1. stupeň

1. A Mgr. Pospíšilová

Písanka Str. 11.-13.

Slabikář Ch, ch str. 72-75 Kroužkování básničky Vytvářet slova, spojit

slabiky

DÚ str. 73 modrý a růžový sloupek přepsat

F, f str. 78-81 DÚ str. 79 zelený a

modrý sloupek

Matematika 3 Str. 21 – 25 O více - méně

Důležité jsou slovní úlohy (kuličky, příklad a velmi krátká odpověď)

DÚ Nalepit příklady do sešitu

Str.24 LITR Použijte mléko, hrnce,

krabici a džusy

Člověk a jeho svět Str. 55 Měsíce v roce

Doplnit list

1. B Mgr. Horáková DEN V TÝDNU Český jazyk, písanka Matematika Já a můj svět

ÚTERÝ Slabikář str. 56 Hra se slovy – význam, použití ve větách. Spojování slov dle významu. Čtení – tvoření otázek k textu. Písanka str. 21,22

Sčítání do 20 bez přechodu desítky – vysvětlení ( odkaz č. 1) Pracovní sešit str. 13 Str. 13, cv. 4 – na papír, do sešitu Str. 14, cv. 1,3

STŘEDA Slabikář str. 57 Opis slov z textu dle zadání. Vhodné slovo do věty. Rozpočítadlo –naučit zpaměti. Písanka str. 24 – opis, přepis.

Pracovní sešit str. 14, cv. 4, 5 – písemné sčítání. cv. 6 – žáci mohou pracovat s číselnou osou na str. 13. cv. 7,8 – vysvětlení v mailu.

Orientace v čase- str. 54 Roční období – jaro, léto, podzim, zima a jejich symboly. Počasí během roku.

ČTVRTEK Opakování písmenek B- b, P- p, D- d. Čtení slov s těmito písmeny – tabulka k vytištění. Pracovní listy – poznej písmenka b, d, p. Hra na doma - vysvětlení v e -mailu. Písanka str. 27

Pracovní sešit str. 15 Příklady s názorem, možnost použít počítadlo. Rozklad čísla 20. Opakování a procvičování odčítání do deseti – odkaz č. 2 (pexeso)

Měsíce v roce – shrnutí. Umět vyjmenovat měsíce, roční období. Str. 55 – práce s obrázky.

PÁTEK

Slabikář str. 62 –63 písmenko Č, č. Práce s básničkou. Tvoření slov ze slabik. Brýle. Čtení tázacích vět- odpovědi. Skládání papírové čepice. Písanka str. 28,29.

Odčítání do 20 bez přechodu desítky – odkaz č. 3 – vysvětlení postupu řešení. Pracovní sešit str. 16

Ostatní podrobnější informace k zadaným úkolům budou rodičům zaslány e- mail, stejně tak i

odkazy.

ODKAZY:

Odkaz č.1

https://www.youtube.com/watch?v=b4sYoO7ooB8

odkaz č. 2

http://matematika.hrou.cz/c/1.trida/pexeso-odcitani-do-10

odkaz č. 3

https://www.youtube.com/watch?v=ZiC15COmrS0&t=2s

1. C Mgr. Viktorová

ÚT 14.4.

Matematika 3………………………………………….strana 17, cvičení 5., 6., 7.

Slabikář…………………………………………………..strana 60, zpaměti Táta včera na venku

Písanka 3………………………………………………..strana 23

Člověk a jeho svět………………………………….strana 58

ST 15.4.

Matematika 3………………………………………….strana 18/1., 4., opakování sčítání a odčítání v oboru

do 20

Slabikář…………………………………………………..strana 61, zpaměti Koleda

Písanka 3………………………………………………..strana 24

ČT 16.4.

Matematika 3………………………………………..strana 19/1., 2., 3.

Slabikář…………………………………………………..strana 62

Písanka 3…………………………………………………strana 25

PÁ 17.4.

Matematika 3………………………………………..strana 19/4.-ústně, 5., 6. doplnit do Matematiky

Slabikář…………………………………………………strana 63

Písanka 3………………………………………………strana 26

Člověk a jeho svět……………………………….strana 59

1. D Mgr. Voborníková

Úterý Středa Čtvrtek Pátek

Písanka Ž - str. 33 str. 34 ř – str.35 Ř – str. 36

Slabikář Ž - str. 66 Složit slova

Doplnit slova do vět

Vyluštit tajenku

Ž – str. 67 Dokreslit kuličky

Přepsat text – psací písmo

Ř – str. 68 Vybarvit obrázek

Vyhledat Ř,5 v říkance

Doplnit větu

Ř – str.69 Doplnit vaří, řeže

Vyplnit název pohádky

Matematika 3 Str. 18 1 metr, najít doma

různá měřidla (pravítka, metr na šití, truhlářský,..(

Ukazovat cm, dm, mm

Str. 19 Číselná osa, slovní

úlohy, sčítání a odčítání metrů

Str.20 Odčítání do 20 Číselná řada-ukazování a

počítání Dočítání

Slovní úlohy

Str.21-22 O několik více a

méně Kreslení stejného

počtu Slovní úlohy

Kreslení prvků

Člověk a jeho svět

Str. 55 Měsíce v roce

(lepení měsíců)

2. A Mgr. Hübnerová

Český jazyk

Matematika

Prvouka

Úterý

Uč. str. 83/cv.6,7 – ústně

Uč. str. 83/cv.8 – napsat ČJ-Š

PS – str.14/cv.1,2

PS – str.9/cv.1,2,3 Naučit se násobky 6.

Uč. str.47 – Ptáci stálí – přečíst

PS – str.38/cv.1,3

Středa

Uč. str.83/cv.11,12 – ústně

Uč. str.83/cv.9 – dobrovolně

PS – str.14/cv.3,4,5 Písanka – str.18

PS – str.9/cv.4,5,6

Čtvrtek

Uč. str.84/cv.1,2,3,4 – ústně – Vzkaz, SMS

Uč. str. 109/cv. i/y – a) – doplnit na folii

PS – str.15/cv.1,2,3

PS – str.10/cv.1,2,3,4 Uč.str.46,47 – Domácí ptáci – přečíst

Poznávat ptáky. PS – str.38/cv.2 PS – str.42/cv.1

Pátek

Uč. str.85/cv.1 – ústně Uč. str.85/cv.2+a –

napsat ČJ-Š PS – str.15/cv.4,5 Písanka – str.19

PS – str.10/cv.5,6,8 PS – str.10/cv.7 – napsat

do M-Š

Český jazyk

- Každý den číst libovolnou knihu cca 15 min., pokládat otázky na porozumění

textu.

Každý den budu opět posílat konkrétní odkazy na zábavné procvičování učiva, ve

středu a ve čtvrtek proběhne on-line výuka.

2. B Mgr. Šnajdrová

úterý Ď-Ť

Učebnice str. 74/1,2,3 PS – str. 7/1,2 Piš slovo příbuzné nebo jiný tvar. Zopakuj si věty rozkazovací.

Uč. str.4/5,6 Změň pořadí sčítanců při sčítání. Změň pořadí činitelů při násobení. Slovní úlohy str.4/7,8,9 Vyznačuj barevně známé údaje a otázku! On-line procvičování na www.skolakov.eu

PS- str.37 Vývoj plodu podle učebnice na str.45. Části stromu, hádanky, křížovka. www.rysava.websnadno.cz/ prvouka

středa Uč. str.74/4 do sešitu Práce navíc-str.74/5,6 Písanka- str.24/Čáp Opiš říkanku. Rébusy s obrázky, nakresli řešení rébusu. On-line procvičování na www.skolakov.eu

Dělení pěti Uč. str.6/1,2 Používej papírové pětikorunové mince. Opakuj násobky pěti. www.matyskova-matematika.cz výuková videa

čtvrtek V-F Uč. str.75/1,2,3 PS- str.7/3 Práce navíc- str.7/4,5,6, soutěž

Uč. str.6/3,4,5 Výpočet POLOVINY= dělit 2 Výpočet TŘETINY= dělit 3 Výpočet ČTVRTINY= dělit 4 Výpočet PĚTINY= dělit 5 Do sešitu- str.6/6

Uč. str.46 Ptáci tažní a jejich hnízda. Domácí ptáci. PS- str.38 Ptáci na jaře – názvy ptáků, vybarvit obrázky, části těla kohouta. Doplň věty.

pátek Uč. str.75/4,6 ústně Do sešitu- str.75/5 Písanka- str. 25 Čtení pro tento týden: „O zázračném prameni“ - práce s textem. Vysvětlení v e-mailu.

Geometrie- polopřímka Děti znají úsečku a přímku. Polopřímka má počátek v jednom bodě a směr. Na téže přímce leží dvě polopřímky, které mají počátek v jednom bodě a opačný směr. Uč. str. 5/1,2,3

Vymodeluj polopřímky pomocí špejlí nebo napnutého provázku.

Procvičování hravě na ČT2 - Učí Telka od 9h do 12h.

https://www.fraus.cz

https://nadalku.msmt.cz/cs

https://www.veskole.cz/clanky/ucime-se-doma-se-

vcelkou?utm_source=emailing_16_u_2020&utm_campaign=emailing_16_u_2020&utm_medium=e

mailing

https://www.edu.ceskatelevize.cz/predmet/cj-a-literatura?stupen=1-stupen-zs

Další informace budu posílat na Vaše e-maily.

2. C Mgr. Mancová

Úterý:

ČJ – učebnice str. 79/1 do sešitu, PS str. 12/1

Písanka str. 19

M – Minutovky str. 17/34

Středa:

ČJ – učebnice str. 79/2 ústně, PS str. 12/2

M – PS str. 7/1,2 jen polovinu (+ a - ) ústně

ČJS (prvouka) – PS str. 35/5,6 (Dobrovolný úkol – naklíčit hrách nebo fazole)

Čtvrtek:

ČJ – učebnice str. 79/3 ústně, PS str. 12/4 (obrázek)

Písanka str. 20

M – PS str. 7/2 druhou polovinu ( . a : ) ústně

Pátek:

ČJ – učebnice str. 80/4 písemně do sešitu, PS str. 12/3

M – str. 7 dokončit

Procvičujte na internetu (www.skolakov.eu, www.gammar.in, www.matika.in/cs/)

+ naše testíky na výuce on-line (Fred)

2. D Mgr. Kočvarová

Český jazyk Uč. s. 83 – 85 PS s. 15 – 16 Písanka s. 16 - 18

Matematika PS s. 7 – 8 Matematické minutovky každý den 1 cv.

Člověk a jeho svět (Prvouka) PS s. 40 - 41

Úterý 14. 4. Uč. s. 83/8 do ČJ – Š 83/9 ústně. PS s. 15/5 Písanka s. 16

PS s. 7/7, 8 8/ 1, 2.

Středa 15. 4. Uč. 83/10 cvičný diktát do ČJ – Š 83/ 11 ústně, potom vybrat 3 věty do ČJ – Š. Písanka s. 17.

PS s. 8/3, 4 – psát výsledky přímo do rámečku.

PS s. 40 s. 41/10

Čtvrtek 16. 4. Uč. s. 85/ přečíst oba žluté rámečky. Slova oběd, pěna, věta, město přepsat i s hláskovým rozborem do ČJ – Š (křížky a kolečka). Téma hodiny nadepsat Slova se skupinami bě, pě, vě, mě. PS s. 16/1 Uč. 85/3 ústně.

PS s. 8/ 5, 6 s. 8/7 modrý rámeček

Pátek 17. 4. PS s. 16/2 Písanka s. 18.

PS s. 8 dokončit.

2. E Mgr. Zejmonová

Uvedené učivo berte jako doporučení. Nadále můžete pracovat každý den podle aplikace WhatsApp. Tady najdete podrobněji aktuální informace o probírané látce a videa s výukou.

Úterý Český jazyk: Prac. sešit str. 13, cvič. 2, cv. 5 – rychlíci (opakování), str. 14 cv.

1, 2 - slova s dě, tě ně

Matematika: Dělení čísla 5 Prac. sešit str. 7, cvič. 2(výsledky mohou být zapsány nad příklady v PS, cvič. 3 (pětiny – dělíme pěti)

Člověk a jeho svět (prvouka): Prac. sešit str. 36, cvič. 1, 2 Rostliny na jaře

Středa Český jazyk: Prac. sešit str. 14, cvič 3, 5 – procvičování dě, tě, ně (doplnění

mládat, části těla člověka)

Matematika: Prac. sešit str. 7, cvič 6, 7, 8 – krát více, krát méně, písemné

sčítání (pod sebou), porovnávání

Člověk a jeho svět (prvouka): Prac. sešit str. 37, cvič. 3 (vývoj plodu)

Čtvrtek Český jazyk: Prac. sešit str. 15, cvič. 1, 3 (procvičení skupin dě, tě, ně)

Matematika: Prac. sešit str. 8, cvič. 1, 2, 3 – pojmy krát více X o pět více, pro

rychlíky cvičení 4

Člověk a jeho svět (prvouka): str. 37, cvič. 4 – stavba těla stromu

Pátek Český jazyk: Prac. sešit str. 15, cvič. 4, pro rychlíky: cvičení 2

Matematika: Prac sešit str 8, cvič. 5, 6. Stále procvičujeme násobení a dělení čísel 1 – 6

Člověk a jeho svět (prvouka): str. 37, cvič. 5, rychlíci cvič. 6 Materiály k procvičení Youtube http://www.matyskova-matematika

https://skolakov.eu/cesky-jazyk-2-trida http://ucebnice.online/ https://www.umimeto.org/ www.skolasnadhledem.cz

http://rysava.websnadno.cz/Cesky-jazyk-2rocnik https://www.etaktik.cz/56-interaktivnich-titulu/ http://ucebnice.online/you tube https://www.veskole.cz/clanky/ucime-se-doma-se-

vcelkou?utm_source=emailing_16_u_2020&utm_campaign=emailing_16_u_2020&utm_medi

um=emailing

3. A Mgr. Brychová

Úterý

ČJ – UČ. str. 78/ cv. 1 – do sešitu, cv. 3 – ústně (může být i do sešitu)

M – str. 15/ cv. 39 zopakovat si násobky 8, str. 15/ cv. 40 – na fólii, str. 15/ cv. 41 – slovní

úloha do sešitu

Středa

Geom – zopakovat str. 11 – přenášení úseček, UČ. str. 18/cv. 1, 2 – do sešitu

ČJ – UČ. str. 78/cv. 2 – na fólii doplnit i/y, ústně odpovědět na úkoly pod textem

ČJS – UČ. str. 48 – přečíst obratlovce – plazi a ptáci, všeobecné opakování

Čtvrtek

ČJ – UČ. str. 79/cv. 1 – slohové cvičení, přečíst text, odpovědět a udělat úkoly pod textem

M – dělení se zbytkem, str. 15/ cv. 42 – ústně, cv. 43 ústně, část do sešitu

ČJS – UČ. str. 48 – přečíst obratlovce - savci, PS str. 46/cv.4, 5

Pátek

ČJ – UČ. str. 78/cv. 4 – diktát do sešitu

M – opakování násobilky, zaokrouhlování, převody jednotek

PRŮBĚŽNĚ – každodenní čtení vlastní knihy

3. A Mgr. Humpalová Aj

Pokud nebudete něčemu rozumět, kontaktuje mě na adrese: vera.humpalova@zs.vratislavice.cz

Úterý 14. 4.

PB str. 58/Our School

Poslechni si písničku v eBooku, vybarvi a řekni o každém obrázku: 1. talíř: two red tomatoes

and two red apples. They are good for me/you.

Nová fráze: ... is/are good for me/you. (... je/ jsou dobré pro mě/ tebe.)

"Is" používáme u jednotného čísla. "Are" používáme u čísla množného.

Frázi si procvič v AB str. 35/cv. 5

Čtvrtek 16. 4

AB str. 34/ cv. 3 - zopakujte se abecedu, spelování a vyluštěte tajnou zprávu.

AB str. 35/ cv. 4 - zopakujte si slovíčka, podívejte se na obrázek, pak zakroužkujte ta slova,

která jsou na obrázku.

PB str. 60-61 poslech z eBooku, vlastní čtení a překlad, nakonec dokresli smajlíka

Lze využít i nabídky ČT2 UčíTelka .

3. A, B, C, D Mgr. Bc. Krákorová

1. hodina – úterý:

1. Webová stránka ŠKOLA V PYŽAMU

Pro snadnější výuku používáme stránku, kterou najdete zde https://www.skolavpyzamu.cz/. Na této

úvodní stránce najdete úplně dole také video, které představuje, jak se přihlásit a jak vkládat domácí

úkoly pro kontrolu učitelem.

Na stránce najdete učební materiály – videa, fotografie, instrukce, dále pak odkazy na online

procvičení apod. Stránka je snadno ovladatelná, zvládne to každý malý žáček sám. Základem je však

se přihlásit a nezapomenout zvolené heslo.

Momentálně je přihlášeno jen 8 žáků, což je trochu škoda, pokud máte možnost práce z

počítače s připojením VELMI DOPORUČUJI využívat tuto stránku. Usnadňuje žákům práci,

mohou pracovat samostatně.

Naši skupinku/třidu najdete konkrétně na tomto odkazu https://www.skolavpyzamu.cz/pycby nebo ji

lze vyhledat přes školu a jméno učitele.

V případě jakéhokoliv dotazu či pomoci mě lze kontaktovat na hana.krakorova@zs.vratislavice.cz

2. Slovíčka ZVÍŘATA – procvičování

Připomeň si slovní zásobu týkající se zvířat. BUĎ dle sebe – například: vyrob si kartičky, pracuj se

sešitem a učebnicí NEBO využij videa na „škole v pyžamu“ a procvičuj společně se mnou. Zaměř se na

psaní i na výslovnost.

Procvičíme si tato slovíčka:

butterfly, caterpillar, spider, elephant, bird, frog, monkey, duck, jaguar, ant, bat, iguana, mouse, snail,

koala, zebra, lion, dog, sheep, cat, horse, bear, fox, owl, deer, hen, penguin, bee

2. hodina – čtvrtek:

Pupil´s book str. 53 cv. 3 – portfolio o zvířátku

V učebnici nebo na iebooku (elektronická učebnice) si prohlédni a poslechni (klikni na sluchátka) další

portfolio o zvířatech. Do školního sešitu na celou stránku nakresli zvířátko, můžeš si sám vybrat, ale

musíš ho umět pojmenovat v AJ.

Dle příkladu v učebnici poté k obrázku napiš věty v AJ:

Tohle je …. (název zvířete). This is…

Má … (počet – kolik) nohou. It´s got…legs.

Umí … (co umí – např. plavat) It can…

Je… (jakou má barvu) It´s…

Svou práci nakonec vyfoť a VLOŽ DO „ŠKOLY V PYŽAMU“.

3. B Mgr. Svobodová

Prosím připravte si sešit na domácí písemná cvičení. Úkoly do tohoto sešitu jsou povinné a

budou v textu vyznačeny červeně. Další písemné úkoly jsou v PS.

Úterý

ČJ – UČ str.79, vyrob pohled a napiš mamince(babičce) přání k narozeninám i s adresou

M – dělení se zbytkem devíti – zopakuj si násobky devíti! Napiš 10 příkladů + zkoušku na

dělení devíti do sešitu.

http://www.rysava.websnadno.cz/Matematika-3rocnik.html, https://skolakov.eu/

ČT – str.118-119 + otázky, 118/1(jen ten název)a 118/2 do sešitu

Středa

Geom – Rýsuj: Narýsuj kružnici k se středem S a r=2cm. Na kružnici k zvol bod O a narýsuj

kružnici m tak, aby procházela bodem S a měla střed v bodě O. Průsečíky těchto dvou kružnic

označ U a V. Body U a V spoj. Jaká je délka /UV/=…. Udělej si nejdříve náčrtek (bez pravítka a

kružítka)!

ČJ – zopakovat řadu vyjmenovaných slov po B, F, L, M, P

- UČ- str. 76/cv. 4

- PS Hravá vyjmenovaná slova – str.30/3(procvičovat slova s i/y po ,,P“)

ČJS - Živočichové U – str. 46 přečíst

PS – str.45/2

Čtvrtek

ČJ – UČ –str.77/1,2 a 3 (přes folii)

PS 31/1(vypsání slov nepovinné)

M – řeš slovní úlohy na dělení se zbytkem do sešitu (zápis, výpočet, odpověď)

1. K lanovce přišlo 30 turistů. Do každé kabiny se vešli 4. Kolik kabin plně obsadili? Kolik

turistů jelo v poslední kabině?

2. Maminka uvařila 39 knedlíků. Dávala je na talíře po pěti. Na kolik talířů to stačilo?

Kolik knedlíků zbylo?

ČT – mimočítanková četba, 3. referát do 17.4.2020

Pátek

ČJ – UČ -77/4 napiš do sešitu

PS -31/3

M – vyděl číslo 19 dvěma, třemi,………………….,devíti - těchto 8 příkladů napiš do sešitu

+ zkoušky!

ČJS – U – přečíst str.47

PS – 43/1

ČT – str.122-123, vyber si jedno povolání (ne tanečnice) a napiš/nakresli

PRŮBĚŽNĚ – každodenní čtení vlastní knihy, sledování Učí Telka na ČT2 pro třeťáky po-pá v

10.10h. Kontakt: školní email nebo SKYPE janas2004 (út-pá 9-12h).

3. B Mgr. Kratochvílová Aj

Všechny úkoly s pokyny jsou zadány v Google Classroom pod tématem UČIVO 14.-17. DUBNA.

Způsob odevzdání je vždy uvedený v pokynech u každého úkolu.

Těm, kteří mě v minulých týdnech žádali o materiály k vytištění, je automaticky pošlu na email. Pokud

nějaký další žák nemá přístup k PC, napište mi neprodleně na níže uvedený email.

Termín vypracování úkolů je 17.4. 20:00.

V případě jakýchkoli potíží mi napište email na eliska.kratochvilova@zs.vratislavice.cz

Ráda Vám s čímkoliv poradím.

UČIVO:

Úterý 14.4. : SPRING FLOWERS = JARNÍ KVĚTINY

SPRING FLOWERS = JARNÍ KVĚTINY PRACOVNÍ LIST

Čtvrtek 16.4. : ANIMALS AND BABY ANIMALS = ZVÍŘATA A MLÁĎATA

3. A, B, C, D Mgr. Bc. Krákorová

1. hodina – úterý:

1. Webová stránka ŠKOLA V PYŽAMU

Pro snadnější výuku používáme stránku, kterou najdete zde https://www.skolavpyzamu.cz/. Na této

úvodní stránce najdete úplně dole také video, které představuje, jak se přihlásit a jak vkládat domácí

úkoly pro kontrolu učitelem.

Na stránce najdete učební materiály – videa, fotografie, instrukce, dále pak odkazy na online

procvičení apod. Stránka je snadno ovladatelná, zvládne to každý malý žáček sám. Základem je však

se přihlásit a nezapomenout zvolené heslo.

Momentálně je přihlášeno jen 8 žáků, což je trochu škoda, pokud máte možnost práce z

počítače s připojením VELMI DOPORUČUJI využívat tuto stránku. Usnadňuje žákům práci,

mohou pracovat samostatně.

Naši skupinku/třidu najdete konkrétně na tomto odkazu https://www.skolavpyzamu.cz/pycby nebo ji

lze vyhledat přes školu a jméno učitele.

V případě jakéhokoliv dotazu či pomoci mě lze kontaktovat na hana.krakorova@zs.vratislavice.cz

2. Slovíčka ZVÍŘATA – procvičování

Připomeň si slovní zásobu týkající se zvířat. BUĎ dle sebe – například: vyrob si kartičky, pracuj se

sešitem a učebnicí NEBO využij videa na „škole v pyžamu“ a procvičuj společně se mnou. Zaměř se na

psaní i na výslovnost.

Procvičíme si tato slovíčka:

butterfly, caterpillar, spider, elephant, bird, frog, monkey, duck, jaguar, ant, bat, iguana, mouse, snail,

koala, zebra, lion, dog, sheep, cat, horse, bear, fox, owl, deer, hen, penguin, bee

2. hodina – čtvrtek:

Pupil´s book str. 53 cv. 3 – portfolio o zvířátku

V učebnici nebo na iebooku (elektronická učebnice) si prohlédni a poslechni (klikni na sluchátka) další

portfolio o zvířatech. Do školního sešitu na celou stránku nakresli zvířátko, můžeš si sám vybrat, ale

musíš ho umět pojmenovat v AJ.

Dle příkladu v učebnici poté k obrázku napiš věty v AJ:

Tohle je …. (název zvířete). This is…

Má … (počet – kolik) nohou. It´s got…legs.

Umí … (co umí – např. plavat) It can…

Je… (jakou má barvu) It´s…

Svou práci nakonec vyfoť a VLOŽ DO „ŠKOLY V PYŽAMU“.

3. C Mgr. Koděrová

Přihlaste se, prosím, na internetu na Škola v pyžamu dle návodu, který

jsem rozeslala rodičům na e-mail. Děkuji.

Zde budou na procvičení učiva pracovní listy a jiné procvičování.

Český jazyk

- vyjmenovaná slova po S – děti se samy naučí řadu vyjmenovaných slov jako

básničku. V učebnici jsou vysvětleny významy slov. Významy jsou nahoře na

stranách 81 – 84.

- uč. str.80 – přečíst a ústně zdůvodnit cvičení 80/1

- syn – sytý - sýr – uč. str.81/2 (stačí ústně nebo na folii), do sešitu 81/4

https://skolakov.eu/cesky-jazyk-3-trida/vyjmenovana-slova-po-s

Matematika

Opakovat násobilku, písemné sčítání a odčítání pod sebou

https://skolakov.eu/matematika-3-trida/pisemne-scitani-a-odcitani-do-1000

Dělení se zbytkem 7 a 8

učebnice str. 14, 15 – ústně nebo na folii

písemně 14/36, 15/43 (4 sloupce), slovní úloha 15/41

https://skolakov.eu/matematika-3-trida/deleni-se-zbytkem

Prvouka (Člověk a jeho svět)

Živočichové – učebnice str. 51, 52 – přečíst, PS str. 47, 48

Čtení : pokračujte ve čtení knížky (1-2 stránky denně).

Úkoly v sešitě posílejte vyfocené zpět na můj e-mail. Děkuji

3. C Mgr. Svobodová Aj

14. 4. – lekce 6 – opakování slovní zásoby PB str.56-59 +hra 59/3 (pozor jednotné číslo!)

PB – 62/1, fruit/fru:t/=ovoce, vegetable/vedžtebl/=zelenina, sestavuj věty: Pears are

fruit.,….

PB – 62/2 vyrob si a představ se Mr/mist(r)/=pan,

- tyto věty napiš do sešitu, můžeš i obrázek

16.4. - zopakuj si fráze: ,,I like“/laik/ =mám rád, ,,I love“/la:v/=miluju

PB – 63/3 (anketa – ptej se rodiny, nebo si vymysli kamarády), pozor množné číslo!

Využij e Book, angličtinu s Hurvínkem, Učí Telku, Steve and Maggie.

Je možné spojit se mnou děti na SKYPU (janas2004 )út-pá 9-12h. Ráda se s nimi uslyším a

uvidím. Dotazy a připomínky také přes můj školní email.

S pozdravem J. Svobodová

3. A, B, C, D Mgr. Bc. Krákorová

1. hodina – úterý:

1. Webová stránka ŠKOLA V PYŽAMU

Pro snadnější výuku používáme stránku, kterou najdete zde https://www.skolavpyzamu.cz/. Na této

úvodní stránce najdete úplně dole také video, které představuje, jak se přihlásit a jak vkládat domácí

úkoly pro kontrolu učitelem.

Na stránce najdete učební materiály – videa, fotografie, instrukce, dále pak odkazy na online

procvičení apod. Stránka je snadno ovladatelná, zvládne to každý malý žáček sám. Základem je však

se přihlásit a nezapomenout zvolené heslo.

Momentálně je přihlášeno jen 8 žáků, což je trochu škoda, pokud máte možnost práce z

počítače s připojením VELMI DOPORUČUJI využívat tuto stránku. Usnadňuje žákům práci,

mohou pracovat samostatně.

Naši skupinku/třidu najdete konkrétně na tomto odkazu https://www.skolavpyzamu.cz/pycby nebo ji

lze vyhledat přes školu a jméno učitele.

V případě jakéhokoliv dotazu či pomoci mě lze kontaktovat na hana.krakorova@zs.vratislavice.cz

2. Slovíčka ZVÍŘATA – procvičování

Připomeň si slovní zásobu týkající se zvířat. BUĎ dle sebe – například: vyrob si kartičky, pracuj se

sešitem a učebnicí NEBO využij videa na „škole v pyžamu“ a procvičuj společně se mnou. Zaměř se na

psaní i na výslovnost.

Procvičíme si tato slovíčka:

butterfly, caterpillar, spider, elephant, bird, frog, monkey, duck, jaguar, ant, bat, iguana, mouse, snail,

koala, zebra, lion, dog, sheep, cat, horse, bear, fox, owl, deer, hen, penguin, bee

2. hodina – čtvrtek:

Pupil´s book str. 53 cv. 3 – portfolio o zvířátku

V učebnici nebo na iebooku (elektronická učebnice) si prohlédni a poslechni (klikni na sluchátka) další

portfolio o zvířatech. Do školního sešitu na celou stránku nakresli zvířátko, můžeš si sám vybrat, ale

musíš ho umět pojmenovat v AJ.

Dle příkladu v učebnici poté k obrázku napiš věty v AJ:

Tohle je …. (název zvířete). This is…

Má … (počet – kolik) nohou. It´s got…legs.

Umí … (co umí – např. plavat) It can…

Je… (jakou má barvu) It´s…

Svou práci nakonec vyfoť a VLOŽ DO „ŠKOLY V PYŽAMU“.

3. D Mgr. Novotná

Český jazyk (úterý/pátek)

vyprávění : Já a moje Velikonoce

(- každý vymyslí 2-4 věty o tom, jak prožil Velikonoce – napsat do sešitu)

Vyjmenovaná slova po S (naučit nazpaměť)

- vysvětlení významu slov : učebnice str.80 -82

(cvičení stačí ústně, psaní i/y je nutné zdůvodnit)

písemně(do sešitu) str. 81/cv.4

str. 82/cv. 3

PS str. 21

https://skolakov.eu/cesky-jazyk-3-trida/vyjmenovana-slova-po-s

Matematika (úterý/pátek)

-dělení 8 a 9 se zbytkem

Je opravdu důležité, aby děti uměly vyjmenovat řady násobků !!!

-učebnice str. 15,16,17

-stačí cvičení procvičovat ústně

Důležitý je postup při dělení !

Návod: příklad 45 : 8

-hledám nejbližší menší násobek 8

-to je 40 40: 8 = 5 (5 je neúplný podíl)

-5.8 je 40 a kolik zbývá do 45?

- zbývá 5 - 5 je zbytek

do sešitu : str. 15/cv.43 – 3 sloupečky (i se zkouškou)

str.16/cv.47 – 3 sloupečky (i se zkouškou)

https://skolakov.eu/matematika-3-trida/deleni-se-zbytkem

Prvouka (úterý/pátek)

-učebnice do str. 46 -51(opakujeme)

PS str. 46 (opakujeme)

Čtení

- stále čteme alespoň 1 stránku knížky za den (ideálně čtěte s dětmi a povídejte si o

tom, co přečtete)

3. D Mgr. Volková Aj

Úterý 14.4.: Video: Spring is here! https://youtu.be/_ZXdJ46IX0I

Slovíčka: Quizlet - Spring Flowers (4) https://quizlet.com/_8a4a1h?x=1jqt&i=2r5434

Čtvrtek 16.4.: Pracovní list Spring Flowers – vytisknout a vybarvit nebo jen nakreslit do Aj-školní

Vše zadáno na Google Classroom/ emailem.

3. A, B, C, D Mgr. Bc. Krákorová 1. hodina – úterý:

1. Webová stránka ŠKOLA V PYŽAMU

Pro snadnější výuku používáme stránku, kterou najdete zde https://www.skolavpyzamu.cz/. Na této

úvodní stránce najdete úplně dole také video, které představuje, jak se přihlásit a jak vkládat domácí

úkoly pro kontrolu učitelem.

Na stránce najdete učební materiály – videa, fotografie, instrukce, dále pak odkazy na online

procvičení apod. Stránka je snadno ovladatelná, zvládne to každý malý žáček sám. Základem je však

se přihlásit a nezapomenout zvolené heslo.

Momentálně je přihlášeno jen 8 žáků, což je trochu škoda, pokud máte možnost práce z

počítače s připojením VELMI DOPORUČUJI využívat tuto stránku. Usnadňuje žákům práci,

mohou pracovat samostatně.

Naši skupinku/třidu najdete konkrétně na tomto odkazu https://www.skolavpyzamu.cz/pycby nebo ji

lze vyhledat přes školu a jméno učitele.

V případě jakéhokoliv dotazu či pomoci mě lze kontaktovat na hana.krakorova@zs.vratislavice.cz

2. Slovíčka ZVÍŘATA – procvičování

Připomeň si slovní zásobu týkající se zvířat. BUĎ dle sebe – například: vyrob si kartičky, pracuj se

sešitem a učebnicí NEBO využij videa na „škole v pyžamu“ a procvičuj společně se mnou. Zaměř se na

psaní i na výslovnost.

Procvičíme si tato slovíčka:

butterfly, caterpillar, spider, elephant, bird, frog, monkey, duck, jaguar, ant, bat, iguana, mouse, snail,

koala, zebra, lion, dog, sheep, cat, horse, bear, fox, owl, deer, hen, penguin, bee

2. hodina – čtvrtek:

Pupil´s book str. 53 cv. 3 – portfolio o zvířátku

V učebnici nebo na iebooku (elektronická učebnice) si prohlédni a poslechni (klikni na sluchátka) další

portfolio o zvířatech. Do školního sešitu na celou stránku nakresli zvířátko, můžeš si sám vybrat, ale

musíš ho umět pojmenovat v AJ.

Dle příkladu v učebnici poté k obrázku napiš věty v AJ:

Tohle je …. (název zvířete). This is…

Má … (počet – kolik) nohou. It´s got…legs.

Umí … (co umí – např. plavat) It can…

Je… (jakou má barvu) It´s…

Svou práci nakonec vyfoť a VLOŽ DO „ŠKOLY V PYŽAMU“.

4. A Mgr. Vraná

ČESKÝ JAZYK 4.A

Úterý: - sloh – vyprávění ( Jak jsme doma slavili Velikonoce)

14.4

Středa: - vzory předseda,soudce učebnice str.80,cv.1,2,3 ústně, cv.4 - písemně

15.4.

Čtvrtek: - podstatná jména rodu mužského opakování, str.81 – cv.1 5 slov napiš, cv.3 ústně

16.4.

Pátek: podstatná jména rodu mužského, str.81, cv.4 a)b)c)d) – ústně, cv.5 – 4 věty písemně

17.4.

4.A MATEMATIKA

Úterý:- zlomky – úvod do učiva, str.12,cv.1,2

14.4.

Středa: - zlomky – str.12, cv.4 , písemně str.12, cv.3 – 4 příklady

15.4.

Čtvrtek: - zlomky – str.13, cv.5,6, správný zápis zlomků, písemně str.13,cv.7 – 4

16.4. příklady+zkouška

Pátek: - správný zápis zlomků, procvičování, str.13,cv.9

17.4.

4.A VLASTIVĚDA

Čtvrtek: - Slavníkovci, kníže Oldřich, učebnice str.17, pracovní sešit str.+, cv.1,2

16.4.

4.A PŘÍRODOVĚDA

Středa: - Ekosystém park – učebnice str.51-52, pracovní sešit – str.24, cv.1 – dobrovolné,

15.4. cv.2 povinné

4. A Mgr. Volková Aj

Úterý 14.4.: Video: Spring is here! https://youtu.be/_ZXdJ46IX0I

Slovíčka: Quizlet - Spring Flowers (6) https://quizlet.com/_8a4d8o?x=1jqt&i=2r5434

Čtvrtek 16.4.: Pracovní list Spring Flowers – vytisknout a vybarvit nebo jen nakreslit do Aj-školní

Vše zadáno na Google Classroom/ emailem.

4. A, B, D, E Mgr. Bc. Krákorová

1. hodina – úterý:

1. Webová stránka ŠKOLA V PYŽAMU

Pro snadnější výuku používáme stránku, kterou najdete zde https://www.skolavpyzamu.cz/. Na této

úvodní stránce najdete úplně dole také video, které představuje, jak se přihlásit a jak vkládat domácí

úkoly pro kontrolu učitelem.

Na stránce najdete učební materiály – videa, fotografie, instrukce, dále pak odkazy na online

procvičení apod. Stránka je snadno ovladatelná, zvládne to každý malý žáček sám. Základem je však

se přihlásit a nezapomenout zvolené heslo.

Momentálně je přihlášeno doposud jen 13 žáků, což je trochu škoda, pokud máte možnost

práce z počítače s připojením VELMI DOPORUČUJI využívat tuto stránku. Usnadňuje žákům

práci, mohou pracovat samostatně.

Naši skupinku/třidu najdete konkrétně na tomto odkazu https://www.skolavpyzamu.cz/zml6q nebo ji

lze vyhledat přes školu a jméno učitele.

V případě jakéhokoliv dotazu či pomoci mě lze kontaktovat na hana.krakorova@zs.vratislavice.cz

2. Activity book str. 41

cv. 3 – přečti si větu a oprav ji, obrázek ti pomůže, využij příklad jako vzor

cv. 4 – přečti a spoj, hledáš odpověď, která se nejvíce hodí

Svou práci nakonec vyfoť a VLOŽ DO „ŠKOLY V PYŽAMU“.

3. Pupil´s book str. 47

cv. 5 – poslech – pracuj s iebookem nebo „školou v pyžamu“, kde si lze nahrávku poslechu

pustit

POZOR! do učebnice nepíšeme! – výsledky si zapiš do školního sešitu, např. 1a (otázka jedna,

obrázek vlevo)

doporučuji si zápis v sešitě označit odkazem 47/5

2. hodina – čtvrtek:

Slovíčka IN THE HOUSE – procvičování

Připomeň si slovní zásobu týkající se domu a jeho vybavení. BUĎ dle sebe – například: vyrob si

kartičky, pracuj se sešitem, slovníčkem a učebnicí NEBO využij videa na „škole v pyžamu“ a procvičuj

společně se mnou. Zaměř se na psaní i na výslovnost.

Slovíčka kapitol 5 a 6, především těch na horním okraji učebnice, ale také doplňková jako garden

4. B Mgr. Hegedüsová Čj M Aj Vl

Út Časování sloves - opakování http://rysava.websnadno.cz/ceskyjazyk_3.roc/sloveso_cas1.htm Na těchto stránkách ze 3. ročníku si procvičte třídění sloves podle časů. Procvičujte, dokud vaše práce nebude bez chyby. Cvičení jsou tam 3, přejit k dalšímu cvičení můžete na spodní liště.

Připomeňte si výrazy: činitel x činitel = součin dělenec : dělitel = podíl Do ŠS vypočítejte cv. 8/8 a, b, c. Výsledky mi opět můžete poslat na mail

OUR WORLD Do ŠS nakreslete váš dům nebo byt. Připište k němu alespoň 3-4 věty. Inspiruj se na straně 52 v Pupil´s Booku. Použij slova: Flat nebo house, balcony, windows, garden, garage, big, small,…)

St Přítomný čas V tabulce na str. 89 si nahlas vyčasujte všechna slovesa v přítomném čase. Vymyslete další slovesa a ústně vyčasujte stejným způsobem (Př.: jedu, jedeš, …. volám, voláš, volá,….). Zde si procvičujte časování sloves: https://www.umimecesky.cz/cviceni-slovesny-cas

Do ŠS vypočítejte cv. 10/8. Pozor! Čísla v prostřední řadě jsou pouze za 1 kus! Výsledek tohoto počítání mi také můžete posílat na mail!

Čt Přítomný čas Hra: vymyslete co nejvíce sloves v přítomném čase, která končí na tyto slabiky: -bí (zlobí), -lí (balí), -mí (krmí), -pí (lepí), -sí (nosí), -ví (loví), -zí (schází). Dokážete od každého vymyslet 10??? Zkuste to. Slovesa napište na papír. Nezapomeňte, že v přítomném čase se na konci vždy píše MĚKKÉ Í!! Učebnice str.89/4 a 90/5,6 – ústně.

Ze cv. 12/8 si vyberte 3 příklady a vypočítejte do sešitu. Nezapomeňte na zkoušku sčítáním!

V příloze mailu máte ofocenou stranu 53 z Pupil´s Booku. doplňte Checkpoint: 1. rozhodněte, co je a není na obrázku 2. zakroužkujte správnou předložku dle obrázku 4. doplňte správné přivlastňovací zájmeno (my, her, your, our)

Pá Přítomný čas – procvičování Str. 90/7 napište do ŠS (pomůže vám poslední sloupek modré tabulky na str. 89) Hru 90/9 si můžete doma zahrát s rodiči nebo sourozenci. Obrácený diktát: Nadiktujte mamce,

Dokážete si poradit se slovní úlohou cv. 13/8? Pokuste se ji vypočítat do ŠS. Aby to pro vás nebylo tak těžké, napíšu vám 3 MOŽNÉ ODPOVĚDI:

A) 6 843,- B) 7 803,-

Přečtěte si text „Život za vlády prvních Přemyslovců“ a odpověz na otázky, které jsou přílohou tohoto mailu. PS str. 12 zvládnete doplnit úplně sami bez pomoci?

taťkovi nebo sourozenci diktát 90/10. Potom jim diktát opravte podle učebnice, případně vysvětlete, proč je tam chyba. Napište mi, jaké známky jste rozdali.

C) 7 483,- Napište mi, která z nich je správná.

4. A, B, D, E Mgr. Bc. Krákorová

1. hodina – úterý:

1. Webová stránka ŠKOLA V PYŽAMU

Pro snadnější výuku používáme stránku, kterou najdete zde https://www.skolavpyzamu.cz/. Na této

úvodní stránce najdete úplně dole také video, které představuje, jak se přihlásit a jak vkládat domácí

úkoly pro kontrolu učitelem.

Na stránce najdete učební materiály – videa, fotografie, instrukce, dále pak odkazy na online

procvičení apod. Stránka je snadno ovladatelná, zvládne to každý malý žáček sám. Základem je však

se přihlásit a nezapomenout zvolené heslo.

Momentálně je přihlášeno doposud jen 13 žáků, což je trochu škoda, pokud máte možnost

práce z počítače s připojením VELMI DOPORUČUJI využívat tuto stránku. Usnadňuje žákům

práci, mohou pracovat samostatně.

Naši skupinku/třidu najdete konkrétně na tomto odkazu https://www.skolavpyzamu.cz/zml6q nebo ji

lze vyhledat přes školu a jméno učitele.

V případě jakéhokoliv dotazu či pomoci mě lze kontaktovat na hana.krakorova@zs.vratislavice.cz

2. Activity book str. 41

cv. 3 – přečti si větu a oprav ji, obrázek ti pomůže, využij příklad jako vzor

cv. 4 – přečti a spoj, hledáš odpověď, která se nejvíce hodí

Svou práci nakonec vyfoť a VLOŽ DO „ŠKOLY V PYŽAMU“.

3. Pupil´s book str. 47

cv. 5 – poslech – pracuj s iebookem nebo „školou v pyžamu“, kde si lze nahrávku poslechu

pustit

POZOR! do učebnice nepíšeme! – výsledky si zapiš do školního sešitu, např. 1a (otázka jedna,

obrázek vlevo)

doporučuji si zápis v sešitě označit odkazem 47/5

2. hodina – čtvrtek:

Slovíčka IN THE HOUSE – procvičování

Připomeň si slovní zásobu týkající se domu a jeho vybavení. BUĎ dle sebe – například: vyrob si

kartičky, pracuj se sešitem, slovníčkem a učebnicí NEBO využij videa na „škole v pyžamu“ a procvičuj

společně se mnou. Zaměř se na psaní i na výslovnost.

Slovíčka kapitol 5 a 6, především těch na horním okraji učebnice, ale také doplňková jako garden

4. D Mgr. Havlová

14.4.

M – str. 8/9, 12 do textu, na papír nebo do sešitu str. 8/7, 13,

ČJ – slovesa – str. 89 ústně kromě cvičení 4, na fólii 89/3, stále můžete opakovat koncovky

podstatných jmen: https://www.pravopisne.cz/2015/10/koncovky-podstatnych-jmen-pro-4-rocnik-

16/

Čtení – z vlastní knihy alespoň jednu kapitolu, pokud máte přečtenou knihu a není

v čtenářském deníku, můžete ji tam zapsat, na konci dubna budeme kontrolovat

15.4.

M – na papír nebo do sešitu str. 8/11, ústně str. 9/14 – stranu posílám v e-mailu, do textu doplnit

str. 9/15, 20,

ČJ – str. 89/4 do sešitu nebo na papír, ústně potom b),

VL – učebnice str. 17 jen po otázky (bez žlutého rámečku), podívejte se na:

https://www.youtube.com/watch?v=EwkI_uyVQPY,

https://www.youtube.com/watch?v=KpEvNhmciNs,

https://www.youtube.com/watch?v=6zMDU5gD-yI,

https://www.youtube.com/watch?v=k70bM0nf9to,

https://www.youtube.com/watch?v=6lcMLGNyg9c,

https://www.youtube.com/watch?v=t5kli7YdmZg, https://www.youtube.com/watch?v=bm8zNj6A8-

g, https://www.youtube.com/watch?v=lEsmEU9RjSY

16.4.

M – do textu doplnit str. 9/19, na papír nebo do sešitu str. 9/16, 18 a ústně str. 9/17,

ČJ – str. 90/5 nejprve ústně, pak a) do sešitu nebo na papír a cvičení b) opět ústně, ústně i 90/6, na fólii 90/7, stále můžete opakovat koncovky podstatných jmen zde: https://www.pravopisne.cz/2016/03/koncovky-podstatnych-jmen-4-pravokviz-12/

PŘV – učebnice str. 53 -55 pročíst, vypracovat v PS str. 25. Prezentace k tématu:

https://slideplayer.cz/slide/3019605/, lehké hádanky mohou uhodnout zde:

https://www.skolasnadhledem.cz/game/1222, https://www.skolasnadhledem.cz/game/4440,

https://www.skolasnadhledem.cz/game/1223

17.4.

M – do textu str. 10/1, 2, 3, 4 – stranu posílám v e-mailu, ústně str. 11/6 oranžový text – také posílám

e-mailem,

ČJ – na fólii 90/8 a do sešitu nebo na papír 90/10,

VL – PS str. 9, zopakovat učivo si lze zde: https://skolakov.eu/vlastiveda/4-trida/prvni-

premyslovci/prezentace.html a procvičit si lze zde:

http://rysava.websnadno.cz/valstiveda_4.roc/vl4_dejepis_krizovka_08.htm

: http://rysava.websnadno.cz/valstiveda_4.roc/vl4_dejepis_krizovka_03.htm (dá se používat

nápověda)

Dětmi vypracované úkoly můžete v případě zájmu stále posílat pro zpětnou informaci na email:

havlova.zsvratislavice@centrum.cz

Látku si děti mohou procvičit na adresách: https://skolakov.eu/ vpravo si zvolí třídu a předmět,

http://www.rysava.websnadno.cz/, kde je výběr vlevo.

4. D Mgr. Humpalová Aj

Pracovní list posílám na maily. Doporučuji používat eBook.

Lze využít i nabídky ČT2 UčíTelka .

Můžete mě kontaktovat na adrese: vera.humpalova@zs.vratislavice.cz

Úterý 14. 4.

Zopakujte si slovíčka z lekce 5b a předložky, které se pojí s místem.

PB str. 41/cv.3 věty napište do sešitu English

AB str. 35/cv.4

Čtvrtek 16. 4.

Unit 5c Nová slovíčka str. 43 nahoře PB str. 42/cv.1 poslechni si písničku na eBooku, přečti si ji a přelož, doplň chybějící slova. Protože do

PB nepíšeme, dvě věty, ve kterých chybí slova, napiš do sešitu English.

Předložky si zopakuj podle pracovního listu.

4. A, B, D, E Mgr. Bc. Krákorová

1. hodina – úterý:

1. Webová stránka ŠKOLA V PYŽAMU

Pro snadnější výuku používáme stránku, kterou najdete zde https://www.skolavpyzamu.cz/. Na této

úvodní stránce najdete úplně dole také video, které představuje, jak se přihlásit a jak vkládat domácí

úkoly pro kontrolu učitelem.

Na stránce najdete učební materiály – videa, fotografie, instrukce, dále pak odkazy na online

procvičení apod. Stránka je snadno ovladatelná, zvládne to každý malý žáček sám. Základem je však

se přihlásit a nezapomenout zvolené heslo.

Momentálně je přihlášeno doposud jen 13 žáků, což je trochu škoda, pokud máte možnost

práce z počítače s připojením VELMI DOPORUČUJI využívat tuto stránku. Usnadňuje žákům

práci, mohou pracovat samostatně.

Naši skupinku/třidu najdete konkrétně na tomto odkazu https://www.skolavpyzamu.cz/zml6q nebo ji

lze vyhledat přes školu a jméno učitele.

V případě jakéhokoliv dotazu či pomoci mě lze kontaktovat na hana.krakorova@zs.vratislavice.cz

2. Activity book str. 41

cv. 3 – přečti si větu a oprav ji, obrázek ti pomůže, využij příklad jako vzor

cv. 4 – přečti a spoj, hledáš odpověď, která se nejvíce hodí

Svou práci nakonec vyfoť a VLOŽ DO „ŠKOLY V PYŽAMU“.

3. Pupil´s book str. 47

cv. 5 – poslech – pracuj s iebookem nebo „školou v pyžamu“, kde si lze nahrávku poslechu

pustit

POZOR! do učebnice nepíšeme! – výsledky si zapiš do školního sešitu, např. 1a (otázka jedna,

obrázek vlevo)

doporučuji si zápis v sešitě označit odkazem 47/5

2. hodina – čtvrtek:

Slovíčka IN THE HOUSE – procvičování

Připomeň si slovní zásobu týkající se domu a jeho vybavení. BUĎ dle sebe – například: vyrob si

kartičky, pracuj se sešitem, slovníčkem a učebnicí NEBO využij videa na „škole v pyžamu“ a procvičuj

společně se mnou. Zaměř se na psaní i na výslovnost.

Slovíčka kapitol 5 a 6, především těch na horním okraji učebnice, ale také doplňková jako garden

4. E Mgr. Lochmanová

Mat ČJ Pří Vl

U 5/13,14 7/1 –první tři příklady

U 82/10 ústně najdi pod. jména a urči jejich vzor

a.) Písemně urči slovní druhy

Ekosystém louka – rostliny – zápisky (zašlu emailem) Poznávání rostlin z učiva : https://brumlik.estranky.cz/file/967/rostlinylouka.htm

živočichy – U str.48 (bezobratlí živočichové –saranče a kobylky, včela medonosná, čmeláci, motýli) – ústně PS 23/1

U 5/15,16 U 82/11 – napište písemně (kdo nemá možnost napsat jako diktát, píše přepis) + oprava

U 5/18,19 Geometrie U 6/1

Opakování , U 83/1 –ústně

a.) Písemně (slova, co se opakují stačí určit jen jednou)

b.) c.)d.)e.) ústně

U 7/1 –poslední tři příklady 7/2 Geometrie U 6/2

U 83/2- písemně 88/3 – ústně

a.) –písemně Čtení – libovolný text v časovém rozpětí cca 20-30 min denně

Život za vlády Přemyslovců U- str.18,19 –ústně, PS 10/1,2, zápisky emailem

4. E Mgr. Kratochvílová Aj

Všechny úkoly s pokyny jsou zadány v Google Classroom pod tématem UČIVO 14.-17. DUBNA.

Způsob odevzdání je vždy uvedený v pokynech u každého úkolu.

Těm, kteří mě v minulých týdnech žádali o materiály k vytištění, je automaticky pošlu na email. Pokud

nějaký další žák nemá přístup k PC, napište mi neprodleně na níže uvedený email.

Termín vypracování úkolů je 17.4. 20:00.

V případě jakýchkoli potíží mi napište email na eliska.kratochvilova@zs.vratislavice.cz

Ráda Vám s čímkoliv poradím.

UČIVO:

Úterý 14.4. : SPRING FLOWERS = JARNÍ KVĚTINY

SPRING FLOWERS = JARNÍ KVĚTINY PRACOVNÍ LIST

Čtvrtek 16.4. : ANIMALS AND BABY ANIMALS = ZVÍŘATA A MLÁĎATA

4. A, B, D, E Mgr. Bc. Krákorová

1. hodina – úterý:

1. Webová stránka ŠKOLA V PYŽAMU

Pro snadnější výuku používáme stránku, kterou najdete zde https://www.skolavpyzamu.cz/. Na této

úvodní stránce najdete úplně dole také video, které představuje, jak se přihlásit a jak vkládat domácí

úkoly pro kontrolu učitelem.

Na stránce najdete učební materiály – videa, fotografie, instrukce, dále pak odkazy na online

procvičení apod. Stránka je snadno ovladatelná, zvládne to každý malý žáček sám. Základem je však

se přihlásit a nezapomenout zvolené heslo.

Momentálně je přihlášeno doposud jen 13 žáků, což je trochu škoda, pokud máte možnost

práce z počítače s připojením VELMI DOPORUČUJI využívat tuto stránku. Usnadňuje žákům

práci, mohou pracovat samostatně.

Naši skupinku/třidu najdete konkrétně na tomto odkazu https://www.skolavpyzamu.cz/zml6q nebo ji

lze vyhledat přes školu a jméno učitele.

V případě jakéhokoliv dotazu či pomoci mě lze kontaktovat na hana.krakorova@zs.vratislavice.cz

2. Activity book str. 41

cv. 3 – přečti si větu a oprav ji, obrázek ti pomůže, využij příklad jako vzor

cv. 4 – přečti a spoj, hledáš odpověď, která se nejvíce hodí

Svou práci nakonec vyfoť a VLOŽ DO „ŠKOLY V PYŽAMU“.

3. Pupil´s book str. 47

cv. 5 – poslech – pracuj s iebookem nebo „školou v pyžamu“, kde si lze nahrávku poslechu

pustit

POZOR! do učebnice nepíšeme! – výsledky si zapiš do školního sešitu, např. 1a (otázka jedna,

obrázek vlevo)

doporučuji si zápis v sešitě označit odkazem 47/5

2. hodina – čtvrtek:

Slovíčka IN THE HOUSE – procvičování

Připomeň si slovní zásobu týkající se domu a jeho vybavení. BUĎ dle sebe – například: vyrob si

kartičky, pracuj se sešitem, slovníčkem a učebnicí NEBO využij videa na „škole v pyžamu“ a procvičuj

společně se mnou. Zaměř se na psaní i na výslovnost.

Slovíčka kapitol 5 a 6, především těch na horním okraji učebnice, ale také doplňková jako garden

5. A Mgr. Trakalová

ČESKÝ JAZYK MATEMATIKA PŘV/VL ČJ Lv/ sloh

Út Skloňování zájmen výběr Zájmena osobní – já, ty, se uč. 103 – opsat tabulku, přečíst si žlutý rámeček 103/2- sešit, stačí psát jen Z 103/3-napsat celé

Opakování probraného učiva PS 34,35 Pokud si nebudeš vědět s některým cv. rady, piš, poradím.

Přv Třídění živých organizmů(opakování) uč.49- Rostliny. PS 39-celá,40 – 4,5 + 2. pokus- dokaž vypařování vody z listů a přítomnost chlorofylu.

Lv - Domácí četba

St Skloňování zájmen – já, ty, se procvičování Uč.104/4-ústně Přečíst modrý rámeček, 104/ 6-ústně PS 18/1, 2, 3

Opakování probraného učiva – dokončili jsme 2. díl učebnice, v PS je třeba dodělat několik listů, abychom byli na stejné úrovni PS 44, rýsuj na zvláštní papír.

Čt Skloňování zájmen on, ona, ono, oni, ony, ona – jen s uč.104-105, přečíst rámečky, ústně cvičení PS 18/4 s pomocí učebnice, dopilujeme ve škole

PS 42 – otestuj se a vyhodnoť si svoji práci podle žlutého řádku. Ráda pomůžu.

Přv Třídění živých organizmů(opakování) uč.50-51, své poznatky aplikuj(použij) ve skládačce PS-41 a v kopané PS-42

Čj – sloh Slohová práce (vyprávění) Čím bych chtěl/a být nebo Povolání, které se mi líbí

Pá Skloňování zájmen my, vy uč. 105/tabulka-1.,2.,3. sloupeček do sešitu 106/9,10,11 ústně, pomohou vám modré rámečky PS 18/5,6

PS 36 Vl Jihočeský kraj uč.10-11, obdobným způsobem jako u předcházejících krajů

ČJ: http://rysava.websnadno.cz/ceskyjazyk_5.roc/zajmena1.htm

Přv: https://docs.google.com/presentation/d/12l3cNFhpgLjIe7ax-

x6XzkuAvaujkclPnXvpgr3uJO4/pub?start=false&loop=false&delayms=3000#slide=id.i22

https://docs.google.com/presentation/d/1p0QQzD_ZBFumYnj8b18eA_6Yzp9LEHjrzjKqa4TgypU/pub?

start=false&loop=false&delayms=3000#slide=id.i23

Vl: https://docs.google.com/presentation/d/1hEptagUOGlXTRxxH-

DwLlkVK36uQGNh_5gvHU09iBfM/pub?start=false&loop=false&delayms=3000#slide=id.i0

PŘEJI KRÁSNÉ VELIKONOCE TU

5. A Mgr. Kratochvílová Aj

Všechny úkoly s pokyny jsou zadány v Google Classroom pod tématem UČIVO 14.-17. DUBNA.

Způsob odevzdání je vždy uvedený v pokynech u každého úkolu.

Těm, kteří mě v minulých týdnech žádali o materiály k vytištění, je automaticky pošlu na email. Pokud

nějaký další žák nemá přístup k PC, napište mi neprodleně na níže uvedený email.

Termín vypracování úkolů je 17.4. 20:00.

V případě jakýchkoli potíží mi napište email na eliska.kratochvilova@zs.vratislavice.cz

Ráda Vám s čímkoliv poradím.

UČIVO:

Úterý 14.4. : SPRING FLOWERS = JARNÍ KVĚTINY

SPRING FLOWERS = JARNÍ KVĚTINY PRACOVNÍ LIST

Středa 15.4.: FLOWER PARTS = ČÁSTI KVĚTIN

FLOWER PARTS = ČÁSTI KVĚTIN PRACOVNÍ LIST

Pátek 17.4. : ANIMALS AND BABY ANIMALS = ZVÍŘATA A MLÁĎATA

5. A, B, D Mgr. Krákorová Aj 1. hodina – úterý:

1. Hodnocení odevzdaných prací

Průběžné hodnocení odevzdaných prací a získaných razítek/plusek najdete v tabulce na „výuce

online“. Hodnocení prací každého žáka také obsahují komentáře učitele u každého odevzdaného

úkolu, tam najdete, v čem přesně byla chyba a co je potřeba procvičovat nebo na co si dát příště

pozor.

Chválím všechny, kteří aktivně pracují s „výukou online“. Vaše návštěvy vidím, odevzdané práce

průběžně kontroluji a hodnotím.

2. PRESENT SIMPLE, kladné věty – procvičování

Zaměříme se na kladné věty, především na rozlišení 3. osoby čísla jednotného od osob

ostatních.

BUĎ si sám projdi slovesa v učebnici (klidně i z předešlých kapitol) a vždy si zkus říct dvě

jednoduché věty.

Například: Mám sloveso EAT, nejprve řeknu větu jako JÁ: I eat. Poté jako ONA/ON: She/He eats.

Nezapomínám upravovat slovesa přidáním „-s“, případně u sloves watch, brush, go, doe „-es“.

NEBO využij videa na „výuce online“ a procvičuj společně se mnou. Zaměř se na tvary sloves,

ale i na psaní na výslovnost. Více info přímo ve videu.

2. hodina – středa:

Slovní zásoba U12b – zapsat do slovníčku

environment [ɪnˈvaɪrənmənt] životní prostředí

grow [grəʊ] růst, vyrůst

season [ˈsiːzən] roční období

spring [sprɪŋ] jaro

summer [ˈsʌmə] léto

autumn [ˈɔːtəm] podzim

winter [ˈwɪntə] zima

baby [ˈbeɪbɪ] miminko

bird [bɜːd] pták

give [gɪv] dát

forest [ˈfɒrɪst] les

food [fuːd] jídlo

nest [nest] hnízdo

celebrate [ˈselɪˌbreɪt] slavit, oslavovat Bude také uvedeno na „výuce online“, lze opsat také odtamtud.

3. hodina – pátek:

Slovní zásoba U12b – procvičování online

Procvič si slovní zásobu a několik vět s present simple s kvízem online:

http://quizizz.com/join/quiz/5e845609ed8f0e001c7ca5e3/start?from=soloLinkShare&referrer=5e78

a98b0cde10001bf6e78f

Kvíz můžeš zase využít také jako obrázkové karty. Odkaz bude také na „výuce online“.

5. A Mgr. Kvapil Informatika

Vážení rodiče a žáci,

Pracujeme na výuce on line – téma: DOMÁCÍ VÝUKA 14. –

17. 4. 2020

nejdříve si zkontroluj pracovní list VIRY - zde nebo níže

podívej se na video, jak pracovat se svým žákovským emailem - přihlášení, nová zpráva apod. přihlas se na svůj email a máš:

o napsat mail učiteli - pozdrav (i třídnímu) o napsat mail 2 spolužákům vedle sebe - pozdrav o odpovědět na mail od spolužáka (kopie učiteli) - také tě zdravím o přeposlat mail od spolužáka učiteli (kopie učiteli)

Pokud máš problém s přihlášením do emailu - napiš mi na výuku on line - video návod zde

Napiš mi zase na nástěnku, jak ti to šlo. Děkuji.

Hodně zdaru!!!

J. Kvapil, jan.kvapil@zs.vratislavice.cz

5. B PaedDr. Bujárková

Úterý:

ČJ Rozkazovací způsob Učebnice str. 95 – přečti si tabulku. Pusť si video: https://www.youtube.com/watch?v=Lwc1_FuMGkg Pro porovnání: 1) Oznamovací způsob: Pomocí oznamovacího způsobu vyjadřujeme reálný děj. Ten může být v čase minulém, přítomném i budoucím. četl jsem, čtu, budu číst 2) Rozkazovací způsob: Pomocí rozkazovacího způsobu vyjadřujeme rozkazy, pokyny, výzvy atp. Bývá vyjádřen v 2. osobě čísla jednotného, 1. a 2. osobě čísla množného. Vezmi si tu tužku! Dělejme to konečně pořádně! Odneste to smetí! https://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Cesky_jazyk5/Cesky_jazyk5.mc&pageord=47

učebnice 95/2, PS 12/1 https://www.youtube.com/watch?v=BX6bxHMTzzI&list=PL2VwhcjXuNqI5NkqPWSNRcDTqJKrOlZCf&index=15 (písnička) M Zaokrouhlování desetinných čísel

učebnice str.52, přečti si rámeček, pusť si video:

https://www.youtube.com/watch?v=TkDCkLahHL0&t=76s

učebnice 52/1,2

VL Opakování hravě: PS str.30. Pracuj s přílohovou mapou z učebnice.

https://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Vlastiveda5CR_PS/Vlas

tiveda5CR_PS.mc&maintitle=Vlastiveda5CR/Vlastiveda5CR.mc&pageord=15

AJ Skončily Velikonoce, pusť si video, připomeň si, snaž se porozumět:

https://www.youtube.com/watch?v=CwLekGsMJiI&t=75s

Středa:

ČJ Učebnice str.95/3, PS 12/2, zahraj si (třeba s rodiči) hru Kuba řekl (pokud

neznáš, pravidla zašlu mailem)

M Uč. str.52/3,4,5, PS 42/1

AJ Superlative form – přečti si prac.list Superlative-výklad (zašlu mailem), pusť

si: https://www.youtube.com/watch?v=orLwiZBVoyA , vypracuj cvičení 4+5

v prac.listu Superlative-procvičování (zašlu mailem)

Čtvrtek:

ČJ uč. 96/4, PS 12/3,4

M uč. 52/6,7,8, PS 42/2,3

VL PS 31 (opakování, práce s mapou)

Pátek:

ČJ Průběžně domácí četba!

M 53/9,10,11, PS 42/4,5

AJ zopakuj si „Comparative form“ s videem:

https://www.youtube.com/watch?v=lDmjvFOdxvY ,dokonči cvič.6 z prac. listu

z minulé hodiny, vypracuj prac.list 52 (zašlu mailem)

Přv PS str.46 Zahraj si opakovací hru dle návodu.

https://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Prirodoveda5_PS/Priro

doveda5_PS.mc&maintitle=Prirodoveda5/Prirodoveda5.mc&pageord=23

5. A, B, D Mgr. Bc. Krákorová

1. hodina – úterý:

1. Hodnocení odevzdaných prací

Průběžné hodnocení odevzdaných prací a získaných razítek/plusek najdete v tabulce na „výuce

online“. Hodnocení prací každého žáka také obsahují komentáře učitele u každého odevzdaného

úkolu, tam najdete, v čem přesně byla chyba a co je potřeba procvičovat nebo na co si dát příště

pozor.

Chválím všechny, kteří aktivně pracují s „výukou online“. Vaše návštěvy vidím, odevzdané práce

průběžně kontroluji a hodnotím.

2. PRESENT SIMPLE, kladné věty – procvičování

Zaměříme se na kladné věty, především na rozlišení 3. osoby čísla jednotného od osob

ostatních.

BUĎ si sám projdi slovesa v učebnici (klidně i z předešlých kapitol) a vždy si zkus říct dvě

jednoduché věty.

Například: Mám sloveso EAT, nejprve řeknu větu jako JÁ: I eat. Poté jako ONA/ON: She/He eats.

Nezapomínám upravovat slovesa přidáním „-s“, případně u sloves watch, brush, go, doe „-es“.

NEBO využij videa na „výuce online“ a procvičuj společně se mnou. Zaměř se na tvary sloves,

ale i na psaní na výslovnost. Více info přímo ve videu.

2. hodina – středa:

Slovní zásoba U12b – zapsat do slovníčku

environment [ɪnˈvaɪrənmənt] životní prostředí

grow [grəʊ] růst, vyrůst

season [ˈsiːzən] roční období

spring [sprɪŋ] jaro

summer [ˈsʌmə] léto

autumn [ˈɔːtəm] podzim

winter [ˈwɪntə] zima

baby [ˈbeɪbɪ] miminko

bird [bɜːd] pták

give [gɪv] dát

forest [ˈfɒrɪst] les

food [fuːd] jídlo

nest [nest] hnízdo

celebrate [ˈselɪˌbreɪt] slavit, oslavovat Bude také uvedeno na „výuce online“, lze opsat také odtamtud.

3. hodina – pátek:

Slovní zásoba U12b – procvičování online

Procvič si slovní zásobu a několik vět s present simple s kvízem online:

http://quizizz.com/join/quiz/5e845609ed8f0e001c7ca5e3/start?from=soloLinkShare&referrer=5e78

a98b0cde10001bf6e78f

Kvíz můžeš zase využít také jako obrázkové karty. Odkaz bude také na „výuce online“.

5. B Mgr. Kvapil Informatika

Vážení rodiče a žáci,

Pracujeme na výuce on line – téma: DOMÁCÍ VÝUKA 14. –

17. 4. 2020

nejdříve si zkontroluj pracovní list VIRY - zde nebo níže

podívej se na video, jak pracovat se svým žákovským emailem - přihlášení, nová zpráva apod. přihlas se na svůj email a máš:

o napsat mail učiteli - pozdrav (i třídnímu) o napsat mail 2 spolužákům vedle sebe - pozdrav o odpovědět na mail od spolužáka (kopie učiteli) - také tě zdravím o přeposlat mail od spolužáka učiteli (kopie učiteli)

Pokud máš problém s přihlášením do emailu - napiš mi na výuku on line - video návod zde

Napiš mi zase na nástěnku, jak ti to šlo. Děkuji.

Hodně zdaru!!!

J. Kvapil, jan.kvapil@zs.vratislavice.cz

5. D Mgr. Škopová, Svatošová

Úterý:

ÚTERÝ

ČJ

- 113/2 šs o třetí a šestou větu doplň podle našeho rozvrhu o číslovku si ve větě barevně zvýrazni o za každou větu napiš, jaký druh číslovky jsi doplnil/a (při určování Ti pomohou

návodné otázky) př. Štědrý den slavíme 24. prosince. čísl. řadová, určitá

- 114/4 přečíst o do šs: vysvětlení – např. 125 je číslo, které se skládá z číslic 1, 2 a 5 (číslicemi lze

vyjádřit číslovky určité), číslovkou je tedy číslo 125, ale i jeho slovní vyjádření sto dvacet pět

o do šs napiš větu: Pokud se číslovka skládá z více slov, děláme mezi nimi mezery. - 114/5 šs (př. sto dvacet pět – 125)

M

- 6/1 šs - 6/2 šs (v + o) - 6/3 šs (postupuj dle zelené tabulky, v + o) - 6/5 šs

PŘV

- zašlu mailem

STŘEDA

ČJ

- 114/6 šs (př. 73 – sedmdesát tři) - 114/7 přečíst

o úkol a) do šs (př. 15. – čísl. řadová, určitá) o úkol b), c) ústně o přečíst žlutou tabulku o úkol d) dobrovolně

M

- 6/4 šs - 6/6, 7 šs (v + o) - 6/8 šs - 6/9 ústně – dobrovolné (můžeš probrat s rodiči )

VL

- str. 40-42 přečíst - úkol navíc pro ty, které Praha zaujala: najdi si více obrázků na internetu ke stranám 39-42 - pracovní list z PS (zašlu mailem)

ČTVRTEK

ČJ

- 115/8 ústně či fólie (souvisí se žlutou tabulkou na str. 114 – psaní tečky za řadovou číslovkou) o úkol a) ústně o úkol c) ústně zkus, co si pamatuješ

- 115/9 šs o napiš alespoň 6 vět s využitím co nejvíce číslovek z nabídky o dále zkus vymyslet smysluplnou větu, která bude obsahovat co nejvíce číslovek

z nabídky

M

- geometrie str. 7 - (první dvě až tři strany tohoto souboru se mohou hodit, další strany jsou již nadstavba pro

vyšší ročník: http://matikabrdickova.sweb.cz/soubory_PDF/6/6_Uhel_a_jeho_velikost.pdf) - hezká videa s vysvětlením – úhel:

o https://www.youtube.com/watch?v=jRwe8tT1v6I vhodné na úvod, je pro 3. třídu o https://www.youtube.com/watch?v=aYaitHJQrD8 vhodné i na procvičení látky,

obsahuje i doplňující / rozšiřující učivo o https://www.youtube.com/watch?v=rBUNCcSQhIE

- do sešitu GEO nadpis Porovnávání úhlů, osa úhlu - opiš si růžový rámeček formou odrážek bez úvodního „Připomeň si“ - barevné úhly ze cv. 3 si narýsuj pomocí pravítka do sešitu, velikost odhadni „od oka“ podle

obrázku v učebnici (stránku si rozděl napůl, každý úhel bude v jednom sloupci) o jak se rýsuje úhel nalezneš v tomto videu:

https://www.youtube.com/watch?v=v_G7n9mvan4 o úhel při nákresu nebo při rýsování vždy označujeme obloučkem (v případě pravého

úhlu už víte, že je to oblouček s tečkou) - opiš si ze cv. 3, jak se značí úhel a pojmenuj si oba úhly (modrý je AVB, ten druhý je MKN –

důležité je, aby byl vždy vrchol úhlu napsaný uprostřed – klidně by se tedy mohly jmenovat BVA a NKM)

- pod modrý úhel si napiš: o polopřímky VA a VB – ramena úhlu o společný počátek těchto polopřímek je v bodě V – vrchol úhlu

- pod druhý úhel si napiš: o polopřímky KM a KN – ramena úhlu o společný počátek těchto polopřímek je v bodě K – vrchol úhlu

- zkus pomocí fólie, zda se kryjí (podle zadání ve cv. 3 a modré věty) - opiš si druhý růžový rámeček bez úvodního „Pozoruj“ - 7/1 ústně (dobře pozorovatelné na tom rozevřeném kružítku či nůžkách)

- 7/2 úhel si narýsuj do sešitu a následně s ním pracuj dle zadání o jak narýsovat tento úhel: https://www.youtube.com/watch?v=D2Gfk1Ojx-U o k obrázku si napiš: (body následně doplň)

- body, které úhlu náleží: ____________ - body, které úhlu nenáleží: ____________

o podívej se zde, jak se to správně zapisuje pomocí symbolů a následně si tak zkus zapsat také: https://www.youtube.com/watch?v=v_G7n9mvan4

PŘV

- zašlu mailem

PÁTEK

ČJ

- 115/10 zkus si cvičení pouze správně přečíst - 116/1 ústně - do šs nadpis Skloňování základních číslovek - pročíst oranžovou a modrou tabulku - do šs malý nadpis Skloňování číslovek dva, oba, dvě, obě - 116/2 šs – doplněné číslovky barevně zvýrazni

o úkol a) ústně

M

- geo str. 7/4 sešit o výsledek cv. 4 je myslím viditelný pouhým okem – narýsuj si tyto dva úhly do sešitu

(první dva obrázky), popiš je a zapiš jejich vztah (převeď růžovou větu do symbolů, které již znáš)

o narýsuj do sešitu další úhly AVB a CDE, ale tentokrát tak, aby platilo, že úhel AVB je větší než úhel CDE (nezapomeň označit úhly a zapsat vztah pomocí symbolů)

o všechny úhly si barevně vyznač - 7/5 ústně - 7/6 – papír následně vlep jedním úhlem do sešitu (ať je otvírací), vyznač si v něm A, V, B a o

(osu – červeně), vedle obrázku úhel pak pojmenuj - opiš si růžový rámeček bez úvodního „Pozoruj“ - 7/7 – do sešitu drobný nadpis Osa přímého úhlu AVB

o obrázek narýsuj s libovolnými rozměry do sešitu (Co Ti napovídá symbol obloučku s tečkou uvnitř?)

osu tohoto přímého úhlu budeš rýsovat stejně jako osu úsečky, to jsme dělali v geo naposledy – vezmeš si do kružítka libovolnou vzdálenost přes půlku velikosti té úsečky a uděláš oblouk nahoru i dolů z bodu A, kružítko nezavíráš, to samé z bodu B, spojíš dva vzniklé body, nezapomeň vše hezky označit

zde i video: https://www.youtube.com/watch?v=M2vdMosWMCI o vedle obrázku nebo pod něj opiš a doplň dvě krátké věty ze cv. 7

5. D Mgr. Volková Aj

Středa 15.4.: Video: Spring is here! https://youtu.be/_ZXdJ46IX0I

Slovíčka: Quizlet - Spring Flowers (6) https://quizlet.com/_8a4d8o?x=1jqt&i=2r5434

Čtvrtek 16.4.: Pracovní list Spring Flowers – vytisknout a vybarvit nebo jen nakreslit do Aj-školní

Flower Parts https://quizlet.com/_8a4cn0?x=1jqt&i=2r5434

Vše zadáno na Google Classroom/ emailem.

5. A, B, D Mgr. Bc. Krákorová

1. hodina – úterý:

1. Hodnocení odevzdaných prací

Průběžné hodnocení odevzdaných prací a získaných razítek/plusek najdete v tabulce na „výuce

online“. Hodnocení prací každého žáka také obsahují komentáře učitele u každého odevzdaného

úkolu, tam najdete, v čem přesně byla chyba a co je potřeba procvičovat nebo na co si dát příště

pozor.

Chválím všechny, kteří aktivně pracují s „výukou online“. Vaše návštěvy vidím, odevzdané práce

průběžně kontroluji a hodnotím.

2. PRESENT SIMPLE, kladné věty – procvičování

Zaměříme se na kladné věty, především na rozlišení 3. osoby čísla jednotného od osob

ostatních.

BUĎ si sám projdi slovesa v učebnici (klidně i z předešlých kapitol) a vždy si zkus říct dvě

jednoduché věty.

Například: Mám sloveso EAT, nejprve řeknu větu jako JÁ: I eat. Poté jako ONA/ON: She/He eats.

Nezapomínám upravovat slovesa přidáním „-s“, případně u sloves watch, brush, go, doe „-es“.

NEBO využij videa na „výuce online“ a procvičuj společně se mnou. Zaměř se na tvary sloves,

ale i na psaní na výslovnost. Více info přímo ve videu.

2. hodina – středa:

Slovní zásoba U12b – zapsat do slovníčku

environment [ɪnˈvaɪrənmənt] životní prostředí

grow [grəʊ] růst, vyrůst

season [ˈsiːzən] roční období

spring [sprɪŋ] jaro

summer [ˈsʌmə] léto

autumn [ˈɔːtəm] podzim

winter [ˈwɪntə] zima

baby [ˈbeɪbɪ] miminko

bird [bɜːd] pták

give [gɪv] dát

forest [ˈfɒrɪst] les

food [fuːd] jídlo

nest [nest] hnízdo

celebrate [ˈselɪˌbreɪt] slavit, oslavovat Bude také uvedeno na „výuce online“, lze opsat také odtamtud.

3. hodina – pátek:

Slovní zásoba U12b – procvičování online

Procvič si slovní zásobu a několik vět s present simple s kvízem online:

http://quizizz.com/join/quiz/5e845609ed8f0e001c7ca5e3/start?from=soloLinkShare&referrer=5e78

a98b0cde10001bf6e78f

Kvíz můžeš zase využít také jako obrázkové karty. Odkaz bude také na „výuce online“.

5. D Mgr. Kvapil Informatika

Vážení rodiče a žáci,

Pracujeme na výuce on line – téma: DOMÁCÍ VÝUKA 14. –

17. 4. 2020

nejdříve si zkontroluj pracovní list VIRY - zde nebo níže

podívej se na video, jak pracovat se svým žákovským emailem - přihlášení, nová zpráva apod. přihlas se na svůj email a máš:

o napsat mail učiteli - pozdrav (i třídnímu) o napsat mail 2 spolužákům vedle sebe - pozdrav o odpovědět na mail od spolužáka (kopie učiteli) - také tě zdravím o přeposlat mail od spolužáka učiteli (kopie učiteli)

Pokud máš problém s přihlášením do emailu - napiš mi na výuku on line - video návod zde

Napiš mi zase na nástěnku, jak ti to šlo. Děkuji.

Hodně zdaru!!!

J. Kvapil, jan.kvapil@zs.vratislavice.cz