7/30/2019 (12)A DIFFERENCILT OKTATS

1/13

A DIFFERENCILT OKTATSSzemlyre szabott oktats

Ajnlott irodalom:

Blvnyos Huba-Bnki Vera: Differencils a mvszeti nevelsbenOkker Kiad 2002.

Good Thomas-Brophy Jere: Az agy mkdsre alapozott tants s a

tbbszrs intelligencia /Mi trtnik a tanteremben/Educatio 2007.

Kereszty Zsuzsa-Lnyi Marietta: Foglalkozstervek a tbbszrsintelligencia alapjn (Mshonnan-mshov-egytt)

Educatio 2008.

7/30/2019 (12)A DIFFERENCILT OKTATS

2/13

A DIFFERENCILT OKTATS JELMLETI ALAPJAI:

1. Howard Gardner tbbszrsintelligencia elmlete

2. Benjamin Bloom taxonmia-elmlete

Mindkt elmlet segtsget nyjt abban, hogya tants sebessgt, szin t jt, jel legtgy

vlaszthassuk meg, hogy az megfeleljen a dikokegyni szksgleteinek, stlusnak, rdekldsnek.

7/30/2019 (12)A DIFFERENCILT OKTATS

3/13

Howard Gardner:Az rtelem hatrai: A tbbszrs

intelligencia elmlete 1983.

Klnbz embercsoportok kognitv

kpessgeit vizsglta, felttelezve, hogy azltalnos intelligencin tl msfajtaintelligencik is lteznek.

A klnfle intelligencik az agy klnbz

terletein helyezkednek el, egymsraptenek s egymsra hatnak.

7/30/2019 (12)A DIFFERENCILT OKTATS

4/13

A Gardner-fleintelligencia-meghatrozs:

Olyan kpessgek kszlete, amelyeklehetv teszik, hogy az letben

felmerl problmkat megoldhassk.

Kpessg a problma megoldsra vagyj megolds ltrehozsra, amelylehetv teszi, hogy az ember j

tudshoz jusson.

7/30/2019 (12)A DIFFERENCILT OKTATS

5/13

Gardner- fle intelligencik 1.

Verblis nyelvi intelligencia:

Magban foglalja a nyelvi kifejezs knnyedsgt, a

nyelvi finomsgokra, szrendre, a szavak ritmikjra valrzkenysget.

Szeret rni, olvasni, trtneteket meslni. Knnyen

jegyez meg nevet, dtumot, szeret rejtvnyt fejteni.

Leghatkonyabb tanulsi tevkenysgek: olvass,szavak hallsa s ltsa, beszd, rs, beszlgets, vita

7/30/2019 (12)A DIFFERENCILT OKTATS

6/13

Gardner-fle intelligencik 2.

Matematikai-logikai intelligencia:

Kapcsoldik az induktv s deduktv rvels kpessgeihez,

az absztrakt rendszerekben val gondolkods smanipulls kpessgeihez. Fejlett problmamegoldgondolkods jellemzi.

Szeret problmkat megoldani, krdezni, szmokkal

dolgozni, ksrletezni.

Leghatkonyabb tanulsi tevkenysgek : smkkal sviszonyrendszerekkel val munklkods, rendszerezs,

kategorizls, elvont fogalmakkal val munka.

7/30/2019 (12)A DIFFERENCILT OKTATS

7/13

Gardner-fle intelligencik 3.

Trbeli-vizulis intelligencia:

Magban foglalja azt a kpessget,mely ltal a vilgrlklnfle informcikat szerznk s ltala vizulis-trbelimegjelentsi formkat hozunk ltre. Az ismeretszerzshezszksg van egy valsgos vagy mentlis kpre.

Szeret tervezni, rajzolni, pteni, alkotni, lmodozni,kpeket nzegetni. Jl boldogul a trkpek, grafikonok,rejtvnyek megoldsban elkpzelsben,vizualizlsban.

Leghatkonyabb tanulsi tevkenysge: kpekkel,sznekkel val munka, vizualizls, rajzols, pts,konstruls.

7/30/2019 (12)A DIFFERENCILT OKTATS

8/13

Gardner-fle intelligencik 4.

Zenei intelligencia:

Magban foglalja a hangmagassgra, hangsznre s a

hangok ritmusra val rzkenysget, valamint a zenerzelmi tltetre val fogkonysgot. Knnyenemlkeznek dallamokra, hangmagassgokra,ritmuskpletekre.

Szeret zent hallgatni, nekelni, hangszeren jtszani.

Leghatkonyabb tanulsi tevkenysge: Ritmizls,dallamok hallgatsa vagy kitallsa,nekls.

7/30/2019 (12)A DIFFERENCILT OKTATS

9/13

Gardner-fle intelligencik 5.

Testi-kinesztzis:

Magban foglalja a fejlett trrzkelst, azsszerendezett mozgsok kpessgt.

Szeret mozogni, kzmves tevkenysgeketvgezni,megrinteni dolgokat, testbeszddel

kommuniklni, s beszlni.

Leghatkonyabb tanulsi tevkenysgei: az rints,tapints s mozgs.

7/30/2019 (12)A DIFFERENCILT OKTATS

10/13

Gardner-fle intelligencik 6.

Interperszonlis intelligencia:

Tartalmazza a hatkony egyttmkds kpessgt, a

msik cljainak, indulatainak,motivciinak megrtsnekkpessgt. Fejlett konfliktuskezel s kommunikciskpessgekkel rendelkezik.

Szeret bartkozni, emberekkel beszlgetni, csoportokhozcsatlakozni. Szeret szervezni, irnytani,trgyalni.

Leghatkonyabb tanulsi tevkenysgei:megbeszls,sszehasonlts,interj, kooperci.

7/30/2019 (12)A DIFFERENCILT OKTATS

11/13

Gardner-fle intelligencik 7.

Intraperszonlis intelligencia:

Fejlett a sajt rzelmeinek, szndkainak, cljainak

megrtsi kpessge. Ers az ntudat, jellemz amagabiztossg. Sajt erejt s kpessgeit ltalbanhelyesen tli meg.

Szeret egyedl dolgozni,dolgokra reflektlni,hobbikat

zni.

Leghatkonyabb tanulsi tevkenysge: egyedlmunklkods, egyni tem projektek vgzse,elegendtr, lehetsg a reflektlsra.

7/30/2019 (12)A DIFFERENCILT OKTATS

12/13

Gardner-fle intelligencik 8.

Termszeti intelligencia:

A nvny-s llatvilg megismersnek s megrtsnek

kpessge,a termszet jelensgeinek s azokklnbzsgeinek felismerse.

Szeret a termszetben lenni, a termszet trgyaival,

llatokkal, nvnyekkel foglalkozni.

Leghatkonyabb tanulsi tevkenysgei: a termszetbenvgzett munka, az lvilg felfedezse,a termszetjelensgeirl val ismeretszerzs

7/30/2019 (12)A DIFFERENCILT OKTATS

13/13

A tbbszrs intelligencia - elmletalkalmazhat a gyakorlatban:

Az oktats szemlyess ttelhez.

A gyermekek kpessgeinek skszsgeinek fejlesztsre.

Egy fogalom vagy tananyag vagytudomnyterlet klnbz mdon trtnmegkzeltsre.