2014 Guia de Evaluacion de la Valoracion.pdf

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    UNIVERSIDAD NACIONAL DE SALTA - FACULTAD DE CS. DE LA SALUD - CARRERA DE ENFERMERÍACÁTEDRAS: INTRODUCCIÓN A LA ENFERMERÍA DE SALUD PÚBLICA - NUTRICIÓN

    PERIODO LECTIVO 2014 

    GUÍA DE TRABAJO EN GABINETE N° 01

    TEMA: EVALUACIÓN DE LA VALORACIÓN DE ENFERMERÍAFechas: 22 al 26 de Septiembre de 2014

    PRESENTACIÓNEl “Trabajo de Gabinete” consiste en una experiencia de trabajo donde se recopilan “datos”

    primarios del Sujeto de Atención (Sj.A). En un gabinete la experiencia se realiza en un ambienteacondicionado para tal fin, un “laboratorio” y no en el terreno de los hechos. Este tipo deexperiencias desde el modelo de  salud comunitaria, le permitirá al “ Sujeto que Aprende”

     practicar  y entrenarse en habilidades específicas que a posterior se aplicaran en la realidad.En este sentido, la cátedra implementa el trabajo en gabinete, como un reto, que brinda la

    oportunidad de integrar los conocimientos y que faciliten a posterior la experienciacomunitaria, comprendiendo que la Enfermería es una profesión que tiene como base el cuidadodel ser humano, en situaciones de salud o enfermedad.

    PRE REQUISITOS  Conocimiento y manejo adecuado de los métodos y técnicas para la valoración de salud.  Contar con el equipo completo para realizar la valoración.  Integrar los contenidos teóricos relacionados con Anatomía y Fisiología, Nutrición

    Ciencias Sociales I y Psicología Evolutiva.

    OBJETIVOS  Aplicar el pensamiento crítico a la práctica del cuidado integral de Enfermería.  Mostrar competencias intelectual, interpersonal y técnica para el manejo de la

    valoración de salud.

     ACTIVIDADESIntra áulicas:

    1.  Acondicionen el lugar asignado para la realización de la valoración, coordinando losdetalles con su docente.

    2.  Apliquen la Guía de Valoración facilitada por la cátedra (Anexo I).3.  Clasifiquen los datos de salud hallados e identifiquen las necesidades y problemas de

    salud.4.  Prioricen las necesidades y problemas de salud identificados en el punto anterior (los

    más significativos) y cumpliendo con las normas para la elaboración de los registros,en forma manuscrita elaboren una síntesis de lo trabajado en una “Hoja deEnfermería” para ser presentada a su docente. 

    METODOLOGÍA  Trabajo en grupos de 3 (tres) integrantes, para el análisis crítico de los datos

    obtenidos y la confrontación de experiencias.  Elaboración y producción de textos.

    EVALUACIÓN (Esta instancia NO tiene recuperación)Para obtener la aprobación se solicita:

      Asistencia puntual a su Comisión de Trabajos de Gabinete.  Mostración de la valoración en todos sus pasos en forma apropiada, con la

    aplicación de la “Hoja Cotejo: PAE: Valoración” (Anexo II).  Exposición y defensa de la producción escrita. 

    Participación activa en la clase.

    BIBLIOGRAFÍA  Idem. Trabajo Practico N° 10. d/ ogf 

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    UNIVERSIDAD NACIONAL DE SALTA - FACULTAD DE CS. DE LA SALUD - CARRERA DE ENFERMERÍACÁTEDRAS: INTRODUCCIÓN A LA ENFERMERÍA DE SALUD PÚBLICA - N UTRICIÓN

    PERIODO LECTIVO 2014 

     ANEXO II: “EVALUACIÓN DE LA VALORACIÓN DE ENFERMERÍA” 

    GRUPO N°: ……………. COMISIÓN N°: ……. DOCENTE: ……………………………………………………. 

    CRITERIOS A EVALUAR ALUMNO 1:

    ……………………..…  ……………………..…  

     ALUMNO 2:……………………..…  ……………………..…  

     ALUMNO 3:……………………..…  ……………………..…  

    OBSERVACIONES

     Uniforme

     

    Instrumentos Manejo de la Entrevista Capacidad de Observación Competencias para ejecutar el Examen Físico Capacidad en el Procesamiento de datos Registros de Enfermería

    RESULTADO DE LA EVALUACIÓN

    Sugerencias a considerar al momento de evaluar en terreno: …………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………  ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………   .…………..………………………  

    Firma del Docente

    NOTAS:

    ESCALA: EXCELENTE

    (10)

    MUY BUENO

    (9-8)

    BUENO

    (7-6)

    REGULAR

    (5-4)

    MALO

    (3-1)  Cada alumno aprobará esta instancia obteniendo al menos un resultado general de “Bueno”.   El docente responsable de cada comisión deberá escribir la leyenda “ Aprobado/a” o “Desaprobado/a” o su equivalente y firmar la hoja cotejo (en el espacio

    destinado a tal fin).  La presente hoja cotejo será solicitada en la instancia en terreno, el no contar con esta hoja con la leyenda “ Aprobado/a”  dará lugar a no realizar la

    experiencia y por ende su automática desaprobación.

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