2011级全日制教育硕士实习报告册file.snnu.net/res/201410/9/20f032a1-3169-4ed6-82e0-a3bf...卷首语 2011级全日制教育硕士实习报告册 1 生如夏花之绚烂

2011 级全日制教育硕士

实习报告册

卷首语 2011 级全日制教育硕士实习报告册

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生如夏花之绚烂

——记如歌的实习岁月

播撒一粒种子，让它长成参天大树；采集一缕阳光，让它温暖你我；传播万千知识，让它点亮心

灵之灯。

——这是我们想做的，也是我们一直在做的

当年味散尽的时候，时间流转到了 2012 年 2 月，又到了师大例行的教育硕士实习的月份。于是，

入学刚满半年的我们----2011 级教育硕士成了这次教学实践的主力军。没有任何犹豫，没有丝毫怯懦，

远行的我们背起行囊，带着期望和嘱托，踏上奔驰的列车，毅然地向着各自的实习地进发，开始人生

新的旅程！

启程，只为远方的你们

当疾驰的列车翻山越岭的时候，我们的心也跟着它有力的节奏颤动着。因为我们知道，每一次火

车和铁轨的亲密接触，都意味着我们离实习学校越来越近。我们期待着远方的学生，我们更期待着为

期五个月的实习生活，现在的我们已然做好了接受考验和挑战的准备！启程，只为远方的你们！

实习，只为做更好的自己

二月的寒风依旧，尽管身体被吹得瑟瑟发抖，但是埋藏在心底深处的热情却久久不被吹散。陌生

的土地，陌生的环境，陌生的人群……一切看似那么遥不可及，然而当它那么鲜活的呈现在我们面前

的时候，却又是那么的触手可及，于是一切开始变得熟悉而亲切了。

来不及除去满身的尘土与疲惫，我们便被热情好客的主人迎进了他们的世界。一幢幢书写着辉煌

历史的教学楼，一个个笑靥如花的稚嫩脸庞，一张张记录灿烂年华的桌椅，置身其中，瞬间有种时光

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倒流之感，想起当初的我们，大概也是这般情景吧。年复一年的迎来送往，这些校舍桌椅承载了多少

喜怒哀乐，又记录了怎样的年少痴狂？如今，不远千里奔赴而来的我们又会在这里谱写着怎样的篇章

呢？我们满怀期待……

倾听，一场美妙的心灵旅程

按照学校的要求和我们的实际情况，在实习初期，对于大部分的实习生来说，主要以听课为主。

记得教我们专业课的老师说过：要想成为一名优秀的中学教师，首先就要使自己成为一名合格的倾听

者。倾听，从某种意义上说是一种艺术，在这种艺术中我们领略了教师的风采，学会了应用教材的技

能，深刻理解了教育的功能。倾听，不仅要倾听教师的声音，更要倾听学生的声音。

值得庆幸的是，指导我们实习工作的老师都是一些教学经验丰富，教学成果卓著的教学能手。每

次在和其他实习小组交流听课心得的时候，大家都会不约而同地提到“魅力”、“个性”等关键词语。

在听课过程中，大家都深有体会：一个富有个性的教师是充满魅力的。他们或口若悬河，或字字珠玑，

或低回婉转，课堂里总是弥漫着浓浓的书香气息，这时候你会真正体会到什么才是“知识的殿堂”。

当然，听课的重点不仅仅在“听”上，作为实习生的我们，更重要的是要将听到的、看到的、想到的

东西不断咀嚼，认真反思，逐渐内化，真正使游离于自身之外的知识变成自我的一种心灵体验，从而

言传身教给学生。

在此与大家分享一些我自己的听课心得。可以说，这些经验不仅适合于语文教学，而且更应该放

之各科而皆通。

第一，善于利用情境进行教学。对于高效课堂来讲，如果教师能在一开始就将学生的注意力和兴

趣完全集中到所学的内容上来，就将意味着这节课会成功一大半。而我的指导老师正是意识到了这一

点，所以在每次上课之前，她都会以学生感兴趣的话题为切入点，或是以提问的形式导入课文，在确

认学生的注意力全都集中在她所抛出的问题上时，她才会按照教学计划循序渐进地进行教学。

第二，懂得科学的教学方法。随着新课程标准的实施，“自主、合作、探究”式学习越来越得到

学校和老师的重视。在具体的课堂实践中，指导老师没有将这一标准流于形式，而是经过了细心的品

读和研究。因此，在她所带的班里，学生们的座位不是我们司空见惯的并排面向黑板，取而代之的是


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将学生分为人数相等的几个小组，小组成员间相对而坐，小组内的学生按照成绩依次被编成不同的号

码。因此，在上课过程中，对于教师提出的难点、重点问题，学生可以通过小组内的相互合作，共同

思考、交流，在展示环节展示小组成果，教师只对个别不正确的观点和见解提出修改。实践证明，这

样做是高效的，不仅打破了传统课堂的沉闷气氛，而且也大大减轻了教师的课堂负担，实现了学生自

学的目的。

第三，善于运用激励机制。当学生回答正确时，老师会毫不吝啬的提出表扬，而对于回答不正确

的学生，老师也没有严厉的批评，反而采用了诸如“你很有勇气，老师相信你下次会回答正确的”一

类的话语，鼓励每一个学生积极思考，大胆发言。记得老师说过这样一句话“好学生是夸出来的”，

对此我深信不疑。

在倾听中，我们仿佛经历了一场从未有过的奇妙旅程，在那里有着数学老师的严谨治学，语文老

师的文采飞扬，地理老师的博学多识，历史老师的通古博今……他们对知识的熟悉度，对课堂的掌控

力，对学生的循循善诱，凡此种种都让我们这群教学新手心生敬意，也让我们重新审视自己教学的不

足，并对教师职业有了更加清晰的认识和憧憬。

三尺讲台，教师的一片天地

对于每一个实习的同学来讲，期待的就是能够登上三尺讲台讲课，这无疑是提高教学技能快、

有效的方法。经过近两个星期的听课准备（各个实习学校情况各异），作为实习生的我们越来越熟

悉课堂教学过程，对于教学环节也有了自己的理解和设计。于是，征得指导老师的同意，我们终于陆

陆续续地走上了梦想中的讲台，认真地开始了我们的第一份耕耘！

就拿我来说吧。还记得我上的第一篇课文的题目是《爸爸的花儿落了》，这是人教版七年级下册

第一单元的第二篇课文。因为自己是第一次正式登台讲课，所以心里难免有些忐忑和紧张。第一课时

安排的学习目标很简单：检查字词的预习，介绍作者，通过朗读课文初步感知文意。结果，由于我的

过分紧张，致使整节课显得杂乱无章，思路不清，和学生之间的沟通也不乐观，整节课完全不在我的

掌控中。下课后，我闷闷不乐地坐在办公室，怎么也想不明白为什么会出现那样的局面。此时，我的

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指导老师耐心而有针对性的指出我在上课过程中存在的问题：问题的设计没有连贯性，对课堂的掌控

力不够以及对学生的回答不能及时做出评价。听到这，我才恍然大悟，原来问题出在这了。经过短短

十分钟的调整，第二节课在另一班的课堂效果就要好很多了。

经过一段时间反复的强化训练，我已经可以很熟练的驾驭课堂，与学生的沟通也越来越顺畅，课

堂气氛活跃，纪律也井然有序。公开课上，我对所讲内容的熟悉度，对课堂的掌控力，对学生的回答

能够做出及时有效的评价等等，都得到了在坐初中部老师的认可和赞扬，尤其是主管初中教学工作的

钟主任。记得在课后的交流中，钟主任给了我这样一句评价：你上课很老练，完全不像一个新手，看

来你很适合当老师。那一刻，我突然觉得自己是快乐的，能够得到众多教学能手的指导和肯定，我

已经足够幸运了！

不当家，不知柴米油盐贵；不讲课，不知教书育人难！讲课，绝不是纸上谈兵的轻松事，也绝不

像有些人所认为的只要会认汉字就可以当老师了。教师，不仅仅是智力活，更是良心活。他的责任很

大，大到可以影响学生的一生。但我相信，对于大多数爱岗敬业的老师来讲，他们愿意挥洒自己的汗

水，倾尽自己的智慧为每一个学生的未来铺平道路，我亦如此。

班主任，学生的另一个“妈妈”

对于教师而言，每一个人都有可能当班主任，尤其是语数外三门主课的老师。作为一名班主任，

他的工作除了保质保量地完成教学任务外，还要管理班级，这项工作看似简单却充满了挑战。人们通

常会用“园丁”和“花朵”来形容教师和学生之间的关系，在我看来，则不然。作为园丁，他的主要

任务是剪裁那些“异军突起”的花草枝叶，使之平整如一，这被大家认为是漂亮的、美丽的。然而，

教师真能像园丁那样“一剪没”吗？难道我们的教育目的就是要复制出一个个相同的人吗？

不是！在如今这个人人追求个性，国家要求创新的时代里，作为教师的我们唯一不能做的就是扼

杀学生的想象思维，不能泯灭学生的自我发展！鼓励学生，关爱学生，欣赏学生才是我们这些“护花

使者”应该做的。

尤其作为班主任，与其说他们是辛勤的园丁，倒不如说是学生们的另一个“妈妈”。虽然彼此之


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间缺少了那份独特的亲情血缘，但班主任之于学生却也包含着一份深沉的教导之恩。从每一个孩子踏

进班级的那天起，班主任就无怨无悔地承担起照顾、保护他们的责任：早自习课，必做的事情就是清

点班级人数，生怕谁生病了、出事了；课堂上，细致入微地讲解知识点，生怕讲错了、讲漏了；课间

操时，眼睛紧盯着每一个学生，就怕他们不懂得强身健体的重要；班会课上，益智游戏，名人故事，

奇闻轶事为学生打开了一扇扇梦想之窗；办公室里，一次次真诚平等的交流，让一个个迷途的羔羊重

新找回生活的方向……

一分耕耘，一分收获！积极昂扬的班风班貌就是孩子们送给“妈妈”的好礼物。

“老师，我们爱你！“

时光犹如白驹过隙，6 月的来临似在告诉我们离别的日子到了。近学生们的课堂表现异常的出

色，难道是他们早已预知了这一场即将到来的离别？从相识、相知到互相信任，我们整整花了五个月

的时间融入彼此的生活，终成为彼此生命中不可缺少的一员。还记得：课堂上，为了不解的难题，

我们也曾面红耳赤，也曾勇闯难关；课间休息，我们也曾互相打闹，互相取笑；文化节时，我们也曾

唱响青春的旋律；篮球场上，我们也曾一起疯狂，一起摇旗呐喊……这些场景一次次闪现在脑海中，

熟悉又亲切。每当想到这些，心中不免有些不舍与留恋。实习生活留给我们的绝不仅仅是经验，自信，

更是一份萦绕心头的牵挂！

临别前的一句“老师，我们爱你”，是学生用心喊出来的语言，也是世界上真诚、华美的语

言！时间在这一刻伫足，内心也在这一刻被幸福填充。说一声再见，道一句珍重，人生路上有你有我，

足矣！

知行合一，做“人类心灵的工程师”

常听人把教师比作“人类心灵的工程师”，这是对教师的高礼遇，也是身为教师的至高荣誉。

教师做为知识的传播者，作为新型人才的培养者，作为人类灵魂的塑造者，其一言一行，一举一动，

都会影响着学生的行为习惯，言谈举止。可以毫不夸张的说，教师的影响力可能会波及一代人，几代

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人，更有甚者，可能会有影响整个人类的文化发展。

作为陕西师范大学 2011 级全日制教育硕士中的一员，我们每一个人都认真践行并顺利地完成了

此次教育实践活动，一路走来，感触颇深，收获颇丰。

收获之一，授人以鱼，不如授人以欲

《师说》有云：师者，所以传道受业解惑也。然而，随着教育水平的不断提高，教师不再是简单

的“传道受业解惑”，“授人以鱼”只是基本的教学要求。作为新时期的教育工作者，在向学生传播

知识的同时，更重要的是激发学生的学习兴趣和欲望，即教师要懂得“授人以欲”。所以，评价一节

课的优劣不再以教师的“满堂灌”为标准，而应更加注重从学生实际出发，了解他们的兴趣点，提高

学生对学习内容的关注度。

曾经看过这样一篇文章：在印度，当新生儿刚学会爬行的时候，其父母便会在孩子面前摆放一本

涂抹上香甜奶油的书，浓郁的香气吸引着新生儿不自觉地伸出舌头去品尝。久而久之，儿童对书的印

象便是甜的，书也成了他们好的朋友，自然也愿意主动的探求书中的知识。

如何做到“授人以欲”？这是一个值得深度探讨的课题。用之于教学，就要要求教师懂得将课标

要求和学生实际相结合，熟悉学生的认知盲区，从学生易理解的问题着手，从生活中寻找教学灵感，

激发学生探索的欲望和要求。如此才可将一个个陌生难懂的问题形象生动地讲解给学生。通过这种深

入浅出的学习，学生们一方面领悟了所学内容，另一方面也加深了对生活的理解。如此一箭双雕，何

乐而不为呢？

收获之二，以德育人，无愧师之典范

教书育人是教师的第一职责，教书只是一种手段，育人才是终的目的。自古以来，教师都被作

为“文人雅士”的代名词，不骄不躁，不嗔不怒，于言谈举止中流露出大气沉稳，一颦一笑间尽显端

庄典雅。一个成功的教育工作者，一定也是一个出色的德育工作者，因为他懂得以德服众，懂得用自

己的人格魅力去影响学生，感染学生。


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实习的过程中也接触到了不同的老师，细细观察发现，一个班级能否形成良好的班风，学生能否

拥有饱满的精神面貌，很大程度上取决于班主任能否“以德育人”“以德服人”。倘若班主任讲原则，

为人处事公正严明，懂得尊重学生，那么他所带的班级一定会是一个是非分明，讲文明，知礼仪模范

班；反之，如果班主任毫无原则，处理问题简单粗暴，那么在他的影响下所教出的学生也一定是浮躁、

鲁莽、粗暴的，即使靠着一时的镇压，也只不过能维持表面的平静，终究不能使学生从心底里佩服。

实践证明，为人师者，以德育人，以理服人重要。

收获之三，化茧成蝶，永记师恩

实习征途上，我们有泪水有欢笑，有烦恼有喜悦，有挫折也有成功。而这一切的快乐或者不快乐，

在五个月后的今天看来，都将成为我们的宝贵财富，因为它们见证着我们的不懈努力，见证着我们的

快速成长，见证着我们的完美蜕变！我们终将铭记，促使我们化茧成蝶的，正是培养我们成才的诸位

老师，是他们的辛勤付出和呕心沥血成就了今天的我们。还记得那首《长大后我就成了你》：“长大后

我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你；长大后我就成了你，才知道那块黑板，

写下的是真理，擦去的是功利。”

师恩难忘，我们会认真践行教育工作者的职责，教书育人，无愧老师们的教诲！绽放我们的无悔

青春！

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实习情况统计总结

一、各实习小组及自主实习基本情况简介

新疆库尔勒市第二中学实习小组

学号姓名性别民族专业名称实习科目对应实习部门

111666 康丽女汉学科教育（化学）化学化学教研室及行办

110124 余飞女汉学科教育（思政）政治行政办公室

111861 孙婷女汉学科教育（地理）地理七年级组办公室

新疆巴州第一中学实习小组


111312 耿云彪男汉学科教育（历史）历史、心理健康历史、心理

111668 杨媛女汉学科教育（化学）化学化学教研室

110818 周珍如女汉学科教育（语文）语文语文教研室

新疆轮台县中学实习小组

学号姓名性别民族专业实习科目实习部门

111303 张超男汉族学科教学（历史）历史、地理高中政史地教研组

S100131435 姚鑫男汉族学科教学（历史）历史、地理高中政史地教研组

110125 田远飞女汉族学科教学（政治）政治高中政史地教研组

111556 解庆欢女汉族学科教学（物理）物理初中物理教研组

110806 牛丽丽女汉族学科教学（语文）语文高中语文教研组

110807 张璐女汉族学科教学（语文）语文高中语文教研组

巴州蒙中实习小组


111318 袁欣女汉族学科教学（历史）历史历史教研室

111985 李响女汉族学科教学（生物）生物生物教研室

2011 级全日制教育硕士实习报告册

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110509 陈品帆男汉族现代教育技术信息信息技术教研室

110510 陈欣欣女汉族现代教育技术信息信息技术教研室

110819 程梦女汉族学科教学（语文）语文语文教研室

110820 申李霞女汉族学科教学（语文）语文语文教研室

111674 李楠女汉族学科教学（化学）化学化学教研室

111677 朱润军男汉族学科教学（化学）化学化学教研室

新疆库尔勒市第四中学实习小组


110808 杨乐女汉学科教学（语文）语文初中语文组

111667 李苗苗女汉学科教学（化学）化学初中数理化组

110123 周泉女汉学科教学（政治）思想品德初中政史地组

新疆和静县高级中学实习小组


110822 段静静女汉学科教学（语文）语文语文教研室

111979 陈雅寒女汉学科教学（生物）生物生物教研室

110505 张磊女汉现代教育技术信息信息教研室

S100131436 张亚倩女汉学科教学（历史）历史历史教研室

111867 王渊博女汉学科教学（地理）地理地理教研室

焉耆县第一中学实习小组


111981 高敏女汉族学科教学（生物）生物生物教研室

111673 石宇婧女汉族学科教学（化学）化学化学教研室

111305 孟志伟男汉族学科教学（历史）历史历史教研室

伊犁师范学院实习小组


111002 张胜超男汉学科教学（英语）大学英语泛读教程公共外语教研室

111003 陈开红女汉学科教学（英语）大学英语综合教程公共外语教研室

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111009 吴新颖女汉学科教学（英语）大学英语泛读教程公共外语教研室

110995 石宏文男汉学科教学（英语）大学英语听说教程公共外语教研室

新疆库尔勒市第六中学实习小组


111984 包闽女汉学科教育（生物）生物生物教研室

111862 刘素平女汉学科教育（地理）地理、历史地理、历史教研室

新疆库尔勒市第三中学实习小组


111555 张冲男汉学科教学（物理）物理、数学物理、数学教研室

111300 丁一鑫男汉学科教学（历史）历史历史教研室

111663 韩辉丽女汉学科教学（化学）化学化学教研室

110813 严颖娜女汉学科教学（语文）语文语文教研室

110839 周雅婷女汉学科教学（语文）语文语文教研室

深圳市松岗中学实习小组


111000 李媛女汉学科教学（英语）英语高一年级组

110994 于亚飞女汉学科教学英语高二英语组

111018 芦又钰女汉学科教学(英语) 英语高一年级组

111307 刘丽文女汉学科教学历史历史高二年级组

111311 贾少华女汉学科教学（历史）历史高一年级组

111460 薛恒男汉学科教学（数学）高一数学高一年级组

111458 尹沛红女汉学科教学（数学）高中数学高三年级组

111558 张龙男汉学科教学（物理）物理高一物理组

深圳市宝安第一外国语学校实习小组


110993 任肖华女汉学科教学（英语）高一英语高一英语组

111012 许培女汉学科教学（英语）高一英语高一英语组

111471 王梅女汉学科教学（数学）高一数学高一数学组


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111561 李洋男汉学科教学（物理）高一物理高一物理组

111863 李炎冰女汉学科教学（地理）高一地理高一地理组

深圳市海滨中学实习小组


110748 冯勇男汉学科教学（体育）体育八年级体育学科组

110747 陈琳元女汉学科教学（体育）体育九年级体育学科组

110804 刘菁女汉学科教学（语文）语文七年级语文学科组

111660 杜春艳女汉学科教学（化学）科学八年级科学备课组

110999 李娟娟女汉学科教学（英语）英语七年级英语学科组

111470 李小敏女汉学科教学（数学）数学八年级数学备课组

111459 王丽娜女汉学科教学（数学）数学八年级数学备课组

111671 刘芬芬女汉学科教学（化学）科学七年级科学学科组

111468 刘佳女汉学科教学（数学）数学七年级数学学科组

111564 石璇女汉学科教学（物理）科学七年级科学学科组

111469 闫紫珍女汉学科教学（数学）数学七年级数学学科组

深圳市海旺中学实习小组


111456 水建军男汉学科教学（数学）数学数学教研室

110802 温拂柳女汉学科教学（语文）语文语文教研室

111011 王钰女汉学科教学（英语）英语英语教研室

111562 王瑞珍男汉学科教学（科学）科学科学教研室

深圳市宝安区海湾中学实习小组


111010 陆海空男汉学科教育（英语）英语英语教研室

110803 王杨女汉学科教育（语文）语文语文教研室

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深圳市公明实验学校实习小组


110508 李珍珍女汉现代教育技术信息技术信息技术教研组

111665 李倩女汉化学学科教学科学八、九年级科学组

110507 李艳容女汉现代教育技术信息技术信息技术教研组

111014 马悦女汉英语学科教学英语英语教研组

111467 范潇洒女汉学科教学数学数学九年级数学组

110824 宋敏女汉学科教学语文语文七年级语文组

110811 宫瑞静女汉学科教学语文语文八、九年级语文组

111676 丁莉女汉化学学科教学科学八年级科学组

111017 李磊女汉英语学科教学英语七年级英语组

111463 胡海娇女汉数学学科教学数学四年级数学组

深圳市西乡中学实习小组


11172 王立贺男汉学科教学（数学）数学高一年级组

111015 赵昆女汉学科教学（英语）英语高三年级英语科组

111559 牛明月女汉学科教学（物理）科学科学教研室

111980 姚舒女汉学科教学（生物）生物高一年级组

111464 郭晓平女汉学科教学（数学）数学高一年级组

110992 李敏芳女汉学科教学（英语）英语高二年级英语科组

深圳市潜龙学校实习小组


112293 樊鹏男汉心理健康教育思品、心理思品教研室、心语室

112288 闫珂怡女汉心理健康教育思品、心理思品教研室、心语室

110821 高睿女汉学科教学（语文）语文安全办

深圳市宝安区弘雅小学实习小组


110483 程文文女汉小学教育语文三年级、五年级办公室

110484 马莹女汉小学教育语文一年级、五年级办公室


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110512 王纳新女汉现代教育技术信息技术电脑办公室

110835 邱麟女汉学科教学（语文）语文四年级办公室

丹堤实验学校实习小组


110749 韩枫男汉学科教育（体育）体育体育教研室

110746 孙飞飞女汉学科教育（体育）体育体育教研室

110826 郭倩倩女汉学科教育（语文）语文语文教研室

深圳市宝安中学实习小组


111560 梅杰男汉学科教育（物理）物理物理教研室

111465 蔡志宾男汉学科教育（数学）数学数学教研室

深圳新湖中学实习小组


111008 许楠女汉学科教育（英语）英语初一年级组

110810 胡晓平女汉学科教育（语文）语文初一年级组

深圳市石岩公学实习小组


110809 谢梦雪女汉学科教育（语文）语文国际部对外汉语组

110829 王文敏女汉学科教育（语文）语文高中部高一语文组

深圳龙城高级中学实习小组

学号姓名性别民族专业名称实习科目在实习学校对应实习部门

110118 王瑞丽女汉学科教学（政治）政治教学处

110119 朱琳女汉学科教学（政治）政治教学处

111669 姚海鑫女汉学科教学（化学）化学教学处

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学号姓名性别民族专业名称实习科目在实习学校对应实习部门

111661 孙景春女汉学科教学（化学）化学教学处

111314 张新男汉学科教学（历史）历史教科研处、教学处、德育处

111304 赵佳佳女汉学科教学（历史）历史德育处

110801 胡玮玮女汉学科教学（语文）语文校办公室

110800 陆曼女汉学科教学（语文）语文校办公室

110836 吴杰女汉学科教学（语文）语文校办公室

110823 王贝女汉学科教学（语文）语文校办公室

111457 李彤女汉学科教学（数学）数学德育处

111466 杨珍女汉学科教学（数学）数学德育处

111005 刘雪女汉学科教学（英语）英语教科研处

111016 李艳红女汉学科教学（英语）英语教科研处

111983 周爽楠女汉学科教学（生物）生物总务处

111986 赵艳女汉学科教学（生物）生物总务处

111563 温晓蕾女汉学科教学（物理）物理德育处

111866 李桃女汉学科教学（地理）地理总务处

111865 吕莎女汉学科教学（地理）地理总务处

深圳龙城高级中学实习小组


111144 杨莹女汉学科教育（美术）美术美术教研室

111143 王文英女汉学科教育（美术）美术美术教研室

111007 涂年松男汉学科教育（英语）英语英语教研室

东莞第八高级中学

实习情况姓名性别专业

听课节数上课节数

是否顶岗

班主任工作

主题班会

张健男学科教学（历史） 50 30 否是 2

尹民女学科教学（语文） 68 20 否是 2

梁玉彩女学科教学（化学） 50 20 否是 2


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东莞市第七高级中学



是否顶岗

班主任工作

主题班会

成灵玉女学科教学（语文） 95 27 否是 2

彭潮男学科教学（历史） 90 10 否是 2

王敏女学科教学（语文） 110 20 否是 2

晋环女学科教学（化学） 90 10 否是 2

王静女学科教学（政治） 80 20 否是 2

东莞高级中学


111659 徐宁泽女汉学科教育（化学）化学化学教研室

111860 穆丹女汉学科教育（地理）地理地理教研室

110816 孟引妮女汉学科教育（语文）语文语文教研室

111315 和静女汉学科教育（历史）历史历史教研室

东莞市第六高级中学


110121 杨晶女满学科教学（政治）政治高中政治教研室

110817 郑礼立女汉学科教学（语文）语文高中语文教研室

111302 郭薇薇女汉学科教学(历史）历史高中历史教研室

S100161838 王君华男苗学科教学（化学）化学高中化学教研室

东莞市第一中学


111313 柳凡男汉学科教育（历史）历史高一文级

110812 王景女汉学科教育（语文）语文高一文级

110117 段雅丽女汉学科教育（政治）政治高一文级

110827 王调过女汉学科教育（语文）语文高一理级

111672 李晓艳女汉学科教育（化学）化学高一理级

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二、实习小组各实习学校基本情况简介

1、新疆库尔勒市第二中学

库尔勒市第二中学位于市英下路，创建于 2006 年 8 月，由原市一中高中部和市二中内学部组建而成。

校园占地 354.36 亩，建筑面积 51043 平方米，绿化覆盖率 63%，是目前库尔勒市校园面积大、景色为

幽静、具发展潜力的一所学校。目前，学校主要承担疆内初中班教育、疆内高中班教育、普通汉语高中

教育及民语初中教育四大办学任务。

2、新疆巴州一中

巴州第一中学是由原巴州一中、巴州三中合并成立的国办全日制学校，共分两个校区，环境优美，地

理位置优越。学校在校学生 4500 余人，教职工 418 人，以高中教育为主，兼有初中义务教育。学校党委

一班人审视度势，制定了“保稳定、重育人、求质量、促发展”的办学宗旨，承前启后，形成了具有特色

的办学优势。

3、新疆轮台县中学

轮台县中学前身是轮台县第二中学，成立于1976年。轮台县中学是一所管理规范，师资力量强，各种

硬件设施齐全，教学手段先进的完全中学。轮台县中学经过30多年的发展与积淀，形成了“团结、勤奋、

严格、创新”的校风，教育教学质量稳步提高，学校“为学生的幸福生活奠基，为学生的终身发展负责”

的办学理念正深入到全体教职工及学生的心中。

4、新疆巴州蒙中

学校始建于 1983 年，有近三十年的办学历史。在州委、州人民政府正确领导和州教育局的关怀下，

于 2007 年由和静搬迁至库尔勒市，完成民汉合校，成为一所州直寄宿制高级中学。在编教职工 242 名，

其中高级教师 69 名，中级教师 72 名。教学班 53 个，学生 2129 名，学生主要来源于边远牧区子弟和进城

务工人员子女，生源条件有限。

5、新疆库尔勒市第四中学

库尔勒市第四中学位于市人民东路育才巷，滨临美丽的孔雀河畔。学校创办二十年来，始终把立足于

培养身心健康、德智体美劳全面和谐发展的合格毕业生作为办学目标，逐步孕育形成了具有四中特色的办

学理念和核心竞争力，增强了学校发展的动力及活力。

6、新疆和静县高级中学

和静高级中学又名和静县第三中学，成立于 2002 年 8 月，是巴州大型民汉合校高级中学之一。校区

占地面积 125 亩，建筑面积 37592 ㎡。绿化面积 37463 ㎡，人均占地 27.4 ㎡。学校现有教学班 75 个，学

生总人数 3674 人。建校九年来，本科上线总人数达到 7600 多名，受到社会各界的普遍关注和一致赞誉，


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多次刷新了和静高考记录，成为北四县人民瞩目的人才基地和大学的摇篮。

7、新疆焉耆县第一中学

焉耆一中是一所具有悠久历史的完全中学，作为巴州文化和教育的摇蓝，创建于一九三八年。在编正

式职工 302 人，教职工中专业技术人员 277 人，管理人员 3人，工人 22 人。目前学校有教学班 59 个，学

生 2610 人，焉耆一中是国家级体育传统项目学校，是全国青少年体育俱乐部定点学校，州级花园式单位、

州级绿色学校、安全文明单位。

8、伊犁师范学院

伊犁师范学院是一所隶属新疆维吾尔自治区管理的普通高等师范学校，2003 年 11 月，经自治区人民

政府批准，原伊犁教育学院整体并入伊犁师范学院。各族师生员工齐心协力，奋发图强，力争用 15 年左

右的时间，将学院建设成为区内先进、部分学科在国内有一定影响的以教师教育为主导的教学型综合性大

学。

9、新疆库尔勒市第六中学

库尔勒市第六中学位于萨依巴格路，是库尔勒市民族重点中学之一，全校共有教职工 166 名，在职工

148 名、维吾尔族教师 156 名，汉族教师 8 名，回族 2 名。学校占地面积 34 亩，校园环境优美，绿树成

荫，景色怡人，绿化面积 9990 平米、是库尔勒地区花园式单位。

10、库尔勒市第三中学

库尔勒市第三中学（原铁路中学），自 1984 年建校迄今，已有 25 年的办学历史, 属全日制汉语完全

中学。学校先后获得 “自治区德育达标校”、“自治区级卫生红旗单位”、“自治州级文明单位”、“自治州

绿色学校”、“自治州安全文明校园”、“五四红旗团组织”等荣誉称号。

11、广东省深圳市宝安区区教科培中心

宝安区教育科学研究培训中心成立于1998年。主要依照国家教育方针、政策和法规，承担指导、组织、

协调、服务全区的教育教学工作与全区的教师培训工作。现设有办公室、教研室、科研部、培训部、体卫

艺部、信息技术部、教师资格审核部、德育部等八个部门。

12、广东省深圳市光明新区高级中学

光明新区高级中学是深圳市 2007 年重点立项建设的“高规格、实验性、国际性”全日制寄宿制高中。

学校占地面积15.2 万平方米，现有64 个教学班，2970 名在校学生，近 300 名教职工。学校按照“秉

大家风范，育成功之人”的办学理念，实施以“自主、合作、探究”为主题的课堂教学改革，形成满足学

生个性发展需要的课程体系。

13、广东省深圳市安宝区西乡中学

18

深圳市西乡中学始建于 1969 年，是一所有优良传统校风和深厚文化底蕴的公办完全中学。学校占地

面积 3.2 万平方米，现有学生 3198 名，58 个教学班，教工 262 名。学校提出了“同心教育，让师生

成功成才”的办学理念，一直保持着“低进高出、高进优出”的高考传统特色，多次被评为深圳市高中教

育教学先进单位，2007 年获得了深圳市高考先进单位。

14、广东省深圳市安宝区海滨中学

海滨中学创办于 1994 年9 月，位于宝安区新中心区，是宝安区教育局直属的一所初级中学。学校现

有30 个教学班，教职工140 人。学校各类教育设备设施等均按省一级学校标准配齐，校园环境优美，布

局合理，是一所优质、高效的示范性初级中学。曾获得宝安区“深圳市办学效益奖”，全国“社会公认特

色育人成功单位”，“全国艺术教育十佳单位”等光荣称号。

15、广东省深圳市公明实验学校

公明实验学校是深圳市宝安区教育局和深圳市宝安区公明街道办事处创办的一所九年一贯制公办实

验学校。学校占地10.6 万平方米，共有教学班47 个，教职员工150 多人，在校学生2240 多名。学校推

行“学习改变命运，教育创新生活”的理念，坚持“实验性、示范性、带动性”原则，秉承弘公养正开明

启智的校训努力办人民满意的优质名校。

16、广东省深圳市丹堤实验学校

丹堤实验学校位于宝安区民治街道，建筑面积11407 平方米，有教学楼、行政办公楼、宿舍楼、饭堂

各一幢。学校队伍建设、各功能室建设也日趋完善。该校生源主要为丰泽湖山庄、星河丹堤等社区，并符

合深圳市“1+5”文件要求的学生。学校秉承“求真、择善、尚美”的校训，努力打造一流的实验学校。

17、广东省深圳市安宝区松岗中学

深圳市松岗中学（又名文存贵纪念中学），位于宝安区松岗镇东方大道，占地面积11 万平方米，是

深圳市政府重点投资、重点建设、重点提高的全寄宿完全中学。近年来，学校办学质量不断提高，连续三

年被评为深圳市高考工作先进单位和宝安区初中教学工作先进单位。

18、广东省深圳市宝安第一外国语学校

深圳市宝安第一外国语学校（原宝安高级中学）系深圳市宝安区直属公办全寄宿制重点高中。现有 40

个教学班，学生 2105 名。先后被评为广东省一级学校、首批“广东省安全文明校园”、广东省绿色学校、

广东省现代教育技术实验学校、广东省普通高中教学水平优秀学校，是广东省首批年轻的国家级示范性

普通高中。

19、广东省深圳市海旺中学

深圳市宝安区海旺中学地处宝安新中心区 N5 区，是宝安区委、区政府为适应地方经济社会发展需要，


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重点建设的中心区配套设施之一，是区教育局直属公办初级中学。学校将把握得天独厚的发展优势和难得

的发展机遇,按照高起点、高标准的要求,朝着高品质、示范性初级中学的方向迈进。全新的学校,全新的

教学理念,注重学生全面发展。

20、广东省深圳市宝安中学

深圳市宝安中学成立于 1984 年 8 月，是深圳市宝安区重点中学，广东省首批国家级示范性普通高中，

全国千所现代教育技术实验学校，全国德育实验学校，全国青少年文明礼仪基地，广东省普通高中新课程

实验样本学校，广东省书香校园，联合国教科文组织教师教育教席联席学校，深圳市师德师风先进学校，

深圳市文明单位。

21、广东省深圳市宝安区弘雅小学

弘雅小学是深圳市宝安区教育局直属学校，是广东省一级学校，是深圳市首批艺术特色学校，是宝安

区“窗口型艺术特色示范学校”。学校成立于 1999 年秋，2000 年 8 月迁入新校址，占地面积 18800 平方米。

2008 年被评为区教师、家长培训“双优学校”，2010 年上半年被评为广东省现代信息技术实验学校，2010

年 11 月被评为深圳市首批艺术特色学校。

22、广东省深圳市龙城高级中学

龙城高级中学原名龙城中学，是深圳市大规模的全寄宿制公办学校，深圳市首批创建“广东省国家

级示范性普通高级中学”的学校，广东省一级学校，广东省新课程改革样本学校，全国普通高考定点考场。

学校位于龙岗区中心城，占地面积 15.8 万平方米，建筑面积 7.9 万平方米。

23、广东省深圳市西乡中学

深圳市宝安区西乡中学始建于 1969 年，位于广东省第一个教育强镇——西乡街道，是一所有优良传

统校风和深厚文化底蕴的公办完全中学。深圳市宝安区西乡中学提出了“同心教育，让师生成功成才”的

办学理念，形成了五子同心模式。多年来，高、中考成绩显著，屡创新高。

24、东莞市第一中学

东莞市第一中学（以下简称 “东莞一中”）创建于 1957 年，原名东莞县建设中学。1971 年秋改为莞

城镇办中学，更名为莞城第一中学。1995 年成为市直属学校，并被评为广东省一级学校。2005 年 8 月，

更名为东莞市第一中学。2006 年 5 月，顺利地通过了国家级示范性普通高中的初期督导验收。

25、东莞市第六高级中学

六中承莞中百年沉积，追求教育生态平衡，通过科学管理，营造浓厚的治学氛围，把学校办成教师乐

教，学生乐学的精神家园、幸福学堂。实现“建成与社会发展相适应，能与世界先进教育对话的优质学校”。

26、东莞市第七高级中学

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东莞市第七高级中学是由东莞市政府投资建设的市直属全日制高中，总投资 1．5亿元，占地面积 146.7

亩，总建筑面积 63000 平方米,办学规模初期为 48 个班，学位 2500 个。学校以人为本，发展为先，全面

推行素质教育，全面提升教学质量，注重师生与学校的共同发展。

27、东莞第八高级中学

东莞市第八高级中学是根据市政府、市教育局“名校办新校”的发展部署新创办的、教育局直属管理

的一所公办学校。学校以“为学以真、立身以诚”为校训，致力于培养学生“学会学习，学会做人”，为

学生一生的可持续发展奠定思想基础、能力基础、情感基础和生活基础。

三、实习小组主要实习内容介绍

陕西师范大学 2011 级全日制教育硕士 29 个实习小组共计 168 人 2 月份从陕西师大出发，分别奔赴广

东省和新疆自治区进行为期一学期的教育教学实习，实习任务主要是听课、上课、班主任工作、实习调研、

学校教辅和行政工作等。

（1）听课上课

实习生在实习前一阶段的主要任务是听课和了解学生，听课阶段实习生学到了很多，比如资深老师怎

么把握课堂，怎么深入的把握教材，怎么集中学生的注意力，怎么规划板书，怎么活跃课堂氛围，如何备

课，如何使用教材，如何处理问题学生等。在听课结束之后各实习小组正式开始上课，经过一个学期的实

习，全体实习生都经历了“在指导教师指导下听课、备课、讲课、反思”四个过程。在实习过程中，实习

生听课共计 12257 节，平均每人听课 73 节；课堂教学节数共计 15584 节，平均每人上课 93 节；实习生顶

岗人数达 47 人，主持、举行班级活动共 427 次，具体情况如下表所示：

新疆巴州第一中学

实习情况姓名性别专业听课

总节数上课总节数

是否顶岗

实习班主任

班级活动次数

耿云彪男学科教学（历史） 80 170 是是 2

杨媛女学科教学（化学） 80 240 是是 2

周珍如女学科教学（语文） 80 240 是是 2

合计 240 500 3 3 6

平均 80 166.67 2


21

新疆巴州蒙中


总节数上课总节数

是否顶岗

班主任实习

班级活动次数

陈品帆男学科教学（信息） 60 80 否是 2

陈欣欣女学科教学（信息） 60 80 否是 2

袁欣女学科教学（历史） 60 80 是是 2

李响女学科教学（生物） 40 60 否是 2

程梦女学科教学（语文） 80 120 否是 2

申李霞女学科教学（语文） 100 80 否是 2

李楠女学科教学（化学） 100 100 否是 2

朱润军男学科教学（化学） 80 120 否是 2

合计 580 720 1 8 16

平均 72.5 90 2

疆库尔勒市第二中学

专业实习姓名实习专业

听课总节数上课总节数

是否顶岗

实习班主任

班级活动次数

康丽化学 92 70 否是 4

余飞政治 63 52 否是 4

孙婷地理 48 280 是是 5

总计 203 402 1 3 13

平均 67.67 134 4.33

新疆库尔勒第三中学


总节数上课

总节数

是否顶岗

班主任实习

班级活动次数

张冲男学科教学（物理） 80 294 是是 5

严颖娜女学科教学（语文） 80 270 是是 2

22


总节数上课

总节数

是否顶岗

班主任实习

班级活动次数

周雅婷女学科教学（语文） 90 282 是是 3

丁一鑫男学科教学（历史） 80 270 是是 2

韩辉丽女学科教学（化学） 100 120 否是 5

总计 430 1236 4 5 17

平均 86 247.2 3.4

新疆库尔勒市第四中学


听课总节数

上课总节数

是否顶岗

实习班主任

班级活动次数

杨乐女学科教学（语文） 40 272 否是 4

李苗苗女学科教学（化学） 40 25 否是 1

周泉女学科教学（政治） 40 30 否是 1

合计 120 327 0 3 6

平均 40 109 2

新疆库尔勒市第六中学


听课总节数

上课总节数

是否顶岗

班主任实习班级活动次数

包闽女学科教学（生物） 80 160 是是 2

刘素平女学科教学（地理） 80 180 是是 1

合计 160 340 2 2 3

平均 80 170 1.5


23

新疆焉耆县第一中学

专业实习姓名性别专业听课

总节数上课

总节数

是否顶岗

班主任实习

班级活动次数

高敏女学科教学（生物） 90 80 否是 2

石宇婧女学科教学（化学） 84 40 否是 2

孟志伟男学科教学（历史） 20 30 否是 3

总计 194 150 0 3 7

平均 65 50 2.3

新疆轮台县中学



是否顶岗

班主任工作

班级活动次数

张超男学科教学（历史） 65 285 是是 2

姚鑫男学科教学（历史） 65 247 是是 2

解庆欢女学科教学（物理） 65 285 是是 2

田远飞女学科教学（政治） 85 190 是是 2

牛丽丽女学科教学（语文） 105 140 是是 2

张璐女学科教学（语文） 105 140 是是 2

总计 490 1287 6 6 12

平均 81.67 214.5 2

新疆和静县高级中学



是否顶岗

实习班主任

班级活动次数

段静静女学科教学（语文） 62 180 是是 2

陈雅寒女学科教学（生物） 64 168 是是 2

张磊女学科教学（信息） 80 160 否是 2

张亚倩女学科教学（历史） 88 80 否是 2

王渊博男学科教学（地理） 82 160 否是 3

合计 376 748 2 5 11

平均 75.2 149.6 2.2

24

新疆巴州尉犁第一中学

专业实习姓名性别实习专业


是否顶岗

实习班主任

班会活动次数

来茹茹女地理 80 280 是是 1

马琼女语文 80 240 是是 1

申绩勋男信息技术 80 240 是是 1

叶子龙男政治 80 300 是是 1

合计 320 1060 4 4 4

平均 80 265 1

伊犁师范学院



是否顶岗

实习班主任

张胜超男英语 15 212 是否

陈开红女英语 15 220 是否

吴新颖女英语 15 224 是否

石宏文男英语 15 208 是否

合计 60 864 4 0

平均 15 216

深圳市松岗中学



是否顶岗

实习班主任

主题班会

李媛英语 120 110 否是 5

于亚飞英语 186 56 否是 6

芦又钰英语 78 45 否是 4

刘丽文历史 220 95 否是 2

贾少华历史 177 100 否是 1

薛恒数学 100 50 否是 5


25



是否顶岗

实习班主任

主题班会

尹沛红数学 90 40 否是 2

张龙物理 150 200 否是 6

合计 1121 696 31

平均 140.1 87 3.9

深圳市宝安第一外国语学校


听课总节数上课总节数是否顶岗

实习班主任

主题班会

任肖华女英语 96 96 否是 2

许培女生物 108 108 否是 2

王梅女数学 124 128 否是 4

李洋男物理 124 128 否是 5

李炎冰女地理 160 160 是是 2

合计 612 620 15

平均 122.4 124 3

深圳市光明新区高级中学



是否顶岗

实习班主任

主题班会

王瑞丽政治 72 96 是是 1

朱琳政治 70 85 是是 1

姚海鑫化学 100 76 是是 1

孙景春化学 92 64 是是 1

张新历史 90 78 是是 1

赵佳历史 53 85 是是 1

胡玮玮语文 65 8 否是 1

陆曼语文 70 10 否是 1

王贝语文 90 28 否是 1

26



是否顶岗

实习班主任

主题班会

吴杰语文 114 97 否是 5

姚海鑫化学 100 76 是是 1

孙景春化学 92 64 是是 1

张新历史 90 78 是是 1

李彤数学 86 97 否是 1

杨珍数学 96 85 否是 1

刘雪英语 63 50 否是 1

李艳红英语 39 58 否是 1

周爽楠生物 50 60 否是 1

赵艳生物 75 50 否是 1

温晓蕾物理 154 46 否是 1

李桃地理 65 45 否是 1

吕莎地理 45 34 否是 1

合计 1489 1152 23

平均 78.4 60.6 1.2

深圳市海滨中学

专业实习姓名

实习专业听课总节数上课总节数

是否顶岗

实习班主任

主题班会

杜春艳科学 82 96 否是 2

李娟娟英语 72 68 是是 3

李小敏数学 135 60 否是 2

王丽娜数学 136 56 否是 2

刘芬芬科学 110 45 否是 2

刘佳数学 80 172 是是 3

石璇科学 120 50 否是 2

闫紫珍数学 120 100 否是 3

陈琳元体育 150 60 否是 3


27

专业实习姓名


是否顶岗

实习班主任

主题班会

冯勇体育 60 150 是是 3

刘菁语文 40 235 是是 2

合计 1105 1092 27

平均 100.4 99.3 2.4

深圳市公明实验学校



是否顶岗

实习班主任

主题班会

李珍珍信息技术 72 20 否是 2

李艳容信息技术 80 14 否是 1

宋敏语文 90 12 否是 1

李倩化学 65 24 否是 1

宫瑞静语文 90 20 否是 1

李磊英语 71 53 否是 2

胡海娇数学 75 25 否是 1

范潇洒数学 80 20 否是 1

马悦英语 70 23 否是 1

丁莉化学 65 22 否是 1

合计 758 233 12

平均 75.8 23.3 1.2

深圳市宝安区西乡中学



是否顶岗

实习班主任

主题班会

王立贺数学 110 120 是是 2

赵昆英语 50 70 否是 2

李敏芳英语 120 45 否是 1

郭晓平数学 100 124 是是 3

姚舒生物 80 40 否是 1

28



是否顶岗

实习班主任

主题班会

牛明月物理 80 80 否是 3

合计 540 479 12

平均 90 79.83 2

深圳市潜龙学校



是否顶岗

实习班主任

主题班会

樊鹏思品、心理 70 90 是是 3

闫珂怡思品、心理 70 110 是是 1

高睿语文 70 10 否是 2

合计 210 210 6

平均 70 70 2

深圳市宝安区海旺中学



是否顶岗

实习班主任

主题班会

水建军数学 40 130 是是（顶岗） 8

温拂柳语文 40 160 是是 1

王钰英语 120 45 否是 1

王瑞珍科学 25 45 否是 1

合计 225 380 11

平均 56.2 95 2.7

深圳市宝安区海湾中学



是否顶岗

实习班主任

主题班会

陆海空英语 80 150 否是 8

王杨语文 80 257 是是 2

合计 160 407 10

平均 80 203.5 5


29

深圳市宝安区弘雅小学



是否顶岗

实习班主任

主题班会

程文文语文 128 162 是是 6

马莹语文 92 185 是是 4

王纳新小学信息技术 50 120 否否 2

丘麟语文 60 85 否是 2

合计 330 552 14

平均 825 138 3.5

深圳市星河丹堤实验学校



是否顶岗

实习班主任

主题班会

韩枫体育 45 160 否否 0

孙飞飞体育 45 160 否否 0

郭倩倩语文 45 65 是是 8

合计 135 385 8

平均 45 128.3 2.7

深圳市宝安中学



是否顶岗

实习班主任

主题班会

梅杰物理 65 35 否是 3

蔡志宾数学 50 15 否是 2

合计 115 50 5

平均 57.5 25 2.5

30

深圳新湖中学



是否顶岗

实习班主任

主题班会

许楠英语 80 80 是是 2

胡晓平语文 80 120 是否 2

合计 160 200 4

平均 80 100 2

深圳市石岩公学



是否顶岗

实习班主任

主题班会

谢梦雪语文 86 280 是否 2

王文敏语文 120 33 否否 0

合计 206 313 2

平均 103 156.5 1

深圳市龙城高级中学



是否顶岗

实习班主任

主题班会

杨莹美术 22 156 否是 1

王文英美术 22 156 否是 1

涂年松英语 22 80 否是 1

合计 66 313 3

平均 22 156.5 1

深圳市宝安区教科培中心实习内容

实习内容姓名专业名称

网络课程学时管理（项）

是否顶岗

参与讲座培训

教师学时审核（人）

刘军语文 112 / 是

田玉洁政治 112 / 是

16 8169


31

实习内容姓名专业名称

网络课程学时管理（项）

是否顶岗

参与讲座培训

教师学时审核（人）

国贝贝语文 / 92 是

顾洁敏语文 / 82 是

东莞高级中学



是否顶岗

班主任工作

主题班会

徐宁泽女学科教学（化学） 90 70 否是 2

穆丹女学科教学（地理） 120 60 否是 2

孟引妮女学科教学（语文） 95 70 是是 2

和静男学科教学（历史) 70 160 是是 2

东莞市第一中学

专业实习姓名


是否顶岗

实习班主任

主题班会

柳凡历史 110 128 是是 1

王景语文 114 32 否是 1

段雅丽政治 80 24 否是 1

王调过语文 110 18 否是 1

李晓艳化学 100 90 否是 1

东莞市第六高级中学



是否顶岗

班主任工作

主题班会

杨晶女学科教学（政治） 100 14 否是 8

郑礼立女学科教学（语文） 120 30 否是 2

郭薇薇女学科教学 (历史） 100 17 否是 5

王君华男学科教学（化学） 110 8 否是 2

32

东莞市第七高级中学



是否顶岗

班主任工作

主题班会

成灵玉女学科教学（语文） 95 27 否是 2

彭潮男学科教学（历史） 90 10 否是 2

王敏女学科教学（语文） 110 20 否是 2

晋环女学科教学（化学） 90 10 否是 2

王静女学科教学（政治） 80 20 否是 2

东莞第八高级中学



是否顶岗

班主任工作

主题班会

张健男学科教学（历史） 50 30 否是 2

尹民女学科教学（语文） 68 20 否是 2

梁玉彩女学科教学（化学） 50 20 否是 2

总计 168 70 6

平均 56 33 3

自主实习内容简表



是否顶岗

实习班主任

主题班会

刘晶晶化学 100 80 否是 1

冯彩凤化学 100 80 否是 1

刘小满信息技术 65 32 是是 2

高阿超语文 30 240 是是 5

张庚英语 70 150 是是 3

潘艾文信息技术 80 80 否否 0

马丹信息技术 80 80 否否 0

陈丽丽信息技术 80 80 否否 0


33



是否顶岗

实习班主任

主题班会

阴琳英语 60 60 是是 2

宋相国生物 120 14 否是 6

王琪语文 120 30 否是 6

王莉历史 100 17 否是 5

段琳心理 15 50 是是 1

赵玥心理 15 50 是是 1

朱欢侠英语 80 60 否是 2

孟华化学 96 84 是是 3

李雯心理健康 25 7 是是 15

王琼悦心理健康 25 7 是是 15

于洋心理健康 25 7 是是 15

马莹莹心理健康 25 7 是是 15

李艳学前儿童科学教育

28 168 是是 2

王清科学与技术

教育 120 60 否是 1

房文华英语 100 10 否是 3

李红静信息技术 40 100 是否 0

宋雪雁学前教育 62 22 否是 3

郭茜学前教育 62 22 否是 3

邓娇娇学前教育 60 22 否是 3

赵铁柱学前教育 60 22 否是 3

张音音学前教育 61 22 否是 3

曹珂瑶学前教育 61 22 否是 3

高庆语文 285 65 否是 2

邹琳琳英语 67 120 是是 5

秦莉语文 80 140 是是 8

高杨语文 80 130 是是 5

李翠数学 90 50 否是 1

王瑞祥数学 100 20 否是 8

巨平英语 60 100 是是 1

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是否顶岗

实习班主任

主题班会

杜敏英语 60 140 是否 0

郑亚男数学 50 60 否是 2

薛瑞数学 40 20 否是 1

程文文语文 127 96 是是 4

马莹语文 80 150 是是 10

耿成元英语 30 50 是是 13

（2）学校教辅和行政工作

实习生在实习期间，实习生在兢兢业业的教学之余，第二课堂课堂开展的也是有声有色。新疆库尔勒

市二中实习小组成员在校领导的带动下，开展了“迎春”植树活动；３月中旬，实习教师在库尔勒市武装

部的带领下，进行了为期１２小时的安全排查工作；实习期间，多次参与学校迎接上级领导检查和调研的

准备工作，并做相关会议记录，对学校工作有了更深入的了解。

新疆巴州一中的实习小组成员参加学校的教职工篮球赛，参与年级教研室活动；协助教务处处理年级

组工作；指导学生的征文比赛；在学校艺术节活动中担任评委老师并取得优异成绩；组织学生进行以“美

化城市”为主题的团日活动。

新疆巴州蒙中实习小组成员参加学校组织的红歌和诗朗诵比赛并担任评委老师；协助学校完成了校园

网的建设；并在 5月中旬在学校开展了信息技术脚本培训，进行了 WORD、EXCEL、PPT 及会声会影 X2 相关

软件的培训，教师学习热情、反应良好。

新疆和静县中学五位实习生于 3月 9号作为和静县高级中学青年教师队成员，参加和静县全民健身暨

广播体操比赛；3月 12 号在团委组织下带领星火志愿队学生前往和静县养老院打扫卫生，慰问老人们；并

且每天辅助班主任进行课前十分钟谈话，跟班级早操，检查宿舍等日常工作。并且在各自的兼职部门做一

些辅助工作。

新疆库尔勒第四中学实习小组成员在实习期间，三名实习老师参加了库尔勒市“骨干班主任”培训，

为期一周；参加了库尔勒市初三模考集体阅卷。

新疆焉耆县第一中学的实习生在实习班级召开高中生学习方法主题班会，管理学生的课间操工作，组

织学生的武术体操比赛，协助教务处查课等，在组织学生的同时也提高了自身素质。

新疆伊犁师范学院实习小组于 2101 年 4 月 22 日应学生的盛情邀请，我们四位实习教师参加了班级两

周一次的团课活动；5月 23 日应外语系的邀请，我校四位实习老师参加了伊犁师范学院组织的感恩晚会；


35

5 月 24 日—5月 25 日伊犁师范学院举办了第 32 届大学生春季运动会，四位实习老师参加了运动会开幕式

及教工趣味运动会等。

新疆轮台中学全体师生在学校统一安排下，在学校门前的主干道开始了三天的植树活动，我们六位实

习老师也参加了此次活动；4 月 18 日至 20 日，轮台县中学举行了为期三天的春季运动会，我们六位实习

老师参加了运动会的开幕式，并承担着不同项目的裁判工作，各位实习老师文明裁判、秉公办事，为运动

员创造佳绩提供良好的条件。

库尔勒三中韩辉丽同学担任“三中研究性学习”指导教师，积极开展第二课堂“环境污染与化学”，

多次组织主题班会工作，严颖娜、周雅婷同学积极参与三中“语文资源库”建设，参与三中的“多元化标

准高中汇报专场演出”，张冲同学组织“祖国在我心中”主题中队会比赛，开展了“中国象棋残局杀法”

第二课堂，参与组织第一届“少代会”，带领三中支教队组织“库尔勒三中首届中国象棋大赛”暨“三中

博弈棋社成立”相关比赛活动，组织“一对 25 的象棋车轮战”。

自 2012 年 2 月初开学，东莞高级中学中学师生在校领导的带动下，开展了歌咏比赛、诗朗诵、高一

年级组男女生篮球赛、心理小品剧、第二届科技活动周等活动，四位实习教师也参加了这些活动，将智慧

与欢乐留在了这片美丽的校园。这些活动，旨在发展学生的综合素质，丰富他们的课余生活。

东莞市第一中学五位实习教师也参加“东莞市第一中学第三届校园健美操比赛”，参与了所在班组成

队伍、编排舞蹈、参赛的全过程；参加了“东莞市第三届东莞市中学生校际辩论赛”实践活动，指导了部

分选手并参与智囊团。

东莞市第六中学的四名实习老师，参与“绿色校园，你我共建”的植树节活动和清明节扫墓活动，参

与六中举办的第一届“青春、朝阳、读书”读书节活动，参与东莞市第六高级中学第一届科技节活动，如

英语演讲比赛，政治小论文评比，“中华经典”演讲比赛，篮球比赛等。

东莞市第七高级中学五位实习教师参加了“我与小树共成长”植树活动，举办“环保时装秀”决赛活

动，参加了运动会的开幕式及进行参赛，而且承担着不同项目的裁判工作。

东莞第八高级中学，张健同学开展读书节报告会，参与各种阅卷工作并在广州长隆社会实践；尹民、

梁玉彩参与了“科幻作文”、“环保征文”、“心向党征文”等征文比赛和阅卷审稿工作；在植树节植树，参

与阳光体育；举办了“走进科幻，畅想无限”首届科技节科幻作文竞赛，组织了“深度读书,探究历史谜

团”读书考究报告会，主持了“让心灵徜徉书海，让书声溢满校园”首届读书节之语言艺术节目展演，自

创了“有趣的实验，奇妙的科技”科技节化学趣味实验活动，并参与了多种教务整理工作。

36

四．实习感言

一次支教，一次飞跃

杨乐

支教的时光总是让人怀念。忘不了那时每天沿着孔雀河匆匆而行，看清风流水，花红柳绿及各色人群

来来往往；总想起四中学生可爱的笑脸，老师们不厌其烦的指导，领导们无微不至的关怀，家长们信任的

眼神和学生们崇拜的目光……这些都坚定了我要坚守三尺讲台的理想，铸就了人生的一段辉煌！

刚开始工作时，我异常的新奇与欣喜，觉得自己有无限的能量等待释放。除此之外，还有一丝恐惧和

心慌。我想把自己学到的知识都传授给满怀期望的学生，又害怕自己经验不足会照本宣科。于是我自己认

真备好课，主动让办公室其他老师指导，邀请别的老师听并提出意见和建议，不断的改进，多次琢磨以后，

总结出自己满意的教学设计。在这个过程中，我有收获的便是个人专业知识的积累，让我明白当老师是

一辈子要去做的事，所以一定要做好。

支教期间，我的工作除了两个班的语文课程之外，还兼任初一（10）班的副班主任，辅助班主任管理

班级日常事务。班上的卫生监督、仪表检查、作业上交、课堂纪律、自习安排等，每样事务都细致监督，

负责到底。做到事事留心，认真到位。在闲暇之余，我也不忘与学生进行沟通，为他们答疑解惑，出谋划

策。

支教的生活繁忙而充实，琐碎却有意义。繁忙以满满的成就感结束，琐碎被无数的小进步代替。看着

学校的第二课堂兴趣班的顺利开展，心里无比自豪。因为其中也有自己的一份辛劳；高考考场上监考时也

会和考生一样紧张万分，因为当角色转换时才明白自己盼了许久的梦想就近在咫尺，全市初三模考阅卷我

更多的是小心翼翼，因为我珍视以教师身份参加的每一次教学活动……

支教经历让我深深体会到教师工作的伟大与艰辛，也让我明白教书育人的道理。所以这半年来我一直

仔仔细细，认认真真，勤勤恳恳，兢兢业业，从听中学，从看中学，从做中学，从细微处积累生活中的点

点滴滴，踏实去做，不怕辛苦，不怕挫折，善于感悟他人的智慧，并将之转化为自己的能力。我坚信我以


37

后可以成为一名优秀的语文老师，站三尺讲台，传李杜韩柳诗文；握一只粉笔，授孔孟老庄学问。放飞希

望，擦去功利，不断前进！

一路艰辛一路歌

张冲

犹记得临别那一刻，内心所有的情愫都迸发而出，看着孩子们逐渐模糊的身影，他们纯真的面容在我

的心里清晰了起来，那些我们朝夕相处的日子一一闪现在眼前，不舍之情顿时将我淹没。短暂的五个月，

诠释教学生涯的艰辛与快乐，一学期的支教，凝聚了无数的泪水与辛酸，积攒了诸多的欢乐与难舍。

精钻细研用心教书

面对的是祖国的未来，要树立他们正确的人生观跟价值观，作为引路人除了传道、授业、解惑外，更

注重对学生的思想教育的培养，并在此过程中以爱为桥，倾心教育，必须不断地钻研，正如屈原所说：“路

漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，明知“任道而重远”，依然踏上三尺讲台。

充分备课，欲教先背教的科目是数学，而大学、研究生学的都是物理，学科之间的差异性决定了

我必须下十二分的功夫，晚上背数学、写教案就成为我的必修课，一周有七天，其中六个晚上我都要背数

学写教案。感谢三中对陕西师范大学的信任，我们都是顶岗实习，每天的任务量虽然很大，却真正锻炼了

我们的意志和品质，不但从备课中提高知识储备和语言表达能力，锻炼自己的教姿教态，历练了语言表述

的规范性，还学会了如何备课，如何备好课，以便将来更好的应用到教学实践中。

用心上课，组织课堂经常组织小组内进行评课、说课，汲取优秀教师的教学经验，全身心的投入

教学，积极调动每一个学生的积极性，用自己的言传身教为学生示范，善待每一位学生，从不放弃任何一

个学生，用关爱的心态去面对每一位学子，让他们都在健康的、快乐的成长，看到学生踊跃的发言、深入

的思考，我渐渐地也在成长，探索自己的教学模式，深思自己的教学方式，在不断地尝试中进步，在交流

中慢慢提高。时光在弹指一挥间划过，许许多多的事情都成为过去，恩师对我谆谆教诲，同事对我的亲密

无间，学生对我的无上崇拜，让我在三尺讲台上塑造自己教师的新形象。

深刻反思培优辅差上完课并非就没事，修改作业时必备的，顶岗支教带了两个班的数学，一共

38

118 名学生，学生的自学能力相对较差，自学意识比较薄弱，数学功底不强，时时刻刻地追问，让我有时

既想笑又想乐，感觉孩子太可爱了，天真活泼可爱。不断接受学生的建议，站在学生的立场考虑问题，讲

的知识是不是难了，讲的是不是快了，讲的是不是不吸引学生了，教学课上还存在一些板书不规范、上课

口语化稍多等现象，培养班里的拔尖学生，辅助一些学困生，也采取了一些措施：优秀可以在学生买的参

考书上划几道典型题，布置下去让学生做，然后再检查；学困生往往下课聊聊天，谈谈今天学的基本概念

及定义，或者让他们复述一下上课的重点等等。

勇于尝试敢挑重担

支教半年，情系一生，教学中太多的第一次都经历在库尔勒市第三中学，太多的尝试与创新都渗透在

支教里，一点一滴都留在心里，年少轻狂的我，无所畏惧，默默的奉献着，不怕辛苦，不怕艰难依然站在

教育的一线，站好支教的后一班岗，试着怀中留恋去重温支教生涯：

无畏课堂二周 50 节

支教生涯进入攻坚战，每个人都很辛苦，清明的节日还未过完，恩师杜景江老师累倒在三尺讲台，一

次一次的转院使我非常难过，经常去看望恩师，期待恩师返校。然而，恩师住进了医院，恩师的两个班我

依然接了，冥冥之中有种特别大的推力，带着我走上讲台，虽然带了四个班的数学，每天早上一二三四连

续上，下去有两节自习辅导，每节课下来一句多余的话都没有，可我依然坚守自己的岗位，早上、中午查

班一如既往，班会课没有耽误，每当徐校长和邵校长亲切的问我：“张冲，近是不是累坏了”，我都非常

的高兴说：“没事，我能坚持下来”。这样的工作量我整整坚持了两周，整整上了 50 节课，一个从来没敢

想的多课时，竟不知不觉地在支教中完成了，后声音哑了，可我心亮了。

队会比赛新的尝试

队会课从没有上过，尤其对我来说太难，当我接到学校通知时我就慌了，找了人也没用，必须学着上。

看着罗文君老师的队会课精彩无限，我感慨万分，看着比赛的日子越来越近，不由的想办法，不断地与学

生交流，向老师取经，带领学生唱歌、练话剧、编相声，一天茫茫碌碌的，不断地排练与模拟，并且带领

班级圆满完成队会比赛，班级获得“积极向上”荣誉称号，个人获得“优秀中队辅导员”称号，当徐校长

亲自给我颁发证书时，我真的很激动，觉得付出也欣慰了，新的尝试下我进步了，新的环境下我适应了，

从刚开始时连“队礼”都不会敬，到后成功的组织完比赛，我觉得人还是要有压力，才能有动力。


39

象棋大赛用棋交流

离别的日子即将到来之际，师大支教团承办市三中首届中国象棋大赛，参赛共有高中和初中一共 66

个人参加比赛，看着小棋手们交锋对弈，思维的碰撞在棋盘上随即可见，担任总裁判的我，在学生的对弈

中看到了精彩，遇到难分局面时，先给学生讲象棋比赛的规则，讲讲为什么这么去裁决，增强学生的象棋

知识。为此增强比赛的刺激性，真正地与学生交流，比赛后举办一对 25 的车轮战，这对于学生的视野无

疑是个开拓，当我走第一步的时候和学生握手时，学生已经正式的进入比赛状态，当我一个一个的下赢时，

学生那种赞叹的语气多了，交流的次数也就多了，于是象棋成为了我与学生交流的另一座桥梁。

一路艰辛一路歌，不问苦乐，不问得失，尽我的力量去奋斗，有辛苦的付出，就有幸福的收获，“支

教”生活给了我一段无极限的体验和感受，给自己人生留下了不可磨灭的一笔，生命因为它而更加丰富和

精彩，这将是我今后工作的不竭动力。

英语的家园

李媛

在深圳市宝安区松岗中学实习。松岗中学有两大特色：一是松岗中学在各位老师的精心探索下形成了

松岗中学自主学习能力培养模式，其中高一年级的英语课改成果显著，使我开阔了眼界。二是松岗中学有

内高班，在这里既可以感受本地班的学生，也可以感受新疆班的学生。通过这一学期的实习，提高了我的

专业技能和班级管理能力。自己比较喜欢学生，还利用课余时间帮英语薄弱的学生补习英语，得到学生的

喜爱。

我将用一首诗来表达我的实习感想：

（上）

那一夜，我仰望星空不为祈福只为与你相见；

那一天，我支身来到远方不为功名只为与你贴近；

那一月，我精心准备不为成为焦点只为你能记住我；

40

那一年，我很努力不为第一只为你能快乐着；

那一世，我忘了自己只因心里只有你。

（中）

那一天，有你伴真童年；

那一年，有你在真满足；

那一世，有你念真幸福。

（下）

那一天，我哭了心真的好痛；

那一年，我走了心真的好重；

那一世，我笑了我住进了你的心里。


41

结束语

人生是一段崎岖坎坷的路，时时有可能遇到黑暗与陷阱，我们要在荒凉的原野奔跑，在荒无人烟的沙

漠中坚持前进，在姹紫嫣红的山头高歌，而我就是他们的“引路人”。不知不觉间五月已过，一个学期的

实习匆匆在手指间滑过，实习中的点点滴滴，快乐欢笑，每时每刻都在心头萦绕、回味。

还记得火车一路南下，怀着紧张激动的心情看着一座座绵延起伏着从眼前晃过，大大小小的沟壑也逐

渐远去，我们知道这车窗外退后的不仅仅是风景，还有成长的历程。我们要奔向实习，抛下那份幼稚与任

性，带着希望与责任重新上路，相信窗外退后的是幼稚，前方迎面走来的是成熟。金黄的麦子随风起伏，

稻浪层层叠叠，让我想起了大卫•塞林格的《麦田守望者》，希望我们能成为这片土地的守望者，守护那些

纯真可爱的祖国花朵。终于，我在这种美好的向往中开始了实习生活。当走近教室生活的那一刻，我就觉

得自己是幸福的了，五百年的修炼才能换来一次相遇，能遇见那群可爱的孩子实是幸运。记得第一次和他

们见面的情形。当踏进教室做完自我介绍后，有的学生满脸期待与好奇，也有的学生满脸疑惑与迷茫。我

知道，对于教师而言，付出的不仅仅是热情，更有沉甸甸的责任。

当学生们无法适应我的讲课方式时，他们会给我提建议，会给我留言安慰鼓励，说着“一起加油”的

话。回首和学生们一起走过的这段路，他们的脚印清晰可见，歪歪扭扭的延伸到远方。五个月如流星滑落

般一晃而过，我们的教育实习生活也要结束了，转身离开，有太多的不舍。还深深记得，第一次在楼道里

碰见学生，他们问候“老师您好”时我的不知所措；第一次走进教师食堂和实习学校教师一起用餐的情景；

第一次站在讲台上紧张地讲第一课；第一次组织有意义的班会活动……

教育实习既是对我们研究生所学知识的一次检验，也是加强自身理论与实践结合的一次锻炼，更是深

入了解和熟悉教师工作，加强自身综合能力的一次考验。实习的目的就是：掌握教学的基本规律和方法；

学习掌握几种常用的学习特征；分析教材，明确教学内容，熟悉教学过程，掌握基本的教学方式方法，为

将来真正走上教师岗位夯实基础。在与孩子们相处的这段日子里，我们看到了真实的自己，虽然我们还缺

少教学经验，但相信我们能成为好老师。通过这次教育实习，我们了解了教师工作的神圣，也了解到教师

的责任重大。教师的工作不仅仅是“传道授业解惑”，而是要发自内心的关心爱护学生，尊重他们，帮助

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他们成长。在教授他们知识的同时，更重要的是教他们如何做人，如何做一个好人，一个有价值的人。

如今，快乐而难忘的实习生活已经过去了，可是我们常常深情地回头凝望自己和队友在那片热土留下

的记忆与足迹。相信那段珍贵的岁月不是旅途的归宿，而是充满挑战和希望的开始；相信在不久的将来我

们都会成为一名优秀的教师，成为一位优秀的班主任。从师任教，任重道远，不管将来遇到怎样的困难，

也不管将来的教师生涯有多么艰辛，我们都要勇敢的走下去。教书育人就像农田里的麦子一样，学生之于

教师就像麦子之于农民，我们要做好麦田的守望者，永远守护那片祖国的“麦子”茁壮成长。

后，衷心地感谢母校，是您培养了我们，教会我们为人之理，重师之道，为我们早日成为优秀的人

民教师打下坚实的基础；感谢各实习学校，是您们给予我们这么好的实习平台和锻炼机会；感谢实习指导

老师，感谢所有支持和帮助过我们的领导和老师，衷心地祝愿您们身体健康，工作顺利！我们相信未来会

有更多优秀的教育者会从陕西师范大学走入祖国的教育一线，为祖国的教育事业做出师大学子的努力和贡

献。

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2011级全日制教育硕士 实 习 报 告 册file.snnu.net/res/201410/9/20f032a1-3169-4ed6-82e0-a3bf...卷首语 2011级全日制教育硕士 实习报告册 1 生如夏花之绚烂

2011级全日制教育硕士实习报告册file.snnu.net/res/201410/9/20f032a1-3169-4ed6-82e0-a3bf...卷首语 2011级全日制教育硕士实习报告册 1 生如夏花之绚烂