[2] Silabus Fiqih Vii_1 & 2

DELAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MADRASAH TSANAWIYAH

SILABUS PEMBELAJARAN

Madrasah Tsanawiyah / MTs

SILABUSMadrasah Kelas/Semester Mata Pelajaran : MTs Riyadlul Ulum : VII/ I : Fikih

Standar Kompetensi : 1. Melaksanakan ketentuan thaharah (bersuci)

Silabus Pembelajaraan Fiqih MTs /Kls VII/Smt 1-2

10

KOMPETENSI DASAR 1 menjelaskan macammacam najis dan tatacara thaharahnya (bersucinya)

MATERI PEMBELAJARAN 2 Najis

KEGIATAN PEMBELAJARAN 3 Membaca dan menelaah berbagai literatur untuk menemukan konsep yang benar dan jelas tentang najis dan macammacamnya Mendengarkan penjelasan macammacam air Mengklasifikasi-kan macam-macam air. Menyebutkan perbedaan air mutlaq, mustamal, makruh dan mutanajis Mempraktikkan cara bersuci dari najis Membaca dan menelaah berbagai literatur untuk menemukan konsep yang benar dan jelas

INDIKATOR 4 Siswa dapat menjelaskan pengertian najis Siswa dapat menyebutkan macam-macam najis berikut pengertiannya Siswa dapat menjelaskan cara membersihkan najis mutawasitoh

PENILAIAN 5 Tes tulis Tes tulis Tes tulis

ALOKASI WAKTU 6 2x40 menit

SUMBER BELAJAR 7 Buku Paket Fikih kelas VII Gambar seputar macam-macam najis Air,Teh,kopi,susu ,sirup,air kelapa,air es,garam,kotoran kambing. Gelas plastik. Lembar observasi. LKS.

Siswa dapat : 1.2 Menjelaskan hadast kecil dan tatacara thaharahnya (bersucinya ) Hadats kecil Menjelaskan pengertian hadast kecil Mengidentifikasi ciri-ciri hadast kecil Menyebutkan contoh yang termasuk hadast kecil Tes unjuk kerja Observasi Performan 4 x 40 menit

Buku paket Fikih kelas VII LKS Lembar observasi Lembar penilaian Boneka Batu, kertas,tissue,dau



12

Standar Kompetensi : 2. Melaksanakan tatacara shalat fardhu dan sujud sahwi KOMPETENSI DASAR 1 MATERI PEMBELAJARAN 2 KEGIATAN PEMBELAJARAN 3 INDIKATOR 4 Siswa dapat : Menjelaskan tata cara shalat lima waktu Shalat fardhu Membaca dan menelaah berbagai literatur untuk menemukan konsep yang benar dan jelas tentang shalat Melakukan pengamatan kemudian membuat kesimpulan Membaca ber-samasama bacaan shalat kemudian menghafalkannya Menjelaskan pengertian shalat Menjelaskan syaratsyarat shalat Menjelaskan rukun shalat Menjelaskan sunnah shalat Mennjelaskan hal hal yang membatalkan shalat Siswa dapat : Melafalkan bacaan shalat dengan benar Menghafal bacaan shalat Tes unjuk kerja Portofolio Tes tulis 6x40 PENILAIAN 5 ALOKASI WAKTU 6 7 Buku Paket Gambar peragaan shalat yang benar Lembar observasi Lembar penilaian LKS SUMBER BELAJAR

Menghafal bacaanbaca-an shalat lima waktu

Shalat fardhu

Tes unjuk kerja Tes tulis

6x40

Buku Paket Gambar peragaan shalat yang benar Lembar observasi Lembar penilaian LKS


Siswa dapat : Menjelaskan ketentuan waktu shalat lima waktu Shalat fardhu Menyebutkan waktu pelak-sanaan shalat fardhu kemu-dian menun-jukkan cara menentukan waktu shalat fardhu Membaca dan memahami materi sujud sahwi Membaca ber-samasama ke-mudian menghafalkannya Menjelaskan waktu shalat fardhu Menjelaskan cara menentukan waktu shalat fardhu Tes unjuk kerja Portofolio Tes tulis 6x40

Buku Paket Gambar peragaan shalat yang benar Lembar observasi Lembar penilaian LKS Buku Paket Gambar peragaan shalat yang benar Lembar observasi Lembar penilaian LKS Buku Paket Gambar peragaan shalat yang benar Lembar observasi Lembar penilaian LKS

Siswa dapat : Menjelaskan ketentuan sujud sahwi Sujud sahwi Menjelaskan penger-tian sujud sahwi Menghafal bacaan sujud sahwi Tes unjuk kerja Portofolio Tes tulis 6x40

Siswa dapat : Mempraktekkan shalat lima waktu dan sujud sahwi Sujud sahwi Memperakan gerakan shalat dan sujud sahwi secara bergantian Mempraktikkan tata cara shalat dan sijid sahwi Tes unjuk kerja Portofolio Tes tulis 6x40


14

Standar Kompetensi : 3. Melaksanakan tatacara adzan, iqamah ,dan shalat jamaah KOMPETENSI DASAR 1 MATERI PEMBELAJARAN 2 KEGIATAN PEMBELAJARAN 3 INDIKATOR 4 Siswa dapat : Menjelaskan ketentuan adzan dan iqamah Adzan dan iqamah Membaca materi dan melakukan tanya jawab Melafalkan bacaan azdan dan iqamah kemudian menghafalnya Menjelaskan pengertian azdan dan iqamah Menjelaskan hukum azdan dan iqamah Melafalkan azdan dan iqamah Tes tulis Performen Observasi Tes unjuk kerja 4 x 40 menit PENILAIAN 5 ALOKASI WAKTU 6 7 Buku Paket Fikih VII Lembar observasi Lembar penilaian Gambar tatacara shalat yang baik dan bemar SUMBER BELAJAR

Siswa dapat : Menjelaskan ketentuan shalat berjamaah Shalat jamaah Mengamati kemudian melakukan tanya jawab kemudian membuat kesimpulan Menjelaskan pengertian shalat berjamaaah dan dalilnnya Menjelaskan hukum dan pengertian shalat berjamaah Menjelaskan syarat menjadi imam dan makmum Menjelaskan tata cara membuat shaf (baris) dalam berjamaah Tes unjuk kerja Portofolio Tes tulis 4 x 40 menit

Buku Paket Fikih VII Lembar observasi Lembar penilaian Gambar tatacara shalat yang baik dan benar


Siswa dapat : Menjelaskan ketentuan makmum masbuk ketentuan makmum masbuk Membaca dan memahami tatacar makmum masbuq Memperagakan cara shalat jamaah makmum masbuq Menjelaskan pengertian makmum masbuq Menjelaskan cara shalat makmum masbuq Tes unjuk kerja Portofolio Tes tulis 4 x 40 menit

Buku Paket Fikih VII Lembar observasi Lembar penilaian Gambar tatacara shalat yang baik dan benar Buku Paket Fikih VII Lembar observasi Lembar penilaian Gambar tatacara shalat yang baik dan benar Buku Paket Fikih VII Lembar observasi Lembar penilaian Gambar tatacara shalat yang baik dan benar Buku Paket Fikih VII Lembar observasi Lembar penilaian Gambar tatacara shalat yang baik

Siswa dapat : Menjelaskan cara mengingatk an imam yang lupa cara mengingatkan imam yang lupa Memperagakan cara mengingatkan imam lupa Menjelaskan cara-cara mengingatkan imam yang lupa Tes unjuk kerja Portofolio Tes tulis 4 x 40 menit

Siswa dapat : Menjelaskan cara mengingatk an imam yang batal cara mengingatkan imam yang batal Memperagakan cara mengingatkan imam batal Menjelaskan cara-cara mengingatkan imam yang batal Tes unjuk kerja Portofolio Tes tulis 4 x 40 menit

Siswa dapat : Mempraktekkan adzan, iqamah dan shalat jamaah adzan, iqamah dan shalat jamaah Memperagakan cara adzan dan iqamah kemudian memberikan penilaian Mempraktikkan azdan dan iqamah Mempraktikkan cara shalat berjamaah Tes unjuk kerja Portofolio Tes tulis 4 x 40 menit


16

Memperagakan cara shalat berjamaah dan melakukan penilaian

dan benar


Standar Kompetensi : 4. Melaksanakan tatacara berdzikir dan berdoa setelah shalat KOMPETENSI DASAR 1 MATERI PEMBELAJARAN 2 KEGIATAN PEMBELAJARAN 3 INDIKATOR 4 Siswa dapat : Menjelaskan tatacara berdzikir dan berdoa setelah shalat Dzikir dan doa Membaca materi dan melakukan tanya jawab Mengidentifikasi keutamaan dzikir dan doa Melafalkan bacaan dzikir dan doa kemudian menghafalnya Melakukan pengamatan pada saat peragaan dzikir dan doa Menjelaskan pengertian dzikir dan doa Mengemukakan manfaat dzikir dan doa Melafalkan dzikir dan doa Tes Lisan Observasi Tes unjuk kerja 2 x 40 menit PENILAIAN 5 ALOKASI WAKTU 6 SUMBER BELAJAR 7 Buku paket Fikih kelas VII LKS Lembar penilaian Lembar observasi Contoh lembaran doa dan dzikir

Siswa dapat : Menghafal bacaan dzikir dan doa setelah shalat Dzikir dan doa Menjelaskan tatacara dzikir an doa berjamaaah dan dalilnnya Tes Lisan Observasi Tes unjuk kerja 2 x 40 menit

Buku paket Fikih kelas VII LKS Lembar penilaian Lembar observasi Contoh lembaran doa dan dzikir


18

Siswa dapat : Mempraktekkan dzikir dan doa Dzikir dan doa Memperagakan cara dzikir dan doa secara berkelompok Mempraktikkan dzikir dan doa Tes Lisan Observasi Tes unjuk kerja 2 x 40 menit

Buku paket Fikih kelas VII LKS Lembar penilaian Lembar observasi Contoh lembaran doa dan dzikir

Mengetahui, Kepala Madrasah

, . Guru Mata Pelajaran

___________________ NIP.

____________________ NIP.


DELAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MADRASAH TSANAWIYAH / MTsSilabus Pembelajaraan Fiqih MTs /Kls VII/Smt 1-2

20

SILABUS PEMBELAJARAN


SILABUSMadrasah Kelas/Semester Mata Pelajaran : MTs : VII/ II : Fikih

Standar Kompetensi : 5. Melaksanakan tatacara shalat wajib selain shalat lima waktu KOMPETENSI DASAR 1 MATERI PEMBELAJARAN 2 KEGIATAN PEMBELAJARAN 3 INDIKATOR 4 Siswa dapat : Menjelaskan ketentuan shalat dan khutbah Jumat Tata cara shalat jumat Membaca dan menelaah berbagai literatur untuk menemukan konsep yang benar dan jelas tentang shalat dan khutbah jumat Melakukan tanya jawab Memperagakan cara shalat dan khutbah jumat secara berkelompok Menjelaskan pengertian shalat jumat dan dalilnya Menjelaskan syarat rukun shalat jumat. Menjelaskan syarat rukun khutbah jumat Menjelaskan sunah shalat jumat Tes tulis Penugasan Performan Tes unjuk kerja 4 x 40 menit PENILAIAN 5 ALOKASI WAKTU 6 7 Buku paket Fikih VII LKS Lembar observasi Lembar penilaian Teks khutbah jumat SUMBER BELAJAR

Siswa dapat : Mempraktekkan khutbah dan shalat jumat khutbah dan shalat jumat Mempraktikkan cara shalat dan khutbah jumat Tes tulis Penugasan Performan Tes unjuk kerja 4 x 40 menit


22

Siswa dapat : Menjelaskan ketentuan shalat Jenazah Shalat jenazah Membaca dan menelaah berbagai literatur untuk menemukan konsep yang benar dan jelas tentang shalat dan khutbah jumat Melakukan tanya jawab Menjelaskan pengertian dan hukum shalat jenazah dan dalilnya Menjelaskan syarat dan rukun shalat jenazah Menjelaskan pengertian shalat ghaib Tes tulis Penugasan Performan Tes unjuk kerja 4 x 40 menit

Buku paket Fikih kelas VII dan buku perawatan jenazah Kain kafan Lembar penilaian LKS

Siswa dapat : Menghafal bacaanbacaan shalat Jenazah Mempraktekkan shalat jenazah Melafalkan bacaan shalat jenazah secara bersama Melafalkan bacaan shalat jenazah dilanjutkan menhafalkan Siswa dapat : Memperagakan cara shalat jenazah kemudian memberikan penilaian Mempraktikkan tata cara shalat jenazah Tes tulis Penugasan Performan Tes unjuk kerja 4 x 40 menit Tes tulis Penugasan Performan Tes unjuk kerja 4 x 40 menit


Standar Kompetensi

: 6 . Melaksanakan tatacara shalat jama, qoshor, dan jama qoshor serta sholat

dalam keadaanSUMBER BELAJAR 7 Buku paket Fikih kelas VII Lembar observasi Lembar penilaian LKS Kartu masalah

daruratKOMPETENSI DASAR 1 MATERI PEMBELAJARAN 2 KEGIATAN PEMBELAJARAN 3 INDIKATOR 4 Siswa dapat : Menjelaskan ketentuan shalat jama', qashar dan jama qashar Shalat jama,qashar dan jama qashar Mempelajari materi shalat jama dan qashar Diskusi kelompok berdasarkan materi yang di baca Menjelaskan pengertian shalat jama. Menjelaskan macammacam shalat jama Menunjukkan shalat yang boleh dijama Mengemukakan syarat shalat jama Mendemonstrasikan cara shalat jama Menjelaskan pengertian shalat qashar. Menunjukkan shalat yang boleh diqashar Mengemukakan syarat shalat qashar Mendemonstrasikan tata cara shalat qashar Menjelaskan pengertian shalat jama qashar. Menjelaskan shalat yang boleh dijama qashar Mengemukakan syarat shalat jama qashar Mendemonstrasikan cara Tes tulis Tes unjuk kerja Penugasan Performan 4 x 40 menit PENILAIAN 5 ALOKASI WAKTU 6


24

shalat jama qashar

Siswa dapat : Mempraktekkan shalat jama, qashar dan jama qashar shalat jama, qashar dan jama qashar

Memperagakan cara Mempraktekkan shalatshalat jama dan qashar berdasarkan undian secara berkelompok jama, qashar dan jama qashar

Tes tulis Penugasan Performan Tes unjuk kerja

Siswa dapat : Menjelaskan ketentuan shalat dalam keadaan darurat ketika sedang sakit dan di kendaraan Shalat dalam keadaan darurat ketika sedang sakit dan di kendaraan Diskusi kelompok berdasarkan materi yang di baca Menjelaskan pengertian shalat dalam keadaan darurat dan dalilnya. Mengemukakan tata cara shalat dalam keadaan sakit Membedakan cara shalat dalam keadaan sakit dengan duduk, berbaring miring dan terlentang Menjelaskan tata cara Tugas Individu Ulangan harian Tes unjuk kerja

Membaca dan memahami materi shalat sunnah dengan benar


shalat dalam kendaraan Siswa dapat : Mempraktekkan shalat dalam keadaan darurat ketika sedang sakit dan di kendaraan shalat dalam keadaan darurat ketika sedang sakit dan di kendaraan

Memperagakanshalat dalam keadaan darurat ketika sedang sakit dan di kendaraan

Mendemonstrasikan cara shalat dalam keadaan sakit dan dalam kendaraan. Mempraktekkan shalat dalam keadaan darurat ketika sedang sakit dan di kendaraan


26

Standar Kompetensi : 7. Melaksanakan tatacara shalat sunnah muakkad dan ghoiru muakkad

Kompetensi Dasar1

Materi Pembelajaran2

Kegiatan Pembelajaran3

Indikator4

Penilaian5

Alokasi Waktu6 7

Sumber Belajar

Siswa dapat :

Menjelaskan ketentuan shalat sunah muakkad

Tatacara shalat sunnah muakkad sebutkan shalat sunnah muakkad

Membaca dan memahami materi shalat sunnah dengan benar Mencari dalil yang berhubungan dengan shlat sunnah Mencermati macam-macam shalat sunnah muakkad lalu melakukan pengklasifikasia n dari segi jumlah dan waktu Menuliskan keutamaan shalat sunnah rawatib

Menjelaskan pengertian shalat sunnah rawatib Menunjukkan dalil tentang shalat sunnah rawatib

Tes tulis Tes unjuk kerja

2 x 40 menit

Buku paket Fikih kelas VII Lembar penilaian LKS Kartu soal

Siswa dapat :

Menjelaskan macammacam shalat sunah muakkad

macam-macam shalat sunah muakkad

Megidentifikasi macam -macam shalat sunnah rawatib Menjelaskan bilangan shalat rawatib Membandingkan shalat sunnah rawatib yang muakkad dan ghoiru muakkad Menyimpulkan keutamaan shalat sunnah rawatib


2 x 40 menit



Siswa dapat :

Mempraktekka n shalat sunah muakkad

shalat sunah muakkad

Memperagakan shalat sunnah rawatib melalui pemodelan

Mendemostrasikan cara shalat sunnah rawatib yang muakkad dan ghoiru muakkadSiswa dapat :


2 x 40 menit

Buku paket Fikih kelas VII Lembar penilaian LKS Kartu soal Buku paket Fikih kelas VII Lembar penilaian LKS Kartu soal

Menjelas-kan ketentuan shalat sunah ghoiru muakkad

sebutkan shalat sunnah malam, idain, dhuha

Memperagakan shalat sunnah rawatib melalui pemodelanDiskusi kelompok berdasarkan materi yang di baca

Menjelaskan pengertian Tes tulis shalat sunnah ghoiru Tes unjuk muakkad kerja Mengidentifikasi macam macam shalat sunnah ghoiru muakkad Mendemostrasikan cara shalat sunnah rawatib yang muakkad dan ghoiru muakkadSiswa dapat :

2 x 40 menit

Menjelaskan macammacam shalat sunnah ghairu muakkad

sebutkan macam-macam salat sunnah ghairu muakkad

Mencermati macam-macam macam shalat sunnah ghairu muakkad lalu melakukan pengklasifikasia n dari segi jumlah dan

Mengidentifikasi macam-macam shalat sunnah ghairu muakkad Menunjukkan waktu pelaksanaan macammacam shalat sunnah ghairu muakkad


4 x 40 menit



28

waktu Menuliskan keutamaan macam shalat sunnah ghairu muakkad sebutkan macammacam shalat sunnah ghairu muakkad Mempraktikka n salat sunnah ghairu muakkad Tatacara Mempraktikkan salat sunnah ghairu muakkad Memperagakan salat sunnah ghairu muakkad

Menghafallkan doa macam-macam shalat sunnah ghairu muakkad Menunjukkan waktu pelaksanaan shalat macam-macam shalat sunnah ghairu muakkadSiswa dapat : Mendemonstrasikan salat Tugas Individu Ulangan harian Tes unjuk kerja

sunnah ghairu muakkadMempraktikkan salat

4 x 40 menit

sunnah ghairu muakkad


Mengetahui, Kepala Madrasah

, . Guru Mata Pelajaran

____________________ NIP.

____________________ NIP.

Documents

[2] Silabus Fiqih Vii_1 & 2