(2011.08.04修訂)

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目目目目 錄錄錄錄

壹壹壹壹、、、、舊課程複製到新課程的方法舊課程複製到新課程的方法舊課程複製到新課程的方法舊課程複製到新課程的方法 ......................................................................................... 1

一一一一、、、、將舊課程的課程文件匯入新課程將舊課程的課程文件匯入新課程將舊課程的課程文件匯入新課程將舊課程的課程文件匯入新課程 ............................................................................. 1

二二二二、、、、編輯新課程編輯新課程編輯新課程編輯新課程.................................................................................................................. 5

三三三三、、、、備份舊課程資料還原至新課程備份舊課程資料還原至新課程備份舊課程資料還原至新課程備份舊課程資料還原至新課程 ................................................................................. 6

貳貳貳貳、、、、元課程元課程元課程元課程(META COURSE)說明與應用說明與應用說明與應用說明與應用 ....................................................................... 12

一一一一、、、、元課程說明元課程說明元課程說明元課程說明................................................................................................................ 12

二二二二、、、、利用元課程分享課程文件利用元課程分享課程文件利用元課程分享課程文件利用元課程分享課程文件 ....................................................................................... 13

三三三三、、、、其他應用說明其他應用說明其他應用說明其他應用說明 ........................................................................................................... 14

四四四四、、、、申請建立元課程方式申請建立元課程方式申請建立元課程方式申請建立元課程方式 ............................................................................................... 15

參參參參、、、、成績的匯出與匯入操作步驟成績的匯出與匯入操作步驟成績的匯出與匯入操作步驟成績的匯出與匯入操作步驟 ....................................................................................... 16

一一一一、、、、從從從從 MOODLE 課程匯出成績課程匯出成績課程匯出成績課程匯出成績 ...................................................................................... 16

二二二二、、、、利用利用利用利用 EXCEL 完成成績運算後再匯入完成成績運算後再匯入完成成績運算後再匯入完成成績運算後再匯入 MOODLE 課程課程課程課程 .......................................... 19

三三三三、、、、匯入成績後如何修改成績匯入成績後如何修改成績匯入成績後如何修改成績匯入成績後如何修改成績 ....................................................................................... 22

四四四四、、、、如何新增成績類別和項目如何新增成績類別和項目如何新增成績類別和項目如何新增成績類別和項目 ....................................................................................... 23

五五五五、、、、如何調整成績權重如何調整成績權重如何調整成績權重如何調整成績權重 ................................................................................................... 26

肆肆肆肆、、、、小組功能介紹小組功能介紹小組功能介紹小組功能介紹 ............................................................................................................... 28

一一一一、、、、設定小組設定小組設定小組設定小組.................................................................................................................... 28

二、設定群組設定群組設定群組設定群組 .................................................................................................................... 30

三三三三、、、、設定群組作業設定群組作業設定群組作業設定群組作業 ........................................................................................................... 31

四四四四、、、、設定群組討論區設定群組討論區設定群組討論區設定群組討論區 ....................................................................................................... 32

1

壹壹壹壹、、、、舊課程複製到新課程的方法舊課程複製到新課程的方法舊課程複製到新課程的方法舊課程複製到新課程的方法

利用「匯入」的功能，將舊課程的課程文件複製到新課程，但不包含學生資料。若使用

「備份」的功能，可以將課程文件資料和使用者資料完整備份壓縮，再利用「還原」功能將

舊課程複製到新課程。

一一一一、、、、將舊課程的課程文件匯入新課程將舊課程的課程文件匯入新課程將舊課程的課程文件匯入新課程將舊課程的課程文件匯入新課程

步驟步驟步驟步驟 1. 登入成功登入成功登入成功登入成功，，，，版面列有版面列有版面列有版面列有「「「「個人所參與的課程個人所參與的課程個人所參與的課程個人所參與的課程」，」，」，」，再點按新課程再點按新課程再點按新課程再點按新課程。。。。

步驟步驟步驟步驟 2. 進入進入進入進入新新新新課程首頁課程首頁課程首頁課程首頁，，，，在課程管理區的在課程管理區的在課程管理區的在課程管理區的「「「「系統管理系統管理系統管理系統管理」」」」項下項下項下項下，，，，點按點按點按點按「「「「匯入匯入匯入匯入」。」。」。」。

2

步驟步驟步驟步驟 3. 出現出現出現出現「「「「從其他從其他從其他從其他課程課程課程課程匯入教學活動匯入教學活動匯入教學活動匯入教學活動」」」」的畫面的畫面的畫面的畫面，，，，在在在在「「「「我教過的課程我教過的課程我教過的課程我教過的課程」」」」下拉式選單下拉式選單下拉式選單下拉式選單，，，，選取要選取要選取要選取要

匯入匯入匯入匯入的的的的舊課程舊課程舊課程舊課程，，，，再按再按再按再按使用這個課程使用這個課程使用這個課程使用這個課程。。。。

步驟步驟步驟步驟 4. 出現出現出現出現「「「「匯入課程資料匯入課程資料匯入課程資料匯入課程資料」」」」的畫面的畫面的畫面的畫面，，，，可選擇要匯入的課程資料可選擇要匯入的課程資料可選擇要匯入的課程資料可選擇要匯入的課程資料，，，，最後最後最後最後再點按再點按再點按再點按「「「「下一頁下一頁下一頁下一頁」。」。」。」。

3

步驟步驟步驟步驟 5. 出現出現出現出現「「「「匯入課程資料匯入課程資料匯入課程資料匯入課程資料」」」」的畫面的畫面的畫面的畫面，，，，確認要匯入的課程資料確認要匯入的課程資料確認要匯入的課程資料確認要匯入的課程資料，，，，最後最後最後最後再點按再點按再點按再點按「「「「下一頁下一頁下一頁下一頁」。」。」。」。

步驟步驟步驟步驟 6. 進行舊課程匯出進行舊課程匯出進行舊課程匯出進行舊課程匯出，，，，最後最後最後最後再點按再點按再點按再點按「「「「下一頁下一頁下一頁下一頁」。」。」。」。

4

步驟步驟步驟步驟 7. 將舊課程資料匯入到新課程將舊課程資料匯入到新課程將舊課程資料匯入到新課程將舊課程資料匯入到新課程，，，，最後最後最後最後再點按再點按再點按再點按「「「「下一頁下一頁下一頁下一頁」。」。」。」。

步驟步驟步驟步驟 8. 完成舊課程資料匯入到新課程完成舊課程資料匯入到新課程完成舊課程資料匯入到新課程完成舊課程資料匯入到新課程，，，，最後最後最後最後再點按再點按再點按再點按「「「「下一頁下一頁下一頁下一頁」」」」回回回回到新課程到新課程到新課程到新課程。。。。

5

二二二二、、、、編輯新課程編輯新課程編輯新課程編輯新課程

步驟步驟步驟步驟 1. 在新課程畫面中在新課程畫面中在新課程畫面中在新課程畫面中，，，，點按點按點按點按啟動編輯模式啟動編輯模式啟動編輯模式啟動編輯模式進行新課程的編修進行新課程的編修進行新課程的編修進行新課程的編修。。。。

步驟步驟步驟步驟 2. 因新課程中預設一個公佈欄因新課程中預設一個公佈欄因新課程中預設一個公佈欄因新課程中預設一個公佈欄，，，，當匯入舊課程完成時會出現兩個公佈欄當匯入舊課程完成時會出現兩個公佈欄當匯入舊課程完成時會出現兩個公佈欄當匯入舊課程完成時會出現兩個公佈欄，，，，可先點按公佈可先點按公佈可先點按公佈可先點按公佈

欄進行查看欄進行查看欄進行查看欄進行查看，，，，再點按再點按再點按再點按 進行刪除其一進行刪除其一進行刪除其一進行刪除其一。。。。

6

三三三三、、、、備份舊課程資料還原至新課程備份舊課程資料還原至新課程備份舊課程資料還原至新課程備份舊課程資料還原至新課程

步驟步驟步驟步驟 1. 進入進入進入進入舊舊舊舊課程首頁課程首頁課程首頁課程首頁，，，，在在在在「「「「系統管理系統管理系統管理系統管理」」」」項下項下項下項下，，，，點按點按點按點按「「「「備份備份備份備份」。」。」。」。

步驟步驟步驟步驟 2. 勾選要備份的課程資料勾選要備份的課程資料勾選要備份的課程資料勾選要備份的課程資料，，，，初值設定為全選初值設定為全選初值設定為全選初值設定為全選，，，，再點按再點按再點按再點按下一頁下一頁下一頁下一頁。。。。

7

步驟步驟步驟步驟 3. 可更改課程備份檔案名稱可更改課程備份檔案名稱可更改課程備份檔案名稱可更改課程備份檔案名稱，，，，再點按再點按再點按再點按下一頁下一頁下一頁下一頁。。。。

步驟步驟步驟步驟 4. 將舊課程備份檔案將舊課程備份檔案將舊課程備份檔案將舊課程備份檔案，，，，按滑鼠右鍵按滑鼠右鍵按滑鼠右鍵按滑鼠右鍵，，，，另存目標另存目標另存目標另存目標，，，，可存放於個人電腦可存放於個人電腦可存放於個人電腦可存放於個人電腦。。。。

8

步驟步驟步驟步驟 5. 回到課程首頁回到課程首頁回到課程首頁回到課程首頁，，，，從從從從「「「「個人所參與的課程個人所參與的課程個人所參與的課程個人所參與的課程」，」，」，」，進入新課程進入新課程進入新課程進入新課程。。。。

步驟步驟步驟步驟 6. 進入新課程進入新課程進入新課程進入新課程，，，，點按點按點按點按「「「「檔案檔案檔案檔案」」」」功能功能功能功能。。。。

步驟步驟步驟步驟 7. 點按點按點按點按上傳檔案上傳檔案上傳檔案上傳檔案

9

步驟步驟步驟步驟 8. 將舊課程備份檔案上傳至新課程將舊課程備份檔案上傳至新課程將舊課程備份檔案上傳至新課程將舊課程備份檔案上傳至新課程。。。。

步驟步驟步驟步驟 9. 點按還原點按還原點按還原點按還原。。。。

步驟步驟步驟步驟 10. 確定還原課程確定還原課程確定還原課程確定還原課程。。。。

步驟步驟步驟步驟 11. 點按點按點按點按下一頁下一頁下一頁下一頁

10

步驟步驟步驟步驟 12. 還原到還原到還原到還原到：「：「：「：「新增資料至現有課程新增資料至現有課程新增資料至現有課程新增資料至現有課程」，」，」，」，但課程文件摘要不會複製但課程文件摘要不會複製但課程文件摘要不會複製但課程文件摘要不會複製，，，，再點按再點按再點按再點按下一頁下一頁下一頁下一頁。。。。

亦可選擇亦可選擇亦可選擇亦可選擇「「「「刪除現有課程刪除現有課程刪除現有課程刪除現有課程」，」，」，」，不過要先確認新課程是空的不過要先確認新課程是空的不過要先確認新課程是空的不過要先確認新課程是空的，，，，才不會將既有的資料覆蓋才不會將既有的資料覆蓋才不會將既有的資料覆蓋才不會將既有的資料覆蓋，，，，還原時還原時還原時還原時

課程文件摘要會一起複製課程文件摘要會一起複製課程文件摘要會一起複製課程文件摘要會一起複製。。。。

步驟步驟步驟步驟 13. 13. 13. 13. 點按點按點按點按立刻還原這個課程立刻還原這個課程立刻還原這個課程立刻還原這個課程。。。。

11

步驟步驟步驟步驟 14. 還原成功後還原成功後還原成功後還原成功後，，，，再點按下一頁再點按下一頁再點按下一頁再點按下一頁，，，，完成舊課程的課程文件資料複製到新課程完成舊課程的課程文件資料複製到新課程完成舊課程的課程文件資料複製到新課程完成舊課程的課程文件資料複製到新課程。。。。

12

貳貳貳貳、、、、元課程元課程元課程元課程(Meta Course)說明與應用說明與應用說明與應用說明與應用

元課程元課程元課程元課程(Meta-course)：：：：可將課程內的所有教材和作業討論區等課程資料分享給所有子課可將課程內的所有教材和作業討論區等課程資料分享給所有子課可將課程內的所有教材和作業討論區等課程資料分享給所有子課可將課程內的所有教材和作業討論區等課程資料分享給所有子課

程程程程，，，，元課程內會顯示所有子課程的學生名單元課程內會顯示所有子課程的學生名單元課程內會顯示所有子課程的學生名單元課程內會顯示所有子課程的學生名單。。。。在學生的個人參與課程清單中在學生的個人參與課程清單中在學生的個人參與課程清單中在學生的個人參與課程清單中，，，，會顯示課程和會顯示課程和會顯示課程和會顯示課程和

元課程的課程名稱元課程的課程名稱元課程的課程名稱元課程的課程名稱。。。。學生可以存取元課程和子課程內的資料學生可以存取元課程和子課程內的資料學生可以存取元課程和子課程內的資料學生可以存取元課程和子課程內的資料，，，，當學期結束之後當學期結束之後當學期結束之後當學期結束之後，，，，教師可以選教師可以選教師可以選教師可以選

擇將子課程退擇將子課程退擇將子課程退擇將子課程退出元課程出元課程出元課程出元課程，，，，學生將無法再存取元課程內的資料學生將無法再存取元課程內的資料學生將無法再存取元課程內的資料學生將無法再存取元課程內的資料，，，，但是學生的學習歷程仍會保存但是學生的學習歷程仍會保存但是學生的學習歷程仍會保存但是學生的學習歷程仍會保存

在子課程中在子課程中在子課程中在子課程中。。。。

一一一一、、、、元課程說明元課程說明元課程說明元課程說明

以下圖為例以下圖為例以下圖為例以下圖為例：：：：共有一門元課程及四門子課程共有一門元課程及四門子課程共有一門元課程及四門子課程共有一門元課程及四門子課程

[元課程元課程元課程元課程]資訊教材教法資訊教材教法資訊教材教法資訊教材教法內的課程內容有內的課程內容有內的課程內容有內的課程內容有：：：：

》》「》》「》》「》》「99 高中資訊科課程綱要簡介高中資訊科課程綱要簡介高中資訊科課程綱要簡介高中資訊科課程綱要簡介」、「」、「」、「」、「教科書評選教科書評選教科書評選教科書評選」、「」、「」、「」、「程式設計程式設計程式設計程式設計、、、、應用程式命題須知應用程式命題須知應用程式命題須知應用程式命題須知」」」」

[子課程子課程子課程子課程] 971 資訊教材教法資訊教材教法資訊教材教法資訊教材教法 A：：：：學生學生學生學生 38 位位位位，，，，討論主討論主討論主討論主題題題題->教教教教「「「「應用應用應用應用」」」」學生才會有興趣學生才會有興趣學生才會有興趣學生才會有興趣?

[子課程子課程子課程子課程] 971 資訊教材教法資訊教材教法資訊教材教法資訊教材教法 B：：：：學生學生學生學生 30 位位位位，，，，作業作業作業作業->設計一個高中電腦單元主題的教學活動設計一個高中電腦單元主題的教學活動設計一個高中電腦單元主題的教學活動設計一個高中電腦單元主題的教學活動

[子課程子課程子課程子課程] 972 資訊教材教法資訊教材教法資訊教材教法資訊教材教法 A：：：：學生學生學生學生 32 位位位位，，，，作業作業作業作業->閱讀心得閱讀心得閱讀心得閱讀心得：：：：九年一貫資九年一貫資九年一貫資九年一貫資訊教育課程訊教育課程訊教育課程訊教育課程

[子課程子課程子課程子課程] 972 資訊教材教法資訊教材教法資訊教材教法資訊教材教法 B：：：：學生學生學生學生 35 位位位位，，，，測驗測驗測驗測驗->請在請在請在請在 6/20 10:00am 上線完成上線完成上線完成上線完成「「「「測驗一測驗一測驗一測驗一」」」」

971資訊教材教

法A的學生 38位

971資訊教材教

法B的學生 30位

972資訊教材教

法A的學生 32位

972資訊教材教

法B的學生 35位

971資訊教材教法

A

(子課程)

可看見 metacourse

內所有教材和作

業討論區等課程

資料

971資訊教材教法

B

(子課程)

可看見 metacourse

內所有教材和作

業討論區等課程

資料

972資訊教材教法

A

(子課程)

可看見 metacourse

內所有教材和作

業討論區等課程

資料

972資訊教材教法

B

(子課程)

可看見 metacourse

內所有教材和作

業討論區等課程

資料

[Meta course]資訊教材教法資訊教材教法資訊教材教法資訊教材教法 裏面共有學生裏面共有學生裏面共有學生裏面共有學生 135 個學生的修課名單個學生的修課名單個學生的修課名單個學生的修課名單

13

二二二二、、、、利用元課程分享課程文件利用元課程分享課程文件利用元課程分享課程文件利用元課程分享課程文件

學生學生學生學生 stu01 在在在在 971 資訊教材教法資訊教材教法資訊教材教法資訊教材教法 A 課程裏課程裏課程裏課程裏，，，，所見的個人參與課程清單如下圖所示所見的個人參與課程清單如下圖所示所見的個人參與課程清單如下圖所示所見的個人參與課程清單如下圖所示

學生會在學生會在學生會在學生會在 971 資訊教材教法資訊教材教法資訊教材教法資訊教材教法 A 內看見內看見內看見內看見：：：：討論主討論主討論主討論主題題題題->教教教教「「「「應用應用應用應用」」」」學生才會有興趣學生才會有興趣學生才會有興趣學生才會有興趣?

以及以及以及以及[metacourse]資訊教材教法資訊教材教法資訊教材教法資訊教材教法內的課程內容內的課程內容內的課程內容內的課程內容

學生學生學生學生 stu02 在在在在 971 資訊教材教法資訊教材教法資訊教材教法資訊教材教法 B 課程裏課程裏課程裏課程裏，，，，所見的個人參與課程清單如下圖所示所見的個人參與課程清單如下圖所示所見的個人參與課程清單如下圖所示所見的個人參與課程清單如下圖所示

學生會在學生會在學生會在學生會在 971 資訊教材教法資訊教材教法資訊教材教法資訊教材教法 B 內看見內看見內看見內看見：：：：作業作業作業作業->設計一個高中電腦單設計一個高中電腦單設計一個高中電腦單設計一個高中電腦單元主題的教學活動元主題的教學活動元主題的教學活動元主題的教學活動

以及以及以及以及[metacourse]資訊教材教法資訊教材教法資訊教材教法資訊教材教法內的課程內容內的課程內容內的課程內容內的課程內容

學生學生學生學生 stu03 在在在在 972 資訊教材教法資訊教材教法資訊教材教法資訊教材教法 A 課程裏課程裏課程裏課程裏，，，，，，，，所見的個人參與課程清單如下圖所示所見的個人參與課程清單如下圖所示所見的個人參與課程清單如下圖所示所見的個人參與課程清單如下圖所示

學生會在學生會在學生會在學生會在 972 資訊教材教法資訊教材教法資訊教材教法資訊教材教法 A 內看見內看見內看見內看見：：：：作業作業作業作業->閱讀心得閱讀心得閱讀心得閱讀心得：：：：九年一貫資訊教育課程九年一貫資訊教育課程九年一貫資訊教育課程九年一貫資訊教育課程

以及以及以及以及[metacourse]資訊教材教法資訊教材教法資訊教材教法資訊教材教法內的課程內容內的課程內容內的課程內容內的課程內容

學生學生學生學生 stu04 在在在在 972 資訊教材教法資訊教材教法資訊教材教法資訊教材教法 B 課程裏課程裏課程裏課程裏，，，，，，，，所見的個人參與課程清單如下圖所示所見的個人參與課程清單如下圖所示所見的個人參與課程清單如下圖所示所見的個人參與課程清單如下圖所示

學生會在學生會在學生會在學生會在 972 資訊教材教法資訊教材教法資訊教材教法資訊教材教法 B 內看見內看見內看見內看見：：：：測驗測驗測驗測驗->請在請在請在請在 6/20 10:00am 上線完成上線完成上線完成上線完成「「「「測驗一測驗一測驗一測驗一」」」」

以及以及以及以及[metacourse]資訊教材教法資訊教材教法資訊教材教法資訊教材教法內的課內的課內的課內的課程內容程內容程內容程內容

14

三三三三、、、、其他應用說明其他應用說明其他應用說明其他應用說明

(一一一一) 討論分享討論分享討論分享討論分享：：：：

在元課程建立討論區在元課程建立討論區在元課程建立討論區在元課程建立討論區，，，，不同子課程的學生皆可進入元課程分享討論內容不同子課程的學生皆可進入元課程分享討論內容不同子課程的學生皆可進入元課程分享討論內容不同子課程的學生皆可進入元課程分享討論內容。。。。

(二二二二) 公告通知公告通知公告通知公告通知：：：：

教師如果有公告教師如果有公告教師如果有公告教師如果有公告，，，，需要讓不同子課程的學生知道的話需要讓不同子課程的學生知道的話需要讓不同子課程的學生知道的話需要讓不同子課程的學生知道的話，，，，也可張貼在元課程中也可張貼在元課程中也可張貼在元課程中也可張貼在元課程中。。。。可免除在可免除在可免除在可免除在

不同子課程內張貼相同公告的麻煩不同子課程內張貼相同公告的麻煩不同子課程內張貼相同公告的麻煩不同子課程內張貼相同公告的麻煩。。。。

(三三三三) 作業觀摩作業觀摩作業觀摩作業觀摩：：：：

教師可將優良作業成品放置於元課程教師可將優良作業成品放置於元課程教師可將優良作業成品放置於元課程教師可將優良作業成品放置於元課程，，，，讓各班學生觀摩讓各班學生觀摩讓各班學生觀摩讓各班學生觀摩。。。。

(四四四四) 建立題庫建立題庫建立題庫建立題庫：：：：

利用元課程建立題庫利用元課程建立題庫利用元課程建立題庫利用元課程建立題庫，，，，自題庫中抽出試題自題庫中抽出試題自題庫中抽出試題自題庫中抽出試題，，，，編輯成考試卷之後編輯成考試卷之後編輯成考試卷之後編輯成考試卷之後，，，，再匯入子課程中再匯入子課程中再匯入子課程中再匯入子課程中，，，，可可可可

以省去在不同子課程以省去在不同子課程以省去在不同子課程以省去在不同子課程，，，，建立相同題庫的麻煩建立相同題庫的麻煩建立相同題庫的麻煩建立相同題庫的麻煩。。。。

(五五五五) 共用教材共用教材共用教材共用教材

在元課程放置課程所需教材在元課程放置課程所需教材在元課程放置課程所需教材在元課程放置課程所需教材，，，，不同子課程的不同子課程的不同子課程的不同子課程的學生皆可進入元課程存取教材學生皆可進入元課程存取教材學生皆可進入元課程存取教材學生皆可進入元課程存取教材。。。。

公告通知公告通知公告通知公告通知 作業觀摩作業觀摩作業觀摩作業觀摩

共用教材共用教材共用教材共用教材

建立題庫建立題庫建立題庫建立題庫 討論分享討論分享討論分享討論分享

[元課程元課程元課程元課程]資訊教材教法資訊教材教法資訊教材教法資訊教材教法 [子課程子課程子課程子課程]

資訊教材教法資訊教材教法資訊教材教法資訊教材教法A班學生班學生班學生班學生

[子課程子課程子課程子課程]

資訊教材教法資訊教材教法資訊教材教法資訊教材教法B班學生班學生班學生班學生

[子課程子課程子課程子課程]

資訊教材教法資訊教材教法資訊教材教法資訊教材教法C班學生班學生班學生班學生

15

四四四四、、、、申請建立元課程方式申請建立元課程方式申請建立元課程方式申請建立元課程方式

申請建立元課程方式有下列二種申請建立元課程方式有下列二種申請建立元課程方式有下列二種申請建立元課程方式有下列二種：：：：

(一一一一)進入資訊中心數位學習平台網頁進入資訊中心數位學習平台網頁進入資訊中心數位學習平台網頁進入資訊中心數位學習平台網頁 http://www.itc.ntnu.edu.tw/service4110.php 填寫資料填寫資料填寫資料填寫資料，，，，

並在並在並在並在「「「「開設的課程名稱區開設的課程名稱區開設的課程名稱區開設的課程名稱區」，」，」，」，輸入課程名稱輸入課程名稱輸入課程名稱輸入課程名稱，，，，並註明要將此課程設為並註明要將此課程設為並註明要將此課程設為並註明要將此課程設為「「「「元課程元課程元課程元課程」。」。」。」。

(二二二二) e-mail至至至至elearn@ntnu.edu.tw申請申請申請申請

請在信件中註明請在信件中註明請在信件中註明請在信件中註明：：：：教師姓名教師姓名教師姓名教師姓名、、、、email、、、、開設的課程名稱開設的課程名稱開設的課程名稱開設的課程名稱、、、、是否開放給學生使用等資料是否開放給學生使用等資料是否開放給學生使用等資料是否開放給學生使用等資料。。。。業務業務業務業務

承辦人員會於承辦人員會於承辦人員會於承辦人員會於1至至至至2個工作天內完成課程開設個工作天內完成課程開設個工作天內完成課程開設個工作天內完成課程開設，，，，並並並並email通知教師通知教師通知教師通知教師。。。。

16

參參參參、、、、成績的匯出與匯入操作步驟成績的匯出與匯入操作步驟成績的匯出與匯入操作步驟成績的匯出與匯入操作步驟

一一一一、、、、從從從從 Moodle 課程匯出成績課程匯出成績課程匯出成績課程匯出成績

步驟步驟步驟步驟 1. 進入課程首頁進入課程首頁進入課程首頁進入課程首頁，，，，在在在在功能選項功能選項功能選項功能選項區的區的區的區的「「「「系統管理系統管理系統管理系統管理」」」」項下項下項下項下，，，，點按點按點按點按「「「「成績成績成績成績」。」。」。」。

步驟步驟步驟步驟 2. 進入成績中心進入成績中心進入成績中心進入成績中心。。。。

17

步驟步驟步驟步驟 3. 點按點按點按點按顯示班級平均顯示班級平均顯示班級平均顯示班級平均。。。。

步驟步驟步驟步驟 4. 可以可以可以可以查看查看查看查看班級總平均班級總平均班級總平均班級總平均。。。。

步驟步驟步驟步驟 5. 在在在在「「「「選擇一個動作選擇一個動作選擇一個動作選擇一個動作」」」」下拉選單下拉選單下拉選單下拉選單，，，，選擇選擇選擇選擇「「「「匯出到匯出到匯出到匯出到 Excel 試算表試算表試算表試算表」。」。」。」。

18

步驟步驟步驟步驟 6. 選擇要匯出的作業成績選擇要匯出的作業成績選擇要匯出的作業成績選擇要匯出的作業成績，，，，再點按再點按再點按再點按送出送出送出送出。。。。

步驟步驟步驟步驟 7. 再點按再點按再點按再點按下載下載下載下載。。。。

步驟步驟步驟步驟 8. 再將再將再將再將 EXCEL 檔案儲存在個人電腦檔案儲存在個人電腦檔案儲存在個人電腦檔案儲存在個人電腦。。。。

19

二二二二、、、、利用利用利用利用 EXCEL 完成成績運算後再匯入完成成績運算後再匯入完成成績運算後再匯入完成成績運算後再匯入 Moodle 課程課程課程課程

步驟步驟步驟步驟 1. 利用利用利用利用 EXCEL 開啟成績檔案開啟成績檔案開啟成績檔案開啟成績檔案，，，，可做加減分可做加減分可做加減分可做加減分或加權或加權或加權或加權運算運算運算運算，，，，完成後再另存副檔名為完成後再另存副檔名為完成後再另存副檔名為完成後再另存副檔名為.CSV。。。。

步驟步驟步驟步驟 2. EXCEL 會再確認是否存會再確認是否存會再確認是否存會再確認是否存.CSV 格式格式格式格式，，，，再點按再點按再點按再點按是是是是。。。。

20

步驟步驟步驟步驟 3. 在在在在功能選項功能選項功能選項功能選項區的區的區的區的「「「「系統管理系統管理系統管理系統管理」」」」項下項下項下項下，，，，點按點按點按點按「「「「成績成績成績成績」，」，」，」，在在在在「「「「選擇一個動作選擇一個動作選擇一個動作選擇一個動作」」」」下拉選單下拉選單下拉選單下拉選單，，，，

選擇選擇選擇選擇「「「「匯入從匯入從匯入從匯入從 CSV 檔案檔案檔案檔案」。」。」。」。

步驟步驟步驟步驟 4. 將將將將 CSV 檔案上傳檔案上傳檔案上傳檔案上傳，「，「，「，「編碼編碼編碼編碼」」」」選擇選擇選擇選擇 BIG5，，，，再點按再點按再點按再點按上傳成績上傳成績上傳成績上傳成績。。。。

步驟步驟步驟步驟 5. 辨認用戶按辨認用戶按辨認用戶按辨認用戶按「「「「連結於連結於連結於連結於」：」：」：」：電子郵件電子郵件電子郵件電子郵件，「，「，「，「連結到連結到連結到連結到」：」：」：」：useremail。。。。

21

步驟步驟步驟步驟 6. 選擇要匯入的成績項目對應選擇要匯入的成績項目對應選擇要匯入的成績項目對應選擇要匯入的成績項目對應，，，，再點按再點按再點按再點按上傳成績上傳成績上傳成績上傳成績。。。。

步驟步驟步驟步驟 7. 點按點按點按點按下一頁下一頁下一頁下一頁。。。。

步驟步驟步驟步驟 8. 完成匯入完成匯入完成匯入完成匯入 EXCEL 修改修改修改修改後的後的後的後的成績成績成績成績。。。。

22

三三三三、、、、匯入成績後如何匯入成績後如何匯入成績後如何匯入成績後如何修改成績修改成績修改成績修改成績

步驟步驟步驟步驟 1. 進入成績中心進入成績中心進入成績中心進入成績中心，，，，點按點按點按點按右上方的右上方的右上方的右上方的啟動編輯模式啟動編輯模式啟動編輯模式啟動編輯模式。。。。

步驟步驟步驟步驟 2. 更改作業更改作業更改作業更改作業成績成績成績成績後後後後，，，，再再再再點按點按點按點按更新更新更新更新，，，，課程總分課程總分課程總分課程總分(簡單的加權平均成績簡單的加權平均成績簡單的加權平均成績簡單的加權平均成績)會同步更新會同步更新會同步更新會同步更新。。。。

23

四四四四、、、、如何新增如何新增如何新增如何新增成績類別和項目成績類別和項目成績類別和項目成績類別和項目

新增一個新增一個新增一個新增一個「「「「小考小考小考小考」」」」的的的的成績類別成績類別成績類別成績類別包含三次小考項目包含三次小考項目包含三次小考項目包含三次小考項目，，，，另另另另再加入期中考再加入期中考再加入期中考再加入期中考項目項目項目項目、、、、期末考項目期末考項目期末考項目期末考項目之之之之

操作說明如下操作說明如下操作說明如下操作說明如下：：：：

步驟步驟步驟步驟 1. 進入成績中心進入成績中心進入成績中心進入成績中心，「，「，「，「選擇一個動作選擇一個動作選擇一個動作選擇一個動作」」」」下拉選單下拉選單下拉選單下拉選單，，，，選擇選擇選擇選擇「「「「編輯編輯編輯編輯類別和項目類別和項目類別和項目類別和項目」」」」。。。。

步驟步驟步驟步驟 2. 點按點按點按點按新增類別新增類別新增類別新增類別

步驟步驟步驟步驟 3. 輸入輸入輸入輸入「「「「類別名稱類別名稱類別名稱類別名稱」」」」後後後後，，，，點按點按點按點按儲存更改儲存更改儲存更改儲存更改，，，，完成新增成績類別完成新增成績類別完成新增成績類別完成新增成績類別。。。。

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步驟步驟步驟步驟 4.「「「「選擇一個動作選擇一個動作選擇一個動作選擇一個動作」」」」下拉選單下拉選單下拉選單下拉選單，，，，選擇選擇選擇選擇「「「「編輯類別和項目編輯類別和項目編輯類別和項目編輯類別和項目」，」，」，」，再點再點再點再點按按按按加入評分項目加入評分項目加入評分項目加入評分項目

步驟步驟步驟步驟 5. 輸入輸入輸入輸入「「「「項目名稱項目名稱項目名稱項目名稱」」」」後後後後，，，，選擇上層級別的選擇上層級別的選擇上層級別的選擇上層級別的「「「「成績類別成績類別成績類別成績類別」，」，」，」，再點按再點按再點按再點按儲存更改儲存更改儲存更改儲存更改。。。。(例例例例：：：：小考二小考二小考二小考二

的上級成績類別是的上級成績類別是的上級成績類別是的上級成績類別是：：：：小考小考小考小考)

步驟步驟步驟步驟 6. 完成新增完成新增完成新增完成新增成績類別和成績類別和成績類別和成績類別和項目項目項目項目。。。。

新增評分項目

新增成績類別

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步驟步驟步驟步驟 7. 輸入輸入輸入輸入二次二次二次二次小考小考小考小考、、、、期中考期中考期中考期中考、、、、期末考成績期末考成績期末考成績期末考成績，，，，可使用可使用可使用可使用 Tab 鍵鍵鍵鍵作快速移動登錄成績作快速移動登錄成績作快速移動登錄成績作快速移動登錄成績，，，，完成後完成後完成後完成後

必須必須必須必須點按點按點按點按更新更新更新更新，，，，則課程總分將加總作業則課程總分將加總作業則課程總分將加總作業則課程總分將加總作業、、、、小考小考小考小考、、、、期中考和期末考成績期中考和期末考成績期中考和期末考成績期中考和期末考成績後後後後再平均再平均再平均再平均。。。。

步驟步驟步驟步驟 8. 系統會自動加總有成績的項目作平均系統會自動加總有成績的項目作平均系統會自動加總有成績的項目作平均系統會自動加總有成績的項目作平均，，，，若連空白也要計算若連空白也要計算若連空白也要計算若連空白也要計算，，，，再再再再點按課程名稱下方的點按課程名稱下方的點按課程名稱下方的點按課程名稱下方的

步驟步驟步驟步驟 9. 取消取消取消取消勾選勾選勾選勾選「「「「只有成績不是空的才彙總只有成績不是空的才彙總只有成績不是空的才彙總只有成績不是空的才彙總」，」，」，」，才才才才會計算空白的成績會計算空白的成績會計算空白的成績會計算空白的成績。。。。

取消勾選取消勾選取消勾選取消勾選「只有成績不是

空的才彙總」

26

五五五五、、、、如何調整成績權重如何調整成績權重如何調整成績權重如何調整成績權重

課程總成績的評分方式為作業課程總成績的評分方式為作業課程總成績的評分方式為作業課程總成績的評分方式為作業 30%，，，，小考小考小考小考 20%，，，，期中考期中考期中考期中考 25%，，，，期末考期末考期末考期末考 25%。。。。操作說明操作說明操作說明操作說明

如下如下如下如下：：：：

步驟步驟步驟步驟 1. 點按課程名稱下方的點按課程名稱下方的點按課程名稱下方的點按課程名稱下方的 ，，，，

步驟步驟步驟步驟 2. 在在在在「「「「成績類別成績類別成績類別成績類別」」」」下下下下的的的的「「「「彙總彙總彙總彙總」：」：」：」：選擇選擇選擇選擇「「「「加權平均成績加權平均成績加權平均成績加權平均成績」」」」，，，，再點按再點按再點按再點按儲存更改儲存更改儲存更改儲存更改。。。。

步驟步驟步驟步驟 3. 調整項目調整項目調整項目調整項目的權重的權重的權重的權重：：：：點按點按點按點按項目下的項目下的項目下的項目下的

27

步驟步驟步驟步驟 4. 在在在在「「「「上層類別上層類別上層類別上層類別」」」」下下下下，，，，填入填入填入填入「「「「項目加權項目加權項目加權項目加權」」」」值值值值，，，，點按點按點按點按儲存更改儲存更改儲存更改儲存更改，，，，再再再再依序設定各作業依序設定各作業依序設定各作業依序設定各作業和小考和小考和小考和小考、、、、

期中考期中考期中考期中考、、、、期末考期末考期末考期末考的加權值的加權值的加權值的加權值。。。。

步驟步驟步驟步驟 5. 課程總分會隨項目加權作調整課程總分會隨項目加權作調整課程總分會隨項目加權作調整課程總分會隨項目加權作調整。。。。

28

肆肆肆肆、、、、小組功能介紹小組功能介紹小組功能介紹小組功能介紹

教師可以利用「小組」的功能進行作業和討論區的分派群組，要先將學生分小組，然後

再新增課程活動，在作業的設定中，再分派各群組。如果作業要跨各小組使用，可利用「群

組」的功能，「群組」可以結合各小組。小組模式可分為兩種型式：「可視型態」：學生可以互

相觀摩作業說明，「分隔型態」：組內的學生才能看到作業說明。

以下示範操作步驟為將九位學生各分派到三個小組，然後再建立兩個群組：第一個群組

為「勞方」包含第一組和第三組，第二群組為「資方」包含第二組。

一一一一、、、、設定小組設定小組設定小組設定小組

步驟步驟步驟步驟 1. 進入課程首頁進入課程首頁進入課程首頁進入課程首頁，，，，在在在在「「「「系統管理系統管理系統管理系統管理」」」」項下項下項下項下，，，，點按點按點按點按「「「「小組小組小組小組」。」。」。」。

步驟步驟步驟步驟 2. 進入進入進入進入小組設定畫面小組設定畫面小組設定畫面小組設定畫面，，，，點按點按點按點按「「「「建立小組建立小組建立小組建立小組」。」。」。」。

29

步驟步驟步驟步驟 3. 輸入小組名稱輸入小組名稱輸入小組名稱輸入小組名稱，，，，再再再再點按點按點按點按「「「「儲存更改儲存更改儲存更改儲存更改」。」。」。」。

步驟步驟步驟步驟 4. 進入進入進入進入小組之新增使用者畫面小組之新增使用者畫面小組之新增使用者畫面小組之新增使用者畫面，，，，將右邊潛在的成員將右邊潛在的成員將右邊潛在的成員將右邊潛在的成員(學生名單學生名單學生名單學生名單)新增至左方的現在成員新增至左方的現在成員新增至左方的現在成員新增至左方的現在成員，，，，

再按再按再按再按「「「「回到小組回到小組回到小組回到小組」。」。」。」。

步驟步驟步驟步驟 5. 依序建立各小組學生名單依序建立各小組學生名單依序建立各小組學生名單依序建立各小組學生名單，，，，點按點按點按點按「「「「概要概要概要概要」」」」可以查看各小組學生名單可以查看各小組學生名單可以查看各小組學生名單可以查看各小組學生名單。。。。

30

二、設定群組設定群組設定群組設定群組

步驟步驟步驟步驟 1. 進入進入進入進入小組設定畫面小組設定畫面小組設定畫面小組設定畫面，，，，先先先先點按點按點按點按「「「「群組群組群組群組」」」」，，，，再點按再點按再點按再點按「「「「建立群組建立群組建立群組建立群組」。」。」。」。

步驟步驟步驟步驟 2. 輸入群組名稱輸入群組名稱輸入群組名稱輸入群組名稱，，，，再再再再點按點按點按點按「「「「儲存更改儲存更改儲存更改儲存更改」。」。」。」。

步驟步驟步驟步驟 3. 進入進入進入進入群組之新增小組畫面群組之新增小組畫面群組之新增小組畫面群組之新增小組畫面，，，，將右邊潛在的成員將右邊潛在的成員將右邊潛在的成員將右邊潛在的成員(小組名單小組名單小組名單小組名單)新增至左方的現在成員新增至左方的現在成員新增至左方的現在成員新增至左方的現在成員，，，，再再再再

按按按按「「「「返回群組返回群組返回群組返回群組」。」。」。」。

31

步驟步驟步驟步驟 4. 依序建立各群組依序建立各群組依序建立各群組依序建立各群組，，，，點按點按點按點按「「「「概要概要概要概要」」」」可以查看各群組所包含的小組可以查看各群組所包含的小組可以查看各群組所包含的小組可以查看各群組所包含的小組。。。。

三三三三、、、、設定群組作業設定群組作業設定群組作業設定群組作業

步驟步驟步驟步驟 1. 進入進入進入進入作業設定畫面作業設定畫面作業設定畫面作業設定畫面，，，，先先先先點按點按點按點按「「「「顯示進階設定顯示進階設定顯示進階設定顯示進階設定」」」」，，，，再點按再點按再點按再點按「「「「建立群組建立群組建立群組建立群組」。」。」。」。

步驟步驟步驟步驟 2. 在共通的模組設定區塊中在共通的模組設定區塊中在共通的模組設定區塊中在共通的模組設定區塊中，「，「，「，「小組模式小組模式小組模式小組模式」：」：」：」：選擇分隔型態選擇分隔型態選擇分隔型態選擇分隔型態，「，「，「，「群組群組群組群組」：」：」：」：下拉選單選擇要分下拉選單選擇要分下拉選單選擇要分下拉選單選擇要分

派的群組派的群組派的群組派的群組，，，，勾選勾選勾選勾選「「「「只有小組成員可使用只有小組成員可使用只有小組成員可使用只有小組成員可使用」，」，」，」，表示此作業只有該群組下的學生可看到表示此作業只有該群組下的學生可看到表示此作業只有該群組下的學生可看到表示此作業只有該群組下的學生可看到。。。。

步驟步驟步驟步驟 3. 完成作業分群組後完成作業分群組後完成作業分群組後完成作業分群組後，，，，同群組的學生會看到相同的作業同群組的學生會看到相同的作業同群組的學生會看到相同的作業同群組的學生會看到相同的作業。。。。

32

四四四四、、、、設定群組討論區設定群組討論區設定群組討論區設定群組討論區

因為學生作業上傳只能提供自己和教師或教學助理查看，所以如果教師要將學生作業開

放給其他學生觀看，可能要利用討論區之上傳檔案的功能。以下介紹如何在討論區設定群組，

並介紹兩種小組模式。

1. 設定設定設定設定可視型態可視型態可視型態可視型態的討論區的討論區的討論區的討論區

步驟步驟步驟步驟 1. 進入進入進入進入討論區設定畫面討論區設定畫面討論區設定畫面討論區設定畫面，，，，在共通的模組設在共通的模組設在共通的模組設在共通的模組設定區塊中定區塊中定區塊中定區塊中，「，「，「，「小組模式小組模式小組模式小組模式」：」：」：」：選擇可視型態選擇可視型態選擇可視型態選擇可視型態，「，「，「，「群群群群

組組組組」：」：」：」：下拉選單選擇要分派的群組下拉選單選擇要分派的群組下拉選單選擇要分派的群組下拉選單選擇要分派的群組，，，，表示此討論區只有該群組下的學生可張貼文章表示此討論區只有該群組下的學生可張貼文章表示此討論區只有該群組下的學生可張貼文章表示此討論區只有該群組下的學生可張貼文章，，，，未分派的未分派的未分派的未分派的

群組則只能閱讀不能張貼文章群組則只能閱讀不能張貼文章群組則只能閱讀不能張貼文章群組則只能閱讀不能張貼文章。。。。

2. 設定設定設定設定分隔型態的討論區分隔型態的討論區分隔型態的討論區分隔型態的討論區

步驟步驟步驟步驟 1. 進入進入進入進入討論區設定畫面討論區設定畫面討論區設定畫面討論區設定畫面，，，，在共通的模組設定區塊中在共通的模組設定區塊中在共通的模組設定區塊中在共通的模組設定區塊中，「，「，「，「小組模式小組模式小組模式小組模式」：」：」：」：選擇分隔型態選擇分隔型態選擇分隔型態選擇分隔型態，「，「，「，「群群群群

組組組組」：」：」：」：下拉選單選擇要分派的群組下拉選單選擇要分派的群組下拉選單選擇要分派的群組下拉選單選擇要分派的群組，，，，勾選勾選勾選勾選「「「「只有小組成員可使用只有小組成員可使用只有小組成員可使用只有小組成員可使用」，」，」，」，表示此討論區只有該群組表示此討論區只有該群組表示此討論區只有該群組表示此討論區只有該群組

下的學生可看到並張貼文章下的學生可看到並張貼文章下的學生可看到並張貼文章下的學生可看到並張貼文章。。。。