1 · Web viewÁpolástan-gondozástan gyakorlat egészségügyi szaktanár, egészségügyi szakoktató, egyetemi okleveles ápoló, ápoló (BSc), egészségügyi gyakorlatvezető,

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERVa

54 720 01EGÉSZSÉGÜGYI ASSZISZTENS

SZAKKÉPESÍTÉSHEZ,valamint az

I. EgészségügyÁGAZATHOZ

Készítette: Magyar Kereskedelmi és Iparkamara

2013.

Nemzeti Munkaügyi Hivatal1089 Budapest, Kálvária tér 7.www.munka.hu

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az

54 720 01Egészségügyi asszisztens

SZAKKÉPESÍTÉSHEZ,valamint az

I. EgészségügyÁGAZATHOZ

A szakképzési kerettanterv ágazatra vonatkozó része (4x1 évfolyamos képzésben az első négy évfolyamra, azaz a 9-12. középiskolai évfolyamokra, két évfolyamos szakképzésben az első évfolyamra, előírt tartalom) az Egészségügy ágazat alábbi szakképesítéseire egységesen vonatkozik:

azonosítószám megnevezés

52 723 01 Gyakorló ápoló52 723 03 Gyakorló mentőápoló52 723 02 Gyakorló csecsemő- és gyermekápoló54 720 01 Egészségügyi asszisztens54 720 02 Fogászati asszisztens54 726 01 Gyógy- és sportmasszőr52 720 03 Gyakorló gyógyszertári asszisztens52 725 02 Gyakorló klinikai laboratóriumi asszisztens52 725 02 Gyakorló képi diagnosztikai, nukleáris medicina és sugárterápiás asszisztens52 725 03 Gyakorló szövettani asszisztens

I. A szakképzés jogi háttere

A szakképzési kerettanterv– a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény,– a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény,

valamint– az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzék

módosításának eljárásrendjéről szóló 150/2012. (VII. 6.) Kormányrendelet,

– az állam által elismert szakképesítések szakmai követelménymoduljairól szóló 217/2012. (VIII. 9.) Kormányrendelet,

– az 54 720 01 Egészségügyi asszisztens szakképesítés szakmai és vizsgakövetelményeit tartalmazó …./2013. (.. . …) xxx rendeletalapján készült.

II. A szakképesítés alapadatai

A szakképesítés azonosító száma: 54 720 01

1

A szakképesítés megnevezése: Egészségügyi asszisztens

A szakmacsoport száma és megnevezése: 1. Egészségügy

Ágazati besorolás száma és megnevezése: I. Egészségügy

Iskolai rendszerű szakképzésben a szakképzési évfolyamok száma: 2

Elméleti képzési idő aránya: 50%

Gyakorlati képzési idő aránya: 50%

Az iskolai rendszerű képzésben az összefüggő szakmai gyakorlat időtartama: 160 óra

III. A szakképzésbe történő belépés feltételei

Iskolai előképzettség: érettségi végzettség

Bemeneti kompetenciák: -

Szakmai előképzettség: -

Előírt gyakorlat: -

Egészségügyi alkalmassági követelmények: vannak

Pályaalkalmassági követelmények: nincsenek

IV. A szakképzés szervezésének feltételei

Személyi feltételekA szakmai elméleti és gyakorlati képzésben a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény és a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény előírásainak megfelelő végzettséggel rendelkező pedagógus és egyéb szakember vehet részt. Ezen túl az alábbi tantárgyak oktatására az alábbi végzettséggel rendelkező szakember alkalmazható:

Tantárgy Szakképesítés/Szakképzettség

Egészségügyi alapismeretek

egészségügyi szaktanár, egészségügyi szakoktató, egyetemi okleveles ápoló, egészségtan tanár egészségügyi előképzettséggel, jogász (szakmai jogi és etikai ismeretek), egészségügyi menedzser (egészségügyi

2

ellátórendszer),

Szakmai kommunikációegészségügyi szaktanár, egészségügyi szakoktató, egyetemi okleveles ápoló, latin szakos nyelvtanár (orvosi latin)

Ápolástan-gondozástan egészségügyi szaktanár, egészségügyi szakoktató, egyetemi okleveles ápoló

Ápolástan-gondozástan gyakorlat

egészségügyi szaktanár, egészségügyi szakoktató, egyetemi okleveles ápoló, ápoló (BSc), egészségügyi gyakorlatvezető, csecsemő és kisgyermekgondozó (egészséges csecsemő és gyermek gondozása), rendelőintézeti vezető asszisztens (ápolási-gondozási feladatok felnőttkorban), szociális munkás (gondozási feladatok felnőttkorban)

Klinikumi ismeretek

általános orvos, szakorvos, egészségügyi szakoktató, egészségügyi szaktanár, egyetemi okleveles ápoló, közegészségügyi-járványügyi felügyelő (mikrobiológia-járványtan), közegészségügyi járványügyi ellenőr (mikrobiológia-járványtan), gyógyszerész (gyógyszertani alapismeretek), mentőtiszt (elsősegélynyújtás-első ellátás)

Klinikumi gyakorlategészségügyi gyakorlatvezető, egészségügyi szakoktató, ápoló (BSc), egyetemi okleveles ápoló, egészségügyi szaktanár

Egészségügyi asszisztensi ismeretek

egészségügyi szaktanár, egészségügyi szakoktató, egyetemi okleveles ápoló, ápoló (BSc), orvos, szakorvos, felsőfokú szakirányú végzettségű szakember (munkavédelmi mérnök, munkavédelmi szakember-felsőfokú, munkavédelmi technikus, mérnöktanár, mérnök-informatikus, felsőfokú finanszírozási szakember) , közegészségügyi-járványügyi szakorvos, megelőző orvostan szakorvos,

Szakmai gyakorlat

egészségügyi szaktanár, egészségügyi szakoktató, egyetemi okleveles ápoló, ápoló (BSc), egészségügyi gyakorlatvezető, ápoló, vezető asszisztens

3

Tárgyi feltételekA szakmai képzés lebonyolításához szükséges eszközök és felszerelések felsorolását a szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye (szvk) tartalmazza, melynek további részletei az alábbiak:

Elméleti oktatáshoz megfelelően felszerelt tanteremDemonstrációs terem/szaktanterem Audiovizuális eszközök kiegészítőkkel

Ajánlás a szakmai képzés lebonyolításához szükséges további eszközökre és felszerelésekre: nincs

V. A szakképesítés óraterve nappali rendszerű oktatásra

A szakközépiskolai képzésben a kétévfolyamos képzés második évfolyamának (2/14.) szakmai tartalma, tantárgyi rendszere, órakerete megegyezik a 4x1 évfolyamos képzés érettségi utáni évfolyamának szakmai tartalmával, tantárgyi rendszerével, órakeretével. A kétévfolyamos képzés első szakképzési évfolyamának (1/13.) ágazati szakközépiskolai szakmai tartalma, tantárgyi rendszere, összes órakerete megegyezik a 4x1 évfolyamos képzés 9-12. középiskolai évfolyamokra jutó ágazati szakközépiskolai szakmai tantárgyainak tartalmával, összes óraszámával.

Szakközépiskolai képzés esetén a heti és éves szakmai óraszámok:

évfolyamheti

óraszám szabadsáv nélkül

éves óraszám szabadsáv

nélkülheti óraszámszabadsávval

éves óraszám szabadsávval

9. évfolyam 5 óra/hét 180 óra/év 6 óra/hét 216 óra/évÖgy. 70 óra 70 óra10. évfolyam 6 óra/hét 216 óra/év 7 óra/hét 252 óra/évÖgy. 105 óra 105 óra11. évfolyam 7 óra/hét 252 óra/év 8 óra/hét 288 óra/évÖgy. 140 óra 140 óra12. évfolyam 10

óra/hét320 óra/év 11 óra/hét 352 óra/év

5/13. évfolyam

31 óra/hét

992 óra/év 35 óra/hét 1120 óra/év

Összesen: 2275 óra 2543 óra

évfolyamheti óraszám

szabadsáv nélkül

éves óraszám szabadsáv

nélkül

heti óraszám

szabadsávval

éves óraszám

szabadsávval

1/13. évfolyam 31 óra/hét 1116 óra/év 35 óra/hét 1260 óra/évÖgy 160 óra 160 óra

4

2/14. évfolyam 31 óra/hét 992 óra/év 35 óra/hét 1120 óra/évÖsszesen: 2268 óra 2540 óra

(A kizárólag 13-14. évfolyamon megszervezett képzésben, illetve a szakközépiskola 9-12., és ezt követő 13. évfolyamán megszervezett képzésben az azonos tantárgyakra meghatározott óraszámok közötti csekély eltérés a szorgalmi időszak heteinek eltérő száma, és az óraszámok oszthatósága miatt keletkezik!)

5

1. számú táblázatA szakmai követelménymodulokhoz rendelt tantárgyak heti óraszáma évfolyamonként

Szakmai követelménymodulo

kTantárgyak

Ágazati szakképzés a közismereti oktatással párhuzamosan Ágazati szakképzés közismeret nélkül

Szakképesítés-specifikus utolsó évf.

9. 10. 11. 12. 1/13 5/13 és 2/14.heti óraszám ögy heti óraszám ögy heti óraszám ögy heti óraszám heti óraszám ögy heti óraszám

e gy e gy e gy e gy e gy e gy

11500-12 Munkavédelemi alapismeretek

Munkavédelemi alapismeretek

0,5 0,5

11110-12Egészségügyi alapismeretek

Egészségügyi alapismeretek 0,5 1 1 1,5 4Szakmai kommunikáció 1,5 0,5 2

11221-12Alapápolás

Ápolástan-gondozástan 1,5 2,5 0,5 0,5 5Ápolástan-gondozástan gyakorlat 70 105 4

11222-12Klinikumi ismeretek

Klinikumi ismeretek 1 2,5 2 4 9,5Klinikumi gyakorlat 3,5 140 3,5 6 160

11499-12 Foglalkoztatás Foglalkoztatás

0,5

11498-12 Elhelyezkedést-munkavállalást segítő idegen nyelv (5-ös szint)

Elhelyezkedést-munkavállalást segítő idegen nyelv

211124-12Beavatkozás, asszisztálás,


10

6

dokumentálás Szakmai gyakorlat 18,5

összes óra 5 0 70 6 0 105 3,5 3,5 140 6,5 3,5 21 10 160 12,5 18,5összes óra 5 6 7 10 31 31

A kerettanterv szakmai tartalma -a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény 8.§ (5) bekezdésének megfelelően- a nappali rendszerű oktatásra meghatározott tanulói éves kötelező szakmai elméleti és gyakorlati óraszám legalább 90%-át lefedi. Az időkeret fennmaradó részének (szabadsáv) szakmai tartalmáról a szakképző iskola szakmai programjában kell rendelkezni.

A szakmai és vizsgakövetelményben a szakképesítésre meghatározott elmélet/gyakorlat arányának a teljes képzési idő során kell teljesülnie.

7

2. számú táblázat

A szakmai követelménymodulokhoz rendelt tantárgyak és témakörök óraszáma évfolyamonként

Szakmai követelmény-modul

Tantárgyak, témakörök

Ágazati szakközépiskolai képzés óraszáma a közismereti oktatással párhuzamosan

Ágazati szakközépisko

lai képzésösszes

óraszáma9-12.

évfolyam

Ágazati szakközépiskolai

képzés óraszáma a közismeret nélkül

Szakképesítés-

specifikus szakképzésóraszáma5/13. és

2/14.

A szakképz

ésösszes

óraszáma9. 10. 11. 12. 1/13.

e gy ögy e gy ögy e gy ögy e gy e gy ögy e gy

1150

0-12

M

unka

véde

lem

i al

apis

mer

etek

Munkavédelmi alapismeretek 18 18 18 18

témakör 1

témakör 2

témakör 3

témakör 4

1111

0-12

Egé

szsé

gügy

i ala

pism

eret

ek

Egészségügyi alapismeretek 18 36 36 48 138 14

4 144Szakmai jogi és etikai ismeretek 16 16 18Szociológia 16 16 18Pszichológia 18 18 18Pedagógia 18 18 18Egészségügyi ellátórendszer 18 18 18Népegészségügy 18 18 18

Egészségfejlesztés

16 16 18

8

Környezet-egészségügy 18 18 18

Szakmai kommunikáció 54 16 70 72 72Kommunikáció 18 18 18Orvosi latin 36 36 36Speciális kommunikáció 16 16 18

1122

1-12

Ala

pápo

lás

Ápolástan-gondozástan 54 90 18 16 178 18

0 180Egészséges ember gondozása

18 18 18

Akadályozott ember gondozása

18 18 18

Ápolástudomány 18 18 18Ápoláslélektan 16 16 18Csecsemő és kisgyermekgondozás

36 36 36

Betegmegfigyelés 36 36 36

Ápolási beavatkozások 36 36 36

Ápolástan-gondozástan gyakorlat

70 105 175 144 144

Egészséges csecsemő és gyermek gondozása

35 35 70 56

Gondozási feladatok felnőttkorban

35 35 32

9

Ápolási-gondozási feladatok felnőttkorban

70 70 5611

222-

12K

linik

umi i

smer

etek

Klinikumi ismeretek 36 90 72 12

8 326 342 342

Anatómia-élettan 36 36 72 72

Általános kórtan 18 18 18Mikrobiológia-járványtan 18 18 18Gyógyszertani alapismeretek 16 16 18Belgyógyászat 48 48 54Sebészet és traumatológia 32 32 36Gyermekgyógyászat 16 16 18

Diagnosztikai alapismeretek 36 36 36Terápiás alapismeretek 18 16 34 36Elsősegélynyújtás – első ellátás 36 36 36

Klinikumi gyakorlat 126

140 112 378 216 160 376

Belgyógyászati gyakorlat 42 35 56 133 88 40Sebészeti gyakorlat 42 35 56 133 88 40

Traumatológia 35 35 40Csecsemő- és gyermekosztályos gyakorlat

42 35 77 40 40

10

1149

9-12

Fo

glal

kozt

atás

i al

apis

mer

etek

Foglalkoztatási alapismeretek

16 16

témakör 1

témakör 2

témakör 3

témakör 4

1149

8-12

Elh

elye

zked

ést-

mun

kavá

llalá

st s

egítő

ideg

en

nyel

v (5

-ös

szin

t)

Elhelyezkedést-munkavállalást segítő idegen nyelv

64 64

témakör 1

témakör 2

témakör 3

témakör 4

témakör 4

1112

4-12

Bea

vatk

ozás

, ass

zisz

tálá

s,

doku

men

tálá

s


320 320

Higiéne, munkavédelem, munkabiztonság

48

Klinikumi ismeretek 64Asszisztensi feladatok diagnosztikai eljárásoknál

64

Asszisztensi feladatok terápiás eljárásoknál

64

Dokumentáció vezetése a járóbeteg ellátásban

32

11

Prevenció és rehabilitáció a járóbeteg ellátásban

48

Szakmai gyakorlat 592 592

Betegirányítás 32

Szakrendelések 400Laboratóriumi és képalkotó diagnosztika

80

Gondozás és rehabilitáció 80

Összesen 180 0

70216 0

105126 126

140208 112 756 36

0 160400 592 2268

Összesen 180 216 252 320 1116 992 2268

Elméleti óraszámok/aránya 1130 óra (49,67%) az öt évfolyamos képzésben, 1156 óra (50,96%) a két évfolyamos képzésben

Gyakorlati óraszámok/aránya 1145 óra (50,33%) az öt évfolyamos képzésben, 1112 óra (49,03%) a két évfolyamos képzésben

Jelmagyarázat: e/elmélet; gy/gyakorlat; ögy/összefüggő szakmai gyakorlat;

A táblázatban aranysárga háttérrel kiemelt szakmai követelménymodulok az ágazati közös tartalmakat jelölik.

A szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény 8.§ (5) bekezdésének megfelelően a táblázatban a nappali rendszerű oktatásra meghatározott tanulói éves kötelező szakmai elméleti és gyakorlati óraszám legalább 90%-a felosztásra került.A szakmai és vizsgakövetelményben a szakképesítésre meghatározott elmélet/gyakorlat arányának a teljes képzési idő során kell teljesülnie.A tantárgyakra meghatározott időkeret kötelező érvényű, a témakörökre kialakított óraszám pedig ajánlás.

12

A 11500-12 azonosító számú

Munkavédelmi alapismeretekmegnevezésű

szakmai követelménymodul

tantárgyai, témakörei

13

A 11500-12 azonosító számú Munkavédelmi alapismeretek megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák

11500-12 Munkavédelmi alapismeretek

Munkavédelmi alapismeretek

tém

akör

1

tém

akör

2

tém

akör

3

tém

akör

4

FELADATOK

SZAKMAI ISMERETEK

SZAKMAI KÉSZSÉGEK

SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK

TÁRSAS KOMPETENCIÁK

MÓDSZERKOMPETENCIÁK

14

1. Munkavédelmi alapismeretek tantárgy …óra/… óra** 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés

1.1. A tantárgy tanításának célja

1.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

1.3. Témakörök

1.3.1. Témakör 1 …óra/… óra

.

.


.

.


.

.


.

1.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)

1.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)

1.6. A tantárgy értékelésének módja

15

A11110-12 azonosító számú

Egészségügyi alapismeretek megnevezésű



16

A 11110-12 azonosító számú Egészségügyi alapismeretek megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák

11110-12 Egészségügyi alapismeretek

Egészségügyi alapismeretekSzakmai

kommunikáció

Szak

mai

jogi

és

etik

ai

ism

eret

ek

Szoc

ioló

gia

Pszi

chol

ógia

Peda

gógi

a

Egés

zség

ügyi

el

látó

rend

szer

Nép

egés

zség

ügy

Egés

zség

fejle

szté

s

Kör

nyez

et-

egés

zség

ügy

Kom

mun

ikác

ió

Orv

osi l

atin

Spec

iális

ko

mm

unik

áció

FELADATOK Hivatása gyakorlása során az egészségügyi dolgozóval szemben támaszott etikai, jogi követelményeknek megfelelő viselkedést, magatartást tanúsít, tiszteletben tartja az emberi méltóság Alaptörvényben megfogalmazott jogát

x

Napi feladatait előítélet-mentesen, az egyenlő bánásmód szabályait betartva látja el

x x

Elfogadja a különböző kultúrkörökből érkező betegek ellátásának specialitásait

x x

Biztosítja és munkája során érvényesíti a betegjogokat, betartja az adatkezelési, adatvédelmi jogszabályokat

x

Betartja kompetencia határait, fegyelmezetten és kollegiálisan team-munkában dolgozik

x

Segítő hivatását felelősséggel, empatikusan, toleránsan gyakorolja, a vele kapcsolatba kerülő egészséges vagy beteg ember személyiségét tiszteletben tartja

x x x

Felismeri a betegségből adódó szorongást, elutasító viselkedést, önvédelmi reakciókat

x

Felismeri az agresszió megnyilvánulási formáit, a bántalmazott gyermek vagy felnőtt viselkedését

x x

Az egészséges vagy beteg ember felé közvetíti az önsegítő csoportok, betegszervezetek értékeit

x x

17

Alkalmazza az orvosi terminológia helyesírási és kiejtési szabályait

x

Alkalmazza az orvosi latinban használatos megnevezéseket xAdekvátan, kongruensen és hitelesen kommunikál a beteggel és a hozzátartozóval, ismeri a megfelelő kommunikációs stílus jelentőségét és felelősségét az ápolásban

x x

Felismeri a kommunikációs folyamatban bekövetkezett zavarokat x

Munkája során alkalmazza a telefonos kapcsolatfelvétel, telefonálás szabályait

x

Megfelelően kommunikál látás-, hallás-, beszédsérült személlyel xAlkalmazza a kommunikációfelvétel és -tartás szabályait autizmus spektrumzavar esetén

x

Segíti tevékenységeik ellátásában a fogyatékossággal élő betegeket, részt vesz a kommunikációs akadálymentesítésben

x

Értelmezi és munkája során alkalmazza az egészség fogalmát, az egészség koncepcióit, annak egyéni tényezőit

x x

Tudja ismertetni egészségügyi ellátórendszer felépítését, a prevenció - kuráció - rehabilitáció feladatait

x

Népességi és egészségügyi statisztikai adatokat értelmez, ezzel összefüggésben értelmezi a népbetegségek, vezető haláloki tényezők és morbiditási tendenciájukban emelkedő kóroki tényezők szerepét és jelentőségét

x x

Felismeri a betegmegfigyelés során kiszűrhető rizikófaktorokat, kompetenciájának megfelelően részt vesz a szűrővizsgálatokban

x x

Környezettudatosan gondolkodik, felismeri az egészséget veszélyeztető környezeti veszélyforrásokat, kémiai, fizikai és biológiai környezeti károsító hatásokat

x x x

18

Betartja a biztonságos munkavégzésre vonatkozó szabályokat, szakszerűen kezeli az eszközöket

x

Kompetenciájának megfelelően részt vesz a közösségi egészségfejlesztési programok szervezésében, kivitelezésében

x x

SZAKMAI ISMERETEK Általános etika x Egészségügyi etika xÁpolásetika xEgyenlő bánásmód alapelvei xFogyatékosságok formái xTransz- és multikulturális ápolás, ápolásetika alapjai x Alaptörvény, sarkalatos jogszabályok x Egészségügyi törvény és egészségügyre vonatkozó jogszabályok

x x

Általános lélektan xSzemélyiséglélektan xSzociálpszichológia xÖnsegítő csoportok xTeam-muka xOrvosi latin nyelv xKommunikációs alapismeretek xÁltalános és infokommunikációs akadálymentesítés

x xKommunikációs zavarok felsimerése

x

Népegészségügy xAz egészségügyi ellátórendszer xStatisztika és demográfia xNépegészségügyi jelentőségű szűrővizsgálatok x

Prevenció és rehabilitáció x x xEgészségfejlesztés, közösségi egészségfejlesztés x

Környezetegészségügy xKörnyezettudatos életmód, környezeti veszélyforrások és kockázati tényezők

x x

Munkaegészségügy xMunkabiztonsági tényezők xMunkavédelem xTűzvédelem x

SZAKMAI KÉSZSÉGEK Szakmai nyelvű kommunikáció szóban és írásban x x x x x x x x x

Adekvát kommunikáció fogyatékossággal élő, vagy autista beteggel

x


19

Elhivatottság, elkötelezettség x x x x x x Felelősségtudat x x x x x x Türelmesség x x x x x x x

TÁRSAS KOMPETENCIÁK Kapcsolatteremtő készség x x x x x x x Közérthetőség x x x x x x x x x Segítőkészség x x x x x x x x

MÓDSZERKOMPETENCIÁK Helyzetfelismerés x x x x x Gyakorlatias feladatértelmezés x x x x Ismeretek helyükön való alkalmazása x x x x x x x x x x

2. Egészségügyi alapismeretek tantárgy 138 óra/144 óra*

* 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés


A tantárgy tanításának célja felkészíteni a képzésben résztvevőket az egészségügyi szolgáltatóknál végzendő segítő szakmák elsajátítására. A tantárgy olyan általános, az egészségügyhöz kapcsolódó alapismeretek elsajátítását szolgálja, melyek nélkülözhetetlenek a specifikus szakmai ismeretek elsajátításához, az egészségügy területéhez tartozó valamennyi szakma gyakorlásához.

2.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmakKommunikációSzakmai kommunikációMunkavédelmi alapismeretekÁpoláslélektanAkadályozott ember gondozásaSpeciális ápolást igénylők ellátása

2.3. Témakörök

2.3.1. Szakmai jogi és etikai ismeretek 16 óra/18 óra

A társadalmi, erkölcsi és jogi normák fogalma, egymáshoz való viszonyuk A jog fogalma, kialakulása A jog és a jogrend fogalma és a belső jogforrások rendszere Magyarország Alaptörvényében meghatározott alapvető jogok és kötelezettségekAz állami szervek rendszere, jellegük és egymáshoz való viszonyukAz állam felelőssége a lakosság egészségi állapotáért

20

A közszolgáltatások rendszere és szervezése: az egészségügy és a szociális ellátás intézményei és azok alapvető követelményeiAz egészségügyi igazgatás szervezetrendszereAz egészségügyre és az egészségügyi szolgáltatásra vonatkozó fontosabb jogi szabályozások Információbiztonság és adatvédelem Az egészségügyi dokumentáció kezeléseSzakmai felelősség és felelősségvállalás az egészségügybenAz egészségügyben dolgozókra vonatkozó speciális munkaügyi szabályok és szabályozók Az egészségügyi etika kialakulása és alapjaiAz egészségügyi etika alapelveiEtikai értékek az egészségügyben A betegek jogai és a betegjogok érvényesítéseJogi és etikai szabályozás kapcsolata az egészségügybenAz egészségügyi dolgozók tevékenységének etikai elvei és problémái Az egészségügyi dolgozóval szemben elvárt magatartás, viselkedés Szakmai etikai alapkövetelmények: előítélet mentesség, másság elfogadása, tolerancia, humanitás, empátia, karitativitás, intimitás. Esélyegyenlőség biztosítása Etikai dilemmák és bioetikai kérdésekAz abortusz etikai kérdéseiAz egészségügyi dolgozók és a sztrájkjog etikai kérdései Etikai kódex

2.3.2. Szociológia 16 óra/18 óra

A szociológia lényege, tárgya, jelentőségeA szociálpszichológia tárgya, témaköreiTársadalmi rétegződés és mobilitásTársadalmi egyenlőtlenségek és a szegénységA szocializáció fogalma és elméletei; szinterei, intézményeiCsaládszociológiaSzerepek és szerepkonfliktusok

Csoportok. Csoportdinamika. A csoportokat alakító tényezők. A csoporton belüli tagolódás A csoporttagok egymáshoz való viszonya A csoport egymást erősítő tényezői Deviáns magatartás fogalma, formái

A különböző kultúrák szokásai, hagyományai Esélyegyenlőség Foglalkoztatottság és munkanélküliség

Népességi mutatók

21

Szociológiai mérések, eredmények, statisztikai adatok Szociális intézményrendszerek

Az egészségügyi dolgozókMunkakörök. Munkakörökkel kapcsolatos általános elvárások Személyes attitűdök a segítő szakmákban

2.3.3. Pszichológia 18 óra/18 óra

Az általános pszichológia tárgya, felosztása. Pszichológiai alapfogalmak A pszichológia irányzataiA pszichológia vizsgálómódszereiAlapvető megismerési folyamatok Motiváció és érzelem

Az alvás szerepe, funkciójaAz alvás fázisai. Leggyakoribb alvászavarok

A tanulás fogalma, fajtáiTanulási modellek

A személyiség fogalma és a legfontosabb személyiség-elméletekSzemélyiség-tipológiaA személyiség fejlődése. A szocializáció folyamata

Fejlődéslélektan alapfogalmai, módszerei, a fejlődés törvényszerűségeiA megismerési folyamatok fejlődése, a beszédfejlődésA tanulás és viselkedés fejlődéseAz érzelmi funkciók kialakulása és az akarat fejlődéseA gyermek értelmi fejlettségének mérése

A szorongás lényege, kialakulásának okaiA szorongás testi tünetei, érzelmi komponenseiA szorongás kezeléseStresszhelyzet, félelem és a kapcsolódó önvédelmi reakciók

2.3.4. Pedagógia 18 óra/18 óra

A neveléstudományok helye, felosztásaNevelési célokA nevelés folyamataAz iskola és a nevelés kapcsolataNevelési módszerek

22

Nevelői-oktató szerep; szerepelvárások és szerepkonfliktusokA személyiség összetevői. A nevelő személyisége Vezetői, szülői attitűdök, módszerek, eszközök

Tanulás és oktatásA tanulás. Tanítási-tanulási módszerek. A tanulási folyamat szervezése Tanulási technikák. Tanulásmódszertan Tanulási problémák, zavarok, akadályok

A pedagógia módszerei. Az individuális pedagógia Az oktatás szervezeti és munkaformái. Az oktatás eszközei és módszerei Motiválás és aktivizálásEllenőrzés, értékelés, differenciálásÚj módszerek a pedagógiában

Andragógiai alapismeretek Kliens/beteg oktatása

Az egészségnevelés célja, feladataAz egészségnevelés során alkalmazható egyéni, csoportos és egyéb szervezeti formák, módszerek, azok előnyei, hátrányai

2.3.5. Egészségügyi ellátórendszer 18 óra/ 18 óra

Az egészségügyi ellátórendszer fogalma, feladata, helye, kapcsolatrendszere a makrogazdaságbanA magyar egészségügyi ellátó rendszer tagozódása, struktúrájaA progresszív betegellátás filozófiája, rendszere, jellemzőiAz egészségügyi ellátás színterei, az egyes színterek feladata, célja, szereplőiAz egészségügyi ellátórendszer működésének szabályozása és ellenőrzéseAz egészségügyi ellátás tárgyi és humánerőforrás feltételeinek szabályozásaKompetenciák és hatáskörök az egészségügyi ellátórendszerbenAz egészségügyi technológia fogalma, összetevőiA prevenció helye, színterei az egészségügyi ellátórendszerbenA rehabilitáció helye, jelentősége az egészségügyi ellátórendszerbenA hazai sürgősségi betegellátó rendszer szintjei, jellemzőiNemzetközi egészségbiztosítási rendszerekEgészségügyi ellátás az EU-banA hazai egészségbiztosítási rendszer jellemzőiA hazai egészségügyi ellátás finanszírozási formái, technikáiA hazai egészségügyi ellátórendszer fejlesztési koncepcióiMinőségirányítás az egészségügyben

23

Képzés, továbbképzés az egészségügybenAz egészségügyi dolgozók érdekképviseleti szervei (kamarák, egyesületek, szakszervezetek)

2.3.6. Népegészségügy 18 óra/18 óra

A népegészségtan tárgyaA népegészségtan és az orvostudomány kapcsolataAz egészség, egészségkulturáltságA statisztika fogalma, tárgya, A statisztikai adatok jellegeA statisztikai adatgyűjtés, csoportosításA demográfia fogalma, tárgya, alapfogalmai (népesség, népesedés, népmozgalom)A demográfia módszerei és kiemelt tárgyköreinek áttekintése:

A strukturális demográfiaSzületés, termékenységHalandóságTermészetes népmozgalomCsalád-demográfiaReprodukcióVándorlások

Epidemiológia fogalma, tárgyaDeszkriptív epidemiológia

A betegségek gyakoriságának mérése (prevalencia, incidencia, tartam prevalencia fogalma)Kor-nem és egyéb kategória-specifikus mutatók lényegeA betegségek gyakoriságát befolyásoló tényezőkA morbiditási adatok forrásai

Analitikus epidemiológia, intervenciós epidemiológia fogalmaSzociológiai módszerekSzűrővizsgálatok célja, feltételeiPrevenció és egészségmegőrzés

Az egészségi állapotot befolyásoló életmódbeli, környezeti, társadalmi tényezőkA prevenció szintjeiAz egészségmegőrzés stratégiájaHazai egészség-megőrzési programok

2.3.7. Egészségfejlesztés 16 óra/18 óra

Az egészség definíciójaAz egészséget befolyásoló tényezőkAz egészségi állapot megítéléseAz egészségfejlesztés fogalma, célja, feladata, színterei,

24

intézményeiAz egészségkultúra fogalma, összetevőiAz egészséges életvitelA szükségletek hierarchiája, a szervezet belső környezeti egyensúlya, állandóságaAz egészséges szervezetet felépítő anyagok, tápanyagok összetétele, tápanyag-piramis, az egészséges szervezet tápanyagszükségleteAz egészséges táplálkozás; a túlzott tápanyagbevitel következményeiFizikai, szellemi munka energiaigényeA testi erő fenntartása, a mozgás lehetséges módjai

A prevenció szintjeiA betegségek korai felismerését szolgáló lehetőségek; rizikófaktorok és azok felismeréseSzűrővizsgálatok jelentősége, életkorok szenti szűrővizsgálatok formái, teendő a tünetek megjelenése eseténA káros szenvedélyek formái, kialakulásuk okai, betegséget előidéző káros hatásuk, a káros szenvedélyek korai felismerése A drog, az alkohol kapcsolata a mentális egészségünkkelÖnértékelés, önbecsülésÖnmagunkról kialakított reális kép, képességeink, korlátainkAz egészséges lelki egyensúly fenntartása, önvédő technikákRelaxáció formái, jelentőségeAktív, passzív pihenés formáiAz érzelmi élet egyensúlyaAz akaraterő

Önsegítő csoportok és betegszervezetek létrejötte, jelentősége, szervezéseAz önsegítő csoportok, szervezetek értékei

A fogyatékosság fogalmaA fogyatékosság főcsoportjaiA fogyatékossággal élő emberek életmódja, életminősége

2.3.8. Környezet-egészségügy 18 óra/18 óra

A környezet és az egészség kapcsolataAz ember ökológiai lábnyoma, környezettudatos gondolkodásA természetes és a mesterséges (épített) környezet jellemzői a XXI.

századbanA víz szerepe az ember életében Az egészséges ivóvíz és az ásványvizekHazánk gyógy-és termálvizei, azok egészségre gyakorolt hatásaiA vízszennyezők és az egészségtelen vizek károsító hatásai A légkör és a levegő fizikai, kémiai jellemzőiA főbb légszennyező anyagok, jellemzőik és hatásuk az egészségre

25

Meteorológiai és klimatikus tényezők hatása az emberreIonizáló és nem ionizáló sugárzások fizikai és biológiai jellemzői és

hatásaikA talaj összetétele, öntisztulása, talajszennyeződésVegyi anyagok a környezetünkbenHulladékgazdálkodás, kommunális, ipari és mezőgazdasági

hulladékokA veszélyes hulladékok kezelése, tárolásaA környezeti zaj, rezgés és annak hatásai a szervezetreA zajártalom és következményeiA települések típusai és jellemzőikUrbanizációs ártalmakAz egészséges lakókörnyezetA korszerűtlen lakások, épületek egészségre gyakorolt káros hatásaiEgészségügyi kártevők megjelenése a lakásban és a környezetbenKörnyezeti eredetű megbetegedések és azok megelőzéseKörnyezeti katasztrófák, haváriákKörnyezetvédelem az egyén és a társadalom szintjénMunkabiztonság és munkahigiéné az egészségügyi munkahelyekenBiztonságos munkavégzés tárgyi feltételei, munkaeszközök

megfelelő használataTűzveszélyes anyagok a munkakörnyezetbenFizikai, kémiai, biológiai kockázatok az egészségügyi

munkahelyeken


Az elméleti oktatás helyszíne: tanterem


A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)


A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.

3. Szakmai kommunikáció tantárgy 70 óra/72 óra*


26


A szakmai kommunikáció oktatásának célja a kommunikációs ismeretek, készségek, aktív, tudatos fejlesztése, kitérve az egészségügyi pályákon fontos jellemzőkre, speciális helyzetekre. További cél, hogy a tanuló ismerje az orvosi latin nyelvi szakkifejezéseket, munkája során tudja alkalmazni a latin szaknyelv kiejtési, olvasási és írási szabályait.


Magyar nyelvtanMagyar irodalomTörténelemBiológiaAnatómia-élettanPszichológiaSzemélyiség lélektanSzociálpszichológia

3.3. Témakörök

3.3.1. Kommunikáció 18 óra/18 óra

A kommunikáció fogalma, elemeiDinamikai törvényszerűségekAz interperszonális és multiperszonális kommunikációs helyzetekAz őszinte kommunikáció feltételeiÉrintkezési formák és ezek eltérései más kultúrákbanAz érdeklődés és a figyelmes hallgatás jelentőségeA közvetlen emberi kommunikáció formáiNyelvi szocializációs szintekA metakommunikáció fogalma és törvényszerűségei, jellemzőiA verbális és nonverbális közlés viszonyaA pillanatnyi és állandósult érzelmek kifejeződéseA kulturális szignálok kommunikatív jelentőségeA kongruens és inkongruens kommunikáció fogalma, jellemzői, hitelesség

Egészségügyi szakmai kommunikáció:Az egészségügyi szakdolgozó-beteg együttműködés javításának kommunikációs lehetőségei A kapcsolatfelvétel, a bemutatkozás jelentősége és általános szabályaiKapcsolatteremtés és fenntartás egészséges és a beteg gyermekkel A gyerekek sajátos kommunikációs formái: a sírás, a rajz és a játék Az időskor kommunikációs jellemzői, kommunikációs nehézségek, akadályokKommunikáció roma páciensekkel

27

Figyelemfelhívó jelek a páciens kommunikációjában Kapcsolat, kommunikáció feszült, indulatos betegekkelKommunikáció a hozzátartozókkalKommunikáció az egészségügyi team tagjai közöttTelefonos kommunikáció szabályai az egészségügyben

3.3.2. Orvosi latin 36 óra/36 óra

A latin nyelv eredete, fejlődése Az orvosi latin nyelv kialakulása és fejlődéseAz orvosi terminológia helyesírási és kiejtési szabályaiAz emberi test főbb részei, síkjai, irányaiSzervek, szervrendszerek felépítésére, egészséges és kóros működésére vonatkozó latin szakkifejezések:Mozgásrendszer latin szakkifejezéseiKeringési rendszer latin szakkifejezéseiLégzőrendszer latin szakkifejezéseiEmésztőrendszer latin szakkifejezéseiVizeletkiválasztó rendszer latin szakkifejezéseiNemi szervek latin szakkifejezéseiBelső elválasztású mirigyek latin szakkifejezéseiIdegrendszer latin szakkifejezéseiÉrzékszervek latin szakkifejezéseiA szervek, szervrendszerek működésére vonatkozó szakkifejezésekKórtani és klinikumi elnevezésekMűtéti és vizsgáló eljárások elnevezéseiOrvosi vények szakkifejezéseiSzámnevek

Alapvető nyelvtani ismeretek: a névelő, főnév, birtokos szerkezet, melléknév és minőségjelzős szerkezet névszók, ragozás, határozószók, szóképzés és szóalkotás, rövidítések, igék és igeragozás, képzők

A témakört csoportbontásban kell tanítani.

3.3.3. Speciális kommunikáció 16 óra/18 óra

A kommunikációs zavarok és okaiSpeciális kommunikáció alkalmazása hallás, beszéd és látássérültekkelA hazai és nemzetközi jelnyelv és a Braille írásAz egészségügyi szakdolgozó szerepe a megfelelő kommunikáció biztosításában és fenntartásábanInfokommunikációs akadálymentesítés

28

Kommunikációs korlátok leküzdése autizmus spektrumzavar eseténA nyelvi kommunikáció hiányosságaiA szégyenlősség és gátlásosságKommunikációs gátak és közléssorompókA kommunikációs zavarok leküzdéseSegítő beszélgetésSegítő beszélgetés leggyakoribb hibái



Az elméleti oktatás helyszíne: tanterem






29

A

11221-12 azonosító számú

Alapápolásmegnevezésű



30

A 112221-12 azonosító számú Alapápolás megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák

112221-12 Alapápolás

Ápolástan-gondozástanÁpolástan-gondozástan

gyakorlat

Ápolástan-gondozástan

gyakorlat

Egés

zség

es e

mbe

r go

ndoz

ása

Akad

ályo

zott

em

ber

gond

ozás

a

Ápol

ástu

dom

ány

Ápol

áslé

lekt

an

Cse

csem

ő és

ki

sgye

rmek

gond

ozás

Bet

egm

egfig

yelé

s

Ápol

ási

beav

atko

záso

k

Egés

zség

es c

secs

emő

és g

yerm

ek

gond

ozás

aG

ondo

zási

fela

dato

k fe

lnőt

tkor

ban

Ápol

ási-g

ondo

zási

fe

lada

ttok

fe

lnőt

tkor

ban

FELADATOKRészt vesz az egészség megőrzésében és helyreállításában

x x x x x x x

Részt vesz az egészséges újszülött, csecsemő és gyermek szükségleteinek biztosításában

x x

Biztosítja az egyén komfortját különböző életszakaszok, élethelyzetekben

x x x x x x x

Gondozási feladatot lát el különböző életszakaszokban, élethelyzetekben

x x x x x x

Elhelyezi a beteget a kórteremben, részt vesz a betegfelvétel-átadás és elbocsátás ápolói feladataiban

x x x

Részt vesz az ápolási folyamat tervezésében, kivitelezésében és megfelelően dokumentálásban

x x x x x x

Akadályozott személyt ápol, segít, gondoz, rehabilitációs programjaiban részt vesz

x x x x

Segíti a beteget alapvető szükségleteinek kielégítésében, a betegbiztonság és a betegjogok szem előtt tartásával

x x x x

Kardinális tüneteket észlel, mér, EKG-t készít, pulzoximetriát végez, az eredményt rögzíti és jelenti, sürgős esetben haladéktalanul intézkedik

x x x

Felismeri a beteg megváltozott szükségleteit, a betegmegfigyelés során észlelt tüneteket jelzi és jelenti, életet veszélyeztető tüneteket, tünetegyütteseket felismer és

x x x x

31

haladéktalanul intézkedikBiztonságos és higiénikus betegkörnyezetet teremt az aszeptikus betegellátás figyelembe vétele mellett

x x x x x

Pozícionálja, mobilizálja a beteget, mozgást segítő eszközöket biztonsággal alkalmaz, rugalmas pólyát megfelelő módon felhelyez

x x x

Megfelelően és biztonságosan alkalmazza a gyógyászati segédeszközöket, az ápolási, kényelmi és antidecubitus eszközöket, kötszereket

x x x x

Előkészít különböző vizsgálatokhoz és mindennapos beavatkozásokhoz, kompetenciájának megfelelően felkészíti a beteget, illetve segédkezik a beavatkozások kivitelezésében

x x x x

Testváladékokat megfigyel, felfog, gyűjt, mér, váladékfelfogó eszközöket szakszerűen használ, kezel, fertőtlenít

x x x x

Fizikális lázcsillapítást végez, hideg-meleghatást alkalmaz x x x xFelismeri a decubitus jeleit, súlyosságát megállapítja, részt vesz az ellátásában

x x

Felismeri az élősködővel fertőzött beteget, részt vesz az ellátásában, izolálásában

x x x

Idős beteget életkorának, szellemi és fizikai adottságainak megfelelően ápol

x x x x

Terminális állapotban lévő, illetve haldokló betegek alapápolási feladatait ellátja, halott körüli teendőket ellát

x x

Részt vesz a szakszerű és jogszerű fizikai korlátozás kivitelezésében, majd a fokozott betegmegfigyelésben, a fizikailag korlátozott beteg szükségleteinek kielégítésében

x

Részt vesz a viziteken, megbeszéléseken, a gyógyító team tagjaival együttműködik

x x x

Etikus és felelősségteljes magatartást tanúsítva segítő, támogató kapcsolatot tart a beteggel, hozzátartozókkal

x x x x x x x x

Betartja az ápolásetikai normákat, a munkavégzésére vonatkozó munkavédelmi és egyéb jogszabályokat,

x x x x x x x

32

minőségügyi és szakmai előírásokatAlkalmazza a fertőtlenítő eljárásokat x x x x x x

SZAKMAI ISMERETEK Egészséges ember fejlődése, fejlődéslélektana x x x x xEgészséges ember gondozása x x x x x Újszülött, csecsemő és gyermekgondozás x x x Prevenció x x x x x x Egészséges életmód, életvitel x x x x x Idős ember gondozása x x x xFogyatékkal élő ember gondozása, ápolása x x x xEsélyegyenlőség biztosítása x x x xÁpolásetika x x x x x x x xÁpoláslélektan x x x x x x x x x xTeam-munka szerepe, jelentősége x x x x x x xBetegfelvétel, betegátadás, elbocsátás x xAlapszükségletek szerinti ápolás és betegellátás x x xMegváltozott szükségletek felmérése, kielégítése x x x xÁpolási beavatkozások x x xVizsgálatok, segédkezés vizsgálatoknál és beavatkozásoknál

x x x x

Betegmegfigyelés és riasztás x x xKardinális tünetek mérése, észlelése, regisztrálása x x xAszeptikus betegellátás, higiéné és nosocomialis surveillance

x x x x

Fertőtlenítés és egyszerhasználatos anyagok kezelése

x x x x x x

Betegbiztonság x x x x xGeriátria x x xRehabilitáció x x xEgészségügyi dokumentáció vezetése és adatvédelem x x x x x x xÁpolási dokumentáció vezetése x x x x xMunka-, tűz- és környezetvédelem x x x x x x

SZAKMAI KÉSZSÉGEKSzakmai nyelvű kommunikáció szóban és írásban x x x x x x x x x xAlapápolás és gondozási tevékenységek ellátása x x x x x x x xEgyszerűbb terápiás vagy diagnosztikus célú vizsgálatok, beavatkozások végrehajtás

x x x x

33

Az ápolás, a betegmegfigyelés és riasztás eszközeinek adekvát és biztonságos alkalmazása

x x x x

Eszközök előkészítése, tisztántartása x x x x x x x x

SZEMÉLYES KOMPETENCIÁKElhivatottság, elkötelezettség x x x x x x x x x xFelelősségtudat x x x x x x x x x xTürelmesség x x x x x x x x x x

TÁRSAS KOMPETENCIÁKKapcsolatteremtő készség x x x x x x x x x x Közérthetőség x x x x x x x x x x Segítőkészség x x x x x x x x x x

MÓDSZER KOMPETENCIÁK Helyzetfelismerés x x x x x x x x x x Ismeretek helyükön való alkalmazása x x x x x x x x x x

Gyakorlatias feladatértelmezés x x x x x x x x x

34

4. Ápolástan-gondozástan tantárgy 176 óra/ 180 óra*

* 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés4.1. A tantárgy tanításának célja

A tantárgy tanításának a célja, hogy az egészségügyi alapismeretekre támaszkodva a tanulók ismerjék meg az ápolás alapelveit, sajátítsák el az ápolás elméleti alapjait, az egészséges és akadályozott emberrel kapcsolatos gondozási feladatokat.

4.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmakSzakmai jogi és etikai ismeretek, pszichológia, pedagógia, orvosi latin

4.3. Témakörök

4.3.1. Egészséges ember gondozása 18 óra/ 18 óra

Az ember és környezeteAz egészség definícióiAz ember mint bio-pszichoszociális lényAz egészségi állapotot befolyásoló tényezők Az egészségi állapot felméréseSzemélyi higiéné Egészséges életmód, életvitel, életminőségAz egészséges életvitel kialakításának lehetőségei Az egészség fenntartása a betegség kialakulása, rizikótényezői Egészséges életmód összetevői Egészségkárosító tényezők Egészségtudatos magatartás A testtartás és a rendszeres mozgás jelentősége a mindennapi életben Az életmód keringési szervekre és a légzőrendszerre gyakorolt hatása A táplálkozás, az életmód és az emésztőrendszer közti összefüggések A túlzott tápanyagbevitel következményei Egészséges napirend összeállításaGondozási feladatok életkorok szerint (testápolás, táplálkozás, mozgás, pihenés, alvás, beilleszkedés, alkalmazkodás a megváltozott körülményekhez)Az időskor jellegzetességei: szerepváltozások, magatartások és hiedelmek, veszteségek, krízisek, a gazdasági tényezők hatásai, a jövedelmi viszonyok változása, nyugdíjazás, az életmód változás hatása, az életminőség, társas kapcsolatok, a munka)Segítségnyújtás az idős emberek szükségleteinek kielégítésébenVeszélyeztető tényezők

35

4.3.2. Akadályozott ember gondozása 18 óra/ 18 óra

Speciális ellátási igényű ember gondozása, rehabilitációjaEgészség, betegség, károsodás, fogyatékosság, rokkantság fogalmaiA tevékenység akadályozottsága, a társadalmi beilleszkedés korlátozottságaA fogyatékossági formák definíciójaAz egészségügyi ellátás speciális fizikai környezeti igényei, speciális eszközigényei, a kommunikáció és információ átadás specialitásai a különféle akadályozottsággal élő gyermekek és felnőttek esetébenAz akadályok fajtáiAz akadálymentesítés színterei, törvényi háttereAz akadálymentesített szolgáltatási környezet jellemzőiEsélyteremtő közszolgáltatás: akadálymentesítés az egészségügyi ellátásbanFizikai akadálymentesítésInfó-kommunikációs akadálymentesítésMorális akadálymentesítés (fogyatékos személyek társadalmi megítélése, antidiszkrimináció a gyakorlatban)Gyógyászati segédeszközök használata, karbantartása

4.3.3. Ápolástudomány 18 óra/ 18 óra

Az ápolás története A mentés történeteA betegápolás és a mentés fejlődése MagyarországonAz szükségletek hierarchiájaAz ápolási folyamat Az ápolási dokumentáció részeiÁpolási modellek

Az ápolási modell fogalma, a modellek közös jellemzőiAz egészségügyi ellátás hagyományos modelljeAz életműködéseken alapuló ápolási modellAz önellátáson alapuló ápolási modellA fejlődésen alapuló modellA kölcsönhatáson alapuló ápolási modellAz adaptáción alapuló ápolási modellA rendszerelméleten alapuló ápolási modell

Ápolási modellek a gyakorlatbanAz ápolás meghatározásaAz ápolás funkciói Önálló, nem önálló és együttműködő funkciókA funkcionális és a betegközpontú, szükségletekre alapozott ápolás összehasonlításaAz egészségügyi dolgozókkal szembeni elvárások (külső megjelenés, személyi higiéné, személyiségjegyek, viselkedés, felkészültség)

36

A betegellátás minőségeA minőség, a standard fogalmaA minőségügyi dokumentációs rendszer (minőségügyi kézikönyv, minőségügyi eljárások, protokoll, műveleti utasítások, űrlapok, bizonylatok) ismereteAz egészségügyi dolgozók szerepe a minőségbiztosításbanÁpolástudományi folyóiratok

4.3.4. Ápoláslélektan 16 óra/ 18 óra

A betegség hatása a személyiségreA betegséggel kapcsolatos attitűdökA betegek és hozzátartozóik pszichés vezetéseSzororigén pszichés ártalmakMindennapos ápoláslélektani feladatok a beteg fogadásával, vizsgálatokkal, beavatkozásokkal kapcsolatbanSpeciális ápoláslélektani feladatok a fájdalommal, félelem-szorongással kapcsolatban, a hirtelen állapotromlással járó betegségek, krónikus betegségek esetén, valamint a haldoklás folyamatában

4.3.5. Csecsemő és kisgyermekgondozás36óra/ 36 óra

A gondozás célja, alapelvei, gondozás és nevelés egységeA gondozás formái, a gondozó jellemzői Fejlődéslélektan általános alapfogalmai és azok törvényszerűségeiA megismerő tevékenységek kialakulásának folyamata, területeiA gondolkodás, a tanulás, a beszéd, a viselkedés kapcsolatai, egymásra hatásaA motiváció és akarati cselekvés fejlődéseAz életkori periodizáció szerinti fejlődéslélektanA gyermeki személyiség fejlődéseA fejlődést befolyásoló tényezőkAnya-gyermek kapcsolat jelentőségeGondozási feladatok életkor szerint (étkezés, fürdetés, pelenkázás, öltöztetés, levegőztetés, szobatisztaság kialakulásának segítése, mozgásfejlődés biztosítása, csecsemő és kisgyermek napirendje, életmódja, játéktevékenység fejlődésének biztosítása)Szeparáció és hospitalizáció fogalma, hatása a gyermek érzelmi állapotára és fejlődéséreKórházba kerülő gyermek reakciói a kórházban tartózkodás hatására kialakuló tünet együttes és negatív következményeinek megelőzését szolgáló intézkedésekGyermekek felkészítése a különböző kórházi beavatkozásokhoz


37

4.3.6. Betegmegfigyelés 36 óra/ 36 óra

A betegmegfigyelés általános szempontjaiA beteg magatartásának, viselkedésének megfigyeléseTestalkat, tápláltsági állapot, mozgás, járás megfigyeléseÉrzékszervek megfigyelése (látás, hallás, egyensúly, érzészavarok)A tudatállapot megfigyeléseA beteg fekvésének, alvásának megfigyeléseA bőr, hajas fejbőr megfigyeléseA bőrfüggelékek (haj, köröm) megfigyeléseA bőr legfontosabb elváltozásai (elsődleges, másodlagos elemi jelenségek), Kardinális tünetek (testhőmérséklet, pulzus, vérnyomás, légzés) megfigyeléseTestváladékok megfigyelése (széklet, vizelet, hányadék, köhögés, köpet, sebváladék, menstruációs váladék)Vízháztartás megfigyelése, folyadékegyenleg vezetéseFájdalom megfigyeléseA szervezet oxigén-ellátottságának megfigyelése, pulzoximetriás vizsgálatEKG készítéseÁllapotváltozások, életveszélyes tünetek felismeréseA megfigyelés eredményeinek dokumentálása


4.3.7. Ápolási beavatkozások 36 óra/ 36 óra

Asepsis-antisepsis fogalmaA fertőtlenítés alapfogalmaiFertőtlenítő eljárásokFertőtlenítő szerekA sterilizálás alapjaiA sterilizálás munkafázisaiSterilizáló eljárásokSteril anyagok tárolása, kezelése

Munkavédelem az egészségügyi intézményekbenEgyéni védőfelszerelések, védőeszközök használataVeszélyes hulladékok kezeléseFertőző beteg elkülönítése, ápolása

A beteg fogadásával, távozásával és áthelyezésével kapcsolatos feladatok

38

A vizit, ápolói teendők viziten, konzíliumokon A beteg ember szükségletei, kielégítésének lehetőségeiA beteg ágya, ágyazási formák A beteg elhelyezése, hely és helyzetváltoztatás Fekvés és fektetési módok A beteg mobilizálása Rugalmas pólya felhelyezéseKényelmi eszközök és használatuk Gyógyászati segédeszközök használataA beteg etetése, itatása A beteg testének tisztántartása Élősködők okozta fertőzések ellátása Testváladékok felfogása, gyűjtése, mérése, váladék felfogó eszközök szakszerű használata, fertőtlenítése Előkészítés női és férfi beteg katéterezéséhez, hólyagöblítéshez A széklet- vizeletürítés biztosítása Szélcső alkalmazása, beszáradt széklet eltávolítása BeöntésTesthőmérséklet mérése, lázcsillapítás Hideg-meleg hőhatáson alapuló eljárások alkalmazása A légzés segítése Biztonságos környezet megteremtése Idős beteg ápolásaDecubitus Norton és Braden skála használataA decubitus megelőzése és a beteg ápolása Terminális állapotban lévő és haldokló beteg ápolása A halott körüli teendők Ápolási dokumentáció vezetése


4.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)Csecsemő és kisgyermekgondozás: demonstrációs terem, szaktanteremBetegmegfigyelés: demonstrációs terem, szaktanteremÁpolási beavatkozások: demonstrációs terem, szaktanteremEgyéb témakörök: tanterem





39


5. Ápolástan-gondozástan gyakorlat tantárgy 175 óra/ 144 óra*


5.1.A tantárgy tanításának célja

A tantárgy tanításának a célja, hogy a tanulók sajátítsák el az ápolás –gondozás gyakorlatának alapjait, valamint az emberi fejlődés törvényszerűségeinek ismeretében gyakorolják az egészséges és akadályozott emberrel kapcsolatos gondozási feladatokat.

5.2.Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak:

Szakmai jogi és etikai ismeretek, munkavédelmi alapismeretek, kommunikáció, pszichológia, pedagógia, orvosi latin, egészséges ember gondozása

5.3. Témakörök

5.3.1. Egészséges csecsemő és gyermek gondozása 70 óra ÖGY/ 56 óra

Az intézmény felépítése, munkarendjeMunkavédelmi, tűzvédelmi szabályok megismerése, betartásaNapirend megismerése, napirend szerinti munkavégzésA gyermek fogadásaRészvétel a napi gondozási feladatokbanA csecsemő és gyermekgondozás eszközeinek használata, tisztítása, fertőtlenítéseMosdatás, fürösztés feladataiPelenkázás, tisztázásIdőjárásnak megfelelő öltözet biztosításaÖltöztetésLevegőztetésA csecsemő és a gyermek táplálásaRészvétel a gyermekkel való egyéni és csoportos foglalkozásokbanKözreműködés a helyes szokások kialakításábanRészvétel a játéktevékenységben A játékok tisztántartása Altatás, pihenés biztosítása

40

5.3.2. Gondozási feladatok felnőttkorban 35 óra

ÖGY/ 32 óra

Az intézmény felépítésének, munkarendjének megismeréseMunkavédelmi, környezetvédelmi, tűzvédelmi szabályok megismerése, betartása a napi munkavégzés soránA napirend megismerése, részvétel a napi gondozási feladatokban Megfigyelési feladatok elvégzése, eredmények dokumentálása:

Magatartás, viselkedésTestalkat, járás érzékszervek működéseTudatállapotFekvés, alvás megfigyelése Bőr, bőrfüggelékek, hajas fejbőrKardinális tünetek megfigyelése Testváladékok megfigyeléseFájdalom megfigyeléseFolyadékháztartás megfigyelése

A gondozott szükségleteinek figyelembe vétele, kielégítésének segítése:

Táplálkozás, folyadékfogyasztás segítéseHely- és helyzetváltoztatás segítéseSegítségnyújtás a gondozott testének tisztántartásában Ágyazás, ágyneműcsereÜrítési szükségletek kielégítésének segítéseIncontinens beteg ápolásaDecubitus megelőzés

Ápolási-gondozás eszközeinek szakszerű használata, tisztítása, fertőtlenítéseFertőtlenítő eljárások alkalmazásaAkadályozott ember (mozgásszervi, látási, hallási, értelmi) segítése a mozgásban, higiénében, pihenésben, táplálkozásban, ürítésben, öltözködésben, kommunikációbanAz intézményben alkalmazott dokumentáció megismerése

5.3.3. Ápolási-gondozási feladatok felnőttkorban 70

óra ÖGY/ 56 óraAz intézmény felépítése, munkarendjeMunkavédelmi, tűzvédelmi, környezetvédelmi szabályok megismerése, betartása a munkavégzés soránA beteg fogadása, ellátásaA betegellátás menete, dokumentációja, adatok rögzítéseOrvosi vizsgálatokban való segédkezés, asszisztálásA beteg tüneteinek megfigyelése, dokumentálásaA beteg adatainak kezelése, adminisztráció, dokumentációGondozottak ellátása, rendszeres vizsgálata

41

Légzés, pulzus, vérnyomás mérése, dokumentálása Egészségnevelési feladatok


Egészséges csecsemő és gyermek gondozása: bölcsőde, csecsemőotthonGondozási feladatok felnőttkorban: szociális otthon, idősek otthonaÁpolási-gondozási feladatok felnőttkorban: rendelőintézet, szakrendelő






42


Klinikumi ismeretek megnevezésű



43

A 11222-12.azonosító számú Klinikumi ismeretek megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák

11222-12. Klinikumi ismeretek

Klinikumi ismeretek Klinikumi gyakorlat

Anat

ómia

-éle

ttan

Álta

láno

s kó

rtan

Mik

robi

ológ

ia-

járv

ányt

an

Gyó

gysz

erta

ni

alap

ism

eret

ek

Bel

gyóg

yász

at

Sebé

szet

és

trau

mat

ológ

ia

Gye

rmek

gyóg

yász

at

Dia

gnos

ztik

ai

alap

ism

eret

ek

Terá

piás

al

apis

mer

etek

Első

segé

lyny

újtá

s-el

ső e

llátá

s

Bel

gyóg

yász

ati

gyak

orla

t

Sebé

szet

gya

korl

at

Trau

mat

ológ

ia

Cse

csem

ő és

gy

erm

ekos

ztál

yos

gyak

orla

t

FELADATOKMunkája során, saját tevékenységében alkalmazza az emberi test felépítéséhez, működési folyamataihoz kapcsolódó ismereteit.

x x x x x x x x x x x

Munkája során, saját tevékenységéhez kapcsoltan alkalmazza a betegségek lefolyásával, jellegzetességeivel és a módosító tényezőkkel kapcsolatos ismereteket.

x x x x x x x x x x x x

A patogén mikroorganizmusokra vonatkozó ismeretei alapján részt vesz a nosocomialis surveillance tevékenységben.

x x x x x

Felismeri a veszélyhelyzeteket, kritikus állapotokat, haladéktalanul intézkedik és részt vesz az életveszély elhárításában

x x x x x x

Szakszerűen nyújt elsősegélyt, részt vesz az elsődleges ellátásban x x x x x

Segédkezik újraélesztésnél x x x x xGyógyszereléshez előkészít, segédkezik a gyógyszer szervezetbe történő juttatásában x x x x x x x x x x

Előkészít és segédkezik punkciók és biopsziák kivitelezése során, a beavatkozás előtt, alatt és után megfigyeli a beteget

x x x x x x x x x x

Alkalmazza a zárt vérvételi technikákat x x x x x x x x xBetegágy melletti vércukor meghatározást végez x x x x x x x x

Középsugaras vizeletvizsgálathoz előkészíti a beteget, gyorsteszttel vizeletvizsgálatot végez, vizsgálati anyagot vesz gyűjtött vizeletből

x x x x x x x x x

44

Szabályszerűen vesz mintát köpetből, torok-, szem-, orr-, fülváladékból, sebváladékból, székletből, hányadékból és egyéb testváladékokból, azokat megfelelően kezeli és gondoskodik a vizsgálatra történő eljuttatásukról

x x x x x x x x x

Előkészíti a beteget a képalkotó vizsgálatokhoz, segédkezik a betegnek a vizsgálat előtt és után

x x x x x x x x x

Előkészíti a beteget endoszkópos vizsgálatokra, segédkezik a betegnek és figyeli, jelzi az esetleges szövődményeket

x x x x x x x x x

EKG-t készít x x x x x x x x xEllátja az egyéb vizsgáló eljárások körüli ápolói teendőket, előkészítést, segédkezést és betegmegfigyelést

x x x x x x x x x

Előkészít injekciózáshoz x x x x x x x x xElőkészít infúziós terápiához, segédkezik infúziós terápia kivitelezésében, megfigyeli a beteget az infúziós terápia alatt és után

x x x x x x x x x x

Előkészít vércsoport meghatározáshoz x x x x x x x x xAlkalmazza a fájdalom csillapításának nem gyógyszeres formáit x x x x x x x x x

Szabályszerű fizikális lázcsillapítást végez, alkalmazza a terápiás meleget és hideget x x x x x x x x x

Belgyógyászati klinikumi ismereteit alkalmazza tevékenysége során x x x x x x

Sebészeti klinikumi ismereteit alkalmazza tevékenysége során x x x x x x x

Gyermekgyógyászati klinikumi ismereteit alkalmazza tevékenysége során x x x x x x x

SZAKMAI ISMERETEKÁpolásetika x x x xEgészségügyi törvény és egészségügyi ellátásra vonatkozó jogszabályok x x x x x

Ápoláslélektan x x x x xAnatómia-élettan x x x x x x x x x x xÁltalános kórtan x x x x x x x x x x xOxyológia x x x x x x x x x xSürgősségi orvostan x x x x x x x x x xElsősegélynyújtás, első ellátás x x x x x x xGyógyszertan x x x x x x x x x x xGyógyszerelés x x x x x x x x x x xDiagnosztikus és terápiás beavatkozások x x x x x x x x x xDiagnosztikus és terápiás eszközök előkészítése, használata, fertőtlenítése

x x x x x x x x x x x

Betegmegfigyelés és segédkezés diagnosztikus és terápiás beavatkozások előtt, alatt, után

x x x x x x x x x x

45

Bed-side eszközök használata x x x xÁltalános orvostan és belgyógyászat x x x x x x x xÁltalános sebészet és traumatológia x x x x x x x xGyermekgyógyászat x x x x x x x x

SZAKMAI KÉSZSÉGEKSzakmai nyelvű kommunikáció szóban és írásban x x x x x x x x x x x x x x

A beteg előkészítése, eszközös előkészítés a diagnosztikus és terápiás beavatkozások, x x x x x x x x x x xtevékenységek soránBiztonságos betegkörnyezet biztosítása a diagnosztikus és terápiás beavatkozások, tevékenységek során

x x x x x x x x x x x x

Betegmegfigyeléssel és vizsgálati anyagokkal kapcsolatos teendő ellátása

x x x x x x x x x x x x x

Elsősegélynyújtás, riasztás, segédkezés az elsődleges ellátás során x x x x x x x x x

SZEMÉLYES KOMPETENCIÁKPrecizitás x x x x x x x x x x x x xFelelősségtudat x x x x x x x x x x x x x xTürelmesség x x x x x x x x x x x x x x

TÁRSAS KOMPETENCIÁKKapcsolatteremtő készség x x x x x x x x x x x x x xHatározottság x x x x x x x x x x x x x xSegítőkészség x x x x x x x x x x x x x x

MÓDSZER KOMPETENCIÁKHelyzetfelismerés x x x x x x x x x x x x x xKövetkeztetési képesség x x x x x x x x x x x x x xIsmeretek helyükön való alkalmazása x x x x x x x x x x x x x x

46

6. Klinikumi ismeretek tantárgy 326 óra/ 342óra*



Az egészséges és a beteg emberi szervezet felépítésének és működésének a bemutatása. Akut és krónikus betegségek kialakulásának, felismerésének, lefolyásának, diagnosztikus és terápiás elveinek az ismertetése. A betegek ellátásában - ápolásában történő segédkezés alkalmazás szintű elsajátíttatása, gyakoroltatása.


Biológia-egészségtan Egészségügyi ellátórendszerNépegészségügyEgészségfejlesztésOrvosi latinÁpolástudományCsecsemő és kisgyermekgondozásBetegmegfigyelésÁpolási beavatkozások

6.3. Témakörök

6.3.1. Anatómia-élettan 72 óra/ 72óra

Emberi test felépítése, fő részei, síkjai, irányaiSejt, szövet, szervek, szervrendszerekCsontvázrendszer, izomrendszer jellemzéseSzív felépítése, működéseVérerek, vérkörök, magzati vérkeringésPerifériás vérkeringés élettanaVér alkotóelemei, élettani sajátosságaiVéralvadásVércsoportokNyirokrendszerEmésztőrendszer szakaszai Máj, hasnyálmirigyHashártya Tápanyagok, építőanyagok, enzimekEmésztés mechanizmusaAnyagcsere, energiaforgalomLégzőrendszer felépítéseLégzés élettana, szabályozása

47

Tüdő szerkezete, érrendszereMellhártyaVese szerkezete, élettanaNormál vizelet Vizeletelvezető és –tároló rendszerVizeletürítés mechanizmusaNői nemi szervek, menstruációs ciklusFérfi nemi szervekIdegrendszer felosztásaGerincvelő szerkezete, pályarendszerei, gerincvelői szelvényGerincvelői reflexekAgyvelő felosztása, agykérgi központok, agykamrákKözponti idegrendszer élettana, burkai, erei Agyvíz Környéki idegrendszer Vegetatív idegrendszerEndokrin rendszerÉrzékszervekHőszabályozás

6.3.2. Általános kórtan 18 óra/ 18 óra

A kórtan fogalma, tárgya, részterületei Betegség, kóros állapot meghatározásaA betegségek kóroktana (etiológia)A betegségek lefolyása (patogenezis)A szervezet reakcióinak csoportosításaJelző reakciók (fájdalom, láz)Aktív védekező mechanizmusok (természetes védőgátak, immunválasz, gyulladások)Megváltozott védekező mechanizmusok (immunrendszer rendellenes működése)A szövetek kóros elváltozásai (progresszív és regresszív szöveti elváltozások)A daganatok fogalma, népegészségügyi jelentőségeKarcinogén tényezőkA daganatok általános jellemzése és osztályozásaA daganatok hatása a szervezetreRákmegelőző állapotokDaganatra figyelmeztető jelek

6.3.3. Mikrobiológia-járványtan 18 óra/ 18óra

Mikrobiológia tárgya, feladata, felosztása, az orvosi mikrobiológia ágai

48

Mikrobák felosztása, nagysága (baktériumok, vírusok, gombák, paraziták, férgek, ízeltlábúak)Az ember és a mikroorganizmusok kapcsolata (patogén és apatogén mikroorganizmusok)A baktériumok alakja, szerkezete, anyagcseréje, toxintermelése, szaporodása, ellenálló képessége)A bőr természetes mikroflórájaA vírusok főbb tulajdonságai, szerkezete, ellenálló képességeA járványtan tárgya, feladatai, felosztása, módszereiA fertőzésA járványfolyamat mozgatóerőiA fertőző betegségek előfordulási módjaiA fertőző betegségek felosztásaA fertőző betegségek megelőzésére és leküzdésére irányuló tevékenység

6.3.4. Gyógyszertani alapismeretek 16 óra/ 18 óra

Gyógyszertani alapfogalmak Gyógyszerrendelés alapfogalmaiGyógyszerek hatásmechanizmusaiGyógyszerhatás folyamata, befolyásoló tényezőiGyógyszerinterakciók és mellékhatásokGyógyszerformák és jellemzőikGyógyszer bejuttatási módok és jellemzőikGyógyszeradagok kiszámításaNemzetközi rövidítések a gyógyszerelésben (gyógyszerformák, bejuttatási módok, mértékegységek)Ápolói feladatok gyógyszerelés soránAz intézeti gyógyszertárolás, gyógyszerkezelés szabályai, specialitásaiA gyógyszerelés irányelvei, szabályai, kompetenciáiA per os, rectális, transdermális, gyógyszerelés technikáiA fül-orr-szem cseppek alkalmazásának technikáiA gyógyszerelés higiénés szabályaiA betegmegfigyelés szempontjai gyógyszerterápia alkalmazása soránA gyógyszertévesztés megelőzése, észlelése, jelentési kötelezettségeGyógyszerelés dokumentálásának jogi és minőségirányítási szabályozásaA beteg együttműködés jelentősége a gyógyszeres terápia soránA gyógyszereléshez kapcsolódó betegoktatás szempontjaiA gyógyszerterápia specialitásai gyermek- és időskorban

49

6.3.5. Belgyógyászat 48 óra/ 54 óra

A belgyógyászat alapjaiBelgyógyászat tudományterületeiBetegvizsgálati módszerek

KardiológiaKeringési rendszer kórfolyamataiKardiális eredetű betegségek és ellátásaVascularis eredetű betegségek és ellátása

PulmonológiaLégző rendszer kórfolyamataiA légutak betegségei és ellátásaA tüdő betegségei és ellátásaLégzési elégtelenséghez vezető kórképek

GasztroenterológiaEmésztő rendszer kórfolyamataiEmésztő csatorna Emésztő mirigyek betegségei és ellátásaA táplálkozás és az anyagcsere zavarai

NefrológiaA vizeletkiválasztó és elvezető rendszer kórfolyamataiA húgy utak betegségei és ellátásaA vese betegségei és ellátása

Hematológia és immunológiaVérképző rendszer kórfolyamatai, betegségei és ellátásaImmunrendszer kórfolyamatai, betegségei és ellátása

EndokrinológiaAz endokrin rendszer kórfolyamataiEndokrin mirigyek betegségei és ellátásaReproduktív rendszer endokrin betegségei és ellátása

ReumatológiaMozgás rendszer kórfolyamataiA csontok betegségei és ellátásaAz ízületek gyulladásos betegségei és ellátásaAz izmok betegségei és ellátása

NeurológiaAz idegrendszer kórfolyamataiKözponti idegrendszer betegségei és ellátásaPerifériás idegrendszer betegségei és ellátása

PszichiátriaMagatartás zavarokSzenvedélybetegségekHangulat zavarokSzemélyiség zavarokSzorongásos kórképek

50

6.3.6. Sebészet és Traumatológia32óra / 36óra

Sebészeti, traumatológiai alapismeretekAszepszis/Antiszepszis

Sebészeti kézfertőtlenítésMűtéti terület fertőtlenítéseMűtéti eszközök sterilizálásaA műtő fertőtlenítése

Sebészeti fertőzésekPyogen fertőzésekAnaerob fertőzések

ÉrzéstelenítésÁltalános érzéstelenítésRegionális érzéstelenítésHelyi érzéstelenítés

Műtéti technikákMűtéti behatolási technikákEndoscopos műtéti technikákMikroszkópos műtéti technikák

Műtéti előkészítés és utókezelés

A testtájak sebészete és traumatológiájaA fej sebészete

Az arc fejlődési rendellenességeiA fej sérüléseiAz agy sebészete

A nyak sebészeteA nyak sérüléseiA pajzsmirigy sebészete, struma

A gerinc sebészeteA gerinc sérüléseiKorrekciós műtétek

A mellkas sebészeteA tüdő sebészeteA szív sebészete

A has sebészeteA gyomor és nyombél sebészeteVékonybél és féregnyúlvány sebészeteA vastagbél és végbél sebészeteMáj és az epeutak sebészeteA lép sebészeteMéh és függelékeinek sebészeteA vese és a húgyutak sebészeteA hasfal sebészete

A végtagok traumatológiai ellátásaA vállöv és felső végtag sérüléseiA medence sérüléseiAz alsóvégtagok sérüléseiA végtagok keringési zavarainak sebészete

51

Szülészet sebészeti vonatkozásaiCsászármetszésMéhen kívüli terhesség

6.3.7. Gyermekgyógyászat 16 óra/ 18 óra

Csecsemő és újszülöttkor betegségeiÚjszülöttkori anoxiaSzülési sérülésekAz újszülött vérzéses betegségeiKóros újszülöttkori sárgaságAz újszülött fertőző betegségeiFejlődési rendellenességekA hirtelen csecsemő halál

Csecsemő és újszülött szervek, szervrendszerek fajtái szerinti betegségei

Az orr- és garatüreg betegségeiA gége, a légcső és a hörgők betegségeiA tüdő betegségeiA szív betegségeiA gyomor és a belek betegségeiAnyagcsere betegségekFolyadék-elektrolit háztartás zavaraiHasmenéses betegségek, toxicosisokVérszegénység – Anaemia, LeukémiaGyermekkori vesebetegségekHeveny fertőző betegségHiánybetegségek

Mérgezések gyermekkorban

6.3.8. Diagnosztikai alapismeretek 36 óra/ 36 óra

Diagnosztikai alapfogalmak Auto-, hetero anamnézis, Objektív tünet, szubjektív panasz, Tünet, tünet együttes, Diagnózis, Noninvazív-invazív módszer

Diagnózis felállítását segítő kommunikációs technikák (anamnézis felvétel) Döntési algoritmus és allokáció a diagnosztikai módszer megválasztásában

52

A diagnosztikai módszerek alkalmazásának jogi, etikai, minőségirányítási és gazdasági aspektusaiA beteg pszichés előkészítésének és vezetésének praktikumai a kompetencia határok betartásávalA diagnosztikai beavatkozások biztonsági és higiénés szempontjai és szabályaiEgyszerű, eszköznélküli fizikális diagnosztikai módszerek (fizikális vizsgálatok)

Egyszerű eszközös diagnosztikai módszerek Testtömeg- Testmagasság-Testarány- Testkörfogat mérésVitális paraméterek mérése, megfigyelése

Az EKG vizsgálat elméleti alapjai és technikai kivitelezése

Labordiagnosztikai alapismeretek Labordiagnosztika fogalma, célja, módszerei, fázisaiA preanalitikai fázis feladatai

Leggyakrabban alkalmazott laborvizsgálatok indikációi, jellemzőiA beteg előkészítés szempontjai különböző laborvizsgálatoknálVérvétel zárt vérvételi rendszer alkalmazásávalTestváladékok mintavételi technikájaMintavételi technikák mikrobiológiai vizsgálatokhozA vizsgálati anyagok kezelésének, szállításának, dokumentálásának specialitásai

Point Of Care Testing (betegágy melletti labordiagnosztika) fogalma, célja, módszerei, jelentősége a betegellátásbanBetegágy melletti vércukor meghatározás kivitelezése

Radiológiai alapismeretek Radiológiai vizsgálatok célja, módszereiA Rtg, CT, MR, PET, SPECT, UH, Angiográfiás és Mammográfiás radiológiai vizsgáló eszközök működési elvének jellemzőiA vizsgáló módszerek főbb indikációi, kontraindikációi A beteg előkészítésének és vizsgálat utáni megfigyelésének szempontjaiA kontrasztanyag alkalmazásával történt radiológiai vizsgálatok előkészítési és megfigyelési specialitásaiA nukleáris medicina leggyakoribb vizsgáló módszerei és jellemzői

Az endoszkópos vizsgálatok alkalmazásának elméleti alapjai, indikációi, céljai

53

Az egyes endoszkópos beavatkozásokhoz (emésztőrendszeri- légzőrendszeri endoszkópiák) kapcsolódó előkészítési, együttműködési, megfigyelési és dokumentációs feladatok

A csapolások elméleti alapjai, céljaiA has-, mellkas-, lumbál-, ciszterna-, szternumpunkció lényege, indikációi-kontraindikációi, a beavatkozásokhoz kapcsolódó előkészítési, együttműködési, megfigyelési és dokumentációs feladatokA biopsziák elméleti alapjai, céljaiA máj, vese, csípőcsont, pajzsmirigy, emlő biopszia lényege, indikációi-kontraindikációi, a beavatkozásokhoz kapcsolódó előkészítési, együttműködési, megfigyelési és dokumentációs feladatok


6.3.9. Terápiás alapismeretek 34 óra/ 36 óra

Terápiás alapfogalmak Terápia, Tüneti-támogató terápia, Supportív terápia, Palliatív terápia, Komfort terápia, Aspecifikus-, specifikus terápia

Az egészségügyi ellátás során alkalmazott terápiás módszerek Konzervatív terápia, Műtéti terápia, Dietoterápia, Fizioterápia, Pszichoterápia

Döntési algoritmus és allokáció az optimális terápia megválasztásábanA terápiás módszerek és beavatkozások alkalmazásának jogi, etikai, minőségirányítási és gazdasági aspektusaiA beteg pszichés előkészítésének és vezetésének praktikumai a kompetencia határok betartásávalA terápiás módszerek biztonsági, higiénés szempontjai és szabályai

Injekciós terápiaAz injekciózás fogalma, célja, indikációja-kontraindikációja, előnye más gyógyszer bejuttatási módokkal szemben, kompetencia határai

54

Az injekcióbejuttatás leggyakoribb formái, jellemzői, előnyei-hátrányaiAz injekciózáshoz használható fecskendő típusok és jellemzőikAz injekciós tűk típusai, jellemzői, a tű méretjelölésének értelmezéseAz előre töltött injekciós eszközök jellemzőiPen jellemzőiElőkészítés injekciózáshozA gyógyszer felszívás algoritmusaAz előkészítés során betartandó higiénés és balesetvédelmi szabályokAz injekciós terápia általános és helyi szövődményei

Infúziós terápiaAz infúziós terápia fogalma, célja, indikációja, kompetenciaköreA folyadék bejuttatásának lehetséges módjai (perifériás-, centrális véna kanülálás, intraosseális kanülálás)Az infúziós terápia során alkalmazható eszközök és jellemzőik (tűk, perifériás intravascularis kanülök, infúziós szerelékek, összekötők, csatlakozók, infúzióadagoló készülékek)Előkészítés infúziós terápiáhozA beteg pszichés, szomatikus előkészítésének specialitásaiSegédkezés infúziós terápia kivitelezésébenAz infúzió összeállításának és bekötésének és eltávolításának algoritmusaAz előkészítés és beavatkozás során betartandó higiénés és balesetvédelmi szabályokA beteg megfigyelésének szempontjai infúziós terápia soránAz infúziós terápia általános és helyi szövődményeiAz infúziós terápia dokumentálásának szabályai

Vércsoport meghatározásA vércsoport meghatározás célja, indikációja, kompetenciaköreA vércsoport meghatározás eszközeiElőkészítés vércsoport meghatározáshozA kártyás módszerrel történő vércsoport meghatározás algoritmusa Vércsoport meghatározás utáni feladatokA tevékenység higiénés, munka- és környezetbiztonsági szabályai

Fájdalomcsillapítás gyógyszeres terápia alkalmazása nélkülA fájdalomcsillapítás fogalma, célja, módszerei, kompetenciaköreA fájdalomcsillapítás nem gyógyszeres formáinak, jellemzői, indikációi-kontraindikációi, alkalmazásának algoritmusai (pozíciós terápia, felszíni kezelés, hideg-meleg terápiás alkalmazások, masszázs, fizioterápia, hydroterápia, TENS, alternatív medicina módszerei)A fájdalom megfigyelésének, mérésének szempontjai

55

A fájdalomcsillapítás hatékonyságának követése, dokumentálása

Lázcsillapítás gyógyszeres terápia alkalmazása nélkülA láz fogalma, szervezetre gyakorolt hatásai, tüneteiA lázcsillapítás indikációi, módszereiA fizikális lázcsillapítás fogalma, célja, módszerei, indikációiA hűtőfürdő és hűtő borogatás (priznic) alkalmazásának algoritmusaLázas beteg ápolásának, megfigyelésének szempontjaiA lázcsillapítás hatékonyságának követése, dokumentálásaA tevékenység higiénés, munka- és környezetbiztonsági szabályai


6.3.10. Elsősegélynyújtás - első ellátás 36 óra/36 óra

A sürgősség fogalma, a sürgősségi láncAz elsősegély fogalma, elsősegély szintjeiMentők igénybevétele, mentőhívás szabályaiA helyszín szerepeA beteg állapotfelmérése és ellátása a reakcióképesség megítéléseABCDE és teendők reakcióképes beteg esetén

A: a légút megítélése, átjárhatóság biztosításaB: a légzés megítélése, pozicionálásC: a keringés megítéléseD: az idegrendszer megítélése, teendőkE: egész test, egész eset megítélése

ABCDE és teendők reakcióképtelen betegnélA: eszköz nélküli légút biztosítási eljárásokB: lélegeztetés, légzési elégtelenség eseténC: keringés hiányában, BLS és XBLS, az AED használataD: az eszméletlen beteg ellátásaE: egész test, egész eset megítélése

Sérültek állapotfelmérése, ellátásaSebzések, vérzések ellátásaRándulás, ficam, törés ellátásaTermikus traumák ellátásaElektromos balesetekTömeges balesetek

MérgezésekA méreg fogalma, behatolási kapuk,A legfontosabb mérgezésekre utaló jelek, teendők

56



Diagnosztikai alapismeretek: demonstrációs teremTerápiás alapismeretek: demonstrációs teremElsősegélynyújtás- első ellátás: demonstrációs teremA többi tantárgy/témakör esetében tanterem, szaktanterem.






7. Klinikumi gyakorlat tantárgy 378 óra/ 376óra** 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés


A tantárgy tanításának keretében bemutatni a klinikai osztályok munkáját, munkarendjét. A beteg ellátási/ápolási folyamat végigkísérése. Diagnosztikai és terápiás eljárások megfigyelés, összefüggések elemzése.


Egészségügyi ellátórendszerNépegészségügyEgészségfejlesztésOrvosi latinÁpolástudományCsecsemő és kisgyermekgondozásBetegmegfigyelésÁpolási beavatkozásokKlinikai ismeretek

57

7.3. Témakörök

7.3.1. Belgyógyászati gyakorlat98 óra (35 óra ÖGY)/88

óra (40 óra ÖGY)

A belgyógyászati osztály szervezeti felépítésének bemutatása Munka és tűzvédelmi szabályok A beteg kültakarójának a megfigyeléseA beteg tudatának, tudatállapotának megfigyeléseKardinális tünetek: a pulzus, vérnyomás, testhőmérséklet, légzés megfigyeléseA testváladékok megfigyelése és felfogása, méréseVérvétel Vércukor meghatározás végzése gyorstesztekkelBetegmegfigyelő monitorok alkalmazása: EKG, pulzus, légző, hő, szaturáció A megfigyelések dokumentálásaBetegvizsgálat megfigyeléseDiagnosztikai beavatkozások megfigyeléseA különböző kórfolyamatok megfigyeléseElőkészítés gyógyszereléshez, segédkezés a gyógyszerbevitelben Előkészítés injekciózáshoz és infúziós terápiáhozTerápiás beavatkozások megfigyeléseEllátási folyamat kíséréseBekapcsolódás az ápolási/szakápolási folyamatba

Az ápolási folyamat: felmérés, ápolási diagnózis, ápolási terv, az ápolás kivitelezése, értékelés megfigyelésAz ápolási dokumentáció vezetése

Segédkezés a beteg ember szükségleteinek a kielégítésében: mozgás, pihenés, higiéné, táplálkozás, folyadékfelvétel, váladékok ürítése, légzés, testhőmérséklet, környezeti veszélyek elkerülése.

7.3.2. Sebészeti gyakorlat98 óra (35 óra ÖGY) óra/ 88 óra

(40 óra ÖGY)

A sebészeti osztály szervezeti felépítésének bemutatása Munka és tűzvédelmi szabályok megismeréseSebellátásKötözésben segédkezésSzövetegyesítő eljárások megfigyeléseSebváladékok megfigyelése Drének megfigyeléseMűtétekA műtő felszerelésének, eszközeinek a megismeréseÁltalános műtéti előkészítésben segédkezésKissebészeti beavatkozások megfigyelése

58

Egynapos sebészeti beavatkozások megfigyelése A fájdalomcsillapítási eljárások megfigyeléseÁltalános műtéti utókezelésben segédkezésAszepszis/antiszepszisKézfertőtlenítésKötözőkocsi eszközeinek fertőtlenítésében, sterilizálásában való közreműködésA beteg előkészítése képalkotó vizsgálatokhoz, endoszkópos beavatkozásáhozA testváladékokat megfigyelése és felfogásaVérvétel Előkészítés gyógyszereléshez, segédkezés a gyógyszerbevitelbenElőkészítés injekciózáshoz és infúziós terápiáhozElőkészítés és segédkezés a punkciók és biopsziák kivitelezésébenBekapcsolódás az ápolási/szakápolási folyamatbaKözreműködés az ápolási folyamatbanAz ápolási dokumentáció vezetéseSegédkezés a beteg ember szükségleteinek a kielégítésében: mozgás, pihenés, higiéné, táplálkozás, folyadékfelvétel, váladékok ürítése, légzés, testhőmérséklet, környezeti veszélyek elkerülése.

7.3.3. Traumatológia gyakorlat 35 óra/40 óra

A traumatológiai osztály szervezeti felépítésének bemutatása Munka és tűzvédelmi szabályok megismeréseSérültek fogadása, első vizsgálataA sebkötözések

Sebek dezinficiálásaTípuskötések alkalmazásaKötözések a fejen és a nyakon, kötözések a mellkason Has-, lágyék- és gáttáji kötözések Kötözések az alsó és felső végtagon

Csonttörések ellátásaRögzítő kötések, gipszelésekA törések vértelen helyretétele, repozicióGipszelés gyakorlati alapjai, gipszkötések fajtái Gipszelési technikák, gipszkötések előkészítése Extenzió felhelyezésének megfigyelése

Előkészítés gyógyszereléshez, segédkezés a gyógyszerbevitelbenElőkészítés injekciózáshoz és infúziós terápiáhozElőkészítés vércsoport meghatározáshozA testváladékok megfigyelése és felfogásaVérvétel Súlyos sérült ellátásának megfigyelése, sokktalanításBekapcsolódás az ápolási/szakápolási folyamatba

Közreműködés az ápolási folyamatban

59

Az ápolási dokumentáció vezetéseSegédkezés a beteg ember szükségleteinek a kielégítésében:

Mozgás, pihenés, higiéné, Táplálkozás, folyadékfelvétel, váladékok ürítése, Légzés, testhőmérséklet, környezeti veszélyek elkerülése.

7.3.4. Csecsemő és gyermekosztályos gyakorlat42 óra (35 óra ÖGY) óra/ 40

óra (40 óra ÖGY)

Az osztály szervezeti felépítésének bemutatása Munka és tűzvédelmi szabályok megismerése

Csecsemő osztályos gyakorlatAz újszülött életjelenségeinek megfigyelése, Koraszülöttség jeleinek és a fejlődési rendellenességek felismerése Megfigyelés: turgor, mozgás, köldök, kutacsok, nyálkahártyák (Apgar)Fekvési módok, alvás és alvási szokások, a sírás megfigyelése Szoptatás és táplálásSzékletürítés és vizeletürítés megfigyelése Testtömeg és testarányok mérése Csecsemők állapotváltozásainak felismerése

Gyermekosztályos gyakorlatAz arc és testtájak, testarányok, mozgás megfigyelése, testsúly méréseKardinális tünetek mérése, megfigyeléseA gyermek tudatának és magatartásának megfigyelése Érzékszervek működésének megfigyelése Köhögés és köpet megfigyelése Hányás és hányadék megfigyelése Bevitt és ürített folyadék mennyiségének megfigyelése A gyermekek állapotváltozásainak felismerése A gyermek elhanyagolásának illetve bántalmazásának felismerése Betegmegfigyelő monitorok alkalmazása a gyermekápolásban

Csecsemő és gyermekosztályon egyaránt végzendő ápolási feladatok

Ágyazás, beteg fektetése, mobilizálása, kényelmi eszközök alkalmazásaPihenés feltételeinek biztosításaBeteg környezetének higiénéjeFürdetés, szájápolás, hajmosás, körömápolás, bőrápolás, bőrvédelemEtetés eszközeinek előkészítése, használata, szondatáplálás

60

Előkészítés vizithez, a beteg tartása-fogása vizsgálatokhozA megfigyelt és a mért paraméterek dokumentálása Kapcsolat a szülőkkel


Belgyógyászati osztálySebészeti osztályTraumatológiaCsecsemő és gyermekosztály






61


Foglalkoztatási alapismeretek

megnevezésű



62

A ……………..azonosító számú ………………………. megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák

Szakmai követelménymodul azonosító száma és megnevezése

Tantárgy Tantárgy

tém

akör

1

tém

akör

2

tém

akör

3

tém

akör

4

tém

akör

1

tém

akör

2

tém

akör

3

tém

akör

4

FELADATOK

SZAKMAI ISMERETEK

SZAKMAI KÉSZSÉGEK



MÓDSZER KOMPETENCIÁK

63

8. tantárgy …óra/…óra** 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés



8.3. Témakörök

8.3.1. Témakör 1 …óra/…óra

.

.8.3.2. Témakör 2 …óra/…óra

.

.

8.3.3. Témakör 3 … óra/…óra

.

.

8.3.4. Témakör 4 … óra/…óra

.

.8.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)





64

A 11498-12 azonosító számú

Elhelyezkedést-munkavállalást segítő idegen nyelv (5-ös szint)

megnevezésű



65

A 11498-12 azonosító számú, Elhelyezkedést-munkavállalást segítő idegen nyelv (5-ös szint) megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és a témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák

11498-12 Elhelyezkedést-munkavállalást segítő idegen nyelv (5-

ös szint)

Elhelyezkedést-munkavállalást

segítő idegen nyelv

tém

akör

1

tém

akör

2

tém

akör

3

tém

akör

4

FELADATOK

SZAKMAI ISMERETEK

SZAKMAI KÉSZSÉGEK



MÓDSZERKOMPETENCIÁK

66

9. Elhelyezkedést-munkavállalást segítő idegen nyelv tantárgy …óra/…óra*

* 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés9.1. A tantárgy tanításának célja


9.3. Témakörök

9.3.1. Témakör 1 …óra/…óra

.

.9.3.2. Témakör 2 …óra/…óra

.

.9.3.3. Témakör 3 … óra/…óra

.

.9.3.4. Témakör 4 … óra/…óra

.






67

A11124-12 azonosító számúBeavatkozás, asszisztálás,

dokumentálás megnevezésű



68

A 1124-12 azonosító számú Beavatkozás, asszisztálás, dokumentálás megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák

1124-12 Beavatkozás, asszisztálás, dokumentálás

Egészségügyi asszisztensi ismeretek Szakmai gyakorlat

Hig

iéne

, m

unka

véde

lem

, m

unka

bizt

onsá

gK

linik

umi

ism

eret

ekAs

szis

zten

si

fela

dato

k di

agno

sztik

ai

eljá

ráso

knál

Assz

iszt

ensi

fe

lada

tok

terá

piás

Dok

umen

táci

ó ve

zeté

se a

járó

bete

g

Prev

enci

ó és

re

habi

litác

ió a

já

róbe

teg

ellá

tásb

an

Bet

egir

ányí

tás

Szak

rend

elés

ek

Labo

rató

rium

i és

ké

palk

otó

diag

nosz

tika

Gon

dozá

s és

re

habi

litác

ió

FELADATOK Biztosítja a rendelés, ellátás megkezdéséhez szükséges eszközöket, anyagokat, gondoskodik a rendelő, a betegváró, a kezelő tisztaságáról, a megfelelő higiénés feltételekről

x x x x x x x

Tájékoztatja a beteget a vizsgálat menetéről, felkészti és előkészti fizikális és eszközös vizsgálatokra

x x x x x x x

Közreműködik diagnosztikai vizsgálatok elvégzésében, a vizsgálati anyagokat a diagnosztikai helyre juttatja

x x x x x x x x

Elvégzi a fizikális vizsgálatok előkészítését x x x x xEszközös vizsgálatokhoz előkészít, a beavatkozás után a használt eszközöket, anyagokat a higiénés szabályoknak megfelelően kezeli

x x x x x x x

Közreműködik a különböző szakrendelőkben folyó speciális terápiás és diagnosztikus beavatkozásoknál, előkészít vizsgálathoz, beavatkozáshoz, segédkezik a vizsgálatok, beavatkozások kivitelezése során

x x x x x x x x

Megfigyeli és észleli a beteget, felismeri a hirtelen állapotrosszabbodás tüneteit, felismeri a szövődményeket

x x x x x x x

Kardinális tüneteket megfigyel, mér, dokumentálja az észlelteket x x x x x xMegméri a beteg testtömegét, testkörfogatát, testmagasságát és dokumentálja az észlelteket

x x x x x x x x

Testváladékokat felfog, mintavételt végez x x x x x x xDiagnosztikus teszteket használ, értelmez x x x x x x xOrvosi utasításra gyógyszerel, előkészít és segédkezik az intravénás

x x x x x x x x

69

és a különleges beadási helyű injekciók beadásánálSegédkezik a sebellátás során, kötést cserél x x x x xSürgősségi eseteket felismer, orvost hív, szükség esetén elsősegélyt nyújt x x x x x x x xTájékoztatást ad a prevenciós és rehabilitációs lehetőségekről, gyógyászati segédeszközök használatát ismeri

x x x x x

Vezeti a betegforgalommal kapcsolatos adminisztrációt, dokumentációt

x x x x x x x x

Betegelőjegyzést végez, betegforgalmat szervez, vezeti a betegellátáshoz kapcsolódó dokumentációt, vezeti a betegnyilvántartást

x x x x x x x x

Ellenőrzi a társadalombiztosításhoz kapcsolódó jogosultságokat, vezeti az előírt dokumentációt

x x x x x x x x

Vizsgálatkérő lapokat, konzíliumkérő lapokat, kezelőlapokat, fertőző betegek bejelentő lapját, betegszállítással kapcsolatos dokumentációt tölt ki

x x x x x x x x

Közreműködik a statisztikai adatszolgáltatásban, az adatokat feldolgozza, elkészíti a járóbeteg-ellátás, a szakellátás és a szakgondozás jelentéseit, statisztikáit

x x x x x x x x

Alkalmazza a munka-, tűz- és környezetvédelmi szabályokat x x x x x x x x x xEsélyegyenlőséget biztosít, adekvátan kommunikál, segíti a fogyatékossággal élő beteget

x x x x x x x x

Betartja a betegbiztonságra és a higiénére vonatkozó szabályokat x x x x x x x x x x

SZAKMAI ISMERETEK Egészségügyi törvény és az egészségügyi ellátásra vonatkozó hatályos jogszabályok, finanszírozás

x x x x x x x x

Anatómia-élettan x x x x x x x Aszeptikus betegellátás, higiéné és nosocomialis surveillance x x x x x x x x

Ápolásetika x x x x x x x xÁpoláslélektan x x x x x x x xÁltalános orvostan és belgyógyászat x x x x x x x xSebészet, traumatológia, ortopédia x x x x x x x xPszichiátria x x x x x x x xNőgyógyászat x x x x x x x xKlinikumok x x x x x x x xBetegfelvétel, betegirányítás x x x x x xBetegmegfigyelés, betegbiztonság x x x x x xAsszisztálás és segédkezés vizsgálatoknál, diagnosztikus és

x x x x x x

70

terápiás beavatkozások előtt, alatt, utánEgészségügyi dokumentáció vezetése és adatvédelmi szabályok x x x x x x x x x xEgyszer használatos anyagok, eszközök kezelésére vonatkozó szabályok

x x x x x x x

Fertőtlenítés, sterilitási szabályok x x x x x x xFogyatékkal élők ellátására vonatkozó szabályok x x x x x x xDiagnosztikus és terápiás beavatkozások x x x x x xDiagnosztikus és terápiás eszközök előkészítése, használata, fertőtlenítése

x x x x x x x x

Gyermekgyógyászat x x x x x x x x xKisklinikumok, bőrgyógyászat, szemészet, gégészet, neurológia, urológia, reumatológia

x x x x x x x x x

Megváltozott szükségletek felmérése, kielégítése x x x x x x xMegfelelő kommunikáció látás-, hallás-, beszédsérült személlyel x x x x x x x

Munkavédelmi szabályok x x x x x x x x x xMunkabiztonsági szabályok x x x x x x x x xRehabilitáció, gyógyászati segédeszközök x x x x xSajátos nevelési igényű gyermekek és felnőttek ellátásának és gondozásának szabályai

x x x x x x

SZAKMAI KÉSZSÉGEK Riasztás eszközeinek adekvát, biztonságos alkalmazása x x x x x x

Szakmai nyelvű kommunikáció x x x x x x x x x Vizsgálati anyagokkal kapcsolatos teendők ellátása, tárolás, szállítás, laboratóriumi vizsgálatot kérő nyomtatványok kitöltése

x x x x x x x

Eszközök, műszerek, számítógépes szoftverek és hardverek használata x x x x x x x x x

SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK Felelősségtudat x x x x x x x x x x Önállóság x x x x x x x x x x Precizitás x x x x x x x x x x

TÁRSAS KOMPETENCIÁK Kapcsolatteremtő készség x x x x x x x x x x Közérthetőség x x x x x x x x x x Empatikus készség x x x x x x x x x x

MÓDSZERKOMPETENCIÁK Áttekintő képesség x x x x x x x x x x Rendszerező képesség x x x x x x x x x x Gyakorlatias feladatértelmezés x x x x x x x x x x

71

10. Egészségügyi asszisztensi ismeretek tantárgy48 óra


Felkészíteni a képzésben résztvevőket a járóbeteg szakrendelés, a gondozás és rehabilitáció asszisztensi feladataira. Elsajátítatni az asszisztensi munkakörben végzendő feladatokat és alkalmazott szakmai ismereteket.


Munkavédelmi alapismeretekEgészségügyi alapismeretekSzakmai kommunikációÁpolástan-gondozástanKlinikumi ismeretekKlinikumi gyakorlat

10.3. Témakörök

10.3.1. Higiéne, munkavédelem, munkabiztonság48 óra

Higiéne Nosokomiális infekciókKézhigiénés alapszabályok, fertőtlenítő kézmosás, bemosakodásAz egészségügsi dolgozó kézhigiénés compliance-nek jelentőségeInfekciókontrollVédőfelszerelések, védőeszközök, egyéni védőeszközökFertőtlenítő takarítás (rendelő, kezelő, műtő, speciális ellátási helyek)A járóbetegellátás során használatos eszközök, műszerek, felületek fertőtlenítési és sterilezési szabályaiFertőző anyagok kezelése, tárolásaAz egészségügyi ellátás során keletkezett hulladékok kezelése, szelektivítás

BetegbiztonságA betegbiztonság fogalma, lényegeBiztonsági eljárások a járóbeteg szakellátás soránNemkívánatos események a járóbeteg szakellátás során (iatrogén ártalmak, adagolási tévedés, baleset); tennivalók, megelőzésükBiztonságos munkakörnyezet kialakításaBerendezések, eszközök biztonságos működtetése

Munkavédelem

72

A munkavégzés személyi és tárgyi feltételei, orvosi alkalmasság és alkalmassági vizsgálatokA munkahelyi ártalmak megelőzéseSugárvédelem: betegek, munkavállalók védelme, specifikus szabályozók, sugárvédelemmel kapcsolatos szakdolgozói képzésMunkabalesetek és foglalkozási megbetegedések ellátása, bejelentése, kivizsgálása és nyilvántartása

Tűzvédelmi szabályok, tűzriadó az egészségügyi intézmények kiürítési terve, kiürítés, rendkívüli események jelentése

10.3.2. Klinikumi ismeretek 64 óra

UrológiaA férfi reproduktív rendszer betegségeiHúgyutak gyulladásos megbetegedéseiA vizeletkiválasztó rendszer daganatos megbetegedéseiA vizeletkiválasztó rendszer sérüléseiProsztata megbetegedéseiA húgyutak köves megbetegedései

SzemészetGyulladásos eredetű szembetegségekAllergiás szembetegségekSzürkehályogZöldhályogKancsalságDaganatokSérülésekSzövődményes szemészeti elváltozásokSürgősségi ellátást igénylő elváltozások

Fül- orr- gégészetFejlődési rendellenességekGyulladásos eredetű kórképekSérülésekDaganatokEgyéb fülészeti kórképekSürgősségi ellátást igénylő kórképek

BőrgyógyászatMikroorganizmusok okozta elváltozásokAllergiás megbetegedésekGenetikai eredetű elváltozásokParazitás fertőzésekDaganatos megbetegedések

Szülészet-nőgyógyászat

73

Leggyakoribb fejlődési rendellenességekGyulladásos megbetegedésekNői nemi szervek sérüléseiNői nemi szervek kóros helyzetváltozásaiDaganatos megbetegedésekSürgősségi ellátást igénylő kórképekNőgyógyászati szűrés

Fogamzás, mesterséges megtermékenyítésTerhességSzövődményes terhességVetélésSzülés

OrtopédiaVeleszületett rendellenességekSzerzett rendellenességek

Onkológia és hospice ellátásA daganatos betegségekről általábanA daganatok osztályozásaA daganatos betegségek kezelési módszereiTerápiás mellékhatások és kezeléseOnkológiai gondozás és rehabilitáció

HospiceFelépítése és működéseBetegfelvétel, nyilvántartásPalliatív terápiaKapcsolattartás, segítségnyújtás, tanácsadás

10.3.3. Asszisztensi feladatok diagnosztikai eljárásoknál64 óra

Beteg fogadása, TAJ szám ellenőrzés, betegazonosítás, dokumentálásKülföldi és egészségbiztosítással nem rendelkező betegek dokumentáció ellenőrzése, adminisztrációja a medikai rendszerbenDiagnózis felállításhoz szükséges fizikális vizsgálatok és ezek asszisztensi feladataiDiagnózis felállításához szükséges vizsgálatok a járóbeteg szakrendelésen

Kardiológiai vizsgáló módszerekNeurológiai vizsglómódszerekTraumatológiai beteg vizsgálatának módszereiSérülések, bántalmazások jeleiFül- orr- gégészeti vizsgáló módszerekA hallás vizsgálatának módszereiA látás vizsgálatának módszereiBőrgyógyászati vizsgáló módszerek

74

Urológiai vizsgáló módszerekA kisgyermek vizsgálatának specialitásaiCsípőficam szűrésAllergológiai vizsgálatok (légzőszervi, étel, kontakt és különleges)Pszichiátriai beteg vizsgálataZavart tudatú beteg vizsgálatának specialitásaiReumatológiai beteg vizsgálataSzülészet-nőgyógyászati vizsgálatok A fájdalom vizsgálatának, megfigyelésének szempontjai, módszertanaKépalkotó vizsgálatokLaboratóriumi vizsgálatokLégzésfunkciós vizsgálatEndoszkópos beavatkozásokPunkciók

Vizsgálatkérő lap, konzílium-kérőlap kitöltéseTestváladékok vételének szabályai, protokollok; Testváladék vételének eszközei; váladékvétel; a vizsgálati minták kezelésének szabályai, dokumentációBetegtájékoztatás a vizsgálatokrólBetegtájékoztatás beszéd- látás- hallássérült és egyéb fogyatékosságban szenvedő beteg eseténBeteg előkészítése különböző vizsgálatokhoz, a beteg segítése vizsgálat előtt, alatt és után; a beteg- és dolgozói biztonság fenntartásaGyermek felkészítése vizsgálatokra, beavatkozásokra; kommunikáció a szülőkkelKözreműködés, asszisztálás a vizsgálatok/beavatkozások soránDiagnosztikai vizsgálatok eredményének rögzítéseLelet átadása és dokumentálásaSzámítógépes célprogramok használata

10.3.4. Asszisztensi feladatok terápiás eljárásoknál64 óra

Beteg fogadása, TAJ szám ellenőrzés, betegazonosítás, dokumentálásKülföldi és egészségbiztosítással nem rendelkező betegek dokumentáció ellenőrzése, adminisztrációja a medikai rendszerbenKezelőlap kiállításaGyógyszerrendeléssel kapcsolatos asszisztensi feladatokKülönböző gyógyszerek beadásának asszisztensi feladataiBetegtájékoztatás a gyógyszerek alkalmazásárólAz injekciózás asszisztensi feladataiInhalációs terápia alkalmazása, inhalációs eszközök használatának betanításaLégzőtorna betanítása rászoruló betegnélSebészeti szakrendelésen alkalmazott terápiás eljárások asszisztensi feladataiKardiológiai szakrendelésen alkalmazott terápiás eljárások asszisztensi feladataiDiabetológiai szakrendelésen alkalmazott terápiás eljárások asszisztensi

75

feladataiSzemészeti szakrendelésen alkalmazott terápiás eljárások asszisztensi feladataiUrológiai szakrendelésen alkalmazott terápiás eljárások asszisztensi feladataiFül-orr-gégészeti szakrendelésen alkalmazott terápiás eljárások asszisztensi feladataiNőgyógyászati szakrendelésen alkalmazott terápiás eljárások asszisztensi feladataiReumatológiai szakrendelésen alkalmazott terápiás eljárások asszisztensi feladataiBőrgyógyászati szakrendelésen alkalmazott terápiás eljárások asszisztensi feladataiAllergológiai szakrendelésen alkalmazott terápiás eljárások asszisztensi feladataiGasztroenterológiai szakrendelésen alkalmazott terápiás eljárások asszisztensi feladataiIdeggyógyászati szakrendelésen alkalmazott terápiás eljárások asszisztensi feladataiOnkológiai szakrendelésen alkalmazott terápiás eljárások asszisztensi feladataiOrtopédiai szakrendelésen alkalmazott terápiás eljárások asszisztensi feladataiPszichiátriai szakrendelésen alkalmazott terápiás eljárások asszisztensi feladataiAddiktológiai szakrendelésen alkalmazott terápiás eljárások asszisztensi feladataiPulmonológiai szakrendelésen alkalmazott terápiás eljárások asszisztensi feladataiKülönböző gyermek szakrendeléseken alkalmazott terápiás eljárások asszisztensi feladataiA terápiás vizsgálatok és eredményeinek rögzítése, számítógépes célprogramok használata

10.3.5. Dokumentáció vezetése a járóbeteg ellátásban32 óra

A járóbeteg ellátás dokumentációjaA dokumentáció vezetésének szabályai, módjaiBetegelőjegyzés Az adatrögzítés és adatkezelés szabályaiAdatvédelmi szabályok, adatvédelmi jelentésekMedikai rendszerek alkalmazása és használatának szabályaiVizsgálatok és kezelések, azok eredményeinek rögzítéseTáppénzjelentés, nyilvántartásTáppénzes napló vezetéseFinanszírozási és kódolási ismeretek alkalmazásaJáróbeteg adatok elemzéseHavi- és éves- valamint különböző szakmai szabályok szerinti (pl.

76

gyermekortopédiai, onkológiai stb.) jelentések elkészítéseBetegforgalmi adatokStatisztikai adatok nyilvántartásaKrónikus betegek gondozásának nyilvántartásaFertőző betegekkel kapcsolatos jelentési kötelezettségekA dokumentáció archiválásaBetegátadás dokumentálásaAz egészségügyi dokumentáció átadásának szabályai (lelet, zárójelentés, röntgen, stb.)Betegszállítás rendelése és dokumentálása

10.3.6. Prevenció és rehabilitáció a járóbeteg ellátásban48 óra

Egészségügyi szűrés, szűrővizsgálatokNépegészségügyi célú szűrővizsgálatokJárványügyi okból végzett szűrővizsgálatokKampányok Szűrővizsgálatra jogosult egészségügyi szolgáltatókA megelőző ellátások igénybevételének lehetőségei, finanszírozásaHáziorvosi ellátók szerepe a prevencióbanAsszisztensi feladatok a gyermek és felnőtt szűrővizsgálatokban

A rehabilitáció és formáiA rehabilitáció területeiRehabilitációs tevékenység a járóbeteg ellátás különböző területeinRehabilitációs vizsgálat és rehabilitációs tervRehabilitációs team működéseAsszisztensi feladatok a járóbeteg rehabilitáció különböző területein; közreműködés egészségkárosodottak rehabilitációs programjaibanGyógyászati segédeszközök alkalmazása, betegedukációRehabilitációs intézetekAz otthonápolási szolgálat szerepe a rehabilitációban


Higiéne, munkavédelem, munkabiztonság: tanterem, szaktanteremKlinikumi ismeretek: tanterem, szaktanteremAsszisztensi feladatok diagnosztikai eljárásoknál: demonstrációs teremAsszisztensi feladatok terápiás eljárásoknál: demonstrációs teremDokumentáció vezetése a járóbeteg ellátásban: tanterem, számítógépes szaktanterem Prevenció és rehabilitáció a járóbeteg ellátásban: tanterem, szaktanterem


77





11. Szakmai gyakorlat tantárgy592 óra


Bemutatni és megismertetni a képzésben résztvevőkkel a járóbeteg szakrendelés különböző területeit, a járóbeteg ellátás keretében folyó gondozási, és a rehabilitációs tevékenységet, és ezen szakrendelésekhez kapcsolódó asszisztensi feladatokat.A szakmai gyakorlat tantárgy tanításának végső célja, hogy az egészségügyi asszisztens szakképesítés munkaterületéhez tartozó feladatokat és kompetenciákat a képzésben résztvevők teljes egészében elsajátítsák.


Munkavédelmi alapismeretekEgészségügyi alapismeretekSzakmai kommunikációÁpolástan-gondozástanKlinikumi ismeretekKlinikumi gyakorlatAsszisztensi feladatok a járóbeteg ellátásban

11.3. Témakörök

11.3.1. Betegirányítás 32 óra

Rendelő- és gondozóintézeti betegfelvétel, kartonozó, betegirányítóA betegváró és a munkatér tisztaságának, a higiénés feltételeknek biztosításaKapcsolattartás a szakrendelések szakdolgozóivalAdekvát kommunikáció az ellátásban résztvevőkkel

78

Adekvát kommunikáció a látás- hallás- mozgás- és beszédsérült beteggelSzakrendelésre, gondozásra megjelent betegek társadalombiztosításhoz kapcsolódó jogosultságának ellenőrzése, dokumentáció vezetéseKülföldi vagy érvényes társadalombiztosítással nem rendelkező betegekkel kapcsolatos adminisztrációBetegelőjegyzés, regisztráció végzéseTérítésköteles betegellátással kapcsolatos adminisztráció, dokumentáció végzéseBetegforgalom szervezéseFelvilágosítás nyújtása a szakrendelések, gondozók működésérőlBeteg, hozzátartozó, kísérő tájékoztatásaPapíralapú és számítógépes betegnyilvántartás vezetéseKözreműködés a statisztikai adatszolgáltatásbanAz egészségügyi ellátásban használt medikai rendszerek alkalmazása, elektronikus adatbázis kezeléseAdatrögzítés, tárolás, archiválásSürgősségi esetek felismerése, orvos-hívás, elsősegélynyújtás

11.3.2. Szakrendelések400 óra

BelgyógyászatA szakrendelő munkájának, működésének bemutatása, megismeréseMunkavédelmi, munkabiztonsági, környezetvédelmi és higiénés szabályok ismereteA betegváró, a rendelő, kezelő tisztaságának, a higiénés feltételeknek biztosításaBetegforgalom szervezéseBelgyógyászati szakrendelésekhez kapcsolódó diagnosztikai egységek bemutatása, EKG, kadiológiai diagnosztika (ECHO, terheléses EKG, ABP) endoszkópia, dietetikai tanácsadás, betegedukációA szakrendelés megkezdéséhez szükséges gyógyszerek, eszközök, gyógyászati anyagok biztosításaGyógyszertárolás-, gyógyszerhűtő-, gyógyszerek lejárati idejének ellenőrzése, dokumentálásaVeszélyes hulladék szabályszerű kezelése, tárolása, szállításra előkészítése, dokumentálásaA betegellátáshoz kapcsolódó dokumentáció (papíralapú, számítógépes) vezetése, a társadalombiztosításhoz kapcsolódó jogosultságok ellenőrzése, betegazonosítás végzése, külföldi és biztosítással nem rendelkező betegek adminisztrációjaElőkészítés eszközös vizsgálatokhoz; a használt eszközök kezelése a higiénés szabályoknak megfelelőenBeteg felkészítése a vizsgálatokraKözreműködés a beteg fizikális vizsgálatánálKardinális tünetek megfigyelése, mérése, dokumentálása

79

A beteg segítése, pozicionálás vizsgálatokhoz, beavatkozásokhozA beteg előkészítése és segédkezés a speciális diagnosztikai és terápiás beavatkozások kivitelezésébenBetegmegfigyelés a különböző beavatkozások alatt és utánSegédkezés vizsgálati anyagok mintavételénél; mintavétellel kapcsolatos adminisztráció elvégzése; minták tárolása, laboratóriumba juttatása; testváladékok felfogása; Sürgősségi esetek asszisztensi feladatai (felismerés, orvos-hívás, elsősegélynyújtás)Előkészítés injekciózáshoz, sc. és im. injekció beadása, dokumentálásaEKG készítés, dokumentálásKözreműködés a betegvizsgálatoknál (ECHO, ABPM, terheléses EKG, Doppler, endoscopos beavatkozások)Vércukormérés, dokumentálásBeteg megtanítása az Insulin beadására, vércukormérésreRészvétel diétás tanácsadásonBetegtájékoztatás a gyógyászati segédeszközökkel kapcsolatos lehetőségekrőlBetegtájékoztatás a szociális és rehabilitációs lehetőségekrőlOrvos diktálása alapján az ambuláns kezelőlap, gondozási lap elkészítése a számítógépes rendszerbenTáppénzbevétellel kapcsolatos adminisztráció végzéseKözreműködés a statisztikai adatszolgáltatásbanA szakrendelés, szakgondozás jelentéseinek elkészítése

Sebészet-traumatológia-ortopédiaA szakrendelő munkájának, működésének bemutatása, megismeréseMunkavédelmi, munkabiztonsági, környezetvédelmi és higiénés szabályok ismereteA betegváró, a rendelő, kezelő tisztaságának, a higiénés feltételeknek biztosításaBetegforgalom szervezéseBeteg fogadása, a társadalombiztosításhoz kapcsolódó jogosultságok ellenőrzése, betegazonosítás végzése, külföldi és biztosítással nem rendelkező betegek adminisztrációjaA szakrendelés megkezdéséhez szükséges gyógyszerek, eszközök, gyógyászati anyagok biztosításaGyógyszertárolás-, gyógyszerhűtő-, gyógyszerek lejárati idejének ellenőrzése, dokumentálásaVeszélyes hulladék szabályszerű kezelése, tárolása, szállításra előkészítése, dokumentálásaEszközök fertőtlenítése, sterilizáláshoz való előkészítéseAsszisztálás beavatkozásoknál, orvosi műszerek és steril eszközök használataKézfertőtlenítés, műtéti bemosakodásElőkészítés gyógyszereléshez, injekciózáshozSegédkezés a gyógyszerbevitelben

80

Segédkezés az ellátásra szoruló ember szükségleteinek kielégítésébenKülönböző testváladékok felfogása és megfigyelése; tárolása; laboratóriumba juttatása protokoll szerintBeteg előkészítése sebészeti vizsgálatokhoz és beavatkozásokhozSegédkezés sebellátásnálSegédkezés különböző kötözéseknélKötszerek, rugalmas pólyák alkalmazásaFej, nyak, mellkas, lágyék és gát-táji kötözések, alsó és felső végtagi kötésekSegédkezés szövetegyesítő eljárásoknálAsszisztálás varrat- és kapocsszedésnélAsszisztálás sztoma ellátásnálSebváladékok megfigyeléseSegédkezés sebváladék vételénél, punkciók és biopsziák végzésénélKülönböző típusú sebek ellátásában való közreműködésCsonttörések ellátásában való segédkezésVértelen repozició megfigyeléseRögzítő kötések felhelyezésének megfigyeléseGyógyászati segédeszközökkel kapcsolatos tájékoztatásGipszelés megfigyeléseFájdalomcsillapításban való közreműködésOrtopédiai szűréseknél való közreműködés – iskolások szűrővizsgálataKözreműködés csecsemők csípő-szűrésénélGyógyászati segédeszközök használatának ismerete, beteg és hozzátartozó felvilágosítása használatukrólA terápiás és diagnosztikus eljárások elvégzésnek rögzítése a számítógépes medikai rendszerbenVizsgálatkérő lapok kitöltéseBetegszállítás megrendeléseSzámítógépes célprogramok használataStatisztikák, betegforgalmi összesítő lista készítéseEgészségügyi kódrendszerek ismereteAdatok dokumentálása

UrológiaA szakrendelő munkájának, működésének bemutatása, megismeréseMunkavédelmi, munkabiztonsági, környezetvédelmi és higiénés szabályok ismereteA betegváró, a rendelő, kezelő tisztaságának, a higiénés feltételeknek biztosításaBetegforgalom szervezéseBeteg fogadása, a társadalombiztosításhoz kapcsolódó jogosultságok ellenőrzése, betegazonosítás végzése, külföldi és biztosítással nem rendelkező betegek adminisztrációjaA szakrendelés megkezdéséhez szükséges gyógyszerek, eszközök, gyógyászati anyagok biztosítása

81

Gyógyszertárolás-, gyógyszerhűtő-, gyógyszerek lejárati idejének ellenőrzése, dokumentálásaVeszélyes hulladék szabályszerű kezelése, tárolása, szállításra előkészítése, dokumentálásaElőkészítés gyógyszereléshez, injekciózáshozSegédkezés a gyógyszerbevitelbenSegédkezés az ellátásra szoruló ember szükségleteinek kielégítésébenKülönböző testváladékok felfogása és megfigyelése; tárolása; laboratóriumba juttatása protokoll szerintEszközök fertőtlenítése, sterilizálásra való előkészítéseElőkészítés eszközös vizsgálatokhozBetegtájékoztatás beavatkozásokrólAsszisztálás speciális urológiai vizsgálatok kivitelezésében, beavatkozás után a használt eszközök, műszerek, kötszerek protokoll szerinti kezeléseA beteg pozicionálásaElőkészítés katéterezéshezÁllandó katéter cseréje és asszisztensi feladataiVizelet donne vizsgálathoz a beteg felvilágosítása, a vizsgálat elvégzése, dokumentálása, vizsgálat után az eszközök fertőtlenítése protokoll szerintHólyagtorna megtanítása a betegnekKözreműködés urológiai szűrővizsgálatoknálA terápiás és diagnosztikus eljárások elvégzésnek rögzítése a számítógépes medikai rendszerbenSzámítógépes célprogramok használataStatisztikák, betegforgalmi lista készítéseEgészségügyi kódrendszerek ismereteAdatok dokumentálása

Fül-orr-gégészetA szakrendelő munkájának, működésének bemutatása, megismeréseMunkavédelmi, munkabiztonsági, környezetvédelmi és higiénés szabályok ismereteA betegváró, a rendelő, kezelő tisztaságának, a higiénés feltételeknek biztosításaBetegforgalom szervezéseBeteg fogadása, a társadalombiztosításhoz kapcsolódó jogosultságok ellenőrzése, betegazonosítás végzése, külföldi és biztosítással nem rendelkező betegek adminisztrációjaA szakrendelés megkezdéséhez szükséges gyógyszerek, eszközök, gyógyászati anyagok biztosításaGyógyszertárolás-, gyógyszerhűtő-, gyógyszerek lejárati idejének ellenőrzése, dokumentálásaVeszélyes hulladék szabályszerű kezelése, tárolása, szállításra előkészítése, dokumentálásaEszközök fertőtlenítése, streilizálásra való előkészítésElőkészítés gyógyszereléshez, injekciózáshoz

82

Segédkezés az ellátásra szoruló ember szükségleteinek kielégítésébenBeteg felkészítése beavatkozásokraEszközök előkészítése beavatkozásokhozSegédkezés gyermekek gégészeti vizsgálatánál, pozicionálásA beteg előkészítése és pozicionálása mikrootoscópiás vizsgálathoz, segédkezés a vizsgálatnálOrr- és torokváladék vétele, felfogása és megfigyelése; tárolása; laboratóriumba juttatása protokoll szerintSegédkezés fül-orr-gégészeti vizsgálatoknál, beavatkozásoknálElőkészítés és közreműködés arcüreg- és hallójárat mosásnálA beteg előkészítése arcüreg endoscópos beavatkozásokhoz, asszisztálás a beavatkozás alatt, a használt eszközök protokoll szerinti sterilizálásaKözreműködés orrvérző beteg ellátásánál, idegentest eltávolításnálKözreműködés audiológiai vizsgálatoknálBetegtájékoztatás hallásjavító készülékek használatáról, gyógyászati segédeszköz ellátásrólKommunikálás hallássérült beteggelA terápiás és diagnosztikus eljárások elvégzésnek rögzítése a számítógépes medikai rendszerbenVizsgálatkérő lapok kitöltéseBetegszállítás megrendeléseSzámítógépes célprogramok használataStatisztikák, betegforgalmi lista készítéseEgészségügyi kódrendszerek ismereteAdatok dokumentálása

SzemészetA szakrendelő munkájának, működésének bemutatása, megismeréseMunkavédelmi, munkabiztonsági, környezetvédelmi és higiénés szabályok ismereteA betegváró, a rendelő, kezelő tisztaságának, a higiénés feltételeknek biztosításaBetegforgalom szervezéseA szakrendelés megkezdéséhez szükséges gyógyszerek, eszközök, gyógyászati anyagok biztosításaGyógyszertárolás-, gyógyszerhűtő-, gyógyszerek lejárati idejének ellenőrzése, dokumentálásaVeszélyes hulladék szabályszerű kezelése, tárolása, szállításra előkészítése, dokumentálásaEszközök fertőtlenítése, sterilizálásra való előkészítéseBeteg fogadása, a társadalombiztosításhoz kapcsolódó jogosultságok ellenőrzése, betegazonosítás végzése, külföldi és biztosítással nem rendelkező betegek adminisztrációjaElőkészítés gyógyszereléshez, injekciózáshozSegédkezés a gyógyszerbevitelbenSegédkezés az ellátásra szoruló ember szükségleteinek kielégítésében

83

Beteg felkészítése beavatkozásokraSegédkezik gyermekek szemészeti vizsgálatánál, és a koraszülöttek szemészeti gondozásánálEszközök előkészítése beavatkozásokhozSzemcseppek használataAsszisztensi feladatok elvégzése látótér vizsgálatnálAsszisztensi feladatok végzése speciális szemészeti vizsgálatoknál, beavatkozásoknálSegédkezés és asszisztálás szemészeti lézer beavatkozásoknálVáladékvétel; tárolás; laboratóriumba juttatása protokoll szerintKözreműködés szemsérülések ellátásánál, idegentest eltávolításánálSzemkötés felhelyezése; védőkötésKommunikálás látássérült beteggelKontakt lencse viselés betanítása, betegfelvilágosításTájékoztatás a gyógyászati segédeszközök igénybevételérőlTájékoztatás a rehabilitációs lehetőségekről és a szociális ellátások igénybevételéről A terápiás és diagnosztikus eljárások elvégzésnek rögzítése a számítógépes medikai rendszerbenVizsgálatkérő lapok kitöltéseBetegszállítás megrendeléseSzámítógépes célprogramok használataStatisztikák, betegforgalmi lista készítéseEgészségügyi kódrendszerek ismereteAdatok dokumentálása

NeurológiaA szakrendelő munkájának, működésének bemutatása, megismeréseMunkavédelmi, munkabiztonsági, környezetvédelmi és higiénés szabályok ismereteA betegváró, a rendelő, kezelő tisztaságának, a higiénés feltételeknek biztosításaBetegforgalom szervezéseBeteg fogadása, a társadalombiztosításhoz kapcsolódó jogosultságok ellenőrzése, betegazonosítás végzése, külföldi és biztosítással nem rendelkező betegek adminisztrációjaA szakrendelés megkezdéséhez szükséges gyógyszerek, eszközök, gyógyászati anyagok biztosításaGyógyszertárolás-, gyógyszerhűtő-, gyógyszerek lejárati idejének ellenőrzése, dokumentálásaVeszélyes hulladék szabályszerű kezelése, tárolása, szállításra előkészítése, dokumentálásaElőkészítés gyógyszereléshez, injekciózáshozSegédkezés a gyógyszerbevitelbenSegédkezés az ellátásra szoruló ember szükségleteinek kielégítésébenElőkészítés neurológiai fizikális vizsgálatokhoz

84

A beteg felkészítése EEG, EMG, TCD, ENG, CT és MR vizsgálatokraSpeciális neurológiai szakrendelések munkájának megismerése (parkinzon-, fejfájás-, epilepszia, neuroimmunológia, cerebrovascularis, stroke szakrendelések, elektrofiziológiai vizsgálatokA terápiás és diagnosztikus eljárások elvégzésnek rögzítése a számítógépes medikai rendszerbenVizsgálatkérő lapok kitöltéseTájékoztatás a gyógyászati segédeszközök igénybevételérőlTájékoztatás a rehabilitációs lehetőségekről és a szociális ellátások igénybevételéről Betegszállítás megrendeléseSzámítógépes célprogramok használataStatisztikák, betegforgalmi lista készítéseEgészségügyi kódrendszerek ismereteAdatok dokumentálása

NőgyógyászatA szakrendelő munkájának, működésének bemutatása, megismeréseMunkavédelmi, munkabiztonsági, környezetvédelmi és higiénés szabályok ismereteA betegváró, a rendelő, kezelő tisztaságának, a higiénés feltételeknek biztosításaGyógyszertárolás-, gyógyszerhűtő-, gyógyszerek lejárati idejének ellenőrzése, dokumentálásaVeszélyes hulladék szabályszerű kezelése, tárolása, szállításra előkészítése, dokumentálásaBetegforgalom szervezéseBeteg fogadása, a társadalombiztosításhoz kapcsolódó jogosultságok ellenőrzése, betegazonosítás végzése, külföldi és biztosítással nem rendelkező betegek adminisztrációjaMűszerek, eszközök előkészítése különböző vizsgálatokhoz, beavatkozásokhozEszközök fertőtlenítése, sterilizálásra való előkészítéseSegédkezés a beteg fizikális vizsgálatánál, beavatkozásoknál, a beteg pozicionálásaAsszisztálás a cytologiai kenetvételnél és kolposzkopos vizsgálatnálHüvelyváladék laboratóriumba küldése protokoll szerintCytológiai vizsgálat eredményeinek osztályozása, kóros leletek kiemelése, betegkövetés, kiértesítés kontroll vizsgálatraKözreműködés a terhesgondozásnálMagzati szívhang vizsgálat megfigyeléseA terhesgondozással kapcsolatos kötelező vizsgálatok követése, dokumentálásaTájékoztatás nyújtása a várandós nőket megillető kedvezményekről, juttatásokról

85

Speciális nőgyógyászati szakrendelés munkájának megfigyelése (menopausa, inkontinencia, HPV rendelés) a megjelent betegek folyamatos követéseSpeciális vizsgálatok és a vizsgálati anyagok megfelelő helyre továbbítása protokoll szerintGyermek/tinédzser nőgyógyászati szakrendelések munkájának megismeréseElőkészítés hatósági vizsgálatokhoz, a hatósági vizsgálatok dokumentációjaVizeletvizsgálat elvégzése gyorsteszttelA terápiás és diagnosztikus eljárások elvégzésnek rögzítése a számítógépes medikai rendszerbenVizsgálatkérő lapok kitöltéseTájékoztatás a gyógyászati segédeszközök igénybevételérőlTájékoztatás a rehabilitációs lehetőségekről és a szociális ellátások igénybevételéről Számítógépes célprogramok használataStatisztikák, betegforgalmi lista készítése

ReumatológiaA szakrendelő munkájának, működésének bemutatása, megismeréseMunkavédelmi, munkabiztonsági, környezetvédelmi és higiénés szabályok ismereteA betegváró, a rendelő, kezelő tisztaságának, a higiénés feltételeknek biztosításaBetegforgalom szervezéseBeteg fogadása, a társadalombiztosításhoz kapcsolódó jogosultságok ellenőrzése, betegazonosítás végzése, külföldi és biztosítással nem rendelkező betegek adminisztrációjaGyógyszertárolás-, gyógyszerhűtő-, gyógyszerek lejárati idejének ellenőrzése, dokumentálásaVeszélyes hulladék szabályszerű kezelése, tárolása, szállításra előkészítése, dokumentálásaElőkészítés gyógyszereléshez, injekciózáshozSegédkezés a gyógyszerbevitelbenSegédkezés az ellátásra szoruló ember szükségleteinek kielégítésébenA beteg segítése a fizikális vizsgálatok soránSegédkezés intraartikuláris, paravertebrális és lange injekció beadásánálTájékoztatja a beteget a gyógyászati segédeszköz igénybe vételéről, a használatról, a tárolásról és tisztántartásrólRészt vesz a diagnosztikai továbbutalások (DEXA, ODM stb.) megszervezésébenRészt vesz a szűrővizsgálatok előkészítésében, kivitelezésében, adminisztrációjábanPolyarthritisben szenvedő beteg gondozását, kontroll vizsgálatait protokoll szerint nyomon követi

86

Részt vesz a fizio- és balneoterápiával kapcsolatos felvilágosítás nyújtásábanA terápiás és diagnosztikus eljárások elvégzésnek rögzítése a számítógépes medikai rendszerbenTájékoztatás a gyógyászati segédeszközök igénybevételérőlTájékoztatás a rehabilitációs lehetőségekről és a szociális ellátások igénybevételéről Vizsgálatkérő lapok kitöltéseBetegszállítás megrendeléseSzámítógépes célprogramok használataStatisztikák, betegforgalmi lista készítéseEgészségügyi kódrendszerek ismerete

Gyermekgyógyászati szakrendelésekA szakrendelő munkájának, működésének bemutatása, megismeréseMunkavédelmi, munkabiztonsági, környezetvédelmi és higiénés szabályok ismereteA betegváró, a rendelő, kezelő tisztaságának, a higiénés feltételeknek biztosításaGyógyszertárolás-, gyógyszerhűtő-, gyógyszerek lejárati idejének ellenőrzése, dokumentálásaVeszélyes hulladék szabályszerű kezelése, tárolása, szállításra előkészítése, dokumentálásaBetegforgalom szervezéseBeteg gyermek/szülő/törvényes képviselő fogadása, a társadalombiztosításhoz kapcsolódó jogosultságok ellenőrzése, betegazonosítás végzése, külföldi és biztosítással nem rendelkező betegek adminisztrációjaA gyermek kardinális tüneteinek ellenőrzése, dokumentálásaTesttömeg és testmagasság mérése, dokumentálásaKözreműködés a gyermek fizikális vizsgálatánálA gyermek előkészítése eszközös vizsgálatokhozA gyermek és a szülő tájékoztatása a vizsgálat menetéről, beavatkozásrólAsszisztálás a beavatkozásoknálÉrtékelhető EKG készítéseKözreműködés a diétás tanácsadásbanDiabeteses gyermekek és szüleik edukálása az inzulin készítmények beadására, a vércukor mérésére és a betegnapló vezetéséreTájékoztatás a csecsemők és kisgyermekek szülei részére a vizeletgyűjtés kivitelezéséreTájékoztatás a gyógyászati segédeszközök igénybevételérőlTájékoztatás a rehabilitációs lehetőségekről és a szociális ellátások igénybevételéről A terápiás és diagnosztikus eljárások elvégzésnek rögzítése a számítógépes medikai rendszerbenVizsgálatkérő lapok kitöltéseSzámítógépes célprogramok használata

87

Statisztikák, betegforgalmi összesítő lista készítése

11.3.3. Laboratóriumi- és képalkotó diagnosztika80 óra

LaboratóriumA laboratórium munkájának, működésének bemutatása, megismeréseMunkavédelmi, munkabiztonsági, környezetvédelmi és higiénés szabályok ismereteA betegváró, a laboratórium tisztaságának, a higiénés feltételeknek biztosításaGyógyszertárolás-, gyógyszerhűtő-, gyógyszerek, vegyszerek lejárati idejének ellenőrzése, dokumentálásaVeszélyes hulladék szabályszerű kezelése, tárolása, szállításra előkészítése, dokumentálásaBetegforgalom szervezéseBeteg fogadása, a társadalombiztosításhoz kapcsolódó jogosultságok ellenőrzése, betegazonosítás végzése, külföldi és biztosítással nem rendelkező betegek adminisztrációjaA beteg előkészítése egyes vizsgálatokhozGyermekek mintavételének előkészítése, a gyermek pszichés megnyugtatás, minta levételeMintavétel menete, szabályai, higiénés szabályok biztosításaVér és vizelet, valamint egyéb váladékok mintavételeVizsgálati minták kezelésének szabályaiA laboratórium minősítése szerint vizsgálatok elvégzése manuálisan vagy automatávalLaboratóriumi minták központi laboratóriumba szállításának protokoll szerinti előkészítéseLabor minták elszállításának megszervezéseTerheléses és speciális laborvizsgálatok elvégzéseKülönböző vizsgálatok elvégzése gyorstesztekkelTűszúrásos balesetek elkerüléseVizsgálati eredmények rögzítése, átadásaSzámítógépes célprogramok használataStatisztikák, betegforgalmi lista készítéseEgészségügyi kódrendszerek ismereteAdatok dokumentálása

Képalkotó diagnosztikaA különböző radiológiai szakterületek munkájának, működésének bemutatása, megismerése (rtg, MR, CT, UH stb.)Munkavédelmi, munkabiztonsági, környezetvédelmi és higiénés szabályok ismereteA betegváró, a vizsgáló helyiség tisztaságának, a higiénés feltételeknek biztosításaGyógyszertárolás-, gyógyszerhűtő-, gyógyszerek lejárati idejének ellenőrzése, dokumentálása

88

Veszélyes hulladék szabályszerű kezelése, tárolása, szállításra előkészítése, dokumentálásaBetegforgalom szervezéseBeteg fogadása, a társadalombiztosításhoz kapcsolódó jogosultságok ellenőrzése, betegazonosítás végzése, külföldi és biztosítással nem rendelkező betegek adminisztrációjaBetegek és dolgozók sugárvédelmeDoziméter használataDigitális RTG használata, digitális RTG felvételek készítése, archiválásaKülönböző röntgen vizsgálatok, a vizsgálatok protokolljának megismeréseElőkészítés vizsgálatokhozElőkészítés natív és kontrasztanyagos vizsgálatokhozVizsgálatok elvégzésében való közreműködés, a beteg pozicionálása, hely- és helyzetváltoztatásának segítéseBeteg előkészítése UH, Doppler, speciális UH vizsgálatokhozElőkészítés CT vizsgálatokhoz; asszisztensi feladatokban való közreműködésMR vizsgálatPETIzotóp vizsgálatokKépalkotó vizsgálatok specialitásai gyermekkorban és terhes nőknélEszközök használat utáni fertőtlenítéseVizsgálatok eredményének rögzítése, leletezése, dokumentálás, számítógépes célprogramok használataStatisztikák, betegforgalmi lista készítéseKéparchiválási módszerek alkalmazása

11.3.4. Gondozás és rehabilitáció 80 óra

Gondozói tevékenység bemutatása a tüdőgondozás, bőr- és nemibeteg gondozás, pszichiátriai gondozás és onkológiai gondozás területén valamint a rehabilitációs osztályon/szakrendelésenMunkavédelmi, munkabiztonsági, környezetvédelmi és higiénés szabályok ismereteBeteg fogadása, a társadalombiztosításhoz kapcsolódó jogosultságok ellenőrzése, betegazonosítás végzése, külföldi és biztosítással nem rendelkező betegek adminisztrációjaA betegváró, a rendelő/gondozó tisztaságának, a higiénés feltételeknek biztosításaGyógyszertárolás-, gyógyszerhűtő-, gyógyszerek lejárati idejének ellenőrzése, dokumentálásaVeszélyes hulladék szabályszerű kezelése, tárolása, szállításra előkészítése, dokumentálásaBetegforgalom szervezése

89

A szakrendelés megkezdéséhez szükséges gyógyszerek, eszközök, gyógyászati anyagok biztosításaA beteg és hozzátartozó tájékoztatása a szociális- és rehabilitációs ellátások formáiról, az igénybevétel lehetőségeiről és a szociális gondozás formáirólGondozásra behívás, gondozásba vételTájékoztatás a gyógyászati segédeszközök igénybevételéről, alkalmazásáról, kihordási idejérőlKözreműködés a beteg edukációban a gyógyászati segédeszközök, protézisek használata, karbantartása vonatkozásábanTájékoztatás a betegszervezetek, betegsegítő- önsegítő klubok működéséről

Előkészítés gyógyszereléshez, injekciózáshozSegédkezés a gyógyszerbevitelbenSegédkezés az ellátásra szoruló ember szükségleteinek kielégítésében

Anamnézis felvétel és fizikális vizsgálatok tüdőgondozóbanA beteg felkészítése laboratóriumi és képalkotó vizsgálatokra A beteg felkészítése a krónikus tüdőbetegségben szenvedők speciális vizsgálataira; közreműködés a beavatkozások soránA beteg tanítása az inhalációs eszközök használatáraKözreműködés életmód tanácsadásban krónikus légzőszervi betegségekbenLakossági tüdőszűrés (ernyőképszűrés), orvosi alkalmassági vizsgálatTbc-s betegek gondozása, kontaktszűrés

Krónikus bőrbetegségben szenvedők gondozásaKözreműködés krónikus bőrbetegek speciális vizsgálataiban, kezeléseibenNemi-betegségben szenvedők gondozása és kezeléseKontaktszemélyek felkutatásaKözreműködés nemi betegségben szenvedők speciális vizsgálataiban, kezeléseiben

Pszichiátriai betegek felvétele szakrendelésre, gondozásraBeteg fogadása, azonnali és halasztható vizsgálatok eldöntésének megismeréseAnamnézis felvételében való közreműködésKözreműködés BECK teszt készítésében és Haemilton-skála felvételébenKözreműködés egyéb pszichiátriai gondozói speciális vizsgálatokban, kezelésekbenSzenvedélybetegek gondozásba vételeSzenvedélybetegek gyógyszeres és pszichoterápiás kezelésének megfigyeléseAz elterelés lehetőségének megismerése

90

Onkológiai betegek gondozásaDaganatos betegek utógondozási tevékenységeMalignus szövettani leletek lekérdezéseDaganatos betegek követése (kivizsgálás, terápia és protokoll szerinti nyilvántartásba vétel)Közreműködés speciális vizsgálatokban, kezelésekbenDaganatos betegek pszichés vezetése

Közreműködés a különböző szintű prevenciós tevékenységekben

Vizsgálatok eredményének rögzítése, leletezés, dokumentálás, számítógépes célprogramok használataKülönböző ambuláns lapok vezetése papíralapon és számítógépenStatisztikák, betegforgalmi lista készítéseStatisztikai adatszolgáltatásban való közreműködésKözreműködés a különböző jelentési kötelezettségek teljesítésében


Betegirányítás: Rendelő- és gondozóintézeti betegfelvétel, kartonozó, betegirányítóSzakrendelések: a témakörnek megfelelő rendelőintézeti járóbeteg szakrendelőkLaboratóriumi- és képalkotó diagnosztika: laboratóriumi és képalkotó osztályokGondozás és rehabilitáció: a témakörnek megfelelő gondozó és rehabilitációs szakrendelések (pszichiátriai gondozó, addiktológia; tüdőgondozó, bőr- és nemibeteg gondozó; onkológiai gondozó; rehabilitációs szakrendelés)






91

Documents

1 · Web viewÁpolástan-gondozástan gyakorlat egészségügyi szaktanár, egészségügyi szakoktató, egyetemi okleveles ápoló, ápoló (BSc), egészségügyi gyakorlatvezető,