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IES MONTES DE TOLEDO. Gálvez. Departamento de Tecnología 1 1ª EVALUACIÓN. Bloque 1: Proceso de resolución de problemas tecnológicos. 1. Indica el nombre y el tipo de señales de seguridad al que pertenecen los siguientes dibujos:

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1ª EVALUACIÓN. Bloque 1: Proceso de resolución de problemas tecnológicos.

1. Indica el nombre y el tipo de señales de seguridad al que pertenecen los

siguientes dibujos:

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3. Enumera las cinco fases del proyecto tecnológico. 4. Si fueses a construir un banco para tu jardín, explica los pasos que seguirías siguiendo las fases del proyecto tecnológico enunciado en el ejercicio anterior.

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Bloque 2: Expresión y comunicación técnica. 2. Obtener Alzado, Planta y Perfil izquierdo de las siguientes figuras:

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3. Indica para cada pieza sus vistas correspondientes:

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2ª EVALUACIÓN. Bloque 3: Estructuras y mecanismos.

1. En los dibujos siguientes determina el tipo de esfuerzo al que están sometidos

los elementos señalados.

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2. Localiza donde se aplica la fuerza, la resistencia y el punto de apoyo en las

siguientes palancas e indica de que grado son.

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3. Pon el nombre de los sigientes mecanismos

4. ¿Qué representan los siguientes dibujos y di que fuerza se ha de ejercer en los

cada caso si se quiere levantar un peso de 100 kg.?

F= F= F=

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5. El elefante de la ilustración pesa 300 Kg y la longitud del brazo donde se

apoya es de 50 cm. La hormiga pesa 1 g. ¿Qué longitud deberá tener el brazo

donde se apoya la hormiga para que pueda levantar al elefante?

(Recuerda que para pasar de masa (Kg) a fuerza (N) debes utilizar la fórmula F = m*a, donde a= 9,8 ≅10)

6. El pez que estira de esta caña de pescar hace una fuerza de 30 N. ¿Qué fuerza

será necesario aplicar para extraerlo del agua? ¿Qué tipo de palanca es?

7. Esta carretilla está cargada con 50 Kg de arena. ¿Qué fuerza habrá que aplicar

para levantarla? (Recuerda que para pasar de masa (Kg) a fuerza (N) debes

utilizar la fórmula F = m a). ¿Qué tipo de palanca es?

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8. En el siguiente sistema de transmisión

a) calcula a qué velocidad gira la polea conducida si sabemos que la polea motriz gira a 80 revoluciones por minuto (r.p.m.).

b) ¿Cómo son los sentidos de las poleas? Señálalos con flechas

9. En el siguiente mecanismo de transmisión, el motor gira a 3000 rpm y la rueda

conducida a 600 rpm. Si el diámetro de la polea motriz es 20 cm,

a. ¿cuál será el diámetro de la polea conducida? b. cuál es su relación de transmisión

Diámetro de la polea motriz = 2 cm Diámetro de la polea conducida = 8 cm

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3ª EVALUACIÓN.

Bloque 4: Materiales de uso técnico.

1. Completa el siguiente esquema:

2. ¿Cuáles son los pasos principales para la obtención de tablones a partir de la madera de los bosques?

1- _____________________________________________

2-_____________________________________________

3-_____________________________________________

4-_____________________________________________

5-_____________________________________________

6-_____________________________________________

7-_____________________________________________

Elaboración

__________________________: objeto o utensilio creado por el hombre para mejorar su calidad de vida.

Materia prima: _________________ _____________________________

Origen _________________________ Ejemplos ___________ y __________

Transformación

Material: _____________________________________________________________ ____________________________________________________________________.

Origen _________________________ Ejemplos ___________ y __________

Origen _________________________ Ejemplos ___________ y __________

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3. Indica el nombre de tres herramientas para:

Herramienta 1 Herramienta 2 Herramienta 3

Medir

Sujetar

Cortar y serrar

Perforar o agujerear

Desbastar o afinar

4. Completa la siguiente tabla sobre la clasificación de las maderas.

Tipo de madera Origen Características

(indicar 2) Ejemplos (indicar

2)

Procede de árboles de hoja en forma de aguja

Tableros contrachapados, aglomerados, de fibras, táblex

Roble Haya Caoba Cerezo

5. Define los siguientes conceptos:

Metalurgia: _____________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Siderurgia: _____________________________________________________________

_________________________________________________________________________

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6. Indica 10 propiedades generales de los metales:

a. __________________________________________________________________

b. __________________________________________________________________

c. _________________________________________________________________

d. __________________________________________________________________

e. __________________________________________________________________

f. __________________________________________________________________

g. __________________________________________________________________

h. __________________________________________________________________

i. __________________________________________________________________

7. Completa la siguiente tabla referente a la clasificación de los metales

Tipo Característica principal

Ferrosos

Concentración de carbono entre ________ y ________ %.

Concentración de carbono entre ________ y ________ %

Concentración de carbono entre ________ y ________ %.

No ferrosos

Aleaciones

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9. Une con flechas:

Propiedades físicas:

Conductividad eléctrica Trasmitir el calor.

Elasticidad / plasticidad Capacidad de transformarse

en láminas.

Maleabilidad Resistencia a romperse tras

ser golpeado.

Ductilidad Resistencia a ser rayado

(Escala de Mohs)

Dureza Aumentar el volumen al

variar la temperatura

Resistencia mecánica Posesión de huecos internos

en su estructura

Tenacidad / fragilidad

Recuperar su forma original

tras dejar de actuar una

fuerza.

Conductividad térmica Transmitir la electricidad.

Dilatación Transmitir la luz

Contracción

Unirse consigo mismo o con

otro material después de

fundirse

Fusibilidad Capacidad de transformarse

en hilos

Soldabilidad Relación ente masa y

volumen (d=m/v)

Comportamiento ante la luz

Pasar de estado sólido a

líquido

Conductividad acústica Transmitir el sonido

Densidad Disminuir el volumen al

variar la temperatura

Porosidad

Resistencia a esfuerzos

externos (tracción,

compresión, cizalladura,

flexión y torsión)