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INSTITUCION EDUCATIVA MUNICIPAL “MARCO FIDEL SUÁREZ Decreto Nº 0353 del 26 de Agosto de 2003 Código Dane: 252001000470 Nit. No. 891 201 273-1 DIRECCION: ANGANOY- TELEFONO 7362255- PASTO- NARIÑO Observo el video (si es posible) https://www.youtube.com/watch?v=T0XGDEYb5mI&feature=share&app=desktop Conceptos individuos, población y comunidad.wmv 1. Lea con mucha atención el siguiente texto, luego lo copia en el cuaderno. 2.- relaciona con líneas de colores cada dibujo con la palabra correspondiente y colorea los dibujos. GRADO: CUARTOS AREA: CIENCIAS NATURALES DOCENTE: EDGAR LOPEZ ROSERO GUÍA: No. 11 PERIODO: 3 TEMA: CEDENAS ALIMENTARIAS Y ECOSISTEMAS FECHA: 15 de septiembre de 2021 NOMBRE DEL ESTUDIANTE: COMPETENCIA: comprende que los seres vivos están organizados en diferentes niveles y habitan en un ecosistema. INDIVIDUO POBLACIÓN COMUNIDAD ECOSISTEMA NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS EN LA NATURALEZA. 1.- Nivel individuo, organismo formado por varios aparatos o sistemas. 2.- Nivel población, conjunto de individuos de la misma especie que viven en una misma zona y en un mismo tiempo. 3.- Nivel comunidad, conjunto de poblaciones que comparten un mismo espacio. 4.- Ecosistema, conjunto de comunidades, el medio en el que viven y las relaciones que establecen entre ellas.

1. Lea con mucha atención el siguiente texto, luego lo

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Page 1: 1. Lea con mucha atención el siguiente texto, luego lo

INSTITUCION EDUCATIVA MUNICIPAL “MARCO FIDEL SUÁREZ Decreto Nº 0353 del 26 de Agosto de 2003

Código Dane: 252001000470 –

Nit. No. 891 201 273-1

DIRECCION: ANGANOY- TELEFONO 7362255- PASTO- NARIÑO

Observo el video (si es posible) https://www.youtube.com/watch?v=T0XGDEYb5mI&feature=share&app=desktop Conceptos individuos, población y comunidad.wmv

1. Lea con mucha atención el siguiente texto, luego lo copia en el cuaderno.

2.- relaciona con líneas de colores cada dibujo con la palabra correspondiente y colorea los dibujos.

GRADO: CUARTOS AREA: CIENCIAS NATURALES DOCENTE: EDGAR LOPEZ ROSERO

GUÍA: No. 11 PERIODO: 3 TEMA: CEDENAS ALIMENTARIAS Y ECOSISTEMAS FECHA: 15 de septiembre de 2021

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

COMPETENCIA: comprende que los seres vivos están organizados en diferentes niveles y habitan en un ecosistema.

INDIVIDUO

POBLACIÓN

COMUNIDAD

ECOSISTEMA

NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS EN LA NATURALEZA.

1.- Nivel individuo, organismo formado por varios aparatos o sistemas. 2.- Nivel población, conjunto de individuos de la misma especie que viven en una misma zona y en un mismo tiempo. 3.- Nivel comunidad, conjunto de poblaciones que comparten un mismo espacio. 4.- Ecosistema, conjunto de comunidades, el medio en

el que viven y las relaciones que establecen entre ellas.

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INSTITUCION EDUCATIVA MUNICIPAL “MARCO FIDEL SUÁREZ Decreto Nº 0353 del 26 de Agosto de 2003

Código Dane: 252001000470 –

Nit. No. 891 201 273-1

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ECOSISTEMAS 3.- Observo con mucha atención los siguientes videos (si te es posible) https://www.youtube.com/watch?v=tPFGdTE_nas ¿Cómo es un Ecosistema? Videos Educativos para Niños

4.- Lea con mucha atención el siguiente texto luego lo copia en el cuaderno.

5.- VEAMOS ALGUNOS ECOSISTEMAS (solo leer no copiar)

Desiertos. La temperatura está por encima de los 30 ºC, las lluvias son escasas,.

Las especies predominantes son los cactus y arbustos pequeños que son

capaces de almacenar agua en sus hojas; también hay animales, como

pequeños reptiles y serpientes, aves como las águilas, insectos, arácnidos y

otros invertebrados. En Colombia como ejemplos tenemos: La Guajira y Barranquilla.

Sabanas. Son formaciones de clima cálido, con predominio de pastos con algunos arbustos y palmeras. Se desarrollan en planicies, en terrenos ondulados y ligeramente quebrados. Como ejemplos encontramos la sabana de la Orinoquia y la de Bogotá. Algunos de los animales que habitan este ecosistema son gavilanes, garzas o pumas.

Páramo. Se encuentra entre los 3.000 y 4.000 metros de altura, Tiene un clima frio, con una temperatura promedio de 10 °C. La planta más común es el frailejón. Son zonas de almacenamiento de agua. En Colombia los encontramos en el territorio andino.

Selvas o bosques tropicales. Se caracterizan por su abundante vegetación. Ella se mantiene verde durante todo el año. Suelen encontrarse en el Pacífico y Amazonia Colombiana, con temperaturas altas y una gran cantidad de precipitaciones. La vegetación incluye helechos, platanillos y ceiba, y presenta una gran cantidad de especies animales diferentes.

¿Qué es un ecosistema? Un ecosistema es el conjunto formado por los seres vivos y los elementos no vivos del ambiente y la relación vital que se establece entre ellos. La ciencia encargada de estudiar los ecosistemas y estas relaciones es la llamada ecología. Todo ecosistema se caracteriza por la presencia de componentes vivos o bióticos (plantas, animales, bacterias, algas y hongos) y de componentes no vivos o abióticos (luz, sombra, temperatura, agua, humedad, aire, suelo, presión, viento ). Los ecosistemas pueden ser de dos tipos: terrestres (bosques, selvas, sabanas, desiertos, polos, etc.) y acuáticos (comprenden desde un charco hasta los océanos, mares, lagos, lagunas, manglares, arrecifes coralinos, etc.).

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INSTITUCION EDUCATIVA MUNICIPAL “MARCO FIDEL SUÁREZ Decreto Nº 0353 del 26 de Agosto de 2003

Código Dane: 252001000470 –

Nit. No. 891 201 273-1

DIRECCION: ANGANOY- TELEFONO 7362255- PASTO- NARIÑO

Arrecifes coralinos: son grandes barreras de esponjas y pólipos que en general se caracterizan por presentar una estructura muy resistente de carbonato de calcio, Brindan una gran cantidad de servicios: protección a la línea de costa, recursos paisajísticos y turismo, además de servir de alimento y soporte para una gran variedad de peces. Los arrecifes coralinos son como edificios donde viven muchos otros animales y plantas. Si se daña el coral se empieza a derrumbar ese edificio y se van a morir todos los otros organismos que viven allí. En Colombia encontramos arrecifes coralinos en las islas del Rosario.

Manglares: son regiones pantanosas cercanas al mar. Su vegetación representativa es el mangle. Estas zonas favorecen el desarrollo y la reproducción de muchas especies y sirven de estación de aves migratorias.

Una laguna: es un depósito natural de agua que está separado del mar y es de menores dimensiones sobre todo en profundidad que un lago, pudiendo sus aguas ser tanto dulces como salobres y hasta saladas.

Los ecosistemas marinos: están formados por plantas y animales que viven en el agua del mar e interaccionan entre sí, desde las especies más pequeños o microscópicos hasta los más grandes.

ECOSISTEMA DE RÍO: es una corriente natural de agua que fluye con continuidad. Posee un caudal determinado, rara vez es constante a lo largo del año, y desemboca en el mar, en un lago o en otro río, en cuyo caso se denomina afluente. La parte final de un río es su desembocadura. Los ríos son de gran importancia para las plantas, animales y personas que viven a lo largo de su curso. 5.- TRABAJA EN TU CUADERNO A.- Dibuja o pega 3 ecosistemas terrestres. B.- Dibuja o pega 3 ecosistemas acuáticos. C.- Observa el ECOSISTEMA DE RIO y completa el Siguiente cuadro escribiendo el nombre de 4

Componentes bióticos y 4 componentes abióticos.

COMPONENTE BIOTICOS COMPONENTE ABIOTICOS

1 -------------------------------------- 2 ------------------------------------- 3 ------------------------------------- 4 -------------------------------------

1 -------------------------------------- 2 ------------------------------------- 3 ------------------------------------- 4 -------------------------------------