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Técnicas de Técnicas de Expresión Oral y Expresión Oral y Escrita Escrita LOGRO : * Aplicar adecuadamente las reglas ortográficas en los ejercicios propuestos.

2014-1-TÉC-SESIÓN 7.ppt

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  • Tcnicas de Expresin Oral y Escrita

    LOGRO:

    * Aplicar adecuadamente las reglas ortogrficas en los ejercicios propuestos.

  • Mg. Sandra Roman Paredes

  • SESIN-7 El acento. Clases de acento. La slaba tnica. Tipos de concurrencia voclica. Reglas de acentuacin, segn el tipo de palabra

  • SILABEO

  • TODA PALABRA EST COMPUESTA POR SLABAS, POR EJEMPLO: MS-CA-RA o ESPEJO.EN EL CASO DE MSCARA, APRECIAMOS QUE LA SLABA TNICA O DE MAYOR FUERZA ES MS, PORQUE LLEVA TILDE Y PORQUE LLEVA LA MAYOR FUERZA DE VOZ, llamada tambin SLABA TNICA.EN EL CASO DE ESPEJO, NO TIENE UNA TILDE QUE NOS AYUDE A DESCUBRIR LA SLABA TNICA, PERO S TIENE UNA SLABA DE MAYOR FUERZA, ES.

  • LA PALABRA MSCARA TIENE ENTONCES LA SLABA MS (slaba tnica) y CA-RA (slabas tonas o slabas que no llevan fuerza de voz).LA PALABRA ESPEJO TIENE LA SLABA PE (slaba tnica) y ES-JO (slabas tonas).LAS SLABAS MS ES TNICA Y TIENE TILDE; LA SLABA PE ES TNICA Y NO TIENE TILDE PERO S, ACENTO.

  • ACTIVIDADESRESUELVE ADECUADAMENTE LOS EJERCICIOS PROPUESTOS.

  • VOCALES

    ABIERTASCERRADASAIEUO

  • DIPTONGOA+C:Pai/sa/noCau/saPei/nePleu/raCoi/maLour/des

  • DIPTONGOC+A:Pia/noCua/li/dadPien/saCue/lloPio/joCuo/ta

  • DIPTONGOC+C:Ciu/da/da/noCui/da/do

    C+:Can/cinDes/pusCun/do

  • HIATOA+A:Pa-e-llaPe-a-jeCa-ca-oTo-a-llaPe-o-nesPo-e-ma

  • HIATOA+C C+A:Ca-nMa--llaMa-r-aP-aR-eR-o

  • El HIATO tiene que ver con la destruccin del diptongo.

    Se marca sobre la vocal cerrada de los diptongos, dando lugar al adiptongo. Ejemplos: ra--ces, e-va-c-o, po-de-r-o, Ma-r-a.

    Destruye el diptongo, cuando la vocal cerrada lleva la mayor fuerza de voz. Ejemplos: a-ta-d, le-j-a, a- cen-t-o; o cuando se encuentran dos vocales abiertas, como ma-es-tra, ko-a-la, ca-o-ba, pe-a-je

  • En encuentros voclicos con h intermedia, siempre que la vocal cerrada lleve tide. Ejemplos: co-h-be, re-h-so.

    En verbos infinitivos. Ejemplos: o-r, re-r

    Los verbos terminados en uir no llevan tilde, puesto que la combinacin ui forma diptongo y no hiato. Ejemplos: atribuir, recluir, inmiscuir.

  • TRIPTONGOC+A+C:MiauGuauHuau-raDes-pre-ciisA-cen-tuisLim-piis

  • *MONOSLABAS: PAN*BISLABAS: CA-RRO*TRISLABAS: PAN-TE-RA*POLISLABAS: DE 4 A MS SLABAS: PEN-TA-GRA-MA ,COM-PU-TA-DO-RA, ETCCLASES DE PALABRAS SEGN EL NMERO DE SLABAS

  • ACENTOYTILDE

  • Todas las palabras llevan acento o mayor fuerza de voz; pero no todas llevan tilde.Ejemplos:ACENTOTILDEre-LOJma-Nes-cri-TO-rioMR-molSA-late-L-fo-no

  • CLASES DE TILDE

  • 1.- TILDE TPICA (del griego topo: lugar). Se clasifica en:

  • AGUDAS U OXTONAS.- Llevan la mayor fuerza de voz en la LTIMA SLABA. Se tildan cuando terminan en n, s o en vocal (a,e,i,o,u). Ejemplos: corazn japonsman, burl, man, llor, Per

    No llevan tilde cuando terminan en cualquier otra consonante. Ejemplos:

    Infelizaflojaramistadreloj

  • b) GRAVES O LLANAS O PAROXTONAS.- Llevan La mayor fuerza de voz en la PENLTIMA SLABA. Se tildan cuando terminan en cualquier consonante, menos en n, s. Ejemplos:

    Alfrez crtercarcterfrgil

    No se tilda cuando terminan en vocal (a,e,i,o,u). Ejemplos: Hermanadirectooctubresabe piso

  • c) ESDRJULAS O PROPAROXTONAS.- Llevan la mayor fuerza de voz en la ANTEPENLTIMA SLABA. Siempre llevan tilde. Ejemplos:

    Brbarosperomscaraslabanmero

  • d) SOBRESDRJULAS O SUPRAPREPROPAROXTONAS.- Llevan la mayor fuerza de voz antes de la ANTEPENLTIMA SLABA. Siempre llevan tilde. Ejemplos:

    cbraseleorintesele pdaseme cudeselo

  • 2.- TILDE ROBRICA

  • Es aquella que tiene que ver con la destruccin del diptongo o con las vocales en hiato.

    Se marca sobre la vocal cerrada de los diptongos, dando lugar al adiptongo. Ejemplos: ra--ces, e-va-c-o, po-de-r-o, Ma-r-a.

    Destruye el diptongo, cuando la vocal cerrada lleva la mayor fuerza de voz. Ejemplos: a-ta-d, le-j-a, a- cen-t-o; o cuando se encuentran dos vocales abiertas, como ma-es-tra, ko-a-la, ca-o-ba, pe-a-je

  • En encuentros voclicos con h intermedia, siempre que la vocal cerrada lleve tide. Ejemplos: co-h-be, re-h-so.

    En verbos infinitivos. Ejemplos: o-r, re-r

    Los verbos terminados en uir no llevan tilde, puesto que la combinacin ui forma diptongo y no hiato. Ejemplos: atribuir, recluir, inmiscuir.

  • 3.- TILDE ENFTICA

  • Es una tilde de nfasis, de fuerza. Voces que exigen esta tilde:QU, POR QU, CUL, QUIN, CUNTO, CMO, CUNDO, DNDE, ADNDE

  • SE TILDAN EN LOS SIGUIENTES CASOS:

    En oraciones interrogativas. Ejemplos: Cmo te llamas? , Qu opinin tienes? (directa)

    En oraciones exclamativas. Ejemplos: Qu desgracia! , Cunto horror!

  • En oraciones que expresan duda. Ejemplos: No s cmo lo hizo.

    Cuando se las quiere destacar para darles fuerza. Ejemplos: S cmo aplicar el rigor. Sabemos quin es el ganador. (indirecta)

  • ACTIVIDADESRESUELVE ADECUADAMENTE LOS EJERCICIOS PROPUESTOS.