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EVALUACI ÓN UNIDAD 2 El relieve 1. Observa el siguiente mapa y contesta a las cuestiones relacionadas con él. a) ¿Qué tipo de materiales predominan en el continente africano? ¿Con qué eras geológica relacionarías? …………………………………………………………………………………………………………………………………… b) A qué era geológica pertenecen las principales cordilleras del planeta. Cita tres de e ……………………………………………………………………………………………………………………………………… c) Elabora una breve exposición de los restos geológicos del continente europeo. ……………………………………………………………………………………………………………………………………… Observa el siguiente dibujo y contesta al cuestionario. Unidad 2 a. ¿Qué materiales forman la capa más profunda de la Tierra? ………………………………………………………………………. b. ¿Por qué la zona interior de esta capa se encuentra en estado sólido? ………………………………………………………………………. c. ¿Cómo se denomina a los materiales fundidos que configuran la siguiente capa? ………………………………………………………………………. d. ¿Qué dos partes se pueden diferenciar en la Página fotocopiable APELLIDOS:……………………………………………………………. NOMBRE:…………………. FECHA:……………………………… CURSO:…………………….. GRUPO:………………………

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EVALUACIÓN

UNIDAD 2 El relieve

1. Observa el siguiente mapa y contesta a las cuestiones relacionadas con él.

a) ¿Qué tipo de materiales predominan en el continente africano? ¿Con qué eras geológicas los relacionarías? ……………………………………………………………………………………………………………………………………

b) A qué era geológica pertenecen las principales cordilleras del planeta. Cita tres de ellas

………………………………………………………………………………………………………………………………………

c) Elabora una breve exposición de los restos geológicos del continente europeo.………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. Observa el siguiente dibujo y contesta al cuestionario.

Unidad 2 │ El relieve

a. ¿Qué materiales forman la capa más profunda de la Tierra?……………………………………………………………………….

b. ¿Por qué la zona interior de esta capa se encuentra en estado sólido?……………………………………………………………………….

c. ¿Cómo se denomina a los materiales fundidos que configuran la siguiente capa?……………………………………………………………………….

d. ¿Qué dos partes se pueden diferenciar en la capa más superficial de la Tierra? ¿Cuál de ellas alcanza una mayor profundidad? Pá

gina

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APELLIDOS:……………………………………………………………. NOMBRE:………………….

FECHA:……………………………… CURSO:…………………….. GRUPO:………………………

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3. Completa los espacios en blanco de las siguientes oraciones.

a) Los…………………………. son pliegues u ondulaciones de las rocas que se producen en zonas de materiales blandos. En ellos se puede distinguir el ………………….., que es la porción convexa, y el ………………, la cóncava.

b) Los ………………… son bruscas sacudidas de la corteza terrestre. Se miden con ………………………., y cuando tienen lugar en el mar se denominan …………………. .

c) Los materiales de un volcán son expulsados a través de una ………………………. y se depositan alrededor del …………………. formando un ………………………. .

4. Realiza un perfil topográfico.

5. Observa las fotografías y responde a las preguntas.

Unidad 2 │ El relieve

a.Dibuja el perfil topográfico de la línea A-B.

b.¿Cuál es el punto de máxima elevación? ¿En qué zona se encuentra la altitud mínima?

………………………………………………………………

………………………………………………………………

c. Indica el desnivel del perfil topográfico y describe cómo es la orografía por la que discurre.

………………………………………………………………..

………………………………………………………………..

a. Señala con qué tres formas de relieve se corresponden estas fotografías.……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

b. ¿En cuál de ellas ha sido más intensa la erosión eólica? ¿Cuál crees que se ha visto más afectada por la acción del agua? Indica por qué.……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

c. Observa la primera fotografía. ¿Con qué era geológica la relacionarías? Justifica tu respuesta.……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

d. Siguiendo con la misma fotografía, ¿cómo crees que ha afectado la acción del hielo a este relieve?……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Pá

gina

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