1° básico1° básico

Expresar y crear trabajos de arte a partir de la observación del:

•entorno natural: paisaje, animales y plantasentorno natural: paisaje, animales y plantas

•entorno cultural: vida cotidiana y familiar

•entorno artístico: obras de arte local, chileno, latinoamericano y del entorno artístico: obras de arte local, chileno, latinoamericano y del

resto del mundo (OA 1)resto del mundo (OA 1)

Observar y comunicar oralmente sus primeras impresiones de lo que

sienten y piensan de obras de arte por variados medios. (OA 4)(OA 4)

OObjetivosbjetivos

AActividadesctividadesObservan fotografías, pinturas, esculturas y videos de aves, y comentan sus

colores y formas. A continuación, crean su propio pájaro. Para esto:

•dibujan el cuerpo y las patas de su ave por un lado, y las alas por otro, sobre

un ¼ de pliego de cartón forrado

•pintan las diferentes partes de su pájaro, usando lápices de cera y pasteles

grasos

•pegan cartulinas de colores, papeles metalizados, lentejuelas, pedazos de

papel aluminio y otros para completar su trabajo

•pegan las alas al cuerpo con cola fría u otro pegamento

•ponen un cordel en la parte superior del trabajo y los cuelgan en la sala o en

algún lugar del establecimiento.

Les gens du voyage de Marc Chagall

Imagen en blogs.uab.cat con licencia creativecommons

Cantique des cantiques de Marc Chagall con licencia creativecommons

Paloma de Pablo Picasso

con licencia creativecommons

La grande famille de René MagritteWikimediacommons

Les Graces Naturelles de René MagritteLicencia creative commons

Les quatre parties du monde de Jean Jacques Bachelierhttp://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/6/6a/Birds_painting.jpg?uselang=es

Svanar vid strankanten de Bruno Liljeforshttp://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/07/Bruno_Liljefors_-_Svanar_vid_strandkanten.jpg