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PROVA DE ADMISSO 6 ANO - ENSINO FUNDAMENTAL 2007/2008

Colgo Ml!"# Do$ P%o II No'%$(#o/2007 )7/))/2007 permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.

1

L%" *o$ "!%+,o o T%.!o ) "#" #%o+&%# 1 3%!4% ) % 2 5

Futebol, o esporte mais praticado no mundo, bola rolando em gramados, em campos de terra batida, emareias de praia, em baixadas... Atletas que driblam adversrios, e torcedores que vibram diante das jogadas e domomento maior: o gol!

TETO )

FUTEOL

1 Rola a bola,livre o drible,

defesasurpresa.Apela na canela,

salta uma falta:sem tev" jui# n$o v"!%scorrego j no prego,c&ute estoura pra fora.'raque no ataque,

1( quero e recupero.)ede de rede,f* no p*,cara a caracom o goleiro,

1 pronto o apronto:

c&uta pra marcar.+uxa vida,apitaramo fim da partida

( do gol que quase fi#!'umprimento a torcida:lembran-as a mam$e#in&a do jui#.

lisses /avares.Aos poucos fico louco.)$o +aulo, )cipione, ((0.Vo*"(3l#o9

A+R23/2: de aprontar, preparar.

:UESTO 0)

4arque um ;< na =NICA alternativa VERDADEIRA a que se refere 5 &" #+*"l &o !%.!o )5"< ; < )$o os erros cometidos pelo jui# por n$o ter uma tev" para conferir os lances.

(< ; < ma partida de futebol, o momento em que o jogador parte para o ataque.Ataque este que muitas

ve#es n$o resulta em gol.

*< ; < A agilidade de todos os jogadores com a bola para atingir a meta da partida, o gol.

&< ; < As alegrias de uma partida de futebol.

%< ; < A decep-$o do jogador por n$o ter conseguido fa#er um gol antes que o jogo terminasse.

:UESTO 02

6ulgue os itens abaixo em ;V< para VERDADEIRO ou ;F< para FALSO e em seguida marque um ;< na alternativaCORRETA:

I< 3a oitava lin&a: 7chute estoura pra fora8 revela que o lance do jogador n$o se transforma em gol e emconseq9"ncia disso o jogador fica decepcionado.

II< As repeti-es sonoras nos versos: 7livre o drible8; 7defesa-surpresa;8apela na canela8 est$o associadas aocontato dos jogadores com a bola para condu#ila ao gol.

III< A partir da lin&a 1< 7+uxa vida8, & uma quebra no ritmo do poema indicando o final da partida.IV< 2 poema * narrado por um jogador que possui afinidades com a m$e do jui#. 2 que confirma * a =ltima

lin&a do poema: 7lembranas mamezinha do juiz8.

"< ; < F>F>.

(< ; < FF>F.

*< ; < F>>F.&< ; < >>>F.

%< ; < F>FF.

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L%" o !%.!o 2> ? % @ "#" #%o+&%# 1 3%!4% ?> @ % 5

TETO 2 TETO ?

BA $"g%$ +o !%.!o 2 &% 3$ og"&o# &" %l%,o (#"l%#"9 P%l

TETO @

:UESTO 0?

6ulgue os itens abaixo em ;V< para VERDADEIRO ou ;F< para FALSO e em seguida marque um ;< na alternativaCORRETA5

I< 2s adjetivos do !%.!o 2 7suada8 e 7amada8 est$o no feminino para concordar com 7seleo brasileira8.II< 2 !%.!o ? relaciona o combate do ?rasil 5 dengue com um jogo de futebol no intuito de atrair a aten-$o dos

brasileiros para que vistam tamb*m a camisa nesse combate.III< 3o !%.!o @ s$o usadas palavras que fa#em refer"ncia ao nosso &ino nacional como: 7brao forte, bradoretumbante, idolatrado e salve salve8.

IV< As palavras 7amada8 @texto e 7amado8 @texto 0 s$o classificadas morfologicamente como adjetivos, poiscaracteri#am uma camisa e um esporte respectivamente.

"< ; < >>F>.

(< ; < F>>>.

*< ; < >F>F.

&< ; < F>>F.

%< ; < >>>>.

:UESTO 0@

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6ulgue os itens abaixo em ;V< para VERDADEIRO ou ;F< para FALSO e em seguida marque um ;< na alternativaCORRETA:

I< +odese afirmar que os adjetivos utili#ados no !%.!o 2 demonstram o desejo dos brasileiros em ver osjogadores dando o mximo de si.

II< B possCvel afirmar que a express$o 7Faa a sua parte8, !%.!o ?, fa# uma convoca-$o 5s pessoas emrela-$o ao combate 5 dengue utili#ando o verbo 7fazer8 no imperativo.

III< 2 !%.!o @ * construCdo a partir de vrios substantivos concretos, dentre eles os substantivos 7brasileira8 e7f8.

IV< 3o !%.!o @ o verbo salve, no subjuntivo, sugere uma convoca-$o ao leitor para ajudar na torcida doesporte.

"< ; < >>F>

(< ; < F>F>

*< ; < >F>F

&< ; < F>FF

%< ; < >>FF

:UESTO 0

4arque um ;< na =NICA alternativa CORRETA quanto 5s id*ias e corre-$o gramatical DOS TETOS5

"< ; < 2s verbos 7ganhando8 e 7perdendo, !%.!o 2, indicam uma a-$o n$o concluCda, que foi interrompida.

(< ; < 2s verbos 7veja8 e 7ganhar8, !%.!o ? , indicam certe#a e pertencem a 1D conjuga-$o.

*< ; < 3o trec&o 7om f no sonho intenso8 @/exto 0 temse nas palavras sublin&adas adjetivos que qualificam

o substantivo 7sonho8.

&< ; < 2 trec&o do !%.!o @: 7! "anco do "rasil j# o brao forte do nosso t$nis8, pode ser substituCdo, sem

altera-$o do sentido por: O "+*o &o #"l &%'% %# o +oo (#",o o#!% +o !+.

%< ;

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L%" *o$ "!%+,o o !%.!o "#" #%o+&%# 1 3%!4% &% 6> 7 % 8 5

TETO

CONTRA GERMANOS E HUVENIS FJCIL

! "rasil nunca teve tantos ouros% &as poucos atletas podem repetir o feito nas!limp'adas%

2 ?rasil obteve o mel&or desempen&o de sua &istEria nos 6ogos +anAmericanos do Rio de 6aneiro. At*sextafeira &avia conquistado 1 medal&as, sendo 0( de ouro. +ara um desavisado, at* parece que o paCs * uma

pot"ncia esportiva. Gonge disso. 2 fato nu e cru * que o ?rasil sE foi bem no +an porque se tratou de umacompeti-$o em que os rotos e esfarrapados latinoamericanos competiram contra equipes juvenis dos %stadosnidos e do 'anad@.... 2s resultados obtidos pelos brasileiros, portanto, n$o justificam nen&uma euforia emrela-$o 5s c&ances do paCs nas 2limpCadas de +equim, no ano que vem. +ara ((H, afora esportes coletivoscomo vIlei masculino e feminino, a delega-$o brasileira sE tem c&ances concretas de c&egar ao pEdio mximo emseis modalidades individuais. +ara se ter uma id*ia da distJncia que separa o ?rasil de gigantes como os %stadosnidos, basta fa#er as contas: em competi-es panamericanas, os brasileiros costumam gan&ar quase a metadedo n=mero de medal&as dos americanos. 3as 2limpCadas, n$o conseguem alcan-ar sequer um d*cimo. Asprincipais c&ances do ?rasil em +equim est$o na nata-$o, na ginstica artCstica masculina, no judI e em poucasprovas de atletismo.

N+g3$ *K%g" "o &o ol$*o o# o#!% . 2 camin&o at* uma medal&a leva pelo menos quatro anose in=meros campeonatos menores, em que os atletas tentam superar suas marcas. 3o atual estgio, podesedi#er que o paulista '*sar 'ielo tem tudo para bril&ar na nata-$o. %le * um dos favoritos nos ( metros livres. )ua

evolu-$o a camin&o de uma medal&a em +equim * notvel. @... 2s atletas da nata-$o vivem uma rotina detreinamento espartano para gan&ar fra-es de segundo em velocidade. /&iago +ereira, o3!#" %%#"+," demedal&as nos (( metros medleK, foi muito al*m das fra-es: conseguiu baixar 1L segundos em seu tempo nessaprova, de ((1 para c. m prodCgio. O3!#o %.%$lo * 6ardel MregErio, do salto triplo. %le mel&orou seudesempen&o, nos =ltimos tr"s anos, em 1H centCmetros. @...

@... Apesar de ainda estarmos longe do pelot$o olCmpico, &ouve avan-os. +atrocCnios privados einvestimentos do governo est$o permitindo que o paCs comece a ter algum planejamento esportivo, uma esp*ciede saneamento bsico para competi-es. @... Ainda falta, no entanto, dar a devida aten-$o a muitas modalidades.m exemplo * o tae NOondo, em que o t*cnico precisa tirar din&eiro do bolso, e outro * o futebol feminino, quedesde as 2limpCadas de ((0 aguarda uma verba prometida e nunca liberada pela '?F. )E com din&eiro eplanejamento, o ?rasil deixar a compan&ia dos rotos e esfarrapados que t"m a sua =nica festa de verdade nos6ogos +anAmericanos.

?2R/2G2/P, 4arcelo.Revista >eja. 1Q de agosto, ((

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I< +ara falar de bons atletas o autor utili#a dentre outras expresses as seguintes: 8outra esperana8 e 7outroeemplo8.@Q pargrafo.

II< 2 ?rasil possui um bom planejamento esportivo devido aos patrocCnios privados e investimentos do governo.'omo pode ser observado no TQ pargrafo.

III< 2 primeiro e o =ltimo pargrafos do texto podem ser invertidos sem que &aja altera-$o de sentido .IV< 2bservase no TQ pargrafo, que muitas modalidades de esportes n$o recebem aten-$o, um exemplo, * o

t*cnico de tae NOondo e do futebol que tiram din&eiro do prEprio bolso para ajudar.

"< ; < >>F>

(< ; < FFF>.

*< ; < >FF>.

&< ; < F>FF.

%< ; < >FFF.

:UESTO 08

4arque um ;< na =NICA alternativa CORRETA quanto 5 id*ia do fragmento abaixo:

3a afirma-$o: S com dinheiro e planejamento, o Brasil deixar a companhia... as palavras destacadasdenotam uma id*ia de:

"< ; < tranq9ilidade.

(< ; < ironia.

*< ; < desejo.

&< ; < condi-$o.

%< ; < Pnsatisfa-$o, discordJncia.

L%" o 3"+Ko &o !%.!o 6 "#" #%o+&%# 1 3%!4% % )0 5

TETO 6

:UESTO 0


I< 3o trec&o 8.stou fazendo eerc'ciopra perder peso8 os termos destacados sugerem id*ia de finalidade.II< 3o Q quadrin&o * possCvel afirmar que 'ebolin&a empurrou 4Inica para dentro do buraco .III< A palavra 7peso8 no 1Q quadrin&o * classificada morfologicamente como adjetivo simples.IV< A quebra na seq9"ncia da contagem nos dois quadrin&os indica que o personagem n$o sabe contar.

"< ; < >F>>.(< ; < F>F>.*< ; < >FFF.

&< ; < F>FF.%< ; < >FF>.

:UESTO )0

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4arque um ;< na =NICA alternativa que NO pode substituir a express$o: 7.stou fazendo eerc'cio pra perderpeso/8 sem que &aja altera-$o de sentido no !%.!o5

"< ; < 'om a inten-$o de perder peso, estou fa#endo exercCcio!

(< ; < %stou fa#endo exercCcio e por isso perdi peso!

*< ; < %stou fa#endo exercCcio com a finalidade de perder peso!

&< ; < +ra perder peso, estou fa#endo exercCcio!

%< ; < 'om o intuito de perder peso, estou fa#endo exercCcio!

:UESTO ))

2 proprietrio de uma fa#enda colocou um an=ncio contendo os seguintesdi#eres9 VENDE-SE UM TERRENO NO VALOR DE RQ 25000>00 O METRO

CJLCULOS

:UADRADO.)abendose que este terreno tem as dimenses da figura abaixo, qual ser ovalor arrecadado pela venda do terrenoU

"< ; < RV 1(.(((,((

(< ; < RV 1.((.(((,((

*< ; < RV 1L(.(((,((

&< ; < RV 1.L((.(((,((

%< ; < RV .(((.(((,((

:UESTO)2

4aria e 6o$o foram 5s compras no &ipermercado %xtra, e compraram umatelevis$o de polegadas por RV 1.(((,((. A compra foi paga somente comnotas de RV (,(( e RV 1((,((, logo podemos afirmar que 6o$o e 4aria

pagaram com:

"< ; < < notas de ( Reais e 0 notas de 1(( Reais.

(< ; < < notas de 1(( Reais e 0 notas de ( Reais.

*< ; < notas de ( Reais e notas de 1(( Reais.

&< ; < notas de ( Reais e notas de 1(( Reais.

%< ; < 1( notas de ( Reais e 1 nota de 1(( Reais.

CJLCULOS

:UESTO )?

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2

2 concurso para o LQ ano do col*gio militar om +edro PP foi reali#ado porum certo n=mero de candidatos e o resultado geral est representado nogrfico abaixo. )abendose que as letras P,R,? e 4? significam,respectivamente, Pnsuficiente @P, Regular @R, ?om @? e 4uito ?om @4?,podemos afirmar que:

"< ; < P W R X LY.

(< ; < P W ? X TY.

*< ; < P W 4? X L(Y.

&< ; < P X LY.

%< ; < P W R W 4? X HY.

CJLCULOS

:UESTO )@

4auro mora em Rio ?ranco, no Acre e foi a 3atal, no Rio Mrande do 3orte,participar de um campeonato de futebol. 3a c&egada em 3atal o relEgio de4auro marcava H &oras, mas ele n$o sabia que &avia uma diferen-a de fuso&orrio entre Rio ?ranco e 3atal e deveria ter adiantado seu relEgio em &oras. 2 t*cnico avisou que todos teriam T &oras livres at* o jogo. )abendoque 4auro c&egou ao estdio 5s 10 &oras, no &orrio local, concluCmos queseu atraso foi de:

"< ; < T( minutos

(< ; < 1 &ora

*< ; < 1 &ora e T( minutos

&< ; < 1 &ora e ( minutos.

%< ; < &oras

CJLCULOS

:UESTO )

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2

ma planta aqutica tem a propriedade de dobrar seu taman&o a cada diaque passa. 'olocandose uma muda dessa planta em um lago, em T( diasela cobrir todo o lago. %m quantos dias ela cobrir metade do lagoU

"< ; < 1 dias

(< ; < ( dias

*< ; < dias

&< ; < 1L dias

%< ; < dias

CJLCULOS

:UESTO )6

2 4ussaran&a * o menor dos mamCferos, tem massa de 1 gramas e algunsn$o passam de , cm. 'omo taman&o n$o * documento, o 4ussaran&a *um dos animais mais violentos: ataca e devora animais que medem o dobrodo seu taman&o. Al*m disso, ele * t$o guloso que come o equivalente @iguala sua massa de T em T &oras por dia. Algumas esp*cies praticamente n$odormem, sE para n$o parar de se alimentar. 'onsiderando que o

4ussaran&a vive em m*dia anos e que o tempo que dorme * despre#Cvel.urante a sua vida quantas ve#es ele comeU @2bs: considere o dia como 0&oras e o ano como TL dias.

"< ; < (.1(( ve#es

(< ; < (.1( ve#es

*< ; < .( ve#es

&< ; < .H0( ve#es

%< ; < H

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2

ma pe-a de tecido tem < metros de comprimento. ela foram feitosretal&os de 10 centCmetros de comprimento cada um. Zuantos retal&os

CJLCULOS

foram obtidosU @)abendo que os retal&os e a pe-a de tecido tem a mesmalargura

"< ; < ((.

(< ; < 1(.

*< ; < 1((.

&< ; < (.

%< ; < (.

:UESTO )

Zual * a metade da soma dos n=meros que devem ser colocados nos doisquadrin&os a fim de que a subtra-$o esteja corretaU

H

T

0 H 0

"< ; < 1T

(< ; < 11

,

*< ; <

,

%" #%l%!" &%%l*&"&% ;CMDP II

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