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DOCUMENTO DE TRABAJO PARA LA FORMACION DE DOCENTES DEL AREA DE MATEMATICA – UNSAAC – FED - 2010
ACTIVIDADES CON FIGURAS1. Del triángulo al cuadrado. Recorta el dibujo y pégalo en una cartulina o cartón duro. Recorta cada una de las piezas. Usa todas
las piezas para construir un triángulo equilátero . Ahora usa todas las piezas para construir un cuadrado
2. El problema de la T. Imprime el dibujo y pégalo en una cartulina o cartón duro. Recorta cada una de las piezas. ¿Crees que se puede formar una figura en forma de T con estas piezas? Inténtalo .
Mgt. Elias Melendrez Velasco [email protected] ; [email protected]
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3. ¿Podrías recortar este rectángulo de 9 x 4 únicamente en dos pedazos para formar con ellos un cuadrado?
4. EN CUATRO PIEZAS IDÉNTICAS: Recorta y divide la figura adjunta en cuatro piezas idénticas.
5. EN CUATRO PARTES IGUALES: La figura adjunta, que está formada por la combinación de un cuadrado y la mitad de otro hay que recortar y dividirla en cuatro partes exactamente iguales. ¿Sabría Vd. dividirla?
Mgt. Elias Melendrez Velasco [email protected] ; [email protected]
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6. Con cuatro de las siguientes cinco piezas se puede armar un cuadrado perfecto. Indica qué pieza no se debe utilizar.
DEMOSTRACION DE TEOREMA DE PITAGORAS
EL CORRO DE ROMBOS
LA ESTRELLA Y EL TRIANGULO
DESDE LA ESTRELLA A UN OCTOGONO
LA METAMORFOSIS
DE DOS CUADRADOS A UNO
Mgt. Elias Melendrez Velasco [email protected] ; [email protected]
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Mgt. Elias Melendrez Velasco [email protected] ; [email protected]
