1461 LX-027TK Allons-y 1 Megoldokulcs

8/20/2019 1461 LX-027TK Allons-y 1 Megoldokulcs

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Vida Enikő

LE NOUVEL

ALLONS-Y 1

MEGOLDÓKULCSOK



UNITÉ 1

Unité 1, Leçon 1, Exercice 5

eu = ó, ou = u, eu = ö, eu = , e = e, = e, é, o = oá, er = é, e, è = e

Unité 1, Leçon 1, Exercice 6röoár, rembó, mrejj mt, ló frszoá, russzó, l fote, bómrsé, óber, frszoáz szg, zsrou, bur,rubé, bóvoár, usztó, motey, stóbr, burvl, rsöl, lóel, réé


ltel (eletro, teleom), mulex (háztrtás gépe), elf te (olj), lögr (eletromos szerelvéye),rtö or (élelmszerpr, jégrém), boüel (élelmszerpr, ozerve), o (élelmszerpr, joghurt), szüsár(élelmszerpr, csooláé), vs (szépségápolás), ív rosé (szépségápolás), l’orél (szépségápolás), lbortoárgré (szépségápolás), zsvs (prfüm, vt), rszt or (prfüm, vt), per cre (prfüm, vt), loszt(vt), pözsó (utópr), röó (utópr), sztroe (utópr), msöle (gum)

Unité 1, Leçon 2, Exercice 1á, bé, szé, é, ö, ef, zsé, s, , zs, á, el, em, e, o, pé, ü, er, esz, té, ü, vé, ublö vé, sz, gre, ze


1. Ml, Rome, Tur, 2. Lores, Émbourg, dubl, 4. Tolèe, Sévlle, Brceloe, 4. Prs, nce, Strsbourg,5. Berl, Hovre, Much, 6. Geève, Zurch, Bâle


u ctro, u coc, u bobo, ue sle, u swch, ue pzz, u chocolt, u crosst, u thé, uebe, u cfé, ue omelette, u essert, ue lmoe, u cmembert, u s


ue grfe, u crocole, u élépht, ue tlope, u phoque, u zèbre, u tgre, u chmpzéu rouge à lèvres, u bjou, ue boutque, u pyjm, ue photo, u reez-vous, ue tolette, u prfumu cogc, u euro, u cmo, u hôtel, u chuffeur, u cctus, u qurum, u osser


- U thé ?- no, merc.

- Ue lmoe ?- no, merc.- alors, u cfé ?- Ou, merc.- Volà !

- U ctro ?- no, merc.- U s ?- no, merc.- alors, ue be ?- Ou, merc.

- Volà !

UNITÉ 1



- U swch ?- no, merc.- Ue pzz ?- no, merc.- alors, ue sle ?- Ou, merc.- Volà !

- U cmembert ?- no, merc.- U crosst ?- no, merc.- alors, ue pzz ?- Ou, merc.- Volà !

- U bobo ?- no, merc.- U chocolt ?- no, merc.

- alors, ue be ?- Ou, merc.- Volà !

- U coc ?- no, merc.- U cfé ?- no, merc.- alors, ue lmoe ?- Ou, merc.- Volà !

- U essert ?- no, merc.- U cfé ?- no, merc.- alors, u thé ?- Ou, merc.- Volà !


Bojour, Pro ?, s’l vous plît, combe, volà, au revor.

Unité 1, Leçon 3, Exercice 6- Bojour.- Bojour, u cfé.- Pro ?- U cfé, s’l vous plît.- U euro.- C’est combe ?- C’est u euro, s’l vous plît.- Volà.- Merc et volà u cfé. au revor.- au rev or.

UNITÉ 1



- Bojour.- Bojour, u thé.- Pro ?- U thé, s’l vous plît.- U euro.- C’est combe ?- C’est u euro, s’l vous plît.- Volà.- Merc et volà u thé. au revor.- au revor.

- Bojour.- Bojour, u coc.- Pro ?- U coc, s’l vous plît.- U euro.- C’est combe ?- C’est u euro, s’l vous plît.- Volà.- Merc et volà u coc. au revor.

- au revor.

- Bojour.- Bojour, u swch.- Pro ?- U swch, s’l vous plît.- U euro.- C’est combe ?- C’est u euro, s’l vous plît.- Volà.- Merc et volà u swch. au revor.- au revor.

- Bojour.- Bojour, ue omelette.- Pro ?- Ue omelette, s’l vous plît.- U euro.- C’est combe ?- C’est u euro, s’l vous plît.- Volà.- Merc et volà ue omelette. au revor.- au revor.

- Bojour.- Bojour, ue sle.- Pro ?- Ue sle, s’l vous plît.- U euro.- C’est combe ?- C’est u euro, s’l vous plît.- Volà.- Merc et volà ue sle. au revor.- au revor.

UNITÉ 1



- Bojour.- Bojour, u bobo.- Pro ?- U bobo, s’l vous plît.- U euro.- C’est combe ?- C’est u euro, s’l vous plît.- Volà.- Merc et volà u bobo. au revor.- au revor.

- Bojour.- Bojour, u chocolt.- Pro ?- U chocolt, s’l vous plît.- U euro.- C’est combe ?- C’est u euro, s’l vous plît.- Volà.- Merc et volà u chocolt. au revor.

- au revor.

- Bojour.- Bojour, ue pzz.- Pro ?- Ue pzz, s’l vous plît.- U euro.- C’est combe ?- C’est u euro, s’l vous plît.- Volà.- Merc et volà ue pzz. au revor.- au revor.


le ctro, le coc, le bobo, l sle, le swch, l pzz, le chocolt, le crosst, le thé, l be, le cfé,l’omelette, le essert, l lmoe, le cmembert, l’s

l grfe, le crocole, l’élépht, l’tlope, le phoque, le zèbre, le tgre, le chmpzé, le rouge à lèvres, lebjou, l boutque, le pyjm, l photo, le reez-vous, l tolette, le prfum, le cogc, l’euro, le cmo, l’hôtel,le chuffeur, le cctus, l’qurum, le osser


Le coc est sur l tble. Le sc est sur l chse. L pzz est sur l tble. Le cht est sous l tble. Le chocoltest s le sc. L sle est sur l tble.


1. ue tble, l tble, elle, 2. u cht, le cht, l, 3. u sc, le sc, l, 4. u homme, l’homme, l, 5. u grço, legrço, l, 6. ue lle, l lle, elle, 7. ue femme, l femme, elle, 8. ue voture, l voture, elle, 9. u rbre, l’rbre,l, 10. u cmo, le cmo, l, 11. u che, le che, l


- Qu’est-ce que c’est ?- C’est u zèbre.

- Où est le zèbre ?- il est errère l’rbre.

UNITÉ 1



- Qu’est-ce que c’est ?- C’est ue voture.- Où est l voture ?- Elle est sur l’rbre.

- Qu’est-ce que c’est ?- C’est u cmo.- Où est le cmo ?- il est sous l’rbre.

- Qu’est-ce que c’est ?- C’est u cr.- Où est le cr ?- il est sur l’rbre.

- Qu’est-ce que c’est ?- C’est u tgre.- Où est le tgre ?- il est s l mso.

- Qu’est-ce que c’est ?- C’est u che.- Où est le che ?- il est evt le cmo.

- Qu’est-ce que c’est ?- C’est u utobus.- Où est l’utobus ?- il est errère l’élépht.

- Qu’est-ce que c’est ?- C’est u cht.

- Où est le cht ?- il est sur l mso.

- Qu est-ce ?- C’est ue pette lle.- Où est l pette lle ?- Elle est s l mso.

- Qu est-ce ?- C’est u homme.- Où est l’homme ?- il est sur le cmo.

- Qu est-ce ?- C’est ue femme.- Où est l femme ?- Elle est s l voture sur l’rbre.

- Qu est-ce ?- C’est ue pette lle.- Où est l pette lle ?- Elle est sur l’élépht.

- Qu est-ce ?- C’est u pett grço.- Où est le pett grço ?- il est sur l’utobus.

UNITÉ 1



- Qu est-ce ?- C’est ue pette lle.- Où est l pette lle ?- Elle est s l’utobus.


pett – gr, bo – muvs, lour – léger, rpe – let, fcle – fcle, gros – mce, court – log, fort – fble

Unité 1, Leçon 5, Exercice 41. Ce sot les bos crossts.2. Ce sot es bobos ou es chocolts ?3. Où sot les exercces fcles ?4. Ce sot es chses loures.5. Ce sot les petts tbleux ?6. Ce sot les boes pzzs.7. Où sot les bjoux. ?8. Commet sot les petts efts ?9. Ce sot es photos ?10. Commet sot les cctus ?

11. Où sot les pyjms ?12. Ce sot es slles.13. Où sot les tlopes ?14. Ce sot es télévsos ?15. Ce sot es exercces fcles.


1. C’est u eft.2. C’est l pette lle.3. Où est le professeur ?4. C’est u élève fort.

5. C’est u utobus rpe.6. C’est le bo lvre.7. Commet est le bobo ?8. C’est ue sle légère.9. C’est u euro ?10. Commet est l gomme ?11. C’est ue gomme ?12. Commet est l’homme ?13. C’est u homme fort ?14. Commet est le chuffeur ?15. C’est u s et ue be ?

UNITÉ 1




- Volà u bébé. C’est le bébé e qu ?- C’est le bébé ’Érc et e Sophe.

- Volà ue lle. C’est l lle e qu ?- C’est l lle ’Érc et e Sophe.

- Volà ue sle. C’est l sle e qu ?

- C’est l sle e nthle.

- Volà es bjoux. Ce sot les bjoux e qu ?- Ce sot les bjoux e nthle.

- Volà ue tble. C’est l tble e qu ?- C’est l tble ’Érc et e Sophe.

- Volà ue femme. C’est l femme e qu ?- C’est l femme ’Érc.

- Volà u stylo. C’est le stylo e qu ?- C’est le stylo e nthle.

- Volà es efts. Ce sot les efts e qu ?- Ce sot les efts ’Érc et e Sophe.

- Volà ue lmoe. C’est l lmoe e qu ?- C’est l lmoe e nthle.

- Volà u cfé. C’est le cfé e qu ?- C’est le cfé ’Érc.

- Volà u jus ’orge. C’est le jus ’orge e qu ?- C’est le jus ’orge e Sophe.


1. Ce sot les pyjms e Lure.2. C’est l boutque e Mchel.3. C’est le cogc e Glbert.4. Ce sot les crossts e Méle.5. C’est l lmoe e George.6. Ce sot les euros e dorothée.7. Ce sot les photos e Chrste.8. Ce sot les ossers e qu ?9. C’est le cmo e qu ?


1. e l, 2. e l, 3. e l’, 4. es, 5. es, 6. es, 7. es


- Pro, c’est le che e qu ?- C’est le che u grço.

- Pro, c’est le cht e qu ?

- C’est le cht e l lle.

- Pro, c’est le sc e qu ?- C’est le sc e l’homme.

- Pro, c’est le lvre e qu ?- C’est le lvre u professeur.

UNITÉ 1



- Pro, c’est le prfum e qu ?- C’est le prfum e l femme.

- Pro, c’est le bus e qu ?- C’est le bus u chuffeur.

- Pro, c’est le stylo e qu ?- C’est le stylo u professeur.

- Pro c’est l gomme e qu ?- C’est l gomme e l’élève.

- Pro, c’est le chocolt e qu ?- C’est le chocolt u grço.

- Pro, c’est l chse e qu ?- C’est l chse e l’élève.

- Pro, c’est le cfé e qu ?- C’est le cfé u moseur.

- Pro, c’est le tx e qu ?- C’est le tx e l’homme.

- Pro, c’est le che e qu ?- C’est le che e l femme.

- Pro, c’est le pyjm e qu ?- C’est le pyjm e l’eft.

- Pro, c’est l photo e qu ?- C’est l photo e l’eft.

- Pro, c’est l’qurum e qu ?- C’est l’qurum e l lle.


- Pro, ce sot les ches e qu ?- Ce sot les ches es grços.

- Pro, ce sot les chts e qu ?- Ce sot les chts es lles.

- Pro, ce sot les scs e qu ?- Ce sot les scs es hommes.

- Pro, ce sot les lvres e qu ?- Ce sot les lvres es professeurs.

- Pro, ce sot les prfums e qu ?- Ce sot les prfums es femmes.

- Pro, ce sot les bus e qu ?- Ce sot les bus es chuffeurs.

UNITÉ 1



- Pro, ce sot les stylos e qu ?- Ce sot les stylos es professeurs.

- Pro, ce sot les gommes e qu ?- Ce sot les gommes es élèves.

- Pro, ce sot les chocolts e qu ?- Ce sot les chocolts es grços.

- Pro, ce sot les chses e qu ?- Ce sot les chses es élèves.

- Pro, ce sot les cfés e qu ?- Ce sot les cfés es messeurs.

- Pro, ce sot les txs e qu ?- Ce sot les txs es hommes.

- Pro, ce sot les ches e qu ?- Ce sot les ches es femmes.

- Pro, ce sot les pyjms e qu ?- Ce sot les pyjms es efts.

- Pro, ce sot les photos e qu ?- Ce sot les photos es efts.

- Pro, ce sot les qurums e qu ?- Ce sot les qurums es lles.


Volà l moto e l’homme.Où est le téléphoe es femmes ?Où sot les euros u chuffeur ?Commet est l slle es élèves ?Commet sot les professeurs es élèves ?C’est l slle es petts efts.Ce sot les lvres u professeur.C’est le bus u chuffeur ?


1. L’euro et le téléphoe e l’homme fort sot s u gros sc.

2. Commet est l moto u pett grço ?3. Où est l’hôtel u moseur ?4. Volà l pette chse et l gre tble e l slle.5. Commet est l photo u pett eft s l’lbum ?6. Où est l’utobus u bo chuffeur ?7. Volà, c’est l pette porte et l gre feêtre e l boutque.8. Le pett lvre u bo professeur est gros et lour.9. Le bjou e l femme est jol. il est sur l pette tble.

UNITÉ 1




- Pro, le cher e ncols est là, s’l vous plît ?- no, l est là-bs.

- Pro, l tble es efts est là, s’l vous plît ?- no, elle est là-bs.

- Pro, l slle u professeur Leblc est là, s’l vous plît ?

- no, elle est là-bs.

- Pro, le téléphoe e Mre est là, s’l vous plît ?- no, l est là-bs.

- Pro, l porte e l slle 10 est là, s’l vous plît ?- no, elle est là-bs.

- Pro, l’utobus 7 est là, s’l vous plît ?- no, l est là-bs.

- Pro, l télévso e Pul est là, s’l vous plît ?- no, elle est là-bs.

- Pro, l feêtre e l slle 5 est là, s’l vous plît ?- no, elle est là-bs.

- Pro, le sc ’ame est là, s’l vous plît ?- no, l est là-bs.


- Pro, les tolettes sot là ?- no, elles sot là-bs.

- Pro, les portes sot là ?- no, elles sot là-bs.

- Pro, les exercces sot là ?- no, ls sot là-bs.

- Pro, les tbleux sot là ?- no, ls sot là-bs.

- Pro, les chses sot là ?- no, elles sot là-bs.

- Pro, les hôtels sot là ?- no, ls sot là-bs.

- Pro, les votures sot là ?- no, elles sot là-bs.

- Pro, les scs sot là ?- no, ls sot là-bs.

- Pro, les efts sot là ?

- no, ls sot là-bs.- Pro, les txs sot là ?- no, ls sot là-bs.

- Pro, les gommes sot là ?- no, elles sot là-bs.

UNITÉ 1



- Pro, les utobus sot là ?- no, ls sot là-bs.

- Pro, les bjoux sot là ?- no, ls sot là-bs.

- Pro, les téléphoes sot là ?- no, ls sot là-bs.

- Pro, les motos sot là ?- no, elles sot là-bs.

- Pro, les bobos sot là ?- no, ls sot là-bs.


vouvomet : 1, 3


Moseur dupot est sur l lste. Ms eux dupot sot sur l lste. C’est al dupot ? no. C’est Frçosdupot.


Le om u grço est Flor. il est frçs. il est e vcces. Le om e l lle est isbelle. Elle estétrgère. Elle est e vcces uss.


deux femmes sot s l slle 7. L slle 7 est à rote. Elle est là-bs. améle est vec Bruo. ils sot s l rue. ils sot evt l’école. Le che est là uss.

Unité 1, Leçon 7, Exercice 71. sus, 2. sommes, 3. êtes, 4. sot, 5. est, 6. sot, 7. sot


1. Tu, je, 2. Vous, ous, 3. elle, 4. ls, 5. l, 6. elles


1. Ce sot es chers et es lvres.2. Les lms sot courts et ls sot muvs.3. L leço est logue et fcle4. C’est u tgre ou u cht ?5. Les chocolts sot bos. ils sot sur les tbles.6. Le grço est pett. il est là-bs.7. Volà es gros chts errère les pettes sours.8. Le bo élève est s l pette slle.9. Volà es élèves evt es écoles.10. Ce sot es leços courtes et fcles s les lvres.11. C’est u exercce fcle ?12. Où est l porte e l’hôtel s l rue ?13. des ches sot s es txs s les rues.14. C’est le pett cryo court e l’eft.

15. Les tlopes sot errère les zèbres sur les photos.16. Le mur e l slle e l’école est gr.

Unité 1, Exercice supplémentaire 1

1. sot, Est, sot, 2. est, est, 3. est, est, est, 4. est, sot, sot, 5. sot, sot, sot

UNITÉ 1




1. s’écrt, 2. se prooce, 3. veut re, 4. sot, plît, 5. êtes, sommes


1. à rote, tolettes, voture, memoselle, mo, 2. sours, vous, bjou, boutque, court, bojour, 3. à guche,chuffeur, utobus, u revor, uss, 4. cht, che, chse, chocolt, swch, 5. phoque, photo, lphbet,postrophe, 6. lge, cogc, agès, 7. heure, euro, professeur, moseur, ç veut re, 8. fble, chse, frçs,

ms, 9. élève, étrgère, errère, légère, zèbre, 10. frçs, grço, ç s’écrt, leço

UNITÉ 1



UNITÉ 2

UNITÉ 2


l’autrche (f), l’allemge (f), l Belgque (f), l Bulgre (f), -- Chypre (f), le demr (m), l’Espge (f),

l’Estoe (f), l Fle (f), l Frce (f), l Gre-Bretge (f), l Grèce (f), l Hogre (f), l’irle (f), l’itle (f),

l Lettoe (f), l Ltue (f), le Luxembourg (m), Mlte (f), les Pys-Bs (m), le Portugl (m), l Pologe (f),

l Républque Tchèque (f), l Roume (f), l Slovque (f), l Slovée (f), l Suèe (f), l Crote (f)

Unité 2, Leçon 1, Exercices 2-3

Helmut est utrche, Ulre est utrchee. ils hbtet e autrche.Joh est llem, igr est lleme. ils hbtet e allemge.Perre est belge, Jocelye est belge. ils hbtet e Belgque.Toor est bulgre, Stell est bulgre. ils hbtet e Bulgre.Omr est chyprote, nusc est chyprote. ils hbtet à Chypre.

Sore est os, Brgt est ose. ils hbtet u demr.José atoo est espgol, Teres est espgole. ils hbtet e Espge.Lert est estoe, Luc est estoee. ils hbtet e Estoe. asel est ls, T est lse. ils hbtet e Fle.Je-Pul est frçs, ame est frçse. ils hbtet e Frce.Jm est brtque, Gll est brtque. ils hbtet e Gre-Bretge. ares est grec, Tul est grecque. ils hbtet e Grèce.Tbor est hogros, Tüe est hogrose. ils hbtet e Hogre.Hrry est rls, d est rlse. ils hbtet e irle.Vttoro est tle, Orell est tlee. ils hbtet e itle.krls est letto, Mr est lettoe. ils hbtet e Lettoe.Vls est ltue, Jul est ltuee. ils hbtet e Ltue.Luwg est luxembourgeos, He est luxembourgeose. ils hbtet u Luxembourg.domc est mlts, Rozl est mltse. ils hbtet à Mlte.Mrt est holls, Mree est hollse. ils hbtet ux Pys-Bs.Rorgo est portugs, Glor est portugse. ils hbtet u Portugl.Woytech est polos, Ew est polose. ils hbtet e Pologe.krel est tchèque, Mrét est tchèque. ils hbtet e Républque Tchèque.Cluu est roum, Muel est roume. ils hbtet e Roume.Jurj est slovque, a est slovque. ils hbtet e Slovque.Jez est slovèe, My est slovèe. ils hbtet e Slovée.Olof est suéos, Um est suéose. ils hbtet e Suèe.

Unité 2, Leçon 1, Exercice 61. Fux : deux hommes e vvet ps e Frce. Loïc est belge et vt ux Pys-Bs, Loel est ce et vt

u C.2. Vr : Chloé prle frçs et espgol, Sr prle frçs et llem, Leïl prle frçs et rbe.3. Vr : Loïc prle frçs, éerls et gls.4. Vr : Loïc prle frçs, éerls et gls, Loel prle frçs et gls.5. Fux : Loïc et Leïl vvet à l’étrger.6. Fux : U homme trvlle s u hôptl, c’est Loïc.7. Vr : Elle est lycéee.8. Fux : Sr trvlle à Zurch.9. Vr : Elle trvlle s u hôtel à Mrselle.

10. Vr : il hbte u C. Le C ’est ps e Europe, l est e amérque u nor.


ncy est e Frce. Frbourg est e Susse. Motrél est u C. Mrselle est e Frce. amsterm est

ux Pys-Bs. Zurch est e Susse.



UNITÉ 2


Elle s’ppelle Chloé Grer. Elle est frçse. Elle étue u lycée Georges e l Tour à ncy, e Frce. Elle’hbte ps à Prs. Elle prle frçs. Elle prle u peu espgol.il s’ppelle Loïc Veler. il est belge. il e vt ps e Belgque. il vt à l’étrger. il hbte à amsterm, ux Pys-Bs. il prle frçs, éerls et gls. il trvlle s u hôptl.Elle s’ppelle Sr Meyer. Elle est susse. Elle hbte e Susse rome, à Frbourg. Elle prle frçs etllem. À l mso, ls prlet frçs. Elle trvlle à Zurch. au bureu, les collègues prlet llem vecelle.

il s’ppelle Loel Leroy. il est ce. il vt u C, u Québec. il hbte à Motrél. il e trvlle psecore. il étue à l’uversté. il prle frçs. il prle be gls uss.Elle s’ppelle Leïl abllh. Elle est tusee. Mtet, elle ’hbte ps e Tuse. Elle vt e Frce, àMrselle. Elle trvlle s u hôtel. Elle prle rbe et frçs.


1. prle, étue, 2. m’ppelle, t’ppelles, 3. vvos, hbtez, 4. s’ppellet, s’ppellet, 5. trvllos, ousétuos, 6. vvet, veet, 7. veos, veez, 8. vs, hbtes


1.- Tu trvlles s u hôptl ?- Ou, je trvlle s u hôptl.

- Tu étues à l’uversté ?- Ou, j’étue à l’uversté.

- Tu prles gls ?- Ou, je prle gls.

- Tu trvlles u bureu ?- Ou, je trvlle u bureu.

- Tu étues u lycée ?- Ou, j’étue u lycée.

- Tu trvlles s u hôtel ?- Ou, je trvlle s u hôtel.

- Tu prles tle ?- Ou, je prle tle.-- Tu vs e Europe ?- Ou, je vs e Europe.

- Tu ves vec Lé ?- Ou, je ves vec Lé.

- Tu vs e Hogre ?- Ou, je vs e Hogre.

2.- Vous hbtez à Bupest ?- Ou, ous hbtos à Bupest.

- Vous prlez llem ?

- Ou, ous prlos llem.

- Vous trvllez éjà ?- Ou, ous trvllos éjà.



- Vous prlez be gls ?- Ou, ous prlos be gls.

- Vous vvez e Belgque ?- Ou, ous vvos e Belgque.

- Vous prlez frçs et éerls ?- Ou, ous prlos frçs et éerls.

- Vous veez ’Europe ?- Ou, ous veos ’Europe.

- Vous vvez à l’étrger ?- Ou, ous vvos à l’étrger.

- Vous étuez l’espgol ?- Ou, ous étuos l’espgol.

- Vous veez ’amérque ?- Ou, ous veos ’amérque.

3.- Est-ce que Chrles étue à l’école ?- Ou, l étue à l’école.

- Est-ce que Chrles prle u peu llem ?- Ou, l prle u peu llem.

- Est-ce que Chrles trvlle ux Pys-Bs ?- Ou, l trvlle ux Pys-Bs.

- Est-ce que Chrles vt à amsterm ?

- Ou, l vt à amsterm.

- Est-ce que Chrles vet e Susse ?- Ou, l vet e Susse.

- Est-ce que Chrles étue l’gls ?- Ou, l étue l’gls.

- Est-ce que Chrles trvlle mtet ?- Ou, l trvlle mtet.

- Est-ce que Chrles est à l mso ?

- Ou, l est à l mso.

- Est-ce que Chrles étue à l’uversté ?- Ou, l étue à l’uversté.

- Est-ce que Chrles vet u bureu ?- Ou, l vet u bureu.

4.- nous vvos à Prs.- ah bo, vous vvez à Prs ?

- nous prlos polos.- ah bo, vous prlez polos ?

- nous étuos le ltue.- ah bo, vous étuez le ltue ?

UNITÉ 2



- nous trvllos à Chypre.- ah bo, vous trvllez à Chypre ?

- nous sommes étrgers.- ah bo, vous êtes étrgers ?

- nous veos vec vous.- ah bo, vous veez vec ous ?

- nous hbtos à l’hôtel.- ah bo, vous hbtez l’hôtel ?

- nous vvos be.- ah bo, vous vvez be ?

- nous hbtos à Lores.- ah bo, vous hbtez à Lores ?

- nous étuos l’rbe.- ah bo, vous étuez l’rbe ?

- nous vvos s ue mso.- ah bo, vous vvez s ue mso ?

- nous sommes à l’hôtel.- ah bo, vous êtes à l’hôtel ?


a.- Les efts étuet à l’école.- Pro, où étuet les efts ?

- ils étuet à l’école.- Les cmos sot s l rue.- Pro, où sot les cmos ?- ils sot s l rue.

- Le professeur trvlle u lycée.- Pro, où trvlle le professeur ?- il trvlle u lycée.

- Les tolettes sot là-bs.- Pro, où sot les tolettes ?

- Elles sot là-bs.

- Le chuffeur est sous le cmo.- Pro, où est le chuffeur ?- il est sous le cmo.

- Les motos sot errère l mso.- Pro, où sot les motos ?- Elles sot errère l mso.

b.- Les femmes veet ’Espge.

- Pro, ’où veet les femmes ?- Elles veet ’Espge.

- Les grços veet e l’école.- Pro, ’où veet les grços ?- ils veet e l’école.

UNITÉ 2



- Les lvres veet e l’étrger.- Pro, ’où veet les lvres ?- ils veet e l’étrger.

- L pzz vet ’itle.- Pro, ’où vet l pzz ?- Elle vet ’itle.

- Le cmembert vet e Frce.- Pro, ’où vet le cmembert ?- il vet e Frce.

- Le swch vet ’agleterre.- Pro, ’où vet le swch ?- il vet ’agleterre.

c.- Les ches sot gros.- Pro, commet sot les ches ?- ils sot gros.

- Les sours sot pettes.- Pro, commet sot les sours ?- Elles sot pettes.

- Les lles sot fortes.- Pro, commet sot les lles ?- Elles sot fortes.

- Les tests sot fcles.- Pro, commet sot les tests ?- ils sot fcles.

- Les exercces sot fcles.- Pro, commet sot les exercces ?- ils sot fcles.

- Les scs sot lours.- Pro, commet sot les scs ?- ils sot lours.

- Les cgrettes sot muvses.- Pro, commet sot les cgrettes ?- Elles sot muvses.

- Le cfé est fort.- Pro, commet est le cfé ?- il est fort.


1. Qu’est-ce que, 2. Où, 3. Est-ce que, 4. Commet, 5. d’où, 6. Quelles, 7. Commet, 8. Où, 9. Où


1.

- Est-ce que tu trvlles à l télévso ?- no, je e trvlle ps à l télévso.

- Est-ce que tu étues l’rbe ?- no, je ’étue ps l’rbe.

UNITÉ 2



- Est-ce que tu t’ppelles Clu Schffer ?- no, je e m’ppelle ps Clu Schffer.

- Est-ce que tu prles estoe ?- no, je e prle ps estoe.

- Est-ce que tu ves ’amérque ?- no, je e ves ps ’amérque.

- Est-ce que tu vs à l’étrger ?- no, je e vs ps à l’étrger.

- Est-ce que tu hbtes à Rome ?- no, je ’hbte ps à Rome.

- Est-ce que tu trvlles s ue boutque ?- no, je e trvlle ps s ue boutque.

- Est-ce que tu vs e Ltue ?- no, je e vs ps e Ltue.

- Est-ce que tu étues le portugs ?- no, je ’étue ps le portugs.

- Est-ce que tu trvlles e irle ?- no, je e trvlle ps e irle.

- Est-ce que tu vs à Lsboe ?- no, je e vs ps à Lsboe.

- Est-ce que tu ves e Strsbourg ?- no, je e ves ps e Strsbourg.

- Est-ce que tu t’ppelles Superm ?- no, je e m’ppelle ps Superm.

- Est-ce que tu prles u téléphoe ?- no, je e prle ps u téléphoe.

2.- Est-ce que Mre étue éjà u lycée ?- no, elle ’étue ps ecore u lycée.

- Est-ce que Mre vt éjà à l’étrger ?

- no, elle e vt ps ecore à l’étrger.

- Est-ce que Mre trvlle éjà e Susse ?- no, elle e trvlle ps ecore e Susse.

- Est-ce que Mre prle éjà rbe ?- no, elle e prle ps ecore rbe.

- Est-ce que Mre vet éjà à Prs ?- no, elle e vet ps ecore à Prs.

- Est-ce que Mre vt éjà à Bruxelles ?- no, elle e vt ps ecore à Bruxelles.

- Est-ce que Mre étue éjà à l’uversté ?- no, elle ’étue ps ecore à l’uversté.

UNITÉ 2



- Est-ce que Mre trvlle éjà mtet ?- no, elle e trvlle ps ecore.

- Est-ce que Mre vt éjà à Mlte ?- no, elle e vt ps ecore à Mlte.

- Est-ce que Mre hbte éjà à Los ageles ?- no, elle ’hbte ps ecore à Los ageles.

- Est-ce que Mre étue éjà l’llem ?- no, elle ’étue ps ecore l’llem.

3.- Est-ce que vous vvez u demr ?- no, ous e vvos ps u demr.

- Est-ce que vous prlez letto ?- no, ous e prlos ps letto.

- Est-ce que vous veez à Oslo ?

- no, ous e veos ps à Oslo.

- Est-ce que vous trvllez à nce ?- no, ous e trvllos ps à nce.

- Est-ce que vous étuez le portugs ?- no, ous ’étuos ps le portugs.

- Est-ce que vous veez ’amsterm ?- no, ous e veos ps ’amsterm.

- Est-ce que vous prlez u peu tle ?

- no, ous e prlos ps tle.

- Est-ce que vous vvez be ?- no, ous e vvos ps be.

- Est-ce que vous étuez le grec ?- no, ous ’étuos ps le grec.

- Est-ce que vous vvez à Vee ?- no, ous e vvos ps à Vee.

- Est-ce que vous êtes suéos ?

- no, ous e sommes ps suéos.


1.- Est-ce que Sr est à l’hôtel ?- no, elle ’est ps à l’hôtel. Elle est à l mso.

- Est-ce que Sr est à l mso ?- no, elle ’est ps à l mso. Elle est à l’étrger.

- Est-ce que Sr est u lycée ?

- no, elle ’est ps u lycée. Elle est u bureu.

- Est-ce que Sr est u lycée ?- no, elle ’est ps u lycée. Elle est à l’uversté.

- Est-ce que Sr est à l’hôptl ?- no, elle ’est ps à l’hôptl. Elle est à l’hôtel.

UNITÉ 2



- Est-ce que Sr est à l boutque ?- no, elle ’est ps à l boutque. Elle est à l bque.

- Est-ce que Sr est à l bque ?- no, elle ’est ps à l bque. Elle est u bureu.

- Est-ce que Sr est à l’école ?- no, elle ’est ps à l’école. Elle est u lycée.

- Est-ce que Sr est à l’uversté ?- no, elle ’est ps à l’uversté. Elle est à l mso.

2.- Est-ce que le professeur prle à l femme ?- no, l e prle ps à l femme. il prle ux efts.

- Est-ce que le professeur prle u pett grço ?- no, l e prle ps u pett grço. il prle à l pette lle.

- Est-ce que le professeur prle ux collègues ?

- no, l e prle ps ux collègues. il prle ux élèves.

- Est-ce que le professeur prle ux lles ?- no, l e prle ps ux lles. il prle ux grços.

- Est-ce que le professeur prle ux élèves ?- no, l e prle ps ux élèves. il prle ux collègues.

- Est-ce que le professeur prle à l’eft ?- no, l e prle ps à l’eft. il prle à l’homme.

- Est-ce que le professeur prle u collègue ?

- no, l e prle ps u collègue. il prle à l’élève.

- Est-ce que le professeur prle ux hommes ?- no, l e prle ps ux hommes. il prle ux femmes.

- Est-ce que le professeur prle u chuffeur ?- no, l e prle ps u chuffeur. il prle à l collègue.

3.- À qu est-ce qu’ls prlet u téléphoe ?- ils prlet u collègue.

- À qu est-ce qu’ls prlet u téléphoe ?- ils prlet à l collègue.

- À qu est-ce qu’ls prlet u téléphoe ?- ils prlet u chuffeur e tx.

- À qu est-ce qu’ls prlet u téléphoe ?- ils prlet ux grços.

- À qu est-ce qu’ls prlet u téléphoe ?- ils prlet à u homme.

- À qu est-ce qu’ls prlet u téléphoe ?- ils prlet ux professeurs.

- À qu est-ce qu’ls prlet u téléphoe ?- ils prlet à ue lle.

UNITÉ 2



- À qu est-ce qu’ls prlet u téléphoe ?- ils prlet ux efts.

- À qu est-ce qu’ls prlet u téléphoe ?- ils prlet ux collègues.

- À qu est-ce qu’ls prlet u téléphoe ?- ils prlet à l pette lle.

- À qu est-ce qu’ls prlet u téléphoe ?- ils prlet ux chuffeurs.

- À qu est-ce qu’ls prlet u téléphoe ?- ils prlet à ue femme.

- À qu est-ce qu’ls prlet u téléphoe ?- ils prlet ux joles femmes.

4.- d’où est-ce que tu ves ?

- Je sus tle. J’hbte e itle, à Rome.

- d’où est-ce que tu ves ?- Je sus estoe. J’hbte e Estoe, à Tll.

- d’où est-ce que tu ves ?- Je sus rls. J’hbte e irle, à dubl.

- d’où est-ce que tu ves ?- Je sus hogros. J’hbte e Hogre, à Sopro.

- d’où est-ce que tu ves ?

- Je sus slovque. J’hbte e Slovque, à Popr.

- d’où est-ce que tu ves ?- Je sus suéos. J’hbte e Suèe, à Stocholm.

- d’où est-ce que tu ves ?- Je sus utrche. J’hbte e autrche, à Grz.

- d’où est-ce que tu ves ?- Je sus susse. J’hbte e Susse, à Luse.

- d’où est-ce que tu ves ?

- Je sus roum. J’hbte e Roume, à Cluj.

5.- d’où est-ce que vous veez ?- Je sus portugs. J’hbte u Portugl, à Porto.

- d’où est-ce que vous veez ?- Je sus jpos. J’hbte u Jpo, à Toyo.

- d’où est-ce que vous veez ?- Je sus ce. J’hbte u C, à Toroto.

- d’où est-ce que vous veez ?- Je sus mexc. J’hbte u Mexque, à Ccu.

- d’où est-ce que vous veez ?- Je sus mérc. J’hbte ux Étts-Us, à Chcgo.

UNITÉ 2



- d’où est-ce que vous veez ?- Je sus holls. J’hbte ux Pys-Bs, à L Hye.


1. Est-ce qu’l est gros ou pett ?2. Elles sot loures !3. il est léger ou lour ?4. Est-ce qu’elle est s le sc ou sur l tble ?

5. Est-ce qu’ls sot s l rue ?6. ils sot bos !7. Elles sot joles ?8. il est bo ?


premère photo : domque, Lure, Ew, euxème photo : Gullume, Gb, trosème photo : Mrelle,Mxme


1. 1, 2, 3, 2. Mre, 3. à l’uversté, 4. ou, 5. elle est polose, elle vet e Pologe, 6. elle prle très be,7. o, elle est étute, elle étue à l’uversté, 8. o, elle prle u peu


vcces, trvlle, bureu, Strsbourg, étute, lycée, Lure, Elle ’est ps, l’uversté à Prs, polose,très be frçs


Elle s’ppelle Gb Széely. Elle prle u peu frçs. Elle est hogrose. Elle vet e Hogre. Elle est eFrce pour l premère fos.

Unité 2, Leçon 3, Exercice 51. Mo, c’est Lur. 2. Vous prlez frçs ?, 3. C’est vous Frcs ?, 4. Commet ç v ?, 5. Ou, c’est mo.6. Commet vous vous ppelez ? 7. Qu est cette persoe là-bs ? 8. Vous êtes frçse ? 9. Je sus étrgère.10. d’où est-ce que vous veez ?


D’où, vet, Qu, sot, est, C’est, Commet, Elles, e qu, Ce


- d’où vet l crte postle ?- Elle vet e Bruxelles.- Qu est à Bruxelles ?- C’est Mrse.- Commet sot les chocolts belges ?- ils sot bos.- Quelles vlles sot u progrmme ?- Bruxelles, G et Bruges.- Commet s’ppelle l’me e Mrse ?- Elle s’ppelle Ptrc.


Chers Lous et agthe, U pett bojour e Motrél. nous sommes e vcces u C, chez u m québécos. Motrél est très jol ! Ce sot es vcces ftstques !Grosses bses ae et Lé

UNITÉ 2




1. eux, 2. lu, 3. eux, 4. elle, 5. lu, 6. eux, 7. elles, 8. elle


ame Mrch est frçse. Elle vt e Frce. Elle hbte à avgo. Elle est lycéee. Elle e trvlleps, elle étue u lycée. Elle prle frçs.

Perre e Schmet est belge. il vt e Belgque. il hbte à Bruxelles. il trvlle à l’uversté. il ’étue ps : l estprofesseur. il prle eux lgues. il prle frçs et éerls.

Mrt Lecer est holls. il vt ux Pys-Bs. il hbte à amsterm. il trvlle s u bureu. il prleéerls et l prle be gls uss.

alexr kss est hogrose. Elle vt e Hogre. Elle hbte à debrece. Elle est professeur. Elle trvlle sue école. Elle prle hogros et elle prle be llem uss : elle est professeur ’llem.


1. Où est-ce que vous hbtez ? À Prs ? 2. Répétez, s’l vous plît. 3. Est-ce que c’est e autrche ? 4. Commet

ç s’écrt ? 5. Commet est-ce que vous vous ppelez ? 6. Vous vous ppelez Gérr depreu ? 7. ah bo,’ccor ! Est-ce que vous prlez llem ?


il s’ppelle Chrstophe depreu. il e s’ppelle ps Gérr.il hbte e Frce. il ’hbte ps e autrche.il vt à Vee, e Frce. il e vt ps s l cptle utrchee.il prle frçs et u peu gls. il e prle ps llem.

Unité 2, Exercices supplémentaires, Thème

1. - Bojour. Est-ce que tu prles frçs ? 2. - Ou, je prle u peu.3. - Mo, c’est Llou. Commet tu t’ppelles ?4. - Bojour. Je m’ppelle Zoé. Echtée.5. - d’où est-ce que tu ves ?6. - Je ves e Hogre. (= Je sus hogrose.) Et to ?7. - Je ves e Frce. (= Je sus frçse.) Où est-ce que tu étues le frçs ?8. - J’étue le frçs u lycée.9. - Tu es e vcces c ?10. - Ou, je sus e vcces. Et to ? Tu es e vcces uss ?11. - no, je e sus ps e vcces. J’hbte c.

UNITÉ 2



PREMIÈRE RÉVISION

Première révision, Exercice 1

1. gros, 2. pett, gre, 3. bos, pette, 4. étrgères, frçses, 5. joles, pettes, 6. jols, lours, 7. légères,loures, 8. petts, bos

Première révision, Exercice 2 d’où est-ce que vous veez ?nous sommes à l mso.Commet tu t’ppelles ?L leço ’est ps fcle.Cet homme est étrger.Étuer, c’est be.Le grço e prle ps frçs.Jule est e vcces u C.Où est-ce que vous vvez ?U pett cfé, s’l vous plît.

Première révision, Exercice 31. l, 2. ls, 3. lu, 4. Mo, to, tu, 5. eux


t’ppelles, m’ppelle, es, ves, hbtes, vs, hbtes, hbte, prles, susest, est, veez, ves, vvez, vs, prlez, sus, trvllez, trvlle


. nom et Glor, b. Glor, c. nom et Glor, . Glor, e. nom


nom vet ’irle, ms elle e vt ps e irle. Elle vt e Frce. Elle étue le frçs e Frce. Elleétue s ue boe école e lgues. Elle prle be frçs.Glor est espgole. Elle e vt ps à l’étrger : elle vt e Espge. Elle hbte à Sévlle. Elle trvlle s ulycée. Elle est professeur e frçs.


1. Mthéo et Clr 2. Mthéo, 3. Clr, 4. Mthéo 5. Mthéo et Clr, 6. Clr, 7. Clr


1. Commet tu t’ppelles ? Commet vous ppelez-vous ?2. d’où est-ce que tu ves ? d’où est-ce que vous veez ?3. Où hbtes-tu ? Où hbtez-vous ?4. Est-ce que tu trvlles éjà ou tu étues ecore ? Est-ce que vous trvllez éjà ou vous étuez ecore ?5. Où est-ce que tu trvlles ? Où est-ce que vous trvllez ? Où est-ce que tu étues ? Où est-ce que vous

étuez ?6. Est-ce que tu prles frçs ? Est-ce que vous prlez frçs ?7. Commet ç v ?


rouge (à lèvres), be, tolettes, cfé, grfe, cogc, qurum, swch, cctus, pyjm, téléphoe, bjou

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UNITÉ 3


le serveur, le cuser, le petre, l’formtce, le musce, le méec, l’voct, l coffeuse, l jourlste


1. soeur, frère, 2. gr-mère, gr-père, 3. femme, mr, 4. prets, ls, 5. père, lle


J’, Je, vorcé, ms, sur, ’, Mo, s, elle, retrte, s’, il, mère, ls uque


1. il 45 s.2. il est etste.3. armelle, l’me ’atoe.4. Olympe, s lle et armelle, so me.

5. Glbert et Moque.6. Olyme est lycéee. Glbert est phrmce, Moque est secrétre, ms ls sot éjà à l retrte.7. il ’ ps e frère et soeurs.8. Ou.


1. s’ppelle, , 2. , est, , 3. sot, ot, 4. vos, sommes, 5. vez, ot, 6. s’ppellet, vvet, 7. ot, psset, 8. vvet, sot


1. Où est-ce qu’ls trvllet ? ils rget es musées ?2. Où est-ce que vous étuez ? Vous êtes à l’uversté ?3. nous vos 15 s et ous sommes lycées.4. nous sommes cusers. nous rgeos u resturt.5. Vous vez es ches et es chts. Les ches sot petts, les chts sot gros.


- Est-ce que tu s es efts ?- no. Mo, je ’ ps ’efts.

- Est-ce que vous vez es cctus ?- no. nous ’vos ps e cctus.

- Est-ce que vous vez es ches ?- no. nous ’vos ps e che.

- Est-ce que vous vez es scs Vutto ?- no. nous ’vos ps e sc Vutto.

- Est-ce qu’l es chts ?- no. il ’ ps e cht.

- Est-ce que tu s u mr ?- no. Je ’ ps e mr.

- Est-ce qu’elles ot es msos ?- no. Elles ’ot ps e mso.

- Est-ce qu’ls ot es crs.- no. ils ’ot ps e crs.

UNITÉ 3



- Est-ce que tu s es Ferrr ?- no. Je ’ ps e Ferrr.

- Est-ce qu’elles ot es luettes ?- no. Elles ’ot ps e luettes.


- Est-ce que c’est to lvre ?

- no, ce ’est ps mo lvre, je ’ ps e lvre.

- Est-ce que c’est t gomme ?- no, ce ’est ps m gomme, je ’ ps e gomme.

- Est-ce que c’est to cher ?- no, ce ’est ps mo cher, je ’ ps e cher.

- Est-ce que c’est to crocole ?- no, ce ’est ps mo crocole, je ’ ps e crocole.

- Est-ce que c’est t mso ?- no, ce ’est ps m mso, je ’ ps e mso.

- Est-ce que c’est t moto ?- no, ce ’est ps m moto, je ’ ps e moto.

- Est-ce que c’est to hôtel ?- no, ce ’est ps mo hôtel, je ’ ps ’hôtel.

- Est-ce que c’est to tgre ?- no, ce ’est ps mo tgre, je ’ ps e tgre.

- Est-ce que c’est to eft ?- no, ce ’est ps mo eft, je ’ ps ’eft.

- Est-ce que c’est to pett-ls ?- no, ce ’est ps mo pett-ls, je ’ ps e pett-ls.

- Est-ce que c’est to bjou ?- no, ce ’est ps mo bjou, je ’ ps e bjou.

- Est-ce c’est t voture e sport ?- no, ce ’est ps m voture, je ’ ps e voture e sport.

- Est-ce que c’est to tx ?- no, ce ’est ps mo tx, je ’ ps e tx.

- Est-ce que c’est to sc ?- no, ce ’est ps mo sc, je ’ ps e sc.

- Est-ce que c’est to bureu ?- no, ce ’est ps mo bureu, je ’ ps e bureu.

- Est-ce c’est to resturt ?- no, ce ’est ps mo resturt, je ’ ps e resturt.

- Est-ce c’est to pett m ?- no, ce ’est ps mo pett m, je ’ ps e pett m.

- Est-ce que c’est to école ?- no, ce ’est ps mo école, je ’ ps ’école.

- Est-ce que c’est to lbum ?- no, ce ’est ps mo lbum. Je ’ ps ’lbum.

UNITÉ 3




1. ses, so, s, 2. leur, leurs, 3. ses, so, 4. s, so, s, 5. leur, leur, 6. leurs, 7. so, so, 8. ses, so, s, 9. s,leurs, leurs, 10. so, so, ses


1. Ses, so, 2. S, s, 3. Leur, leurs, 4. s, so, 5. leur, leur, leurs, 6. so, ses, 7. leurs, leurs, 8. ses, leur, leurs,9. ses, so (leur), So (Leur), 10. s, leurs, leur, 11. ses, s, leur/so, 12. Ses, leur


1. mère, 2. coffeuse, 3. vocte, 4. cusère, 5. serveuse, 6. muscee, 7. rectrce, 8. étute, 9. professeur, 10. phrmcee, 11. etste, 12. secrétre, 13. petre, 14. jourlste, 15. retrtée


- Est-ce que dors est coffeuse ?- no, elle ’est ps coffeuse. il est secrétre.

- Est-ce que Cthy est rmère ?- no, elle ’est ps rmère. Elle est méec.

- Est-ce qu’ae est professeur ?- no, elle ’est ps professeur. Elle est étute.

- Est-ce que Zoé est phrmcee ?- no, elle ’est ps phrmcee. Elle est ctrce.

- Est-ce que Luret est cteur ?- no, l ’est ps cteur. il est méec.

- Est-ce que Gbrel est chuffeur ?

- no, l ’est ps chuffeur. il est serveur.- Est-ce que Mrt est petre ?- no, l ’est ps petre. il est retrté.

- Est-ce que Mrc est phrmce ?- no, l ’est ps phrmce. il est recteur.

- Est-ce que Ptrc est voct ?- no, l ’est ps voct. il est méec.

- Est-ce que Yves est etste ?

- no, l ’est ps etste. il est formtce.

- Est-ce que Ptrc est vocte ?- no, elle ’est ps vocte. Elle est géeur.

- Est-ce que Xver est coffeur ?- no, l ’est ps coffeur. il est cuser.

- Est-ce que Lse est sttutrce ?- no, elle ’est ps sttutrce. Elle est rmère.

- Est-ce que Bbette est rectrce ?

- no, elle ’est ps rectrce. Elle est coffeuse.

- Est-ce que Yvette est coffeuse ?- no, elle ’est ps coffeuse. Elle est retrtée.

UNITÉ 3




- Quel âge est-ce que tu s ? Tu s ouze s ?- no, je ’ ps ouze s. J’ vgt-eux s.

- Quel âge est-ce que tu s ? Tu s vgt-qutre s ?- no, je ’ ps vgt-qutre s. J’ vgt et u s.

- Quel âge est-ce que tu s ? Tu s seze s ?

- no, je ’ ps seze s. J’ x-sept s.

- Quel âge est-ce que tu s ? Tu s treze s ?- no, je ’ ps treze s. J’ oze s.

- Quel âge est-ce que tu s ? Tu s x-hut s ?- no, je ’ ps x-hut s. J’ vgt s.

- Quel âge est-ce que tu s ? Tu s vgt-eux s ?- no, je ’ ps vgt-eux s. J’ x-euf s.

- Quel âge est-ce que tu s ? Tu s x-sept s ?- no, je ’ ps x-sept s. J’ vgt-cq s.

- Quel âge est-ce que tu s ? Tu s soxte-sept s ?- no, je ’ ps soxte-sept s. J’ cqute-sept s.

- Quel âge est-ce que tu s ? Tu s trete-qutre s ?- no, je ’ ps trete-qutre s. J’ qurte-tros s.

- Quel âge est-ce que tu s ? Tu s trete-hut s ?- no, je ’ ps trete-hut s. J’ trete-euf s.

- Quel âge est-ce que tu s ? Tu s qurte et u s ?- no, je ’ ps qurte et u s. J’ cqute s.

- Quel âge est-ce que tu s ? Tu s cqute-cq s ?- no, je ’ ps cqute-cq s. J’ cqute-hut s.

- Quel âge est-ce que tu s ? Tu s qurte-sx s ?- no, je ’ ps qurte-sx s. J’ vgt-sept s.

- Quel âge est-ce que tu s ? Tu s quze s ?- no, je ’ ps quze s. J’ qutorze s.


1.- Est-ce que Je les cheveux frsés ?- no, l ’ ps les cheveux frsés, l les cheveux res.

- Est-ce que Mrc les yeux verts ?- no, l ’ ps les yeux verts, l les yeux grs.

- Est-ce que nthle les yeux ors ?- no, elle ’ ps les yeux ors, elle les yeux mrro.

- Est-ce que ne les cheveux logs ?- no, elle ’ ps les cheveux logs, elle les cheveux courts.

- Est-ce que tu s les cheveux courts ?- no, je ’ ps les cheveux courts, j’ les cheveux logs.

UNITÉ 3



- Est-ce que vous vez les yeux grs ?- no, ous ’vos ps les yeux grs, ous vos les yeux bleus.

- Est-ce que ncole les cheveux blcs ?- no, elle ’ ps les cheveux blcs, elle les cheveux ors.

- Est-ce que Mchèle les yeux mrro ?- no, elle ’ ps les yeux mrro, elle les yeux verts.

- Est-ce qu’Érc les cheveux clrs ?- no, l ’ ps les cheveux clrs, l les cheveux focés.

- Est-ce que Béréce les yeux bleus ?- no, elle ’ ps les yeux bleus, elle les yeux mrro.

- Est-ce qu’ac les cheveux res ?- no, elle ’ ps les cheveux res, elle les cheveux frsés.

- Est-ce que Sophe les yeux ors ?- no, elle ’ ps les yeux ors, elle les yeux bleus.

2.- de quelle couleur sot les cheveux e Xver ?- Ses cheveux sot ors.

- de quelle couleur sot les yeux ’Yves ?- Ses yeux sot bleus.

- de quelle couleur sot les cheveux e Robert ?- Ses cheveux sot grs.

- de quelle couleur sot les ches e Mx ?

- Ses ches sot blcs.

- de quelle couleur est l brbe e Luc ?- S brbe est blche.

- de quelle couleur sot les yeux ’agès ?- Ses yeux sot mrro.

- de quelle couleur est l moustche u cht ?- S moustche est ore.

- de quelle couleur sot les cryos ’ae ?

- Ses cryos sot rouges.

- de quelle couleur est l mso e Flor ?- S mso est jue.

- de quelle couleur sot les portes e l slle ?- Ses portes sot vertes.

- de quelle couleur sot les scs ’Estelle ?- Ses scs sot verts.

- de quelle couleur est l moustche e Pul ?- S moustche est blche.

- de quelle couleur est l voture e n ?- S voture est rouge.

UNITÉ 3



- de quelle couleur est l gomme e dorothée ?- S gomme est grse.

- de quelle couleur sot les luettes e Mre ?- Ses luettes sot grses.


- Est-ce que tu s es frères et soeurs, Gullume ?

- Ou, j’ ue pette et ue gre soeur.- Et tu ’s ps e frères ?- no, je ’ ps e frères. J’ seulemet es soeurs.- de quelle couleur sot les cheveux e t pette soeur ?- Elle les cheveux clrs. Elle est bloe.- T gre soeur les cheveux focés, lors ?- Ou, m gre soeur est brue comme mo.


- Quel âge est-ce que tu s ?- J’ 21 s.

- Quel âge ot tes soeurs ?- Elles ot 18 et 24 s.- Commet s’ppellet tes soeurs ?- M gre soeur s’ppelle Émle. M pette soeur, c’est Sbe.- de quelle couleur sot les yeux e tes soeurs ?- Elles ot les yeux mrro comme mo.- Commet est-ce qu’elles sot physquemet ?- M gre soeur est gre, mce et sportve. Sbe est pette. Elle ’est ps grosse.- Quelle est l professo e t gre soeur ?- Elle est rmère.


Robert, retrté, 65, Chrste, retrtée, 64, Ptrc, jourlste, 36, ae, phrmcee, 37, Mx, 5, Théo, 3,Mre, coffeuse, 29, vorcée, Rchr, Emm, 6, chuffeur e bus, 45, Estelle, 23, étute, alexre, 25,étut


Mre, Rchr, Ptrc vec Théo, ae, Chrste, Robert Estelle, alexre, Emm, Mx


Prénom Âge Yeux Cheveux Physique Frères / soeursGullume 21 s mrro focés gr, sportf eux soeurs

Émle 24 s mrro focés gre,sportve, mce

u pett frère, ue pette soeur

Sbe 18 s mrro clrs pett, mce ue gresoeur, u gr

frère


Je m’ppelle Émle. J’ 24 s. J’ les yeux mrro et les cheveux focés comme mo frère Gullume. Je susgre, sportve et mce. J’ u pett frère, Gullume. il 21 s. J’ uss ue pette soeur, Sbe. Elle 18s.

Je m’ppelle Sbe. J’ 18 s. J’ les yeux mrro et les cheveux clrs, je sus bloe. Je sus pette et je esus ps grosse. J’ u gr frère et ue gre soeur. Mo frère s’ppelle Gullume. il 21 s. M soeurs’ppelle Émle. Elle 24 s. ils sot sportfs et grs. ils ot les cheveux focés et les yeux mrro.

UNITÉ 3




Est-ce que tu s es frères et soeurs ?Commet est-ce que tu es physquemet ?de quelle couleur sot tes cheveux ?Commet sot tes cheveux ?de quelle couleur sot tes yeux ?

Est-ce que tu s ue brbe ou ue moustche ?Est-ce que tu s es luettes ?Quelle est t professo ? avec qu est-ce que tu vs ?


Elle s’ppelle Mro Leroy. Elle 25 s. Elle est belge et elle vt à Bruxelles. Elle est étute. Elle étue àl’uversté. Elle les cheveux focés et logs. Elle est lle uque, c’est pourquo elle ’ ps e frères et esoeurs. So m s’ppelle Jrz. il 27 s. il est polos. il vt e Pologe. il hbte à Vrsove. il est photogrphe.il est gr et blo. il les cheveux courts. il prle frçs et polos. il prle frçs vec Mro. il prlepolos à l mso vec ses prets.

il s’ppelle Perre Mrch. il vt e Frce à ntes. il 17 s. il est lycée. il les yeux bleus. il est blo. il les cheveux logs et frsés. il ’ ps e luettes. il u frère. So frère s’ppelle Gbrel. So frère 8 s. il uss ue soeur. S soeur s’ppelle ae. ae 11 s. S mère s’ppelle Mrelle. Elle 45 s. Elle trvllecomme vocte. Elle est vorcée.


L premère jeue femme les cheveux frsés et courts. Elle les cheveux clrs. Elle les yeux verts. Elle ’ps e luettes.Le premer moseur à rote es luettes. il les cheveux courts et focés. Ses cheveux e sot ps frsés. il les yeux mrro. il ’ ps e moustche. il ’ ps e brbe o plus.

Le moseur à guche es luettes. il ue pette moustche uss, ms l ’ ps e brbe. S moustcheest ore. il peu e cheveux. il est u peu chuve. Ses cheveux sot grs.L femme à rote les cheveux ors. Elle beucoup e cheveux. Ses cheveux sot ors et res, ls e sotps frsés. Elle les yeux mrro. Elle ’ ps e luettes.


Robert et Chrste : mr et femmePtrc et Estelle : frère et soeur alexre et Estelle : cop et copePtrc et Théo : père et lsMre et Emm : mère et lleRobert et Estelle : père et lleEmm et Mx : couse et cousEstelle et Théo : tte et eveuChrste et Emm : gr-mère et pette-lleRobert et Théo : gr-père et pett-lsChrste et Mx : gr-mère et pett-lsPtrc et Emm : ocle et èceRobert et ae : beu-père et belle-lleChrste et ae : belle-mère et belle-lle


1. - Quel âge est-ce que tu s ?2. - J’ 15 s. Je sus lycée.3. - Est-ce que tu s es frères ou es soeurs ?4. - Ou, j’ u frère. Je ’ ps e soeur.5. - Quel âge to frère ?6. - il 13 s.7. - Est-ce que tu ressembles à to frère ?

UNITÉ 3



8. - Ou. il est gr et sportf comme mo.9. - de quelle couleur sot ses cheveux ?10. - il les cheveux clrs. Mo, je e sus ps blo.11. - de quelle couleur sot ses yeux ?12. - il les yeux bleus. J’ les yeux mrro. nous ’vos ps e luettes.13. - Est-ce que vous vez es ches ou es chts ?14. - nous ’vos ps e chts, ms ous vos eux ches.15. - Commet s’ppellet vos ches ?16. - Mo che s’ppelle Méor. il éjà 2 s. Le che e mo frère s’ppelle Crmel.17. - Est-ce que tu s u che ?18. - no, je ’ ps e che. J’ es sours blches.

Unité 3, Exercices supplémentaires, Pause jeu

Mtheu Soucho, Bruxelles, ps ’efts, chuve et yeux grs, phlosopheVcet Legr, Strsbourg, 3 lles, yeux bleus et cheveux blos, jugePhlppe Levrette, nce, 1 lle, bru et yeux ors, jourlsteMurce Vlos, Lyo, 2 ls, cheveux frsés et yeux bleus, méec

UNITÉ 3



UNITÉ 4


l ceture, le chpeu, les chussures (f), les chussettes (f), l chemse, l chemse e ut, l crvte, lescollts (m), les gts (m), l’mperméble (m), le je, l jupe, le mteu, le ptlo, le prplue, le pull, lepolo, l robe, l sle, le short, le slp, le soute-gorge, le t-shrt, l veste


Quels vêtemets portet les hommes ?Les hommes portet es slps. ils portet uss es ptlos, es mteux, es chemses, es chussettes,es gts, es chpeux, es t-shrts, es shorts, es polos, es cetures, es mpermébles, es jes et escostumes. ils e portet ps e soutes-gorge, e chemses e ut, e collts et e tlleurs prce que ce sotes vêtemets e femme.Quels vêtemets portet les femmes ?Les femmes portet es soutes-gorge. Elles portet uss es culottes, es chemsers, es t-shrts, es jupes,es ptlos, es chussettes, es collts, es gts, es chpeux, es robes, es pulls, es chemses eut et es tlleurs. Elles e portet ps e costumes, e polos et e crvtes prce que ce sot es vêtemets’homme.


L premère jeue femme porte ue robe vec es collts ors et es sles (es tlos gulles). So meporte u pull, u ptlo (u ptcourt) et es bottes (à tlo).Le pett grço porte u tee-shrt et u bermu vec es sles. il ’ ps e chpeu sur l tête. S mèreporte ue veste, u ptlo et es chussures.Le premer homme ’ffres porte u costume (ue veste et u ptlo), u glet, ue chemse et ue crvte.Le euxème homme porte ue chemse, ue crvte et u ptlo. L femme porte u pull et ue jupe, escollts et es chussures.

Unité 4, Leçon 1, Exercice 51 : Luret, Céle, 2 : Méle, Éloe, Hervé, 3 : Luret, Hervé, 4 : Éloe, 5 : Méle, Luret, 6 : Éloe,Hervé


1.- Est-ce que vous préférez les ptlos ux jupes ?- no, ous préféros les jupes.

- Est-ce que tu préfères les cheveux courts ux cheveux logs ?- no, je préfère les cheveux logs.

- Est-ce qu’elle préfère les jupes logues ux jupes courtes ?- no, elle préfère les jupes courtes.

- Est-ce qu’ls préfèret les ptlos ux jes ?- no, ls préfèret les jes.

- Est-ce que tu préfères les stylos ux cryos ?- no, je préfère les cryos.

- Est-ce que vous préférez les chemses ux pulls ?- no, je préfère les pulls.

- Est-ce qu’elles préfèret les T-shrts ux chemses ?- no, elles préfèret les chemses.

- Est-ce qu’l préfère les sles ux chussures ?- no, l préfère les chussures.

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- Est-ce que tu préfères les chussettes ux collts ?- no, je préfère les collts.

2.- Est-ce que vous chetez beucoup e vêtemets à l moe ?- Ou, ous chetos beucoup e vêtemets à l moe.

- Est-ce qu’elle chète beucoup e jupes ?- Ou, elle chète beucoup e jupes.

- Est-ce que tu chètes beucoup e bjoux ?- Ou, j’chète beucoup e bjoux.

- Est-ce qu’ls chètet beucoup e lvres ftstques ?- Ou, ls chètet beucoup e lvres ftstques.

- Est-ce que vous chetez beucoup e prfums ?- Ou, ous chetos beucoup e prfums.

- Est-ce que tu chètes beucoup e gts ?

- Ou, j’chète beucoup e gts.

- Est-ce que tu chètes beucoup e scs ?- Ou, j’chète beucoup e scs.

- Est-ce qu’ls chètet beucoup e votures ?- Ou, ls chètet beucoup e votures.

- Est-ce qu’elles chètet beucoup e chussures blches ?- Ou, elles chètet beucoup e chussures blches.

3.

- Est-ce que tu esses le mteu or ?- no, je ’esse ps le mteu or. J’esse le mteu mrro.

- Est-ce que vous essyez u polo ?- no, ous ’essyos ps u polo. nous essyos u tee-shrt.

- Est-ce qu’elle esse les mjupes ?- no, elle ’esse ps les mjupes. Elle esse les jes.

- Est-ce qu’ls esset u pull mrro ?- no, ls ’esset ps u pull mrro. ils esset u pull bleu focé.

- Est-ce qu’elles esset es collts ors ?- no, elles ’esset ps es collts ors. Elles esset es collts blcs.

- Est-ce que tu esses u ptlo vert ?- no, je ’esse ps u ptlo vert. J’esse u ptlo grs.


Méle : me, épese, chète, sot, est, porte, préfèreLuret : porte, est, , chète, préfèreÉloe : chète, chètet, préfèret, metCéle : préfère, sot, oet, esse,

Hervé : esse, me, ot, , sot

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1. Cet élève préfère le thé ou le cfé léger ?2. Tu chètes beucoup e vêtemets à l moe.3. Vous chetez u mperméble et vous pyez à l csse ?4. nous préféros être be hbllés u théâtre.5. nous chetos os vêtemets s es boutques ps chères.6. Les rmères ’chètet ps e tlleurs élégts pour l’hôptl.7. Les étrgers préfèret les hôtels ps chers.


1.- Commet est cette mso ?- Elle est gre.

- Commet est cet utobus ?- il est log.

- Commet est ce ptlo ?- il est court.

- Commet est cette jupe ?- Elle est logue.

- Commet est ce sc ?- il est léger.

- Commet est cette école ?- Elle est boe.

- Commet est cette robe ?- Elle est courte.

- Commet est cette moto ?- Elle est pette.

- Commet est ce chpeu ?- il est gr.

- Commet est ce tbleu ?- il est veux.

- Commet est cette ceture ?- Elle est logue.

- Commet est ce prplue ?- il est gros.

- Commet est ce stylo ?- il est ouveu.

- Commet est cet mperméble ?- il est court.

- Commet est cet hôptl ?

- il est ouveu.- Commet est ce bureu ?- il est gros.

- Commet est cette omelette ?- Elle est boe.

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- Commet est ce prfum ?- il est bo.

- Commet est cette boutque ?- Elle est chère.

- Commet est cet homme ?- il est veux.

- Commet est cet élève ?- il est fble.

- Commet est cette porte ?- Elle est loure.

- Commet est cet eft ?- il est gr.

- Commet est ce bjou ?- il est étrger.

- Commet est cette femme ?- Elle est gre.

2.- de quelle couleur sot ces chussettes ?- Elles sot blches.

- de quelle couleur sot ces collts ?- ils sot mrro.

- de quelle couleur sot ces gts ?

- ils sot verts.

- de quelle couleur sot ces bjoux ?- ils sot bleus.

- de quelle couleur sot ces soutes-gorge ?- ils sot blcs.

- de quelle couleur sot ces luettes ?- Elles sot grses.

- de quelle couleur sot ces chussures ?

- Elles sot vertes.

- de quelle couleur sot ces sles ?- Elles sot blches.

- de quelle couleur sot ces chpeux ?- ils sot ors.

- de quelle couleur sot ces scs ?- ils sot rouges.

Unité 4, Leçon 2, Exercice 51. Ce, cette, cette, 2. Ce, ce, cette, 3. Ce, ce, 4. Cet, ce, cette, 5. Cette, cette, cette, 6. Cet, cette, cette, 7. Ce,cette

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au plurel :0. Ces hommes s’ppellet Thbult Roussel ?1. Ces clets pet vec ces crtes à ces csses.2. Ces grços veet e ces pys et e ces vlles ?3. Ces chpeux s ces mgss e sot ps à l moe.4. Ces hôtels et ces resturts s ces rues sot ssez chers.5. Ces femmes chètet ces joles chemses e ut s ces boutques.6. Ces élèves étuet ces lgues s ces écoles.7. Ces jeues hommes met be ces jeues lles.


1. Cette clete préfère cette belle couleur et ce ouveu moèle.2. Cet géeur rge cette etreprse s ce pys.3. Cette esthétcee trvlle s ce slo e beuté s cette belle vlle.4. Tu étues cette lgue étrgère s ce lycée.5. J’esse cet mperméble, cette ceture, ce pyjm et ce costume.6. Commet s’ppelle ce pett eft s cette gre slle ?7. Cet homme chète ce beu vêtemet s cette ouvelle boutque pour s femme.


Beu, bel ou belle Veux, vel ou velle nouveu, ouvel ou ouvelle

u beu lvreu bel hôtelue belle plceu bel hôptlue belle votureu bel lbumu bel opérue belle moto

u bel rbre

u veux lmu veux muséeu vel utobusue velle mrqueu vel mu veux jourlu vel éléphtu veux ptlo

u vel homme

ue ouvelle écoleue ouvelle boutqueu ouveu chuffeur u ouvel eurou ouvel hôptlu ouvel mpermébleue ouvelle crvteue ouvelle uversté

u ouvel qurum


Beux ou belles Veux ou velles nouveux ou ouvelles

e beux lvrese beux hôtelse belles plcese beux hôptuxe belles votures

e beux lbumse beux opérse belles motose beux rbres

e veux lmse veux muséese veux utobuse velles mrquese veux ms

e veux jouruxe veux éléphtse veux ptlose veux hommes

e ouvelles écolese ouvelles boutquese ouveux chuffeurse ouveux eurose ouveux hôptux

e ouveux mperméblese ouvelles crvtese ouvelles uverstése ouveux qurums


1. Cette ouvelle clete préfère ce beu bjou ?2. Cette belle photo ’est ps velle s ce vel lbum.3. Tu pes vec ue ouvelle crte ou vec u ouveu coe ?4. Ce veux resturt est s u beu qurter.5. So ouvel m u ouveu psseport mérc.6. Cette ouvelle chemse est belle.7. Ce beu vêtemet est veux.8. Ce vel opér est beu.9. Ce bel hôtel est ouveu.10. So vel m hbte s u ouvel hôtel.11. S ouvelle collègue prle vec ce ouvel géeur.

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- Combe ç coûte ? Ç coûte qutorze euros ?- no, ç e coûte ps qutorze euros. Ç coûte treze euros.

- Combe ç coûte ? Ç coûte x-euf euros ?- no, ç e coûte ps x-euf euros. Ç coûte seze euros.

- Combe ç coûte ? Ç coûte cqute et u euros ?- no, ç e coûte ps cqute et u euros. Ç coûte vgt-tros euros.

- Combe ç coûte ? Ç coûte qurte-qutre euros ?- no, ç e coûte ps qurte-qutre euros. Ç coûte cqute et u euros.

- Combe ç coûte ? Ç coûte x-sept euros ?- no, ç e coûte ps x-sept euros. Ç coûte trete-euf euros.

- Combe ç coûte ? Ç coûte trete et u euros ?- no, ç e coûte ps trete et u euros. Ç coûte qurte-qutre euros.

- Combe ç coûte ? Ç coûte vgt-tros euros ?- no, ç e coûte ps vgt-tros euros. Ç coûte qutorze euros.

- Combe ç coûte ? Ç coûte vgt-cq euros ?- no, ç e coûte ps vgt-cq euros. Ç coûte x-sept euros.

- Combe ç coûte ? Ç coûte seze euros ?- no, ç e coûte ps seze euros. Ç coûte trete et u euros.

- Combe ç coûte ? Ç coûte soxte-tros euros ?- no, ç e coûte ps soxte-tros euros. Ç coûte quze euros.

- Combe ç coûte ? Ç coûte treze euros ?- no, ç e coûte ps treze euros. Ç coûte oze euros.

- Combe ç coûte ? Ç coûte quze euros ?- no, ç e coûte ps quze euros. Ç coûte soxte-tros euros.

- Combe ç coûte ? Ç coûte trete-euf euros ?- no, ç e coûte ps trete-euf euros. Ç coûte x-euf euros.

- Combe ç coûte ? Ç coûte qurte-qutre euros ?- no, ç e coûte ps qurte-qutre euros. Ç coûte vgt-cq euros.


- Est-ce que tu mes les jupes courtes ?- no, je ’me ps les jupes courtes prce que je préfère les jupes logues.

- Est-ce que tu mes les exercces fcles ?- no, je ’me ps les exercces fcles prce que je préfère les exercces fcles.

- Est-ce que tu mes les cfés forts ?- no, je ’me ps les cfés forts prce que je préfère les cfés légers.

- Est-ce que tu mes les veux jes ?- no, je ’me ps les veux jes prce que je préfère les ouveux jes.

- Est-ce que tu mes les votures rpes ?- no, je ’me ps les votures rpes prce que je préfère les votures letes.

- Est-ce que tu mes les couleurs clres ?

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- no, je ’me ps les couleurs clres prce que je préfère les couleurs focées.- Est-ce que tu mes les ptlos ors ?- no, je ’me ps les ptlos ors prce que je préfère les ptlos blcs.

- Est-ce que tu mes les chemses blches ?- no, je ’me ps les chemses blches prce que je préfère les chemses grses.

- Est-ce que tu mes les ls mércs ?- no, je ’me ps les lms mércs prce que je préfère les lms europées.


1. Smo éteste porter es vêtemets élégts.2. Mre esse ’être toujours à l moe.3. J’me cheter beucoup e vêtemets.4. Est-ce que tu préfères vor es cops be hbllés ?5. Les efts met psser beucoup e temps chez leurs grs-prets.


l csse, l cbe, l crte, le coe, le clet, l clete, l couleur, l jourée, le mgs, le moèle, le pull, l

tlle, le vêtemet, le veeur, l veeuse


1. U pull. 2. 38-40. 3. no, sportf. 4. Bleu clr. 5. Ou. 6. 30 euros. 7. Pr crte.


- Ç v ? Ce ’est ps trop pett ou trop gr ?- no, c’est très be. Combe ç coûte ?- Ç coûte seulemet 30 euros.- C’est u peu cher, ms j’me be l couleur. alors, j’chète ce pull.

- Vous pyez à l csse, mme. Commet est-ce que vous pyez ?- Pr crte. Volà m crte.- Tpez votre coe. Merc. ... Volà votre crte et votre pull. Merc beucoup et boe jourée !


Élse : jupe e couleurs vves, tlle 38, 15 euros, coe : 4967Mtths : ptlo élégt grs focé, tlle 56, 42 euros, coe : 1545 arm : beu costume élégt et bleu focé, tlle 58, 250 euros, coe : 1632Lucle : sles sportves, moèle bru clr, coe : 5524


Bojour, mme. / Bojour, moseur.Qu’est-ce que vous ésrez ?Je vours u ... / ue ... / es ... .Quelle est votre tlle ?Quelle couleur est-ce que vous préférez ?Je vours essyer. Où sot les cbes ?Où est l csse ? / Où est-ce que je pe ?Commet est-ce que vous pyez ?Teez. / Volà.Merc beucoup ! / Merc. / Merc be !

Unité 4, Leçon 4, Exercice 11f, 2c, 3, 4, 5, 6m, 7, 8, 9l, 10h, 11g, 12b, 13e, 14j


) Chrstèle, b) Smo, c) irèe, ) des, e) Roger

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- Quel âge vez-vous ?- J’ 30 s.- Commet êtes-vous physquemet ?- Je sus mce et gre. J’ les cheveux logs.- Quels sot vos vêtemets préférés ?- J’me be les ptlos et les chemsettes.- Est-ce que vous portez es luettes ?

- no, je ’ ps e luettes.- Et es luettes e solel ?- alors là, ç ou. Je porte toujours es luettes e solel.- Est-ce que vous mez l moe ?- Ou, ou. J’me be m’hbller à l moe.- Vous êtes toujours à l moe ?- Ou, toujours. Je ’me ps tellemet le style clssque.

des 41 s. il est jeue et ssez sportf. il me beucoup le sport. il ’est ps très gr, ms l est trèsmusclé. C’est u bel homme. il est bru. il les cheveux courts et frsés. il ’ ps e brbe. il ’ ps emoustche o plus. il me be les vêtemets sportfs : l porte es shorts, es tee-shrts, es sles e été.il ’me ps être à l moe. L moe e l’téresse ps trop.


Les Frçs met be s’hbller à l moe.Les clets e ce mgs épeset toujours beucoup ’rget.Hervé ’ ps beucoup e vêtemets à l moe.Ce ptlo est trop log pour ae.Chrstèle chète ue ouvelle jupe.Quelle est votre tlle ?Éloe chète es vêtemets qu ce sot les soles.Le clet tpe so coe qu l pe vec s crte.Murce porte toujours ue chemse blche vec ue crvte u bureu.

Les lles met be les beux vêtemets à l moe.Cet homme ’ ps ’mperméble.


Phlppe, je vec u pull ou u polo et les bsets, les vêtemets élégts, l me les vêtemets élégts : leschemses, les ptlos et les vestes. il ft u 54. Le grs, le bege, le bru. Ou. Beucoup ’rget. Ou.

Pule me be porter es jes ou es jupes logues. Elle ’me ps porter es robes, es collts et estlleurs élégts prce qu’elle préfère le style hppy. Elle me oc le je, les jupes logues vec u tee-shrt.Elle ft u 38. Elle me les couleurs vves, elle me oc les vêtemets e cette couleur. L moe ’est psmportte pour elle. Elle épese peu ’rget pour cheter es vêtemets. Elle peu e vêtemets.

Grégore me be les jes, les pulls et les polos. il ’me ps porter les costumes, les chemses et lescrvtes prce qu’l préfère le style sportf. il ft u 48-50. il préfère le or, le blc et le bleu focé, l oc esvêtemets e cette couleur. L moe ’est ps mportte pour lu. il épese beucoup ’rget pour cheteres vêtemets. il beucoup e vêtemets.

Chtl me be porter es robes, es jupes ou es ptlos vec u chemser. Elle ’me ps porter esptlos vec u T-shrt et ue veste prce qu’elle préfère le style élégt. Elle ft u 42-44. Elle me be le jue clr, le rose et le or, elle porte oc es vêtemets e cette couleur. L moe est mportte pour elle.Elle épese beucoup ’rget pour cheter es vêtemets. Elle beucoup e vêtemets.

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Deuxième révision

Deuxième révision, Exercice 1

étut, musce, méec, petre, retrte, formtce, géeur, secrétre, prets, ressembler, lycée,etste, csse, femme, souvet, recteur ’etreprse, sttutrce, phrmce, petts-efts, physquemet

Deuxième révision, Exercice 2hôptl, vêtemet, rmère, focé, théâtre, allô, téléphoe, mère, à l moe, coûter, hôtel, moèle, chère, père,lycée, frère, rôle, être


1. pette, focés, logs, 2. bloe, gre, sportve, belle, 3. brues, gres, mgres, 4. brus, petts, sportfs, jeues, beux, 5. blo, beux, courts, frsés, 6. verts, brue, vves, 7. blcs, ouvelles, blches, 8. rousse,mrro, grosse


16 seze, 64 soxte-qutre, 25 vgt-cq, 31 trete et u, 56 cqute-sx, 19 x-euf, 28 vgt-hut, 40qurte, 23 vgt-tros, 51 cqute et u, 17 x-sept, 11 oze, 26 vgt-sx, 13 treze, 57 cqute-sept, 39trete-euf


1. l, ue, 2. les, les, e, ue, es, 3. L, les, les, es, l, ue, u, 4. u 5. les, e, les, es, e, 6. e, les, u, u,e, les


1. Quel, 2. Où, 3. Est-ce que, 4. Commet, 5. Commet, 6. de quelle couleur, 7. Quelle, 8. Où, 9. Est-ce que, 10.Quels, 11. Qu’est-ce que


nom : norm,Préom : Fbrce, Âge : 40 s,Couleur es cheveux : brus (mrro),Couleur es yeux : verts,Étt cvl : vorcé,nom e l femme : dorothée,nom e l’me : Luce,Efts : ncols, ame, Étee,

Âge es efts : 7, 5 et 2 s,Professo : formtce,Leu e trvl : Reult


Mre, belge, 23 s, étute, frçs et m, célbtre, gre, bloe, jole, sportvenoém, lleme, 35 s, vocte, lleme et gls, mrée, gre, brue et forteRchr, luxembourgeos, 50 s, veeur, vorcé, pett et mgre

UNITÉ 4



UNITÉ 5


1 rrêt e bus, 2. prg, 3. bureu e tbc, 4. églse, 5. cém, 6. poste, 7. ste, 8. phrmce, 9. cfé, 10.bque, 11. hypermrché, 12. gre, le mot cché : bblothèque

Unité 5, Leçon 1, Exercice 41. Vr : C’est l trosème vlle e Frce près Prs et Mrselle.2. Fux : Quet hbte s u qurter mé u cetre e l vlle.3. Vr : L cmpge, c’est trop euyeux pour lu.4. Vr : il y beucoup e mgss, e resturts, e brs, e céms.5. Vr : Sophe vt s u vllge e alsce.6. Fux : Elle hbte s ue mso vec jr prce qu’l ’y ps ’mmeubles s so vllge.7. Fux : Selo elle, c’est u beu pett vllge. il ’y ps beucoup e mgss, ms ce ’est ps grve pour

elle.8. Vr : il y peu e votures, c’est pourquo l y peu e crculto.

Unité 5, Leçon 1, Exercice 51. À Lyo, l y beucoup ’mto et l ve est téresste. À kyserberg, l ’y ps beucoup ’mto,l ve est trqulle et gréble.2. À 400 m.3. So pprtemet est pett.4. il hbte u qutrème étge.5. il pre l’sceseur pour moter.6. So qurter est mé prce qu’l y es cfés et es resturts. C’est bruyt uss prce qu’l y beucoupe crculto.7. Les msos sot typques. Elles ot u jr. il ’y ps ’mmeubles s so vllge.8. À 60 m.9. il ’y ps e mgss s so vllge.


Quet hbte s ue gre vlle, à Lyo. Lyo est à 400 m e Prs. C’est l trosème vlle e Frce prèsPrs et Mrselle. C’est ue très belle vlle vec beucoup e moumets.il hbte u cetre e l vlle. il y beucoup e bos resturts s so qurter. il v u cfé, u resturtou u cém vec ses ms. il y beucoup e crculto et beucoup e brut, ms ce ’est ps grve. C’esttoujours comme ç s les vlles mées. il préfère vvre e vlle. L cmpge, c’est trop euyeux pour lu.il hbte s u vel mmeuble. il hbte u 4e étge, ms l y heureusemet u sceseur s so mmeuble.il u pett pprtemet. ds les gres vlles, les pprtemets sot souvet petts.

Sophe vet ’u pett vllge ’alsce. kyserberg est u beu pett vllge typque. il est à 8 m e Colmr et à

60 m e Strsbourg. il ’y ps beucoup ’hbtts s so vllge. il ’y ps e grs mmeubles oplus prce qu’l y seulemet es msos vec jr. L ve est gréble à kyserberg. il ’y ps beucoup evotures, c’est pourquo l y peu e brut. Elle hbte s ue rue trqulle. il ’y ps beucoup ’mto. ily peu e mgss, ms ce ’est ps grve pour elle prce qu’elle v ux mgss à Colmr et à Strsbourg.


C’est le cetre ’ue pette vlle. il y eux gres rues et es pettes rues. il ’y ps e crculto. Le steest à guche, errère l gre. L poste est à côté e l gre. Elle est etre l gre et l’rrêt e bus. E fce el gre, l y ue pette plce vec es rbres et ue églse. E fce e l poste, l y u cfé s u grmmeuble. il y ue bblothèque et ue phrmce uss s cet mmeuble. derrère l plce e l’églse,l y u hôptl. Le bureu e tbc et le cém sot e fce e l’hôptl à rote. E fce u cém, l y

u hypermrché. il y u gr prg evt l’hypermrché pour les votures. L bque est e fce e lphrmce.


u supermrché – à l bque, à l phrmce – u mgs, à l’rrêt e bus - à l gre, à l’hôtel – à l mso,u cém – u ste, u supermrché – u prg, à l poste – chez le méec, u cetre – e bleue, à

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l’hôptl – chez le etste, u resturt – u cfé, u théâtre – à l’opér, à l’églse – u musée, à Bupest – àVee, u Portugl – e Espge, e vcces – à l cmpge, e Frce – e allemge, à Llle – à nce, àMlte – à Chypre


1.- Vous llez u supermrché ?

- no, ous llos à l bque.

- Vous llez à l phrmce ?- no, ous llos u mgs.

- Vous llez à l’rrêt e bus ?- no, ous llos à l gre.

- Vous llez à l’hôtel ?- no, ous llos à l mso.

- Vous llez u cém ?- no, ous llos u ste.

- Vous llez u supermrché ?- no, ous llos u prg.

- Vous llez à l poste ?- no, ous llos chez le méec.

- Vous llez u cetre ?- no, ous llos e bleue.

- Vous llez à l’hôptl ?- no, ous llos chez le etste.

- Vous llez u resturt ?- no, ous llos u cfé.

- Vous llez u théâtre ?- no, ous llos à l’opér.

- Vous llez à l’églse ?- no, ous llos u musée.

- Vous llez à Bupest ?- no, ous llos à Vee.

- Vous llez u Portugl ?- no, ous llos e Espge.

- Vous llez e vcces ?- no, ous llos à l cmpge.

- Vous llez e Frce ?- no, ous llos e allemge.

- Vous llez à Llle ?- no, ous llos à nce.

- Vous llez à Mlte ?- no, ous llos à Chypre.

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1.- Tu pres le bus ?- no, je e pres ps le bus prce que je pres le métro.

- Tu pres le métro ?- no, je e pres ps le métro prce que je pres le tr.

- Tu pres le bus ° 4 ?- no, je e pres ps le bus ° 4 prce que je pres le bus ° 5.

- Tu pres le tr ?- no, je e pres ps le tr prce que je pres le bus.

2.- Vous preez u coc ?- no, merc. nous e preos ps e coc. nous preos plutôt ue lmoe.

- Vous preez ue pzz ?- no, merc. nous e preos ps e pzz. nous preos plutôt u swch.

- Vous preez u chocolt ?- no, merc. nous e preos ps e chocolt. nous preos plutôt es bobos.

- Vous preez u cogc ?- no, merc. nous e preos ps e cogc. nous preos plutôt u cfé.

3.- Est-ce qu’ls vot éjà à l gre ?- no, ls e vot ps ecore à l gre.

- Est-ce qu’ls evoet éjà es lettres ?- no, ls ’evoet ps ecore e lettres.

- Est-ce qu’ls vot éjà à l bblothèque ?- no, ls e vot ps ecore à l bblothèque.

- Est-ce qu’ls chètet éjà es lvres ?- no, ls ’chètet ps ecore e lvres.

- Est-ce qu’elles preet éjà u thé ?- no, elles e preet ps ecore e thé.

- Est-ce qu’elles vot éjà u cfé ?- no, elles e vot ps ecore u cfé.

- Est-ce qu’elles preet éjà le tr ?- no, elles e preet ps ecore le tr.

- Est-ce qu’elles vot éjà e vcces ?- no, elles e vot ps ecore e vcces.

4.- Est-ce qu’l pre le bus ?- no, l e pre ps le bus.

- Est-ce qu’l v u supermrché ?- no, l e v ps u supermrché.

- Est-ce qu’l evoe ue crte postle ?- no, l ’evoe ps e crte postle.

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- Est-ce qu’l pre le métro ?- no, l e pre ps le métro.

- Est-ce qu’elle v à Lyo ?- no, elle e v ps à Lyo.

- Est-ce qu’elle pre u swch ?- no, elle e pre ps e swch.

- Est-ce qu’elle pe à l csse ?- no, elle e pe ps à l csse.

- Est-ce qu’elle pre ces lvres ?- no, elle e pre ps ces lvres.

- Est-ce qu’elle v e Susse ?- no, elle e v ps e Susse.


- Est-ce qu’l y u resturt c, s’l vous plît ?- no, l ’y ps e resturt c.

- Est-ce qu’l y u bureu e tbc c, s’l vous plît ?- no, l ’y ps e bureu e tbc c.

- Est-ce qu’l y u cfé c, s’l vous plît ?- no, l ’y ps e cfé c.

- Est-ce qu’l y u hôtel c, s’l vous plît ?- no, l ’y ps ’hôtel c.

- Est-ce qu’l y ue école mterelle c, s’l vous plît ?- no, l ’y ps ’école mterelle c.

- Est-ce qu’l y ue bblothèque c, s’l vous plît ?- no, l ’y ps e bblothèque c.

- Est-ce qu’l y u lycée c, s’l vous plît ?- no, l ’y ps e lycée c.

- Est-ce qu’l y u ste c, s’l vous plît ?- no, l ’y ps e ste c.

- Est-ce qu’l y u slo e beuté c, s’l vous plît ?- no, l ’y ps e slo e beuté c.

- Est-ce qu’l y ue uversté c, s’l vous plît ?- no, l ’y ps ’uversté c.

- Est-ce qu’l y u musée c, s’l vous plît ?- no, l ’y ps e musée c.

- Est-ce qu’l y ue églse c, s’l vous plît ?- no, l ’y ps ’églse c.

- Est-ce qu’l y u mgs c, s’l vous plît ?- no, l ’y ps e mgs c.

- Est-ce qu’l y ue gre c, s’l vous plt ?- no, l ’y ps e gre c.

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1. sot, ls sot, 2. l y , l y , l est, 3. est, l est, 4. l y , l y , 5. est, il est, 6. l y , il y


au cetre e Prs, l y beucoup e crculto prce qu’l y beucoup e votures. Beucoup e Prseshbtet s u pprtemet. À Prs, l y es uverstés, es stes, es gres, es resturts, esmoumets, es musées et es cfés. il y beucoup e bleues près e Prs. Beucoup e ges hbtet

s les bleues.Meuo est ue bleue e Prs. C’est ue vlle à 44 m e Prs. L vlle ue gre SnCF. il y souvet estrs etre Meuo et Prs. Beucoup ’hbtts trvllet à Prs. il y es supermrchés et beucoup epetts mgss s cette vlle. il y ue poste et es bques uss. il y eux musées : u musée ’hstoreet u musée Ro. il y u cém, es resturts et es cfés. il y es écoles et u lycée. il ’y ps’uversté. ds les rues e Meuo, l ’y ps e crculto prce qu’l y peu e votures. il ’y ps ebrut.


1. o evoe, 2. o emprute, 3. o pre, 4. o v, 5. o pe, 6. o chète, 7. o hbte, 8. o vt, o est, 9. ovet, o v


1. Est-ce qu’ls hbtet u premer ou u euxème ?2. ale est l trosème femme e Mchel.3. O v u sxème, u euvème ou u xème étge ?4. Murce pre so premer cfé u bureu u trete-cquème étge.5. Cette Ctroë est m premère voture.6. So bureu ’est ps u ozème étge, ms u vgt et uème.


1. s quel bureu, 2. e quelle couleur, 3. à quels étuts, 4. s quels resturts, 5. s quelle rue, 6.

quelles pzzs

Unité 5, Leçon 2, Exercices 10-11

- Est-ce que le cém est lo u théâtre ?- no, l est près u théâtre.

- Est-ce que le ste est lo u cfé ?- no, l est près u cfé.

- Est-ce que l gre est lo e l mso ?- no, elle est près e l mso.

- Est-ce que le prg est lo e l gre ?- no, l est près e l gre.

- Est-ce que l phrmce est lo e l’rrêt e bus ?- no, elle est près e l’rrêt e bus.

- Est-ce que l’école est lo e l poste ?- no, elle est près e l poste.


1. Les recteurs e bque preet toujours es chmbres ’hôtel s es hôtels e luxe.2. Ces messeurs sot professeurs ’llem s es écoles e lgues.3. Ces scs ’école sot s les slles e clsse.4. Ces étuts ot e veux lvres ’rbe et e ouveux professeurs e musque.5. Ces chuffeurs e tx e vot ps à es rrêts e bus, ms evt es slos e beuté.

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es tolettes (f), u osque à jourux, u sceseur, u escler, ue boîte ux lettres, u bureu, u cfé, ueclé


Coversto 1 : photos ° 2, 4Coversto 2 : photo ° 3,

Coversto 3 : photos ° 6, 7, 8Coversto 4 : photos ° 1, 5


1. 1er logue, 2. 4e logue, 3. 3e logue, 4. 4e logue, 5. 3e logue, 6. 2e logue, 7. 1er logue, 8. 2e logue , 9. 3e logue, 10. 1er logue


1. trouve, 2. Excusez, cherche, 3. est, 4. sot, 5. C’est, 6. l y , 7. pre

Unité 5, Leçon 3, Exercice 51. e, u, e, e, u, à, 2. ux, s, pr, 3. à, u, 4. u, à, ’, u, 5. ’, à, à


) Le moseur ue réservto s u hôtel. il s’ppelle Georges aubl. il l chmbre 69. Cette chmbreest u qutrème étge. C’est l erère porte à guche. il y uss u sceseur. il est errère le clet. Leclet pre s clé.

b) Quelqu’u cherche les tolettes. Elles sot à rote. C’est l cquème porte.c) Quelqu’u cherche l poste. Elle ’est ps lo. Elle est u co e l rue. Elle est près e l mre, ms elle

est éjà fermée. O cherche lors ue boîte ux lettres. il y ue boîte à rote, juste evt u cfé. O trouvees tmbres juste e fce, u osque.

) Quelqu’u cherche le bureu e M. Mor. So bureu ’est ps à cet étge. M. Mor trvlle s le bureu° 58. Ce bureu est u trosème étge. il y u sceseur, ms l e mrche ps. O pre lors l’escler.


1.- Bojour.- Bojour. Est-ce que vous cherchez quelque chose ?- Ou. Où est le bureu e l secrétre ?- C’est l euxème porte à guche.- Merc beucoup.

2.- Excusez-mo. Est-ce qu’o peut téléphoer quelque prt ?- Ou. il y es téléphoes u premer étge.- il y u sceseur ?- no. Preez l’escler.- Et les téléphoes, c’est à guche ou à rote ?- C’est à guche, près e l’escler.- Merc be !- Je vous e pre.

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3.- Bojour.- Bojour. J’ ue réservto pour ue chmbre.- C’est à quel om ?- Peter Jese.- Vous vez u psseport, s’l vous plît ?- Ou, volà.- Merc. Vous vez l chmbre 45, moseur Jese.- C’est à quel étge ?- au trosème. L’sceseur est juste e fce.- Merc, moseur.- Moseur ! Votre clé ! Oh, l est éjà s l’sceseur.


1. Quelqu’u cherche le bureu e l secrétre. C’est l euxème porte à guche. Le clet remerce.2. Ue clete cherche es téléphoes. il y es téléphoes u premer étge. il ’y ps ’sceseur, lors l

clete pre l’escler. Les téléphoes sot à guche, près e l’escler.3. U clet, moseur Jese, ue réservto pour ue chmbre. Le réceptoste eme so psseport.

Le clet l chmbre 45. Cette chmbre est u trosème étge. il y u sceseur. Cet sceseur est justee fce. Le clet pre l’sceseur, ms l e pre ps s clé. Le réceptoste e peut ps oer l cléu clet.


L’hôtel est juste e fce. O e peut ps ller à l’étrger ss psseport.Le clet téléphoe à l’hôtel et pre ue réservto.Les tourstes étrgers vstet beucoup e moumets pet leur séjour à Prs.Est-ce qu’l y ue boîte ux lettres quelque prt ?Les clets tpet leur coe qu ls chètet quelque chose u supermrché vec leur crte.O chète es tmbres à l poste.Le cetre e cette vlle est mé prce qu’l y beucoup e mgss, e cfés et e resturts.Où est-ce qu’o peut prere le bus ° 4 ?

ds ce qurter mé, l y beucoup e brut prce qu’l y beucoup e crculto.Est-ce qu’l y u bo resturt près ’c, s’l vous plît ?L’sceseur e mrche ps, preez oc l’escler.


Sur l premère photo, l y ue gre vlle. Cette vlle beucoup ’hbtts. Sur l photo, c’est u qurter trèsmé vec ue gre veue ou u gr boulevr. il y beucoup e crculto prce qu’l y beucoupe votures. Qu l y beucoup e crculto, l y beucoup e brut. il y uss beucoup e plces eprg pour les votures.il y es mmeubles sur l guche. Ce sot e grs mmeubles vec beucoup ’étges. Prm ces mmeubles,

l y es hôtels et es resturts uss, pr exemple novotel. ds les mmeubles, l y es pprtemets etes bureux. Beucoup e persoes hbtet ou trvllet c. il ’y ps e pettes msos typques ou emsos vec jr. il ’y ps beucoup ’rbres o plus. il y seulemet u rbre sur l rote.L crculto, le brut, les grs mmeubles, c’est toujours comme ç s les gres vlles.

Sur l euxème photo, l y ue pette vlle. Ce qurter est ssez mé, l y es votures et es bus uss. il’y ps trop e votures, lors l ’y ps trop e crculto et trop e brut. Cette rue est ssez jole : à guche,l y es eurs et l y uss u rbre.il y es mmeubles, ms ce e sot ps e très grs mmeubles. ils ’ot ps beucoup ’étges. ils otseulemet eux, tros ou qutre étges. ils sot typques. Beucoup ’hbtts vvet s es pprtemetss ce qurter. il y uss es hôtels s cette vlle. Beucoup e tourstes veet c e vcces.L ve ’est ps euyeuse s cette vlle. il y es votures, ms l ve est gréble c.


• Lol hbte s ue bleue prsee. Elle ue mso vec u jr. L mso est lo u cetre.Cette bleue est à 40 m e Prs. il ’y ps beucoup e brut prce qu’l y peu e votures. L ve estgréble c.

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• des hbte u cetre ’ue gre vlle. il ’me ps vvre à l cmpge. il hbte u 6 e étge ’u velmmeuble. il y u sceseur s so mmeuble. L’sceseur est ecore euf. ds l rue, l y beucoupe votures. ds l rue, l y es hôtels, es resturts et es brs. des v souvet u resturt.

• Qu’est-ce qu’l y sur l photo ? il y es moumets sur l photo. Ces beux moumets sot s uepette vlle. Peu e ges hbtet c. L velle églse est près e l ouvelle poste. il ’y ps e votures surl photo.

Unité 5, Exercices supplémentaires, Pause jeude guche à rote : Crole, Berr, dv, Mrc, Lye

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ds u pprtemet ssez gr et be meublé, l y ue rmore, ue commoe, u plcr pour rger lesffres. il y ue étgère s u co pour rger les lvres. Pour étuer, l y u bureu vec ue lmpe etue chse. il y ue jole chmbre. O ort s u lt cofortble. il y ue gre fche et ue mge u mur.

il y ue slle e séjour cofortble uss. O regre l télé s u futeul ou sur u cpé. Pr terre, l y u tps.O mge à ue tble roe s ue slle à mger. C’est ue pèce vec ue plte à côté ’ue feêtre près’u buffet.il y uss ue slle e bs s l’pprtemet. il y ue bgore et ue ouche à côté ’u lvbo vec urobet et u mror. O es tolettes là-bs, u bout ’u coulor. E, volà ue cuse be équpée. il y uecusère et u éver. il y uss u frgo. C’est u pprel moere.


au rez-e-chussée, l y ue cuse et ue slle e séjour. ds l cuse, l y ue cusère et u four. ily uss u meuble e cuse. Ce meuble beucoup e trors. À rote, l y uss u éver vec u robet.ds l slle e séjour, l y u futeul cofortble vec ue lmpe. au mleu, l y ue gre bblothèque pourrger les lvres. il y beucoup ’étgères s cette bblothèque et l y beucoup e lvres sur ces étgères. À rote, l y ue horloge u mur. il y uss ue télé sur u meuble télé. L télé est e fce u futeul. À l’étge, l y ue chmbre et ue terrsse. ds l chmbre, l y ue tble e ut vec ue lmpe e chevetet u lt cofortble à rote. il y uss eux étgères pour rger les lvres et e petts objets (es bbelots). aumleu, l y ue gre rmore pour rger les vêtemets. Cette rmore uss eux trors. À rote, l y ubureu vec ue chse. il y u orteur sur ce bureu.Sur l terrsse, l y es chses et ue tble. ds u co, l y uss ue plte verte.


1. Qutre persoes hbtet c : Sophe, so mr et leurs eux efts.2. ils ot beucoup e pèces : ue cuse - slle à mger, ue slle e séjour, u slo, eux chmbres

’eft et ue chmbre à coucher.3. Les efts ormet s leur chmbre. Sophe et so mr ormet s l chmbre à coucher.4. il y u escler pour escere à l cve et u escler pour moter à l’étge et u greer.5. ils ot ue cve u sous-sol.6. ils ot es boîtes et es scs vec e velles ffres u greer.7. ds l cuse, l y es pprels : ue cusère, u four à mcro-oes, u frgo et u lve-vsselle.8. il y es eurs et pluseurs rbres. il y uss ue terrsse.9. Ce sot es gérums.10. ils ot u cpé et es futeuls cofortbles. ils ot uss ue tble bsse et u meuble vec l chîe h-

et u pett meuble pour rger les Cd et les dVd.

Unité 6, Leçon 1, Exercice 41. slle, 2. cuse, 3. chmbre, 4. slo, 5. étgères, 6. pèce, 7. blco, 8. coulor, 9. cuse, 10. plcr, 11.cusère, 12. rger, 13. plce


1.- Est-ce qu’o sort pr cette porte ?- no, o e sort ps pr cette porte.

- Est-ce qu’o esce à l cve ?- no, o e esce ps à l cve ?

- Est-ce qu’o pre cet sceseur ?- no, o pre ps cet sceseur.

- Est-ce qu’o ort sur ce cpé ?- no, o ort ps sur ce cpé.

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- Est-ce qu’o esce pr cet escler ?- no, o e esce ps pr cet escler.

- Est-ce qu’o sort e cette rue ?- no, o e sort ps e cette rue.

2.- Est-ce que tu esces u sous-sol ?- no, je e esces ps u sous-sol.

- Est-ce que tu sors sur le blco ?- no, je e sors ps sur le blco.

- Est-ce que tu vs chez dme ?- no, je e vs ps chez dme.

- Est-ce que tu esces u rez-e-chussée ?- no, je e esces ps u rez-e-chussée.

- Est-ce que tu ors s ce futeul ?

- no, je e ors ps s ce futeul.

- Est-ce que tu sors sur l terrsse ?- no, je e sors ps sur l terrsse.

- Est-ce que tu esces s l rue ?- no, je e esces ps s l rue.

- Est-ce que tu motes u greer ?- no, je e mote ps u greer.

3.

- Est-ce que vous motez u euxème ?- no, ous e motos ps u euxème.

- Est-ce que vous llez u mtch ?- no, ous ’llos ps u mtch.

- Est-ce que vous mgez s l cuse ?- no, ous e mgeos ps s l cuse.

- Est-ce que vous preez l’sceseur ?- no, ous e preos ps l’sceseur.

- Est-ce que vous ormez s l bgore ?- no, ous e ormos ps s l bgore.

- Est-ce que vous veez chez ous ?- no, ous e veos ps chez vous.

- Est-ce que vous rgez le coc s le frgo ?- no, ous e rgeos ps le coc s le frgo.

- Est-ce que vous esceez u sous-sol ?- no, ous e esceos ps u sous-sol.

- Est-ce que vous sortez s l rue ?- no, ous e sortos ps s l rue.

- Est-ce que vous ormez sous le lt ?- no, ous e ormos ps sous le lt.

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- Oh, l ’y ps ’sceseur.- Ce ’est ps grve, esceez pr l’escler.

3.- Je sors s l rue.- ne sors ps s l rue prce qu’l ’y ps ’mto.

- Je esces à l cve.- ne esces ps à l cve prce que l porte est fermée.

- Je mote u greer.- ne mote ps u greer prce qu’l y u lm.

- Je rge l chmbre.- ne l rge ps prce qu’l ’y ps e plce.

- J’evoe ces lettres.- n’evoe ps ces lettres prce que c’est trop cher.

- Je ors u peu mtet.

- ne ors ps mtet prce qu’l y u bo lm.

- Je vs chercher es tmbres.- ne v ps chercher es tmbres prce que j’ es tmbres.

- Je pres l’sceseur.- ne pres ps l’sceseur prce qu’l e mrche ps.

- J’esse ce je.- n’esse ps ce je prce qu’l est trop pett.

- J’chète u ouveu téléphoe.

- n’chète ps e téléphoe prce que c’est trop cher.

- Je vs u cetre-vlle.- ne v ps u cetre-vlle prce qu’l ’y ps e prg.


- Est-ce qu’arm toujours es chses sur s terrsse ?- no, l ’ jms e chses sur s terrsse.

- Est-ce que Stéphe mge souvet es spghetts ?- no, l e mge jms e spghetts.

- Est-ce que Lure pre toujours u cfé s ce br ?- no, elle e pre jms e cfé s ce br.

- Est-ce qu’l y es soles s ce mgs ?- no, l ’y jms e soles.

- Est-ce que Lyse rge es chussettes s ce tror ?- no, elle e rge jms e chussettes s ce tror.

- Est-ce qu’l y es gérums evt ses feêtres ?- no, l ’y ps e gérums.

- Est-ce que Perre utlse souvet es pprels s s cuse ?- no, l ’utlse jms ’pprels s s cuse.

- Est-ce que les hbtts lsset es votures s l rue ?- no, ls e lsset jms e votures s l rue.

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il e fut ps mger beucoup e bobos !il e fut ps prere 5 cfés ors pr jour !il e fut ps épeser 1 000 euros pr mos !il fut prere ce bus !il fut mger e l sle verte.il e fut ps utlser le téléphoe s l voture !il fut regrer l télé et l fut écouter l ro !

il fut écouter e l musque !


- il fut ller u cém.- Pourquo ?- Pour regrer u lm.

- il fut ller u mgs e vêtemets.- Pourquo ?- Pour cheter u b.

- il fut ller à l’gece mmoblère.- Pourquo ?- Pour louer u pprtemet.

- il fut ller u slo e beuté.- Pourquo ?- Pour être beu ou belle.

- il fut ller u bureu e tbc.- Pourquo ?- Pour cheter u jourl.

- il fut ller à l’école e lgues.- Pourquo ?- Pour étuer ue lgue étrgère.

- il fut ller à l gre.- Pourquo ?- Pour prere le tr.

- il fut ller à l phrmce.- Pourquo ?- Pour cheter es mécmets.

- il fut ller à l csse.- Pourquo ?- Pour pyer.

- il fut ller u supermrché.- Pourquo ?- Pour cheter u jourl.

- il fut ller à l bque.- Pourquo ?- Pour pyer.


1.- Où est-ce que tu rges tes lvres ?- Je les rge sur l’étgère.

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- Où est-ce que tu rges les bes ?- Je les rge u frgo.

- Où est-ce que tu rges le coc ?- Je le rge u frgo.

- Où est-ce que tu rges tes chussettes ?- Je les rge s les trors.

- Où est-ce que tu rges le slm ?- Je le rge u frgo.

- Où est-ce que tu rges l lmpe ?- Je l rge sur u pett meuble.

- Où est-ce que tu rges les stylos ?- Je les rge s les trors.

- Où est-ce que tu rges les dVd ?- Je les rge sur l’étgère.

- Où est-ce que tu rges les pulls ?- Je les rge s ue rmore.

2.- Vous evoyez cette crte ?- no, je e l’evoe ps.

- Vous pssez vos vcces chez vos grs-prets ?- no, je e les psse ps chez mes grs-prets.

- Vous mgez ces bobos ?

- no, je e les mge ps.

- Vous preez ce sc pour ller u supermrché ?- no, je e le pres ps.

- Vous mez ces cteurs ?- no, je e les me ps.

- Vous étestez ce progrmme ?- no, je e le éteste ps.

- Vous chetez cette chemse ?

- no, je e l’chète ps.

- Vous essyez ce vêtemet ?- no, je e l’esse ps.

- Vous orez l moe ?- no, je e l’ore ps.

- Vous épesez cet rget ?- no, je e le épese ps.

3.- il écoute ce Cd s s voture ?- no, l e l’écoute jms.

- il lsse ses scs s s voture ?- no, l e les lsse jms.

UNITÉ 6



- il utlse so téléphoe s l voture ?- no, l e l’utlse jms.

- il écoute l ro s s voture ?- no, l e l’écoute jms.

- il mge ses swchs s s voture ?- no, l e les mge jms.


1. quelques cmos, beucoup e brut, 2. quelques fmlles, beucoup ’rget, beucoup e pèces, 3. combe e lomètres, 4. peu e crculto, peu e brut, 5. beucoup e persoes, ssez ’rget, pluseursvotures, 6. quelques vlles, beucoup ’mto, 7. chque eft, ssez e plce


il y ue bblothèque. Elle est etre le lt et l lmpe.il y ue lmpe. Elle est etre l bblothèque et l’rmore.il y ue rmore. Elle est à côté e l lmpe.il y ue tble bsse. Elle est à côté u cpé.

il y u cpé. il est etre l tble bsse et l chse.il y ue chse. Elle est à côté u cpé.il y u mror. il est à côté u tps.il y ue utre chse. Elle est etre le tps et l tble e ut.il y ue tble e ut. Elle est etre l chse et l commoe.il y ue commoe. Elle est à côté e l tble e ut.


1. s, 2. cotre, s, 3. sur, 4. pr, s, 5. sur, s, 6. sur, s, 7. u, u, 8. sur, cotre


u logemet, u loyer, u reu, ue lumère, u mos, u stuo, u qurter, es ffres (f), u rez-e-chussée,ue gece


meublé – meublée, étrot – étrote, sombre – sombre, clr – clre


0. louer, 1. stuo, 2. logemet, 3. meublé, 4. qurter, 5. rez-e-chussée, 6. mos, 7. loyer, 8. ffres, 9. lumère,10. reux

Unité 6, Leçon 3, Exercice 41. Elle est étute et elle veut psser u à Tours.2. À Tours.3. Le stuo l’téresse.4. ds u qurter près u cetre-vlle.5. 400 euros pr mos.6. Ou, c’est be meublé.7. Tble, chses, cpé-lt, plcr.8. Ç oe sur l rue.9. Elle est trqulle, l ’y ps beucoup e crculto.10. Ou, ms ce ’est ps ue boe photo prce qu’l y es reux.


Mttheu : Llle, cetre-vlle, qurter près e l gre et mé, pprtemet s u mmeuble, 2 e étge, slle eséjour et eux pettes chmbres vec cuse et slle e bs, 750 euros/mos, feêtres sur l rue clme, msbrut u cetre-vlle, beucoup e lumère

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Youssef : Tus e Tuse, qurter résetel clme et o bruyt, gre mso, rez-e-chussée, pluseurschmbres et slle e séjour vec slle e bs et cuse, ps e loyer, feêtres oet sur le jr, beucoupe lumère à l’téreur

Beoît : Prs, cetre e l vlle, pett stuo s u vel mmeuble ss sceseur, 4 e étge, ue seule pèce(tolettes sur le coulor), 500 euros/mos, pette feêtre oe sur u utre mmeuble, ps e brut, ps ssez elumère

Unité 6, Leçon 4, Exercice 11e, 2j, 3g, 4f, 5h, 6, 7, 8, 9b, 10c


0. loue, 1. pprtemet, 2. cotre, 3. rger, 4. ue, 5. orteur, 6. bureu, 7. rmore, 8 s, 9. mur, 10. e,11. chmbre, 12. cuse, 13. vec, 14. frgo, 15. est, 16. l y , 17. es

0. belle, 1. gr, 2. beucoup, 3. sceseur, 4. bs, 5. slle, 6. pèces, 7. ’, 8. mé, 9. grge, 10. oc,11. euve, 12. e, 13. prce qu’, 14. s


- Où est-ce que tu pres ue ouche ?- Je pres ue ouche s l slle e bs.

- Où est-ce que tu mges ?- Je mge s l cuse.

- Où est-ce que tu écoutes es Cd ?- J’écoute es Cd s m chmbre.

- Où est-ce que tu rges to mteu et tes vêtemets ?- Je rge mo mteu et mes vêtemets s es plcrs s l’etrée.

- Où est-ce que tu pres u thé ou u coc ?- Je pres u thé ou u coc s l slle e séjour ou s l cuse.

- Où est-ce que tu lsses t voture, to vélo ou t moto ?- Je lsse m moto u grge ou evt l mso.

- Où est-ce que tu ors ?- Je ors s m chmbre.

- Où est-ce que tu utlses to orteur ?- J’utlse mo orteur s mo bureu.


Clre hbte à Bruxelles s u mmeuble u cetre-vlle. Elle u pprtemet u premer étge e cetmmeuble. ils motet toujours pr l’escler. ils e preet jms l’sceseur. L’pprtemet beucoup egres feêtres et u blco uss et Clre me be cet pprtemet. Elle hbte c vec so mr et so ls.L’pprtemet eux gres pèces, l y oc ssez e plce pour elle, so mr et leur eft. Clre et somr louet cet pprtemet. ils pet 680 euros pr mos pour le louer.L’pprtemet est s ue rue très mée. Clre sort souvet pour ller u resturt. il y u rrêt etrmwy evt l’mmeuble, l y oc beucoup e brut. ils met hbter c prce que c’est cofortble : lshbtet u cetre e l vlle, l y u trmwy et l y beucoup ’mto.

Mre-Jo hbte s u vllge, à l cmpge. L ve est très clme et trqulle s so vllge. Elle uegre mso. il y eux étges et 5 gres pèces s s mso. il y ssez e plce pour s fmlle. Elle tros efts et chque eft s chmbre.ils ot u pett jr vec es meubles e jr. Ce jr ’est ps très gr, ms l est très gréble. ilspsset beucoup e temps s leur jr. ils ot eux ches et ls jouet souvet vec leurs ches. ils otu grge uss pour l voture et les vélos e l fmlle. ils e pet ps e loyer prce que c’est leur mso.

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Rom hbte s ue pette vlle. Ce ’est ps ue bleue e l cptle, ms ue pette vlle e provce.Elle est à 200 lomètres e l cptle. C’est ue jole pette vlle. il ’y ps beucoup ’hbtts. il ’y ps beucoup ’mto, c’est oc très clme. C’est u peu euyeux pour Rom. il hbte seul su pprtemet. il ’ ps ecore e fmlle. So pprtemet est u rez-e-chussée ’u gr mmeuble.L’pprtemet ’est ps très gr, ms l y ssez e plce pour Rom. il y ue gre pèce, ue cuseet ue slle e bs vec ue ouche, u lvbo et es tolettes. L gre pèce est l chmbre et l sllee séjour e Rom. il mge s l cuse et l psse tout so temps s cette gre pèce. C’est upprtemet be meublé et cofortble. il ’est ps cher prce qu’l fut pyer 450 euros pr mos pour le louer.Mlheureusemet, l y beucoup e brut prce que cet pprtemet oe sur u crrefour. il y beucoup evotures et beucoup e crculto s ce crrefour. Ms Rom me be hbter c prce que les feêtrese so pprtemet oet sur l mer. il ue très belle vue sur l mer. alors, le brut et l crculto, ce ’estps très grve pour Rom.


Sur l premère photo, l y ue chmbre. C’est l chmbre ’u lycée ou ’ue lycéee. C’est ue ssezgre pèce vec les meubles typques ’ue chmbre ’u jeue ou ’ue jeue. À guche, l y ue gre feêtre vec u reu, l y oc beucoup e lumère. C’est pourquo cette pèce’est ps sombre, ms clre. devt l feêtre, l y u bureu pour étuer. Le bureu u tror uss. Orge les cryos, les stylos, les chers et les feulles s ce tror. il y ue chse cofortble à côté e cebureu. À côté u bureu, l y es étgères s u co. O rge beucoup e choses sur ces étgères :l y es chers, es lvres et es Cd. À côté es étgères, l y ue gutre. À côté e l gutre, l y ueutre feêtre (ou be, c’est l porte ’u blco). Pus, à rote, l y u gr lt cofortble. À côté u lt, surl rote, l y ue tble e ut. devt le lt, l y u pett tps ro pr terre u mleu e l pèce. au mur, l y ue horloge.C’est ue pèce très gréble et cofortble. il ’y ps beucoup e meubles, ms l y beucoup e plcepour les ffres.

Sur l euxème photo, l y u slo. Ce ’est ps ue très gre pèce, ms elle est très be meublée. À guche, l y u gr cpé. au mleu, l y ue tble bsse vec es lvres et es jourux. il y uss uvse vec es eurs u mleu e cette tble bsse. À rote, e fce u cpé, l y u futeul et ue utrepette tble vec ue lmpe. derrère cette pette tble, l y ue gre plte verte.

il y eux portes pour etrer s ce slo, l y ue porte à guche et ue porte à rote. Etre ces eux portes,l y ue chemée. au mur, l y u tbleu ou ue photo.C’est ue pèce très gréble. O peut ver c vec les ms pour psser le temps vec eux.


• Qu’est-ce qu’l y s t chmbre ? il y u lt, l y pluseurs étgères, l y ue rmore et e, l y ubureu vec l’orteur. au mur, l y es mges. devt l feêtre, l y es pltes vertes et es reux.il ’y ps e tps pr terre.

• Qu’est-ce qu’l y s l cuse ? L cuse est be équpée prce qu’l y u ouveu plcr, u ouveléver, u ouveu frgo et ue ouvelle cusère à gz. Le four à mcro-oes est sur le frgo, à côté el’éver. L cuse ue seule feêtre.

• Qu’est-ce qu’l y s l slle e bs ? Près u mur, l y ue bgore. Le lvbo et le mror sot efce e l bgore. il y es étgères e bs e l’éver. au mur, l y ue pette étgère s u co. Lslle e bs ’ ps e feêtres.

• Qu’est-ce qu’l y s l slle e séjour ? À côté e l porte, l y u cpé et eux futeuls. Les futeulssot e fce u cpé. au mleu e l slle e séjour, l y ue tble bsse. L slle e séjour e gresfeêtres, l y oc beucoup e lumère. Elle oe sur le jr, c’est pourquo l ’y ps e brut. dsu co, l y es pltes vertes. Cette pèce est ssez gre, l y oc beucoup ’espce.

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TROISIÈME RÉVISION

Troisième révision, Exercice 1

ls met, ls veet, ls vvet, ls hbtet, ls sot, ls vot, ls ot, ls preet, ls esceet, ls chètet, lsevoet, ls sortet, ls pet, ls préfèret, ls ormet, ls esset, ls étuet, ls utlset

pett – pette, bo – boe, beu – belle, euyeux – euyeuse, veux – velle, étrger – étrgère,roux – rousse, grs – grse, ouveu – ouvelle, bru – brue, mrro – mrro, gros – grosse, vert – verte,bs – bsse, blc – blche, sportf – sportve, cher – chère, vf – vve u bureu, u cfé, à l poste, ux tolettes, à l’hôtel, à l phrmce, à l’école, à l’sceseur, u mgs, à lmoe, à l’étrger, à l’uversté, à l’étge, u euxème étge, à l cmpge, u mur, ux soles, boîte uxlettres, à l porte, u théâtre, à l’opér, à l mso, à rote, u co, u cetre, à guche, à l bque, à l’églse,u ste, à côté e, à Lyo, à Mlte, à l gre, ux Étts-Us, à l csse, u Portugl


1. , 2. l y , 3. l y , est, 4. sot, 5. sot, 6. vez, 7. est, 8. est, 9. est, 10. l y , 11. , 12. l y , est, 13. vez,14. sot, 15. est, l y , 16. l y


1. ue rue clme, 2. sombre ou focé, 3. cve, 4. errère, 5. sous, 6. près, 7. peu, 8. à rote, 9. escere, 10.sortr, 11. ver, 12. étester, 13. étrot, 14. jms, 15. veux


mche à lver, tble, vse, eurs, bouquet e eurs, moquette, tps, éver, cusère, lt, tble, tble e ut,lmpe, feêtre, reu, tble bsse, cpé, tble, chse, bblothèque, étgère, lvre


hbtos, vvos, est, preos, ller, l y , ot, vos, oet, l y , sot, mos, , esce, v, sot,mos, hbter, vours vor

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Luret : photos ° 1, 2, 5Céle : 6Gérr : 3, 6, 7

Fbrce : 4, 5


1. V : il hbte o lo e l fculté, l y v à pe ou à vélo.2. F : il pre le métro pour ses éplcemets e vlle et o pour ller à l fculté.3. V : il hbte e cté uverstre, o lo e l fculté.4. F : il pre le trm, ms c’est prce qu’l est tert e sttoer u cetre-vlle, c’est pourquo l lsse s

voture s u prg u termus e l lge e trmwy.5. F : O peut y sttoer prce qu’l y u prg pour ç, c’est u cetre-vlle qu’o e peut ps sttoer.6. V : il trvlle à Motpeller et l hbte s u vllge près e cette vlle.7. V : Elle hbte s ue pette vlle où l ’y ps e métro prce qu’l y seulemet es lges e bus.8. V : So père mèe prfos Céle à l’école.9. F : Elle pre eux bus prce qu’elle pre l correspoce pour ller e chez elle à l’école.10. F : il ft beucoup e éplcemets, ms ps e voture. il e pre ps l voture à cuse es emboutellges.11. V : il v à l’éroport e voture ou e tx et l utlse s moto pour ller chez ses ms pet so temps

lbre.12. V : il voyge beucoup pour les ffres e Frce et à l’étrger.


1.- Qu’est-ce qu’ls fot, ces ges ?- ils tteet le trm.

- Qu’est-ce qu’ls fot, ces ges ?- ils esceet s le métro.

- Qu’est-ce qu’ls fot, ces ges ?- ils prtet e vcces.

- Qu’est-ce qu’ls fot, ces ges ?- ils fot l queue.

- Qu’est-ce qu’ls fot, ces ges ?- ils sortet e l slle.

- Qu’est-ce qu’ls fot, ces ges ?- ils veet s cette recto.

- Qu’est-ce qu’ls fot, ces ges ?- ils mèet leurs efts à l’école.

- Qu’est-ce qu’ls fot, ces ges ?- ils veulet cheter u tcet.

- Qu’est-ce qu’ls fot, ces ges ?- ils veulet prere u tx.

2.- Est-ce que tu esces mtet ?- no, je esces u proch rrêt.

- Est-ce que tu motes s le bus ° 4 ?- no, je mote s le bus ° 5.

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- Est-ce que tu fs u éplcemet tous les jours ?- no, je fs u éplcemet tous les eux jours.

- Est-ce que tu voyges beucoup ?- no, je voyge peu.

- Est-ce que tu veux prere le premer bus ?- no, je veux prere le erer bus.


1. peut (emer ue permsso) 2. peux (cpcté, mque e possblté) 3. peut (cpcté) 4. peuvet(tercto) 5. pouvez (proposto) 6. peux (possblté)


est, vt, v, ft, fot, pre, veut, ft, veut, peut, est, v, peut, pre, v, peut, esce, pre, esce,mèe


1.- Est-ce que tu vs ecore s l cptle ?- no, je e vs plus s l cptle.

- Est-ce que tu loues ecore cet pprtemet ?- no, je e loue plus cet pprtemet.

- Est-ce que tu peux ecore mger ue grosse pzz ?- no, je e peux plus mger ue grosse pzz.

- Est-ce que tu peux ecore ller à vélo u cetre-vlle ?- no, je e peux plus ller à vélo u cetre-vlle.

- Est-ce que tu prs ecore e vcces à l cmpge ?- no, je e prs plus e vcces à l cmpge.

- Est-ce que tu veux ecore mrcher ?- no, je e veux plus mrcher.

- Est-ce que tu voyges ecore à l’étrger ?- no, je e voyge plus à l’étrger.

- Est-ce que tu ors ecore très be ?- no, je e ors plus très be.

2.- Est-ce que vous llez ecore s es resturts grecs ?- no, ous ’y llos plus.

- Est-ce que tu pres ecore t voture pour ller u trvl ?- no, je e l pres plus pour y ller.

- Est-ce que tu portes ecore to veux mteu grs ?- no, je e le porte plus.

- Est-ce que tu pres ecore le RER ?- no, je e le pres plus.

- Est-ce que tu s ecore t velle Ctroë ?- no, je e l’ plus.

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- Est-ce que tu ves ecore à vélo ?- no, je e ves plus à vélo.

- Est-ce que tu mèes ecore tes cops e voture ?- no, je e les mèe plus e voture.

- Est-ce que tu lsses ecore t moto evt l mso ?- no, je e l lsse plus evt l mso.

- Est-ce que tu utlses ecore ce vel orteur ?- no, je e l’utlse plus.

- Est-ce que tu trverses ecore l rue c ?- no, je e l trverse plus c.

- Est-ce que tu pres ecore le tr ?- no, je e le pres plus.

- Est-ce que tu fs ecore ce éplcemet ?- no, je e le fs plus.


1. Vous ’chetez plus e tcets u guchet u termus.2. O e peut plus utlser cette crte s les trsports e commu ?3. ils e fot plus l queue pour moter s le bus.4. Tu e portes plus e luettes ?5. il ’y plus e votures s les rues.6. Elles e veulet plus prere l correspoce ?


1.

- Est-ce que tu veux be m’ttere à l gre ?- Ou, je veux be t’ttere.

- Est-ce que tu veux be m’meer e voture ?- Ou, je veux be t’meer e voture.

- Est-ce que tu veux be ous ttere evt le cém ?- Ou, je veux be vous ttere evt le cém.

- Est-ce que tu veux be m’ccompger ?- Ou, je veux be t’ccompger.

- Est-ce que tu veux be ous lsser u peu ?- Ou, je veux be vous lsser u peu. - Est-ce que tu veux be ous meer à l’éroport ?- Ou, je veux be vous meer à l’éroport.?

- Est-ce que tu veux be me préseter à tes ms ?- Ou, je veux be te préseter à mes ms.

- Est-ce que tu veux be ous préseter à votre fmlle ?- Ou, je veux be vous préseter à m fmlle.

2.- Est-ce que vous pouvez mger cette omelette ?- Ou, ous pouvos l mger.

- Est-ce que vous pouvez les ttere evt l’école ?- Ou, ous pouvos les ttere evt l’école.

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- Est-ce que vous pouvez chercher cette rue ?- Ou, ous pouvos l chercher.

- Est-ce que vous pouvez prere le tx ?- Ou, ous pouvos le prere.

- Est-ce que vous pouvez cheter cette mso typque ?- Ou, ous pouvos l’cheter.

- Est-ce que vous pouvez trouver l mre ?- Ou, ous pouvos l trouver.

- Est-ce que vous pouvez fermer vos scs ?- Ou, ous pouvos les fermer.

- Est-ce que vous pouvez motrer ce moumet ?- Ou, ous pouvos le motrer.

- Est-ce que vous pouvez prere ce vélo ?- Ou, ous pouvos le prere.

- Est-ce que vous pouvez fre cette réservto ?- Ou, ous pouvos l fre.

- Est-ce que vous pouvez cheter ces bllets ?- Ou, ous pouvos les cheter.

- Est-ce que vous pouvez les ccompger à l gre ?- Ou, ous pouvos les ccompger à l gre.

- Est-ce que vous pouvez fre ce voyge ?- Ou, ous pouvos le fre.

- Est-ce que vous pouvez fermer cette feêtre ?- Ou, ous pouvos l fermer.


1. O y emprute es lvres et o y cosulte es mgzes.2. O y tte le tr, o y pre le tr et o y cosulte les horres.3. O y joue u foot et o y regre es mtchs.4. O y ft l queue, o y pe et o y tpe so coe.5. O y chète es choses pour l mso.6. O y vt, o y ft es promees et o y regre es moumets.

7. O y evoe es lettres et o y chète es tmbres.


1.- Est-ce que je peux te regrer ?- Ou, regre-mo.

- Est-ce que je peux t’meer e voture ?- Ou, mèe-mo e voture.

- Est-ce que je peux te préseter à u m ?

- Ou, présete-mo à u m.

- Est-ce que je peux t’evoyer u mgs ?- Ou, evoe-mo u mgs.

- Est-ce que je peux t’ppeler u téléphoe ?- Ou, ppelle-mo u téléphoe.

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2.- Est-ce que je peux porter ce sc ?- no, e le porte ps.

- Est-ce que je peux t’ccompger ?- no, e m’ccompge ps.

- Est-ce que je peux prere ces bobos ?- no, e les pres ps.

- Est-ce que je peux fermer cette porte ?- no, e l ferme ps.

- Est-ce que je peux cheter ce je ?- no, e l’chète ps.

- Est-ce que je peux t’meer ?- no, e m’mèe ps.


1. es ges / es persoes, 2. cqute persoes, 3. quelques persoes, 4. trop e ges / trop epersoes, 5. pluseurs persoes, 6. tros persoes, 7. ces ges / ces persoes, 8. cette persoe,9. vgt persoes, 10. ue persoe, 11. eux cets persoes, 12. mlle persoes


1. toutes, toutes, 2. tous, tous, 3. tous, tous, 4. toutes, toutes, 5. tous, tous


- Est-ce que tu veux ller u lycée e métro ?- no, je e veux ps y ller e métro prce que j’y vs toujours e bus.

- Est-ce que tu veux ller u lycée e tr ?- no, je e veux ps y ller e tr prce que j’y vs toujours e trm.

- Est-ce que tu veux ller u lycée à vélo ?- no, je e veux ps y ller à vélo prce que j’y vs toujours e voture.

- Est-ce que tu veux ller u lycée e bteu ?- no, je e veux ps y ller e bteu prce que j’y vs toujours à moto.

- Est-ce que tu veux ller u lycée e vo ?- no, je e veux ps y ller e vo prce que j’y vs toujours à pe.

- Est-ce que tu veux ller u lycée à chevl ?- no, je e veux ps y ller à chevl prce que j’y vs toujours e trm.


1. u, pour, 2. u, e l, pour, 3. pet, vec, 4. e, sur, 5. u, e l, u, 6. e, e, 7. e, s, sur, 8. e l,à, cuse, 9. e, u, u


u éroport, ue veue, u co, ue plce, u termus, u boulevr, ue resse, ue correspoce,

es feux (m), ue lge, ue rue, ue crte


l gre, l’rrêt u bus, le musée tol, l’éroport, chez l’me

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1. cotuer, 2. ccompger, 3. pres, 4. ft, 5. sus, 6. reseger, 7. escere, 8. est


l’orre es phrses : 7, 3, 9, 5, 6, 1, 8, 2, 4et 2, 5, 1, 4, 7, 6, 3, 8

Unité 7, Leçon 3, Exercice 61. Commet peut-o ller à l’éroport ?2. Preez ’bor le ° 7.3. il fut escere u termus.4. L’rrêt est là-bs à guche.5. Ces bus vot rectemet à l’éroport.6. Ce bus psse toutes les x mutes.7. Vous llez jusqu’u termus e l lge.8. il fut prere ue correspoce ?


il fut ller à guche. il fut tourer à guche. O peut ller à pe. O peut ller à chevl. O peut ller à vélo.il fut ller tout rot. il fut tourer à rote. il fut tourer e ro. O e peut ps ller à pe. / il est tert’ller à pe. O e peut ps ller à chevl. / il est tert ’ller à chevl. O e peut ps ller à vélo. / il esttert ’ller à vélo. O peut ller à guche ou à rote. O peut ller à guche ou tout rot. O peut ller à 50m / h. il fut ller à mos e 50 m / h.


) Le tourste cherche l gre. Elle ’est ps lo : o peut mrcher pour y ller. il ’est ps écessre eprere u bus. il fut cotuer sur le boulevr, pus tourer à guche sur ue pette plce. il fut cotuers cette rue prce que l gre est là, u bout e cette rue.

b) Le tourste cherche l’rrêt e bus, ms ce ’est ps le bo rrêt pour prere so bus. il fut trverser leboulevr. O pre ce bus u co e l rue où les ges tteet.

c) Le tourste e trouve ps le musée tol. il eme u resegemet à u psst, ms le psst’est ps ’c. il est ésolé prce qu’l e peut ps répore.

) Le tourste veut ller à l’éroport. Pour y ller, l fut prere u bus et l fut ller jusqu’u cetre-vlle.Là-bs, l fut escere u bus. il fut prere l correspoce. il fut lors ller jusqu’u termus e leuxème lge. L’éroport est u termus e cette lge.

e) L persoe veut cheter l crte e bus, ms elle ’ plus ’rget sur elle. il fut ller à l mso. Som l’ccompge. Elle ’hbte ps lo, ls peuvet oc mrcher. ils esceet l’veue et cotuet toutrot. ils trverset ux feux et ç y est, l’mmeuble est juste là, sur l plce.


ms je e l trouve ps, ds quelle rue est, est-ce que c’est lo ’c, Preez le trm, À quel rrêt est-ce qu’lfut escere, de reOù est-ce qu’o peut cheter es bllets, o e peut ps, l est tert e, pour toutes ces formtos, aurevor.t’meer e voture, s tu veux, je sus ésolée, je compres


Le tourste cherche l bque, ms l e l trouve ps. il ’y ps e bque s cette rue, c’est pourquo lepsst eme l’resse e l bque. L bque est s l rue e l Lo. Cette rue où ls sot e s’ppelleps s prce qu’elle s’ppelle l rue e l Fo. L rue e l Lo est s u utre qurter. Pour y ller, l futprere le trm °19. il fut escere u trm sur l plce e Brucère. L rue e l Lo est juste à côté.Le tourste veut cheter es bllets, ms l e st ps où sot les guchets. Pour trouver es guchets, l fut lleru termus e l lge. il y pluseurs guchets là-bs. O e peut ps cheter e bllets u chuffeur s lesbus prce qu’l est tert e prler u chuffeur.

UNITÉ 7



L cope est à pe. So cop veut l’meer e voture. Elle e veut ps prere l voture prce qu’elle préfèremrcher u peu. So cop veut l’ccompger. Elle e veut ps prce qu’elle u reez-vous vec quelqu’u.So cop le compre et e l’ccompge oc ps.


Cher Luret,Merc pour t lettre. Je e compres ps pluseurs choses s t lettre, je vours oc te poser es questos.Tout ’bor, quelle lge fut-l prere pour ller e l’éroport jusqu’à chez to ? Quelle recto fut-l prere

pour ller u cetre-vlle ? À quelle stto fut-l escere ?Où est-ce qu’o peut cheter les bllets ? Combe coûtet-ls ? Pet combe e temps sot-ls vlbles ?Combe ’rrêts est-ce qu’l fut ttere pour escere ? Qu je esces u métro, s quelle rue fut-lmoter ? À combe e mètres est votre mso e l bouche e métro ?J’ttes beucoup t répose. À betôt alex


Est-ce qu’l fut trverser cette rue pour trouver l’rrêt e bus ?Preez l correspoce sur l plce prcple.

Je e sus ps ’c.Quelqu’u veut prere le métro, ms l e trouve ps l bouche e métro.Les guchets sot à côté u termus e l lge.O e compre ps ce texte ss ctore.il e fut ps cotuer tout rot prce qu’l fut tourer à guche ux feux.Pour prere l correspoce, l fut ttere quelques mutes qu o esce u premer bus.


1. Preez l premère rue à rote.2. Trversez l plce ux feux.3. Cotuez tout rot sur le boulevr.

4. Preez le bus ° 3 u bout e l’veue.5. Chgez e lge et chgez e tcet.6. Je e veux ps cheter le tcet u termus e l lge.7. il fut escere e ce trm sur l plce.8. nous y llos à pe ou à vélo ?9. Où est-ce que tu hbtes ? Quelle est to resse ? Je peux t’ccompger ?10. À quel rrêt est-ce qu’l fut escere ?11. Tu ’s ps t crte e bus sur to ? Je peux t’meer e voture s tu veux.12. il est tert e sttoer s cette rue étrote.13. il pre le bus ue fos ps mos et l pre le tr ue fos pr .14. Tu pres le métro tous les jours ? Tu s ue crte ?

Unité 7, Exercices supplémentaires, Pause jeuEtrez s l mso pr l cve. allez u bout u coulor u rez-e-chussée. Les bjoux sot s le premertror e l pette commoe.

UNITÉ 7



UNITÉ 8


1. , 2. f, 3. b, 4. , 5. c, 6. , 7. e, 8. h


Le premer jeue homme se rse. Quelqu’u se lve les ms. Quelqu’u se lve les cheveux. Ue jeuefemme se coffe. Ue utre jeue femme se mqulle. Ue trosème jeue femme se sèche les cheveux. Uhomme et ue femme se regret s le mror et se brosset les ets. Ue jeue lle pre so pettéjeuer. Ue femme se révelle qu so rével soe.


Céle : 0. ’bor, 1. Pus, 2. Géérlemet, 3. Qu, 4. seulemet, 5. après, 6. ms, 7. pet, 8. prceque, 9. et, 10. pour

Luret : 0. seulemet, 1. tôt, 2. vers, 3. mtée, 4. m, 5. cours, 6. régulèremet, 7. îe, 8. jms, 9. sors,10. Prfos.


1. Céle, 2. Céle, 3. Luret, 4. Céle et Luret, 5. Luret, 6. Céle, 7. Céle, 8. Luret, 9. Céle, 10.Luret, 11. Luret, 12. Céle et Luret


Luret pre u pett cfé or le mt, ms Céle e pre ps e cfé. Céle se lève toujours tôt le mt,ms Luret e se lève jms tôt. Luret se couche toujours tr, ms Céle e se couche ps tr pour eps être ftguée le mt. Luret et Céle regret prfos u lm le sor. Luret psse beucoup e tempsvec ses ms, ms ps vec s fmlle. Céle psse beucoup e temps vec s fmlle, ms ps vec ses

ms. Céle e s mère à préprer le îer, ms Luret e ft jms l cuse. Luret sort prfos le sorprès le îer, ms Céle e sort jms pet l seme. Céle u cht, ms Luret ’ ps ’mux.Luret v à l’uversté, ms Céle v u lycée. Luret u orteur et l l’utlse souvet le sor, ms Céle’ ps ’orteur. Céle et Luret mget à l cte à m.


1. Ces élèves svet be leur leço. 2. Vous mettez l tble, s’l vous plît ? 3. nous commeços otre cours elgue betôt. 4. Leurs cours sset vt m. 5. Vous svez quelque chose sur ces pys ? 6. Les tourstesmettet leur sc pr terre à côté e leur vélo. 7. Vous ssez l vsselle près vos lms, ’ccor ? 8. Mettezvotre mteu s votre rmore s vous voulez.

Unité 8, Leçon 2, Exercice 21. veet, 2. veulet, 3. sot, 4. preet, 5. sset, 6. sot, 7. vet, 8. svet


1.- Est-ce que tu te révelles fclemet tous les mts ?- no, je e me révelle ps fclemet tous les mts.

- Est-ce que tu te lèves rpemet tous les mts ?- no, je e me lève ps rpemet tous les mts.

- Est-ce que tu te rses tous les mts ?- no, je e me rse ps tous les mts.

- Est-ce que tu te mqulles tous les mts ?- no, je e me mqulle ps tous les mts.

UNITÉ 8



- Est-ce que tu te ouches tous les mts ?- no, je e me ouche ps tous les mts.

- Est-ce que tu te lves les cheveux tous les mts ?- no, je e me lve ps les cheveux tous les mts.

- Est-ce que tu t’hblles élégmmet tous les mts ?- no, je e m’hblle ps élégmmet tous les mts.

- Est-ce que tu te prépres vte tous les mts ?- no, je e me prépre ps vte tous les mts.

2.- il fut éjà se coucher ?- Ms ou. il est éjà tr, couche-to vte ! dépêche-to !

- il fut éjà se lver les ms ?- Ms ou. il est éjà tr, lve-to vte les ms ! dépêche-to !

- il fut éjà se brosser les ets ?

- Ms ou. il est éjà tr, brosse-to vte les ets ! dépêche-to !

- il fut éjà se rser ?- Ms ou. il est éjà tr, rse-to vte ! dépêche-to !

- il fut éjà s’hbller ?- Ms ou. il est éjà tr, hblle-to vte ! dépêche-to !

- il fut éjà se coffer ?- Ms ou. il est éjà tr, coffe-to vte ! dépêche-to !


1. te, te, 2. to, to, to, 3. ous, ous, 4. se, se, 5. te, to, 6. to, te, 7. te, se, se, 8. te, to, 9. vous, vous


se lève, se ouchet, se brosse, pre, ot, ft, fot, met, fot, ft, fot, se couche, se lève, se couche,sset, t, se couche


1. tous les sors, 2. jours, jours, 3. l jourée, 4. toute l jourée, 5. tous les jours, 6. toute l mtée, 7. tousles mts, 8. trbuux, 9. jourux, jourux, 10. mux

Unité 8, Leçon 2, Exercice 71. les, les, 2. le, l, 3. les, 4. l, l, 5. les, le, 6. l, le, 7. le, le, 8. les, l, 9. les, le, 10. l


1. Hbtuellemet, 2. bruymmet, 3. fclemet, 4. loguemet, 5. lrgemet, 6. oblgtoremet, 7.régulèremet, 8. élégmmet, 9. be, 10. évemmet


- Tu es lbre sme ? Tu veux ver vec mo u mtch e rugby ?- Ou, be sûr. Et où est-ce qu’o se oe reez-vous vt le mtch ?- O se oe reez-vous evt le ste. d’ccor ?- Ou, c’est prft.

- Tu es lbre sme ? Tu veux ver vec mo u cocert ?- Ou, be sûr. Et où est-ce qu’o se oe reez-vous vt le cocert ?- O se oe reez-vous evt l mso es jeues. d’ccor ?- Ou, c’est prft.

UNITÉ 8



- Tu es lbre sme ? Tu veux ver vec mo à l’exme ?- Ou, be sûr. Et où est-ce qu’o se oe reez-vous vt l’exme ?- O se oe reez-vous evt le cetre ’exme. d’ccor ?- Ou, c’est prft.

- Tu es lbre sme ? Tu veux ver vec mo pour vor le lm ?- Ou, be sûr. Et où est-ce qu’o se oe reez-vous vt le lm ?- O se oe reez-vous evt l gre slle. d’ccor ?- Ou, c’est prft.

- Tu es lbre sme ? Tu veux ver vec mo à l réuo ?- Ou, be sûr. Et où est-ce qu’o se oe reez-vous vt l réuo ?- O se oe reez-vous evt le bureu 120. d’ccor ?- Ou, c’est prft.

- Tu es lbre sme ? Tu veux ver vec mo à l coférece ?- Ou, be sûr. Et où est-ce qu’o se oe reez-vous vt l coférece ?- O se oe reez-vous evt l slle 200. d’ccor ?- Ou, c’est prft.

- Tu es lbre sme ? Tu veux ver vec mo u cocert ?- Ou, be sûr. Et où est-ce qu’o se oe reez-vous vt le cocert ?- O se oe reez-vous evt l plce Oéo. d’ccor ?- Ou, c’est prft.

- Tu es lbre sme ? Tu veux ver vec mo u mtch e foot ?- Ou, be sûr. Et où est-ce qu’o se oe reez-vous vt le mtch ?- O se oe reez-vous evt le cetre sportf. d’ccor ?- Ou, c’est prft.

- Tu es lbre sme ? Tu veux ver vec mo u îer ?- Ou, be sûr. Et où est-ce qu’o se oe reez-vous vt le îer ?

- O se oe reez-vous evt le resturt Cullère ’or. d’ccor ?- Ou, c’est prft.


1. le, s, 2. le, s, 3. le, s, 4. À, ---, 5. le, le, ---, 6. ---, le, 7. le, s l, 8. le, à


de guche à rote :il est tros heures. / il est quze heures. il est qutre heures et eme. / il est quze heures trete.il est ue heure et qurt. / il est treze heures et quze mutes.il est cq heures mos hut. / il est seze heures et cqute-eux mutes.il est m / mut mos vgt. / il est oze heures qurte. / il est vgt-tros heures et qurte mutes.il est hut heures / vgt heures mos x. / il est sept heures / x-euf heures et cqute mutes.il est vgt-tros heures et qurte mutes. / il est mut mos vgt.il est ue heure. / il est treze heures.il est x-euf heures et vgt-eux mutes. / il est sept heures vgt-eux.il est ouze heures et trete-euf mutes. / il est ue heures mos vgt et ue mutes.il est m. / il est ouze heures. / il est mut. / il est zéro heure.il est x-hut heures et x mutes. / il est sx heures x.il est eux heures mos x. / il est treze heures et cqute mutes. / il est ue heure et cqute mutes.


ue psce, u musée, ue bque, ue boulgere, u réuo, u hypermrché, u br, ue puse, uegece, u vo


1. lu, 2. mr, 3. mercre, 4. jeu, 5. vere, 6. sme, 7. mche

UNITÉ 8




dlogue ° 1 : musée ’hstore turelle, logue ° 2 : le ste et l’éroport, logue °3 : l gre,logue ° 4 : l’gece e voyge, logue ° 5 : l boulgere


Le musée ouvre à 10 heures. Le mtch t à 21 heures 30. Le tr prt à 15 heures 50.L’vo rrve à 22 heures 15. Le îer commece à 20 heures. L’gece e voyge est ouverte à 12 heures.

L boulgere-pâtssere ferme à 19 heures.


1. À quelle heure rrve le tr ?2. de quelle heure à quelle heure est-ce que tu trvlles ?3. Quels sot les jours où les mgss sot fermés à m ?4. Quels sot les horres ’ouverture e l’gece ?5. Tu peux ller chercher Mtheu à l gre ce sor à 8 heures ?6. Est-ce que tu peux eregstrer le mtch em sor ?


) Quelqu’u veut ller u musée ’hstore turelle. Le musée est ouvert tous les jours e 10 heures à 18heures, ms l est fermé le mr.

b) Le frère ’isbelle rrve e Tus ce sor. Comme so vo rrve tr, l fut ller le chercher e voture. ilrrve u peu près 10 heures u sor. del peut ller le chercher, ms l y u mtch à l télé ce sor. il veutl’eregstrer, c’est pourquo s femme l’eregstre pour lu.

c) Quelqu’u téléphoe ux formtos téléphoques e l SnCF. il veut ller à Boreux. il veut prere letr ujour’hu. il veut voyger cet près-m et l e veut ps rrver trop tr s l sorée. il y eux trss l’près-m. Le premer tr prt à 14 heures 35. Le euxème prt à 15 heures 50.

) Quelqu’u veut ller à l’gece e voyge em s l jourée. il veut fre ue réservto. il téléphoe àl’gece. Comme l’gece est ouverte tous les jours e 9 heures à 19 heures, elle est ouverte em. Bref, lpersoe peut y ller etre 12 heures et 14 heures.

e) isbelle et del vot chez atoe et Ptrc vere sor. ils îet vec leurs ms. Le îer commeceà 20 heures. isbelle veut cheter u gâteu pour ce îer, ms l pâtssere ferme à 7 heures mos le qurt lesor. del v chercher le gâteu à l pâtssere prce qu’elle e retre ps vt 7 heures u sor.


1.- À quelle heure ferme le mgs pet les jours e l seme ?- À 5 heures e l’près-m.- Qu est-ce qu’l ouvre le mr ?- À 9 heures.- de quel jour à quel jour est-ce qu’l est ouvert ss terrupto ?- du lu u vere.- À quelle heure est-ce qu’l ferme le sme ?- À 4 heures e l’près-m.- Quel jour est-ce qu’l est fermé pet toute l jourée ?- Le mche.

2.- Quel jour est l coférece ?

- Mercre.- À quelle heure est-ce qu’elle commece ?- À 11 heures.- Combe e temps est-ce qu’elle ure ?- 45 mutes.

UNITÉ 8




1.- de quel jour à quel jour est-ce que c’est ouvert ?- C’est ouvert u mr u jeu.- C’est ouvert à prtr e quelle heure ?- À prtr e 8 h 30.- À quelle heure est-ce que ç ferme ?- À 19 h 45.

- Quels jours est-ce que c’est fermé ?- C’est fermé le mche et le lu.

2.- Quel jour est le mtch ?- C’est vere.- Quel vere ? dem ?- Ou, em.- À quelle heure commece le mtch ?- il commece à 17 h.- À quelle heure est-ce qu’l t ?- il t à 18 h 30.- Et le lm ? À quelle heure est-ce qu’l commece ?- il commece à 21 heures.- Combe e temps est-ce qu’l ure ?- il ure ue heure et qurt.- alors, l t à 22 h 15 ?- Ou, exctemet !


) E Hogre les mgss sot ouverts u lu u sme. ils ouvret à 9 heures ou à 10 heures et ls fermetà 18 heures ou à 19 heures. ils sot ouverts toute l jourée ss terrupto. Le sme, ls fermet à 13 heuresou à m. Les supermrchés ouvret à 6 heures et ls restet ouverts jusqu’à 20 ou 21 heures. Les hypermrchés

sot prfos ouverts 7 jours sur 7 et 24 heures sur 24. Mtet, beucoup e mgss ou les mrchés elégumes sot uss ouverts le mche, ms ps toute l jourée.Les bques sot ouvertes u lu u vere e 8 heures à 16 heures. il y es bques qu peuvet vores horres fférets.

b) O trvlle e 8 heures à 16 heures, ms l peut y vor es fféreces. ds certes etreprses, o trvllee 7 heures à 15 heures ou e 8 ou 9 heures à 17 heures. S’l y ue puse éjeuer, elle est géérlemetcourte. il y es etreprses où l y quze mutes à 10 heures et quze mutes ou trete mutes etre 12 et14 heures. ds les écoles, o commece e géérl à 8 heures et o t à 13 ou à 14 heures, ms le premercours peut prfos commecer à 7 heures.

c) Les brs et les resturts ouvret à 11 heures et fermet à mut, ms s’l y es clets, ls peuvet resterouverts plus tr. Les musées sot fermés le lu. ils ouvret souvet à 10 heures et ls fermet à 18 heures.Les psces sot ouvertes tous les jours, ms e été, elles ouvret plus tôt et elles fermet plus tr qu’e hver.

) O éjeue etre m et eux heures, o se met à tble e géérl à m ou à m et em. O mgetoujours chu à m. Le sor, o îe qu o retre u trvl, e géérl etre x-hut et vgt heures. O’me ps mger tr. O e mge ps toujours chu le sor. Pet les jours e l seme, o se lèvetoujours tôt, etre cq et sept heures pour ller à l’école ou pour ller trvller. Le mche, o peut ormr tr.Pet l seme, l fut se coucher ssez tôt pour pouvor se lever tôt le mt. O se couche oc etre eufheures et oze heures u sor. Les efts ovet ller ormr à hut heures.


1. Cette bque est fermée le lu. Ms elle est ouverte à hut heures le mr.2. Cette bblothèque est ouverte e 13 heures 30 à 18 heures 45 à cuse es vcces.3. L’vo prt em vt 20 heures.4. Le bureu est fermé le mercre, ms l est ouvert le sme ss terrupto.5. Quelle heure est-l ? il est sx heures et qurt ? alors, l est tôt !6. dépêche-to ! il est tr ! il fut prtr, l est éjà sept heures et eme !

UNITÉ 8



7. de quelle heure à quelle heure ure le mtch ? de tros heures à qutre heures et eme ?8. Véroque se lève tous les mts à 6 heures et qurt et se couche tous les sors à 10 heures et qurt.9. Tu peux eregstrer le lm e ce sor ? Je e retre ps vt 9 heures u sor.10. Tu peux ller chercher Perre à l gre ? il rrve à 8 heures 20.11. Quel jour est le reez-vous ? Combe e temps est-ce qu’l ure ?12. À quelle heure ferme l boulgere le sor ?13. Lve-to les ms et mets l tble.14. il ft le mége tous les mts, l ft l vsselle tous les sors, ms l e ft jms le repssge.


1. mo, 2. mos, 3. mt, 4. mut, 5. mutes, 6. mlle, 7. m, 8. mo

UNITÉ 8





UNITÉ 9


0. , 1. b, 2. e, 3. , 4. f, 5. c


slle (e clsse), bc, chse, tbleu, ûte, cre, lettre, cryo, feulle, crte géogrphque, lvre


jver, févrer, mrs, vrl, m, ju, jullet, oût, septembre, octobre, ovembre, écembre


) 3, b) 6, c) 5, ) 2, e) 1


l’orre es prgrphes u texte : 1, 5, 2, 4, 3


1. Fux : O v ’bor à l’école mterelle, pus à l’école prmre. O v à l’école mterelle e 3 à 6 s et àl’école prmre e 6 à 11 s.

2. Vr : au totl, l y presque qutre mos e vcces pr . il y es vcces pet toutes les ssose l’ée.

3. Vr : Elle commece e septembre et elle t e ju, cel ft euf mos u totl.4. Vr : O v u lycée e 16 à 18 s.5. Fux : O v ’bor u collège et près u lycée. O v u collège e 12 à 15 s et o v u lycée e 16

à 18 s.6. Vr : il y eux lgues étrgères.7. Fux : il ’y ps ’exmes ’etrée, ms l fut psser le bc pour s’scrre à l’uversté.8. Vr : ils ppreet à lre à l’école prmre vt ’ller u collège, ls svet oc lre qu ls commecet

à ller u collège.


1.- Qu’est-ce que vous ftes ?- nous ppreos le vocbulre.

- Qu’est-ce que vous ftes ?- nous écrvos ue lettre.

- Qu’est-ce que vous ftes ?- nous lsos u lvre.

- Qu’est-ce que vous ftes ?- nous comptos.

- Qu’est-ce que vous ftes ?- nous ous scrvos à l’exme.

- Qu’est-ce que vous ftes ?- nous écrvos es mots u tbleu.

- Qu’est-ce que vous ftes ?- nous chetos u cher.

- Qu’est-ce que vous ftes ?- nous lsos le jourl.

UNITÉ 9



- Qu’est-ce que vous ftes ?- nous écrvos es phrses.

- Qu’est-ce que vous ftes ?- nous fsos es exercces.

- Qu’est-ce que vous ftes ?- nous lsos u texte.

2.- Qu’est-ce que tu ls ? Tu ls le vocbulre ?- no, j’écrs le texte.

- Qu’est-ce que tu ppres à fre ? Tu ppres à écrre ?- no, j’ppres à lre.

- Où est-ce que tu t’scrs ? Tu t’scrs u cours ?- no, je m’scrs à l’exme.

- Qu’est-ce que tu ppres ? Tu ppres l’tle ?

- no, j’ppres l’llem.

- Qu’est-ce que tu écrs ? Tu écrs l’lphbet ?- no, j’écrs les chffres.

- Qu’est-ce que tu ls ? Tu ls u lvre ?- no, je ls u jourl.


1. nous evos ous préprer be.2. Vous evez vous lever à 5 h 30.

3. Tu os te coucher ssez tôt ce sor.4. nous evos ous épêcher.5. Vous evez vous scrre s ue école e lgues.


Mre : vs, sus, , ot, ppres, ss, , écrs, os, me prépre, psse, veuxLous et Jules : llos, ppre, ppreos, ppreos, lsos, écrvos, ppreos, evos, evos, fsos,commeços, ssos


Mre : Elle , Elle v, Elle est, Elle , O ot, Elle ppre, Elle st, Elle , elle lu écrt, elle ot, elle se

prépre, elle psse, Elle veut

Lous et Jules : ils vot, O ppre, ils ppreet, ls ppreet, ils lset, ls écrvet, ils ppreet, lsovet, ls ovet, ls fot, ls commecet, ls sset


1.- Je cherche mo mgze.- Tu cherches quel mgze ?- Je cherche u mgze que j’chète toutes les semes u bureu e tbc.

- Je cherche mes lvres.- Tu cherches quels lvres ?- Je cherche mes lvres que je mets toujours sur cette étgère.

- Je cherche m clé.- Tu cherches quelle clé ?- Je cherche m clé que je mets s mo sc.

UNITÉ 9



- Je veux psser u exme.- Tu veux psser quel exme ?- Je veux psser u exme que je trouve fcle.

- Je veux regrer u lm.- Tu veux regrer quel lm ?- Je veux regrer u lm que j’ e dVd.

- Je veux pprere ue lgue.- Tu veux pprere quelle lgue ?- Je veux pprere ue lgue que beucoup e ges prlet e Europe.

2.- J’me be ce chteur.- Quel chteur ?- Le chteur qu’o écoute à l ro.

- Je ’me ps ces evors.- Quels evors ?- Je ’me ps les evors qu’o écrt près chque leço.

- J’ppelle ces ms u téléphoe.- Quels ms ?- J’ppelle les ms que je veux vter.

- J’ore ces cteurs.- Quels cteurs ?- J’ore les cteurs qu’o présete u festvl.

- Je e compres ps les textes.- Quels textes ?- Je e compres ps les textes qu’o lt pet le cours.

- J’ore ce cfé.- Quel cfé ?- J’ore le cfé que tu prépres.

- Je e fs jms ces exercces.- Quels exercces ?- Je e fs jms les exercces que le professeur ous oe pour le wee-e.

- Je e compres ps cette lgue.- Quelle lgue ?- Je e compres ps l lgue que ces ges prlet s l rue.


1. qu’, 2. qu, 3. que, 4. qu, 5. qu’, 6. que


1. que, 2. qu’, 3. que, 4. qu, 5. qu, 6. qu’, 7. qu’, 8. qu, 9. qu, 10. qu’


1. e trvlle ps, 2. se prépre, 3. trvlle, 4. ft, 5. pprere, 6. fre es étues, 7. ppreet


1. le, 2. --, 3. le, le, 4. --, 5. le, --


1. e, e, 2. E, à l, 3. À, 4. au, 5. à l, 6. au, e, 7. de, à, à l’, 8. au, 9. u, à l’, 10. E, e

UNITÉ 9




- Qu est-ce que tu s ce lvre ?- Je le s cette seme.

- Qu est-ce que tu ppres le vocbulre ?- Je l’ppres à l e cette seme.

- Qu est-ce que tu fs tes evors ?

- Je les fs à l e l’près-m.

- Qu est-ce que tu psses le pc ?- Je le psse à l u lycée.

- Qu est-ce que tu étues à l’uversté ?- J’y étue à l’âge e 20 s.

- Qu est-ce que tu psses u exme ’etrée ?- Je le psse à l u lycée.

- Qu est-ce que tu t’scrs s ue école e lgues ?- Je m’y scrs ébut ju.

- Qu est-ce que tu prs e vcces ?- J’y prs e jullet.

- Qu est-ce que tu es ftgué ?- Je sus ftgué e oût.

- Qu est-ce que tu fs u voyge à l’étrger ?- Je fs u voyge à l m-ovembre.

- Qu est-ce que tu vs ormr ?- J’y vs tout e sute.

- Qu est-ce que tu joues sur to orteur ?- Je joue lu.


1. à, 2. à, 3. à, 4. --, à, 5. à, 6. --, e, 7. à, 8. à, 9. à, 10. --


1. jusqu’ux, 2. jusqu’à, 3. jusqu’à l, 4. jusqu’u, 5. jusqu’à, 6. jusqu’à


1. sx mos, 2. le cours uel, 3. 100 heures, 4. pr , 5. s elle prt, 6. le 1er octobre, 7. le 30 ju, 8. ot


1. s’scrt, 2. ux Pys-Bs, 3. jeue lle u pr, 4. ot psser u test, 5. s l slle 15-8 B, 6. PulLpoe


nom : Szbo are,ntolté : hogrose,Professo : étute / jeue lle u pr, aresse e Frce : 12, rue u Mrché, 67 000 Strsbourg,numéro e téléphoe : 06 70 39 16 00. aresse électroque : . [email protected]

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dorot : e tolté polose, cours uel, 1er octobre, 30 ju, 1000 euros, vt le 15 septembre, slle 30u rez-e-chussée, le 30 septembreGo : e tolté tlee, cours tesf e 4 semes, le 1er jullet, le 30 jullet, 800 euros, le 1er jullet, pse testZolt : e tolté hogrose, cours tesf ’u mos, le 1 er septembre, le 5 octobre, 400 euros (100 eurospr seme), le 1er septembre, slle 12 u 1er étge, le 1er septembreYoo : e tolté jpose, cours e 6 mos, le 3 févrer, le 3 oût, 600 euros, le 3 févrer, slle 14 u 2e

étge, le 3 févrer


1. ds quel, 2. Est-ce que, 3. Qu, 4. Jusqu’à qu, 5. Qu, 6. Combe, 7. Quelle, 8. ds quelle


- Est-ce que je peux vous er ?- Ou, je vours m’scrre.- Voc u formulre ’scrpto. Vous voulez be le remplr ?- Merc, j’ éjà u formulre. ... Volà mo formulre.

- Très be. Vous vez u uméro e téléphoe ?- Ou, j’ u uméro e portble. Mo uméro est sur le formulre.- Et vous vec ue resse électroque ?- Ou. C’est [email protected] Vous êtes e quelle tolté ?- Je sus portugse. ... Les scrptos, c’est jusqu’à qu ?- C’est jusqu’u 6 févrer.- il fut psser u test ’évluto ?- Ou, be sûr.


Ue jeue lle portugse veut s’scrre s ue école e lgues. Elle se présete à l récepto pours’scrre. L réceptoste oe u formulre ’scrpto à l jeue lle, ms elle éjà u formulre. Lréceptoste eme so uméro e téléphoe, ms so uméro est èjà sur le formulre. Elle que soresse électroque qu est [email protected]. O peut s’scrre jusqu’u 6 févrer. Elle ot psser u test’évluto.


1. Lyo, e Frce, 2. l lgue frçse, 3. 5 m 2008, 4. Szege, e Hogre, 5. 6 questos, 6. uel, 7.formulre, 8. vremet, 9. répose


objet : eme ’formtosSzege, le 16 écembre 2013

Mme, Moseur,Je vours m’scrre s u cours tesf l’ée proche pour prler meux frçs. Est-ce que vousorgsez es cours tesfs e 2014 ? S ou, est-ce que vous proposez es cours e ju ou e jullet ? Quest-ce que le cours commece et qu est-ce qu’l se terme exctemet ? Combe ’heures e cours est-cequ’l y pr seme ?Je vours églemet vor ue formto sur le prx. Combe ç coûte ? Jusqu’à qu est-ce qu’o peutpyer le prx u cours ?E, je vours églemet emer u formulre ’scrpto.ds l’ttete e votre répose, veullez gréer, Mme, Moseur, mes sluttos stguées.

Tms Hegeüs

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exceptoellemet, cet près-m, 9 h 30, 9 h 30, peu, jeu, 12, 46B, trosème, Ou


avs ux étutsL réuo sur le voyge est le mercre 17 ju proch, e 10 h 45 à 11 h 45, s l slle 7c (c’est l petteslle u rez-e-chussée à côté e l’sceseur.)

Tous les étuts ovet ver !


le qutre m eux mlle eux, le qutorze mrs eux mlle cq,le oze septembre eux mlle sept, le cq ovembre eux mlle u,le x-hut jullet eux mlle u, le trete oût eux mlle hut,le quze févrer eux mlle tros, le vgt-sx vrl eux mlle xle quze ju eux mlle sx, le treze octobre eux mlle sept


1. - Quels cours est-ce que tu s ujour’hu ?2. - Le premer cours, c’est l’hstore, pus j’ u cours ’éucto physque, ’gls, e physque, e lttérture

et e bologe. J’ sx heures e cours ujour’hu.3. - depus qu étues-tu s cet étblssemet ?4. - depus l’âge e 14 s.5. - Quelles sot les mtères que tu mes ?6. - Les lgues étrgères et l géogrphe sot les cours que je préfère. il y quelques mtères que je

éteste.7. - Commet sot les professeurs ? Est-ce qu’ls sot sévères ?8. - il y quelques professeurs qu sot sévères.9. - Et tu trvlles be ?10. - Ou, je trvlle ssez be.11.

- Tu étues beucoup ?12. - Ou, e géérl, je trvlle beucoup. nous vos beucoup e evors e mthémtques uss.13. - Est-ce que tu veux cotuer tes étues ?14. - Ou. Je vours ller à l’uversté. Mtet, ous ous prépros u bc.15. - Quelle est l te u bc ?16. - Le 14 et le 15 m, pus ous cotuos à psser es exmes e ju.


1. cours, 2. chme, 3. collège, 4. bologe, 5. grmmre, 6. géogrphe, 7. lttérture, 8. bcclurét, 9.mthémtques

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)1. Est-ce qu’o peut re que vous êtes sportfs ?2. Est-ce que vous mez les sports ’hver ?

3. Vous ftes u sport pet les vcces ?4. Vous vous téressez à l musque ?

b)1. Vous vous téressez à l musque ?2. Vous ftes u sport pet les vcces ?3. Est-ce que vous mez les sports ’hver ?4. Qu’est-ce que vous llez fre ce wee-e ?


scolre, cours, se reposer, prtquer, Certs, tto, équpe, sport, jeues, compétto, pluseurs fos,d’utres, jouer, musque, po

1. ils ’ot ps e cours le mercre près-m.2. ils peuvet se reposer pet le sme près-m et le mche, toute l jourée.3. ils peuvet fre u hbll, u volleybll, u bsetbll, u tes, u pg-pog, e l’thlétsme, e ltto, etc.4. il y es etrîemets pluseurs fos pr seme.5. Les jeues qu veulet prtcper à ue compétto.6. O y ppre à jouer ’u strumet e musque.


1. Vous croyez que ous commeços à comprere ?2. nous voyos que vous e compreez re.3. ils croet que ous e ous téressos ps à l musque.4. nous croyos que vous e tes ps ces choses séreusemet.5. Vous tes que vos cours e gutre uret es heures.6. nous croyos que vous e voyez ps be ces choses.7. Elles voet que ces exercces sot trop fcles pour leurs élèves.8. Elles set que ous e sos ps os phrses comme l fut.9. Vous croyez qu’ls e veulet ps ver à votre sorée.10. Vous tes que ces stgres e s’scrvet ps s ces écoles ?


vs, fs, vs, cros, fs, me repose, sus, compres, sors, veet, fs, vs, vos, vet, v, pre, llos,llos, voyez, vot, est


orgsos, vtos, evoyos, peut, veut, fot, os, chète, , vot, jouet, reveet, prtet, rrvet


1. 1 : écso,2. 4 : progrmme,3. 4 : progrmme,

4. 3 : évéemet qu v betôt vor leu,5. 3 : évéemet qu v betôt vor leu,6. 1 : écso,7. 1 : écso,8. 2 : cto mmete ou 4 : progrmme,9. 4 : progrmme,10. 2 : cto mmete

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1. Qu est-ce qu’elles vot vter ?Elles vot vter tous leurs cops et copes.

2. Qu’est-ce qu’elle v evoyer à ses vtés ?Elle v evoyer ue crte ’vtto.

3. Combe e persoes vot ver ?Beucoup e persoes vot ver.

4. Qu’est-ce que les vtés vot mger pet l sorée ?

ils vot mger es gâteux que quelques copes vot fre et ls vot mger es swchs que Chloé vpréprer.5. Jusqu’à quelle heure v urer cette fête ?

Elle v urer jusqu’à mut et em prce que les prets e Chloé vot retrer à cette heure-là.6. Est-ce que les prets e Chloé vot prtcper à l fête ?

no, prce qu’ls vot jouer ux crtes chez leurs ms et ls vot psser toute l sorée vec eux.


- Qu’est-ce que tu vs fre ce wee-e ?- Sme mt, je vs ller u supermrché. Je vs fre les courses.- Et l’près-m, tu vs ller quelque prt ?

- no, je cros que o. Je e vs re fre sme près-m. Je vs me reposer prce que je sus ftgué.- Je te compres. Tu trvlles trop pet l seme. Et le sor, tu v sortr ?- no. Le sor, quelques ms vot ver chez mo. O v jouer ux crtes et o v psser ue boe sorée.

Qu’est-ce que tu vs fre, to ?- Mo, je vs ller à l psce sme mt. après, je vs vor mo m Ptrc qu v ver à Prs ce wee-

e. O v ller u cfé, o v prere quelque chose et o v prler u peu. ds l sorée, ous llosller à u cocert. dmche, ous llos ller u cém.

- Qu’est-ce que vous llez vor u cém ?- O v vor le ouveu lm e Je Réo.- Ç v être très be. Bo wee-e, lors !- Merc ! À to uss !

Chloé : nous llos orgser ue fête vec m soeur. nous llos y vter tous os cops et copes. nousllos leur evoyer ue crte ’vtto.Évemmet, tout le moe v pouvor meer es ms et les sques qu’l v voulor / qu’l veut. Quelquescopes vot fre es gâteux et je vs evor préprer es swchs. M soeur Luce v cheter es bossos.il e v ps y vor ’lcool.Mes prets vot ller chez leurs ms et ls vot jouer ux crtes jusqu’à mut. ils vot rever seulemet versmut et em. Les vtés vot prtr qu mes prets vot rrver.


1.- Tu vs cheter u ouveu je ?

- no, prce que je ves ’cheter u je.

- Tu vs écrre quelques e-mls ?- no, prce que je ves ’écrre quelques e-mls.

- Tu vs jouer sur l’orteur ?- no, prce que je ves e jouer sur l’orteur.

- Tu vs ller s l slle e bs ?- no, prce que je ves ’ller s l slle e bs.

- Tu vs ormr u peu ?

- no, prce que je ves e ormr u peu.

- Tu vs mettre u ouveu sque s le lecteur Cd ?- no, prce que je ves e mettre u sque s le lecteur.

- Tu vs psser u exme ?- no, prce que je ves e psser u exme.

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- Tu vs écouter les formtos à l ro ?- no, prce que je ves ’écouter les formtos.

- Tu vs oer à mger u che ?- no, prce que je ves e oer à mger u che.

- Tu vs escere ?- no, prce que je ves e escere.

- Tu vs rger t chmbre ?- no, prce que je ves e rger m chmbre.

- Tu vs fre tes evors ?- no, prce que je ves e fre mes evors.

2.- Tu vs cheter toutes les bossos ?- no, prce que je ves e les cheter.

- Tu vs fre les gâteux ?

- no, prce que je ves e les fre.

- Tu vs rger tes vêtemets s l’rmore ?- no, prce que je ves e les rger.

- Tu vs fre to lt ?- no, prce que je ves e le fre.

- Tu vs fre l vsselle ?- no, prce que je ves e l fre.

- Tu vs mettre l tble ?

- no, prce que je ves e l mettre.

- Tu vs préprer les swchs ?- no, prce que je ves e les préprer.

- Tu vs t’hbller pour l fête ?- no, prce que je ves e m’hbller.

- Tu vs te mquller ?- no, prce que je ves e me mquller.


1.- Est-ce qu’ls prépret u bo éjeuer ?- no, ls e prépret re.- Pourquo ?- ils e veulet re préprer.

- Est-ce qu’ls regret u bo lm ?- no, ls e regret re.- Pourquo ?- ils e veulet re regrer.

- Est-ce qu’ls fot es ctvtés téresstes ?- no, ls e fot re.- Pourquo ?- ils e veulet re fre.

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- Est-ce qu’ls cherchet leurs clés ?- no, ls e cherchet re.- Pourquo ?- ils e veulet re chercher.

- Est-ce qu’ls tteet u bus ?- no, ls ’tteet re.- Pourquo ?- ils e veulet re ttere.

- Est-ce qu’ls emet u resegemet ?- no, ls e emet re.- Pourquo ?- ils e veulet re emer.

- Est-ce qu’ls explquet les mthémtques ?- no, ls ’explquet re.- Pourquo ?- ils e veulet re explquer.

- Est-ce qu’ls met le sport et l musque ?- no, ls ’met re.- Pourquo ?- ils e veulet re mer.

- Est-ce qu’ls ppreet quelque chose ?- no, ls ’ppreet re.- Pourquo ?- ils e veulet re pprere.

- Est-ce qu’ls compreet ces phrses ?- no, ls e compreet re.

- Pourquo ?- ils e veulet re comprere.

- Est-ce qu’ls svet quelque chose ?- no, ls e svet re.- Pourquo ?- ils e veulet re svor.

- Est-ce qu’ls set merc ?- no, ls e set re.- Pourquo ?- ils e veulet re re.

2.- Est-ce qu’l veut fre les courses.- no, l e veut ps les fre.- Pourquo ?- il e veut re fre.

- Est-ce qu’l veut rger ces ppers ?- no, l e veut ps les rger.- Pourquo ?- il e veut re rger.

- Est-ce qu’l veut écrre ce ouveu messge ?- no, l e veut ps l’écrre.- Pourquo ?- il e veut re écrre.

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- Est-ce qu’l veut pprere cette lgue ?- no, l e veut ps l’pprere.- Pourquo ?- il e veut re pprere.

- Est-ce qu’l veut prere ce cfé ?- no, l e veut ps le prere.- Pourquo ?- il e veut re prere.

- Est-ce qu’l veut re cette chose mportte ?- no, l e veut ps l re.- Pourquo ?- il e veut re re.

- Est-ce qu’l veut cheter ce ouveu vélo ?- no, l e veut ps l’cheter.- Pourquo ?- il e veut re cheter.

- Est-ce qu’l veut fre l cuse ?- no, l e veut ps l fre.- Pourquo ?- il e veut re fre.

- Est-ce qu’l veut evoyer cette lettre ?- no, l e veut ps l’evoyer.- Pourquo ?- il e veut re evoyer.

- Est-ce qu’l veut écouter cette musque ?- no, l e veut ps l’écouter.

- Pourquo ?- il e veut re écouter.

- Est-ce qu’l veut chercher so psseport ?- no, l e veut ps le chercher.- Pourquo ?- il e veut re chercher.

- Est-ce qu’l veut fre l vsselle ?- no, l e veut ps l fre.- Pourquo ?- il e veut re fre.


1. ux, ux, 2. u, u, 3. à, à, 4. à, 5. ’, 6. --, à, 7. --, à, 8. à l, u, ’, 9. --, à


- Tu vs re cette formto à ae ?- Ou, be sûr ! Je lu s toujours es formtos.

- Tu vs poser es questos u prof ?- Ou, be sûr ! Je lu pose toujours es questos.

- Tu vs téléphoer à tes ms ?- Ou, be sûr ! Je leur téléphoe toujours.

- Tu vs écrre ue vtto à tes ms ?- Ou, be sûr ! Je leur écrs toujours es vttos.

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- Tu vs emer quelque chose à Lé ?- Ou, be sûr ! Je lu eme toujours quelque chose.

- Tu vs oer u ceu à t soeur ?- Ou, be sûr ! Je lu oe toujours es ceux.

- Tu vs cheter es eurs à Vrge ?- Ou, be sûr ! Je lu chète toujours es eurs.

- Tu vs emer e l’rget à to père ?- Ou, be sûr ! Je lu eme toujours e l’rget.

- Tu vs evoyer l’e-ml à Perrc ?- Ou, be sûr ! Je lu evoe toujours les e-mls.

- Tu vs téléphoer à Mtheu et à Lye ?- Ou, be sûr ! Je leur téléphoe toujours.

- Tu vs trsmettre le messge à Yves ?- Ou, be sûr ! Je lu trsmets toujours les messges.

- Tu vs oer e l’rget ux ms ?- Ou, be sûr ! Je leur oe toujours e l’rget.

- Tu vs téléphoer à nthle ?- Ou, be sûr ! Je lu téléphoe toujours.

- Tu vs cheter es bobos à Mre ?- Ou, be sûr ! Je lu chète toujours es bobos.

- Tu vs evoyer l photo ux copes ?- Ou, be sûr ! Je leur evoe toujours les photos.


1. e l’, u, u, u, 2. e l’, u, u, 3. u, u, 4. e l, u, e l, 5. u, u, u, 6. u, u, 7. e l, u, u, e l, 8.e l, u


1.- Qu’est-ce que tu fs le sme ? Tu fs u sport ?- Ou, je fs u volleybll le sme. Tu veux ver à otre proch etrîemet ?- Ou, je veux be. Merc pour l’vtto.

- Qu’est-ce que tu fs le sme ? Tu fs u sport ?- Ou, je fs u bsetbll le sme. Tu veux ver à otre proch mtch ?- Ou, je veux be. Merc pour l’vtto.

- Qu’est-ce que tu fs le sme ? Tu fs u sport ?- Ou, je fs u hbll le sme. Tu veux ver à otre proche compétto ?- Ou, je veux be. Merc pour l’vtto.

- Qu’est-ce que tu fs le sme ? Tu fs u sport ?- Ou, je fs u tes le sme. Tu veux ver à otre proche compétto ?- Ou, je veux be. Merc pour l’vtto.

- Qu’est-ce que tu fs le sme ? Tu fs u sport ?- Ou, je fs u pg-pog le sme. Tu veux ver à otre proch etrîemet ?- Ou, je veux be. Merc pour l’vtto.

- Qu’est-ce que tu fs le sme ? Tu fs u sport ?- Ou, je fs u juo le sme. Tu veux ver à otre proch etrîemet ?- Ou, je veux be. Merc pour l’vtto.

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2.- Tu joues ’u strumet ?- Ou, je fs u sxophoe epus pluseurs ées. Et to ?- Mo, je e fs ps e sxophoe. Je fs e l ûte epus u .

- Tu joues ’u strumet ?- Ou, je fs u volocelle epus pluseurs ées. Et to ?- Mo, je e fs ps e volocelle. Je fs u volo epus u .

- Tu joues ’u strumet ?- Ou, je fs e l ûte epus pluseurs ées. Et to ?- Mo, je e fs ps e ûte. Je fs e l clrette epus u .

- Tu joues ’u strumet ?- Ou, je fs u volo epus pluseurs ées. Et to ?- Mo, je e fs ps e volo. Je fs e l gutre epus u .

- Tu joues ’u strumet ?- Ou, je fs e l gutre epus pluseurs ées. Et to ?- Mo, je e fs ps e gutre. Je fs e l clrette epus u .

- Tu joues ’u strumet ?- Ou, je fs e l clrette epus pluseurs ées. Et to ?- Mo, je e fs ps e clrette. Je fs u po epus u .

- Tu joues ’u strumet ?- Ou, je fs u po epus pluseurs ées. Et to ?- Mo, je e fs ps e po. Je fs u volocelle epus u .

- Tu joues ’u strumet ?- Ou, je fs u po epus pluseurs ées. Et to ?- Mo, je e fs ps e po. Je fs e l ûte epus u .

- Tu joues ’u strumet ?- Ou, je fs e l gutre epus pluseurs ées. Et to ?- Mo, je e fs ps e gutre. Je fs u sxophoe epus u .


1. ’ccepte ps, 2. t merc, 3. ’est ps, 4. ’est ps, 5. vere, 6. se préprer à u exme, 7. 2 jullet, 8.v ver


1. oret ser esemble, 2. are, 3. e veut ps sortr, 4. 19 h, 5. retrer tr, 6. domque cceptel’vtto


1. Fux : il est so etrîeur.2. Vr : il t « Je vours prler à Fréérc. Est-ce qu’l est là ?3. Fux : il vet e sortr pour ller u cém.4. Vr : il v retrer près 22 heures.5. Fux : Fréérc joue s ue équpe e hbll (Luc ’y joue ps prce qu’l est l’etrîeur).6. Vr : L mère v trsmettre ce messge.7. Vr : Luc e t ps s so messge qu’l tte l’ppel téléphoque e Fréérc.8. Fux : L ouvelle te est le 10 septembre.


1. à, 2. --, à, 3. e, 4. à, 5. --, --, à, 6. pour, À, 7. --, 8. à, 9. --, --, vec

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allô, bosor.Qu est à l’pprel ?Je vours lu lsser u messge. Est-ce que vous pouvez lu re, s’l vous plît, que ...Est-ce qu’l peut vous rppeler plus tr ?Je t’vte. Est-ce que ç te v, cette te ?Je sus ésolé(e). Je e peux ps ccepter to vtto.J’ccepte to vtto. Merc pour l’vtto. / Merc e m’vter.

alors, à em. Boe sorée !


1. À. 2. --, 3. ’, ’, 4. à. 5. ux, 6. à l, À, 7. à, 8. ’, 9. de, 10. u, u, ux, 11. à, --, 12. ux, 13. evt, pr


) Luovc orgse ue fête vere proch. il vte ale. Elle t merc pour l’vtto, ms elle e peutmlheureusemet ps ver. Elle ot révser chez elle prce qu’elle u exme le lu 15 ju. C’est uexme ur, c’est pourquo elle ot étuer éormémet. Luovc t que c’est ommge, ms l l’vte à ueproche fête. Comme est ale est lbre le 2 jullet, elle v pouvor y ller.

b) Gweëlle veut ller à ue sorée e se grecque em. Elle ore ser. Elle vte domque qume ser uss. d’bor, l e veut ps ver prce qu’l v vor ue logue jourée et l v être ftgué. Pus,Gweëlle lu t que ses utres ms e sot ps lbres ou ’met ps ser et l ’y que domque qu peutller vec elle. Flemet, l ccepte cette vtto. Bref, l v ller à l sorée vec Gweëlle.

c) il y u mtch e hbll. Luc Hvert téléphoe à Fréérc prce que l te u mtch vet e chger.Fréérc ’est ps chez lu prce qu’l vet e sortr. il vet ’ller u cém et l v retrer ssez tr. Commel e v ps retrer vt 22 heures, l’etrîeur préfère lu lsser u messge. S mère v trsmettre cemessge à Fréérc.


a- allô. Qu est à l’pprel ?- Bojour. C’est Robert. Est-ce que je peux prler à al, s’l vous plît ?- no, je sus ésolée, l ’est ps là. Vous voulez le rppeler ce sor ?- no, je préfère lu lsser u messge s c’est possble.- Ou, be sûr, c’est possble. Je vous écoute.- Est-ce que vous pouvez lu re que l compétto ’échecs v commecer à 11 heures u leu e 10 heures ?- Ou, je vs lu trsmettre ce messge.- Merc beucoup. au revor.- de re, u revor.

b- Tu vs sortr em sor ?- Be sûr ! Je sors tous les smes.- Où est-ce que vous llez ?- O v ser. Tu peux ver vec ous s tu veux.- Tu y vs vec qu ?- avec Loïc, Emm, Luve, Céle et Mthéo.- Où est-ce qu’o se oe reez-vous ?- nous, o v u br u Cetre.- Très be. Et tes ms, ls e vot re re s je ves ?- Be sûr que o. ils e vot re re. alors, reez-vous u br u Cetre.- d’ccor ! Et merc pour l’vtto.

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- allô ? Qu est à l’pprel ?- Bosor, Mro. Jérôme à l’pprel.- Bojour, Jérôme ! Commet ç v ?- Ç v très be, merc. Je t’ppelle prce que j’ eux bllets pour u cocert, ms je e peux ps y ller.

Est-ce que ç t’téresse e les prere ?- Qu’est-ce que c’est comme cocert ?- C’est u cocert e gutre.

- alors, ou. L gutre, ç m’téresse, be sûr. Qu est-ce que tu peux me les oer ?- S tu ves em à l psce, je peux te oer les bllets lors.- Très be. O se vot oc em sor à 7 h à l psce. Merc beucoup.- il ’y ps e quo. alors, à em sor !


Slut Em muel,Commet ç v ? Je ves e recevor to vtto à l fête que tu orgses. Tout ’bor, merc pour l’vtto.Je l’ccepte voloters. Heureusemet, je sus lbre ce sor-là prce que je ’ ps ’utres projets. Cepet, j’ quelques questos.

Chez qu v être l fête : chez Clémece et qu ecore ? ds quelle rue est-ce qu’ls hbtet ? ds quellevlle est-ce qu’ls vvet ? Quelle est l te e l fête ? C’est quel jour ? À quelle heure v commecer l fête ?Jusqu’à quelle heure est-ce qu’elle v urer ? Où v être l fête ? Qu’est-ce que les vtés ovet pporter ?Est-ce que tu peux me oer ue ée pour le ceu ? Commet est-ce que tu vs y ller prce que tu ’sps e voture ?J’ttes t répose. Evoe-mo u e-ml. À plus trFrços


be, Luret, rue u 14 jullet, Belfort, 5 oût, sme, 18 heures, 23 heures, jr, ceu, eurs, me chercher


1. - allô ! Qu est à l’pprel ?2. - allô, Mre ! C’est dy. Commet ç v ?3. - Bojour, dy. Je vs très be, merc. Pourquo tu m’ppelles ?4. - Je t’ppelle prce que je e vs mlheureusemet ps pouvor ller vec to à l fête em sor. Mo gr

frère vet e m’écrre u e-ml. il me t qu’l v rrver em sor e vo. Je veux ller le chercher àl’éroport. il v rester seulemet quelques jours à l mso prce qu’l v reprtr. Je sus vrmet ésolé.

5. - Pourquo tu e l’vtes ps à l fête ?6. - Je cros qu’l e v ps voulor ver prce qu’l v être très ftgué. il v rrver seulemet près 9 heures

u sor.

7. - Je compres. alors, qu est-ce qu’o v se vor l proche fos ?8. - Est-ce qu’l y u jour qu te v l seme proche ? Est-ce que tu es lbre u sor ? Je ss que tu s uetrîemet tous les jours et que le mr, tu vs à u cours e lgue.

9. - Ou, ms ce mercre, l e v ps y vor ’etrîemet. S tu veux, ous pouvos ous vor mercre sor.10. - Est-ce que tu veux sortr ?11. - Ou, je vours vor u lm. Est-ce que ç t’téresse ?12. - Ou, ’ccor, o peut ller u cém. après, o peut bore u verre. À quelle heure commece le lm ?13. - Je cros qu’l commece à 8 heures et eme. Où est-ce qu’o se retrouve ?14. - Je ves te chercher e voture chez to, sos à 7 heures u sor. d’ccor ?15. - Ou, ’ccor. alors, je t’ttes. au revor ! À mercre !16. - À mercre !

Unité 10, Exercices supplémentaires, Pause jeugymstque, volleybll, joggg, tto, ptge, bsetbll, hbll, boxe, thlétsme, équtto, bmto,bowlg, échecs

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CINQUIÈME RÉVISION

Cinquième révision, Exercice 1

vous veez, vous vous levez, vous ppreez, vous vous hbllez, vous evez, vous ssez, vous préférez, vousvez, vous êtes, vous chetez, vous voulez, vous sortez, vous vous ppelez, vous tteez, vous lsez, vousécrvez, vous svez, vous pouvez, vous croyez, vous ftes, vous llez, vous essyez, vous vous scrvez, vousvoyez

tous les qurts ’heure, toute l clsse, toute l jourée, tous les mos, tous les mts, toutes les 10 mutes, tousles s, toutes les fos, toutes les persoes, tous les ges, toute ue ée, toutes les em-heures, toutes leslges e bus, tous les ms, tous les sors, toute l sorée, tous les jours, toute l mtée, toutes les vcces,tous les exmes, tout l’exme, tous les wee-es, tout le wee-e, tout le moe

s l sorée, ce mche, à 10 h et qurt, à Pâques, s / pet l mtée, e ju, à l m-févrer, u mos’octobre, le 6 oût, s / pet l’près-m, à mut, u collège, jver, à m, pet l ut, tous leslus, lu sor, à noël, u bcclurét, à l’âge e 19 s, à l Tousst, le 14 jullet, cette seme, le mosproch

Cinquième révision, Exercice 21. u, u, 2. jusqu’u, 3. e l’, à l’, 4. jusqu’à, --, 5. --, e, à, 6. jusqu’e, le, 7. u, u, 8. u, le


1. ovet, 2. fut, 3. ot, 4. fut, 5. ot, 6. ot, 7. ot, 8. fut


1. trete-cq, 2. euf, 3. x-hut, 4. eux, 5. x, 6. vgt-eux, 7. m, 8. qutorze, 9. x-euf, 10. vgt, 11. vgtet ue, 12. quze, 13. vgt et ue, 14. vgt-eux, 15. mut

Cinquième révision, Exercice 51. Je vs u lycée.2. Je sus e secoe.3. J’ etre 6 et 8 heures e cours pr jour.4. J’ es cours u lu u vere.5. Mes cours commecet à 8 heures.6. Mes cours se termet à 17 heures.7. Ou, tous les jours. (Le mercre près-m, j’ eux heures e sport.)8. J’ toujours beucoup e evors suf le vere.9. C’est le mercre prce qu’l y es cours téressts s l mtée et eux heures e sport s l’près-m.

10. Mes mtères préférées sot les mthémtques, l’formtque et les sceces, ms j’me be l’hstore-géogrphe uss.

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L cptle e l Frce s’ppelle Prs. Les motges qu se trouvet u su s’ppellet les Pyréées (usu-ouest) et les alpes (u su-est). Les motges qu se trouvet sur l frotère lleme s’ppellet lesVosges. Le euve etre l’allemge et l Frce s’ppelle le Rh. L frotère turelle e l Frce à l’ouest

s’ppelle l’océ atltque. L mer u or-ouest s’ppelle l Mche. Le pys qu se trouve e l’utre côté el Mche s’ppelle le Royume-U. Le Jur est à l’est, sur l frotère susse. Les pys que les alpes sépretsot l Susse, l’itle et l Frce. Geève est u bor u lc Lém. Mrselle se trouve u bor e l merMéterrée. Le Mssf cetrl se stue u su e l Lore.


5 rvères ou euves : le Rh, l Meuse, l See, l Yoe, l Lore, l Sôe, le Rhôe, l doroge, l Groe5 éprtemets ’outre-mer : l Mrtque, l Gueloupe, l Guye, l’île e l Réuo et Myotte.5 motges et mssfs : les Vosges, le Jur, les alpes, le Mssf cetrl et les Pyréées5 pys frotlers : l’allemge, l Susse, l’itle, Moco, l’Espge, l Belgque5 frotères turelles : l Mche (l mer u nor), l’océ atltque, l mer Méterrée, les alpes, le lcLém, le Jur, le Rh


) U éorme pysb) L stuto géogrphque e l Frce métropoltec) U relef vré) Régos et éprtemetse) Lgue ofcelle et lgues régoles


1. Elle se compose e 22 régos métropoltes (l Corse ft prte e ces régos). il y 96 éprtemets

métropolts.2. Ce sot les terrtores et les éprtemets ’outre-mer. Ce sot es prtes géogrphques qu e sot ps e

Europe, qu e fot ps prte e l Frce métropolte.3. E Frce, l y 62 mllos ’hbtts. À Prs, l y 10 mllos ’hbtts s l’gglomérto.4. L superce totle e l Frce est e 544 000 m 2.5. Le sommet e l’Europe est à 4807 mètres.6. C’est le pc ’aeto.7. il est log e 72 m.8. Elle se compose e 22 régos.9. Elle se compose e 101 éprtemets u totl (éprtemets métropolts et ’outre-mer).10. O prle frçs (c’est l lgue ofcelle), ctl, bsque, corse, lsce, breto et occt (ce sot es

lgues régoles).


1. couvret, 2. pprteet, 3. écouvret, 4. couvre, 5. compre


E jullet, les tourstes prtet u C. ils vot à l’éroport e RER. il preet l’vo à l’éroport Rossy-Chrles-e-Gulle à Prs. Leur voyge ure 10 heures. ils voet l’océ atltque pet leur voyge. Quls rrvet à Motrél, ls vot rectemet à l’hôtel. ils sortet s l sorée et ls écouvret le cetre-vlle. ilsfot uss es vstes à Québec, à Tros-Rvères et s ’utres vlles typques u Québec qu’ls e cossetps vt. ils écouvret beucoup e belles choses. ils écrvet es crtes postles à leurs ms. ils les evoet

vec e très jols tmbres ces. ils reveet e Frce 10 jours près. ils sot très cotets e leursvcces.


1. ds ces belles régos cetrles, o prle es lgues régoles.2. Les plces prcples sot s es qurters cetrux où l y e veux mmeubles.

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3. Elles tteet leurs ouveux ms evt les veux hôptux cetrux et elles lset es jourux petce temps.4. ils vot vor ces ouvelles expostos téresstes s ces ouveux musées toux.5. Est-ce que vous voulez ous reseger ? Les boulevrs prcpux sot lo es trbuux régoux ?6. nous e voyos ps be les ouvelles gres cetrles sur ces veux pls très géérux.7. Quels sot les prcpux moyes e trsport régoux s ces régos ?


pett, totle, turelles, lmtée, lmtée, Cspee, vré, hutes, moyees, éormes, europée, frçses,prcpux, pettes, gres, europées, ofcelle, commue, toles, certes, européees, régoles,gre, logue, velle


1. pr, 2. e l, 3. au, e l’, 4. e, 5. e, 6. etre, 7. e, 8. s, s, 9. e l, --, 10. e, 11. e, à, 12. e, à, 13.s, u, e l’


1. S superce totle est e 30 507 lomètres crrés.

2. So sommet est hut e combe e mètres ? So sommet est hut e 692 mètres.3. Combe ’hbtts est-ce qu’elle compte ? Elle compte 10 mllos 100 mlle hbtts.4. Combe e persoes hbtet s l cptle ? Bruxelles eux mllos ’hbtts.5. À combe e lomètres est Bruxelles e Prs ? Bruxelles se trouve à 302 lomètres e Prs.6. Combe e lgues ofcelles est-ce qu’l y e Belgque ? il y pluseurs lgues ofcelles.7. Combe e persoes prlet frçs ? L moté es hbtts prle m. U ters es hbtts prlefrçs. U mllo e Bruxellos sot blgues. Le reste es hbtts prle llem.


1. Le St-Luret, qu est u gr euve, se trouve u C.2. Le lc Lém, qu est log e 72 m, sépre l Susse e l Frce.

3. L Polyése frçse, qu compre beucoup ’îles s le Pcque, ft prte e l Frce.4. Bere, qu est l cptle e l Susse, ’est ps e Susse Rome.5. Les Pyréées, qu sot ue frotère turelle u su-ouest, sot hutes e 3000 mètres.6. Les alpes, qu sot es hutes motges, se trouvet e Frce, e Susse, e autrche et e itle.


1. qu, 2. qu, 3. qu’, 4. qu, 5. que, 6. que, 7. qu’, 8. qu, 9. qu’, 10. qu’


- Quel est to uméro e téléphoe ? C’est le zéro eux trete-qutre, soxte-x-hut, cqute-euf,qutre-vgt-qutorze ?

- no, ps u tout ! Ce ’est ps le zéro eux trete-qutre, soxte-x-hut, cqute-euf, qutre-vgt-qutorze. C’est le zéro eux, qutre-vgt-x-hut, trete et u, qutre-vgt-u, soxte-ouze.

- Quel est to uméro e téléphoe ? C’est le zéro qutre, cqute-cq, qutre-vgt-x-euf, qutre-vgt-eux, soxte-treze ?

- no, ps u tout ! Ce ’est ps le zéro qutre, cqute-cq, qutre-vgt-x-euf, qutre-vgt-eux,soxte-treze. C’est le zéro qutre, qutre-vgt-oze, soxte-quze, vgt-hut, seze.

- Quel est to uméro e téléphoe ? C’est le zéro tros, qutre-vgt-treze, vgt et u, qutre-vgt-sept,soxte et oze ?

- no, ps u tout ! Ce ’est ps le zéro tros, qutre-vgt-treze, vgt et u, qutre-vgt-sept, soxte etoze. C’est le zéro tros, soxte-seze, qutorze, soxte-x-sept, qutre-vgt-cq.

- Quel est to uméro e téléphoe ? C’est le zéro u, vgt-tros, treze, qutre-vgt-euf, qutre-vgt-oze ?- no, ps u tout ! Ce ’est ps le zéro u, vgt-tros, treze, qutre-vgt-euf, qutre-vgt-oze. C’est le

zéro u, trete-hut, qutre-vgt-qutre, qutre-vgt-x-sept, qutre-vgt-x.

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- Quel est to uméro e téléphoe ? C’est le zéro tros, qurte-cq, oze, soxte et oze, qutre-vgt-x ?- no, ps u tout ! Ce ’est ps le zéro tros, qurte-cq, oze, soxte et oze, qutre-vgt-x. C’est le

zéro tros, soxte-x-sept, qutre-vgt-u, qutre-vgt, quze.

- Quel est to uméro e téléphoe ? C’est le zéro cq, qutre-vgt-x-euf, vgt-eux, soxte-treze,qutre-vgt-ouze ?

- no, ps u tout ! Ce ’est ps le zéro cq, qutre-vgt-x-euf, vgt-eux, soxte-treze, qutre-vgt-ouze. C’est le zéro cq, soxte-x, trete et u, qutre-vgt-oze, qurte et u.


1. ds quo est-ce que tu vs mettre tes stylos ?2. Qu’est-ce que tu veux regrer à l télé ?3. Combe e temps est-ce qu’ls vot psser chez isbelle ?4. Qu’est-ce que vous evez préprer pour ce sor ?5. À qu est-ce que vous evez téléphoer ?6. À quo est-ce que vous voulez ssster ?7. À quo est-ce qu’elle s’téresse ?8. avec qu est-ce qu’elles vot sortr ?9. Pet combe e temps est-ce que le mgs v être fermé ?10. Pour qu est-ce qu’l v cheter es eurs ?11. À combe e lomètres est ce vllge e Bupest ?12. Jusqu’à combe est-ce qu’l e st ps ecore compter ?13. de combe e mètres est hute cette motge ?


1. Qu’est-ce que vous llez vster ?2. avec quo est-ce que vous llez à l’éroport ?3. Où est-ce que vous llez prere l’vo ?4. Combe e temps v urer votre voyge ?5. Où est-ce que vous llez rrver ?6. Qu’est-ce que vous llez fre s l sorée ?

7. Pourquo llez-vous sortr le premer jour ?8. Où est-ce que vous llez fre es vstes ?9. Combe e temps est-ce que vous llez psser u Québec ?10. À qu est-ce que vous llez evoyer es crtes postles ?11. avec quo est-ce que vous llez evoyer ces crtes postes ?


l Cthérle notre-dme, le Musée ’Orsy, le qurter e l défese, l tour Effel, l’arc e Tromphe, le Louvreet l Pyrme u Louvre, l Bslque u Scré-Coeur, l plce e l Cocore vec l’Obélsque, les Chmps-Élysées, le Cetre Pompou

Unité 11, Leçon 3, Exercice 2notre-dme est ue cthérle s l’île e l Cté. Le Louvre est u musée sur l rve rote. Le Musée ’Orsyest ue gre, pus u musée sur l rve guche. L Tour Effel est u symbole e Prs près u Chmp-e-Mrs.L défese est u qurter moere vec l Gre arche u mleu. L’arc e Tromphe est u moumet sur lplce e l’Étole. L Pyrme u Louvre est ue etrée s l cour u Louvre. Le Scré-Coeur est ue bslqueà Motmrtre. Beubourg est u cetre culturel près e l’Hôtel e Vlle. Les Chmps-Élysées sot ue veueetre eux gres plces.


1. Xiiie sècle (e 1163 à 1245).

2. 312 mètres.3. XiXe sècle.4. es petures mpressostes,5. E Égypte (et e Frce), 6. e très grs mmeubles e bureux, les bureux e gres etreprses,7. de l plce e l Cocore à l plce e l’Étole,8. Cetre Pompou,9. des expostos ’rt moere, ue gre bblothèque,10. e couleur blche

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L Tour Effel est le symbole e Prs. Cette tour qu est hute e 320 m est sur l rve guche. S te ecostructo est 1889. Pour moter à l Tour Effel, o peut moter les esclers ou prere l’sceseur.Le Qurter Lt est le qurter es étuts qu vot à l Sorboe. L Sorboe est ue très velle uversté.Le Qurter Lt, qu est près u Pthéo et où l y beucoup e petts resturts, est sur l rve guche.notre-dme, qu est ue cthérle u Xiiie sècle, est logue e 130 mètres. Elle est s l’île e l cté qu estu très veux qurter e Prs.

Unité 11, Leçon 4, Exercice 2) Le Cetre Pompou est u cetre culturel qu s’ppelle uss Beubourg. il est sur l rve rote. il orgsees expostos ’rt moere. Beucoup e moe le vste pour vor ses expostos. il uss ue grebblothèque qu éormémet e lvres.

b) Motmrtre est u qurter tourstque. il fut moter beucoup ’esclers pour y moter. L plce u Tertre ests plce prcple. Beucoup e petres y trvllet. Les tourstes peuvet mger s ses petts resturtstypques. L bslque u Scré-Coeur est ue gre églse blche. O peut vor u beu porm e Prsepus ses esclers.

c) L défese qu est le qurter es ffres est très moere. Ses mmeubles sot très huts. Beucoup

’etreprses y ot es bureux. L Gre arche e l défese est u rc e tromphe moere. S o moteses esclers, o peut vor l Tour Effel et l’arc e Tromphe.


1. douze veues prtet e l plce e l’Étole.2. L’arc e Tromphe se trouve u mleu e cette mmese plce.3. Prs beucoup e musées célèbres.4. Le Louvre est sur l rve rote.5. L Pyrme u Louvre est s l cour e ce musée.6. O peut vor l Jocoe e Léor e Vc u Louvre.7. Les Prses vot se reposer u Jr u Luxembourg.

8. L Tour Effel ’est ps sur l rve rote.


1472, mlle sx cet qutre-vgt-quze, 1281, mlle sept cet qutre-vgt-oze, 1975, mlle cet soxte-x-sept, 2093, mlle tros cet soxte et oze, 1570, eux mlle soxte-x-euf, 2196


Luret et isbelle : 3, Lucs : 1, nr : 3, Ll : 2


1. Tges,2. 20 vrl 2010,3. à Strsbourg, e Frce,4. eux semes vec s femme et ses efts,5. 13 uts,6. e oût, u 2 u 15 oût,7. eux persoes ou pour qutre persoes,8. lste es prx,9. eux utres questos ; sur les ctvtés e losrs s le vllge et sur l’ccès u vllge,10. répose

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Mme, Moseur,Je vous écrs prce que je cherche u logemet pour les vcces e auverge. avec m fmlle, ous souhtospsser 8 jours à L Bourboule u mos e ju. nous sommes qutre persoes : eux ultes et eux jeues.Je vours réserver eux chmbres s votre hôtel pour 4 persoes u 22 u 30 ju. Pouvez-vous ousevoyer ue lste es prx ?Quelles sot les ctvtés possbles u vllge et s s régo ? Pouvez-vous églemet ous former sur l

stce e l’hôtel et e l gre SnCF ?ds l’ttete e votre répose, veullez gréer, Mme, Moseur, l’expresso e mes sluttos stguées.


1. - Où se trouve l Hogre ? - L Hogre se stue e Europe cetrle.2. - Quelle est s superce ? - S superce totle est e 93030 m2.3. - Commet est so relef ? Est-ce qu’l est vré ?

- no, so terrtore est couvert e ples. Le pys ’ ps e hutes motges.4. - Où se stuet ses motges ? - L Hogre e moyees motges u or-ouest et u or-est.5. - Quel est so sommet ? - So sommet, kéestet, est e 1015 m et se trouve s le Mtr.6. - Quels sot les prcpux euves e ce pys ? - L Hogre eux grs euves, le dube et l Tsz.7. - Où se trouve l cptle ? - Bupest, cptle e l Hogre, se stue u bor u dube.8. - Combe e persoes vvet e Hogre ? - L Hogre compte 10 mllos ’hbtts. 3 mllos e persoes vvet s l cptle.9. - Quelle est l lgue ofcelle e l Hogre ?

- L lgue ofcelle e l Hogre est le hogros.10. - Quels pys lmtet l Hogre ? / Quels sot les pys voss e l Hogre ? - L Hogre es frotères vec l Slovque u or, vec l’Ure et l Roume à l’est. Elle esfrotères vec l Serbe, l Crote et l Slovée u su et vec l’autrche à l’ouest.11. - Qu’est-ce que les tourstes préfèret vster ? - L Hogre u éorme lc où éormémet e tourstes vot chque ée.12. - Commet est le lc Blto ? - Le Blto, qu’o ppelle uss « l mer hogrose », est log e 80 lomètres. C’est u très beu lc.


COnCORdE, TOUR, LaTin, aRCHE, ÉLYSÉES, JaRdin, PYRaMidE, POMPidOU, COEUR

mot cché : nOTRE-daME

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Sur l premère photo, l y u homme qu ft e l pêche à l lge. O vot uss u bteu : quelqu’u ft ubteu, ue excurso e bteu.Sur l euxème photo, les ges sot sss sur l terrsse ’u cfé. ils preet quelque chose, ls scutet et

ls se reposet.Sur l trosème photo, les ges sot s les motges. ils motet très hut, ls preet le télésège et lsvot regrer le porm.Sur l qutrème photo, les ges psset leurs vcces u bor e l mer. ils fot e l plche à vole.Sur l cquème photo, les ges voyget e tr. ils vot s ue utre régo ou s u utre pys.Sur l sxème photo, les ges sot uss s les motges. ils sot sportfs, lors ls fot u vélo. ils fotbeucoup e lomètres. ils peuvet fre u sport et regrer les pysges.Sur l septème photo, les tourstes vstet u musée. ils regret es expostos e petures s ce musée.Sur l hutème photo, les tourstes vstet u châteu. Comme l y u musée à l’téreur u châteu, ls votregrer l’exposto e ce musée qu présete l’hstore u châteu et e ses hbtts u cours es sècles.


Pet les vcces, o peut fre beucoup ’ctvtés fféretes. O peut fre es ctvtés pour écouvrres leux. O peut, pr exemple, ller à l plge et brozer, vster es moumets, fre u sport, goûter uxspécltés ’ue régo ou ’ue vlle et vor es spectcles. il y uss es persoes qu ppreet ouprtquet ue lgue, qu vot vor es ms ou qu écouvret ue régo pet leurs vcces.Pour ller e vcces, o peut prere fférets moyes e trsport. O peut pr exemple voyger e tr ouller e vo. Certes persoes préfèret prere leur voture. d’utres fot e l’uto-stop.Comme hébergemet, o peut fre u cmpg ou réserver ue plce s ue uberge. il est uss possble eprere ue chmbre chez l’hbtt ou ’ller à l’hôtel.


1 : Méle, Hervé, 2 : Luret, Éloe, 3 : Hervé, 4 : Méle, Luret, Éloe, Hervé, 5 : Éloe, Hervé, 6 :Méle, Luret, 7 : Méle, 8 : Méle, 9 : Méle, Hervé, 10 : Méle, Hervé


L’ée erère, Méle pssé ses vcces ’été s le M, s le su e l Frce vec ses ms. Elle prs l’vo à Prs pour rrver à nîmes. Elle pssé 15 jours s l régo u Lgueoc-Roussllo. Elle vsté l régo, elle goûté ux spécltés et elle pssé beucoup e temps à l plge. ils ot uss vu esmoumets, es églses et es vestges roms à nîmes, à arles, à nrboe et à Motpeller. Ç été super.Le châteu e Crcssoe lu beucoup plu uss.Cette ée, Luret pssé 10 jours e Bretge vec eux mes. ils ot vu beucoup e belles choses etls ot prs beucoup e photos u bor e l mer. ils ot ft u cmpg et u vélo. Luret écouvert espysges mgques. ils ’ot ps beucoup proté u solel prce qu’l ’ ps ft très chu. Luret ’ ps

pssé so temps à l plge et l ’ ps prs e bs e solel, ms l ft e l plche à vole et u bteu.L’hver erer, Éloe ft u s s les alpes vec s fmlle. ils ot prs le tr à djo pour ller jusqu’àGreoble. ils ot vsté Greoble et ls ot reprs le tr pour ller à Chmox, s les motges. ils ot ftbeucoup e sport tous les jours pet ue seme. Éloe uss essyé le sowbor. ds s fmlle, lsoret les motges, ls ot oc été très cotets e fre u s.L’été erer, Hervé vsté Lores. Pour y ller, l prs le TGV Eurostr à Prs. il trversé l’Eurotuel. il pssé u mos là-bs. il prtqué l’gls et l proté es mtos e cette gre vlle. il vsté beucoupe musées et toutes les curostés e Lores. il vu es spectcles et es expostos. il mgé s esresturts es, thïs, corées et tlls. il ft les mgss et l ft es promees sur les rves el Tmse. il beucoup proté e so séjour pour pprere l lgue. il oré cette vlle et l v y retourerbetôt.


û, ft, prépré, prs, mgé, ouvert, prs, voulu, eu, eu, voulu, t, trvllé, , ppelé

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il ’ ps voulu être e retr. il ’ ps prs e photos. il ’ ps écrt e poéses. il ’ ps joué u pg-pog. il’ ps û se lever à 4 heures u mt. il ’ ps ft e chevl. il ’ ps promeé ses ches. il ’ ps eu eproblèmes vec so chef.


1. nous vos prs le tr à 6 h 30 her mt. action déterminée

2. ils ot ft u cmpg pet leurs vcces. série d’actions limitée dans le temps3. Chrstophe trvllé 10 s s cette etreprse. action limitée dans le temps

4. Mrelle ’ jms voulu se mrer. bilan

5. Tu s cou Murel l y combe e temps. action accomplie à un moment fxe

6. nous vos vu u bo lm, ms l uré 3 heures. action accomplie, action limitée dans le temps

7. Ce sor, dv téléphoé pluseurs fos à agès. série d’actions accomplies

8. J’ toujours oré les voyges à l’étrger. bilan

9. Mrc eu ue opérto et l est toujours à l’hôptl. action accomplie avec une conséquence au présent

10. Qu Beoît ses étues, l cherché u trvl. série d’actions accomplies

11. O ’ ps vu domque epus 6 mos. bilan

12. il lu le jourl, l regré u dVd et l orm. série d’actions accomplies

Unité 12, Leçon 2, Exercice 41.- Tu vs e r to éjeuer ?- C’est éjà ft. J’ éjà mo éjeuer l y 5 mutes !

- Tu vs e rger tes ffres ?- C’est éjà ft. J’ éjà rgé mes ffres l y 5 mutes !

- Tu vs e pprere les ouveux mots ?- C’est éjà ft. J’ éjà pprs les ouveux mots l y 5 mutes !

- Tu vs e téléphoer à Lucs ?- C’est éjà ft. J’ éjà téléphoé à Lucs l y 5 mutes !

- Tu vs e evoyer les e-mls ux ms ?- C’est éjà ft. J’ éjà evoyé les e-mls ux ms l y 5 mutes !

- Tu vs e fermer l porte ’etrée ?- C’est éjà ft. J’ éjà fermé l porte ’etrée l y 5 mutes !

- Tu vs e trouver les clés ?- C’est éjà ft. J’ éjà trouvé les clés l y 5 mutes !

- Tu vs e rger t chmbre ?- C’est éjà ft. J’ éjà rgé m chmbre l y 5 mutes !

- Tu vs e oer à mger u che ?- C’est éjà ft. J’ éjà oé à mger u che l y 5 mutes !

- Tu vs e fre u cfé ?- C’est éjà ft. J’ éjà ft u cfé l y 5 mutes !

- Tu vs e ouvrr l porte u blco ?- C’est éjà ft. J’ éjà ouvert l porte u blco l y 5 mutes !

- Tu vs e fre l vsselle ?- C’est éjà ft. J’ éjà ft l vsselle l y 5 mutes !

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2.- Tu s éjà lu ce lvre ?- Ou, j’ éjà lu ce lvre.- Et l t’ plu ?- Ou, l m’ plu.

- Tu s éjà écouté cette chso ?- Ou, j’ éjà écouté cette chso.- Et elle t’ plu ?- Ou, elle m’ plu.

- Tu s éjà essyé ce tee-shrt ?- Ou, j’ éjà essyé ce tee-shrt.- Et l t’ plu ?- Ou, l m’ plu.

- Est-ce que tu s éjà regré cette expo ?- Ou, j’ éjà regré cette expo.- Et elle t’ plu ?- Ou, elle m’ plu.

- Tu s éjà eteu cette musque ?- Ou, j’ éjà eteu cette musque.- Et elle t’ plu ?- Ou, elle m’ plu.

- Tu s éjà vu ce véoclp ?- Ou, j’ éjà vu ce véoclp.- Et l t’ plu ?- Ou, l m’ plu.

- Tu s éjà lu cette poése ?

- Ou, j’ éjà lu cette poése.- Et elle t’ plu ?- Ou, elle m’ plu.

- Tu s éjà ms ces bjoux ?- Ou, j’ éjà ms ces bjoux.- Et ls t’ot plu ?- Ou, ls m’ot plu.

- Tu s éjà sé sur cette musque ?- Ou, j’ éjà sé sur cette musque.- Et ç t’ plu ?

- Ou, ç m’ plu.

- Tu s éjà regré ce mtch ?- Ou, j’ éjà regré ce mtch.- Et l t’ plu ?- Ou, l m’ plu.

- Tu s éjà essyé ce jeu véo ?- Ou, j’ éjà essyé ce jeu véo.- Et l t’ plu ?- Ou, l m’ plu.

- Tu s éjà vu ces esss ?- Ou, j’ éjà vu ces esss.- Et ls t’ot plu ?- Ou, ls m’ot plu.

UNITÉ 12



3.- Est-ce que tu s éjà voygé à l’étrger ?- no, je ’ ps ecore voygé à l’étrger.- Qu est-ce que tu s voygé pour l erère fos ?- J’ voygé à l’étrger e mrs erer.

- Est-ce que tu s éjà rgé t chmbre ujour’hu ?- no, je ’ ps ecore rgé m chmbre ujour’hu.- Qu est-ce que tu s rgé t chmbre pour l erère fos ?- J’ rgé m chmbre l seme erère.

- Est-ce que tu s éjà gé ujour’hu ?- no, je ’ ps ecore gé ujour’hu.- Qu est-ce que tu s gé pour l erère fos ?- J’ gé l’été erer.

- Est-ce que tu s éjà couru quelques lomètres ujour’hu ?- no, je ’ ps ecore couru quelques lomètres ujour’hu.- Qu est-ce que tu s couru quelques lomètres pour l erère fos ?- J’ couru quelques lomètres l y eux jours.

- Est-ce que tu s éjà ft l cuse ujour’hu ?- no, je ’ ps ecore ft l cuse ujour’hu.- Qu est-ce que tu s ft l cuse pour l erère fos ?- J’ ft l cuse mche erer.

- Est-ce que tu s éjà prtcpé à ue compétto ujour’hu ?- no, je ’ ps ecore prtcpé à ue compétto ujour’hu.- Qu est-ce que tu s prtcpé à ue compétto pour l erère fos ?- J’ prtcpé à ue compétto l’ée erère.

- Est-ce que tu s éjà eu u cours e frçs ujour’hu ?

- no, je ’ ps ecore eu e cours e frçs ujour’hu.- Qu est-ce que tu s eu u cours e frçs pour l erère fos ?- J’ eu u cours e frçs lu erer.

- Est-ce que tu s éjà joué ux échecs ujour’hu ?- no, je ’ ps ecore joué ux échecs ujour’hu.- Qu est-ce que tu s joué ux échecs pour l erère fos ?- J’ joué ux échecs l y pluseurs ées.

- Est-ce que tu s éjà ft u cmpg ujour’hu ?- no, je ’ ps ecore ft e cmpg ujour’hu.- Qu est-ce que tu s ft u cmpg pour l erère fos ?

- J’ ft u cmpg l y eux s.

- Est-ce que tu s éjà eu ue muvse ote ujour’hu ?- no, je ’ ps ecore eu e muvse ote ujour’hu.- Qu est-ce que tu s eu ue muvse ote pour l erère fos ?- J’ eu ue muvse ote e octobre erer.

- Est-ce que tu s éjà eu ue boe ote ujour’hu ?- no, je ’ ps ecore eu e boe ote ujour’hu.- Qu est-ce que tu s eu ue boe ote pour l erère fos ?- J’ eu ue boe ote le mos erer.

- Est-ce que tu s éjà pssé u exme ujour’hu ?- no, je ’ ps ecore pssé ’exme ujour’hu.- Qu est-ce que tu s pssé u exme pour l erère fos ?- J’ pssé u exme e ju erer.

UNITÉ 12




prtes, prs, prt, pssé, chgé, pssées, rrvées, llées, voulu, ressorte, sorte, promeée, pssée, retourée,llées, reposées, vsté, restées, retourées, prs, tombées, été


1. Où vez-vous prs le tr ?2. Commet vez-vous pssé le temps pet votre voyge ?

3. Est-ce que le tr eu u retr ?4. Où vez-vous û chger e tr ?5. Pr où êtes-vous pssées pour llez e Boreux à St-Je-e-Luz ?6. Qu êtes-vous rrvées là-bs ?7. Qu’est-ce que vous vez ft qu vous êtes sorte e l’hôtel ?8. Pourquo êtes-vous sorte toute seule ?9. Qu êtes-vous llées mger toutes les eux ?10. Où sot tombées vos luettes ?11. Combe e temps êtes-vous restées à St-Je-e-Luz ?


est retré, est prt, couru, est pssé, est reveu, prs, est retré, est moté, s’est hbllé, ’est ps llé, estreesceu, est rrvée, soé, est sort

1. Combe e lomètres est-ce que tu s couru ? J’ couru 5 lomètres.2. Près e quo est-ce que tu es pssé ? Je sus pssé à côté ’u pett lc.3. Vers quelle heure est-ce que tu es reveu ? Je sus reveu vers hut heures u sor.4. Qu est-ce que tu s prs t ouche ? J’ prs m ouche qu je sus retré.5. Qu’est-ce que tu s ft s t chmbre ? Je me sus hbllé.6. Qu est-ce qu soé à l porte ? M cope soé à l porte.


1. ous sommes llés, 2. je sus prt, 3. l est pssé, 4. vous êtes esceus, 5. vous êtes veus, 6. oussommes sorts, 7. ls sot és


- Qu est-ce que npoléo Boprte est prt e l Frce ?- il est prt e l Frce le 4 vrl 1814.

- Qu est-ce que l St Mr est rrvée e amérque ?- Elle est rrvée e amérque le 12 octobre 1492.

- Qu est-ce que Mre et Perre Cure ot écouvert le rum ?- ils ot écouvert le rum e 1898.

- Qu est-ce que Jee ’arc est morte à Orlés ?- Elle est morte à Orlés le 29 m 1431.

- Qu est-ce qu’Ève oé ue pomme à am ?- Elle oé ue pomme à am l y logtemps.

- Qu est-ce que l’équpe e footbll e Hogre est eveue chmpoe u moe ?- Elle est eveue chmpoe u moe e 1953.

- Qu est-ce que les atlles sot eveues u éprtemet ’outre-mer ?

- Elles sot eveues u éprtemet e 1949.- Qu est-ce que nel amstrog est rrvé et mrché sur l Lue ?- il est rrvé et mrché sur l Lue le 20 jullet 1969.

- Qu est-ce que le Ttc est pssé à côté ’u ceberg et est retré es ?- il est pssé à côté ’u ceberg et est retré es e 1912.

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- Qu est-ce que Lous XiV est eveu ro ?- il est eveu ro e 1643 et l est resté ro jusqu’e 1715.


Le jeue homme et so me sot prts à l cmpge. ils ot beucoup mrché. ils ot écouvert ue régoà pe. ils ot vu beucoup e beux petts vllges. ils ot regré le pysge. ils ot vu quelques moumets.Cette fmlle est prte u bor e l mer. ils sot llés à l plge. ils ot prs es bs e solel et ls ot brozé.ils ot gé. ils se sot bgés s l mer. ils ot proté u beu temps.


Chrlotte et so m sot llés à l cmpge. Ptrce est llé à l plge.


Chrlotte : e Bourgoge, pet 10 jours, l ft beu, e tr, 6 heures, chez l’hbtt, vstes, égusttoset excursos, her sor (l y u jour)

Ptrce : à nce, pet 3 semes, l ft chu, voture, 4 heures, chez es ms, plge, vstes et resturts,l y 15 jours


Ptrce est llé sur l Côte ’azur. il pssé 3 semes là-bs. il voygé e voture. So voyge uré 4heures. il logé chez es ms qu hbtet à nce. Pet ses vcces, l s’est reposé, l est llé à l plge,l brozé, l s’est bgé et l ft e l plche à vole. il est uss llé u resturt. il est reveu chez lu l y 15 jours.

Chrlotte est llée e Bourgoge vec Stéphe. ils ot pssé 10 jours là-bs. ils ot voygé e tr. EBourgoge, ls ot logé chez l’hbtt. ils ot ft beucoup ’excursos et ls ot écouvert l régo à vélo. ilsot goûté ux spécltés bourgugoes et ux vs e Bourgoge.

Unité 12, Leçon 3, Exercice 51. Tu s pssé e boes vcces ?2. Où est-ce que vous êtes llés lemet ?3. il ft quel temps ? il ft beu ?4. Vous vez voygé commet ?5. Ç été log ? Vous êtes rrvés e combe e temps ?6. Vous vez chos quel hébergemet ? Vous vez ft u cmpg ?7. Vous êtes reveus qu ?8. Tu es prt quelque prt ?9. Tu es prt seul ou vec quelqu’u ?10. Qu’est-ce que vous vez ft pet les vcces ?11. Vous vez pssé combe e temps là-bs ?


1. e, u, 2. e, chez, 3. e, e, 4. à, pet, 5. e, e, u, e, 6. chez, sur, ’, s, e, 7. e, à l, 8. à, pet,9. e, ’, u, 10. chez, à, e, 11. sur, 12. e, e, e, 13. chez, vec, e


est llée, voygé, est prte, est rrvée, uré, pssé, ot prs, ot pu, ot vsté, ot goûté, sot llés, otégusté, ot écouvert, se sot promeés, ot reprs, sot retourés


ous sommes rrvés, l y eu, ç été, tout s’est, o ’ ps eu, o pssé, o proté, ous sommes retrés,ous ous sommes reposés, ous vos vu, ous sommes, o est llé, o été, tu s, j’ oré, le Veux-Portm’ plu, Moco et Ces ot été, o mgé, o be chos, l qulté u servce été

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1. ds quelle régo sot-ls llés ?ils sot llés sur l Côte ’azur.

2. Commet ot-ls voygé ?ils ot prs l voture pour y ller.

3. Combe ’heures uré le voyge ?Leur voyge uré 15 heures.

4. Combe e jours ot-ls pssé là-bs ?

ils ot pssé 15 jours là-bs.5. ds quelles vlles sot-ls llés ?

ils sot llés à nce, à Moco, à Ces, à Mrselle.6. Où ot-ls logé ?

ils sot llés à l’hôtel.7. Qu’est-ce qu’ls ot ft ?

ils ot vsté l régo, ls sot llés sur l plge et ls ot goûté ux spécltés méterréees.8. Quel muvs souver ot-ls gré ?

Leur seul muvs souver été u éorme emboutellge sur l route.


Chère Crole,Commet ç v ? J’espère que tu s pssé e boes vcces.nous veos ’rrver à l mso. nos vcces ot été ftstques. nous vos pssé 15 jours sous lesolel e l Côte ’azur. nous sommes llés à l plge et ous sommes retrés be brozés. nous vos vstébeucoup e belles vlles. nous vos ft ue excurso e bteu qu ous beucoup plu. nous sommesbeucoup sorts et ous vos mgé s e bos resturts. J’ oré nce et le Veux-Port e Mrselle.O logé à l’hôtel et heureusemet, l qulté u servce été très boe. Le seul muvs souver, c’estl’emboutellge sur les routes. nous vos pssé 15 heures e voture, c’est vrmet trop ur pour mo !Bo, je vs te lsser mtet. J’ttes t répose. améle


atoe, Érc et Cmlle sot prts e l mso vt 9 heures lors que Mre et Chloé e sot ps prtesvt 9 heures. atoe, Mre, Érc et Cmlle sot pssés à l boulgere lors que Chloé ’y est ps pssée. atoe, Mre et Chloé sot retourés u bureu près le éjeuer lors qu’Érc et Cmlle ’y sot psretourés. atoe, Mre, Chloé et Érc e sot ps llés chez le coffeur lors que Cmlle y est llée. atoe, Mre, Chloé et Érc e sot ps retrés tôt u trvl lors que Cmlle est retrée tôt. atoe, Mre, Érc et Cmlle e sot ps prts e voyge ’ffres lors que Chloé y est llée. atoe est rrvé e retr à u reez-vous lors que Mre, Chloé, Érc et Cmlle e sot ps rrvés eretr. atoe, Mre et Érc sot llés ormr tr lors que Chloé et Cmlle e sot ps llées ormr tr.


Luce et Frços sot llés à Prs. ils ot pssé tros jours s cette vlle mgque.Le premer jour, ls sot rrvés le mt. après qu’ls sot rrvés, ls sot llés à l’hôtel. après qu’ls se sotstllés à l’hôtel, ls sot sorts. ils ot vsté l’arc e Tromphe sur l plce e l’Étole. après qu’ls sot llés surl plce e l’Étole, ls sot llés ux Chmps-Élysées jusqu’à l plce e l Cocore. Pus, ls ot pque-quésur l plce u Trocéro e fce e l Tour Effel. après qu’ls ot éjeué, ls sot motés à l Tour Effel et lsot regré le porm e l vlle. après qu’ls sot esceus e l Tour Effel, ls se sot promeés s leQurter Lt. après qu’ls se sot promeés, ls sot llés îer s u resturt typque u Qurter Lt.Le euxème jour, ls sot llés u Musée u Louvre. ils y ot vu l Jocoe e Léor e Vc, l Pyrme etles expostos vec u gue. après qu’ls sot sorts u Louvre, ls se sot promeés. ils sot llés à pe jusqu’à

l cthérle notre-dme et jusqu’à l’Hôtel e Vlle. après qu’ls ot vu ces moumets, ls se sot promeés uJr u Luxembourg. ils ot îé sur u bteu e l See. après qu’ls ot îé, ls se sot promeés sPrs et ot écouvert les rues e Prs pet l ut.Le trosème jour, ls sot llés à Motmrtre. ils sot motés pr les esclers e Motmrtre jusqu’à l bslqueu Scré-Coeur. après qu’ls ot vsté l bslque, ls ot éjeué s u pett resturt typque e l plce uTertre. après qu’ls ot vu Motmrtre, ls sot reesceus et ls ot eu u près-m lbre. ils ot cheté et écrtes crtes postles. ils ot îé à l’hôtel.Le qutrème jour, ls sot llés à Eurosey. Le sor, ls sot retourés à Prs, pus ls sot prts à l mso.

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Gustve Effel est é à djo e 1832. après qu’l ft es étues ’géeur, l est eveu géeur. il s’eststllé à Prs. il rélsé es pots et es vucs. il ft les pls ’ue tour pour l’exposto uverselle e1889. de 1887 à 1889, l rélsé l costructo e l Tour Effel. il s’est uss téressé à l’éroymque et àl’vto. il est mort e 1923 à Prs.

Éth Pf est ée à Prs e 1915. Elle été eft ’ue fmlle puvre. Elle chté s les rues e Prs.E 1953, elle recotré Lous Leplé. après qu’elle recotré ce recteur e cém, s ve chgé. Elle est

eveue coue à l ro. Elle chté es chsos ’mour. Elle composé pluseurs e ses chsos. Elle eu beucoup e succès. Elle est morte e 1963.


Le mos erer, ous sommes llés à Strsbourg vec otre école. nous sommes prts e tr e Bupest.Le tr est prt à 3 heures e l’près-m et l est rrvé le leem à 6 heures u mt à Strsbourg. noussommes pssés pr l’autrche et l’allemge, ms ous ’vos mlheureusemet ps vu les alpes prce queous vos voygé pet l ut. Pet le voyge, ous vos beucoup scuté et chté et ous vosorm u peu.Qu ous sommes esceus u tr, ous sommes mmétemet llés à l’uberge e jeuesse. nous ysommes llés à pe.

À l récepto, ous vos û remplr ue che, pus ous vos reçu les clés. nous sommes motés s oschmbres où ous vos prs le pett éjeuer. ds l mtée, ous ous sommes promeés e vlle. nousvos vsté les pettes rues, le qurter e l Pette Frce et ous sommes llés vor l cthérle. Je ’ jmsvu ue tour uss hute !nous vos prs beucoup e photos prtout. À m, ous sommes llés s u resturt lsce typqueoù ous vos éjeué. Pet l’près-m, ous sommes llés s u lycée où ous vos recotré es jeues frçs. Le sor, ous ous sommes u peu reposés, pus ous sommes llés u cém.


c p a r t

o t e

é c o u v e r T

r r u e u P u

m o r T u u R

o r m I

s v u F a l l u S u

é t é u

c c o u

r u

f a t

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SIXIÈME RÉVISION

Sixième révision, Exercice 1

e, e, ’, s, ’, s, s, e, e, s, s, s, e l’, e


1. ... l veut les écouvrr.2. ... l’get mmobler t oc u clet e les vster.3. ... pour l’vter à ue fête ’versre.4. ... Clre e lu répo ps.5. ... Je vs oc lu offrr u ceu.6. ... elle y pese beucoup.7. ... ms je e peux ps l’ccepter.8. ... il fut y répore.9. ... Je vs lu téléphoer.10. ... elle ’ ps pu l’evoyer.

Sixième révision, Exercice 3pr coloes, e guche à rote :

tros cet qurte-cq mlle sx cet soxte-x-hutqutre cet cqute-euf mlle hut cet qutre-vgt-septqutre-vgt-x mlle eux cet soxte-ouzequtre-vgt-u mlle hut cet soxte-quze

cet soxte-seze mlle qutre cet qutre-vgt-xeux cet trete-qutre mlle cq cet soxte et ozetros cet qutre-vgt-x-hut mlle tros cet soxte-sezehut cet qutre-vgt-treze mlle cq cet soxte-sept

soxte et oze mlle euf cet soxte-x-septqutre cet soxte-seze mlle sept cet vgt-hutcq cet soxte-sept mlle hut cet qutre-vgt-qutrehut cet qutre-vgt-oze mlle tros cet qutre-vgt-sept

sx cet soxte-treze mlle qutre cet qutre-vgt-quzeeuf cet soxte-ouze mlle cq cet soxte-troseux cet qurte-sx mlle sept cet qutre-vgt-utros cet soxte-seze mlle tros cet qutre-vgt-oze

qutre cet soxte-sept mlle cq cet qutre-vgt-x-euf qutre cet qutre-vgt-oze mlle tros cet qutre-vgt-ueux cet qutre-vgt-euf mlle tros cet qutre-vgt-ouzequtre cet soxte-treze mlle cq cet soxte et oze

tros cet soxte-ouze mlle hut cet qutre-vgt-quzeeux cet soxte et oze mlle cet qutre-vgt-qutorzequtre cet qutre-vgt-cq mlle cet soxte-x-euf u mllo cet oze mlle cet oze

eux mllos eux cet vgt-eux mlle eux cet vgt-euxtros mllos tros cet trete-tros mlle tros cet trete-tros

qutre mllos qutre cet qurte-qutre mlle qutre cet qurte-qutrecq mllos cq cet cqute-cq mlle cq cet cqute-cq

sx mllos sx cet soxte-sx mlle sx cet soxte-sxsept mllos sept cet soxte-x-sept mlle sept cet soxte-x-septhut mllos hut cet qutre-vgt-hut mlle hut cet qutre-vgt-huteuf mllos euf cet qutre-vgt-x-euf mlle euf cet qutre-vgt-x-euf

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tu es llé, je sus reveu, tu es llé, j’y éjà été, je sus llé, tu es resté, je sus resté, j’ ft, tu es prt, ’estps veue, l est rrvé, l s’est pssé, elle m’ qutté, j’ voulu, tu s be ft


Vous êtes llé, Vous êtes llé, Vous êtes resté, Vous êtes prt, Vous vez be ft

Sixième révision, Exercice 6Êtes-vous llé e vcces ? Où êtes-vous llé ? Combe e temps êtes-vous resté ? Êtes-vous prt seul ?Est-l rrvé quelque chose ?


âge, rrêt, été, Pyréées, Méterrée, Rhôe, éprt, rrvée, rvère, mère, mer, océ, Geève, clé, trosème,boîte, éjà, û, frotère, sc à os, vélo


nom u pys : L Polyése frçse

Stuto géogrphque : 130 îles s l’océ Pcquenom es hbtts : ThtesLgues : thte, frçsHstore : Portugs u XVie sècle, Frçs u XiXe sècle, ujour’hu terrtore ’outre-mer e l Frce


Chère Sophe,Je sus e vcces u bor u lc Blto e Hogre. Je prote be e mo séjour. Je me sus éjà beucoupbgée et j’ beucoup gé s le lc. J’ uss vsté Thy et so bbye. J’ ft es excursos ebteu. Pet les 3 jours qu me restet, je vs brozer et me bger. Je vs uss éguster es vs e cetterégo et je vs mger beucoup e posso. Je vs sortr tous les sors pour fre l fête. Ces vcces sot

ftstques prce que je sus vec es ms et o s’muse be. L’eu est très gréble et j’ore me bger.il ft très chu et c’est sûr que je vs retrer be brozée.J’espère que tu psses uss e boes vcces et tu vs m’écrre betôt !J’ttes beucoup t lettre. a


amérque, l’est, 1 540 668 m2, deux-ters, sx mllos, gls, vlle prcple, culturel, tros mllos tros cetmlle, eux ters, l’île, u bor, or-ouest, su, 290, cee, éormémet

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UNITÉ 13


e l ve, u jmbo, e l chrcutere, u slm, es sucsses, u poulet, l bouchere, le posso, lesumo, les crevettes, l possoere, le fromge, l crème, l crémere, es pâtes, e l fre, u sucre, esoeufs, e l coture, u lt, l’épcere, l boulgere, u p, es crossts, es fruts, es légumes, es

tomtes, es povros, es choux, es pommes e terre, es crottes, u supermerché, l’hypermrché


Sur ces photos, o vot ue bouchere, ue boulgere et ue possoere. O chète e l ve, u jmboet e l chrcutere à l bouchere. O chète u p et es crossts à l boulgere. O chète u possoà l possoere.


1. Vr : Bétrce vté 11 persoes et elle v y prtcper uss, ç ft 12 u totl.2. Vr : tout le moe t ou.3. Fux : L mère cheté les bossos her près-m.

4. Fux : ls e veulet ps bore ’lcool.5. Vr : l mère cheté hut gres boutelles e coc.6. Vr : elle prs hut bguettes.


1. Elle commecé à fre les courses her près-m.2. Les jeues ’ot ps voulu e bore.3. ils vot prere u coc et u jus e frut.4. Elles vot mettre u beurre, u jmbo, u fromge, u tho, u sumo, e l sle et es tomtes.5. S mère l’ éjà prépré her sor.6. Elles vot cheter e l glce à l vlle.

7. au mrché et à l’épcere qu est près u mrché.8. Elles vot les fre ce mt.


u posso – e l ve, e l’eu – e l lmoe, e l’omelette – u jmbo, u sumo – u slm, u poulet – u porc, u gâteu – e l glce, u beurre – u fromge, u cmembert – u gruyère, u cogc – u jus efrut, u rz – e l purée, e l chrcutere – u tho, u cfé – u thé


1.- Tu veux u posso ?- no, merc. Je e veux ps e posso prce que je ’me ps trop le posso.- alors, tu veux e l ve ?- Ou, je veux be e l ve. Merc.

- Tu veux e l’eu ?- no, merc. Je e veux ps ’eu prce que je ’me ps trop l’eu.- alors, tu veux e l lmoe ?- Ou, je veux be e l lmoe. Merc.

- Tu veux e l’omelette ?- no, merc. Je e veux ps ’omelette prce que je ’me ps trop l’omelette.

- alors, tu veux u jmbo?- Ou, je veux be u jmbo. Merc.

- Tu veux u sumo ?- no, merc. Je e veux ps e sumo prce que je ’me ps trop le sumo.- alors, tu veux u slm ?- Ou, je veux be u slm. Merc.

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- Tu veux u poulet ?- no, merc. Je e veux ps e poulet prce que je ’me ps trop le poulet.- alors, tu veux u porc ?- Ou, je veux be u porc. Merc.

- Tu veux u gâteu ?- no, merc. Je e veux ps e gâteu prce que je ’me ps trop les gâteux.- alors, tu veux e l glce ?- Ou, je veux be e l glce. Merc.

- Tu veux u beurre ?- no, merc. Je e veux ps e beurre prce que je ’me ps trop le beurre.- alors, tu veux u fromge?- Ou, je veux be u fromge. Merc.

- Tu veux u cmembert ?- no, merc. Je e veux ps e cmembert prce que je ’me ps trop le cmembert.- alors, tu veux u gruyère ?- Ou, je veux be u gruyère. Merc.

- Tu veux u cogc ?- no, merc. Je e veux ps e cogc prce que je ’me ps trop le cogc.- alors, tu veux u jus e frut ?- Ou, je veux be u jus e frut. Merc.

- Tu veux u rz ?- no, merc. Je e veux ps e rz prce que je ’me ps trop le rz.- alors, tu veux e l purée ?- Ou, je veux be e l purée. Merc.

- Tu veux e l chrcutere ?- no, merc. Je e veux ps e chrcutere prce que je ’me ps trop l chrcutere.

- alors, tu veux u tho ?- Ou, je veux be u tho. Merc.

2.- Qu’est-ce qu’l fut pour les swchs ?- il fut u slm et u fromge.- alors, l fut ller u mgs prce qu’l ’y plus e slm à l mso. Tu veux be y ller ?- d’ccor, je vs ller e cheter u peu.

- Qu’est-ce qu’l fut pour les swchs ?- il fut u cmembert et u beurre.- alors, l fut ller u mgs prce qu’l ’y plus e cmembert à l mso. Tu veux be y ller ?

- d’ccor, je vs ller e cheter u peu.

- Qu’est-ce qu’l fut pour les swchs ?- il fut u fromge et u jmbo.- alors, l fut ller u mgs prce qu’l ’y plus e fromge à l mso. Tu veux be y ller ?- d’ccor, je vs ller e cheter u peu.

- Qu’est-ce qu’l fut pour les swchs ?- il fut e l chrcutere et u tho.- alors, l fut ller u mgs prce qu’l ’y plus e chrcutere à l mso. Tu veux be y ller ?- d’ccor, je vs ller e cheter u peu.

- Qu’est-ce qu’l fut pour les swchs ?- il fut u sumo et u beurre.- alors, l fut ller u mgs prce qu’l ’y plus e sumo à l mso. Tu veux be y ller ?- d’ccor, je vs ller e cheter u peu.

UNITÉ 13



3.- Est-ce que tu mes les pâtes ?- Be sûr. Pourquo tu me emes ç ?- C’est que j’ prépré es pâtes pour le éjeuer.

- Est-ce que tu mes les crevettes ?- Be sûr. Pourquo tu me emes ç ?- C’est que j’ prépré es crevettes pour le éjeuer.

- Est-ce que tu mes les légumes verts ?- Be sûr. Pourquo tu me emes ç ?- C’est que j’ prépré es légumes verts pour le éjeuer.

- Est-ce que tu mes les crottes ?- Be sûr. Pourquo tu me emes ç ?- C’est que j’ prépré es crottes pour le éjeuer.

- Est-ce que tu mes les tomtes ?- Be sûr. Pourquo tu me emes ç ?- C’est que j’ prépré es tomtes pour le éjeuer.

- Est-ce que tu mes les petts pos ?- Be sûr. Pourquo tu me emes ç ?- C’est que j’ prépré es petts pos pour le éjeuer.

- Est-ce que tu mes les hrcots ?- Be sûr. Pourquo tu me emes ç ?- C’est que j’ prépré es hrcots pour le éjeuer.

- Est-ce que tu mes les fruts ?- Be sûr. Pourquo tu me emes ç ?- C’est que j’ prépré es fruts pour le éjeuer.

- Est-ce que tu mes les choux ?- Be sûr. Pourquo tu me emes ç ?- C’est que j’ prépré es choux pour le éjeuer.

- Est-ce que tu mes les povros ?- Be sûr. Pourquo tu me emes ç ?- C’est que j’ prépré es povros pour le éjeuer.


Mgl : ue, Bruo : les, Mgl : u, u, es, u, Bruo : u, e l’, Mgl : u, ue, Bruo : es, u, Mgl : e

l, es


- Yc est prt à 6 h 30.- il est prt l y combe e temps ?- C’est fcle à compter. il est 8 heures, l est oc prt l y ue heure et eme.

- Cthy est rrvée à 11 h 45.- Elle est rrvée l y combe e temps ?- C’est fcle à compter. il est m, elle est oc rrvée l y u qurt ’heure (ou : l y quze mutes).

- Leïl est ée e 2002.- Elle est ée l y combe e temps ?- C’est fcle à compter. O est e 2005, elle est oc ée l y tros s.

- L fmlle s’est couchée à 9 heures.- Elle s’est couchée l y combe e temps ?- C’est fcle à compter. il est 11 heures, elle s’est oc couchée l y eux heures.

UNITÉ 13



- Ptrce téléphoé à 5 h 30.- il téléphoé l y combe e temps ?- C’est fcle à compter. il est 6 heures, l oc téléphoé l y ue em-heure (ou : l y trete mutes).

- Lucle est prte e mrs.- Elle est prte l y combe e temps ?- C’est fcle à compter. O est e ju, elle est oc prte l y tros mos.

- dorothée est reveue à 7 h 15.- Elle est reveue l y combe e temps ?- C’est fcle à compter. il est 9 heures, elle est oc reveue l y ue heure et qurte-cq mutes.

- Llou écrt le 3 m.- Elle écrt l y combe e temps ?- C’est fcle à compter. O est le 10 m, elle oc écrt l y sept jours.

- Bbette s’est révellée à 7 heures.- Elle s’est révellée l y combe e temps ?- C’est fcle à compter. il est m, elle s’est oc révellée l y cq heures.

- nthle est rrvée le 16.- Elle est rrvée l y combe e temps ?- C’est fcle à compter. O est le 22, elle est oc rrvée l y sx jours.

- Luret est prt e févrer.- il est prt l y combe e temps ?- C’est fcle à compter. O est e vrl, l est oc prt l y eux mos.

- Bejm est é e 1988.- il est é l y combe e temps ?- C’est fcle à compter. O est e 2008, l est oc é l y vgt s.

Unité 13, Leçon 2, Exercice 5nom utlsé u pquet e spghetts, ue boîte e suce tomte, 2 grmmes e sel, tros trches e jmboet 100 grmmes e fromge pour préprer es pâtes à l’tlee.Théo utlsé u ltre e lt, 2 oeufs, u em-pquet e fre, u peu e sel et u pot e coture pour frees crêpes.


au resturt : Re ’est bo. O ’ re égusté. O ’me re. O e veut re goûter. O e v re mger. À l’exme : Re e v. Re ’est fcle. O e st re. O e v re fre ss futes.E vcces : Re ’est beu. Re ’est ftstque. Re ’est be orgsé. Re ’est téresst. Re ese psse be. nous ’llos re vster.


- Est-ce que tu s vté tous tes ms ?- Ou, je les vtés.

- Est-ce que tu s evoyé les vttos ?- Ou, je les evoyées.

- Est-ce que tu s prépré les swchs ?- Ou, je les préprés.

- Est-ce que tu s xé le meu ?- Ou, je l’ xé.

- Est-ce que tu s cheté les bguettes ?- Ou, je les chetées.

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- Est-ce que tu s lvé les fruts ?- Ou, je les lvés.

- Est-ce que tu s ft l sle e fruts ?- Ou, je l’ fte.

- Est-ce que tu s prépré l tble ?- Ou, je l’ préprée.

- Est-ce que tu s ft les écortos pour l fête ?- Ou, je les ftes.


- Est-ce que tu s cheté l fre ?- no, je e l’ ps chetée prce que m mère l’ chetée her.

- Est-ce que tu s cheté les oeufs ?- no, je e les ps chetés prce que m mère les chetés her.

- Est-ce que tu s prépré les crêpes ?- no, je e les ps préprées prce que m mère les préprées her.

- Est-ce que tu s ft le gâteu ’versre ?- no, je e l’ ps ft prce que m mère l’ ft her.

- Est-ce que tu s cheté les bossos ?- no, je e les ps chetées prce que m mère les chetées.

- Est-ce que tu s cheté l glce ?- no, je e l’ ps chetée prce que m mère l’ prse her.

- Est-ce que tu s cheté ces x boutelles e coc ?- no, je e les ps chetées prce que m mère les chetées her.

- Est-ce que tu s ms les petts gâteux sur l tble ?- no, je e les ps ms prce que m mère les ms her.


- Ptrc m’ écrt ue lettre.- Et qu’est-ce qu’l t’ écrt ?- il e m’ re écrt ’mportt, je cros.

- Ptrc proposé quelque chose à al.- Et qu’est-ce qu’l lu proposé ?- il e lu re proposé ’mportt, je cros.

- Ptrc téléphoé à nthle et à Pul.- Et qu’est-ce qu’l leur t ?- il e leur re t ’mportt, je cros.

- Ptrc prlé à Lous et à Jérôme.- Et qu’est-ce qu’l leur t ?- il e leur re t ’mportt, je cros.

- Ptrc evoyé quelque chose à Sylve.- Et qu’est-ce qu’l lu evoyé ?- il e lu re evoyé ’mportt, je cros.

- Ptrc téléphoé à ae et à Mre.- Et qu’est-ce qu’l leur t ?- il e leur re t ’mportt, je cros.

UNITÉ 13



- Ptrc m’ evoyé quelque chose.- Et qu’est-ce qu’l t’ evoyé ?- il e m’ re evoyé ’mportt, je cros.

- Ptrc prlé ux professeurs.- Et qu’est-ce qu’l leur t ?- il e leur re t ’mportt, je cros.

Unité 13, Leçon 2, Exercice 11Jule éjà prépré es plts exotques, ms Loïc ’e ps ecore prépré.Jule éjà mgé u homr, ms Loïc ’e ps ecore mgé.Loïc éjà égusté es vs e Bourgoge, ms Jule ’e ps ecore égusté.Loïc éjà écrt es poéses, ms Jule ’e ps ecore écrt.Jule éjà prs es photos s les alpes, ms Loïc ’e ps ecore prs.Loïc éjà composé e l musque, ms Jule ’e ps ecore composé.Jule éjà ft e l’érobc, ms Loïc ’e ps ecore ft.Loïc éjà vsté es vestges roms, ms Jule ’e ps ecore vsté.Jule éjà ft es étues à l Sorboe, ms Loïc ’e ps ecore ft.Loïc éjà orgsé es voyges, ms Jule ’e ps ecore orgsé.Jule éjà ft prte ’ue équpe sportve, ms Loïc ’e ps ecore ft prte.


- Tu mes be l sle e crevettes ?- Je e ss ps prce que je ’e jms mgé. Tu e s éjà mgé, to ?- Ou, j’e éjà mgé pluseurs fos. Tu e veux ps l’essyer ?- S, s, je veux be.

- Tu mes be les bossos exotques ?- Je e ss ps prce que je ’e jms prs. Tu e s éjà prs, to ?- Ou, j’e éjà prs pluseurs fos. Tu e veux ps l’essyer ?- S, s, je veux be.

- Tu mes be l plche à vole ?- Je e ss ps prce que je ’e jms ft. Tu e s éjà ft, to ?- Ou, j’e éjà ft l’ée erère. Tu e veux ps l’essyer ?- S, s, je veux be.

- Tu mes be le s ?- Je e ss ps prce que je ’e jms ft. Tu e s éjà ft, to ?- Ou, j’e éjà ft pluseurs fos. Tu e veux ps l’essyer ?- S, s, je veux be.

- Tu mes be le gâteu u ctro ?- Je e ss ps prce que je ’e jms prépré. Tu e s éjà prépré, to ?- Ou, j’e éjà prépré pluseurs fos. Tu e veux ps l’essyer ?- S, s, je veux be.

- Tu mes be fre u bteu sur le lc ?- Je e ss ps prce que je ’e jms ft. Tu e s éjà ft, to ?- Ou, j’e éjà ft pluseurs fos. Tu e veux ps l’essyer ?- S, s, je veux be.

- Tu mes be fre u ptge ?- Je e ss ps prce que je ’e jms ft. Tu e s éjà ft, to ?

- Ou, j’e éjà ft pluseurs fos. Tu e veux ps l’essyer ?- S, s, je veux be.

- Tu mes be l glce à l ppye ?- Je e ss ps prce que je ’e jms prs. Tu e s éjà prs, to ?- Ou, j’e éjà prs pluseurs fos. Tu e veux ps l’essyer ?- S, s, je veux be.

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- Tu mes be préprer es reps es ?- Je e ss ps prce que je ’e jms prépré. Tu e s éjà prépré, to ?- Ou, j’e éjà prépré pluseurs fos. Tu e veux ps l’essyer ?- S, s, je veux be.


1. Qu’est-ce qu’ls ot cheté ? 2. Qu’est-ce qu’ls ot mgé ? 3. Qu’est-ce qu se psse c ? 4. Qu’est-ce qu esttombé e l’étgère ? 5. Qu’est-ce que vous vez prépré ? 6. Qu’est-ce qu mque ? 7. Qu’est-ce qu te plît ?

8. Qu’est-ce qu ft u brut ?


Qu’est-ce qu’l y u frgo ? Qu’est-ce que Mme Lgev v préprer ? Qu’est-ce qu’elle v utlser ? Qu’est-ce qu v ccompger le plt ? Qu’est-ce qu’elle v cheter ? de quo est-ce qu’elle ecore beso ? À quoest-ce qu’elle ’ ps pesé ? avec quo est-ce qu’elle v fre l vsselle près le reps ? ds quo est-cequ’elle v rger l vsselle ?


1. Ou, l tout. 2. u fromge / u cmembert (u excellet cmembert), 3. no, prce qu’elle e à l mso.

4. 27 euros 70.


1. g, 2. e, 3. f, 4. , 5. h, 6. c, 7. , 8. b


- Est-ce que l mère e Bétrce chète u jmbo ?- Ou, elle e chète.- Elle chète combe e jmbo ?- E e chète x trches.

- Est-ce que l mère e Bétrce chète e l glce à l vlle ?- Ou, elle e chète.- Elle chète combe e glce à l vlle ?- E e chète eux grs pots.

- Est-ce que l mère e Bétrce chète u beurre ?- Ou, elle e chète.- Elle chète combe e beurre ?- E e chète 250 grmmes.

- Est-ce que l mère e Bétrce chète es oeufs ?- Ou, elle e chète.- Elle chète combe ’oeufs ?- E e chète sx.

- Est-ce que l mère e Bétrce chète u tho ?- Ou, elle e chète.- Elle chète combe e tho ?- E e chète tros boîtes.

- Est-ce que l mère e Bétrce chète es gâteux secs ?- Ou, elle e chète.- Elle chète combe e gâteux secs ?

- E e chète u pquet.

- Est-ce que l mère e Bétrce chète u lt ?- Ou, elle e chète.- Elle chète combe e lt ?- E e chète eux ltres.

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- Mme ?- Bojour. Vous vez es pommes et es pores ?- des pommes, j’e , ms je ’ ps e pores ce mt. Vous voulez combe e pommes ?- Cq. Et j’ uss beso e quelques pêches.- Combe je vous e mets ?- U lo. Je vs prere uss eux los e pommes e terre. il me fut ecore eux belles sles.- Volà. Et vec ç, mme ?

- U lo e tomtes... Et es orges ! Elles sot à combe ?- À eux euros le lo.- Mettez-m’e tros ou qutre, ç suft. J’ presque oublé ’e cheter !- Et vec ç ?- Je pese que c’est tout. Je e pres re ’utre.- Vous e voulez ps e melos ? Je vous e propose tros pour le prx e eux.- d’ccor. Je vs e prere prce que ce ’est ps cher u tout. Ç ft combe u totl ?- Ç vous ft qutorze euros cqute-cq.- Volà vgt euros. J’ e l moe s vous voulez.- no, merc. Ç v ller comme ç. Qurte-cq cetmes, ç ft quze. Et cq euros qu fot vgt.- Merc beucoup !- Merc. au revor !


Lste es chts :5 pommes, u lo e pêches, eux los e pommes e terre, eux belles sles, u lo e tomtes, 3 ou 4orges (3 melos qu’elle chète qu le commerçt le lu propose).

1. Elle est u mrché / chez u mrch e légumes. 2. no, l ’ ps e pores. 3. des melos (l e propose3 pour le prx e 2). 4. Ou, prce que ce ’est ps cher u tout. 5. Qutorze euros cqute-cq.


1. e, ’, vec, 2. ’, à, pour, 3. à, À, pour, e, 4. e, e, ’, e, ’, 5. u, u, pour


1. Qu’est-ce que vous ésrez ? 2. Vous vez u sumo ? 3. Les orges sot à combe ? 4. Je vous e metscombe ? 5. Et vec ç ? 6. Vous voulez e l moe ?


Qu’est-ce que vous ésrez ? (ou Moseur ? / Mme ?)Est-ce que vous vez es pommes rouges ?Je vous e mets combe ? / Vous e voulez combe ?C’est à combe ?Et vec ç ?C’est tout. Je e pres re ’utre.Ç vous ft ... euros.J’ e l moe s vous voulez.no, merc. J’e .


1 boutelle ’eu, 4 boîtes e tho, 200 grmmes e beurre, 6 trches e jmbo, 5 los e pommes e terre,1 pquet e pâtes, 2 pots e coture, 3 ltres e lt, 1 bguette e p


) L mère e Bétrce est llée à l’épcere pour fre ses courses. Qu elle est etrée, l’épcer lu tbojour. Elle cheté eux boîtes e tho et es trches e jmbo pour les swchs. Pus, elle uss prsu lo e fre, eux ltres e lt et sx oeufs pour fre es crêpes. Esute, elle prs u gr pquet e pettsgâteux secs et 250 g e beurre. E, elle cheté e l glce à l vlle. Cepet, elle ’ ps cheté efromge. Elle û pyer 27 euros 70. L’épcer lu reu l moe qu elle pyé prce qu’elle ’ pspyé pr crte. À l , l’épcer lu t u revor.

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b) au mrché, elle cheté eux los e pommes e terre, u lo e tomtes. il lu uss fllu eux bellessles. avec s lle, elles ot voulu préprer ue sle e fruts, elle oc cheté es fruts. Elle prs espêches et es pommes, ms elle ’ ps pu cheter e pores. Elle presqu’oublé les orges. Le mrch lu proposé ’cheter es melos. il e proposé tros pour le prx e eux. L mère e Bétrce trouvé ç bomrché, elle e oc cheté tros. Elle pyé 14 euros 55. Comme elle oé 20 euros u mrch, l lu reu l moe. il l’ remercée et lu t u revor.


- Bojour, memoselle. Qu’est-ce que vous ésrez ?- Bojour. Je vours cheter u bouquet e eurs.- C’est pour l fête es mères ? J’ es bouquets e muguets.- no, c’est pour u versre.- J’ es mrguertes, es roses et es tulpes. Je peux e fre u jol bouquet.- Ou, très be. Vos eurs sot très belles. Ftes-mo u bouquet e roses.- Je vous e mets combe ?- Mettez-m’e euf. no, plutôt oze.- Volà. Je mets le bouquet s u beu pper ?- Ou, s’l vous plt. Ç ft combe ?- Ç vous ft 20 euros s vous e preez re ’utre.- no, je e pres re ’utre. Teez. Volà u bllet e 20 euros.- Merc beucoup. Voc votre bouquet. au revor et boe jourée !


1. Elle voulu cheter u bouquet e eurs.2. L eurste lu proposé es muguets pour l fête es mères.3. L clete voulu offrr le bouquet à quelqu’u pour so versre.4. L eurste lu lors proposé es eurs.5. L clete ’ ps prs e tulpes.6. Elle cheté u bouquet e roses.7. L eurste ms oze roses s le bouquet.8. Elle ms le bouquet s u beu pper.

9. L clete pyé et prs le bouquet.10. L eurste lu t merc vt e lu re u revor.


a- Qu’est-ce que vous ésrez ?- Je vours u jmbo.- Combe vous e voulez ?- 4 trches. Et je vs prere uss u poulet.- U pett ou u gr ?- U gr.

- Et vec ç ? Vous e voulez ps es sucsses ?- no, merc. J’e éjà prs her. O ’ ps ecore tout .- d’ccor, lors ç vous ft 12 euros s vous e preez re ’utre.- Volà 15 euros. désolé, je ’ ps e moe.

b- Bojour, je vours u lo e hrcots verts et u lo e tomtes.- Pettes ou gres ?- C’est pour l suce tomte.- Je vous mets es pettes. Elles sot très belles, vous voyez.- Ou, c’est très be. Et je vs prere uss tros povros.- Volà. Et regrez, j’ e très belles pêches ! Elles sot rrvées l y ue heure. Je vous e propose 6 pour

le prx e 5.- Mettez-m’e 6 lors. C’est tout.- Les hrcots, les tomtes, les povros et les pêches, ç ft 7 euros 50, s’l vous plît.- Teez.

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Le clet est llé à l bouchere. il voulu cheter u jmbo, l e oc prs qutre trches. il uss prs upoulet. il prs u gr poulet. Le boucher lu proposé es sucsses, ms le clet ’ ps voulu e prere.il e éjà prs her et ls ’ot ps ecore tout . Comme l ’ prs re ’utre, l pyé 12 euros pour le jmbo et le poulet.ds l euxème coversto, l clete est llée u mrché où elle cheté es légumes et es fruts frs. Elle ’bor cheté u lo e hrcots verts et u lo e tomtes. Le mrch lu ms es pettes tomtes prceque l clete voulu fre e l suce tomtes. il lu oé e belles pettes tomtes. Esute, le veeur lu

proposé es pêches. Les pêches sot rrvées l y seulemet ue heure. il proposé ’cheter 6 belles pêchespour le prx e cq. Comme l clete ccepté l proposto, elle emé 6 pêches. Elle uss cheté trospovros. au totl, elle pyé 7 euros 50 pour les légumes et les fruts qu’elle chetés.


1. Qu’est-ce qu’, 2. Qu’est-ce qu’, 3. Combe, 4. Commet, 5. Combe, 6. Combe e temps, 7. Pourquo

Sur cette photo, o vot u mrché e Frce. au premer pl, o vot ue me qu est llée u mrché. Elley est llée pour cheter es fruts et es légumes. Elle voulu cheter es hrcots verts, es tomtes, espovros et es pommes e terre uss. Elle tout cheté. Elle été très cotete prce que les légumes sotfrs et ls ’ot ps coûté cher. L mrche lu proposé uss es courgettes. Elle ’e ps prs. Cepet,

elle cheté es brcots et es pommes. Elle voulu fre ue trte ux pommes et ue compote ’brcots.Comme elle cheté beucoup e choses, ç lu coûté 12 euros. Elle pssé ue em-heure à peu près umrché. Ce ’est ps beucoup, et l me me be ller u mrché prce qu’elle peut fre ses courses ssezrpemet et les légumes sot toujours frs et très bos.


1. - Ce mt, je sus llé u mrché. J’ vu beucoup e légumes et e fruts.2. - Et qu’est-ce que tu s cheté ?3. - J’ cheté quelques los e pommes e terre, 500 grmmes e crottes et quelques povros. J’

uss prs es brcots et es pommes.4. - Combe est-ce que tu e s cheté ?

5. - J’ cheté u lo e pommes et u lo et em ’brcots. Je ’e ps cheté beucoup.6. - Ce ’est ps grve. nous llos e cheter l seme proche uss. Qu’est-ce qu’l y ecore sto sc ?

7. - des melos. J’e cheté eux prce qu’ls ot proposé eux pour le prx ’u seul. Ç ’ ps coûtécher.

8. - C’est très be prce que j’ore le melo. nous pouvos e fre ue sle e fruts.9. - Est-ce que tu es llé à l boulgere ? Est-ce que tu s cheté u p ?10. - Ou, j’e cheté. J’ cheté eux bguettes. Et je sus uss llé à l bouchere où j’ cheté e l

ve.11. - Combe e trches ?12. - J’e prs sx. Ç suft ?13. - Ou, ç suft. Qu’est-ce qu mque ecore pour le éjeuer ? de quo est-ce que ous vos ecore

beso ?14. - Je pese que re e mque. Tout est là. / nous vos tout. nous ’vos beso e re ’utre.


Gëlle, crémere, cmembert, u morceu, 2 euros 50.des, eurste, tulpes, u bouquet, 10 euros.Mrt, bouchere, jmbo et poulet, 8 trches e jmbo et 1 poulet, 12 euros.Smoe, épcere, fre, eu et oeufs, 6 boutelles ’eu, 6 euros.

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1. à l même heure, 2. hors-’oeuvre, 3. essert, 4. lours, 5. grsse, 6. ssette, 7. morceux, 8. plteu, 9.ccompger, 10. plte, 11. fféreces, 12. spécltés, 13. olve, 14. escrgots, 15. frtes, 16. u peu prtout

Unité 14, Leçon 1, Exercice 21. Les prcpux reps e l jourée sot le pett éjeuer, le éjeuer et le îer.2. À Prs, o retre et o îe plus tr qu’e provce. À Prs, o mge à 9 heures u sor.3. Le éjeuer se compose ’ue etrée, ’u plt prcpl (’u plt e résstce), u fromge et ’u essert.4. L Frce est u très gr pys, l y oc es fféreces s les trtos culres. d’ue prt, o ft

l cuse u beurre s les régos u or et à l’hule ’olve s les régos u su. d’utre prt, o ’ps les mêmes gréets et les mêmes spécltés s les fféretes régos.


Le fromge, o le mge u éjeuer ou u îer près le plt e résstce. il fut mettre pluseurs morceuxfférets sur le plteu. O sert les morceux sur u plteu ou s ue gre ssette.

il y pluseurs types e fromge : es fromges à pâte ure, es fromges à pâte molle, es fromges bleus etes fromges e chèvre.Le beurre, o l’utlse s les régos u or pour fre l cuse.O mge e l ve ou u posso s le plt e résstce. O mge es pommes e terre, u rz, espâtes ou es légumes vec l ve ou le posso. il fut uss be chosr le v qu s’hrmose vec l veou le posso qu compose le plt.O ft l cuse à l’hule ’olve s le su e l Frce.L quche lorre est ue spéclté qu vet e l Lorre, ms o trouve ce plt u peu prtout e Frcecomme certes utres spécltés régoles uss.Les légumes ccompget les ves s les plts e résstce, ms certs légumes se mget esle e etrée.Les céréles, o les mge u pett éjeuer.


1. f, 2. c, 3. --, 4. , 5. b, 6. e, l’trus : l questo ° 3

Unité 14, Leçon 1, Exercice 5moules mrères, eu mérle, plt prcpl, v blc, quche lorre, boeuf bourgugo, glette bretoe,fromge bleu, pommes frtes


1. crème - Les utres mots sot es oms e fromge.

2. sumo - Le sumo est u posso lors que les utres sot es ves ou e l vollle (le poulet et le).3. ssette - O mge s ue ssette lors qu’o bot s u verre, s ue tsse ou s u bol.4. omelette - O e mge ps ’omelette u pett éjeuer lors qu’o mge es crossts, es trtes oues ps u chocolt. O peut mger e l’omelette comme hors-’oeuvre pr exemple.5. Pzz - c’est ue spéclté tlee lors que l rttoulle, l boullbsse et l quche sot es spécltésrégoles frçses. ou Boullbsse - L boullbsse est ue soupe lors que l pzz, l rttoulle et lquche e sot ps es soupes.6. Csse-croûte - Le pett éjeuer, le éjeuer et le îer sot les prcpux reps ’ue jourée.


preet, vot, preet, bovet, bovet, pre, compreet, preet, sert, vet, compre, sert, servet,sset, chost, bot, chossset, vot, bovet, servet, bot, bovet

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1. Ezt em ll, csm.2. a érés fel sem merül.3. ilye cs, ez em lehet!4. Hogy lehetséges ez?!5. Ezt em így szotá mo frcául.6. Ezt szót pszlol ell ír.7. Ezt szót úgy ell olvs, hogy le v írv.

8. Ez hír gyors fog tuó.9. Látsz, hogy fárt vgy.10. Hogy ell ezt ejte?


1. À quelle tempérture se servet les vs rouges ?2. À quelle tempérture se bovet les vs blcs ?3. À quel reps se pre l soupe e Frce ?4. Commet se sert le fromge ?5. Qu se preet les esserts ?6. Qu se bot u pett cfé ?

7. Commet se chost le v pour le reps ?8. Qu se sert l ve ?9. de quo se compose le plt prcpl ?10. Quels prouts se servet comme grture ?


1. Les vs rouges se servet chmbrés.2. Les vs blcs se bovet refros.3. L soupe se pre u reps u sor.4. Le fromge se sert sur u plteu.5. Les esserts se preet à l u reps, près le fromge.

6. U pett cfé se bot à l u reps, près le essert.7. Le v ot s’hrmoser vec l ve ou le posso.8. L ve se sert près l’etrée ou le hors-’oeuvre.9. Le plt prcpl se compose ’ue ve ou ’u posso et e s grture.10. Les pâtes, les légumes, les pommes e terre ou le rz se servet comme grture.


1. Comme l y es emboutellges, l est fcle e crculer.2. Comme l ’y ps e métro s cette vlle, l fut prere le bus.3. Comme Fbe veut perre quelques los, l e pre jms e essert.4. Comme s mère lu oé ses melleures recettes, Lure st fre es quches super boes.

5. Comme l ’y ps ’escrgots sur l crte e ce resturt, Jcy e v ps pouvor e mger.6. Comme les fruts e mer sot ssez chers, o ’e mge ps tous les jours.7. Comme les Frçs ’met ps les ves pées, ls mget es ves grllées.8. Comme les efts ’met ps l’eu gzeuse, ls preet e l’eu plte.9. Comme le posso est melleur pour l sté que l ve, l fut e mger plus.


qu, pet qu’, S’, c’est pourquo, prce qu’, qu, Comme, pet qu’, qu’, S, pet qu’, ms, Comme,prce qu’, près qu’, lors que


1. plus gros, 2. plus sucrées, 3. plus chères, 4. plus légères, 5. plus fort, 6. plus grsse, 7. plus étrote, 8. pluslogues, 9. plus ce, 10. plus gre, 11. plus tellgets, 12. bruyts


- Est-ce que les tgres sot plus gros que les chts ?- Ou, les chts e sot ps uss gros que les tgres. ils sot mos gros.

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- Est-ce que les bes sot plus sucrées que les pommes ?- Ou, les pommes e sot ps uss sucrées que les bes. Elles sot mos sucrées.

- Est-ce que les Ferrr sot es votures plus chères que les Suzu ?- Ou, les Suzu e sot ps uss chères que les Ferrr. Elles sot mos chères.1

- Est-ce que les glces sot plus légères que les gâteux à l crème ?- Ou, les gâteux à l crème e sot ps uss légers que les glces. ils sot mos légers.

- Est-ce que le cfé est plus fort que le thé ?- Ou, le thé ’est ps uss fort que le cfé. il est mos fort.

- Est-ce que l ve est plus grsse que le posso ?- Ou, le posso ’est ps uss grs que l ve. il est mos grs.

- Est-ce que l Mche est plus étrote que l Méterrée ?- Ou, l Méterrée ’est ps uss étrote que l Mche. Elle est mos étrote.

- Est-ce que les Pyréées sot plus logues que les Vosges ?- Ou, les Vosges e sot ps uss logues que les Pyréées. Elles sot mos logues.

- Est-ce que le Louvre est plus ce que l Tour Effel ?- Ou, l Tour Effel ’est ps uss cee que le Louvre. Elle est mos cee.

- Est-ce que Prs est ue plus gre vlle que Bupest ?- Ou, Bupest ’est ps ue uss gre vlle que Prs. il est mos gr.

- Est-ce que les chmpzés sot plus tellgets que les phoques ?- Ou, les phoques e sot ps uss tellgets que les chmpzés. ils sot mos tellgets.

- Est-ce que les cetres-vlles sot plus bruyts que les bleues ?- Ou, les bleues e sot ps uss bruytes que les cetres-vlles. Elles sot mos bruytes.


1. meux, 2. mos, 3. meux, 4. melleure, 5. melleures, 6. plus, 7. mos


1. Perre est plus fort que dor, ms l est mos fort que Mx.2. Cthere est plus gre que Fbee, ms elle est mos gre que Mre.3. isbelle est plus jole que Luce, ms elle est mos jole que noëlle.4. Érc est plus séreux qu’Étee, ms l est mos séreux que Bejm.5. L tulpe est plus belle que l rose, ms elle est mos belle que l mrguerte.6. Le sumo est melleur que les crevettes, ms l est mos bo que le jmbo.


1. de combe ’, 2. de combe e, 3. de combe ’, 4. Combe e, 5. de combe ’, 6. Combe e, 7. decombe e, 8. Combe e, 9. de combe e, 10. Combe e


1. Pour combe ’orgstos humtres -t-elle éjà trvllé ?2. ds combe e pys u moe est-elle éjà llée ?3. À combe e lomètres e l cptle -t-elle trvllé à Mgscr ?4. avec combe e méecs -t-elle trvllé s ce ouvel hôptl ?

5. avec combe ’rmères -t-elle trvllé là-bs ?6. il y combe e temps qu’elle est reveue e Frce ?7. Pet combe e semes est-elle e vcces ?8. Pour combe e temps v-t-elle prtr u Mozmbque ?9. de combe e jours -t-elle beso pour préprer ses scs et re u revor à tout le moe ?

1 Les marques de voiture sont toujours féminines.

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l’eu (f), le couteu (m), l fourchette (f), l cullère (f), les pommes frtes (f), le posso grllé (m), l trte (f), lsoupe (f), l crfe (f), l bère (f), l moutre (f), l’ssette (f), le ste (m), l sle çose (f), l purée (f), lservette (f), le rz (m), le p (m), les crutés (f), l terre (f), le v (m), le sel (m), le povre (m), l’to (f)


e hut e bs et e guche à rote :

sle çose, soupe, ste frtes, p, posso grllé et légumes, purée, sucsse, rz


Le père prs : ue sle e etrée, u ste vec es hrcots verts, u v rouge, ue trte ux pommes. Lels prs : u potge e légumes, u posso vec u rz, ue mousse u chocolt, e l’eu mérle et u p


1. Je peux vor l crte, s’l vous plît ?2. Qu’est-ce que vous voulez comme etrée ?3. L sle çose, qu’est-ce que c’est ?4. Qu’est-ce que vous preez ?5. Et comme bosso ?6. Vous ésrez utre chose ?7. Vous voulez u essert ?8. Je vours pyer, s’l vous plît.


- Est-ce que vous pouvez m’pporter ue fourchette, s’l vous plît ?- Je vous l’pporte tout e sute.

- Est-ce que vous pouvez m’pporter u couteu, s’l vous plît ?- Je vous l’pporte tout e sute.

- Est-ce que vous pouvez m’pporter ue cullère, s’l vous plît ?- Je vous l’pporte tout e sute.

- Est-ce que vous pouvez m’pporter u verre, s’l vous plît ?- Je vous l’pporte tout e sute.

- Est-ce que vous pouvez m’pporter ue servette, s’l vous plît ?- Je vous l’pporte tout e sute.

- Est-ce que vous pouvez m’pporter ue ssette, s’l vous plît ?- Je vous l’pporte tout e sute.

- Est-ce que vous pouvez m’pporter u sel, s’l vous plît ?- Je vous l’pporte tout e sute.


1. u, e, ux, 2. comme, vec, 3. u, e, u, à, 4. e, e, sur, 5. s, s, 6. e, sur, e, 7. à, à l, e, 8. u,à l, u, 9. ux, --, u, 10. u, à

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- Qu’est-ce que vous preez comme etrée ?- Je pres le melo et le jmbo e Byoe.- Qu’est-ce que vous preez comme plt ?- Je vs prere le sumo u ctro.- Et l grture ? Pâtes ou rz persllé ?- du rz, s’l vous plît.- Est-ce que vous voulez u essert ?

- Ou, je vs prere ue crème crmel. Est-ce que vous pouvez m’pporter ue boutelle ’eu mérleplte, s’l vous plît ?

- Ou, je vous l’pporte tout e sute.- Je vours pyer, s’l vous plît.- Très be. Je vous pporte l’to.


U père est llé u resturt vec so eft. ils se sot sss à ue tble. d’bor, le serveur leur pportél crte. ils ot lors chos ue etrée, u plt prcpl et u essert. Pus, le père commé pour tous leseux. il prs ue sle çose et u ste vec es légumes, ms ps e frtes pour lu-même. Esute, l prs u potge e etrée et u posso vec e l purée pour so ls. il uss commé es bossos. il bu

u v rouge lors que l’eft bu e l’eu mérle. ils ot uss emé u p. E essert, le père prsue trte ux pommes lors que l’eft prs ue mousse u chocolt. À l , le père prs u cfé vt eemer l’to.


) Les moules mrères sot u plt typque u nor-Ps-e-Cls qu est u or e l Frce u bor e lMche. O les prépre vec u v blc et es ogos. Elles se servet vec es pommes frtes.

b) L foue svoyre se mge prtout s les alpes. Elle se mge vec es pettes fourchettes logues.O utlse u gruyère pour l préprer. O cut ce fromge s u peu e v blc vec u peu ’l. Pus, o ytrempe es morceux e p.

c) L vgrette est u sssoemet typque es sles. O peut l mettre sur toutes sortes e crutés.Elle compre e l’hule, u vgre, e l moutre, u sel et u povre. d’bor, o mélge 4 cullères ’hule’olve vec ue cullère e vgre s u sler. Pus, o y joute le sel, le povre et l moutre uss. E,o y met les feulles coupées e l sle verte et o les toure vec es cullères e bos.


- de quo est-ce qu’o beso pour l trte ux pommes ?- il fut u lo e pommes, 200 grmmes e fre, 100 grmmes e beurre, u oeuf, u em-verre ’eu, u

peu ’hule, u tout pett peu e sel et 200 grmmes e sucre.- Tu ss préprer l pâte, to ?

- Ou, j’e éjà ft. il fut mélger l fre, le beurre, le sel, l’oeuf et l’eu.- Et qu tu s ft l pâte, tu l mets s u moule ?- no, ps ecore. d’bor, je os be trvller l pâte et l fut l’étler esute.- Et pus, qu tu l’s étlée, tu l mets s u moule ?- Ou. Ms l e fut ps oubler e beurrer le moule ’bor.- après, l fut lver et éplucher les pommes, c’est ç ?- Ou, exctemet. Qu tu les s lvées, tu les coupes e lmelles vec u couteu.- Je mets les pommes coupées sur l pâte et j’joute le sucre. Combe e temps ç ot cure ?- Mets l trte u four et lsse-l cure pet 30 mutes à 180 egrés.- Super, ce ’est ps complqué ! Je vs essyer cette recette.


Gëlle e coît ps l recette e l trte ux pommes, lors Estelle l lu explque. Ce ’est ps ue recettecomplquée.Estelle présete ’bor les gréets et les quttés : u beurre, e l fre, u sucre, u sel, u oeuf, el’eu pour l pâte et es pommes et u sucre. Elle explque l techque pour préprer l pâte et pour l mettres u moule. après, elle t qu’l fut couper les pommes e lmelles et mettre les lmelles sur l pâte. Elle tuss combe e temps l trte ot cure u four. À l , Gëlle pese que c’est ssez smple et elle t qu’elle v essyer cette recette.

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- Qu’est-ce qu’l fut pour l sle e rz ?- il fut 100 grmmes e rz, 4 tomtes, 1 povro vert, 1 ogo, 4 oeufs, 50 grmmes ’olves, ue boîte e

tho et e mïs et e l vgrette.- il fut ’bor lver et couper les légumes ?- no, l fut ’bor cure le rz.- Pet combe e temps ?- Pet 12 mutes. Pet que le rz cut, o ot lver et éplucher les légumes.

- O les met s u sler ?- Ou, l fut les mettre s u sler. il fut uss fre cure les oeufs.- des oeufs urs ?- Ou, be sûr. O ouvre uss ue boîte e tho et ue boîte e mïs.- Ue pette ou ue gre boîte ?- Ue pette boîte, ç suft. Esute, o prépre ue vgrette.- Commet est-ce que tu l prépres ?- Je mélge l’hule et le vgre, pus j’joute le sel, le povre et l moutre et je mélge ecore ue fos.- d’ccor. Et tu verses l vgrette sur les légumes ?- Ou, ms je mets ’bor le rz s le sler près qu’l refro. J’joute l vgrette à l et je

mélge élctemet toute l sle vec es cullères e bos.

- Tu sers l sle e rz tout e sute ?- Je préfère mettre le sler u frgo. L sle e rz, l fut l servr frîche.- d’ccor. Très be. Ce ’est ps complqué. Je vs essyer cette recette.


tble, mettre, couverts, reps, bouquet, vse, ssette plte, fourchette, servette, couteu, hors-’oeuvre,prcpl, bossos, verres, ssettes, cullères


L photo présete ue belle tble qu’o vet e mettre.il y qutre couverts sur l tble, qutre persoes vot oc mger c. Pour chque couvert, o ms eux

ssettes : ue ssette creuse et ue ssette plte. O vot qu’l y éjà e l soupe s les ssettes. il y ue soupère u mleu e l tble. Les cullères et les couteux sot sur l rote es ssettes lors que lesfourchettes et les servettes sot à guche. il y églemet eux verres à côté es ssettes pour les bossos.E, l y ue pette cullère près e chque ssette. O ms le sel et le povre à guche sur l tble.C’est ue très jole tble, l y uss es écortos. Cel v être u reps e fête peut-être.


1. - Est-ce que les Hogros éjeuet plus tôt ou plus tr que les Frçs ?2. - ils éjeuet e géérl etre m et ue heure et eme, ls mget oc à l même heure.3. - Quelle est l fférece etre l cuse e l Frce u su et e l Frce u or ?

4. - au su, o ft l cuse à l’hule ’olve lors qu’u or, o ft l cuse u beurre. au su, o mgeplus e légumes et e posso.

5. - L cuse hogrose ’est ps uss légère que l cuse frçse. Pourquo ?6. - L cuse hogrose utlse beucoup e ve e porc et e grsse. Les Hogros mget mos e

légumes, plus e grsse et plus e p que les Frçs. Les Frçs preet plus e sle verte et elégumes crus que les Hogros. ils prépret es ves grllées.

7. - de quo se compose u reps e Frce ?8. - U reps se compose ’ue etrée, ’u plt prcpl, ’ue sle et ’u fromge, pus ’u essert. Le

fromge se mge près le plt prcpl. E Hogre, o e peut ps cheter utt e sortes e fromgesqu’e Frce.

9. - Commet se prépre l sle ?10. - O ot lver les feulles e sle, pus o y verse ue vgrette. L vgrette se compose ’hule, e

vgre, e sel et e moutre, ms l ’y ps e sucre es.11. - Qu’est-ce qu’o bot u reps ?12. - E Frce, o bot u v u reps. il fut chosr u v qu v vec l ve ou le posso qu’o pre.13. - Le v blc se bot vec les possos lors que le v rouge se bot vec les ves.

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SEPTIÈME RÉVISION

Septième révision, Exercice 1

1. Ue lettre est rrvée, ms Murce ’y ps ecore répou.2. Le professeur posé ue questo, ms l’élève ’y ps ecore répou.3. Mre emé à Érc e téléphoer à irèe, ms Érc e lu ps téléphoé.4. Hugo voulu emer ue chose à so père, ms lemet l e lu re emé.5. Fbrce me ller e norme, ms cette ée, l ’y est ps ecore llé.6. Georges voulu écrre à l bque, ms l ’y ps lemet écrt.7. Mro voulu oer u bllet e théâtre à s collègue, ms elle e lu re oé.8. Joëlle voulu téléphoer à l gre, ms lemet, elle ’y ps téléphoé.


L, l, l, l, e, ue, es, e l, es, u, e l, u, e l, L, es, u, es, e l, es, u, u, le, u, ue, ue, el, u, ue, e, le, le


1. pportée, pyée, 2. lue, 3. mse, 4. oublées, 5. mgées, 6. lssée, 7. rgée, 8. resté, prs, sorte, 9. sort,fermée, 10. ouvertes, 11. eregstrés, chetés


voulu, recotré, ot vécu, est llé, proposé, motré, vu, est llé, mé, trouvé, préféré, ot prs,se sot stllés, ot vté, ot ft, est veu, s’est be musé


Perre voulu louer u pprtemet vec Léoe, s cope. Perre l’ recotrée l y eux s à l’uversté. ilsot vécu chez leurs prets jusqu’c.

Perre est llé à l’gece mmoblère. L’get mmobler lu proposé pluseurs pprtemets. il lu motrépluseurs photos. après qu’l vu toutes les photos, Perre est llé vster eux pprtemets vec Léoe. Perre mé les eux pprtemets, ms Léoe trouvé le premer pprtemet trop pett. Comme elle préféré leeuxème pprtemet, ls ot prs cet pprtemet.Qu ls s’y sot stllés, ls ot vté leurs ms et ot ft l fête vec eux. Beucoup e moe est veu àcette peso e crémllère. Tout le moe s’est be musé.


1. a-t-l loué u pprtemet seul ?2. a-t-l vsté tros pprtemets ?3. Est-l llé à l’gece vec Léoe ?4. Ot-ls vsté tous les pprtemets ?5. Ot-ls prs le premer pprtemet ?6. a-t-l cheté le euxème pprtemet ?7. a-t-l recotré Léoe u trvl ?8. Ot-ls éjà vécu esemble ?


1. no, l loué u pprtemet vec Léoe, s cope.2. no, l e vsté eux.3. no, l y est llé seul, ss elle.4. L’get mmobler motré pluseurs photos à Perre, ms l chos eux pprtemets qu’l ’lleurs

vstés.

5. no, ls ’ot ps loué le premer pprtemet prce que Léoe l’ trouvé trop pett.6. no, l loué cet pprtemet, l e l’ ps cheté.7. no, l recotré Léoe à l’uversté l y eux s.8. no, ls ot vécu chez leurs prets jusqu’à préset.

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Slut Srh,Ç y est : ous vos eu le premer gr wee-e sportf e cette ée. avec mo équpe, o prtcpé àue compétto s ue utre vlle et o pssé eux jours là-bs.O est prt sme mt. L’équpe s’est retrouvée sur l plce e l’Églse à 8 heures. nous vos rgé lesscs, ous sommes motés s l’utobus et ous sommes prts à 8 heures 30. nous sommes rrvés àm et ous sommes llés éjeuer. après le éjeuer, ous vos commecé u etrîemet à 15 heures.Qu l’etrîemet s’est termé, ous ous sommes promeés u cetre-vlle. nous sommes llés vor ue

exposto u Musée es arts. nous vos îé s u pett resturt u cetre-vlle. Pus, ous sommesretourés à l’hôtel. nous sommes llés u lt ssez tôt pour ous reposer. dmche, ous vos prs le pettéjeuer à l’hôtel à 8 heures et ous sommes prts u ste. L compétto commecé à 9 heures. nousvos eu otre premer mtch à 10 heures. nous vos be joué, ous vos ggé tous les mtchs ! Lcompétto s’est termée à 18 heures et ous vos ggé ue mélle. Gél ! nous ’vos ps orm là-bs prce que ous vos reprs le bus le sor même. nous sommes rrvés ssez tr.Toute l’équpe est très heureuse et otre etrîeur est be cotet e ous.Volà, je vs te lsser. À plus tr

Lol


1. îer, 2. u poulet et es frtes, 3. e fre et e lt, 4. prere l pâte s le frgo, 5. ue sle e tomtes,6. e l sle verte à l vgrette, 7. e l’hule, u vgre et e l moutre, 8. e cullères

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Les mges e guche à rote, lge pr lge :1ère mge : Je me sus cssé l jmbe. Je l’ s le plâtre.2e mge : Je sus ftgué et j’ sommel.

3

e

mge : Je e peux plus mrcher prce que j’ terrblemet ml u os.4e mge : J’ le ez qu coule. J’ peut-être ttrpé u rhume.5e mge : J’ très chu et j’ sof uss. Je os bore quelque chose.6e mge : J’ ml ux ets. J’ ue terrble rge e ets.7e mge : J’ ml à l tête, je ’e peux plus.8e mge : Je e me ses ps be. J’ ml u vetre.9e mge : Je e vos ps be e lo. Je sus myope.10e mge : J’ ml à l tête. J’ fro et j’ e l èvre.


os, jmbe, gorgeogt, brs, ettête, cou, mvetre, poumo, coeurvsge, bouche, peez, yeux, geouorelle, potre, peu


à guche, e hut e bs : 6, 5, 3à rote e hut e bs : 4, 2, 1

Unité 15, Leçon 1, Exercice 41. Vr : Elle prs l moto pour ver pusqu’elle eu u ccet e moto.2. Vr : Pul prs l’vo à Hog kog, et l’u es méecs qu joue u rôle s cette hstore llt à Lores

pour u cogrès.3. Fux : Elle trqullemet prs l’vo prce qu’elle se sett be, elle s’est trouvée ml u qurt ’heure

près le écollge.4. Fux : So brs commecé à goer près le écollge e l’vo.5. Fux : Les pssgers ot ppelé les hôtesses e l’r.6. Vr : O lu ft u psemet seulemet à bor lorsque eux méecs l’ot prse e chrge qu elle se

sett ml.7. Fux : Elle eu ue opérto, prtquée pr eux méecs.8. Fux : Le chrurge brtque Mchel alstr l’ opérée vec es cseux vec l’e u octeur chos.

9. Vr : il ’y vt ps e vr mtérel mécl à bor, o oc mprovsé et les méecs ot utlsé le mtérele l boîte ’urgece, u cthéter, es cseux et u cogc.

10. Fux : Pul se porte be, elle est ftguée, ms elle e ot suvre ucu trtemet.


1. ccet, route, brs. 2. psemet, opérer, urgece. 3. r, poumo, resprer. 4. potre, cseux. 5. coscete,terveto, trtemet


1. couset, tert, 2. ouvres, me ses, 3. prescrvet, se set, 4. ouvret, s’sseyet, 5. suvos, cousos,

6. costrut, étblt, 7. sus, réusss, costruset, 8. étblsset, terset, souffret, suvet

1. ls ot cout, l polce tert, 2. tu s ouvert, je e me sus ps set(e), 3. les méecs lu ot prescrt,l s’est set, 4. les hôtesses e l’r ot ouvert, les pssgers se sot sss, 5. ous vos suv, ous voscout, 6. cette etreprse costrut, y étbl, 7. tu s suv, tu s réuss, ces etreprses ot costrut, 8. lesméecs ot étbl, ot tert, ot souffert, ot suv

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1. ormt : simultanéité avec une autre action, 2. ppret : action non accomplie au moment de la survenue d’une autre action accomplie, 3. me promes : action non accomplie au moment de la survenue d’une autre action accomplie, 4. souffrt : cause, état, 5. étt : simultanéité, jouait : habitude pendant une période non limitée dans le temps, 6. met : habitude, caractéristique pendant une période non limitée dans le temps, mangeaient : habitude

pendant une période non limitée dans le temps,

7. vt : cause, circonstance, 8. pouvet evet, sortet, ccompgt : habitude pendant une période non limitée dans le temps, 9. coust : cause


1. trust, voult, 2. se levet, prtt, se voyet, revet, 3. llt, suvet, compreet, 4. fllt,vos, voulos, 5. lset, llet, écoutet, s’formet


1.

- Est-ce que vous vez vté tous les ms ?- no, ps u tout. O ’ vté ucu m.

- Est-ce que vous vez recotré tous les cops ?- no, ps u tout. O ’ recotré ucu cop.

- Est-ce que vous vez eregstré tous ces lms ?- no, ps u tout. O ’ eregstré ucu lm.

- Est-ce que vous vez mgé tous ces plts ?- no, ps u tout. O ’ mgé ucu plt.

- Est-ce que vous vez prtqué toutes ces lgues ?- no, ps u tout. O ’ prtqué ucue lgue.

- Est-ce que vous vez ttrpé toutes ces mles ?- no, ps u tout. O ’ ttrpé ucue e ces mles.

- Est-ce que vous vez eu e l chce ?- no, ps u tout. O ’ eu ucue chce.

- Est-ce que vous vez suv ces trtemets ?- no, ps u tout. O ’ suv ucu trtemet.

- Est-ce que vous vez prs toutes ces glces ?- no, ps u tout. O ’ prs ucue glce.

- Est-ce que vous vez cou toutes ces persoes ?- no, ps u tout. O ’ cou ucue persoe.

- Est-ce que vous vez suv tous ces cours e lgue ?- no, ps u tout. O ’ suv ucu cours e lgue.

- Est-ce que vous vez prs tous ces mécmets ?- no, ps u tout. O ’ prs ucu mécmet.

- Est-ce que vous vez costrut pluseurs msos ?- no, ps u tout. O ’ costrut ucue mso.

- Est-ce que vous vez cout toutes ces motos ?- no, ps u tout. O ’ cout ucue moto.

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- Est-ce que vous vez trut tous ces textes ?- no, ps u tout. O ’ trut ucu texte.

2.- Est-ce qu’ls ot coupé l ve vec ce couteu ?- no, ls ’ot coupé l ve vec ucu couteu.

- Est-ce qu’ls ot prlé à tous les collègues ?- no, ls ’ot prlé à ucu collègue.

- Est-ce qu’ls ot gé s cette psce ?- no, ls ’ot gé s ucue psce.

- Est-ce qu’ls ot téléphoé à leurs clets ?- no, ls ’ot téléphoé à ucu clet.

- Est-ce qu’ls sot esceus à cette gre ?- no, ls e sot esceus à ucue gre.

- Est-ce qu’ls sot llés s ces vlles européees ?

- no, ls e sot llés s ucue vlle européee.

- Est-ce qu’ls ot hbté s ce qurter prse ?- no, ls ’ot hbté s ucu qurter prse.

- Est-ce qu’ls ot vécu s cette régo frce ?- no, ls ’ot vécu s ucue régo frce.

- Est-ce qu’ls se sot scrts s cette école ?- no, ls e se sot scrts s ucue école.

- Est-ce qu’ls sot sorts vt ces persoes ?

- no, ls e sot sorts vt ucue persoe.

- Est-ce qu’ls ot trut le texte vec ce co ?- no, ls ’ot trut ce texte vec ucu co (= ctore).

- Est-ce qu’ls se sot perus sur cette route ?- no, ls e se sot perus sur ucue route.


- Est-ce qu’elle prs pluseurs mécmets ?- no, elle ’ prs ucu mécmet.

- Est-ce qu’elle reçu pluseurs oroces ?- no, elle ’ reçu ucue oroce.

- Est-ce qu’elle ttrpé pluseurs mles ?- no, elle ’ ttrpé ucue mle.

- Est-ce qu’elle est llée à pluseurs erots ?- no, elle ’est llée à ucu erot.

- Est-ce qu’elle vous tert pluseurs choses ?- no, elle e ous tert ucue chose.

- Est-ce qu’elle ms pluseurs psemets ?- no, elle ’ ms ucu psemet.

- Est-ce qu’elle utlsé pluseurs pres e cseux ?- no, elle ’ utlsé ucue pre e cseux.

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- Est-ce qu’elle ft pluseurs tervetos ?- no, elle ’ ft ucue terveto.

- Est-ce qu’elle vous perms pluseurs choses ?- no, elle e ous perms ucue chose.

- Est-ce qu’l y eu pluseurs urgeces ?- no, l ’y eu ucue urgece.

- Est-ce qu’elle suv pluseurs trtemets ?- no, elle ’ suv ucu trtemet.

- Est-ce qu’elle ouvert pluseurs feêtres ?- no, elle ’ ouvert ucue feêtre.

- Est-ce qu’elle étbl pluseurs gostcs ?- no, elle ’ étbl ucu gostc.

- Est-ce qu’elle costrut pluseurs msos ?- no, elle ’ costrut ucue mso.


1. le, So, 2. les, le, 3. l, 4. les, 5. le, les, 6. l, u, ux, 7. l, Ses, le, 8. Ses, Ses, 9. l’, u, 10. l, u


1. celu, 2. Celles, celles, 3. Celle, celle, 4. celles, 5. Celle, 6. celu, 7. celle, 8. celu, 9. ceux, 10. ceux


présetés, recotrés, présetées, préprés, ft, veues

Unité 15, Leçon 2, Exercice 91. Qu est-ce qu est rrvé ?2. Qu est-ce qu’ls ot recotré ?3. Qu est-ce qu m’ lssé u messge ?4. Qu est-ce qu’ls ot remercé ?5. Qu est-ce qu’o é ? (Qu est-ce que vous vez é ?)6. Qu est-ce qu soé à l porte ?7. Qu est-ce qu’l ccompgé ?8. Qu est-ce qu prle be tle s cette clsse ?9. Qu est-ce qu’ls sot llés chercher à l’éroport ?10. Qu est-ce qu m’ evoyé ue lettre oyme ?


Mme Précs : Ou, je vous les vérés.Ou, je vous l’ chgée.Ou, je le lu trsms.Ou, je le leur evoyé.Ou, je le lu emé.Ou, je vous l’ prépré.Ou, je vous l’ ft.Ou, je vous l’ tpé.

Mme Presseux : no, je e vous les ps vérés.no, je e vous l’ ps chgée.no, je e le lu ps trsms.no, je e le leur ps evoyé.no, je e le lu ps emé.no, je e vous l’ ps prépré.no, je e vous l’ ps ft. no, je e vous l’ ps tpé.

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1. Je l lu écrs.2. Tu me le présetes.3. O vous l’everr.4. Je l lu evoyée.5. il ’ ps pu me le re.6. il v le lu proposer.7. nous le lu vos offert.

8. Elle ous les veus.9. ils me l’ot te her.10. O vous les exmés.


ue cosultto, u tbotque, ue eve e vomr, u srop, u vetre, ue rrhée, u coeur, ue èvre, ugostc, ue grppe, u comprmé, ue perte ’ppétt, ue fecto, ue gorge, u estomc, ue oroce,ue gesto, ue pomme

exme mécl mécmets mles symptômes prtes u corps

cosultto tbotque rrhée eve e vomr vetregostc srop grppe èvre coeur

oroce comprmé fecto perte ’ppétt gorge

pomme gesto estomc


1. ’ ps eu, 2. mos ml, 3. ’ ps vom, 4. ’ toujours ps ’ppétt, 5. ue fecto, 6. ’ ps ecore prs,7. e ot ps prere, 8. ’ot ps souffert

Unité 15, Leçon 3, Exercice 31. ses, 2. très, 3. toussez, 4. fort, 5. resprer, 6. plus, 7. exmer, 8. bouche, 9. l, 10. eu, 11. u, 12. cotre,13. prs, 14. mécmets, 15. ’, 16. ez, 17. coselle, 18. que, 19. prescrre, 20. les, 21. e, 22. vor, 23.cosultto, 24. oroce


1. étt, orm, 2. prs, vt, 3. e pouvt ps, utlsé, 4. exmé, vt, 5. s’est rhbllé, remplsst, 6.e cosst ps, explqué


1. à, e, u, 2. à, e, à, ’, 3. à, e, à, 4. au, ’, e, u, 5. à, ’, e, pour, 6. à, s, à, ’, e, 7. --, à, e, 8. à,vec, à, u, 9. à, ’, --, 10. à, --, e


Premer cs : l clete ce problème, elle ml à l gorge epus her, es bobos pour l gorge, prere 3 ou4 s l jourée, ms ps plus e 8 pr jour

deuxème cs : le mr e l clete, l ml à l jmbe, l est ftgué, l ot prere ue pomme à l’rc, lfut l’pplquer 2 ou 3 fos s l jourée

Trosème cs : le ls e l clete, l ml ux yeux, l les yeux qu brûlet, l ot prere es gouttes pour les

yeux ftgués, l ot e mettre pluseurs fos pr jour, prtquemet toutes les heures

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Sur cette photo, o vot ue clete et u phrmce. L clete est llée à l phrmce prce qu’elle éttmle et elle voult cheter es mécmets. O vot be qu’elle est mle prce qu’elle u mouchor etelle se mouche. Elle certemet ttrpé u rhume ou elle l grppe.Elle est mtet à l phrmce où elle v cheter tous les mécmets que le méec lu prescrts. Elle ue oroce et elle l oe u phrmce. Le phrmce v chercher ces mécmets et l v ussoter le osge sur l boîte. L clete v peut-être uss cheter es mécmets qu sot ss oroce (evete lbre). Pr exemple, elle peut vor beso ’u mécmet cotre l èvre s elle e l èvre. S elle e

coît ps u prout, le phrmce v lu explquer commet l fut utlser, commet et qu l fut prereces mécmets.Sur cette photo, o vot be l csse et le prx qu’l fut pyer : l clete ot pyer 13 euros et 5 cetmes pourles mécmets qu’elle vet ’cheter.


- Bojour. Qu’est-ce qu e v ps ?- Eh be, j’ ml à l tête et j’ très ml à l gorge.- Vous toussez uss ?- Ou. Je tousse beucoup epus her. J’ toussé toute l ut.

- Vous vez prs votre tempérture ? Vous vez e l èvre ?- J’e vs her sor, ms j’ prs u mécmet. J’vs ecore u peu e èvre ce mt.- Je vs vous exmer. C’est u gros rhume. Je vous fs ue oroce pour es tbotques.- Je ’ jms prs ces mécmets. Commet est-ce qu’l fut les prere ?- il fut les prere eux fos pr jour, juste vt le reps. Pour l gorge, je vous coselle u srop.- d’ccor. Combe ç ft, octeur ?- L cosultto vous coûte 20 euros. Je vs remplr l’oroce.


1. prs, vt, 2. préseté, 3. l’ exmé, étbl, 4. ft, 5. e cosst ps, 6. t, 7. cosellé, 8. t, coûtt


Phlppe : ml à l tête, mgre, u ml e tête qu revet régulèremet, epus pluseurs ées, ucutrtemet : l tte les résultts ’utres exmes, u comprmé cotre le ml e tête


Véroque vt ml prtout. Elle ttrpé ue grppe et les symptômes sot pprus très brusquemet. Ellevt e l èvre, elle vt ml à l gorge, elle tousst et elle vt es ouleurs prtout : elle vt ml ux brs,ml u os, ml ux jmbes, ml à l tête... Ç urt epus 2 ou 3 jours et ç ’llt vrmet ps be, lorsVéroque est qu même llée vor so méec. Le méec l’ exmée et lu prescrt u es tbotques.Le méec lu uss cosellé e prere u srop cotre le ml e gorge et cotre l toux. Elle evt rester

couchée et bore beucoup. Elle e evt ps se lever, sortr e l mso ou fre u sport. Elle evt prereses mécmets toujours à l même heure pet 5 jours. Pus, elle evt retourer chez le méec.

Chrstophe brozé sur l plge. Mlheureusemet, l est resté trop logtemps u solel. Pourtt, le solel tpetrès fort e jullet, surtout u bor e l’eu, sur l plge. Ms Chrstophe ’ ps ft très tteto, l ’ psutlsé e crème solre et e s’est ps couvert pour se protéger. alors, évemmet, l eu l peu brûlée qulu fst très ml. Comme l ttrpé u coup e solel, l se sett ml prce qu’l vt uss ml à l tête,o seulemet l peu brûlée. il ces symptômes epus quelques heures seulemet. il e ot ps suvre etrtemet spécque. O lu explqué qu’l evt évter e rester u solel ss se protéger. O lu coselléue pomme pour l peu.


Ue persoe est llée vor le méec. Cet homme vt o seulemet ml à l’estomc, ms l se sett mluss prce qu’l vt l rrhée. il ’vt plus ’ppétt o plus. d’bor, le méec l’ exmé, pus, l étbl le gostc. il t que le mle vt ue fecto. il l’ ttrpée qu l mgé s u resturt. alors, le méec lu cosellé e suvre u régme. il lu cosellé e e ps mger ’oeufs e fruts emer. Cepet, l e lu prescrt ucu mécmet. L cosultto coûté 20 euros.

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a- allô, ou ? Cbet etre, j’écoute.- Bojour. Je vours prere reez-vous vec le octeur Bert.- Ou, mme. Est-ce que c’est urget ? Vous vez ml ?- no, je ’ ps ml. J’ seulemet u plombge qu est tombé.- Pouvez-vous ver em à 15 heures ?- Ou, ç me v très be.

- Quel est votre om, s’l vous plît ?- C’est Élsbeth Lhotte (L-H-O-T-T-E).- Très be, mme. alors, em près-m à quze heures. au revor.

b- Cbet mécl u octeur Fse. Je vous écoute.- Bojour. Je vours prere reez-vous pour mo ls. il ml u geou.- il est tombé. il s’ppelle Gérl Lfote.- Pouvez-vous ver em mt, mme Lfote ? Le méec peut vous recevor à 9 h 30.- no, je préfère ce sor. il très ml à l tête et l e se set ps be u tout.- S c’est urget, le méec peut vous recevor à 19 heures.- Merc, mme. au revor.

Unité 15, Leçon 3, Exercice 7Ue ptete téléphoé u cbet etre u octeur Bert. Elle voult prere reez-vous vec le octeur.Elle ’vt ml à ucue et prce qu’elle vt seulemet u plombge qu est tombé. Comme ce ’étt psurget, l’ssstte lu proposé e ver le leem à 15 heures. Ce reez-vous llt prftemet à lptete, elle l’ oc ccepté.

Ue me, mme Lfote, téléphoé u cbet u octeur Fse. Elle voult prere reez-vouspour so ls. So ls est tombé et l se sett très ml. il vt ml u geou et l vt très ml à l tête.L’ssstte lu proposé e ver em mt, ms mme Lfote emé ue utre te prce queso ls ’llt ps be u tout. Comme c’étt urget, l’ssstte lu proposé e ver ce sor à 19 heures.Mme Lfote t merc vt e re u revor.


Commet étet les écoles utrefos ?Elles ’étet ps comme ujour’hu. Les lles et les grços e pouvet ps ller s l même clsse prcequ’ls evet être s es clsses séprées. il y vt es écoles pour les lles et es écoles pour les grçosprce qu’o pest qu’l fllt oer ue éucto fférete ux lles et ux grços. L’école ’étt psoblgtore et les étues étet chères, lors peu e moe étut pet ssez logtemps pour ller jusqu’ubcclurét. Beucoup e ges rrêtet les étues vt et peu e ges psset le bc. Ecore mos eges étuet à l’uversté et les jeues lles e pouvet ps y ller. Les efts puvres evet trvller ete pouvet ps ller à l’école. Les professeurs étet extrêmemet sévères et l ’y vt ps l même reltoqu’ujour’hu etre les professeurs et les élèves.

Commet crculet les ges utrefos ?il y 200 s, l ’y vt ps e trs, ’vos ou e votures. Les ges e pouvet ps prere le tr oul’vo, c’est pourquo ls voygeet à pe ou à chevl. Le chevl étt le moye e trsport le plus rpe. ilse evet ps psser leur temps s les trsports pour ller trvller. il ’y vt ps ’emboutellges surles routes. O voyget peu et s o evt fre u voyge, o fst e pettes stces.

Commet s’hbllet les femmes utrefos ?Elles evet suvre es règles très strctes. Elles e mettet jms e ptlo, ecore mos e shorts.Elles e portet ps e jupes courtes et elles mettet es robes fermées prce qu’elles evet couvrr leurs jmbes et leurs brs. Elles evet évter les couleurs vves ou bzrres. Toutes les femmes evet vor les

cheveux logs. Elles vet uss peu e vêtemets. Seules les femmes rches pouvet vor beucoup erobes et e vêtemets, les plus puvres vet seulemet u vêtemet.

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Commet vvet les ges utrefos ? autrefos, les ges vet u moe e ve plus clme. O e buvt ps utt e cfé que ous, o étt plustrqulle et o ormt plus trqullemet. O e psst ps s ve evt l télé ou evt l’orteur. O’vt ps le téléphoe, o ’vt ps e téléphoe portble. O e se téléphot ps, ms o llt se vore persoe. O vt oc ue ve socle plus téresste. Cepet, o ’vt ps e bos mécmetset beucoup e ges mouret jeues à cuse es mles qu’o peut fclemet trter ujour’hu grâce à lméece et à l phrmce.


Qu est-ce que vous les vez vus ?● Qu ous tteos le méec. ils vet uss beso e ouvelles luettes.

Qu’est-ce que tu fss qu je t’ ppelé ?● Qu tu m’s ppelé, j’éts s l bgore et je me lvs les cheveux.

Pourquo est-l retré s tôt ?● il e se sett ps be. il vt ml à l tête et l ’e pouvt plus. il étt ftgué et l evt ormr.

Qu est-ce que vous êtes rrvés à l’éroport ?● Qu les pssgers motet s l’vo et les hôtesses véret les bllets.

Quel étt to problème ? / Qu’est-ce qu ’llt ps ? Tu vs fm et sof ? Tu vs chu ou sommel ?● J’ eu chu et j’ eu sommel. J’ eu fm et j’ eu sof.

Est-ce que tu es llé les chercher à l gre ?● Ou, ms le tr e Lous est rrvé e retr, c’est pourquo ous vos û ttere ue em-heure. Celue Perre est rrvé à l’heure.

Est-ce que vous vez écouté les formtos e ce mt ?● no, ous vos seulemet écouté celles e m. Ce mt, ous vos û ous épêcher prce que ous

vos peu e temps. nous étos e retr. Tous les mles ot prs leurs mécmets ?● aucu mle e les prs. Pourtt, ce mécmet est melleur que celu qu’o pouvt cheter uprvt.


1. ml, 2. compge, 3. mle, 4. orelles, 5. oroce, 6. ets, 7. vsge, 8. èvre, 9. rhume,mot cché : moe e ve

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1. e, 2. , 3. , 4. c, 5. f


logue 1 : 4e mge, logue 2 : 1ère et 2e mge, logue 3 : 5e mge, logue 4 : 3e mge, logue 5 : 6e mge

les mges e guche à rote, lge pr lge :Sur l premère photo, c’est l’hver. il egé, lors tout est recouvert e ege. il y es efts qu jouet sl ege. il ft fro, ls ovet oc porter u gros mteu ’hver pour évter e prere fro.Sur l euxème photo, c’est ecore l’hver. il ft fro, l tempérture est esceue u-essous e 0 °C. O votu moseur qu porte u gros mteu, ue grosse échrpe et u boet pour se protéger u fro.Sur l trosème photo, l y u orge. O vot u éclr. Le cel est couvert et l v betôt pleuvor.Sur l qutrème photo, l ft muvs. O prs l photo sur l plge, ms l ’y persoe sur cette plge. Lecel est grs, l y es uges qu couvret le cel. il e ft ps ssez chu pour se bger s l mer.Sur l cquème photo, c’est l’utome ou l’hver. il ft muvs prce qu’l pleut très fort. Tous les pssts otu prplue. ils portet uss es ptlos et es vestes.Sur l sxème photo, c’est l’été. O prs cette photo sur l plge où l ft très beu : le cel est bleu, l est ssuges, l ft très chu. il ft ssez chu pour se bger et pour brozer sur l plge. deux persoes sotsur l photo. Elles preet u b e solel.


1. lomètres, 2. ms, 3. ts que, 4. hver, 5. esceet, 6. e, 7. ft, 8. orges, 9. moter, 10. surtout, 11.ps, 12. vet, 13. c’est pourquo, 14. extrêmemet, 15. tempêtes, 16. vor, 17. terrtores, 18. clmt, 19. pet,20. ssos

Unité 16, Leçon 1, Exercice 41. L Frce est u gr pys, l stce est oc très gre etre le or et le su, l’est et l’ouest. il y u relef vré : es ples, es hutes et es moyees motges. Le clmt vre selo l’lttue et selo lstce e l mer.2. Clmts cotetl (est), océque ou tltque (ouest), méterrée (su), e motge (alpes, Pyréées).3. Ce sot l sso es plues et l sso sèche.4. ds les régos e l’est (clmt cotetl) et u M (clmt méterrée).5. ds les régos u or (clmt tltque).6. ds les régos e l’est et s les régos motgeuses.7. ds les régos u or et u su.8. L’hver est oux prce que les tempértures esceet rremet u-essous e 0 °C.9. L’été est hume et frs : l pleut souvet et l e ft ps très chu.

10. E hver, qu l y u solel s les motges couvertes e ege.


- ege : e lttue s les régos u nor-Est, Bourgoge, Frche-Comté, et e auverge et Rhôe- alpes.

- plue : Bretge et Pys e l Lore et norme, Pcre et ile-e-Frce, nor-Est, Potou-Cetre etLmous

- broullr : Bretge-Pys e l Lore-norme- solel : Pcre et ile-e-Frce, auverge et Rhôe-alpes, Méterrée et Corse- vet : Méterrée et Corse- uges : Bretge et Pys e l Lore et norme, Pcre et ile-e-Frce, nor-est, Potou-Cetre et

Lmous, auverge et Rhôe-alpes


1. ft, fre, 2. y , pleut, est, 3. ft, ft, ft, 4. ege, fot, 5. ft, ft, y , ft, 6. y , y vor, 7. est, ft, y , 8.sommes, sot, 9. ft, gèle, ege

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1. au C, l fst très fro pet tout l’hver. il pouvt fre -40 °C.2. E févrer, l y vt u broullr à Bruxelles. il pleuvt souvet, c’étt hume.3. Quel temps fst-l ? il fst fro ou l fst oux ?4. ds les alpes, l eget e écembre. Les ges fset u s.5. Sur l côte méterréee, l fst oux e hver. Cepet, l fst très chu et l y vt es orges eété. il fst 30 °C à l’ombre.6. Qu l y vt u solel s les motges, l pouvt y vor es vlches.

7. Le cel ’étt ps couvert. il fst beu, ms l y vt u vet qu même.8. E Europe, ous étos e été. ils étet e hver e amérque Lte.9. il fst -10 °C. il gelt, ms l e eget ps. Pourtt, o mt be l ege.


1. Ce bus v tellemet vte que les ges tombet.2. ds ce pys, o mge tellemet e grsse qu’l y beucoup e gros.3. J’éts tellemet mle que j’ écé ’ller vor le méec.4. il tellemet plu que ous e sommes ps llés à l plge.5. J’ tellemet couru et j’ tellemet ft e gymstque que je sus ftgué.6. auréle est restée tellemet logtemps u solel qu’elle eu u coup e solel.

7. Phlppe vt tellemet fm qu’l mgé eux ssettes e spghetts.8. Le toerre fst tellemet e brut que le che vt très peur.9. Beoît vt tellemet peur l ut qu’l vt ue lmpe llumée pet qu’l ormt.


- Est-ce que tout le moe mé le homr ?- no, mlheureusemet, persoe e l’ mé.

- Est-ce que tout le moe cout letemet ?- no, mlheureusemet, persoe ’ cout letemet.

- Est-ce que tout le moe be orm cette ut ?- no, mlheureusemet, persoe ’ be orm cette ut.

- Est-ce que tout le moe proms e ver ?- no, mlheureusemet, persoe ’ proms e ver.

- Est-ce que tout le moe cheté es ceux ?- no, mlheureusemet, persoe ’ cheté e ceux.

- Est-ce que tout le moe ft tteto ux feux ?- no, mlheureusemet, persoe ’ ft tteto ux feux.

- Est-ce que tout le moe perms ’etrer ?- no, mlheureusemet, persoe ’ perms ’etrer.

- Est-ce que tout le moe trouvé ue soluto ?- no, mlheureusemet, persoe ’ trouvé e soluto.

- Est-ce que tout le moe so ssette ?- no, mlheureusemet, persoe ’ so ssette.

- Est-ce que tout le moe proposé e fre l fête ?- no, mlheureusemet, persoe ’ proposé e fre l fête.

- Est-ce que tout le moe reçu ue boe ote ?- no, mlheureusemet, persoe ’ reçu e boes otes.

- Est-ce que tout le moe proms u bo résultt ?- no, mlheureusemet, persoe ’ proms e bos résultts.

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1.- Est-ce qu’l vté quelqu’u ?- no, je cros qu’l ’ vté persoe. il ’ voulu vter persoe.

- Est-ce qu’l recotré quelqu’u ?- no, je cros qu’l ’ recotré persoe. il ’ voulu recotrer persoe.

- Est-ce qu’l reçu quelqu’u ?- no, je cros qu’l ’ reçu persoe. il ’ voulu recevor persoe.

- Est-ce qu’l félcté quelqu’u ?- no, je cros qu’l ’ félcté persoe. il ’ voulu félcter persoe.

- Est-ce qu’l eu peur e quelqu’u ?- no, je cros qu’l ’ eu peur e persoe. il ’ voulu vor peur e persoe.

- Est-ce qu’l prlé à quelqu’u ?- no, je cros qu’l ’ prlé à persoe. il ’ voulu prler à persoe.

- Est-ce qu’l eu beso e quelqu’u ?- no, je cros qu’l ’ eu beso e persoe. il ’ voulu vor beso e persoe.

- Est-ce qu’l est sort vec quelqu’u ?- no, je cros qu’l ’est sort vec persoe. il ’ voulu sortr vec persoe.

- Est-ce qu’l téléphoé à quelqu’u ?- no, je cros qu’l ’ téléphoé à persoe. il ’ voulu téléphoer à persoe.

- Est-ce qu’l plu à quelqu’u ?- no, je cros qu’l ’ plu à persoe. il ’ voulu plre à persoe.

- Est-ce qu’l est prt e vcces vec quelqu’u ?- no, je cros qu’l ’est prt e vcces vec persoe. il ’ voulu prtr vec persoe.

- Est-ce qu’l scuté vec quelqu’u ?- no, je cros qu’l ’ scuté vec persoe. il ’ voulu scuter vec persoe.

2.- Où est-ce qu’ls sot llés ?- ils e sot llés ulle prt. ils e voulet ller ulle prt.

- Où est-ce qu’ls sot prts ?

- ils e sot prts ulle prt. ils e voulet prtr ulle prt.

- Où est-ce qu’ls ot ft u sport ?- ils ’ot ft e sport ulle prt. ils e voulet fre e sport ulle prt.

- Où est-ce qu’ls ot vu u mtch ?- ils ’ot vu e mtch ulle prt. ils e voulet vor e mtch ulle prt.

- Où est-ce qu’ls ot suv ce trtemet ?- ils ’ot suv e trtemet ulle prt. ils e voulet suvre e trtemet ulle prt.

- Où est-ce qu’ls ot sssté u cocert ?

- ils ’ot sssté u cocert ulle prt. ils e voulet ssster u cocert ulle prt.

- Où est-ce qu’ls sot llés mger ?- ils e sot llés mger ulle prt. ils e voulet ller mger ulle prt.

- Où est-ce qu’ls ot prs l’vo ?- ils ’ot prs l’vo ulle prt. ils e voulet prere l’vo ulle prt.

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- Où est-ce qu’ls ot cheté le bllet ?- ils ’ot cheté le bllet ulle prt. ils e voulet cheter le bllet ulle prt.

- Où est-ce qu’ls sot motés s le bus ?- ils e sot motés s le bus ulle prt. ils e voulet moter s le bus ulle prt.


1. costrurot, vvrot : action future,

2. pleuvr, rever : prévision,3. fumer, bor, ormr : promesse,4. sur, ur : conditions d’une action future,5. sortros, uros : promesse,6. evr : condition d’une action future,7. ver, pourr : promesse,8. ppellerot, verrs : promesse,9. s’scrrot, suvrot : action future


1. te lèvers, 2. gèler, 3. préférerot, 4. ppeller, 5. chèterez, 6. me promèer, 7. espérerot, 8. mèer, 9.

chèter


- Tu s éjà eregstré ce lm ?- no, ms je l’eregstrer ès que j’ur le temps, je te le promets.

- Tu s éjà lvé l voture ?- no, ms je l lver ès que j’ur le temps, je te le promets.

- Tu s éjà rgé to bureu ?- no, ms je le rger ès que j’ur le temps, je te le promets.

- Tu s éjà téléphoé à dorothée ?- no, ms je lu téléphoer ès que j’ur le temps, je te le promets.

- Tu s éjà pprs les mots ?- no, ms je les pprer ès que j’ur le temps, je te le promets.

- Tu s éjà reu so lvre à Thé ?- no, ms je le lu rer ès que j’ur le temps, je te le promets.

- Tu s éjà trut ces textes ?- no, ms je les trur ès que j’ur le temps, je te le promets.

- Tu s éjà lu ces formtos ?- no, ms je les lr ès que j’ur le temps, je te le promets.

- Tu s éjà ppelé Rom ?- no, ms je l’ppeller ès que j’ur le temps, je te le promets.

- Tu s éjà essyé cette recette ?- no, ms je l’esser ès que j’ur le temps, je te le promets.

- Tu s éjà cheté es fruts ?- no, ms j’e chèter ès que j’ur le temps, je te le promets.

- Tu s éjà rppelé to collègue ?- no, ms je le rppeller ès que j’ur le temps, je te le promets.

- Tu s éjà evoyé les lettres ?- no, ms je les everr ès que j’ur le temps, je te le promets.

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- Tu es éjà llé chercher u p ?- no, ms j’r e chercher ès que j’ur le temps, je te le promets.

- Tu s éjà vu ces dVd ?- no, ms je les verr ès que j’ur le temps, je te le promets.

- Tu leur s éjà evoyé u e-ml ?- no, ms je leur e everr u ès que j’ur le temps, je te le promets.

2.- Quel temps fer-t-l em selo l météo ?- il gèler. il fer -5 °C.

- Quel temps fer-t-l em selo l météo ?- il pleuvr. il fer u vet.

- Quel temps fer-t-l em selo l météo ?- il eger. il fer fro.

- Quel temps fer-t-l em selo l météo ?

- il y ur u orge.

- Quel temps fer-t-l em selo l météo ?- il y ur u broullr.

- Quel temps fer-t-l em selo l météo ?- il fer muvs. il pleuvr.

- Quel temps fer-t-l em selo l météo ?- il e gèler ps. il fer 3 °C.

- Quel temps fer-t-l em selo l météo ?

- il fer chu. il fer 35 °C.


1. ---, es, u, U, u, 2. u, u, e l, u, ---, 3. u, e l, u, es, 4. ---, u, ue, ---, 5. ---, es, u, u


1. u, 2. e, 3. e, 4. ---, 5. ---, 6. u, 7. e l’, 8. e, 9. e l


- il est treze heures. Elles verot s combe e temps ?

- Elles verot à quze heures, oc s eux heures.

- il est m. nous mgeros s combe e temps ?- nous mgeros à ouze heures trete, oc s ue em-heure.

- il est sept heures. Le lm commecer s combe e temps ?- il commecer à euf heures trete, oc s eux heures et eme.

- il est euf heures. Vous rez le trvl s combe e temps ?- nous le ros à ouze heures, oc s tros heures.

- O est le x mrs. L’exme ser s combe e temps ?- il ser le quze mrs, oc s cq jours.

- O est le sept oût. Elle rever s combe e temps ?- Elle rever le sept septembre, oc s u mos.

- O est le tros ju. il r chez le etste s combe e temps ?- il r chez le etste le qutre ju, oc s u jour.

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- O est e eux mlle x. Vous vous mrerez s combe e temps ?- O se mrer e eux mlle ouze, oc s eux s.


s ue seme, pet 4 heures, pour 10 jours, jusqu’à vere proch, pet ces jours-c, epus essemes, s 3 mos, à prtr ’octobre, jusqu’e mrs, s 6 mos


1. éjà réservé so bllet, 2. quel temps l ft chez elle, 3. mos chu que chez Bog, 4. l pleut et l y u vet,5. ptlos, 6. ue seme, 7. u ébut e l’été, 8. 25-30 egrés.


1. chez, ---, e, e, e, e, 2. ’, s, e, e, e, pour, 3. u, pet, e, e, u, u, d’, ---, à, e, e, 4. e, u,sur, u, e, e, e, u, e, pour, 5. e, s, à, e, u, e, e, 6. ss, epus, à, e, ’


1. Quels sot les mos e l’ée ?2. Quelles sot les ssos e l’ée ?3. E quelle sso sommes-ous ctuellemet ?4. Quel temps ft-l ?5. Quelle tempérture ft-l ujour’hu ?6. Est-ce qu’l ft fro pour l sso ?7. Quelle est votre sso préférée ?8. Pourquo mez-vous cette sso ?


Chmox : régo es alpes, l ege e hver, ms l ft 25-30 egrés e été et l e ege ps, l e pleut querremet, bermu tee-shrt et chussures e roées, ms l tempérture esce e lttue, ls fut ocs’hbller comme e hver

nce : régo Provece-alpes-Côte ’azur, l ft très chu vec u peu e vet, l ft 35-40 egrés, l y prfoses orges, jupes, shorts, robes, tee-shrt, sles

ames : régo Pcre, l ft ssez frs vec u vet, l ft etre 15 et 25 egrés, l pelut souvet, vestempermébles, ptlo, chussures fermées, t-shrt et pull.

Strsbourg : régo alsce, l ft ssez chu, l ft etre 25 et 32 egrés, l e pleut ps beucoup, u ptloléger ou ue jupe, u tee-shrt et u pull léger.


Sur cette photo, c’est l’hver. L’hver est ue sso où l ft fro, l gèle et l ege.O prs cette photo s ue vlle où l y es msos qu ot pluseurs étges et où les votures sttoets l rue. il beucoup egé pet l ut. il tellemet egé que tout est sous l ege : le trottor, lesvotures qu sttoet, l rue et les blcos es pprtemets uss.il ’y ps beucoup e moe s l rue. il y u homme qu veut prtr, ms s voture est sous l ege. alors, l ot l ettoyer pour pouvor prtr.Comme c’est l’hver, l eger ecore pet pluseurs semes. S’l ft ssez fro, l ege e for ps,tout ser couvert e ege et o e pourr crculer que fclemet. S’l ft plus oux, l ege for, o pourrcrculer plus fclemet et l e fur plus ettoyer les votures vt e prtr.


Sophe téléphoé à Bog. Elle veut vor es formtos sur le temps qu’l ft e Hogre. Chez elle, l ftecore ssez frs prce que ce ’est ps l’été. Chez Bog, l ft éjà très chu. O est à l u mos e m,ms l ft éjà uss chu qu’e été. Comme l e ft ps muvs, l fut porter es vêtemets ’été. Bog t àSophe qu’elle ur beso e ses sles, e ses t-shrts et e ses shorts. Sophe remercé Bog pour toutesces formtos. Elles se sot t u revor. Elles se verrot lu prce que Sophe rrver ce jour-là à Bupestoù elle psser ue seme vec Bog.

UNITÉ 16




Pul s’est cssé le brs sur l route vers l’éroport e Hog kog. So brs e fst ps ml qu Pul prsso vo. Cepet, so brs commecé à eer pet le voyge (qu so vo llt vers Lores).Ue poche ’r s’est formée s l potre e Pul et cette poche ’r lu écrst le poumo, c’est pourquoelle se sett très ml. Elle e pouvt ps be resprer. des pssgers ot ppelé les hôtesses e l’r. Ellesot emé à eux méecs qu voygeet à bor e l’vo ’er Pul. ils ot opéré Pul vec escseux qu’ls ot ésfectés vec u cogc. Pul est restée coscete pet so opérto. Elle v beujour’hu : s ve ’est plus e ger. Les eux méecs lu ot suvé l ve. Tout le moe est cotet e

leur trvl.


tu vers, tu pourrs, l e fur ps, Je te oer, Tu y vvrs, Tu urs, l y ur, tu urs, tu pourrs, oustrvlleros, Tu evrs, o préprer, o retrer, O îer, tu rs, Tu vers, tu fers, Tu e evrs ps, tut’eters, To ocle ser, qu ser, tu rrvers, Tu pourrs, Tu verrs, L ve ser

1. Où est-ce que ne fer ses étues ?Elle fer ses étues à l’uversté.

2. Chez qu hbter-t-elle ?Elle hbter chez s tte Moque.

3. ds quelle vlle vvr-t-elle ?Elle vvr à djo.

4. Qu est-ce qu’elle ver chez Moque ?Elle ver chez Moque u ébut e l’ée scolre, qu elle commecer ses étues à l’uversté.

5. Où ser s chmbre ?S chmbre ser u greer.

6. Quels meubles est-ce qu’l y ur ?il y ur ue rmore pour ses vêtemets, u lt et u bureu.

7. Qu’est-ce qu’elle fer à so bureu ?Elle écrr et elle utlser so orteur.

8. Où oer s chmbre ?S chmbre oer sur le jr.

9. avec qu vvr-t-elle s cette mso ?Elle y vvr vec s tte, so ocle et so cous.

10. Quels trvux mégers fer-t-elle ?Elle fer les courses vec Moque et elle fer l vsselle.

11. Pourquo evr-t-elle mger à l cte ?Prce que Moque et so mr trvllerot.

12. Qu est-ce qu’elle mger u resto ?Qu elle sortr vec ses ms.

13. Commet ser le pett che à l e l’été ?il ser be gr.

Unité 16, Leçon 4, Exercice 41. - Je evr prere le prplue ? - Tu e evrs prere le prplue que s’l pleut.

2. - Je verr u rc-e-cel ? - Tu e verrs u rc-e-cel que s l’orge se terme.

3. - Est-ce que je pourr fre u s cet hver ? - Tu e pourrs fre u s que s’l ege ssez.

4. - Est-ce que tu evrs mettre mo mteu em mt ? - Tu e evrs mettre to mteu que s’l gèle.

5. - Est-ce que je prer fro cet hver ? - Tu e prers fro que s tu e t’hblles ps chuemet.

6. - Est-ce que j’ur fro ux ms ? - Tu ’urs fro ux ms que s tu sors ss mettre e gts.

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7. - Est-ce que je ser e retr em mt ? - Tu e sers e retr em mt que s tu e te lèves ps à temps.

8. - Est-ce que je réussr cet exme ? - Tu e réussrs cet exme que s tu ss répore ux questos.


rot, logerot, serot, ferot, esserot, ferot, s’muserot, louerot, gèler, escerot, bougerot, ’urotps, mettrot, porterot, ur, eger, se setrot, vourot, reverot

Unité 16, Leçon 4, Exercice 6-7

1. - ds quelle régo pssers-tu tes vcces ?- Je psser mes vcces s l régo es alpes, s u vllge.

2. - Combe e cops rot vec to ?- deux ms verot vec mo.

3. - Chez qu logers-tu pet tes vcces ?- Je loger chez mes grs-prets.

4. - Combe e jours resters-tu là-bs u totl ?

- Je rester quelques jours.5. - Quelles ctvtés fers-tu pet votre séjour ?

- Je fer beucoup ’ctvtés e ple r, j’esser le sowbor, je fer u s et je fer e l luge.6. - Quel temps fer-t-l selo to ?

- Je pese qu’l fer fro, l gèler, l eger et l fer beu uss. il fer peut-être u peu e vet. il fer mose 0 °C.


1. Quel temps ft-l ehors ? J’espère qu’l e pleut ps. ● no, l e pleut ps ecore, ms le cel est couvert / ugeux et l ft u vet. Est-ce qu’l pleuvr selo les

prévsos météorologques ?

2. Regre ! il egé l ut erère ! Tout est couvert e ege. / Tout est sous l ege. il ft très fro. ● il ft très beu ce mt ! il ’y ps e broullr et l ft u solel. il ’y ucu uge.

3. E ’près-m, le cel se couvrr. il e pleuvr ulle prt. ● aujour’hu, l fer chu. Les tempértures mxmles moterot jusqu’à 30 °C s l jourée.

4. Est-ce que tu s eve ’ller quelque prt e ébut ’près-m ou e ébut e sorée ? ● Je ’ eve ’ller ulle prt cet près-m. J’ peur e l tempête. J’espère que le beu temps reverà prtr e em.

Unité 16, Exercices supplémentaires, Pause jeu1. éclr, 2. broullr, 3. sec, 4. verse, 5. toerre, 6. chleur, 7. eger, 8. vet, 9. vlche

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HUITIÈME RÉVISION

Huitième révision, Exercice 1

1. Vr : le 17 oût.2. Vr : le solel e ser ps préset.3. Vr : plue toute l jourée.4. Vr : 15 egrés.5. Vr : l ur es verses pr erots e e jourée.6. Vr : etre 25 et 29 egrés.7. Fux : le solel rever seulemet s l’près-m.8. Fux : es plues et es orges s toute l régo.9. Vr : le cel ser écouvert pet toute l jourée.10. Vr : l fer 32 egrés.


1. Ce sot es professos. 2. Ce sot es eurs. 3. Ce sot es mles. 4. Ce sot les pèces ’u logemet.5. Ce sot es moyes e trsport. 6. Ce sot es mécmets.

Huitième révision, Exercice 41. ppétt, 2. sommel, 3. me ses, 4. souffrez, 5. moe e ve, 6. coselle, 7. Évtez, 8. ttrper, 9. mle, 10.mécmets, 11. prescrre, 12. prere, 13. suvre, 14. trtemet, 15. sté, 16. mle


il fumt beucoup. il se coucht tr le sor. il ormt peu et ml : tous les petts bruts le érgeet et lerévellet. il e ormt ps ssez. il mqut e sommel. Pourtt, l buvt beucoup e cfé. il se setttoujours ftgué. il trvllt plus e hut heures pr jour. il met u moe e ve stresst. il vt tout le tempsml à l tête.

Huitième révision, Exercice 6Mtet, tout v mieux . Luovc e fume plus autant qu’vt. il e bot plus autant de cfé o plus. ilmge plus de fruts et l pre plus de vtmes. il trvlle moins : l trvlle mos e 8 heures pr jour. il vormr tôt. il se repose plus et l ort mieux. il se set moins ftgué. Bref, l chgé e moe e ve.


1. des eu fro, ms l ’ ps eu peur. (Fáz ezett, em jet meg.) des vt fro, ms l ’vt ps peur. (Fázott, em félt.)2. Qu Estelle eu ml à l tête, elle prs u mécmet. (Megfájult feje, bepott egy gyógyszert.) Qu Estelle vt ml à l tête, elle pret u mécmet. (amor fájt feje, mg bevett egy gyógyszert.)3. Juth eu sommel, elle s’est couchée tôt. (Elálmosoott, /ezért/ hmr lefeüt.) Juth vt sommel, elle se coucht tôt. (Álmos volt, szoás szert orá lefeüt.)4. Bétrce été cotete prce qu’elle eu e l chce. (Megörült, mert szerecséje lett.) Bétrce étt cotete prce qu’elle vt e l chce. (Áltláb örült, mert áltláb szerecsés volt.)5. Sébste voulu cheter ue voture et pprs à coure. (Meg rt ve egy ocst, megtult vezet.) Sébste voult cheter ue voture et ppret à coure. (kocst rt ve, épp or tult vezet.)


1. agthe ’ voulu vter persoe.2. ils ’ot voygé ulle prt s le moe.3. Je e veux ller ulle prt ce sor.4. O ’ mgé ucu légume et ucu frut.

5. Persoe ’est cotet prce que re e v be.6. Luc e v ller ulle prt et l e v vor persoe.

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il y ur u broullr e ébut e mtée. Le temps rester fro. Le vet ’est ser fort. il fer 2-4 °C.il fer beu. Le vet rester fble. Les uges couvrrot le cel. O evr s’ttere à l plue. il eger.Les tempértures rot e 0 à 7 °C. Le solel rever près les broullr u mt. Le cel se couvrr sl’près-m. Les uges oerot e pettes plues. il eger e lttue. Les tempértures vrerot etre 5 et12 °C. Les tempértures moterot jusqu’à 15 °C s l’près-m. il e pleuvr ps.

1. dem, ce ser u vr temps ’été. Faux

2. il pourr eger e alsce, ms ps s le nor. Vrai

3. ds le Su-Est, l ’y ur ps e broullr. Faux

4. il y ur u vet e Bretge, à Prs et s le Su uss. Faux

5. il eger seulemet s les motges. Vrai

6. il e pleuvr ulle prt. Faux

7. Les tempértures serot fféretes e norme et s le Su-Est. Faux

8. il fer plus chu e Corse qu’e Bourgoge. Vrai


Chère de,J’ be reçu t erère lettre et je t’e remerce. Tu me s es choses très téresstes sur le clmt e topys. Je e cosss ps trop be ces phéomèes clmtques. nous, e Europe, ous ’e vos ps. Tume emes e te préseter le clmt que ous vos s mo pys.Comme tu le ss, je vs e Europe cetrle, ssez lo e l’océ atltque et e l mer Méterrée. C’estpour cel que otre clmt est cotetl. nous vos qutre ssos. Les étés sot très chus (35-40 °C) ettrès secs (certes ées, l y es orges vec es éclrs et es toerres). Les hvers sot fros (etre -10

et 10 °C) et ps prtculèremet humes. Certes ées, ous vos beucoup e ege, ’utres ées,ous ’e vos presque ps, vore ps u tout. ds l mtée, l y souvet u broullr, le cel est souvetcouvert e uges, tout est grs et c’est très éprmt. Le prtemps rrve e géérl u mos e mrs et le beutemps revet. Ç ous ft u be près les mos ’hver ... L’utome est ue sso ssez hume. Certesées, l pleut beucoup, ms l y ’utres ées où ous vos beucoup e solel e septembre et eoctobre. nous ppelos cel l’été e. aujour’hu, l ft justemet très beu, le temps est oux, l ’y ps evet et l e pleut ps. J’me be ce temps, j’espère qu’l v ecore urer pet quelques jours.Je vs te lsser. J’espère que tu m’écrrs betôt. amclemetH

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UNITÉ 17

Unité 17, Exercice 1

1. --, u, --, 2. u, --, --, 3. --, u, --, 4. --, ue, 5. --, ue, --, 6. --, ue, --, --, --


1. e, e, es, 2. e, es, 3. es, ’, ’, 4. es, es, e, 5. es, es, es


1. l, l, les, le, 2. --, u, 3. --, ue, 4. --, l’, --, 5. les, les, 6. ue, es, ue, 7. es, es, 8. l’, es, ue


Jérémy e l’rget, ms l ’ ps ’rget sur lu mtet. il v u cetre-vlle. il y e l crculto et ubrut u cetre, ms s s rue, l y peu e votures et l ’y ps e crculto e brut. il e l plce sso slo, beucoup e plce s s cuse, peu e plce s s chmbre et l ’ ps e plce s les WC.il ft u sport, ms l e ft ps e musque. il ft u foot ujour’hu. il e ft ps e tes.


1. e l, e l, 2. u, u, u, u, 3. e l, u, e l’, 4. u, u, e l, 5. e l, u, u, 6. u, u, 7. u, u, 8. u, u,9. u, u, 10. e l, e l’, u, 11. u, u, e l, 12. u, u, u, 13. u, u, 14. e l, u, u, 15. u, u, 16. u, e l’


Lu, Chrstèle prs u swch et ue sle à m. Elle ms u jmbo et u fromge s so swch.Elle ms es tomtes et e l vgrette s s sle. Le sor, elle prépré u porc et u rz.Mr, Chrstèle prs u swch et ue sle à m. Elle ms u cmembert et u beurre s soswch. Elle ms es crevettes et u ctro s s sle. Le sor, elle prépré u poulet et es petts pos.Mercre, Chrstèle prs u swch et ue sle à m. Elle ms u sumo et e l sle s soswch. Elle ms es crottes, e l vgrette et es oeufs s s sle. Le sor, elle prépré u boeufet es frtes.Jeu, Chrstèle prs u swch et ue sle à m. Elle ms u tho et e l myose s soswch. Elle ms u mïs, es tomtes et u persl s s sle. Le sor, elle prépré u posso et el purée.Vere, Chrstèle prs u swch et ue sle à m. Elle ms u pâté et es corchos s soswch. Elle ms e l sle verte et es ogos s s sle. Le sor, elle prépré es pâtes et e lsuce tomte.


L Frce est u gr proucteur e vs rouges, blcs et rosés. Les régos vtcoles les plus coues sot l

régo e Boreux, l Bourgoge, les Côtes u Rhôe et le Lgueoc-Roussllo pour le v rouge, l’alsce etl Chmpge pour le v blc. E Chmpge, o prout uss u chmpge.Les Frçs bovet u v pet les reps. ils ot ue cve à v s leur mso où ls gret beucoupe boutelles e v.Les bères sot les bossos es régos u nor où l ft trop fro pour proure u v. E Belgque, prexemple, l ’y ps e vs célèbres. O prout plutôt e l bère. il y es bères bloes, es bères brueset es bères blches (comme l Blche e Bruges).


1. - Quels sot les prouts typques e l Chmpge ?- Le chmpge et les vs blcs.

2. - Quelles sot les gres régos vtcoles e Frce ?- Le Borels, l Bourgoge, les Côtes u Rhôe, le Lgueoc-Roussllo, l Chmpge et l’alsce, etre

utres.3. - ds quelle pèce est-ce qu’o met le v s s mso ?

- À l cve (à vs).4. - Quelle bosso est-ce qu’o pre ux reps ?

- du v.

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5. - ds quelles régos prout-o e l bère ?- ds les régos u nor.

6. - Quel temps ft-l s ces régos ?- il e ft ps chu, l e ft ps ssez chu pour proure u v.

7. - Quel pys est cou pour ses bères ?- L Belgque.

8. - Quelles sot les bères e ce pys ?- il y es bères bloes, brues et blches.


1. --, --, --, 2. --, --, 3. --, --, --, 4. e l, --, 5. --, l’, le, 6. --, --, 7. --, --, 8. --, le


1. mo, mes, mes, mo, mo, 2. t, tes, to, t, to, t, 3. s, ses, so, so, s, 4. otre, otre, os, otre, 5. vos,vos, votre, votre, 6. leur, leurs, leurs


Cette, ces, Cette, ce, Cette, Cette, ces, Ces, cette, ces, ces, ce, Ces, cet, Cette, ce, ces, ces, Cette, ce, cette,

cette, Ces, ce, Cette, Cet, cet, ce, cette, Cette, cet, cet, ce, cette


Tout, toutes, tous, toutes, toutes, tous, Tous, toute, Tous toutes, toutes, toute, Tous, tous, tous, tout, tous, Tous,tous, toutes, tous, toutes, tous, toute, tout, Tout, tous, tous


1. ucu, 2. ucu, 3. ucue, 4. ucue, 5. ucue, 6. ucue, 7. ucu, 8. ucue, 9. ucue, 10. ucue


1. Toutes, ucue, 2. Tous, ucu, 3. Toutes, ucue, 4. Tous, ucue, 5. Tous, ucu, 6. Toutes, ucue, 7. Tous,ucu, 8. tous, ucu, 9. toutes, ucue, 10. toutes, ucue, 11. tous, ucu, 12. toutes, ucue


1. To, tu, 2. nous, ous, 3. Elle, elle, 4. Vous, vous, 5. Lu, l, 6. Eux, ls, 7. To, tu, 8. Elles, elles, 9. Mo, j’


le temps, je le psse ;le ptlo, tu le portes ;l télé, l l regre ;l’etreprse, elle l rge ;l musque, o l’me ;l moe, ous l préféros ;le coe, vous le tpez ;les chussures, ls les esset ;l moe, elles l’oret ;les gts, je les mets ;l jupe, tu l’chètes ;l’mperméble, l le porte ;les sles, elle les esse ;l’orteur, o l’utlse ;le pull, ous le pyos ;

les bes, vous les mgez ;l chmbre, ls l rget ;les lms, elles les voet

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1. tu les pres, tu peux les prere, tu les s prs(es), tu s pu les prere2. l l’esse, l peut l’essyer, l l’ essyé(e), l pu l’essyer 3. elle le pe, elle peut le pyer, elle l’ pyé, elle pu le pyer 4. o les mge, o peut les mger, o les mgé(e)s, o pu les mger 5. ous l’mos, ous pouvos l’mer, ous l’vos mé(e), ous vos pu l’mer 6. vous l étestez, vous pouvez l étester, vous l’vez étestée, vous vez pu l étester.7. ls le rget, ls peuvet le rger, ls l’ot rgé, ls ot pu le rger

8. elles l réservet, elles peuvet l réserver, elles l’ot réservée, elles ot pu l réserver


1. tu e les pres ps, tu e peux ps les prere, tu e les s ps prs(es), tu ’s ps pu les prere2. l e l’esse ps, l e peut ps l’essyer, l e l’ ps essyé(e), l ’ ps pu l’essyer 3. elle e le pe ps, elle e peut ps le pyer, elle e l’ ps pyé, elle ’ ps pu le pyer 4. o e les mge ps, o e peut ps les mger, o e les ps mgé(e)s, o ’ ps pu les mger 5. ous e l’mos ps, ous e pouvos ps l’mer, ous e l’vos ps mé(e), ous ’vos ps pu l’mer 6. vous e l étestez ps, vous e pouvez ps l étester, vous e l’vez ps étestée, vous ’vez ps pu

l étester.7. ls e le rget ps, ls e peuvet ps le rger, ls e l’ot ps rgé, ls ’ot ps pu le rger

8. elles e l réservet ps, elles e peuvet ps l réserver, elles e l’ot ps réservée, elles ’ot ps pu lréserver


1. Ou, je lu ressemble. / no, je e lu ressemble ps.2. Ou, je lu ressemble. / no, je e lu ressemble ps.3. Ou, je lu ressemble. / no, je e lu ressemble ps.4. Ou, je leur ressemble. / no, je e leur ressemble ps.5. Ou, je lu ressemble. / no, je e lu ressemble ps.6. Ou, je leur ressemble. / no, je e leur ressemble ps.7. Ou, je lu ressemble. / no, je e lu ressemble ps.

8. Ou, je lu ressemble. / no, je e lu ressemble ps.


à ae, tu lu evoes u messge ;à ses copes, l leur téléphoe ;à so collègue, elle lu prle souvet ;u recteur, o lu t quelque chose ;à Bé et à Yves, ous leur evoyos es SMS ;à votre tte, vous lu écrvez ;à leurs prets, ls leur set quelque chose ;à leur mère, elles lu offret es eurs ;

à cet élève, je lu explque l leço ;à tes ms, tu leur proposes ue sorte ;à Sr, o lu evoe ce formulre ;à Vess, l lu oe reez-vous ;à Leïl et Zoé, elle leur offre u ceu


1. tu leur téléphoes, tu os leur téléphoer, tu leur téléphoé, tu s û leur téléphoer 2. l me t qch, l ot me re qch, l m’ t qch, l û me re qch3. elle ous propose ç, elle ot ous proposer ç, elle ous proposé ç, elle û ous proposer ç4. o lu explque l leço, o ot lu explquer l leço, o lu explqué l leço, o û lu explquer l leço

5. ous leur prlos, ous evos leur prler, ous leur vos prlé, ous vos û leur prler 6. vous m’écrvez, vous evez m’écrre, vous m’vez écrt, vous vez û m’écrre7. ls te emet ç, ls ovet te emer ç, ls t’ot emé ç, ls ot û te emer ç8. elles vous prlet, elles ovet vous prler, elles vous ot prlé, elles ot û vous prler

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noém,Je ves ’ller vster u pprtemet qu est très be stué. il est u cetre-vlle et l ’est ps lo e l’uversté.Précsémet, l se trouve rue Rvère où o trouve pluseurs mgss. Je ves e vster l’pprtemet vecMre qu étue vec mo à l’uversté et qu est très sympthque. Je l cos epus le ébut e l’ée. Jeveux prtger l’pprtemet vec elle.Pour elle, l’pprtemet est prft, ms pour mo, l est trop pett. S superce totle est e 45 m2. Le problème,c’est que ses eux pèces e sot ps très gres. nous llos qu même le louer. Je te commuque m

ouvelle resse ès que je l’. À betôtJérôme


je prle, tu prles, l prle, ous prlos, vous prlez, ls prletl me vot, l te vot, l le vot / l l vot, l ous vot, l vous vot, l les voto me prle, o te prle, o lu prle, o ous prle, o vous prle, o leur prle je me lve, tu te lves, l se lve, ous ous lvos, vous vous lvez, ls se lvetl prt ss mo, l prt ss to, l prt ss lu / ss elle, l prt ss ous, l prt ss vous, l prt ss eux /ss elles


1. À qu est-ce qu’l prlé u téléphoe ?2. de quo est-ce qu’ls ot prlé ?3. Qu’est-ce qu’l répou ?4. À qu est-ce qu’l téléphoé ?5. Sur quo est-ce qu’l s’est formé ?6. Quel moye e trsport est-ce qu’l prs ?7. Qu est-ce qu’l recotré ?8. Qu est-ce qu est rrvé ?9. Qu’est-ce qu’l leur oé ?

10. Qu’est-ce qu s’est pssé ?


1. Ss quo vez-vous reçu ue lettre ?2. avec quo fut-l bore u v rouge ?3. Pr quo v-t-o commecer ?4. À côté e quo se trouve l bque ?5. Ss quo mget-ls l soupe ?6. avec quo est-ce qu’elle bot so cfé ?7. de quo est-ce qu’elle prle ?8. Ss quo servet-ls le thé ?

9. avt quo y -t-l u jourl télévsé ?10. de quo ot-elles beso ?


1. Qu est-ce qu lu proposé e l’er ?2. Qu’est-ce qu’elle prépré ?3. Qu’est-ce qu’elle ’bor lvé ?4. avec quo est-ce qu’elle les coupés ?5. ds quo est-ce qu’elle ms les morceux ?6. Qu’est-ce qu’elle jouté ?7. Qu est-ce qu ms u melo, es pommes, es orges, etc. s l sle ?

8. Qu est-ce qu ore les gâteux u chocolt ?9. Qu’est-ce qu’elle utlsé ?10. Qu’est-ce qu’elle ft pour remplr le gâteu ?11. Qu est-ce qu est rrvé à 6 heures u sor ?12. Qu est-ce qu’l é ?13. Qu est-ce qu prépré toutes les écortos ?14. Qu est-ce qu est rrvé vers 8 heures u sor ?

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1. mère, 2. sle e fruts, 3. fruts, 4. couteu, 5. gr plt, 6. sucre, 7. Elle, 8. lle, 9. oeufs, 10. crème, 11.pett m, 12. pette me, 13. Bétrce et ncols, 14. les vtés


Loïc éjà gé s l’océ Pcque, ms Jule ’y ecore jms gé.Jule éjà joué e l gutre, ms Loïc ’e ecore jms ft.

Jule est éjà llée e Espge u su, ms Loïc ’y est ecore jms llé.Loïc éjà vu les Chutes u ngr, ms Jule e les ecore jms vues.Jule éjà mgé es spécltés ees, ms Loïc ’e ecore jms mgé.Loïc est éjà moté u Mot Blc, ms Jule ’y est ecore jms motée.Loïc éjà voygé s l’Hmly, ms Jule ’y ecore jms voygé.Jule vsté les îles Hw, ms Loïc e les ecore jms vstées.Loïc est éjà llé e expéto e ase, ms Jule ’y est ecore jms llée.Loïc éjà prs es photos u Mroc, ms Jule ’y jms prs e photos.Jule éjà rélsé es lms, ms Loïc ’e ecore jms rélsé.Jule éjà goûté u homr, ms Loïc ’y ecore jms goûté.Loïc éjà ggé ue compétto sportve, ms Jule ’e ecore jms ggé.

Unité 17, Exercice 291. Je e ss ps le re correctemet.2. Tu e peux ps le fre comme ç.3. il veut y ller epus logtemps.4. Elle ot les pprere pour so exme.5. nous llos les mger ce sor.6. Vous veez e le r.7. ils ot pu e préprer.8. Je l’ vu s l rue vec u m.9. ils veulet e prler.10. ils e ot prs beucoup.

11. Tu s û l prere vec to.12. ils e ot mgé et ls e ot bu.


1. Celles, 2. ceux, 3. celles, 4. celu, 5. Celu, 6. celles, 7. celu, 8. ceux


- allô, Ptrc, c’est Mchel. Ç v ?- Slut. Ç v comme c, comme ç ! Qu’est-ce que tu eves ?- Ç y est, j’ chgé e trvl !- Et ç te plît ? Rcote-mo tout, ç m’téresse !- Ç ’llt plus vec mo ce ptro. J’ cherché prtout et j’ vte trouvé. Ç ft juste 3 semes que je

trvlle s l ouvelle etreprse. C’est u trvl extrorre ! Ce ’est ps mootoe, c’est téresstet je sus s u bureu ultrmoere !

- Je pese be que ç te eme plus ’effort que le trvl u cbet.- Ou, ms ç e me érge ps. S tu veux, o peut prler e tout ç s u cfé.- d’ccor. Ç mrche !

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l mer, l l’ mée ;l jupe, elle l’ mse ;le bus, o l’ prs ;l voture, ous l’vos prse ;l feêtre, vous l’vez ouverte ;le coe, ls l’ot tpé ;l crte, elles l’ot utlsée ;

l lettre, je l’ écrte ;le tr, tu l’s tteu ;l’mperméble, l l’ ms ;l’resse, elle l’ te ;l’mmeuble, o l’ costrut ;l’rmore, ous l’vos ouverte ;l’lphbet, vous l’vez écrt ;l’étgère, ls l’ot veue ;l’escler, elles l’ot ettoyé ;les chussures, l les mses ;les luettes, elles les portées ;les pâtes, o les préprées ;les chussettes, ous les vos lvées ;les cheveux, vous les vez coupés ;les tolettes, ls les ot fermées ;les horres, elles les ot vérés ;les bottes, je les essyées,les cheveux, tu te les es lvés ;les ges, l les slués ;les bobos, elles les goûtés ;les yeux, o me les opérés ;les vcces, ous les vos pssées ;les alpes, vous les vez écouvertes ;les ms, ls se les sot lvées ;les brs, elles se les sot cssés


Je vours lre ce lvre. Tu me le oes ?Je vours écrre vec ces cryos. Tu me les oes ?Je vours bore u coc. Tu m’e oes ?Je vours utlser cette gomme. Tu me l oes ?


1. elle e veut ps le vor, 2. ous e voulos ps les vor. 3. vous e voulez ps me vor, 4. l e veut ps te vor.


tu l lu evoes ;l l lu motre ;elle le leur présete ;o le lu prescrt ;ous le leur evoyos ;vous les lu écrvez ;ls l leur set ;elles le leur tersettu ous l proposes ;

o me l’evoe ;l vous les oe ;elle me les coselle ;ous te les sos ;vous ous les présetez ;ls vous le prescrvet ;elle me les offret

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est, est, vez, , sus, , , est, , , , est, est, est, est, est, vos, sot, sot, sot, ot, ot, sot


Ce ’est ps u qurter clme. il ’y ps beucoup e ges (= l y peu e ges) s les rues. il ’y pssouvet e votures evt mo mmeuble. il ’y ps e jr errère mo mmeuble. il ’y ps ’rbres ete eurs.

Mo mmeuble ’ ps 5 étges. Je ’ ps e voss sympthques. Peu e fmlles hbtet s cet mmeuble.il ’y ps beucoup e plce (= l y peu e plce) s mo pprtemet. Je ’ ps eux pèces. Ce e sotps es pèces gres et clres. Je ’ ps e meubles e bos. Je ’ ps e bureu pour étuer. Je e rge jms m chmbre. M cuse ’est ps be équpée prce que je ’ ps ’pprels moeres. Je ’ pse frgo, e four à mcro-oes et e four électrque. il ’y ps e chses et e tble o plus s m cuse.L slle e bs ’est ps jole : l bgore ’est ps bleue et le lvbo ’est ps bleu o plus. il ’y ps emror u mur. L’pprtemet ’ ps o plus e blco. Ce ’est ps u gr blco. il e oe ps sur l rue.Bref, mo pprtemet ’est ps très jol. Ce ’est ps u pprtemet cofortble.


se prépre, je me prépre, je vs, Je os, J’chète, reçot, j’offre, oe, j’offre, Je leur chète, ls préfèret, l

fut, J’écrs, j’evoe, vt, Je os, ls m’evoet, je reços, je les vos, ous fsos, se réut


Ç v être, v se préprer, Je vs me préprer, je vs ller, Je vs evor, Je vs cheter, v recevor, je vslu offrr, je vs lu oer, je vs offrr, Je vs leur cheter, ls vot préférer, l v fllor, Je vs écrre, je vsevoyer, vt, Je vs evor, ls vot m’evoyer, Je vs recevor, Je vs les vor, ous llos fre, v se réur

Ce ser, se préprer, je me préprer, j’r, je evr, j’chèter, recevr, je lu offrr, je lu oer, j’offrr, je leur chèter, ls préférerot, l fur, j’écrr, j’everr, vvr, je evr, ls m’everrot, je recevr, j’r lesvor, ous feros, se réur

Unité 17, Exercice 401. - Est-ce que tu te prépres ux fêtes ?

- Ou, je me prépre ux fêtes.2. - À qu est-ce que tu chètes es ceux ?

- J’chète es ceux à mo pett frère, à m soeur et à mes prets.3. - Qu’est-ce que tu chètes à tes prets ?

- Je leur chète es dVd et es Cd.4. - Qu est-ce qu reçot u hmster e t prt ?

- C’est m soeur.5. - À qu est-ce que tu écrs es crtes e voeux ?

- J’écrs es crtes e voeux à mes ms, à mes ttes et à mo ocle.6. - de qu est-ce que tu reços es crtes e voeux ?

- de l prt e mes ms, e mes ttes et e mo ocle.7. - Qu est-ce qu hbte ux Étts-Us ?

- C’est mo ocle.8. - Qu est-ce que tu vs revor à noël ?

- Je vs revor mes grs-prets.


avt e prtr, moseur Ro réservé ue chmbre ’hôtel, l cheté les bllets ’vo, l cosulté lesgues tourstques, l cheté es luettes e solel, l ft ses bgges, l fermé toutes les portes et toutesles feêtres.

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1. Mozrt ’ ps écrt e lvres. il composé e l musque. il étt composteur.2. Gustve Effel ’ ps rélsé e lms ’cto. il étt géeur. il rélsé es costructos comme l TourEffel à Prs.3. Br Ptt ’est ps é e Hogre. il est é ux Étts-Us. il est u cteur mérc.4. Les Égyptes ’ot ps costrut e resturts pour leurs phros. ils leur ot costrut es pyrmes.5. Les Wgs ’ot ps voygé e afrque. ils ot voygé e Europe.6. Jules Césr ’ ps ft ’expétos e ase u su-est. il ft es expétos e Gule et e Gre-

Bretge (e Brte).7. npoléo ’ ps vécu u châteu e Verslles. Lous XiV vécu u châteu e Verslles.8. Les ics e sot ps llés sur l Lue. C’est u amérc, nel amstrog, qu est llé sur l Lue.


vor, j’, j’vs, j’ eu, j’ur ;pouvor, je peux, je pouvs, j’ pu, je pourrevor, je os, je evs, j’ û, je evrfllor, l fut, l fllt, l fllu, l furller, je vs, j’lls, je sus llé, j’rvoulor, je veux, je vouls, j’ voulu, je vour ;

se lever, je me lève, je me levs, je me sus levé, je me lèver ;écrre, j’écrs, j’écrvs, j’ écrt, j’écrrr, je s, je sss, j’ , je rcrore, je cros, je croys, j’ cru, je crorvor, je vos, je voys, j’ vu, je verrbore, je bos, je buvs, j’ bu, je borre, je s, je ss, j’ t, je rprtr, je prs, je prts, je sus prt, je prtrouvrr, j’ouvre, j’ouvrs, j’ ouvert, j’ouvrrrecevor, je reços, je recevs, j’ reçu, je recevrevoyer, j’evoe, j’evoys, j’ evoyé, j’everrs’scrre, je m’scrs, je m’scrvs, je me sus scrt, je m’scrr

fre, je fs, je fss, j’ ft, je fermger, je mge, je mges, j’ mgé, je mgers’ppeler, je m’ppelle, je m’ppels, je me sus ppelé, je m’ppellers’sseor, je m’sses, je m’sseys, je me sus sss, je m’ssérsvor, je ss, je svs, j’ su, je survvre, je vs, je vvs, j’ vécu, je vvrsuvre, je sus, je suvs, j’ suv, je suvrver, je ves, je ves, je sus veu, je verlre, je ls, je lss, j’ lu, je lrcoître, je cos, je cosss, j’ cou, je coîtrplre, je pls, je plss, j’ plu, je plrcoure, je cous, je couss, j’ cout, je courcourr, je cours, je cours, j’ couru, je courrpleuvor, l pleut, l pleuvt, l plu, l pleuvrcheter, j’chète, j’chets, j’ cheté, j’chèterpréférer, je préfère, je préférs, j’ préféré, je préférer


Est-ce que les lms romtques te plset ?Est-ce que les vêtemets à l moe te plset ?Est-ce que l musque clssque te plît ?Est-ce que l lttérture frçse te plît ?Est-ce que les mtchs e foot te plset ?

Est-ce que l mer te plît ?Est-ce que les musées ’hstore turelle te plset ?Est-ce que l moe e cette ée te plît ?Est-ce que les votures e sport te plset ?

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Est-ce que l’hstore t’téresse ?Est-ce que les mux t’téresset ?Est-ce que l poltque t’téresse ?Est-ce que le tes t’téresse ?Est-ce que les sports ’hver t’téresset ?Est-ce que les voyges t’téresset ?Est-ce que les mthémtques t’téresset ?

Est-ce que l moe t’téresse ?Est-ce que les jeux véo t’téresset ?


Est-ce que beucoup e moe vet à l sorée ?Est-ce que pluseurs persoes veet à l sorée ?Est-ce que peu e ges veet à l sorée ?Est-ce que toutes ces persoes veet à l sorée ?Est-ce que trop e ges veet à l sorée ?Est-ce qu’éormémet e moe vet à l sorée ?Est-ce que quelques persoes veet à l sorée ?

Est-ce que chque persoe vet à l sorée ?Est-ce que peu e moe vet à l sorée ?Est-ce que beucoup e ges veet à l sorée ?


ls lset, ls mettet, ls svet, ls voet, ls couset, ls ovet, ls preet, ls croet, ls sset, ls servet,ls répoet, ls écrvet, ls set, ls peuvet, ls bovet, ls plset, ls vvet, ls veet, ls étblsset,ls veulet, ls veet, ls ormet, ls eveet, ls suvet, ls cosset, ls reçovet, ls ppreet, lschossset, ls s’scrvet, ls terset, ls réusssset, ls prtet, ls eteet


u bo cmembert, ue jole lle, u gr grço, u pett eft, u lvre mce, u log lm, u gros cher,ue gre porte, u bo progrmme, u gros che, ue pette lle, ue jole photo


u bo cfé fort, u exercce fcle, ue jole pette voture, u gr sc e sport, u sc rouge, les premersexercces, ue lle mérce, u pys europée


ue sle légère, ue rue courte, ue tble loure, ue voture lete, ue femme étrgère, ue école frçse,ue boe lmoe, ue pette photo, ue logue lste, ue lle forte, ue omelette légère

ue femme bloe, grosses bses, ue lle uque, ue lgue mterelle, ue brbe grse, ue sours blche,ue vlle européee, ue femme hogrose, ue peu brue, ue couleur clre, ue lgue étrgère


es swchs légers, es sles légères, es lms courts, es rues courtes,es scs lours, es tbles loures, es cmos lets, es votures letes,es hommes étrgers, es femmes étrgères, es lvres frçs, es écoles frçses,es bos cfés, es boes lmoes, es petts lbums, es pettes photos,es logs oms, es logues lstes, es cfés forts, es lles fortes,es cfés légers, es omelettes légères, es hommes blos, es femmes bloes,es gros lvres, grosses bses, es ls uques, es lles uques,

es grs-pères mterels, es lgues mterelles, es cheveux grs, es brbes grses,es chts blcs, es sours blches, es pys europées, es vlles européees,es hommes hogros, es femmes hogroses, es yeux brus, es peux brues,es cheveux clrs, es couleurs clres, es grços étrgers, es lgues étrgères

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gres et clres, pettes et bsses, gre et roe, gros et ors, grosse et mérce, jole, pette et tlee, joles et chères, grosses et bleues, logues, vertes ou blches, ouvelle et lleme, petts et jues


L’hôtel e(s) gres chmbres clres. L slle e(s) pettes chses bsses. L slle ue gre tble

roe. Rphël e(s) gros ches ors. Je ue grosse voture mérce. noël ue jole pette mototlee. Le eurste e(s) joles eurs chères. Y e(s) grosses crvtes bleues. Ll e(s) logues robesvertes ou blches. ae ue ouvelle bque lleme. Moque e(s) petts crs jues.


tropcux, fortes, gros, sèche, sèche, bsses, hutes, mxmles, spécux, tropcux, bos, méterréees,oux, fros, chue, sèche, chues, ouces, méterrées, fros, extrêmes, froe, frîches, occetux,occetux et cetrux


s l pette voture, s u log lm, evt le pett hôtel, vec l pette lle, sur l jole photo, sous l pettetble, s le gr sc, vec u stylo rouge, s le gros lvre, sous l grosse chse, s u exercce fcle,vec le gr che, sur le gros bureu


s les pettes votures, s es logs lms, evt les petts hôtels, vec les pettes lles, sur les joles photos,sous les pettes tbles, s les grs scs, vec es stylos rouges, s les gros lvres, sous les grosseschses, s es exercces fcles, vec les grs ches, sur les gros bureux


1. evt le tbleu, errère l tble, 2. sous le cher, evt l prof, 3. sur l tble, sous le cryo, 4. sur le

cher, sur l tble, 5. evt le tbleu, errère l tble, 6. sur l chse, evt le tbleu, 7. s u verre surl tble, 8. sur le tbleu


1. Le prg est evt l gre.2. Les élèves sot vec le professeur.3. Les rbres sot sur l plce.4. L’hôtel est errère le supermrché.5. Les chts sot sous l tble.6. Le cfé est à côté e l poste.7. Les ches sot errère l porte.

8. Le bus est evt l mso.9. L poste est e fce e l gre.10. Les écoles sot à côté e l’hôtel.11. Les efts sot evt l’école.12. Le grge est errère l mso.13. L gre est à côté e l’hôptl.14. L boutques sot s l gre rue.15. L pzz est sur l tble.16. Le grço est e vcces.17. Le gr sc est sous le pett sc.18. Le resturt est à côté e l phrmce.19. Les professeurs sot evt l slle 5.

20. L’utobus est errère l plce.

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1. Les prgs sot evt les gres.2. L’élève est vec les professeurs.3. L’rbre est sur l plce.4. Les hôtels sot errère les supermrchés.5. Le cht est sous l tble.6. Les cfés sot à côté es postes.7. Le che est errère l porte.

8. Les bus sot evt les msos.9. Les postes sot e fce es gres.10. L’école est à côté es hôtels.11. L’eft est evt l’école.12. Les grges sot errère les msos.13. Les gres sot à côté es hôptux.14. Les boutques sot s les gres rues.15. Les pzzs sot sur les tbles.16. Les grços sot e vcces.17. Les grs scs sot sous les petts scs.18. Les resturts sot à côté es phrmces.19. Le professeur est evt l slle 5.20. Les utobus sot errère les plces.


à côté u cher, à côté e l’orteur, à côté es cryos, à côté e l clcultrce, à côté u cher, à côté ucfé, à côté u stylo, à côté u bloc-otes, à côté e l feulle, à côté u cfé, à côté u téléphoe, à côté e lfeêtre, à côté e l’orteur, à côté e l sours, à côté u téléphoe, à côté e l’orteur, à côté e l lmpe,à côté e l’orteur


C’est l porte e l slle, e l’hôtel, e l’école, e l’utobus, e l boutque, u cmo, e l mso, u cfé, e

l voture ?Quelle est l’resse u lycée, e l’hôptl, u bureu, e l’etreprse, e l’uversté, u trbul, e l’opér, umusée, u slo e beuté, e l’école e lgues, u jourl, u resturt, u théâtre ?Ce sot les portes es slles, es hôtels, es écoles, es utobus, es boutques, es cmos, es msos,es cfés, es votures ?Quelles sot les resses es lycées, es hôptux, es bureux, es etreprses, es uverstés, es trbuux,es opérs, es musées, es slos e beuté, es écoles e lgues, es jourux, es resturts, esthéâtres ?


1. e, e, 2. e, e, 3. --, --, 4. e, ’, 5. --, --, 6. e, --, 7. e, e


Je sus ux Chmps-Élysées. J’evoe ue crte es Chmps-Élysées.Je sus u Musée Ro. J’evoe ue crte u Musée Ro.Je sus u Pot-neuf. J’evoe ue crte u Pot-neuf.Je sus à l défese. J’evoe ue crte e l défese.Je sus à l’arc e Tromphe. J’evoe ue crte e l’arc e Tromphe.Je sus à l Sorboe. J’evoe ue crte e l Sorboe.Je sus u Jr u Luxembourg. J’evoe ue crte u Jr u Luxembourg.Je sus u Moul Rouge. J’evoe ue crte u Moul Rouge.Je sus ux qus e l See. J’evoe ue crte es qus e l See.

Je sus u boulevr St-Mchel. J’evoe ue crte u boulevr St-Mchel.Je sus ux ivles. J’evoe ue crte es ivles.Je sus à l Tour Effel. J’evoe ue crte e l Tour Effel.Je sus u châteu e Verslles. J’evoe ue crte u châteu e Verslles.

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u métro, u tr, u bus, u trmwy, e l voture, u vélo, e l’étge jusqu’u boulevr, jusqu’à l’veue, jusqu’à l plce, jusqu’à l premère rue, jusqu’u co, jusqu’ux feuxe l fmlle, u problème, u progrmme, u voyge, es vcces, e l photo jusqu’à em, jusqu’à m, jusqu’à mut, jusqu’à eux heures, jusqu’à l , jusqu’à l puse


1. à, e, 2. à, 3. à, e, 4. --, à, 5. --, à, 6. --, --, pour / e, 7. à, e, 8. --, --, à, 9. e, 10. --, à, 11. à, e, 12. --, à, 13.de, 14. à, ux, 15. --, à


’, --, pour, s, e, epus, e, e, vec, e, au, u, e, à, u, pr, u, --, à, ss, ux, s, u, pour, pet,sous, --, à, à, chez, e, u, à, s, À l, u, e, e, à, e, à l, e, e, À


--, epus, s, u, e chez, e, --, à, e, pour, sur, e, es, s, pr, au, --, à, s, à, vec, e, u, u, à, u,e, à, e, e, s, à, chez, e chez, à, jusque chez, Pour, à

Unité 17, Exercice 70E géérl / Géérlemet, tôt / e boe heure, toujours / chque fos, régulèremet, ujour’hu, utremet,souvet, vrmet, surtout, quelque prt, Prfos, jms, tout e sute / mmétemet, vte / rpemet,getmet, extrêmemet, près, à pe, à l’heure, fclemet, ulle prt, à l’heure / à temps


1. Pourquo retrez-vous tôt ?2. Est-ce que les bus crculet souvet ujour’hu ?3. Qu est-ce que c’est ésgréble ?4. Pourquo les ges veulet moter rpemet ?5. Commet sot les ges qu l y trop e moe ?

6. Pourquo evez-vous bsolumet prere u bus ?7. Pourquo ’rrvez-vous ps à l’heure ?


rremet, beucoup, be, ce mt, logtemps, mlheureusemet, logtemps, nturellemet / Évemmet/ Be sûr, be, e géérl / géérlemet, après quelques semes, e, Heureusemet, ssez, surtout,betôt, bsolumet, esemble


1. Cette ée, ous ous sommes souvet vus. nous sommes souvet sorts.2. après le mtch, les joueurs se sot u peu reposés. ils sot u peu ftgués.3. Ces eux jeues se sot éormémet plu. ils se sot éormémet prlé.4. ils se sot beucoup més et ls se sot vte mrés.5. ils se sot trop més. ils se sot évemmet étestés.6. J’ ssez trvllé pet 5 s. Je vs e rrêter e trvller pet 3 mos.7. Tu s sufsmmet ft e muvses choses, lors rrête mtet !8. ils se sot toujours tout t. C’est vr qu’ls ot toujours pu tout se re.9. ncols très ml orm her. Est-ce qu’l v ml ormr cette ut ?10. nous ’vos ps pu tout comprere. ils ’ot ps tout explqué.11. Mre ’ ps su be répore à m questo. Elle e l’ ps be comprse.12. Fbe toujours ft u trvl précs. il toujours été séreux et trvlleur.

Unité 17, Exercice 74pet l ut, e ébut e mtée, s l mtée, e ébut ’près-m, s l’près-m, e ’près-m, e e sorée, pet l seme, à l e l seme

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1. il y beucoup e eurs et peu ’rbres s ce prc.2. il ’y ps beucoup e crculto et e brut s cette rue.3. il y trop e meubles et ps ssez e plce s cette pèce.4. À combe e mutes est-ce que vous hbtez u cetre-vlle ?5. nous ’vos ps ssez e plce s cette mso.6. Les efts lsset beucoup e jouets pr terre.7. ils ot peu ’rget, lors ls ot trop e problèmes.

8. Peu ’hommes et e femmes vvet s ce vllge.9. avec combe e collègues est-ce qu’l trvlle s so bureu ?10. il y peu e plce s beucoup ’pprtemets.


1. 480 872, 2. 81 375, 3. 173 979, 4. 594 090, 5. 692 701, 6. 271 091, 7. 8999, 8. 9 300 070, 9. 8 275, 10. 300 492,11. 90 074, 12. 88 179, 13. 40 271, 14. 70 093, 15. 94 077


1. cq mlle, sx mlle, 2. sx cets, 3. qutre-vgts, qutre-vgt-x, 40. eux mlle x, eux mlle oze, 5. tros

mllos, cq cet mlle, 6. eux mllos tros cet mlle hut cets, 7. eux cet mlle, cet mlle, qutre-vgt-ouze mlle


1.- Quelle est l’resse e Murce ?- Qutorze, boulevr St-Étee.- ds quel rrossemet est-ce qu’l hbte ?- il hbte s le ozème rrossemet.

- Quelle est l’resse e Luret ?

- Cq, rue e l Tour.- ds quel rrossemet est-ce qu’l hbte ?- il hbte s le trosème rrossemet.

- Quelle est l’resse e Lurece ?- Seze, squre u Vert-Bos.- ds quel rrossemet est-ce qu’elle hbte ?- Elle hbte s le qutorzème rrossemet.

- Quelle est l’resse e Florece ?- Treze, rue e Metz.- ds quel rrossemet est-ce qu’elle hbte ?- Elle hbte s le vgtème rrossemet.

- Quelle est l’resse ’aru ?- dx-euf, plce e Bouloge.- ds quel rrossemet est-ce qu’l hbte ?- il hbte s le x-hutème rrossemet.

- Quelle est l’resse e Mrelle ?- Quze, rue u docteur Blche.- ds quel rrossemet est-ce qu’elle hbte ?- Elle hbte s le sezème rrossemet.

- Quelle est l’resse e nthle ?- Qutre, rue e l Cté.- ds quel rrossemet est-ce qu’elle hbte ?- Elle hbte s le premer rrossemet.

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- Quelle est l’resse e Pul ?- Cq, plce e l Clèche.- ds quel rrossemet est-ce qu’l hbte ?- il hbte s le xème rrossemet.

- Quelle est l’resse e Cluette ?- Oze, veue Her iV.- ds quel rrossemet est-ce qu’elle hbte ?- Elle hbte s le trezème rrossemet.

- Quelle est l’resse e Luce ?- dx-sept, veue e Motreul.- ds quel rrossemet est-ce qu’elle hbte ?- Elle hbte s le quzème rrossemet.

- Quelle est l’resse e Jcques ?- Vgt et u, plce u Mrché.- ds quel rrossemet est-ce qu’l hbte ?- il hbte s le ouzème rrossemet.

- Quelle est l’resse ’alce ?- Qutorze, cours es Possoers.- ds quel rrossemet est-ce qu’elle hbte ?- Elle hbte s le hutème rrossemet.

- Quelle est l’resse e Pule ?- Quze, rue u Veux-Pot.- ds quel rrossemet est-ce qu’elle hbte ?- Elle hbte s le sxème rrossemet.

- Quelle est l’resse e Mths ?- Vgt-eux, rue Georges.

- ds quel rrossemet est-ce qu’l hbte ?- il hbte s le qutorzème rrossemet.

- Quelle est l’resse e Phlppe ?- Vgt et u, plce es Fucos.- ds quel rrossemet est-ce qu’l hbte ?- il hbte s le x-euvème rrossemet.

2.- Quel âge dv ?- il quze s.- Et so versre, c’est qu ?

- C’est le seze écembre.

- Quel âge Mrelle ?- Elle qurte-cq s.- Et so versre, c’est qu ?- C’est le treze oût.

- Quel âge Berr ?- il soxte-tros s.- Et so versre, c’est qu ?- C’est le trete et u jver.

- Quel âge Mtheu ?- il vgt et u s.- Et so versre, c’est qu ?- C’est le x-sept févrer.

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- Quel âge Mrylse ?- Elle cqute-sx s.- Et so versre, c’est qu ?- C’est le premer septembre.

- Quel âge Stéphe ?- Elle trete-euf s.- Et so versre, c’est qu ?- C’est le qutorze mrs.

- Quel âge Roselye ?- Elle soxte-hut s.- Et so versre, c’est qu ?- C’est le quze m.

- Quel âge Perre ?- il cqute-eux s.- Et so versre, c’est qu ?- C’est le ouze septembre.

- Quel âge Smo ?- il qurte s.- Et so versre, c’est qu ?- C’est le vgt et u ovembre.

- Quel âge Lure ?- Elle trete-sx s.- Et so versre, c’est qu ?- C’est le quze jullet.

- Quel âge agthe ?- Elle qurte et u s.

- Et so versre, c’est qu ?- C’est le vgt-hut ju.

- Quel âge Vess ?- Elle trete-sept s.- Et so versre, c’est qu ?- C’est le qutorze octobre.

- Quel âge Moque ?- Elle soxte-x s.- Et so versre, c’est qu ?- C’est le sx vrl.

- Quel âge Bertr ?- il soxte et oze s.- Et so versre, c’est qu ?- C’est le x-hut mrs.

- Quel âge Grégore ?- il vgt-cq s.- Et so versre, c’est qu ?- C’est le vgt et u févrer.

3.- Pro, Moseur. Où hbte mme Tulpe ? Est-ce qu’elle hbte u rez-e-chussée ?- no, ps u tout. Elle ’hbte ps u rez-e-chussée, ms u septème étge. C’est l porte à guche,

pprtemet uméro cqute.- ah, ’ccor ! Merc beucoup. au revor, Moseur.- Je vous e pre, u revor.

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- Pro, Moseur. Où hbte moseur Qurter ? Est-ce qu’l hbte u rez-e-chussée ?- no, ps u tout. il ’hbte ps u rez-e-chussée, ms u euxème étge. C’est l porte à guche,

pprtemet uméro seze.- ah, ’ccor ! Merc beucoup. au revor, Moseur.- Je vous e pre, u revor.

- Pro, Moseur. Où hbte mme dumot ? Est-ce qu’elle hbte u rez-e-chussée ?- no, ps u tout. Elle ’hbte ps u rez-e-chussée, ms u xème étge. C’est l porte à guche,

pprtemet uméro soxte.- ah, ’ccor ! Merc beucoup. au revor, Moseur.- Je vous e pre, u revor.

- Pro, Moseur. Où hbte memoselle Joly ? Est-ce qu’elle hbte u rez-e-chussée ?- no, ps u tout. Elle ’hbte ps u rez-e-chussée, ms u sxème étge. C’est l porte à guche,

pprtemet uméro qurte-tros.- ah, ’ccor ! Merc beucoup. au revor, Moseur.- Je vous e pre, u revor.

- Pro, Moseur. Où hbte moseur Hussr ? Est-ce qu’l hbte u rez-e-chussée ?- no, ps u tout. il ’hbte ps u rez-e-chussée, ms u euxème étge. C’est l porte à guche,

pprtemet uméro vgt et u.- ah, ’ccor ! Merc beucoup. au revor, Moseur.- Je vous e pre, u revor.

- Pro, Moseur. Où hbte moseur Chsseur ? Est-ce qu’l hbte u rez-e-chussée ?- no, ps u tout. il ’hbte ps u rez-e-chussée, ms u qutrème étge. C’est l porte à guche,

pprtemet uméro trete-euf.- ah, ’ccor ! Merc beucoup. au revor, Moseur.- Je vous e pre, u revor.

- Pro, Moseur. Où hbte mme Robet ? Est-ce qu’elle hbte u rez-e-chussée ?- no, ps u tout. Elle ’hbte ps u rez-e-chussée, ms u premer étge. C’est l porte à guche,

pprtemet uméro ouze.- ah, ’ccor ! Merc beucoup. au revor, Moseur.- Je vous e pre, u revor.

- Pro, Moseur. Où hbte memoselle Bso ? Est-ce qu’elle hbte u rez-e-chussée ?- no, ps u tout. Elle ’hbte ps u rez-e-chussée, ms u euvème étge. C’est l porte à rote,

pprtemet uméro cqute-cq.- ah, ’ccor ! Merc beucoup. au revor, Moseur.- Je vous e pre, u revor.

- Pro, Moseur. Où hbtet moseur et mme Four ? Est-ce qu’ls hbtet u rez-e-chussée ?- no, ps u tout. ils ’hbtet ps u rez-e-chussée, ms u xème étge. C’est l porte à rote,

pprtemet uméro cqute-euf.- ah, ’ccor ! Merc beucoup. au revor, Moseur.- Je vous e pre, u revor.

- Pro, Moseur. Où hbte mme Beu ? Est-ce qu’elle hbte u rez-e-chussée ?- no, ps u tout. Elle ’hbte ps u rez-e-chussée, ms u trosème étge. C’est l porte à rote,

pprtemet uméro trete et u.- ah, ’ccor ! Merc beucoup. au revor, Moseur.- Je vous e pre, u revor.

- Pro, Moseur. Où hbtet moseur et mme duvl ? Est-ce qu’ls hbtet u rez-e-chussée ?- no, ps u tout. ils ’hbtet ps u rez-e-chussée, ms u sxème étge. C’est l porte à rote,

pprtemet uméro qurte-sx.- ah, ’ccor ! Merc beucoup. au revor, Moseur.- Je vous e pre, u revor.

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- Pro, Moseur. Où hbte moseur Crquet ? Est-ce qu’l hbte u rez-e-chussée ?- no, ps u tout. il ’hbte ps u rez-e-chussée, ms u trosème étge. C’est l porte à rote,

pprtemet uméro vgt-eux.- ah, ’ccor ! Merc beucoup. au revor, Moseur.- Je vous e pre, u revor.

- Pro, Moseur. Où hbte mme Chevl ? Est-ce qu’elle hbte u rez-e-chussée ?- no, ps u tout. Elle ’hbte ps u rez-e-chussée, ms u cquème étge. C’est l porte à rote,

pprtemet uméro qurte et u.- ah, ’ccor ! Merc beucoup. au revor, Moseur.- Je vous e pre, u revor.

- Pro, Moseur. Où hbte moseur Fuve ? Est-ce qu’l hbte u rez-e-chussée ?- no, ps u tout. il ’hbte ps u rez-e-chussée, ms u euxème étge. C’est l porte à rote,

pprtemet uméro quze.- ah, ’ccor ! Merc beucoup. au revor, Moseur.- Je vous e pre, u revor.

4.- Bojour, je vours u bllet pour L Bohême.

- Pour quel jour ?- Pour le quze septembre.- Très be. Volà. C’est x-sept euros.- Volà. C’est à quelle heure ?- À x-sept heures trete.

- Bojour, je vours u bllet pour Turot.- Pour quel jour ?- Pour le treze écembre.- Très be. Volà. C’est trete-cq euros.- Volà. C’est à quelle heure ?- À x-euf heures.

- Bojour, je vours u bllet pour aï.- Pour quel jour ?- Pour le cq ju.- Très be. Volà. C’est qurte-hut euros.- Volà. C’est à quelle heure ?- À x-hut heures trete.

- Bojour, je vours u bllet pour L Flûte echtée.- Pour quel jour ?- Pour le euf jver.- Très be. Volà. C’est qurte-cq euros.

- Volà. C’est à quelle heure ?- À vgt et ue heures.

- Bojour, je vours u bllet pour Crme.- Pour quel jour ?- Pour le vgt et u mrs.- Très be. Volà. C’est cqute-eux euros.- Volà. C’est à quelle heure ?- À x-hut heures.

- Bojour, je vours u bllet pour Tosc.- Pour quel jour ?- Pour le seze oût.- Très be. Volà. C’est qurte-tros euros.- Volà. C’est à quelle heure ?- À x-euf heures quze.

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- Bojour, je vours u bllet pour L Mer.- Pour quel jour ?- Pour le qutorze févrer.- Très be. Volà. C’est trete-hut euros.- Volà. C’est à quelle heure ?- À vgt heures qurte-cq.

- Bojour, je vours u bllet pour L Trvt.- Pour quel jour ?- Pour le quze octobre.- Très be. Volà. C’est soxte euros.- Volà. C’est à quelle heure ?- À x-euf heures trete.

- Bojour, je vours u bllet pour Roméo et Julette.- Pour quel jour ?- Pour le x-sept jullet.- Très be. Volà. C’est trete-qutre euros.- Volà. C’est à quelle heure ?- À vgt heures quze.

5.- E quelle ée est é Joseph ?- il est é e mlle euf cet x-euf.- S ous sommes e eux mlle x, quel âge -t-l ?- il qutre-vgt-oze s.

- E quelle ée est ée alzée ?- Elle est ée e mlle euf cet trete-hut.- S ous sommes e eux mlle x, quel âge -t-elle ?- Elle soxte-ouze s.

- E quelle ée est ée aélïe ?- Elle est ée e mlle euf cet x.- S ous sommes e eux mlle x, quel âge -t-elle ?- Elle cet s.

- E quelle ée est é Gsto ?- il est é e mlle euf cet vgt-tros.- S ous sommes e eux mlle x, quel âge -t-l ?- il qutre-vgt-sept s.

- E quelle ée est ée Gette ?- Elle est ée e mlle euf cet qurte-cq.

- S ous sommes e eux mlle x, quel âge -t-elle ?- Elle soxte-cq s.

- E quelle ée est é Joseph ?- il est é e mlle euf cet qurte et u.- S ous sommes e eux mlle x, quel âge -t-l ?- il soxte-euf s.

- E quelle ée est ée Léopole ?- Elle est ée e mlle euf cet vgt et u.- S ous sommes e eux mlle x, quel âge -t-elle ?- Elle qutre-vgt-euf s.

- E quelle ée est é Erest ?- il est é e mlle euf cet quze.- S ous sommes e eux mlle x, quel âge -t-l ?- il qutre-vgt-quze s.

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- E quelle ée est ée Mrthe ?- Elle est ée e mlle euf cet treze.- S ous sommes e eux mlle x, quel âge -t-elle ?- Elle qutre-vgt-x-sept s.

- E quelle ée est é Emo ?- il est é e mlle euf cet trete et u.- S ous sommes e eux mlle x, quel âge -t-l ?- il soxte-x-euf s.

- E quelle ée est ée Ewge ?- Elle est ée e mlle euf cet cqute et u.- S ous sommes e eux mlle x, quel âge -t-elle ?- Elle cqute-euf s.

6.- Pro, quel est le coe postl ’agers ?- Qurte-euf mlle cet.

- Pro, quel est le coe postl e Besço ?

- Vgt-cq mlle.

- Pro, quel est le coe postl e Lyo ?- Soxte-euf mlle.

- Pro, quel est le coe postl e Prs ?- Soxte-quze mlle.

- Pro, quel est le coe postl e Brest ?- Vgt-euf mlle eux cets.

- Pro, quel est le coe postl e Greoble ?

- Trete-hut mlle cet.

- Pro, quel est le coe postl e Byoe ?- Soxte-qutre mlle cet.

- Pro, quel est le coe postl e ncy ?- Cqute-qutre mlle.

- Pro, quel est le coe postl e L Rochelle ?- dx-sept mlle.

- Pro, quel est le coe postl e Mrselle ?

- Treze mlle.

- Pro, quel est le coe postl e Perpg ?- Soxte-sx mlle.

- Pro, quel est le coe postl e Trbes ?- Soxte-cq mlle cet vgt.

- Pro, quel est le coe postl e Llle ?- Cqute-euf mlle.

- Pro, quel est le coe postl e Poters ?- Qutre-vgt-sx mlle.

- Pro, quel est le coe postl e nce ?- Sx mlle eux cets.


pet, Cepet, Pet, pet que, Cepet, pet, pet que, Pet, Cepet, pet

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1. avt e, 2. vt ’, 3. vt, 4. vt, 5. vt e, 6. vt, 7. vt e, 8. avt


1. Fbrce v ller à l bque prce qu’l beso ’ue ouvelle crte.2. Le cmembert est à pâte molle lors que le gruyère est à pâte ure.3. Je vs fre l vsselle pet que le gâteu cut u four.

4. O peut prere u fromge e chèvre s tout le moe l’me be.5. Comme les hommes met fre l cuse, les femmes e ovet ps l fre tous les jours.6. ils e vot ps rrver e retr prce qu’ls sot prts be à l’heure.7. S les vtés pportet le essert, ous e evos ps e préprer.8. Comme le melo est u frut e l’été, l coûte ssez cher e hver.9. L glce est froe lors que les crêpes sot chues.10. S le cfé est plus fort que ’hbtue, joutes-y u peu e lt.11. il y es pys où o e ot ps prler pet qu’o mge.12. Le chef t qu’l v fllor trvller jusqu’à 19 heures s c’est écessre.


prce que, oc, Comme, Comme, oc, Cepet, Comme, ms, Cepet, oc, prce que, Comme


1. motge, 2. mer, 3. euve, 4. slle, 5. heure, 6. régo, pys, 7. mllo, 8. lomètre, 9. ée, 10. éorme,11. vlle, 12. cotet


) 1. mée, 2. e ouveux, tpthques, 3. euyeux, 4. hume, 5. chu, 6. bos, 7. mgque, 8. bomrché, 9. grsses, 10. lour, 11. plte, 12. clrsb) 1. ’est jms, à l’heure, 2. ml, 3. peu e, 4. rrégulèremet, 5. e commu, 6. prtout, 7. tr, 8.Mlheureusemet, ecore, 9. très, 10. esute / e, 11. rpemet / vte, 12. plus

c) 1. près, 2. errère, 3. près e, 4. u ébut u, 5. jusqu’à, 6. ss, 7. sur, 8. cotre, 9. vec, 10. à prtr u,11. chez, 12. e e) 1. llez, 2. etret s le, 3. moter s le, 4. est é, 5. se couche, 6. sot prts, 7. prs, 8. se révelle, 9.se éshbller, 10. commece, 11. cotué à / commecé à, 12. cheté


1. le verre, 2. l glce, 3. l’ssette, 4. ce plteu, 5. le gâteu, 6. le couteu, 7. les resturts, 8. l cullère


1. pprels électromégers, 2. vêtemets, 3. bossos, 4. reps, 5. mux, 6. meubles


METTRE/PREndRE1. pres, 2. mettre, 3. mets, 4. met, 5. prere, 6. prere, 7. pres, 8. mets, 9. mettre, 10. prere, mettre

CHanGER/VaRiER1. chge, 2. vrerot, 3. chget, 4. vret, 5. vret

SaVOiR/POUVOiR1. Je e peux ps, 2. ss, 3. st, 4. peux, 5. st, e peut ps, 6. svet, 7. e svet ps, 8. e peuvet ps, 9.ss, 10. e st ps, st, 11. e st ps, Je e peux plus

SaVOiR/COnnaÎTRE 1. cossez, 2. e cos ps, ss, 3. e coît, 4. coître, 5. cos, 6. cos, e ss ps

aLLER VOiR/ViSiTER1. sommes llés vor, 2. vster, 3. sommes llés les vor, 4. vos uss vsté, 5. est llé vor, 6. ver ous vor,7. vster, 8. ller l vor, 9. v vor, 10. ller vor

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UNITÉ 18

UNITÉ 18

Unité 18, Grammaire

Les Frçs et les vcces : 1. s, 2. es, 3. chque, 4. ils, 5. ou, 6. Qu, 7. leurs, 8. e, 9. be,

Les Frçs et le sport : 1. fot, 2. sot, 3. prtqués, 4. plset, 5. s’téresset, 6. , 7. orgsés, 8. eu, 9.relcer

Unité 18, Compréhension écrite

Exercice 1

1. f, 2. b, 3. c, 4. , 5.

Exercice 2

1. o, 2. , 3. j, 4. , 5. e, 6. , 7. f, 8. c, 9. , 10. b, 11. l, 12.

Exercice 3

- Bojour, mme. Commet est-ce qu’o peut ller à l’éroport ?- C’est fcle. Vous preez l lge d u RER et vous esceez u termus.- Et l lge d, c’est quel qu et quelle voe, s’l vous plît ?- C’est qu 4, voe 1, recto aéroport.- Je compres. Est-ce qu’o peut cheter es bllets c ?- no, je sus ésolée, o peut cheter seulemet es crtes c.- Où est-ce qu’o peut cheter les bllets lors ?- allez à côté, u guchet 2. Vous pouvez cosulter les horres uss là-bs.

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1461 LX-027TK Allons-y 1 Megoldokulcs