10-MINUTILISED MÕTLEMIS- HARJUTUSED · 2017-09-06 · harjutused võimaldavad sul treenida aju eri piirkondi ning hoida oma vaimsed võimed tipp-topp vormis. Proovi teha üks või

10-MINUTILISED

MÕTLEMIS- HARJUTUSED

LASTELEAjutrenninipid, nuputusülesanded ja mõistatused vaimu treenimiseks

GARETH MOORE

Inglise keelest tõlkinud Karel Allikas

Originaal:

The Kids’ 10-minuTe Brain WorKouT: Brain-Training TricKs, riddles and Puzzles To exercise Your mind BY gareTh moore

First published in Great Britain in 2006 by Buster Books, an imprint of Michael O’Mara Books Limited, 9 Lion Yard, Tremadoc Road, London SW4 7NQ

Mõistatused ja lahendused © Gareth Moore 2006 Koostamine © Buster Books 2006Tõlge eesti keelde © Karel Allikas ja Kirjastus Pegasus 2017Toimetaja: Eve LeeteKüljendaja: Ivi Piibeleht

Kõik õigused kaitstud. Ilma kirjastaja eelneva kirjaliku loata ei või ühtegi osa sellest raamatust reprodutseerida, salvestada ega edastada mis tahes informatsiooni edastamise viisil.

ISBN 978-9949-620-19-7

Trükitud Tallinna Raamatutrükikojas

pegasus.ee

SISSEJUHATUS

„10-minutilised mõtlemisharjutused lastele” sisaldab üheksatkümmet kümneminutilist ajutreeningut, mis suurendavad sinu vaimseid võimeid! Kas teadsid, et sinu ajul on pea kaks korda suurem õppimisvõime kui täiskasvanu ajul? Vanemaks saades hakkavad sinu aju need osad, mida sa regulaarselt ei kasuta, tasapisi hääbuma – täpselt samamoodi, nagu sinu lihased muutuvad nõrgemaks, kui sa neid ei treeni.„10-minutilised mõtlemisharjutused lastele” on täis lühikesi nuputamisharjutusi, mis aitavad sul oma aju vormis hoida. Raamatu igal leheküljel on üks ajutreening ning raamatus on mitmeid erinevaid harjutuste tüüpe. Erinevad vaimsed harjutused võimaldavad sul treenida aju eri piirkondi ning hoida oma vaimsed võimed tipp-topp vormis. Proovi teha üks või kaks lehekülge päevas ja lõpetada iga harjutus vähem kui kümne minutiga.„10-minutilised mõtlemisharjutused lastele” aitab sul parandada oma mälu, keelelist võimekust, arvutusoskust, keskendumisvõimet ning nägemis- ja ruumitaju. Mõtlemisvõime arendamine parandab

sinu suutlikkust koolis ja aitab sul end paremini tunda kogu päeva jooksul, olenemata sellest, mida sa ette võtad, olgu see siis sportimine, probleemide lahendamine või lihtsalt lobisemine! Mida enam sa oma aju kasutad, seda nutikamaks sa muutud!„10-minutilised mõtlemisharjutused lastele” on aju täiustamiseks suurepärane algus, kuid on veel teisigi asju, mida sa selleks teha saad. Kuna sinu aju on su keha osa, siis selle heas vormis hoidmiseks on oluline, et sa hoolitseksid ka oma keha eest.

1) Tee regulaarselt kehalisi harjutusi. See paneb sinu vere ajusse hapnikku pumpama, tänu millele muutub sinu mõtlemine selgemaks.2) Maga korralikult. Enamik inimesi vajab vähemalt kaheksa tundi ööund. Mõned vajavad pisut vähem, teised pisut rohkem. Aga kui sa enda jaoks piisavalt und ei saa, ei suuda sinu aju täie võimsusega toimida.3) Söö hommikusööki. Kausitäis hommikuhelbeid või tükk röstsaia hommikul aitab su kehal üles ärgata ning varustab sind energiaga, mida sinu aju päeva jooksul funktsioneerimiseks vajab.4) Joo rohkelt vett. Vedelikupuuduses olles on raske selgelt mõelda, seega jälgi, et oleksid kogu päeva jooksul veega varustatud.

5) Söö tervislikult ja tasakaalustatult. Iseäranis head toidud sinu aju jaoks on värsked puu- ja köögiviljad, pähklid, munad, tailiha ja rasvased kalad, näiteks makrell, lõhe, forell ja tuunikala (kui sa nendest toitudest mõne vastu allergiline oled, siis väldi neid).

Lisaks selles raamatus toodud ajuharjutustele võid sa päeva jooksul endale ise vaimseid väljakutseid esitada. Võid nendega alustada kohe hommikul ärgates, kasutades hommikuhelveste söömisel teist kätt, ja lõpetada sõnastikust uue sõna õppimisega enne magamaminekut. Male, kaardimängud, doomino ja muud taktikalised mängud aitavad sul parandada keskendumisvõimet, arutlemisoskust ja mälu. Lugemine on samuti ajule hea, kuna aitab sul õppida uusi sõnu ja väljendeid, parandab mälu ja aitab sul ümbritsevat maailma paremini mõista. Aju võimsuse suurendamiseks on hulgaliselt erinevaid võimalusi ja sa võid alustada kohe „10-minutiliste mõtlemisharjutustega lastele”.Iga ülesande selles raamatus saab lahendada sinu ees seisva probleemi üle hoolikalt mõeldes. Ühegi ülesande lahendamiseks ei ole sul tarvis midagi ära arvata. Kõik, mida sul selles raamatus olevate harjutuste lahendamiseks tarvis läheb, on pliiats – ja sinu aju!

Ära pelga märkmete tegemist või raamatu lehekülgedele kirjutamist – märkmete tegemine võib olla hea taktika, mis aitab sul ülesande kallal töötades mõtetel järge pidada.Oma vastuseid saad kontrollida raamatu lõpuosast. Kui mõne harjutuse lahendamine on sinu jaoks raske, siis pole ka midagi hullu, kui sa pisut vastuseid piilud. Isegi kui sa oled vastust näinud, võib parajaks pähkliks osutuda välja selgitada, kuidas see sinna sai. Pea meeles, sa treenid oma aju, seega on ülesannete lahendamisel oluline mõtlemine, mitte aga vastus ise! Selleks, et sinu üha kasvava ajuvõimsusega sammu pidada, muutuvad ajutreeningud raamatu jooksul järjest raskemaks. Kõige parem on alustada algusest ja lahendada ülesandeid järjest, sest mõnikord annavad varasemad ülesanded vihjeid ja näpunäiteid, mis sind raskemate ülesannete lahendamisel aitavad.Kas oled valmis astuma esimest sammu oma ajuvõimsuse täiustamise suunas? Sel juhul pööra ette „Mõtlemisharjutus 1“ ja naudi!

BRAIN WORKOUT interior printer:BRAIN WORKOUT SPREADS 9/07/09 10:49 AM Page 9

SISSE

VASTUSED ON RAAMATU LÕPUS

MÕTLEMIS- HARJUTUSED

BRAIN WORKOUT 1Complete this sudoku puzzle by placing a numberfrom 1 to 6 in every square, but with no numberappearing more than once in each row, column

or marked two-by-three area.

3

42

5

126

621

5

26

3


MÕTLEMISHARJUTUS 1Selle sudoku lahendamiseks paiguta numbrid 1–6 igasse ruutu nii, et ükski number ei esineks rohkem kui korra üheski reas, tulbas ega jämedama joonega

märgitud 2 × 3 väljal.

BRAIN WORKOUT 2Find the fruits in the wordsearch square below.They might be written forwards, backwards,

up, down or diagonally.

BANANA BLACKBERRY

GRAPE KIWI

LEMON

LIME MELON

NECTARINEORANGE PEACH

PEAR PINEAPPLE

RASPBERRY SATSUMA

STRAWBERRY

YRREBPSARU

PRMRBEREMR

MIREPARGRH

LMNELRNNCL

YRREBKCALB

REMCAWERNP

NOLEMPAOCA

NAKIWIPRRA

SATSUMALTL

NECTARINES

BRAIN WORKOUT interior printer:BRAIN WORKOUT SPREADS 9/07/09 10:49 AM Page 11MÕTLEMISHARJUTUS 2

Leia allolevast tähesegadikust üles puuviljade ja marjade nimetused. Need võivad olla kirjutatud vasakult paremale,

paremalt vasakule, ülalt alla, alt üles või diagonaalis.

ANANASSAPELSINBANAANKIIVILAIM

MAASIKASMELON

MUSTIKASNEKTARIIN

PIRNPÕLDMARISIDRUN

VAARIKASVIRSIK

A P E L S I N L T PS S I K I V A M S ÕA A P J D I N E A LK K B S R I A L K DI I L P U K N O I MT R B A N A A N S AS A E Ü I K S R A RU A D A R M S I A IM V I R S I K P M ÄN I I R A T K E N U

BRAIN WORKOUT 3An anagram is a word that can be made by

rearranging the letters of another word.For example, DOG is an anagram of GOD.

Unscramble the anagrams below to fill in the missingwords in these sentences. Each missing word is ananagram of the word written in capital letters in the

same sentence.

a) Her favourite fruits are LEMONS and ______.b) He _____ his car to DOVER.c) He rode a HORSE along the _____.d) When I eat LIMES, I get a _____ on my face.e) Take CARE when driving a ____ car.f) ROSE thorns can make your finger ____!g) Every time you visit ROME, you find ____ to do.h) My uncle is a BORE who wears a purple ____.i) At EASTER we’ll drive a five-______ car.j) ‘_______ keepers,’ she said to her FRIENDS.k) The men in the MANORS were held for ______.l) Witches have OPTIONS when mixing _______.m)She ate it then STATED that it ______ funny!n) Wait in the _______ for the sauce to THICKEN.


MÕTLEMISHARJUTUS 3Anagramm on sõna, mille saab moodustada mõne teise sõna tähtede ümberpaigutamise teel. Näiteks

sõna JAAM on anagramm sõnast MAJA.

Alltoodud lausetes puuduvate sõnade leidmiseks tuleb sul paigutada tähed ümber antud anagrammides.

Iga puuduv sõna on anagramm samas lauses suurte tähtedega kirjutatud sõnast.

a) Neiu AVAS kingi, selles oli _ _ _ _.

b) Mõni _ _ _ _ elab nagu SAKS.

c) Vanasti elas _ _ _ _ laudas mitu SIGA.

d) ROOMA linnas hõljub õhus eriline _ _ _ _ _.

e) _ _ _ _ _ oli auk, RATAS veeres sellest läbi.

f) Igaks jõuluks _ _ _ _ ei ILMU.

g) IGAL toal on _ _ _ _.

h) _ _ _ _ _ viis VARSA tallist.

i) Ära istu päev OTSA _ _ _ _!

j) Minu vanaema nimi on AIME, aga sinu omal _ _ _ _.

k) SULI võib olla ka petlikult _ _ _ _.

l) ERAK õmbles kuuele uue _ _ _ _.

m) _ _ _ _ linnas õõtsub järvel LAEV.

n) _ _ _ kotis oli magus SAI.

BRAIN WORKOUT 4Find the following battleships hidden within the grids:

Here are some clues to help you:• Each row and column has a number next to it

indicating how many ship segments are in that row or column.

• Ships cannot be placed diagonally.• Ships cannot touch directly to the left, right, top

or bottom (though they can touch diagonally).

1 X Cruiser2 X Destroyer2 X Submarine

40320

3 1 3 0 2

30411

2 3 1 0 3

Puzzle A

Puzzle B


MÕTLEMISHARJUTUS 4Leia ruudustikku peidetud sõjalaevad:

1 × ristleja

2 × hävitaja

2 × allveelaevSiin on sulle abiks mõned näpunäited.• Iga rea ja tulba otsas on number, mis näitab, mitu

laevaosa asub selles reas või tulbas.• Laevad ei asetse ruudustikus diagonaalselt.• Laevad ei puutu omavahel kokku ei vasaku, parema,

ülemise ega alumise küljega (kuid võivad kokku puutuda diagonaalselt).

BRAIN WORKOUT 4Find the following battleships hidden within the grids:

Here are some clues to help you:• Each row and column has a number next to it

indicating how many ship segments are in that row or column.

• Ships cannot be placed diagonally.• Ships cannot touch directly to the left, right, top

or bottom (though they can touch diagonally).

1 X Cruiser2 X Destroyer2 X Submarine

40320

3 1 3 0 2

30411

2 3 1 0 3

Puzzle A

Puzzle B


Lahinguväli A

Lahinguväli B

BRAIN WORKOUT 5Complete this sudoku puzzle by placing a numberfrom 1 to 9 in every square, but with no numberappearing more than once in each row, column

or marked three-by-three area.


MÕTLEMISHARJUTUS 5Selle sudoku lahendamiseks paiguta numbrid 1–9 igasse ruutu nii, et ükski number ei esineks rohkem kui korra üheski reas, tulbas ega jämedama joonega

märgitud 3 × 3 väljal.

869

5

2

1

74629

8

239

5

578139

6

2

6

5

9

1

526873

4

568

3

16874

5

6

4

397

BRAIN WORKOUT 6Fit all these animal noises into the crossword.They can be written forwards or downwards.

Five letters from the alphabet aren’t usedin this puzzle. What are they?

BUZZCHIRPCROAK

CUCKOOGROWLHISS HOWL HUM

MEOW OINK PURR QUACKRIBBITROAR

SQUEAKWOOF


MÕTLEMISHARJUTUS 6Sobita kõik need looma- ja linnuhääled ristsõnasse.

Neid võib kirjutada vasakult paremale või ülevalt alla.

AUHKROOKSKUKKU

NURRMUU

PRÄÄKS

RUIKSIUTSSSSS

SUMMURRUUUU

BRAIN WORKOUT 7Look at all these cartoon faces!

a) How many faces are there in total?b) How many are either smiling or laughing?c) How many have one eye closed and one

eye open?d) How many open eyes are there in total?e) Without counting, work out how many closed

eyes there must be.f) How many are either wearing glasses or sticking

out their tongue?g) How many are both wearing glasses and sticking

out their tongue?


MÕTLEMISHARJUTUS 7Vaata neid naljakaid nägusid!

a) Mitu nägu on pildil kokku?

b) Mitu nendest naeratavad või naeravad?

c) Kui paljudel neist on üks silm kinni ja teine lahti?

d) Mitu avatud silma on kokku?

e) Selgita välja, mitu suletud silma peaks pildil olema, ilma et sa neid kokku loeksid.

f) Kui paljud kannavad prille või ajavad keelt suust välja?

g) Kui paljud kannavad prille ja ajavad keelt suust välja?

Documents

10-MINUTILISED MÕTLEMIS- HARJUTUSED · 2017-09-06 · harjutused võimaldavad sul treenida aju eri piirkondi ning hoida oma vaimsed võimed tipp-topp vormis. Proovi teha üks või