Приложение № 1

к протоколу УС от 17 июня 2019г.

Критерии для начисления ежемесячных стимулирующих выплат за

результативность работы учителя ГБОУ Школа № 1945

№

п/п

Направления Показатели Баллы

1. ОБЕСПЕЧЕНИЕ КАЧЕСТВЕННОГО МАССОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ

1.1. ЕГЭ Наличие учащихся, получивших на ЕГЭ (за каждого обучающегося)

75 - 89 баллов

90 - 99 баллов

100 баллов

*Обучающийся с ОВЗ, коэффициент 2(3)

основание: протокол

0,25

0,5

1

1.2. ОГЭ Качество обученности по предмету (ОГЭ):

90%-100%

70%-89%

*Обучающийся с ОВЗ, коэффициент 2(3)

основание: протокол

4

2

1.3. МЦКО

Кол-во обучающихся 4,5,6,7,8 и 10 классов, которые

успешно проходят обязательную диагностику по

любому из предметов (МПУ) по данным ВШК,

подтвержденного независимой диагностикой

базового уровня (МЦКО) до начала жеребьевки:

- подтверждение на внешней независимой

диагностике базового уровня МЦКО заявленного

кол-ва с отклонением не более чем на 15% от

заявленного кол-ва;

- подтверждение на внешней независимой

диагностике базового уровня МЦКО заявленного

кол-ва с отклонением в большую сторону более чем

на 15% от заявленного кол-ва;

- неподтверждение заявленного кол-ва более чем

на 15% в меньшую сторону

0,015

0,01

0

1.4 Внешний

мониторинг

Организация и проведение внешних мониторингов

(по жеребьевке, в соответствии с приказом)

Независимые диагностические работы МЦКО по

заявке ОО

- на уровне города, отклонение 5% (каждый ученик)

- выше города более чем 5% (каждый ученик)

1

0,01

0,02

1.5 Урок в музее Проект ДОНМ, не менее 2-х посещений в год

основание: приказ, заявка на ГМЦ

3

1.6 Профориен-

тационная

Проект ДОНМ

«Суббота московского школьника» («Субботы

мужества», «Спортивные субботы», «Космическая

работа суббота», «IT – суббота», «Университетские

субботы», «Профессиональные стажировки»,

«Просто о сложном» и др.)

не менее 3-х посещений в год

основание: приказ, фотоотчет на сайте, соцсетях

3

Использование

ресурсов МРСД

Реализация профильного направления через

интеграцию дополнительного и основного

образования: площадки ГБОУ Школа № 2006, ГБОУ

Школа № 2114,

ГБОУ Школа № 2103

3

1.7 Суббота

московского

родителя

Участие в подготовке и проведении «Субботы

московского родителя»

основание: приказ

1

1.8 Социокуль-

турный

ресурс города

в обучении

Призеры/победители проектов:

«Музеи, парки, усадьбы»

«Не прервется связь поколений»,

«История и культура храмов столицы»

при условии подготовки его лично учителем

- победитель (единолично/группа - каждое)

- призер (единолично/группа - каждое)

основание: дипломы

1

0,5

2. СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ПО РАЗВИТИЮ ТАЛАНТОВ МАКСИМАЛЬНОГО

КОЛИЧЕСТВА ОБУЧАЮЩИХСЯ

2.1 ВОШ

МОШ

Призеры/победители регионального этапа

Всероссийской олимпиады школьников,

Московской олимпиады при условии подготовки

его лично учителем (каждый призер, победитель)

2/5

Призеры/победители заключительного этапа

Всероссийской олимпиады школьников при

условии подготовки его лично учителем (каждый

призер, победитель)

основание: дипломы

7/10

2.2. ВОШ Призеры/победители муниципального этапа

Всероссийской олимпиады школьников

Каждый обучающийся *

*Обучающиеся, ставшие победителями/призерами на

региональном или заключительном этапах ВОШ, а

также на финале МОШ, не учитываются в

муниципальном этапе ВОШ.

основание: дипломы

0,25

2.3. МГК

проектных

работ

Реализация проектно-исследовательской

деятельности обучающихся

(внутренняя и внешняя экспертиза):

- победитель на уровне ОО

- победитель/призер на уровне МРСД

- победитель/призер на уровне города

0,7

1,5 / 1

3 / 2

основание: дипломы

2.4 Реализация проектно-исследовательской

деятельности обучающихся по направлениям:

краеведение, экология, социология, психология и др.

(внешняя экспертиза):

- победитель/призер на уровне МРСД

- победитель/призер на уровне города

основание: дипломы

1,5 / 1

3 / 2

2.5 Профориен-

тационная

работа

Организация работы с обучающимися (классный

руководитель)

«Профессиональное обучение без границ»

*(основание: получение свидетельства о профессии

в текущем учебном году, за каждого ученика)

0,25

2.6 Результат участия во Всероссийской олимпиаде

профмастерства движений WordSkills Russia,

WordSkills Russia Junior, JuniorSkills Russia:

- победитель всероссийского этапа

- призер всероссийского этапа

- победитель регионального этапа

- призер регионального этапа

*Каждый обучающийся в каждой номинации

учитывается один раз в соответствии с max

результатом. Один обучающийся учитывается не

более чем в 2-х различных номинациях

основание: дипломы

10

5

3

1,5

2.7 Результат участия в чемпионате профессионального

мастерства для обучающихся с ОВЗ Абилимпикс

- победитель (городской уровень)

- призер (городской уровень)

- победитель (всероссийский уровень)

- призер (всероссийский уровень)

*основание: дипломы

3

1,5

10

5

2.8 Развитие

массового

любительского

спорта

Результат участия в командных соревнованиях по

любительскому спорту:

- Президентские состязания

- Президентские спортивные игры

- Победный мяч

- Открытые Всероссийские соревнования по

шахматам «Белая Ладья», «Пешка и ферзь»

- Спартакиада «Надежда» (для обучающихся с ОВЗ)

- победитель всероссийского уровня

- призер всероссийского уровня

- 1-3 место (региональный уровень)

- 4-8 место (региональный уровень)

10

5

4

- победитель уровня МРСД

- призер уровня МРСД

3

2

1

2.9 ГТО Результат участия в движении «Готов к труду и

обороне»: получение значка ГТО, подтвержденный

приказом, соответствующий возрастной категории

на 01 сентября текущего года (каждый класс,

результаты учитывают учитель физ культуры,

организатор сдачи ГТО, и кл руководитель):

- 76% - 100% обучающихся (класс)

- 51% - 75%

- менее 50%

*основание: приказ, значок

*учитель физической культуры, классный руководитель

1

0,5

0,2

2.10 Спортивные

мероприятия

Результат участия в мероприятиях ДОНМ

Наличие обучающихся, команд учащихся, ставших

победителями окружных и призерами

/победителями городских олимпиад, конкурсов и

соревнований

- вне утвержденного перечня Департамента

образования

победитель/призер городских соревнований

- победитель/призер окружных соревнований

- в соответствии с перечнем Департамента

образования

- победитель/призер городских соревнований

- победитель/призер окружных соревнований

*основание: диплом

0,5

0,3

1

3

3. УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ СЕМЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ

3.1 Переход обучающихся из 4 класса в 5 класс

(*контингент ОО определяется по состоянию на 25

мая текущего года)

- 100% переход обучающихся

- 90% и выше переход обучающихся (без учета

переезда)

1,5

1

Сохранность контингента 7 класса в той же ОО,

что и в 5 классе (*контингент ОО определяется по

состоянию на 25 мая текущего года)

- 100% обучающихся

- 90% и выше переход обучающихся (без учета

переезда)

2

1,5

3.2. Участие родительской общественности в проектах

разной направленности («Суббота московского

школьника», «Суббота московского родителя» и

др.), за все мероприятия*

1

3.3 Отсутствие обоснованных жалоб со стороны

родителей (законных представителей) обучающихся

1

3.4 Организация и проведение экскурсионной

деятельности (в каникулярное время, развивающий

день) каждое мероприятие

*основание: РП

0,5

3.5 Реализация программ дополнительного

образования (проведение платных образовательных

услуг предметной направленности)

Реализация программ дополнительного

образования приоритетных направлений

(естественно-научное, техническое) на:

вводном уровне (каждая программа)

базовом уровне (каждая программа)

углубленном уровне (каждая программа)

4

1

2

3

4. УЧАСТИЕ В ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПРОЕКТАХ

4.1. Профессиональ

ные конкурсы

Результат участия в профессиональных

педагогических конкурсах:

- победитель конкурса

- призер конкурса

- участник конкурса

3

1

0,5

4.2. Проекты

ДОНМ

Участие в проекте «Кадетский класс в

московской школе» (ведение спецпредметов, кл

руководитель)

Положительные результаты. Независимая

диагностика

*основание: протокол

2

Участие в проекте «Школа 1945 без

образовательных тупиков»

Наличие положительного результата. Динамика

развития в течение 3-х лет

*основание: прохождение ЦНД

2

4.3. Независимая

диагностика

(ЦНД)

Результат участия в независимой диагностике

МЦКО (ЦНД) с опубликованием (до 31.08):

- экспертный уровень

- высокий уровень

- базовый уровень

*основание: сертификат, свидетельство

2

1

0

4.4. Участие в

разработке

ООП

Участие сотрудника в разработке, корректировке

разделов ООП (разного уровня образования)

*основание: приказ

1

4.5. Дни открытых

дверей (ДОД)

Результат участия в мероприятиях в рамках ДОД

(основание: лист регистрации, привлечение

родительской общественности не менее 50%)

2

4.6. Семинар,

практикум в

рамках

проектов

ДОНМ

Участие в семинарах-практикумах в рамках проекта

ДОНМ «Взаимообучение московских школ»,

«Гостеприимная школа» и др. (каждое)

- пассивное участие

- активное участие (проведение)

*основание: посещение, проведение

0,1

1

4.7. Участие в

семинарах,

практикумах,

круглых столах,

педагогических

советах

Выступление с последующей презентацией (доклад,

сообщение и т.д.)

*за каждое выступление

0,5

4.8. Печатные

работы

Печатные работы в «Учительской газете» и др.

(статьи, рубрика и др.)

*основание: подтверждение печатной работы

2

Предоставление информации на сайт (соцсеть) ОО

(за каждое)

*основание: фотоотчет

0,1

4.9. МЭШ Разработка сценарного плана урока на

информационной платформе МЭШ с модерацией

*основание: подтверждение, урок в системе

2

4.10. Участие в общественно-значимых мероприятиях

(субботник и др.)

*за все мероприятия общественно-значимой направленности

без учета ТЕХ мероприятий, зафиксированных в листе

1

4.11. * Работа без больничного листа (в течение года) 1

4.12. * Профилактика травматизма.

- отсутствие травм в течение года (кл руководитель,

учителя физ.культуры, технологии, химии, физики)

- отсутствие травм в течение года (учителя, кроме

п.1)

- наличие травм

2

1

0

5. ПРОФИЛАКТИКА ПРАВОНАРУШЕНИЙ

5.1 Организация и проведение мероприятий по

профилактике негативных проявлений для всех

категорий учащихся (на уровне ОО, МРСД, города)

- каждое

Организация социально-психологического

тестирования, медицинского осмотра с целью

раннего выявления употребления наркотических

средств (классные руководители):

- выше 90% (10 класс)

- свыше 80% (8 класс)

0,5

3 б

3 б

*основание: приказ, % прошедших тестирование

5.2 Отсутствие правонарушений (в течение учебного

года) – классный руководитель

*основание: протокол совета по профилактике

правонарушений

1

6. РАБОТА С ОБУЧАЮЩИМИСЯ «ГРУППЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО РИСКА»

6.1 Выявление обучающихся «группы

образовательного риска»

«Дорожная карта» с обучающимися «группы риска»

*основание: протокол, дорожная карта

0,5

6.2. Участие в заседаниях ППк

*основание: протокол, за все мероприятия в течение учебного

года

1

6.3 Динамика достижений (внутренний мониторинг,

внешний мониторинг) *основание: протокол, за каждого ученика

0,25

Критерии для начисления ежемесячных стимулирующих выплат за

результативность работы воспитателя

№

п/п

Направления Показатели Баллы

1. Реализация

дополнительных

проектов

Участие в проектной группе и разработка собственных

методических материалов (факт).

Проекты ДОНМ:

- «Мир дошкольника-первый опыт»;

- «Кидскилс».

Наличие обучающихся, групп, команд учащихся,

ставших победителями окружных и призерами

(победителями) городских олимпиад, конкурсов и

соревнований (каждый)

- вне утвержденного перечня Департамента

образования

- в соответствии с перечнем Департамента

образования

Наличие обучающихся, групп, команд учащихся,

ставших победителями окружных и призерами

(победителями) городских конкурсов и соревнований

(каждый) в дополнительном образовании

- вне утвержденного перечня Департамента

образования

- в соответствии с перечнем Департамента

образования

3

(школа)

2

5

0,5

1(2)

0,25

1 (2)

2. Процент перехода

детей с

дошкольного на

начальный

уровень общего

образования

За каждого ребенка в подготовительной группе

По итогам года всем педагогам:

- 64%-74%;

- 75%-90%;

- Свыше 90%.

0,1

1

2

3

3. Инклюзивное

образование

Работа с детьми с ОВЗ (наличие ООП, плана, критериев

оценки, участие в мониторингах различной

направленности, динамика достижений на основании

внутренней и/или внешней экспертизы) (каждый

ребенок)

1

4. Реализация

мероприятий,

обеспечивающих

Участие родителей в проектах разной направленности

(в течение года).

2

взаимодействие с

родителями

обучающихся

Удовлетворенность родителей (дошкольный уровень):

- Менее 4б;

- 4б;

- 5б.

0

1,25

2,25

Участие в олимпиаде «Музеи, парки, усадьбы»:

- призеры (единолично/группа);

- победители (единолично/группа).

0.5

1

5. Участие в

коллективных

педагогических

проектах

Участие в профессиональных конкурсах ДОНМ:

- участие;

- переход на следующий этап.

0.5

1

Участие в независимой оценке МЦКО:

- экспертный уровень;

- высокий;

- базовый.

2

1

0

Участие в проекте «Суббота московского родителя» (за

каждую субботу).

0,5

Выступление на педагогических советах и т.п. с

представлением опыта и результатов работы (за

каждое)

0,5

6. Участие педагога

в разработке и

реализации

основной

образовательной

программы

Разработка раздела ООП (участие на основании приказа

в комиссии по разработке раздела ООП) факт.

1

7. Посещаемость

детей

(рассчитывается

за предыдущий

год)

Младшие и средние

группы:

- 70%;

- 75%;

- 80%;

- 85%;

- 90%.

Старшие и

подготовительные:

- 75%;

- 80%;

- 85%;

- 90%;

- 100%.

1

2

3

4

5

Стабильные показатели посещения обучающимися

групп дополнительного образования не менее 90%

времени

1

Организация праздников (исполнение ролей) 3

Работа в течение года без больничного листа 1

Отсутствие случаев травматизма

- дошкольный уровень,

- другие педагогические работники.

2

0,5

8. Создание

элементов

образовательной

инфраструктуры

(оформление

кабинета,

площадок пр.)

Оформление кабинета (группы) 3

Участие в общественных работах по созданию

инфраструктуры и выполнение общественно-значимых

(субботники и др.)

0.5 за

каждое

9.

Участие в

удовлетворении

потребностей

жителей города

Москвы в

получении

качественных

дополнительных

образовательных

услуг за плату

сверх

финансируемых

из бюджета

города Москвы

Участие в платных образовательных услугах:

- Ведение программы допобразования на

внебюджетной основе;

- Организация платных дополнительных услуг.

Реализация программ дополнительного образования

приоритетных направлений (естественно-научное,

техническое) на:

вводном уровне (каждая программа)

базовом уровне (каждая программа)

4

1

0,5

1

10. Трансляция

опыта, печатные

работы

Профессиональные статьи: «Учительская газета»,

журналы (каждая).

Предоставление информации для сайта ОО (каждая).

2

0.1

.

Педагог-психолог, учитель-логопед, музыкальный руководитель ГБОУ Школа №

1945. (Для рассмотрения возможности установления ежемесячной стимулирующей

выплаты по итогам предыдущего учебного года)

№

п/п

Критерии Показатели Баллы

1. Участие и результаты

воспитанников в

конкурсах,

олимпиадах

Наличие обучающихся, групп, команд

учащихся, ставших победителями

окружных и призерами (победителями)

городских олимпиад, конкурсов и

соревнований (каждый)

- вне утвержденного перечня

Департамента образования

- в соответствии с перечнем

Департамента образования

Наличие обучающихся, групп, команд

учащихся, ставших победителями

окружных и призерами (победителями)

городских конкурсов и соревнований

(каждый) в дополнительном образовании

- вне утвержденного перечня

Департамента образования

- в соответствии с перечнем

Департамента образования

0,5

1(2)

0,25

1 (2)

2. Реализация

дополнительных

проектов

Участие в проектной группе и разработка

собственных методических материалов,

проектах ДОНМ

2

3. Личные достижения

педагогов

(конкурсы

профессионального

мастерства)

Участие в профессиональных конкурсах

ДОНМ:

- участие;

- переход на следующий этап.

0,5

1

4. Инклюзивное

образование

Работа с детьми ОВЗ за каждого ребенка

(наличие ООП, плана, критериев оценки,

участие в мониторингах различной

направленности, динамика достижений на

основании внутренней и/или внешней

экспертизы) (каждый ребенок)

0.3

5. Создание элементов

образовательной

инфраструктуры

Оформление кабинета.

Участие в общественных работах по

созданию инфраструктуры и выполнение

общественно-значимых (субботники,

выступление на педсоветах и др.)

3

0.5 за

каждое

6. Процент перехода детей с

дошкольного на

начальный уровень

общего образования

По итогам года:

- 64%-74%;

- 75%-90%;

- свыше 90%.

1

2

3

7. Участие в

удовлетворении

потребностей жителей

города Москвы в

получении

качественных

дополнительных

образовательных услуг

за плату сверх

Финансируемых из

бюджета города

Москвы

Участие в платных образовательных

услугах:

- ведение программы допобразования на

внебюджетной основе.

Реализация программ дополнительного

образования приоритетных направлений

(естественно-научное, техническое) на:

вводном уровне (каждая программа)

базовом уровне (каждая программа)

4

0,5

1

8. Трансляция опыта,

печатные работы

Профессиональные статьи: «Учительская

газета», журналы (каждая).

Предоставление информации для сайта

ОО (каждая).

2

0.1

Инструктор по физической культуре, инструктор по плаванию (дошкольный

уровень) ГБОУ Школа № 1945. (Для рассмотрения возможности установления

ежемесячной стимулирующей выплаты по итогам предыдущего учебного года. *)

№

п/п

Критерии Показатели Баллы

1 Участие воспитанников

(конкурсы, фестивали,

олимпиады и т.д.)

Наличие обучающихся, групп,

команд учащихся, ставших

победителями окружных и

призерами (победителями)

городских олимпиад, конкурсов и

соревнований (каждый)

- вне утвержденного перечня

Департамента образования

- в соответствии с перечнем

Департамента образования

Наличие обучающихся, групп,

команд учащихся, ставших

победителями окружных и

призерами (победителями)

городских конкурсов и

соревнований (каждый) в

0,5

1(2)

дополнительном образовании

- вне утвержденного перечня

Департамента образования

- в соответствии с перечнем

Департамента образования

0,25

1 (2)

2. Личные достижения

педагогов

(участие в конкурсах

профессионального

мастерства)

Участие в профессиональных

конкурсах ДОНМ:

- участие;

- переход на следующий этап.

0,5

1

3. Организация

физкультурно-

оздоровительной и

спортивной работы

Организация утренней

гимнастики в зале

Организация спортивных

праздников (каждый праздник)

Организация сдачи норм ГТО:

- 50%;

- 75%;

- 100% (группа).

2

2

4

5

7

4. Создание элементов

образовательной

инфраструктуры

(оформление)

Оформление универсального

зала, спортивной площадки (в

течение года)

3

5 Реализация

мероприятий,

обеспечивающих

взаимодействие с

родителями

обучающихся

Удовлетворенность родителей

(дошкольный уровень):

- менее 4б;

- 4б;

- 5б.

0

1,25

2,25

6 Участие в

удовлетворении

потребностей жителей

города Москвы в

получении

качественных

дополнительных

образовательных услуг

за плату сверх

Финансируемых из

бюджета города

Москвы

Ведение программы

допобразования на

внебюджетной основе.

4

7 Трансляция опыта,

печатные работы

Профессиональные статьи:

«Учительская газета», журналы

(каждая).

Предоставление информации

для сайта ОО (каждая).

2

0.1

8 Отсутствие случаев травматизма.

Работа в течении года без

больничного листа.

Организация и участие в

празднике (роли).

2

1

1

Критерии оценки старшего воспитателя

ГБОУ «Школа № 1945» (Для рассмотрения возможности установления ежемесячной

стимулирующей выплаты по итогам предыдущего учебного года)

№ п/п Критерии Баллы

1. Посещаемость

детей по итогам

учебного года

(средняя)

Отсутствие травм в

течение года

75%

80%

85%

1

2

3

5

2. Участие педагога в

разработке и

реализации

основной

образовательной

программы

Разработка раздела ООП (участие на

основании приказа в комиссии по

разработке раздела ООП) факт.

1

3. Участие в

коллективных

педагогических

проектах

Участие в профессиональных

конкурсах ДОНМ:

- участие;

- переход на следующий этап.

Участие в независимой оценке

МЦКО:

- экспертный уровень;

- высокий уровень;

- базовый уровень.

Участие в проекте «Суббота

московского родителя» (каждое).

0,5

1

2

1

0

1

4. Процент перехода

детей с

дошкольного уровня

образования на

начальный

Свыше 90% 3

5. Трансляция своего

опыта, печатные

работы

Профессиональные статьи:

«Учительская газета», журналы

(каждая).

Предоставление информации для

сайта (каждая)

Ведение страницы в соцсетях

2

0.1

2

6. Участие в

удовлетворении

потребностей

жителей города

Москвы в

получении

Участие в платных дополнительных

услугах.

Ведение программы допобразования

на внебюджетной основе.

Реализация программ

дополнительного образования

приоритетных направлений

(естественно-научное, техническое)

на:

вводном уровне (каждая программа)

базовом уровне (каждая программа)

4

0,5

1

7 Эффективное

взаимодействие с

семьями

воспитанников,

отсутствие жалоб

Удовлетворенность родителей

(средний показатель):

- менее 4 б;

- 4 б;

- 5 б.

0

1.25

2.25

8 Работа в течении года без

больничного листа.

Организация и участие в празднике

(роли).

1

1

Показатели стимулирования методиста, старшего методиста (дошкольный уровень)

Для рассмотрения возможности установления ежемесячной стимулирующей выплаты по

итогам предыдущего учебного года

№ п/п

Показатели

Максимальный

балл

1 Обеспечение эффективного участия педагогов

учреждения в дополнительных проектах ДОНМ,

российских, международных мероприятиях.

До 7

2

Высокий уровень организации и контроля (мониторинга)

методической работы в учреждении

до 7

3 За инициирование к участию в инновационной

деятельности – ведение экспериментальной работы.

Оказание помощи педагогическим работникам в

освоении инновационных программ и технологий

до 7

4 Удовлетворенность родителей:

Менее 4 б.

4 б.

5 б..

0

1.25

2.25

5 Участие в проекте «Суббота московского родителя» 1

6 Показатели посещаемости (по уровню)

75%

80%

85%

1

2

3

7 Организация платных дополнительных услуг

сохранение контингента по сравнению с предыдущим

годом

Увеличение охвата внебюджетным дополнительным

образованием боле, чем на 10%

5

10

8 Переход детей с дошкольного уровня образования на

начальный

64% -74%

75%-90%

Свыше 90%

1

2

3

9 Отсутствие мотивированных обращений

Отсутствие травм

5

5