Universidad Nacional de Mar del PlataFacultad de HumanidadesDepartamento de GeografíaCátedra: Introducción a la GeografíaComisión: Sánchez, MagdalenaCiclo lectivo 2014TRABAJO PRÁCTICO Nº 5 - “NEOPOSITIVISMO Y GEOGRAFÍA CUANTITATIVA O POSITIVISMO LÓGICO” - “LA QUIEBRA DEL POSITIVISMO Y LAS GEOGRAFÍAN RADICALES”

Un paradigma puente: Geografía del comportamiento y de la percepción La Geografía radical o Geografía crítica La Geografía humanista

Fundamentación

Entre 1930 y 1950, finalizada la Segunda Guerra Mundial, pierde hegemonía mundial Inglaterra, desplazándose ese rol hacía Estados Unidos. Europa quedó en crisis, por lo tanto, se reformula el problema clave: se desvaloriza el problema regional, se intenta reformular el problema clave: reorganizar el espacio, teniendo en cuenta la Teoría de Sistemas y distintos modelos económicos: Von Thunen, Weber, Cristaller, Lösch.

Pero, hacía 1960, se comienza a hablar de la “revolución del comportamiento” que complementa la revolución cuántica. Es una corriente alternativa al Neopositivismo, porque la Geografía deja de ser una “Ciencia espacial” para convertirse en una “Ciencia de representaciones espaciales”, porque la percepción que las personas tengan de su entorno, se relaciona con la psicología, valorando la percepción como un espacio vívido, sentido y percibido por las personas a través de imágenes mentales. Estos mecanismos mentales procedentes de la psicología y el método aplicado por el Neopositivismo permiten desarrollar planificaciones espaciales, teniendo en cuenta tres niveles 1.técnico, 2.político, 3. agentes sociales.

Aunque la Geografía de la Percepción, intentó considerar las demandas de las personas, ese objetivo no fue logrado debido a la aplicación de los principios economicistas que consideraba el Neopositivismo. Así es, como a fines de la década de 1960, coincidentemente con el final de la Guerra Fría, surge la Geografía Radical, con un enfoque basado en las premisas ideológicas del materialismo histórico y apoyado en el método dialéctico. La Geografía Radical, se contrapone al neopositivismo porque critica la Geografía teórica y cuantitativa. La Geografía debería interesarse por: -el bienestar de las personas, - la equidad de los recursos naturales, - la adecuación de las instituciones, - los medios culturales, - las necesidades de los hombres.

Hacía 1960, 1970, surge la Geografía Humanista, que, profundiza su descontento con el Neopositivismo (basado en modelos matemáticos), así como al enfoque radical marxista. Es una Geografía antropocéntrica, basada en el existencialismo y en el idealismo, la fenomenología. Posee un carácter holístico, porque, busca una teoría global que permita interpretar el lugar en el que se desarrollan relaciones recíprocas y activas del hombre y el medio, cotidianamente en su espacio vivido, percibido y concebido. Se caracteriza por el sentido de – globalidad, - justicia social, - el horror a la violencia

Objetivos Comprender los cambios del pensamiento geográfico como respuesta a las demandas socio-

económicas, técnicas y políticas. Comparar las posturas que manifiestan los distintos paradigmas y/o enfoques Analizar el método de investigación que aplica este paradigma

ACTIVIDADES

1. Realizar una lectura comprensiva de los textos propuestos, subrayar las ideas principales.2. Seleccionar conceptos claves.3. Elaborar una red conceptual con cada uno de los siguientes Paradigmas y/o enfoques:

“NEOPOSITIVISMO Y GEOGRAFÍA CUANTITATIVA O POSITIVISMO LÓGICO”

“LA QUIEBRA DEL POSITIVISMO Y LAS GEOGRAFÍAN RADICALES”

Un paradigma puente: Geografía del comportamiento y de la percepción La Geografía radical o Geografía crítica La Geografía humanista

4. Completar el siguiente cuadro:

PARADIGMASURGIMIENTO

(fecha y lugar) YPROPÓSITO

APORTESREALIZADOS

0BJETO DE ESTUDIO

CONCEPTOSCLAVES

PROBLEMAS CLAVES

5. Por último redactar un informe que permita explicar los cambios que ha experimentado la Geografía.6. Analizar el texto titulado “El trabajo de campo en Geografía: una visión desde el Norte” (2004) Rojas-

López e incorporar en la redacción del informe aquellos aportes que permitan relacionarlo con alguna de las corrientes filosóficas ya estudiadas.

BIBLIOGRAFÍA

Capel, H. “Filosofía y Ciencia en la Geografía Contemporánea”, Ed. Barcelona. Barcelona, 1981. Estebanez, J. “Tendencias y Problemática actual de la Geografía”, Ed. Cincel, Madrid, 1984 Rojas-López José (2004). “El trabajo de campo en geografía: Una visión desde el Norte”. En

Geotrópico. Bogotá DC, Colombia. http://www.geotropico.org/2_1_Rojas-Lopez.pdf