo com esses documentos, pode-se afirmar: A) Dentre os princípios organizativos do SUAS podemos citar a articulação intersetorial de competências e

ações entre o SUAS e o Sistemas Nacional de Previdência Social, gerando vínculos entre sistemas contributivos e não-contributivos.

B) A ação da rede socioassistencial de proteção básica e especial é realizada, exclusiva e diretamente, por organizações governamentais, em todas as instâncias federativas, por intermédio dos CRAS e CREAS.

C) As comissões intergestoras bipartites (CIBs) são espaços de interlocução de gestores municipais, estaduais e federais, objetivando viabilizar a Política Nacional de Assistência Social como instâncias de pactuação da gestão do SUAS.

D) O artigo 30 da LOAS estabelece, como condição de repasse de recursos do FNAS para os fundos estaduais, do Distrito Federal e municipais, a constituição de um conselho, além da instituição e do funcionamento do Fundo.

E) O financiamento da política de assistência social é detalhado no processo de planejamento, por meio do orçamento plurianual e anual, sendo dois os instrumentos de planejamento orçamentário: o plano plurianual e a lei orçamentária anual.

Questão 33 (Peso 1) A assistência social, direito do cidadão e dever do Estado, é Política de Seguridade Social não contributiva, que provê os mínimos sociais, realizada através de um conjunto integrado de ações de iniciativa pública e da sociedade, para garantir o atendimento às necessidades básicas. Essa política pública é normatizada pela Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS). Usando como referência os conhecimentos acerca desse instrumento jurídico, pode-se afirmar: A) O benefício de prestação continuada é a garantia de 1 (um) salário mínimo mensal à pessoa portadora de

deficiência e ao idoso com 70 (setenta) anos ou mais que comprovem não possuir meios de prover a própria manutenção nem de tê-la provida por sua família.

B) As ações de assistência social, no âmbito das entidades e organizações de assistência social, observarão as normas expedidas pelo Conselho Estadual de Assistência Social — CEAS —, no âmbito de atuação.

C) Os benefícios eventuais são aqueles que visam ao pagamento de auxílio por natalidade ou morte às famílias cuja renda mensal per capita seja inferior a 1/4 (um quarto) do salário mínimo.

D) As entidades e as organizações de assistência social são aquelas que prestam, com ou sem fins lucrativos, atendimento e assessoramento aos beneficiários abrangidos por essa lei, bem como aos que atuam na defesa e garantia de seus direitos.

E) A assistência social realiza-se de forma integrada às políticas setoriais, visando ao enfrentamento do desemprego estrutural e conjuntural e ao provimento de condições para atender às contingências sociais e à universalização dos direitos sociais.






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Questão 34 (Peso 2) Com a promulgação da Lei no 10.741, de 1º de outubro de 2003, é instituído, no Brasil, o Estatuto do Idoso, destinado a regular os direitos assegurados às pessoas com idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos. Com base nesse documento, pode-se afirmar: A) Se o idoso ou seus familiares não possuírem condições econômicas de prover o seu sustento, impõe-se ao

Poder Público esse provimento, no âmbito da Previdência Social. B) Na admissão do idoso em qualquer trabalho ou emprego, é facultada a fixação de limite máximo de idade,

inclusive para concursos, ressalvados os casos em que a natureza do cargo o exigir. C) No caso de entidades filantrópicas, ou casalar, é vedada a cobrança de participação do idoso no custeio da

entidade. D) Aos maiores de 65 (sessenta e cinco) anos fica assegurada a gratuidade dos transportes coletivos públicos

urbanos e semiurbanos, exceto nos serviços seletivos e especiais, quando prestados paralelamente aos serviços regulares.

E) Para os idosos, é assegurada a reserva, nos termos da lei local, de 10% (dez por cento) das vagas nos estacionamentos públicos e privados, as quais deverão ser posicionadas de forma a garantir a melhor comodidade ao idoso.

Questão 35 (Peso 1) A política nacional do idoso tem por objetivo assegurar os direitos sociais do idoso, criando condições para promover sua autonomia, integração e participação efetiva na sociedade e foi criada, por meio da Lei nº 8.842, de 4 de janeiro de 1994. Na implementação da política nacional do idoso, é competência dos órgãos e das entidades públicas, na área de trabalho e previdência social, A) garantir mecanismos que impeçam a discriminação do idoso quanto à sua participação no mercado de

trabalho, no setor público e privado. B) priorizar o atendimento do idoso nos benefícios previdenciários e trabalhistas, para assegurar a sua

autonomia, integração e participação na sociedade. C) criar e estimular a manutenção de programas de preparação para aposentadoria nos setores público e

privado, com antecedência mínima de três anos antes do afastamento. D) prevenir, promover, proteger e recuperar a saúde do idoso, mediante programas e medidas profiláticas. E) zelar pela aplicação das normas sobre o idoso, determinando ações para evitar abusos e lesões a seus

direitos. Questão 36 (Peso 3) Segundo o pensamento de Mônica de Jesus César, estudiosa da inserção do Serviço Social em empresas, pode-se afirmar que, no cenário contemporâneo, o perfil profissional exigido aos assistentes sociais, na sua atuação nas empresas, pode ser identificado através de um conjunto de questões que evidenciam o novo paradigma das condições de trabalho profissional, a saber, A) intensificação do trabalho que se expressa através do aumento do número de atendimentos feitos e na

amplitude e na variedade de situações para as quais é requisitada a intervenção do Assistente Social. B) racionalização do trabalho que se dá pela priorização das tarefas, contemplando apenas as expectativas das

gerências, mantendo-se as atividades-chave e eliminando tudo o que não pode ser mensurado. C) ampliação dos postos de trabalho profissional, implicando a contratação de mais profissionais nessa área,

sem necessidade de contratação de profissionais que desempenhem funções polivalentes. D) estabilidade e segurança no trabalho, garantidos aos assistentes sociais, através da ampliação dos postos

de trabalho, de esquemas de subcontratações e de terceirizações com vínculos de trabalho permanente. E) qualificação profissional, apesar da flexibilização das relações de trabalho imposta pela acumulação flexível,

respeitando as características de suas funções, tarefas e responsabilidades.






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Questão 37 (Peso 1) Segundo a Constituição Federal de 1988, a Previdência Social, que compõe o tripé da Seguridade Social, será organizada sob a forma de regime geral, de caráter contributivo e de filiação obrigatória, e com caráter de seguro social, observados critérios que preservem o equilíbrio financeiro e atuarial, e atenderá, nos termos da lei, a A) cobertura dos eventos de doença, invalidez e morte. B) proteção à maternidade e à gestante, sendo vetada tal proteção à adotante. C) proteção ao trabalhador em situação de desemprego involuntário. D) salário-família e auxílio-reclusão para os dependentes dos segurados que possuam renda inferior a um

salário mínimo. E) pensão por morte do segurado, homem ou mulher, ao cônjuge ou companheiro e dependentes, desde que

casado civilmente. Questão 38 (Peso 2) Segundo a Lei nº 8.142/90, que dispõe sobre a participação da comunidade na gestão do Sistema Único de Saúde (SUS) e sobre as transferências intergovernamentais de recursos financeiros na área da saúde, para receberem os recursos de que trata o artigo 3° dessa lei, os municípios, os estados e o Distrito Federal deverão contar com A) a contabilidade municipal, ligada diretamente ao gabinete do prefeito e responsável pelas contas da saúde. B) o Conselho de Saúde, com composição paritária de acordo com o Decreto n. 99.438, de 7 de agosto de

1990. C) o plano de saúde, exigido apenas para os municípios e Distrito Federal. D) a contrapartida de recursos para a saúde no orçamento dos estados. E) a comissão de elaboração do Plano de Carreira, Cargos e Salários (PCCS), previsto o prazo de cinco anos

para sua implantação. Questão 39 (Peso 3) Entende-se por saúde do trabalhador, para fins da Lei nº 8.080/90, um conjunto de atividades que se destina, através das ações de vigilância epidemiológica e vigilância sanitária, à promoção e proteção da saúde dos trabalhadores, assim como visa à recuperação e reabilitação da saúde dos trabalhadores submetidos aos riscos e agravos advindos das condições de trabalho, abrangendo, dentre outras, a A) assistência ao trabalhador vítima de acidentes de trabalho, desde que o acidente ocorra nas dependências

do local de trabalho, ou portador de doença profissional e do trabalho. B) participação, no âmbito de competência do Sistema Único de Saúde (SUS), em estudos, pesquisas,

avaliação e controle dos riscos e agravos potenciais à saúde existentes no processo de trabalho. C) participação, no âmbito de competência do Sistema Único de Saúde (SUS), da fiscalização e controle das

condições de produção, extração e armazenamento de substâncias, de produtos, de máquinas e de equipamentos que apresentam riscos à saúde do trabalhador.

D) informação ao trabalhador e às empresas sobre os riscos de acidentes de trabalho, doença profissional e do trabalho, bem como os resultados de fiscalizações, avaliações ambientais e exames de saúde, de admissão, periódicos e de demissão, respeitados os preceitos da ética profissional.

E) garantia os trabalhadores de requerer ao órgão competente a interdição de máquina, de setor de serviço ou de todo ambiente de trabalho, quando houver exposição a risco iminente para a vida ou saúde dos trabalhadores.






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Questão 40 (Peso 2) As ações e os serviços públicos de saúde e os serviços privados, contratados ou conveniados, que integram o Sistema Único de Saúde (SUS) são desenvolvidos de acordo com as diretrizes previstas no artigo 198 da Constituição Federal, obedecendo ainda ao seguinte princípio: A) Universalidade de acesso aos serviços de saúde, exceto nas ações que exijam uma maior complexidade,

posto que nem todos os municípios possuem as mesmas condições. B) Integralidade de assistência, entendida como conjunto articulado e contínuo das ações e serviços

preventivos e curativos, individuais e coletivos, exigidos para cada caso, em todos os níveis de complexidade do sistema.

C) Divulgação de informações quanto à utilização dos serviços de saúde pelo usuário, através de correspondências ou outros meios de comunicação.

D) Utilização de dados demográficos para o estabelecimento de prioridades, a alocação de recursos e a orientação programática.

E) Participação da comunidade nas ações ligadas apenas à elaboração do Plano de Saúde, sem, contudo, ter caráter deliberativo.






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CONCURSO PÚBLICO

EMPRESA BAIANA DE ALIMENTOS S/A – EBAL

Data da prova: 21 de março de 2010 Data da publicação do gabarito: 23 de março de 2010

NÍVEL SUPERIOR

CARGO: ANALISTA ASSISTENTE SOCIAL CÓDIGO: (605)

Pesos Pesos Questão 1 2 3

Questão 1 2 3

1 B 21 A

2 C 22 C

3 D 23 B

4 A 24 D

5 E 25 B

6 C 26 A

7 A 27 C

8 D 28 A

9 C 29 B

10 D 30 D

11 E 31 C

12 D 32 A

13 A 33 A

14 B 34 D

15 E 35 A

16 B 36 A

17 C 37 C

18 D 38 B

19 C 39 B

20 B 40 B



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Analista de Gestão Administrativa/Assistente Social (B)2

CONHECIMENTOS GERAIS • Língua Portuguesa

O professor de inclusão social

Por Francisco Dequi em 27/4/2010, reproduzido do Zero Hora, 25/4/ 2010

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A recente afirmação do ministro da Educação, Fernando Haddad, de que o Brasil _____1 o analfabetismo até o final desta década reforça a responsabilidade de quem ____2 a transformação na sala de aula, o professor de língua portuguesa. Em época de eleição, principalmente, quando candidatos e sociedade trocam promessas e cobranças sobre a educação em nosso país, resta a pergunta: o que ocorre na prática no ensino de nossa língua mãe?

Por influências de teorias xenófilas, ou de liberalismos linguísticos, ou ainda de aversão ao ensino dos rudimentos naturais da gramática, uma espécie de comodidade nociva toma conta do ensino da nossa língua nacional. No fundo, pretende-se "nivelar por baixo" e validar todos os falares. Não pretendemos contrariar essa atitude democrática bem-intencionada, mas tornar as linguagens dos que não tiveram oportunidade de estudar como objeto de numerosas aulas e de encartar-se com as estropiadas da língua é consumir valioso tempo em desserviços.

Uma sociedade capaz de dialogar

Outro fator relevante é despertar no aluno o interesse por aqueles conhecimentos básicos para uma comunicação eficiente, seja com o discurso escrito seja com o falado. Com tantas regras, decorebas e irregularidades, qual criança ou jovem vai aprender a gostar da língua portuguesa? Soluções para esta tortura já existem, com a Neopedagogia da Gramática, criada há 30 anos pelo Ipuc, que simplificou ao máximo o ensino de todo o arcabouço gramatical. Isso significa alunos mais interessados, pois conseguem dominar o conteúdo e a compreensão dos porquês de cada regra imposta por inúmeros livros de ensino.

O professor de português deve entender a linguagem simplória dos que não tiveram oportunidade de estudar – e a entende –, mas, prioritariamente, deve _____3(trazer) para o uso da língua nacional. Isso é fazer inclusão. E, assim, o professor de língua portuguesa torna-se um agente de inclusão social, não mais um mero repetidor de conteúdos gramaticais. É preciso _____4(pegar) a mão e incluí-los entre os que falam a língua pátria. Assim se forma uma sociedade capaz de dialogar em um mesmo nível de comunicação para que, principalmente, todos compreendam os verdadeiros interesses e propostas de candidatos que falam em educação.

http://www.observatoriodaimprensa.com.br/artigos.asp?cod=587CID004 01. A partir da leitura do texto, podemos afirmar que a principal tese defendida por seu autor é a de que:

A) Os professores de português devem dar maior atenção à linguagem simplória dos que não tiveram oportunidade de

estudar. B) O professor de português torna-se um agente de inclusão social quando leva os alunos a conhecer a língua das

elites. C) A tarefa principal do professor de português é a de ensinar política através aulas de interpretação de textos. D) Os professores de português devem adotar a Neopedagogia em suas aulas de gramática. E) Cabe ao professor de português diminuir a desigualdade social no país.

02. Ainda a partir do texto, na opinião de seu autor, podemos afirmar que:

A) Os falares das pessoas que não tiveram acesso à escola não devem ser validados ou aceitos por nossa sociedade. B) As aulas de língua portuguesa não podem deixar de trabalhar com regras, decorebas e irregularidades. C) Os falares das pessoas que não tiveram acesso à escola não devem ser ensinados na escola. D) A gramática deve ser abolida do ensino da língua portuguesa. E) Nenhuma das anteriores.



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03. Agora identifique em qual dos itens abaixo há a alternativa que preenche os espaços vazios 3 (l.20) e 4 (l.22) com a correta colocação pronominal.

A) lhes trazer e lhes pegar B) o trazer e o pegar C) os trazer e os pegar D) trazer eles, pegar eles E) trazê-los e pegar-lhes

04. Assinale na lista abaixo a única das palavras retiradas

do texto que teve sua ortografia alterada pelo novo acordo ortográfico da Língua Portuguesa.

A) Língua (l.7) B) Linguísticos (l.6) C) Linguagens (l.9) D) Conteúdo (l.17) E) Incluí-los (l.22)

05. Observe a separação silábica das palavras abaixo e

assinale o item que identifica a afirmação correta em relação a ela:

I. Trans-for-ma-ção II. In-flu-ên-ci-as III. Es-tro-pi-a-das IV. Sim-pló-ri-a

A) Apenas os itens II e IV estão errados. B) Apenas os itens II e III estão corretos. C) Apenas o item II está errado. D) Apenas os itens I, II e III estão corretos. E) Apenas os itens III e IV estão corretos.

06. Com base no Manual de Redação da Presidência da

República, são partes dos documentos escritos no “padrão ofício”:

I. tipo e número do expediente, seguido da sigla do

órgão que o expede. II. local e data em que foi assinado, por extenso, com

alinhamento à direita. III. assunto: resumo do teor do documento. IV. destinatário: o nome e o cargo da pessoa a quem

é dirigida a comunicação.

A) Apenas I e II B) Apenas I e III C) Apenas I, II e IV D) Apenas I, II e III E) I, II, III e IV

07. Assinale a alternativa que apresenta as palavras com as quais podemos preencher adequadamente os espaços vazios do trecho abaixo.

O Ministro da Educação deseja que ____

escolas brasileiras cheguem rapidamente _____lugares mais afastados. Daqui _____ poucos anos, ele quer erradicar o analfabetismo de regiões onde, _____ bem pouco tempo, não havia uma escola sequer.

A) as, aqueles, há, há. B) às aqueles, há, ah. C) as, àqueles, a, há. D) às, a aqueles, a, a. E) as, àqueles, a, a.

08. A partir da observação do período “Outro fator

relevante é despertar no aluno o interesse por aqueles conhecimentos básicos para uma comunicação eficiente, seja com o discurso escrito seja com o falado.” (l.13-14) podemos afirmar que:

A) Poderíamos colocar, sem cometer erro em relação à

pontuação, o trecho “no aluno” entre vírgulas. B) A vírgula depois de “eficiente” é optativa. C) Poderíamos introduzir uma vírgula depois do trecho

“outro fator relevante”. D) Todas as anteriores. E) Nenhuma das anteriores.

09. As formas verbais 01 e 02 (l.1 e l.2) que completam

corretamente o texto, tanto do ponto de vista da concordância quanto do da regência verbal são, respectivamente:

A) Erradicaria, fez. B) Deve erradicar, faz. C) Erradicou, fazia. D) Erradicara, fará. E) Devia ter erradicado, devia ter feito.

10. A estruturação do 2º parágrafo do texto nos permite

afirmar que este parágrafo se classifica como do tipo:

A) Narrativo B) Injuntivo C) Argumentativo D) Descritivo E) Dialogal



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• Noções de Informática 11. Analise as proposições abaixo e responda ao que se

pede:

I. O Internet Explorer permite aos usuários a visualização de páginas HTML disponíveis na internet.

II. O botão Segurança, localizado na Caixa de Diálogo do comando Opções da Internet, tem a função de gerenciar o comportamento do Internet Explorer em relação aos cookies.

III. Todos os arquivos de uma página na internet são armazenados a cada visita à mesma, haja vista não existir um recurso no navegador que os armazene de forma temporária.

IV. No procedimento de Download, verifica-se que o arquivo baixado é apagado definitivamente do servidor em que estava anteriormente hospedado.

Está CORRETO o disposto em:

A) I e IV. B) I, II e IV. C) II, III e IV. D) I, apenas. E) I e II. 12. Analise as proposições e marque a alternativa

CORRETA:

I. Bad block é uma área em um disco que apresenta defeito incorrigível, que impossibilita a sua leitura e gravação.

II. O desfragmentador de disco é a ferramenta que organiza os clusters em uma unidade de disco.

III. Backup é o processo de cópia de arquivos para mídia diversa, visando à possibilidade de recuperação de dados em caso de perda dos mesmos dos locais originais em que estavam gravados.

IV. Inexiste no Windows ferramenta de restauração de sistema, havendo necessidade do usuário, face a situação de infecção por vírus, formatar todo o sistema.

A) As alternativas I, II e III estão corretas. B) As alternativas II e IV estão falsas. C) Todas as alternativas estão incorretas. D) Apenas a alternativa III está correta. E) Apenas as alternativas I, III estão corretas.

13. Analise as seguintes proposições e responda ao que se pede:

I. Macro é um pequeno programa que podemos criar

dentro do Word para automatizar tarefas, desde as mais simples, como formatar caracteres, até as mais complexas, como transmitir dados pela internet.

II. No Word, o recurso da autocorreção está intimamente ligado ao recurso da correção ortográfica e gramatical.

III. É possível fazer cálculos automáticos no Microsoft Word, desde que sejam internamente em uma tabela, através do comando fórmula.

IV. Para se selecionar todo o texto do corpo do documento Word, basta se pressionar, concomitantemente, as teclas CTRL + S.

Está INCORRETO o disposto em:

A) I, III e IV. B) II e IV. C) II, apenas. D) I, II e IV. E) II e III. 14. Acerca do Microsoft Excel, assinale a alternativa

INCORRETA: A) Algumas funções do Excel não necessitam de

argumentos como complemento. B) A função =CONT.VALORES(B2:B9) retornará a

quantidade de células, dentro do intervalo fornecido, que não estão vazias.

C) A fórmula =SOMA(B4;B5;C5;32;D20) não retornará nenhum resultado, haja vista a inserção de um número inteiro, diverso da indicação de uma célula, dentro dos argumentos.

D) A função =ALEATÓRIO() retorna um número aleatório maior ou igual a zero e menor que 1 (um).

E) É possível a criação de gráficos em Excel, bastando que se selecione a sequência numérica na planilha e se solicite o comando de criação de gráficos.

15. A versão do Windows mais utilizada até então pelos

usuários é: A) Windows NT. B) Windows 98. C) Windows XP. D) Windows Vista. E) Windows ME.



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Administração Pública, Atualidades, Realidade Social, Histórica, Geográfica, Cultural, Política e Econômica do Estado de Goiás e do Brasil


1. É dever do funcionário residir na localidade onde for

lotado para exercer as atribuições inerentes ao seu cargo, ou em localidade vizinha, se disto não resultar inconveniência para o serviço público.

2. Salvo disposição constitucional em contrário, o funcionário será aposentado por invalidez, compulsoriamente aos oitenta anos de idade, ou voluntariamente.

3. Disponibilidade é o afastamento temporário do funcionário efetivo ou estável em virtude da extinção do cargo ou da declaração de sua desnecessidade.

4. À funcionária que adotar ou obtiver a guarda judicial de criança de até 1 (um) ano de idade será concedida licença remunerada de 180 (cento e oitenta) dias, mediante apresentação de documento oficial comprobatório da adoção ou da guarda.

5. O processo administrativo disciplinar será instruído por uma comissão composta por 4 (quatro) funcionários efetivos, designada pela autoridade que o houver instaurado, dentre os quais escolherá seu presidente, vice-presidente, secretário e suplente.

O resultado da somatória dos números correspondentes às alternativas corretas é:

A) 06 B) 10 C) 11 D) 13 E) 15

17. Nos termos da Constituição Estadual de Goiás, compete ao Estado, juntamente com a União e Municípios, EXCETO:

A) Cuidar da saúde e assistência pública, da proteção e

garantia das pessoas portadoras de deficiência. B) Proporcionar os meios de acesso à cultura, à educação

e à ciência. C) Combater as causas da pobreza e da marginalização,

promovendo a integração das camadas sociais desfavorecidas.

D) Instituir diretrizes para o desenvolvimento urbano, inclusive habitação, saneamento básico e transportes urbanos.

E) Fomentar a produção agropecuária e organizar o abastecimento alimentar.

18. Acerca dos quase oito anos de mandato do presidente Luís Inácio Lula da Silva no Brasil, assinale a única alternativa incorreta:

A) O presidente Lula é considerado um exemplo de

governante que se identifica com a esquerda mas que, no entanto, aplica políticas distantes das tradicionais bandeiras socialistas.

B) Ao aplicar uma “receita” econômica conservadora, de caráter mais moderado, o governo brasileiro não tem entrado em rota de colisão forte contra o governo norte-americano.

C) Desde o seu primeiro mandato, a política externa do governo Lula mantém um tom de conciliação. Apesar de ser um governo que se diz ligado às questões populares e às esquerdas, Lula mantém uma boa relação com o governo dos Estados Unidos.

D) O governo Lula tem se mostrado abertamente favorável às pretensões do presidente venezuelano Hugo Chaves de promover a Integração Bolivariana da América Latina. Fato que comprova isso foi a ratificação da entrada do Brasil no grupo da ALAB – Aliança Latino-americana Bolivariana.

E) Desde 2004 o Brasil chefia as tropas da missão de paz da ONU no Haiti, assumindo um papel que os Estados Unidos teriam certa dificuldade em desempenhar, em virtude do esforço que já despende com as guerras do Iraque e do Afeganistão.

19. Neste ano de 2010 a capital federal, Brasília,

completou 50 anos da sua inauguração. Acerca do assunto, analise as afirmativas abaixo:

I. A transferência da capital, do Rio de Janeiro para o

Planalto Central, objetivava interiorizar o desenvolvimento e este se fez pela entrada maciça de capital estrangeiro, privilegiando a produção de bens de consumo duráveis.

II. A construção de Brasília era o objetivo 27 do Plano de Metas do governo Juscelino Kubitschek apresentado na sua campanha eleitoral em 1955. A promessa de construir Brasília contribuiu para a sua vitória na eleição daquele ano, derrotando no segundo turno o candidato Jânio Quadros.

III. Com a construção de Brasília o Brasil aumentou ainda mais o desequilíbrio nas contas públicas. Os gastos para a mega obra elevaram ainda mais a inflação do país, assim também como a nossa dívida externa.

Podemos afirmar corretamente que:

A) As afirmativas I e II são verdadeiras. B) As afirmativas I e III são verdadeiras. C) As afirmativas II e III são verdadeiras. D) Todas as afirmativas são verdadeiras. E) Todas as afirmativas são falsas.



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I. Promover o desenvolvimento econômico e social, erradicando a pobreza e a marginalização e reduzindo as desigualdades regionais e as diferenças de renda.

II. Contribuir para uma sociedade livre, justa, produtiva e solidária.

III. Promover a integração econômica com os estados do centro-oeste e sudeste, especialmente no intercâmbio de tecnologias e troca de experiências.

IV. Promover o bem comum, sem qualquer forma de discriminação quanto à origem, raça, sexo, cor, idade ou crença.

V. Promover ações que fortaleçam o pluralismo político.

Representam os objetivos fundamentais do Estado de Goiás o disposto em:

A) I, II, IV e V. B) III, IV e V. C) I, II, III e IV. D) I, III, IV e V. E) I, II e IV.

21. O Gabinete da Presidência é unidade administrativa

que constitui a estrutura da AGECOM, e é formado por:

A) Assessoria Jurídica, Secretaria-Geral, Gerência de

Administração e Finanças e Gerência de Divulgação. B) Gerência de Administração, Gerência de Divulgação e

Gerência de Apoio Técnico. C) Supervisão Administrativa, Secretaria-Geral, Gerência

de Divulgação e Assessoria Jurídica. D) Gerência de Notícias Eletrônicas e Secretaria-Geral,

apenas. E) Assessoria Jurídica e Secretaria-Geral.

22. São formas de provimento a cargo público no Estado

de Goiás, EXCETO: A) Nomeação. B) Reintegração. C) Acesso. D) Reversão. E) Remanejamento.

23. Pela primeira vez na história, uma copa do mundo de futebol será realizada no continente africano. Devido a esse fato, o continente mais “pobre” do planeta está ainda mais em evidência nos meios de comunicação do Brasil e do mundo. Há séculos explorada pelas potências mundiais, a África é o continente menos desenvolvido do mundo, apesar de possuir enormes riquezas minerais e energéticas, fato que contribui para justificar o uso das aspas no termo pobre citado neste enunciado. Acerca das relações atuais entre o Brasil e o continente africano, analise as afirmativas abaixo:

I. As várias viagens feitas pelo presidente Lula, à África,

durante o seu mandato, reflete o crescente interesse brasileiro pelo continente africano.

II. O continente africano vem se tornando nos últimos anos um grande parceiro comercial do Brasil. A estimativa para o ano de 2010 é que as exportações brasileiras para aquele continente ultrapassem o recorde histórico do ano passado que foi de um bilhão de dólares.

III. Nigéria, África do Sul e Angola são considerados três dos países que concentram o maior volume de exportações brasileiras para o continente africano.

Podemos afirmar corretamente que:

A) As afirmativas I e II são verdadeiras. B) As afirmativas I e III são verdadeiras. C) As afirmativas II e III são verdadeiras. D) Todas as afirmativas são verdadeiras. E) Todas as afirmativas são falsas. 24. Acerca dos conhecimentos sobre o Estado de Goiás,

analise as afirmativas abaixo: I. Declarada patrimônio da humanidade pela ONU, a

cidade de Goiás é marcada, dentre outros aspectos, por preservar construções do período colonial brasileiro.

II. A cidade de Goiás é tradicionalmente chamada de Goiás Velho.

III. O cururu é considerado uma manifestação cultural típica do Estado de Goiás.

Podemos afirmar corretamente que: A) As afirmativas I e II são verdadeiras. B) As afirmativas I e III são verdadeiras. C) As afirmativas II e III são verdadeiras. D) Todas as afirmativas são verdadeiras. E) Todas as afirmativas são falsas.



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25. Segundo estudo da Universidade Federal de Goiás, enquanto a Amazônia perdeu 735 mil quilômetros quadrados nos últimos sete anos, o cerrado perdeu 835 mil quilômetros quadrados. A diferença equivale a uma área do tamanho de Santa Catarina. Acerca do bioma brasileiro do cerrado, assinale a única opção correta:

A) O cerrado é considerado o maior bioma brasileiro e

abriga cerca de 85% de toda a biodiversidade natural do nosso país.

B) O bioma do cerrado abriga hoje três das seis bacias hidrográficas do país, sendo responsável assim pela produção de metade da água doce presente nos rios brasileiros.

C) A paisagem natural do cerrado mais afetada hoje pelo desmatamento fica inserida dentro do Estado de Goiás.

D) A localização central do cerrado e a sua baixa altitude impedem que as águas das nascentes dos rios, presentes na região, corram em direção as demais bacias hidrográficas do país.

E) A presença de três grandes bacias hidrográficas da América do Sul na região do cerrado (Tocantins-Araguaia, São Francisco e Prata) favorece a biodiversidade, bastante afetada pela expansão agrícola.

• Finanças Públicas

26. Ao conjunto de problemas relacionados ao processo de Receitas e Despesas Governamentais e dos fluxos monetários refere-se ao termo:

A) Contabilidade Pública B) Orçamento Público C) Finanças Pública D) Auditoria Pública E) Planejamento Público

27. Pelo princípio da unidade: A) Cada unidade orçamentária deve possuir somente um

orçamento próprio. B) As despesas devem ser liquidadas uma única vez. C) O empenho da despesa deverá ocorrer sempre em

relação a um elemento de despesa. D) As receitas e despesas do poder público devem estar

contidas numa única proposta orçamentária sem prejuízo de referir-se aos orçamentos fiscais, da seguridade social e de investimento das empresas estatais.

E) Deverá existir apenas um Plano Plurianual.

28. Os Bens de uso comum do povo são bens públicos, porém não são objetos de registros em mutações patrimoniais. Estes são utilizados por qualquer indivíduo, e sua ampliação, reforma ou manutenção se dá pela Administração Pública, mesmo que se constituam em registros próprios patrimoniais. Acerca do assunto, marque a alternativa que contenha somente exemplos de bens públicos de uso comum do povo.

A) Semoventes, mobiliários, máquinas e equipamentos. B) Máquinas e equipamentos. C) Ferramentas e utensílios. D) Mobiliários e equipamentos. E) Rios, mares e lagoas. 29. Os Orçamentos que compõem a Lei Orçamentária

Anual são: A) Anuidade, equilíbrio e publicidade. B) Fiscal, receita, desembolso e seguridade. C) Ativo, passivo, exercício anteriores. D) Fiscal, investimentos e seguridade social. E) Fiscal e seguridade social. 30. Segundo a definição de bem público e de acordo com

o art. 98 do Código Civil Brasileiro, Lei n° 10.406, de 10 de Janeiro de 2002, marque a alternativa correta:

A) São públicos todos os bens de domínio nacional

pertencentes às pessoas jurídicas de direito público interno, todos os outros são particulares, seja qual for a pessoa que pertencerem.

B) São bens públicos todos os bens informais, sem demonstração real.

C) São bens públicos, todos aqueles que tem seu valor monetário representado no ativo.

D) São bens públicos unicamente os bens de uso comum, ou seja, rios, mares e lagoas.

E) Nenhuma das respostas anteriores.

ESPECÍFICA

31. Fazendo o resgate histórico das principais correntes do pensamento teórico-metodológico de apreensão, intervenção e pesquisa, que historicamente têm influenciado o serviço social, podemos afirmar que as 3 (três) principais são:

A) Fenomenologia, Pragmatismo e Existencialismo. B) Existencialismo, Estruturalismo e Positivismo. C) Positivismo, Fenomenologia e Marxismo. D) Idealismo, Marxismo e Pragmatismo. E) Tomismo, Positivismo e Existencialismo.



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32. Considerando o Código de Ética, acerca das relações profissionais e do o sigilo profissional, podemos afirmar:

I. Constitui direito do Assistente Social, manter o sigilo profissional.

II. O sigilo protegerá o usuário em tudo aquilo de que o Assistente Social tome conhecimento, como decorrência do exercício da atividade profissional.

III. É vedado ao Assistente Social revelar sigilo profissional (a quebra do sigilo só é admissível, quando se tratarem de situações cuja gravidade possa, envolvendo ou não fato delituoso, trazer prejuízo aos interesses do usuário, de terceiros e da coletividade).

Estão corretas:

A) Somente I. B) Somente II. C) Somente III. D) Somente II e III. E) Somente I, II e III.

33. Assistência Social como política pública marca sua especificidade no campo das políticas sociais, pois configura responsabilidades de Estado próprias a serem asseguradas aos cidadãos brasileiros. Sobre a PNAS (Política Nacional de Assistência Social)-2004 e a NOB/SUAS-2005. Marque V para VERDADEIRO e F para FALSO.

( ) ( )

( )

( )

Está em consonância com o art. 4° da LOAS. Assegura que as ações no âmbito da assistência social tenha centralidade na família, e que garante a convivência familiar e comunitária. Usuários são cidadãos e grupos que se encontram em situação de vulnerabilidade e risco. Os serviços socioassistenciais no SUAS são organizados segundo as seguintes referências: vigilância social, proteção social e defesa social e institucional.

Assinale a sequência correta:

A) F.V.V.F B) F.V.V.V C) V.V.F.F D) V.V.V.V E) F.V.F.V

34. O Serviço Social enquanto profissão regulamentada possui um projeto profissional, discutido coletivamente e construído ao longo das últimas décadas. Acerca do assunto, podemos afirmar que as diretrizes fundamentais norteadoras deste projeto se mostram em:

I. Código de Ética Profissional do Assistente Social, de 1993.

II. Lei Orgânica da Assistência Social – LOAS. III. Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA. IV. Lei da Regulamentação da Profissão de Serviço Social. V. Constituição Federal de 1988.

Marque a opção correta:

A) Somente I, II e V estão corretas. B) Somente II, III e V estão corretas. C) Somente II e IV estão corretas. D) Somente I, III e V estão corretas. E) Somente I e IV estão corretas.

35. Norteado pela a lei nº 8.662, de 7 de junho de 1993 que dispõe sobre o exercício da profissão e que define as atribuições do CFESS (Conselho Federal de Serviço Social) e CRESS (Conselhos Regionais de Serviço Social), considere as seguintes afirmações:

I. O CFESS tem como atribuição orientar, disciplinar normatizar, fiscalizar e defender o exercício da profissão de Assistente Social, em conjunto com os CRESS.

II. O CFESS tem como atribuição aprovar os Regimentos Internos dos CRESS no fórum máximo de deliberação do conjunto CFESS/CRESS.

III. O CFESS não tem como atribuição prestar assessória ténico-consultiva aos organismos públicos e privados, em matéria de Serviço Social.

IV. O Conselho Federal de Serviço Social – CFESS e os Conselhos Regionais de Serviço Social – CRESS constituem, em seu conjunto, uma entidade sem personalidade jurídica e forma federativa, com o objetivo básico de disciplinar e defender o exercício da profissão de Assistente Social em todo o território nacional.

V. O CFESS tem como atribuição julgar em última instância os recursos contra as sanções impostas pelos CRESS.

São atribuições do CFESS:

A) Somente IV e V B) Somente I, II e V C) Somente I e III D) Somente I, III e IV

E) Somente II e III



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36. Considerando a Lei nº 8.662, de 7 de junho de 1993, que dispõe sobre o exercício da profissão, considere as seguintes competências do Assistente Social:

I. Elaborar, implementar, executar e avaliar políticas sociais junto a órgãos da administração pública, direta ou indireta, empresas, entidades e organizações populares.

II. Encaminhar providências, e prestar orientação social a indivíduos, grupos e à população.

III. Orientar indivíduos e grupos de diferentes segmentos sociais no sentido de identificar recursos e de fazer uso dos mesmos no atendimento e na defesa de seus direitos.

IV. Realizar estudos sócio-econômicos com os usuários para fins de benefícios e serviços sociais junto a órgãos da administração pública direta e indireta, empresas privadas e outras entidades. Marque a opção correta:

A) Somente I e II estão corretas. B) Somente III e IV estão corretas. C) Somente II e III estão corretas. D) Somente I, II, III e IV estão corretas. E) Somente III e IV estão corretas.

37. Considerando a Lei nº 8.662, de 7 de junho de 1993, que dispõe sobre o exercício da profissão, considere as seguintes atribuições privativas do Assistente Social:

I. Prestar assessoria e consultoria a órgãos da administração pública direta e indireta, empresas privadas e outras entidades, em matéria de Serviço Social.

II. Realizar perícias técnicas, laudos periciais, bem como prestar informações e emitir pareceres da área de sua competência.

III. Coordenar, elaborar, executar, supervisionar e avaliar estudos, pesquisas, planos, programas e projetos na área de Serviço Social.

IV. Planejar, organizar e administrar programas e projetos em Unidade de Serviço Social.

V. Dirigir e coordenar associações, núcleos, centros de estudo e de pesquisa em Serviço Social.

São atribuições privativa do Assistente Social:

A) Todas as atribuições acima relacionadas. B) Nenhuma das atribuições acima relacionadas. C) Somente I, II e III. D) Somente I, III e IV.

E) Somente II e V. 38. Entendendo o planejamento como um instrumento do

âmbito do agir profissional do Assistente Social, analise as afirmativas abaixo:

I. O planejamento no Serviço Social teve seu início

marcado e relacionado ao Encontro de Araxá, que reconheceu o planejamento como nível de intervenção do Serviço Social.

II. O planejamento para o Serviço Social se apresenta como campo de debates e as discussões giram em torno da participação direta do usuário nesse processo.

III. No agir profissional não é necessário o Assistente Social ter uma postura capaz de possibilitar aos usuários participação ativa, dinâmica e consciente no processo de planejamento.

IV. O Planejamento atualmente se constitui como instrumento imperativo na organização das ações e serviços desenvolvidos pelos Assistentes Sociais, conforme está estabelecido na Lei de Regulamentação da Profissão.

Assinale a alternativa correta:

A) Somente I e II estão corretas. B) Somente I e IV estão corretas. C) Somente I, II e III estão corretas. D) Somente I, II e IV estão corretas. E) Todas estão corretas.

39. No que diz respeito à questão ambiental, analise as afirmativas abaixo:

I. O Serviço Social no agir profissional decifra a

realidade e contribui com estratégias capazes de preservar e efetivar direitos ao cidadão, a partir das demandas emergentes no cotidiano, levando os cidadãos a refletirem qual a relevância da sua ação na efetivação das políticas ambientais.

II. Através das ações sócio-educativas, o Assistente Social contribui para a disseminação das informações de proteção do meio ambiente.

III. O Assistente Social não deverá ter uma posição política ambiental, estas questões não perpassam o âmbito do serviço social.

Marque a opção CORRETA:

A) Somente a II esta correta. B) Somente a III esta correta. C) Somente I e II estão corretas. D) Somente I e III estão corretas.



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E) Todas estão corretas. 40. O Código de Ética Profissional que rege a profissão é

um dispositivo legal que pontua onze princípios fundamentais, que devem alicerçar o exercício profissional. Considere o seguinte conjunto de princípios:

I. Defesa intransigente dos direitos humanos e recusa do

arbítrio e do autoritarismo. II. Respeito incondicional ao aparato burocrático das

instituições prestadoras de serviços assistenciais. III. Compromisso com a qualidade dos serviços prestados

à população e com o aprimoramento intelectual, na perspectiva da competência profissional.

IV. Devolver as informações colhidas nos estudos e pesquisas aos usuários, no sentido de que estes possam usá-los para o fortalecimento dos seus interesses.

V. Exercício do Serviço Social sem ser discriminado, nem discriminar, por questões de inserção de classe social, gênero, etnia, religião, nacionalidade, opção sexual, idade e condição física.

Estão entre os 11 princípios fundamentais que regem a profissão do Assistente Social:

A) Somente I, II e IV. B) Somente I, III, IV. C) Somente III e IV. D) Somente I, III e V. E) Somente II e V. 41. Segundo a Lei Orgânica da Assistência Social, o

Benefício de Prestação Continuada (BPC) é concedido a:

I. A pessoa portadora de deficiência com renda mensal

per capita inferior de 1/4 do salário-mínimo. II. A pessoa idosa acima de 65 anos com renda mensal

per capita inferior de 1/4 do salário-mínimo. III. Pessoa portadora de deficiência com renda mínima

inferior a 1/5 do salário-mínimo. IV. Idoso a partir de 70 anos e famílias sem renda

mínima.

Estão corretas:

A) Somente III e IV. B) Somente I e II. C) Somente I, II e III. D) Somente I, II e IV. E) Somente II e III.

42. O Código de Ética Profissional do Assistente Social, em seu Capítulo I, Título III, Artigo 5º, dispõe como deveres do Assistente Social nas suas relações com os usuários. Marque V para VERDADEIRO e F para FALSO.

( )

( )

( )

( )

( )

Contribuir para a criação de mecanismos que venham desburocratizar a relação com os usuários, no sentido de agilizar e melhorar os serviços prestados. Fornecer à população usuária, quando solicitado, informações concernentes ao trabalho desenvolvido pelo Serviço Social e as suas conclusões, resguardado o sigilo profissional. Participar de programas de socorro à população em situação de calamidade pública, no atendimento e defesa de seus interesses e necessidades. Participar na elaboração e gerenciamento das políticas sociais, e na formulação e implementação de programas sociais. Garantir a plena informação e discussão sobre as possibilidades e conseqüências das situações apresentadas, respeitando democraticamente as decisões dos usuários, mesmo que sejam contrárias aos valores e às crenças individuais dos profissionais, resguardando os princípios do código citado. Assinale a sequência correta:

A) V.F.F.V.V. B) V.V.V.V.V. C) V.V.F.F.V. D) V.F.V.F.V. E) F.F.F.F.F.

43. O Sistema Único da Assistência Social – SUAS, é um sistema não-contributivo, descentralizado e participativo que tem por função e gestão do conteúdo especifico da Assistência Social no campo da proteção social brasileira deve garantir as seguintes seguranças. Assinale a opção que consta todas as seguranças definidas PNAS:

A) Segurança de convívio ou convivência familiar e acolhida.

B) Segurança de sobrevivência (de rendimento e de autonomia), acolhida e de convívio ou convivência familiar.

C) Segurança de rendimento e centro de convivência para idosos.

D) Segurança de rendimento e acolhida.



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E) Segurança de rendimento e social. 44. O CRAS (Centro de Referência da Assistência Social)

é uma unidade pública estatal de base territorial e executa serviços de proteção social básica, organiza e coordena a rede de serviços socioassistenciais locais da política da assistência social. Neste sentido podemos afirmar que são atribuições e serviços do CRAS:

I. Atuar com famílias e indivíduos em seu contexto

comunitário, visando a orientação e o convívio sócio-familiar e comunitário.

II. Além de ser responsável pelo desenvolvimento do PAIF - com referência territorializada, que valorize as heterogeneidades, as particularidades de cada grupo familiar, a diversidade de culturas e que promove o fortalecimento dos vínculos familiares e comunitários, a equipe do CRAS deve prestar informação e orientação para a população de sua área de abrangência.

III. Realiza, sob orientação do gestor municipal de Assistência Social, o mapeamento e a organização da rede socioassistencial de proteção básica e promove a inserção das famílias nos serviços de assistência social local.

Estão corretas:

A) Somente a I. B) Somente a I e II. C) Somente a I e III. D) Somente a II e III. E) Todas estão corretas.

45. As medidas de proteção ao idoso, previstas no

Estatuto do Idoso, poderão ser aplicadas, pelo ministério público ou poder judiciário, isoladas ou cumulativas e levarão em consideração os fins sociais a que se destinam o fortalecimento dos vínculos familiares e comunitários. Considerando as afirmações abaixo, assinale a opção em que constam as medidas especificas de proteção - lei 10.741.

I. Inclusão em programa oficial ou comunitário de auxílio. II. Abrigo em entidades. III. Abrigo temporário. IV. Encaminhamento à família ou curador, mediante termo

de responsabilidade.

A) Somente I, II e IV. B) Somente I, II e III. C) Somente II e IV. D) Somente I, II, III e IV. E) Todas estão corretas.

46. Considerando o ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente), Lei n° 8.069 de 13 de julho de 1990, que dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente, marque (V) para verdadeiro e (F) para falso. ( )

( )

( )

( )

( )

Considera-se criança a pessoa até 12 anos de idade incompletos e adolescente aquela pessoa entre 12 e dezoito anos de idade. É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referente à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária. Considera-se criança a pessoa até 14 anos incompletos e adolescente aquela pessoa entre 14 e dezoito anos de idade. Considera-se criança a pessoa até 12 anos de idade e adolescente aquela pessoa entre 12 e 18 anos de idade. Nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, punido na forma da lei qualquer atentado, por ação ou omissão, aos seus direitos fundamentais.

Assinale a sequência correta:

A) F.F.F.F.F B) V.F.V.V.F C) V.V.F.F.F D) F.F.V.V.F E) V.V.F.F.V 47. Considerando o Código de Ética, podemos afirmar que

constituem direitos do Assistente Social:

A) Dispor de condições de trabalho condignas, somente em entidade pública, de forma a garantir a qualidade do exercício profissional.

B) Ter livre acesso à população usuária. C) Ter acesso restrito a informações institucionais que se

relacionem aos programas e políticas sociais, e que sejam necessárias ao pleno exercício das atribuições profissionais.

D) Integrar comissões interdisciplinares de ética nos locais de trabalho do profissional, somente no que se refere à avaliação da conduta profissional.

E) Nenhuma das respostas anteriores.



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48. Considerando a Política Nacional de Assistência Social, que define as proteções afiançadas, podemos afirmar:

A) A proteção social básica tem como objetivos prevenir

situações de risco por meio do desenvolvimento de potencialidades e aquisições, e o fortalecimento de vínculos familiares e comunitários. Destina-se à população que vive em situação de vulnerabilidade social.

B) Os programas e projetos não são executados pelas três instâncias de governo e devem ser articulados dentro do SUAS.

C) Os serviços de proteção social básica serão executados somente de forma direta nos Centros de Referência da Assistência Social – CRAS.

D) Todas as opções acima estão corretas. E) Nenhuma das opções acima estão corretas.

49. Considerando a Lei Orgânica da Assistência Social, que define as instâncias deliberativas do sistema descentralizado e participativo de Assistência Social, que tem caráter permanente e composição paritária entre governo e sociedade civil, podemos afirmar que são instâncias deliberativas:

A) Conselho Estadual de Assistência Social, Conselho Municipal de Assistência Social, Conselho de Assistência Social do Distrito Federal e Conselho Nacional de Assistência Social.

B) Conselho Municipal de Assistência Social e Conselho Nacional de Assistência Social.

C) Conselho Nacional de Assistência Social, Conselho Municipal de Assistência Social e Conselho Estadual de Assistência Social.

D) Conselho Estadual de Assistência Social, Conselho Municipal de Assistência Social e Conselho de Assistência Social do Distrito Federal.

E) Nenhuma opção acima.

50. De acordo com a Lei n° 8.742, de 7 de dezembro de 1993 LOAS (Lei Orgânica da Assistência Social), que dispõe sobre a Organização da Assistência Social e a inclui no âmbito da seguridade social, podemos afirmar que o tripé da Seguridade Social se configura em:

A) Assistência Social, Educação e Saúde. B) Educação, Previdência Social e Saúde. C) Saúde, Educação e Cultura. D) Previdência Social, Assistência Social e Saúde. E) Assistência Social, Educação e Cultura.

51. O movimento de reconceituação pelo qual passou Serviço Social produziu profundas transformações teórico–metodológico. Acerca do assunto, marque V() para as verdadeiras e (F) para as falsas e, em seguida, assinale a sequência correta:

( )

( )

( )

( )

O reconhecimento e a busca de compreensão dos rumos peculiares do desenvolvimento latino-americano em sua relação de dependência com os países “cêntricos” para a contextualização histórica da ação profissional. Os esforços empreendidos para a reconstrução do próprio Serviço Social, da criação de um projeto profissional abrangente e atento às características latino-americanas, em contraposição ao tradicionalismo, envolvendo critérios teórico-metodológicos e prático-interventivos. A luta pela melhoria da qualidade de vida para obtenção dos mínimos sociais A necessidade de atribuir um estatuto científico ao Serviço Social, lançando-o no campo dos embates epistemológicos, metodológicos e das ideologias.

A) V.F.F.V B) V.V.V.V C) V.F.V.F D) F.F.F.F E) V.V.F.V

52. Sobre a Assistência Social, no que diz respeito os

objetivos da LOAS, analise as afirmativas abaixo e, em seguida, assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso.

( )

( ) ( )

( )

Proteção à família, à maternidade, à infância, à adolescência e à velhice. Promoção da integração ao mercado de trabalho. Garantia de 1 (um) salário mínimo de benefício mensal à pessoa portadora de deficiência e ao idoso que comprovem não possuir meios de prover a própria manutenção ou de tê-la provida por sua família. Primazia da responsabilidade do estado na condução da política de assistência social em cada esfera de governo.

Marque a sequência correta:

A) V.V.V.F B) V.F.V.F C) V.V.V.V D) F.F.F.F E) V.V.F.F



________________________________________________________________________________________


53. A questão ambiental envolve a tomada da consciência de que a preservação do meio ambiente é algo necessário e urgente, e que necessitamos de uma prática cotidiana que integre questões culturais e profissionais. Acerca do assunto, podemos afirmar:

I. O meio ambiente e o desenvolvimento econômico e humano, reciprocamente relacionado, justifica-se a intervenção profissional do Assistente Social junto às novas situações geradas principalmente pelos impactos sócio-ambientais de determinadas atividades produtivas.

II. Vislumbramos a necessidade de trabalhar a educação ambiental, entendendo que esta se constitui em uma nova demanda para o Serviço Social.

III. Cabe ao Assistente Social estudar, pesquisar e, com a competência que possui, tornar-se capaz de realizar um diagnóstico sócio-econômico como subsídio para uma posterior intervenção, bem como executar políticas públicas ambientais, não apenas pelos aspectos racionais, mas, acima de tudo, pela representação dos sujeitos, enquanto atores sociais de uma realidade dialética em sua essência.

IV. O Assistente Social enfrenta algumas dificuldades conforme alguns estudiosos, pois, no processo de formação profissional do Assistente Social, raramente são tratados assuntos relacionados ao meio ambiente.

Estão corretas: A) Somente I e II. B) Somente III e IV. C) Somente I, II e III. D) Todas as opções estão corretas. E) Nenhuma das opções está correta.

54. Sobre a Seguridade Social no Brasil, é correto afirmar: A) É vista como um sistema híbrido, integrando

perfeitamente as vertentes contributiva e distributiva. B) No campo da saúde ganha expressão o processo

denominado de ‘discriminação positiva’, tendendo a excluir os segmentos mais abastados.

C) A assistência social ganha ‘status’ de direito social a partir da LOAS, em 1993.

D) O tripé da Seguridade Social é formado pela Saúde, Educação e Assistência Social.

E) Todas as alternativas estão corretas.

55. O Sistema Único da Assistência Social tem modelo de gestão descentralizado e participativo, constituindo-se na regulação e organização em todo o território nacional das ações socioassistenciais. Neste sentido, podemos afirmar que são os eixos estruturantes do SUAS.

I. Matricialidade Sócio-Familiar. II. Descentralização político-administrativa e

Territorialização. III. Financiamento. IV. Controle Social

Estão corretas: A) Somente I e III. B) Somente II e IV. C) Somente I, II, III e IV. D) Somente II e III. E) Somente I e II.

56. No que diz respeito ao Código de Ética do Assistente Social, acerca dos deveres, analise as afirmativas:

I. Exercer a supervisão de aluno de Serviço Social em

instituições públicas ou privadas, direta ou indiretamente, caso não tenham em seu quadro assistente social que realize acompanhamento direto ao aluno estagiário.

II. Utilizar seu número de registro no Conselho Regional no exercício da profissão.

III. Abster-se, no exercício da profissão, de práticas que caracterizem a censura, o cerceamento da liberdade, o policiamento dos comportamentos, denunciando sua ocorrência aos órgãos competentes.

IV. Desempenhar suas atividades profissionais, com eficiência e responsabilidade, observando a legislação em vigor.

V. Poderá exercer suas atividades profissionais sem o registro no Conselho Regional de Serviço Social.

São deveres definidos no Código de Ética:

A) Somente II e IV. B) Somente III e V. C) Somente I, III e IV. D) Somente II e III. E) Somente II, III e IV.



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57. A Lei 10.741, de 1 de outubro de 2003, dispõe sobre o Estatuto do Idoso, podemos afirmar que o envelhecimento é um direito personalíssimo e a sua proteção um direito social. Considerando as afirmações abaixo, assinale o que NÃO faz parte dos direitos fundamentais definidos no estatuto.

A) Direito à vida, a liberdade ao respeito e à dignidade. B) Direito a assistência social e a participação comunitária

com autorização da família. C) Direito à saúde, à educação, cultura, esporte e lazer D) Direito a previdência social. E) Direito ao exercício de atividade profissional,

respeitadas suas condições físicas, intelectuais e psíquicas.

58. Considerando o Capítulo II, na Seção I, da Lei

Orgânica da Assistência Social podemos afirmar que Assistência Social, rege-se pelos seguintes princípios:

I. Supremacia do atendimento às necessidades sociais

sobre as exigências de rentabilidade econômica. II. Universalização dos direitos sociais, a fim de tornar o

destinatário da ação assistencial alcançável pelas demais políticas públicas.

III. Respeito à dignidade do cidadão, à sua autonomia e ao seu direito a benefícios e serviços de qualidade, bem como à convivência familiar e comunitária, vedando-se qualquer comprovação.

IV. Divulgação restrita dos benefícios, serviços, programas e projetos assistenciais, bem como dos recursos oferecidos pelo Poder Público e dos critérios para sua concessão.

A) Somente I, II e III. B) Somente II. C) Somente III e IV. D) Somente III. E) Somente I.

59. Fazendo o resgate teórico-metodológico do Serviço Social, que tendo como objetivo superar os desajustes sociais na tentativa de adaptar o ser humano ao seu meio social, podemos afirmar que os métodos de Serviço Social utilizados foram:

A) Somente Serviço Social de Caso, Grupo e Comunidade.

B) Somente Serviço Social de Caso e Família. C) Somente Serviço Social de Grupo e Caso. D) Somente Serviço Social de Comunidade. E) Somente Serviço Social de Caso. 60. Podemos afirmar que, na atual conjuntura, uma

atuação profissional alicerçada pelo projeto ético-político exige do Assistente Social:

I. Capacidade de leitura crítica da realidade conjuntural e

reconhecimento da dimensão política da prática profissional.

II. Competência teórico-metodológica e técnico-operativa. III. Superação de práticas reducionistas, unilaterais e

conformistas. IV. Dinamismo na execução de tarefas burocráticas

preestabelecidas pela instituição. V. Mobilização da potência ético-político-profissional na

direção da justiça e da eqüidade. Estão corretos: A) Somente I, II, III, IV. B) Somente I, II e IV. C) Somente I, II, III e V. D) Somente I, II, III e IV. E) Somente I, II e III.



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Concurso Público – EDITAL Nº 68 – IEC – Analista de Gestão em Pesquisa e Investigação Biomédica – Assistente Social

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LÍNGUA PORTUGUESALÍNGUA PORTUGUESALÍNGUA PORTUGUESALÍNGUA PORTUGUESA

LEIA O TEXTO A SEGUIR PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES NUMERADAS DE 01 A 03, ASSINALANDO A ÚNICA CORRETA.

Há um debate acirrado entre paleontólogos sobre a origem do homem moderno. Por um lado, a chamada teoria “multiregional”, ou da “continuidade regional”, afirma que primatas do gênero Homo saíram da África de 1,8 a 2 milhões de anos atrás. De lá, espalharam-se pela Ásia e Europa, diferenciados em diferentes espécies – Homo ergaster, Homo erectus, Homo heidelbergensis, Homo neanderthalensis – que, encontrando-se e misturando-se, gradualmente, e em diferentes lugares do mundo, deram origem ao Homo sapiens. No outro lado da barricada, a teoria chamada “Out of Africa” diz que o homem surgiu, sim, na África. Porém, duas vezes. Quer dizer, da primeira vez, dando origem a espécies que se extinguiram todas; da segunda vez, apenas 150 ou 200 mil anos atrás, aparecendo já em sua forma moderna, de Homo sapiens. “Volta e meia, há uma grande discussão envolvendo essas teorias. A polêmica com os paleoantropólogos foi, e ainda é, acirrada”, diz a doutora Olga Rickards. “Mas não podemos nos esquecer de que agora, graças à análise do DNA, as dúvidas estão hoje praticamente resolvidas.”. É o que ela acha ... Esperemos, então, que assim seja.

(Yurij Castelfranchi – texto adaptado)

01. A respeito dos elementos linguísticos do texto, avalie os itens a seguir:

1. O termo negritado em: “De lá, espalharam-se pela Ásia e Europa, diferenciados em diferentes espécies” constitui referência de lugar e corresponde, no texto, a “Ásia e Europa”.

2. A expressão destacada em: “Volta e meia, há uma grande discussão envolvendo essas teorias”, constitui referência temporal.

3. O trecho “Quer dizer, da primeira vez, dando origem a espécies que se extinguiram todas ...” esclarece o segmento anterior e a expressão destacada introduz esse esclarecimento.

4. Em: “No outro lado da barricada, a teoria chamada “Out of Africa” diz que o homem surgiu, sim, na África.”, a expressão sublinhada metaforiza o conceito de adversidade.

O correto está em: A) 1, 2, 3 e 4. B) 2, 3 e 4, apenas. C) 2 e 4, apenas. D) 1 e 3, apenas.

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02. Acerca das estruturas morfossintáticas do texto, avalie os itens a seguir:

1. Na seguinte construção frasal: “... da primeira vez, dando origem a espécies que se extinguiram todas; da segunda vez, apenas 150 ou 200 mil anos atrás, aparecendo já em sua forma moderna, de Homo sapiens.”, o emprego das formas grifadas indicam um processo verbal ainda não finalizado.

2. No trecho: “... diferenciados em diferentes espécies – Homo ergaster, Homo erectus, Homo heidelbergensis, Homo neanderthalensis –.”, todas as vírgulas foram usadas com a finalidade de separar os elementos de uma enumeração.

3. No trecho: “Mas não podemos nos esquecer de que agora, graças à análise do DNA ...”, a regência do verbo em destaque obedece à norma dita culta da língua.

4. Na oração adversativa: “Porém, duas vezes.”, a vírgula toma lugar do verbo subentendido.

O correto está em: A) 1, 2, 3 e 4. B) 1, 2 e 4, apenas. C) 3 e 4, apenas. D) 2 e 3, apenas. 03. “Esperemos, então, que assim seja.” (último parágrafo)

No trecho acima, o emprego da primeira pessoa do plural em “esperemos” se justifica porque o autor:

A) se refere a ele e à doutora citada no texto. B) engloba o autor e os paleontólogos. C) abrange o autor e os possíveis leitores. D) distraiu-se sobre o tratamento até então dado ao tema.


SOBRE O GENOMA HUMANO E OS DIREITOS DO HOMEM

A Declaração Universal sobre o Genoma Humano e os direitos do Homem é um texto denso na conceituação e claro nas recomendações, quase sempre ditadas pela ética. Em seus 25 artigos reitera basicamente princípios que vêm se consolidando como pilares no domínio da bioética.

A liberdade de investigar é defendida incessantemente e há muito dinheiro, indústria e propaganda envolvidos nesse processo. Mas as responsabilidades inerentes às atividades dos pesquisadores não são apenas de ordem material. Elas são também de ordem moral e ética. O rigor, a prudência, a honestidade intelectual e a integridade são essenciais. Na condução das pesquisas, como na apresentação e utilização de seus resultados, elas devem ser objeto de atenção particular, especialmente no âmbito das investigações sobre o genoma humano, em vista de suas implicações éticas e sociais, uma vez que a falta desses zelos poderiam até tornar as investigações ilícitas. Ficariam sem credibilidade se não fossem tomados esses cuidados. Os recentes relatórios da OMS corroboram tais ponderações.

Enfim, os direitos humanos só existem se forem respeitados.

(Aquiles Zuben – 2007. Revista Centro Universitário São Camilo – fragmento)

04. “Mas as responsabilidades inerentes às atividades dos pesquisadores não são apenas de ordem material.”

(2º parágrafo), a presença do segmento em destaque indica que, na continuidade do texto, haverá um termo de valor: A) aditivo e pertencente a uma outra ordem. B) adversativo e pertencente a uma ordem diferente da citada. C) explicativo e pertencente à mesma ordem já referida. D) conclusivo e pertencente à ordem citada anteriormente.




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05. No seguinte trecho: “Mas as responsabilidades inerentes às atividades dos pesquisadores não são apenas

de ordem material. Elas são também de ordem moral e ética.” (2º parágrafo), a correlação entre as palavras do texto que dão o sentido de continuidade, expresso na questão anterior, ocorre entre

A) denso / claro B) liberdade / responsabilidades C) apenas / também D) apresentação / utilização

06. “Ficariam sem credibilidade se não fossem tomados esses cuidados.” (2º parágrafo). No trecho acima, a relação entre as duas orações mostra que a

A) primeira se realiza contanto que a segunda não se realize. B) segunda é consequência da primeira. C) primeira é uma hipótese para a realização da segunda. D) primeira é motivada pela segunda.

07. “... os direitos humanos só existem se forem respeitados.” (último parágrafo). No trecho acima, o nexo coesivo sintático se nos permite reconhecer, entre as orações, uma relação semântica de

A) conclusão. B) conformidade. C) condição. D) causa. 08. O item em que a palavra destacada tem um sinônimo corretamente indicado ao contexto é:

A) “... quase sempre ditadas pela ética.” – impostas B) “Em seus 25 artigos reitera basicamente...” – regulamenta C) “... tornar as investigações ilícitas ...” – perigosas D) “... corroboram tais ponderações.” – contrariam 09. “Na condução das pesquisas, como na apresentação e utilização de seus resultados [...] em vista de suas

implicações éticas e sociais, uma vez que a falta desses zelos poderiam até tornar as investigações ilícitas.” (2º parágrafo).

O termo que substitui o trecho grifado acima, sem alteração de sentido, é:

A) já que B) ainda que C) posto que D) apesar de que




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A indagação básica que continua presente para a sociedade atual diz respeito ao significado e alcance das investigações biomédicas e à experimentação humana. O tema é complexo e ambíguo e chega a amedrontar na medida em que extrapola o plano tecnocientífico e atinge a própria situação existencial do ser humano em todas as suas dimensões. Mesmo como investigação científica, modelo eminente de saber rigoroso e especializado, não se limita a um certo número de indivíduos na sociedade.

Enquanto isso, alguns elementos que se dizem da comunidade científica, e que, provavelmente, fazem

experimentos humanos, talvez sem o rigor ético, ensaiam o anúncio de descobertas, prometem respostas que ainda estão por vir.

Digamos que essas não venham. Qual a alternativa oferecida a todos nós? Pedir que esperemos mais

ainda pelos resultados dos experimentos, por melhores que sejam, entre eles os que desenvolveriam a vacina contra o câncer? Não poderiam esses adoráveis senhores de jalecos brancos parar um pouco e olhar para nós, simples mortais curiosos?

O que se pode é justificar o silêncio fundamentado na razão de que a medicina, como investigação visando

novos conhecimentos e prática terapêutica, desde tempos imemoriais, está profundamente vinculada à condição humana na sua finitude e fragilidade, na dialética da saúde-doença. Mas seria o bastante?

Para o encaminhamento dessas questões, diante de reveses e desvios condenáveis no passado recente

da humanidade, esperamos, sim, tratamento digno e humano; e que se amplie um cenário de diálogo, como uma nova manifestação de atitude ética.

(Marceline La Roque – REMAL – Revista de medicina alternativa São Paulo, 2007, fragmento, adaptado)

10. Em relação ao texto lido, assinale a opção correta. A) Como se trata de um texto crítico sobre a situação existencial do ser humano, o nível de formalidade, as

escolhas vocabulares e a impessoalidade da linguagem estão adequados a textos de correspondências oficiais.

B) Trata-se de um texto exclusivamente de natureza narrativa, em linguagem conativa empregada em nível coloquial, que apresenta fatos e personagens do mundo científico agindo no tempo e no espaço.

C) É um texto em que há evidência de que o seu autor faz uso do tema para opinar, também em linguagem persuasiva, dissertando sobre questões de investigações biomédicas e experimentação humana.

D) Além de avaliar positivamente a condução das investigações biomédicas e os experimentos, o texto, de natureza dissertativa, se aproveita do tema para opinar sobre questões existenciais da humanidade.

11. “Digamos que essas não venham.” (3º parágrafo).

Em termos argumentativos, a respeito do trecho acima, o segmento anterior a ele indica.

A) hipótese a respeito de fato futuro sobre a qual o texto contra argumenta. B) argumento com o qual a jornalista pretende dar razão aos investigadores e aos experimentos. C) argumento dos pesquisadores, condenado provisoriamente pela jornalista. D) inferência segura sobre fatos comprovados e que a jornalista condena.




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12. Em “... esperamos, sim, tratamento digno e humano ...” (último parágrafo), a autora reforça sua opinião sobre algo polêmico. Nesse caso, o uso do advérbio sim significa que

A) se trata de uma verdade universalmente aceita. B) a jornalista quer confirmar o que dizem os pesquisadores. C) o artigo escrito apresenta um certo ar irônico. D) a jornalista afirma algo que pode receber opiniões opostas.

13. “Não poderiam esses adoráveis senhores de jalecos brancos parar um pouco ...?” (3º parágrafo). No trecho acima, a jornalista, coerente com o tom que dá ao texto, faz uso de um recurso de linguagem que se relaciona com a

A) expressão exagerada de uma idéia. B) oposição entre o falso atribuído e o verdadeiro. C) aproximação entre dois elementos que se identificam. D) intenção de suavizar uma expressão. 14. “Digamos que essas não venham. Qual a alternativa oferecida a todos nós? Pedir que esperemos mais

ainda pelos resultados dos experimentos, por melhores que sejam, entre eles os que desenvolveriam a vacina contra o câncer?” (3º parágrafo).

No segmento acima, há uma série de vocábulos que, estabelecendo a coesão textual, se referem a elementos anteriores, no texto:

1. “Digamos que essas não venham.” – respostas 2. “Pedir que esperemos ...” – a sociedade 3. “... melhores que sejam, entre eles ...” – experimentos 4. “... os que desenvolveriam ...” – experimentos

O correto está em: A) 1, 2, 3 e 4. B) 1, 3 e 4, apenas. C) 2 e 3, apenas. D) 2 e 4, apenas.

15. “Enquanto isso, alguns elementos que se dizem da comunidade científica, e que, provavelmente, fazem

experimentos humanos, talvez sem o rigor ético, ensaiam o anúncio de descobertas, prometem respostas que ainda estão por vir.” (2º parágrafo). Dos termos grifados acima, há dois que exercem a mesma função sintática e estão juntos na alternativa:

A) “alguns elementos” – “comunidade científica” B) “experimentos humanos” – “o anúncio” C) “provavelmente” – “respostas” D) “alguns elementos” – “rigor ético”




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ÁREA DE ATUAÇÃO GERALÁREA DE ATUAÇÃO GERALÁREA DE ATUAÇÃO GERALÁREA DE ATUAÇÃO GERAL NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 16 A 30, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE CORRETAMENTE AO ENUNCIADO. 16. Sobre a ética profissional em Serviço Social, é correto afirmar que 1. o assistente social deve fazer opção por um projeto profissional vinculado ao processo de construção de uma

nova ordem societária, sem dominação, exploração de classe, etnia e gênero. 2. o profissional dispõe de um grau relativo de liberdade, de autonomia para avaliar, escolher, deliberar, projetar

suas ações, dirigidas ao que considera ter valor positivo ou negativo, responsabilizando-se pelas escolhas feitas, levando em conta as consequências de seus atos para si mesmo e para os outros.

3. a ética profissional vincula-se a um ideário emancipatório, objetiva contribuir para a preservação desse ideário, buscando alargar as suas bases sociais na sociedade.

4. do ponto de vista profissional, é possível eleger a liberdade e a democracia como valor ético e princípios políticos orientadores do projeto profissional.

O correto está em: A) 2 e 3, apenas. B) 1, 2, 3 e 4. C) 1, 3 e 4, apenas. D) 2, 3 e 4, apenas. 17. Sobre as competências profissionais do assistente social na contemporaneidade, é correto afirmar que 1. a competência é um desafio nem sempre vencido, ou seja, significa também ter consciência para avaliar as

limitações científicas e éticas, a profundidade e a frequência dos dilemas e conflitos éticos e políticos que condicionam nosso exercício profissional.

2. a competência profissional, hoje, é reconhecer, sem receio de enfrentar, os (novos) conflitos que surgem da relação com o usuário, e partilhar (discutir e participar) com os indivíduos, familiares, instituições e sociedade (e cada um na sua esfera de competência), as difíceis decisões e opções.

3. tradicionalmente, a competência profissional era definida, exclusivamente, pela legislação, a partir da aquisição de um diploma e de sua inscrição no Conselho Regional, o profissional estava investido do poder do exercício profissional, tendo competência para tanto.

4. na contemporaneidade, a competência profissional está definida muito mais pela postura e atuação social da categoria profissional a que pertence e, ainda, explicitamente, pelo desempenho individual do profissional no exercício de sua autonomia e criatividade, no interior das organizações, o que não significa desconsiderar as determinações morais da sociedade.

O correto está em: A) 2 e 3, apenas. B) 1, 2, 3 e 4. C) 1, 2 e 4, apenas. D) 2 e 4, apenas.




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18. Do ponto de vista dos valores éticos e dos princípios políticos, o Código de Ética do Assistente Social está baseado em um projeto profissional democrático, tendo por princípios fundamentais, 1. participação na elaboração, gerenciamento e formulação de programas e projetos sociais. 2. liberdade como valor ético central. 3. defesa dos direitos humanos, contra o arbítrio. 4. a favor da equidade e justiça social, contra todas as formas de preconceito. O correto está em: A) 2, 3 e 4, apenas. B) 2 e 3, apenas. C) 1, 2, 3 e 4. D) 3 e 4, apenas. 19. A profissão de Assistente Social teve sua regulamentação reformulada em 1993, através da Lei no 8.662, de 7 de junho de 1993, que estabelece as atribuições privativas do assistente social. Sobre a Lei de regulamentação da profissão, é correto afirmar que 1. planejar, organizar e administrar programas e projetos em Unidade de Serviço Social. 2. encaminhar providências e prestar orientação social a indivíduo, grupos e população. 3. realizar vistorias, perícias técnicas, laudos periciais, informações e pareceres sobre a matéria de Serviço

Social. 4. planejar, executar e avaliar pesquisas que possam contribuir para a análise de realidade social e para

subsidiar ações profissionais.

O correto está apenas em: A) 1, 2 e 3. B) 2, 3 e 4. C) 1, 2 e 4. D) 1 e 3. 20. O Código de Ética do Assistente Social afirma ser dever do assistente social, nas suas relações com os usuários, A) decidir livre e autonomamente, sobre os interesses dos usuários. B) exercer sua autoridade de maneira a limitar ou cercear o direito do usuário de participar e decidir livremente

sobre seus interesses. C) devolver as informações colhidas nos estudos e pesquisas aos usuários, no sentido de que estes possam

usá-los para o fortalecimento de seus interesses. D) depor como testemunha sobre situação sigilosa do usuário, quando autorizada pela justiça.




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21. “Trabalhador, técnico e intelectual, o assistente social ocupa-se de relações humanas, o que equivale dizer, de relações de poder, relações econômicas, relações sociais, relações étnicas. O assistente social é trabalhador intelectual que opera mediações de relações sociais em face dos conflitos em torno do acesso ao poder, à cultura e à riqueza. A matéria-prima do trabalho profissional dos assistentes sociais são as demandas e as estratégias para lograr inserção e participação na riqueza social.” (SILVA, Ademir Alves da. Serviço Social e direitos sociais no contexto da crise. In Revista Serviço Social e Sociedade, São Paulo: Cortez, 2009. Ano XXX - no 99, p. 450). Sobre as demandas como matéria-prima do trabalho profissional do assistente social, é correto afirmar que as

1. demandas por moradia, renda, alimentação, terra, educação, seguridade social (saúde, previdência e assistência social), cultura, lazer, transporte e justiça interpelam os assistentes sociais e os transpõem para o “olho do furacão” ao enredar-lhes na trama das disputas por lograr inserção, participação, fruição da riqueza social pelo exercício de direitos de cidadania.

2. demandas no campo da Seguridade Social, os assistentes sociais terão que avançar nas lutas pela consolidação do Sistema Único de Saúde (SUS), que, com todas as limitações, é superior, por exemplo, ao sistema de atenção médica norte-americano.

3. demandas na área da saúde, como expressão das condições de vida, exprime também os padrões dominantes de relações sociais e, as demandas dessa área não se equacionam no âmbito meramente médico-medicamentoso.

4. demandas na gestão da Seguridade Social, no âmbito da política social, supõe o diálogo com as vertentes do pensamento social crítico e conservador em torno da construção de estratégias para o enfrentamento dos fundamentos da crise capitalista.

O correto está apenas em: A) 2 e 3. B) 2, 3 e 4. C) 1, 3 e 4. D) 1, 2 e 3.

22. O exercício da profissão na contemporaneidade exige um sujeito profissional que tenha competência para propor, para negociar com a instituição os seus projetos, para defender o seu campo de trabalho, suas qualificações e atribuições profissionais. Sobre o exercício profissional do assistente social na contemporaneidade, é correto afirmar que 1. requer um profissional que vá além das rotinas institucionais para apreender, no movimento da realidade, as

tendências e possibilidades, ali presentes, possíveis de serem apropriadas pelo profissional e desenvolvidas e transformadas em projeto de trabalho.

2. requer um profissional que afirme o compromisso com os direitos e interesses dos usuários, na defesa da qualidade dos serviços prestados, em contraposição à herança conservadora do passado.

3. supõe um profissional que defenda, efetive e aprofunde os preceitos democráticos e os direitos de cidadania preservando inclusive a cidadania social, cada vez mais qualificada.

4. requer um profissional versado no instrumental técnico-operativo, capaz de potencializar as ações no nível de assessoria, planejamento, negociação, pesquisa e ação direta, estimuladora da participação dos sujeitos sociais nas decisões que lhes dizem respeito, na defesa de seus direitos e no acesso aos meios de exercê-los.

O correto está em: A) 2 e 3, apenas. B) 1, 2 e 4, apenas. C) 1, 2 e 3, apenas. D) 1, 2, 3 e 4.




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23. Pensar hoje uma atuação competente e crítica do assistente social na área da saúde é 1. estar articulado e sintonizado ao movimento político partidário dos trabalhadores e de usuários que

lutam pela real efetivação do Sistema Único de Saúde (SUS). 2. facilitar o acesso de todo e qualquer usuário ao serviço de saúde da instituição, bem como de forma

compromissada e crítica não submeter a operacionalização de seu trabalho aos rearranjos propostos pelo governo que descaracterizam a proposta original do SUS de direito.

3. tentar construir e/ou efetivar, conjuntamente com outros trabalhadores da saúde, espaços nas unidades que garantam a participação popular e dos funcionários nas decisões a serem tomadas.

4. ter como eixo central a busca criativa e incessante da incorporação dos conhecimentos e das novas requisições à profissão, articulados aos princípios dos projetos de reforma sanitária e ético-político do Serviço Social.

O correto está em: A) 1, 2 e 3, apenas. B) 2, 3 e 4, apenas. C) 1, 2, 3 e 4. D) 2, 3 e 4, apenas. 24. A formulação da atual política de saúde foi protagonizada pelo movimento da reforma sanitária, que fez uma crítica à política pública de saúde vigente, com características de cidadania regulada. Os princípios de universalização e participação, e da responsabilidade do Estado em garantir o direito à saúde são os fundamentos do Sistema Único de Saúde (SUS), como estabelece a Constituição Federal de 1988.

1. Constitui-se dever de o Estado garantir atenção à saúde àqueles contribuintes do sistema de seguridade social.

2. A Reforma Sanitária foi um movimento social que produziu a democratização do setor saúde. 3. Criação dos conselhos de saúde com a paridade entre governo e sociedade civil. 4. Com o advento do SUS o mercado continuou com sua participação no setor saúde, com exceção do controle

sobre o sangue, o qual foi estatizado.

O correto está em: A) 1, 2 e 4, apenas. B) 2 e 4, apenas. C) 1, 2, 3 e 4. D) 1, 2 e 3, apenas. 25. A Lei 8.080 (1990) dispõe sobre as condições para a promoção, proteção e recuperação da saúde, a organização e o funcionamento do Sistema Único de Saúde (SUS), estabelecendo competências comuns e específicas a cada esfera de gestão. À direção Municipal do Sistema de Saúde compete A) planejar, organizar, controlar e avaliar as ações e os serviços de saúde e gerir e executar os serviços

públicos de saúde. B) acompanhar, controlar e avaliar as redes hierarquizadas do sistema único de saúde. C) em caráter suplementar, formular, executar, acompanhar e avaliar a política de insumos e equipamentos

para a saúde. D) estabelecer critérios, parâmetros e métodos para o controle da qualidade sanitária de produtos, substâncias

e serviços de consumo e uso humano.




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26. O sistema de planejamento do Sistema Único de Saúde (SUS) define pontos prioritários de pactuação para a sua execução, entre eles, 1. adoção do critério das necessidades de saúde da população como orientador de seu processo. 2. cooperação entre as três esferas de gestão para o fortalecimento e a equidade do processo de

planejamento. 3. integração dos instrumentos de planejamento. 4. articulação com as políticas de governo para o setor. O correto está em: A) 1, 2, 3 e 4. B) 2 e 4, apenas. C) 1, 3 e 4, apenas. D) 1, 2 e 3, apenas.

27. Nas lutas pela redemocratização da sociedade brasileira, o conceito de Seguridade Social expresso na Constituição Federal de 1988 foi um dos grandes avanços deste processo, embora que, restrito à Previdência, Saúde e Assistência Social. Neste sentido, a defesa da seguridade é balizada no projeto ético-político profissional do Serviço Social, tendo como concepção de seguridade um padrão de proteção social de qualidade, em que A) a alocação dos recursos públicos é dimensionada dentro de uma perspectiva de otimização, sem distinção

entre o publico e o privado. B) inserido e mobilizado em torno das políticas setoriais, possibilitando um atendimento à população mais

direcionado e eficaz. C) a cobertura é universal para as situações de risco, vulnerabilidade ou danos aos cidadãos brasileiros, que

incorpore outras políticas sociais. D) é, sendo um espaço de disputa de recursos, uma disputa política de marcas clientelistas e patrimonialistas. 28. Pesquisas recentes demonstram que os indivíduos mais informados, mais escolarizados e provenientes de meios sociais mais avançados, são menos tradicionais a respeito dos papéis femininos e do comportamento sexual. Daí, ser correto afirmar que A) o lugar da mulher na sociedade é independente do fator educacional. B) a escolaridade e o pensamento tradicional compõem uma relação simétrica. C) o fator educacional é dependente do papel da mulher na sociedade e de seu comportamento sexual. D) a idealização do lugar da mulher na sociedade é dependente do fator educacional. 29. Um dos objetivos do Sistema Único de Saúde (SUS) estabelecido pela Lei nº 8.080, de 19 de setembro de 1990, é a A) identificação dos fatores condicionantes da saúde. B) colaboração na proteção do meio ambiente. C) execução de ações de vigilância imunológica. D) realização de ações de saneamento básico.




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30. A Política Nacional de Atenção Básica, integrante do Pacto pela Saúde, caracteriza a Atenção Básica por um conjunto de ações de saúde, no âmbito individual e coletivo, que abrangem a promoção e a proteção da saúde, a prevenção de agravos, o diagnóstico, o tratamento, a reabilitação e a manutenção da saúde. O município é responsável pelo cumprimento dos princípios, pela organização e execução das ações de Atenção Básica em seu território, sendo algumas de suas atribuições 1. garantir infra-estrutura necessária ao funcionamento das Unidades Básicas de Saúde, dotando-as de

recursos materiais, equipamentos e insumos suficientes para o conjunto de ações propostas. 2. inserir preferencialmente, de acordo com sua capacidade institucional, a estratégia de Saúde da Família em

sua rede de serviços, visando à organização sistêmica da atenção à saúde. 3. garantir fontes de recursos para compor o financiamento do Piso da Atenção Básica (PAB) fixo e variável. 4. organizar o fluxo de usuários, visando a garantia das referências a serviços e ações de saúde fora do âmbito

da Atenção Básica.

O correto está em: A) 2 e 4, apenas. B) 1 e 3, apenas. C) 1, 2 e 3, apenas. D) 1, 2, 3 e 4. ÁREA DE ATUAÇÃO ESPECÍFICAÁREA DE ATUAÇÃO ESPECÍFICAÁREA DE ATUAÇÃO ESPECÍFICAÁREA DE ATUAÇÃO ESPECÍFICA NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 31 A 60, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE CORRETAMENTE AO ENUNCIADO. 31. Para que os assistentes sociais possam interferir nos determinantes sociais do processo de saúde-doenças, no resgate da saúde enquanto direito social, faz-se necessário os seguintes encaminhamentos, A) incentivar a associação coletiva e adaptar as estruturas e formas de convivência às novas realidades dos

sujeitos sociais. B) fornecer assistência social as pessoas carentes, conscientizar e mobilizar com vistas a promoção social. C) utilizar a prerrogativa de determinar e priorizar suas demandas e organizar e planejar suas ações. D) substituir valores, hábitos e formas de pensamento, fornecer recursos e coordenar sua distribuição. 32. O perfil profissional capacitado para responder às questões de seu tempo, aponta como um dos maiores desafios que o assistente social vive no presente, o de ser um profissional 1. crítico social lúcido e refinado, estudioso e pesquisador, gestor qualificado e prestador de serviços. 2. denunciante das armadilhas do pensamento conservador, articulador do pensamento crítico com o

pensamento estratégico. 3. propositivo, mediador e negociador, defensor de direitos sociais, empenhado em assegurar a visibilidade, a

legitimidade, a qualidade e a resolutividade de sua prática profissional, sob a perspectiva da garantia de direitos e da construção da cidadania.

4. observador, a favor da fiscalização e universalização das políticas sociais e da construção de uma nova institucionalidade societária.

O correto está em: A) 2 e 3, apenas. B) 1, 2, 3 e 4. C) 1, 2 e 3, apenas. D) 1, 3 e 4, apenas.




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33. Estudos sobre família brasileira, na década de 80, revelam mudanças ocorridas na sua configuração. Estas mudanças têm sido compreendidas como decorrentes de uma multiplicidade de aspectos, dentre os quais se destacam, 1. a transformação e liberação dos hábitos e dos costumes, especialmente relacionados à sexualidade e à nova

posição da mulher na sociedade. 2. a redução significativa das famílias recompostas e das famílias monoparentais. 3. o desenvolvimento técnico-científico, que proporcionou, entre tantas invenções, os anticoncepcionais e o

avanço dos meios de comunicação de massa. 4. o modelo de desenvolvimento econômico pelo Estado brasileiro, que teve como consequência o

empobrecimento acelerado das famílias na década de 80, a migração exarcebada do campo para a cidade e um contingente muito grande de mulheres, crianças e adolescentes no mercado de trabalho.

O correto está em: A) 1, 2 e 3, apenas. B) 1, 2, 3 e 4. C) 1, 3 e 4, apenas. D) 2 e 4, apenas. 34. A família brasileira hoje apresenta mudanças significativas em todos os segmentos da população, mudanças essas decorrentes do processo de modernização da sociedade na segunda metade do século XX. Tal processo gerou um novo padrão demográfico na realidade brasileira. A família dos anos 90 tem uma configuração marcada pelas seguintes características populacionais.

1. Aumento da concepção em idade precoce. Isto implica o aumento da gravidez entre adolescentes. 2. Aumento das famílias recompostas. Este fato é consequência do aumento de separações e dos divórcios

nos últimos anos. 3. Aumento acentuado da taxa de fecundidade das mulheres brasileira. 4. Aumento significativo das famílias monoparentais, com predominância das mulheres como chefes de casa.

O correto está em: A) 1 e 4, apenas. B) 2, 3 e 4, apenas. C) 1, 2, 3 e 4. D) 1, 2 e 4, apenas.

35. A Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, dispõe sobre a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), no artigo 29 preleciona que: “A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.” Em consonância com a LDB, a educação infantil será oferecida 1. em creches ou entidades equivalentes, para crianças de até três anos de idade. 2. prioritariamente pelo Município. 3. em pré-escolas, para crianças de quatro a seis anos de idade. 4. atendimento gratuito em creches e pré-escolas as crianças de zero a seis anos de idade. O correto está em: A) 2 e 3, apenas. B) 1 e 4, apenas. C) 1, 2, 3 e 4. D) 2, 3 e 4, apenas.




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36. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação em vigor institui uma nova concepção de educação infantil ao incluí-la no sistema educacional. A) Creches como espaço para guarda das crianças em idade vulnerável. B) Aendimento integral de crianças de zero a três anos de idade em creches. C) Pré-escola como espaço compensatório para inserção no ensino fundamental. D) Creche e pré-escola como espaço de superação da carência cultural das crianças. 37. “A idéia de família formal, cujo comprometimento mútuo decorre do casamento, vem cedendo lugar à certeza de que é o envolvimento afetivo que garante um espaço de individualidade e assegura uma auréola de privacidade indispensável ao pleno desenvolvimento do ser humano. Cada vez mais se reconhece que é no âmbito das relações afetivas que se estrutura a personalidade da pessoa. É a afetividade, e não a vontade, o elemento constitutivo dos vínculos interpessoais: o afeto entre as pessoas organiza e orienta o seu desenvolvimento. A busca da felicidade, a supremacia do amor, a vitória da solidariedade ensejam o reconhecimento do afeto como único modo eficaz de definição da família e de preservação da vida. Esse, dos novos vértices sociais, é o mais inovador. Surgiu um novo nome para essa nova tendência de identificar a família pelo seu envolvimento afetivo: família endomonista, que busca a felicidade individual vivendo um processo de emancipação de seus membros.” (DIAS, Maria Berenice. Manual de Direito das Famílias. São Paulo: Editora Revista dos Tribunais, 2007, p.52).

A partir da leitura do texto acima, é correto afirmar que a família endomonista é aquela que

1. identifica-se pela comunhão de vida, de amor e de afeto no plano da igualdade, da liberdade, da solidariedade e da responsabilidade recíproca.

2. resultam da pluralidade das relações parentais, especialmente fomentadas pelo divórcio, pela separação e pelo re-casamento.

3. as relações são muito mais de igualdade e de respeito mútuo, e o traço fundamental é a lealdade. 4. a especificidade decorre da peculiar organização do núcleo, reconstruído por casais onde um ou ambos são

egressos de casamentos ou uniões anteriores.

O correto está em: A) 2 e 4, apenas. B) 1 e 3, apenas. C) 1, 2 e 3, apenas. D) 1, 2, 3 e 4. 38. Frequentemente se ouve falar de doenças crônicas que ameaçam a vida, a exemplo do câncer, que se manifesta nas seguintes fases: 1. crise é período sintomático antes do diagnóstico quando o indivíduo ou a família sente que alguma coisa

está errada, mas a natureza e alcance do problema não estão claros. 2. crônica, período longo ou curto, essencialmente entre o diagnóstico inicial e o período de ajustamento, de

aprender conviver com a doença. 3. conformismo, acomodação diante da impossibilidade de cura da doença, e sem tratamento. 4. terminal, estágio da doença em que a inevitabilidade da morte se torna aparente. O correto está em: A) 1 e 2, apenas. B) 2 e 3, apenas. C) 1, 2 e 4, apenas. D) 1, 2, 3 e 4.




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39. O adoecimento de um ente querido revela a adaptação de familiares à nova situação, ressignificando a busca de esperança e superação da doença crônica. Neste sentido, a intervenção do assistente social se configura em 1. oferecer suporte teórico-prático, ético e emocional. 2. compreender a luta do doente contra o tempo, em relação à doença. 3. viabilizar a perspectiva de um atendimento mais humano, com base nas condições concretas. 4. diferenciar a esperança da ilusão no impacto da doença na rotina e dinâmica da vida familiar. O correto está em: A) 1 e 2, apenas. B) 2, 3 e 4, apenas C) 1 e 3, apenas. D) 1, 2, 3 e 4. 40. Em todo o Brasil, as doenças crônicas atingem 59 milhões de pessoas, segundo pesquisa divulgada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE, mar., 2010). Muitos doentes estão em finitude da doença e para lidar com esta demanda, são necessárias ações comprometidas do assistente social na área de saúde, com a vida humana, quanto ao(s) 1. cuidados paliativos parcial e lento do doente crônico, cuja doença não responde mais ao tratamento. 2. apoio psico-social e espiritual ao paciente e familiares na reelaboração de significados para os valores de

vida. 3. cuidados com o grupo familiar pela equipe multidisciplinar de saúde (assistente social, enfermeiro, médico,

psicólogo, fisioterapeuta). 4. diálogo com o doente e familiares enunciando o conformismo diante da impossibilidade de cura. O correto está em: A) 2 e 3, apenas. B) 2, 3 e 4, apenas. C) 1 e 2, apenas. D) 1, 2, 3 e 4. 41. Na área de saúde, o assistente social enfrenta problemas no cotidiano de seu trabalho como a dor, o sofrimento, a iminência de morte, a perda e precisa dar respostas às questões imediatas, priorizando 1. o direito à saúde, como direito do cidadão e dever do Estado. 2. o dever da instituição de prestar atendimento digno de serviços de saúde ao cidadão. 3. a articulação entre os interesses do cidadão e da organização prestadora de serviços. 4. os familiares e amigos, principal e mais valiosa fonte de apoio psicossocial. O correto está em: A) 2 e 3, apenas. B) 2, 3 e 4, apenas. C) 1 e 2, apenas. D) 1, 2, 3 e 4.




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42. Na organização capitalista, é possível humanizar as relações sociais, pois permite ao assistente social conscientemente acreditar que sua função contribui para que o doente crônico, como agente direto de direito social à saúde, se prepare para enfrentar situação de sofrimento e perda, da seguinte forma: 1. tratando o paciente com humanidade. 2. ouvindo, apoiando, orientando e aconselhando o paciente sobre sua enfermidade. 3. contribuindo na resolutividade das ações sob sua responsabilidade. 4. aliviando as tensões e mantendo o sigilo ético profissional. O correto está em: A) 2 e 3, apenas. B) 1, 2, 3 e 4. C) 2, 3 e 4, apenas. D) 1 e 2, apenas. 43. A pesquisa qualitativa em saúde que responde às questões contextualizadas e complexas da realidade social, necessita de métodos e técnicas de investigação. O uso de metodologias qualitativas permite

1. apreender o significado e a intencionalidade do problema a ser pesquisado. 2. captar a diversidade do universo de pesquisa. 3. trabalhar com amostras probabilísticas, buscando maior representatividade dos sujeitos. 4. utilizar amostras não probabilísticas para obter opinião ou conhecimento específico de determinados sujeitos.

O correto está em: A) 1, 2 e 4, apenas. B) 2 e 3, apenas. C) 1 e 4, apenas. D) 1, 2, 3 e 4. 44. O trabalho do assistente social na área de saúde possibilita maior aproximação com a realidade empírica, relacionada aos marcos teóricos do método qualitativo. Com relação aos instrumentos de pesquisa na investigação qualitativa, é correto afirmar que

1. requer atitudes fundamentais como abertura, flexibilidade, capacidade de observação e de interação entre os

investigadores e os atores sociais envolvidos. 2. costumam ser facilmente corrigidos e readaptados durante o processo de trabalho de campo. 3. a atividade de campo costuma ser improvisada, sem vínculo com a fundamentação teórica. 4. o roteiro de entrevista visa apreender o ponto de vista dos atores sociais previstos nos objetivos da pesquisa,

contendo várias questões fechadas.

O correto está em: A) 2, apenas. B) 1 e 2, apenas. C) 2, 3 e 4, apenas. D) 1, 2, 3 e 4.




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45. O campo da saúde é produto de uma realidade complexa que envolve aspectos biológicos, físicos, psicológicos, sociais e ambientais. Nesta compreensão, os valores, as atitudes, as crenças e a cultura não estão contidos num dado estatístico, daí a opção pela pesquisa qualitativa. Sobre as vantagens do método qualitativo, é correto afirmar que 1. trabalha com aspectos subjetivos amplos, com riqueza e profundidade de detalhes de pessoas e grupos a

quem as ações se dirigem. 2. apresenta uma vinculação real entre o mundo objetivo e a subjetividade do sujeito. 3. a sofisticação numérica mascara a qualidade da pesquisa qualitativa. 4. atende às peculiaridades próprias dos sujeitos pesquisados na sua realidade social que nem sempre podem

ser, adequadamente, quantificados.

O correto está em: A) 2 e 3, apenas. B) 1, 3 e 4, apenas. C) 1, 2 e 4, apenas. D) 1, 2, 3 e 4. 46. A prática profissional do assistente social na área de saúde representa uma das possibilidades de produzir conhecimento por meio de pesquisa qualitativa. Do ponto de vista metodológico, a pesquisa qualitativa envolve as seguintes técnicas ou instrumentos: 1. estudo de caso, observação, questionário e entrevista. 2. observação, amostra probabilística, história de vida e pesquisa bibliográfica. 3. estudo de caso, análise de resultados, questionário e entrevista. 4. história de vida e a análise de documentos.

O correto está apenas em: A) 1 e 4. B) 1 e 2. C) 2, 3 e 4. D) 2 e 3. 47. O trabalho do assistente social na área de saúde passa pela compreensão de aspectos sociais, econômicos, culturais e ambientais que interferem no processo saúde-doença e na busca de estratégias para o enfrentamento de doenças crônicas. O assistente social deve estar atento quanto à possibilidade de investigação em temáticas relacionadas à saúde. Na realização de pesquisa qualitativa, incluem-se as seguintes variáveis: A) sexo, local de residência, local de trabalho, ocupação, procedência, situação conjugal, religião. B) sexo, escolaridade, temperatura, pressão sanguínea, peso, estatura. C) escolaridade, temperatura, procedência, religião. D) faixa etária, renda, religião, profissão, ocupação, escolaridade. 48. O Serviço Social é uma profissão interventiva, inscrita na divisão sociotécnica do trabalho e, assim, no sistema capitalista, traz exigências para os assistentes sociais, no campo das políticas sociais, entre elas, A) o desvelamento das forças e dos processos sociais como meios capazes, por si só, de compreender a

realidade. B) o desvendamento da realidade institucional na sua complexidade e a criação de meios para transformá-la. C) a compreensão do trabalho do assistente social, a partir das suas vinculações diretas com a realidade social. D) o entendimento do espaço de intervenção como um campo de mediações.




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49. De acordo com o método dialético-marxista, a categoria de mediação possui dupla natureza, assim definida:

A) crítica / ontológica. B) política / transformadora. C) reflexiva / ontológica. D) crítica / reflexiva. 50. São consideradas atividades essenciais, na rotina do assistente social, numa unidade hospitalar de caráter público: A) acompanhar a alta do paciente, garantindo a forma de egresso e respeitando as condições adequadas à sua

completa recuperação. B) realizar visitas domiciliares às famílias dos pacientes internados para garantir a sua adequada e completa

recuperação. C) realizar reuniões e palestras, nas comunidades dos pacientes internados para facilitar a sua adequada e

completa recuperação. D) planejar e gerenciar programas e projetos comunitários em atenções primárias de saúde para minimizar o

processo de adoecimento da população. 51. O assistente social, numa unidade hospitalar de natureza pública, pauta sua intervenção na seguinte finalidade: A) prestar serviço de qualidade, fundamentando-se na exigência de racionalização de custos para garantir a

saúde como direito de todos e dever do Estado. B) prestar serviço de qualidade, fundamentando-se na prerrogativa constitucional que situa a saúde como

direito de todos e dever do Estado. C) prestar serviço de qualidade, obedecendo às exigências de eficiência e racionalização das ações como

prerrogativa constitucional que situa a saúde como direito de todos e dever do Estado. D) prestar serviço de qualidade, obedecendo às exigências das normas e regras da unidade hospitalar, aos

preceitos da qualidade total e do código de ética profissional. 52. A centralidade ou “matéria-prima” do trabalho do assistente social é a A) situação social problemas da população usuária. B) expressão da questão social. C) questão social. D) política social como legitimadora das relações de poder e exploração, bem como do atendimento das

necessidades dos usuários. 53. No que se refere à questão social no Brasil, 1. é um elemento central na relação entre profissão e realidade, pois evidencia a questão da divisão da

sociedade em classes, em que a apropriação da riqueza socialmente gerada é extremamente desigual. 2. traz como resultantes a pobreza e a exclusão social que permeia a vida das classes subalternas na

sociedade e com as quais o Serviço Social se defronta na sua prática cotidiana. 3. tem sido tratada de forma politizada, com programas que possibilitam o acesso aos bens, serviços e

recursos sociais, geridos principalmente pelo terceiro setor. 4. precisa ser abordada pelo Serviço Social como desafio de construir e reinventar mediações capazes de

articular a vida social das classes subalternas com o mundo público dos direitos e da cidadania. O correto está em: A) 1, 2, 3 e 4. B) 1 e 3, apenas. C) 2, 3 e 4, apenas. D) 1, 2 e 4, apenas.




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54. Alguns estudiosos da proteção social internacional destacam que dois fatores concorreram decisivamente para a política social adquirir densidade institucional. Estes fatores são:

A) revolução tecnológica e a queda do muro de Berlim. B) revolução industrial e as mobilizações sociais. C) segunda guerra mundial e a expansão do socialismo. D) emancipação da mulher e a terceira revolução tecnológica. 55. A experiência européia do welfare state significou um importante avanço no campo da proteção social, sugerindo, inclusive, abordagens que a vinculavam a um processo de ruptura silenciosa com o capitalismo. Para outro grupo de analistas sociais, esta ruptura seria improvável, porque o welfare state é um fenômeno contraditório. Assinale a contradição fundamental do welfare state. A) Atende necessidades sociais, impondo limites às livres forças do mercado preservando, todavia, o modo de

produção capitalista. B) Atende necessidades sociais indiferente ao processo de rentabilidade econômica. C) Orienta-se pela universalização dos direitos sociais subordinando as exigências de rentabilidade econômica. D) Focaliza a atenção às demandas sociais das parcelas mais pobres para não prejudicar os interesses do livre

mercado. 56. Do ponto de vista teórico e político, a globalização e a mundialização são fenômenos distintos, orientados por lógicas e objetivos divergentes. Assinale a alternativa que tem a principal divergência. A) A globalização é produto de uma concentração política, enquanto a mundialização expressa os interesses

egoístas do mercado. B) A globalização atende aos interesses do capital financeiro, enquanto a mundialização obedece aos

desideratos dos grandes grupos industriais. C) A mundialização pressupõe instituições políticas de âmbito mundial capazes de estabelecer concertação

econômica, enquanto a globalização valoriza os interesses das grandes indústrias e do capital financeiro. D) A mundialização pressupõe a eliminação da autonomia nacional e o predomínio do mercado sobre os fatores

constitutivos da vida sociocultural, enquanto a globalização pode ser considerada como um amplo processo civilizatório.

57. Para importantes cientistas sociais, o processo de globalização econômica produz impactos arrasadores na esfera política. Assinale a alternativa que destaca os efeitos mais preocupantes destas mudanças. A) O fortalecimento do Estado-nação, o revigoramento da democracia e a reestruturação dos partidos políticos. B) O revigoramento do poder do Estado, o esvaziamento da democracia e o esvaziamento do poder do voto. C) A municipalização do poder, a valorização da democracia participativa e a valorização do bipartidarismo. D) O esvaziamento do Estado, a obsolescência da democracia e o desmoronamento dos partidos políticos. 58. Os críticos da doutrina econômica neoliberal acusam-na de representar um grande retrocesso para o campo da proteção social, significando, em particular, uma negação do Estado de Bem-Estar. Assinale a alternativa que traduz o fundamento desta critica. A) Para os neoliberais, o Estado de Bem-Estar destruiria a liberdade dos cidadãos e a vitalidade da

concorrência, da qual depende a prosperidade de todos. B) O Estado de Bem-Estar, segundo a crítica neoliberal, não poderia ser uma experiência dos países em

desenvolvimento. C) Com o Estado de Bem-Estar, a classe trabalhadora ameaçava a estabilidade política do modo de produção

capitalista. D) O Estado de Bem-Estar foi uma estratégia de gestão cuja vitalidade se circunscrevia ao contexto de crise

para o qual foi concebido.




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59. O Pacto pela Saúde, instituído através da Portaria nº 399/2006, com o propósito de consolidar o Sistema Único de Saúde brasileiro, é resultante de uma avaliação realizada pelas três esferas de governo sobre a dinâmica e a organização do SUS, considerando a necessidade de revisão da partilha de responsabilidades e aprimoramento da gestão. O Pacto de Gestão, um dos seus componentes, introduziu uma mudança referente à organização do SUS. Trata-se da A) implantação da Política Nacional de Promoção da Saúde, com destaque para as ações de mudança nos

estilos de vida da população. B) mobilização da sociedade na defesa do direito à saúde. C) criação das Comissões Intergestoras Bipartite e Tripartite. D) constituição do Colegiado de Gestão Regional para qualificar o processo de pactuação regionalizado.

60. A perspectiva de gênero nas políticas sociais, para além de definir a mulher como público prioritário, significa considerar com destaque o (a) A) distinção entre o âmbito doméstico e o mundo do trabalho onde a mulher está inserida em várias jornadas. B) realidade da mulher e a sua condição de desigualdade. C) valor da cultura feminina como potencializadora de um mundo sem violência e exploração. D) perspectiva da subjetividade da mulher.



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CARGO: ANALISTA DE TRÂNSITO

BOA PROVA

CA

DE

RN

OD

EQ

UE

ST

ÕE

SCONCURSO PÚBLICO

FRASE PARA EXAME GRAFOLÓGICO (TRANSCREVA NO QUADRO DE SEU CARTÃO DE RESPOSTAS)

“Algo só é impossível até que alguém duvide e acabe provando o contrário.”Albert Einstein

A T E N Ç Ã O

1. O contém questões de múltipla-escolha, cada uma com 5 opções (A, B, C, D e E).

2. Ao receber o material, verifique no seu nome, número de inscrição, data de nascimento,cargo e prova. Qualquer irregularidade comunique imediatamente ao fiscal de sala. Não serão aceitasreclamações posteriores.

3. Aprova objetiva terá duração de 4:00 horas, incluído neste tempo o preenchimento do

4. Leia atentamente cada questão e assinale no a opção que respondecorretamente a cada uma delas. O será o único documento válido para acorreção eletrônica. O preenchimento do e a respectiva assinatura serão de inteiraresponsabilidade do candidato. Não haverá substituição do , por erro do candidato.

5. Observe as seguintes recomendações relativas ao :

- A maneira correta de marcação das respostas é cobrir, fortemente, com esferográfica de tinta azul oupreta, o espaço correspondente à letra a ser assinalada.

- Outras formas de marcação diferentes implicarão a rejeição do .- Será atribuída nota zero às questões não assinaladas ou com falta de nitidez, ou com marcação de

mais de uma opção, e as emendadas ou rasuradas.

6. O fiscal de sala não está autorizado a alterar qualquer destas instruções. Em caso de dúvida, solicite apresença do coordenador local.

7. Você só poderá retirar-se definitivamente do recinto de realização da prova após 1 hora contadado seu efetivo início, .

8. Você só poderá levar o próprio caso permaneça na sala até 1 hora antes do término daprova.

9. Por motivo de segurança, só é permitido fazer anotação durante a prova no e no. Qualquer outro tipo de anotação será motivo de eliminação automática do candidato.

10. Após identificado e instalado na sala, você não poderá consultar qualquer material, enquanto aguarda o horário deinício da prova.

11. Os três últimos candidatos deverão permanecer na sala até que o último candidato entregue o.

12. Ao terminar a prova, é de sua responsabilidade entregar ao fiscal o . Não esqueça seuspertences.

13. O será disponibilizado no site www.funcab.org, conforme estabelecido noCronograma.

Caderno de Questões

Cartão de Respostas

Cartão de Respostas.

Cartão de RespostasCartão de Respostas

Cartão de RespostasCartão de Respostas



sem levar o Caderno de Questões

Caderno de Questões

Caderno de Questões Cartão deRespostas

Cartãode Respostas


Gabarito Oficial da Prova Objetiva

FUNÇÃO: ASSISTENTE SOCIAL

VATENÇÃO VERIFIQUE SECÓDIGO E PROVA DESTECADERNO DE QUESTÕESCONFEREM COM O SEU

CARTÃO DE RESPOSTAS

PROVA

MANHÃ

82


02

LÍNGUA PORTUGUESA

Leia o texto abaixo e responda às questões propostas.

TEXTO 1

Pesquisadores da Universidade de Utah, nosEstados Unidos, usam um simulador para mostrar os efeitosdo telefone celular nos motoristas. O aparelho de US$ 100 milconsegue até monitorar para onde a pessoa está olhando. Oenvio de mensagens de texto é uma das atividades que maisdistrai ao volante.

Um motorista usando o celular tem quatro vezesmais chances de provocar um acidente. Essa possibilidade éa mesma para uma pessoa que bebeu e tem 0,8 de álcool nosangue. Até aparelhos que deixam as mãos livres, como obluetooth, não eliminam os riscos.

“Gastamos milhões equipando os carros com airbags, melhores freios e pneus para que fiquem mais seguros,mas o número de fatalidades no trânsito permanececonstante. Um dos motivos é o aumento da distração comoutros equipamentos dentro dos veículos”, analisa DavidStrayer, professor de psicologia, responsável pela pesquisada Universidade de Utah.

AestudanteAnne MacLaren, de 19 anos, foi uma dasvoluntárias no simulador. Durante o teste, ela acabou batendono carro da frente quando mandava mensagem de texto.Entre outros candidatos, muitos perderam a entrada quedeveriam pegar e alguns nem viram que tinham passado porela.

Os motoristas superestimam suas habilidades deserem 'multitarefas' no volante. A maioria dos americanosreconhece o perigo, mas continua usando o telefone,passando mensagens de texto e acessando a internet.Algunsaté abrem os laptops e outros aparelhos eletrônicos,transformando o carro em um centro de entretenimento.

Como a legislação difere entre os estadosamericanos, pesquisas frequentes ajudam a estimular odebate. Em 2003, um estudo da Universidade de Harvardconcluiu que distrações provocadas pelo uso do telefonecelular levam a 2600 mortes no trânsito todo ano, além de330 000 colisões com ferimentos moderados ou leves.

Teste em simulador mostra os riscos de dirigir usandoo celular

(gl.globo.com/notícias/mundo - acesso em 08/03/2010)

3. A palavra grifada no trecho: “...pesquisas frequentesajudam a estimular o .” foi formada pelo processo de:

A) composição por aglutinação.B) composição por justaposição.C) derivação parassintética.D) derivação regressiva.E) derivação prefixal.

debate

4. Assinale a opção que justifica a presença da vírgula notrecho abaixo.

“Durante o teste, ela acabou batendo no carro da frentequando mandava mensagem de texto.”

A) Intercalação de um aposto.B) Elipse do verbo.C) Deslocamento do adjunto adverbial.D) Separação de elementos que exercem a mesma função

sintática.E) Intercalação de oração reduzida de infinitivo.

2. No trecho abaixo evidencia-se uma característica marcantedos motoristas americanos.Aponte-a.

“A maioria dos americanos reconhece o perigo, mas continuausando o telefone, passando mensagens de texto eacessando a internet.”

A) desligamento.B) inconstância.C) imutabilidade.D) impertinência.E) inconsequência.

1. Marque a opção correta em relação ao texto.

A) A palavra “aparelho”, no primeiro parágrafo do texto,refere-se a um tipo de telefone celular que custaUS$100 mil por possuir outras finalidades além dacomunicação.

B) O simulador acabou por desconcentrar os voluntários quecometeram infrações enquanto estavam ao volante.

C) O uso do celular ao volante só traz prejuízo aos motoristasque apresentam 0,8 de álcool no sangue.

D) Tanto a ingestão de bebidas alcoólicas quanto o uso docelular podem provocar acidentes no trânsito.

E) Pesquisadores da Universidade de Utah desenvolveramum aparelho que auxiliará os motoristas que costumamusar celular ao volante.

5. Assinale a opção em que todas as palavras grifadas foram,correta e respectivamente, classificadas entre parênteses.

A) “O de mensagens texto é uma das atividadesdistrai ao volante.” (substantivo - preposição -

pronome - advérbio)B) “Gastamos milhões equipando os carros air bags,

freios pneus para que fiquem mais ...”(preposição - adjetivo - preposição - adjetivo)

C) “Os motoristas superestimam serem'multitarefas' .” (pronome - adjetivo - preposição- locução adjetiva)

D) “Entre candidatos, muitos perderam entradadeveriam pegar e alguns nem viram tinham passadopor ela.” (pronome - preposição - pronome - conjunção)

E) “Em 2003, um estudo da Universidade Harvardconcluiu distrações provocadas pelo uso do telefonecelular levam 2600 mortes no trânsito todo ano, além de330.000 colisões com ferimentos ou leves.”(preposição - conjunção - artigo - adjetivo)

envio deque mais

commelhores e seguros

suas habilidades deno volante

outros a queque

deque

amoderados

83


10. Assinale a opção em que, quanto à concordância verbal,uma das orações foge ao padrão culto do idioma.

A) A maior parte dos motoristas costuma usar celular aovolante.A maior parte dos motoristas costumam usar o celular aovolante.

B) Os Estados Unidos costumam promover campanhasrelacionadas ao uso do celular ao volante.Estados Unidos costumam promover campanhasrelacionadas ao uso do celular ao volante.

C) Havia muitos motoristas que usavam celular ao volante.Existem muitos motoristas que usam celular ao volante.

D) Tudo eram símbolos nas estradas.Tudo era símbolos nas estradas.

E) Batiam oito horas quando ele acordou e abriu as janelas.Já era meio-dia e meia quando ele acordou e abriu asjanelas.

7. Na fala do assaltante, na charge abaixo, identifica-se umacrítica:

A) à falta de coerência presente nos discursos dosmalfeitores.

B) aos valores cobrados nas infrações de trânsito.C) à quantidade de assaltos que ocorrem no trânsito das

grandes cidades.D) à displicência dos motoristas que ignoram as

mensagens dos semáforos.E) à falta de intervenção policial em assaltos a motoristas.

9. Marque a opção que apresenta, respectivamente, a ideiaexpressa pela conjunção “como” em cada uma das frasesabaixo.

“Até aparelhos que deixam as mãos livres, como o bluetooth,não eliminam os riscos.”

“Como a legislação difere entre os estados americanos,pesquisas frequentes ajudam a estimular o debate.”

“...como eu ia dizendo, é muito mais econômico você andardevagar e ser assaltado por mim do que correr e ser assaltadopelo radar.”

A) comparação - causa - conformidade.B) comparação - comparação - conformidade.C) conformidade - causa - comparação.D) causa - conformidade - causa.E) causa - conformidade - conformidade.

11. Segundo o Código de Trânsito Brasileiro, o ciclistadesmontado empurrando a bicicleta deverá:

A) circular pelos bordos da pista em fila dupla.B) deslocar-se por entre os carros.C) atravessar quando o semáforo estiver indicando a cor

verde para os pedestres.D) circular pela contramão da via.E) evitar ruas e avenidas movimentadas.

8. Na fala da charge, reproduzida abaixo, os termos grifadosexercem as seguintes funções sintáticas:

“...e como eu ia dizendo, é muito mais vocêandar devagar e ser assaltado do que correr e serassaltado pelo radar. E eu nem somo pontos

!”

A) objeto direto - objeto indireto - adjunto adverbial.B) adjunto adnominal - sujeito - adjunto adverbial.C) predicativo - agente da passiva - adjunto adverbial.D) objeto direto - objeto direto preposicionado - objeto

indireto.E) aposto - objeto indireto - objeto direto preposicionado.

econômicopor mim

em sua habilitação

03

6. Assinale a alternativa que completa correta erespectivamente os espaços do texto abaixo.

Em jornais e em propagandas eleitorais, ouçoargumentos contra e ___ favor dos pedágios, uns destacandoos preços, outros, ___ qualidade das estradas. Dificilmentealguém menciona os dois ao mesmo tempo, ou seja, que ___quantia paga pelos pedágios é alta, mas, mesmo assim, vale___ pena, ou que ___ estradas seriam boas, mas são osusuários que ___ mantêm, e não o governo.

A) à - a - a - à - as - às.B) a - a - a - a - as - as.C) à - a - à - à - às - as.D) a - à - a - a - às - as.E) a - à - à - a - as - às.

LEGISLAÇÃO DE TRÂNSITO

84


16. A Lei nº 12.006/09 estabelece que toda peça publicitáriadestinada à divulgação ou promoção, nos meios decomunicação social de produto oriundo de indústriaautomobilística ou afim, incluirá, obrigatoriamente,mensagem educativa de trânsito a ser conjuntamenteveiculada. A divulgação feita em DESACORDO com ascondições fixadas nesta Lei constitui infração punível com aseguinte sanção:

A) advertência por escrito.B) suspensão da propaganda do produto pelo prazo de até

30 dias.C) multa de 1.000 (um mil) a 5.000 (cinco mil) reais.D) retratação nos meios de comunicação social.E) cassação do registro da empresa.

14. Segundo o Art. 40 do CTB, a troca de luz baixa e alta, deforma intermitente e por curto período de tempo, só poderáser utilizada pelo condutor em duas situações distintas: paraindicar a existência de risco à segurança para os veículos quecirculam em sentido contrário ou:

A) o embarque e desembarque de passageiros.B) a imobilização do veículo.C) a intenção de ultrapassar o veículo que segue à frente.D) a existência de agentes de trânsito.E) a sua presença na via.

17. Para circulação nas vias públicas do território nacional éobrigatório o uso de vidro de segurança laminado no para-brisa de todos os veículos automotores, reboques esemirreboques. A transmissão luminosa para os vidrosincolores dos para-brisas NÃO poderá ser inferior a:

A) 50%.B) 55%.C) 60%.D) 70%.E) 75%.

18. Roberto possui um posto de gasolina numa rodoviafederal, numa área não urbana, segundo delimitação domunicípio de seu domicílio. De acordo com a Lei n° 11.705/08,Artigo 2º, são vedados a venda varejista ou o oferecimento debebidas alcoólicas para consumo nessa faixa de domínio.Roberto desrespeitou a lei e vendeu cerveja para oscondutores de veículos que paravam em seu posto.Aviolaçãodesse artigo implicará a uma multa de:

A) R$ 300 (trezentos reais).B) R$ 600 (seiscentos reais).C) R$ 900 (novecentos reais).D) R$ 1.200 reais (um mil e duzentos reais).E) R$ 1.500 reais (um mil e quinhentos reais).

Roberto

13. A entrada e saída temporária ou definitiva de veículo doBrasil deverá ser comunicada pelas repartições aduaneiras epelos órgãos de controle de fronteira ao:

A) CONTRAN.B) CETRAN.C) DENATRAN.D) DETRAN.E) RENAVAM.

15. Michel cometeu uma infração gravíssima que tem comopenalidade multa e a suspensão do direito de dirigir. A suaCarteira Nacional de Habilitação somente será devolvidaapós ele cumprir a penalidade e frequentar o curso dereciclagem. É infração igualmente gravíssima, sujeitando oinfrator à idêntica penalidade:

A) dirigir ameaçando os pedestres que estejamatravessando a via pública ou os demais veículos.

B) dirigir veículo sem placa ou sem licenciamento.C) conduzir crianças em veículo automotor sem observância

das normas de segurança especiais.D) transitar pela contramão em vias com sentido único de

direção.E) dirigir veículo com a validade da Carteira Nacional de

Habilitação vencida há mais de trinta dias.

19. Você está conduzindo o seu veículo por uma rodovia emPernambuco quando se depara com placa de advertência quealerta para a existência de uma curva acentuada em “S” aesquerda (A-4 a). Dentre as opções abaixo, qual placacorresponde à sinalização descrita?

A)

B)

C)

D)

E)

04

12. A Resolução CONTRAN n° 277/08 dispõe sobre otransporte de menores de 10 anos e a utilização do dispositivode retenção para o transporte de crianças em veículos. Afigura ao lado representa o dispositivo para crianças entre:

A) 3 e 6 anos.B) 4 e 7 anos e meio.C) 5 e 8 anos.D) 6 e 9 anos e meio.E) 7 anos e meio e 10 anos.

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CONHECIMENTOS DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA

05

24. Dentre os requisitos apurados no estágio probatório NÃOse inclui:

A) idoneidade moral.B) assiduidade.C) disciplina.D) eficiência.E) aprovação em exame psicotécnico.

25. Acerca das disposições que tratam da duração dotrabalho, previstas no Capítulo I, do Título IV da Lein° 6.123/68, Estatuto dos Funcionários Públicos Civis doEstado de Pernambuco, é correto afirmar:

A) a duração normal do trabalho será de seis horas por diao u t r i n t a h o r a s p o r s e m a n a , p o d e n d o ,extraordinariamente, ser prorrogada ou antecipada.

B) considera-se noturno o trabalho executado entre as vintehoras de um dia e às dez horas do dia seguinte.

C) é expressamente vedado o estabelecimento de escala derevezamento.

D) a duração normal do trabalho do funcionário que ocuparcargo do Serviço Técnico Científico será de dez horas pordia, ou quarenta horas semanais.

E) é vedada a criação de regimes de tempo complementar eintegral com dedicação exclusiva.

26. No que tange às regras que dispõem sobre as férias,assinale a alternativa INCORRETA.

A) Somente e depois do primeiro ano de exercício ofuncionário adquirirá direito a férias.

B) É vedado o fracionamento do período de férias, salvo pornecessidade do serviço.

C) Durante as férias, o servidor perderá o direito àsvantagens do seu cargo e função.

D) As férias dos membros do magistério corresponderão àsférias escolares, obedecidas as restrições legais eregulamentares.

E) É proibida a acumulação de férias, salvo imperiosanecessidade do serviço de até o máximo de doisperíodos, justificada em cada caso.

20. O registro de contrato de financiamento de veículo,segundo o Artigo 3º da Resolução n° 320/09, deverá conterem seus dados:

A) a identificação do credor e do devedor, contendo onúmero da identidade e do CPF.

B) o total da dívida ou sua estimativa.C) o local e data da compra e financiamento do veículo.D) a quantidade de parcelas a serem pagas.E) a descrição do devedor e os elementos indispensáveis à

sua identificação.

21. Acerca das regras que tratam da nomeação, previstas noEstatuto dos Funcionários Públicos Civis do Estado dePernambuco, Lei n° 6.123/68, assinale a alternativa correta.

A) A nomeação será feita em caráter efetivo, para o cargo deConselheiro do Tribunal de Contas.

B) É permitida a nomeação em caráter interino.C) Os cargos de provimento efetivo serão providos por livre

escolha do Governador, respeitados os requisitos e asqualificações estabelecidas por lei em cada caso.

D) Mediante seleção e concurso adequados poderão seradmitidos servidores públicos de capacidade físicareduzida, para cargos especificados em lei eregulamento.

E) Em igualdade de classificação em concurso dar-se-ápreferência para nomeação, sucessivamente, aodeficiente físico e ao servidor contratado do Estado sob oregime da legislação trabalhista.

22. Sobre a disciplina normativa da posse, prevista noEstatuto dos Funcionários Públicos Civis do Estado dePernambuco, Lei n° 6.123/68, é correto afirmar que:

A) a diplomação é o ato que completa a investidura em cargopúblico e órgão colegiado.

B) não se admite a posse por procuração, ainda que onomeado esteja ausente do Estado.

C) não haverá posse nos casos de promoção e reintegração.D) é facultado ao servidor público ocupante de cargo de

provimento efetivo apresentar declaração dos bens evalores que constituem seu patrimônio e de que nãoexerce função pública de acumulação proibida.

E) cabe ao Presidente da República dar posse aos membrosdos órgãos colegiados.

23. Acerca das regras que tratam do exercício, assinale aalternativa correta.

A) O exercício do cargo terá início no prazo improrrogável dedez dias a contar da data da posse.

B) Apromoção não interrompe o exercício do cargo.C) O servidor público preso preventivamente, pronunciado

por crime comum ou denunciado por crime funcional, ouainda, condenado por crime inafiançável em processo noqual não haja pronúncia será exonerado do exercício docargo.

D) O servidor público poderá ser posto à disposição deórgãos da administração direta ou indireta, federal,estadual e municipal a critério do Governador, por prazoindeterminado.

E) O servidor público que não entrar em exercício, no prazolegal, sempre perderá o cargo, ainda que comprove aexistência de motivo de força maior.

27. Sobre vencimentos, é correto afirmar que:

A) é possível ao servidor público, por imperiosanecessidade, perceber vencimento inferior ao maiorsalário mínimo vigente em Pernambuco.

B) poderão ser abonadas até dez faltas durante o mês pormotivo de doença comprovada, mediante atestado demédico ou dentista do serviço público estadual ou emdecorrência de circunstância excepcional, a critério dochefe da repartição.

C) o servidor público perderá todo o vencimento, durante oafastamento decorrente de condenação por sentençadefinitiva a pena que não determine ou acarrete a perdado cargo.

D) vencimento é a retribuição pelo exercício do cargo,correspondente a valor fixado em lei para o símbolo,padrão ou nível do respectivo cargo.

E) as reposições à fazenda estadual serão descontadas emparcelas mensais, não excedentes da metade dovencimento.

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06

32. Considere que um determinado computador, no qual umgrande número de arquivos ou pastas importantes tenha sidocriado recentemente, tornou-se lento ou a abertura dosprogramas no disco rígido tornou-se lenta. Qual a ferramentado sistema operacional Windows é mais recomendada paraotimizar e melhorar o desempenho do computador,considerando a situação citada?

A) Gerenciador de tarefas.B) Desfragmentador de disco.C) Assistente para transferência de arquivos e

configurações.D) Restauração do sistema.E) Windows defender.

31. Sobre o dispositivo de armazenamento Pen Drive, secomparado a outros dispositivos de armazenamentoportáteis, como disquetes, é INCORRETO afirmar que:

A) é mais compacto e rápido.B) tem maior capacidade de armazenamento.C) é mais resistente devido à ausência de peças móveis.D) é feito de material mais flexível.E) sua conexão a um computador é feita através de uma

porta USB.

30. No que concerne ao regramento sobre a responsabilidadedo servidor, estabelecido no Capítulo IV, do Título V da Lein° 6.123/68, Estatuto dos Funcionários Públicos Civis doEstado de Pernambuco, assinale a alternativa correta.

A) Tratando-se de dano causado a terceiro, responderá ofuncionário perante a Fazenda Estadual em açãoregressiva, proposta após transitar em julgado a decisãocondenatória.

B) A responsabilidade penal somente poderá resultar deomissão no desempenho do cargo ou função e não seráelidida pelo ressarcimento do dano.

C) A responsabilidade civil decorre de procedimento dolosoque importe prejuízo a terceiros.

D) Pelo exercício irregular de suas atribuições, o funcionárioresponde somente civil e penalmente.

E) É vedado o desconto de parcelas do vencimento doservidor, para fins de ressarcimento do prejuízo por elecausado à Fazenda Estadual.

29. No que tange à aplicação das penalidades disciplinares, écorreto afirmar:

A) não se aplica penalidade disciplinar à falta grave.B) o ato da demissão não mencionará a causa da

penalidade.C) na aplicação das penas disciplinares, serão consideradas

a natureza e a gravidade da infração, os danos que delaprovierem para o serviço público e os antecedentes doservidor.

D) considera-se abandono de cargo a ausência ao serviçosem justa causa, por mais de sessenta dias consecutivos.

E) somente o Governador é competente para a aplicaçãodas penalidades disciplinares.

28. Dentre as penalidades disciplinares, NÃO se inclui a:

A) multa.B) exoneração.C) suspensão.D) repreensão.E) destituição de função.

NOÇÕES DE INFORMÁTICA

33. Qual o recurso recomendado no Microsoft Office Outlookpara melhorar o desempenho e impedir que a caixa de correiofique muito grande?

A) Enviar/Receber.B) Limpar sinalizador.C) Autoarquivar.D) Recortar.E) Marcar para baixar Mensagem(ns).

34. Suponha que a imagem abaixo refere-se à ferramentaMicrosoft Office Excel.Analisando-a, é correto afirmar que:

A) a célula subtotal (D19) pode ser calculada através dafórmula SOMA(A5.A20)

B) a célula D21 pode ser calculada através da fórmulaA19x0,3

C) o custo total de Piso (D14) pode ser calculado através dafórmula MULTIPLIC(B14.C14)

D) a célula total (D22) pode ser calculada através da fórmulaTOT(A19.A21)

E) a célula “Custo por item (R$)” (C2) foi formatada com aopção “Quebrar texto automaticamente”

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07

39.Aexperiência dos Conselhos deve ser entendida como umprocesso:

A) em disputa, sendo que as técnicas estabelecidas vêmimpedindo o estabelecimento de práticas efetivamentedemocráticas.

B) efetivamente democrático, onde as negociações entre osdiversos sujeitos propiciam a ampliação da cidadania e orecuo do capitalismo.

C) contraditório, em que as práticas democráticas estão seespraiando territorialmente, alcançando os diversosníveis do Estado.

D) em disputa, com potencialidades democráticas, mastambém repleto de práticas antidemocráticas.

E) contraditório, onde é necessário reconhecer e fortaleceros diversos sujeitos sociais, aumentando, assim, aparticipação popular.

40. Para aqueles que têm compromisso com a emancipaçãopolítica e humana, objetivando elevar o padrão de vida damaioria da população, bem como suscitar necessidadesprofundas e radicais, Behring e Boschetti apontam uma tarefafundamental no que se refere às políticas sociais:

A) promover a participação dos usuários nos Conselhos deforma a fazer avançar as políticas sociais.

B) organizar as classes trabalhadoras para fazer ampliar acobertura das políticas.

C) encaminhar a população para que suas organizaçõesestabeleçam políticas sociais mais efetivas.

D) construir, junto aos profissionais e usuários, políticassociais mais efetivas.

E) levar as políticas ao limite de cobertura numa agenda delutas dos trabalhadores.

36. Procurar apreender o movimento no qual e através do qualse engendram e se renovam as relações sociais quepeculiarizam a formação social capitalista, segundo MarildaIamamoto e Raul Carvalho, faz-se necessário para:

A) situar o significado da profissão no processo dereprodução das relações sociais.

B) confirmar a reprodução e a determinação das práticasprofissionais como direcionamento às relações sociais.

C) conformar os fundamentos profissionais, histórico-metodológicos e éticos segundo os interesseshegemônicos impostos.

D) buscar ajustar-se aos princípios que fundamentam asrelações sociais capitalistas que conformam o sistemasocial e a formação profissional.

E) atender às exigências do capital que subjazem àsrelações sociais na formação da estruturação capitalista,para atendimento das exigências do capital.

35. Qual o recurso disponível no Microsoft Word que permiteincluir num documento uma planilha Excel, para que possaser adequadamente utilizada como tal no documentoMS Word?

A) Inserir Objeto.B) Inserir Imagem.C) InserirArquivo.D) Comparar e Mesclar documentos.E) Espaço de Trabalho Compartilhado.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

37. O ponto em comum entre o Estado Liberal e o EstadoSocial, apontado por Behring e Boschetti, é:

A) a outorga de direitos concomitantemente aorecrudescimento do sistema capitalista.

B) o reconhecimento de direitos sem colocar em xeque osfundamentos do capitalismo.

C) a negociação de direitos trabalhistas concomitantementeao recuo do capitalismo.

D) a mobilização das classes como motor paratransformações no capitalismo.

E) o reconhecimento de direitos políticos como molapropulsora do capitalismo.

41. A explicitação do projeto ético político e profissional doAssistente Social, hoje hegemônico, estrutura-se nosseguintes documentos:

A) Código de Ética Profissional, Lei de Regulamentação daProfissão e Lei Orgânica daAssistência Social.

B) Código de Ética Profissional, Lei de Regulamentação daProfissão e Diretrizes Curriculares daABEPSS.

C) Constituição Federal, Lei Orgânica da Assistência Sociale Diretrizes Curriculares daABEPSS.

D) Código de Ética Profissional, Lei de Regulamentação daProfissão e Coletânea de Leis e Resoluções.

E) Código de Ética Profissional, Lei de Regulamentação daProfissão e Lei de Diretrizes e Bases da Educação.38. A consolidação da democracia no Brasil necessita da

construção de uma esfera pública. Essa esfera deve conter osseguintes componentes:

A) visibilidade, controle social, representação de interessescoletivos, democratização e cultura pública.

B) visibilidade, ampliação da cidadania, representação deinteresses coletivos, democratização e cultura diretiva.

C) cooperativismo, controle social, representação deinteresses coletivos, democratização e cultura pública.

D) participação popular, visibilidade, controle internacional,democratização e cultura pública.

E) visibilidade, participação popular, representação deinteresses difusos, democratização e cultura pública.

42. Uma das estratégias para a viabilização do projeto éticopolítico profissional pode ser apontada como:

A) reconhecimento da inviabilidade do Estado e dasociedade como espaços de lutas e de mobilizaçãopolítica.

B) visão linear e a-histórica da realidade.C) fortalecimento das instituições democráticas e dos

movimentos sociais.D) reconhecimento do Estado e sociedade como espaços

homogêneos.E) comprometimento com as diretrizes das instituições e em

segundo plano dos órgãos de organização da categoria.

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08

46. O profissional de Serviço Social realiza um trabalhoessencialmente socioeducativo e está qualificado para atuarnas diversas áreas ligadas à condução das políticas sociaispúblicas e privadas, tais como:

A) entrevistas, visitas domiciliares, terapia de grupo,acompanhamento interregional e testes vocacionais.

B) organizações de eventos, participação em assembleias,gestão popular, representação em Conselhos.

C) planejamento, organização, execução, avaliação,gestão, pesquisa e assessoria.

D) planejamento, participação partidária, monitoramento,ensino e gerenciamento.

E) atendimento, acompanhamento, militância partidária,gestão e administração.

44. No ordenamento jurídico nacional, as entidades ou entesestatais, segundo Carlos Simões, são unicamente a União, osEstados membros, o Distrito Federal e os Municípios, porquedetêm autonomia política, caracterizada por poder legislativopróprio. As demais pessoas jurídicas, integrantes dos entesestatais, instituídas ou autorizadas a se constituírem por lei,são as:

A) fundações de direito privado com poderes paralelos aosoficiais.

B) organizações não governamentais de direito público, comautonomia legislativa em instâncias nacionais.

C) autarquias ou entidades paraestatais, sem poderlegislativo, mas com poder administrativo.

D) instituições federativas privadas, de estruturaçãoautônoma e gestão participativa.

E) fundações, em articulação com as ONGs e OSCIPs parafiscalização do poder público.

45. “As autarquias são pessoas jurídicas de direito público,separadas da administração direta, para exercerem serviçosautônomos, instituídos em determinada atividade típica doEstado. São criadas para exercer serviços específicos que,por sua natureza terão funcionamento mais eficaz se tiveremgestão administrativa e financeira própria separada daadministração direta” (Carlos Simões). As autarquias sãoinstituídas por:

A) decreto, e seus funcionários serão indicados porinteresses advindos de instâncias superiores para todasas esferas, inclusive em funções de confiança.

B) consultas às instâncias federal, estaduais e municipais, eseus componentes escolhidos por outras esferas daadministração pública.

C) indicações políticas partidárias, e seus trabalhadoresmantêm essas indicações.

D) estatutos, e seus trabalhadores nelas ingressam porconcurso público, providos em cargos ou empregospúblicos, salvo no caso de nomeação para cargos emcomissão e funções de confiança.

E) dispositivos legais autorizados pelo poder judiciário,cujos trabalhadores são escolhidos por entidades afins,excluindo os cargos nomeados.

47. O SUAS é o sistema que consolida a Política Nacional deAssistência Social, tendo por funções assistenciais:

A) a proteção social, a vigilância social e a defesa dosdireitos socioassistenciais.

B) a seguridade social, o controle privado e as intervençõespsicossociais.

C) a prestação de serviços socioassistenciais, acolhimentosinstitucionais e consolidação da rede social.

D) a garantia previdenciária, o estabelecimento dos mínimossociais e o cuidado institucional.

E) o seguro social, o acolhimento interinstitucional e asações psicossociais e socioassistenciais.

43.APolítica Nacional deAssistência Social, considerando osprincípios e as diretrizes estabelecidos pelosArtigos 4º e 5º daLOAS, institui um novo modelo de gestão através do:

A) Sistema Tripartite dos Conselhos.B) Sistema Único deAssistência Social.C) Central de Gerenciamento Participativo.D) Sistema de Gerenciamento deAções e Metas.E) Centro de Referência deAssistência Social.

48. Na LOAS, o Artigo 1º está dividido em duas partes, assimdescritas:

A) Primeira: classifica direitos e deveres legislativos.Segunda: explica as funções e ações socioassistenciais.

B) Primeira: define a assistência como política securitária,para prover os mínimos sociais. Segunda: refere-se àsações sociais, integradas com essa finalidade.

C) Primeira: reordena as intervenções socioassistenciais.Segunda: reafirma pactos e estruturas sociais.

D) Primeira: denomina estratégias de ação. Segunda:reafirma as ações que se articulam a esta finalidade.

E) Primeira: assegura a vigência dos direitos sociais.Segunda: estabelece os meios de garantir tais direitos.

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51. As questões referentes ao objeto de intervenção doAssistente Social e as relações institucionais têm sido alvo deamplo debate. Segundo Vicente de Paula Faleiros, asrelações dos usuários com as instituições são complexas,inseridas em relação de forças na qual o assistente socialpode exercer vários papéis, inclusive:

A) o de aliado dos dominados, contribuindo para reduzir adesigualdade pressuposta nas próprias relaçõesins t i t uc iona is . É numa comp lexa rede dedominação/resistência que se condicionam e constroemestratégias de ação profissional, considerando-se aomesmo tempo as condições objetivas e os recursos edispositivos de ação dos atores em presença.

B) o de estar a serviço dos interesses hegemônicos, deforma a consolidar as estruturas instituídas nas relaçõesinstitucionais. Assim, mantém a organicidade e aarticulação das redes sociais estratégicas cujapermanência torna-se fundamentação para a reproduçãodas relações sociais e as condições de reajuste dasdiversas classes sociais aos padrões societários.

C) o de agente institucional de regulação, que mobiliza astécnicas e instrumentos para a conformidadeinstitucional, possibilitando que se diminuam os conflitose se utilizem os recursos em prol da coletividade de formaa dissipar conflitos e desajustes.

D) o de reordenador dos desvios e desajustes em uma linhade bem-estar social em que as diferenças sociais sejamestrategicamente trabalhadas, tornando possível, emprocesso de mediação, manter a harmonização dasclasses sociais.

E) o de facilitador da articulação entre usuários e agentesinstitucionais, de forma a que não haja conflitos edesordens e os recursos sejam utilizados com vista aessa articulação.

50. Foram instituídas pela LOAS duas modalidades deproteção social, que são:

A) Proteção Social de Média e Alta Complexidade Básica eProteção Especial.

B) Proteção Social Complementar de Média Complexidadee Proteção Especial Básica deAlta Complexidade.

C) Proteção Social e Estratégias de Ações de Básica, MédiaeAlta Complexidade.

D) Proteção Social Básica e Proteção Especial de Média eAlta Complexidade.

E) Proteção Básica Primária e Secundária e ProteçãoEspecial Terciária deAlta Complexidade.

52. Garantir que a informação sobre os serviços institucionaisprestados chegue ao público-alvo das políticas sociais é,segundo Irma Rezende, a primeira condição para:

A) incentivar a elegibilidade institucional da clientela.B) estimular a reintegração e adaptação instituição-

sociedade.C) que se diluam os conflitos e se consigam os ajustes

sociais.D) promover a harmonia social e com isso haja menos

desvio e desestruturação familiar.E) possibilitar a efetivação do direito e com isso a

consolidação dos direitos da cidadania.

49. “A PNAS, aprovada pelo CNAS, promove, sobretudo, adefesa e atenção dos interesses e necessidades sociais,particularmente das famílias, seus membros e indivíduosmais empobrecidos e socialmente excluídos. Cabem, porisso, à assistência social, segundo essa política” (CarlosSimões), as ações de:

A) controle social, reintegração sociofamiliar e departicipação, assim como estratégias compensatóriasque terminem com as situações de risco, dedesajustamento social, delinquência e de vulnerabilidadeno atendimento psicossocial das famílias e seusbeneficiários.

B) compensação social, rearticulação estado-sociedade esocioassistencias, como forma de manter a estruturasocial em níveis possíveis de bem-estar e harmonia,garantido a todas as famílias inseridas ou não nosprogramas sociais e seus beneficiários os mínimossociais, assim como ações estratégicas de prevenção.

C) prevenção, proteção e inserção, bem como o provimentode um conjunto de garantias ou seguranças que cubram,reduzam ou previnam a vulnerabilidade, o risco social eeventos; assim como as que atendam às necessidadesemergentes ou permanentes, decorrentes de problemaspessoais ou sociais de seus usuários e beneficiários.

D) articulação psicossocial, socioassistenciais epreventivas, de modo a extinguir as situações de risco evulnerabilidade social para a sociedade em geral, para asfamílias e seus beneficiários através da garantia dosmínimos sociais, assim como manter estreito controlesobre os beneficiários dos programas.

E) vigilância, cuidado e assistenciais, assim como amanutenção de estratégias socioassistenciais epsicossociais para todos os beneficiários e suas famíliasem situação de risco, desajustes, desestruturaçãosociofamiliar ou vulnerabilidade social através daestruturação das redes sociais, bem como deprovimentos de suas necessidades.

53. No processo de ação profissional a partir das demandasinstitucionais, cabe ao Assistente Social, com base no projetoético politico profissional, desenvolver mediações queexigem, entre outros fatores:

A) condições de adaptabilidade às situações conflitantes.B) interlocução para o atendimento aos interesses

hegemônicos.C) capacidade analítica para entender e explicar as

particularidades das conjunturas e situações.D) carisma para com a população-alvo, para que seja

possível garantir adesão aos programas institucionais.E) apaziguamento das tensões e conflitos.

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10

57. Ao tratar das relações com as instituições empregadoras,o Código de Ética Profissional prevê como direito doAssistente Social:

A) criar mecanismos que venham desburocratizar a relaçãoda instituição com os usuários.

B) dispor de condições de trabalho condignas de forma agarantir a qualidade do exercício profissional.

C) exercer sua autoridade de forma plena, de maneira alimitar ou cercear o acesso dos usuários.

D) respeitar as normas e princípios éticos do serviço social ede outras profissões.

E) repassar, aos possíveis substitutos, as informaçõesnecessárias à continuidade dos trabalhos na instituição.

55. É da competência do Conselho Federal de Serviço Social:

A) defender o aprofundamento da democracia, enquantosocialização da participação política.

B) exercer sua autoridade de maneira a limitar a atuação doAssistente Social.

C) posicionar-se em favor da equidade e justiça social,assegurando universalidade de acesso aos serviços.

D) incentivar a prática profissional interdisciplinar.E) zelar pela observância dos princípios e diretrizes contidos

no Código de Ética.

58. Em relação ao sigilo profissional (Capítulo V do Código deÉtica Profissional do Assistente Social), quando em trabalhomultiprofissional, oAssistente Social deve:

A) prestar informações de forma ampla, abrangendo todosos dados.

B) prestar informações dentro dos limites do estritamentenecessário.

C) manter sigilo absoluto das informações passadas pelousuário.

D) prestar informações apenas quando houver risco de vidapara o usuário.

E) prestar informações apenas quando houver risco de vidapara a coletividade.

59. É dever do Assistente Social na sua relação com osusuários:

A) ter acesso restrito à população usuária, de forma agarantir a qualidade do exercício dos profissionais.

B) aprimorar sua formação profissional de forma contínua,colocando-se a serviço da população usuária.

C) utilizar sempre seus números de registros e do ConselhoRegional no exercício diário da profissão.

D) informar, esclarecer e orientar estudantes, na docênciaou supervisão, quanto aos princípios e normas do código.

E) esclarecer os usuários, ao iniciar o trabalho, sobre osobjetivos e a amplitude de sua atuação profissional.

56. O Capítulo II do Código de Ética do Assistente Social tratadas relações com as instituições empregadoras e outras. Emseu Artigo oitavo estão previstos os deveres do AssistenteSocial em relação a esse tema. Qual das opções abaixoindica um desses deveres?

A) Ser solidário com outros profissionais, sem eximir-se dedenunciar atos contrários aos postulados éticos.

B) Ser conivente com falhas éticas e erros técnicospraticados por Assistentes Sociais ou outrosprofissionais.

C) Respeitar a autonomia dos movimentos populares e dasorganizações das classes trabalhadoras.

D) Programar, administrar, executar e repassar os serviçossociais assegurados institucionalmente.

E) Integrar comissões interdisciplinares de ética nos locaisde trabalho do profissional.

60. Segundo a Lei da Regulamentação da profissão, é dacompetência doAssistente Social:

A) prestar assessoria técnico consultiva aos organismospúblicos e privados, em matéria de serviço social,políticas sociais e proteção social.

B) organizar, assessorar e conscientizar a populaçãousuária acerca das políticas implementadas, utilizandopara isso o repasse de informações de forma contínuacomo instrumento de trabalho.

C) organizar, de forma democrática, a população usuária,objetivando a formação de associações e movimentossociais que possibilitem a transformação social e ummundo mais justo.

D) elaborar, implementar, executar e avaliar políticas sociaisjunto a órgãos da administração pública direta ou indireta,empresas, entidades e organizações populares.

E) organizar eventos, seminários e encontros científicosonde o tema da organização sindical apareça e, assim,ajudar na organização das classes trabalhadoras.

54. Constitui um dos princípios fundamentais do Código deÉtica Profissional doAssistente Social:

A) participação na elaboração de políticas ou programassociais, incluindo seu diagnóstico, elaboração,gerenciamento, implementação, monitoramento eavaliação.

B) aprimoramento profissional de forma contínua,colocando-se a serviço dos interesses institucionais.

C) opção por projeto profissional vinculado ao processo deconstrução de uma nova ordem societária, semdominação-exploração de classe, etnia e gênero.

D) inviolabilidade do local de trabalho e respectivos arquivose documentação, garantindo o sigilo profissional.

E) desempenho de suas atividades com eficiência eresponsabilidade, observando a legislação em vigor, senecessário.

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N do CadernooN de Inscriçãoo

ASSINATURA DO CANDIDATON do Documentoo

Nome do Candidato

Conhecimentos Básicos

Conhecimentos EspecíficosP R O V A

A C D E

Junho/2010

Analista Judiciário - Assistente Social

Concurso Público para provimento de cargos de

INSTRUÇÕES

VOCÊ DEVE

ATENÇÃO

- Verifique se este caderno:

- corresponde a sua opção de cargo.

- contém 70 questões, numeradas de 1 a 70.

Caso contrário, reclame ao fiscal da sala um outro caderno.

Não serão aceitas reclamações posteriores.

- Para cada questão existe apenas UMAresposta certa.

- Você deve ler cuidadosamente cada uma das questões e escolher a resposta certa.

- Essa resposta deve ser marcada na FOLHADE RESPOSTAS que você recebeu.

- Procurar, na FOLHADE RESPOSTAS, o número da questão que você está respondendo.

- Verificar no caderno de prova qual a letra (A,B,C,D,E) da resposta que você escolheu.

- Marcar essa letra na FOLHADE RESPOSTAS, conforme o exemplo:

- Marque as respostas primeiro a lápis e depois cubra com caneta esferográfica de tinta preta.

- Marque apenas uma letra para cada questão, mais de uma letra assinalada implicará anulação dessa questão.

- Responda a todas as questões.

- Não será permitida qualquer espécie de consulta, nem o uso de máquina calculadora.

- Aduração da prova é de 4 horas. Você deve responder a todas as questões e preencher a Folha de Respostas.

- Ao término da prova, chame o fiscal da sala para devolver o Caderno de Questões e a sua Folha de Respostas.

- Proibida a divulgação ou impressão parcial ou total da presente prova. Direitos Reservados.

TRIBUNAL DE JUSTIÇA DO ESTADO DO PIAUÍ

Caderno de Prova ’B02’, Tipo 001 MODELO

0000000000000000

MODELO1

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2 TJUPI-Analista-Judiciário-Assistente-Social-B02

CONHECIMENTOS BÁSICOS

Atenção: As questões de números 1 a 12 referem-se ao texto

abaixo.

Nos anos 90, o Brasil estabilizou sua economia e des-

lanchou um importante processo de reformas estruturais, com o

forte impulso dado à privatização e à reorientação da política

social. Tais mudanças, não é preciso repetir, deram-se como

resposta ao precedente modelo de crescimento via substituição

de importações, por um lado, e à aceleração da globalização,

por outro. Esse conjunto de transformações alterou profunda-

mente as percepções e estratégias "normais" de ascensão so-

cial, cujo horizonte deixa de ser apenas individual para tornar-se

coletivo. De fato, milhões de brasileiros passam a experimentar

a mobilidade social em um contexto de mudança no plano das

identidades coletivas; de mudanças que dizem respeito não

apenas a taxas ou a padrões individuais de mobilidade, mas ao

próprio sistema de estratificação social. A classe C deixa de ser

"baixa" e começa a ser "média", disputando espaço com os es-

tratos situados imediatamente acima dela – ou seja, as classes

médias tradicionais.

Na análise da ascensão da classe C, a questão central

é a da sustentabilidade. Se a nova classe média resulta, em

grande parte, do encurtamento de distâncias sociais em função

da difusão do consumo, como irão seus integrantes gerar a ren-

da necessária para sustentar os novos padrões? Serão susten-

táveis − ou antes, sob que condições serão sustentáveis – os

índices de expansão do que se tem denominado a "nova classe

média"?

Dada a extrema desigualdade no perfil brasileiro de

distribuição de renda, os bons e os maus caminhos bifurcam-se

logo adiante. Por um lado, por si só a megamobilidade social a

que fizemos referência implica redução das desigualdades de

renda. Por outro, o risco de fracasso é alto, o que significa es-

tagnação e, no limite, dependendo de circunstâncias macroeco-

nômicas, até regressão na tendência de melhora na distribuição

de renda.

Deixando de lado a dinâmica macroeconômica, con-

centramos nossa atenção em fatores ligados à motivação e à

autocapacitação (denominados fatores weberianos) na forma-

ção de novos valores sociopolíticos.

De fato, o crescimento econômico dos últimos anos

traduziu-se em forte expansão da demanda por bens e serviços.

Mas as oscilações da renda familiar geradas por empregos

pouco estáveis ou atividades por conta própria sinalizam dificul-

dades para as faixas de renda mais baixa manterem o perfil de

consumo ambicionado. Endividando-se além do que lhes per-

mitem os recursos de que dispõem, as famílias situadas nesse

patamar defrontam-se com um risco de inadimplência que pas-

sa ao largo das famílias da classe média estabelecida.

(Amaury de Souza e Bolívar Lamounier. O Estado de S. Paulo , Aliás, J5, 7 de fevereiro de 2010, com adaptações)

1. A afirmativa correta, de acordo com o texto, é:

(A) A efetivação da mobilidade social no Brasil sofreu recuos em função da inadimplência de boa parcela da população, que não consegue sustentar, com empregos fixos, o nível de consumo a que chegou.

(B) Apesar da estabilização da economia brasileira, sur-

giram disparidades sociais em consequência da glo-balização, que aumentou as desigualdades de renda entre as classes média e baixa.

(C) Desde a década de 90 vem sendo possível constatar

acentuada mobilidade social no Brasil, com expres-sivo número de brasileiros que atingiram um pata-mar superior na classificação social.

(D) A estabilidade da classe média brasileira está garan-

tida, como se pode verificar pela notável mobilidade social, ainda que permaneça a desigualdade de ren-da da população.

(E) Com a redução das desigualdades de renda, houve

efetiva elevação dos padrões de consumo no Brasil, já que mesmo a população mais pobre passou a ser incluída nas classes mais altas.

_________________________________________________________

2. Infere-se corretamente do texto que

(A) existem evidentes sinais de que a classe média, res-ponsável pela oferta de bens e serviços, deverá ga-rantir a consolidação do processo de mobilidade so-cial.

(B) há necessidade de políticas públicas para a geração

de condições econômicas que propiciem estabili-dade, como empregos formais e salários condi-zentes.

(C) é necessário maior controle, até mesmo por medidas

de órgãos governamentais, dos excessos de con-sumo pela população de baixa renda.

(D) houve redução da desigualdade na distribuição de

renda, devido à alteração na maneira de classificar alguns segmentos sociais.

(E) mudam as formas de crescimento econômico em

função da globalização, registrando-se resultados permanentes desse crescimento.

_________________________________________________________

3. O assunto do texto está corretamente sintetizado em:

(A) Os efeitos da globalização repercutiram na econo-mia brasileira, beneficiando alguns setores da socie-dade, mas oferecendo riscos aos demais.

(B) O Brasil é um país de grandes injustiças sociais ori-

ginadas em um modelo de crescimento pouco efi-caz, voltado para o processo de globalização.

(C) A política social deve abranger todos os contingen-

tes da população brasileira, e não somente aqueles que se incluem na chamada classe média.

(D) Uma economia baseada no consumo da população

mostra mais aspectos negativos do que os positivos, especialmente em decorrência de problemas rela-tivos à inadimplência.

(E) A ascensão social no Brasil mostra indiscutível am-

plitude e abrange forte contingente populacional, restando, porém, dúvidas quanto à sustentabilidade desse fenômeno.

Caderno de Prova ’B02’, Tipo 001



TJUPI-Analista-Judiciário-Assistente-Social-B02 3

4. Os autores do texto

(A) põem em dúvida o real crescimento da classe mé-dia, embora apontem ganhos efetivos no consumo de bens e de serviços.

(B) questionam a importância da denominação da nova

classe "C", cujos integrantes seriam, realmente, de uma classe social mais baixa.

(C) apontam a necessidade de mudanças nos valores

cultivados por uma grande parcela da população, voltada para a obtenção de bens de consumo.

(D) defendem a opinião de que a demanda por bens e

serviços passou a ser a mola central de um expres-sivo crescimento social.

(E) censuram a expansão sem controle do consumo, por

ser fator de inadimplência de expressivo contingente da população.

_________________________________________________________

5. As questões colocadas no 2o parágrafo

(A) buscam apenas comprovar a existência de fatores econômicos mais sólidos que levaram à redução das diferenças de classe social no Brasil, sustentada pela expansão do consumo.

(B) refletem as incertezas que surgem em relação à

sustentabilidade dos novos padrões de consumo, decisivos para a ascensão social de boa parte da população brasileira.

(C) pressupõem respostas negativas quanto à impor-

tância que se atribui à mobilidade social no Brasil, pois não se constata verdadeira redução das desi-gualdades de renda na maior parte da população.

(D) antecipam possíveis consequências de inadimplên-

cia da população de baixa renda, em virtude do estí-mulo a um consumo descontrolado de bens, nem sempre tão importantes nem necessários.

(E) criam possíveis dúvidas a respeito da validade dos

dados que apontam uma espantosa mobilidade so-cial no Brasil, cercados de questionamentos ainda sem resposta efetiva.

_________________________________________________________

6. Considerando-se o 3o parágrafo do texto, está INCORRETO o que se afirma em:

(A) A noção transmitida pelo segmento grifado em Dada

a extrema desigualdade no perfil brasileiro de distri-buição de renda permanecerá a mesma se ele for substituído por Devido à extrema desigualdade.

(B) As expressões os bons e os maus caminhos refe-

rem-se, respectivamente, à redução das diferenças sociais e aos riscos de que tais avanços se tornem insustentáveis.

(C) Substituindo-se o segmento grifado em por si só

a megamolibidade social (...) implica redução por os resultados da megamobilidade social, as palavras só e implica deverão ir para o plural, em respeito às normas de concordância.

(D) Os substantivos estagnação e regressão, mesmo

distantes por conta da articulação de frases no período, constituem o complemento exigido pelo verbo significa.

(E) O segmento grifado na expressão na tendência de

melhora na distribuição de renda é exemplo de com-plemento verbal, no caso, completando o sentido do verbo dependendo.

7. No contexto do 2o parágrafo, a presença das aspas na expressão "nova classe média"

(A) indica o uso indevido que se faz da expressão, já

que está designando, realmente, um estrato social acima do que indica seu sentido.

(B) acrescenta-lhe uma ideia pejorativa, tendo em vista

a impropriedade do termo para designar uma classe social mais baixa do que se supõe.

(C) imprime-lhe sentido particular, remetendo à afirma-

tiva anterior de que a classe C deixou de ser considerada como baixa, e passou a ser média.

(D) isola uma expressão que introduz novo conceito, em

linguagem própria das ciências sociais, ainda não explicitado no contexto.

(E) denota tratar-se da ideia central do parágrafo, e as

aspas indicam que a expressão corresponderia a um título adequado ao texto.

_________________________________________________________

8. ... as famílias situadas nesse patamar defrontam-se com um risco de inadimplência que passa ao largo das famílias da classe média estabelecida. (final do texto)

A afirmativa grifada acima significa, considerando-se o contexto, que

(A) não atinge as famílias que integram o estrato que já

era considerado classe média. (B) deverá abranger todos aqueles que se incluem na

antiga classe média. (C) não vai afastar o novo contingente do que se en-

tende por classe média. (D) poderá até comprometer as famílias já estabilizadas

economicamente. (E) não diz respeito aos antigos parâmetros de classifi-

cação social. _________________________________________________________

9. – ou seja, as classes médias tradicionais. (1o parágrafo) (denominados fatores weberianos) (4o parágrafo)

Os sinais de pontuação que aparecem nos segmentos transcritos acima atribuem-lhes, respectivamente, noção de

(A) inclusão e enumeração. (B) especificação e retificação. (C) enumeração e inclusão. (D) retificação e explicação. (E) explicação e repetição enfática.

_________________________________________________________

10. ... além do que lhes permitem os recursos de que dispõem ... (último parágrafo)

A expressão pronominal grifada acima deverá preencher corretamente a lacuna da frase:

(A) A nova classe média desenvolveu padrões de

consumo ...... só serão sustentáveis se houver salá-rios dignos.

(B) Os novos valores sociais, ....... se deparam os auto-

res do estudo incluem a valorização da educação. (C) As oscilações de renda familiar, ...... o estudo se re-

fere, oferecem riscos à manutenção dos padrões de consumo.

(D) Foi realizado um estudo recente, ...... se encontram

informações importantes sobre a mobilidade social brasileira.

(E) A amplitude da ascensão social ...... se fala é con-

dizente com a redução das desigualdades de renda da população.





11. Todos os verbos estão corretamente flexionados na frase:

(A) Aqueles que preveram dificuldades trazidas pela

globalização devem reconhecer que ela trouxe tam-bém alguns benefícios.

(B) Alguns especialistas crêm na redução dos bolsões

de pobreza no país, pois boa parte da população brasileira obteu mais renda.

(C) Pesquisas feitas sobre a distribuição de renda indi-

cam ter havido redução das desigualdades, fato que constitui motivo de comemoração.

(D) O governo de muitos países interviu na economia

para controlar os maus resultados trazidos ao co-mércio pela crise mundial.

(E) Para que se mantessem os níveis sustentáveis de

consumo, seria preciso garantir renda suficiente às famílias de classe média.

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12. A análise tem como ponto-chave a questão do empreen-dedorismo. O empreendedorismo esbarra em obstáculos reais. A disposição a empreender está disseminada na socie-dade.

As frases acima articulam-se em um único período com lógica, clareza e correção, em:

(A) Um ponto-chave na análise é a questão do em-

preendedorismo, pois, embora esteja disseminada na sociedade, a disposição a empreender esbarra em obstáculos reais.

(B) Com uma análise que tem como ponto-chave a

questão do empreendedorismo, ele esbarra em obstáculos reais na sociedade, de que a disposição a empreender está disseminada.

(C) O empreendedorismo esbarra em obstáculos reais

na sociedade, mas com a disposição que se disse-mina na análise, assim como o ponto-chave que é essa questão a empreender.

(D) A disposição a empreender está disseminada na so-

ciedade, onde a análise tem como ponto-chave essa questão, que esbarra em obstáculos reais, enquanto está disseminada na sociedade.

(E) Conquanto a análise tem como ponto-chave a ques-

tão do empreendedorismo, o que esbarra em obstá-culos reais, a disposição a empreender está, no en-tanto, disseminada na sociedade.

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Atenção: As questões de números 13 a 21 referem-se ao texto abaixo.

“Guerra!”, escreveu Thomas Mann em novembro de

1914. “Sentimo-nos purificados, libertos, sentimos uma enorme esperança.” Muitos artistas exultaram com o início da Grande Guerra; era como se suas mais extravagantes fantasias de violência e destruição houvessem se tornado realidade.

Schoenberg foi acometido por aquilo que mais tarde chamou de “psicose de guerra”, e traçou comparações entre os ataques do exército alemão à França e suas pró-prias investidas contra os valores da burguesia decadente. Em carta a Alma Mahler, datada de agosto de 1914, demonstrou um entusiasmo extremado pela causa alemã, atacando de um só golpe a música de Bizet, Stravinski e Ravel. “É hora de acertar as contas!”, disparou Schoenberg. “Reduziremos, agora, esses defensores do

kitsch à escravidão e lhes ensinaremos a venerar o espí-rito germânico e a adorar o Deus alemão.” Durante parte da guerra, manteve um diário meteorológico, acreditando que determinadas formações de nuvens pressagiavam a vitória ou a derrota alemã.

Berg também sucumbiu à histeria, pelo menos no início. Ao terminar a marcha das Três Peças, escreveu ao professor dizendo ser “muito vergonhoso acompanhar esses importantes eventos como mero espectador”.

O massacre de Dinant, o incêndio de Louvain e outras atrocidades de agosto e setembro de 1914 não foram apenas acidentes de guerra. Tais ações se enquadravam no programa do estado-maior alemão, visando à destruição “total dos recursos materiais e intelectuais do inimigo”. A noção de guerra total exibia um desagradável grau de semelhança com a mentalidade apocalíptica da arte austrogermânica recente.

Nem todos foram vítimas da “psicose de guerra”. Richard Strauss, por exemplo, se recusou a assinar um manifesto no qual 93 intelectuais alemães negavam qualquer ato ilícito do exército em Louvain. Em público, declarava que, como artista, não queria se envolver em confusões políticas, mas em particular sua posição parecia claramente isenta de patriotismo. “É revoltante”, escreveu alguns meses depois a Hofmannsthal, “ler nos jornais sobre a regeneração da arte alemã [...] sobre como a juventude da Alemanha emergirá limpa e purificada dessa guerra ‘gloriosa’, quando, na verdade, devemos agradecer se pudermos ver esses infelizes livres de piolhos e percevejos, curados de suas infecções e, uma vez mais, afastados do hábito do assassinato!” A de-claração parece uma resposta à apologia da violência de Mann. Da próxima vez que a Alemanha entrasse em guerra, os dois trocariam de lugar; Strauss seria a figura de proa, Mann, o dissidente.

(Alex Ross. O resto é ruído . Trad. de Claudio Carina e Ivan Weisz Kuck. São Paulo: Cia. das Letras, 2009, p. 81-2)

13. É correto afirmar que, no texto, o autor

(A) salienta o papel desempenhado por artistas austro-germânicos na Grande Guerra, apontados como res-ponsáveis diretos pelas atrocidades cometidas na França.

(B) ressalta que escritores como Thomas Mann e com-

positores como Schoenberg estavam divididos quan-to a apoiar ou não a causa germânica durante a Grande Guerra.

(C) evidencia o apoio dos artistas austro-germânicos à

causa alemã na Grande Guerra, para concluir que, na “Segunda” Grande Guerra, eles ficariam contra a Alemanha.

(D) destaca o posicionamento de alguns artistas ale-

mães e austríacos diante da Grande Guerra, tendo a maior parte deles, de início, manifestado adesão à causa germânica.

(E) releva alguns depoimentos, como os de Mann e

Berg, para sugerir que a eclosão da Grande Guerra teria sido motivada por essas posições extremas to-madas pelos artistas.





14. É correto afirmar que o autor do texto

(A) deixa entrever sua posição crítica diante da postura dos artistas que apoiaram a Alemanha na Grande Guerra, por meio de expressões como sucumbiu à histeria e desagradável grau de semelhança.

(B) não se posiciona diante da participação dos artistas

austro-germânicos na Grande Guerra, limitando-se a descrever a participação deles no conflito, por meio da citação de alguns de seus depoimentos.

(C) demonstra estar dividido entre acreditar que os artis-

tas austro-germânicos teriam sido vítimas da “psi-cose de guerra” ou que teriam conscientemente apoiado a causa alemã na Grande Guerra.

(D) partilha a crença dos artistas austro-germânicos nos

benefícios que a Grande Guerra poderia proporcio-nar à renovação da arte e da cultura, como o com-prova a referência desdenhosa aos valores da bur-guesia decadente.

(E) denuncia a participação dos artistas que apoiaram a

Alemanha na Grande Guerra, sugerindo não ter havido recuo por parte de alguns deles, como Schoenberg, nem mesmo depois do fim do conflito.

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15. “É revoltante”, escreveu alguns meses depois a Hofmannsthal, “ler nos jornais sobre a regeneração da ar-te alemã [...] sobre como a juventude da Alemanha emer-girá limpa e purificada dessa guerra ‘gloriosa’, quando, na verdade, devemos agradecer se pudermos ver esses infelizes livres de piolhos e percevejos, curados de suas infecções e, uma vez mais, afastados do hábito do assas-sinato!” (último parágrafo)

É correto afirmar que a frase de Richard Strauss, citada no texto e transcrita acima, opõe

(A) a revolta que ele sentia contra os que só pensavam

em regenerar a arte alemã por meio da guerra à crise social que se havia instalado na sociedade alemã antes da guerra.

(B) o que era escrito nos jornais da época a favor da

regeneração da arte ao que realmente ocorria com muitos jovens artistas, que viviam na miséria, na doença e no crime.

(C) a realidade nua e crua da guerra, caracterizada por

pragas, doenças e morticínio, à imagem de pureza abstrata e irreal presente na ideologia dos que de-fendiam a guerra.

(D) o desejo de que os aspectos menos agradáveis da

guerra não prevalecessem à realidade gloriosa que adviria de um conflito como a Grande Guerra.

(E) a regeneração que ele prenunciava para a

Alemanha à consciência de que isso só ocorreria com a vitória alemã, que então superaria o quadro de miséria reinante.

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16. O segmento cujo sentido está corretamente expresso em outras palavras é:

(A) extravagantes fantasias = perfectíveis quimeras. (B) diário meteorológico = jornal de variedades. (C) mentalidade apocalíptica = pensamento inconcebí-

vel. (D) isenta de patriotismo = permeada pelo nacionalismo. (E) apologia da violência = enaltecimento da brutalidade.

17. Atente para as seguintes observações sobre a pontuação utilizada no texto.

I. Em Muitos artistas exultaram com o início da Gran-

de Guerra; era como se suas mais extravagantes fantasias... (1o parágrafo), o ponto e vírgula poderia ser substituído por dois-pontos, sem prejuízo para o sentido e a coesão da frase.

II. Em Schoenberg foi acometido por aquilo que mais

tarde chamou de “psicose de guerra”, e traçou com-parações entre os ataques... (2o parágrafo), a vír-gula não poderia ser retirada sob pena de compro-metimento do sentido e da coesão da frase.

III. Em Strauss seria a figura de proa, Mann, o dissi-

dente (último parágrafo), a segunda vírgula indica a elipse do verbo seria da primeira das orações.

Está correto o que se afirma em

(A) I, apenas. (B) III, apenas. (C) I e II, apenas. (D) I e III, apenas. (E) I, II e III.

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18. Em público, declarava que, como artista, não queria se envolver em confusões políticas, mas em particular sua posição parecia claramente isenta de patriotismo. (último parágrafo)

Ao se reescrever a frase acima, mantêm-se a correção, a clareza e o sentido originais em:

(A) Em particular, sua posição parecia claramente isenta

de patriotismo, ainda que em público declarasse que, como artista, não queria se envolver em confu-sões políticas.

(B) Sua posição, em particular, parecia claramente isen-

ta de patriotismo, porquanto declarava publicamente que, como artista, não queria se envolver em confu-sões políticas.

(C) Sua posição parecia claramente isenta de patrio-

tismo, em particular; uma vez, em público, declarava que, como artista, não quisesse se envolver em confusões políticas.

(D) Em particular, sua posição parecia claramente isenta

de patriotismo, contanto que em público declarasse que, como artista, não queria se envolver em confu-sões políticas.

(E) Sua posição, em particular, parecia claramente isen-

ta de patriotismo, a despeito de declarar-se como um artista que publicamente não se envolveria em confusões políticas.

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19. A substituição do elemento grifado pelo pronome corres-pondente, com os necessários ajustes no segmento, foi realizada de modo INCORRETO em:

(A) demonstrou um entusiasmo extremado = demons-

trou-o. (B) Tais ações se enquadravam no programa = Tais

ações nele se enquadravam. (C) escreveu ao professor = escreveu-lhe. (D) se recusou a assinar um manifesto = se recusou a

assiná-lo. (E) atacando de um só golpe a música = lhe atacando

de um só golpe.





20. A noção de guerra total exibia um desagradável grau de semelhança... (4o parágrafo)

A frase cujo verbo exige o mesmo tipo de complemento que o grifado acima é:

(A) Tais ações se enquadravam no programa do estado-

maior alemão... (B) ... intelectuais alemães negavam qualquer ato ilícito

do exército em Louvain. (C) Muitos artistas exultaram com o início da Grande

Guerra... (D) ... a juventude da Alemanha emergirá limpa e purifi-

cada dessa guerra ‘gloriosa’... (E) ... mas em particular sua posição parecia claramente

isenta de patriotismo. _________________________________________________________

21. Está correta, clara e coerente a redação da seguinte frase:

(A) É muito difícil, hoje, entender como tantos artistas e intelectuais europeus puderam receber a notícia da eclosão da Grande Guerra com tamanho entusias-mo.

(B) Alban Berg será sempre associado a Schoenberg,

mas é possível que, por ter composto a belísima ópera “Wozzeck”, acabe dele se disassociando.

(C) A eminência da Guerra, por si só, fez com que

muitos jovens, desejosos de provar o seu valor numa frente de batalha, como se com isso se trans-formassem em heróis.

(D) A música de Schoenberg, passados mais de

cem anos de suas primeiras composições, são ainda resultado de enorme espanto e extranhamento.

(E) Thomas Mann é considerado por muitos como um

dos maiores romancistas do século XX, cujo Prêmio Nobel recebido fez inteira justiça a ele.

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Atenção: As questões de números 22 a 30 referem-se ao texto abaixo.

“Tratamos de Obama a Osama nos hospitais e

postos de saúde da organização não governamental Emergency. Não sou terrorista.” O desabafo acaba de ser pronunciado por um médico especializado em cirurgias traumáticas emergenciais. Gino Stada trabalha nos cená-rios de guerra e de insurgências em nome da Emergency, que fundou com a esposa, Teresa Sarti, em 1994. Nas zonas de conflito, Stada e sua organização declaram-se neutros. A preocupação centra-se nas vítimas das violên-cias bélicas. Em outras palavras, a Emergency, com um corpo composto de mais de mil profissionais, faz, sem indagar sobre ideologias e partidarismos, cirurgias de urgência e reabilita lesionados com próteses e terapias.

Humanista de 61 anos nascido em Milão, Stada instalou e administra postos de saúde e hospitais no Afeganistão, Serra Leoa, Camboja, Sri Lanka, República Centro-Africana e Iraque. No mês de abril, uma “arapuca”, a caracterizar terrorismo de Estado, foi montada a fim de desmoralizar o médico, que estava em Veneza. A meta era provocar um escândalo internacional, de modo a levar o governo afegão a cassar as licenças para funciona-

mento da Emergency. Com efeito, agentes do serviço de inteligência do Afeganistão prepararam uma falsa situa-ção de flagrante e prenderam nove funcionários da Emergency. Dentre eles, o cirurgião Marco Garatti e os paramédicos Matteo Pagani e Matteo Dell’Aira.

O flagrante preparado consistiu numa blitz em sala da administração do hospital de Lashkar Gah. Os 007 de Karzai fingiram-se surpresos com o encontro de duas pistolas, nove granadas e dois cinturões costurados com explosivos. Durante oito dias, os funcionários da Emergency ficaram incomunicáveis. Enquanto isso, Karzai falava que os serviços de inteligência tinham abortado um plano dos terroristas talebans para matar o governador da província de Helmand. Nesse plano figuravam como sus-peitos o cirurgião Marco Garatti e os demais presos.

Após as prisões, o coronel Tood Vician, porta-voz da Otan, informou que soldados da força internacional não ti-nham participado das prisões. Não sabia o coronel Vician que, imediatamente, Stada, ladeado de jornalistas, acio-nou o celular do cirurgião Marco Garatti. A ligação comple-tou-se com um soldado britânico a responder que não po-dia informar nada sem autorização dos seus superiores hierárquicos. Numa segunda chamada, limitou-se a dizer que todos os nove presos estavam bem. Sequestrados em 10 de abril, os integrantes da Emergency foram colocados em liberdade às 18 horas do domingo, dia 18, depois de forte mobilização de organizações humanitárias internacio-nais e do Estado italiano. Para Karzai, ficou provada a inocência deles.

O móvel dessa urdidura remonta a março de 2007, quando da libertação do correspondente de guerra do jor-nal italiano La Repubblica, Daniele Mastrogiacomo, se-questrado pelos talebans. Stada aceitou procurar os talebans com a condição de o governo afegão e as forças de ocupação se afastarem das tratativas. Teve sucesso pela sua força moral e isso ainda não foi digerido por Karzai, pela Otan, pela CIA ou pelos 007 da rainha da Inglaterra.

(Adaptado de Wálter Maierovitch. “Um humanista e o terror de Estado”, CartaCapital , 30/04/2010. http://www.cartacapital.com.br/app/coluna.jsp?a=2&a2=5&i=6585)

22. I. Não sou terrorista. II. ... trabalha nos cenários de guerra e de insurgên-

cias... III. ... declaram-se neutros. IV. ... sem indagar sobre ideologias e partidarismos...

Dos segmentos acima, constantes do primeiro parágrafo, aqueles que enfatizam a indistinção com que são tratadas todas as vítimas de conflitos e guerras por Gino Stada ou por sua organização são:

(A) I e IV.

(B) II e IV.

(C) III e IV.

(D) I e III.

(E) II e III.





23. A palavra “arapuca”, utilizada pelo autor no segundo pará-grafo, tem seu sentido retomado por meio da seguinte expressão, também presente no texto:

(A) escândalo internacional.

(B) falsa situação de flagrante.

(C) forças de ocupação.

(D) serviço de inteligência.

(E) plano dos terroristas talebans.

_________________________________________________________

24. Por meio das expressões Os 007 de Karzai e pelos 007 da rainha da Inglaterra, o autor

(A) admite que não há como punir oficiais afegãos e bri-

tânicos, por serem agentes secretos cuja identidade jamais será revelada.

(B) sugere que os 007 de Karzai que fizeram a blitz no

hospital eram, na verdade, espiões britânicos, os 007 da rainha da Inglaterra.

(C) ironiza os serviços de inteligência afegão e britânico,

envolvidos em episódios ligados à atuação de Gino Stada no Afeganistão.

(D) alude ao caráter secreto da missão das forças afe-

gãs e britânicas e, ao mesmo tempo, reconhece a perícia com que foi realizada.

(E) critica a influência dos filmes de espionagem na for-

mação dos oficiais dos serviços de inteligência afe-gão e britânico.

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25. É correto afirmar que, no último parágrafo do texto, o autor

(A) sugere que os talebans que sequestraram Mastrogiacomo também poderiam estar por trás do complô contra os médicos da Emergency.

(B) revela as causas primeiras que teriam motivado

o complô contra os médicos e funcionários da Emergency.

(C) se refere a um outro episódio, envolvendo Gino

Stada, sem relação direta com o recente complô. (D) compara o recente complô contra médicos da

Emergency ao sequestro de um correspondente de guerra italiano.

(E) insinua que a relação de Stada com os talebans é

próxima a ponto de justificar a desconfiança com que ele é visto pelas autoridades.

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26. Com efeito, agentes do serviço de inteligência do

Afeganistão [...] prenderam nove funcionários da

Emergency. (2o parágrafo)

Transpondo-se a frase acima para a voz passiva, a forma verbal resultante é:

(A) haviam sido presos.

(B) prendeu-se.

(C) seria preso.

(D) foram presos.

(E) estão presos.

27. Enquanto isso, Karzai falava que os serviços de inteligência... (3o parágrafo)

A frase cujo verbo está flexionado nos mesmos tempo e modo que o grifado acima é:

(A) Não sabia o coronel Vician que, imediatamente,

Stada... (B) Durante oito dias, os funcionários da Emergency

ficaram incomunicáveis. (C) O flagrante preparado consistiu numa blitz em sala

da administração... (D) O móvel dessa urdidura remonta a março de 2007... (E) A ligação completou-se com um soldado britânico...

_________________________________________________________

28. Se há uma diferença entre o terrorismo de Estado e outros tipos de terrorismo, é que estes atuam ...... margem da lei, e desse modo ...... suas vítimas é dado recorrer ao Estado em busca de proteção ou reparação; contra ...... elas quase nada podem fazer.

Preenchem corretamente as lacunas da frase acima, na ordem dada:

(A) à – à – àquele (B) à – a – aquele (C) a – a – aquele (D) à – a – àquele (E) a – à – àquele

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29. Sequestrados em 10 de abril, os integrantes da Emergency foram colocados em liberdade às 18 horas do domingo, dia 18, depois de forte mobilização de organi-zações humanitárias internacionais e do Estado italiano. (4o parágrafo)

Além da noção temporal que se pode constatar no segmento grifado na frase acima, é correto nele reconhecer igualmente a noção de

(A) consequência. (B) condição. (C) finalidade. (D) concessão. (E) causa.

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30. I. Às vezes, um estratagema bem simples, como o utilizado por Gino Stada, ao ligar para o celular de Marco Garatti diante dos jornalistas, é capaz de revelar a mentira das declarações oficiais, por mais enfáticas que pareçam.

II. Nos conflitos internacionais, quase sempre se rele-

va os fins em detrimento dos meios, chegando-se mesmo a desconsiderar direito e garantias indivi-duais, constante dos próprios acordos de que é signatário a maioria dos países do globo.

III. Organizações como a Emergency têm de enfrentar

não apenas os enormes desafios da ajuda humani-tária a que se propõem, como também a descon-fiança e mesmo a perseguição por parte dos que as veem como aliadas de seus inimigos.

As regras de concordância verbal e nominal estão correta-mente observadas em

(A) I, apenas. (B) II, apenas. (C) I e II, apenas. (D) I e III, apenas. (E) I, II e III.






31. A questão social é entendida como

(A) a expressão das relações sociais e circunscreve-se

no campo das disputas, pois diz respeito à desigual-dade econômica, política e social entre as classes sociais na sociedade capitalista.

(B) a situação de pobreza dos cidadãos, cuja renda

per capita está abaixo de meio salário mínimo. (C) a expressão de um processo histórico, mas não está

inscrita necessariamente dentro do contexto capita-lista.

(D) o conjunto de condicionantes da pobreza que esta-

belece relação com o modo como os cidadãos indivi-dualmente aproveitam as oportunidades para o de-senvolvimento social.

(E) o modo de inserção dos sujeitos no mundo do tra-

balho, desde as sociedades feudais e também pela proteção advinda do Estado.

_________________________________________________________

32. A política social, segundo José Paulo Netto, tem sua fun-cionalidade no âmbito do capitalismo monopolista. Nesta linha, pode ser considerada como (A) resultante exclusivamente do modo como os gover-

nos nacionais lidam com a desigualdade e respon-dem aos seus projetos políticos, independentemente dos movimentos e organização dos trabalhadores.

(B) um conjunto de medidas que extrapolam a luta de

classes e a agenda do capitalismo monopolista, pois respondem à lógica dos direitos sociais e à carta de direitos humanos firmados a partir do pacto da Orga-nização das Nações Unidas.

(C) resultante complexa de um complicado jogo em que

protagonistas e demandas estão atravessados por contradições, confrontos e conflitos, portanto decor-rem fundamentalmente da capacidade de mobiliza-ção da classe operária e do conjunto dos trabalha-dores.

(D) equivalente aos ditames do modelo bismarkiano de

Estado de Bem Estar Social, sem contudo responder às demandas da classe trabalhadora.

(E) fundamental para a garantia do bem estar social e

sempre é pensada para além dos estados nacionais, considerando a economia globalizada e a capaci-dade de cooperações internacionais entre governos e movimentos sociais mundiais.

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33. A concretização dos direitos sociais depende da (A) organização de uma rede de serviços não governa-

mentais, capaz de garantir atenção às vicissitudes advindas das condições de vulnerabilidade.

(B) intervenção do Ministério Público para fazer cumprir

os direitos civis, políticos e sociais, independente-mente da formulação das políticas sociais.

(C) definição de um plano de governo que contemple as

ações no campo da proteção social contributiva, as-segurada pela Constituição Federal de 1988.

(D) mudança do modo de produção para um modelo no

qual possam mesclar economia capitalista e um Estado de cunho socialista.

(E) intervenção do Estado, do atrelamento às condições

econômicas e à base fiscal estatal, além do que sua materialidade se dá pela instituição de políticas so-ciais públicas.

34. A realidade social brasileira não pode ser analisada sem contemplar a responsabilidade do Estado, que ao longo da história do país teve diferentes configurações. Segundo Lúcia Cortes Costa, pensar um pacto social capaz de gerar estabilidade para a sociedade exige que:

I. se estabeleça um pacto social considerando a rela-

ção entre democracia e igualdade social. II. o Estado seja capaz de servir aos interesses cole-

tivos, sob pena de perder sua legitimidade. III. a democracia não seja reduzida a regras formais

para alternância de grupos no poder ou como méto-do para a tomada de decisões.

Está correto o que se afirma em:

(A) I apenas. (B) I e II apenas. (C) I e III apenas. (D) II e III apenas. (E) I, II e III.

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35. Atualmente o tema da proteção social tem sido colocado como central para balizar a garantia dos direitos sociais afiançados pela Constituição Federal de 1988 e suas leis complementares. Pode-se afirmar quanto aos sistemas de proteção social:

I. são modernos e não são apenas respostas automá-

ticas e mecânicas às necessidades e carências apresentadas e vivenciadas pelas diferentes socie-dades.

II. representam formas históricas de consenso político, de sucessivas e intermináveis pactuações, conside-rando as diferenças existentes no interior das socie-dades.

III. são constituídos pelos poderes judiciários e legisla-tivos.



_________________________________________________________

36. A melhoria da qualidade de atendimento das políticas pú-blicas, nos dias atuais, depende, em parte, do desem-penho dos seus conselhos gestores. O papel destes con-selhos consiste em

(A) fazer análise diagnóstica sobre a realidade social e

executar as estratégias de gestão destinadas aos avanços da política social em nível municipal.

(B) estabelecer um sistema de controle sobre a rede de

serviços não governamental, definindo critérios para o seu registro e executar as diretrizes para a política social a que estão vinculados, a partir da definição do órgão gestor municipal.

(C) fazer análise diagnóstica sobre a realidade social e

executar as diretrizes para a política social a que es-tão vinculados, a partir da definição do órgão gestor municipal.

(D) discutir estratégias de gestão, criar condições para

estabelecer um sistema de controle e deliberar sobre diretrizes das políticas sociais públicas a que estão vinculados.

(E) realizar ações, juntamente com o Poder Judiciário,

para definir estratégias de gestão das política locais, pois só assim os Conselhos passam a ter caráter deliberativo.





37. O processo constituinte e a promulgação da Constituição Federal de 1988, introduziram importantes avanços capa-zes de fortalecer o controle social que pode ser compreen-dido como

(A) controle do Estado ou do movimento social sobre as

massas. (B) desenvolvimento de estratégias e ações de coação

social sobre as decisões da população. (C) participação da população na elaboração, implemen-

tação e fiscalização das políticas sociais. (D) mobilização da sociedade civil para assumir ações

emergenciais nas situações de calamidade pública. (E) organização da sociedade civil em redes sociais

para execução de políticas sociais. _________________________________________________________

38. Para responder aos novos ditames de democratização no âmbito das políticas sociais espera-se que haja a adoção de medidas que modernizem a gestão, tanto no campo governamental como não governamental no sentido de ampliar a participação social. Nesta linha, uma organização democrática qualifica-se pela:

I. capacidade de compreender os processos sociais

de modo crítico e abrangente, operando além do burocrático comprometendo-se com o aprofunda-mento da participação e da composição dialógica.

II. instituição do chamado gerencialismo que permite a

ampliação da criatividade e supera a burocratiza-ção.

III. direção e coordenação que impulsiona a formação

ampliada de decisão alimentando a existência de espaços para a expressão e reconstrução de inte-resses e desejos de seus membros.



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39. Numa visão crítica pode-se dizer que as instituições so-ciais são:

(A) organizações específicas de política social e ocupam

um espaço político nos meandros das relações entre o Estado e a sociedade civil.

(B) simples fenômenos superestruturais sem transver-

salidade na sociedade e exercem o controle e a in-fluência sobre seus usuários.

(C) organizações sem vinculação específica com o pro-

cesso produtivo global e tem por objetivo o desen-volvimento do bem-estar da população.

(D) veículos de mercantilização de bens e serviços que

não integram o tecido social, mas podem compensar os desequilíbrios do processo produtivo.

(E) espaços nos quais não refletem a dinâmica da socie-

dade capitalista, pois representam a distribuição da riqueza socialmente produzida.

40. As políticas sociais, na contemporaneidade, atuam com o conceito de territorialização. Para o caso de organização dessas políticas seria mais adequado a adoção de defi-nição que contemple (A) a circunscrição dos limites geográficos que devem

ser os mesmos adotados pelos atuais sistemas de localização por GPS.

(B) a delimitação geográfica sob os marcos territoriais,

independentemente das considerações históricas e relacionais existentes nas regiões.

(C) a divisão dos bairros da cidade com rígidos critérios

de limites geográficos, permitindo precisão numérica das famílias referenciadas por serviços.

(D) uma ‘topografia social’ decorrente das relações entre

os que nele vivem e suas relações com os que vi-vem em outros territórios, além da topografia natural.

(E) a territorialização que restringe a mobilidade e fa-

cilita a apartação, além da topografia natural. _________________________________________________________

41. O sistema de garantias de direitos e de proteção social, na atualidade, privilegia o trabalho em rede. No campo das políticas sociais as redes podem ser concebidas como (A) articulação que envolve a hegemonia de atores da

mesma esfera de Governo, sem contudo exigir sinto-nia das organizações que a compõem.

(B) espaço no qual se produz uma visão compartilhada da realidade, se articulam diferentes tipos de recur-sos e se conduzem ações de forma cooperada.

(C) articulação hierárquica e estruturada, tendo em vista problemas/projetos delimitados, com base em rela-ções formais e regulares.

(D) conjunto articulado de organizações de diferentes esferas de governo com expectativas e valores cul-turais não convergentes.

(E) espaço no qual a articulação depende exclusiva-mente de compartilhamento de objetivos comuns e de procedimentos normativos.

_________________________________________________________

42. O Sistema Único de Assistência Social – SUAS é um sis-tema público não-contributivo, que tem por função a ges-tão do conteúdo específico da Assistência Social no cam-po da proteção social brasileira. É princípio organizativo do SUAS (A) o comando único da gestão nacional sob a respon-

sabilidade das esferas municipais, orientadas pelo Colegiado dos Gestores Municipais de Assistência Social – CONGEMAS, devidamente respaldado pe-los Conselhos Municipais.

(B) a direção da seletividade do sistema por meio da fi-xação de níveis mínimos de cobertura que visem ali-viar o grau de vulnerabilidade psicossocial da popu-lação em geral.

(C) a descentralização administrativa respeitando o pro-cesso de prefeiturização, considerando que é atri-buído para a esfera municipal o dever do custeio da rede socioassistencial governamental e não gover-namental.

(D) o sistema centralizado de gestão por meio da partici-pação dos gestores e dos dirigentes dos serviços so-cioassistenciais não governamentais e do estabele-cimento de canais que viabilizem esse controle so-cial.

(E) a presença de sistema de regulação social das ativi-dades públicas e privadas de Assistência Social, exercendo fiscalização e controle da adequação e qualidade das ações e das autorizações de funcio-namento de organizações e de serviços socioassis-tenciais.





43. Em relação ao Benefício de Prestação Continuada, pre-visto no artigo 20 da Lei Orgânica da Assistência Social e regulações posteriores, é correto afirmar:

(A) O benefício será devido a mais de um membro da

mesma família enquanto atendidos os requisitos exigidos nas regulações.

(B) O desenvolvimento das capacidades cognitivas, mo-

toras ou educacionais e a realização de atividades não remuneradas de habilitação e reabilitação, cons-tituem motivo de suspensão ou cessação do bene-fício da pessoa com deficiência.

(C) A cessação do benefício concedido à pessoa com

deficiência, inclusive em razão de seu ingresso no mercado de trabalho, impede nova concessão do benefício mesmo que atenda os requisitos exigidos na legislação.

(D) O pagamento do benefício poderá ser antecipado

dependendo da avaliação técnica e da situação de vulnerabilidade social do beneficiário.

(E) O benefício está sujeito a desconto de qualquer

contribuição e gera direito ao pagamento de abono anual.

_________________________________________________________

44. O assistente social ao analisar o direito do usuário no campo da Saúde Pública deve considerar que

(A) aos portadores da Síndrome de Imunodeficiência

Adquirida (SIDA/AIDS) é assegurada a concessão de auxílio-doença ou aposentadoria, com período de carência de doze meses, para o segurado que, após filiação à Previdência Social, vier a manifestá-la.

(B) na modalidade de assistência de atendimento e in-

ternação domiciliar incluem-se somente os procedi-mentos médicos necessários ao cuidado do pacien-te em seu domicílio.

(C) o tratamento em regime de internação para as pes-

soas portadoras de transtornos mentais deve ser es-truturado de forma a oferecer unicamente serviços médicos especializados.

(D) os serviços de saúde do Sistema Único de Saúde,

da rede própria e conveniada, ficam obrigados a per-mitir a presença junto à parturiente de um acompa-nhante durante todo o período de trabalho de parto, parto e pós-parto imediato.

(E) as pessoas assistidas tem direito à informação sobre

sua saúde, desde que haja autorização expressa por parte da família à equipe médica.

_________________________________________________________

45. A Lei Maria da Penha cria mecanismos para coibir a vio-lência doméstica e familiar contra as mulheres e dispõe de medida protetiva de urgência que estabelece

(A) a notificação da ofendida dos atos processuais rela-

tivos ao agressor e a responsabilidade da ofendida em entregar a intimação de notificação ao agressor.

(B) a sua concessão de imediato, mediante realização

de audiência das partes e de manifestação do Minis-tério Público.

(C) o prazo de quarenta e oito horas, ao juiz, após rece-

bido o expediente com o pedido da ofendida, conhe-cer e decidir sobre as medidas protetivas de urgên-cia.

(D) a sua concessão ocorrer mediante solicitação exclu-

siva do Ministério Público. (E) a irrevogabilidade da prisão preventiva do agressor

antes do término do processo.

46. A Lei no 11.340/2006 recebeu o nome Maria da Penha, mulher que se tornou um importante símbolo da luta con-tra a violência doméstica no Brasil. Ela sofreu duas tenta-tivas de homicídio de seu companheiro. Não morreu, mas sofreu graves sequelas. A aplicação da Lei é uma im-portante conquista para o direito das mulheres porque

(A) a mulher pode desistir da denúncia somente na dele-

gacia. (B) determina que a violência doméstica contra a mulher

independe de orientação sexual. (C) a proteção policial, quando necessária, só pode ser

realizada mediante autorização expressa do juiz. (D) cria os juizados especiais criminais com a competên-

cia para julgar os crimes de violência doméstica contra a mulher.

(E) a pena prevista para os casos de violência domés-

tica e familiar contra a mulher é a cesta básica ou outras de prestação pecuniária.

_________________________________________________________

47. No acesso gratuito da pessoa idosa ao sistema de trans-porte coletivo interestadual, nos modos rodoviário, ferro-viário e aquaviário é assegurada

(A) a inclusão no benefício das tarifas de pedágio e de

utilização dos terminais. (B) à pessoa idosa com renda igual ou inferior a dois

salários mínimos. (C) a comprovação da renda mediante a apresentação

de atestado de pobreza emitido pelo Conselho Mu-nicipal do Idoso.

(D) a reserva de cinco por cento de vagas gratuitas em

cada veículo, comboio ferroviário ou embarcação do serviço convencional de transporte interestadual de passageiros.

(E) à pessoa idosa com idade igual ou superior a ses-

senta e cinco anos de idade. _________________________________________________________

48. A política de emprego para inserção da pessoa portadora de deficiência no mercado de trabalho ou sua incorpora-ção ao sistema produtivo ocorre mediante regime especial de trabalho protegido. As entidades beneficentes de as-sistência social, podem intermediar a inserção laboral em alguns casos na(s) seguinte(s) modalidade(s):

I. colocação competitiva: processo de contratação re-

gular, nos termos da legislação trabalhista e previ-denciária, que independe da adoção de procedi-mentos especiais para sua concretização, não sen-do excluída a possibilidade de utilização de apoios especiais.

II. colocação seletiva: processo de contratação regu-

lar, nos termos da legislação trabalhista e previden-ciária, que depende de adoção de procedimentos e apoios especiais para sua concretização.

III. promoção do trabalho por conta própria: processo

de fomento da ação de uma ou mais pessoas, me-diante trabalho autônomo, cooperativado ou em re-gime de economia familiar, com vista à emancipa-ção econômica e pessoal.







49. A reabilitação profissional prevista na legislação da Previ-dência Social compreende (A) auxílio para tratamento ou exame somente no do-

micílio do beneficiário. (B) acesso do beneficiário ao microcrédito nos casos de

reparação ou substituição dos aparelhos necessá-rios.

(C) fornecimento de aparelho de prótese, órtese e instru-

mentos de auxílio para locomoção quando a perda ou redução da capacidade funcional puder ser ate-nuada por seu uso.

(D) financiamento pelo sistema da Previdência Social

para posterior ressarcimento do beneficiário de apa-relho de prótese, órtese e instrumentos necessários a sua habilitação e reabilitação social e profissional.

(E) fornecimento de prestação em caráter obrigatório

aos assegurados, excetuando-se os aposentados e seus dependentes.

_________________________________________________________

50. A legislação que dispõe sobre o aperfeiçoamento da siste-mática prevista para a garantia do direito à convivência fa-miliar a todas as crianças e adolescentes, prevê a possibi-lidade de adoção, na impossibilidade de permanência na família natural. Para o caso de adoção, é correto afirmar: (A) A simples guarda de fato não autoriza, por si só, a

dispensa da realização do estágio de convivência. (B) Na apreciação do pedido não se deve levar em

conta o grau de parentesco e a relação de afinidade ou de afetividade, a fim de evitar ou minorar as con-sequências decorrentes da medida.

(C) O grupo de irmãos colocados sob adoção em ne-

nhuma hipótese poderá ser separado. (D) Para os casos de casais brasileiros residentes ou

domiciliados fora do país poderá ocorrer a adoção por procuração.

(E) Tratando-se de menor de doze anos de idade não é

necessário ouvir sua opinião por se tratar de criança. _________________________________________________________

51. Para o caso de ato infracional praticado por criança, a medida que pode ser aplicada é a (A) advertência. (B) inclusão em programa comunitário ou oficial de au-

xílio à família e à criança. (C) obrigação de reparar o dano. (D) liberdade assistida. (E) inserção em regime de semiliberdade.

_________________________________________________________

52. Para a contratação de aprendiz deve ser considerado que (A) aprendiz é o maior de doze anos e menor de dezes-

seis anos que celebra contrato de aprendizagem nos termos do art. 428 da Consolidação das Leis do Trabalho.

(B) a idade máxima para o aprendiz portador de defi-

ciência é de dezoito anos. (C) o contrato de aprendizagem é o contrato de trabalho

especial, ajustado por escrito e por prazo determi-nado não superior a doze meses.

(D) a duração do trabalho do aprendiz não poderá ultra-

passar em hipótese alguma quatro horas diárias. (E) a formação técnico-profissional obedecerá horário

especial para o exercício das atividades.

53. O auxílio reabilitação psicossocial é destinado a paciente acometido de transtornos mentais que cumpra cumulati-vamente vários requisitos, entre eles

(A) estar internado em hospital ou unidade psiquiátrica e

a situação social indicar a necessidade de auxílio financeiro.

(B) ser egresso de internação psiquiátrica cuja duração

tenha sido, comprovadamente, por um período igual ou superior a dois anos.

(C) estar desligado do serviço psiquiátrico e da atenção

em saúde mental por ter alcançado a reintegração social.

(D) quando a situação clínica do paciente indicar a per-

manência hospitalar, independentemente da neces-sidade de auxílio financeiro.

(E) o cômputo como período de internação, os de per-

manência em instituições de amparo social, por indi-car situação de vulnerabilidade pessoal e social.

_________________________________________________________

54. Segundo Miriam Veras Baptista são elementos básicos de um programa:

I. síntese das informações sobre a situação a ser mo-

dificada; formulação explícita das funções con-signadas aos Órgãos e/ou serviços ligados ao pro-grama com responsabilidades em sua execução.

II. formulação de objetivos gerais e específicos; estra-

tégia e dinâmica do trabalho a serem adotadas para a realização do programa.

III. atividades e projetos que comporão o programa; re-

cursos humanos, físicos e materiais e explicitação de medidas administrativas necessárias para a ma-nutenção.



_________________________________________________________

55. Segundo Marilda Iamamoto o espaço profissional do as-sistente social não pode ser reduzido àquilo que normal-mente faz o trabalhador social no mercado de trabalho. Nesta linha, o profissional deve

(A) ocupar, prioritariamente, os espaços alocados no

âmbito da sociedade civil, pois a questão social, objeto de intervenção do serviço social, é enfrentada nas organizações sociais.

(B) exercer a profissão considerando que a mesma in-

depende das condições socialmente determinadas pela divisão social do trabalho.

(C) apropriar-se das possibilidades teórico-práticas aber-

tas à profissão pela própria dinâmica da realidade, apreendendo as demandas potenciais gestadas his-toricamente.

(D) entender que não compete ao profissional em seu

cotidiano de atuação a apreensão das contradições do modelo capitalista de produção.

(E) considerar que no espaço ocupacional do assistente

social não pode haver interesses antagônicos, na medida em que seu objeto de intervenção precípuo é o direito social.





56. O trabalho profissional do assistente social, considerando o pensamento crítico dialético, está condicionado

(A) ao conhecimento objetivo e subjetivo das famílias,

considerando seu histórico de relações conflituosas, implicando na adoção de práticas educativas e de orientação favorecidas pelo contexto do ajusta-mento.

(B) pelas relações entre as classes na sociedade capita-

lista que interfere na reprodução material e social da força de trabalho, implicando na adoção de práticas de caráter educativo que se desenvolvem mediati-zadas pelas políticas socais.

(C) pelas relações sociais sem, contudo, permitir que es-

tas sejam consideradas contraditórias, pois interfe-rem na adoção de práticas socioeducativas adota-das no âmbito das políticas sociais, que mediatizam a prática profissional e não podem ser compreen-didas como arena de contradições.

(D) aos objetivos propostos sem que estes estejam con-

dicionados às finalidades e, neste caso, trata-se de imprimir práticas com mediações que privilegiem a necessidade de ajustamento familiar.

(E) pelas relações entre as classes na sociedade capita-

lista sem deixar que esta interfira na reprodução material e social da força de trabalho, implicando na adoção de práticas de caráter educativo que se de-senvolvem mediatizadas pelas políticas sociais.

_________________________________________________________

57. No projeto ético-político atual do Serviço Social brasileiro explicita-se:

(A) postura teórica conservadora, relacionada ao pres-

suposto filosófico cujo horizonte é a manutenção da ordem.

(B) a afirmação da base filosófica positivista, norteada

pela ética da neutralidade, e afirmação do perfil técnico como agente executivo.

(C) a prática profissional no âmbito da dimensão

a-política, dada pela inserção sociotécnica do Servi-ço Social.

(D) o seu vínculo a um projeto societário que propõe a

construção de uma nova ordem social, sem domi-nação e/ou exploração de classe, etnia e gênero.

(E) a auto-imagem de uma profissão, elegendo valores

e prescrevendo normas para o comportamento hu-mano-filosófico do profissional para a afirmação do status quo vigente.

_________________________________________________________

58. Na regulamentação da profissão, constituem como com-petências do assistente social:

I. encaminhar providências e prestar orientações psi-

coterapêuticas a indivíduos, grupos e à população. II. orientar indivíduos e grupos de diferentes segmen-

tos sociais no sentido de identificar recursos e de fazer uso dos mesmos no atendimento e na defesa de seus direitos.

III. realizar estudos socioeconômicos com os usuários para fins de benefícios e serviços sociais junto a órgãos da administração direta e indireta, empresas privadas e outras entidades.



59. Ao ser chamado para compor a equipe técnica, junto ao Tribunal de Justiça, o analista judiciário/assistente social deve orientar-se pelo projeto ético-político que define para a profissão:

I. contribuir para o fortalecimento de processos eman-

cipatórios, nos quais há a formação de uma cons-ciência crítica dos sujeitos frente à apreensão da realidade.

II. facilitar os processos democráticos garantidores de

direitos e de relações horizontais entre profissionais e usuários.

III. projetar a emancipação e a transformação social.



_________________________________________________________

60. A legitimidade, resolutividade e a qualidade do trabalho do analista judiciário/assistente social, junto ao Tribunal de Justiça, deve lograr algumas características. São elas:

(A) articulador do pensamento crítico com o pensamento

estratégico e propositivo mediador e negociador de-fensor dos direitos sociais.

(B) defensor dos direitos sociais estruturado no modelo

funcionalista que facilita respostas mais elucidativas às demandas advindas da questão social.

(C) elaborador de planos, programas e projetos que

criem e recriem serviços no âmbito do judiciário para dar respostas às pessoas que estão em situação disfuncional na sociedade.

(D) articulador da rede de serviços, prioritariamente

aqueles que estão circunscritos no campo não go-vernamental, pois estes guardam em suas atribui-ções, funções concernentes aos direitos sociais.

(E) organizador do pensamento conservador, pois este

responde mais eficazmente aos ditames das diretri-zes atuais de centralidade no trabalho sociofamiliar.

_________________________________________________________

61. O assistente social necessita planejar o seu trabalho e es-tar preparado para as inúmeras demandas que surgem no cotidiano, tanto em quantidade como em qualidade e for-ma. Para tanto, a partir dos pressupostos básicos do pro-jeto ético-político, cabe a ele elaborar um projeto de tra-balho que

(A) vislumbre soluções focadas apenas na requisição da

instituição, cujas demandas apresentadas já expres-sam as necessidades postas pelos usuários.

(B) identifique o seu trabalho naquele espaço sócio-ocu-

pacional, reconhecendo o projeto institucional como projeto profissional.

(C) para além da formulação técnica e precisa, deve

constituir instrumento potente de impacto sobre a realidade, e seu produto deve apontar a transforma-ção dessa realidade.

(D) siga os moldes de um manual a ser seguido, estabe-

lecendo rigorosamente as etapas a serem cumpridas sem alterações no percurso da ação.

(E) não seja publicizado, pois no decorrer de sua ação

mudanças podem ocorrer desqualificando o fazer profissional.





62. O assistente social junto ao Tribunal de Justiça foi convi-dado a participar de um grupo que tem como missão pro-por um plano de ação de combate à violência doméstica. A proposição deste plano deve contemplar a elaboração de objetivos claros, que considere

(A) prioritariamente as necessidades emergentes, pois análises com consistência considerando espaços mais amplos não são adequados para planos desta natureza.

(B) os propósitos de forma clara, os questionamentos

que permitem identificar a intencionalidade da ação e a análise da probabilidade de êxito em relação aos fatores sociais do espaço em que opera.

(C) a adequação da situação posta aos ideários dos pro-

positores do projeto, submetido às intencionalidades políticas dos legisladores locais.

(D) o posicionamento de todos os participantes, pois ra-

ramente existem pensamentos divergentes entre profissionais, na medida em que não há alternativas conflitantes e nem ambiguidades neste campo de atuação.

(E) os avanços teóricos na área, mas desconsiderar a

capacidade de exequibilidade, pois objetivos consti-tuem-se de caráter prospectivo e portanto nem sem-pre são possíveis de serem cumpridos.

_________________________________________________________

63. Dentre as atribuições propostas para o assistente social no campo sociojurídico inclui-se a elaboração de relatório social, cujo processo deve considerar que

(A) neste campo de ação a autonomia profissional é re-lativa e, portanto, a construção de indicadores que levem à elucidação verdadeira dos fatos, submete-se ao posicionamento do juiz por ser a maior auto-ridade no assunto.

(B) sua função principal é desvelar a verdade dos acon-

tecimentos ou situações e, neste caso, a partici-pação do assistente social deve ser no sentido de elucidar que a construção desta verdade, conside-rando-a sob a égide a-histórica e subjetiva.

(C) esta ação não pode e não deve estar contaminada

pela lógica de um projeto de classe social, pois des-ta maneira atribuiria posicionamento maniqueísta às verdades contidas no relatório social.

(D) sua função principal é desvelar a verdade dos acon-

tecimentos ou situações e, neste caso, a partici-pação do assistente social deve ser no sentido de elucidar que a construção desta verdade é histórica e construída socialmente.

(E) não cabe ao profissional de serviço social atribuir

uma dimensão teleológica e sim compor seu relató-rio de forma neutra e pragmática, para facilitar a de-cisão do juiz em torno da garantia da justiça e direito social.

64. O laudo social é utilizado no meio judiciário com a finali-dade de dar suporte à decisão judicial. Deve compor sua estrutura:

(A) introdução (com a indicação da demanda judicial e

os objetivos); identificação dos sujeitos envolvidos; metodologia; relato analítico (que consta a constru-ção histórica da questão estudada e da situação atual) e conclusão ou parecer social (que além de sintetizar a situação deve ser desprovido de parecer e análise crítica para preservar a neutralidade na condução do processo).

(B) introdução (com a identificação dos sujeitos); com-

posição familiar (em forma de quadro que permita identificar o grau de parentesco); situação de renda familiar e parecer conclusivo (que não deve conter posicionamento do profissional, pois esta atribuição para o caso do judiciário é atribuição privativa dos juízes).

(C) introdução (com a indicação da demanda judicial e

os objetivos); identificação dos sujeitos envolvidos; metodologia; relato analítico (que consta a cons-trução histórica da questão estudada e da situação atual) e conclusão ou parecer social (que além de sintetizar a situação contém a análise crítica e indica alternativas).

(D) objeto (que especifica o que se pretende apontar,

com a apresentação de um rápido diagnóstico das relações institucionais que envolvem o caso); obje-tivo (constando quais os fins a que se destina o laudo); metodologia e conclusão (para expor o pare-cer analítico).

(E) introdução (com os dados da realidade social da fa-

mília); identificação dos sujeitos envolvidos (ou seja dos acusados e vítimas do caso); metodologia (constando o caminho a ser trilhado pelo juiz na aná-lise do caso); relato analítico (que consta a situação atual) e conclusão ou parecer social (que além de sintetizar a situação contém a análise crítica e indica alternativas).

_________________________________________________________

65. O assistente social ao atuar na equipe interdisciplinar deve pautar sua prática pelo pressuposto de que:

(A) a realidade social só pode ser entendida numa abor-

dagem sintetizadora que permita uma visão dialética entre as partes fornecendo elementos para a cons-trução de um sentido total.

(B) nesta perspectiva deve-se limitar que cada profis-

sional exerça o questionamento, a emissão de opi-nião e a discussão, pois estas posturas tornam inviá-veis o alargamento dos processos democráticos na instituição onde atua.

(C) sempre, no âmbito da equipe, o coordenador seja

aquele profissional, cuja área de especialidade e consequentemente de saber tenha soberania sobre as demais.

(D) mesmo com a definição do trabalho em equipe,

deve-se construir a possibilidade de manter um or-ganograma hierarquizado, pois haverá sempre a ne-cessidade de estabelecer cobranças em relação ao trabalho de cada uma das especialidades.

(E) considerando a autonomia das áreas de conheci-

mento, o trabalho interdisciplinar só se consolida com a existência de confronto e enfrentamento entre os saberes.





66. “A miséria não gera consciência e solidariedade, mas gera mais miséria e irracionalismo, violência e individualismo exacerbado. Ela não cria consciência da miséria, e sim miséria da consciência”. (VIEIRA,1998: 19)

Atuando como assistente social no Poder Judiciário você deverá realizar avaliações quanto à condição de pobreza e vulnerabilidade dos sujeitos usuários dos serviços. A po-breza pode ser consequência (A) da falta de cultura do chefe de família, da ausência

de acesso aos serviços públicos ao processo de re-produção social e do desinteresse em buscar novos postos de trabalho.

(B) da falta de interesse dos cidadãos em ingressarem

no mercado de trabalho e da inserção precária nos programas sociais, gerando acomodação.

(C) do descuido dos chefes de família com a educação

de crianças e adolescentes que consequentemente gera a desfiliação social apontada por Castell.

(D) da exclusão do mercado de trabalho, da ausência de

participação nos espaços públicos e da acomodação gerada pela inserção nos programas de transfe-rência de renda.

(E) da exclusão do mercado de trabalho, da ausência de

acesso aos serviços públicos ao processo de repro-dução social e ausência de participação nos espa-ços públicos.

_________________________________________________________

67. O Poder Judiciário − um poder do Estado − responsável pela aplicação das leis e distribuição da justiça deve con-siderar em suas ações todas as dimensões da vida hu-mana e social. Nesta linha, o assistente social que atua neste campo, deve imbuir-se da capacidade de:

(A) intervir de forma articulada à rede social; sistemati-

zar conhecimentos acerca da realidade social, que envolve os usuários dos serviços; utilizar saberes fundamentados teórica e historicamente e se com-promissar com a ampliação e garantia de direitos.

(B) organizar documentação adequada sobre aspectos

objetivos e subjetivos dos usuários, a partir dos re-latos de seus familiares; utilizar a lógica sistêmica que permite a compreensão mais orgânica das rela-ções sociais, além de estabelecer compromisso com os direitos sociais.

(C) intervir de forma articulada com a rede social, mais

especificamente na atenção à criança e adolescente; realizar perícia em todos os casos; defender os direitos sociais e submeter seu posicionamento ao parecer dos juízes, pois estes têm predominância no campo judicial.

(D) dedicar-se exclusivamente à função de perito, na

medida em que para a área do judiciário exige-se posicionamento claro sobre situações-problema e, nesta linha, cabe ao profissional ser exato e lógico em seus pareceres.

(E) indicar com precisão quais as expressões da ques-

tão social sob a égide do pensamento de Durkheim, pois o mesmo defende a capacidade de se estabe-lecer a organização de trabalho coletivo de forma orgânica e harmônica e defender a ampliação dos direitos sociais.

68. As instruções sociais de processos, sentenças e decisões enquanto instruções da área de Serviço Social em pro-cessos judiciais, faz com que o assistente social se depare com inúmeras situações que envolvem uma família e re-querem deste profissional a capacidade de

(A) conhecê-las com profundidade, ou seja, a capa-

cidade de recuperação de sua construção histórica em uma perspectiva crítica, a capacidade de identifi-cação da complexidade da realidade socioeconô-mica-cultural na qual se insere no presente, a fim de analisá-las e interpretá-las.

(B) realizar estudo social, a partir da vida linear e crono-

lógica, sem relacioná-la com outros fatores objetivos e subjetivos que condicionaram sua realidade e/ou sua condição hoje, para que o respectivo estudo não seja influenciado por aspectos externos.

(C) utilizar sua concepção individual em relação a sua

própria família ou a situações familiares em geral como parâmetro de análise, tendo como foco a pers-pectiva a-crítica e a-histórica.

(D) utilizar a sua competência profissional e de sua fun-

ção privativa e ater-se nas expressões que se colo-cam na sua imediaticidade, por compreendê-las en-quanto àquelas que dão fundamento e trazem ele-mentos essenciais de base para estruturação da fa-mília, sendo que estas irão subsidiar a elaboração do relatório para a decisão judicial.

(E) focar na aparência dos dados empíricos, tendo

consciência do saber que acumula enquanto especialista, da necessidade do envolvimento e a imersão total nas atividades e exigências postas no cotidiano, sem levar em conta o distanciamento para a reflexão crítica, teórica e ética para a efetiva ação.

_________________________________________________________

69. Caracteriza-se como atividade do assistente social no âm-bito Judiciário

(A) desenvolver programas de auxílio alimentação a fa-

mílias com necessidades materiais. (B) desenvolver programas de complementação de ren-

da. (C) atender requisição de serviços do Conselho Tutelar

para vagas em escola, consulta médica e psicoló-gica e internação de usuários de drogas.

(D) realizar serviços de plantão e triagem da política de

assistência social. (E) inserir e garantir o acesso dos sujeitos aos direitos e

serviços sociais e sua ampliação. _________________________________________________________

70. Em sua atuação profissional, o assistente social recebe a atribuição da inquirição das vítimas crianças e adoles-centes no processo judicial, sob a metodologia do Depoi-mento Sem Dano/DSD. Nesse caso, o profissional deve

(A) cumprir a tarefa, por se constituir função privativa do

assistente social. (B) cumprir a tarefa por se constituir função que pode

ser exercida pela própria magistratura, assim como pelo assistente social e psicólogo.

(C) recusar a tarefa, caso não tenha a certificação do

curso de capacitação para inquirição. (D) recusar a tarefa por se constituir função própria da

magistratura. (E) cumprir a tarefa por possuir a qualificação já de-

signada pelo Estatuto da Criança e do Adolescente.




Tribunal de Justiça do Estado do PiauíAssessor Jurídico e Assistente Social

Objetiva-C. Específicos/ParecerCargo ou Opção: A01 - ASSESSOR JURÍD. DE GAB. DE JUIZ DE ENTRÂNCIA FINAL

Tipo Gabarito: 1

001 - E

002 - A

003 - A

004 - D

005 - B

006 - B

007 - E

008 - C

009 - D

010 - C

011 - D

012 - A

013 - C

014 - E

015 - A

016 - B

017 - E

018 - B

019 - D

020 - C

021 - D

022 - E

023 - A

024 - D

025 - B

026 - B

027 - E

028 - A

029 - C

030 - A

031 - D

032 - E

033 - A

034 - C

035 - D

036 - B

037 - C

038 - B

039 - E

040 - C

041 - B

042 - E

043 - E

044 - C

045 - A

046 - B

047 - B

048 - E

049 - C

050 - A

051 - D

052 - D

053 - A

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055 - D

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075 - C

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077 - B

078 - A

079 - E

080 - B

Objetiva - C. Básicos/C. Espec.Cargo ou Opção: B02 - ANALISTA JUDICIÁRIO - ASSISTENTE SOCIAL

Tipo Gabarito: 1

001 - C

002 - B

003 - E

004 - D

005 - B

006 - E

007 - C

008 - A

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011 - C

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014 - A

015 - C

016 - E

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027 - A

028 - B

029 - E

030 - D

031 - A

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033 - E

034 - E

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036 - D

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046 - B

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056 - B

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061 - C

062 - B

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068 - A

069 - E

070 - D



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EMPRESA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO DO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO – PRODAM/SP – S.A

SELEÇÃO PÚBLICA Nº 001/2010

Cód. 03 – Analista Organizacional I (Serviço Social)

Considere o texto para responder às questões 01 e 02.

Estragos

As chuvas e ventos provocados pelo ciclone forçaram o cancelamento de aulas e provocaram alagamentos em cidades do sul do Estado. Uma pessoa está desaparecida em Anitápolis (102 km de Florianópolis). Pelo menos oito cidades foram atingidas pelas enxurradas, alagamentos e vendavais, de acordo com a Defesa Civil. Em Anitápolis, moradias foram soterradas e um morador desapareceu quando a casa em que morava foi levada pela correnteza do rio. Os serviços de energia elétrica e abastecimento de água da cidade foram prejudicados. Em São Bonifácio e Timbé do Sul, as aulas foram canceladas por causa das enxurradas. Cerca de 2.000 alunos foram afetados. Em Imaruí, o vendaval destelhou a sede da prefeitura. Em Criciúma (205 km de Florianópolis), 20 bairros foram alagados. No bairro Monte Castelo, pelo menos 40 famílias tiveram que deixar suas casas por causa da enxurrada. Os desabrigados foram levados ao ginásio municipal. O Exército está ajudando na retirada de pessoas de áreas de risco. No município, uma casa foi afetada por deslizamentos de terra e foi interditada. Duas rodovias que ligam bairros da cidade à BR-101 estão bloqueadas por causa dos alagamentos, segundo a prefeitura. http://www1.folha.uol.com.br/folha/cotidiano/ult95u734133.shtml. Acesso em 13/05/2010.

1. Segundo o texto:

A) as chuvas e os ventos afetaram 2.000 alunos em Criciúma. B) em Anitápolis, pelo menos 20 bairros foram alagados. C) em Florianópolis, pelo menos 40 famílias tiveram que deixar suas casas por causa da enxurrada. D) os municípios de Anitápolis, São Bonifácio, Timbé do Sul, Imaruí e Criciúma foram diretamente afetados pelos

ventos e pelas chuvas.

2. No trecho: “As chuvas e ventos provocados pelo ciclone forçaram o cancelamento de aulas e provocaram alagamentos em cidades do sul do Estado”, o termo “forçaram”, pode ser substituído, sem alteração de sentido, por: A) limitaram. B) obrigaram. C) delinearam. D) delimitaram.

3. Identifica-se o processo de composição por justaposição em: A) planalto. B) entardecer. C) alagamento. D) girassol.

4. Na frase: “Os homens amam a Deus”, o termo grifado exerce a função sintática de:

A) sujeito. B) objeto direto preposicionado. C) objeto indireto. D) adjunto adverbial.


http://www1.folha.uol.com.br/folha/cotidiano/ult95u733966.shtml

http://www1.folha.uol.com.br/folha/cotidiano/ult95u733966.shtml


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5. Na frase: “A pirâmide foi erguida há mais de dois mil anos”, tem-se: A) voz passiva analítica. B) voz passiva sintética. C) voz ativa. D) voz reflexiva recíproca.

6. As palavras estão corretamente grafadas em: A) cortezia, hálibi, excursão, florescer. B) cortezia, álibi, excursão, florecer. C) cortesia, álibi, excursão, florescer. D) cortesia, hálibi, excursão, florecer.

7. A alternativa correta quanto à ocorrência da crase é: A) Prefiro a jovem da direita à da esquerda, por sua incontestável simpatia. B) Disponho-me à denunciar o ocorrido durante o torneio. C) O prêmio só foi concedido à cientistas estrangeiros. D) Esse congestionamento aborrece à qualquer um.

8. A regência verbal está correta em: A) O quadro deve chegar no museu em algumas horas. B) Simpatizei-me com ela assim que a vi. C) Os brasileiros desobedecem às leis antipirataria. D) Povo brasileiro prefere um bom carnaval do que retiros espirituais.

9. A frase correta quanto à concordância nominal é: A) Seguem inclusas a fotografia e o cartão de aniversário. B) Os funcionários são bastantes simpáticos e prestativos. C) É proibido entrada de menores desacompanhados de responsável. D) Necessárias à resolução do problema, a lousa e o giz ajudaram bastante.

10. O verbo está corretamente flexionado em: A) Quando ele compor um novo sucesso, os ouvintes lembrarão de sua importância. B) Se você manter a esperança, talvez o resultado seja melhor. C) Quando você vir a Porto Alegre, comerá o verdadeiro churrasco. D) Ele interveio com muita sabedoria, na esperança de que reouvesse o amor perdido.

11. O uso de por que, porque, por quê e porquê está correto em: A) O menino estava nervoso por que o resultado não foi o esperado. B) Por que ninguém sabe o resultado do jogo? C) A ineficiência foi o motivo porquê escolhemos um novo produto. D) Nós não sabemos o porque de sua insatisfação crônica.

12. As palavras grifadas estão corretamente empregadas, EXCETO em:

A) Estava flagrante o aroma de rosas no jardim nesta manhã. B) Ele dirigiu-se à seção de carnes, em busca da promoção do dia. C) Ainda não se sabe por que ele teve uma doença tão grave inesperadamente curada. D) Os publicitários não estão a fim de colaborar com a campanha de natal.

13. O uso de mal e mau está correto em:

A) O menino se sentia mau por causa do novo surto de gripe. B) Tratava-se de homens do mau, facilmente notados por atitudes tão estranhas. C) O rapaz mau conhecia a garota quando se apaixonou. D) Nós mal conhecíamos a vizinhança quando nos mudamos para cá.

14. O uso de onde e aonde está ERRADO em:

A) Aonde você vai, meu anjo? Ainda é cedo! B) Alguém saberia me informar onde fica o restaurante mais próximo? C) Não importa onde, mas o que você faz. D) Aonde você esteve o dia todo? Espero que tenha uma explicação plausível.



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15. As palavras grifadas estão corretamente empregadas, EXCETO em:

A) A fim de escolher melhor o cardápio do dia, o cozinheiro pediu orientação. B) Daqui a vinte anos, o homem viajará a Marte em busca de vida. C) Muitos homens escolhem suas parceiras entre pessoas a fins. D) O problema versava acerca de menores carentes.

16. Com referência ao fator previdenciário, aprovado em 1999:

A) É calculado com base em alíquota de contribuição, idade do trabalhador, tempo de contribuição à Previdência Social e expectativa de vida.

B) Foi extinto em 03 de maio de 2010 pelo Presidente da República e começará a vigorar na data de sua publicação.

C) Foi extinto em 03 de maio de 2010 pelo Senado, seguiu para aprovação pelo Presidente da República e começará a vigorar em 2011.

D) É calculado multiplicando a expectativa de vida do trabalhador pelo tempo de contribuição previdenciária.

17. A hierarquia de necessidades humanas, segundo Maslow, tem a seguinte estrutura (da base ao topo):

A) Necessidades de sobrevivência e necessidades de Auto realização. B) Necessidades fisiológicas (básicas), necessidades de Segurança, necessidades Sociais (de afeto);

necessidade de Status e Estima e, no topo, necessidade de Auto realização. C) Necessidades higiênicas e necessidades motivacionais. D) Necessidades de sobrevivência (saúde, saneamento básico e educação), social (vivência em grupo e em

comunidade) e necessidades de Espiritualidade.

18. As ações do Assistente Social são voltadas ao fortalecimento dos sujeitos coletivos, dos direitos sociais e a necessidade de organização para a sua defesa, construindo alianças com os usuários dos serviços na sua efetivação. Projetos em Serviço Social que caminham nesta direção:

A) Datam dos anos 30, com Mary Richmont e se voltam para a assistência social em uma perspectiva tomista. B) Datam dos anos 50 e são compatíveis com o Serviço Social de Caso, de Grupo e de Comunidade. C) Estão ultrapassadas, uma vez que hoje, o Serviço Social, enquanto categoria profissional adequou-se ao

sistema e propõe uma revisão dos conceitos, com base em um retorno ao funcionalismo. D) São atuais e estão aderentes ao trabalho do Serviço Social crítico e comprometido com as classes subalternas

da população.

19. O “BPC” – Benefício de Prestação Continuada de Assistência Social é:

A) Um direito garantido pela Constituição Federal de 1988 e consiste no pagamento de 01 (um) salário mínimo mensal a pessoas com 65 anos de idade ou mais e a pessoas com deficiência incapacitante para a vida independente e para o trabalho. Em ambos os casos a renda per capita familiar deve ser inferior a ¼ do salário mínimo.

B) Um direito garantido pela Constituição Federal de 1988 e consiste no financiamento habitacional para populações, cuja renda familiar não ultrapasse a 3 (três) salários mínimos.

C) Um benefício instituído a partir da lei “Maria da Penha”, que consiste no pagamento de valor equivalente a 8% (oito por cento) da renda do beneficiário, para aquisição de equipamentos destinados a pessoas portadoras de necessidades especiais.

D) Um valor que o Assistente Social, que atua no campo da saúde pública, dispõe permanentemente para prestar assistência a pessoas com doenças degenerativas.

20. Leia as afirmações que segue e identifique o pensador correspondente a cada um dos conceitos:

I - Só a revolução socialista poderia melhorar a vida dos trabalhadores. O modo de produção socialista implica em que os meios de produção são públicos ou coletivos; não existem empresas privadas, nem, portanto, patrões.

II - Autor clássico da sociologia queria transformá-la em uma ciência rigorosamente objetiva. Construiu uma teoria baseada na solidariedade.

III - Para o autor, a burocracia é a mais eficiente forma de organização já planejada. Foi ele quem criou o tipo ideal de estrutura burocrática na sociedade moderna.

A) I- Max Weber; II – Karl Marx, e, III- Émile Durkhein. B) I- Émile Durkhein; II- José Paulo Netto, e, III – Karl Marx. C) I- Max Webr; II- Émile Durklhein, e, III- José Paulo Netto. D) I-Karl Marx; II- Émile Durkhein, e, III- Max Weber.



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21. O conhecimento de Psicologia:

A) É fundamental, pois cabe ao Assistente Social realizar terapias e acompanhamento psicológico, na ausência do Psicólogo.

B) Não tem alguma importância na atividade profissional, pois o trabalho do Assistente Social restringe-se à dimensão social e nunca à psicológica.

C) É importante para o Assistente Social, na medida em que permite uma visão individualizada do usuário que procura os seus serviços. Contudo, o atendimento social não substitui o atendimento psicológico, pois ambos são complementares.

D) Geralmente causa atrito no relacionamento entre o Assistente Social e o Psicólogo, uma vez que para o Psicólogo, o atendimento individualizado é atribuição específica de sua profissão.

22. O Psicólogo Frederick Herzberg desenvolveu o modelo dos dois fatores, quais sejam, o fator motivacional e o de manutenção (ou higiene). Para ele:

A) Os fatores de manutenção são internos ao trabalho e estão relacionados ao conteúdo do trabalho como, por exemplo, a realização, enquanto os fatores de motivação são externos ao trabalho e estão relacionados a fatores, tais como política salarial e condições de trabalho.

B) Esta teoria é aplicada rotineiramente pelo Serviço Social, pois é fundamental para o atendimento de acidentes de trabalho, com vítima.

C) Os fatores de manutenção estão centrados no conteúdo do trabalho (intrínsecos) enquanto os fatores de manutenção estão relacionados ao contexto de trabalho (extrínsecos).

D) Os fatores de manutenção são itens exclusivos dos Psicólogos enquanto os fatores motivacionais estão relacionados ao trabalho do Serviço Social nas empresas.

23. O assistente social de uma organização na área de saúde é chamado para uma reunião, no qual deve expor aos dirigentes em quais situações deve ser ele acionado. Um dos dirigentes cita quatro exemplos de atividades que considera ser trabalho do Assistente Social. O exemplo correto é:

A) O Assistente Social é o profissional responsável por todo o trabalho de organizar e providenciar os documentos, para a família, numa situação de morte de um de seus membros, bem como, de permanecer durante todo o velório, até que o momento do sepultamento.

B) O Assistente Social é o profissional adequado para propor políticas sociais em todas as áreas que lhe são afetas, dentre elas a saúde.

C) O Assistente Social é o profissional que atende os doentes quando estes chegam ao Pronto-Socorro e faz o encaminhamento para o especialista.

D) O Assistente Social é o profissional mais adequado para realizar terapia nas famílias que estão tendo problemas com doentes em situações de UTI.

24. Você atua como Assistente Social em uma empresa e atende pessoas para orientar sobre benefícios previdenciários. Recebe em determinado dia uma senhora cujo companheiro, com o qual convive há cinco anos, esta preso há cerca de um mês, segundo ela, acusado de um crime que não cometeu e ainda não foi julgado pela Justiça. Ele é contratado pelo regime da CLT (Consolidação das Leis do Trabalho). Ela tem com ele dois filhos pequenos e está enfrentando sérias dificuldades, pois o marido é quem sustentava a casa, razão pela qual vem solicitar alguma ajuda, uma vez que o dono da empresa determinou a suspensão do salário deste. É um direito previdenciário, nesta hipótese, que ela pode pleitear:

A) auxílio reclusão. B) auxílio moradia. C) cesta básica. D) não existem direitos previdenciários previstos na Lei Orgânica de Seguridade Social para os casos de reclusão.

25. O empregado de uma empresa de grande porte é encaminhado ao Serviço Social por apresentar problemas de absenteísmo. No acompanhamento ao caso, o Assistente Social constata estar o absenteísmo associado a quadro progressivo de dependência química à cocaína. A atitude correta deve ser:

A) comunicar o fato ao gerente do empregado de imediato, para que este possa tomar as devidas providências. B) atuar somente na solicitação de intervenção que lhe foi feita relativa ao absenteísmo. C) conversar com o empregado e mostrar-lhe os problemas que terá na empresa se esta souber que ele está

dependente das drogas. A seguir negociar com ele para que pare de imediato com o absenteísmo, pois, em isto não acontecendo, terá que denunciar o fato ao gerente do empregado.

D) trabalhar o caso em conjunto com a equipe multidisciplinar de saúde.



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26. “Para ter direito ao benefício de auxílio doença, o trabalhador tem de contribuir para a Previdência Social por, no mínimo, 24 meses (carência). Esse prazo não será exigido em caso de acidente de qualquer natureza (por acidente de trabalho ou fora do trabalho) ou de doença profissional ou do trabalho.” Esta frase está:

A) correta. B) incorreta, no tocante a carência que é de 12 meses e não de 24 como consta na frase. C) incorreta, pois o prazo é de 24 meses exigido para todo trabalhador, independente do tipo de acidente a que foi

acometido. D) incorreta, pois não é exigida alguma carência para a obtenção de auxílio doença, em quaisquer circunstâncias.

27. O Serviço Social foi fortemente influenciado pelo marxismo:

A) a partir do movimento de Reconceituação da profissão. B) na década de 20, em razão da revolução bolchevique russa. C) na década de 30, em razão da II Guerra Mundial, aliada à posição de Getúlio Vargas, a favor dos russos. D) desde a criação dos métodos de caso, grupo e comunidade.

28. Segundo o código de ética, é vedado ao assistente social, “Acatar determinação institucional que fira os princípios e diretrizes deste Código, salvo quando houver designação expressa de um superior, desde que este seja também profissional de Serviço Social”. Esta frase:

A) está incorreta, pois o Código não veda qualquer ação do Assistente Social. B) está integralmente correta. C) está incorreta, pois é vedado ao assistente social acatar determinação institucional que fira os princípios e

diretrizes do Código de ética, seja quem for o superior imediato. D) está correta apenas no tocante ao item relativo à designação expressa de um superior, desde que seja também

um profissional de Serviço Social.

29. Tese, antítese e síntese são:

A) palavras chaves que caracterizam o método positivista. B) elementos básicos do neoliberalismo. C) elementos básicos do método dialético. D) palavras chaves que caracterizam o método fenomenológico.

30. A entrevista é um instrumento muito utilizado pelo Assistente Social na abordagem de atendimento individual. Neste sentido:

A) é uma abordagem que, por ser somente do tipo não estruturada, inviabiliza qualquer tipo de comparação entre dados.

B) permite obter os mesmos dados que um questionário e em igual profundidade, razão pela qual, atualmente, se opta pelo questionário. Além disto, prescinde da presença de um profissional de Serviço Social.

C) é mais adequado que o conteúdo seja enviado pelo Correio, com selo de resposta já pago, para que as respostas do usuário sejam mais verdadeiras.

D) é uma abordagem qualitativa que permite obter informações em maior profundidade do que o questionário.

31. Um empregado que trabalha com digitação e informática sente dores nos membros superiores, tem diagnóstico de DORT e acaba entrando em licença por acidente de trabalho. Após tratamento de 90 dias o INSS concede-lhe alta, mas com restrições laborativas e mudança de função.

A) Estas restrições devem ser rigorosamente obedecidas pela empresa. B) O empregado pode continuar na mesma função. C) O empregado pode continuar em licença. D) O empregado pode ser demitido a qualquer momento pois não poderá fazer a mesma atividade.

32. Assistente Social atende a seguinte situação em uma delegacia de polícia, cujo atendimento é dedicado à mulher: Uma senhora apresenta-se com os filhos pequenos e relata situação de maus tratos por parte do companheiro e as constantes ameaças que sofre, pois se trata de indivíduo com vários processos, sendo um foragido da justiça já conhecido naquela região. Ela não quer denunciá-lo, pois teme por sua vida e a de seus dois filhos, com três e cinco anos respectivamente. Por esta razão procurou o Assistente Social e não o delegado. Contudo, precisa de ajuda, pois ele ameaçou a ela e aos filhos de morte na noite passada e ela teme que, desta vez ele realmente cumpra o que prometeu. A conduta profissional de imediato é de:

A) orientá-la para que retorne para sua casa e ligue de imediato para a polícia, em caso de agressão. B) telefonar para a polícia e fazer denúncia anônima do foragido da justiça. C) acolher a mulher e aos filhos e propor o encaminhamento a um centro de proteção às vitimas de ameaça. D) enviar uma convocação para o marido para tentar uma conciliação entre o casal.



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33. O movimento de reconceituação representou uma ruptura do Serviço Social com a visão de profissão até então defendida:

A) As ações assistenciais, até então lidas como benefício para os segmentos subalternos tornou-se naquele momento uma atividade-meio sem validade em si mesma, para outra efetivamente relevante, qual seja, a educação política.

B) A assistência tornou-se uma atividade desnecessária e banida da profissão, dando lugar a ações armadas na busca de transformação para um regime social democrata.

C) A assistência tornou-se o foco de ação do Serviço Social, em oposição à postura defendida desde o início do século passado entre os profissionais, que pregavam a ruptura com a estrutura social vigente e eram capitaneadas por Mary Richmond.

D) O método fenomenológico, centrado na busca da essência dos fatos, deu lugar ao método positivista, de transformação social e política.

34. A empresa na qual o Assistente Social trabalha, tem aproximadamente 1000 empregados, é constituída, em sua maioria, de mulheres e, grande parte destas, com idade entre 18 e 30 anos. Após trabalho de diagnóstico social, o profissional de Serviço Social identificou como um problema para as empregadas, o fato de não poder amamentar seus filhos após o retorno ao trabalho. Decide então propor para a direção da empresa, uma política de continuidade do aleitamento materno, após retorno da licença maternidade. Para justificar este projeto, além do resultado da pesquisa que realizou, ele se baseia:

A) na Constituição Brasileira, em seu artigo 204º consta que “os empregadores deverão criar nas empresas ambiente adequado para que as empregadas façam o aleitamento materno...”.

B) no Estatuto da Criança e do Adolescente, em cujo artigo 9º consta que “os empregadores propiciarão condições adequadas ao aleitamento materno...”.

C) na Lei de Seguridade Social, em seu artigo 54º consta que “Os órgãos competentes estabelecerão critérios que facilitem o aleitamento materno”.

D) na CLT, em seu artigo 392, consta que “A empresa, acima de 100 empregadas, deverá constituir creche, que possibilite realizar o aleitamento materno”.

35. O Assistente Social é chamado pelo presidente da organização onde trabalha. Este relata saber do fato que o profissional atendeu algumas vezes um empregado, que cuida das ações trabalhistas movidas contra a empresa. O presidente refere ter fortes suspeitas que o empregado é quem informa sobre o andamento destas ações para os advogados de acusação. Por esta razão, deseja ter acesso ao prontuário social, uma vez ser ele seu superior hierárquico. Ao mesmo tempo, promete ao profissional de Serviço Social que manterá absoluto sigilo sobre tudo o que vier a ler. A conduta do Assistente Social deve ser:

A) informar que não poderá apresentar o prontuário social, mas se colocar à disposição para contar todos os fatos nele constante.

B) informar que o prontuário social é documento privativo do Assistente Social, de acordo com o Código de Ética do Serviço Social e não poderá ser apresentado a ele.

C) entregar o Prontuário Social para leitura do Presidente, uma vez que este se comprometeu a manter sigilo sobre o que ler.

D) solicitar algumas horas, redigir um novo documento sem alguma informação relevante e apresentá-lo ao Presidente, para não deixar de atendê-lo.

36. Leia as afirmações abaixo, e, logo após assinale a alternativa correta.

I - É facultado à direção das entidades, públicas ou privadas, designar profissional de Serviço Social ou de Ciências Sociais para dirigir serviços técnicos de Serviço Social.

II - É atribuição privativa do Assistente Social, dirigir serviços técnicos de Serviço Social em entidades públicas ou privadas.

A) A afirmativa I é correta e consta da Regulamentação da Profissão de Assistente Social. B) A afirmativa II é correta e consta do Código de Ética Profissional do Assistente Social. C) A afirmativa II é a correta e consta da Regulamentação da Profissão de Assistente Social. D) A afirmativa I é correta e consta do Código de Ética Profissional do Assistente Social.

37. O Assistente Social é procurado pela mãe de um jovem, com 22 anos de idade. Relata episódios de agressão sofridos por ela e pelo marido, vindas do filho, que sofre de sérios problemas psiquiátricos. Ela apresenta um laudo médico que caracteriza o transtorno mental e a necessidade de internação. Em entrevista do Assistente Social com o jovem, este se nega a submeter-se à internação. Nesta situação:

A) Não é permitida a internação sem o consentimento voluntário do paciente. B) Só seria permitida esta internação, sem o consentimento voluntário do paciente, se houvesse determinação da

Justiça. C) É permitida a internação involuntária sem o consentimento do usuário e a pedido de terceiro. D) O Assistente Social não pode realizar atendimentos em saúde mental.



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38. A Assistente Social, grávida de 3 meses, é chamada para uma reunião com o gerente da organização onde atua. Informa ele que em razão das medidas de contenção de custos definidas naquele mês, foi necessário reduzir o quadro de empregados. Ela não será demitida, em função da gravidez. Contudo, a partir de agora, ela terá que absorver novas atividades, dentre elas o controle da área financeira como tesouraria e contas a receber, uma vez que a pessoa que realizava aquela tarefa foi desligada no dia anterior. A Assistente Social:

A) Deve aceitar sem alguma contra-argumentação, para não perder o emprego. B) Deve argumentar com o gerente que tais atividades não são específicas da atividade de Serviço Social, mas

aceitar mesmo assim, para não perder o emprego. C) Deve solicitar uma licença, a título de auxílio-doença, para evitar qualquer constrangimento. D) Pode recusar o recebimento das novas atividades, porque não são compatíveis com as competências e

atribuições definidas para a profissão de Assistente Social.

39. No caso de extinção do Serviço Social de uma instituição, o procedimento determinado pelo CFESS, do material Técnico sigiloso é de que:

A) Os arquivos deverão ser lacrados e entregues ao presidente da instituição. B) Os arquivos serão abertos e ficarão à disposição da entidade para que todos possam consultar. C) O profissional responsável deixará o arquivo com uma pessoa que ele considere confiável, pedindo que só

entregue o material, na hipótese da entidade mudar sua decisão e voltar a contratar outro Assistente Social. D) Os arquivos poderão ser incinerados pelo profissional responsável, até aquela data, por este serviço, que

também procederá à imediata comunicação, por escrito, ao CRESS.

40. Uma empregada grávida procura o profissional de Serviço Social para conhecer mais sobre a licença-maternidade. Leia as afirmações que segue e assinale, após, a resposta correta:

I. As trabalhadoras que contribuem para a Previdência Social têm direito ao salário-maternidade nos 90 dias em que ficam afastadas do emprego por causa do parto.

II. As trabalhadoras que contribuem para a Previdência Social têm direito ao salário-maternidade nos 120 dias em que ficam afastadas do emprego por causa do parto.

III. As trabalhadoras que contribuem para a Previdência Social têm direito ao salário-maternidade nos 180 dias em que ficam afastadas do emprego por causa do parto

IV. Para concessão do salário-maternidade, não é exigido tempo mínimo de contribuição das trabalhadoras empregadas, empregadas domésticas e trabalhadoras avulsas, desde que comprovem filiação nesta condição na data do afastamento para fins de salário maternidade ou na data do parto

V. Para concessão do salário-maternidade, é exigido tempo mínimo doze meses de contribuição das trabalhadoras empregadas, empregadas domésticas e trabalhadoras avulsas, que deverá ser comprovada na data do afastamento para fins de salário maternidade ou na data do parto.

VI. Para concessão do salário-maternidade, é exigido tempo mínimo vinte e quatro meses de contribuição das trabalhadoras empregadas, empregadas domésticas e trabalhadoras avulsas, que deverá ser comprovada na data do afastamento para fins de salário maternidade ou na data do parto.

A) As afirmativas I e V, juntas, fornecem melhor orientação acerca da licença-maternidade B) As afirmativas III e VI, juntas, fornecem melhor orientação acerca da licença-maternidade C) As afirmativas II e IV, juntas, fornecem melhor orientação acerca da licença-maternidade. D) As afirmativas I e VI, juntas, fornecem melhor orientação acerca da licença-maternidade

Estudo de Caso e Redação vide página seguinte.



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Estudo de Caso

O Assistente Social recebe em sua sala, na empresa onde é responsável pelo Serviço Social, um empregado com idade de 60 anos, que busca orientação sobre como proceder para requerer a sua aposentadoria. Trata-se de pessoa que, embora alfabetizado, demonstra alguma dificuldade de compreensão acerca de leis, documentação etc. Ele esta naquela empresa há pouco mais de dois anos. Isto porque ele trabalhou mais de trinta anos na fazenda que pertencia aos proprietários daquela empresa, que foi vendida. Por se tratar de pessoa idosa, a qual os proprietários respeitavam e lhe tinham amizade, estes optaram por transferi-lo para a fábrica da família até que ele conseguisse se aposentar.

Cabe a você, Assistente Social, realizar os encaminhamentos necessários para que o empregado alcance o resultado desejado. Relate como conduziria este caso, até o momento da aposentadoria.

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Redação

Você trabalha como profissional de Serviço Social em uma empresa. Em uma tarde, você é acionado para atender a uma tentativa de suicídio. Trata-se da esposa de um gerente do primeiro escalão hierárquico, que está em viagem, a serviço da empresa. A informação que recebe dos colegas do gerente é que ela tem carência afetiva em razão das muitas viagens realizadas pelo marido, além de ser bipolar. Para eles a esposa tem sido motivo de muitas preocupações para o marido. Você vai até o hospital e, lá chegando, se depara com uma situação atípica e lhe deixa com sérias dúvidas se o fato que a mulher relata não é, de fato, a verdade. Ela refere não mais suportar a vida junto ao marido. O gerente faz a esposa e os filhos passarem por sérias privações. Ela está quase cega de uma vista; porém, para que consiga comprar comida, precisa trabalhar fazendo bolinhos e os vende para os vizinhos, no prédio onde reside a família, que é de alto padrão. Escreva uma redação sobre este assunto e procure se posicionar perante o caso, como Assistente Social.



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CONCURSO PÚBLICO

34. PROVA OBJETIVA

ANALISTA TÉCNICO (ASSISTENTE SOCIAL)

� VOCÊ RECEBEU SUA FOLHA DE RESPOSTAS E ESTE CADERNO CONTENDO 60 QUESTÕES OBJETIVAS.

� PREENCHA COM SEU NOME E NÚMERO DE INSCRIÇÃO OS ESPAÇOS RESERVADOS NA CAPA DESTE CADERNO.

� LEIA CUIDADOSAMENTE AS QUESTÕES E ESCOLHA A RESPOSTA QUE VOCÊ CONSIDERA CORRETA.

� RESPONDA A TODAS AS QUESTÕES.

� MARQUE, NA FOLHA INTERMEDIÁRIA DE RESPOSTAS, LOCALIZADA NO VERSO DESTA PÁGINA, A LETRA CORRESPONDENTE À ALTER-NATIVA QUE VOCÊ ESCOLHEU.

� TRANSCREVA PARA A FOLHA DE RESPOSTAS, COM CANETA DE TINTA AZUL OU PRETA, TODAS AS RESPOSTAS ANOTADAS NA FOLHA INTERMEDIÁRIA DE RESPOSTAS.

� A DURAÇÃO DA PROVA É DE 3 HORAS.

� A SAÍDA DO CANDIDATO DA SALA SERÁ PERMITIDA APÓS TRANS-CORRIDA A METADE DO TEMPO DE DURAÇÃO DA PROVA.

� AO SAIR, VOCÊ ENTREGARÁ AO FISCAL A FOLHA DE RESPOSTAS E ESTE CADERNO, PODENDO DESTACAR ESTA CAPA PARA FUTURA CONFERÊNCIA COM O GABARITO A SER DIVULGADO.

AGUARDE A ORDEM DO FISCAL PARA ABRIR ESTE CADERNO DE QUESTÕES.

Nome do candidato Número de inscrição

07.03.2010 tarde



2CASA0902/34-AnalistaTécnico-AssistSocial

FOLHA INTERMEDIÁRIA DE RESPOSTAS

ANALISTA TÉCNICO (ASSISTENTE SOCIAL)



3 CASA0902/34-AnalistaTécnico-AssistSocial

LÍNGUA PORTUGUESA

Leia o texto para responder às questões de números 01 a 10.

O futuro é um mistério

Nesta época do ano, é impossível escapar da tentação de fazer previsões. Afinal, desde a pré-história, o homem não deixa de que-rer conhecer o futuro e de dominá-lo. Das técnicas de adivinhação inventadas pelos povos da Antiguidade aos métodos “científicos” elaborados por técnicos, os meios de predição variam: astrologia, leitura da borra de café ou cartas, até por internet. Pouco importa. Cada época tem necessidade de sonhar com um amanhã: melhor ou pior. Oráculos, profecias, predições, utopias, todas as anteci-pações que os homens construíram, no decorrer da história, não se realizaram. Mas elas são reflexos de suas esperanças e crenças. (...)

Um poeta disse que, para ser profeta, bastava ser pessimista. Já na metade do século 19, havia quem escrevesse sobre um mundo futuro mecanizado, sem ideias espirituais, vivendo-se ao ritmo das crises econômicas e ameaças de guerra. Marcados pela Primeira Guerra Mundial, muitos pensadores fizeram coro ao pessimismo. Freud contestou a ideia de progresso e supôs a existência de um instinto de destruição. Não faltou quem visse nas marcas do tem-po o anúncio do fim de tudo, ou uma caminhada na direção ao sofrimento, como predisse o escritor George Orwell. Boa parte desse pessimismo se enraizava na tomada de consciência de uma distância crescente entre progresso técnico e progresso moral. Para solucionar essa pendência, em 1971, o Clube de Roma reu-niu uma elite de pensadores. Conclusão? O grupo anteviu que o crescimento demográfico e econômico provocaria uma catástrofe e uma crise ecológica sem precedentes, em meados do século 21.

E nós ainda acreditamos em previsões? Acho que, se os brasi-leiros mudaram, foi no sentido de não acreditarem mais nelas. Dei-xamos para trás a atitude infantil de insistir em sonhos que acabam em decepções. Ou de crer em falsas promessas. Nunca o futuro foi tão misterioso quanto neste início de século 21. Nenhuma máquina de previsão conseguiu explicar a complexidade do mundo atual, onde tudo se confunde, onde realidade e espetáculo se misturam, valores e ideologias desmoronam, tudo se desencanta. Aquecimento do planeta, desastres climáticos, aumento do nível dos oceanos, fim das florestas, fome, corrupção em toda a parte, empobrecimento dos mais pobres, enriquecimento dos mais ricos, enfim, a lista é longa. A resposta, talvez, esteja em fugir das previsões de futuro e jogar no presente. Vivê-lo com delicadeza e investir nos pequenos prazeres. Fórmula excelente para enfrentarmos o apocalipse, como querem muitos. Ou o paraíso, como esperam outros.

(Mary Del Priore, O Estado de S.Paulo, 03.01.2010. Adaptado)

01. Sobre as previsões, é correto afirmar que a autora, no primeiro parágrafo,

(A) reconhece a eficácia que elas têm, já que se constituíram em um método seguro de aprender com o passado para prever o futuro.

(B) admite que elas são perigosas, já que, a partir delas, as pessoas traçam planos para conduzir a vida.

(C) confere-lhes legitimidade científica, pois elas vêm se pau-tando por critérios comprovados pelas ciências em geral.

(D) discorda da maneira como são praticadas hoje, cada vez mais distanciadas dos modelos concebidos na Antiguidade.

(E) aceita a validade delas para nutrir as aspirações humanas, apesar de não se realizarem concretamente.

02. Assinale a alternativa correta quanto às relações que podem ser estabelecidas entre Freud, George Orwell e o Clube de Roma.

(A) As conclusões do Clube de Roma contrapõem-se às expectativas pessimistas de Freud e de George Orwell.

(B) George Orwell e Freud previram, como o Clube de Roma, que o século 21 teria um progresso inimaginável, apesar de toda a crise ecológica que se deflagraria.

(C) As previsões de George Orwell caminham na direção contrária às previsões otimistas do Clube de Roma sobre o século 21.

(D) As previsões do Clube de Roma confirmam a negativi-dade contida nas posições de Freud e de George Orwell.

(E) O instinto de destruição e o sofrimento, previstos, res-pectivamente, por Freud e Orwell, foram negados pelo Clube de Roma.

03. De acordo com o texto, pode-se afirmar que os brasileiros

(A) deixam-se guiar pelas previsões, quanto à melhor maneira de conduzir a vida.

(B) analisam com prudência as profecias, mas acabam se influenciando por elas.

(C) assumem uma atitude cética diante de crenças desprovi-das de realismo.

(D) mantêm-se arraigados a sólidas convicções quanto aos mistérios do futuro.

(E) continuam à mercê das previsões, mas previnem-se contra possíveis decepções.

04. Assinale a alternativa em que se estabelece entre as ideias da frase uma relação de causa e consequência, de acordo com o texto.

(A) Profecias e predições expressas pelos homens acabaram não se realizando.

(B) A distância entre progresso técnico e progresso moral levou os homens ao pessimismo.

(C) A complexidade do mundo atual está além de qualquer máquina de previsão.

(D) Investir em previsões é a fórmula ideal para escapar do apocalipse.

(E) A crença em sonhos e previsões é a garantia contra o pessimismo.




05. A respeito do texto, pode-se concluir que

(A) para enfrentar as incertezas do futuro, os desequilíbrios provocados pelo clima e pela desigualdade entre pobres e ricos, a solução é dedicar-se aos momentos presentes de forma suave e prazerosa.

(B) ninguém conseguiu até hoje decifrar o futuro, no entanto, o século 21, ao mesmo tempo misterioso e complexo, acena com possibilidades de se reverter, pela primeira vez, essa situação.

(C) a descrença cada vez maior em previsões e em profecias que nunca se cumpriram é a garantia de que se pode de-linear, com clareza, um futuro mais promissor e menos misterioso.

(D) o investimento nos pequenos prazeres do presente pode seduzir as pessoas, mas não se configura como uma fórmula ideal para o enfrentamento dos problemas que o mundo hoje apresenta.

(E) o progresso técnico, acompanhado do progresso moral, constitui-se numa síntese perfeita, capaz de solucionar os enigmas que sempre vêm rondando, em especial, os mistérios do século 21.

06. Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as frases:

Se George Orwell predissesse, eu também .Uma catástrofe foi pelo Clube de Roma.Quando os pensadores fizerem coro ao pessimismo, nós também .

(A) prediria … antevista … faremos

(B) predizia … antevinda … faremos

(C) predizeria … antevida … fazeremos

(D) prediria … antevista … fazeremos

(E) predizeria … antevinda … fazemos

07. As frases – ... é impossível escapar da tentação de fazer previsões./ ... vivendo-se ao ritmo das crises econômicas.../ ... pensadores fizeram coro ao pessimismo. – estão correta-mente reescritas em:

(A) ... é impossível furtar-se a tentação de fazer previsões./ ... vivendo-se à mercê das crises econômicas.../ ...pen-sadores fizeram coro a infelicidade.

(B) ... é impossível furtar-se à tentação de fazer previsões./ ... vivendo-se à mercê das crises econômicas.../ ...pen-sadores fizeram coro à infelicidade.

(C) ... é impossível furtar-se a tentação de fazer previsões./ ... vivendo-se a mercê das crises econômicas.../ ... pen-sadores fizeram coro a infelicidade.

(D) ... é impossível furtar-se à tentação de fazer previsões./ ... vivendo-se à mercê das crises econômicas.../ ... pen-sadores fizeram coro a infelicidade.

(E) ... é impossível furtar-se a tentação de fazer previsões./ ... vivendo-se à mercê das crises econômicas.../ ... pen-sadores fizeram coro à infelicidade.

08. Assinale a alternativa em que um dos asteriscos da frase deve ser substituído por dois pontos.

(A) No passado* Freud sentenciou* não pode haver progresso com um instinto de destruição.

(B) Os pensadores * em Roma* previram uma catástrofe e uma crise ecológica.

(C) Um amanhã * melhor ou pior* sempre é sonhado em cada época.

(D) Valores * ideologia * tudo se desmorona.

(E) Nós * brasileiros* ainda vamos acreditar em previsões?

09. Assinale a alternativa em que a conjunção “ou” pode ser substituída pela conjunção “e”, como no trecho – Acho que, se os brasileiros mudaram, foi no sentido de não acreditarem mais nelas. Deixamos para trás a atitude infantil de insistir em sonhos que acabam em decepções. Ou de crer em falsas promessas.

(A) A partir de agora, as pessoas têm de escolher: a incerteza das previsões ou a segurança da ciência.

(B) Progresso técnico ou progresso moral? Eis o dilema do homem do século 21.

(C) O pessimismo já havia sido delineado pelo instinto de destruição com Freud ou pelo caminho do sofrimento com Orwell.

(D) Diante dos mistérios do século 21, as pessoas se dividi-ram: o apocalipse ou o paraíso.

(E) Há duas opções a serem oferecidas às pessoas: projetar-se para o futuro ou concentrar-se no presente.

10. Assinale a alternativa que reescreve, corretamente, quanto ao sentido, as frases – ... o homem não deixa de querer conhecer o futuro.../ Cada época tem necessidade de sonhar com um amanhã.../ Deixamos para trás a atitude infantil...

(A) ... o homem abre mão de conhecer o futuro.../ Cada épo-ca necessita sonhar com um amanhã.../ Desprezamos a atitude infantil...

(B) ... o homem impõe-se conhecer o futuro... / Cada época busca sonhar com um amanhã... / Enfatizamos a atitude infantil...

(C) ... o homem privilegia conhecer o futuro... / Cada época ignora a necessidade de sonhar com um amanhã... / Pres-cindimos da atitude infantil...

(D) ... o homem não vislumbra querer conhecer o futuro.../ Cada época perde de vista sonhar com um amanhã.../ Relegamos a atitude infantil...

(E) ... o homem almeja conhecer o futuro.../ Cada época precisa sonhar com um amanhã.../ Descartamos a atitude infantil...




NOÇÕES DE INFORMÁTICA

11. Quanto à ferramenta de Restauração do Sistema, no Windows XP Profissional, em sua configuração padrão, é correto afir-mar que

(A) a restauração do sistema é um processo irreversível.

(B) o computador cria um ponto de restauração quando ele é ligado.

(C) desativar a restauração do sistema reduz o espaço dispo-nível em disco.

(D) o usuário pode criar um ponto de restauração no momen-to que julgar necessário.

(E) o ponto de restauração é automaticamente eliminado 90 dias após a sua criação.

12. O MS Word 2003, em sua configuração padrão, oferece o recurso para salvar automaticamente o documento que está sendo digitado em intervalos de tempo regulares. Este recurso, que aparece como Salvar informações de Auto-Recuperação, é muito útil porque evita a perda total do documento em caso de fechamento do Word sem o con-sentimento do usuário. O acesso a este recurso e o ajuste do tempo de salvamento é feito através do menu Arquivo � Salvar como � Ferramentas, clicando-se, logo a seguir, em

(A) Adicionar a “Meus Locais”.

(B) Opções de Segurança.

(C) Opções de Salvamento.

(D) Propriedades.

(E) Salvar Versão.

13. No MS Excel 2003, em sua configuração padrão, as funções são divididas em categorias. A função ÈLÒGICO verifica se um valor é lógico (VERDADEIRO ou FALSO) e retor-na VERDADEIRO ou FALSO. Essa função pertence à categoria

(A) Lógica.

(B) Informações.

(C) Financeira.

(D) Banco de Dados.

(E) Procura e Referência.

14. No MS PowerPoint 2003, em sua configuração padrão, uma das formas de se inserir uma figura em um slide é escolhen-do a sequência de menus:

(A) Ferramentas – Inserir – Figura.

(B) Formatar – Inserir – Figura.

(C) Arquivo – Inserir – Figura.

(D) Opções – Inserir – Figura.

(E) Inserir – Imagem.

15. No Internet Explorer 7, em sua configuração padrão, uma das formas de se ativar o Zoom in é pressionando-se a tecla

(A) Shift e a tecla +.

(B) Ctrl e a tecla +.

(C) Shift e a tecla de direção para cima.

(D) Ctrl e a tecla de direção para cima.

(E) Shift e a tecla de direção para a direita.




CONHECIMENTOS BÁSICOS

16. Assinale a alternativa correta.

(A) A casa é asilo inviolável do indivíduo, ninguém nela podendo penetrar sem consentimento do morador, salvo em caso de flagrante delito ou desastre, ou para prestar socorro, ou, durante o dia, por determinação judicial.

(B) Todos podem reunir-se pacificamente, sem armas, em locais abertos ao público, desde que não frustrem outra reunião anteriormente convocada para o mesmo local, sendo apenas exigida prévia autorização da autoridade competente.

(C) Todos têm direito a receber dos órgãos públicos informa-ções de seu interesse particular, ou de interesse coletivo ou geral, que serão prestadas no prazo da lei, sob pena de responsabilidade, sendo inoponível o sigilo por segurança do Estado.

(D) Conceder-se-á mandado de injunção para proteger direito líquido e certo, quando o responsável pela ilegalidade ou abuso de poder for autoridade pública ou agente de pessoa jurídica no exercício de atribuições do poder público.

(E) A lei considerará crimes inafiançáveis e insuscetíveis de graça ou anistia a ação de grupos armados, civis ou militares, contra a ordem constitucional e o Estado de-mocrático.

17. O salário-mínimo deverá ser fixado em lei, sendo

(A) regionalizado, por pisos de categorias, havendo diferen-ça de salários, para exercício de funções e de critério de admissão por motivo de sexo, idade, cor ou estado civil.

(B) proteção contra despedida arbitrária ou sem justa causa, nos termos de lei complementar, servindo, outrossim, de indenização compensatória.

(C) ademais, a remuneração do serviço extraordinário, no mínimo, sessenta por cento superior à do normal para jornadas de seis horas de trabalho.

(D) que nele se incluirá o repouso semanal remunerado, preferencialmente aos sábados.

(E) nacionalmente unificado, capaz de atender às necessida-des vitais básicas do trabalhador e às de sua família, com reajustes periódicos que lhe preservem o poder aquisitivo.

18. A política de atendimento dos direitos da criança e do ado-lescente far-se-á através de um conjunto articulado de ações governamentais e não-governamentais, da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos municípios. Entre as linhas de ação da política de atendimento está/estão:

(A) serviços especiais de prevenção e atendimento médico e psicossocial às vítimas de negligência, maus-tratos, exploração, abuso, crueldade e opressão.

(B) orientação e apoio sociofamiliar; apoio socioeducativo em meio aberto e colocação familiar.

(C) oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do adolescente trabalhador.

(D) ensino fundamental, obrigatório e gratuito, além da progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade ao ensino médio.

(E) proibição da hospedagem de criança ou adolescente em hotel, motel, pensão ou congênere, salvo se autorizado ou acompanhado pelos pais ou pelo responsável.

19. Incumbe ao orientador, com o apoio e a supervisão da au toridade competente, a realização de vários encargos. A figura do orien-tador surge na aplicação da medida socioeducativa de

(A) prestação de serviços à comunidade.

(B) advertência.

(C) liberdade assistida.

(D) inserção em regime de semiliberdade.

(E) internação em estabelecimento educacional.

20. Assinale a alternativa correta.

(A) O adolescente apreendido em flagrante de ato infracio-nal será, desde logo, encaminhado à autoridade judicial competente.

(B) A Justiça da Infância e da Juventude não é competente para conhecer de pedidos de adoção e seus incidentes.

(C) O adolescente a quem se atribua autoria de ato infracio-nal não poderá permanecer em internação enquanto não houver sentença judicial transitada em julgado.

(D) Compete ao Ministério Público a concessão da remis-são, como forma de exclusão, extinção ou supressão do processo.

(E) Nenhum adolescente a quem se atribua a prática de ato infracional, ainda que ausente ou foragido, será proces-sado sem defensor.





21. Ao se analisar contemporaneamente os impasses que condi-cionam a formação profissional do Assistente Social, tem-se

(A) a ampliação da política privatista, que afirma uma forma-ção por competência, pragmática, flexível e polivalente.

(B) a formação de profissionais críticos, com capacidade teórica e investigativa.

(C) a capacitação profissional voltada principalmente à ação direta para a prestação de serviços não compensatórios.

(D) a sustentação teórico-prática das concepções radicais que qualificam a intervenção do Estado, mas supervalorizam a ação voluntária.

(E) as propostas de revisão dos fundamentos teóricos pauta-dos no marxismo para postulações sócio-históricas.

22. Pode-se afirmar que a participação teórico-política do profis-sional do Serviço Social, no processo de reconstrução do Estado democrático de direito no país, foi decisiva na

(A) efetivação de uma política econômica de cunho socialis-ta e assistencial.

(B) dissociação do nosso cotidiano profissional com a evo-lução teórico-científica.

(C) compreensão da profissão como mediadora na realização dos direitos humanos e sociais.

(D) atuação legal e jurídica do profissional do Serviço Social nos casos de conflitos familiares.

(E) implantação do Sistema Único de Saúde em todo o ter-ritório nacional.

23. Iamamoto (2001) afirma que o exercício profissional é uma ação de um sujeito profissional que tem competência para propor, negociar com a instituição os seus projetos, defender seu campo de trabalho e funções profissionais.

Assim, a prática profissional do Assistente Social requer

(A) o desenvolvimento de uma prática acrítica.

(B) que se considere prioritariamente a estrutura institucional.

(C) pouca qualificação profissional.

(D) que se desconsiderem as demandas sociais.

(E) que se vá além das rotinas institucionais.

24. O atual projeto ético-político profissional do Serviço Social brasileiro tem a peculiaridade de se afirmar articulado ao processo de construção de uma contra-hegemonia, pois faz a defesa

(A) do sistema capitalista.

(B) do avanço do neoliberalismo e do recuo dos movimentos sociais.

(C) de uma sociedade justa, democrática e igualitária.

(D) do autoritarismo político articulado à justiça social.

(E) de conjunturas sociais e políticas determinadas pelo capital internacional.

25. Ao se analisar a prática do Serviço Social no espaço do plan-tão, busca-se interpretá-la teoricamente como

(A) um bom meio para se ter o controle da comunidade e conhecer suas necessidades.

(B) um momento oportuno para identificação das demandas dos usuários, prestando um atendimento individualizado e estabelecendo boas relações.

(C) um processo de conhecimento de uma situação isolada que deverá ser averiguada através de sindicâncias legais e democrático-administrativas.

(D) um desafio que se coloca ao profissional, pois exige conhecimentos específicos de Psicologia e de Adminis-tração pública.

(E) um momento em que há a possibilidade de se entranhar na vida dos sujeitos que procuram as instituições sociais.

26. Leia as afirmações.

I. A fiscalização do exercício profissional fortalece ações que politizam as relações e garantem a prevenção e recuperação da violação do Código de Ética dos Assistentes Sociais.

II. O Serviço Social brasileiro, constitutivo de processos e da história social, reconfigurou-se nas últimas décadas, atingindo legitimidade acadêmica e profissional.

III. Compete ao Conselho Federal de Serviço Social (CFESS) fiscalizar o exercício da profissão do Assistente Social, em seu âmbito jurisdicional, sobrepondo e anulando a ação dos Conselhos Regionais de Serviço Social (CRESS).

IV. A formação e o exercício profissional do Assistente Social, apesar dos efeitos da intensa precarização do trabalho, dispensam a existência de uma Política Nacional de Fis-calização da profissão.

V. O atual Código de Ética Profissional de Serviço Social configura um contexto de democratização da profissão bem como explicita uma ruptura crítica com o lastro conservador.

Assinale a alternativa que contém apenas as afirmações corretas.

(A) I, II e III.

(B) II, III e IV.

(C) III, IV e V.

(D) I, II e IV.

(E) I, II e V.

27. O objeto de trabalho do Serviço Social é a em suas múltiplas expressões, construída e reconstruída nos marcos da determinação, da organização da de referência sobre a qual se encontram implicados a Nação, o Estado, a Cidadania e os processos de trabalho.

As lacunas devem ser preenchidas, respectivamente, por

(A) mediação … participação

(B) questão social … sociedade

(C) resistência política … atualidade

(D) inovação … manifestação

(E) vivência social … família




28. O trabalho do Assistente Social está profundamente condi-cionado pela trama de relações vigentes na sociedade e, sem dúvida, o cenário contemporâneo do desenvolvimento do sistema capitalista coloca para o profissional

(A) a necessidade de integrar-se voluntariamente ao Tercei-ro Setor já que este é mais eficiente em termos de ação social do que o Estado.

(B) um conjunto de recursos tecnológicos e tipologia de documentação para modernizar sempre a sua ação pro-fissional.

(C) novas demandas e competências que condicionam a adesão a um partido político e ao seu plano de ação.

(D) o desafio de novas demandas e a necessidade de forma-ção de novas competências confrontando as velhas práticas que ainda existem.

(E) o confronto entre os seus interesses pessoais e filosóficos e os ideais institucionais aceitos ao assumir um trabalho na esfera pública.

29. Conforme ABESS/CEDEPSS (1996), falta na formação profissional em Serviço Social o desenvolvimento de media-ções entre as categorias de análise de uma realidade social e os objetos da prática no exercício cotidiano profissional. Para tanto, há a necessidade de maior

(A) engajamento nos movimentos civis, capacidade de pla-nejamento e realização de pesquisa qualitativa.

(B) estudo de conteúdos da matriz curricular, mergulho teó-rico e visão científica.

(C) esforço do espírito investigativo, conhecimento teórico-metodológico e instrumentalização.

(D) vinculação à instituição, dimensão técnico-operativa e capacitação metodológica.

(E) concordância com os preceitos do mercado de trabalho, capacitação em leitura de contexto e dimensão política da profissão.

30. O componente desencadeador do processo de (re) produção do ser social como ser histórico capaz de ser consciente e livre é o trabalho ou a práxis social.

As ações criativas e transformadoras de uma intervenção profissional do Serviço Social nesse contexto complexo e dinâmico se estabelecem dialeticamente por meio do pro-cesso de

(A) alternância.

(B) mediação.

(C) mobilização.

(D) massificação.

(E) sociabilidade.

31. No Serviço Social, a documentação é fundamental no pro-cesso de obtenção, análise e sistematização da intervenção social tanto nos processos investigativos sobre a realidade social, os sujeitos e o processo de intervenção profissional, quanto de novos marcos orientadores para as suas ações em diferentes processos de intervenção.

Dessa forma, considera-se a documentação como

(A) restrita ao diário de campo que pode conter reflexões cotidianas que, quando lidas, são portadoras de avanços tanto na teoria como na prática.

(B) imprescindível na atuação profissional burocrática como prova burocrática e demarcação de espaço sócio-ocupa-cional especificadamente em instituições públicas no âmbito jurídico.

(C) dispensável, pois os profissionais de Serviço Social têm dificuldades operacionais de registrar a intervenção profissional e dados sobre a realidade social e desconsi-deram a importância da documentação.

(D) elemento constitutivo da ação profissional porque lhe dá materialidade e pode incidir positivamente nos pro-cessos de planejamento e de avaliação, facilitando a sua realização.

(E) substituível no exercício profissional, considerando-se a competência de profissional em memorizar todos os fatos e as ações profissionais executados sem necessitar de qualquer forma de registro em fichas, prontuários e relatórios.

32. O espaço privilegiado da intervenção profissional do Assis-tente Social é o , o mundo da vida, o todo dia do trabalho que se revela como o ambiente no qual emergem

imediatas e são desenvolvidos esforços para satisfazê-las, para o que o profissional lança mão de diferen-tes . Nesse espaço, a prática profissional configura uma dimensão historicamente e fragmentária da prática social.

Assinale a alternativa que contempla, correta e respectiva-mente, as lacunas do texto.

(A) cotidiano … exigências … instrumentos … determinada

(B) real … contingências … técnicas … consolidada

(C) ideal … necessidades … estratégias … comprovada

(D) concreto … providências … metodologias … isolada

(E) local … urgências … ações … conformada

33. A política pública é reguladora e frequentemente provida pelo Estado. Contudo, ela também engloba demandas e decisões privadas, devendo ser controlada pelos cidadãos. Isso se denomina

(A) proteção social.

(B) liberdade construída.

(C) institucionalidade jurídica.

(D) clientelismo.

(E) controle social democrático.




34. O conceito de Estado é amplo e complexo existindo conside-rável discordância sobre a sua caracterização. Contudo, pode-se dizer corretamente que o Estado

I. não existe em abstrato, ou seja, desenraizado da realida-de e da história e num sentido absoluto;

II. deve ser sempre lembrado e concebido como uma má-quina burocrática incapaz de administrar sozinho todas as instituições sociais e políticas;

III. é, ao mesmo tempo, uma relação de dominação em uma sociedade e um conjunto de instituições mediadoras e reguladoras dessa dominação que não se restringe à coerção;

IV. não se confunde com governo, o qual significa um con-junto de pessoas jurídicas e órgãos que exercem o poder político numa sociedade;

V. está acima da sociedade e das instituições sociais, domi-nando e impondo sua vontade, observando os interesses do capital e sua reprodução e rentabilidade.

Assinale a alternativa que apresenta apenas os conceitos corretos.

(A) I, II e III.

(B) I, III e IV.

(C) I, IV e V.

(D) II, III e IV.

(E) III, IV e V.

35. A lei que estabelece as ações de assistência social, enquanto direito do cidadão e dever do Estado, organizada em um sistema descentralizado e participativo, denomina-se

(A) Lei Universal da Assistência Social.

(B) Lei Orgânica dos Mínimos Sociais.

(C) Lei Orgânica dos Serviços Sociais.

(D) Lei Orgânica da Assistência Social.

(E) Lei Social do Trabalho Social.

36. O Benefício de Prestação Continuada é a garantia de um salário-mínimo mensal à pessoa com deficiência e ao idoso com 65 anos ou mais que não possuem meios de prover a própria manutenção e nem tê-la provida pela família. Para efeito de concessão, a pessoa com deficiência

(A) poderá acumular esse benefício com qualquer outro, no âmbito da seguridade social.

(B) não deverá estar em situação de internação em qualquer instituição social pública ou privada.

(C) ficará sujeita à avaliação da deficiência e do grau de incapacidade realizada pela perícia e pelo serviço social do INSS.

(D) comprovará que possui renda mensal maior que um quarto do salário-mínimo.

(E) declarará que vive abandonada pelo seu grupo familiar ainda que resida sob o mesmo teto.

37. Atualmente, o campo da intervenção social está permeado por diferentes atores, entre eles educadores sociais, Psicó-logos, agentes comunitários e Assistentes Sociais. Assim, o objetivo do Serviço Social só pode ser compreendido como

(A) um processo teórico, histórico e político, imbricado nas relações sociais mais gerais ou particulares referentes às políticas, aos serviços sociais e às relações interprofis-sionais.

(B) uma relação complexa e hegemônica de dominação e demarcação de um dado espaço sociopolítico da questão social.

(C) um trabalho que se constrói num processo de articulação do poder dos usuários e dos líderes institucionais condi-cionados pelas forças do capital.

(D) uma prática que implica o uso de um dado instrumental operativo capaz de captar as relações sociais e elaborar estratégias de ação.

(E) um processo de articulação de recursos, redes, patrimô-nios institucionais disponíveis numa dada comunidade local e regional.

38. A chamada cidadania ampliada busca implementar um pro-jeto de construção democrática, de transformação social, incorporando os diferentes sujeitos sociais, novos direitos, ampliando também os espaços políticos para movimentos sociais, comunitários e de diversos grupos sociais.

Nessa perspectiva, entende-se que

I. os indivíduos, ao praticarem o exercício da participação, tornam-se alienados dos problemas sociais, valorizando os seus interesses individuais;

II. não se pode desprezar os espaços políticos instituciona-lizados e muito menos as instituições e os diversos equi-pamentos comunitários na atuação profissional;

III. as práticas de participação social podem apresentar um processo educativo, pois subentendem o exercício da cidadania;

IV. a compreensão dos conceitos de cidadania, participação social, comunidade não é necessária para se obter quali-dade na intervenção social cotidiana;

V. o processo de participação desenvolve e estimula, isto é, quanto mais o cidadão participa mais ele se torna capa-citado para fazê-lo.

Assinale a alternativa que apresenta apenas as afirmações corretas.

(A) I, II e III.

(B) II, III e IV.

(C) III, IV e V.

(D) I, IV e V.

(E) II, III e V.




39. No desenvolvimento de sua prática, os Assistentes Sociais são mobilizados e pressionados eticamente, pois precisam realizar escolhas dentre as diferentes alternativas, apoiando-se no que está prescrito no Código de Ética. Portanto, o Có-digo de Ética deve ser concebido como um

(A) livro de receitas e de procedimentos usuais.

(B) parâmetro jurídico embasado por referências teóricas, filosóficas e políticas.

(C) código jurídico, civil que orienta as práticas profissionais eficientes.

(D) manual para orientação de procedimentos morais e de conduta pessoal.

(E) compêndio de experiências profissionais contraditórias já vivenciadas.

40. É consenso, entre os estudiosos e profissionais de Serviço Social, que o Estatuto da Criança e do Adolescente, é produ-to de um movimento nacional uniforme e convergente oriun-do dos anseios das lutas sociais em prol dos direitos da criança e do adolescente.

Contudo, decorridos vinte anos de sua existência, pode-se afirmar que

(A) a sua finalidade, objetivos e as concepções de Estado, sociedade, família, crianças e adolescentes ficaram mais evidentes e reconhecidas.

(B) a sua implementação tem encontrado adeptos e como resultado tem sido facilmente conseguida em todas as regiões e estados do país.

(C) o ECA contempla todas as diferenças regionais, repre-sentando-as de maneira específica e particular para cada realidade.

(D) os recursos institucionais sociojurídicos são satisfatórios e suficientes para o bom desempenho e resultado das suas normatizações.

(E) a proteção às crianças e adolescentes de diferentes etnias, cor, gênero e classes é prevista e reconhecidamente ga-rantida.

41. Ao analisar a prática como trabalho e a inserção do Assisten-te Social em processos de trabalho, Iamamoto (2008) destaca que o assistente social realiza seu trabalho como parte de um trabalho combinado ou de um trabalho coletivo que forma uma grande equipe de trabalho. Sua inserção na esfera do trabalho é parte de um conjunto de especialidades que são acionadas conjuntamente para a realização

(A) dos fins das instituições empregadoras, sejam empresas ou instituições governamentais.

(B) de objetivos pré-estabelecidos para a profissão, exclusi-vamente, considerado o conjunto de normativas que a orientam.

(C) de atendimento da população excluída socialmente, dados os altos índices de pobreza identificados junto ao segmento feminino.

(D) de atividades voltadas à superação da subalternidade marcante naqueles com acesso a políticas públicas.

(E) de programas e projetos voltados ao enquadramento dos envolvidos nas propostas institucionais.

42. A tendência crescente de internação de adolescentes infrato-res tem sido amplamente questionada e revertida por meio da municipalização dos programas de meio aberto, mediante a articulação de políticas intersetoriais em nível local e pela constituição de redes de apoio nas comunidades, garantindo o direito de convivência familiar e comunitária dos adoles-centes internos.

Essa diretriz advém de

(A) um programa particular de cada município sem a orien-tação dos Conselhos de Direitos e Tutelar, atendendo, prioritariamente, às crianças e adolescentes das classes médias e pobres.

(B) um sistema nacional de atendimento socioeducativo que articula os três níveis governamentais considerando a intersetoriedade e a corresponsabilidade da família, da comunidade e do Estado.

(C) uma política independente do Poder Judiciário no senti-do de diminuir o número de internações no sistema pe-nitenciário que apresenta problemas de superlotação nos presídios.

(D) um conselho formado por parlamentares para garantir os direitos das crianças e dos adolescentes em situação de exclusão social.

(E) setores hegemônicos da sociedade que se baseiam nos conceitos de coerção e sanções educativas aos adoles-centes em conflito com a lei, especialmente os reinci-dentes.

43. Estudos recentes sobre jovens infratores no Rio de Janeiro confirmaram que sessenta por cento de amostra de jovens estudada vivia em famílias chefiadas exclusivamente por mulheres. A questão central no contexto de vida dessas famí-lias está no

(A) grau de autoridade patronal.

(B) trabalho infantil e na exploração sexual.

(C) processo de violência vivenciado pelos pais desses jo-vens.

(D) projeto alternativo de vida dos jovens infratores.

(E) desafio cotidiano de sobrevivência pessoal e familiar.

44. A prática nacional de considerar pobreza como simples ca-rência material, sugerindo que se trata de percalço fortuito, história sem sujeito, na realidade, abafa que, ao lado do as-pecto de renda, existe também o fenômeno de que precisa ser superado quando da formulação de projetos e programas sociais.

Complete a argumentação optando por uma das alternativas.

(A) cidadania política.

(B) controle democrático.

(C) pobreza política.

(D) mínimos sociais.

(E) globalização.




45. Muitos profissionais de Serviço Social têm colocado como item importante nas pautas de suas discussões a ausência de sistematização de instrumentos e técnicas para a ação profis-sional.

Entretanto, há necessidade de avaliar fundamentalmente

(A) a dimensão que o componente instrumental ocupa na constituição da profissão, sendo preciso compreender para quem, onde e como agir.

(B) o instrumental técnico-operativo existente e a necessi-dade de imediata reedição de novas fórmulas de atendi-mento em cada processo de Serviço Social.

(C) a recriação dos instrumentais tradicionalmente utilizados pelo Assistente Social com base no neopositivismo e neoliberalismo vigentes.

(D) o instrumental técnico-operativo enquanto ferramenta essencial para a eficácia de uma ação profissional mais objetiva, positiva e racional.

(E) a intervenção profissional enquanto atendimento às de-mandas e requisições originadas pelo e com o Estado sobre as classe sociais.

46. O planejamento e a aplicação de medidas socioeducativas a adolescentes autores de ato infracional não pode acontecer de forma isolada do contexto social, político e econômico em que estes adolescentes estejam envolvidos. Estas precisam ser articuladas com ações governamentais e não governamen-tais. É o que se denomina de

(A) socialização de medidas socioeducativas.

(B) rede de serviços socioassistenciais e programas sociais.

(C) núcleo de planejamento e de avaliação de programas.

(D) centro de atendimento integrado.

(E) integração operacional de órgãos públicos.

47. O trabalho com grupos no Serviço Social foi ressignificado a partir da proposta de ruptura com o Serviço Social tradicio-nal. Nesse sentido,

(A) a qualificação do trabalho profissional com grupos de-pende da elaboração de conteúdos teórico-operativos que auxiliem na apreensão histórico-dialética dos grupos e das práticas grupais.

(B) o trabalho com grupos deve ser compreendido estrita-mente como instrumento de intervenção e valorizado como habilidade para alguns profissionais em diferentes espaços sócio-ocupacionais.

(C) o trabalho com grupos deve se respaldar nas proposições criadas pela Sociologia, pela Psicologia Social e pela Psicanálise sob a vertente de pensamento funcionalista.

(D) a ausência de conteúdos teórico-operativos capazes de favorecer a apreensão dos grupos e das práticas grupais em sua complexidade condiciona o profissional a não fazer uso dos mesmos no cotidiano institucional.

(E) o comprometimento político-ideológico com a formula-ção de projetos societários revolucionários conduz o Assistente Social a uma negação do trabalho com grupos operativos.

48. O trabalho profissional desenvolvido pelos Assistentes Sociais em projetos comunitários engloba práticas de

(A) coerção e encaminhamento do usuário a programas so-ciais específicos por meio do controle social e jurídico.

(B) preenchimento de documentação, suporte à equipe pro-fissional, atividades de ensino e pesquisa.

(C) seleção socioeconômica, atuação psicossocial e aconse-lhamento individual.

(D) veiculação de informações, assistência social, desenvol-vimento social, educação e educação popular.

(E) relações interpessoais, mobilização social, acolhimento psicoterapêutico.

49. A Constituição Brasileira de 1988, em seu artigo 194, veio garantir à assistência social o status de política pública como parte da seguridade social. Essa nova concepção introduz os princípios de

(A) centralização administrativa das políticas públicas.

(B) mínimos sociais, assistência social, benefícios e cestas básicas.

(C) universalização e garantia de direitos e de acesso a ser-viços sociais.

(D) educação popular e de desenvolvimento da convivência harmônica entre as diferentes classes sociais.

(E) organização social, direitos humanos e sociais e espírito empreendedor.

50. Em muitos campos de atuação profissional, o Assistente Social é responsável pela realização de estudos sociais, acerca de uma dada realidade, situação conflitual e outros. Esses estudos

(A) encerram elementos que precisam ser conhecidos, re-fletidos e mesmo retomados, oferecendo a outros pro-fissionais e autoridades fundamentos que subsidiem decisões.

(B) são construídos para desmitificar a realidade de forma a orientar uma prática profissional imediata no cotidiano institucional e demonstrar agilidade na ação.

(C) possibilitam a produção de conhecimento científico problematizando formas de atuação assistencialista as quais levarão a uma reorientação de propostas com-petentes.

(D) desencadeiam procedimentos técnico-operacionais de-vidamente contextualizados que permitem uma ação judicial sobre determinados grupos sociais.

(E) são um processo de atuação profissional que dá visibili-dade ao trabalho e às atribuições privativas do profissio-nal especificadamente no campo sociojurídico.




51. Os discursos das políticas sociais passaram a valorizar a necessidade de fortalecer a família para que ela descubra e desenvolva suas potencialidades criando condições para proteção do seu grupo familiar. Entretanto, deve ser compre-endido que a família, nas últimas décadas, tornou-se um

(A) grupo que vem se modificando e se reconfigurando de-vido às profundas mudanças ocorridas no contexto so-cietário contemporâneo.

(B) modelo nuclear, conjugal e monogâmico, composto de mãe, pai e filhos vivenciando um padrão harmônico de vida.

(C) grupo natural, limitado à essência biológica do homem e sua continuidade através da consangüinidade e da fi-liação.

(D) modelo idealizado, desconectado de um contexto mais amplo sem conflitos internos nem externos, estável e bem estruturado.

(E) grupo organizado com predominância de mulheres como chefes, mas que guarda suas dimensões clássicas de sexualidade e procriação.

52. A partir da instituição da Lei Orgânica da Assistência Social, em 1993, e da publicação da Política Nacional de Assistência Social (PNAS/1999), começam a aparecer com maior impor-tância

(A) os segmentos populacionais negros, desempregados que necessitam ser incluídos socialmente.

(B) as instituições sociais de abrigamento para grupos fami-liares desorganizados.

(C) as crianças e adolescentes como sujeitos de direitos civis, humanos e sociais.

(D) o grupo familiar e a comunidade como lugares naturais de proteção e inclusão social.

(E) o sistema penitenciário como lócus para a inclusão de menores infratores.

53. Com a implantação do Sistema de Assistência Social, a polí-tica passa a ser organizada em dois níveis diferenciados de proteção social: a básica e a especial. A proteção social bási-ca ficou sob a responsabilidade dos/das CRAS. Essa sigla significa

(A) Comunidades Regulatórias de Atenção Social.

(B) Comissões Regionais de Assistência Social.

(C) Centros Regimentais de Atendimento Social.

(D) Centros de Referência de Assistidos Sociais.

(E) Centros de Referência de Assistência Social.

54. O programa social que visa à potencialização da função de proteção e socialização da família, basicamente desenvolvido pelos CRAS, é amplamente conhecido. É denominado pro-grama

(A) de Aceleração Comunitária.

(B) de Atenção Integral à Família.

(C) Nacional de Unificação Domiciliar.

(D) de Assistência às Famílias Pobres.

(E) Social de Desenvolvimento Familiar.

55. O movimento de reconceituação do Serviço Social eviden-cia a necessidade de mudança dos fundamentos teórico-fi-losóficos e metodológicos da profissão. Esses fundamentos passam a ser baseados principalmente na vertente de pen-samento denominada

(A) liberalismo.

(B) neoliberalismo.

(C) funcionalismo.

(D) positivismo.

(E) marxismo.

56. Do ponto de vista histórico, ao dar um caráter público às expressões da questão social, o Estado se utiliza, como mo-dalidade de tratamento e mediação, das

(A) estratégias econômicas do modelo fordista.

(B) políticas sociais públicas.

(C) formas de psicologização das relações sociais.

(D) terapias comportamentais e reformistas.

(E) novas formas dos projetos sociais.

57. Para se formular adequados e qualitativos programas so-ciais de intervenção, em qualquer tipologia de campo de ação, frente às diversas expressões da questão social, o Assistente Social deve ter como referência um estudo diagnóstico na

(A) intuição imediatista.

(B) observação cotidiana.

(C) experimentação positivista.

(D) prática da pesquisa social.

(E) atitude subjetiva empírica.

58. O método de gestão, no mundo moderno, na formulação, de-senvolvimento e avaliação de políticas públicas junto a grupos sociais, organizações e instituições sociais focaliza a compe-tência do profissional de Serviço Social quanto ao processo de

(A) informatização.

(B) assessoria e consultorias.

(C) planejamento social.

(D) pactuação coletiva.

(E) autogestão.




59. No relacionamento de ajuda, nos processos de acolhimento, há um rol de conhecimentos, procedimentos e técnicas que nos foi emprestado pelas Ciências Sociais, e convertido, criado e avaliado pelo Serviço Social, principalmente em uma abordagem compreensiva. Essa abordagem fundamenta-se na perspectiva

(A) fenomenológica.

(B) positivista.

(C) marxista.

(D) psicológica.

(E) instrumental.

60. Uma das preocupações centrais de Marx, à medida que de-senvolvia sua teoria, foi a de definir o conceito e o caráter das classes sociais no regime capitalista. Do ponto de vista do conceito, partiu do princípio do

(A) posicionamento dos indivíduos em relação à burguesia com uma consciência revolucionária e semelhante à dos capitalistas.

(B) sistema capitalista que estabelece uma lógica revolucio-nária contra a existência da pobreza.

(C) pensamento funcionalista que afirmava a existência de uma igualdade natural e econômica entre os homens.

(D) caráter social advindo da propriedade privada dos meios de produção e da equidade social decorrente.

(E) posicionamento dos indivíduos que, agrupados, ocupas-sem uma condição equivalente nas relações de produção vigentes na sociedade.



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31 - A 32 - E 33 - B 34 - E 35 - C 36 - D 37 - A 38 - E 39 - B 40 - D 41 - C 42 - C 43 - A 44 - B 45 - E 46 - E 47 - C 48 - D 49 - E 50 - B 51 - D 52 - C 53 - A 54 - A 55 - B 56 - B 57 - A 58 - E 59 - D 60 - E

Analista Administrativo

(Advogado) 1 - E 2 - D 3 - C 4 - B 5 - A 6 - A 7 - B 8 - A 9 - C 10 - E

11 - D 12 - C 13 - B 14 - E 15 - B 16 - A 17 - E 18 - A 19 - C 20 - E 21 - D 22 - C 23 - D 24 - A 25 - B 26 - C 27 - B 28 - C 29 - A 30 - A 31 - E 32 - E 33 - D 34 - E 35 - E 36 - D 37 - C 38 - B 39 - A 40 - A 41 - B 42 - C 43 - D 44 - E 45 - B 46 - A 47 - D 48 - D 49 - C 50 - B 51 - C 52 - A 53 - E 54 - B 55 - C 56 - D 57 - B 58 - A 59 - B 60 - E 61 - B 62 - D 63 - D 64 - D 65 - E 66 - C 67 - B 68 - D 69 - C 70 - A 71 - C 72 - B 73 - D 74 - E 75 - C 76 - D 77 - B 78 - A 79 - D 80 - E


(Nutricionista) 1 - E 2 - D 3 - C 4 - B 5 - A 6 - A 7 - B 8 - A 9 - C 10 - E

11 - B 12 - C 13 - E 14 - A 15 - C 16 - D 17 - D 18 - A 19 - D 20 - E 21 - D 22 - C 23 - B 24 - E 25 - B 26 - A 27 - E 28 - A 29 - C 30 - E 31 - C 32 - A 33 - B 34 - A 35 - D 36 - C 37 - E 38 - D 39 - A 40 - B 41 - E 42 - C 43 - D 44 - C 45 - E 46 - A 47 - B 48 - E 49 - E 50 - B 51 - C 52 - A 53 - C 54 - D 55 - B 56 - A 57 - E 58 - B 59 - D 60 - D


1 - E 2 - D 3 - C 4 - B 5 - A 6 - A 7 - B 8 - A 9 - C 10 - E 11 - D 12 - B 13 - D 14 - E 15 - D 16 - C 17 - B 18 - C 19 - B 20 - E 21 - C 22 - D 23 - A 24 - E 25 - B 26 - D 27 - C 28 - A 29 - D 30 - E 31 - E 32 - A 33 - C 34 - D 35 - A 36 - B 37 - D 38 - E 39 - C 40 - B 41 - A 42 - E 43 - A 44 - C 45 - E 46 - E 47 - C 48 - A 49 - B 50 - D 51 - A 52 - E 53 - D 54 - C 55 - A 56 - B 57 - E 58 - B 59 - C 60 - C

Analista Técnico (Assistente Social)

1 - E 2 - D 3 - C 4 - B 5 - A 6 - A 7 - B 8 - A 9 - C 10 - E 11 - D 12 - C 13 - B 14 - E 15 - B 16 - A 17 - E 18 - A 19 - C 20 - E 21 - A 22 - C 23 - E 24 - C 25 - B 26 - E 27 - B 28 - D 29 - C 30 - B 31 - D 32 - A 33 - E 34 - B 35 - D 36 - C 37 - A 38 - E 39 - B 40 - A 41 - A 42 - B 43 - E 44 - C 45 - A 46 - B 47 - A 48 - D 49 - C 50 - A 51 - A 52 - D 53 - E 54 - B 55 - E 56 - B 57 - D 58 - C 59 - A 60 - E

Analista Técnico

(Enfermeiro) 1 - E 2 - D 3 - C 4 - B 5 - A 6 - A 7 - B 8 - A 9 - C 10 - E

11 - D 12 - C 13 - B 14 - E 15 - B 16 - A 17 - E 18 - A 19 - C 20 - E 21 - D 22 - E 23 - C 24 - B 25 - A 26 - B 27 - E 28 - C 29 - D 30 - E 31 - A 32 - B 33 - C 34 - E 35 - B 36 - C 37 - A 38 - B 39 - D 40 - E 41 - C 42 - D 43 - B 44 - E 45 - A 46 - E 47 - D 48 - B 49 - B 50 - B 51 - C 52 - A 53 - D 54 - A 55 - B 56 - C 57 - D 58 - A 59 - B 60 - B

Analista Técnico

(Pedagogo) 1 - E 2 - D 3 - C 4 - B 5 - A 6 - A 7 - B 8 - A 9 - C 10 - E

11 - D 12 - B 13 - D 14 - E 15 - D 16 - D 17 - C 18 - B 19 - E 20 - B 21 - C 22 - B 23 - A 24 - D 25 - E 26 - A 27 - E 28 - B 29 - E 30 - C 31 - A 32 - E 33 - B 34 - E 35 - A 36 - E 37 - D 38 - A 39 - C 40 - D 41 - A 42 - C 43 - C 44 - D 45 - C 46 - B 47 - A 48 - A 49 - D 50 - B

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010 Atual Gc Assistsocial p1