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1 Herzlich Willkommen AfL-Fortbildungsangebot zum strategischen Ziel 4 Vertiefungsmodul 2.1: Förderung sprachlicher Kompetenzen

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Herzlich Willkommen

AfL-Fortbildungsangebot zum strategischen Ziel 4

Vertiefungsmodul 2.1:

Förderung sprachlicher Kompetenzen

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Begrüßung, Ziele und Inhalte

Georg Gräf, AfL

Heike Pfaff-Cimiotti, AfL

Dezernat IV.1

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Programm

Siehe Einladung

Organisatorische Hinweise

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Fördermöglichkeiten für Otto N.

Leseförderung

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Fragen

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Pause

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Konzept für die Didaktisierung des eigenen Textes

Claudio Nodari

IIK Zürich

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MITTAGSPAUSE

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Nachmittag

WorkshopsWeiterarbeit an der eigenen

Textdidaktisierung mit Coaching

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Austausch eigener KonzeptePlenum 17:00 Uhr

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Klärung von offenen Fragen und Abschluss

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Abendessen18:30 Uhr

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Ausblick auf den 2. Seminartag

• Vormittags: Weiterführung der Einzel- und Gruppenarbeit mit Coaching

• Nachmittag: Nach Wunsch: “Techniken des Leseverstehens“ oder Fertigstellung der

Textdidaktisierung• Ab 16:50 Uhr Offen• 17:20 Uhr Kursrückblick und Abschluss

Evaluation

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Vormittag

Weiterarbeit an der eigenen Textdidaktisierung mit

Coaching

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Organisation des Austausches für Textdidaktisierung

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Kursrückblick und Abschluss

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MITTAGSPAUSE

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Organisatorisches

• TN-Material: Bildungsserver

• TN-Liste unterschreiben für Neue: bitte E-Mail nachtragen

• Reisekostenanträge abgeben

• TN-Bescheinigung nach der Tagung

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Nach Wunsch:Das Trainingsprogramm „Techniken

des Leseverstehens oder Fertigstellen der Textdidaktisierung

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Pause

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Offen

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Kursrückblick und Abschluss

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Ausblick

• Austausch im Bildungsserverz.B. Best-Practice-Beispiele

• Ausblick auf Vertiefungsmodule

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Ausblick auf weitereVertiefungsmodule

1.) Vertiefungsmodul 1 7.12.06 Diagnoseinstrumente IQ Prof. Becker-Mrotzek, Uni Köln

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Qualifizierungsprojekt im Bildungsserver

http://afl.bildung.hessen.de/projekte/qualifizierung/

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Vielen Dank und gute

Heimreise

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1. Intern: Bitte die Fragebögen aus der Tagungsmappe innerhalb einer Woche zurücksenden an Georg Gräf

2. Extern:Institut für QualitätsentwicklungAxel Görisch, Klaus Holstein, IQ

Evaluation