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8/18/2019 1.COMUNICACIÓN.pptx
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INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓNACADÉMICABLOQUE 1.1
Ing. Ma. Gabriela TapiaCarrilloAbril-Ago !o "#1$
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COMUNICACIÓN:GENERALIDADES
Término latino"communicare“:
“compartir, participaren algo, poner en
común”
Propósito:Informar/transmitir
información
Actividad esencialpara la vida en la
sociedad
Cuando se lleva acabo por medio de
una lengua hablada oescrita:
comunicación verbal
Cuando se usa sistemasde signos no lingüísticos
gestos! e"presionesfaciales! im#genes$%
comunicación no verbal &
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' Ejemplos de CódigosNo Lingüísticos
Visuales
' Ejemplos de CódigosNo Lingüísticos
Gestuales
' Ejemplos de CódigosNo Lingüísticos
Auditi os
Leng%a&e 'e or'o-(%'o
Lla(a'a !ele)*ni+a
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ELEMENTO,
Emisor,%&e!o 'el %e par!e lain)or(a+i*n
Receptor De !ina!ario 'e la in)or(a+i*ne(i!i'a por el e(i or
Mensaje In)or(a+i*n !ra (i!i'a
Código
Con&%n!o o i !e(a 'e ignopalabra / ge !o / olore oni'o /
e!+.0 %e e +o(binan en!re i/(e'ian!e regla / para po'er)or(%lar el (en a&e. E(i or re+ep!or 'eben +ono+er el +*'igopara po'er in!erpre!arlo
CanaMe'io )2 i+o a !ra34 'el +%al e!ran (i!e el (en a&e. +ar!a /
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ELEMENTO,
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(l proceso de comunicación consiste en la transmisión deinformación entre un emisor ) un receptor *ue decodifica
interpreta$ un determinado mensa+e&
Puede ser afectada por lo *ue se denominacomo ruido distorsiones en el sonido!
afonía del hablante! mala ortografía$
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C O M U N I C A C I
Ó N
C I E N # $ % I C A
5ro+e o 'epre en!a+i*n/'i !rib%+i*n re+ep+i*n
'e la in)or(a+i*n+ien!26+a en lao+ie'a'
E !%'io 'e +*(o loin3e !iga'ore 'e+%al %ier +a(po%!ili7an 'i)%n'enin)or(a+i*n
E el en32o en 'oble32a/ 'el +ono+i(ien!o
%e e genera
Me+ani (o ne+e ariopara la perpe!%a+i*n 'ela +ien+ia
“La Cienciaque no se
transmite, n
o esCiencia”
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IM&OR#ANCIA
Di !ing%ir lo'i !in!o !ipo
'e !e8!o
Cla i6+a+i*n (o'o 'ere'a++i*n
!e+ni+i (oe(plea'opara (e&or
+o(pren i*n
Corre+!are'a++i*n
Corre+!ae !r%+!%ra
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CARAC#ER$S#ICAS
Clari'a'
5re+i i*n
9eri6+abili'a'
Uni3er ali'a'
Ob&e!i3i'
a'
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COMUNICACIÓN ORAL
' ,e e !able+e en!re 'o o (:per ona / !iene +o(o (e'io'e !ran (i i*n +anal0 el aire
+o(o +*'igo %n i'io(a.
' U!ili7a el +anal a%'i!i3o/ p%e%no per+ibe la palabra a!ra34 'el o2'o.
' La 3o7 e %na 'e la;erra(ien!a 'e+o(%ni+a+i*n (: e6+a7
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COMUNICACIÓN ESCRI#A' ,e per+ibe a !ra34 'e la 3i i*n
le+!%ra0
' No o(e!i'a a e pa+io !ie(po< in!era++i*n en!re e(i or
re+ep!or no e in(e'ia!a/in+l% o/ p%e'e llegar a nopro'%+ir e/ a%n %e a %ello
e +ri!o per'%re e!erna(en!e.' Ma or +on+en!ra+i*n 'el le+!or<
para en!en'er la i'ea 'ebeanali7ar el +on!eni'o e3al%arla )or(a 'e la e +ri!%ra o el
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' =a %e ;ablar (ane&an'o %n 3ol%(en a'e+%a'o.
' La 'i++i*n 'ebe er +lara/ e 'ebe (ar+ar 'e (anerapre+i a +a'a %na 'e la le!ra o ilaba %e )or(an par!e'e %na palabra.
' La 3elo+i'a' 'e la elo+%+i*n 'ebe er +orre+!a/ (o'era'are al!ar (a alg%na palabra %e o!ra / pron%n+iar
'e!er(ina'a )ra e a 'i !in!a 3elo+i'a'0' 5ara a %'ar e a ;ablar (e&or e p%e'e leer en 3o7 al!a
)ren!e a %n e pe&o
' E (% i(por!an!e po'er (an!ener >%i'a *p!i(a
+on3er a+ione a ean +ara a +ara o !ele)*ni+a 0? paraello e 'ebe aber ;ablar +orre+!a(en!e/ e +%+;ar al
#I&S &ARA UNA 'UENACOMUNICACIÓN ORAL
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#I&S &ARA UNA 'UENA COMUNICACIÓNESCRI#A
' ,i bien ;a 'i)eren!e !ipo 'e +o(%ni+a+ione e +ri!a / aean o+iale +ar!a per onal/ !ar&e!a per onal/ in3i!a+i*n0
o e(pre ariale no!a/ in)or(e/ (e(or:n'%(0b: i+a(en!e e 'ebe !ener en +%en!a la +lari'a'/ lapre+i i*n/ la 2n!e i / la na!%rali'a' la +or!e 2a.
' A la ;ora 'e e)e+!%ar %na +o(%ni+a+i*n e +ri!a/ e 'ebe!ener en +%en!a la +lari'a' in)or(a!i3a/ la legibili'a'/ lae !4!i+a/ la 'i !rib%+i*n 'el !e8!o/ la ele++i*n 'e la
papeler2a !e8!%ra/ +olor/ !a(a@o/ !ipogra)2a0.
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Com"nicación
E !ran (i!ir re+ibir?la +o(%ni+a+i*n e
ie(pre +o a 'e 'o .
5ara %e e '4 %na+o(%ni+a+i*n 'ebee8i !ir la re+ep+i*n 'elo %e e !ran (i!e.
E!presión
Mani)e !ar lopen a(ien!o / a+!i!%'e o
en!i(ien!o por (e'io 'e la
palabra/ 'e lo ge !o o 'elo +o(por!a(ien!o .
5ara %e e '4 %n pro+e o
'e e8pre i*n ba !a +on %e;a a !ran (i i*n/ noi(pli+a/ %e e ae8!eriori7a+i*n ea +ap!a'ao ea re+ibi'a por el o!ro .
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AC#I(IDAD:
Re %(en +o(en!ario in'i3i'%al 'e<
;!!p< (aniere .blog po!.+o( "#1" #"'i)eren+ia-en!re-e8pre ion- .;!(l
A (ano/ e8!en i*n (:8i(a 'e 1 p:ginaNo ol3i'ar regi !rar< Apelli'o no(bre? +%r o? )e+;a
http://manierey.blogspot.com/2012/02/diferencia-entre-expresion-y.htmlhttp://manierey.blogspot.com/2012/02/diferencia-entre-expresion-y.htmlhttp://manierey.blogspot.com/2012/02/diferencia-entre-expresion-y.htmlhttp://manierey.blogspot.com/2012/02/diferencia-entre-expresion-y.html
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INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓNACADÉMICABLOQUE 1."
Ing. Ma. Gabriela TapiaCarrillo
Abril-Ago !o "#1$
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NOCIONES ')SICAS DEGRAM)#ICA
Regla prin+ipio 'e %naleng%a %e rigen la )or(a'e % ar organi7arpalabra en %na ora+i*n
Ca'a i'io(ageneral(en!e po ee %propia gra(:!i+a
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&AR#ESIN(ARIA'LES %UNCIÓN E*EM&LOS
&reposiciones+con, de, a-
A %'an a %nir orela+ionar palabra Ir4 +on 5e'ro al bar
Ad.er/ios+pronto, poco, a0"1,
/ien-
O!organ %na+ara+!er2 !i+ae pe+ial a %n 3erbo/
a %n a'&e!i3o o ao!ro a'3erbio
%an lleg* (%!ar'e
Conj"nciones+2, e, pero-
Enla7an 'o o (:palabra %ora+ione
5e'ro Mir!a 3an al+ine
Interjecciones+3E45, 3A25-
E8pre anen!i(ien!o A . Me '%ele
&artes /6sicas de a oración
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&AR#ES(ARIA'LES %UNCIÓN E*EM&LOS
S"stanti.o onom/re+*"an,casa, i/ertad-
De ignan aper ona / l%gare /ob&e!o o alg%na
i'ea
%an a+!Fa en el!ea!ro
(er/o+canto, /ai a-
E8pre an la a++i*n
%e reali7a el%&e!o An'r4 baila
Art1c" o+e , a, os-
In'i+an el nF(ero genero 'el% !an!i3o
La (e a eenor(e
Adjeti.o+grande, indo-
De +riben+ara+!er2 !i+a 'e
lo % !an!i3oMe a gran'e
&ronom/res
+e , e os, 2o-
Ree(pla7an a lo% !an!i3o
Ello r2en a+ar+a&a'a
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Oración:
Unidad7"ndamenta
gramatica
SU*E#O
5er ona/ % ob&e!o/ o
ani(al 'e %ien e;abla en la ora+i*n
5reg%n!a al 3erbo<%i4nH/ o%i4ne H
&REDICADO
Co(pren'e !o'o lo%e e !: reali7an'o
el %&e!o
De +rip+i*n+o(ple!a 'e lo %e
e 'i+e 'el %&e!o
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Ejemplos de sujeto
Ella e %na 'epor!i !a (% )a(o a.
Yo Claudio 3ere(o el par!i'o 'e )F!bol.
Mi padre !raba&a en %na e(pre a 'e in)or(:!i+a.
Nelson 3ia&a a N%e3a orJ +a'a 'o (e e por+%e !ione 'e !raba&o.
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Ejemplos de predicado
El +o+;e 'e (i ;er(ano es del año 2010 .
Lo l%ne me parecen muy aburridos .
Cada mañana / (i pa're riega con paciencia las fores del jardín .
%lia/ Mar2a/ Gra+ielahan sido compañeras y amigasdesde la in ancia!
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E*EM&LO DE ORDENACIÓN DEORACIONES
importantes8m6s8respiración8son8órganos8 os8 a8de8p "mones8 os8
a0 lo p%l(one on lo *rgano (: i(por!an!e 'e lare pira+i*n
b0 lo *rgano on lo p%l(one (: i(por!an!e 'e lare pira+i*n+0 lo p%l(one (: i(por!an!e on lo *rgano 'e la
re pira+i*n'0 la re pira+i*n e la (: i(por!an!e 'e lo p%l(one
*rgano
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C asi9cación de as pa a/ras por are ación 0"e g"ardan entre s1
&ALA'RAS &RONUNCIACIÓN ESCRI#URA SIGNI%ICADO E*EM&LOS
,in*ni(a Di)eren!e Di)eren!e ,i(ilar5en a!i3o -
ab or!oAlber+a - pi +ina
An!*ni(a Di)eren!e Di)eren!e Op%e !o E8al!ar K'enigrarClaro - o +%ro
5ar*ni(a 5are+i'o 5are+i'a In'i !in!o A)e+!o K e)e+!oCe !o - e8!o
=o(*)ona Ig%al 5are+i'a In'i !in!oAbra7ar/abra ar.
=a - a
=o(*gra)a Ig%al Ig%al In'i !in!o A(a-a(a
Cola - +ola
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NOCIONES ')SICAS DEOR#OGRA%$ARegla %e reg%lan
la e +ri!%ra 'e %naleng%a %epo ibili!an laa'e+%a'a +o;eren!e e8pre i*n'e la (i (a
Di +iplina %epro+%ra +%i'ar lae !r%+!%ra 'e laleng%a
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ACEN#O
&rosódico
,ola(en!e epron%n+ia
+a a/ a(or0
Ortogr69co
"ilde %e ee +ribe obre la
3o+al 'e la 2labaa+en!%a'a
+an+i*n/ :rbol0
(a or )%er7a o in!en i'a'+on %e pron%n+ia(o%na 2laba 'en!ro 'e %napalabra
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Al ini+io 'e laora+i*n eg%i'o 'el
igno 'ep%n!%a+i*n
En lo no(bre la igla
T2!%lo 'e lolibro i(pre o
% re pe+!i3o+ap2!%lo
En no(bre opalabra 'ei(por!an+ia en
+ier!a'i +iplina
MA ;SCULAS EL USO DE LOS #ILDESEl % o 'e la (a F +%la no i(pi'e la a+en!%a+i*n 'e la
palabra . ni+a(en!e la igla no lle3an !il'e.
MA ;SCULAS
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Signos de p"nt"ación• ,igno
or!ogr:6+o %ein'i+an lapro'%++i*n 'e%na pa% a en laora+i*n.
• In'i+an el (o'oen %e la (i (a'ebe eren!en'i'ae8pre a'a
• In!en!ar
repro'%+ir laen!ona+i*n 'elleng%a&e oral
pa% a / (a!i+e'e 3o7/ ge !o 0
%"nción
• E8pre arno +on+lari'a' e3i!ar(alin!erpre!a+ione <
O/jeti.o
#No es$% mal eso &#No' es$% mal eso&
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E*EM&LO
(uan comprar% sillas un armariomesas un la)arropas ir% a la cancha
cuando $ermin* esos +uehaceres .
A;ora/ la (i (a ora+i*n/ %!ili7an'ola +o(a el p%n!o eg%i'o<
(uan comprar% sillas ' un armario'mesas 'un la)arropas! ,r% al par+uecuando $ermin* esos +uehaceres!
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So edad e2ó a carta: Tre bella / %4 bella on /
(e ;an e8igi'o la !re%e 'iga 'e ella +%:l e
la %e a(a (i +ora7*n.,i obe'e+er e ra7*n/'igo %e a(o a ,ole'a'?no a %lia/ +% a bon'a'
per ona ;%(ana no !iene?no a pira (i a(or a Irene/
%e no e po+a % bel'a'.
*" ia en cam/io: Tre bella / %4 bella on /
(e ;an e8igi'o la !re%e 'iga 'e ella +%:l e
la %e a(a (i +ora7*n.,i obe'e+er e ra7*n/Digo %e a(o a ,ole'a'HNo. A %lia/ +% a bon'a'
per ona ;%(ana no !iene.No a pira (i a(or a Irene/
%e no e po+a % bel'a'.Dijo Irene:
Tre bella / %4 bella on /(e ;an e8igi'o la !re%e 'iga 'e ella +%:l e
la %e a(a (i +ora7*n.,i obe'e+er e ra7*n/
Digo %e a(o a ,ole'a'HNo. A %lia/ +% a bon'a'
per ona ;%(ana no !ieneHNo. A pira (i a(or a Irene/
%e no e po+a % bel'a'.
Escri/ió e jo.en: Tre bella / %4 bella on /
(e ;an e8igi'o la !re%e 'iga 'e ella +%:l e
la %e a(a (i +ora7*n.,i obe'e+er e ra7*n/
Digo %e a(o a ,ole'a'HNo. A %lia/ +% a bon'a'
per ona ;%(ana no !ieneHNo. A pira (i a(or a IreneH
Q%4 ... No ... E po+a % bel'a'.
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E*ERCICIO &R)C#ICO
,e +%en!a %e %n e@or/ por ignoran+ia o (ali+ia/ 'e&* al(orir el ig%ien!e !e !a(en!o in igno 'e p%n!%a+i*n<
-.ejo mis bienes a mi sobrino (uan no a mihermano /uis $ampoco jam%s se pagar% la cuen$aal sas$re nunca de ning n modo para los jesui$as
$odo lo dicho es mi deseo
http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_1/Ortograf%C3%ADa.docx
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USO DE LA C, S, ', (En caso de: En caso de:
/ En bene/bien. . Ini+ia +on 3i+e/3illa.
/or(a 3erbale 'el pre!4ri!oi(per)e+!o 'e la 1 +on&%ga+i*n
!er(ina'a en ba/ aba / aba(o /abai / aban.
. De p%4 'e ol.
/ Ter(ina'a +on b%n'o/ b%n'a. . Ter(ina'a +on3ira/3iro/3oro/3ora./ Ter(ina'a +on bili'a'/ble. . Ini+ia'a +on e3a/e3e/e3i/e3o./ De p%4 'e +%/;a/;e/;i/;o/;%. . Ter(ina'a +ona3o/e3o/e3a/i3o/i3a./ Ini+ia'a +on bi/bi7/bi . . De p%4 'e bn'./ An!e 'e l/r. . De p%4 'e pra/pre/pri/pro./ Ter(ina+i*n en ab/ab /ob/ob // Ter(ina'a en ol.
s Ter(ina+i*n i (o/i !a.s Ter(ina+i*n o o/o a.s !er(ina+i*n i i(o/i i(a.
c Ter(ina'a +on +ion. s Ter(ina+i*nion/ o/ or/ ible/ i3o. Ter(ina'a +on an+ia/ an+io/ en+ia/% +i / % +i T (i ' +
Ejercicio&r6ctico
Ortogra71a
http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_1/Ortograf%C3%ADa.docxhttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_1/Ortograf%C3%ADa.docx