03 COMPONENTE SOCIAL.pdf

7/23/2019 03 COMPONENTE SOCIAL.pdf

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COMPONENTE SOCIAL

Integralidad, Multisectorialida

Multidiciplinariedad

Sostenibilidad

Blg o. Jo hn Omar Gut iérrez Zevall os

Correo: johnom argz@hotmail .com



PERÚ: ACCESO A AGUA SEGÚNREGION GEOGRÁFICA

Región Urbano Rural Total

Amazonas 96.8% 72.7% 82.9%

Ancash 98.7% 83.9% 92.8%

Apurimac 99.0% 89.8% 93.3%

Arequipa 96.0% 68.5% 93.1%

Ayacucho 98.0% 81.7% 90.2%

Cajamarca 98.5% 65.6% 76.6%

Callao 96.1% 0.0% 96.1%

Cusco 99.2% 78.8% 89.8%

Hauncavelica 96.6% 79.6% 83.3%

Huanuco 91.6% 43.1% 61.4%

Ica 93.8% 76.3% 92.3%

Junin 96.4% 72.3% 87.9%

La Libertad 92.1% 71.4% 87.3%

Lambayeque 92.5% 55.5% 85.7%

Lima 94.2% 70.8% 93.7%

Loreto 76.1% 15.9% 55.8%

Madre de Dios 94.8% 41.8% 82.5%

Moquegua 98.6% 79.5% 94.7%

Pasco 91.7% 42.5% 73.6%

Piura 88.4% 66.3% 83.2%

Puno 85.1% 36.8% 61.9%

San Martín 93.7% 55.3% 79.8%

Tacna 99.6% 62.5% 94.8%

Tumbes 83.6% 75.1% 83.1%

Ucayali 89.6% 18.2% 74.0%

Total 93.4% 63.2% 86.1%

Fuente: Enapres 2013 Elabora ción : IEP

Nota: Agua potable incl uye conexiones de agua dentro de lavivi enda, fuera de la vivienda y dentro del edifi cio, así como

pilón

Contexto



PERÚ: ACCESO A SANEAMIENTOSEGÚN REGIÓN

Urbano Rural Total

Amazonas 73.5% 19.0% 42.2%

Ancash 88.7% 41.3% 69.6%

Apurimac 88.3% 27.9% 51.1%

Arequipa 85.4% 31.4% 79.6%

Ayacucho 83.9% 25.9% 56.4%

Cajamarca 92.0% 15.8% 41.3%

Callao 87.9% 0.0% 87.9%

Cusco 94.2% 25.8% 62.6%

Hauncavelica 79.3% 17.6% 31.3%

Huanuco 82.7% 9.9% 37.4%

Ica 85.0% 20.7% 79.4%

Junin 77.3% 20.9% 57.3%

La Libertad 83.8% 25.2% 70.4%

Lambayeque 85.5% 10.7% 71.7%

Lima 90.6% 27.0% 89.2%

Loreto 46.9% 1.0% 31.4%

Madre de Dios 56.1% 14.8% 46.5%

Moquegua 92.9% 34.9% 80.9%

Pasco 69.2% 19.4% 50.9%

Piura 68.3% 7.0% 53.9%

Puno 79.3% 18.2% 50.0%

San Martín 59.9% 5.1% 40.0%

Tacna 93.6% 44.5% 87.2%

Tumbes 69.1% 15.3% 66.0%

Ucayali 39.3% 2.3% 31.2%

Total 83.6% 18.9% 67.9%

Nota: Saneamiento incluye acceso a alcantarillado y letrina

Fuente: Enapres 2013 Elaboración : IEP

Contexto



PERÚ: CALIDAD DEL AGUAAgua

Segura

Inadecuada

dosificación

de cloro

Sin Cloro Total

Amazonas 7% 2% 91% 100%

Apurimac 11% 7% 82% 100%

Arequipa 57% 12% 31% 100%

Ayacucho 29% 7% 64% 100%

Cajamarca 18% 4% 78% 100%Chimbote 33% 19% 47% 100%

Cusco 41% 8% 51% 100%

Huancavelica 12% 9% 78% 100%

Huánuco 19% 3% 77% 100%

Huaraz 17% 5% 78% 100%

Ica 18% 14% 68% 100%

Junín 27% 12% 61% 100%

La Libertad 19% 21% 60% 100%

Lambayeque 27% 24% 49% 100%

Lima 73% 13% 15% 100%

Loreto 19% 7% 74% 100%

Madre de Dios 62% 3% 35% 100%

Moquegua 60% 8% 32% 100%

Moyobamba 27% 3% 71% 100%

Pasco 3% 13% 84% 100%

Piura 22% 16% 62% 100%

Puno 20% 23% 57% 100%

Tacna 79% 7% 13% 100%

Tarapoto 17% 7% 76% 100%

Tumbes 46% 24% 30% 100%

Ucayali 12% 9% 79% 100%

Total 42.2% 12.5% 45.3% 100%

Fuente: ENAPRES . Elaborac ión: IEP

Nota. La Metodología Usada es l a Prueba de Cloro Residual Libre

40.8

33.2%

28.8%

26.8%

26.5%

26.5%

21.7%

19.9%

19.4%

19.1%

19.1%

18.2%

17.9%

17.5%

16.8%

12.2%

11.6%

11.3%

6.8%

2.8%

0.0% 10.0% 20.0% 30.0% 40.0% 50

Tacna

Lima

Madre de Dios

Moquegua

Arequipa

Tumbes

Cusco

Chimbote

Ayacucho

Lambayeque

Moyobamba

Junín

Piura

Puno

Huánuco

Loreto

La Libertad

Cajamarca

Ica

Tarapoto

Huaraz

Huancavelica

Ucayali

Apurimac

Amazonas

Pasco

Contexto



64.8

64.4

82.4

0.8

0.4

0.0

0%

20%

40%

60%

80%

100%

2010 2011 2012Red Pública

74.0

73.6

88.0

89.1

91.1

2.7

2.9

2.3

6.1

3.1

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%90%

100%

2010 2011 2012 2013 2014

Red Pública Clorada

Cobertura versus Calidad

Región Apurímac

Fuente: ENAHO. 2010 - 2014

Ámbito Rural d

La disponibilidad de Agua por Red Pública no asegura necesariamente la disponibilidanecesaria para un desarrollo infantil adecuado y mayor calidad de vida de la p

78.0

71.3

64.0

Fuente: ENAHO. 2010 - 2014



2.8

0.0

1.1

1.5

4.1

2.6

0.0

0.6

1.6

1.7

0%

1%

2%

3%

4%

5%

6%

2010 2011 2012 2013 2014

APURIMAC APURIMAC-RURAL

Fuente: ENDES 2010 – 2014

El lavado de manos en las madres ha considerado 5 momentos críticos (antes de preparar y servir los alimentos, comer,

alimentar al niño y después de usar el baño)

Porcentaje de madres que se lavan las man



• Entre 1990 -2000 se invirtieron en el sector aproximadamen

millones de dólares (MVCS, 2004).

• Sin embargo un estudio encargado demostraba que sólo el 3

sistemas construidos eran sostenibles (MVCS, 2003).

• Otro estudio encargado por el PAS Banco Mundial en 1999,

encuestas a 104 comunidades y estableció un índice de sos

que incluía tres variables (situación del sistema de agua, ges

operación y mantenimiento) arrojó que sólo el 31.7 de los sis

sostenibles.

• Situación que todavía se mantiene en gran parte del país.

Sostenibilidad de servicios de AyS

Contexto Ge



PROBLEMÁTICA

Familias sin acceso a servicios de agua potable,

por falta de AOM.



Inadecuados

prácticas de hig

familia

Familias expuesta

permanentes pa

Agentes comunitarios y actores

institucionales sin capacidades

desarrolladas para la gestión del

saneamiento

Deviene en:

Deterioro de los sistemas por falta de AOM.

Consumo de agua insegura.

PROBLEMÁTICA

¿Cuáles son las consecuencias



Consumo de agua

contaminada

SE CIERRA Y PERPETUA EL CICLO DE LA POBREZA

BAJO RENDIM

ESCOLAR

nadecuados Hábitos

de Higiene

PARASITOSIS

ENFERMEDADES DE LA PIEL

DIARREAS AGUDAS

DESNUTRICION CRO

CRECIMIENTO Y DES

ALGANZA MAX POTE

¿Cuáles son las consecuencias

de estos problemas de saneamiento?



Recién Nacido Niño Normal Niño Desnu

La desnutrición infantil impide el desarrollo neuronal de los infantes, proceso que se da hasta los 36

Pasados los 3 años, si el niño no tuvo un adecuado desarrollo neuronal, el daño es irreversibefectos permanentes en la capacidad de aprender y en la salud para toda l

Efectos en el desarrollo neuronal





S O S T E N I B I L I D A D

C Obra

DotaciónServicios

C Soc

Baños

Capacitac

AguaPromoción

Disposición deRes. Sól.

JASS SALUD Educación



EL COMPONENTE SOCIAL:

Acciones de capacitación, promoción y educación

sanitaria desarrolladas con el Consejo Directivo de

la JASS para la AOM y para la gestión sostenible

del saneamiento básico y con las familias

usuarias y población escolar para adquisición de

comportamientos saludables, articulada con la

institucionalidad local que permitan lograr los

resultados esperados.

Es un proceso ordenado, secuencial, lógico y

sistemático, implementado con una metodología

participativa, la andragogía o educación de

adultos.



El Sistema Nacional de Inversión Pública (SNIP); establece q

formular los proyectos en el ámbito RURAL:

Todo proyecto deberá formularse con un enfoque integral,

considerando los servicios de agua potable, disposición san

excretas y, excepcionalmente alcantarillado sanitario, así com

componentes relacionados con la educación sanitaria y la ge

los servicios.

Anexo CME 21:contenidos mínimos específicos de estudios de pre inve

de perfil de proyectos de inversión pública de saneamiento rural

MARCO LEGAL



DS. 108-2011-

Vivienda

(29.04.2009)

Aprueba

lineamientos

para la

formulación de

programas o

proyectos de

centros

poblados del

ámbito rural

Integralidad en la ejecución de los proyectos.

Institucionalización del sector de Saneamien

El enfoque de género e interculturalidad.

Construcción del sistema de agua potable y s

Los proyectos deben incorporar obligatori

Educación Sanitaria y promoción de la

durante y después de la obra.

Participación comunitaria.

L I N E A

M I E N T O S :

MARCO LEGAL



OBJETIVOS DEL COMPONENTE SOCIAL

POBL

ESC

.D DE LA JASS

FAMILIAS USUARIAS

SOSTENIBILIDAD DE LOS SERVICIOS DE A&S EN LA COMUNIDAD

Autogestión de los servicios de AyS y estilos de vida saludables en las

Desarrollar capacidades

en los el C.D. de JASS y

líderes comunales para la

AOM para una gestión

participativa y sostenible

de los servicios a nivel

comunitario.

Promover la adopción de

conductas saludables de

higiene personal y

ambiental respecto alagua y saneamiento.

Promover la apropiación

y valoración de los

servicios.

Promover

adopción

saludableniños y niñ

higiene pe

ambienta



Control de calidad de

agua de consumo

Gobiernos

Locales

Comunitario

Distrital y Provincial

Sostenibilidad de las inversiones en saneamientoViviendas, familias, comunidades e instituciones educativas salud

rticulación de la gestión del gua y Saneam

comunitaria y local

JASS

JASS

RE

Mic

Estab

o d

JASS

Vigilancia -

Promoción d

JASS

Áreas

Técnicas

Desarrollan capacidades

de JASS.

Asistencia Técnica,

Seguimiento a la gestión

fiscalización

JASS

JASS

AJASS

Demandan proyectos

Cofinancian

yo/participan

Autogestionan los

servicios

Mejoran hábitos



ARTICULACIÓN POR NIVELES Y SECTORES

GobiernoRegional

DRVCS

Municipalidades a través de

sus ATM

Comunidad – JASS

Brida asis

financier

Brinda asi

acompañ

coordinació

Asume

ARTICULACIÓN MULTISECTORIAL



ARTICULACIÓN MULTISECTORIALINTERGUBERNAMENTAL

DESARedes de salud, Microredes y

EE.SS.DIRESA APURÍMAC

GOBIERNPROVDIST

RESULTADOS DE UN TRABAJO ARTICULADO



RESULTADOS DE UN TRABAJO ARTICULADO

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