1 Liceo Parroquial San Antonio Biología Célula, Genoma y Organismo

Prof. Lorena Villalobos L.

Estimad@s Alumn@s Célula, Genoma y Organismo, Explicarles antes que nada que en el documento he incluido material educativo que alcanzamos a ver en clases, el programa y la elaboración del anteproyecto científico. Lamentablemente no alcanzamos a tener más clases, pero espero que a través de este medio podamos lograr avanzar en los contenidos. Antes de continuar informarles que el Ministerio de Educación ha puesto a disposición de ustedes material de apoyo para reforzar las materias de las distintas áreas (aprendoenlinea.mineduc.cl). A pesar de que no hay material específico para el curso, pueden indagar en aprendizajes de octavo, material referido a célula. En Séptimo Básico y Segundo Medio pueden repasar conceptos de Fecundación, implantación y desarrollo. Al final del documento se agrega las indicaciones dadas ya en clases para desarrollar y presentar el anteproyecto de investigación. Cualquier duda que puedan tener la pueden hacer a mi correo electrónico, en el cual estaré siempre dispuesta responder dudas. lorenavillalo@gmail.com. Programa y unidades

2 OBJETIVO - Repasar conceptos previos como tipos de células, estructuras, organelos y función, división celular, gastrulación, etapas del proceso embrionario. INDICADOR DE EVALUACIÓN - Caracterizan la célula como el elemento estructural básico de los seres vivos. - Describen las funciones de estructuras celulares como núcleo, nucleolo, retículo endoplasmático rugoso y liso, ribosomas, aparato de Golgi, mitocondria etc. - Reconocen principales diferencias entre células procariontes y eucariontes. - Describen el proceso de implantación del embrión humano, sus etapas y estructuras anatómicas involucradas. - Reconocen el proceso de fecundación y estructuras celulares formadas durante los primeros días del crecimiento del cigoto. - Describen el proceso de gastrulación y su importancia en la formación de las líneas germinales. - Describen las principales fases del ciclo celular. REPASO CÉLULA: CONCEPTOS GENERALES En los siguientes tipos celulares, distingue estructuras y organelos celulares y su definición.

Si no has logrado recordar conceptos sobre la célula y sus principales características repasa por favor en el material presentado por el mineduc, o consulta a la profesora. Esta materia se reviso en octavo básico y en el Taller de PSU en tercero Medio. Es fundamental que domines la estructura y función celular. Base para el inicio del curso.

La imagen muestra como una célula madre, es decir, una célula que no se ha diferenciado, comienza este proceso para convertirse en uno de los 200 tipos de células que posee nuestro organismo. Durante el curso revisaremos este concepto y su relación con la genética molecular.

3 REPASO desarrollo embrionario: ¿Recuerdas el nombre que recibe cada uno de los grupos de células durante el desarrollo embrionario?, si no los recuerdas, revisa estos conceptos.

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Como conceptos previos para comprender los procesos antes nombrados debemos recordar como las etapas del ciclo celular determinantes en el crecimiento y diferenciación celular. Si no recuerdan estas etapas del ciclo revisadas en tercero medio, repásenlas.

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¿Por qué es importante esta figura?: Porque desde la fecundación hasta la implantación del ovocito fecundado, lapso de 8 días aproximadamente se produce división y proliferación celular, y estamos solamente ante células no diferenciadas. Cuando se implanta el cigoto, este conjunto celular recibe el nombre de blastula, producida la implantación a través del trofoblasto se inicia el proceso de gastrulación, revisado en séptimo y segundo o tercero medio. Repasa este proceso en detalle, por favor. En pocas palabras durante la gastrulación, se formarán las capas germinativas: Ectodermo, mesodermo y endodermo, las cuales darán lugar a diferentes tejidos y por lo tanto a partir de este momento comienza el proceso de diferenciación celular. El proceso de formación de capas germinativas e implantación es mucho más complejo. Puedes revisarlo en: https://www.youtube.com/watch?v=QN3iYCUUxzk, https://www.youtube.com/watch?v=GkI1tFk6aWI.

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GASTRULACIÓN

https://www.youtube.com/watch?v=P66vEjhE3YU https://www.youtube.com/watch?v=GyPbf1p6hBo

Tabla: Capas germinativas y órganos y sistemas derivados de ellas.

Capas germinativas y células derivados de ellas, vistas en forma gráfica.

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CLIVAJE O SEGMENTACIÓN Clivaje o segmentación: en embriología, el clivaje se define como la serie de divisiones celulares mitóticas que experimenta el huevo o cigoto, que se producen antes de la gastrulación y que se relacionan con la morfología del huevo y en particular con la cantidad de vitelo que contiene, se produce mientras el cigoto se desplaza a través del oviducto hacia el interior del útero o matriz, donde se implantará para su ulterior desarrollo intrauterino.

Evolutiva y genéticamente, las especies tienen clivajes distintos, y según eso será el desarrollo anteroposterior durante la morfogénesis (forma que toma un individuo) y la organogénesis (formación de órganos), en la figura anterior se muestra el clivaje en diferentes especies animales y en la figura inferior una comparación entre plantas y la mosca de la fruta Drosophyla melanogaster. Pueden revisar los conceptos en: https://www.youtube.com/watch?v=5P-ol0Fhzh0

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Diferenciación celular: https://www.youtube.com/watch?v=Q-2mFnp6m0M

ACTIVIDAD 1 Habiendo revisado los primeros conceptos del curso: 1) les he dejado una serie de links para que puedan revisar conceptos previos. Una vez que los observes, resume cada uno de ellos en tus propias palabras, con esquemas, modelos, figuras, etc. lo que más acomode a tu estilo de aprendizaje. Esta actividad será revisada posteriormente a) Repasa específicamente con mayor énfasis procesos de gastrulación, clivaje y tipos de clivaje, durante el desarrollo embrionario. b) Identifica bien las células y nombres asignados a la formación embrionaria. c) Repasa el concepto de implantación y estructuras involucradas. d) A que células u órganos dan origen las líneas germinativas. HASTA EL PRÓXIMO ENVIO

10 ANEXO 1. ELABORACIÓN DEL ANTEPROYECTO

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