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1. 口算 8+2=. 10. 10-3=. 7. 8-7=. 1. 6+4=. 10. 3+7=. 10-2=. 8. 7+1=. 8. 10. 4+3=. 7. 7. 10. 9. 连一连. 6+ 4. 5+ 4. 3+4. 乘车. 数学. 教学目标. 1 在具体的活动中,体会连加,连减,加减混合运算的意义。 2 能掌握连加,连减,加减混合的顺序,并进行正确计算。. 三个数连加或连减时,从左往右依次计算。. 试. 一. 试. 7 - 2 - 3 =. 5 + 2 + 3 =. - PowerPoint PPT Presentation
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1. 口算
8+2= 10 10-3= 7 8-7= 1 6+4=10
3+7=10 10-2= 8 4+3= 7 7+1= 8
5+46+4
3+4
107
9
连一连
三个数连加或连减时,从左往右依次计算。
试试 一一 试试
5 + 2 + 3 = 7 - 2 - 3 =
6 + 1 - 5 = 8 - 3 + 4 =
5 + 2 + 1 = 8
77
9 只
?
9 4- - 2 = 3
5
10+ 3 + 5 =2
?
10 - 3 - 3 = 4?
看谁算得又对又快
10 0
4 6
9 9
2 6
9
7+2+1= 9-6-3=
3+3-2= 10-6+2=
10-4+3= 8+1-0=
4+2-4= 9+0-3=
0+2+7= 10-5-2=3
总结 掌握连加 ,连减式题的运算顺序,并能正确计算。