歡迎新竹縣 100 年度校長主任儲訓班

貴賓蒞校參訪

2011.12.20

教育參訪活動流程• 13:30~14:10 校長辦學理念與學校簡介• 14:10~14:40 發現新大陸課程簡介• 14:40~15:10 新三國 Online 學堂簡介• 15:10~15:20 綜合座談 / 合影留念

十興國小簡介報告人：范光順校長

誕生前十興國小校區衛星圖

現在的十興

學校簡介• 94 年，學校成立。• 95 年，借他校招生 4 班，學生 135 人• 96 年，校舍完成，招收 28 班，學生 850 人。• 97 年， 40 班， 1310 人。• 98 年， 51 班， 1630 人。• 99 年， 61 班， 1914 人。 ( 資源班一班 )• 100 年， 66 班， 2033 人。 ( 資源、資優各一

班 )• 目前學區人口不斷增長中。

學校編制• 校長 1 人、人室主任 1 人，會計主任 1 人。• 教務處：主任 1 人，組長 4 人、專案教師 1 人。• 學務處：主任 1 人，組長 4 人。 • 輔導處：主任 1 人，組長 2 人、資源教師 2 人• 總務處：主任 1 人，組長 3 人、工友 3 人。• 導師： 61 人。• 科任： 11 人。• 約聘外師： 2 人。

十興國小願景

變革與突破

校長辦學理念：熱忱、習慣•強調服務精神，注重行政效率。•積極人文關懷，尊重自我發展。•注重生活教育，落實新生活運動。•落實藝術人文，發表、欣賞、美感教育。•提倡閱讀教育，提昇語文能力。•注重自然科技，融入資訊教育。•力行專業自主，強調專業成長。

十興國小學生圖像

學校發展特色—閱讀• 深化閱讀教育藉以涵養學生品格教育• 推動晨讀十分鐘活動，設置早到同學的晨讀區，周一、

周三晨讀 15 分鐘、周五晨讀 40 分鐘。• 利用圖書室發展主題閱讀活動 ( 米勒、母親節、聖誕節、

宋朝好好玩、科普閱讀等主題閱讀活動 ) ，透過家長會資源，結合圖書志工的力量協助圖書室運作，鼓勵親師生閱讀活動。

• 利用網路與資訊科技發展主題閱讀—發展新三國online、 VSPOW 閱讀寫作等。 ( 分別獲得教育部資訊典範學校全國優勝獎與區域入選獎 )

• 推展師生、親子共讀風氣。

學校發展特色—閱讀學生晨讀心得發表 學生沉靜於晨讀時光下的書香氣息

學校發展特色—閱讀• 讓圖書志工校際參訪結盟提升

運作能量• 引入民代資源捐贈晨讀書籍給

教師與志工以利晨讀活動推動

學校發展特色—閱讀家長組成故事媽媽到班服務 處長關心學校閱讀發展

學生課餘時間自主發展校園演書劇場，吸引同學的觀賞。

學校發展特色—藝文教育• 透過美感教育營造生活美學與鑑賞能力進而深化

學生品格教育。• 強調音樂教育普及性，強化每一個孩子的音樂性

與欣賞能力。• 營造學生藝術表現、校園公共藝術以及裝置美化

與集體創造的創意展現。• 提供學生表演藝術的舞台與培養孩子展現活力的

能力。 (弦樂團、兒童樂隊、合唱團、直笛團、啦啦舞、陶藝社、數位媒體社、豎笛社、古箏社、演書戲劇團 ..等 )

培養孩子想像力，等於製造了一個美好的世界

學校發展特色—藝文教育• 邀請國外年輕音樂家

蒞校演出• 師生共同進行校園彩

繪活動

學校特色— ICT融入教學• 每間教室設有數位多媒體教學設備，部分教室加配電子白板並結合 Moodle線上教學平台進行雲端學習。

• 以教師專業社群為主軸，發展 ICT融入各領域教學模式以及課程發展，並定期辦理觀摩與分享會議。

• 鼓勵教師與學生夥伴參加各項數位資訊競賽，並透過校際觀摩與結盟，以培養師生資訊素養、視野、創意與自信。

學校發展特色—國際教育透過家長力量實施英語情境教學 家長會聘請外師協同英語教學

學校發展特色—國際教育透過游於藝導覽小尖兵活動認識外國

著名畫家史蹟透過米勒主題閱讀活動認識法國名人

風情與文物史蹟

榮耀與肯定• 96、 97 學年度教育部人權教育種子學校。• 97 學年度獲能源局肯定能資源教育補助 100萬元建置太陽光電示範教育設施。• 97 學年度兒童樂隊獲新竹縣學生音樂比賽優等。• 97 學年度本土語言訪視評鑑獲得本縣推展績優學校。• 98 學年度教育部品德績優學校。• 98、 99 學年度兒童樂隊獲新竹縣學生音樂比賽優等代表新竹縣參加全國賽獲得優等。• 98 學年度新竹縣交通安全評鑑第一名、全國第四名。• 98 學年度獲教育部資訊融入教學創新應用與典範團隊。• 98 學年度本土語言訪視評鑑獲得本縣推展績優學校。• 99 學年度參加 2010國際小學生電腦創意寫作比賽國際賽榮獲金、銀、銅多項佳績。• 99 學年度獲教育部資訊融入教學創新應用與典範團隊區域入選與全國優勝。• 99 學年度獲新竹縣友善校園學務績優。• 99 學年度學生啦啦舞競賽獲桃竹苗區競賽第一名。• 99 學年度參加新竹縣舞蹈比賽獲得國小團體 B組民俗舞甲等• 獲新竹縣 99年度攜手計畫績優學校。• 99、 100 學年度弦樂團獲新竹縣學生音樂比賽優等代表新竹縣參加全國賽獲得優等。• 100 學年度兒童樂隊獲新竹縣學生音樂比賽優等。•

教育部資訊融入教學創新應用典範團隊課程報告