14
18.05.2020. Dragi roditelji, u nastavku Vam dostavljamo materijale za period od 18.05.2020. do 22.05.2020. godine koje su pripremile odgojiteljice angažirane na EU projektu naziva 'Vrtić po mjeri suvremene obitelji 2' (UP.02.2.2.08.0016) u sklopu svojih programa - produljeni program, smjenski program i inkluzija uz napomenu da su ovo samo prijedlozi što u ovoj izvanrednoj situaciji pandemije Covid-19 možete svakodnevno raditi s djecom u svojim domovima i pri tom se dobro zabaviti. Zapamtite, nemojte djecu prisiljavati da sudjeluju ako to ne žele, a ako žele, to treba biti u opuštenoj i veseloj atmosferi jer djeca uče kroz igru i zabavu. Nikako nemojte aktivnosti raditi umjesto djece, već im budite potpora i pomoć. Također, molimo Vas da sačuvate dječje uratke, jer nam je želja da nakon povratka u naše vrtićke objekte organiziramo zajedničku izložbu. Radove možete fotografirati i poslati na našu e-mail adresu [email protected] te ih možemo uz Vašu suglasnost objaviti na našoj web stranici. 1. TERAPEUTSKA PRIČA 'PUŽ SILVESTAR' (Alfira Fisher) Aktivnost 1: Ovaj tjedan putovanje započinjemo terapeutskom pričom 'Puž Silvestar' autorice Alfire Fisher u izvedbi dramske pedagoginje Jasmine Žiljak- Ilinčić (Kries Kreativno-edukativni studio, Split). Kako smo već i navodili, pozitivni učinci čitane riječi su višestruki, a trenuci provedeni u čitanju sigurno će ostati kao lijepa uspomena i potaknuti u djetetu pozitivan stav prema čitanju. Pročitajte priču ili je poslušajte na poveznici: https://www.youtube.com/watch?v=nywRuCyqRa4&t=258s

19 možete svakodnevno raditi s djecom u svojim 'PUŽ

  • Upload
    others

  • View
    4

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: 19 možete svakodnevno raditi s djecom u svojim 'PUŽ

18.05.2020.

Dragi roditelji,

u nastavku Vam dostavljamo materijale za period od 18.05.2020. do 22.05.2020. godine koje su pripremile

odgojiteljice angažirane na EU projektu naziva 'Vrtić po mjeri suvremene obitelji 2' (UP.02.2.2.08.0016) u

sklopu svojih programa - produljeni program, smjenski program i inkluzija uz napomenu da su ovo samo

prijedlozi što u ovoj izvanrednoj situaciji pandemije Covid-19 možete svakodnevno raditi s djecom u svojim

domovima i pri tom se dobro zabaviti.

Zapamtite, nemojte djecu prisiljavati da sudjeluju ako to ne žele, a ako žele, to treba biti u opuštenoj i veseloj

atmosferi jer djeca uče kroz igru i zabavu. Nikako nemojte aktivnosti raditi umjesto djece, već im budite

potpora i pomoć.

Također, molimo Vas da sačuvate dječje uratke, jer nam je želja da nakon povratka u naše vrtićke objekte

organiziramo zajedničku izložbu. Radove možete fotografirati i poslati na našu e-mail adresu

[email protected] te ih možemo uz Vašu suglasnost objaviti na našoj web stranici.

1. TERAPEUTSKA PRIČA 'PUŽ SILVESTAR' (Alfira Fisher)

Aktivnost 1: Ovaj tjedan putovanje započinjemo terapeutskom pričom 'Puž Silvestar' autorice Alfire Fisher u

izvedbi dramske pedagoginje Jasmine Žiljak- Ilinčić (Kries Kreativno-edukativni studio, Split).

Kako smo već i navodili, pozitivni učinci čitane riječi su višestruki, a trenuci provedeni u čitanju sigurno će

ostati kao lijepa uspomena i potaknuti u djetetu pozitivan stav prema čitanju.

Pročitajte priču ili je poslušajte na poveznici: https://www.youtube.com/watch?v=nywRuCyqRa4&t=258s

Page 2: 19 možete svakodnevno raditi s djecom u svojim 'PUŽ
Page 3: 19 možete svakodnevno raditi s djecom u svojim 'PUŽ

Aktivnost 2: LIKOVNA AKTIVNOST 'PUŽ'

Kao i za sve pripremljene aktivnosti koristite materijale koji su vam dostupni. Ovo je naš prijedlog izrade

puža. Prepustite se kreativnosti. Naš prijedlog pogledajte na poveznici:

https://www.youtube.com/watch?v=5Sk9Rd2mG6o

Aktivnost 3: PUZZLE S ELEMENTIMA MATEMATIKE 'PUŽ'

Ovom aktivnošću upoznajemo brojeve, njihov slijed te vježbamo vizualnu percepciju.

Za ovu aktivnost potrebno je:

• papir

• škare

• flomasteri

• ljepilo

• selotejp

• drveni štapići/tvrdi karton

Kako izraditi puzzle pogledajte u poveznici: https://www.youtube.com/watch?v=MQzPQczrKBE

Aktivnost 4: GLAZBENA AKTIVNOST 'KRETANJE U RITMU', ORFF VJEŽBE RITMA

Ovom aktivnošću potičete motoriku u djece, razvijate muzički sluh i osjećaj za ritam te potičete njihovo

samopouzdanje.

Za ovu aktivnost potreban Vam je partner. Zabavite se uz jednostavnu koreografiju i kretanje u ritmu

klasične glazbe.

Više na poveznici: https://www.youtube.com/watch?v=rqmw2DoZlKU

2. MINDFULNESS MEDITACIJA 'SUNCE'

Mindfulness je tehnika opuštanja kojom se učimo osvijestiti ono što se događa u okolini te umiriti um. Kroz

ove vježbe opuštanja se poboljšava regulacija osjećaja, povećava kontrola pažnje, jača se osjećaj smirenosti i

opuštenosti, poboljšava kvaliteta sna…

Udobno se smjestite (poželjno je ležati), prema želji držite zatvorene ili otvorene oči i prepustite se opuštajućoj

aktivnosti sljedeći glasovne upute.

Više na poveznici: https://www.youtube.com/watch?v=RujoWgdrL-A&t=221s

3. TJELESNA AKTIVNOST 'VJEŽBE ZA DJECU VRTIĆKE DOBI'

Ovaj tjedan pokrenite se uz sljedeće vježbe. Potreban vam je samo slobodan prostor i udobna odjeća. Uz

svaku vježbu na dnu ekrana je prikazan crtež koji objašnjava vježbu. Preuzeto s YouTube kanala Lana Novota

- Habitus by Lana: https://www.youtube.com/watch?v=POgefY_4G8w&t=1s

4. IGRA ASOCIJACIJA 'PUTUJEMO I UPOZNAJEMO SVIJET'

Aktivnost 1: Kroz ovu aktivnost djeca stvaraju asocijacije, grupiraju životinje. Stvaraju pojmove o svijetu koji

nas okružuje i njegovim karakteristikama. Vježbaju logičko razmišljanje i zaključivanje na osnovu zadanih

naputaka. Varijacije koje vi sami dodate potiču maštu i izobilje novih dodatnih poticaja, no prije svega su

velika zabava.

Page 4: 19 možete svakodnevno raditi s djecom u svojim 'PUŽ

Za ovu aktivnost potrebne su vam igračke koje imate u kući, a tračnice ili cestu možete i sami izraditi (nacrtati

i izrezati). Mogućnosti su brojne, zadana je samo osnova.

Upotrijebite plišane igračke koje imate (i ostale koje želite uključiti) i krenimo na put oko svijeta.

Putovanje započnite s jednom plišanom igračkom (povežite je sa zemljom na koju vas asocira). Nacrtajte

zastavu države kojoj pripada. Označite strane svijeta i putujte u smjeru kazaljke na satu.

Dodatni zadatak: Za otežavanje zadatka označite strane svijeta i putujte od istoka prema zapadu i natrag, u

krug.

Čime sve možemo putovati? Pogledajte fotografije aktivnosti i koristite kao početnu ideju. Prepustite se mašti

i novim saznanjima.

*Aktivnost i fotografije preuzete s Facebook stranice grupe 'Razvojne igre za djecu'

Page 5: 19 možete svakodnevno raditi s djecom u svojim 'PUŽ

5. SCENSKI IGROKAZ 'NEZADOVOLJNA BUBAMARA' (Sunčana Škrinjarić)

Aktivnost 1: Igrokaz u izvedbi odgojiteljice Nine Alajbeg pogledajte na poveznici:

https://www.youtube.com/watch?v=mjWNBol7Rl4

Aktivnost 2: ISTRAŽIVAČKA AKTIVNOST 'KAKO NASTAJE KIŠA'

Bubamarinu ljepotu je ponovo otkrila kiša. Kako kiša nastaje provjerite u sljedećoj istraživačkoj aktivnosti.

Za ovu aktivnost potrebno je:

• Staklenka, voda, pjena za brijanje, plava boja za hranu

Način izrade pogledajte u nastavku:

*Preuzeto s: https://www.pinterest.com/pin/477381629246162470/visual-search/

Page 6: 19 možete svakodnevno raditi s djecom u svojim 'PUŽ

Aktivnost 3: GLAZBENA AKTIVNOST 'TIJELO KAO INSTRUMENT- KIŠA'

Za ovu aktivnost Vam nisu potrebni nikakvi materijali – samo Vaše tijelo. Njime možemo stvarati različite

zvukove. Idemo saznati kako možemo oponašati zvuk kiše:

https://www.youtube.com/watch?v=VOU5gAFV9v8

Aktivnost 4: ISTRAŽIVAČKA AKTIVNOST 'U OBLACIMA'

Saznali kako možemo oponašati zvuk kiše. A sada, nacrtajte što se sve nalazi u oblacima, u tehnici prema

vlastitoj želji i dostupnim materijalima. Poslužite se knjigama, fotografijama, zamolite ukućane da s Vama

potraže na internetu. Podijelite vaše radove i saznanja s nama.

6. PJESMA 'ZVIJEZDA I MJESEC (Jadranka Čunčić Bandov)

Aktivnost 1: Prepustite djetetu da samo pročita sve što samo zna i umije, a Vi budite pomagači. Aktivnost

globalnog čitanja u djetetu stvara osjećaj sreće i uspješnosti u čitanju te tako stvara interes za svladavanje te

važne aktivnosti.

*Preuzeto s Facebook stranice 'Aktivnosti za predškolski razvoj djeteta'

Page 7: 19 možete svakodnevno raditi s djecom u svojim 'PUŽ

Aktivnost 2: LIKOVNA AKTIVNOST UZ DRAMATIZACIJU 'KAZALIŠTE U KARTONSKOJ KUTIJI'

Jednostavnim materijalima koje većinom imate u svojim domaćinstvima izradite kazalište i omogućite na taj

način još jednu priliku djetetu za dramatizaciju ovog i ostalih poslušanih tekstova te onih koji će tek nastati.

Za ovu aktivnost potrebno je:

• kartonska kutija, škare, boje, ljepilo, skalpel, drveni štapići

Za izrezivanje škarama i skalpelom zatražite pomoć odraslih. Više na poveznici:

https://www.youtube.com/watch?v=lJgZ8TVPbYw&t=5s

7. TERAPEUTSKA PRIČA 'MRAVI I OLUJA' (Susan Perrow)

Aktivnost 1: Ova terapeutska priča pomaže djeci nositi se s osjećajima nesigurnosti i straha.

Pročitajte priču 'Mravi i oluja' ili je poslušajte na poveznici u izvedbi dramske pedagoginje Jasmine Žiljak

Ilinčić (KRIES): https://www.youtube.com/watch?v=A9BXq1U1nOE&t=1s

Page 8: 19 možete svakodnevno raditi s djecom u svojim 'PUŽ

Aktivnost 2: ISTRAŽIVAČKA AKTIVNOST 'PIJAVICA“

U priči smo čuli da su se mravi našli u oluji. A kako nastaje oluja?

Saznajmo u sljedećem eksperimentu. Crtežom pokušajte objasniti što ste saznali. Pošaljite nam Vaše crteže s

pojašnjenjima.

*Preuzeto s: https://elliemoon.typepad.com/blog/2012/02/tornado-in-a-jar-diy.html

Page 9: 19 možete svakodnevno raditi s djecom u svojim 'PUŽ

Aktivnost 3: RADNI LISTOVI ZA PREDŠKOLCE I ONE KOJI ŽELE VIŠE 'MRAVLJI LABIRINT'

Zabavite se uz radne listove samostalno ili ih riješite kao društvenu igru uz pomoć ukućana. Pomozimo našim

gladnim prijateljima mravima da što prije stignu do hrane. Ali polako jer lako se možete izgubiti. Mogu Vam

se pridružiti i drugi članovi obitelji i saznati tko će od Vas brže dovesti mrava do hrane. Ako imate mogućnosti,

možete nacrtati ili izraditi vlastiti labirint u kutiji ili plastičnoj posudi od različitih prirodnih materijala (npr.

pijesak, zemlja, razne biljke, drvo).

*Preuzeto s: https://pin.it/2CxSOt3

Page 10: 19 možete svakodnevno raditi s djecom u svojim 'PUŽ

Aktivnost 4: DODATNI RADNI LISTOVI ZA PREDŠKOLCE I/ILI ONE KOJI ŽELE/MOGU VIŠE

Sljedećim radnim listovima potičemo koncentraciju.

PRONAĐI SLIKU U REDU KOJA SE RAZLIKUJE OD OSTALIH

*Preuzeto s: https://www.slideshare.net/Obiteljskicentar/prirunik-s-materijalima-za-vjebanje-panje

Page 11: 19 možete svakodnevno raditi s djecom u svojim 'PUŽ

- NACRTAJ RUPICU U SVAKOJ KUGLICI

- OBOJI ONE NAJMANJE U CRVENO, ONE NAJVEĆE U MODRO, ONE SREDNJE U ZELENO

(ŽELIMO LI ZADATAK OTEŽATI, TRAŽIMO OD DJECE DA NAJPRIJE OBOJE SVE KUGLICE SREDNJE

VELIČINE)

*Preuzeto s: https://www.slideshare.net/Obiteljskicentar/prirunik-s-materijalima-za-vjebanje-panje

Page 12: 19 možete svakodnevno raditi s djecom u svojim 'PUŽ

*Preuzeto s: https://www.slideshare.net/Obiteljskicentar/prirunik-s-materijalima-za-vjebanje-panje

Page 13: 19 možete svakodnevno raditi s djecom u svojim 'PUŽ

*Preuzeto s: https://www.slideshare.net/Obiteljskicentar/prirunik-s-materijalima-za-vjebanje-panje

Page 14: 19 možete svakodnevno raditi s djecom u svojim 'PUŽ

*Preuzeto s: https://www.slideshare.net/Obiteljskicentar/prirunik-s-materijalima-za-vjebanje-panje

Aktivnost 5: RADNI LISTOVI ZA GRAFOMOTORIKU ZA PREDŠKOLCE I/ILI ONE KOJI ŽELE/MOGU VIŠE

Radni listovi predstavljaju samo jedan dio pripreme djeteta za školu, no svakako su jedna od najčešćih

asocijacija vezanih uz pripremu djeteta za školu. Važno je znati da svaka predložena aktivnost nosi

dobrobiti pripreme za školu i ima svoju ulogu u složenom procesu. Zadatke isprintajte ili sami nacrtajte. Više

na poveznici (preuzeto s www.maligenijalci.com): http://www.maligenijalci.com/wp-content/uploads/bsk-

pdf-manager/102_SVI_ZADACI_S_GUSJENICOM.PDF