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1. 1. Premessa Premessa OGGETTO DELLA STORIA ECONOMICA OGGETTO DELLA STORIA ECONOMICA - Produzione di beni (e servizi) significa: Vedi GLOSSARIO - Distribuzione di beni (e servizi) - Consumo di beni (e servizi) È lo stesso di: Economia politica e Politica economica - Economia politica formula “leggi economiche - Politica economica studia le attività di governo tendenti a modificare la produzione, la distribuzione e il consumo della ricchezza prodotta - Storia economica studia il modo in cui gli uomini hanno effettivamente risolto i problemi della produzione, della distribuzione e del consumo della ricchezza DEFINIZIONI DEFINIZIONI Produzione Accumulazione Produttività Crescita e sviluppo PIL, PNL CORSO DI STORIA DEI PROCESSI ECONOMICI – 2005-06 Prof.ssa Vittoria Ferrandino

1. Premessa OGGETTO DELLA STORIA ECONOMICA - Produzione di beni (e servizi) significa: Vedi GLOSSARIO -Distribuzione di beni (e servizi) -Consumo di beni

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1.1. PremessaPremessaOGGETTO DELLA STORIA ECONOMICAOGGETTO DELLA STORIA ECONOMICA

- Produzione di beni (e servizi) significa: Vedi GLOSSARIO- Distribuzione di beni (e servizi)- Consumo di beni (e servizi)

È lo stesso di: Economia politica e Politica economica

- Economia politica • formula “leggi” economiche

- Politica economica • studia le attività di governo tendenti a modificare la produzione, la distribuzione e il consumo della ricchezza

prodotta

- Storia economica • studia il modo in cui gli uomini hanno effettivamente risolto i problemi della produzione, della distribuzione e

del consumo della ricchezza

DEFINIZIONI DEFINIZIONI Produzione Accumulazione Produttività Crescita e sviluppo PIL, PNL

CORSO DI STORIA DEI PROCESSI ECONOMICI – 2005-06Prof.ssa Vittoria Ferrandino

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PRODUTTIVITÀProduttività totale: P = Q / F P = Produttività // Q = Quantità prodotta // F = Fattori della produzione (tutti)

Produttività della terra: P = Q/T T = Fattore terra

Produttività del lavoro: P = Q/L L = Fattore lavoro

Produttività del capitale: P = Q / K K = Fattore capitale

PIL – PIN – PNL - PNN

Prodotto = Valore monetario di beni e servizi prodotti in un anno

Interno = All’interno di un paese da cittadini e stranieri

Nazionale = All’interno e all’estero dai soli cittadini

Lordo = Senza detrarre gli ammortamenti (valore del capitale fisso consumato per la produzione)

Netto = Detratti gli ammortamenti

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2. La Rivoluzione industriale2. La Rivoluzione industrialeCIVILTÀ PRIMITIVA

- si basa su caccia, pesca e raccolta dei frutti spontanei- (cons) è società itinerante, perché l’uomo deve inseguire il cibo- speranza di vita alla nascita (vita media) = 25-30 anni

CIVILTÀ AGRICOLO-PASTORALE- nasce circa 9 mila anni fa- “rivoluzione agricola” = coltivazione della terra e allevamento del bestiame- (cons) è società

• stanziale (spec. agricoltori)• con capacità di accumulazione

- nasce la scrittura e si diffondono la conoscenza e la cultura

CIVILTÀ INDUSTRIALE- Passaggio da società agricola a società industriale

• inizia già dal ’500-600• conseguenze a lunga distanza:

- vita media triplicata- aumento complessivo della popolazione- grande accumulazione

- è la “rivoluzione industriale” (spec. dal ’700)- rivoluzione = termine usato per individuare una trasformazione profonda, ma non improvvisa o

violenta

DOMANDE Perché la rivoluzione industriale si è sviluppata in Europa ?Perché la rivoluzione industriale si è sviluppata per prima in Inghilterra ?

Ovvero

Perché vi sono paesi ricchi e paesi poveri? Come si fa per diventare paesi ricchi?

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ELEMENTI PER LO SVILUPPO1. clima e posizione geografica ( paesi caldi, temperati e freddi 2. risorse naturali (acqua, fertilità del suolo, risorse minerarie...)3. mentalità o visione filosofico-religiosa del mondo4. organizzazione della società

- punti 3 e 4 = elementi più dinamici - punti 1-2 = “facilitano” lo sviluppo ma non lo creano- molti paesi con condizioni 1-2 non si sono sviluppati

PRINCÌPI CHE FAVORISCONO LO SVILUPPO 1. Libertà

• persona umana è valore sacro e inviolabile• (cons) libertà individuali e uguaglianza• forme di libertà

libertà politica = democrazia libertà economica = libertà di iniziativa (mercato e concorrenza)• tutela delle libertà individuali

pluralità di istituzioni politiche (fine graduale degli imperi) pluralità di istituzioni culturali (università libere) giustizia uguale per tutti (fine graduale dei privilegi e dell’arbitrio)

• presenza dello Stato attività sussidiaria e non sostitutiva dell’iniziativa privata Stato provvede alla produzione di beni pubblici (cons) sistema fiscale controllato dai contribuenti (no taxation without representation)

2. Esaltazione della razionalità sfruttamento delle capacità razionali dell’uomo nascono filosofia, scienza e istruzione

3. Assoggettamento della natura non subisce più la natura, ma la modifica per utilizzarla (ma) la stiamo distruggendo

CONCLUSIONI- Europa sviluppa innovazioni tecnologiche e istituzionali- (spec. da Umanesimo e Rinascimento)- Europa crea basi più sicure per lo sviluppo economico

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ISTITUZIONI E PRATICHE ECONOMICHE- sono molte quelle sviluppate in Europa

• Banca e pratiche bancarie (Italia dal 1100-1200)• Partita doppia (Italia dal ’300-’400)• Assicurazione (Italia dal ’200-’300)• Commenda (Italia, ’100)• Servizio postale (Austria, ’400) • Borsa (Anversa, ’500)• Brevetto (Inghilterra, ’600)• Codici di commercio (sec. XIX)

RIVOLUZIONE INDUSTRIALE- Domanda: Perché la rivoluzione industriale si è sviluppata per prima in Inghilterra?- Risposta: vi erano alcune condizioni favorevoli

1. RISORSE NATURALIClima mite, ricchezza di acqueCarbone e minerali di ferro

2. SISTEMA POLITICOFeudalesimo

• si afferma tardi (conquista dei Normanni nel 1066) • si sfalda prima che sul continente europeo• (cons) limitazione del potere del Re (Magna Charta, 1215)• (cons) controllo dei baroni e del clero (e poi della borghesia) sulle finanze statali

1688-89 = Rivoluzione gloriosa e alleanza fra nobiltà e borghesia• (cons) affermazione di una monarchia costituzionale

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3. SISTEMA GIURIDICO Common law

• fondamento del sistema giuridico inglese• (cons) sistema più elastico che consente meglio la protezione degli interessi privati

4. COMMERCIO E TRASPORTIcommercio internazionale

• GB partecipa a esplorazioni geografiche e al commercio internazionale dal ’500politica di appoggio dello Stato

• Navigation Acts (leggi sulla navigazione, 1651) = divieto di usare navi straniere• Calico Act (1701-02) = divieto di importare tessuti stampati di cotone (calicò) dall’India• (cons) è politica protezionistica ( protezionismo )

5. a) BANCHE “sistema” bancario inglese

• Banca d’Inghilterra, 1694 (banca di emissione )• banche londinesi (city banks)• banche di provincia (country banks)• merchant banks, spec. per il finanziamento del commercio internazionale

5. b) FINANZIAMENTIPrima rivoluzione industriale

• poco costosa = serve più capitale circolante che capitale fisso• (cons) pochi finanziamenti bancari, spec. per capitale circolante

Finanziamento del capitale fisso • (spec) con l’autofinanziamento (= reinvestimento degli utili da parte dell’imprenditore)• con il ricorso al mercato dei capitali (azioni e obbligazioni)

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Rivoluzione demografica

Rivoluzione agraria

Rivoluzione dei trasporti

Rivoluzione commerciale

Rivoluzione industrialeRivoluzione industriale

RIVOLUZIONE INDUSTRIALE

Storia degli ultimi tre secoli

agricoltura industria(poi) industria settore terziario(ma) solo nei paesi progrediti

6. MENTALITÀfilosofia empiristica (basata sulla esperienza)

• Bacone, Hobbes, Locke, Hume...nascita dell’economia politica

• A. Smithdiffusione dell’istruzione

• metà della popolazione inglese sapeva leggere e scrivere nel ’700• (anche se) prima rivoluzione industriale richiede scarsa istruzione (macchine “a prova di imbecille”)

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RIVOLUZIONE INDUSTRIALE

- Gran Bretagna • primo paese a industrializzarsi (metà ’700 – metà ’800)• (cons) crescita economica lenta e graduale• aumento del PIL

– 1760-1780 = + 0,6 % annuo– 1780-1801 = + 1,4 % annuo– 1801-1831 = + 1,9 % annuo

- Industrie traenti - siderurgiche (ferro) - tessili (lana e cotone)

- Industria del ferro• ferro

– estratto da minerali di ferro (magnetite, limonite, ematite...), mediante forni che usavano carbone di legna

– difficoltà = il carbone di legna era una risorsa esauribile• invenzioni

– coke (estratto dal carbone minerale) = 1709 (A. Darby)– puddellaggio per la ghisa = 1784 (Onions e Cort)

- Industrie tessili• Lana

– industria antica, ostacolata da consuetudini e tradizioni • Cotone

– industria nuova, ma arretrata– tessuti di cotone stampati importati (calicò e mussoline)

• invenzioni– filatura (1769: filatoio idraulico e poi a vapore)– tessitura (1709: navetta volante; 1785: telaio a vapore)

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RIVOLUZIONE INDUSTRIALE

- Macchina a vapore

• forza del vapore – nota da Antichità

– sec. XVIII = pompe per miniere

• invenzioni– 1698 = Th. Savery (pompa a vapore)

– 1712 = Th. Newcomen

– 1769 = J. Watt (macchina a vapore)

– trasformazione del moto lineare in moto circolare (J. Watt, 1782)

– società Boulton-Watt e diffusione della macchina

• macchine a vapore nel 1810– Inghilterra = 5.000 macchine

– Francia = 200 ”

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RIVOLUZIONE AGRARIA

POPOLAZIONE E AGRICOLTURA - società preindustriale

• 70-90 % della popolazione è dedita all’agricoltura• (cons) 70-90 persone producono per mantenere se stesse e 10-30 persone dedite ad attività extra-agricole

(artigiani, mercanti, impiegati, militari, governanti, ecclesiastici...)

- società industrializzata• meno di 5-10 persone lavorano in agricoltura• (cons) mantengono se stesse e 90-95 addetti ad attività extra-agricole• è questa la grande rivoluzione degli ultimi tre secoli• causa = è aumentata la produttività dell’agricoltura

RIVOLUZIONE AGRARIA INGLESE

- nuove tecniche produttive • abbandono del riposo della terra (riposo in genere ogni tre anni) • uso di concimi (naturali)• allevamento del bestiame (per avere concime)

- privatizzazione delle terre • recinzioni o enclosures• prima le terre erano coltivate in comune• (cons) possibilità di sfruttamento razionale

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RIVOLUZIONE DEI TRASPORTI Ferrovie

- rotaie usate nelle miniere - applicazione della macchina a vapore

• 1801 = prima locomotiva (pesante) (R. Trevithick)• 1825 = prima ferrovia fra 2 miniere Stockton-Darlington (G. Stephenson)• 1830 = Liverpool-Manchester

RIVOLUZIONE INDUSTRIALE

- Si produce per vendere- (cons) Domanda e offerta

• Domanda - data dalla capacità di acquisto di una popolazione

• Offerta - data dalla capacità di produzione

- Forte aumento dei prezzi = inflazione - Beni a domanda rigida ed elastica

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3. La diffusione della rivoluzione industrialeMODELLO INGLESE

– imitazione• GB imitata in una sorta di corsa (ad ostacoli)

– motivi dell’imitazione di altri paesi• hanno gli stessi elementi di base (risorse, istituzioni...) • possono accedere alle innovazioni tecnologiche inglesi, anche con spionaggio industriale • antico spirito di competizione fra le nazioni europee

TEORIE DELL’IMITAZIONE– teoria dell’imitazione senza differenze (Rostow)– teorie dell’imitazione con differenze (Gerschenkron, Pollard)– teoria delle istituzioni (North)– teoria della path dependence (David)

1. TEORIA DI ROSTOW (1960)

– Teoria degli stadi dello sviluppo• Rostow confrontò serie storiche di molti paesi e individuò 5 stadi dello sviluppo

Società tradizionale Società di transizione Società del decollo Società matura Società dei consumi di massa

− Critiche al modello di Rostow • non spiega come si passa da uno stadio all’altro• non tiene conto del ruolo dello Stato e dei rapporti economici fra i diversi paesi

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TEORIA DI ROSTOW (1960)

1. Società tradizionale• sistema economico bloccato• produzione limitata e bassa produttività• (cause) basso livello tecnologico e culturale• (ma) non è statica

2. Società di transizione• stadio preparatorio della crescita futura• aumento delle conoscenze scientifiche (spesso importate)• diffusione di una nuova mentalità favorevole alla crescita economica

3. Società del decollo• decollo (take off) verso la industrializzazione, anche detto big push (grande spinta) o big spurt (grande balzo)• aumento della produttività• superamento di vecchie forze che resistono• nuove forze: sistemi parlamentari e ideali di progresso e benessere• nuovi processi tecnologici = diminuzione dei costi di produzione • (cons) modificazione irreversibile delle strutture politiche, sociali ed economiche (in pochi decenni)

4. Società matura• grande sviluppo tecnologico (industrie di macchine utènsili, chimiche, elettriche...)• economia nazionale acquista peso nella economia mondiale

5. Società dei consumi di massa• il processo di accumulazione è compiuto e si può passare ai grandi consumi di massa• (cons) aumento del reddito pro-capite = aumento della domanda di beni durevoli e di servizi

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2. MODELLO DI GERSCHENKRON (1962)

– Prerequisiti• Inghilterra ha goduto di prerequisiti per lo sviluppo

• (cons) arretratezza relativa di altri paesi

– Fattori sostitutivi• gli altri paesi attivano fattori sostitutivi dei prerequisiti inglesi che non hanno

• principali fattori sostitutivi: banche e Stato

• (cons) si sviluppano modelli diversi da quello inglese

– Vantaggi dell’arretratezza• il decollo di altri paesi può essere anche più rapido di quello inglese = sono i vantaggi dell’arretratezza (si

può imitare)

• si riesce ad “agganciare” il paese guida (catching up)

– Critica a Gerschenkron• poca considerazione dei rapporti economici con altri paesi

• è critica uguale a quella mossa a Rostow

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3. MODELLO DI POLLARD (1981)

– sviluppo regionale• lo sviluppo non avviene a livello nazionale, ma regionale (ossia per aree omogenee, appartenenti anche a

più nazioni)• (cons) tutti i paesi hanno zone sviluppate e zone arretrate

– differenziale della contemporaneità• eventi di origine internazionale che modificano i piani di sviluppo di un paese• Esempio di differenziale

Ferrovie = tutti si sentono in dovere di costruirle per non restare indietro (ma) risultati molto diversi

- Gran Bretagna = le ferrovie seguirono lo sviluppo- Francia, Germania, USA = le ferrovie favorirono lo sviluppo- Italia (paese arretrato) = le ferrovie provocarono grandi spese senza vantaggi particolari

• altri esempi di differenziale = grande guerra, crisi del ’29...

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4. TEORIA DELLE ISTITUZIONI DI NORTH – Douglass C. North

• storico economico USA, Premio Nobel per l’economia (1993)

– teoria delle istituzioni• evoluzione delle istituzioni = modo per ridurre i costi di transazione

– vantaggio per chi introduce regole più efficienti in un dato momento– (cons) evoluzione = frutto di indovinati cambiamenti istituzionali

• esempio di mutamenti istituzionali – nuove regole sul diritto di proprietà in GB = favorisco la rivoluzione industriale (recinzioni, lavoro

in fabbrica, società per azioni, ecc.)– (cons) vengono incentivate la diffusione di nuove tecnologie e la specializzazione del lavoro

– critiche a North• teoria troppo meccanicistica (guarda alle istituzioni ma non alle concezioni filosofiche che ne stanno alla

base)• non spiega perché le istituzioni mutano in un ambiente e non in un altro

5. TEORIA DELLA PATH DEPENDENCE (PAUL DAVID)

– Dipendenza dal sentiero dello sviluppo• condiziona molte soluzioni tecnologiche e istituzionali • (cons) esse non sono dovute a scelte economiche razionali • (es.)

le cose sono andate così, ma potevano andare diversamente forse come sono andate non è il migliore dei modi possibili sono state condizionate dagli eventi (es. tastiera QWERTY) (cons) abitudini, tradizioni, ecc. frenano lo sviluppo

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COMPITI DELLO STATO

– compiti iniziali e primari • assicurare la difesa verso l’esterno

• assicurare l’ordine all’interno

– (poi) numerose funzioni• moneta, strade, posta, istruzione, cure sanitarie, ecc.

• (cons) forte incremento della spesa pubblica (spec. nell’ultimo secolo)

TIPOLOGIE DI STATO

almeno tre classificati secondo il grado di intervento in economiaStato minimale (intervento minimo)Stato ad economia mista (intervento medio)Stato massimale (intervento massimo)

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1. STATO MINIMALE

– compiti• assicurare alcuni servizi essenziali per il funzionamento dei sistemi economici• “legge e ordine” per regolare il mercato• leggi per garantire la libera concorrenza• difesa della proprietà, ecc.• fornitura di alcuni beni pubblici (strade, dighe, posta...)

2. STATO AD ECONOMIA MISTA– intervento dello Stato in economia

• in alcuni settori ritenuti strategici (ferrovie, elettricità....)• per “salvare” imprese in difficoltà (appartenenti a qualsiasi settore)• per supplire alla mancanza di imprenditori capaci • (cons) produce molti beni pubblici o non pubblici

– economia mista• Europa = prevale economia mista (Welfare State )• USA = economia mista molto vicina ad uno Stato minimale

3. STATO MASSIMALE– compiti

• lo Stato provvede direttamente alla produzione di beni e servizi• è lo Stato ad economia pianificata sviluppatosi in Unione Sovietica (Russia) dal 1917 al 1989

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4.4.Rivoluzione industriale e popolazioneRivoluzione industriale e popolazione

RIVOLUZIONI INDUSTRIALI

– “rivoluzioni economiche” = forse è un nome più appropriato– se ne contano almeno tre

• I Rivoluzione industriale (metà ’700 - oltre metà ’800)• II Rivoluzione industriale (fine ’800- metà ’900)• III Rivoluzione industriale (dopo il 1950)

PRIMA RIVOLUZIONE INDUSTRIALE

– settori principali: caldaia a vapore, acciaio, ferrovie– caratteri

• basta poca o scarsa istruzione• invenzioni fatte da tecnici e operai• lavoro in fabbrica

– sostituisce il lavoro a domicilio– consente una migliore divisione del lavoro– consente il controllo degli operai per evitare furti e sprechi

• prime organizzazione dei lavoratori – per mestieri e non per settori– Trade Unions inglesi

– costo della rivoluzione• poco costosa• servono pochi capitali (spec. capitali circolanti) e molta manodopera • grossi investimenti solo per le ferrovie• (cons) scarso ruolo delle banche

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SECONDA RIVOLUZIONE INDUSTRIALE

– settori• elettricità = illuminazione, telegrafo e telefono, radio, energia industriale

• motore a scoppio (benzina dal petrolio) = automobile, aereo

• chimica = coloranti, prodotti farmaceutici, concimi

• grandi infrastrutture = linee elettriche e telefoniche, autostrade, aeroporti

– caratteri • è necessaria maggiore istruzione (spec. istruzione tecnica = ingegneri)

• invenzioni nei laboratori di ricerca (applicazione della scienza alla produzione)

• affermazione dei sindacati (organizzati per settori produttivi)

– costo della rivoluzione • molto costosa• servono ingenti capitali = è capital intensive • (cons) intervento delle banche

• nascita della grande impresa (corporation) per realizzare economie di scala

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TERZA RIVOLUZIONE INDUSTRIALE

– settori • energia nucleare• materiali artificiali (plastica)• biochimica (antibiotici, ingegneria genetica)• elettronica• informatica e telecomunicazioni

– caratteri • istruzione sempre più elevata• (cons) riduzione del lavoro generico • riduzione del ruolo della grande fabbrica • nuove forme di organizzazione del lavoro

lavoro decentrato in stabilimenti con pochi lavoratori grande aumento dei lavoratori nei servizi (era postindustriale) sviluppo del lavoro autonomo

• (cons) diminuzione dell’importanza dei sindacati

ECONOMIA GLOBALE (GLOBALIZZAZIONE)

– caratteri• favorita dai computer e dalle telecomunicazioni• le imprese organizzano produzione e vendita guardando al mondo intero

– delocalizzano la produzione dove conviene (costi più bassi)– assemblano i vari pezzi prodotti in diverse parti del mondo– (causa) costi di trasporto ridottissimi– (cons) anche alcuni paesi poveri cominciano a partecipare ai processi produttivi

• importanza della finanza = grossi spostamenti di capitali in “tempo reale”

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POPOLAZIONE

– Tassi di natalità e di mortalità• tasso di natalità

– numero di nati vivi in un anno per ogni 1000 abitanti

• tasso di mortalità

– numero di morti in un anno per ogni 1000 abitanti

– Difficoltà di misurare la popolazione

Popolazione mondiale (stime)

Anni Popolazione (milioni)

Speranza di vita (anni)

10.000 a.C. 6 20 anno 0 250 22 1750 770 27 1900 1600 31 1950 2500 35 2000 6100 58

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Popolazione europea Popolazione europea (stime in milioni)(stime in milioni)

Anno Popolazione Anno Popolazione

400 a.C. 23 1450 60 (+33%)1 d.C. 37 (+61%) 1500 69 (+15%) 200 67 (+81%) 1550 78 (+13%) 700 27 (- 60%) 1600 89 (+14%)1000 42 (+56%) 1650 100 (+12%)1050 46 (+10%) 1700 115 (+15%)1100 48 (+ 4%) 1750 140 (+22%)1150 50 (+ 4%) 1800 188 (+34%)1200 61 (+22%) 1850 266 (+41%)1250 69 (+13%) 1900 400 (+50%)1300 73 (+ 6%) 1950 550 (+38%)1350 51 (- 30%) 2000 800 (+45%)1400 45 (- 12%)

h

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Popolazione europea 400 a.C. - 1500

23

37

67

27

73

45

6069

01020304050607080

400a.C.

1 d.C. 200 700 1300 1400 1450 1500

Anni

Pop

olaz

ion

e

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Popolazione europea 1500 - 2000

69 78 89 100 115 140188

266

400

550

800

0

200

400

600

800

1000

1500 1600 1700 1800 1900 2000Anni

Pop

olaz

ione

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Popolazione europea 400 a.C. - 2000

23 37 6727

73 45 69 89

188

400

800

0

200

400

600

800

1000

400a.C.

200 1300 1500 1800 2000Anni

Popolazione

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Andamento “ad onde” della popolazioneAndamento “ad onde” della popolazione

ANDAMENTO “AD ONDE” – Aumento = cause naturali (nati > morti)– Diminuzione per:

• pestilenze (ma: ripresa dopo la peste)• carestie (penuria)• guerre• (spec) denutrizione prolungata

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20 Tasso di natalità

10 Tasso di mortalità

Ancien régimedemografico

Rivoluzionedemografica Regime moderno

35

40

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DIMINUZIONE NATALITÀ E MORTALITÀ

– natalità• diminuisce a mano a mano che aumenta il tenore di vita• cause:

diversa organizzazione della produzione (lavoro delle donne fuori casa) non è necessario essere mantenuti dai figli in vecchiaia (pensioni e assistenza assicurate)

– mortalità• forte diminuzione• cause

migliore alimentazione (spec. nei secc. XVIII-XIX) maggiore igiene (sapone, cotone, case in muratura…) scoperte mediche (spec. nel secolo XX)

EFFETTI NEGATIVI DELL’INCREMENTO DEMOGRAFICO

– eccessiva urbanizzazione (spec. in paesi poveri)– disoccupazione– contrazione della natalità in alcuni paesi sviluppati

• meno di 2 figli per coppia• (cons) diminuzione della popolazione• (cons) forte immigrazione

– famiglia monocellulare– invecchiamento della popolazione

• (cons) difficoltà per i sistemi pensionistici perché:• i lavoratori versano i contributi con i quali si pagano le pensioni • (ma) aumentano i pensionati rispetto ai lavoratori