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INSTITUCIÓN EDUCATIVA FÉLIX DE BEDOUT MORENO “Educamos en el ser y el conocer con respeto y compromiso” GUÍA ECOLOGÍA 6 CLASE 1 PERIODO 2 RELACIONES INTRAESPECÍFICAS E INTERESPECÍFICAS Indicador de desempeño: Demuestro en forma gráfica y escrita las adaptaciones de algunos seres vivos en ecosistemas de Colombia en forma gráfica y escrita. Propuesta de trabajo: Atender a la presentación sobre las relaciones intra e interespecíficas entre los organismos de un ecosistema. Tener una hoja borrador para anotar conceptos claves durante la explicación. Trabajar en equipo desarrollando las actividades que se proponen a continuación. Desarrollo de Actividades: 1. Observar y estar atento a la presentación sobre las relaciones intraespecíficas e interespecíficas en los ecosistemas. 2. Escribir cuatro palabras claves sobre cada una de las relaciones explicadas en la presentación.

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA FÉLIX DE BEDOUT MORENO

“Educamos en el ser y el conocer con respeto y compromiso”

GUÍA ECOLOGÍA 6 CLASE 1 PERIODO 2

RELACIONES INTRAESPECÍFICAS E INTERESPECÍFICAS

Indicador de desempeño: Demuestro en forma gráfica y escrita las adaptaciones de algunos seres vivos en ecosistemas de Colombia en forma gráfica y escrita.

Propuesta de trabajo: Atender a la presentación sobre las relaciones intra e interespecíficas entre los organismos de un ecosistema.

Tener una hoja borrador para anotar conceptos claves durante la explicación.

Trabajar en equipo desarrollando las actividades que se proponen a continuación.

Desarrollo de Actividades:

1. Observar y estar atento a la presentación sobre las relaciones intraespecíficas e interespecíficas en los ecosistemas.

2. Escribir cuatro palabras claves sobre cada una de las relaciones explicadas en la presentación.

3. Hacer un crucigrama con los siguientes conceptos: Familia, Gregaria, Estatal, Colonial, Mutualismo, Simbiosis, Comensalismo, Amensalismo, Parasitismo e inquilinismo.

4. Dibujar cada una de las relaciones anteriores de acuerdo a los ejemplos que presenta el documento.