11031 - SU SANTIAGO R PALMER (K - 9 , EEE)intraedu.dde.pr/evaluacion/RC2016/SRC_PERFIL_11031.pdf · 11031 - SU SANTIAGO R PALMER (K - 9 , EEE) ARECIBO CAMUY ABIERTA Grados K - 9 ,

11031 - SU SANTIAGO R PALMER (K - 9 , EEE)

ARECIBO

CAMUY

ABIERTA Grados K - 9 , EEE

CARR 129 KM 1 HM 6 BO QUEBRADA CAMUY PR 00627

HÉCTOR MARTI LÓPEZ

(787) 898-7976

Región Educativa

Distrito Escolar

Estatus

Dirección

Director

Teléfono

Municipio Escolar CAMUY

Zona

Nivel SEGUNDA UNIDAD

RURAL

[email protected] Electrónico

Matrícula

Se considera la matrícula oficial (M1) de la escuela, que incluye a todo estudiante que estuvo matriculado al último día del mes escolar de agosto. La asistencia se define como % presente (total días asistidos por estudiantado/total días de clases x total matrícula). En las siguientes tablas se presenta información relacionada con la matrícula oficial y la asistencia, primero por grado y, luego, por subgrupo. Se omite la cifra cuando un subgrupo no se alcanza la cantidad mínima de 20 estudiantes para publicar la información.

Matrícula y Asistencia de Estudiantes, Años Escolares 2012-2013 al 2014-2015

*Sin grado: Son los estudiantes de Educación Especial ubicados en salón a tiempo completo de educación especial.

Matrícula

Grado 2012-2013 2013-2014 2014-2015

Kindergarten 27 20 31

Sin grado* * * *

1er 32 36 31

2do 29 27 39

3er 25 26 16

4to 45 23 34

5to 43 52 31

6to 53 42 41

7mo 65 63 45

8vo 73 64 59

9no 63 69 53

Total de Estudiantes 457 424 383

Asistencia

2012-2013 2013-2014 2014-2015

88.46 % 87.38 % 99.05 %

N/A N/A N/A

81.55 % 85.45 % 100.00 %

82.04 % 80.84 % 100.00 %

98.61 % 97.88 % 100.00 %

91.16 % 97.17 % 99.59 %

95.39 % 94.65 % 99.87 %

93.25 % 98.63 % 99.86 %

92.95 % 92.95 % 99.92 %

91.99 % 90.32 % 99.49 %

90.91 % 90.49 % 98.43 %

91.20 % 91.76 % 99.55 %

Matrícula y Asistencia por Subgrupo, Años Escolares 2012- 2013 al 2014- 2015

SubgrupoMatrícula Asistencia

2012-2013 2013-2014 2014-2015 2012-2013 2013-2014 2014-2015

Todos Los Estudiantes 457 424 383 91.10% 91.73% 99.26%

Femenino 230 217 193 91.41% 92.29% 99.11%

Masculino 227 207 190 90.77% 91.13% 99.41%

Puertorriqueño 437 410 375 91.00% 91.74% 99.32%

Hispano No Puertorriqueño 20 * * 93.25% 91.44% 96.59%

Blanco No Hispano 0 0 0 N/A N/A N/A

PERFIL ESCOLARAÑO ACADÉMICO: 2015-2016

Clasificación Justificación

TRANSICIÓN Desempeño académico promedio

Clasificación de Escuelas

Las escuelas se clasifican en cuatro categorías:Excelencia: Representan el 10% del total de las escuelas con el mayor nivel de desempeño o progreso académico al considerar sus niveles de proficiencia en las pruebas estandarizadas (PPAA/PPEA), tasa de graduación, logros de los objetivos anuales medibles (AMO's por sus siglas en inglés) y no tienen brechas significativas en los subgrupos. La brecha se refiere a la diferencia entre el desempeño de los estudiantes con mayor y menor ejecución en determinado subgrupo.Prioridad: El 5% de las escuelas con menor desempeño académico en las pruebas, incluyendo las escuelas bajo el programa SIG (School Improvement Grant, por sus siglas en inglés), o las escuelas superiores con una tasa de graduación menor que 60%.Enfoque: Son el 10% de las escuelas que presentan brechas (Gap Scores) significativas en el desempeño académico de los estudiantes en las pruebas y que no están demostrando progreso en cerrar las brechas o, en el caso de las escuelas superiores, la tasa de graduación es menor que 60%.Transición: Representan el 75% de las escuelas que no están categorizadas como excelencia, prioridad o enfoque.

Fecha: 23/sep./2015 12:32 PM

11031 - SU SANTIAGO R PALMER 1

* No se incluyen los estudiantes con limitaciones lingüísticas que ya no participan del programa.** El DEPR no tiene el Programa.

Otro Origen 0 0 0 N/A N/A N/A

Con Desventaja Económica 379 334 313 90.74% 91.21% 99.19%

Con Impedimentos 104 100 97 89.62% 90.85% 98.54%

Limitaciones Lingüísticas En Español* * * * 86.95% 91.00% 99.60%

Migrantes** N/A N/A N/A N/A N/A N/A

Fecha: 23/sep./2015 12:32 PM


El índice del desempeño académico se basa en la ejecución obtenida por los estudiantes en las pruebas estandarizadas. Las categorías prebásico y básico representan niveles de desempeño mínimo o limitado mientras que proficiente y avanzado son los niveles de desempeño adecuado o superior en la materia examinada. Al calcular la proficiencia de la escuela, se suman los niveles proficientes y avanzados y se divide entre el total de los estudiantes matriculados. Observe que, para cada subgrupo, se presentan dos tablas. La primera resume la proficiencia por niveles y la segunda presenta información relacionada con el alcance de los AMO’s. Para el DEPR, se considera la proficiencia en Inglés como el indicador adicional para el nivel primario (K-8). Se presentan los resultados en el nivel superior, aunque no se utilizan como indicador en la rendición de cuentas. En este nivel, el indicador se sustituye por la tasa de graduación. Los resultados presentan la proficiencia y participación en ambas pruebas estandarizadas (PPAA y PPEA). Como resultado del redondeo, puede haber porcentajes que no necesariamente suman 100%. Se omite la cifra cuando un subgrupo no se alcanza la cantidad mínima de 20 estudiantes para publicar la información. Se omiten las tablas de los subgrupos que no cuentan con estudiantes.

Para obtener más información sobre el AYP utilice el siguiente enlace

Niveles de Proficiencia y Participación

Proficiencia en Matemáticas por SubgrupoTodos Los

Estudiantes (PPAA)Pre

Básico Básico Proficiente Avanzado Participantes % deParticipantes

NoParticipantes

% de NoParticipantes

Total deMatrícula

2012-2013 1.34% 24.75% 11.37% 62.54% 299 98.68% * 1.32% 303

2013-2014 5.10% 18.04% 19.61% 57.25% 255 99.22% * 0.78% 257

2014-2015 1.36% 16.29% 21.72% 60.63% 221 100.00% 0 0.00% 221

Todos Los Estudiantes

(AMO's)3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total

[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 100% 97.9% 97.6% 42.9% 68.2% 62.5% 73.9% 37.9% Sí

2013-2014 68.0% 95.7% 84.8% 84.2% 59.7% 80.3% 76.9% 2.9% 43.5% Sí

2014-2015 94.1% 59.4% 69.0% 94.4% 81.3% 91.5% 82.4% 5.5% 49.2% Sí

Metas Anuales Por Materias y Subgrupos - AMO's

ESPAÑOL ( 3-8 )Subgrupo Línea base

2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018

Todos Los Estudiantes 47.7% 52.1% 56.4% 60.8% 65.1% 69.5% 73.9%

Puertorriqueño 47.7% 52.1% 56.4% 60.8% 65.1% 69.5% 73.9%

Hispano No Puertorriqueño 45.9% 50.4% 54.9% 59.4% 63.9% 68.4% 73.0%

Blanco No Hispano 41.8% 46.7% 51.5% 56.4% 61.2% 66.1% 70.9%

Otro Origen 48.9% 53.2% 57.4% 61.7% 65.9% 70.2% 74.5%

Con Desventaja Económica 45.1% 49.7% 54.3% 58.8% 63.4% 68.0% 72.6%

Con Impedimentos 32.8% 38.4% 44.0% 49.6% 55.2% 60.8% 66.4%

Limitaciones Lingüísticas En Español

37.5% 42.7% 47.9% 53.1% 58.3% 63.5% 68.8%

Migrantes* N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A

MATEMÁTICAS ( 3-8 )Subgrupo Línea base

2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018

Todos Los Estudiantes 32.2% 37.9% 43.5% 49.2% 54.8% 60.5% 66.1%

Puertorriqueño 32.2% 37.9% 43.5% 49.2% 54.8% 60.5% 66.1%

Hispano No Puertorriqueño 31.3% 37.0% 42.8% 48.5% 54.2% 59.9% 65.7%

Blanco No Hispano 27.2% 33.3% 39.3% 45.4% 51.5% 57.5% 63.6%

Otro Origen 35.6% 41.0% 46.3% 51.7% 57.1% 62.4% 67.8%

Con Desventaja Económica 31.2% 36.9% 42.7% 48.4% 54.1% 59.9% 65.6%

Con Impedimentos 27.5% 33.5% 39.6% 45.6% 51.7% 57.7% 63.8%

Limitaciones Lingüísticas En Español

30.0% 35.8% 41.7% 47.5% 53.3% 59.2% 65.0%

Migrantes* N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A

* El DEPR no tiene el Programa.

Desempeño Académico de los Estudiantes

Basados en los resultados de las pruebas estandarizadas, los objetivos anuales medibles (AMO's, por sus siglas en inglés) son objetivos establecidos para las materias de Español y Matemáticas por subgrupo para los grados del nivel primario (K-8) y superior. Al establecerlos, se consideraron todos los grados en los que se administran las pruebas en el nivel primario (3-8) y superior (11). Se utilizan para comparar el desempeño académico de los estudiantes en las pruebas estandarizadas (PPAA/PPEA) y determinar si se alcanzan los objetivos de proficiencia. Los AMO's para Inglés son objetivos fijos (34%). En Ciencia no hay AMO's establecidos y solo se determina el progreso. El progreso en todas las materias se determina considerando el cambio en el desempeño entre los últimos dos años. El DEPR no cuenta con un Programa de Migrantes. Se presentan los resultados por sexo, aunque no es un requisito federal y no se calculan los AMO’s.

Fecha: 23/sep./2015 12:32 PM


http://de.pr.gov/1901-perfil-escolar

Femenino (PPAA) PreBásico Básico Proficiente Avanzado Participantes % de

ParticipantesNo

Participantes% de No

ParticipantesTotal de

Matrícula

2012-2013 1.96% 24.84% 13.07% 60.13% 153 100.00% 0 0.00% 153

2013-2014 3.70% 16.30% 18.52% 61.48% 135 100.00% 0 0.00% 135

2014-2015 0.88% 13.16% 21.05% 64.91% 114 100.00% 0 0.00% 114

Femenino (AMO's) 3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total[3-8]

Progreso[3-8]

AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 100% 95.5% 100% 46.7% 64.7% 66.7% 73.2% Sí

2013-2014 71.4% 92.3% 100% 85.7% 68.4% 76.7% 80.0% 6.8% Sí

2014-2015 100% 63.2% 69.2% 93.8% 90.0% 94.6% 86.0% 6.0% Sí

Masculino (PPAA) PreBásico Básico Proficiente Avanzado Participantes % de

ParticipantesNo



Matrícula

2012-2013 0.68% 24.66% 9.59% 65.07% 146 97.33% * 2.67% 150

2013-2014 6.67% 20.00% 20.83% 52.50% 120 98.36% * 1.64% 122

2014-2015 1.87% 19.63% 22.43% 56.07% 107 100.00% 0 0.00% 107

Masculino (AMO's) 3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total[3-8]

Progreso[3-8]

AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 100% 100% 95.5% 36.8% 71.9% 58.3% 74.7% Sí

2013-2014 63.6% 100% 74.1% 82.4% 45.8% 83.9% 73.3% -1.3% Sí

2014-2015 87.5% 53.9% 68.8% 95.0% 75.0% 86.4% 78.5% 5.2% Sí

Puertorriqueño (PPAA)

PreBásico Básico Proficiente Avanzado Participantes % de

ParticipantesNo



Matrícula

2012-2013 1.34% 24.75% 11.37% 62.54% 299 98.68% * 1.32% 303

2013-2014 4.76% 17.86% 19.44% 57.94% 252 99.21% * 0.79% 254

2014-2015 1.36% 16.29% 21.72% 60.63% 221 100.00% 0 0.00% 221

Puertorriqueño (AMO's) 3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total

[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 100% 97.9% 97.6% 42.9% 68.2% 62.5% 73.9% 37.9% Sí

2013-2014 68.0% 95.7% 84.4% 86.5% 59.7% 81.7% 77.4% 3.5% 43.5% Sí

2014-2015 94.1% 59.4% 69.0% 94.4% 81.3% 91.5% 82.4% 5.0% 49.2% Sí

Hispano No Puertorriqueño

(PPAA)


Participantes

NoParticipantes


Total deMatrícula

2013-2014 50.00% 50.00% 0.00% 0.00% * 100.00% 0 0.00% *



[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2013-2014 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 42.8% No

Otro Origen (PPAA) PreBásico Básico Proficiente Avanzado Participantes % de

ParticipantesNo



Matrícula

2013-2014 0.00% 0.00% 100.00% 0.00% * 100.00% 0 0.00% *

Otro Origen (AMO's) 3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total

[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2013-2014 0% 0% 100% 0% 0% 0% 100% 46.3% Sí

Con Desventaja Económica (PPAA)


ParticipantesNo



Matrícula

2012-2013 1.64% 26.64% 9.84% 61.89% 244 98.39% * 1.61% 248

2013-2014 5.53% 19.60% 20.60% 54.27% 199 99.00% * 1.00% 201

2014-2015 1.72% 18.39% 21.84% 58.05% 174 100.00% 0 0.00% 174

Con Desventaja Económica


[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 100% 100% 97.1% 35.0% 63.6% 62.7% 71.7% 36.9% Sí

2013-2014 58.8% 94.7% 84.4% 84.9% 51.1% 82.4% 74.9% 3.2% 42.7% Sí

2014-2015 91.7% 52.2% 65.4% 92.9% 78.1% 93.2% 79.9% 5.0% 48.4% Sí

Con Impedimentos (PPAA)


ParticipantesNo



Matrícula

2012-2013 3.28% 27.87% 18.03% 50.82% 61 100.00% 0 0.00% 61

2013-2014 6.90% 25.86% 25.86% 41.38% 58 96.67% * 3.33% 60

2014-2015 1.82% 20.00% 23.64% 54.55% 55 100.00% 0 0.00% 55

Fecha: 23/sep./2015 12:32 PM


Con Impedimentos (AMO's) 3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total

[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 100% 85.7% 100% 27.3% 66.7% 54.6% 68.9% 33.5% Sí

2013-2014 75.0% 100% 70.0% 70.0% 28.6% 87.5% 67.2% -1.6% 39.6% Sí

2014-2015 75.0% 57.1% 62.5% 87.5% 72.7% 94.1% 78.2% 10.9% 45.6% Sí

Limitaciones Lingüísticas En Español (PPAA)


Participantes

NoParticipantes


Total deMatrícula

2012-2013 0.00% 0.00% 0.00% 100.00% * 100.00% 0 0.00% *

2013-2014 0.00% 50.00% 0.00% 50.00% * 100.00% 0 0.00% *

2014-2015 0.00% 33.33% 33.33% 33.33% * 100.00% 0 0.00% *

Limitaciones Lingüísticas En Español (AMO's)

3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total[3-8]

Progreso[3-8]

AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 100% 0% 0% 0% 0% 0% 100% 35.8% Sí

2013-2014 0% 0% 0% 0% 0% 100% 50.0% -50.0% 41.7% Sí

2014-2015 0% 50.0% 0% 0% 100% 0% 66.7% 16.7% 47.5% Sí

Proficiencia en Inglés por SubgrupoPara Puerto Rico, la proficiencia en Inglés se considera como el indicador adicional para la rendición de cuentas en el nivel primario (K-8). En el nivel superior, se presentan los resultados, pero se utiliza la tasa de graduación como indicador.

Todos Los Estudiantes (PPAA)


ParticipantesNo



Matrícula

2012-2013 1.00% 8.03% 19.06% 71.91% 299 98.68% * 1.32% 303

2013-2014 4.69% 19.14% 28.52% 47.66% 256 99.61% * 0.39% 257

2014-2015 7.27% 17.27% 28.64% 46.82% 220 99.55% * 0.45% 221



[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 100% 100% 100% 100% 81.8% 79.2% 91.0% 34.0% Sí

2013-2014 36.0% 100% 93.5% 29.7% 95.3% 78.7% 76.2% -14.8% 34.0% Sí

2014-2015 64.7% 46.9% 89.7% 86.1% 58.3% 94.8% 75.5% -0.7% 34.0% Sí


ParticipantesNo



Matrícula

2012-2013 0.00% 7.84% 15.69% 76.47% 153 100.00% 0 0.00% 153

2013-2014 3.70% 19.26% 26.67% 50.37% 135 100.00% 0 0.00% 135

2014-2015 4.39% 18.42% 25.44% 51.75% 114 100.00% 0 0.00% 114


Progreso[3-8]

AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 100% 100% 100% 100% 82.4% 83.3% 92.2% Sí

2013-2014 28.6% 100% 94.7% 28.6% 100% 83.3% 77.0% -15.1% Sí

2014-2015 66.7% 42.1% 92.3% 87.5% 65.0% 94.6% 77.2% 0.2% Sí


ParticipantesNo



Matrícula

2012-2013 2.05% 8.22% 22.60% 67.12% 146 97.33% * 2.67% 150

2013-2014 5.79% 19.01% 30.58% 44.63% 121 99.18% * 0.82% 122

2014-2015 10.38% 16.04% 32.08% 41.51% 106 99.07% * 0.93% 107


Progreso[3-8]

AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 100% 100% 100% 100% 81.3% 75.0% 89.7% Sí

2013-2014 45.5% 100% 92.6% 31.3% 88.5% 74.2% 75.2% -14.5% Sí

2014-2015 62.5% 53.9% 87.5% 85.0% 53.6% 95.2% 73.6% -1.6% Sí



ParticipantesNo



Matrícula

2012-2013 1.00% 8.03% 19.06% 71.91% 299 98.68% * 1.32% 303

2013-2014 4.74% 18.97% 28.46% 47.83% 253 99.61% * 0.39% 254

2014-2015 7.27% 17.27% 28.64% 46.82% 220 99.55% * 0.45% 221

Fecha: 23/sep./2015 12:32 PM



[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 100% 100% 100% 100% 81.8% 79.2% 91.0% 34.0% Sí

2013-2014 36.0% 100% 93.3% 27.8% 95.3% 80.0% 76.3% -14.7% 34.0% Sí

2014-2015 64.7% 46.9% 89.7% 86.1% 58.3% 94.8% 75.5% -0.8% 34.0% Sí


(PPAA)


Participantes

NoParticipantes


Total deMatrícula

2013-2014 0.00% 50.00% 50.00% 0.00% * 100.00% 0 0.00% *



[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2013-2014 0% 0% 0% 100% 0% 0% 50.0% 34.0% Sí


ParticipantesNo



Matrícula

2013-2014 0.00% 0.00% 0.00% 100.00% * 100.00% 0 0.00% *


[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2013-2014 0% 0% 100% 0% 0% 0% 100% 34.0% Sí



ParticipantesNo



Matrícula

2012-2013 1.23% 9.02% 19.26% 70.49% 244 98.39% * 1.61% 248

2013-2014 6.00% 20.50% 26.50% 47.00% 200 99.50% * 0.50% 201

2014-2015 8.67% 17.34% 29.48% 44.51% 173 99.43% * 0.57% 174



[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 100% 100% 100% 100% 78.2% 78.0% 89.8% 34.0% Sí

2013-2014 35.3% 100% 93.8% 21.9% 93.9% 76.5% 73.5% -16.3% 34.0% Sí

2014-2015 66.7% 43.5% 88.5% 82.1% 56.1% 95.4% 74.0% 0.5% 34.0% Sí



ParticipantesNo



Matrícula

2012-2013 1.64% 8.20% 31.15% 59.02% 61 100.00% 0 0.00% 61

2013-2014 8.33% 23.33% 33.33% 35.00% 60 100.00% 0 0.00% 60

2014-2015 12.73% 14.55% 38.18% 34.55% 55 100.00% 0 0.00% 55


[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 100% 100% 100% 100% 73.3% 81.8% 90.2% 34.0% Sí

2013-2014 50.0% 100% 100% 10.0% 87.5% 62.5% 68.3% -21.8% 34.0% Sí

2014-2015 50.0% 71.4% 87.5% 75.0% 45.5% 88.2% 72.7% 4.4% 34.0% Sí



Participantes

NoParticipantes


Total deMatrícula

2012-2013 0.00% 0.00% 0.00% 100.00% * 100.00% 0 0.00% *

2013-2014 0.00% 0.00% 0.00% 100.00% * 100.00% 0 0.00% *

2014-2015 0.00% 0.00% 66.67% 33.33% * 100.00% 0 0.00% *



Progreso[3-8]

AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 100% 0% 0% 0% 0% 0% 100% 34.0% Sí

2013-2014 0% 100% 0% 0% 0% 100% 100% 0.0% 34.0% Sí

2014-2015 0% 100% 0% 0% 100% 0% 100% 0.0% 34.0% Sí

Proficiencia en Español por SubgrupoTodos Los



NoParticipantes


Total deMatrícula

2012-2013 2.01% 7.36% 6.35% 84.28% 299 98.68% * 1.32% 303

2013-2014 5.47% 21.88% 23.44% 49.22% 256 99.61% * 0.39% 257

2014-2015 4.55% 28.18% 16.36% 50.91% 220 99.55% * 0.45% 221

Fecha: 23/sep./2015 12:32 PM




[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 100% 100% 92.7% 87.8% 92.4% 80.6% 90.6% 52.1% Sí

2013-2014 32.0% 95.7% 87.0% 75.7% 67.2% 73.8% 72.7% -18.0% 56.4% Sí

2014-2015 76.5% 93.8% 44.8% 36.1% 91.7% 60.3% 67.3% -5.4% 60.8% Sí


ParticipantesNo



Matrícula

2012-2013 0.65% 8.50% 6.54% 84.31% 153 100.00% 0 0.00% 153

2013-2014 1.48% 20.74% 25.19% 52.59% 135 100.00% 0 0.00% 135

2014-2015 1.75% 29.82% 17.54% 50.88% 114 100.00% 0 0.00% 114


Progreso[3-8]

AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 100% 100% 89.5% 83.3% 94.1% 86.1% 90.8% Sí

2013-2014 21.4% 100% 89.5% 76.2% 79.0% 86.7% 77.8% -13.1% Sí

2014-2015 66.7% 89.5% 46.2% 43.8% 85.0% 67.6% 68.4% -9.4% Sí


ParticipantesNo



Matrícula

2012-2013 3.42% 6.16% 6.16% 84.25% 146 97.33% * 2.67% 150

2013-2014 9.92% 23.14% 21.49% 45.45% 121 99.18% * 0.82% 122

2014-2015 7.55% 26.42% 15.09% 50.94% 106 99.07% * 0.93% 107


Progreso[3-8]

AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 100% 100% 95.5% 94.7% 90.6% 75.0% 90.4% Sí

2013-2014 45.5% 90.0% 85.2% 75.0% 50.0% 61.3% 66.9% -23.5% Sí

2014-2015 87.5% 100% 43.8% 30.0% 96.4% 47.6% 66.0% -0.9% Sí



ParticipantesNo



Matrícula

2012-2013 2.01% 7.36% 6.35% 84.28% 299 98.68% * 1.32% 303

2013-2014 5.53% 22.13% 22.92% 49.41% 253 99.61% * 0.39% 254

2014-2015 4.55% 28.18% 16.36% 50.91% 220 99.55% * 0.45% 221


[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 100% 100% 92.7% 87.8% 92.4% 80.6% 90.6% 52.1% Sí

2013-2014 32.0% 95.7% 86.7% 75.0% 67.2% 73.3% 72.3% -18.3% 56.4% Sí

2014-2015 76.5% 93.8% 44.8% 36.1% 91.7% 60.3% 67.3% -5.1% 60.8% Sí


(PPAA)


Participantes

NoParticipantes


Total deMatrícula

2013-2014 0.00% 0.00% 100.00% 0.00% * 100.00% 0 0.00% *



[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2013-2014 0% 0% 0% 100% 0% 100% 100% 54.9% Sí


ParticipantesNo



Matrícula

2013-2014 0.00% 0.00% 0.00% 100.00% * 100.00% 0 0.00% *


[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2013-2014 0% 0% 100% 0% 0% 0% 100% 57.4% Sí



ParticipantesNo



Matrícula

2012-2013 2.46% 8.61% 7.38% 81.56% 244 98.39% * 1.61% 248

2013-2014 6.47% 23.38% 22.89% 47.26% 201 100.00% 0 0.00% 201

2014-2015 5.20% 28.90% 16.76% 49.13% 173 99.43% * 0.57% 174



[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 100% 100% 91.4% 85.0% 90.9% 78.0% 88.9% 49.7% Sí

2013-2014 17.7% 94.7% 87.5% 72.7% 61.2% 74.5% 70.1% -18.8% 54.3% Sí

2014-2015 83.3% 91.3% 42.3% 32.1% 90.2% 60.5% 65.9% -4.3% 58.8% Sí

Fecha: 23/sep./2015 12:32 PM




ParticipantesNo



Matrícula

2012-2013 3.28% 4.92% 8.20% 83.61% 61 100.00% 0 0.00% 61

2013-2014 11.67% 33.33% 30.00% 25.00% 60 100.00% 0 0.00% 60

2014-2015 7.27% 38.18% 12.73% 41.82% 55 100.00% 0 0.00% 55


[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 100% 100% 100% 90.9% 100% 63.6% 91.8% 38.4% Sí

2013-2014 50.0% 75.0% 80.0% 70.0% 37.5% 43.8% 55.0% -36.8% 44.0% Sí

2014-2015 75.0% 100% 37.5% 12.5% 90.9% 35.3% 54.5% -0.5% 49.6% Sí



Participantes

NoParticipantes


Total deMatrícula

2012-2013 0.00% 0.00% 0.00% 100.00% * 100.00% 0 0.00% *

2013-2014 0.00% 50.00% 0.00% 50.00% * 100.00% 0 0.00% *

2014-2015 0.00% 0.00% 0.00% 100.00% * 100.00% 0 0.00% *



Progreso[3-8]

AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 100% 0% 0% 0% 0% 0% 100% 42.7% Sí

2013-2014 0% 100% 0% 0% 0% 0% 50.0% -50.0% 47.9% Sí

2014-2015 0% 100% 0% 0% 100% 0% 100% 50.0% 53.1% Sí

Proficiencia en Ciencias por SubgrupoTodos Los



NoParticipantes


Total deMatrícula

2012-2013 9.24% 15.97% 17.65% 57.14% 119 99.17% * 0.83% 120

2013-2014 3.57% 14.29% 30.95% 51.19% 84 100.00% 0 0.00% 84

2014-2015 0.00% 5.56% 25.56% 68.89% 90 98.90% * 1.10% 91



[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 0% 100% 0% 0% 0% 58.3% 74.8% Sí

2013-2014 0% 100% 0% 0% 0% 75.4% 82.1% 7.4% Sí

2014-2015 0% 96.9% 0% 0% 0% 93.1% 94.4% 12.3% Sí


ParticipantesNo



Matrícula

2012-2013 1.72% 13.79% 22.41% 62.07% 58 100.00% 0 0.00% 58

2013-2014 0.00% 16.28% 30.23% 53.49% 43 100.00% 0 0.00% 43

2014-2015 0.00% 3.57% 23.21% 73.21% 56 100.00% 0 0.00% 56


Progreso[3-8]

AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 0% 100% 0% 0% 0% 75.0% 84.5% Sí

2013-2014 0% 100% 0% 0% 0% 76.7% 83.7% -0.8% Sí

2014-2015 0% 94.7% 0% 0% 0% 97.3% 96.4% 12.7% Sí


ParticipantesNo



Matrícula

2012-2013 16.39% 18.03% 13.11% 52.46% 61 98.39% * 1.61% 62

2013-2014 7.32% 12.20% 31.71% 48.78% 41 100.00% 0 0.00% 41

2014-2015 0.00% 8.82% 29.41% 61.76% 34 97.14% * 2.86% 35


Progreso[3-8]

AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 0% 100% 0% 0% 0% 41.7% 65.6% Sí

2013-2014 0% 100% 0% 0% 0% 74.2% 80.5% 14.9% Sí

2014-2015 0% 100% 0% 0% 0% 85.7% 91.2% 10.7% Sí



ParticipantesNo



Matrícula

2012-2013 9.24% 15.97% 17.65% 57.14% 119 99.17% * 0.83% 120

2013-2014 3.61% 13.25% 31.33% 51.81% 83 100.00% 0 0.00% 83

2014-2015 0.00% 5.56% 25.56% 68.89% 90 98.90% * 1.10% 91

Fecha: 23/sep./2015 12:32 PM



[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 0% 100% 0% 0% 0% 58.3% 74.8% Sí

2013-2014 0% 100% 0% 0% 0% 76.7% 83.1% 8.3% Sí

2014-2015 0% 96.9% 0% 0% 0% 93.1% 94.4% 11.3% Sí


(PPAA)


Participantes

NoParticipantes


Total deMatrícula

2013-2014 0.00% 100.00% 0.00% 0.00% * 100.00% 0 0.00% *



[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2013-2014 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% No



ParticipantesNo



Matrícula

2012-2013 6.45% 18.28% 21.51% 53.76% 93 98.94% * 1.06% 94

2013-2014 4.29% 15.71% 28.57% 51.43% 70 100.00% 0 0.00% 70

2014-2015 0.00% 6.06% 28.79% 65.15% 66 98.51% * 1.49% 67



[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 0% 100% 0% 0% 0% 61.0% 75.3% Sí

2013-2014 0% 100% 0% 0% 0% 72.6% 80.0% 4.7% Sí

2014-2015 0% 95.7% 0% 0% 0% 93.0% 93.9% 13.9% Sí



ParticipantesNo



Matrícula

2012-2013 11.11% 16.67% 22.22% 50.00% * 100.00% 0 0.00% *

2013-2014 10.00% 30.00% 20.00% 40.00% 20 100.00% 0 0.00% 20

2014-2015 0.00% 8.33% 29.17% 62.50% 24 100.00% 0 0.00% 24


[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 0% 100% 0% 0% 0% 54.6% 72.2% Sí

2013-2014 0% 100% 0% 0% 0% 50.0% 60.0% -12.2% Sí

2014-2015 0% 100% 0% 0% 0% 88.2% 91.7% 31.7% Sí



Participantes

NoParticipantes


Total deMatrícula

2013-2014 0.00% 0.00% 50.00% 50.00% * 100.00% 0 0.00% *

2014-2015 0.00% 0.00% 100.00% 0.00% * 100.00% 0 0.00% *



Progreso[3-8]

AMO[3-8]

CumplióMeta

2013-2014 0% 100% 0% 0% 0% 100% 100% Sí

2014-2015 0% 100% 0% 0% 0% 0% 100% 0.0% Sí

Crecimiento Académico

El crecimiento académico se demuestra utilizando el índice de progreso de la proficiencia. El índice de progreso se determina mediante la diferencia entre aprovechamiento académico entre el año más reciente y el anterior. En el resumen gráfico se presenta el total combinado de los últimos años comparables.

Español Progreso Inglés Progreso Matemáticas Progreso Total Progreso

2012-2013 90.64% 90.97% 73.91% 85.17%

2013-2014 72.66% -17.98% 76.17% -14.80% 76.86% 2.95% 75.23% -9.94%

2014-2015 67.27% -5.38% 75.45% -0.72% 82.35% 5.49% 75.04% -0.19%

Fecha: 23/sep./2015 12:32 PM


Fecha: 23/sep./2015 12:32 PM


MAESTRO EDUC. NIVEL ELEMENTAL (4-6) 5

MAESTRO EDUC. TEMPRANA ( NIVEL ELEM- K-3) 5

MAESTRO EDUCACION FISICA (K-12) 3

MAESTRO EDUC.ESPECIAL (K-12) 3

MAESTRO EDUC. SEC (INGLES) 2

MAESTRO EDUC. SEC (MATEMATICAS) 2

MAESTRO INGLES NIVEL ELEMENTAL (K-6) 2

MAESTRO EDUC. EN SALUD ESCOLAR (K-12) 1

MAESTRO EDUC. SEC (CIENCIA GENERAL) 1

MAESTRO EDUC. SEC (ESPAÑOL) 1

MAESTRO EDUC. SEC (ESTUDIOS SOCIALES E HISTORIA) 1

MAESTRO RECURSO EN EL USO DE LA COMPUTADORA (K-12) 1

Total de Maestros 27

Maestros por Categoría, Año Escolar 2014- 2015

Personal Docente Activo en las Salas de Clases

A continuación se presenta un resumen de la cantidad de maestros activos por categoría del puesto. Este dato se obtiene de la cantidad de maestros con programa de clases en el Sistema de Información Estudiantil (SIE).

Fecha: 23/sep./2015 12:32 PM


Materia Medular

Cantidad de Clases Atendidas por

Maestros NO HQT

Cantidad Total de Clases

Por Ciento

Inglés 0 10 0.00%

Artes Visuales 5 5 100.00%

K-3 1 7 14.29%

Matemáticas 0 11 0.00%

Ciencias 3 9 33.33%

Estudios Sociales 0 9 0.00%

Español 0 9 0.00%

Total: 9 60 15.00%

Por Ciento General de Clases Atendidas por Maestros No HQT de la Escuela por Nivel de Pobreza

Nivel de Pobreza Q2 - Q3

Por Ciento NHQT 15.00%

Por Ciento de Maestros Nombrados con Certificado Provisional 0.00%

Nota: 0 = El DEPR no tiene maestros nombrados con certificado provisional.

Por Ciento General de Clases Atendidos por Maestros No HQT a Nivel Isla por Nivel de Pobreza

Nivel de Pobreza Por Ciento

Q1 10.11%

Q2 - Q3 9.86%

Q4 12.63%

Los maestros altamente cualificados o HQT son los maestros de materias medulares que cumplen con el mínimo de los requisitos establecidos por la ley federal relacionados con la materia o nivel que enseñan. En la ley ESEA, según enmendada, se indica que todos los estudiantes, incluso aquellos en desventaja económica, deben ser enseñados por maestros HQT. La tabla representa la cantidad de grupos o clases de estudiantes atendidas por maestros que no cumplen con el requisito de la ley. Las Q representan las 4 partes iguales en la que se dividen las escuelas de acuerdo a su nivel de pobreza, de mayor a menor escala. El Q4 incluye las escuelas con alto nivel de pobreza y el Q1 las de bajo nivel de pobreza.

Maestros Altamente Cualificados (HQT), Año Académico 2014- 2015

Fecha: 23/sep./2015 12:32 PM


Documents

11031 - SU SANTIAGO R PALMER (K - 9 , EEE)intraedu.dde.pr/evaluacion/RC2016/SRC_PERFIL_11031.pdf · 11031 - SU SANTIAGO R PALMER (K - 9 , EEE) ARECIBO CAMUY ABIERTA Grados K - 9 ,