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Ninguém = Ninguém Engenheiros do Hawaii Há tantos quadros na parede há tantas formas de se ver o mesmo quadro há tanta gente pelas ruas há tantas ruas e nenhuma é igual a outra (ninguém = ninguém) me espanta que tanta gente sinta (se é que sente) a mesma indiferença há tantos quadros na parede há tantas formas de se ver o mesmo quadro há palavras que nunca são ditas há muitas vozes repetindo a mesma frase (ninguém = ninguém) me espanta que tanta gente minta (descaradamente) a mesma mentira todos iguais, todos iguais mas uns mais iguais que os outros Uns Iguais Aos Outros Titãs Os homens são todos iguais (...) Brancos, pretos e orientais Todos são filhos de Deus (...) Kaiowas contra xavantes Árabes, turcos e iraquianos São iguais os seres humanos São uns iguais aos outros, são uns iguais aos outros Americanos contra latinos Já nascem mortos os nordestinos Os retirantes e os jagunços O sertão é do tamanho do mundo Dessa vida nada se leva Nesse mundo se ajoelha e se reza Não importa que língua se fala Aquilo que une é o que separa Não julgue pra não ser julgado (...) Tanto faz a cor que se herda (...) Todos os homens são iguais São uns iguais aos outros, são uns iguais aos outros A cultura adquire formas diversas através do tempo e do espaço. Essa diversidade se manifesta na originalidade e na pluralidade de identidades que caracterizam os grupos e as sociedades que compõem a humanidade. Fonte de intercâmbios, de inovação e de criatividade, a diversidade cultural é, para o gênero humano, tão necessária como a diversidade biológica para a natureza. Nesse sentido, constitui o patrimônio comum da humanidade e deve ser reconhecida e consolidada em benefício das gerações presentes e futuras. UNESCO. Declaração Universal sobre a Diversidade Cultural. Todos reconhecem a riqueza da diversidade no planeta. Mil aromas, cores, sabores, texturas, sons encantam as pessoas no mundo todo; nem todas, entretanto, conseguem conviver com as diferenças individuais e culturais. Nesse sentido, ser diferente já não parece tão encantador. Considerando a figura e os textos acima como motivadores, redija um texto dissertativo-argumentativo a respeito do seguinte tema.

2007_amarela

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enem 2007

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Ningum = NingumEngenheiros do HawaiiH tantos quadros na paredeh tantas formas de se ver o mesmo quadroh tanta gente pelas ruash tantas ruas e nenhuma igual a outra(ningum = ningum)me espanta que tanta gente sinta(se que sente) a mesma indiferenah tantos quadros na paredeh tantas formas de se ver o mesmo quadroh palavras que nunca so ditash muitas vozes repetindo a mesma frase(ningum = ningum)me espanta que tanta gente minta (descaradamente) a mesma mentiratodos iguais todos iguaismas uns mais iguais que os outrosUns Iguais Aos Outros!its"s homens so todos iguais(###)$rancos pretos e orientais!odos so filhos de %eus (###)&aiowas contra 'avantes (ra)es turcos e iraquianos *o iguais os seres humanos*o uns iguais aos outros so uns iguais aos outros+mericanos contra latinos, nascem mortos os nordestinos"s retirantes e os -agunos" serto do tamanho do mundo%essa vida nada se leva.esse mundo se a-oelha e se reza.o importa que l/ngua se fala +quilo que une o que separa .o -ulgue pra no ser -ulgado (###)!anto faz a cor que se herda(###)!odos os homens so iguais*o uns iguais aos outros so uns iguais aos outros+ cultura adquire formas diversas atravs do tempo e do espao# Essa diversidade se manifesta naoriginalidade e na pluralidade de identidades que caracterizam os grupos e as sociedades que comp0emahumanidade# 1onte de interc2m)ios de inovao e de criatividade a diversidade cultural para o g3nerohumano to necessriacomoadiversidade)iol4gicaparaanatureza# .essesentido constitui opatrim5niocomumdahumanidadeedeveserreconhecidaeconsolidadaem)enef/ciodasgera0espresentes e futuras#6.E*7"# Declarao Universal sobre a Diversidade Cultural#!odos reconhecem a riqueza da diversidade no planeta# 8il aromas cores sa)ores te'turas sons encantam as pessoasnomundotodo9nemtodasentretantoconseguemconvivercomasdiferenasindividuaiseculturais#.essesentidoserdiferente-noparecetoencantador#7onsiderandoafiguraeoste'tosacimacomomotivadoresredi-aumte'todissertativo:argumentativo a respeito do seguinte tema#O desafio de se conviver com a O desafio de se conviver com a diferena diferena+odesenvolverotemapropostoprocureutilizarosconhecimentosadquiridoseasrefle'0esfeitasaolongodesuaformao# *elecione organize e relacione argumentos fatos e opini0es para defender seu ponto de vista e suas propostassem ferir os direitos humanos#")serva0es; *eu te'to deve ser escrito na modalidade padro da l/ngua portuguesa# " te'to no deve ser escrito em forma de poema (versos) ou narrao# " te'to com at < (sete) linhas escritas ser considerado te'to em )ranco# " rascunho pode ser feito na =ltima pgina deste 7aderno# + redao deve ser passada a limpo na folha pr4pria e escrita a tinta#ENEM!!" #$O%A & ' AMA$E(A ' #)*INA & ENEM!!"