1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE A. Podstawowe danewtie.utp.edu.pl/wp-content/uploads/2018/09/ELE-PLAN-VI-II-st... · Nazwa przedmiotu Język obcy kontynuowany – język angielski Kierunek

PLAN VI od r.a. 2015/16 Studia stacjonarne II st.

1/80

Kod przedmiotu: ………………. Pozycja planu: A.1.1

1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE

A. Podstawowe dane

Nazwa przedmiotu Język obcy kontynuowany – język angielskiKierunek studiów ElektrotechnikaPoziom studiów II stopniaProfil studiów ogólnoakademickiForma studiów studia stacjonarneSpecjalność Elektrotechnika przemysłowaJednostka prowadząca kierunekstudiów Wydział Telekomunikacji, Informatyki i Elektrotechniki

Imię i nazwisko nauczyciela (li) i jegostopień lub tytuł naukowy Jadwiga Mstowska, mgr

Przedmioty wprowadzające brakWymagania wstępne Znajomość języka na poziomie B2.

B. Semestralny rozkład zajęć według planu studiów

Semestr Wykłady Ćwiczeniaaudytoryjne Lektorat Ćwiczenia

projektowe Seminaria Zajęciaterenowe

Liczbapunktów

(W) (Ć) (L) (P) (S) (T) ECTSI 30 2II 30 2

2. EFEKTY KSZTAŁCENIA (wg KRK)

Lp. Opis efektów kształcenia

Odniesienie dokierunkowych

efektówkształcenia

Odniesienie doefektów

kształcenia dlaobszaru

WIEDZAW1 Po zakończeniu przedmiotu student zna słownictwo na

poziomie B2+, rozumie tekst słuchany i czytany, potrafiwyszukać kluczowe myśli i słowa oraz znaleźćszczegółowe informacje. Student zna strukturygramatyczne na poziomie B2+ i używa ich w prawidło-wym kontekście. Student zna słownictwo specjalistycznez zakresu telekomunikacji, informatyki i elektrotechniki,rozumie teksty specjalistyczne i potrafi je przetłumaczyć.

- -

UMIEJĘTNOŚCIU1 Po zakończeniu przedmiotu student swobodnie

porozumiewa się w języku angielskim, stosującodpowiednie funkcje komunikacyjne, rejestr i styl.Student potrafi stosować odpowiednie środki językowew zakresie określonego typu wypowiedzi ustnej i pisem-nej. Student potrafi wyszukać przydatne mu informacjetekstach źródłowych z zakresu elektrotechniki; odszukuje

K_U02K_U06

T2A_U02T2A_U06


2/80

główną myśl całego tekstu i poszczególnych akapitów;czyta ze zrozumieniem i krytycznie analizuje tekstyakademickie. Po zakończeniu przedmiotu student potrafistreszczać ustnie informacje, wyniki badań, opinie i argu-menty autora zawarte w tekście naukowym, artykuleopublikowanym w czasopiśmie fachowym. W sposóbjasny formułuje wnioski i opinie.

U2 Po zakończeniu przedmiotu student posiada umiejętnośćsamokształcenia, potrafi korzystać ze słowników jednoi dwujęzycznych zarówno ogólnych jak i specjalisty-cznych, klasyfikować fakty, selekcjonować przydatne muw pracy informacje, jest w stanie wykorzystać zdobytewiadomości w przyszłej pracy zawodowej i kontynuowaćdalszy rozwój językowy

K_U05 T2A_U05

KOMPETENCJE SPOŁECZNEK1 Po zakończeniu przedmiotu student jest kreatywny,

aktywny na rynku pracy, chętny do rozwijania swoichumiejętności i poszerzania wiedzy, świadomy różnickulturowych.

K_K06 T2A_K06InzA_K02

K2 Po zakończeniu przedmiotu student jest aktywnyw nawiązywaniu rozmowy, chętny do pracy w grupie,współpracuje z kolegami

K_K03 T2A_K03

3. METODY DYDAKTYCZNE

Lektorat, prezentacje, dyskusja, tłumaczenia i streszczenia, ćwiczenia konwersacyjnew grupach i w parach.

4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU

Prace kontrolne, kolokwia, prezentacja ustna.

5. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Lektorat Główny nacisk kładziony jest na dalszy rozwój czterech podstawowychsprawności językowych (czytania, pisania, mówienia i rozumienia). Opróczpowtarzania i rozszerzenia wiadomości z różnych dziedzin życia codziennegoi otaczającej nas rzeczywistości (general English) głównym celem zajęć jestprzyswajanie wiadomości i słownictwa związanego z kierunkiem studiów(specific English). Czytanie i pisanie tekstów na temat ogólnych zagadnieńz zakresu elektrotechniki i elektroniki. Oglądanie filmów o zagadnieniachtechnicznych. Czytanie i tłumaczenie specjalistycznych tekstów z dziedzinyelektrotechniki i elektroniki, takich jak: dokumentacje techniczne, instrukcjeobsługi, opisy procesów, artykuły naukowe publikowane w czasopismachfachowych. Przygotowywanie streszczeń/abstraktu własnej prezentacji lubartykułu; przygotowanie bibliografii prac cytowanych. Prezentacje studentów natemat zagadnień technicznych.

6. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

Efekt kształcenia Forma ocenyKolokwium Praca kontrolna Prezentacja Wypowiedź ustna

W1 x x x x


3/80

U1 x x x xU2 x xK1 xK2 x

7. LITERATURA

Literaturapodstawowa

1. Podręcznik wiodący wybrany przez nauczyciela prowadzącego zajęcia

Literaturauzupełniająca

1. Glendinning, E. H., McEvan J. 1998. English for Electronics. OxfordUniversity Press

2. Szkutnik, L. L. 1978. An Introductory Course In Scientific English. PWN,Warszawa

3. Sktzyńska, M. Słownik Naukowo – Techniczny. Wydawnictwo NOT,Warszawa

4. Korzeniowska, A. 1998. Succesful Polish – English Translation. PWN,Warszawa

5. Matasek, M. 2000. Czasy I formy czasowników, wyd. Handy Books, Poznań6. Czasopisma i publikacje specjalistyczne7. Inne wybrane przez osobę prowadzącą albo zaproponowane przez studentów8. Spotlight, Reader’s Digest, The Times, London Calling9. Słownik Angielsko-Polski i Polsko-Angielski, PWN, Warszawa (1992)

8. NAKŁAD PRACY STUDENTA – BILANS GODZIN I PUNKTÓW ECTS

Aktywność studentaObciążenie studenta –

Liczba godzin

Udział w zajęciach dydaktycznych wskazanych w pkt. 2.2 60Przygotowanie do zajęć 20Studiowanie literatury 10Inne (przygotowanie do egzaminu, zaliczeń, przygotowanie projektu itd.) 30Łączny nakład pracy studenta 120

Liczba punktów ECTS proponowana przez NA 4

Ostateczna liczba punktów ECTS (określa Rada Programowa kierunku) 4


4/80



A. Podstawowe dane

Nazwa przedmiotu Język obcy kontynuowany – język niemieckiKierunek studiów ElektrotechnikaPoziom studiów II stopniaProfil studiów ogólnoakademickiForma studiów studia stacjonarneSpecjalność Elektrotechnika przemysłowaJednostka prowadząca kierunekstudiów Wydział Telekomunikacji, Informatyki i Elektrotechniki

Imię i nazwisko nauczyciela (li) i jegostopień lub tytuł naukowy Barbara Matuszczak, mgr

Przedmioty wprowadzające brakWymagania wstępne Znajomość języka na poziomie B2.




Liczbapunktów

(W) (Ć) (L) (P) (S) (T) ECTSI 30 2II 30 2








poziomie B2+, rozumie tekst słuchany i czytany, potrafiwyszukać kluczowe myśli i słowa oraz znaleźćszczegółowe informacje. Student zna strukturygramatyczne na poziomie B2+ i używa ichw prawidłowym kontekście. Student zna słownictwospecjalistyczne z zakresu telekomunikacji, informatykii elektrotechniki, rozumie teksty specjalistyczne i potrafije przetłumaczyć.

- -


porozumiewa się w języku niemieckim, stosującodpowiednie funkcje komunikacyjne, rejestr i styl.Student potrafi stosować odpowiednie środki językowew zakresie określonego typu wypowiedzi ustneji pisemnej. Student potrafi wyszukać przydatne mu

K_U02K_U06

T2A_U02T2A_U06


5/80

informacje tekstach źródłowych z zakresu elektrotechniki;odszukuje główną myśl całego tekstu i poszczególnychakapitów; czyta ze zrozumieniem i krytycznie analizujeteksty akademickie. Po zakończeniu przedmiotu studentpotrafi streszczać ustnie informacje, wyniki badań, opiniei argumenty autora zawarte w tekście naukowym, artykuleopublikowanym w czasopiśmie fachowym. W sposóbjasny formułuje wnioski i opinie.

U2 Po zakończeniu przedmiotu student posiada umiejętnośćsamokształcenia, potrafi korzystać ze słowników jednoi dwujęzycznych zarówno ogólnych jak i specjalisty-cznych, klasyfikować fakty, selekcjonować przydatne muw pracy informacje, jest w stanie wykorzystać zdobytewiadomości w przyszłej pracy zawodowej i kontynuowaćdalszy rozwój językowy.

K_U05 T2A_U05




K2 Po zakończeniu przedmiotu student jest aktywnyw nawiązywaniu rozmowy, chętny do pracy w grupie,współpracuje z kolegami.

K_K03 T2A_K03


Lektorat, prezentacje, dyskusja, tłumaczenia i streszczenia, ćwiczenia konwersacyjne w grupachi w parach.




Lektorat Ćwiczenia rozwijające podstawowe sprawności językowe, tj. słuchanie,mówienie, czytanie i pisanie. Poszerzanie ogólnego zakresu słownictwa orazgramatyki na poziomie B2+. Terminologia specjalistyczna (telekomunikacjai elektrotechnika). Wzbogacanie form i stylistyki przekazu. Czytaniei tłumaczenie specjalistycznych tekstów z dziedziny elektrotechniki i elektroniki,takich jak: dokumentacje techniczne, instrukcje obsługi, opisy procesów,artykuły naukowe publikowane w czasopismach fachowych. Prace projektowe.Przygotowywanie streszczeń/abstraktu własnej prezentacji lub artykułu;przygotowanie bibliografii prac cytowanych;



W1 x x x xU1 x x x xU2 x xK1 xK2 x

7. LITERATURA


6/80




1. Bęza, S. 2005. Nowe repetytorium z gramatyki języka niemieckiego.Wydawnictwo Szkolne PWN, Warszawa

2. Querschnitt. Physik und Technik, Westermann 1989, Braunschweig3. Czasopisma i publikacje specjalistyczne4. Inne wybrane przez osobę prowadzącą albo zaproponowane przez studentów



Liczba godzin





7/80



A. Podstawowe dane

Nazwa przedmiotu Język obcy kontynuowany – język rosyjskiKierunek studiów ElektrotechnikaPoziom studiów II stopniaProfil studiów ogólnoakademickiForma studiów studia stacjonarneSpecjalność Elektrotechnika przemysłowaJednostka prowadząca kierunekstudiów Wydział Telekomunikacji, Informatyki i Elektrotechniki

Imię i nazwisko nauczyciela (li) i jegostopień lub tytuł naukowy Zofia Heliasz, mgr

Przedmioty wprowadzające brakWymagania wstępne znajomość języka na poziomie B2




Liczbapunktów

(W) (Ć) (L) (P) (S) (T) ECTSI 30 2II 30 2








poziomie B2+, rozumie tekst słuchany i czytany, potrafiwyszukać kluczowe myśli i słowa oraz znaleźćszczegółowe informacje. Student zna strukturygramatyczne na poziomie B2+ i używa ich w prawidło-wym kontekście. Student zna słownictwo specjalistycznez zakresu telekomunikacji, informatyki i elektrotechniki,rozumie teksty specjalistyczne i potrafi je przetłumaczyć.

- -


porozumiewa się w języku rosyjskim, stosującodpowiednie funkcje komunikacyjne, rejestr i styl.Student potrafi stosować odpowiednie środki językowew zakresie określonego typu wypowiedzi ustneji pisemnej. Student potrafi wyszukać przydatne muinformacje tekstach źródłowych z zakresu elektrotechniki;

K_U02K_U06

T2A_U02T2A_U06


8/80

odszukuje główną myśl całego tekstu i poszczególnychakapitów; czyta ze zrozumieniem i krytycznie analizujeteksty akademickie. Po zakończeniu przedmiotu studentpotrafi streszczać ustnie informacje, wyniki badań, opiniei argumenty autora zawarte w tekście naukowym, artykuleopublikowanym w czasopiśmie fachowym. W sposóbjasny formułuje wnioski i opinie.

U2 Po zakończeniu przedmiotu student posiada umiejętnośćsamokształcenia, potrafi korzystać ze słowników jednoi dwujęzycznych zarówno ogólnych jak i specjalisty-cznych, klasyfikować fakty, selekcjonować przydatne muw pracy informacje, jest w stanie wykorzystać zdobytewiadomości w przyszłej pracy zawodowej i kontynuowaćdalszy rozwój językowy.

K_U05 T2A_U05




K2 Po zakończeniu przedmiotu student jest aktywnyw nawiązywaniu rozmowy, chętny do pracy w grupie,współpracuje z kolegami

K_K03 T2A_K03


Lektorat, prezentacje, dyskusja, tłumaczenia i streszczenia, ćwiczenia konwersacyjnew grupach i w parach.




Lektorat Ćwiczenia rozwijające podstawowe sprawności językowe, tj. słuchanie,mówienie, czytanie i pisanie. Poszerzanie ogólnego zakresu słownictwa orazgramatyki na poziomie B2+. Terminologia specjalistyczna (telekomunikacjai elektrotechnika). Wzbogacanie form i stylistyki przekazu - korespondencjabiznesowa. Czytanie i tłumaczenie specjalistycznych tekstów z dziedzinyelektrotechniki i elektroniki, takich jak: dokumentacje techniczne, instrukcjeobsługi, opisy procesów, artykuły naukowe publikowane w czasopismachfachowych. Prace projektowe. Przygotowywanie streszczeń/abstraktu własnejprezentacji lub artykułu; przygotowanie bibliografii prac cytowanych;



W1 x x x xU1 x x x xU2 x xK1 xK2 x

7. LITERATURA


9/80




1. Fidyk, M. Skup’-Stundis, T. 1997. Nowe Repetytorium z języka rosyjskiego.Wydawnictwa Szkolne PWN, Warszawa

2. Skiba, R. Szczepaniak M. 1999. ‘Dziełowaja riecz’ Podręcznik z rozszerzonymzakresem słownictwa handlowo-menadżerskiego. Wydawnictwo „REA”

3. Chwatow S. Chajczuk R. 2000. Russkij jazyk w bizniesie WydawnictwaSzkolne i Pedagogiczne, Warszawa

4. Gołubiewa A. Kowalska N. 2000. Russkij jazyk siewodnia-dla uczniówstudentów i przedsiębiorców Wydawnictwo Edukacyjne Agmen

5. Rodimkina A. Landsman N. 2005. Rosja - dzień dzisiejszy - teksty i ćwiczeniaWydawnictwo REA s.j.

6. Czasopisma i publikacje specjalistyczne7. Inne wybrane przez osobę prowadzącą albo zaproponowane przez studentów



Liczba godzin





10/80

Kod przedmiotu: Pozycja planu: A.2


A. Podstawowe dane

Nazwa przedmiotu Zarządzanie i ekonomiaKierunek studiów ElektrotechnikaPoziom studiów II stopniaProfil studiów ogólnoakademickiForma studiów stacjonarneSpecjalność Elektrotechnika przemysłowaJednostka prowadząca kierunekstudiów

Wydział Telekomunikacji, Informatyki i Elektrotechniki

Imię i nazwisko nauczyciela (li) i jegostopień lub tytuł naukowy

Nauczyciel akademicki z Wydziału Zarządzania

Przedmioty wprowadzające MatematykaWymagania wstępne Przygotowanie ogólne


Semestr Wykłady Ćwiczeniaaudytoryjne

Ćwiczenialaboratoryjne

Ćwiczeniaprojektowe

Seminaria Zajęciaterenowe

Liczbapunktów

(W) (Ć) (L) (P) (S) (T) ECTSI 15 2


Lp. Opis efektów kształcenia Odniesienie dokierunkowych




WIEDZAW1 Ma podstawową wiedzę dotyczącą zarządzania, w tym

zarządzania jakością i prowadzenia działalnościgospodarczej oraz ogólną z zakresu ekonomiki małych iśrednich przedsiębiorstw.

K_W13 T2A_W09InzA_W04

W2 Zna podstawowe pojęcia i zasady z zakresu własnościprzemysłowej i prawa autorskiego. Potrafi korzystać zzasobów informacji patentowej.

K_W14 T2A_W10

W3 Zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju formindywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującejwiedzę z zakresu inżynierii elektrycznej.

K_W15 T2A_W11

UMIEJĘTNOŚCIU1 Potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej

podejmowanych działań inżynierskich w zakresieelektrotechniki.

K_U14 T2A_U14InzA_U04

KOMPETENCJE SPOŁECZNEK1 Potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji

określonego przez siebie lub innych zadania.K_K04 T2A_K04


11/80

K2 Potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny iprzedsiębiorczy.



Wykład multimedialny.


Zaliczenie pisemne i ustne.


Wykłady Podstawowe i wybrane zagadnienia z ekonomii i zarządzania w przedsiębior-stwach. Cele i funkcje zarządzania działalnością gospodarczą przedsiębiorstwa.Formy prawno-organizacyjne i współdziałanie gospodarcze przedsiębiorstw.Uruchomienie działalności gospodarczej. Przedsiębiorczość, jej aspektekonomiczny, społeczny i prawny. Ekonomika gospodarowania zasobami.Ekonomika kosztów przedsiębiorstwa.Podstawowe metody analizy efektywności ekonomicznej przedsięwzięć naprzykładzie inżynierii elektrycznej.Podstawowe definicje: własność intelektualna, wynalazek, patent, wzórużytkowy, wzory przemysłowe, znaki towarowe, prawo autorskie. Prawopatentowe krajowe i międzynarodowe. Urząd Patentowy. Ochrona wynalazkówi wzorów użytkowych. Dokumentacja zgłoszeniowa, opis wynalazku, zastrze-żenia patentowe. Procedura badania zgłoszeń wynalazków. Ocena zdolnościpatentowej wynalazku. Procedury ochrony wynalazku. Informacja patentowa.Przykłady dokumentacji zgłoszeniowej.


Efektkształcenia

Forma oceny (podano przykładowe)

Egzaminustny

Egzaminpisemny

Kolokwium Projekt Sprawozdanie …………

W1 xW2 xW3 x xU1 xK1 x xK2 x x

7. LITERATURA


1. Pawłowicz, L., (red), 2005. Ekonomika przedsiębiorstw. Zagadnieniawybrane. Gdańsk: ODDK

2. Bittel, L.R., 2002. Krótki kurs zarządzania. Warszaw: PWN3. Du Vall, M., 2005. Prawo własności przemysłowej, t. I, Wynalazki wzory

użytkowe, projekty racjonalizatorskie, Kraków: Kantor Wyd. Zakamycze4. Ustawa prawo własności przemysłowej (2004r.) z późniejszymi zmianami


1. Pyrża, A, 2009. Poradnik wynalazcy. Krajowa Izba Gospodarcza, Warszawa



12/80

Aktywność studenta Obciążenie studenta –Liczba godzin





13/80

Kod przedmiotu:

Pozycja planu: A.3


A. Podstawowe dane

Nazwa przedmiotu Praca w środowisku wielokulturowymKierunek studiów ElektrotechnikaPoziom studiów II stopniaProfil studiów ogólnoakademickiForma studiów stacjonarneSpecjalność Elektrotechnika przemysłowaJednostka prowadząca kierunekstudiów



dr hab. inż. Witold Hołubowiczdr hab. inż. Michał Choraś

Przedmioty wprowadzające brakWymagania wstępne brak wymagań






Liczbapunktów

(W) (Ć) (L) (P) (S) (T) ECTSI 30 3






WIEDZAW1 ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia

pozatechnicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej orazpracy w środowisku o odmiennej tożsamości kulturowej;


W2 ma rozszerzoną wiedzę w zakresie zarządzania, w tymzarządzania jakością i pracy w środowisku wielokulturowym;

K_W13 T2A_W09

UMIEJĘTNOŚCIU1 posługuje się językiem angielskim w stopniu wystarczającym do

porozumiewania się, a także czytania ze zrozumieniem opisów iinstrukcji dotyczących urządzeń elektronicznych, narzędziinformatycznych, aplikacji i podobnych dokumentów;

K_U06 T2A_U06,

U2 potrafi pracować indywidualnie i w zespole; umie oszacowaćczas potrzebny na realizację zleconego zadania; potrafiopracować i zrealizować harmonogram prac zapewniającydotrzymanie terminów; potrafi ocenić ryzyka związane zkomunikacją i pracą w środowisku wielokulturowym;


14/80

KOMPETENCJE SPOŁECZNEK1 rozumie potrzebę i zna możliwości ciągłego dokształcania się;

potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczyK_K01,K_K06

T2A_K01,T2A_K06

K2 ma świadomość ważności zachowania w sposób profesjonalny,przestrzegania zasad etyki zawodowej i poszanowaniaróżnorodności poglądów i kultur;

K_K03 T2A_K03


np. wykład, studium przypadków, filmy szkoleniowe z dyskusją


Ocena mieszana złożona z cotygodniowych komentarzy studentów dla materiału z zajęć + obecności nazajęciach + samodzielnej pracy odnoszącej się komentowania wybranych sytuacji przykładowych


Wykłady • Kultura korporacyjna w międzynarodowym środowisku

• Elastyczne myślenie jako element umiejętności międzykulturowych

• Organizacja i przeprowadzanie spotkań biznesowych

• Różnice kulturowe w komunikacji

• Różne podejście do podejmowania decyzji

• Komunikacja, w tym efektywne słuchanie, także ocenianie i informacjazwrotna

• Prezentacje w różnych kulturach

• Biznesowa korespondencja: maile i listy

• Efektywne negocjacje

• Konflikty: unikanie, zapobieganie i zarządzenie

• Rola różnorodności w zespole międzynarodowym, synergia w zespole

• Techniki wpływania na ludzi w kontekście środowiskamiędzykulturowego


Efektkształcenia

Forma oceny

Wg opisu zpunktu 4

Kolokwium Projekt Sprawozdanie ………… …………

W1 xW2 xU1 xU2 xK1 xK2 x

7. LITERATURA


15/80


1. B.Dignen, J.Chamberlain,2009, Fifty ways to improve your intercultural skills,Summertown Publishing,

2. B.Dignen, 2012, Communicating across cultures, book + DVD, CambridgeUniversity Press,

3. B.Dignen, I.McMaster , 2013, Effective International business communicationCollins


1. Czerniejewska I., Edukacja wielokulturowa. Działania podejmowane w Polsce,2013, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika

2. Koszlajda A., 2010, Zarządzanie projektami IT. Przewodnik po metodykach,Wydawnictwo Helion

3. Tracy B., 2013, Zarządzanie czasem, Wydawnictwo Helion4. Osterwalder A., Pigneur Y., 2012, Tworzenie modeli biznesowych. Podręcznik

wizjonera, Wydawnictwo Helion







16/80

Kod przedmiotu: Pozycja planu: A.4


A. Podstawowe dane

Nazwa przedmiotu Wychowanie fizyczne (do wyboru forma zajęć)Kierunek studiów ElektrotechnikaPoziom studiów II stopniaProfil studiów ogólnoakademickiForma studiów stacjonarneSpecjalność Elektrotechnika przemysłowaJednostka prowadząca kierunekstudiów


Imię i nazwisko nauczyciela (li) i jegostopień lub tytuł naukowy nauczyciele Studium Wychowania Fizycznego i Sportu UTP

Przedmioty wprowadzające brakWymagania wstępne Brak przeciwwskazań zdrowotnych.

Studenci całkowicie zwolnieni z wychowania fizycznego –zaświadczenie od lekarza specjalisty potwierdzającezwolnienie.






Liczbapunktów

(W) (Ć) (L) (P) (S) (T) ECTSI 20 1






WIEDZAW1 Student :

- zna przepisy gry i zasady sędziowania;- posiada aktualną wiedzę z wybranej tematykisportowej.

UMIEJĘTNOŚCIU1 Student potrafi ;

- dobrać sprzęt sportowy i umie korzystać z niegozgodnie z regulaminem obiektów sportowych,- kontrolować wysiłek fizyczny na podstawiewłasnego tętna.

U2 Student :- posiada podstawowe umiejętności techniczno-taktyczne w zakresie wybranej formy ruchu;


17/80

- potrafi ocenić poziom swojej ogólnej i specjalnejsprawności fizycznej na podstawie poznanych testówi sprawdzianów.

KOMPETENCJE SPOŁECZNEK1 Student ;

- jest świadomy wpływu aktywności fizycznej naswoje zdrowie oraz podejmuje się organizacjiróżnorodnych form aktywności rekreacyjno-sportowych;- potrafi pracować indywidualnie i w grupie zgodniez zasadami fair-play;- ma świadomość i rozumie potrzebę promowaniazdrowego stylu życia.


Zajęcia z wychowania fizycznego realizowane są w formie praktycznej. Zajęcia praktyczne:pokaz, objaśnienie, instruktaż, ćwiczenia i metody aktywizujące studenta.


Semestr kończy się zaliczeniem z oceną. Zaliczeniem przedmiotu jest systematyczne i aktywneuczestnictwo w zajęciach; wykonanie wybranych prób sprawnościowych „Eurofit” orazsprawdzianów technicznych wybranej formy ruchu. Obecność na zajęciach jest obowiązkowazgodnie z regulaminem studiów a każda nieobecność musi być usprawiedliwiona.Student całkowicie zwolniony z zajęć wychowania fizycznego (CZL) uczestniczy w wybranychjednostkach zajęć uzgodnionych z prowadzącym i wykonuje pracę związaną z kulturą fizyczną,turystyką, rekreacją i sportem oraz odpowiada na zagadnienia z nią związane.


Zajęcia praktyczne A. Student uczestniczy w uzgodnionej z prowadzącym formie zajęćwychowania fizycznego ( nie dotyczy studentów z CZL). Wwyznaczonym przez prowadzącego czasie każda osoba wykonujewybrane próby sprawnościowe „ Eurofit”.

B. Zagadnienia ogólne dotyczące zajęć wychowania fizycznego1. Bezpieczeństwo na zajęciach (podstawowe zasady bhp) oraz

używanie przyborów i przyrządów.C. Podstawowe umiejętności techniczno-taktyczne z zakresu gier

zespołowych (piłka siatkowa, koszykówka)1. Poruszanie i postawa zawodnika na boisku2. Posługiwanie się piłką (podania, chwyty, kozłowanie, odbicia,

rzuty itp.)3. Wybrane zagadnienia taktyczne (gra w przewadze, ustawienie

przy odbiorze i zagrywce)D. Przepisy i sędziowanie – omówienie w praktyce podstawowych

zasad i przepisów sędziowania.E. Umiejętność organizowania różnorodnych form aktywności

rekreacyjno-sportowych z największym pożytkiem dla zdrowiafizycznego i psychicznego

F. Pomiar własnego tętna (intensywność i objętość ćwiczeń)1. Kontrola wysiłku fizycznego w trosce o świadomy rozwój


18/80

swojego zdrowia2. Kształtowanie właściwych postaw wobec własnego ciała3. Potrzeba promowania zdrowego stylu życia


Efektkształcenia


Egzaminustny

Egzaminpisemny

Obserwacja Projekt Sprawozdanie Sprawdzianumiejętności

W1 xU1 xU2 xK1 x

7. LITERATURA


1. Zarys programowy z Wychowania Fizycznego. Wyd. ATR Bydgoszcz2000

2. Dudziński Tadeusz. Nauczanie podstaw techniki i taktyki koszykówki –przewodnik do zajęć z koszykówki ze studentami kierunkunauczycielskiego. AWF Poznań 2004.

3. Kulgawczuk R., Nauczanie i uczenie się w siatkówkę. Przykładowyzestaw zajęć na cały semestr., ZWPiW Plewnia 2012.

4. Talaga J., A_Z sprawności fizycznej. Ypsylon Warszawa 1995Literaturauzupełniająca

1. Groffik D., Metodyka stosowania ćwiczeń fizycznych w profilaktyce iterapii., AWF Katowice 2009.

2. Literatura specjalistyczna dotycząca poszczególnych dyscyplinsportowych







19/80

Kod przedmiotu: ………………. Pozycja planu: B.1


A. Podstawowe dane

Nazwa przedmiotu MatematykaKierunek studiów ElektrotechnikaPoziom studiów II stopniaProfil studiów ogólnoakademickiForma studiów stacjonarneSpecjalność Elektrotechnika przemysłowaJednostka prowadząca kierunekstudiów



Nauczyciele akademiccy IMiF

Przedmioty wprowadzające brakWymagania wstępne opanowanie wiedzy z matematyki w zakresie studiów

technicznych 1-go stopnia






Liczbapunktów

(W) (Ć) (L) (P) (S) (T) ECTSI 35E 2I 25 2I 15 1






WIEDZAW1 Ma rozszerzoną wiedzę z zakresu opracowywania

wyników badań.K_W01 T2A_W01

W2 Ma wiedzę dotyczącą wyznaczania cyklu życia urządzeńoraz ich gwarancji.

K_W10 T2A_W06

W3 Zna sposoby i techniki przeprowadzania badaństatystycznych.

K_W11 T2A_W07

W4 Ma wiedzę niezbędną do rozumienia ekonomicznychi pozatechnicznych aspektów wynikających z badaństatystycznych.

K_W12 T2A_W08

UMIEJĘTNOŚCIU1 Potrafi pozyskać dane do badań, odpowiednio je

przygotować i je zinterpretować.K_U01 T2A_U01

U2 Potrafi prawidłowo zaplanować i przeprowadzić badania K_U08 T2A_U08


20/80

statystyczne oraz właściwie interpretować wynikiprzeprowadzonych badań.

U3 Potrafi formułować i testować hipotezy związanez problemami inżynierskimi oraz prostymi problemamibadawczymi.

K_U11 T2A_U11

U4 Potrafi ocenić przydatność metod w badaniach statysty-cznych.

K_U12 T2A_U12

KOMPETENCJE SPOŁECZNEK1 Ma świadomość pozatechnicznych aspektów badań

statystycznych w szczególności odpowiedzialności zapodejmowane decyzje na podstawie opracowanychwyników badań.

K_K02 T2A_K02

K2 Potrafi myśleć w sposób kreatywny podczas opracowy-wania wyników badań statystycznych.

K_K06 T2A_K06


Wykład, ćwiczenia audytoryjne, ćwiczenia laboratoryjne.


Wykład: egzamin pisemny.Ćwiczenia audytoryjne: zaliczenie pisemne.Ćwiczenia laboratoryjne: wykonanie wszystkich ćwiczeń, wykonanie sprawozdań z ćwiczeńlaboratoryjnych.


Wykłady Statystyka matematyczna. Podstawowe pojęcia statystyki: próba prosta, szeregrozdzielczy, histogram, statystyki, nieobciążoność, efektywność i zgodność ciągustatystyk. Estymacja parametrów: estymator, metody konstrukcji estymatorów,wybrane przykłady. Rozkłady wybranych statystyk: rozkład chi-kwadrat, rozkładStudenta, Weibulla, Gumbela inne rozkłady. Estymacja przedziałowa.Testowanie hipotez statystycznych: testy istotności, podstawowe przykładytestów parametrycznych i nieparametrycznych, testy zgodności i niezależności.Metody optymalizacji – wybrane zagadnienia.Pochodna, całka i równania różniczkowe w praktycznych zastosowaniachw elektrotechnice.

Ćwiczeniaaudytoryjne

Rozwiązywanie zadań z zakresu tematycznego wykładów.


Tematyka ćwiczeń laboratoryjnych obejmuje wymienione poniżej zagadnienia.− Podstawowe miary statystyczne.− Estymacja punktowa i przedziałowa.− Parametry rozkładów zmiennej losowej (w tym rozkładu normalnego oraz

jego standaryzacja).− Wnioskowanie statystyczne (testowanie hipotez statystycznych).− Korelacja i regresja.− Statystyczne sterowanie jakością procesu i jakością wytworów.


Efekt Forma oceny


21/80

kształcenia Egzaminpisemny

Kolokwium Sprawozdania …………

W1 x xW2 x xW3 x xW4 x xU1 xU2 xU3 xU4 xK1 xK2 x

7. LITERATURA


1. Dobosz M., 2004. Wspomagana komputerowo statystyczna analiza wynikówbadań. Akademicka Oficyna Wydawnicza EXIT

2. Lassak, M. 2010. Matematyka dla studiów technicznych, wyd. XIII. Bydgoszcz,Supremum

3. Starzyńska W., 2006. Statystyka praktyczna. Wydawnictwo Naukowe PWN4. Brandt S., 2002. Analiza danych. Wydawnictwo Naukowe PWN








22/80

Kod przedmiotu: ………………. Pozycja planu: C.1


A. Podstawowe dane

Nazwa przedmiotu Wybrane zagadnienia z elektrotechnikiKierunek studiów elektrotechnikaPoziom studiów II stopniaProfil studiów ogólnoakademickiForma studiów stacjonarneSpecjalność Elektrotechnika przemysłowaJednostka prowadząca kierunekstudiów



Sławomir Cieślik, dr hab. inż. (sylabus)

Przedmioty wprowadzające Teoria obwodów, Podstawy metod numerycznychWymagania wstępne Wiedza w zakresie metod analizy obwodów elektrycznych oraz

podstawowych metod numerycznych.






Liczbapunktów

(W) (Ć) (L) (P) (S) (T) ECTSI 45E 2I 30 2






WIEDZAW1 Ma podbudowaną teoretycznie szczegółową wiedzę

dotyczącą wybranych elementów teorii obwodów.K_W06 T2A_W04

W2 Zna podstawowe metody i techniki analizy zadańdotyczących obwodów elektrycznych z elementaminieliniowymi, syntezy i wrażliwości obwodówelektrycznych.

K_W11 InzA_W02

UMIEJĘTNOŚCIU1 Potrafi wykorzystać metody analityczne, symulacyjne

oraz eksperymentalne do formułowania i rozwiązywaniazadań inżynierskich z zakresu nieliniowych obwodówelektrycznych. Właściwie interpretuje uzyskane wyniki iwyciąga wnioski.


U2 Potrafi ocenić przydatność i zidentyfikować ograniczeniametod i narzędzi służących do rozwiązywania zadaniainżynierskiego w dziedzinie elektrotechniki.



23/80

KOMPETENCJE SPOŁECZNEK1 Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując

w niej różne role.K_K03 T2A_K03


Wykład, ćwiczenia laboratoryjne.


Wykład – egzamin pisemny i ustny (alternatywnie do egzaminu pisemnego dwa kolokwia egzaminacyjnew trakcie semestru).Ćwiczenia laboratoryjne – sprawozdania.


Wykład Usystematyzowanie wybranych zagadnień z elektrotechniki na poziomieinżynierskim.Obwody nieliniowe. Charakterystyki i parametry elementów nieliniowych.Analiza obwodów nieliniowych w stanach ustalonych i nieustalonychz wykorzystaniem metod numerycznych.Grafy obwodów elektrycznych. Grafy przepływu sygnałów Masona. Zasadytworzenia grafów. Reguły redukcji grafów. Reguła ogólna Masona.Synteza obwodów liniowych. Synteza dwójników pasywnych. Przedmiot syntezyobwodów. Funkcja opisująca dwójnik. Sprawdzanie warunków realizowalności.Metoda Fostera. Metoda Cauera.Wrażliwość obwodów liniowych na zmianę parametrów. Zarys zagadnienia.


Obejmują tematykę wykładu, ze szczególnym uwzględnieniem następującychzagadnień: wyznaczanie charakterystyk nieliniowych elementów obwodówelektrycznych, badanie nieliniowych obwodów elektrycznych w stanachustalonych, badanie nieliniowych obwodów elektrycznych w stanachnieustalonych, badanie nieliniowych obwodów elektrycznych w stanachustalonych z niesinusoidalnymi przebiegami okresowymi, synteza obwodówliniowych, badanie wrażliwości obwodów liniowych na zmianę parametrów.


Efekt kształcenia Forma ocenyEgzamin

pisemny i ustnySprawozdanie

W1 xW2 xU1 xU2 x xK1 x

7. LITERATURA


1. Krakowski M., 1995. Elektrotechnika teoretyczna tom I - Obwody liniowe inieliniowe. PWN Warszawa

2. Bolkowski S., 1995. Teoria obwodów elektrycznych. WNT Warszawa3. Meller W., 2005. Metody analizy liniowych obwodów elektrycznych.

Wydawnictwa Uczelniane Akademii Techniczno-Rolniczej


24/80

w Bydgoszczy4. Mierzbiczak J., Lach S., 1989. Podstawy elektrotechniki - ćwiczenia

rachunkowe cz. 1 i 2, Wydawnictwa Uczelniane Akademii Techniczno-Rolniczej w Bydgoszczy


1. Kurdziel R., 1993. Podstawy elektrotechniki. WNT Warszawa2. Kudrewicz J., 1996. Nieliniowe obwody elektryczne. WNT Warszawa



Udział w zajęciach dydaktycznych wskazanych w pkt. 2.2(wykład – 45 godz., ćwiczenia laboratoryjne – 30 godz.)

75

Przygotowanie do zajęć (przygotowanie do zajęć laboratoryjnych – 15 godz.) 15Studiowanie literatury 25Inne (przygotowanie do egzaminu – 20 godz., przygotowanie sprawozdań – 18godz.)

38

Łączny nakład pracy studenta 153Liczba punktów ECTS proponowana przez NA 5



25/80



A. Podstawowe dane

Nazwa przedmiotu Metody numeryczne w techniceKierunek studiów elektrotechnikaPoziom studiów II stopniaProfil studiów ogólnoakademickiForma studiów stacjonarneSpecjalność Elektrotechnika przemysłowaJednostka prowadząca kierunekstudiów



Omelyan Plakhtyna, Prof. dr hab. inż.

Przedmioty wprowadzające Matematyka, Podstawy metod numerycznychWymagania wstępne Znajomość zagadnień algebry liniowej i analizy

matematycznej, znajomość podstawowych metodnumerycznych.






Liczbapunktów

(W) (Ć) (L) (P) (S) (T) ECTSI 30 2II 30 2






WIEDZAW1 Ma rozszerzoną i pogłębioną wiedzę z zakresu

numerycznych metod rozwiązywania układów równańnieliniowych ze szczególnym uwzględnieniem wyboruwartości warunków początkowych, metody elementówskończonych oraz metod programowania nieliniowegoi optymalizacji.

K_W01 T2A_W01

W2 Zna podstawowe metody i techniki stosowaniaalgorytmów numerycznych w zakresie rozwiązywaniaukładów równań nieliniowych, metody elementówskończonych, programowania nieliniowego orazoptymalizacji.


UMIEJĘTNOŚCIU1 Potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty

symulacyjne z zakresu numerycznych metodK_U08 T2A_U08

InzA_U02


26/80

rozwiązywania równań nieliniowych, interpretowaćuzyskane wyniki i wyciągać wnioski.

U2 Potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędziprogramowania nieliniowego oraz optymalizacjisłużących do rozwiązywania prostego zadaniainżynierskiego o charakterze praktycznym.


KOMPETENCJE SPOŁECZNEK1 Potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji

określonego przez siebie lub innych zadania.K_K04 T2A_K04


Wykład, ćwiczenia laboratoryjne.


Wykład – kolokwium pisemne (koniec semestru).Ćwiczenia laboratoryjne – sprawozdania z min. 50% ćwiczeń laboratoryjnych.


Wykład Numeryczne metody rozwiązywania układów nieliniowych równańalgebraicznych. Istota problemu. Zastosowanie metody Newtona do rozwiązanianieliniowego równania algebraicznego (interpretacja graficzna). MetodaNewtona do rozwiązywania układów nieliniowych równań algebraicznych.Problem wyboru przybliżenia zerowego.Dyskretne przekształcenie Fouriera. Istota problemu. Praktyczne postaci szereguFouriera. Algorytm dyskretnego przekształcenia Fouriera.Metoda elementów skończonych. Istota zagadnienia. Modelowanie za pomocąelementów skończonych. Metoda elementów skończonych jako metodaaproksymacji równań różniczkowych cząstkowych. Obszary zastosowaniametody elementów skończonych w technice.Metody programowania nieliniowego. Zarys zagadnienia.Elementy optymalizacji w układach technicznych.


Obejmują tematykę wykładu, ze szczególnym uwzględnieniem następującychzagadnień: zastosowania metody Newtona do rozwiązywania obwodów prądustałego zawierających elementy nieliniowe, zastosowania metody Newtona dointerpolacji charakterystyk elementów nieliniowych, modelowania zjawiskpolowych w oparciu o metodę elementów skończonych, zastosowaniadyskretnego przekształcenia Fouriera do analizy harmonicznych w obwodachelektrycznych z okresowymi przebiegami odkształconymi, zastosowania metodprogramowania nieliniowego oraz optymalizacyjnych w wybranychzagadnieniach technicznych.


Efekt kształcenia Forma ocenyKolokwium Sprawozdanie Obserwacja

w laboratoriumW1 xW2 xU1 xU2 x x


27/80

K1 x

7. LITERATURA


1. Leon O. Chua, Pen-Min Lin, 1981. Komputerowa analiza układówelektronicznych. Algorytmy i metody obliczeniowe. WNT Warszawa

2. Baron B., 1991. Wybrane algorytmy numeryczne zagadnień matematycznychelektrotechniki w języku Turbo Pascal. Wydawnictwa Politechniki ŚląskiejGliwice

3. Kacki E.,1988. Równania różniczkowe cząstkowe w zagadnieniach fizykii techniki. WNT Warszawa


1. Trzaska Z., 1993. Modelowanie i symulacja układów elektrycznych.Wydawnictwa Politechniki Warszawskiej



Udział w zajęciach dydaktycznych wskazanych w pkt. 2.2(wykład – 30 godz., ćwiczenia laboratoryjne – 30 godz.)

60

Przygotowanie do zajęć (przygotowanie do zajęć laboratoryjnych – 15 godz.) 15Studiowanie literatury 15Inne (przygotowanie do kolokwium – 10 godz., przygotowanie sprawozdań –20 godz.)

30

Łączny nakład pracy studenta 120Liczba punktów ECTS proponowana przez NA 5



28/80



A. Podstawowe dane

Nazwa przedmiotu Komputerowe systemy pomiaroweKierunek studiów ElektrotechnikaPoziom studiów II stopniaProfil studiów ogólnoakademickiForma studiów stacjonarneSpecjalność Elektrotechnika przemysłowaJednostka prowadząca kierunekstudiów



Dariusz Surma, dr inż.Maciej Fajfer, mgr inż.

Przedmioty wprowadzające Metrologia, Informatyka, Podstawy elektroniki ienergoelektroniki, Podstawy techniki mikroprocesorowej

Wymagania wstępne Znajomość podstawowych metod pomiarowych, algorytmówprzetwarzania analogowo-cyfrowego i cyfrowych przyrządówpomiarowych, mikroelektronicznych układów funkcyjnych,umiejętność posługiwania się komputerem w zakresiepodstawowym.






Liczbapunktów

(W) (Ć) (L) (P) (S) (T) ECTSI 30 1II 30 2







umożliwiającą samodzielne projektowanie i użytkowaniesystemów pomiarowych sterowanych komputerowo.

K_W02 T2A_W04

W2 Ma wiedzę o trendach rozwojowych i najistotniejszychnowych osiągnięciach z zakresu interfejsówkomputerowych i układów akwizycji danychpomiarowych.

K_W07 T2A_W05

W3 Zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiałystosowane przy projektowaniu i programowaniueksperymentów pomiarowych.

K_W08 T2A_W07

UMIEJĘTNOŚCI


29/80

U1 Potrafi — zgodnie z zadaną specyfikacją, uwzględniającąaspekty pozatechniczne — zaprojektować ioprogramować system pomiarowy, testujący lubdiagnostyczny. Właściwie interpretuje uzyskane w czasiebadań laboratoryjnych wyniki i wyciąga wnioski.

K_U07K_U08

T2A_U19

U2 Potrafi ocenić przydatność i możliwość wykorzystanianowych osiągnięć (technik i technologii) w konkretnychwarunkach przemysłowych związanych ze studiowanymkierunkiem.

K_U16 T2A_U12

KOMPETENCJE SPOŁECZNEK1 Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi

inspirować i organizować proces uczenia się innych osób;jest zdolny do stosowania osiągnięć współczesnejtechniki do rozwiązywania praktycznych zadańinżynierskich.

K_K03K_K04

T2A_K01


Wykład multimedialny, ćwiczenia laboratoryjne, ćwiczenia projektowe.


Zaliczenie pisemne, sprawdzian, sprawozdania z ćwiczeń, projekt.


Wykład Przypomnienie podstawowych pojęć: komputerowy system pomiarowy,testujący i diagnostyczny.Powtórzenie wiadomości związanych z aparaturą do pracy w komputerowychsystemach pomiarowych: (multimetry cyfrowe, liczniki/timery, programowanegeneratory , oscyloskopy cyfrowe).Współpraca sprzętu pomiarowego z komputerem – interfejsy pomiarowe;wprowadzenie do standardów: USB i IEC 625 (IEEE 488). Przegląd interfejsówRS 232C, RS 422 i RS 485 (struktura ramek, przepływności bitowe,zastosowania) w odniesieniu do protokołów MODBUS ASCII/RTU.Język SCPI – wstęp, przykłady, zastosowania.Czujniki i przetworniki pomiarowe – przypomnienie podstawowych pojęć,kalibracja przetwornika pomiarowego (charakterystyki statyczne – metodaregresji liniowej). Przetwornik pomiarowy TRUE RMS budowa i zasadadziałania w odniesieniu do przykładowego rozwiązania firmowego. Pętlaprądowa. Czujnik temperatury DS18B20 i interfejs 1-WIRE – metoda emulacjiza pomocą RS232.Komputerowe karty pomiarowe – przegląd bloków funkcjonalnych kartpomiarowych: kondycjonery sygnałów, filtry antyaliasingowe, układypróbkująco-pamiętajace, multipleksery, mikroelektroniczne układy funkcyjne.Przetworniki analogowo-cyfrowe sigma-delta, przetworniki cyfrowo-analogoweR2-R. Programowalne wzmacniacze pomiarowe.Zasady współpracy karty pomiarowej z komputerem osobistym.Programowanie systemów pomiarowych w języku graficznym: LabVIEW.Projektowanie przyrządów wirtualnych w środowisku LabVIEW for Windows.

Laboratorium Ćwiczenia laboratoryjne obejmują tematykę wykładu ze szczególnymuwzględnieniem następujących zagadnień: zastosowania LabView w


30/80

automatyzacji procesu pomiarowego w kontekście pomiarów wykonywanych welektrotechnice i elektronice.


Efektkształcenia

Forma oceny

Zaliczenieustne

Zaliczeniepisemne

Sprawdzian Sprawozdaniaz ćwiczeń

W1 xW2 xW3 xU1 x xU2 xK1 x

7. LITERATURA

Literatura podstawowa 1. Winiecki W. 1997. Organizacja komputerowych systemówpomiarowych, Oficyna Wydawnicza PW, Warszawa

2. Nawrocki W. 2002. Komputerowe systemy pomiarowe, WKŁ,Warszawa

3. Świsulski D. 2005. Komputerowa technika pomiarowaOprogramowanie wirtualnych przyrządów pomiarowychw LabVIEW, Wyd. PAK, Warszawa

4. Tłaczała W. 2002. Środowisko LabVIEW w eksperymenciewspomaganym komputerowo, WNT, Warszawa

5. Chruściel M. 2008. LabVIEW w praktyce, Wyd. BTC, WarszawaLiteratura uzupełniająca 1. Badźmirowski K, Karkowska H., Karkowski Z. 1979. Cyfrowe

systemy pomiarowe, WNT,Warszawa2. Sydenham P.H. (redakcja) 1988. i 1990. - Podręcznik metrologii cz. I

i II,.WKŁ, Warszawa3. Stabrowski M. 1994. Miernictwo elektryczne, cyfrowa technika

pomiarowa, Oficyna Wydawnicza PW, Warszawa4. Nowakowski W., 1987. Systemy interfejsu w miernictwie, WKŁ,

Warszawa



Udział w zajęciach dydaktycznych 60Przygotowanie do zajęć 10Studiowanie literatury 5Inne (przygotowanie do egzaminu, zaliczeń, przygotowanie sprawozdań itd.) 15Łączny nakład pracy studenta 90




31/80



A. Podstawowe dane

Nazwa przedmiotu Pracownia problemowaKierunek studiów ElektrotechnikaPoziom studiów II stopniaProfil studiów ogólnoakademickiForma studiów stacjonarneSpecjalność Elektrotechnika przemysłowaJednostka prowadząca kierunekstudiów



Jacek Gieras, Prof. dr hab. inż.Omelyan Plakhtyna, Prof. dr hab. inż.Jan Mućko, dr hab. inż.Włodzimierz Bieliński, dr inż.Sławomir Cieślik, dr hab. inż. (sylabus)Marcin Drechny, dr inż.

Przedmioty wprowadzające brakWymagania wstępne znajomość języka obcego






Liczbapunktów

(W) (Ć) (L) (P) (S) (T) ECTSII 35 4III 30 4






WIEDZAW1 Potrafi korzystać z zasobów informacji patentowej. K_W14 T2A_W10W2 Zna typowe technologie w zakresie inżynierii elektry-

cznej.K_W16 T2A_W05

UMIEJĘTNOŚCIU1 Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych

i innych źródeł w zakresie inżynierii elektrycznej, potrafiintegrować uzyskane informacje, dokonywać ichinterpretacji i krytycznej oceny, a także wyciągać wnioskioraz formułować i wyczerpująco uzasadniać opinie.

K_U01 T2A_U01

U2 Potrafi przygotować opracowanie naukowe przedstawia-jące wyniki własnych badań naukowych.

K_U03 T2A_U03

U3 Potrafi zaproponować ulepszenia istniejących rozwiązań K_U16 T2A_U16


32/80

technicznych w dziedzinie inżynierii elektrycznej.KOMPETENCJE SPOŁECZNE

K1 Potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny. K_K06 T2A_K06K2 Ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni

technicznej, a zwłaszcza rozumie potrzebę formułowania iprzekazywania społeczeństwu informacji i opiniidotyczących osiągnięć techniki i innych aspektówdziałalności inżynierskiej.

K_K07 T2A_K07


Zajęcia projektowe.


Przygotowanie opracowania naukowego z wybranej tematyki.


ProjektSemestr II i III

Student wybiera w semestrze II i III dwie dziedziny (tematy) z przedstawionychponiżej. W czasie realizacji przedmiotu zapoznaje się z udostępnioną literaturą,poszukuje literatury związanej z tematem przeglądając bazy danych, korzystającz czytelni czasopism i czytelni norm i patentów. Praca może być stricteteoretyczna lub teoretyczno-praktyczna. Rezultatem kończącym pracę jestopracowanie naukowe w formie zgodnej z wymaganiami narzuconymi przezwydawnictwa czasopism (np. Przeglądu Elektrotechnicznego, WiadomościElektrotechnicznych, Wydawnictwa Zeszytów Naukowych UTP) lubwydawnictwa materiałów konferencji naukowych (np. SENE, ZET i inne).Najlepsze prace mogą być opublikowane w tych materiałach (w języku polskimlub angielskim).

A. Metoda elementów skończonych w obliczeniach elektromagnetycznychelementów i układów mechatroniki. - prof. dr hab. Jacek Gieras

Projekt obejmuje:1. Wprowadzenie do metody elementów skończonych (MES).2. Zapoznanie się z jednym z ogólnodostępnych programów

komercyjnych MES.3. Zastosowanie metody elementów skończonych do obliczeń pól

magnetycznych i elektrostatycznych w prostych elementachmechatroniki (elektromagnesy, zawory elektromagnetyczne,aktuatory liniowe, generatory wibracyjne, transformatoryspecjalne, przetworniki grzebieniowe, czujniki).

4. Analiza i synteza MES układów zawierających magnesy trwałe.5. Analiza i synteza MES układów lewitacji magnetycznej.6. Opracowanie i prezentacja wyników badań.

Opracowanie i prezentacja wyników zrealizowanego projektu wykonywanajest w formie przygotowania artykułu do czasopisma branżowego np.Przegląd Elektrotechniczny lub Wiadomości Elektrotechniczne.

B. Badanie procesów i charakterystyk układów elektromaszynowych (układówgenerowania energii elektrycznej i napędów elektrycznych) z uwzględnie-


33/80

niem rzeczywistych warunków ich eksploatacji– Prof. dr hab. inż. Omelyan Plakhtyna

Przedmiot obejmuje:− Analizę literatury dotyczącej zastosowania i eksploatacji

wybranych układów generowania energii elektrycznej orazprzemysłowych napędów elektrycznych,

− Zapoznanie się ze współczesnymi metodami badań układówelektromaszynowych (zarówno fizycznymi jak i matematycznymi)na etapie przedprojektowym i eksploatacyjnym,

− Wybór metody badań procesów i charakterystyk dla zadanegoprzez prowadzącego napięcia układu elektromaszynowego,

− Opracowanie postępowań dotyczących w/w badań,uwzględniających osiągnięcia pracowników Zakładu Maszyni Napędów Elektrycznych w tej dziedzinie (np. metody napięćśredniokrokowych opracowanej i stosowanej w tym Zakładzie),

− Przeprowadzenie badań procesów (stanów statycznych i dynami-cznych) i przeprowadzenie analizy zjawisk fizycznych wynikają-cych z tych badań,

− Sformułowanie wniosków końcowych dotyczących badańprocesówi charakterystyk układów elektromaszynowych.

− Opracowanie przykładowego artykułu do publikacji, w którympowinno się znaleźć sformułowanie problemu, uzasadnieniewyboru zastosowanej metody, analiza wyników badań, wnioskikońcowe oraz spis wykorzystanej literatury,

Zaliczenie przedmiotu będzie odbywać się na podstawie przygotowanegoartykułu, wystąpienia na seminarium w grupy studenckiej oraz obronywyników badań zamieszczonych w artykule.

C. Przekształtniki i ich sterowanie – dr hab. inż. Jan MućkoZakres realizowanego projektu zawiera:

− przegląd literatury krajowej i zagranicznej (w tym baz IEEE orazbaz patentów) dotyczącej wybranych typów przekształtników,a w szczególności przekształtników rezonansowych o miękkiejkomutacji łączników półprzewodnikowych, ich topologii i metodsterowania,

− porównanie topologii układów i metod sterowania oraz krytycznąich ocenę,

− symulację pracy (opcja) oraz budowę i badania wybranychukładów (opcja),

− opracowanie i zaprezentowanie wyników badań.Student przedstawi kilka krótkich prezentacji przedstawiających postępyw realizacji projektu Opracowanie wyników projektu powinno byćw formie przygotowania artykułu do czasopisma branżowego. Projektmoże być fragmentem przyszłej pracy dyplomowej.


34/80

D. Obciążenia elektroenergetyczne odbiorców i systemów przesyłowo-rozdzielczych – dr inż. Włodzimierz Bieliński

Projekt obejmuje:− Wskazanie punktów i sposobów rejestracji poboru mocy czynnej

i biernej w sieciach elektrycznych jedno- i trójfazowych,− Przeprowadzenie rejestracji z wykorzystaniem specjalnie

zainstalowanej aparatury pomiarowej lub akwizycja danychzgromadzonych w trakcie innych badań (np. w obiektach UTP,w wybranych gospodarstwach domowych, w zakładachprzemysłowych i u odbiorców komunalnych, w GPZ-ach i sieciachdystrybucyjnych oraz w krajowych SEE),

− Przegląd literatury pod kątem oceny przydatności modelimatematycznych do opisu cech procesu zmian obciążeńelektroenergetycznych i innych procesów tego typu, zachodzącychw czasie,

− Wybór adekwatnego modelu matematycznego i stworzenieoprogramowania komputerowego w wybranym środowiskuprogramistycznym,

− Dokonanie analizy uzyskanych wyników i sformułowaniewniosków.

Przewiduje się przygotowanie raportu z badań w stosownej postaci orazprzygotowanie tekstu artykułu w formacie akceptowanym przez wiodącewydawnictwa branżowe, np. Przegląd Elektrotechniczny, Acta Energetika,Rynek Energii i inne.

E. Elektrownie i farmy wiatrowe – dr inż. Sławomir CieślikProjekt dotyczy technicznych aspektów związanych z przetwarzaniemenergii wiatru na energię elektryczną w autonomicznych układachelektroenergetycznych oraz we współpracy z Krajowym SystememElektroenergetycznym. Projekty dotyczą następujących zagadnień:

− doboru turbozespołów wiatrowych w aspekcie warunkówwietrznych na określonym obszarze, pod kątem jak najlepszegowykorzystania energii wiatru,

− optymalizacji miejsca przyłączenia jednostki wytwórczejw istniejącej sieci elektroenergetycznej ze względu na minimalnestraty energii w tej sieci,

− projektowania wewnętrznej sieci elektroenergetycznej farmywiatrowej,

− analizowania jakości energii elektrycznej w farmach/elektrowniachwiatrowych.

F. Obliczenia równoległe i rozproszone w elektrotechnice– dr inż. Marcin Drechny

Projekt obejmuje realizację obliczeń inżynierskich w elektrotechnice naogólnodostępnych procesorach równoległych (procesory kart graficznych)lub na komputerach rozproszonych (połączonych ze sobą za pomocą sieci


35/80

np. Ethernet).Wybrana tematyka: a) algorytmy metod numerycznych - np. interpolacja,aproksymacja, rozwiązywanie układów równań, b) obliczanie rozpływówmocy w sieciach elektroenergetycznych, c) implementacja wybranychalgorytmów pomiarowych i decyzyjnych cyfrowej automatykielektroenergetycznej.Zakres realizowanego projektu zawiera:

− praktyczną implementację realizowanych obliczeń w technicerównoległej lub rozproszonej,

− weryfikację poprawności działania implementowanego algorytmuobliczeniowego,

− weryfikację szybkości i dokładności obliczeń,− porównanie metody obliczeń równoległych lub rozproszonych

z klasycznymi metodami obliczeniowymi,− opracowanie i zaprezentowanie wyników badań.

Opracowanie i prezentacja wyników zrealizowanego projektu wykonywanajest w formie przygotowania artykułu do czasopisma branżowego np.Przegląd Elektrotechniczny lub Wiadomości Elektrotechniczne.


Efektkształcenia

Forma oceny

Przygotowanieopracowanianaukowego

Projekt Kolokwium Sprawozdanie

W1 xW2 xU1 xU2 xU3 xK1 xK2 x

7. LITERATURA


Podstawową literaturę stanowią publikacje będące wynikiem prac naukowo-badawczych autorstwa prowadzących pracownię problemową


Literaturą uzupełniającą są najnowsze opracowania naukowe i wyniki pracbadawczych dostępne w bazach danych (np. IEEE) oraz czytelni czasopism i czytelninorm i patentów



Udział w zajęciach dydaktycznych wskazanych w pkt. 2.2 sem II: 35sem III: 30

Przygotowanie do zajęć sem II: 15sem III: 15

Studiowanie literatury sem II: 40sem III: 40


36/80

Inne (przygotowanie publikacji naukowej, przygotowanie prezentacji) sem II: 45sem III: 45

Łączny nakład pracy studenta sem II: 135sem III: 130

Liczba punktów ECTS proponowana przez NA sem II: 4sem III: 4

Ostateczna liczba punktów ECTS (określa Rada Programowa kierunku) sem II: 4sem III: 4


37/80



A. Podstawowe dane

Nazwa przedmiotu Elektromechaniczne systemy napędoweKierunek studiów ElektrotechnikaPoziom studiów II stopniaProfil studiów ogólnoakademickiForma studiów stacjonarneSpecjalność Elektrotechnika przemysłowaJednostka prowadząca kierunekstudiów



Omelian Plakhtyna, prof. dr hab. inż.Paweł Młodzikowski, mgr inż.

Przedmioty wprowadzające Wstęp do elektrotechniki, Teoria obwodów, Maszynyelektryczne, Napęd elektryczny.

Wymagania wstępne Znajomość podstawowych praw elektrotechniki i analizyobwodów elektrycznych, zasady działania podstawowychrodzajów maszyn elektrycznych, podstawowych pojęć znapędu elektrycznego.






Liczbapunktów

(W) (Ć) (L) (P) (S) (T) ECTSI 50E 3II 30 2






WIEDZAW1 Zna zasady modelowania układów napędowych, i modele

matematyczne tych układów.K_W01K_W05

T2A_W01T2A_W03

W2 Zna metody identyfikacji parametrów modelowanychukładów.

K_W05 T2A_W03

UMIEJĘTNOŚCIU1 Potrafi tworzyć modele matematyczne prostych układów

napędowych.K_U08K_U09

T2A_U01

U2 Potrafi identyfikować parametry maszyn w układzienapędowym, jak i parametry innych elementów układunapędowego.

K_U08K_U09

T2A_U01T2A_U09InzA_U02

U3 Potrafi stosować modele matematyczne bardziejskomplikowanych układów napędowych do badań



38/80

symulacyjnych. Właściwie interpretuje uzyskane w czasiebadań wyniki i wyciąga wnioski.

U4 Ma przygotowanie w zakresie eksploatacji napędówelektrycznych w środowisku przemysłowym oraz znazasady bezpieczeństwa w tym zakresie.

K_U13 T2A_U13

KOMPETENCJE SPOŁECZNEK1 Zdaje sobie sprawę z oddziaływania układów

napędowych na sieć zasilającą i na maszynę napędzającą.Ma świadomość skutków powodowanych tymoddziaływaniem.


K2 Zdaje sobie sprawę z celowości i możliwości stosowaniabadań symulacyjnych układów napędowych.

K_K02K_K06

T2A_K04T2A_K06

K3 Prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związanez wykonywaniem zawodu elektryka.

K_K05 T2A_K05


Wykład multimedialny, ćwiczenia laboratoryjne.


Egzamin ustny.Ćwiczenia laboratoryjne – na podstawie sprawozdań.


WykładySemestr I

Równania dynamiki układów mechanicznych. Własności układów drugiegorzędu i wyższych. Ogólne własności układów nieliniowych. Modelematematyczne maszyn elektrycznych i układów napędowych. Identyfikacjaparametrów układów napędowych. Kształtowanie charakterystyk mechanicznychukładów napędowych. Zabezpieczenia układów napędowych. Zagadnieniaprojektowania i eksploatacji wybranych napędów stosowanych w przemyślei transporcie. Kompatybilność napędu z siecią elektryczną i maszyną roboczą.

LaboratoriumSemestr II

Zajęcia są prowadzone w laboratorium komputerowym i obejmują następującezagadnienia:

- zapoznanie z modelami matematycznymi maszyn elektrycznych,dostępnymi na stanowiskach laboratoryjnych,

- zapoznanie z modelami układów napędowych i elementów tych układów,- wybór właściwych metod numerycznych dla modelowania układów

napędowych,- badania symulacyjne sposobów rozruchu układów napędowych,- badania symulacyjne sposobów hamowania układów napędowych,- badania symulacyjne regulacji prędkości obrotowej układów napędowych,- optymalizacja parametrów regulatorów układów napędowych,- analiza charakterystyk i procesów elektromagnetycznych i elektrome-

chanicznych w wybranych układach napędowych, stosowanychw przemyśle i transporcie.


Efektkształcenia


Egzaminustny

Egzaminpisemny

Kolokwium Projekt Sprawozdanie


39/80

W1 xW2 xU1 xU2 xU3 xU4 xK1 xK2 xK3 x

7. LITERATURA


1. Pełczewski W., Krynke M. 1984. Metoda zmiennych stanu w analizie dynamikiukładów napędowych. WNT, Warszawa

2. Osowski S. 1999. Modelowanie układów dynamicznych. Oficyna Wyd. Polit.Warszawskiej, Warszawa

3. Szczęsny R. 1999. Komputerowa symulacja układów energoelektronicznych.Wydawn. Polit. Gdańskiej, Gdańsk

4. Sobczyk T. 2004. Metodyczne aspekty modelowania maszyn indukcyjnych.WNT, Warszawa

5. Mrozek B., Mrozek Z. 2004. Matlab i Simulink. Wyd. HELION, Gliwice wyd. II.Literaturauzupełniająca

1. Brzóska J, Dobroczyński L. 2005. Matlab, środowisko obliczeń naukowo-technicznych. Wyd. MIKOM, Warszawa

2. Skowronek M. 2004. Modelowanie cyfrowe. Wyd. Polit. Śląskiej, Gliwice3. Fortuna Z., Macukow B., Wąsowski J. 1982, 1993. Metody numeryczne. WNT,

W-wa4. Baron B. 1995. Metody numeryczne w Pascalu. Wyd. HELION, Gliwice







40/80



A. Podstawowe dane

Nazwa przedmiotu Nowe kierunki w elektrotechniceKierunek studiów ElektrotechnikaPoziom studiów II stopniaProfil studiów ogólnoakademickiForma studiów stacjonarneSpecjalność Elektrotechnika przemysłowaJednostka prowadząca kierunekstudiów



Jacek Gieras, prof. dr hab. inż.

Przedmioty wprowadzające Wstęp do elektrotechniki, Maszyny elektryczne, Napędelektryczny.

Wymagania wstępne Znajomość podstawowych praw elektrotechniki, zasadydziałania podstawowych rodzajów maszyn elektrycznych,podstawowych pojęć z napędu elektrycznego.






Liczbapunktów

(W) (Ć) (L) (P) (S) (T) ECTSI 15 2I 15 3






WIEDZAW1 Zna podstawowe zastosowania nanotechnologii w

elektronice i elektrotechnice.K_W08K_W09K_W16

T2A_W05

W2 Zna najnowsze osiągnięcia w dziedzinie układówmikroelektromechanicznych, zastosowania mikromaszynw inżynierii klinicznej, najnowsze zastosowaniaelektrotechniki i elektroniki w technice wojskowej orazterminologię anglojęzyczną w tej dziedzinie.

K_W09K_W11K_W16

T2A_W05

W3 Zna elementy projektowania nowych konstrukcjielektromechanicznych przetworników energii orazukładów mechatroniki.

K_W07K_W16

T2A_W04InzA_W05

UMIEJĘTNOŚCIU1 Umie ocenić przydatność nowych rozwiązań i stosować je

w praktyce.K_U12K_U18

T2A_U12T1A_U07


41/80

U2 Umie zidentyfikować i sformułować specyfikacjęprostych i złożonych konstrukcji elektromechanicznychprzetworników energii oraz układów mechatroniki.

K_U17K_U18

T2A_U17InzA_U06

U3 Umie projektować proste i złożone układy nowychkonstrukcji elektromechanicznych przetworników energiioraz układów mechatroniki.

K_U20K_U21

T2A_U19InzA_U08

U4 Potrafi integrować wiedzę na potrzeby różnych dziedzinnauki, w tym: nanotechnologii, inżynierii klinicznej iinżynierii obronnej oraz stosować podejście systemowe,uwzględniające pozatechniczne aspekty w zadaniachinżynierskich. Dokonuje interpretacji i krytycznej ocenypozyskanej wiedzy oraz uzasadnia swoje opinie.

K_U01K_U10


U5 Potrafi zaproponować rozwiązania innowacyjne,prowadzące do poprawy wskaźników istniejącychrozwiązań w inżynierii elektrycznej.

K_U16 T2A_U16

KOMPETENCJE SPOŁECZNEK1 Rozumie potrzebę ciągłego uczenia się. K_K01 T1A_K01


Wykład, dyskusja.


Zaliczenie w formie pisemnej (referat), wykonanie projektu.


Wykłady Układy mikroelektromechaniczne (MEMS); technologia wytwarzania,wybrane zastosowania, mikromaszyny o wymiarach poniżej 5 mm.Urządzenia elektromechaniczne oraz piezoelektryczne do zbierania energii(energy harvesting devices).Elektrotechnika i elektronika w inżynierii klinicznej: pompy implantowanedo wspomagania lewej komory serca, pompy infuzyjne, pompyinsulinowe, maszyny do hemodializy, endoskopia kapsułkowa, robotychirurgiczne, protezy aktywne.Elektrotechnika i elektronika na polu walki: mikrogeneratory,bezzałogowe minisamoloty (unmanned aerial vehicles UAV), brońlaserowa, broń mikrofalowa.Rola kreatywności i innowacji we współczesnym kształceniu inżynieraelektryka oraz w przemyśle elektrotechnicznym.

Ćwiczenia projektowe Ćwiczenia projektowe obejmują elementy projektowania nowych konstrukcjielektromechanicznych przetworników energii oraz układów mechatroniki.


Efektkształcenia

Forma oceny

Egzaminustny

Egzaminpisemny

Kolokwium Projekt Sprawozdanie Referat

W1 xW2 xU1 xU2 x


42/80

U3 xU4 xU5 xK1 x x

7. LITERATURA


1. Gieras, J.F.: 2008. Advancements in Electric Machines, Springer, Dordrecht –London – New York

2. Hsu, T.R. 2008. MEMS and Microsystems, John Wiley & Sons, Hoboken3. Turowski, J. 2008. Podstawy mechatroniki, Wyd. WSHE, Łódź




Udział w zajęciach dydaktycznych 30Przygotowanie do zajęć 15Studiowanie literatury 30Inne (przygotowanie projektu itd.) 55Łączny nakład pracy studenta 130




43/80



A. Podstawowe dane

Nazwa przedmiotu Systemy sterowania cyfrowegoKierunek studiów ElektrotechnikaPoziom studiów II stopniaProfil studiów ogólnoakademickiForma studiów stacjonarneSpecjalność Elektrotechnika przemysłowaJednostka prowadząca kierunek studiów Wydział Telekomunikacji, Informatyki i ElektrotechnikiImię i nazwisko nauczyciela (li) i jegostopień lub tytuł naukowy

Piotr Boniewicz, dr inż.Andrzej Dębowski, dr hab. inż.Grzegorz Meckien, dr inż.

Przedmioty wprowadzające InformatykaPodstawy elektroniki i energoelektroniki (sem. III i IV studiów Istopnia)Podstawy techniki mikroprocesorowej (sem. III - V studiów Istopnia)

Wymagania wstępne Znajomość podstaw techniki cyfrowej






Liczbapunktów

(W) (Ć) (L) (P) (S) (T) ECTSI 15 1I 15 1II 30 2II 30 3II 30 2






WIEDZAW1 Zna architekturę i budowę programowalnych układów

logicznych, programowalnych sterowników przemysło-wych oraz mikrokontrolerów stosowanych w szerokopojętych układach sterowania. Zna budowę systemówmikroprocesorowych.

K_W03 T2A_W03

W2 Ma wiedzę o nowych rozwiązaniach oraz trendachdotyczących rozwoju automatyki przemysłowej.

K_W09 T2A_W05

UMIEJĘTNOŚCI


44/80

U1 Umie zidentyfikować i sformułować specyfikacjęprostych i złożonych układów i systemów sterowania.

K_U17K_U18

T2A_U17InzA_U06

U2 Potrafi wykorzystać poznane narzędzia w projektowaniuprostych i złożonych układów i systemów sterowaniastosowanych w praktyce inżynierskiej. Potrafizaplanować i przeprowadzić prosty eksperyment,właściwie zinterpretować uzyskane wyniki i wyciągnąćwnioski.

K_U05K_U08K_U20K_U21

T2A_U05T2A_U08T2A_U19InzA_U08

U3 Potrafi wykorzystać poznane narzędzia w układachi systemach sterowania stosowanych w praktyceinżynierskiej.

K_U05K_U08K_U20

T2A_U05T2A_U08T2A_U19

KOMPETENCJE SPOŁECZNEK1 Nabywa świadomość, że posiadana wiedza i umiejętno-

ści są na poziomie elementarnym wystarczającym dorozwiązywania prostych problemów. Do rozwiązywaniaproblemów bardziej złożonych niezbędne jestpodniesienie kwalifikacji.

K_K01 T2A_K01


Wykłady multimedialne, ćwiczenia laboratoryjne, ćwiczenia projektowe.


Wykłady: zaliczenie pisemne.Ćwiczenia laboratoryjne: pozytywna ocena z wszystkich wykonanych sprawozdań laboratoryjnych.Ćwiczenia projektowe: pozytywna ocena zastosowanych przez studenta rozwiązań sprzętowo-programowychwykonanego projektu i opracowanej dokumentacji.


Wykłady sem. IProgramowalne sterowniki przemysłoweSpecyfika, architektura i organizacja logiczna programowalnych sterownikówprzemysłowych (PLC). Aspekt sprzętowy sterowników PLC. Jednostka centralna,standardowe moduły wejść/wyjść cyfrowych oraz analogowych, moduły specjalne(np. regulacji PID, sterowania rozmytego, kontrolno-pozycjonujące itp.). Modułykomunikacyjne (standardowe szeregowe, ETHERNET itp.). Programowalneterminale wizualizacyjne do programowania i monitorowania pracy sterowników.Metodyka konstruowania użytkowego oprogramowania sterowników PLC.Międzynarodowy standard języków programowania PLC. Języki tekstowei graficzne. Komputerowe wspomaganie programowania, testowania i uruchamianiasterowników PLC (zintegrowane środowiska programowe). Przemysłowe sieciprocesowe wg EN 50170. Topologia, media transmisyjne, sposoby transmisjii kodowania, metody dostępu do sieci, protokoły komunikacyjne (np. PROFIBUS-FMS, PROFIBUS-DP, PROFIBUS-PA, FIP, FIELDBUS, MODBUS). Połączeniai komunikacja między sterownikami. Okablowanie strukturalne (wg EIA/TIA 568).PLC a mikrokontrolery i mikrokomputery przemysłowe. Wybrane zagadnienia,tendencje rozwojowe i znaczący reprezentanci sterowników PLC. Przykładyaplikacji.Programowalne układy logiczne w automatyceZapoznanie się z dostępnymi programowalnymi układami logicznymi (PLD, CPLD,FPGA). Zapoznanie ze sposobami opisu sprzętu oraz z zasadą działania


45/80

programowalnych układów logicznych, zasadami projektowania i implementacjipraktycznych systemów realizujących wybrane funkcje. Przedstawienieoprogramowania wspomagającego projektowanie układów z wykorzystaniemtechnologii FPGA.

sem. IIMikroprocesory i mikrokomputery w układach sterowaniaOprogramowanie i przykłady zastosowań mikroprocesorów w układachenergoelektronicznych. Programowe realizacje regulatorów, programowy regulatordwupołożeniowy, programowy regulator PID, programowe i sprzętowe realizacjemodulatorów MSI, wybrane przykłady zastosowań. Sprzęgi i układy współpra-cujące, układy pomiaru napięć i prądów odkształconych, elektroniczne czujnikipomiarowe, układy sprzęgające z obwodami wyzwalania zaworów półprze-wodnikowych. Kierunki rozwoju mikroprocesorowych układów sterującychprzekształtnikami statycznymi.Automatyzacja procesów przemysłowychWybrane przykłady automatyzacji procesów przemysłowych. Układy pomiarowew systemach automatyzacji. Rola jakości pomiarów. Układy kontroli, sygnalizacji,blokady i zabezpieczeń. Przemysłowe układy regulacji automatycznej. Układyregulacji automatycznej o złożonej strukturze. Wielowymiarowe układy regulacji.Przemysłowe układy sterowania automatycznego. Projektowanie układówsterowania. Podstawowe wymagania stawiane programom nadzoru i wizualizacjiprocesów przemysłowych wykorzystywanych w gniazdowych i rozproszonychsystemach automatyki. Tendencje rozwojowe automatyki przemysłowej.

Ćwiczenia laboratoryjne sem. IProgramowalne sterowniki przemysłoweZapoznanie ze środowiskiem programowania sterownika, realizacja i badaniepodstawowych funkcji kombinacyjnych, funkcyjnych bloków czasowych, układówz zależnościami czasowymi, układów sekwencyjnych, automatów cyfrowych.

sem. IIProgramowalne układy logiczne w automatyceZapoznanie ze środowiskiem programowania układów CPLD/FPGA, realizacjai badanie podstawowych funkcji kombinacyjnych i bloków sekwencyjnych,realizacja układów praktycznych (np. regulatorów PID) z wykorzystaniemoprogramowania do wspierania projektowania systemów z układami FPGA.

Ćwiczenia projektowe sem. IIMikroprocesory i mikrokomputery w układach sterowaniaOpracowanie koncepcji sterowania wybranych układów energoelektronicznych,przygotowanie algorytmów i oprogramowania na dostępne mikrokontrolery lubmikrokomputery jednopłytkowe, zapoznanie z możliwościami wykorzystaniadostępnych środowisk programowych na w/w platformach sprzętowych, budowa,oprogramowanie i testowanie wybranych układów sterowania.


Efektkształcenia

Forma oceny


46/80

Egzamin ustny Egzaminpisemny

Kolokwium Projekt Sprawozdanie Zaliczeniepisemne

W1 xW2 xU1 x xU2 x xU3 x xK1 x

7. LITERATURA


1. Hejmo W., Kozioł R. 1994. Systemy mikroprocesorowe w automatyce napęduelektrycznego. WNT, Warszawa

2. Plaza A., R. 1988. Systemy czasu rzeczywistego. WNT, Warszawa3. Józef Kalisz i in. 2002. Jezyk VHDL w praktyce. WKŁ, Warszawa


1. Wójciak A.: Mikroprocesory w układach przekształtnikowych. WNT, Warszawa1992.

2. Majewski J., Zbysinski P. 2007. Układy FPGA w przykładach. WydawnictwoBTC, Warszawa

3. Skahill K. 2004. Jezyk VHDL. Projektowanie programowalnych układówlogicznych. WNT, Warszawa

4. Zwolinski M. 2007 Projektowanie układów cyfrowych z wykorzystaniem jezykaVHDL. WKŁ, Warszawa







47/80



A. Podstawowe dane

Nazwa przedmiotu Wykład monograficznyKierunek studiów ElektrotechnikaPoziom studiów II stopniaProfil studiów ogólnoakademickiForma studiów stacjonarneSpecjalność Elektrotechnika przemysłowaJednostka prowadząca kierunekstudiów




Przedmioty wprowadzające Wybrane zagadnienia z elektrotechniki, metody numeryczne wtechnice, komputerowe systemy pomiarowe, nowe kierunki welektrotechnice, systemy sterowania cyfrowego.

Wymagania wstępne Wiedza w zakresie nieliniowych obwodów elektrycznych,metod numerycznych, technik symulacyjnych, nowoczesnychsystemów pomiarowych i podstaw sterowania automatycznego.






Liczbapunktów

(W) (Ć) (L) (P) (S) (T) ECTSIII 30 2






WIEDZAW1 Ma wiedzę o trendach rozwojowych i najistotniejszych

nowych i innowacyjnych osiągnięciach z zakresuwybranej dziedziny elektrotechniki.

K_W08K_W09

T2A_W05

W2 Zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiałystosowane przy rozwiązywaniu złożonych zadańinżynierskich z zakresu elektrotechniki.


UMIEJĘTNOŚCIU1 Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych

i innych źródeł w zakresie inżynierii elektrycznej, potrafiintegrować uzyskane informacje, dokonywać ichinterpretacji i krytycznej oceny, a także wyciągać wnioskioraz formułować i wyczerpująco uzasadniać opinie.

K_U01 T2A_U01

U2 Potrafi przygotować opracowanie naukowe przedstawia-jące wyniki analizy naukowej literatury.

K_U03 T2A_U03


48/80

U3 Potrafi formułować i testować hipotezy związanez problemami inżynierii elektrycznej i prostymiproblemami badawczymi.

K_U11 T2A_U11

KOMPETENCJE SPOŁECZNEK1 Potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny

i przedsiębiorczy.K_K06 T2A_K06

InzA_K02


Wykład


Zaliczenie na podstawie opracowania pisemnego na zadany temat, zawierającego m.in. wyniki analizyliteratury naukowej.


Wykład Treścią wykładu jest wybrane przez prowadzącego zagadnienie problemowe,które z zastosowaniem naukowych metod badawczych zostało przez niego (lubzespół) kompleksowo rozwiązane. Studenci otrzymują w trakcie wykładówfragmentaryczne zadania do samodzielnego rozwiązania i przedstawieniaopracowania pisemnego na zadany temat.


Efekt kształcenia Forma ocenyOpracowanie pisemne

W1 xW2 xU1 xU2 xU3 xK1 x

7. LITERATURA


1. Kukiełka L., 2002. Podstawy badań inżynierskich. PWN Warszawa.2. Zieliński J., 2012. Metodologia pracy naukowej. ASPRA Warszawa.3. Konieczny J., 1983. Inżynieria systemów działania. WNT Warszawa.4. inne pozycje podane przez prowadzącego wykład


1. Kotarbiński T., 1973. Traktat o dobrej robocie. PWN Warszawa.2. Bocheński J. M., 1992. Współczesne metody myślenia. Poznań.



Udział w zajęciach dydaktycznych(wykład – 30 godz.)

30

Studiowanie literatury 30Przygotowanie opracowania pisemnego 10Łączny nakład pracy studenta 70


49/80




50/80



A. Podstawowe dane

Nazwa przedmiotu Seminarium dyplomoweKierunek studiów ElektrotechnikaPoziom studiów II stopniaProfil studiów ogólnoakademickiForma studiów stacjonarneSpecjalność Elektrotechnika przemysłowaJednostka prowadząca kierunekstudiów




Przedmioty wprowadzające -Wymagania wstępne -






Liczbapunktów

(W) (Ć) (L) (P) (S) (T) ECTSIII 30 2






WIEDZAW1 Zna zasady gromadzenia i wykorzystania literatury

źródłowej oraz zasady redagowania opracowańpisemnych, a także opracowania i przedstawianiawyników badań.

K_W11K_W12K_W14

T2A_W07T2A_W08T2A_W10

W2 Zna zasady planowania i organizacji prac badawczych,przygotowania stanowiska badawczego, prowadzeniabadań.

K_W11K_W12

T2A_W07T2A_W08

W3 Zna sposoby opracowania i przedstawiania wynikówpomiarów.

K_W11 T2A_W07

UMIEJĘTNOŚCIU1 Potrafi znaleźć i wybrać źródła literaturowe, niezbędne do

pisemnego opracowania dowolnego zagadnieniatechnicznego.

K_U01 T2A_U01

U2 Umie zorganizować stanowisko badawcze, przeprowadzićpomiary, oceniać dokładność, analizować i relacjonowaćuzyskane wyniki oraz poprawnie wnioskować.

K_U08K_U15

T2A_U08InzA_U01T2A_U15InzA_U05


51/80

U3 Umie przygotować opracowanie i wystąpienie nawybrany temat i poprawnie je przeprowadzić.

K_U03K_U04

T2A_U04

KOMPETENCJE SPOŁECZNEK1 Potrafi myśleć w sposób kreatywny oraz krytycznie

ocenić swoje osiągnięcia i osiągnięcia kolegów.K_K06 T2A_K05

T2A_K06K2 Rozumie potrzebę ciągłego uczenia się. K_K01 T2A_K01K3 Ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni

technicznej, a zwłaszcza rozumie potrzebę formułowania iprzekazywania społeczeństwu informacji i opiniidotyczących osiągnięć techniki i innych aspektówdziałalności inżynierskiej.

K_K07 T2A_K07


Wykład multimedialny, wystąpienia studentów, dyskusja.


Wygłoszenie co najmniej dwóch referatów z tematyki pracy dyplomowej.


Zajęcia seminaryjneSemestr III

Wytyczne odnośnie prowadzenia prac badawczych: zasady gromadzeniai wykorzystania literatury źródłowej, zasady organizacji stanowiska badawczego,sposoby prowadzenia badań, sposoby opracowania i przedstawiania wynikówbadań, dyskusja, analiza i ocena wyników badań, zasady redagowaniasprawozdania z badań. Zasady redagowania pracy dyplomowej magisterskiej.


Efektkształcenia

Forma oceny

Egzaminustny

Egzaminpisemny

Kolokwium Projekt Sprawozdanie Podczaszajęć semi-naryjnych

W1 xW2 xW3 xW4 xU1 xU2 xU3 xK1 xK2 xK3 x

7. LITERATURA


1. Gientkowski Z.: Wytyczne do realizacji prac dyplomowych w InstytucieElektrotechniki UTP, Bydgoszcz 2007. Dostępne w formie elektronicznejw każdym Zakładzie Instytutu.

2. Opoka E.: Uwagi o pisaniu i redagowaniu prac dyplomowych na studiachtechnicznych, Wyd. PŚl., Gliwice 2001.

3. Rozpondek M., Wyciślik A.: Seminarium dyplomowe. Praca dyplomowamagisterska i inżynierska, Wyd. PŚl., Gliwice 2007.


52/80

4. Bielski A., Ciuryło R.: Podstawy metod opracowywania pomiarów, Wyd.UMK, Toruń 1998.


1. Braszczyński J.: Podstawy badań eksperymentalnych, PWN, Warszawa 1992.2. Turzeniecka D.: Ocena niepewności wyników pomiarów, Wyd. PP, Poznań

1997.



Udział w zajęciach dydaktycznych 30Przygotowanie do zajęć 10Studiowanie literatury 30Inne (przygotowanie dwóch referatów) 30Łączny nakład pracy studenta 100




53/80



A. Podstawowe dane

Nazwa przedmiotu Przygotowanie i obrona pracy magisterskiejKierunek studiów ElektrotechnikaPoziom studiów II stopniaProfil studiów ogólnoakademickiForma studiów stacjonarneSpecjalność Elektrotechnika przemysłowaJednostka prowadząca kierunekstudiów




Przedmioty wprowadzające -Wymagania wstępne -






Liczbapunktów

(W) (Ć) (L) (P) (S) (T) ECTS20






WIEDZAW1 Ma wiedzę o trendach rozwojowych i najistotniejszych

nowych osiągnięciach z zakresu techniki komputerowej,procesorów sygnałowych, sztucznej inteligencji,automatyki przemysłowej, rozwiązań innowacyjnych welektrotechnice.

K_W08 T2A_W05

W2 Zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiałystosowane przy rozwiązywaniu złożonych zadańinżynierskich z zakresu elektrotechniki.


W3 Zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresuochrony własności przemysłowej i prawa autorskiegooraz konieczność zarządzania zasobami własnościintelektualnej, potrafi korzystać z zasobów informacjipatentowej

K_W14 T2A_W10

UMIEJĘTNOŚCIU1 Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych i

innych źródeł w zakresie inżynierii elektrycznej, potrafiintegrować uzyskane informacje, dokonywać ich

K_U01 T2A_U01


54/80

interpretacji i krytycznej oceny, a także wyciągać wnioskioraz formułować i wyczerpująco uzasadniać opinie.

U2 Potrafi przygotować opracowanie naukowe przedstawia-jące wyniki własnych badań naukowych.

K_U03 T2A_U03

U3 Potrafi określić kierunki dalszego uczenia się izrealizować proces samokształcenia.

K_U05 T2A_U05

U4 Potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty zdziedziny elektrotechniki, w tym pomiary i symulacjekomputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągaćwnioski.


U5 Potrafi ocenić przydatność i możliwość wykorzystanianowych osiągnięć (technik i technologii) w dziedzinieinżynierii elektrycznej.

K_U12 T2A_U12

U6 Potrafi dokonać krytycznej analizy sposobufunkcjonowania i ocenić istniejące rozwiązaniatechniczne stosowane w inżynierii elektrycznej.


U7 Potrafi zaproponować ulepszenia istniejących rozwiązańtechnicznych w dziedzinie inżynierii elektrycznej.

K_U16 T2A_U16

U8 Potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikacjęzłożonych zadań inżynierskich w dziedzinieelektrotechniki, w tym zadań nietypowych, uwzględniającich aspekty pozatechniczne.

K_U17 T2A_U17

KOMPETENCJE SPOŁECZNEK1 Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, potrafi

inspirować proces uczenia się innych osób.K_K01 T2A_K01

K2 Potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacjiokreślonego przez siebie lub innych zadania.

K_K04 T2A_K04

K3 Potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny iprzedsiębiorczy.



Zaplanowanie i przeprowadzenie badań/eksperymentu, przygotowanie treści pracy dyplomowej,referowanie i obrona pracy dyplomowej


Przedmiot jest zaliczany po uzyskaniu pozytywnych recenzji pracy dyplomowej.


Studia literaturowe w zakresie trendów rozwojowych oraz nowych i innowacyjnych osiągnięćściśle związanych z tematem pracy. Kwerenda dostępnych baz danych i innych źródeł, w tym wkontekście ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego oraz zasobów informacjipatentowej. Integrowanie uzyskanych informacji, następnie ich interpretacja i krytyczna ocena,co w efekcie pozwoli na wyciągnięcie wniosków i sprecyzowanie celu i zakresu pracymagisterskiej.Przygotowanie planu pracy, w tym ewentualnych eksperymentów oraz propozycji ulepszeniarozwiązań istniejących. Zapoznanie się lub ugruntowanie podstawowych metod, technik,narzędzi i materiałów, które będą stosowane przy rozwiązywaniu poszczególnych zadań pracy.Praktyczne zastosowanie proponowanych metod, uzyskanie wyników, właściwa ichinterpretacja oraz formułowanie i wyczerpujące uzasadnianie opinii na poszczególnych etapach


55/80

pracy i na jej końcu.Przygotowanie opracowania naukowego (pracy magisterskiej) przedstawiającego wynikiprzeprowadzonych, własnych badań naukowych z określeniem kierunków ich rozwoju,szczególnie prowadzących do dalszego uczenia się i realizacji proces samokształceniadyplomanta.


Efektkształcenia

Forma oceny

Egzaminustny

Egzaminpisemny

Kolokwium Projekt Recenzja pracydyplomowej

W1 xW2 xW3 xU1 xU2 xU3 xU4 xU5 xU6 xU7 xU8 xK1 xK2 xK3 x

7. LITERATURA


1. Wytyczne do pisania prac dostępne na stronie Wydziału Telekomunikacji,Informatyki i Elektrotechniki:http://ie.utp.edu.pl/DOC/Wytyczne_do_pisania_prac_dyplomowych_ELE_EN_IIE_2016.pdf.

2. Opoka E.: Uwagi o pisaniu i redagowaniu prac dyplomowych na studiachtechnicznych, Wyd. PŚl., Gliwice 2001.

3. Rozpondek M., Wyciślik A.: Seminarium dyplomowe. Praca dyplomowamagisterska i inżynierska, Wyd. PŚl., Gliwice 2007.

4. Bielski A., Ciuryło R.: Podstawy metod opracowywania pomiarów, Wyd.UMK, Toruń 1998.


1. Braszczyński J.: Podstawy badań eksperymentalnych, PWN, Warszawa 1992.2. Turzeniecka D.: Ocena niepewności wyników pomiarów, Wyd. PP, Poznań

1997.



Udział w zajęciach dydaktycznychPrzygotowanie do zajęć

http://ie.utp.edu.pl/DOC/Wytyczne_do_pisania_prac_dyplomowych_ELE


56/80

Studiowanie literaturyInne (przygotowanie dwóch referatów)Łączny nakład pracy studenta




57/80

Kod przedmiotu: ………………. Pozycja planu: D.1


A. Podstawowe dane

Nazwa przedmiotu Zastosowania DSP w przemyśleKierunek studiów ElektrotechnikaPoziom studiów II stopniaProfil studiów ogólnoakademickiForma studiów stacjonarneSpecjalność Elektrotechnika przemysłowaJednostka prowadząca kierunekstudiów


Imię i nazwisko nauczyciela (li) i jegostopień lub tytuł naukowy Piotr Boniewicz, dr inż.

Przedmioty wprowadzające Matematyka, Informatyka, Wstęp do elektrotechniki, Podstawyelektroniki i energoelektroniki

Wymagania wstępne Znajomość podstaw techniki cyfrowej.






Liczbapunktów

(W) (Ć) (L) (P) (S) (T) ECTSII 30 2II 30 2III 15 1






WIEDZAW1 Zna algorytmy cyfrowego przetwarzania sygnałów

stosowane w przemysłowych układach pomiarowych orazukładach i systemach automatyki przemysłowej.

K_W03 T2A_W03

W2 Ma wiedzę o nowych rozwiązaniach oraz trendachdotyczących procesorów sygnałowych.

K_W08 T2A_W05

UMIEJĘTNOŚCIU1 Potrafi wykorzystać poznane narzędzia w układach

pomiarowych oraz systemach sterowania stosowanych wpraktyce inżynierskiej. Uzyskane wyniki właściwieinterpretuje, oraz wyciąga wnioski.

K_U08K_U20K_U21

T2A_U08InzA_U01T2A_U19

KOMPETENCJE SPOŁECZNEK1 Nabywa świadomość, że posiadana wiedza i umiejętności

są na poziomie elementarnym wystarczającym dorozwiązywania prostych problemów. Do rozwiązywania

K_K01 T2A_K01


58/80

problemów bardziej złożonych niezbędne jestpodniesienie kwalifikacji.


Wykłady multimedialne, ćwiczenia laboratoryjne i ćwiczenia projektowe.


Wykłady: zaliczenie pisemne.Ćwiczenia laboratoryjne: wykonanie wszystkich ćwiczeń i pozytywne oceny z oddanych sprawozdań.Ćwiczenia projektowe: wykonanie opracowania projektowego.


Wykłady Przetwarzanie sygnałów analogowych i jego konsekwencje. Reprezentacjacyfrowa sygnałów analogowych. Analiza częstotliwościowa sygnałówdyskretnych. Metody pomiaru częstotliwości oraz odchyleń częstotliwościsygnału. Pomiar przesunięcia fazowego sygnałów. Filtracja cyfrowa i jejwłaściwości. Właściwości filtrów cyfrowych. Wykorzystanie układówprogramowalnych oraz dedykowanych procesorów w analizie sygnałów.Praktyczne realizacje układów filtrów cyfrowych stosowanych wprzemysłowych układach sterowania. Zastosowanie algorytmów przetwarzaniasygnałów oraz procesorów DSP w przemyśle (układy analizatorów jakościenergii elektrycznej, układy przetwarzania obrazów).


W ramach ćwiczeń laboratoryjnych stosowane i analizowane są poznane nawykładach metody przetwarzania sygnałów, wykonywane symulacjekomputerowe, prezentowane i interpretowane wyniki, oraz wyciągane wnioski.

Ćwiczenia projektowe Studenci wykonują indywidualnie określone zadania projektowe. Tematykaprojektów jest związana z problematyką analizy częstotliwościowej sygnałóworaz projektowania filtrów cyfrowych w odniesieniu do przemysłowych układówsterowania..


Efektkształcenia

Forma oceny

Egzaminustny

Egzaminpisemny


W1 xW2 xU1 x xK1 x

7. LITERATURA


1. Lyons R.G. 1999. Wprowadzenie do cyfrowego przetwarzania sygnałów.WKŁ, Warszawa

2. Zieliński T. P.: Cyfrowe przetwarzanie sygnałów. Od teorii do zastosowań.WKŁ, Warszawa 2005, ISBN 978-83-206-1640-8.

3. Skahill K. 2001. Język VHDL. Projektowanie programowalnych układówlogicznych. WNT, Warszawa


1. Szafran J., Wiszniewski A. 2001. Algorytmy pomiarowe i decyzyjne cyfrowej


59/80







60/80

Kod przedmiotu: Pozycja planu: D.2


A. Podstawowe dane

Nazwa przedmiotu Zastosowanie PLC w przemyśleKierunek studiów ElektrotechnikaPoziom studiów II stopniaProfil studiów ogólnoakademickiForma studiów stacjonarneSpecjalność Elektrotechnika przemysłowaJednostka prowadząca kierunekstudiów


Imię i nazwisko nauczyciela (li) i jegostopień lub tytuł naukowy Piotr Boniewicz, dr inż.

Przedmioty wprowadzające Matematyka, Informatyka, Wstęp do elektrotechniki, Podstawyelektroniki i energoelektroniki

Wymagania wstępne Znajomość podstaw techniki cyfrowej.






Liczbapunktów

(W) (Ć) (L) (P) (S) (T) ECTSII 30 2II 30 2III 15 1






WIEDZAW1 Zna klasyfikację sterowników przemysłowych. K_W03 T2A_W02

W2 Zna metody i podstawowe języki programowania. K_W03 T2A_W02UMIEJĘTNOŚCI

U1 Potrafi zaprogramować poznany na zajęciachsterownik przemysłowy w oparciu o sformułowanyalgorytm.

K_U18 InzA_U06

U2 Na drodze symulacyjnej oraz eksperymentalnej potrafiprzeprowadzić badanie poprawności działaniaprogramu.


KOMPETENCJE SPOŁECZNEK1 Nabywa świadomość, że posiadana wiedza i

umiejętności są na poziomie elementarnymwystarczającym do rozwiązywania prostych

K_K01 T2A_K01


61/80

problemów. Do rozwiązywania problemów bardziejzłożonych niezbędne jest podniesienie kwalifikacji.


Wykłady multimedialne, ćwiczenia laboratoryjne i ćwiczenia projektowe.


Wykłady: zaliczenie pisemne.Ćwiczenia laboratoryjne: wykonanie wszystkich ćwiczeń i pozytywne oceny z oddanych sprawozdań.Ćwiczenia projektowe: wykonanie opracowania projektowego.


Wykłady Budowa programowalnych sterowników przemysłowych (PLC).Moduły wejść/wyjść cyfrowych oraz analogowych.Moduły specjalizowane sterowników PLC.Moduły komunikacyjne. Programowalne terminale wizualizacyjne doprogramowania i monitorowania pracy sterowników. Metodyka konstruowaniaużytkowego oprogramowania sterowników PLC. Międzynarodowy standardjęzyków programowania PLC. Języki tekstowe i graficzne. Komputerowewspomaganie programowania, testowania i uruchamiania sterowników PLC(zintegrowane środowiska programowe). PLC a mikrokontrolery imikrokomputery przemysłowe. Wybrane zagadnienia, tendencje rozwojowe iznaczący reprezentanci sterowników PLC.Przykłady wykorzystania sterowników PLC w wybranych zastosowaniachprzemysłowych.


Tematyka ćwiczeń laboratoryjnych obejmuje wykorzystanie sterowników PLC wsterowaniu wybranymi urządzeniami/procesami przemysłowymi.

Ćwiczenia projektowe Wykonanie układu sterowania z wykorzystaniem sterownika PLC orazsporządzenie opracowania projektowego.


Efektkształcenia

Forma oceny

Egzaminustny

Egzaminpisemny


W1 xW2 x xU1 x xU2 x xK1 x x

7. LITERATURA


1. Kacprzak S., Programowanie sterowników PLC zgodnie z normą IEC61131-3 wpraktyce, wyd. BTC, Legionowo 2011;2. Kwaśniewski J., Sterowniki PLC w praktyce inżynierskiej, wyd. BTC, Legionowo2008;3. Sałat R., Korpysz K., Obstawski P., Wstęp do programowania sterowników PLC,WKŁ 2014.

Literatura 1. Norma PN-EN 61131-3, Sterowniki programowalne, 2013;


62/80

uzupełniająca







63/80



A. Podstawowe dane

Nazwa przedmiotu Energetyka innowacyjnaKierunek studiów ElektrotechnikaPoziom studiów II stopniaProfil studiów ogólnoakademickiForma studiów stacjonarneSpecjalność Elektrotechnika przemysłowaJednostka prowadząca kierunekstudiów



Kazimierz Bieliński, dr inż.Sławomir Cieślik, dr hab. inż.

Przedmioty wprowadzające Nowe kierunki w elektrotechnice, Wybrane zagadnienia zelektrotechniki, Systemy sterowania cyfrowego

Wymagania wstępne Znajomość działania systemów elektroenergetycznych i ichcharakterystyk. Znajomość podstaw gospodarkielektroenergetycznej.






Liczbapunktów

(W) (Ć) (L) (P) (S) (T) ECTSII 30 2II 30 2







związaną z energetyką innowacyjną w szczególności orozproszonych źródłach energii oraz ogólną wiedzę natemat programów wspierających rozwój innowacji wenergetyce.

K_W06 T2A_W04

W2 Ma wiedzę o trendach rozwojowych rozwiązańinnowacyjnych w energetyce.

K_W08K_W09

T2A_W05

W3 Ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę wzakresie: stanów pracy systemu elektroenergetycznegooraz rynku energii.

K_W04 T2A_W03

UMIEJĘTNOŚCIU1 Potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty w

zakresie generacji rozproszonej w tym pomiary isymulacje komputerowe oraz interpretować uzyskane



64/80

wyniki i wyciągać wnioski.U2 Potrafi ocenić przydatność i możliwość wykorzystania

nowych osiągnięć techniki w zakresie generacjirozproszonej.

K_U12K_U14


KOMPETENCJE SPOŁECZNEK1 Ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne

aspekty i skutki działalności energetyki w gospodarce zuwzględnieniem jej wpływu na środowisko.

K_K02 InzA_K01


Wykład multimedialny, ćwiczenia projektowe.


Zaliczenie pisemne i ustne, wykonanie sprawozdania z ćwiczenia demonstracyjnego oraz projektuinnowacyjnego układu lub elementu układu elektroenergetycznego.


Wykłady Charakterystyka zagadnienia innowacyjności w energetyce. Otoczenie prawne.Rozporządzenia MG, IRiESP, IRiESD. Dokumenty dotyuczące ograniczeniaemisji CO2 i ochrony środowiska. Program Inteligentna Energia. Smart Grid.Rynek certyfikatów energetycznych. Technologie energetyczne proekologiczne.Rolnictwo energetyczne. Generacja rozproszona. Charakterystyka źródeł energiistosowanych w generacji rozproszonej: źródła konwencjonalne, źródła energiioparte na energii odnawialnej, układy skojarzonego wytwarzania energiielektrycznej i ciepła. Wpływ źródeł rozproszonych na pracę siecielektroenergetycznej: wpływ różnych typów źródeł na pracę sieci (obciążalnościprądowe linii, poziomy napięć, parametry jakości energii elektrycznej, warunkizwarciowe, zabezpieczenia), warunki przyłączania źródeł energii do siecielektroenergetycznej, przykłady analizy wpływu źródeł energii na siećelektroenergetyczną, zagadnienia stabilności systemu, zagadnieniamagazynowania energii. Produkcja biopaliw. Elektrownie gazowe.

Ćwiczenia projektowe Przeprowadzone zostanie ćwiczenie demonstracyjne współpracyelektroenergetycznej sieci dystrybucyjnej z generacją rozproszoną (wynikprzyłączania innowacyjnych źródeł energii elektrycznej), a następnie każdy zestudentów będzie wykonywał projekt dotyczący innowacyjnego układu lubelementu układu elektroenergetycznego (np.: ogniwa i systemy fotowoltaiczne,układy z generatorami stosowanymi w turbinach wiatrowych i wodnych,konfiguracja współpracy jednostki wytwórczej z SEE, monitorowanie pracysystemów).


Efektkształcenia

Forma ocenyZaliczeniepisemne

Zaliczenieustne Sprawozdanie Projekt

W1 x xW2 xW3 x xU1 xU2 x


65/80

K1 x

7. LITERATURA


1. Popczyk J. 2007. Program Innowacyjna energetyka – rolnictwo energetyczne.Politechnika Śląska, Gliwice

2. Kacejko P. 2004. Generacja rozproszona w systemie elektroenergetycznym,Wydawnictwo Politechniki Lubelskiej, Lublin

3. Paska J. 2010. Wytwarzanie rozproszone energii elektrycznej i ciepła. OficynaWyd. PW, Warszawa

4. Kowalska A., Wilczyński A. 2007. Źródła rozproszone w systemieelektroenergetycznym, Wydawnictwo KAPRINT, Lublin


1. Malko J. 2008. Perspektywy Technologii Energetycznych dla Europy. Materiałyz Konferencji Innowacyjna energetyka przyszłości na Dolnym Śląsku. Wrocław

2. Popczyk J.: Stabilizacja bezpieczeństwa energetycznego Polski w okresie 2008-2020 (z uwzględnieniem perspektywy 2050) za pomocą zasobów własnych,mechanizmów rynkowych (ekonomiki) i innowacyjnych technologii, BiuletynURE marzec 2008.



Udział w zajęciach dydaktycznych 60Przygotowanie do zajęć 12Studiowanie literatury 18Inne (przygotowanie do zaliczeń, przygotowanie sprawozdania, projektu) 40Łączny nakład pracy studenta 130




66/80



A. Podstawowe dane

Nazwa przedmiotu Rynek energiiKierunek studiów ElektrotechnikaPoziom studiów II stopniaProfil studiów ogólnoakademickiForma studiów stacjonarneSpecjalność Elektrotechnika przemysłowaJednostka prowadząca kierunekstudiów



Kazimierz Bieliński, dr inż.

Przedmioty wprowadzające Nowe kierunki w elektrotechniceWymagania wstępne Znajomość działania systemów elektroenergetycznych i ich

charakterystyk.






Liczbapunktów

(W) (Ć) (L) (P) (S) (T) ECTSII 30 2II 30 2






WIEDZAW1 Ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę

ogólną obejmującą zagadnienia budowy i funkcjonowaniarynku energii elektrycznej.

K_W04 T2A_W03

W2 Ma wiedzę o trendach rozwojowych rynków energii. K_W09 T2A_W05UMIEJĘTNOŚCI

U1 Potrafi korzystać i pozyskiwać informacje z literatury, bazdanych, norm, katalogów (również w języku angielskim)niezbędnych do wykonania zadania inżynierskiego,dokonuje interpretacji pozyskanych informacji, wyciągawnioski i je uzasadnia.

K_U01 T2A_U01

U2 Potrafi integrować wiedzę teoretyczną z zakresuelektroenergetyki, obrotu energią elektryczną, wyborusprzedawcy na rynku energii, uwzględniając aspektypozatechniczne.


KOMPETENCJE SPOŁECZNE


67/80

K1 Ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczneaspekty i skutki działalności energetyki w gospodarce zuwzględnieniem jej wpływu na środowisko.

K_K02 InzA_K01

K2 Prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związanez wykonywaniem zawodu elektryka.

K_K05 T2A_K05


Wykład multimedialny, wykonanie projektu.


Zaliczenie pisemne i ustne, wykonanie i przedstawienie projektu oraz złożenie go na ostatnich zajęciach.


Wykłady Przedstawienie celów działania Rynku energii. Wprowadzenie nowych pojęć,przedstawienie typów, struktury oraz istoty działania Rynku energii. Uczestnicyrynku energii. Zasada TPA. Prawo energetyczne. Rozporządzenia. IRiESP.IRiESD. Rola Prezesa Urzędu Regulacji Energetyki. Mechanizmy i zasadyobowiązujące na Rynku energii w Polsce. Operator systemu przesyłowegoi dystrybucyjnego. Model rynku w Polsce. Rynek detaliczny i hurtowy. Rynekbilansujący. Giełda energii. Rynek energii a bezpieczeństwo energetyczne.Aspekty ekologiczne. Działania marketingowe w energetyce. Ceny na Rynkuenergii. Procedury wyboru sprzedawcy na Rynku energii. Kierunki rozwojoweRynku energii.

Ćwiczenia projektowe Przykładowe tematy do wykonania w ramach ćwiczeń projektowych rozwijająlub uzupełniają zagadnienia poruszane na wykładach:Opisać istotę działania Rynku kontraktowego na REE w Polsce (model).Opisać zasady funkcjonowania rynku handlu emisjami w UE po 2013r. (model).Dokonać analizy porównawczej charakterystyk użytkowych najnowszychtechnologii jednoczesnego wytwarzania energii elektrycznej i ciepła(kogeneracji).Opisać i scharakteryzować warianty pracy elektrowni gazowych, wspomagają-cych bezpieczeństwo dostaw energii do SEE w Polsce.Opisać procedurę pozyskiwania i umarzania zielonych świadectw pochodzeniaenergii elektrycznej na REE w Polsce.Dokonać przeglądu i porównania parametrów systemów bezpieczeństwastosowanych w elektrowniach jądrowych najnowszych generacji.Identyfikacja i analiza czynników wpływających na poziom cen energiielektrycznej w warunkach rynkowych w Polsce.Opracować procedurę postępowania (technicznego, handlowego i organiza-cyjnego) dla przedsiębiorstwa (odbiorcy) przygotowującego się do zmianysprzedawcy energii elektrycznej


Efektkształcenia

Forma ocenyZaliczenie

ustneZaliczeniepisemne Projekt

W1 xW2 x


68/80

U1 xU2 xK1 xK2 x

7. LITERATURA


1. Zerka, M, 2001. Mechanizmy rynkowe w elektroenergetyce – zagadnieniawybrane. IDWoRE, Warszawa

2. Malko, J, Wilczyński, A, 2006. Rynki energii – działania marketingowe. OWPWroc, Wrocław

3. Weron, A, Weron, R, 2000. Giełda energii. CIRE, WrocławLiteraturauzupełniająca

1. Mielczarski, W, 2007. Rynki energii elektrycznej. Wybrane aspekty techniczne iekonomiczne. Agencja Rozwoju Energii S.A., Wrocław

2. Artykuły z czasopisma Rynek Energii, 2000-2011. Kaprint



Udział w zajęciach dydaktycznych 60Przygotowanie do zajęć 10Studiowanie literatury 20Inne (przygotowanie do zaliczenia, przygotowanie projektu) 40Łączny nakład pracy studenta 130




69/80



A. Podstawowe dane

Nazwa przedmiotu Przemysłowe układy energoelektroniczneKierunek studiów elektrotechnikaPoziom studiów II stopniaProfil studiów ogólnoakademickiForma studiów stacjonarneSpecjalność Elektrotechnika przemysłowaJednostka prowadząca kierunekstudiów Wydział Telekomunikacji, Informatyki i Elektrotechniki

Imię i nazwisko nauczyciela (li) i jegostopień lub tytuł naukowy Jan Mućko, dr hab. inż.

Przedmioty wprowadzająceTeoria obwodów, Podstawy elektroniki i energoelektroniki,Podstawy automatyki i regulacji automatycznej, Układyprzekształtnikowe / Układy i napędy przekształtnikowe

Wymagania wstępneZnajomość podstawowych praw elektrotechniki, znajomośćpodstaw: elektroniki i energoelektroniki, automatyki i regulacjiautomatycznej, podstaw budowy układów przekształtnikowych.




Ćwiczeniaprojektowe Seminaria Zajęcia

terenoweLiczba

punktów(W) (Ć) (L) (P) (S) (T) ECTS

II 15 1III 15 1







WIEDZAW1 Zna podstawowe topologie układów zasilania gwaranto-

wanego oraz wybranych układów wykorzystywanychw procesach technologicznych.

K_W16 InzA_W02InzA_W05

W2 Ma wiedzę o trendach rozwojowych urządzeńenergoelektronicznych

K_W09 T2A_W05

UMIEJĘTNOŚCIU1 Potrafi pozyskiwać informacje z literatury i internetu,

w tym z baz danych (bazy IEEE w języku angielskim)oraz potrafi wykorzystać te dane podczas wykonywaniaprojektu.

K_U01 T2A_U01

U2 Potrafi przygotować prezentację multimedialną dotyczącąprojektu, w której zawarte są założenia, przegląd stanuobecnego, obliczenia, schematy, wykresy itp.

K_U02K_U04

T2A_U02T2A_U04


70/80

U3 Potrafi ocenić i wybrać podzespoły oraz układyenergoelektroniczne do prostych i złożonych zastosowań.

K_U15K_U18

T2A_U15InzA_U05InzA_U06

U4 Potrafi wykorzystać metody analityczne i/lubsymulacyjne do rozwiązywania zadań inżynierskich.Umie zaprojektować proste, energoelektroniczne układyzasilania prądem stałym i przemiennym oraz układyfalowników do celów technologicznych lub dobraćgotowe urządzenia produkowane przemysłowo.

K_U09K_U21

T2A_U09InzA_U02InzA_U08

KOMPETENCJE SPOŁECZNEK1 Potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny. K_K06 T2A_K06

InzA_K02


Wykład multimedialny, dyskusja, ćwiczenia projektowe.


Wykłady: zaliczenie pisemne i ustne.Ćwiczenia projektowe: wykonanie i prezentacja multimedialna projektu.


Wykłady Energoelektroniczne układy zasilania prądem stałym i przemiennym.Przekształtniki DC/DC z łącznikami twardo oraz miękko przełączającymiw układach zasilaczy impulsowych i układach ładowania baterii. Układyprzekształcania AC/DC, DC/DC i DC/AC. Baterie chemiczne, metody i układyładowania, systemy nadzoru. Praca równoległa urządzeń zasilających. UkładyUPS, klasyfikacja i budowa.Układy falownikowe w zastosowaniach technologicznych. Falownikrezonansowy – wybrane zastosowania (aktywator folii polietylenowej,przekształtnik do bezpyłowego, elektrostatycznego pokrywania proszkiem,falownik do nagrzewania indukcyjnego). Wybrane wyniki badań falownikówrezonansowych. Wybrane zagadnienia kompatybilności elektromagnetycznej -wpływ pracy odbiorników na jakość energii elektrycznej.

Ćwiczenia projektowe Dobór dostępnych na rynku przekształtników do określonych zastosowańnienapędowych, porównanie wybranych cech przekształtników produkowanychprzez przemysł, projekty zasilaczy impulsowych i falowników pod kątemzastosowań w układach rezerwowego zasilania oraz zastosowańtechnologicznych. Wybrane zagadnienia bezpieczeństwa użytkowaniaprzekształtników.


Efektkształcenia

Forma oceny (podano przykładowe)Zaliczenie

ustneZaliczeniepisemne Kolokwium Projekt Sprawozdanie

W1 x xW2 x xU1 xU2 xU3 xK1 x


71/80

K2 x

7. LITERATURA


1. Dmowski A., 1998. Energoelektroniczne układy zasilania prądem stałymw telekomunikacji i energetyce. WNT, Warszawa

2. Nowak M., Barlik R.: Poradnik inżyniera energoelektronika. WNT, Warszawa 1998.3. Sutkowski T., 2007. Rezerwowe i bezprzerwowe zasilanie w energię elektryczną –

Urządzenia i układy. SEP COSW, WarszawaLiteraturauzupełniająca

1. Pytlak A., Świątek H., 2002. Ochrona przeciwporażeniowa w układachenergoelektronicznych. SEP COSW, Warszawa

2. Katalogi i noty aplikacyjne na stronach internetowych: (STMicroelectronics:http://www.st.com/stonline/, Toshiba: http://www.toshiba.com/taec/, MITSUBISHI:http://www.mitsubishichips.com/, SEMIKRON: http://www.semikron.com/,International Rectifier: http://www.irf.com/ i inne).



Liczba godzin(podano przykładowe)

Udział w zajęciach dydaktycznych 30Przygotowanie do zajęć 5Studiowanie literatury 10Inne (przygotowanie do egzaminu, zaliczeń, przygotowanie projektu itd.) 15Łączny nakład pracy studenta 60



http://www.st.com/stonline/

http://www.toshiba.com/taec/

http://www.mitsubishichips.com/

http://www.semikron.com/

http://www.irf.com/


72/80



A. Podstawowe dane

Nazwa przedmiotu Elementy robotykiKierunek studiów ElektrotechnikaPoziom studiów II stopniaProfil studiów ogólnoakademickiForma studiów stacjonarneSpecjalność Elektrotechnika PrzemysłowaJednostka prowadząca kierunekstudiów



Grzegorz Meckien, dr inż.

Przedmioty wprowadzające brakWymagania wstępne brak wymagań






Liczbapunktów

(W) (Ć) (L) (P) (S) (T) ECTSII 15 1III 15 1






WIEDZAW1 Zna budowę i struktury kinematyczne robotów przemysło-

wych.K_W03 T2A_W02

W2 Zna podstawowe właściwości napędów i układysterowania robotów przemysłowych.

K_W03 T2A_W03

UMIEJĘTNOŚCIU1 Potrafi korzystać z wybranych systemów programowania

robotów w trybie off-line, potrafi stworzyć program dlarobota korzystając z programowania off-line.

K_U20K_U21

T2A_U19InzA_U08

U2 Potrafi zweryfikować przestrzeń roboczą i kolizyjnąrobota, zidentyfikować zagrożenia na stanowiskuzrobotyzowanym.

K_U13 T2A_U09T2A_U13

U3 Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, notkatalogowych i innych źródeł, także w języku angielskim,integruje uzyskane informacje. Właściwie interpretujeuzyskaną informację i wyciąga wnioski.

K_U01 T1A_U01


73/80


Wykłady multimedialne, ćwiczenia projektowe.


Wykłady: zaliczenie pisemne.Ćwiczenia projektowe: pozytywna ocena zaproponowanego przez studenta stanowiska zrobotyzowanego,oprogramowania robota i opracowanej dokumentacji projektu.


Wykłady Wprowadzenie do robotyki. Kinematyka manipulatorów. Napędy i mechanizmyrobotów przemysłowych. Korekcja odchyłek położenia i odchyłek toru ruchu.Planowanie i generacja trajektorii. Sterowanie manipulatorów z regulowaną siłą.Podstawy programowania robotów przemysłowych. Problematykabezpieczeństwa pracy na stanowisku zrobotyzowanym.

Ćwiczenia projektowe Każdy student otrzymuje indywidualne zadanie utworzenia stanowiskazrobotyzowanego, doboru typu robota, wyboru i zastosowania chwytakówkorzystając z systemów programowych (np.: PC-ROSET, ABB Robot Studio,ROBOGUIDE). Projekt obejmuje także utworzenie programu w trybie off-line,symulowanie trajektorii ruchu robota, badanie kolizyjności i optymalizacjiścieżek.


Efektkształcenia

Forma oceny

Zaliczeniepisemne

Projekt

W1 x xW2 x xU1 xU2 x xU3 x

7. LITERATURA


1. Knapczyk J., Morecki A. 1999. Podstawy robotyki: teoria i elementymanipulatorów i robotów. WNT.

2. Szkodny T. 2011. Podstawy robotyki. Wyd. Politechniki Śląskiej.3. Zdanowicz R. 2011. Podstawy robotyki. Wyd. Politechniki Śląskiej.


1. Honczarenko J. 2004. Roboty przemysłowe, budowa i zastosowanie. WNT.2. Szkodny T. 2009. Kinematyka robotów przemysłowych. Wyd. Politechniki

Śląskiej.3. Szkodny T. 2010. Zbiór zadań z podstaw robotyki. Wyd. Politechniki Śląskiej.4. Zdanowicz R. 2001. Podstawy robotyki, laboratorium z robotów przemysłowych.

Wyd. Politechniki Śląskiej.



Udział w zajęciach dydaktycznych wskazanych w pkt. 2.2 30


74/80

Przygotowanie do zajęć 5Studiowanie literatury 5Inne (przygotowanie do egzaminu, zaliczeń, przygotowanie projektu itd.) 20Łączny nakład pracy studenta 60




75/80



A. Podstawowe dane

Nazwa przedmiotu Zakłócenia w systemach elektroenergetycznychKierunek studiów ElektrotechnikaPoziom studiów II stopniaProfil studiów ogólnoakademickiForma studiów stacjonarneSpecjalność Elektrotechnika przemysłowaJednostka prowadząca kierunekstudiów



Włodzimierz Bieliński, dr inż.

Przedmioty wprowadzające Teoria obwodów, Podstawy elektroenergetyki, Urządzenia iinstalacje elektryczne, Technika wysokich napięć

Wymagania wstępne Znajomość zasad modelowania matematycznegopodstawowych elementów systemu elektroenergetycznego






Liczbapunktów

(W) (Ć) (L) (P) (S) (T) ECTSII 30 2






WIEDZAW1 Ma uporządkowana, podbudowaną teoretycznie wiedzę

ogólną, obejmująca istotne zagadnienia z zakresu stanówzakłóceniowych, zanurzeniowych i przejściowych,występujących w systemach elektroenergetycznych.

K_W01K_W04

T2A_W03

W2 Ma podbudowaną teoretycznie szczegółową wiedzę natemat stanów zwarciowych i metod wyznaczaniacharakterystycznych parametrów.

K_W04K_W07

T2A_W04

W3 Ma wiedzę na temat nowych osiągnięć z zakresuidentyfikacji, rejestracji i analizy stanów zakłóceniowychw systemach elektroenergetycznych.

K_W09 T2A_W05

UMIEJĘTNOŚCIU1 Potrafi wykorzystać metody analityczne, symulacyjne i

eksperymentalne do rozpatrywania wybranych stanówpracy systemu elektroenergetycznego w warunkachzakłóceń


U2 Zna zasady bezpieczeństwa związane z pracą w K_U13 T2A_U13


76/80

warunkach zagrożeń wywołanych funkcjonowaniemsystemu i jego elementów

U3 Potrafi dokonać identyfikacji zadań inżynierskich,niezbędnych do oceny oddziaływania elementów SEE nainne systemy techniczne znajdujące się w sąsiedztwie

K_U17K_U10

T2A_U17

KOMPETENCJE SPOŁECZNEK1 Ma świadomość skutków ekonomicznych i ekologicznych

awarii występujących w SEE oraz potrzeby informowaniai przekazywania społeczeństwu i mediom przemyślanychopinii na ich temat.

K_K02K_K05

T2A_K07T2A_K05

K2 Docenia konieczność opracowywania całościowychplanów postępowania na wypadek wystąpienia deficytumocy wytwórczych w SEE oraz przykazywaniaspołeczeństwu informacji i opinii na ten temat, w sposóbzrozumiały, z uwzględnieniem różnych aspektów.

K_K01K_K07

T2A_K07

K3 Ma świadomość wagi pozatechnicznych aspektów iskutków funkcjonowania SEE, w tym wpływu naśrodowisko naturalne, szczególnie w stanachzakłóceniowych.

K_K02K_K04

T2A_K02


wykład multimedialny, dyskusja, prelekcja,


zaliczenie pisemne lub ustne, kolokwium, przygotowanie projektu i jego prezentacja, złożenie 2referatów (w połowie i na koniec semestru),


Wykład Rodzaje stanów zakłóceniowych w systemach elektroenergetycznych (SEE).Przyczyny pojawiania się stanów zakłóceniowych w SEE. Zaburzeniaelektromagnetyczne. Zakłócenia zwarciowe i ich skutki. Przepięcia wewnętrznei zewnętrzne. Ochrona przepięciowa. Odporność SEE na narażeniazakłóceniowe. Skutki różnych stanów zakłóceniowych występujących w SEE.Nowoczesne sposoby i środki rejestracji stanów zakłóceniowych. Przykładywielkich awarii systemowych. Deficyt mocy w SEE – przyczyny i sposobyograniczania. Niezawodność funkcjonowania SEE – metody ocenyniezawodności systemów technicznych, skutki braku ciągłości dostaw energii.


Efektkształcenia

Forma oceny

Zaliczeniepisemne

Zaliczenieustne Kolokwium Projekt Prezentacja Sprawdzian

W1 x xW2 x xW3 xU1 xU2 xU3 xK1 x


77/80

K2 x xK3 x x

7. LITERATURA


1. Kanicki A., 2001. Wyznaczanie wielkości zwarciowych w systemieelektroenergetycznym. Wydawnictwo Politechniki Łódzkiej, Łódź

2. Kafejko P., Machowski J., 2009. Zwarcia w systemach elektroenergetycznych.WNT, Warszawa

3. Markiewicz H., 2009. Bezpieczeństwo w elektroenergetyce. WNT, WarszawaLiteraturauzupełniająca

1. Sozański J., 1990. Niezawodność i jakość pracy systemu elektroenergetycznego.WNT Warszawa

2. Paska J., 2005. Niezawodność systemów elektroenergetycznych. OficynaWydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa







78/80



A. Podstawowe dane

Nazwa przedmiotu Kompatybilność elektromagnetycznaKierunek studiów ElektrotechnikaPoziom studiów II stopniaProfil studiów ogólnoakademickiForma studiów stacjonarneSpecjalność Elektrotechnika przemysłowaJednostka prowadząca kierunekstudiów Wydział Telekomunikacji, Informatyki i Elektrotechniki

Imię i nazwisko nauczyciela (li) i jegostopień lub tytuł naukowy Jan Mućko, dr hab. inż.

Przedmioty wprowadzające Podstawy elektroniki i energoelektroniki, Układyprzekształtnikowe / Układy i napędy przekształtnikowe.

Wymagania wstępneZnajomość podstawowych praw elektrotechniki oraz podstaw:metrologii, elektroniki i energoelektroniki, budowy i działaniaukładów przekształtnikowych.




Ćwiczeniaprojektowe Seminaria Zajęcia

terenoweLiczba

punktów(W) (Ć) (L) (P) (S) (T) ECTS

II 30 2








związaną z kompatybilnością elektromagnetycznąoraz współczynnikami charakteryzującymi jakość energiielektrycznej.

K_W07 T2A_W04

W2 Zna podstawowe procedury służące ocenie kompatybil-ności.

K_W07K_W11

InzA_W02InzA_W07

UMIEJĘTNOŚCIU1 Potrafi ocenić wpływ zainstalowanych urządzeń na

generowanie harmonicznych oraz zaburzeń radioelektry-cznych, potrafi wybrać właściwe normy służące tejocenie.


U2 Potrafi określić kierunki działań mających na celuzmniejszenie poziomu generowanych przez urządzeniazaburzeń.

K_U16 T2A_U16

U3 Potrafi przygotować i przedstawić prezentację ustną K_U04 T2A_U04


79/80

dotyczącą kompatybilności elektromagnetycznej.KOMPETENCJE SPOŁECZNE

K1 Jest świadomy wzajemnego oddziaływania urządzeńelektrycznych, ich negatywnego oddziaływania na tzw.środowisko elektromagnetyczne oraz obowiązującychw tym zakresie norm, prawidłowo identyfikuje i rozstrzy-ga dylematy związane z wykonywaniem zawoduelektryka.

K_K02K_K05

T2A_K02T2A_K05InzA_K01


Wykład multimedialny, dyskusja.


Wykłady: zaliczenie pisemne i ustne. Elementem zaliczenia ustnego jest prezentacja przygotowana przezstudenta.


Wykłady Przegląd norm dotyczących jakości energii elektrycznej i kompatybilności.Definicje cech i współczynników określających jakość energii elektrycznej.Definicje zaburzeń i zakłóceń, klasyfikacja środowiska elektromagnetycznego.Poziomy kompatybilności dotyczące zaburzeń przewodzonych małejczęstotliwości w sieciach zakładów przemysłowych i sieciach publicznych -składowe harmoniczne napięcia i prądu. Odchyłki napięcia i częstotliwości.Załamania napięcia. Asymetria napięć. Efekt migotania światła. Oddziaływanieodbiorników nieliniowych, a w szczególności przekształtnikówenergoelektronicznych na sieć zasilającą - przegląd norm, analiza zjawisk.Zaburzenia promieniowane i przewodzone generowane przez urządzeniaelektryczne, w szczególności przekształtniki energoelektroniczne.Przekształtniki o sinusoidalnym prądzie wejściowym („Clean PowerConverters”). Wybrane układy do poprawy jakości energii elektrycznej. Metodyi układy do badań z zakresu kompatybilności elektromagnetycznej. Omówieniewybranych układów i procedur pomiarowych.


Efektkształcenia

Forma oceny (podano przykładowe)Zaliczenie

ustneZaliczeniepisemne Kolokwium Projekt Sprawozdanie Prezentacja

W1 x x xW2 x x xU1 x x xU2 x x xU3 xK1 x x x

14. LITERATURA


1. Strzelecki R., Supronowicz H., 1998. Filtracja harmonicznych w sieciachzasilających prądu przemiennego. Postępy Napędu Elektrycznego, KomitetElektrotechniki PAN, Wydawnictwo A. Marszałek, Toruń

2. Strzelecki R., Supronowicz H., 2000. Współczynnik mocy w systemach


80/80

zasilania prądu przemiennego i metody jego poprawy. Oficyna WydawniczaPolitechniki Warszawskiej, Warszawa

3. Więckowski, T., 2001. Badania kompatybilności elektromagnetycznej urządzeńelektrycznych i elektronicznych. Oficyna Wydawnicza PolitechnikiWrocławskiej


1. Barlik R., Nowak M., 2014. Energoelektronika. Oficyna WydawniczaPolitechniki Warszawskiej.

2. Nowak M., Barlik R., 1998. Poradnik inżyniera energoelektronika. WNT,Warszawa

3. Normy dotyczące kompatybilności elektromagnetycznej oraz jakości energiielektrycznej (PN-EN 50160, PE-EN 61000-2-4, -3-2, -3-3, -4-11, -6-1, -6-2, -6-3, -6-4; PN-EN 61800-3, PN-T 01030, PN-T 03501)



Udział w zajęciach dydaktycznych 30Przygotowanie do zajęć 5Studiowanie literatury 10Inne (przygotowanie do egzaminu, zaliczeń, przygotowanie projektu itd.) 15Łączny nakład pracy studenta 60



Documents

1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE A. Podstawowe danewtie.utp.edu.pl/wp-content/uploads/2018/09/ELE-PLAN-VI-II-st... · Nazwa przedmiotu Język obcy kontynuowany – język angielski Kierunek