7/30/2019 2012-13 Matriz 11 ano 2 teste

1/1

ESCOLA SECUNDRIA DE PINHEIRO E ROSA / MATRIZ DO 2 TESTE DE FILOSOFIA 11ANO/ Ano letivo: 2012/13Novembro de 2012/ Durao: 90 minutos/ A professora: Sara Raposo

Contedos Objetivos Tipo dequestes

1. Lgica formal.

1.1.Lgicaproposicional oconceito devalidade formal eas falciasformais.

2. Argumentao,filosofia e retrica.

2.1.Falciasinformais.

2.2.Os argumentosno dedutivos.

3. Filosofia, retricae democracia.

3.1.Manipulao epersuasoracional.

3.2.O ponto de vistados sofistas e dePlato em relao

retrica.

1. Conhecer as noes de validade formal de validade informal.2. Distinguir, a partir da anlise de exemplos, as falcias formais das informais.

3. Analisar argumentos do ponto de vista da sua validade formal e/ou informal.4. Definir algumas das falcias informais mais comuns: petio de princpio, falso dilema, apelo ignorncia, ad

hominem(ataque pessoal ou argumento contra o homem), derrapagem (ou bola de neve) boneco de palha

(espantalho).5. Identificar, em exemplos, as falcias anteriores.6. Analisar a falcia do falso dilema do ponto de vista da sua validade formal e informal.7. Distinguir os argumentos dedutivos dos argumentos no dedutivos.8. Caracterizar os diferentes tipos de argumentos no dedutivos: argumentos indutivos (generalizao e previso),

argumento por analogia e argumento de autoridade.9. Explicitar, no caso dos argumentos no dedutivos, o que se entende por validade informal.10. Enunciar os critrios que permitem construir argumentos no dedutivos informalmente vlidos.11. Definir contraexemplo.

12. Refutar proposies universais utilizando contraexemplos13. Enunciar as condies em que um argumento indutivo pode ser considerado informalmente invlido.14. Distinguir, a partir da anlise de exemplos, argumentos no dedutivos (indutivos, por analogia e de autoridade)

informalmente vlidos e invlidos.15. Explicar a importncia dos argumentos de autoridade no conhecimento em geral e na Filosofia em particular.16.Analisar criticamente exemplos, presentes em discursos publicitrios ou polticos, em que as falcias informais so

utilizadas para manipular o auditrio.17. Esclarecer a noo de retrica.18. Explicar o que persuadir.19. Distinguir diferentes meios de persuaso, de acordo com Aristteles.20. Caracterizar dois tipos de persuaso: racional e irracional (manipulao).21.

Identificar argumentos em que se utilize a persuaso racional.22. Relacionar a utilizao das falcias informais com a manipulao do auditrio.23.Analisar, a partir de exemplos (do discurso poltico e publicitrio), o modo como o auditrio pode ser manipulado.

24. Explicar de forma possvel evitar a manipulao do auditrio.25. Enunciar algumas das caractersticas fundamentais do regime democrtico.26. Conhecer o contributo dos sofistas para a criao da democracia ateniense do sc. V a.C.27. Caraterizar o relativismo epistemolgico e moral defendido pelos sofistas.28. Conhecer as principais crticas de Plato aos sofistas.29. Comparar as perspetivas dos sofistas e de Plato em relao verdade e ao uso da retrica.30. Esclarecer a relao entre a argumentao filosfica, verdade e ser.31. Distinguir argumentao de demonstrao.

- Escolha mltipla.

- ItensVerdadeiros/falsos.

- Identificao eanlise de exemplos

e de textos.

- De resposta (s)

curta (s).

- De resposta

extensa e orientada.

-------------------------

--------Leituras:

Manual: - pgs.13 16, 18; 38 e39; 85 97;

102 109.

Blogue Dvida

Metdica- os posts dos linksapresentados a

seguir a esta

matriz.