– 1 –

Velika potraga za biljkama je projekat namenjen osnovnim školama, u organizaciji Wellcome Trust’s Darwin 200. Veliku potragu za biljkama osmislila je Kraljevska botanička bašta iz Kjua, a projekat je inicirala i finansirala organizacija Wellcome Trust. Originalna publikacija Pratimo Darvinove korake © (2009) je autorsko pravo Upravnog odbora Kraljevske botaničke bašte, Kju.

– 2 –

Velika potraga za biljkama je projekat namenjen osnovnim školama, u organizaciji Wellcome Trust’s Darwin 200. Veliku potragu za biljkama osmislila je Kraljevska botanička bašta iz Kjua, a projekat je inicirala i finansirala organizacija Wellcome Trust. Originalna publikacija Pratimo Darvinove korake © (2009) je autorsko pravo Upravnog odbora Kraljevske botaničke bašte, Kju.

– 3 –

Velika potraga za biljkama je projekat namenjen osnovnim školama, u organizaciji Wellcome Trust’s Darwin 200. Veliku potragu za biljkama osmislila je Kraljevska botanička bašta iz Kjua, a projekat je inicirala i finansirala organizacija Wellcome Trust. Originalna publikacija Pratimo Darvinove korake © (2009) je autorsko pravo Upravnog odbora Kraljevske botaničke bašte, Kju.

Dragi Darvinovi sakupljači

Zdravo! Divno se provodim ovde, u Australiji. Juče sam imao sreću da vidim ženku valabija – pitam se da li je nosila mladunče u torbi? Kako lep prizor! Najviše vremena sam proveo tako što sam pravio zbirke semena za Milenijumsku banku semena, a takođe sam skupljao i presovao biljke koje su to seme napravile. Koristeći beleške sa terena, moći ćemo da sve informacije o biljci, njenoj lokaciji, staništu, datum i moje ime kao sakupljača, stavimo na list sa ispresovanom biljkom, što zovemo uzorak. To ćemo uraditi po povratku u Kju. Stvarno moram da pazim da ne izgubim beležnicu, inače će sve ovo što sam sakupio biti bezvredno! Primetio sam kako su biljke različite kada rastu na različitim mestima. One koje rastu na planini izgledaju drugačije od onih koje rastu u ravnim dolinama. Verovatno je isto i tamo gde ti živiš. Pregledaj različita staništa blizu tvoje škole, pa iz njih sakupi i ispresuj neke biljke da pokažeš razlike. Bilo bi zanimljivo videti šta si uočio/la.

Hvala na pomoći!

Ričard

– 4 –

Velika potraga za biljkama je projekat namenjen osnovnim školama, u organizaciji Wellcome Trust’s Darwin 200. Veliku potragu za biljkama osmislila je Kraljevska botanička bašta iz Kjua, a projekat je inicirala i finansirala organizacija Wellcome Trust. Originalna publikacija Pratimo Darvinove korake © (2009) je autorsko pravo Upravnog odbora Kraljevske botaničke bašte, Kju.

Nastavni plan Nastavni plan (Godina 4) • Da se različite biljke i životinje nalaze u različitim staništima • Da su biljke prilagođene sredini u kojoj se nalaze • Upotreba ključa za identifikaciju biljaka Nastavni plan (P5) Veštine razmišljanja i lične sposobnosti Organizovanje informacija: (Sve aktivnosti) • Razmišljanje, rešavanje problema i odlučivanje: (Sve aktivnosti) • Rad u grupi (Aktivnosti 2 i 3) KS2 (7-11 godina) Svet oko nas: Tema 1: Međuzavisnost: Kako se živa bića oslanjaju jedna na druge u svetu prirode (S&T) (Aktivnosti 1 i 2) Tema 1: Međuzavisnost: Uticaj ljudi na prirodnu i stvorenu okolinu (S&T) (Aktivnost 3) Tema 3: Mesto: Kako mesto utiče na prirodu života (S&T) (Sve aktivnosti) Tema 3: Mesto: Na koji način ljudi, biljke i životinje zavise od osobenosti i stvari određenih mesta i kako se prilagođavaju svom okruženju (S&T G) (Aktivnosti 2 i 3) Tema 3: Mesto: Osobenosti mesta i raznovrsnost u njemu, uključujući fizičke i klimatske odlike, vegetaciju i životinje (S&T G) (Aktivnost 2) Tema 3: Mesto: Pozitivni i negativni uticaji prirode i čoveka na određeno mesto tokom vremena (S&T, G) (Aktivnost 3) Nastavni plan (P5 na skali od 1 do 8) Živa bića i životni proces: Nivo B/C

Tema: Životni proces (opisati funkcije glavnih delova cvetnica) Tema: Interakcija živih bića sa njihovom okolinom (objasniti kako se živa bića i njihova okolina mogu zaštiti i dati primere) Veštine u nauci – Istraživanje: Nivo B/C Tema: Priprema za zadatak (razumevanje, planiranje, osmišljavanje testiranja i predviđanje) Tema: Izvršavanje zadatka (posmatranje, merenje i beleženje rezultata) Tema: Provera i izveštavanje o zadacima (prikazivanje, ocenjivanje i razumevanje značaja rezultata) Nastavni plan Naučno ispitivanje KS2 (Uzrast 7-11 godina) Tema: Priroda nauke (posmatrati informaciju dobijenu iz njihovog sopstvenog rada i drugih jednostavnih izvora) Tema: Komunikacija u nauci (upotreba različitih metoda među kojima su crteži, tabele i grafikoni da bi se zabeležile i predstavile informacije) Tema: Istraživačke osobine (odluka o tome koje su informacije važne za prikupljanje) Životni procesi i živa bića: KS2 (Uzrast 7-11 godina) Tema: Živa bića u njihovoj okolini (uočavanje raznovrsnosti biljaka u različitim staništima uključujući i lokalnu oblast; kako se biljke mogu identifikovati i svrstati u grupe pravljenjem i korišćenjem ključeva)

– 5 –

Velika potraga za biljkama je projekat namenjen osnovnim školama, u organizaciji Wellcome Trust’s Darwin 200. Veliku potragu za biljkama osmislila je Kraljevska botanička bašta iz Kjua, a projekat je inicirala i finansirala organizacija Wellcome Trust. Originalna publikacija Pratimo Darvinove korake © (2009) je autorsko pravo Upravnog odbora Kraljevske botaničke bašte, Kju.

Tema: Raznovrsnost i karakteristične osobenosti (imenovati neke uobičajene biljke koristeći jednostavni ključ)

Dobro došli u Veliki lov na biljke Rezultati učenja • Uočavanje da se neke biljke (i životinje) mogu pronaći na nekim mestima, a ne i na drugim. • Razumevanje različitih uslova života u različitim staništima. • Razumevanje da se biljke prilagođavaju čime se bolje uklapaju u svoju okolinu. • Razumevanje da staništa mogu biti izgubljena i da ih treba sačuvati. Biljke mogu biti istrebljene ako se njihovo stanište ukloni, a mi čuvamo seme ako se ta staništa izgube. • Znanje o tome kako tragači za biljkama vode evidenciju. • Sposobnost prepoznavanja i imenovanja nekih uobičajenih biljaka.

Generalni pojmovi Staništa su mesta na kojima biljke i životinje žive zajedno. Biljke i životinje su prilagođene tako da odgovaraju okolini u kojoj žive. Biljke koje žive u pustinji izgledaju drugačije od onih koje žive na vlažnim mestima jer moraju da čuvaju vodu. Na primer, da bi pobedile gubitak vode neke biljke imaju voštani premaz ili smanjuju površinu lista i prave uske bodlje. U šumi, gde je velika senka tokom leta, biljke cvetnice, kao što su jagorčevina i šumska sasa, koje žive ispod drveća, cvetove prave pre nego što lišće drveća napravi senku. Darvin je bio vrlo zainteresovan za ovaj koncept i načinio je puno zbirki, zapažanja i snimaka da bi zabeležio kako se biljke i životinje prilagođavaju svom okruženju. I 'Sakupljači' će isto to uraditi!

Upoznajte lovce na biljke • Pročitajte glasno Poglavlje 5 pod naslovom 'Darvin sakupljač' iz knjige Darvinovim tragovima da biste uveli ideje o načinu na koji je Darvin radio i postavili kontekst za rad dece. • Predstavite Ričarda tragača za biljkama tako što ćete pročitati njegovu razglednicu i preuzeti

– 6 –

Velika potraga za biljkama je projekat namenjen osnovnim školama, u organizaciji Wellcome Trust’s Darwin 200. Veliku potragu za biljkama osmislila je Kraljevska botanička bašta iz Kjua, a projekat je inicirala i finansirala organizacija Wellcome Trust. Originalna publikacija Pratimo Darvinove korake © (2009) je autorsko pravo Upravnog odbora Kraljevske botaničke bašte, Kju.

video fajl o Ričardu sa vebsajta Velikog lova na biljke sa adrese www.greatplanthunt.org (DOSTUPNO SAMO NA ENGLESKOM) • Pogledajte kako Ričard, tragač za biljkama u stvarnom životu, radi na terenu na posmatranju i beleženju, baš kako će i deca raditi. • Ovi resursi mogu biti upotrebljeni za kratki prikaz o projektu ili za predstavljanje na času kao uvod u projekat.

– 7 –

Velika potraga za biljkama je projekat namenjen osnovnim školama, u organizaciji Wellcome Trust’s Darwin 200. Veliku potragu za biljkama osmislila je Kraljevska botanička bašta iz Kjua, a projekat je inicirala i finansirala organizacija Wellcome Trust. Originalna publikacija Pratimo Darvinove korake © (2009) je autorsko pravo Upravnog odbora Kraljevske botaničke bašte, Kju.

Aktivnost 1: Šetnja razmišljanja Aktivnost 1 bi trebalo uraditi kroz dve lekcije. 1) Napravite Darvinovu crtanku • Iskoristite list iz Darvinove crtanke koje se nalaze u kompletu. • To će poslužiti kao beležnica za projekat sakupljača. 2) Šetnja razmišljanja Provedite oko četrdeset pet minuta u šetnji u školskom dvorištu, obližnjem parku, crkvenom dvorištu ili negde drugde u susedstvu. Tražite različite vrste staništa (vidi tabelu staništa). Bilo bi zabavno da posetite različita staništa, kao što su šuma, obala ili bara. U toku šetnje: Ohrabrite decu da: • Posmatraju: Zatražite od njih da primete što veći broj staništa, kao što su senovite oblasti, travnata polja, đubrišta ili procep u zidu sa samo nekoliko biljaka. • Razmišljaju: Razmislite o uslovima na svakom mestu i kako bi oni mogli da utiču na biljke koje tamo žive. Razmislite kako su se biljke prilagodile tim staništima. • Porede: Uporedite uslove koji postoje u dva različita staništa koja ste pronašli. • Vode evidenciju: Izbrojite koliko različitih vrsta biljaka ste pronašli i napravite beleške. Napravite skice i fotografije. • Skupljaju: Posebno potražite biljke iz ključa za identifikaciju i navedite ih u Darvinovoj crtanki. Sakupite što više vrsta možete – uz dozvolu vlasnika! • Označe: Sakupljene biljke treba staviti u plastičnu kesicu, sa beleškom na nalepnici o tome koja je vrsta i gde je pronađena. Dunite u kesicu i vežite vrh kako se biljka ne bi osušila pre povratka u školu. Deci će možda biti potreban nadzor.

– 8 –

Velika potraga za biljkama je projekat namenjen osnovnim školama, u organizaciji Wellcome Trust’s Darwin 200. Veliku potragu za biljkama osmislila je Kraljevska botanička bašta iz Kjua, a projekat je inicirala i finansirala organizacija Wellcome Trust. Originalna publikacija Pratimo Darvinove korake © (2009) je autorsko pravo Upravnog odbora Kraljevske botaničke bašte, Kju.

Korisni saveti: • Pre aktivnosti, razgovarajte o načinu na koji se biljke prilagođavaju različitim staništima. Uvedite ideju staništa – zasebno mesto sa sopstvenim skupom uslova. To može biti veliko mesto – makrostanište – kao što je plaža, litica ili livada, a može biti i malo mesto – mikrostanište – kao što je pukotina u zidu ili mesto na kome curi vodovodna cev. Biljke mogu živeti u gotovo svakom staništu, ali samo ako su prilagođene da se nose sa odgovarajućim uslovima. Upotrebite slike iz priručnika Velikog lova na biljke sa adrese www.greatplanthunt.org (DOSTUPNO SAMO NA

ENGLESKOM) kao pomoć u objašnjavanju razlika. • Ako vam je dostupna aparatura, izmerite neke razlike u različitim staništima kao što je temperatura ili količina svetlosti. Ili napravite jednostavna opažanja kao što su: zemljište je vlažno/suvo, područje je senovito/sunčano. Upotrebite slike iz datoteke staništa iz baze slika Velikog Velikog lova na biljke sa adrese www.greatplanthunt.org (DOSTUPNO SAMO NA ENGLESKOM) da biste pomogli deci da uoče različite vrste staništa. Ovo može biti korisno kao pripremna aktivnost i kao podsticaj pamćenju dece posle šetnje. Ovo će biti korisno i kada je šetnja sprečena zbog vremenskih prilika. • Kada koristite plastične kesice za skupljanje biljaka, obavezno obratite deci pažnju na sve moguće opasnosti. Pratite odgovarajuće procedure po obrađivanju biljnog materijala. • Vidi Aktivnost 2 u Priručniku za mislioce (god. 7-8) i prilagodite neku od tih aktivnosti ako je potrebna za obnavljanje ključnih ideja. Resursi Šta je u kompletu? - Stranica iz Darvinove crtanke - Zdravstvene i bezbednosne informacije - Informacije o staništima Zanimljivosti Posetite sajt Velikog lova na biljke www.greatplanthunt.org (DOSTUPNO

Šta vam je potrebno za skupljanje - Proverite da li deca imaju sveske za projekat - Fotoaparati (opcionalno) - Novine, baštenske makaze, plastične kese. Šta se nalazi u Kovčegu s blagom?

– 9 –

Velika potraga za biljkama je projekat namenjen osnovnim školama, u organizaciji Wellcome Trust’s Darwin 200. Veliku potragu za biljkama osmislila je Kraljevska botanička bašta iz Kjua, a projekat je inicirala i finansirala organizacija Wellcome Trust. Originalna publikacija Pratimo Darvinove korake © (2009) je autorsko pravo Upravnog odbora Kraljevske botaničke bašte, Kju.

SAMO NA ENGLESKOM) i pronađite slike različitih staništa.

- Komplet za prepoznavanje Velikog lova na biljke - Papirne kese ili koverte za biljke

– 10 –

Velika potraga za biljkama je projekat namenjen osnovnim školama, u organizaciji Wellcome Trust’s Darwin 200. Veliku potragu za biljkama osmislila je Kraljevska botanička bašta iz Kjua, a projekat je inicirala i finansirala organizacija Wellcome Trust. Originalna publikacija Pratimo Darvinove korake © (2009) je autorsko pravo Upravnog odbora Kraljevske botaničke bašte, Kju.

Aktivnost 2: Presovanje Aktivnost 2 treba raditi tokom dva časa. [Spremanje biljke za presovanje] U ovoj aktivnosti biljke sakupljene tokom Šetnje uz razmišljanje pažljivo će se posmatrati, meriti i evidentirati, a zatim i presovati kako bi se sačuvale. Ako se ista biljka pronađe u dva različita staništa, dodajte posebnu belešku ako su različite u bilo čemu. • Plan: U parovima, zatražite od dece da pogledaju biljke koje su sakupili i da izaberu barem dve iz različitih staništa koje će detaljno proučiti. • Upoređivanje i evidencija: Zabeležite i uporedite uslove opažene u dva različita staništa, i karakteristike biljaka koje su u svakom od njih pronađene, kao što je visina, veličina listova, boja listova, da li imaju cvetove ili plodove i opšte zdravlje biljke. • Razmišljanje: Uporedite različite uslove u dva staništa. Pokušajte da otkrijete zašto postoje razlike između biljaka koje ste u njima pronašli i između iste vrste biljke koja raste na dva mesta. Razmislite o pretnjama koje se mogu javiti u ovim staništima, kao što je isušivanje tokom leta. • Proces: Sledite uputstva o presovanju biljaka da bi se sačuvali sakupljeni uzorci. Ako ima semena ili nekih dodatnih delova biljaka koje su dostupne, sakupite ih u male papirne kese kako biste ih dodali u uzorke herbarijuma – baš kao što je Darvin činio.

– 11 –

Velika potraga za biljkama je projekat namenjen osnovnim školama, u organizaciji Wellcome Trust’s Darwin 200. Veliku potragu za biljkama osmislila je Kraljevska botanička bašta iz Kjua, a projekat je inicirala i finansirala organizacija Wellcome Trust. Originalna publikacija Pratimo Darvinove korake © (2009) je autorsko pravo Upravnog odbora Kraljevske botaničke bašte, Kju.

Korisni saveti: • Ispresujte biljke odmah nakon branja – pre nego što uvenu. • Biljke koje rastu na različitim mestima često imaju različite oblike. Na primer, maslačak koji raste u niskoj travi uglavnom ima ravne cvetove, dok je onaj u cvetnoj bašti prilično visok. Slično tome, biljka koja je u senovitom području može biti duga i tanka, a ona na svetlom mestu prilično kratka. • Neke biljke su se toliko specijalizovale da uspevaju samo na jednom mestu. Biljke sa velikim lišćem zadovoljne su u senci gde njihovi listovi hvataju malo svetlosti koje ima, ali se na suncu vrlo brzo suše. Biljke sa malim lišćem ostaju vlažne na suncu, ali ne mogu da uhvate dovoljno svetlosti da bi živele u senci. Čak i biljke moraju da prave kompromis!

– 12 –

Velika potraga za biljkama je projekat namenjen osnovnim školama, u organizaciji Wellcome Trust’s Darwin 200. Veliku potragu za biljkama osmislila je Kraljevska botanička bašta iz Kjua, a projekat je inicirala i finansirala organizacija Wellcome Trust. Originalna publikacija Pratimo Darvinove korake © (2009) je autorsko pravo Upravnog odbora Kraljevske botaničke bašte, Kju.

Izvori Šta je u kompletu? - Stranica iz Darvinove crtanke - Zdravstvene i bezbednosne informacije - Informacije o staništima - Kako ispresovati biljke i napraviti uzorak za herbarijum

Šta se nalazi u Kovčegu s blagom? - Komplet za prepoznavanje Velikog lova na biljke - Presa za biljke Velikog lova na biljke Šta vam je potrebno za skupljanje - Darvinova crtanka - Novine

Aktivnost 3: Sakupljanje uzoraka Aktivnost 3 treba raditi tokom dva časa. 1) Da li sakupljate uzorke? Napravite uzorak za herbarijum od ispresovanih biljaka sakupljenih u Aktivnosti 2 (grupna ili razredna aktivnost u zavisnosti od broja sakupljenih biljaka). 2) Koverte za seme i delove Ako ste sakupili i neko seme, zatražite od dece da stave nalepnicu na male koverte kao što je Darvin radio i stavite seme u njih. Zakačite paketić na odgovarajući uzorak. 3) Poređenje sa uzorcima sakupljenim pre 200 godina Koristeći slike sa korica ili sa sajta www.greatplanthunt.org, tražite od dece da prouče razlike između dve vrste uzorka u herbarijumu. • Posmatrajte: Odštampajte radne listove. Zatražite od dece da potraže sličnosti i razlike u načinima na koje su biljke ispresovane i prikazane. Zatražite od njih da ih uporede sa svojim uzorcima. Osmislite novi pečat za njihove uzorke po uzoru na zvanični pečat bašte Kju. • Razmišljajte: Ohrabrite decu da kažu zašto je važno skupljati i popisivati biljke. Zašto je to posebno važno za čuvanje? • Dodatne aktivnosti: Kao dodatnu aktivnost, zatražite od dece da naprave ključ za razdvajanje svih ili nekih različitih biljaka koje je razred sakupio i ispresovao. Neka druga dva ili tri učenika isprobaju njihov ključ! [Koverta za seme u Darvinovom stilu]

– 13 –

Velika potraga za biljkama je projekat namenjen osnovnim školama, u organizaciji Wellcome Trust’s Darwin 200. Veliku potragu za biljkama osmislila je Kraljevska botanička bašta iz Kjua, a projekat je inicirala i finansirala organizacija Wellcome Trust. Originalna publikacija Pratimo Darvinove korake © (2009) je autorsko pravo Upravnog odbora Kraljevske botaničke bašte, Kju.

Korisni saveti: • Ako biljke nisu fotografisane, napravite skice koristeći slike sa sajta ili ključ za prepoznavanje. • Uzorci za herbarijum kakve je koristio Darvin nisu ni danas mnogo različiti. Ovi osušeni uzorci su formalna evidencija o tome koja je to biljka i gde može da se nađe. Naučnici iz celog sveta koriste uzorke iz bašte Kju da bi identifikovali poznate vrste i da bi odredili da li su pronašli novu vrstu. Oni su takođe korisni kad treba da se odredi da li se biljka može bezbedno upotrebiti u nekom proizvodu. (Vidi takođe i resurse o upotrebi biljaka u Darvinovoj knjizi za mislioce i na sajtu www.greatplanthunt.org – DOSTUPNO SAMO NA ENGLESKOM). • Darvin i drugi tragači za biljkama pravili su paketiće za seme od papira, a povremeno su ih pričvršćivali špenadlama, ali češće pažljivim savijanjem. Posmatrajući fotografiju ispod teksta, trebalo bi da možete da isto tako uradite ili da ih napravite na neki drugi način. • Skupljanje i evidentiranje podataka o biljkama omogućava nam da uočimo da li biljke i njihova staništa i dalje postoje i šta se promenilo. Postoje mnoge pretnje staništima i biljkama, a neki od njih nestaju. • Predlog razlika između uzoraka: • Darvinovi uzorci su pisani rukom, uzorak u moderno doba je štampan. • Razlikuju se oblici paketića za seme. • Biljke su pričvršćene na različite načine. • Količina prikazanih informacija se razlikuje.

– 14 –

Velika potraga za biljkama je projekat namenjen osnovnim školama, u organizaciji Wellcome Trust’s Darwin 200. Veliku potragu za biljkama osmislila je Kraljevska botanička bašta iz Kjua, a projekat je inicirala i finansirala organizacija Wellcome Trust. Originalna publikacija Pratimo Darvinove korake © (2009) je autorsko pravo Upravnog odbora Kraljevske botaničke bašte, Kju.

• Na Darvinovim uzorcima se nalaze pečati. • Na Darvinovim uzorcima ima više od jedne grančice sa nalepnicama. • Različita imena biljaka nalaze se na nalepnicama Darvinovih uzoraka. • Biljke su različite. • Stanje papira se razlikuje. Izvori Šta se još nalazi u ovom priručniku? - Slike uzoraka u herbarijumu - Radni listovi za decu Šta se još nalazi u ovom kompletu? - Kako ispresovati biljke i napraviti uzorak za herbarijum Šta se nalazi u Kovčegu s blagom? - Komplet za prepoznavanje Velikog lova na biljke

Šta vam je potrebno za skupljanje - Proverite da li deca imaju sveske za projekat Zanimljivosti Posetite sajt Velikog lova na biljke na adresi www.greatplanthunt.org (DOSTUPNO SAMO NA ENGLESKOM) i pogledajte video fajlove o tome kako naučnici koriste uzorke herbarijuma

Radni list sakupljača

[Možete li da uočite razlike?]

1) Pogledajte fotografije uzoraka dve biljke. Jedna je sakupljena i ispresovana pre 170 godina. Druga je noviji primerak. Možete li da uočite i opišete razlike među njima? Mogu li se uporediti sa vašim uzorkom? 2) Uzorci u herbarijumu obično imaju zvanični pečat kako što je ovaj okrugli pečat. Zašto i vi

– 15 –

Velika potraga za biljkama je projekat namenjen osnovnim školama, u organizaciji Wellcome Trust’s Darwin 200. Veliku potragu za biljkama osmislila je Kraljevska botanička bašta iz Kjua, a projekat je inicirala i finansirala organizacija Wellcome Trust. Originalna publikacija Pratimo Darvinove korake © (2009) je autorsko pravo Upravnog odbora Kraljevske botaničke bašte, Kju.

ne napravite novi 'pečat' za uzorke ispresovanih biljaka koje pravite u školi? [Moderni uzorak za herbarijum Moderni uzorak – Leonotis ocymifolia (ubrana u Južnoj Africi, 2005.). Uzorci biljaka se čuvaju u herbarijumu, nekoj vrsti biblioteke biljaka i informacija o biljkama. Ovaj uzorak je prikupljen u nedavnoj ekspediciji. Neki detalji o biljci su otkucani i odštampani.]

Darvinov uzorak za herbarijum

– 16 –

Velika potraga za biljkama je projekat namenjen osnovnim školama, u organizaciji Wellcome Trust’s Darwin 200. Veliku potragu za biljkama osmislila je Kraljevska botanička bašta iz Kjua, a projekat je inicirala i finansirala organizacija Wellcome Trust. Originalna publikacija Pratimo Darvinove korake © (2009) je autorsko pravo Upravnog odbora Kraljevske botaničke bašte, Kju.

Darvinov uzorak prikupljen u Čileu 1834. godine, koji se čuva u herbarijumu u Kjuu.

Darvinov prijatelj Džozef Huker ga je identifikovao kao Stachys chonotica (u srodstvu sa križolinom). Naučnici i danas koriste stare uzorke u herbarijumu. Oni obično imaju zvanični pečat kao što

su ovi okrugli pečati na listu.