1€¦ · Web viewvi. Переход на новые образовательные стандарты. Основные направления 2010/11. уч. год 2011/12. уч

Публичный доклад МБОУ СОШ с. Прогресс за 2010-2011 учебный год.

I. Общая система образовательной, научно-методической, экспериментальной и внеучебной деятельности образовательного учреждения.

II. Состав обучающихся (основные количественные данные, в т.ч. по возрастам и классам обучения; социальный паспорт школы).

III. Структура управления образовательным учреждением, включая наличие органов общественного самоуправления. IV. Условия и ресурсы эффективного осуществления образовательного процесса (материально-техническая,

информационно-технологическая, учебно-лабораторная база).

V. Участие образовательного учреждения в реализации приоритетного национального проекта «Образование».

Направление Измерение 2008\09 2009/10 2010\11Поддержка общеобразовательных учреждений – реализация инновационной образовательной программы

ед.

Поощрение лучших учителей чел. - - -Дополнительное вознаграждение за классное руководство чел. - - -Государственная поддержка талантливой молодежи чел. - -Оснащение школ учебным оборудованием (учебные кабинеты, интерактивные комплексы)

ед. - - 1

Информатизация образования – подключение школ к сети интернет, наличие мультисервисной образовательной сети

ед. 1 1 1

Поставка школьных автобусов в сельские территории ед. - - -Совершенствование организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях – охват

чел., % 80 чел,100%

91 чел,100%

86100%

Развитие дистанционного образования детей-инвалидов чел. - - -

1

VI. Переход на новые образовательные стандарты

Основные направления 2010/11уч. год

2011/12уч. год

2012/13уч. год

1. Количество классов, переходящие на государственные стандарты второго поколения 1 22. Количество подготовленных учителей к введению государственных стандартов нового поколения

5 5 8

3. Количество учителей, повышающих квалификацию в соответствии ФГОС 7 7 24. Организация массового обучения работников образования по всему комплексу вопросов связанных с введением стандартов

5 5 5

5. Количество классов, использующие программы внеурочный деятельности ОУ в т.ч.: в ОУ в ДОУ

2 2 -

6. Организация использования дистанционной образовательной технологии в соответствии с ФГОС7. Наличие основной образовательной программы (ООП) ОУ в соответствии с ФГОС да да да

2

VII. Организационно-педагогическая структура образовательного учреждения7.1. Контингент обучающихся

Начальная школа Основная школа Средняя школа

Всего по ОУ

Общее количество обучающихся 31 52 11 94

Общее количество классов/средняя наполняемость классов, в том числе: 4/11,9 5/9,6 2/13,3 11/10,8

общеобразовательных (базового уровня) 11,9 9,6 13,3 10,8

гимназических - - - -лицейских - - - -с углубленным изучением отдельных предметов компенсирующего обучения - - - -

Количество классов во II смену/средняя наполняемость классов

- - - -

Количество групп продленного дня/средняя наполняемость ГПД

- - - -

3

7.2. Режим работы образовательного учреждения

Начальная школа Основная школа Средняя школяПродолжительность учебной недели (дней)

1 кл. – 5 дней2-4 кл. – 6 дней 6 6

Продолжительность уроков (мин) 1 кл. – 35 мин.2-4 кл. – 45 мин. 45 45

Продолжительность перерывов (мин) Минимальная 10 для 1 кл. после 2 урока динамическая пауза-40 минМаксимальная 20

Минимальная 10 Максимальная 20

Минимальная 10 Максимальная 20

Периодичность проведения промежу-точной аттестации обучающихся

По четвертям По четвертям По полугодиям

4

7.3. Сведения об образовательных маршрутах обучающихся

Количество обучающихся

переведенных в другие

образовательные учреждения


переведенных из классов повышенного уровня в общеобразовательные

классы


переведенных из общеобразовательных

классов в классы повышенного уровня


оставленных на второй год

Количество обучающихся,

исключенных из общеобразовательного

учреждения

2 -- - - -

8. Сведения о кадрах образовательного учреждения

8.1. Обобщенные сведения о составе и квалификации педагогических кадров

Всего % к общему числу педагогических работников

Образование: высшее 17 75незаконченное высшее - -среднее специальное 1 25Квалификационные категории: высшая 3 25первая 10 42вторая 2 36почетные звания 1 5ученые степени - -прошедшие курсы повышения квалификации за последние 3 года

15 84

8.2. Учителя, работающие по нетиповым программам (модифицированным; авторским)5

Ф.И.О. учителей, работающих по нетиповым программам

Учебный предметНаименование

разновидности учебных программ (кем утверждена или рекомендована к использованию)

Автор учебной программы

Рецензент Наличие методического обеспечения (учебники, пособия,

дидактические материалы)

- - - - -- - - - -- - - - -

6

9. Сведения о содержательно-целевой направленности и уровнях реализации образовательного процесса

9.1. Учебный план образовательного учреждения на учебный год (прилагается)9.2. Характеристика образовательных программ, реализуемых в общеобразовательных учреждениях различного вида

Вид общеобразовательного учреждения Содержательно-целевая направленность общеобразовательных программ различного вида

Наличие в образовательном учреждении (указание, в каких именно классах реализуются)

Планируемые уровни подготовки обучающихся

На второй ступени (5-9 кл)

На третьей ступени (10-11 кл)

На второй ступени (5-9 кл)

На третьей ступени (10-11 кл)

Общеобразовательная школаОбщеобразовательная программа базового обучения: на первой ступени (1—4) кл.)на второй ступени (5—9 кл.)на третьей ступени (10—11 кл.)

Стандартная программа основного общего образования

Стандартная программа среднего общего образования

Успеваемость 100%Качество 65%

Успеваемость 100 %Качество 70%

9.3. Изучение иностранных языков

Иностранный язык Начальная школа Основная школа Средняя школаАнглийский язык 21 обуч. базовый 52 обуч. базовый 11 обуч. базовыйНемецкий язык - - -Французский язык - - -

9.4. Нестандартные формы освоения образовательных программ по классам отсутствуют

7

9.5. Характеристика программно-методического оснащения учебного плана образовательного учреждения

Начальное общее образование1 Предмет Название

учебной программы

Вид программы

Кем утверждена Наличие учебно-методического обес-печения программы

учебники учебно-методи-ческие пособия

2

Русский язык Программа по русскому языку

Для общеобразовательных учреждений

Мин. Образования РФ

Достаточно 1-4 Т.Г. Рамзаева

Уроки русского языка в начальных классахПоурочные планы

3

Литература Программа по литературе



Достаточно 1-4 М.Г.Ахметзянов

Поурочные разработки.Урок за уроком. Иду на урок Русское слово

4

Культура Башкортостана

Программа по культуре Башкортостана


Мин. Образования РБ

Достаточно 1-4 М.Х. Идельбаев

История и культура Башкортостана. Рабочая тетрадь к учебнику «Родной Башкортостан»

5

Трудовое обучение Программа по трудовому обучению

Для общеобразова-тельных учреждений


Достаточно1-4 Т.М. Геронимус

Школа и производство. Технология обработки древесины, металлов. Токарное и фрезерное дело. Поурочные планы к учебнику

8

6

Башкирский язык (государственный)

Программа по башкирскому языку



Достаточно 1-4 Х.А.Тулумбаев

Волшебный подарок. Словари. Методические указания к учебнику Таблицы по грамматике.

7

Математика Программа по математике



Достаточно 1-4 М.И.Моро

Поурочное планирование по алгебре. Контрольные работы. Все задачи ЕГЭ. Дидактические материалы по алгебре и геометрии

8

Окружающий мир Программа по окружающему миру



Достаточно1-4 А.А.Плешаков

Поурочные планы. Иллюстративный материал. Гербарии.

Основное общее образование

1 Русский язык Программа по русскому языку



Достаточно 5-9 Ладыженская Т.А.

Уроки русского языка в средних классахПоурочные планы

9

2 Литература Программа по литературе



Достаточно 5-9 Коровина В.Я. Журавлев В.П.


3 Башкирский язык (государственный)




Достаточно 5-7 З.М. Габитова 8-9 Д.С. Тикеев


4 Математика Программа по математике



Достаточно 5-6 Н.Я.Виленкин 7-9 А.Г.Мордкович 7-9 Ю.Н.Макарычев


5 Иностранный (английский) язык

Программа курса английского языка



Биболетова М.З., Трубанева Н.Н, Денисенко 2-11 кл.

Поурочные разработки уроков. Книга для учителяДля 2-11 кл общеобразовательных учреждений

6 Культура Башкортостана




Достаточно 5-6 Р.Г. Азнагулов 7-10 С.А.Галин


10

7 Информатика Программа по информатике



Достаточно 5-7 Л.Л.Босова8-11 Н.Д. Угринович

Поурочные разработки. Тестовые задания

8 История Программа по истории



Достаточно 5 А.А.Вигасин7-8 А.Я.Юдовская 9-11 В.А.Шестаков, Л.Н. АлексашкинаВигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С.

Человек и общество. Россия с древнейших времен до конца 19 века. Новейшая история 20 века. Отечественная история. Поурочные разработки уроков.

9 Обществознание Программа по обществозна-нию



Достаточно9-11 Л.Н.Боголюбов

Введение обществознания. Поурочные разработки

10 История Башкортостана

Программа по истории Башкортоста-на



Достаточно8 И.Г.Акманов9 М.М.Кульшарипов

История Башкортостана

11 География и экология

Программа по географии



Достаточно 6 Г.П.Герасимова7 В.А.Коринская8 Э.М.Раковская 9.П.Дронов10.Р. Максаковский

Поурочные разработки уроков. Ресурсы сети Интернет.

12 География Башкортостана

Программа по географии Башкортостана



Достаточно9 М.Ф.Хисматов


11

13 Химия и экология Программа по химии



Не достаточно8-11 О.С.Габриелян15 шт

Настольная книга учителя. Как сдать ЕГЭ по химии на 100 баллов. 500 задач по химии. Сборник задач и упражнений

14 Физика и астрономия

Программа по физике



Достаточно 7-9 А.В. Перышкин

Поурочные разработки. Как сдать ЕГЭ по физике на 100 баллов.

15 Биология и экология

Программа по биологии



Достаточно 5 В.И.Пакулова6 В.В.Пасечник7 В.В.Латюшин8 Д.В.Колесов9 А.А.Каменский10-11 В.В.Пасечник

Поурочные разработки уроков. Задачи и упражнения по общей биологии. Зоология беспозвоночных. Сборник заданий по общей биологии

16 Черчение Программа по черчению



Достаточно 8-9 А.Д.Ботвинников

Черчение. Поурочные разработки уроков.

17 Трудовое обучение Программа по трудовому обучению



Достаточно5-9 В.Д.Симоненко

Школа и производство. Технология обработки древесины, металлов. Токарное и фрезерное дело. Поурочные планы к учебнику

12

Полное среднее образование

1

Русский язык Программа по русскому языку



Достаточно 10-11 Гольцова Н.Г., Шамшин, Мищерина

Уроки русского языка в начальных классахПоурочные планы

2

Литература Программа по литературе



Достаточно 10-11 А.М.Мансурова Н.С.Русина Н.Н.Вербовая


3

Башкирский язык (государственный)




Достаточно 10-11 М.Г.Усманова


4

Математика Программа по математике



Достаточно 10-11 А.А.Колмогоров11 Л.С.Атанасян


13

5 Иностранный (английский) язык

Программа по английскому языку



Недостаточно.10-11 Кузовлев П.В.

Поурочные разработки уроков. Книга для учителя

6

Культура Башкортостана




Достаточно 10 С.А.Галин


7

Информатика Программа по информатике



Достаточно 10-11 Н.Д.Угринович

Поурочные разработки. Тестовые задания

8

История Программа по истории



Достаточно 11 В.А.Шестаков, Л.Н. Алексашкина10 Н.И.Павленко

Человек и общество. Россия с древнейших времен до конца 19 века. Новейшая история 20 века. Отечественная история. Поурочные разработки уроков.

9

Обществознание Программа по обществозна-нию



Достаточно9-11 Л.Н.Боголюбов

Введение обществознания. Поурочные разработки

10География и экология

Программа по географии



Достаточно 10-11В.П.Максаковск

ий


14

11

Химия и экология Программа по химии



Не достаточно8-11 О.С.Габриелян15 шт

Настольная книга учителя. Как сдать ЕГЭ по химии на 100 баллов. 500 задач по химии. Сборник задач и упражнений

12

Физика и астрономия

Программа по физике



Достаточно 10-11 Г.Я. Мякишев

Поурочные разработки. Как сдать ЕГЭ по физике на 100 баллов.

13

Биология и экология

Программа по биологии



Достаточно 10-11 В.В.Пасечник

Поурочные разработки уроков. Задачи и упражнения по общей биологии. Зоология беспозвоночных. Сборник заданий по общей биологии

14

Мировая художественная культура

Программа по мировой художественной культуре



Достаточно11 Л.А. Рапацкая

Большая советская энциклопедия. Большая детская энциклопедия. Иллюстративный материал

15Основы безопасности жизнедеятельности

Программа по основы безопасности жизнедеятельности



Достаточно10-11 А.Г.Смирнова

Журнал «Основы безопасности жизнедеятельности». Плакаты

15

10. Информационно-техническое оснащение образовательного процесса

Уровень обеспеченности учебной литературой федерального перечня 100%

Уровень обеспеченности учебной литературой регионального перечня 100%

Уровень обеспеченности электронной литературой Кол-во 22

10.1. Перечень компьютеров, имеющихся в ОУ

Тип техники Год установки Где установлен (кабинет) Кем используется

AMD Sempron™ acer 2005 Кабинет информатики Учениками, учителями, делопроизводителем, администрацией.

Кабинет географии Учениками, учителями.

10.2.Компьютерные программы

Вид программы Наименование программы Кем разработана Где применяется

Учебные Язык программирования Turbo Borland Pascal16

Pascal 7.0

Электронный учебники физика10 кл физика 11 кл информатика и ИКТ 5-7 кл Л.Босова информатика и ИКТ 8- 11 кл Н.Угринович

Borland Pascal

Издательство «Просвещение»«Просвещение»«Бином»

«Бином»

На уроках информатики, биологии, химии, английского языка., черчения, рисования, русского языка, географии

Пакет программного обеспечения (СБППО)

На уроках информатики, в управлении ОУ

10.3. Дополнительное оборудование

Наименование Характеристики Количество Производитель

Модем ADSL 1 Zy XEL (Китай)Сканер Mistek 1200 UB Plus 1 КитайФакс-модем - - -Факс - - -Принтер Матричный

Лазерный11

Epson FX-300hpLaserjet 1010

Другие средства ТСО:№ Марка Количество

17

123456

10.4. Электронная почта: [email protected]; ответственный учитель информатики Давлетханова Лидия Накыйповна; 43-1-17Наличие технического обслуживания компьютерной техники: нет

Доступ в интернет [email protected]

11. Научно-методическая работа педагогического коллектива ОУ.11.1. Реализуемые формы научно-методической работы11.2. Опытно-экспериментальная работу ОУ11.3. Исследовательская работа.11.4. Обобщение передового педагогического опыта

№ Тема опыта Форма обобщения Автор опыта1 Дифференциация обучения и

воспитания младших школьников Выступление на РМО начальных классов

Хакимова Лилия Альбертовна

2 Использование дидактических игр на уроках в начальных классах

Выступление на РМО начальных классов

Давлетшина Зинфира Надимовна

11.5. Участие педагогов учреждения в профессиональных педагогических конкурсах.18

Год Ф.И.О. Занимаемая должность

Тема Район, город, край Результат

2009 Иштубаева Эльвира Анатольевна

Учитель начальных классов

«Самый классный классный»

Районный Номинация «Актуальность, практическая значимость»

2009 Ахатова Амина Сафаргалиевна Учитель башкирского языка и литературы

Конкурс, посвященный 90-летию М.Карима

Районный Гран-при

2009Давлетханова Лидия Накыйповна

Учитель информатики

Учитель информатики-2009

Районный 3 место

2009 Давлетшина Зинфира Надимовна

Учитель начальных классов.

Конкурс методических разработок среди учителей начальных классов на тему «Применение новых технологий в начальных классах»

Районный

2010 МБОУ СОШ с.Прогресс Конкурс макетов «Школа будущего»

районный Номинация «Новизна и творчество»

2010 Давлетханова Лидия Накыйповна


Конкурс интернет сайтов, посвященного году учителя и 65 -летию Победы ВОВ

республиканский 3 местоБлагодарственное письмо

2010 Шаймуратова Зинфира Муллыевна

Учитель биологии и химии

районный Благодарственное письмо

2010 Ахметянова Люция Расиховна Учитель истории и районный Благодарственное

19

обществознания письмо2011 Давлетханова Лидия

НакыйповнаУчитель информатики

«Трайтекиада 2011» международный Благодарственное письмо

2011 Давлетшина Зинфира Надимовна

Учитель начальных классов.

«Трайтекиада 2011» международный Благодарственное письмо

2011 Ахатова Амина Сафаргалиевна Учитель башкирского языка и литературы

Конкурс методических разработок по внеклассному чтению

районный 2 место



Конкурс КРИТ республиканский подготовка призёраБлагодарственное письмо

2011 Ахметянова Люция Расиховна Учитель истории и обществознания

РФ Почетная грамота



Конкурс историко-исследовательских работ

РФ подготовка участникаБлагодарственное письмо

12. Реализация программ дополнительного образования в ОУ.12.1. Перечень дополнительных образовательных услуг в ОУ

Образовательные и развивающие услуги ОздоровлениеФакультативы Кружки Группы

специального обучения

Дополнительные консультации

Уроки вне учебных программ

Секции Группы по укреплению

здоровьяРусский язык

Математика

ГИА.ЕГЭ 11 кл


-

-

-

-

-

-

-

-

20

История

ДЮСШ


5-9 кл

-

-

-

-

-

-

-

-

13. Сведения об итоговой аттестации выпускников

13.1. Контингент выпускников по годам и ступеням обучения

Примep, наименование и направление дифференциации выпускных классов по ступеням обучения

Количество выпускников (на конец каждого учебного года)

За 2008-2009учебный год

За 2009-2010учебный год За 2010-2011 учебный год

Начальная школа Всего учеников

36 40 25

Из них4 А (общеобразовательный)

10

14

7Основная школа Всего выпускников:

375

437

5311

9 (общеобразовательный) 5 7 11

Средняя школа Всего выпускников:

11 10 6

из них: 11 (общеобразовательный)

5 6 4

13.2. Сводная ведомость годовых оценок, полученных выпускниками начальной школы по предметам (за три предыдущих года)

21

Перечень предметов по учебному плану, подлежащих аттестации (в конце учебного года)

количество годовых оценок по каждому предмету в конце каждого учебного года (в абсолютных единицах, %)




Неаттестов

«2» «3» «4» и «5»

Не атте-стов

«2» «3» «4» и «5»

Неатте-стов

«2» «3» «4» и «5»

к-во

% к-во

% к- во

% к-во

% к-во

% к-во

% к-во

% к-во

% к-во

% к-во

% к-во % к-во

%

Предметы базового циклаМатематика - - - - 6 67 3 33 - - - - 5 36 9 64 - - - - 2 29 5 71Русский язык - - - - 6 67 3 33 - - - - 5 36 9 64 - - - - 2 29 5 71Чтение - - - - 2 22 7 78 - - - - 1 7 14 93 - - - - 1 14 6 86Английский язык 1 7 14 93 7 100Природоведение - - - - - - 10 100 - - - - 2 14 12 86 - - - - 1 14 6 86Культура Башкортостана

- - - - 1 11 8 89 - - - - 1 7 14 93 - - - - - - 7 100

Родной язык - - - - 3 33 6 67 - - - - 3 21 11 79 - - - - - - 7 100Информатика 3 21 11 79ИЗО - - - - - - 9 100 - - - - - - 14 100 - - - - - - 7 100Технология - - - - - - 9 100 - - - - - - 14 100 - - - - - - 7 100Физкультура - - - - - - 9 100 - - - - - - 14 100 - - - - - - 7 100Музыка - - - - - - 9 100 - - - - - - 14 100 - - - - - - 7 100

13.3. Сводная ведомость годовых оценок, полученных выпускниками основной школы по предметам (за три предыдущих года)Перечень предметов по учебному плану, подлежащих аттестации (в конце учебного года)


За 2008-2009 учебный год За 2009-2010 учебный год За 2010-2011 учебный годНе атт «2» «3» «4» и«5» Не атт «2» «3» «4» и «5» Не атт «2» «3» «4» и «5»

22

к-во

% к-во

% к- во

% к-во

% к-во

% к-во

% к-во

% к-во

% к-во

% к-во

% к-во

% к-во

%

Предметы базового циклаРусский язык - - - - 1 20 4 80 - - - - 1 14 6 86 - - - - 7 64 4 36Литература - - - - 1 20 4 80 - - - - 1 14 6 86 - - - - 4 36 7 64Родной язык - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -Башкирский язык - - - - 1 20 4 80 - - - - 1 14 6 86 - - - - 3 30 7 70Алгебра - - - - - - 5 100 - - - - 2 29 5 71 - - - - 4 36 7 64Геометрия - - - - 3 60 2 40 - - - - 4 58 3 42 - - - - 6 55 5 45История - - - - - - 5 100 - - - - 1 14 6 86 - - - - 3 27 8 73Обществознание - - - - - - 5 100 - - - 1 14 6 86 - - - - 3 27 8 73Культура Башкортостана - - - - - - 5 100 - - - - 1 14 6 86 - - - - 2 18 9 82География - - - - - - 5 100 - - - - 1 14 6 86 - - - - 4 36 7 64Биология - - - - - - 5 100 - - - - 3 42 4 58 - - - - 4 36 7 64Физика - - - - 1 20 4 80 - - - - - - 7 100 - - - - 6 55 5 45Химия - - - - - - 5 100 - - - - 3 42 4 58 - - - - 4 36 7 64Информатика - - - - - - 5 100 - - - - - - 7 100 - - - - 3 27 8 73Английский язык - - - - - - 5 100 - - - - 1 14 6 86 - - - - 3 27 8 73Технология - - - - - - 5 100 - - - - - - 7 100 - - - - - - - -Черчение - - - - 1 20 4 80 - - - - 2 29 5 71 - - - - 1 9 10 91Физкультура - - - - - - 4 100 - - - - - - 7 100 - - - - 2 18 9 82

13.4. Сводная ведомость годовых оценок, полученных выпускниками средней школы по предметам (за три предыдущих года)

Перечень предметов по учебному плану, подлежащих аттестации (в конце учебного года)





23

Неаттесто-ва

«2» «3» «4» и «5» Неатте-стов

«2» «3» «4» и «5»

Неатте-стов

«2» «3» «4» и «5»

к-во

% к-во

% к- во

% к-во

% к-во

% к-во

% к-во

% к-во

% к-во

% к-во

% к-во

% к-во

%

Предметы базового цикла

Русский язык - - - - 1 20 4 80 - - - - 1 17 5 83 - - - - - - 4 100

Литература - - - - - - 5 100 - - - - - - 6 100 - - - - - - 4 100

Алгебра - - - - - - 5 100 - - - - 1 17 5 83 - - - - - - 4 100

Геометрия - - - - - - 5 100 - - - - 1 17 5 83 - - - - - - 4 100

История - - - - - - 5 100 - - - - - - 6 100 - - - - - - 4 100

Обществознание - - - - - - 5 100 - - - - - - 6 100 - - - - - - 4 100

География - - - - - - 5 100 - - - - - - 6 100 - - - - - - 4 100

Биология - - - - - - 5 100 - - - - - - 6 100 - - - - - - 4 100

Физика - - - - - - 5 100 - - - - 1 17 5 83 - - - - - - 4 100

Химия - - - - - - 5 100 - - - - 1 17 5 83 - - - - - - 4 100

Информатика - - - - - - 5 100 - - - - - - 6 100 - - - - - - 4 100

МХК - - - - - - 5 100 - - - - - - 6 100 - - - - - - 4 100

ОБЖ - - - - - - 5 100 - - - - - - 6 100 - - - - - - 4 100

Технология - - - - - - 5 100 - - - - - - 6 100 - - - - - - 4 100

Физическая культура - - - - - - 5 100 - - - - - - 6 100 - - - - - - 4 100

13.5. Формы проведения итоговой аттестации выпускников основной средней школы

24

Формы итоговой аттестации

За 2008-2009 учебный год За 2009-2010 учебный год За 2010-2011 учебный год9кл 11кл 9кл 11кл 9кл 11кл

К-во % К-во % К-во % К-во % К-во % К-во %Устные экзамены:

Русский язык 1 20ЛитератураАлгебра 1 20Геометрия Физика 1 20 3 43Химия 1 20 1 14 4 21Обществознание 3 60 5 71 15 79История 1 20 3 15Биология 1 20 3 43 5 26Информатика 3 15Физическая культура 1 20 2 29 1 5География 4 21ОБЖ

Письменные экзаменыМатематика 5 100 7 100 2 11Русский язык 5 100 7 100 2 11Башкирский язык 5 100 7 100 17 90

ГИА и ЕГЭ:

Математика 5 100 6 100 16 84 5 100Русский язык 5 100 6 100 16 84 5 100Физика 1 20Химия 2 40 2 33 1 20Биология 1 20 2 33 1 20История 2 40 1 20Обществознание 2 40 2 40Информатика 1 20 1 17 1 20Литература 1 17 25

13.6. Количество выпускников, получивших медали по окончанию средней школы

За 2008-2009 учебный год За 2009-2010 учебный год За 2010-2011 учебный год

5\0 6\0 4/0

Примечание: вносить в абсолютных единицах через дробь к общему количеству выпускников.

13.7. Участие в олимпиадах

Предметы

Количество участников в абсолютных единицах, через дробь кол-во призеров из них, % призеров от кол-ва участников от ОУ




Кол-во % Кол-во % Кол-во %Русский язык 4/1 25 1/0 0 3/1 75Литература - - 1/0 0 2/1 50Математика 3/0 0 2/0 0 2/0 0Физика 3/0 0 - - 1/0 0Химия 3/0 0 - - - -Биология 3/1 33 1/0 0 2/1 50История 3/0 0 - - - -Право 3/0 0 - - - -Обществознание 3/0 0 - - - -Английский язык - - 1/0 0 1/0 0Экология - - - - - -Башкирский язык 2/1 50 2/0 0 2/0 0Информатика 3/0 - - - - -История Башкортостана - 0 - - 1/0 0

26

Экономика - - - - - -География 2/0 0 1/0 0 1/0 0ИЗО 2/1 50 2/2 100 3/0 0Черчение - - - - - -Технология - - 4/3 67 4/3 67Физкультура 2/0 0 4/2 50 4/2 50

Примечание: указать информацию о победителях районных, городских, республиканских и всероссийских олимпиад.

13.8. Сводная ведомость выпускников, поступивших в различные учебные заведения

Название учебного заведения За 2008-2009 учебный год За 2009-2010 учебный год За 2010-2011 учебный год

К-во % К-во % К-во %Государственный ВУЗ 3 60 5 83,33 3 75Негосударственный ВУЗ -Техникумы 2 40 1 16,67Колледжи и др. 1 25

13.9. Итоги единого государственного экзамена (за последние три года)

Кол-во учащихся, сдававших ЕГЭ

Предмет Сдали на % успев-ти % кач-ва«5» «4» «3» «2»

5уч.2008-2009 уч. год

РусскийЯзык

- 3 2 - 100 60

Математика 3 1 1 - 100 806уч. 2009-2010уч.год

Русскийязык

- 3 3 - 100 50

Математика 2 1 1 - 100 75

27

4уч. 2010-2011 уч.год

Русский язык

1 2 1 - 100 75

1уч-ся2ученик2уч-ся2уч-ся1 уч-ся

БиологияФизикаИсторияОбществоХимия

1

1

222

100100100100100

100100100100100

1. Данные по травматизму среди обучающихся (воспитанники) ОУ за 3 предыдущих учебных года (указать число случаев потребовавших медицинское вмешательство и оформленных актом Н-3)

За 2008-2009 учебный год За 2009-2010 учебный год За 2010-2011 учебный год

На уроках - - -На переменах - - -Другое - - -

V.Социальная активность и социальное партнерство ОУ(сотрудничество с вузами, учреждениями НПО, СПО). Публикации в СМИ об ОУ.XVI.Основные сохраняющиеся проблемы ОУ.XVII.Основные направления ближайшего развития ОУ.XVIII.Финансовое обеспечение.«20» мая 2011 г.Директор_____________________________ Р.М.Закировподпись Ф.И.О.

28

Documents

1€¦ · Web viewvi. Переход на новые образовательные стандарты. Основные направления 2010/11. уч. год 2011/12. уч