2
ใบงานที10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ -------------------------------------------------------------- ให้นักเรียนสร้างทางเลือกอย่างหลากหลาย โดยเลือกวิธีที่ทากิจกรรมที่กาหนดให้ต่อไปนีให้นักเรียนเลือกกระบวนการหรือกิจกรรมที่ต้องน่าจะทาได้ เมื่อทากิจกรรมต่อไปนี1. ปลูกไม้ดอกไม้ประดับที่บ้าน วิธีที่ 1 ปลูกในกระถางดินเผา เกณฑ์ที่เลือกใช้ ... พื้นที่มีจากัด ... วิธีที่ 2 ปลูกในกระบะไม้ เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...เป็นไม้ที่สามารถปลูกในกระบะได้ วิธีที่ 3 ปลูกในร่องสวน เกณฑ์ที่เลือกใช้ เป็นไม่ที่ทนต่อแดด ฝน ลม วิธีที่ 4 ปลูกพื้นที่ข้างบ้าน เกณฑ์ที่เลือกใช้ พื ้นที ่ต้องเหมาะสมกับชนิดของดอกไม้ที ่จะปลูก 2. เก็บอาหารให้อยู่ได้นาน ๆ วิธีที่ 1 ดองเค็ม เกณฑ์ที่เลือกใช้ ควรใช้ภาชนะที่เป็นแก้วในการดอง วิธีที่ 2 แช่อิ่ม เกณฑ์ที่เลือกใช้ ใช้ผลไม้แช่ในน้าเชื่อม วิธีที่ 3 ตากแห้ง เกณฑ์ที่เลือกใช้ .บริเวณที่ตากแห้งไม่ควรมีแมลงวัน วิธีที่ 4 แช่แข็ง เกณฑ์ที่เลือกใช้ เลือกอาหารที่ต้องใช้ความเย็นในการถนอมอาหาร 3. ตกแต่งห้องเรียนให้สวยงาม วิธีที่ 1 บริเวณหน้าห้องเรียน เกณฑ์ที่เลือกใช้ ไม่ควรจัดที่วางรองเท้าให้อยู่ทางต้นลม วิธีที่ 2 บริเวณกลางห้องเรียน เกณฑ์ที่เลือกใช้ ควรจัดโต๊ะให้เป็นระเบียบ

ใบงานที่10

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: ใบงานที่10

ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ --------------------------------------------------------------

ให้นักเรยีนสร้างทางเลือกอย่างหลากหลาย โดยเลือกวิธีที่ท ากิจกรรมที่ก าหนดให้ต่อไปนี้ ให้นักเรยีนเลือกกระบวนการหรือกิจกรรมที่ต้องน่าจะท าได้ เมื่อท ากิจกรรมต่อไปนี้

1. ปลูกไมด้อกไม้ประดับที่บ้าน วิธีที่ 1 ปลูกในกระถางดินเผา เกณฑ์ที่เลือกใช้ ... พื้นที่มีจ ากัด ... วิธีที่ 2 ปลูกในกระบะไม้ เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...เป็นไม้ที่สามารถปลูกในกระบะได้ วิธีที่ 3 ปลูกในร่องสวน เกณฑ์ที่เลือกใช้ เป็นไม่ที่ทนต่อแดด ฝน ลม วิธีที่ 4 ปลูกพื้นที่ข้างบ้าน เกณฑ์ที่เลือกใช้ พ้ืนท่ีต้องเหมาะสมกับชนิดของดอกไม้ทีจ่ะปลูก 2. เก็บอาหารให้อยู่ได้นาน ๆ วิธีที่ 1 ดองเค็ม เกณฑ์ที่เลือกใช้ ควรใช้ภาชนะที่เป็นแก้วในการดอง วิธีที่ 2 แช่อิม่ เกณฑ์ที่เลอืกใช้ ใช้ผลไม้แช่ในน้ าเชื่อม วิธีที่ 3 ตากแห้ง เกณฑ์ที่เลือกใช้ .บริเวณที่ตากแห้งไม่ควรมีแมลงวัน วิธีที่ 4 แช่แข็ง เกณฑ์ที่เลือกใช้ เลือกอาหารที่ต้องใช้ความเย็นในการถนอมอาหาร 3. ตกแต่งหอ้งเรียนให้สวยงาม วิธีที่ 1 บริเวณหน้าห้องเรียน เกณฑ์ที่เลือกใช้ ไม่ควรจัดที่วางรองเท้าให้อยู่ทางตน้ลม วิธีที่ 2 บริเวณกลางห้องเรียน เกณฑ์ที่เลือกใช้ ควรจัดโต๊ะให้เป็นระเบียบ

Page 2: ใบงานที่10

วิธีที่ 3 บริเวณหลังห้องเรียน เกณฑ์ที่เลือกใช้ ควรจัดมุมวางที่ท าความสะอาดให้เหมาะสม วิธีที่ 4 บริเวณกระดานหน้าห้องเรียน เกณฑ์ที่เลือกใช้ ท าที่ใส่แปรงลบกระดาน และ ที่เขียนกระดานให้เป็นระเบียบ

4.การซักผ้า

วิธีที่ 1 การแยกชนิดผ้า เกณฑ์ที่เลือกใช้ แยกผ้าสีกับผ้าขาวไว้คนละตะกร้า วิธีที่ 2 การใช้น้ ายาซักผ้า เกณฑ์ที่เลือกใช้ ถ้าเป็นการซักมือ ควรใช้น้ ายาซักผ้าให้เหมาะสมกับผู้ซัก วิธีที่ 3 การเลือกใช้น้ ายาปรับผ้านุ่ม เกณฑ์ที่เลือกใช้ เลือกแล้วแต่คนชอบ วิธีที่ 4 การซักผ้าให้ถูกวิธ ี

เกณฑ์ที่เลือกใช้ ศึกษาวิธกีารเพื่อรักษาคุณภาพของเนื้อผ้า จัดท าโดย น.ส.บัณฑิตา ใจกล้า เลขที่ 14 น.ส.ธญัญาภรณ์ พุทธวรรณ์ เลขที่ 29 น.ส.สุพิชฌาย์ องักาบสุวรรณ เลขที่ 35 ชั้น ม.6/8