19 - F004-P006-GFPI GUIA No. 19 ESTADO DE SITUACION FINANCIERA Y ESTADO DE RESULTADOS.pdf

8/18/2019 19 - F004-P006-GFPI GUIA No. 19 ESTADO DE SITUACION FINANCIERA Y ESTADO DE RESULTADOS.pdf

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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENASISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN

Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional IntegralGUÍA DE APRENDIZAJE

Versión: 02

Código: -GFPI-F-019

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Programa de Formación:TECNOLOGO ENCONTABILIDAD Y FINANZAS

Código: 123112 Versión: 100

Nombre del Proyecto:Sistemas de informacióncontables de proyección ypresupuestación financiera

para entes económicos.

Código: 252470

Fase del proyecto: Diseñar un modelo del sistema deinformación contable para un ente económico, deacuerdo a la normatividad vigente.

Actividad (es) del Proyecto:Preparar y presentar losEstados FinancierosContables manual yautomatizados de acuerdo ala normatividad vigente a los

procedimientosorganizacionales

Actividad (es) deAprendizaje:Aplicar las normassobre EstadosFinancieros según eltipo de organización.Presentar en forma

manual osistematizada lasnotas a los EstadosFinancieros.

Ambiente deformaciónESCENARIO

MATERIALES DE FORMACIÓN

DEVOLUTIVO(Herramienta- equipo)

CONSUMIBLE(unidadesempleadasdurante elprograma)

Resultados de Aprendizaje:21030102001 Aplicar lasnormas relativas a lapresentación de estadosfinancieros básicos conformea los principios decontabilidad generalmenteaceptados.21030102003 Elaborarestados financieros básicosutilizando herramientasinformáticas.21030102004 Preparar Notasa los Estados Financieros parapresentación a los usuariosde la información.21030102005 Presentar

Competencia:210301020 Contabilizar losrecursos de Operacióny financiación deacuerdo con lasnormas y políticasorganizacionales.

Aula,Biblioteca Sena,BibliotecaVirtualSena,Internet,Trabajo extraaula.

Un (1)Computadorportátil porcada 5aprendices.

Por tratarsede tecnologíablanda no seutilizanmaterialesconsumiblesy lainformaciónse transmitepor laplataformaBlackboard

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº19 ESTADO DE SITUACION FINANCIERA Y

ESTADO DE RESULTADOS

1.

IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE


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comentarios interpretativos alos Estados Financieros paracomplementar lainformación.

24020150002 Asumir

actitudes críticas,

argumentativas, y

propositivas en función de la

resolución de problemas de

carácter productivo y social.

24020150004 Redimensionarpermanentemente su

proyecto de vida de acuerdo

con las circunstancias del

contexto y con visión

prospectiva.

24020150001 Interactuar enlos contextos productivos ysociales en función de losprincipios y valores

universales.

240201500 Promover

la interacción idónea

consigo mismo, con

los demás y con la

naturaleza en los

contextos social y

laboral y social.

Aula,Biblioteca Sena,BibliotecaVirtualSena,Internet,Trabajo extra

aula.

Un (1)Computadorportátil porcada 5aprendices.

Por tratarsede tecnologíablanda no seutilizanmaterialesconsumiblesy la

informaciónse transmitepor laplataformaBlack-board

26010200104 Encontrarinformación específica ypredecible en escritossencillos y cotidianos.

240201501

Comprender textos en

ingles en forma escrita

y auditiva.

Duración de la Fase:1040 horasDuración de la guía:80 horas - semanas 35 y 36.

Modalidad deFormación:PresencialDesescolarizada

Virtual


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¡Estimado aprendiz!

Esta guía le orientará en su proceso auto formativo para adquirir la competencia relacionada conpreparar y presentar la información contable y financiera según normas legales y políticasorganizacionales, es decir, preparar y presentar los estados financieros, de forma manual yautomatizada, empezando con el Estado de Situación financiera y el Estado de Resultados.

Al terminar el estudio de esta guía, usted estará en capacidad de preparar y presentar un estado deresultados y un estado de situación financiera, tanto de forma manual como automatizada, de acuerdo a lanormatividad vigente y las políticas organizacionales.

Recuerde que el aprendizaje no termina cuando se adquiere e integra el conocimiento, ni cuando se refinay profundiza. En efecto, el fin último del aprendizaje es utilizarlo significativamente, emplearlo para lograrsus metas. Recuerde que todo proceso de enseñanza-aprendizaje requiere de técnicas y métodos deestudio, además de dedicación disciplina y responsabilidad.Con el ánimo de desarrollar las actividades del proyecto para la adquisición de la competencia enpreparación y presentación de estados financieros, de forma manual y automatizada, le recomendamosdesarrollar cada una de las actividades planteadas utilizando los recursos sugeridos.

Es importante que el trabajo individual y grupal quede consignado en su portafolio, el cual se constituye enla herramienta que le permitirá recapitular, reflexionar, evaluar y reconstruir cada una de las evidencias delaprendizaje.

En todas las actividades es saludable, de vez en cuando, poner un signo de interrogación sobre aquellas

cosas que por mucho tiempo se han dado como seguras. - Bertrand Russell

2.

INTRODUCCIÓN


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3.1

Actividades de Reflexión inicial.

Estrategias (didácticas activas)

1. Video2. Mesa redonda3. Exposición

Tiempo invertido en el desarrollo de la actividadPRESENCIAL

2 Horas

DESESCOLARIZADA

2 Horas

VIRTUAL

0 Horas

3.1.1 Observe los siguientes vídeos:https://www.youtube.com/watch?v=Bs-lOzBE3zU. https://www.youtube.com/watch?v=HQMbbEYz_IE. https://www.youtube.com/watch?v=VjUoeIlyiUI.

3.1.2 Discuta con los demás integrantes de su Grupo Autónomo de Estudio las respuestas a lassiguientes preguntas:¿Qué importancia cree usted tienen los Estados Financieros para una empresa?¿Qué son las NIC y NIIF, para la elaboración de estados financieros?

3.2 Actividades de contextualización e identificación

de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)

3.2.1 Prepare con el grupo de estudio una exposiciónrelacionada con el marco conceptual sobre elementos delos estados financieroshttp://www.cpcpcolombia.org/OrientacionProfesionalPres

entacionEstados.pdf , NIIF 1 Adopción por primera vez delas normas internacionales de información financiera; NIC 8Políticas Contables, NIC 1 Presentación de estadosfinancieros, NIC 34 Información financiera intermedia, NIC

10 Hechos posteriores a la fecha del Balance

3.2.2 Teniendo en cuenta las indicaciones del instructor,realice la exposición al resto del grupo.

3.2.3 Con la orientación del instructor, establezca las diferencias entre NIC 1 y NIIF 1, NIC 34, NIC 10

compruebe que tanto aprendió.

3.

ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

https://www.youtube.com/watch?v=Bs-lOzBE3zUhttps://www.youtube.com/watch?v=HQMbbEYz_IEhttps://www.youtube.com/watch?v=HQMbbEYz_IEhttps://www.youtube.com/watch?v=VjUoeIlyiUIhttps://www.youtube.com/watch?v=VjUoeIlyiUIhttps://www.youtube.com/watch?v=VjUoeIlyiUIhttps://www.youtube.com/watch?v=HQMbbEYz_IEhttps://www.youtube.com/watch?v=Bs-lOzBE3zU


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3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 1Aplicar las normas vigentes sobreEstados Financieros según el tipo deorganización.Presentar en forma manual osistematizada los Estados Financieros,de acuerdo con las políticas de laorganización.

Estrategias (didácticas activas)1. Mapa conceptual2. Diagrama conceptual3. Cuadro sinóptico4. Cuadro Comparativo5.Trabajo Colaborativo

Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad

PRESENCIAL12 Horas

DESESCOLARIZADA20 Horas

VIRTUAL2 Horas

3.3.1 Para preparar los estados financieros, es fundamental que el aprendiz tenga en claro lanaturaleza de las cuentas y su clase, de acuerdo con las normas vigentes. Desarrolle el taller #1 declasificación de cuentas propuesto por el instructor y mida su capacidad real para clasificarcuentas y elaborar estados financieros.

3.3.2 Elabore un mapa conceptual que contenga: marco conceptual sobre elementos de los estadosfinancieros, NIC 8 políticas contables, NIC 1 objetivos, alcance, NIIF 1 Objetivos, alcance, NIC 10hechos posteriores a la fecha del balance, NIC 34 Información financiera intermedia.

3.3.3 Prepare un diagrama conceptual que muestre los elementos de los estados financieros,conforme al marco conceptual y la NIC 1 Presentación de estados financieros.

3.3.4 Consulte las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF) y determine que planteansobre las bases de medición de los elementos de los estados financieros. ¿Qué diferenciasencontró en cada uno de los conceptos? Relaciónelas y explíquelas en un escrito con sus propias

palabras.3.3.5 Prepare un informe de las normas técnicas sobre revelaciones. Para desarrollar esta actividad

consulte el documento lista de verificación de revelaciones contables emitido por KPMG julio2011.

Nota: Organice el desarrollo de esta guía, guárdelo en su portafolio de evidencias y téngalo disponibleal momento de la socialización en aula.

3.4

Actividades de transferencia del conocimiento.

Estrategias (didácticas activas)1.

Informe2.

Simulación

Tiempo invertido en el desarrollo de la actividadPRESENCIAL

16 HorasDESESCOLARIZADA24 Horas

VIRTUAL2 Horas

3.4.1 Resuelva el taller # 2 anexo propuesto por el instructor.

3.4.2 Elabore el Estado de Situación Financiera y Estado de Resultados, con las respectivasrevelaciones, de las transacciones realizadas del Taller Prototipo de un Sistema Contable.


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3.4.3 Actualice su Proyecto con el Estado de situación Financiera y Estado de Resultados y lasRevelaciones, de cada uno de los periodos trabajados o proyectados correspondientes.

3.4.4 Socialice las actividades con el grupo, y realice presentación ante el grupo de los resultadosobtenidos en el periodo de su proyecto.

3.5

Actividades de evaluación.Evidencias de aprendizaje Criterios de evaluación Técnicas e instrumentos

de evaluaciónEvidencias de conocimiento:

Responde cuestionario sobre:1.

Marco conceptual para losreportes financieros bajo NICNIIF.

2.

Identificación de loselementos de los estadosfinancieros bajo NIIF NIC.

3. Concepto y Objetivos delEstado de ResultadosIntegral, Estado de SituaciónFinanciera

4.

Elaboración del Estado deSituación Financiera, enforma manual ysistematizada según el tipode Organización.

5.

Elaboración del Estado deResultados, en forma manualy sistematizada según el tipode organización.

6.

Determinación del Impuestode Renta.

7.

Distribución contable de lasutilidades.

8. El proceso de cierre contable,en forma manual ysistematizada.

9. Aplicación de las revelacionespara la presentación deEstados Financieros.

1. Identifica el marco conceptual y

políticas contables bajo NIC NIIFpara la elaboración del Estado deSituación financiera y Estado deResultados.

2. Clasifica los elementos quecomponen los EstadosFinancieros, según las NIC NIIF.

3. Elabora Estado de Resultados enforma manual y sistematizada,de acuerdo con las normasvigentes.

4. Elabora Estado de Situación

Financiera en forma manual ysistematizada para diferentestipos de empresas.

5. Prepara las revelaciones sobrelos estados financieros teniendoen cuenta las Políticas Contablesde la organización.

Cuestionario y lista de

chequeo


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10.

Aplicación las políticas para la

elaboración y presentaciónde estados financieros.

Evidencias de desempeño:

1. Cumple con toda la lista dechequeo al verificarse lasactividades de la guía.

2. Verificar la aplicación de lasnormas relativas a la estructurafinanciera.

3. Verificar la aplicación del marcoconceptual sobre la informaciónfinanciera bajo NIC NIIF.

4. Aplicar los elementos de losestados financieros según el tipode organización.

5. Elaborar Estado de Resultados yEstado de Situación Financiera,en forma manual oautomatizada, según tipo deorganización.

6. Determinar provisión para elImpuesto de Renta.

7. Distribuir contablemente lasutilidades.

8. Aplicar en la elaboración de losestados financieros del enteeconómico las políticas y elmarco conceptual bajo NIC NIIF..

9. Presentar en forma manual osistematizada las revelacionessobre Estados Financieros

Evidencias de producto:

1.

Entrega Estado de Situaciónfinanciera y Estado de Resultados,con la aplicación del marcoconceptual y políticas contables,con sus respectivas revelaciones,


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en forma manual y sistematizada.

2.

Entrega el cierre del periodo demanera manual y sistematizada. 3.

Entrega el comprobante de cierredel periodo de manera manual ysistematizada.

4. Entrega los registros contables dela distribución de la utilidad.

5. Actualiza su Proyecto con elEstado de Situación Financiera yEstado de Resultados, las Notas alos Estados Financieros, elcomprobante de cierre y el

registro contable de la utilidad. 6. Taller # 2 propuesto por elinstructor.


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ACTIVIDADES DELPROYECTO

DURACIÓN(Horas)

Materiales de formación devolutivos:(Equipos/Herramientas)

Materiales de formación(consumibles)

Talento Humano (Instructores)AMBIENTES DEAPRENDIZAJE TIPIFICADOS

Descripción Cantidad Descripción Cantidad Especialidad Cantidad

ESCENARIO (Aula,Laboratorio, taller, unidadproductiva) y elementos ycondiciones de seguridad

industrial, salud ocupacionaly medio ambiente

Preparar yPresentar los

Estados Contablesmanual yautomatizados deacuerdo a lanormatividadvigente y losprocedimientosorganizacionales.(A6)

80Computadorportátil por cada 5aprendices

1

No aplica por

tratarse detecnologíablanda no seutiliza materialesconsumibles y lainformación setrasmite por laplataformaBlackboard

NA

Equipo interdisciplinariode formacióncontabilidad, finanzas eimpuestos

1

Aula,Biblioteca Sena,Biblioteca VirtualSena,Internet,Trabajo extra aula.

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE


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6.2

WEBGRAFÍA

Actividad 3.2.4http://www.nicniif.org/home/ http://www.deloitte.com/view/es_CO/co/servicios-ofrecidos/normas-internacionales-de-informacion-financiera/ http://www.iasb.org http://www.gerencie.com/las-normas-internacionales-de-informacion-financiera-niif-en-colombia.html http://actualicese.com/noticias/globalcontablecom-texto-oficial-de-las-normas-internacionales-de-contabilidad-y-de-informacion-financiera-niif-en-espanol http://www.nicniif.org/home/ http://actualicese.com/modelos-y-formatos/guia-glosario-basico-para-aplicacion-de-estandares-

internacionales-de-informacion-financiera/http://www.cpcpcolombia.org/OrientacionProfesionalPresentacionEstados.pdf

6.3

INFOGRAFIABiblioteca virtual SENA Ingrese a la base de datos SENA. Puede acceder a colecciones de libros, revistas,artículos, índices bibliográficos, resúmenes y tesis en texto completo en inglés y español, que puedenser consultadas desde la red del SENA. http://biblioteca.sena.edu.co/ dar clic en bases de datos y puedeacceder a: e-brary, Gale, Galé Cengage Learning, Océano para administración, Knovel, Océano universitasP&M, Proquest

Nombre Cargo Dependencia / Red Fecha

AutoresUriel Quiroga Instructor Coordinación de

Contabilidad Finanzase Impuestos

Octubre 31 de 2012

José Quiroga Instructor Coordinación deContabilidad Finanzase Impuestos

Junio 2013

María Eugenia OlmosRodríguez

Instructor Coordinación deContabilidad Finanzas

e Impuestos

Noviembre 2013

Yuly Esperanza ÁvilaVargas

Instructor Coordinación deContabilidad Finanzase Impuestos

Enero 2014

Martha LilianaArango Gutiérrez

Instructor Coordinación deContabilidad Finanzase Impuestos

Julio 2014

7.

CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

http://www.nicniif.org/home/http://www.nicniif.org/home/http://www.deloitte.com/view/es_CO/co/servicios-ofrecidos/normas-internacionales-de-informacion-financiera/http://www.deloitte.com/view/es_CO/co/servicios-ofrecidos/normas-internacionales-de-informacion-financiera/http://www.deloitte.com/view/es_CO/co/servicios-ofrecidos/normas-internacionales-de-informacion-financiera/http://www.iasb.org/http://www.iasb.org/http://www.gerencie.com/las-normas-internacionales-de-informacion-financiera-niif-en-colombia.htmlhttp://www.gerencie.com/las-normas-internacionales-de-informacion-financiera-niif-en-colombia.htmlhttp://actualicese.com/noticias/globalcontablecom-texto-oficial-de-las-normas-internacionales-de-contabilidad-y-de-informacion-financiera-niif-en-espanolhttp://actualicese.com/noticias/globalcontablecom-texto-oficial-de-las-normas-internacionales-de-contabilidad-y-de-informacion-financiera-niif-en-espanolhttp://actualicese.com/noticias/globalcontablecom-texto-oficial-de-las-normas-internacionales-de-contabilidad-y-de-informacion-financiera-niif-en-espanolhttp://www.nicniif.org/home/http://www.nicniif.org/home/http://actualicese.com/modelos-y-formatos/guia-glosario-basico-para-aplicacion-de-estandares-internacionales-de-informacion-financiera/http://actualicese.com/modelos-y-formatos/guia-glosario-basico-para-aplicacion-de-estandares-internacionales-de-informacion-financiera/http://www.cpcpcolombia.org/OrientacionProfesionalPresentacionEstados.pdfhttp://www.cpcpcolombia.org/OrientacionProfesionalPresentacionEstados.pdfhttp://biblioteca.sena.edu.co/http://biblioteca.sena.edu.co/http://biblioteca.sena.edu.co/http://biblioteca.sena.edu.co/http://www.cpcpcolombia.org/OrientacionProfesionalPresentacionEstados.pdfhttp://actualicese.com/modelos-y-formatos/guia-glosario-basico-para-aplicacion-de-estandares-internacionales-de-informacion-financiera/http://actualicese.com/modelos-y-formatos/guia-glosario-basico-para-aplicacion-de-estandares-internacionales-de-informacion-financiera/http://www.nicniif.org/home/http://actualicese.com/noticias/globalcontablecom-texto-oficial-de-las-normas-internacionales-de-contabilidad-y-de-informacion-financiera-niif-en-espanolhttp://actualicese.com/noticias/globalcontablecom-texto-oficial-de-las-normas-internacionales-de-contabilidad-y-de-informacion-financiera-niif-en-espanolhttp://www.gerencie.com/las-normas-internacionales-de-informacion-financiera-niif-en-colombia.htmlhttp://www.iasb.org/http://www.deloitte.com/view/es_CO/co/servicios-ofrecidos/normas-internacionales-de-informacion-financiera/http://www.deloitte.com/view/es_CO/co/servicios-ofrecidos/normas-internacionales-de-informacion-financiera/http://www.nicniif.org/home/


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Revisión Stella Patricia VargasMartínez

Instructor Líder DesarrolloCurricular CSF

Octubre 31 de 2012Junio 2013Noviembre 2013Enero 2014Julio 2014

Aprobación Jorge AlbertoBetancourt

Sub-DirectorCSF

Subdirección del CSF Octubre 31 de 2012Junio 2013Noviembre 2013Enero 2014Julio 2014

Aprobación Aída Bohórquez Coordinadora Coordinación deContabilidad Finanzase Impuestos

Octubre 31 de 2012Junio 2013Noviembre 2013

Enero 2014Julio 2014

Documents

19 - F004-P006-GFPI GUIA No. 19 ESTADO DE SITUACION FINANCIERA Y ESTADO DE RESULTADOS.pdf