2014 г.

Измайлова Лемка Султановна,

Заместитель директора

ФГБУ «Федеральный

центр тестирования»

Мониторинг проведения ЕГЭ и организация системы общественного

наблюдения в 2014 году

История работы в документах

2006 год – письмо Рособрнадзора 27.12.2006 № 01-867/08-01 «Рекомендации по организации системы общественного наблюдения» 2011 год - приказ Министерства образования и науки Российской Федерации 29 августа 2011 г. N 2235 «Об утверждении Положения о системе общественного наблюдения при проведении государственной (итоговой) аттестации обучающихся» 2013 год - приказ Министерства образования и науки Российской Федерации - 28 июня 2013 г. N 491 «Порядок аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей»

Общественными наблюдателями не могут быть сотрудники:

Министерства образования и науки Российской Федерации;

Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки;

органов, осуществляющих управление в сфере образования;

учредителей российских образовательных организаций,

расположенных за пределами территории Российской Федерации.

Внимание!

Форма ППЭ-18-МАШ изменена с 2013 года (новая форма опубликована в сборнике форм в Приложении к письму Рособрнадзора от «11» февраля 2014 г. № 02-60 «Об использовании методических материалов при организации и проведении единого государственного экзамена (ЕГЭ) в 2014 году»).

Период Всего наблюдателей

планировалось, чел.

Всего наблюдателей

сдавших форму ППЭ-18, чел.

количество ППЭ

количество аудиторий

Досрочный 1733 603 125 371

Основной 156442 40348 7125 73581

Дополнительный 5323 1105 443 4741

Итого 163498 42056 7693 78693

Статистика по общественным наблюдателям в 2013 году

Общие статистические итоги ЕГЭ в ЗОО за 2013 год

 

Кол-во участников ЕГЭ

Выпускники текущего года

Количество стран участниц

ЕГЭ

Кол-во ППЭ

Кол-во аудиторий

2011 г. 1207 1153 49 60 155

2012 г. 1424 1368 49 62 179

2013 г. 1448 1386 49 62 181

Нарушения при ведении ФИС и проведении ЕГЭ в 2013 году

Протоколы общественного наблюдения (по форме 18-МАШ): запланировано – 168 наблюдателей, заполнивших протокол общественного наблюдения – 23.

Количество ППЭ-экзаменов – 713.

В Управлении образованием г.Байконур 03.06.2013г. при проведении ЕГЭ по математике, зафиксирован факт участия другого лица. Вместо заявленной в базе данных обучающейся ГБОУ СОШ №4 ……… Н.Е. присутствовала …………Ю.С.

Результаты …… Н.Е. аннулированы без права повторной пересдачи в 2013 г.

Общественное наблюдение в период проведения ЕГЭ в 2013 году. Нарушения зафиксированные по результатам общественного наблюдения

Характеристика нарушения Количество нарушений

Количество субъектов РФ

Доставочные спецпакеты поступили с нарушением упаковки 13 9

Аудитории, не задействованные для проведения экзамена, были не закрыты и/или не опечатаны 19 11

Нарушение пропускного режима входа участников в ППЭ 5 4

Выявлены случаи оказания организаторами помощи участникам при выполнении экзаменационной работы 21 17

Замечено использование мобильных телефонов участниками ЕГЭ 80 32

Замечено использование мобильных телефонов организаторами ППЭ 13 10

Выявлены случаи использования справочных материалов, кроме разрешенных 57 29

Упаковка всех бланков осуществлялась не в аудитории 370 37

Нарушение хранения неиспользованных экзаменационных материалов 439 65

Выявлено присутствие посторонних лиц в ППЭ 89 36

Субъекты РФ где больше всего было зафиксировано общественными наблюдателями нарушений

Наименование субъекта РФ количество нарушений

Республика Саха (Якутия) 89Иркутская область 74Красноярский край 70г. Москва 50Пермский край 36Сахалинская область 32Республика Татарстан 31Волгоградская область 30Нижегородская область 30Московская область 29Ханты-Мансийский автономный округ 28Ямало-Ненецкий автономный округ 27Ростовская область 26Белгородская область 24Кемеровская область 23г. Санкт-Петербург 21Челябинская область 20Омская область 19Тамбовская область 18Ставропольский край 17

Проект «Развитие системы мониторинга проведения ЕГЭ

в 2014 году»

В рамках реализации подмероприятия «Развитие общероссийской системы оценки качества общего образования» мероприятия «Обеспечение условий для развития и внедрения независимой системы оценки качества образования на всех уровнях системы образования» задачи «Развитие системы оценки качества образования и востребованности образовательных услуг» Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы.

Цели проекта:Усиление контроля за ходом проведения ЕГЭ

Развитие процедур оценки качества образования – ЕГЭ

Задачи проекта:

Анализ проведения ЕГЭ – 2013; Организация и проведение мониторинга ЕГЭ – 2014; Разработка материалов для подготовки экспертов, проведение обучения

экспертов, информационно – методическое сопровождение проведения мониторинга;

Создание и обеспечение функционирования групп контроля и идентификации КИМ в сети Интернет в ходе ЕГЭ – 2014;

Анализ результатов проведения ЕГЭ – 2014; Проведение Всероссийского семинара по итогам мониторинга ЕГЭ-2014.

Создан Ситуационный центр, основные функции которого:

- организация, координация, информационно-методическая и консультационная поддержка работы экспертов, осуществляющих мониторинг ЕГЭ-2014;

- организация и проведение обучения экспертов;

- получение информации от экспертов и групп мониторинга и идентификации КИМ, отчетов, оперативная проверка полученной информации, обработка результатов проведения мониторинга ЕГЭ-2014;

- взаимодействие с ГЭК субъектов РФ и Рособрнадзором в части проведения мониторинга ЕГЭ-2014;

- подготовка отчетов по мониторингу проведения ЕГЭ – 2014 для предоставления в Рособрнадзор.

Реализация задач проекта

Рособрнадзор

Ситуационный центрФЦТ

РСМ(Российский союз молодежи)

РАСНО(Российская ассоциация студентов по развитию науки и образования)

Участники проекта

ОИВ субъектов

РФ

ВУЗыИРО

Информационная система управления базой экспертов

Для оптимизации работы с экспертами разрабатывается автоматизированная информационная система управления базой экспертов.*Создание электронной базы экспертов повысит эффективность и качество работы с экспертами по мониторингу ЕГЭ.

Регистрация кандидатов в эксперты в системе, создание и ведение реестра кандидатов в эксперты

февраль – март 2014

Регистрация в системе прохождения обучения экспертами и результатов обучения. Создание и ведение реестра экспертов

март – апрель 2014

Распределение экспертов по регионам и пунктам контроляапрель 2014

Договорная работа с экспертамиапрель-июнь 2014

Регистрация в системе результатов работы экспертов, хранение отчетов

июнь – июль 2014

Обучение экспертовРазноуровневая программа:- программа обучения общественных наблюдателей (наблюдение в ППЭ);- программа обучения экспертов (работа в ГЭК, ППЭ, РЦОИ).

- обучение для членов региональных рабочих групп;- обучение при проведении регионами пробных экзаменов;- обучение на площадках вузов;- проведение семинаров в регионах;- проведение вебинаров.

Форма обучения – очно-заочная

Сроки проведения обучения – март-апрель 2014

Проведение мониторинга

Выезд в другой субъект Выезд в РЦОИ

Анализ проведения

ЕГЭ

Формирование отчета

Передача отчета

координатору

Обработка отчетов в Ситуационном центре

Выезд в ППЭ

Федеральному инспектору

Социальные эффекты проекта

Максимальная прозрачность проведения ЕГЭ, объективность результатов, совершенствование технологии проведения;

Привлечение вузовского сообщества к вопросам проведения ЕГЭ, повышение качества приема в вузы;

Повышение доверия граждан к ЕГЭ, как инструменту оценки знаний.

Федеральное государственное бюджетное учреждение«Федеральный центр тестирования»

Юридический и почтовый адрес:

119049, Москва, Ленинский проспект, д. 2а

+7 (495) 530-10-19 ситуационный центрsit-centre@@rustest.ru

www.rustest.ru