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NUESTRA INSTITUCIÓN 1. Ubicación geográfica: Zona Rural al Nororiente del municipio de Piedecuesta Conformada por: nueve sedes que se encuentran a distancias considerables la una de la otra 2. Niveles : Preescolar, básica primaria, postprimaria y media rural 3. Equipo Docente: Conformado por un directivo y 23 maestros. 4. Modalidad: Académica con énfasis en Agro Ecoturismo.

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NUESTRA INSTITUCIÓN

1. Ubicación geográfica:• Zona Rural al Nororiente del municipio de

Piedecuesta • Conformada por: nueve sedes que se

encuentran a distancias considerables la una de la otra

2. Niveles : • Preescolar, básica primaria, postprimaria y

media rural3. Equipo Docente: • Conformado por un directivo y 23 maestros.4. Modalidad: • Académica con énfasis en Agro Ecoturismo.

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CÓMO FORMAR CIUDADANOS

COMPETENTES DESDE EL PROYECTO DE

EDUCACIÓN PARA LA SEXUALIDAD

Institución Educativa Faltriquera

Ponentes: Sandra Patricia Suárez MedinaSandra Yaneth Triana Miranda

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Formar personas que pueden utilizar sus habilidades (cognitivas, emocionales y comunicativas) y sus conocimientos de manera flexible para proponer alternativas creativas y novedosas en la resolución de problemas individuales y sociales de manera cada vez, más inteligente, justa y empática; generadores de cambio social a través del proyecto de Educación para la Sexualidad y la Construcción de Ciudadana de la Institución Educativa Faltriquera.

OBJETIVO GENERAL

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Incorporar las competencias ciudadanas al PEI de la Institución Educativa Faltriquera para el desarrollo de las diez habilidades para la vida.

Desarrollar las diez habilidades para la vida, a partir de la incorporación de ambientes de aprendizaje, manual de convivencia y demás espacios de participación

Fomentar el proyecto de vida para formar ciudadanos competentes en un mundo globalizado.

Promover en los espacios de participación una cultura de comunicación asertiva.

Implementar en la Institución Educativa Faltriquera, los proyectos pedagógicos productivos como estrategia para mejorar la calidad de vida de los educandos.

Objetivos Específicos

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Vinculación del Proyecto PESCC, como transformación del PEI. (Misión, Visión Principios, Manual de Convivencia, Inclusión y Evaluación)

Tranversalización con las áreas y proyectos pedagógicos.

Matriz Pedagógica

Evaluación y seguimiento.

Institucionalización de las competencias

Ciudadanas.

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PROYECTO DE EDUCACIÓN PARA LA SEXUALIDAD Y CONSTRUCCIÓN DE

CIUDADANIA - PESCC

PESCC

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INTEGRAL

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PESCC

Habilidades para la vida

Ambientes para el desarrollo de

Competencias Ciudadanas

Institucionalización

de Competencias Ciudadanas

Inst

ituc

ión Ed

ucativa

Faltriquera

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1. Gestión Institucional.2. Instancias de participación. Proyecto Democracia Docentes Orientadores.3. Aula de clase. Convivencia – Ética. Inclusión Multigrado 4. Proyectos Pedagógicos. Proyecto de Educación para la Sexualidad y Construcción Ciudadana Proyectos Pedagógicos. Articulación SENA. Proyecto Científico Proyecto de Ecología. Proyecto Competitividad Académica.5. Manejo del tiempo Libre: Integración de comunidades Práctica de Educación Física, recreación y deporte formativo. Artesanal Muestra cultural.

Ambientes para el desarrollo de Competencias Ciudadanas

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1.Gestión Institucional.

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Resultados de Gestión Institucional.

Institucionalizació

n de las

competencias

Ciudadanas

•Misión •Visión •Principios•Marco

Institucional•Manual de

convivencia

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2. Instancias de participación. Proyecto Democracia

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2. Instancias de participación. Proyecto Democracia

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Docentes Orientadores.

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Docentes Orientadores.

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Escuela de padres

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Resultados de Instancias de participación

La formación de lideres docentes y

lideres estudiantes, capaces de

hacer realidad en el ejercicio ciudadano:

•La convivencia•La paz.•La participación y

responsabilidad democrática

•La pluralidad•La identidad y

valoración de las diferencias

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3. Aula de clase. Convivencia – Ética.

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3. Aula de clase. Convivencia – Ética

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3. Aula de clase: Inclusión

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Aula de clase: Multigrados

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Resultados de Aula de clase.

Construcción e

implementación de matriz

pedagógica que

permitió el cambio

del:

•Currículo oculto y explicito, a través de la tranversalización de las áreas académicas con los hilos conductores y habilidades para la vida del PESCC, para que cada educando construya su proyecto de vida, como ciudadano competente en un mundo globalizado.

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4. Proyecto de Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía

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4. Proyectos Pedagógicos. Proyectos productivos.

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4. Proyectos Pedagógicos. Proyectos productivos.

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Articulación SENA.

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.

Proyecto Ecológico.

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Proyecto Científico

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.

Proyecto Científico

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Proyecto Competitividad Académica.

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Proyecto Competitividad Académica.

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PESCC

•Permitió la integración de todos los procesos de la institución a un objetivo común: la formación de ciudadanos competentes, unificando las nueve sedes de la Institución.

Proyecto

s productivos

•Se logró la creación de empresas legalmente constituidas, que permite mejorar la calidad de vida y la competitividad laboral de los educandos.

Articulación SENA

•Formación de técnico en preservación de recursos naturales

Resultados de Proyectos Pedagógicos

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Resultados de Proyectos Pedagógicos

Proyecto de Ecología

•Generación de una conciencia ecológica para preservar el ambiente y utilizar de manera auto sostenible los recursos existentes.

Proyecto

Científico

•Busca la apropiación del método Científico, para aplicar en los demás proyectos Pedagógicos.

P. Competitivida

d Académic

a

•Reconocimiento a nivel municipal como una institución de nivel superior avalada por la prueba ICFES del año2011, con la primera promoción.

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5. Manejo del tiempo Libre: Integración de comunidades

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Practica de educación física, recreacion y deporte formativo

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5. Integración de comunidades – Acto Deportivo

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Artesanal

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Artesanal

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Muestra cultural

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Resultados de Manejo de tiempo libre

Construir escenarios

para el ejercicio y desarrollo

de la ciudadanía

y la convivencia a partir

del:

•Arte.•Cultura. •Deporte•Proyección social•Tecnología

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Gracias

Como muestra de nuestro compromiso

“Todos en todo”

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