8
11 класс Вариант 1 Задание № 1. 1.1. В клетках квадрата написаны слова-символы. Прочитать их можно по ломаной линии, которая не должна пересекаться и не должна заходить на какой-либо квадрат дважды. 1. Соберите слова-символы и запишите их в таблицу. 2. Дайте им лаконичное пояснение, определение. 3. Напишите название культурно-исторической эпохи, к которой относятся найденные слова. 4. Приведите ОДИН показательный образец искусства определенной Вами эпохи. Кратко Заполните таблицу. Слова-символы Определение фр^К-Q ЬUoj L^d&pQTk-QMJUJ В Грамму. . ^пя Сцстюгьу^- ЛдоО'с pLjK? гллд-мл^. ypZtKQM^-n pQ«-rvuc(n б а д т В хладев* , Гравюра ^алч^ч склеили- VG-KOVO -xu&O toSwrau^a^ ^ ^бцй^" -^LjbOUjU* 005>6^R+U>omtiI( грб) бюреп *9nJftrocJ) ее. с-уелс&лим- -коыпб , кг|гпОчнос. и^о&ра^А+ид е . Crux^b apsojuro реп ? Пор m р е-п-1 Bu^ wcicycKLmfe — i -ta или ли^.

11 - anedu.ru

  • Upload
    others

  • View
    4

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: 11 - anedu.ru

11 класс Вариант 1

Задание № 1. 1.1. В клетках квадрата написаны слова-символы. Прочитать их можно по ломаной линии, которая не должна пересекаться и не должна заходить на какой-либо квадрат дважды. 1. Соберите слова-символы и запишите их в таблицу. 2. Дайте им лаконичное пояснение, определение. 3. Напишите название культурно-исторической эпохи, к которой относятся найденные слова. 4. Приведите ОДИН показательный образец искусства определенной Вами эпохи. Кратко

Заполните таблицу. Слова-символы Определение

ф р ^ К - Q ЬUoj L^d&pQTk-QMJUJ В Грамму. . ^пя Сцстюгьу^-

ЛдоО'с pLjK? гллд-мл . ypZtKQM^-n pQ«-rvuc(n б а д т В хладев* ,

Гравюра ^алч^ч склеили- VG-KOVO -xu&O toSwrau^a^ ^ ^ б ц й ^ " - LjbOUjU* 005>6^R+U>omtiI( грб) бюреп *9nJftrocJ) ее. с-уелс&лим--коыпб , кг|гпОчнос. и^о&ра^А+ид е .

Crux^b apsojuro реп ?

Пор m р е-п-1 Bu^ wcicycKLmfe — i - t a или ли^.

Page 2: 11 - anedu.ru

UCHLtjO^rO^ , 6 к о т о р о м tvptg-

-•^KPu-jfLMXj Mjuupij.

Aw m ро r\Ou,e*Ci ри^м Uc^yc^m-fe^ ,ooHjoBeLK+coe t-ux фогсу x t j ^ o ^ H M ^ /c-Kxjpbn/rxop^ ч и ertD

ejtroB&x. С ^KAjrnpeH+uj^ u

Культурно-историческая эпоха

Образец искусства, пояснение выбора

ПOp mp-a.fr, 11 .

l ^ n b r u j p ^ ч « гоок? ^WLHM.

1.2. В клетках квадрата написаны слова-символы. Прочитать их можно по ломаной линии, которая не должна пересекаться и не должна заходить на какой-либо квадрат дважды. 1. Соберите слова-символы и запишите их в таблицу. 2. Дайте им лаконичное пояснение, определение. 3. Напишите название культурно-исторической эпохи, к которой относятся найденные слова. 4. Приведите ОДИН показательный образец искусства определенной Вами эпохи. Кратко поясните выбор.

Г

м

к

о

. м —

и

э

к

—ЙН

А,

О,

л

ж,

I t

л

и

у

Е

М

й

Ki

н

А

Д

И

Слова-символы Определение ц р pa yjuo но лиул нххора£г\<глшх цсс. ка (л^оЬра^иишц

Пр^ММЯ^5 (f^O^Xi D нлсб^мнип* CpOpXuSL* и OS>emOJUHJU-

-ЯУ .

Page 3: 11 - anedu.ru

СТПЛЛ Ч } <9( UMfi+CHjO Й- UCfU>f\b S CU4JjJU~< UL*. (c SCOfc-

p^M^tuK

'Hcouajm-uj елч чело-mO juwrboo,

к и уилххалш^к S a n u t , np-e^crns влдия^м. co5oC> <р<лл р

np&syuxfoofc u sjsimo^juO.

з к о

ЖОК&ЛММ SL^U Mucntnx U. AJLO-roJbpuuo trfe

ft-ue и^о^с^и-глълько'ъо U&iUjc-cmSo } Wp^tcrn^u^vou^uuq

Uc-^ccr^ ^Q.

U ' u p a Л/J? рС билГОСоЛ М^ЧН-ОоГОИЯг.

Культурно-историческая эпоха

Образец искусства, пояснение выбора

CctfMsBo erjp I W o s Ьрлллл." c)rr>a Кчхр H-uScru-e. щочло

JJUMVVWVJ? c Llt^ccrofeo-M НбЬогО .

Page 4: 11 - anedu.ru

Задание № 2. 2.1.

Дана репродукция работы художника Михаила Осиповича Микешина, скульпторов Матвея Афанасьевича Чижова и Александра Михайловича Опекушина. 1. Напишите 15 определений (одиноч-ных или развёрнутых), которые помогут воспроизвести, порождаемое ей на-строение. 2. Дайте произведению название, пояс-ните его выбор.

15 определений р Ино-иолмросг^ь , Cr OU^UUMHX?Cr-Nb ^HXXVOtlsOUVvOcr^b ^ g O M ^ - ^ * ^ 0 ^ 1 ^ .

c^Ajfte.H чаг^оог^Е, , Вмил^ие. ? раусо^а раего^р^сслб ? ^^г^нуимлмк-

-1^-uXj с-трой /hopxtjOK шн' ^роо&^гн+м^ 6u5c£)f\voru^M , ?-

KetuB^txAojtG , 6 исг-юрилд с^ро^о,

$ечкси? c<NS)$a ч блааоаа^нх^^ь.триочкхр, а^поригл^н^сЛ, оспроц^^. ^льт^рн-ое , t^pobocfr\b ! АасснАмклРсть. w ' Название riaMATAVUAK имлч^б^Г^ pUJ tr- ^V^xr^piXy-un J1 t€<

ого илл^ги^гоора Д Л ек с о н а р а I , 1ПЗг .

Пояснение n n t fk

в*, CjJUJtAoe. npc BiiHJLU. f iONUnUW Кл ГПр 'Н+сйо ^ o t t«

^k^xrnX-pLt+cQ tuux^o r>pUCO QVMA.ourot к России e-itoc» UxxntpixM OT^OMw^t W p t u ^ o p u j u , Ь^КУОЧО* .3$ 8сю UCOOpoL+O Poau^tmO WUjt^fc^Qv Axtut g^Q ^gocmo е-нлгч ц Bmvuie.<-u!« — dicevrnjtjju jo J u

llerop 1 . Эг<ю po- белцсолеоие. npqBuT&f

л

я.

Page 5: 11 - anedu.ru

Дана репродукция работы скульптора Евгения Матвеевича Тищенко. 1. Напишите 15 определений (оди-ночных или развёрнутых), которые помогут воспроизвести, порождае-мое ей настроение. 2. Дайте произведению название, поясните его выбор.

15 определений П о м е т и л ^ ^ооглопн&и Чгмигахон гл Ь и и ш у Ухи иэТЬ-

(j^pt^nav^UAU tooo^voc^vl' {IjUsJj £ г>роуамгоэ«. годное- MSO c-mopr>o. 1 самд£аопрс>ль , ^ а л и ^ л с л лмч --кдзсг^ь тпь -арок? , 1°

tawoino *Zf>rotio8ecHMt, ^нш-и-и. та-^© , ^ЙЛ» *** ^ icAj b тарное коел^ие . ^

Название . 0

ПвМЯтИАлле АЬГПЦУА*ьу Н о - р г ь ъ м ь ^ и х . ^ .

Пояснение Q

rapKOAAJ^ , е-лб(8ч&1Д?л/? <&0*O pogUMAj . Бытьра<р

CTVOCO&KQ \jg48wmb u ja.MjOrvJW Ha (jOfvbVUlWUUi, pOt UTCUJUL ю р о д а . Паялгокллк с, ijtobio рек^и*<\мя ncvrpujDiVA-

Ч^веиБ I$IXHJUUU ipg^U—не- & O&V^Kunnge.. ^)vvau HCuuju.*(

Задание № 3. yj

1. Напишите имена авторов и названия произведений искусства, в которых основопола-гающим, доминантным является синий цвет (не более 5 примеров). 2. Определите и опишите кратко функцию цвета в этих произведениях, эмоциональную доминанту каждого из них. Обоснуйте ответ. 3. Сделайте вывод-обобщение о функциях и возможностях синего цвета в искусстве.

Page 6: 11 - anedu.ru

Автор и название произведения

Функция цвета Эмоциональная доминан-та

Ь(ХМ for "Tt-M^cDroO, U HJU O x n H-£>cW>. »0€Х-С» MTV&UJL } уЛДЛЛ рО-

Увмм/^л-

JPfrSttKM £

НдЛ^МЛ^ frpi^ru

ч bfpp«i>vus -AJlScgi, * yj

Вывод-обобщение о функциях и возможностях синего цвета в искусстве: (дмЦхла о б&ОЛЬК© tTvi ujC uA» е-Н . Ок «-ооообял ^t^fitvrnb tj 4<UVC&Uci$

(пемсих ?мл^илл \слЭ\ к cr f» , c-rvo с^исгобие. . Uaxm^ фукл^^мо

Задание № 4. 4.1 Вы куратор проекта выставки, посвященной изобразительному искусству. 1. Наметьте основные группы экспонатов. 2. Дайте образное название каждой группе. 3. Предложите общее название выставки и ее девиз. 4. Один из экспонатов будет выделен и займет центральную стену. Какой и почему?

Page 7: 11 - anedu.ru

Количество филь-мов

Название фильма Номер / но-мера иллю-

страций

Название литера-турного произве-

дения

Автор Язык ори-гинала

1 \ Ю

1 ^SviH^uj Ск*ллсн

1 W Рч счесш

Y

название фильма, который не подхо-дит к предложенной проблематике кино-лектория и объясне-ние своего выбора

Page 8: 11 - anedu.ru

и. 04.

rJ Ч. I.

1 i Gt) t. I t-GfUAs* 0 С -*>см<илЛЛл

S) ч. бх^им^росд^ UIc^HCl So-^MJui, лихт^рм

б . П е т ю *

t) A • . T p o u ^ Q

g) l O . O h W C C ^ O с

I. St. a ) 2.U. £ Рели* . П о р т р е т П. N. Т р ^ ь д ^ а

5 ) 3.U. H. [Zp£XMCtOU . .

6) s. £>. P . ЛерсД . CrnpavuuAK

i) <$. b. (3. . H t p Q ^ n w ^ ftps*-.

§. В. ^ шсмл^з . k m c v r o t ^ u

imu+usx.

2 . Z . Uc^vjccr^&o П ^ р ^ н л ! » P ^ 0 - * •

3 . O^uje*- Ucroopou* России В ka.pi

U ^ M C U fvpouucoe. ; ruo^HjQexMb к а ^ о ^ и , tj «J-WQAAXU» .

H. IXjtVMnpa^HAjvO САПДМХ ^5Л1МЯ.ГО ^КСТхОНХьго „"Троила

С-ГПО.Л ocjauyM. ^ KLpB>isiу. и^еетклпу: нал-» ru> caju мсо+ъьги

-V^eM. б^Ю UCOHJr- VUSUvO -JcU H-b KACILAMCUJ? & Врелл^ькд Вгрои ц н а

-oou. ^i^OKJ^ Ри-бпй&Э (о*- 1 ЬЧО - I42^>vj) OvOcobc^^oBsKVAa K f S l B c m Л О Л ^ < fto r

ao^-biLAA^ o D u ^ c r ^ ® •