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INSTITUCIÓN EDUCATIVA “VÍCTOR ANDRÉS BELAÚNDE” Av. San Eugenio Nº600 Santa Catalina La Victoria SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 06 “Día del Idioma Español” I. DATOS INFORMATIVOS: I.E. “Víctor Andrés Belaúnde” ÁREA COMUNICACIÓN GRADO/ SECCIONES 1º A B C FECHA Del 17 al 19 de abril del 2013 DOCENTE Carolina Pérez Peña CICL O VI TRIMESTRE I DURACIÓN 4 horas pedagógicas II. TEMA TRANSVERSAL: Educación en valores y formación ética. III. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES: CRITERIOS CAPACIDADES CONOCIMIENTOS INDICADORES INSTRUMENTO S COMPRENSIÓN DE TEXTOS PRODUCCIÓN DE TEXTOS Discrimina la información, estructura y características de lo que escucha y lee. Día del Idioma Español: - Origen - Historia - Característi cas - Aportes de otros idiomas - Importancia y vigencia Cervantes, Shakespeare, Inca Garcilaso de la Vega Discrimina la información sobre el Idioma Español y la importancia de esta celebración. Ficha temática Recepción de información Identificació n y contrastación de característic as Manifestación de las diferencias DISCRIMINAR Escucha y lee información determinada sobre el tema Identifica la información importante y secundaria de lo que lee Completa la ficha temática

1º año sesion de aprendizaje nº 6

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Page 1: 1º año sesion de aprendizaje nº 6

INSTITUCIÓN EDUCATIVA “VÍCTOR ANDRÉS BELAÚNDE”Av. San Eugenio Nº600 Santa Catalina

La Victoria

SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 06“Día del Idioma Español”

I. DATOS INFORMATIVOS:

I.E. “Víctor Andrés Belaúnde” ÁREA COMUNICACIÓN GRADO/SECCIONES 1º A B C FECHA Del 17 al 19 de abril del 2013DOCENTE Carolina Pérez Peña CICLO VI TRIMESTRE I DURACIÓN 4 horas pedagógicas

II. TEMA TRANSVERSAL:Educación en valores y formación ética.

III. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES:

CRITERIOS CAPACIDADES CONOCIMIENTOS INDICADORES INSTRUMENTOS

COMPRENSIÓN DE TEXTOSPRODUCCIÓN DE TEXTOS

Discrimina la información, estructura y características de lo que escucha y lee. Día del Idioma Español:

- Origen- Historia- Características- Aportes de otros

idiomas- Importancia y

vigenciaCervantes, Shakespeare, Inca Garcilaso de la Vega

Discrimina la información sobre el Idioma Español y la importancia de esta celebración.

Ficha temática

VALOR ACTITUD ANTE EL ÁREA INDICADOR INSTRUMENYORESPONSABILIDAD Valora la lectura como fuente de disfrute y aprendizaje permanente. Emite una opinión

sobre lo que lee. Lista de cotejo

Recepción de información

Identificación y contrastación de características

Manifestación de las diferencias

DISCRIMINAR

Escucha y lee información determinada sobre el tema

Identifica la información importante y secundaria de lo que lee

Completa la ficha temática

Page 2: 1º año sesion de aprendizaje nº 6

INSTITUCIÓN EDUCATIVA “VÍCTOR ANDRÉS BELAÚNDE”Av. San Eugenio Nº600 Santa Catalina

La Victoria

IV. SECUENCIA DIDÁCTICA:

MOMENTOS ESTRATEGIAS / ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPOINICIOMotivaciónRecuperación de saberesConflicto cognitivo

DESARROLLOAdquisición y procesamiento de la informaciónAplicación de lo aprendidoTransferencia a nuevas situaciones

CIERREMetacognición (Reflexión sobre los aprendizajes)Evaluación

Pregunta inicialVideosLaptop XOPregunta conflicto cognitivo

DiapositivasLaptop XO

VideoFicha temática

Exposición

Trabajo grupalDiapositivas

40’

80’

40’

V. BIBLIOGRAFÍA/LINKOGRAFÍA SUGERIDA:PARA EL ESTUDIANTE PARA EL DOCENTE

__________________________Docente