Upload
iin-nurfadlianty-mashuri
View
226
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
7/25/2019 1. Pengantar PPK
1/39
PENGANTAR
PENILAIAN POTENSI KEPEMIMPINAN
(PPK)
AN INTRODUCTION TO LEADERSHIP
POTENTIAL ASSESSMENT
7/25/2019 1. Pengantar PPK
2/39
LOGIKA BERFIKIR
2
2 KKompetensi
dan a!ate!
7/25/2019 1. Pengantar PPK
3/39
Peran dan tanggungjawab antar lembaga terkait dalam
Program Penyiapan Kepala Sekola
P!o"esi
Ke#$t$%an
P!o&!am
Pen"iapan
KS
Se'esi
Administ!ati
Se'esi
Aademi
Pendidian
dan Pe'ati%an
Ca'on Kepa'a
Seo'a%
Peme!o'e%an
Se!tiiat
Kepa'a
Seo'a%
Peren!anaa
n kebutuan
KS Peren!anaa
n kebutuan
Anggaran
Program
Penyiapan
KS
K$a'iiasi
ompetensiepa'a
seo'a%
Rekomenda"i
KS Rekomenda"i
PS Penilaian
Kinerja #$P%& 'akala
Kepemimpinan Penilaian
Poten"i
Kepemimpinan
LPPKS* PPK
A"e"or
melakukan
"elek"i
akademik
AKPK Ca'on
Kepa'a
Seo'a% Pe!en+anaan
Di'at Pe'asanaan
Di'at (In,
ON,IN)
Pen&$s$'a
n se!tiiat
Pem#e!ianNUKS
Pene!#itan
Se!tiiat
Kepa'a
Seo'a%
LPPKS* PPPT-
'a"ter
(rainer
melak"anaka
n diklat
.
LPPKS*
PPPPTK*
LPMP
(LPPKS
mene!#itan
NUKS dan
LPD
mene!#itan
se!tiiat
Dinas Penda-
P!dinas o/insi
melakukan
"elek"i
admini"tra"ti
)
Dinas
Pendidian
Ka
melakukan
Proyek"i
Kebutuan
Program
Penyiapan
KS
Peni'aian
Asepta#i'itas
Kepa'a
Seo'a%
Penetapan
Tim Peni'ai
Asepta#i'itas Pe'asanaan
Peni'aian
Asepta#i'ita
s Reomendas
i Tim Peni'ai
Dinas Pendi
TPPmelaksana
kan PA
Pen&an&ata
n Kepa'a
Seo'a% 0a!$
Pem#e!asanPen&$s$'anPen&an&atan
Dinas
Pendidia#-Kmenetapkan
dan
mengangkat
kepala
"ekola baru
yang
ber"erti)ikat
2 1 3 4 5
7/25/2019 1. Pengantar PPK
4/39
$I(ERI'A
REKR*('E+TIDAK
YA
SELEKSI
A$'I+IS(RA(IF
$IKLA(
SELEKSI
AKA$E'IK
BELUM
PE'EROLE,A+
SER(IFIKA(
PRO-EKSI
KEB*(*,A+
YA
PE+ILAIA+
AKSEP(ABILI(AS
SELESAI
TIDAK
'*LAI
YA
TIDAK
$i"tribu"iIn"trumen
AKPK
*S*LA+
PESER(A
YA
Anali"i"
In"trumen
AKPK
dan
Peren!ana
an $iklat
Sele"ai
PE+GA+GKA(A+
./ Rekomenda"i Kepala Sekola
0/ Rekomenda"i Pengawa"
Sekola
%/ Penilaian Kinerja Guru
1/ Penilaian Poten"i
Kepemimpinan2/ 'akala Kepemimpinan
L*L*S
Sele"ai
L*L*S
L*L*S
Akredita"i
Lembaga
$iklat
7/25/2019 1. Pengantar PPK
5/39
SIAPA6ANG
0ERTANGGUNG7A8A0'EREKR*(3ALO+
KEPALA SEKOLA,
UNTUK
MELAKSANAKAN
TANGGUNG7A8A0
6ANG SANGAT 0ESAR
ITU9
DINA
PENDIDIKAN
S$4S'P5
.67/108
BPS$'PP'P
*+I( LAI+
7/25/2019 1. Pengantar PPK
6/39
Pembelajaran dari piloting:
Jika seleksi administrasi oleh Dinas Pendidikan
hanya mampu menghasilkan calon-calon kepalasekolah yang cukup-cukup hebat saja, maka
seleksi akademik hanyalah sebuah mekanisme
penentuan yang terbaik dari para calon kepala
sekolah yang sebenarnya hanya cukup-cukuphebat saja. Dan jika para calon kepala sekolah
yang hebat-hebat itu tidak lulus dalam seleksi
akademik dan atau malahan para calon kepala
sekolah yang sesungguhnya tidak hebat itu yang
lulus, maka para asesor-lah yang sesungguhnya
bekerja secara tidak maksimal.
7/25/2019 1. Pengantar PPK
7/39
KONSEP KEPEMIMPINAN KEPALA
SEKOLAH
A N NATIONAL :ISIONER APPROACH TO
EDUCATION ;UALIT6 IMPRO:EMENT
THROUGH PRINCIPALS
7/25/2019 1. Pengantar PPK
8/39
A/ Kepemimpinan pendidikan
:ISI PENDIDIKAN NASIONAL 2=.= > 2=.??
@TERSELENGGARAN6A LA6ANAN PRIMA
PENDIDIKAN NASIONAL UNTUK MEM0ENTUK
INSAN INDONESIA 6ANG CERDAS
KOMPREHENSIB
MISI PENDIDIKAN NASIONAL 2=.= > 2=.
?BMENINGKATKAN KETERSEDIAAN*
. KETER7ANGKAUAN* KUALITAS* KESETARAAN DAN
KEPASTIANB
7/25/2019 1. Pengantar PPK
9/39
KEPALA SEKOLAH > PROESIONAL
0e&it$ 0an"a Kein&inan
Ha!apanT$nt$tanPandan&an
Te!%adap
M$t$Pendidian
Sem$a Te!t$mp$ Kepada
KEPALA SEKOLA,
#S3,OOL PRI+3IPAL&
7/25/2019 1. Pengantar PPK
10/39
Kepa'a Seo'a% Ha!$s Mamp$Me'a"ani
Mem$asan
De'apan Pen$!$ Mata An&in
U
0 T
S
7/25/2019 1. Pengantar PPK
11/39
Mene!ima M$!id Se#an"a,0an"an"aMemi'ii asi'itas Seo'a% Se%e#at,
%e#atn"aMen&%asi'an L$'$san den&an K$a'itas
Setin&&i,tin&&in"a
Den&an 0ia"a Sem$!a%,m$!a%n"a (7iape!'$ GRATIS)
KEMAMPUAN KEPALA SEKOLAH SUPER
7/25/2019 1. Pengantar PPK
12/39
PRINSIP KEPALA SEKOLAH SUPER
E/e!"t%in& is Possi#'e- sem$a m$n&in Main& t%e Impossi#i'it" to
0e+ome Rea'it"-mem#$at m$n&in "& tdm$n&in
C!eate man" Leade!
(E/e!"#od" is a Leade!)-me'a%i!an #an"
pemimpin* sem$a o!& #isa d pemimpim De'e&ate man" A$t%o!ities-pede'e&asian
e$asaan T%e Main Tas De+ision Main&-t&s
$tama mem#$at p$t$san
7/25/2019 1. Pengantar PPK
13/39
PERAN KEPALA SEKOLAH SUPER
Leade!Manae!C'imate Mae!Ente!p!e$ne!- memi'i
se&a'a,&a'an"aEd$+ato!Tea+%e!
Comm$ni+ato!asi'itato!Comm$nit" De/e'ope!
Inspi!ato!Moti/ato!
Inisiato!O!&anisato!S$pe!/iso!A&ent o
C%an&e-mamp$men&&e!aanAdminist!ato!FFFFFFF
FFFFFFF
7/25/2019 1. Pengantar PPK
14/39
'A+A9ERIAL
SARANA
PT
K
TA
S
KURIKU
LUM
PE
SERTA
DIDI
K
KEUANG
AN
PLAN
NING
IMPLE
MENTI
NG
E:ALUA
TION
KEPEMIM
PINAN
KERANGKA 0ERPIKIR
KEPEMIMPINAN
KEPALA SEKOLAH
KEPE'I'PI+A+
7/25/2019 1. Pengantar PPK
15/39
MANAJER PEMIMPIN
Melakukan sesuatu dengan benar
Memiliki perspektif jangka pendek
Melakukan hal yang benar
Memiliki perspektif jangka panjang
Merencanakan bagaimana dankapan
Bertanya apa dan mengapa
Meniru orang lain Original
Menerima status quo Menantang status quo
Mengusahakan kontinuitas Mengusahakan perubahan
Fokus pada tujuan-tujuanperbaikan
Fokus pada tujuan-tujuan inovasi
ekuatan didasarkan pada jabatandan ke!enangan
ekuatan didasarkan padapengaruh pribadi
Mendemonstrasikan keterampilanterkait dengan kompetensi teknikal
Mendemonstrasikan keterampilandalam menjual visi
Mendemonstrasikan keterampilanadministratif
Mendemonstrasikan keterampilandalam mengatasi hal-hal yangtidak jelas
Mendemonstrasikan keterampilan
dalam kepenga!asan
Mendemonstrasikan keterampilan
dalam persuasi
7/25/2019 1. Pengantar PPK
16/39
Pembelajaran dari piloting:
Kepala sekolah yang memiliki potensi
kepemimpinan yang sangat memuaskancenderung bertindak dan membuat keputusan
yang inovati, strategis, dinamis, dan benar.
7/25/2019 1. Pengantar PPK
17/39
Kepemimpinan pem#e'aa!an
AN INTRODUCTION TO LEADERSHIP
POTENTIAL ASSESSMENT
7/25/2019 1. Pengantar PPK
18/39
DEINISI
Kepemimpinan pem#e'aa!an ada'a%
epemimpinan "an& memo$san-
meneanan pada pem#e'aa!an "an&
omponen,omponenn"a me'ip$ti $!i$'$m*p!oses #e'aa! men&aa!* asesmen($an'itas)
-pen&$$!an d& so!in&* peni'aian($a'itas)
mem$asan-td mem$asan* san&at #ai*
e/a'$asi (s$mati* d''* pen&em#an&an &$!$*'a"anan p!ima da'am pem#e'aa!an* dan
pem#an&$nan om$nitas #e'aa! di seo'a%
7/25/2019 1. Pengantar PPK
19/39
TU7UAN
mem#e!ian 'a"anan p!ima epadasem$a sisa a&a! me!ea mamp$
men&em#an&an potensi* #aat* minat
dan e#$t$%ann"a
Memasi'itasi a&a! sisa menin&at
da'am %a' p!estasi #e'aa!* ep$asan
#e'aa!* moti/asi #e'aa!* ein&inta%$an*
!eati/itasi* ino/asi* ia ei!a$sa%aan*
dan esada!an $nt$ #e'aa! sepanan&
%a"at
' d l K i i P b l j $i k
7/25/2019 1. Pengantar PPK
20/39
'odel Kepemimpinan Pembelajar $irektorat
(enaga Kependidikan #088:&
7/25/2019 1. Pengantar PPK
21/39
Pembelajaran dari piloting:
Kepemimpinan tidak banyak dipraktekkan
dalam ceramah dan kata-kata tapi dalamperilaku dan tindakan.
!Pro. Dr. "is#andari, $."tats%
7/25/2019 1. Pengantar PPK
22/39
KONSEP PENILAIAN POTENSI
A THEORITICAL RAME8ORK
7/25/2019 1. Pengantar PPK
23/39
KA7IAN TEORI
Kepemimpinan "an& s$ses me'i#atan emamp$anpen&am#i'an ep$t$san "an& #e!o!ientasi t$$an
se#a&ai #asis $tama (Ma!s%a',Mies* et a' 2===)
Pemimpin $&a %a!$s memi'ii emamp$an da'am
mena'in %$#$n&an $nt$ menata st!$t$! o!&anisasidan men&e'o'a pe!$#a%an ses$ai
den&an aspe sit$asiona' den&an #e!dasa!an pada
t$$an (La!sson* 2=.=)
Lin&$n&an inte!na' tim "an& positi dan pem#inaan o'e%
pemimpin me!$paan pen+et$s $tama te!+apain"a
t$$an se+a!a #e!sama (Ca!son* 2==2)
7/25/2019 1. Pengantar PPK
24/39
seo!an& epa'a seo'a% memi'ii .)
pen&eta%$an men&enai #e!#a&ai %a' "an&te!ait den&an ope!asiona'isasi seo'a%* #ai
"an& #e!siat $m$m ma$p$n "an& %$s$s* 2)
emamp$an menent$an !ite!ia "an&
di&$naan $nt$ men&e/a'$asi e#e!%asi'an*1) Kemamp$an da'am me!en+anaan dan
memanta$ #e!#a&ai p!oses "an& #e!'an&s$n&
di seo'a%* men"$s$n #e!#a&ai a'te!nati tinda
'an$t dan mem$t$san 'an&a% "an& te!#ai$nt$ menin&atan $a'itas pem#e'aa!an
7/25/2019 1. Pengantar PPK
25/39
Gam#a!an eti&a emamp$an te!se#$t
dapat dipe!o'e% me'a'$i asesmen te!%adapemamp$an meta o&niti seo!an& epa'a
seo'a% Gam#a!an "an& ia dipe!o'e% da!i
seo!an& &$!$ dapat menadi p!edisi atas
emamp$ann"a da'am memimpin se+a!a#ia di em$dian %a!i #i'amana "an&
#e!san&$tan dian&at se#a&ai epa'a
seo'a% (Ma!s%a',Mies* et a' 2===)
7/25/2019 1. Pengantar PPK
26/39
KONSEP PENILAIAN POTENSI
KEPEMIMPINAN
A THEORITICAL RAME8ORK
7/25/2019 1. Pengantar PPK
27/39
(*9*A+ PPK
" Memilah potensi kepemimpinan calonuntuk posisi kepala sekolah#penga!assekolah$
" Menilai kesiapan calon kepala sekolahberpotensi untuk berkontribusi secaraoptimal dalam peningkatan mutu
pendidikan" Berkontribusi pada proses serti%kasi dalamPrincipal Preparation Program &PPP' #Supervisor Preparation Program&(PP'$
7/25/2019 1. Pengantar PPK
28/39
PPK ada'a% p!oses identiiasi potensi
epemimpinan +a'on epa'a seo'a% $nt$
di&$naan se#a&ai sa!ana ata$ mas$an
da'am 'asiiasi* pemanta$an ema$an*dan pe!en+anaan pen&em#an&an
ep!oesian se#a&ai epa'a seo'a% "an&
se'an$tn"a dapat dip!o"esian menadi
epa'a seo'a% #e!se!tiiat "an& #e!%asi'dan #e!$a'itas
PE+GER(IA+
7/25/2019 1. Pengantar PPK
29/39
3AK*PA+ PPK
./ A"e"men
p!oses men&$mp$'an ino!masi "an& di&$naan se#a&ai dasa!pen&am#i'an ep$t$san "an& nantin"a aan diom$niasian
epada pi%a te!ait Ino!masi "an& dipe!o'e% di&$naan da'am
pen"a!in&an (screening)* 'asiiasi (classiication)* pe!en+anaan
pen&em#an&an (developmental planning)* pemanta$an ema$an
#e'aa! (progress monitoring) Catatan&sesmen bukan merupakantes'ujian
0/ Poten"i
emamp$an dan e$atan "an& dimi'ii o'e% seseo!an&* #ai isi
ma$p$n menta' dan memp$n"ai em$n&inan $nt$ diem#an&an
#i'a di'ati% dan dit$nan& den&an sa!ana "an& #ai (Hapsa!i* 2==)
%/ Kepemimpinan
Kepemimpinan ada'a% seni dan ete!ampi'an da!i seseo!an& $nt$
mempen&a!$%i* men&a!a%an* men&&e!aan dan
men&em#an&an o!an& 'ain (stan"a)* s$pa"a s$a dan !e'a #ee!a
se%in&&a t$$an dapat te!+apai se+a!a eeti dan eisien
7/25/2019 1. Pengantar PPK
30/39
PPK te!di!i da!i as$s n"ata di 'apan&an "an& %a!$s
di!espon +a'on se+a!a ana'itis den&an +a!aMen&identiiasi masa'a%*men+iptaan pi'i%an,pi'i%an tindaan*Men$stiiasi- tindaan-so'$si "an& di$s$'an
Respon +a'on dini'ai den&an me!$$ pada !$#!i* "ait$Respon te!#ai diate&o!ian san&at mem$asanRespon #ai diate&o!ian mem$asanRespon $!an& #ai diate&o!ian $!an& memasan
Penanda #a%a +a'on diate&o!ian '$'$s se'esi
aademi ada'a% apa#i'a !espon "an& di#e!ian
@mem$asan dan ata$ san&at mem$asanB
KO'PO+E+ PPK
7/25/2019 1. Pengantar PPK
31/39
)ubrik terdiri dari * kelompok respon+
"(angat memuaskan, jika respon menunjukkan analisakepemimpinan yang kuat, pemecahan masalah yang logis,rasional, sitematis, aplikatif, dan mengacu kepada standard
nasional pendidikan
"Memuaskan, jika respon masih cenderung umum,pemecahan masalah masih bersifat !acana, namun sudahmengacu kepada standard nasional pendidikan
"urang memuaskan, jika respon buruk, tidakmenyelesaikan masalah, tidak sesuai dengan standard,atau bahkan memperburuk situasi$
sesor membuat keputusan didukung alasan yang jelasdengan merujuk pada rubik$
R*BRIK
7/25/2019 1. Pengantar PPK
32/39
I+S(R*'E+ PPK
. Respon sit$asiona'* "ait$ da'am pem#$atan
ep$t$san (decision-making)
2 K!eati/itas dan p!o#'em,so'/in&* "ait$ da'am
men&inte!p!etasi data
1 Pen&am#i'an ep$t$san #e!#asis #$ti,#$ti*
"ait$ da'am men&ana'isis* mensintesis* dan
men&inte!p!etasi do$menNote Komp'esitas #e!tam#a% da!i . to 1
7/25/2019 1. Pengantar PPK
33/39
FI(*R;FI(*R 'ASALA, PPK
Masa'a%- Sit$asi- di'ema %a!$s
> te!ait den&an sa'a% sat$ ata$ 'e#i% standa!
nasiona' pendidian
> te!ait den&an t$&as,t$&as $tama epa'a
seo'a%-pen&aas seo'a%
> Memp$n"ai +a$pan "an& 'e#i% '$as %a sisa*
%a o!an& t$a* p!oses "an& tepat* #ia"a*teno'o&i* ese'amatan* disip'in* pendidian
in'$si* ds#
7/25/2019 1. Pengantar PPK
34/39
FI(*R;FI(*R PER(A+-AA+ PPK
Pe!tan"aan,pe!tan"aan %a!$s mem$n&inan
+a'on $nt$
> Mem#e!i !espon,!espon ana'itis> Men&identiiasi masa'a% $tama
> Men+iptaan pi'i%an,pi'i%an tindaan
> Men$stiiasi-mempe!tim#an&antindaan,tindaan ata$ so'$si,so'$si
"an& di$s$'an
7/25/2019 1. Pengantar PPK
35/39
ASESOR HARUS MEMPERTIMBANGKANSETIAP RESPON
Mengapa respon ini sangat memuaskan.
Mengapa respon ini memuaskan.
Mengapa respon ini kurang memuaskan.
7/25/2019 1. Pengantar PPK
36/39
PRINSIP,PRINSIP PPK
A THEORITICAL RAME8ORK
7/25/2019 1. Pengantar PPK
37/39
PRI+SIP;PRI+SIP PPK
. Adi' ((air)
2 Men"e'$!$% (Ho'isti)
1 Te!#$a (T!anspa!an) Sa%i% ()alid)
3 Ae&-dapat dianda'an (*eliable)
4 Te!pe!+a"a (K!edi#e')5 Dapat memi'a% (Discriminatory)
7/25/2019 1. Pengantar PPK
38/39
DISKUSI KELOMPOK
7/25/2019 1. Pengantar PPK
39/39
DISKUSI KELOMPOK
PESERTA DI0AGI 3 KELOMPOK SETIAP KELOMPOK MEMILIH KETUA
PERTAN6AAN UNTUK DIDISKUSIKAN
(0AGAIMANA KONSEP KEPEMIMPINAN
DAN KONSEP PPK TERKAIT DENGAN
PEN6IAPAN CALON KEPALA SEKOLAH)