Upload
sofian-hadi
View
3
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
SKKD Seni
Citation preview
STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR
DASAR KOMPETENSI KEJURUAN DAN KOMPETENSI KEJURUANSEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
BIDANG KEAHLIAN:SENI, KERAJINAN DAN PARIWISATA
PROGRAM STUDI KEAHLIAN:SENI PERTUNJUKAN
KOMPETENSI KEAHLIAN:SENI TARI (093)A. DASAR KOMPETENSI KEJURUAN
STANDAR KOMPETENSIKOMPETENSI DASAR
1. Menerapkan kepekaan tubuh1.1 Menggunakan kepekaan rangsang gerak
1.2 Menggunakan kepekaan rangsang irama
1.3 Menggunakan kepekaan rangsang visual
2. Menerapkan kepekaan ruang2.1 Menggunakan kepekaan ruang pribadi
2.2 Menggunakan kepekaan ruang umum
2.3 Menggunakan ruang pribadi dan ruang umum
3. Menerapkan kepekaan waktu3.1 Menggunakan kepekaan durasi
3.2 Menggunakan kepekaan tempo
3.3 Menggunakan kepekaan ritme
4. Menerapkan kepekaan tenaga4.1 Menggunakan kepekaan berat ringan
4.2 Menggunakan kepekaan kuat lemah
5. Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH)5.1 Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja (K3)
5.2 Melaksanakan prosedur K3
5.3 Menerapkan konsep lingkungan hidup
5.4 Menerapkan ketentuan pertolongan pertama pada kecelakaan.
B. KOMPETENSI KEJURUANSTANDAR KOMPETENSIKOMPETENSI DASAR
1. Memahami perkembangan tari nasional dan internasional (mancanegara)1.1 Mengidentifikasikan jenis tari nasional dan yang berkembang di masyarakat Asia, Amerika, Australia, Afrika, dan Eropa
1.2 Menjelaskan peran tari nasional dan yang berkembang di masyarakat Asia, Amerika, Australia, Afrika, dan Eropa
1.3 Menjelaskan fungsi tari nasional dan yang berkembang di masyarakat mancanegara (Asia, Amerika, Australia, Afrika, dan Eropa)
2. Menerapkan gerak tari nasional dan internasional (mancanegara)2.1 Menjelaskan karakteristik keunikan gerak tari nasional dan yang berkembang di Asia, Amerika, Australia, Afrika, dan Eropa
2.2 Mengelompokkan gerak tari berdasarkan genre di Indonesia,Asia, Amerika, Australia, Afrika, dan Eropa
2.3 Melakukan gerakan tari yang menjadi ciri khas tari Nasional dan salah satu dari mancanegara (Asia, Amerika, Australia, Afrika, dan Eropa)
3. Menerapkan iringan tari nasional dan internasional (mancanegara)3.1 Menjelaskan keunikan iringan tari Nasional dan salah satu wilayah dari Asia, Amerika, Australia, Afrika, dan Eropa
3.2 Membandingkan keunikan iringan tari Nasional dan salah satu wilayah dari Asia, Amerika, Australia, Afrika, dan Eropa
3.3 Mengklasifikasikan keunikan iringan tari berdasarkan genre yang berkembang di Indonesia dan Asia, Amerika, Australia, Afrika, dan Eropa
3.4 Melaksanakan iringan yang menjadi ciri khas iringan tari nasional dan dari salah satu wilayah mancanegara (Asia, Amerika, Australia, Afrika, dan Eropa)
4. Menerapkantata rias dan tata busana tari nasional dan internasional (mancanegara)4.1 Mendeskripsikan tata rias dan busana tari nasional dan tari dari wilayah Asia, Amerika, Australia, Afrika, dan Eropa
4.2 Melaksanakantata rias dan busana yang mencirikan tari nasional dan tari dari wilayah Asia, Amerika, Australia, Afrika, dan Eropa
5. Melakukan apresiasi tari tunggal nasional dan internasional (mancanegara)5.1 Mendeskripsikan tari tunggal yang berkembang di Indonesia dan wilayah Asia, Amerika, Australia, Afrika, dan Eropa
5.2 Mengapresiasi pertunjukan tari tunggal yang berkembang di Indonesia dan wilayah Asia, Amerika, Australia, Afrika, dan Eropa
6. Melakukan apresiasi tari berpasangan nasional dan internasional (mancanegara)6.1 Mendeskripsikan tari berpasanganyang berkembang di Indonesia dan salah satu wilayah mancanegara (Asia, Amerika, Australia, Afrika, dan Eropa)
6.2 Mengapresiasi pertunjukan tari berpasangan yang berkembang di Indonesia dan salah satu dari wilayah mancanegara (Asia, Amerika, Australia, Afrika, dan Eropa)
7. Melakukan apresiasi tari berkelompok7.1 Mendeskripsikan tari berkelompokyang berkembang di Indonesia dan salah satu wilayah mancanegara (Asia, Amerika, Australia, Afrika, dan Eropa)
7.2 Mengapresiasi pertunjukan tari berkelompok yang berkembang di Indonesia dan salah satu dari wilayah Asia, Amerika, Australia, Afrika, dan Eropa
8. Melakukan apresiasi tari bercerita8.1 Mendeskripsikan tari bercerita yang berkembang di Indonesia dan wilayah mancanegara (Asia, Amerika, Australia, Afrika, dan Eropa)
8.2 Mengapresiasi pertunjukan tari bercerita yang berkembang di Indonesia dan salah satu dari wilayah mancanegara (Asia, Amerika, Australia, Afrika, dan Eropa)
9. Melakukan ekspresi diri tari tunggal9.1 Menyusun gagasan dalam bentuk tari tunggal
9.2 Melakukan eksplorasi geraktari tunggal
9.3 Melakukan improvisasi gerak tari tunggal
9.4 Menyusun ragam gerak dalam bentuk tari kreasi tunggal Indonesia dan dari salah satu wilayah manca negara (Asia, Amerika, Australia, Afrika atau Eropa)
10. Melakukan ekspresi diri tari berpasangan10.1 Menyusun gagasan dalam bentuk tari berpasangan
10.2 Melakukan eksplorasi gerak tari berpasangan
10.3 Melakukan improvisasi gerak tari berpasangan
10.4 Menyusun ragam gerak dalam bentuk tari berpasangan nasional dan dari salah satu wilayah Asia, Amerika, Australia, Afrika atau Eropa
11. Melakukan ekspresi diri tari berkelompok11.1 Menyusun gagasan dalam bentuk tari berkelompok
11.2 Melakukan eksplorasi gerak tari tari berkelompok
11.3 Melakukan improvisasi gerak tari berkelompok
11.4 Menyusun ragam gerak dalam bentuk tari kreasi berkelompok nasional dan dari salah satu wilayah Asia, Amerika, Australia, Afrika atau Eropa
12. Melakukan ekspresi diri tari bercerita12.1 Menyusun gagasan dalam bentuk tari bercerita
12.2 Melakukan eksplorasi gerak tari bercerita
12.3 Melakukan improvisasi gerak tari bercerita
12.4 Menyusun ragam gerak dalam bentuk tari kreasi bercerita nasional dan dari salah satu wilayah Asia, Amerika, Australia, Afrika atau Eropa
13. Melaksanakan pergelaran tari berbasis multimedia13.1 Menyiapkan pertunjukan tari
13.2 Melaksanakan pertunjukan
13.3 Mengevaluasi pertunjukan
13.4 Memanfaatkan multimedia.
PAGE 401