2006 Enseñanza BA WSPA 10 años BR06

“La enseñanza del Bienestar Animal

con el “Concepto WSPA”, 10 años

de experiencia argentina"

Prof. Dr. Leopoldo EstolPresidenteAsoc. Latinoamericana de Bienestar Animal

4 de febrero de 2006 1ra. Conf. Internac. Inst. Milton T. de Mello, Brasilia, BRASIL

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El BA y los veterinarios:La profesión no se involucró en temas de BA

hasta mediados de los ’80.Muchos de los avances sobre la ciencia del BA

fueron por fuera de la veterinaria.Como profesionales aún hoy, somos remisos a

reconocer los valores sociales y culturales del BA.


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POR QUE ENSEÑARLO?


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El BA y los veterinarios:

“La salud animal es una expresión del BA. La profesión Veterinaria es la única que provee la salud de los animales. Por ello, somos los únicos que tenemos autoridad para hablar profesionalmente sobre su bienestar” Apostolos Rantslos. Presidente. Asociación

Mundial de Veterinaria, 1998.

23/03/2000 WSPA & FUSM - Colombia 5

Origen de la propuesta académica:

1991,XXIV Congreso Mundial WVA, Brasil. Resolución nro. 5.

1992. III Asamblea Ordinaria de la Asociación Panamericana de Ciencias Veterinarias, (PANVET), XIII Congreso Panamericano de Ciencias Veterinarias en Chile.


Resolución nro. 5

“Que el BIENESTAR ANIMAL y la

ETOLOGIA se incorporen a los

programas de estudios de las Escuelas

y Facultades de Veterinaria."


Políticas oficiales WVA (’93):

“La WVA acepta la primacía de la profesión veterinaria en el diagnóstico, tratamiento, control y erradicación de las enfermedades animales… su responsabilidad en la … promoción de su bienestar “.

WVA Bulletin, June 93, Pg. 9


Políticas oficiales WVA (’93):

...” para establecer una posición informada sobre el bienestar de los animales en forma apropiada a la profesión, se considera esencial su enseñanza en el pre-gradopre-grado, incorporándolo como una disciplina específica a la currícula veterinaria “. WVA Bulletin, June 93, Pg. 9


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El “PERFIL” veterinario, propuesto (2001) :Conocimientos:

“Promoción del Bienestar Animal.”“Etología.”“Función bío-sico-social de los

animales.”Habilidades y destrezas:

“Solucionar problemas de comportamiento para promover el bienestar animal”.


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El “PERFIL “ veterinario, propuesto (2001):Valores y actitudes:

“Principios éticos que coadyuven al bienestar de los animales y de la sociedad”

“reconocimiento de la capacidad del dolor animal”

Aplicación de principios filosóficos y humanísticos en su ejercicio profesional


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El “PERFIL “ veterinario, propuesto (2001):Valores y actitudes:

“Compromiso para contribuir al bienestar animal y humano en su actividad profesional.”

“Ecuanimidad para aceptar el dolor y angustia que genera la enfermedadd, en pacientes y propietarios”.

“Actitud afectiva con sensibilidad ante el dolor y la angustia.”( Consejo Panamericano de Educación en las

Ciencias Veterinarias).


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Comprensión aspectos fisiológicos y sicológicos relacionados al BA.

Reconocer aspectos éticos y legales, aplicables con análisis crítico desde diferentes perspectivas, para distintas especies y situaciones.

Estimular el individualmente el pensamiento crítico sobre temas del BA para cada futuro profesional.

Objetivos de enseñanza



Ayudar para producir un profesional capaz de razonar en forma coherente desde un aspecto tanto práctico como teórico sobre el B.A. y discutir con otros colegas en manera adecuada sobre un aspecto profesional que, hasta hoy, es prácticamente desconocido por muchos.


Comprender las bases filosóficas y científicas del Bienestar Animal y la Etología.

Desarrollar la capacidad de observar, comparar y analizar las necesidades animales, la responsabilidad del veterinario al respecto de las mismas; establecer la ocurrencia del daño al animal y cómo evitarlo.



Interpretar, detectar, aliviar y evitar el dolor y estrés animal.

Conocer, valorar y usar la etología como una herramienta para interpretar la conducta, el aprendizaje y el entrenamiento animal dentro de un contenido ético.



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Objetivo a lograr del alumno PARTICIPACION MAXIMA. Activa y protagónica. Consciente, convencida, interactuada. Responsable de obligaciones. Organizada adentro y hacia afuera. Solidaria respecto al bienestar animal y

social. Participación voluntaria. Integral: planea, ejecuta y evalúa su

proyecto


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Conceptos en Bienestar Animal


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WSPA Contactos www.wspa-international.org Elizabeth Mac Gregor, Rio de

Janeiro, WSPA BRASIL [email protected]

Prof. Dra. Jasmijn De Boo [email protected]

[email protected]

http://www.wspa-international.org/

mailto:[email protected]




ContenidosEl Bienestar animal y la

experimentación biomédica.El Bienestar animal en la producción

pecuaria.El Bienestar en los espectáculos con

animales .


El Bienestar Animal aplicado al transporte y la faena para consumo humano.

El Bienestar Animal y la conservación de animales salvajes y silvestres.

Cirugía cosmética.Animales de compañía.

Contenidos


El vínculo entre los animales y el hombre.

El animal y sus usos no tradicionales (terapia).

Legislación nacional e internacional.Asociaciones de Protección al animal.

Contenidos


Etología.

Conducta animal normal y patológica.

Entrenamiento y condicionamiento.

Contenidos


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Desarrollo del recurso WSPA 30 módulos instructivos (1 hora cada

uno) Divididos en 4 partes cada uno, con

notas para el profesor Temas base para proyectos: 5 Temas de discusión: 3

Posibilidad de modificarlos (adaptar, omitir) según cultura local e intereses

Actualizaciones vía Internet


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Respuesta individual de los veterinarios sobre Respuesta individual de los veterinarios sobre el Bienestar Animal. el Bienestar Animal.

Evitar actitudes negativas y simplistas. Evitar prejuicios. Percibir positivamente. Informarse con literatura relevante. Desarrollar actitud personal ética hacia el animal. Tomarlo como cuestión de integridad profesional. Apoyar la búsqueda y elaborar información científica. Cumplir y difundir las POLITICAS OFICIALES del COMITE EN

B. A. y E. de la ASOCIACION MUNDIAL DE VETERINARIA.


El problema con la medicina veterinaria

de hoy, es que abundan los científicos

pero escasean los artistas.

( The Art of Veterinary Practice, M. Milani, University

of Pensylvania Press, 1995 ).

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