20141208 Cuaderno Docente

Embed Size (px)

Citation preview

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    1/158

    Cuaderno Docente

    Página 1

    Cuaderno DocenteProcesos Contables

    Docente: Harold Maturana V.

    Integrantes: Arian González B.Carlos Fernández M.Claudio Rojas S.

    Evelyn López P.Juan Salazar M.Marcelo Henríquez B.

     Nieves Cifuentes A.Yasna Flores P.

    Fecha de Edición: 2014, versión I

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    2/158

    Cuaderno Docente

    Página 2

    Contenido PaginaPresentación  ................................................................................................................................. 6

    1.  Objetivos Generales ................................................................................................................ 7

    1.1.  Introducción  ......................................................................................................................... 9

    1.2.  Actividad Económica ......................................................................................................... 10

    2.  Usuarios de la información contable ..................................................................................... 13

    3.  Principios Contables  ............................................................................................................. 20

    3.1.  Ecuación del Inventario ...................................................................................................... 23

    3.2.  Movimientos en la Ecuación del Inventario ....................................................................... 27

    3.3.  Invariabilidad del Capital ................................................................................................... 28

    3.4.  Requisitos o Características de la Información Contable.................................................... 32

    4.  La cuenta  .............................................................................................................................. 34

    4.1.  Clasificación y tratamiento ................................................................................................. 35

    4.2.  La cuenta contable  ............................................................................................................. 36

    4.3.  Características .................................................................................................................... 38

    4.4.  Análisis de transacciones  ................................................................................................... 39

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    3/158

    Cuaderno Docente

    Página 3

    4.5.  Plan de cuentas ................................................................................................................... 40

    4.6.  Manual de cuentas .............................................................................................................. 41

    5.  Registros Básicos .................................................................................................................. 45

    6.  Impuesto al Valor Agregado (IVA)  ...................................................................................... 64

    6.1.  IVA Crédito Fiscal ............................................................................................................. 66

    6.2.  IVA Débito Fiscal  .............................................................................................................. 66

    6.3.  Liquidación del IVA  .......................................................................................................... 69

    7.  Mercaderías o Existencias ..................................................................................................... 72

    7.1.  FIFO (First In - First Out)  .................................................................................................. 78

    7.2.  LIFO (Last In - First Out)  .................................................................................................. 80

    7.3.  PMP (Precio Medio Ponderado) ......................................................................................... 82

    8.  Operaciones con Documentos ............................................................................................... 90

    9.  Remuneraciones .................................................................................................................. 110

    9.1.  Haberes  ............................................................................................................................ 112

    9.2.  Descuentos  ....................................................................................................................... 112

    9.3.  Tipos de Descuentos  ........................................................................................................ 113

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    4/158

    Cuaderno Docente

    Página 4

    9.4.  Contabilización de Remuneraciones  ................................................................................ 114

    9.5.  Asientos contables de Pagos............................................................................................. 115

    9.6.  Contabilización de Honorarios ......................................................................................... 116

    9.7.  Costo Empresa  ................................................................................................................. 117

    9.8.  Ejercicio  ........................................................................................................................... 119

    9.9.  Solución del ejercicio ....................................................................................................... 121

    10.  Regularizaciones Periódicas ............................................................................................. 123

    10.1.  Deudas Incobrables  ....................................................................................................... 124

    10.2.  Cargos Diferidos  ........................................................................................................... 126

    10.3.  Amortizaciones .............................................................................................................. 127

    10.4.  Gastos Pagados por Anticipados o Gastos Pagados por Adelantado .............................. 128

    10.5.  Ingresos cobrados por Anticipados ................................................................................ 130

    10.6.  Provisiones  .................................................................................................................... 131

    10.7.  Depreciaciones  .............................................................................................................. 133

    10.8.  Corrección Monetaria .................................................................................................... 136

    10.9.  UTM - UTA - IPC 2014 ................................................................................................ 146

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    5/158

    Cuaderno Docente

    Página 5

    11.  Cierre de cuentas .............................................................................................................. 151

    12.  Distribución de utilidades ................................................................................................. 155

    Conclusión  ............................................................................................................................... 157

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    6/158

    Cuaderno Docente

    Página 6

    Presentación

    Cuaderno Docente Contable, dirigido a personas que están dando sus primeros pasos en el áreacontable o están comenzando a estudiar alguna carrera técnica o profesional, donde se estudia estadisciplina.

    Su objetivo es servir de soporte o complemento en las actividades docentes en el campo de laeducación superior.

    El contenido de este cuaderno se encuentra estructurado en XII sesiones o temas, en las que semezclan teoría con ejercicios prácticos y además donde los usuarios de este, podrán tomar apuntes enél, de acuerdo a lo presentado en la cátedra realizada por el relator.

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    7/158

    Cuaderno Docente

    Página 7

    1. Objetivos Generales

      Conocer y aplicar los fundamentos de la teoría contable.

      Comprender y desarrollar el proceso contable de una empresa y confeccionar los estadosfinancieros.

    Objetivos Específicos

      Identificar actividad económica, hechos económicos y agentes económicos.

      Definir el problema de medición de los hechos económicos, identificar la contabilidad, suscaracterísticas, funciones y objetivos.

      Explicar cómo la contabilidad cumple su objetivo de entregar información para la toma dedecisiones.

      Distinguir y explicar los elementos básicos de la técnica contable y los registros básicos que

    utiliza.  Registrar las operaciones contables básicas y específicas hasta confeccionar el balance de

    comprobación y saldos.

      Confeccionar los estados financieros básicos, previo ajuste o regularizaciones periódicas einterpretar su información.

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    8/158

    Cuaderno Docente

    Página 8

      Conocer los estados financieros básicos.

      Conocer y aplicar los principios contables en la información, la ecuación del inventario y uso

    de la cuenta.  Conocer los registros básicos de contabilidad para su posterior utilización.

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    9/158

    Cuaderno Docente

    Página 9

    1.1.  Introducción

    El siguiente trabajo tiene como objetivo comprender la importancia del estudio de la Contabilidad ennuestras vidas. Para lo cual es necesario realizar un recorrido por distintos conceptos de estadisciplina, con el fin de acercarnos un poco a su naturaleza. Posteriormente analizaremos losobjetivos de la contabilidad, que nos permitirá entregar algunos elementos que ayuden al lector a

     profundizar en el tema y obtener sus propias conclusiones.

    Redactar un “Cuaderno Docente”, es una grata tarea, que permite ordenar herramientas de uso práctico. Nuestro objetivo consiste en presentar la contabilidad como una parte esencial en el procesode toma de decisiones, diseñado para el alumno del Instituto Profesional La Araucana.

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    10/158

    Cuaderno Docente

    Página 10

    1.2.  Actividad EconómicaConjunto de Acciones e interacciones que se desarrollan en un sistema dado (región, nación,

    continente, etc.), con el fin de dar satisfacción a las necesidades de los hombres que la conforman.

    En la Actividad Económica encontramos:

    Acción: Satisfacer necesidades.

    Hechos económicos: Todo esfuerzo emprendido por el hombre ya sea individualmente o en grupo yque tenga por objetivo satisfacer necesidades.

    Agentes económicos: Son entes que actúan o participan en la actividad económica.

      Estado: Participa como ente directivo, normativo y fiscalizador de los actos y acciones de losotros agentes.

      Consumidores: Todo esfuerzo emprendido por el hombre ya sea individualmente o en grupo yque tenga por objetivo satisfacer necesidades.

     

    Sector Externo: Actúa como ente que origina las exportaciones e importaciones.  Empresas: Participa como ente productor y distribuidor de los bienes y servicios.

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    11/158

    Cuaderno Docente

    Página 11

    Contabilidad

    Definición: Técnica auxiliar de la economía de empresas, cuya función es registrar hechoseconómicos, con el objeto de entregar información para la toma decisiones.

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    12/158

    Cuaderno Docente

    Página 12

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    13/158

    Cuaderno Docente

    Página 13

    2. Usuarios de la información contable

    Debido a la globalización la economía está creciendo a pasos agigantados, por tal razón lacontabilidad se encuentra en un proceso de cambio ante el surgimiento de las nuevas necesidades deinformación, para ser utilizada por los diferentes usuarios que se interrelacionan en el ambienteempresarial.

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    14/158

    Cuaderno Docente

    Página 14

    Contabilidad como sistema: Un sistema de información es un conjunto de elementosinterrelacionados que recoge datos, los procesa y convierte en información que almacena, y

     posteriormente se da a conocer a sus usuarios.

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    15/158

    Cuaderno Docente

    Página 15

    Elementos de la contabilidad.

    Doctrinas y normas. -  Principios de contabilidad generalmente aceptados.-   Normas y disposiciones financieras.-   Normas y disposiciones legales (código de comercio tributario, IVA, trabajo).-  Plan de cuentas.-  Manual de cuentas.

    Manual de procedimientos.Materiales. 

    -  Comprobantes legales (facturas, boletas), internos (recibos, poderes, etc.).-  Registros (libros diario, mayor, auxiliares, inventarios).-  Informes (balance general, estado resultado, flujo efectivo, otros).-  Equipos de oficina (PC, archivadores, etc.).

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    16/158

    Cuaderno Docente

    Página 16

    Personales. 

    “Con la camiseta puesta”.Campo Contabilidad.

    Nivel Micro Económico  Nivel Macro Económico 

    1.- Situación Económica 1.- Políticas de Desarrollo

    2.- Distribución de Ingreso 2.- Situación Financiera

    3.- Ingreso Nacional 3.- Uso de Recursos

    4.- Etc. 4.- Etc.

    1.- Balance General 1.- Balance Nacional

    2.- Matriz Insumo/Pdto. 2.- Estados de Resultado

    3.- Balanza Comercial 3.- E.F.U.F / E.C.P.F.

    4.- Otros Estados 4.- Otros Estados

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    17/158

    Cuaderno Docente

    Página 17

    1.- Ejecutivos 1.- Gobierno

    2.- Banco Desarrollo Internacional 2.- Capitalistas3.- Agencia Internacional Desarrollo 3.- Instituciones Crediticias

    Periodos Contables.

    La información contable debe estar referida a determinados períodos de tiempo, los que son

    compuestos por el ciclo normal de las operaciones de la empresa y requerimientos legales.1°Enero –  31 Marzo

    1°Enero –  30 Junio

    1°Enero –  30 Septiembre

    1°Enero –  31 Diciembre Mensuales

    Trimestrales

    Semestrales

    Otros

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    18/158

    Cuaderno Docente

    Página 18

    Balance General.

    Estado básico de contabilidad que nos muestra la situación económica y financiera de una empresa auna fecha determinada. Es estático, es decir, solo nos muestra el resultado del ejercicio.

    Estado de Resultado. 

    Es un estado básico de contabilidad que nos muestra el resultado de las operaciones comerciales enun período determinado. Es Dinámico, ya que nos muestra cómo se generó el resultado del ejercicio,y a su vez los conceptos que se incorporan en él, en cada período al comenzar su expresión aritméticaes cero y es complementario del Balance General.

    Estado de fuentes y usos de fondos.

    Es un estado básico de contabilidad que nos muestra el origen de los recursos obtenidos por laempresa y cuál ha sido el destino que se les han dado a ellos. El Estado de Cambio de PosiciónFinanciera se determina a través de la comparación de dos balances.

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    19/158

    Cuaderno Docente

    Página 19

    Flujo Efectivo.

    Se orienta a presentar información de los flujos de efectivo (ingresos y egresos) de una empresa,ocurridos durante un período determinado.

    Efectivo. 

    Recursos líquidos disponibles sin restricciones en caja y banco.

    Equivalente de Efectivo. 

    Comprende las inversiones de fácil liquidación, a los depósitos a plazo con vencimiento hasta 90 díasu otras inversiones similares:

    -  Acciones.-  Pagarés.-  Bonos o depósitos hasta tres meses.

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    20/158

    Cuaderno Docente

    Página 20

    3. Principios Contables

    Son normas generalmente aceptadas, que permiten dar uniformidad a la información contable, éstosestán contenidos en el Boletín técnico N° 1 del Colegio de Contadores.

    A continuación serán nombrados y de manera posterior, explicados cada uno de ellos:

    -  La moneda común denominador.-  Entidad mercantil.

    Partida doble.-  Devengado.-  Empresa en marcha.-  El costo como base de valuación.-  Acumulación.-  Realización.

    1.- La moneda común denominador.

    La contabilidad se mide en términos monetarios, lo que permite reducir todos sus componentesheterogéneos a un común denominador, los hechos económicos se registran valorizados.

     Nota: Todo debe ser llevado en pesos chilenos.

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    21/158

    Cuaderno Docente

    Página 21

    2.- Entidad mercantil.

    La contabilidad se lleva para la empresa y no para los dueños.Ejemplo: No puedo contabilizar para la empresa un auto que será usado por el dueño de manera personal.

    3.- Partida doble.

    Los registros afectan a dos partes, no existe deudor sin acreedor.Una parte son recursos disponibles, para el logro de los objetivos establecidos como meta y otra son

    fuentes de estos, las cuales también son demostrativas de los diversos pasivos contraídos. Nota: En todo hecho económico existirán derechos y obligaciones.

    3.- Devengado.

    Todos los recursos y obligaciones se deben considerar en el período en que se producen,independiente de su cobro o pago.

    Ejemplo: La cuenta de los servicios de luz del mes de Agosto, aunque serán pagados en Septiembre,el hecho económico debe quedar reflejado en el mes de Agosto.

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    22/158

    Cuaderno Docente

    Página 22

    4.- La empresa en marcha.

    Salvo evidencia en contrario se presume que la empresa funciona indefinidamente. Nota: si al realizar la constitución de una empresa, no existe fecha de término para ello, se asume quees de duración indefinida.

    5.- El costo como base de valuación.

    Los activos deben valorizarse a su precio de costo.

    6.- Acumulación.

    Los activos y pasivos que registra la contabilidad, deben ser llevados en forma acumulada. Nota: esto quiere decir que se deben tomar los saldos, después de descontado las disminuciones yagregado los aumentos correspondientes.

    7.- Realización.

    Los hechos económicos deben imputarse en la contabilidad cuando la operación que los originaqueda perfeccionada (legalmente aceptada).

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    23/158

    Cuaderno Docente

    Página 23

    3.1.  Ecuación del Inventario

    Es la base sobre la cual se construye la contabilidad, esta ecuación nace del principio de la partidadoble. 

    1.-

    Al tiempo que se crean derechos, se adquieren obligaciones.

    2.-  =

    Los derechos igualan a las obligaciones.

    DERECHO OBLIGACIÓN

    OBLIGACIÓNDERECHO

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    24/158

    Cuaderno Docente

    Página 24

    Ejemplo: Se forma una empresa con $1.000,-

    DERECHO = OBLIGACIÓN

    Empresa antes de crearse: $ 0 = $ 0

    Es formada con $1.000,-: $ 1.000 = $ 1.000

    Derecho de usar $1.000.-

    (Recurso)

    Obligación de dar cuenta alos dueños $1.000.-

    (Deuda)

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    25/158

    Cuaderno Docente

    Página 25

    Basados en el ejemplo anterior podemos ver que los recursos mantienen igualdad con las deudas. Acontinuación un ejemplo más extenso:

    =

    1.- Se inician actividades con $ 450 en efectivo.

    ACTIVO = PASIVO + PATRIMONIOCaja 450 Capital 450

    2.- Se compran muebles al crédito simple por $ 820.

    ACTIVO = PASIVO + PATRIMONIO

    Caja 450 Capital 450Muebles 820 Acreedores 820__

    1270 1270

    RECURSOS DEUDAS

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    26/158

    Cuaderno Docente

    Página 26

    3.- Se abre una cuenta corriente con $ 400.

    ACTIVO = PASIVO + PATRIMONIO

    Caja 50 Capital 450Muebles 820 Acreedores 820Banco 400 _______

    1270 12704.- Se firman letras en parte de pago por los muebles comprados, por un monto total de $ 500.

    ACTIVO = PASIVO + PATRIMONIO

    Caja 50 Capital 450Muebles 820 Acreedores 320Banco 400 Letras x pagar _500_

    1270 1270

    5.- Pago parcial de muebles comprados con cheque por $ 200.

    ACTIVO = PASIVO + PATRIMONIO

    Caja 50 Capital 450Muebles 820 Acreedores 120Banco 200 Letras x pagar ___500_

    1070  1070

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    27/158

    Cuaderno Docente

    Página 27

    3.2.  Movimientos en la Ecuación del Inventario

    A continuación podremos ver que causas y efectos se manifiestan claramente en la ecuación delinventario.

    CAUSAS EFECTOS

    SI UN

    ACTIVO

    AUMENTA

    SI UN

    ACTIVO

    DISMINUYE

    UN ACTIVO DISMINUYE

    O

    UN PASIVO AUMENTA

    O

    UN PATRIMONIO AUMENTA

    UN ACTIVO AUMENTA

    O

    UN PASIVO DI SMI NUYE

    O

    UN PATRIM ONIO DISMI NUYE

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    28/158

    Cuaderno Docente

    Página 28

    3.3.  Invariabilidad del Capital

    Si aumentan los montos de ganancias (ingresos económicos) o rebajaran las pérdidas (costos ygastos) directamente del capital, se perdería el valor original del capital, por lo que la utilidad o pérdida final solo se podría obtener por la diferencia entre el capital final menos el capital inicial. Endefinitiva se estaría perdiendo o dificultando la obtención de información.

    Costos: Representan una porción del precio de adquisición de artículos, propiedades o servicios, quehan sido diferidas o que todavía no se han aplicado a la realización de ingresos.

    Gastos: Son costos que se han aplicado contra el ingreso de un período determinado. Los salarios deoficina, son gastos que se aplican al período durante el cual se producen.

    Las Pérdidas: Son reducciones en la participación de la empresa por las que no se ha recibidoningún valor compensatorio, sin incluir los retiros de capital, ejemplo, destrucción de una planta porun huracán o incendio es un caso de pérdida.

    Punto de vista económico:

    Las pérdidas disminuyen el capital

    Las ganancias aumentan el capital

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    29/158

    Cuaderno Docente

    Página 29

    Ejercicio

    Apertura de negocio con recursos y deudas:Saldo cuenta corriente $ 87Camioneta de reparto $ 1.3006 letras por pagar, saldo camioneta $ 600Mercadería para la venta a precio de costo $ 320Factura adeudada por las mercaderías $ 115

    ACTIVO = PASIVO + PATRIMONIO

    Cuenta corriente $ 87 Letras por pagar $ 600Camioneta $ 1.300 Facturas $ 115Mercadería $ 320 Capital $ 992

     ______ _____Total Activo $ 1.707 Total pasivo $ 1.707

    CAPITAL = ACTIVO –  PASIVO992 = 1.707 –  715 

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    30/158

    Cuaderno Docente

    Página 30

    Se paga arriendo con cheque por $50

    ACTIVO = PASIVO + PATRIMONIO

    Cuenta corriente ($ 87-$ 50) = $ 37 Letras por pagar $ 600Camioneta $ 1.300 Facturas $ 115Mercadería $ 320 Capital $ 992

     _______ Pérdida ($ 50)Total activo $ 1.657 ______

    Total pasivo $ 1.657

    La expresión “pérdida”, tiene por objeto registrar indirectamente las disminuciones de capital,originada por transacciones que representan los costos expirados o gastos para la empresa.

    ACTIVO = PASIVO + CAPITAL –  PÉRDIDA$ 1.657 = $ 715 + $ 992 - $ 50

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    31/158

    Cuaderno Docente

    Página 31

    Se vende 50% de mercaderías en $230 al contado.

    ACTIVO = PASIVO + PATRIMONIO

    Caja $ 230 Letras por pagar $ 600Cuenta corriente $ 37 Facturas $ 115Camioneta $ 1.300 Capital $ 992Mercadería ($ 320-$ 160) = $160 Pérdida ($ 50)

    Ganancia $ 70Total activo $1.727 Total pasivo $ 1.727

    ACTIVO = PASIVO +CAPITAL -PÉRDIDA + GANANCIA$ 1.727 = $ 715 + $ 992 - $ 50 + $ 70

    Ecuación Final del Inventario.

    ACTIVO + PÉRDIDA = PASIVO +CAPITAL+ GANANCIA$1.727 + $ 50 = $ 715 + $ 992 + $ 70

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    32/158

    Cuaderno Docente

    Página 32

    3.4.  Requisitos o Características de la Información Contable

    SIGNIFICATIVAverdadera

    clara

    exacta   RAZONABLE

    referida a un nivel

    COMPLETA OPTIMAECONÓMICA

    OPORTUNA

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    33/158

    Cuaderno Docente

    Página 33

    Requisitos o características de la información contable

    1.- Significativa: Debe dar a entender con propiedad una cosa, es decir, una información referida auna materia determinada.

    Cualidades

    a) Verdadera: Dar a conocer o incluir informaciones de hechos reales. b) Exacta: Debe reflejar los hechos económicos en forma precisa.

    c) 

    Clara: Los conceptos deben estar claramente identificados con el objeto de evitar confusiones.d) Referida a un nivel: La información debe estar preparada de acuerdo al usuario de ella.

    2.- Completa: Que incluya todos los hechos económicos ocurridos en la empresa.

    3.- Económica: El costo de obtener la información contable debe ser inferior al beneficio de ella.

    4.- Oportuna: Debe ser obtenida en el momento requerido.

    Al cumplirse los requisitos: significativa, completa, económica, diremos que la información esrazonable, y cumpliéndose además el requisito de Oportuna, diremos que la información es Óptima.

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    34/158

    Cuaderno Docente

    Página 34

    4. La cuenta

    Agrupación sistemática de transacciones relacionadas con un mismo asunto o persona, bajo un títuloapropiado.

    Debe Haber  Debitar Abonar  

    o oCargar Acreditar  

    ∑ Debitos Créditos

     NOMBRE

     

    Debe > Haber = Saldo Deudor

    Debe

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    35/158

    Cuaderno Docente

    Página 35

    4.1.  Clasificación y tratamiento

    I.  Cuentas de Activo II.  Cuentas de Pasivo

    III.  Cuentas de Patrimonio

    IV. 

    Cuentas de PérdidaV.  Cuentas de Ganancia

    VI.  Cuentas de Orden:  No afectan la ecuación del inventario ni a sus componentes, se emplean para reflejar responsabilidades o contingencias, es decir, situaciones que pudieran afectar la

    estructura económica –  financiera de la empresa en el futuro. 

    Cuentas

    de

    Balance

    Cuentas

    de

    Resultado

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    36/158

    Cuaderno Docente

    Página 36

    4.2.  La cuenta contable

    Regla

    A) Identificar el grupo al que pertenece la cuenta 

    B) ¿Cuándo y por qué se CARGA?

    C) ¿Cuándo y por qué se ABONA? 

    D) Que tipo de saldo presenta E) Explicar el significado del saldo 

    Aumentos de Activos Disminuciones de Pasivos

    Disminuciones de Patrimonio

    Aumentos de Pasivos Aumentos de Patrimonio

    Disminuciones de Activo

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    37/158

    Cuaderno Docente

    Página 37

    Conclusión

    A) Las cuentas de Activo se CARGAN por los Aumentos y se ABONAN por las DisminucionesB) Las cuentas de Pasivo se CARGAN por las Disminuciones y se ABONAN por los AumentosC) Las cuentas de Patrimonio se CARGAN por las Disminuciones y se ABONA por los

    Aumentos

     NombreDebe Haber

    + Activo-  Pasivo-  Patrimonio

    + Pasivo+ Patrimonio- Activo

    El límite máximo de disminución de una cuenta es llegar a estar saldada, sinsaldo, (débito = crédito). 

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    38/158

    Cuaderno Docente

    Página 38

    4.3.  Características

    LAS CUENTAS DE ACTIVO: SIEMPRE TIENEN SALDODEUDOR

    LAS CUENTAS DE GANANCIA SE TRATAN COMOCUENTAS DE PASIVO

    LAS CUENTAS DE PERDIDAS SE TRATAN COMOCUENTAS DE ACTIVO

    LAS CUENTAS DE PASIVO: SIEMPRE TIENEN SALDOACREEDOR

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    39/158

    Cuaderno Docente

    Página 39

    4.4.  Análisis de transacciones

    Transaccionescuentas queintervienen

    naturalezacuenta

    Variación Debe Haber

    Aporte de CapitalCaja

    CapitalActivo

    PatrimonioAumentaAumenta

    100

    100

    Compra de Mueble alcontado

    Muebleacreedores

    Activopasivo

    AumentaAumenta

    520

    520

    Depósito en BancoBancoCaja

    ActivoActivo

    AumentaDisminuye

    654

    654

    Pago de letra concheques

    Letras x pagarBanco

    PasivoPasivo

    DisminuyeDisminuye

    300

    300

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    40/158

    Cuaderno Docente

    Página 40

    4.5.  Plan de cuentas

    Concepto: Es una lista o cuadro que contiene adecuadamente ordenadas, las cuentas que seconsideran necesarias para el registro de las operaciones de la empresa.

    Objetivo: Sistematizar el registro de las transacciones para que la calidad de la información y delcontrol que proporciona la contabilidad sea óptima

    Requisitos:

    1.- Ser completo: Abarcar todas las actividades económicas que realiza la empresa.

    2.- Ser Flexible: Adaptarse a la evolución y crecimiento de la empresa.

    3.- Ser Racional: Debe estar planteado y expresado en forma lógica y coherente, para permitir unfácil manejo y la rápida obtención de la información contable.

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    41/158

    Cuaderno Docente

    Página 41

    4.6.  Manual de cuentas

    Concepto: Es un texto en que se detalla:

    -  Plan de Cuentas y sus objetivos-  Campo de acción del plan de cuentas-  Los procedimientos de operación de las cuentas, en los cuales se indica:

    1.- Clasificación de las cuentas

    2.- Contenido

    3.- Tratamiento

    4.- Significado del saldo

    5.- Relaciones con otras cuentas y/o subcuentas

    6.- Plan de asientos o de tratamiento contable de las principales operaciones que efectúa una empresa

    7.- Comprobantes Internos utilizados.

    Objetivo: Facilitar comprensión, contenido y uniformar aplicación práctica del plan de cuentas.

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    42/158

    Cuaderno Docente

    Página 42

    Requisito: Como todo instrumento destinado a la comunicación, al adiestramiento y a laenseñanza del personal que trabaja en una entidad debe cumplir los siguientes requisitos:

    -  Ser claro y detallado-  Ser completo-  Mantenerse actualizado-  Permitir con facilidad sus modificaciones, ser flexible

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    43/158

    Cuaderno Docente

    Página 43

    El asiento contable

    Tecnicismo empleado para registrar las transacciones en el LIBRO DIARIO, de acuerdo con el principio de Partida Doble.

    1. Elementos

    2. Tipos2.1  Simple: Una cuenta Deudora y una cuenta Acreedora

    2.2 

    Compuesto

    -  Fecha-  Cuenta (s) Deudora (s)

    Cuenta (s) Acreedora (s)-  Valor al Debe y Valor al Haber-  Glosa

    Una Deudora y dos o más Acreedoras 

    Una Acreedora y dos o más Deudoras 

    Dos o más Deudoras y dos o más Acreedoras 

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    44/158

    Cuaderno Docente

    Página 44

    3. Formas de registro de asiento

    3.1 En una sola línea (solo para asientos simples)

    Ejemplo: caja –  proveedores $ 5.000

    En dos o más líneas (obligatorio para asiento compuesto)

    Ejemplo: Proveedores $ 5.000Letras por pagar $ 2.500Caja $2.500

    Debe Haber

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    45/158

    Cuaderno Docente

    Página 45

    5. Registros Básicos

    Los hechos económicos que se desarrollan durante los periodos contables, se registran en los librosde contabilidad.

    Se llaman libros de contabilidad, al registro ordenado y metódico en el que se deja constancia detodas las transacciones de una empresa.

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    46/158

    Cuaderno Docente

    Página 46

    Artículo 25 del código de comercio

    “Todo comerciante estará obligado a llevar para su contabilidad y correspondencia el Libro Diario, 

    Libro Mayor, Inventarios y Balances, Copiador de Cartas” 

    Artículo 44 del código de comercio

    “Los comerciantes deberán conservar estos libros de contabilidad hasta que terminen la liquidaciónde los negocios.” 

    Otras disposicionesLos libros deberán ser llevados en lengua castellana.

    Se Prohíbe:

    -  Alterar el orden y fecha de las operaciones descritas.-  Dejar espacios en blanco.-  Hacer interlineaciones, raspaduras, o enmiendas.- 

    Borrones.-  Alterar la encuadernación y foliatura.-  Mutilar alguna parte de los libros.

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    47/158

    Cuaderno Docente

    Página 47

    Libro de Inventarios y Balances

    (Artículo 29 del código de comercio) 

    Se incorpora un inventario de todos los bienes tangibles y/o intangibles (activos) y también lasobligaciones (pasivos) de una empresa, además al finalizar el ejercicio contable se debe registrarel Balance General.

    Concepto Precio Unitario Sub Total Total Por Cuenta Gran TotalActivoCajaEfectivo 20000Cheque 5000 25000

    TOTAL ACTIVO 25000

    PasivosAcreedoresSr Núñez 5000

    Sr Poblete 12000Sr Solís 3000 20000

    Total Pasivo -20000CAPITAL 5000

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    48/158

    Cuaderno Docente

    Página 48

    Libro Diario

    (Artículo 27 del código de comercio)

    Se asentarán por orden cronológico y día por día las operaciones mercantiles que ejecute elcomerciante, expresando detalladamente el carácter y circunstancia de cada una de ellas.

    Este libro fundamentalmente es informativo y contiene toda la historia de la empresa; el primerasiento que se anota es el asiento de apertura.

    Fecha Detalle Cuentas Debe Haber

    01-01-1999 Inicio Acciones $ 350.000Actividades Capital $ 350.000

    02-01-1999 Compra de Mercaderías Mercaderías $ 35.000

    Proveedores $ 35.000

    03-01-1999 Depósito en Cuenta Corriente Banco $ 100.000Caja $ 100.000

    TOTAL $ 485.000 $ 485.000

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    49/158

    Cuaderno Docente

    Página 49

    Libro Mayor

    Se agrupa y sintetiza toda la información de manera de proporcionar los datos necesarios para laconfección del Balance.

    Es secuencia del Libro Diario. La suma de los Débitos y Créditos de todas las cuentas del Mayordebe ser igual a la suma del Debe y Haber del Libro Diario. Todas las anotaciones del Libro Diariodeben trasladarse al Libro Mayor.

    Comparaciones:

    Cada uno contiene los mismos Débitos y Créditos. -  El Libro Diario, agrupa los cargos y abonos por orden cronológico y el Libro Mayor los

    clasifica por cuenta y por orden cronológico. -  Si se desea saber que transacción tuvo lugar en una fecha determinada, en el Libro Diario, si

    se desea el total de aumentos y disminuciones de una cuenta en el Libro Mayor.

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    50/158

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    51/158

    Cuaderno Docente

    Página 51

    Balance de Comprobación

    Es una lista de las cuentas del mayor con sus respectivos Débitos, Créditos y Saldos, que se preparageneralmente una vez al mes. Se puede confeccionar en hojas sueltas o en Libro Especial.

    Metodología

    1.- Listar todas las cuentas del Mayor

    2.- Anotar los Débitos Y Créditos

    3.- Determinar los saldos (Deudor o Acreedor)4.- Sumar las columnas

    5.- Verificar la Partida Doble

    Presentación

    Cuentas Débitos Créditos Deudor Acreedor

    Sumas = =

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    52/158

    Cuaderno Docente

    Página 52

    Débitos = Créditos (Partida Doble)

    Saldo Deudor = Saldo Acreedor (Ecuación Inventario)

    Si no se cuadra puede ser consecuencia de:

    1.- Errores de suma2.- Omisión total o parcial de traspasos3.- Errores de transcripción numérica4.- Errores de un valor anotado al debe en el diario y haber de la misma cuenta y otra de Mayor  

    Cuentas Débitos Créditos Deudor Acreedor

    Sumas = =

    Debe ( L Diario)Haber ( L Diario)

    Debe ( L Mayor)Haber ( L Mayor)

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    53/158

    Cuaderno Docente

    Página 53

    Este balance verifica numéricamente las operaciones registradas, pero ello no significa que laigualdad de débitos y créditos se traduzca en la seguridad de que todo el trabajo haya sido

    desarrollado en forma correcta porque puede suceder que:1. Haya omisión de asientos en el libro diario.2. Se hayan cometido errores compensados.3. Se haya efectuado mal un asiento en el libro diario en cuanto a cuentas que se adeudaron o

    abonaron.4. Se hayan registrado transacciones por un mayor o menor valor que la cantidad que

    corresponde.

    d

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    54/158

    Cuaderno Docente

    Página 54

    C d D

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    55/158

    Cuaderno Docente

    Página 55

    Operaciones Básicas

    1) Asientos de aperturas-  Empresa individual-  Sociedad de personas-  Sociedad anónima

    2) 

    Asientos Especiales- Asiento de compra-  Asiento de venta-  Asiento venta con intereses

    C d D

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    56/158

    Cuaderno Docente

    Página 56

    Empresa Individual

    Son personas jurídicas, formadas exclusivamente por una persona natural, con patrimonio propio y

    distinto al del titular, que realizan actividades de carácter netamente comercial. 

    1.- Determinando el Resultado de Inventario

    Total Activo $ 8000. Total Pasivo $ 2.000

    2.- Se Determina El Capital

    Activo –  Pasivo = Capital $ 8.000 - $ 2.000= $ 6.000

    3.- Se contabiliza en el Libro Diario

    Debe HaberCaja $ 4.000Letras x Cobrar $ 3.000Vehículo $ 1.000

    Acreedores $ 1.500Letras x Pagar $ 500Capital $ 6.000

    Glosa. Apertura del Negocio de Sr Juan Lillo

    C d D t

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    57/158

    Cuaderno Docente

    Página 57

    Empresa Individual

    4.- Se traspasan valores al Libro Mayor

    Caja Letras por Cobrar VehículosDebe Haber Debe Haber Debe Haber

    $ 4.000 $ 3.000 $ 1.000

    Acreedores Letras por pagar CapitalDebe Haber Debe Haber Debe Haber

    $ 1.500 $ 500 $ 6.000

    C d D t

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    58/158

    Cuaderno Docente

    Página 58

    Sociedad de Personas

    Son aquellas formadas por un mínimo de dos socios y un máximo indefinido, su responsabilidad esilimitada y solidaria, su administración es llevada de acuerdo a como los socios decidan.

    1. Constitución de Sociedad y Declaración Jurada de Capital y de Obligaciones de Aporte

    EJ. Sociedad de 3 socios que se comprometen a aportar $ 400 $ 200 $ 100 respectivamente.

    2. Se Contabiliza en el libro Diario

    Debe HaberCuenta Obligada Socio XX $ 400Cuenta Obligada Socio YY $ 200

    Cuenta Obligada Socio ZZ $ 100Capital $ 700

    Cuaderno Docente

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    59/158

    Cuaderno Docente

    Página 59

    3. Entrega de aportes

    Debe HaberVehículo $ 200

    Cuenta Obligada Socio YY $ 200

    Glosa. Aporte a la Sociedad Socio YY Según Escritura

    Cuaderno Docente

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    60/158

    Cuaderno Docente

    Página 60

    Sociedad de Personas

    Cta. Obligada Socio XX Cta. Obligada Socio YY Cta. Obligada Socio ZZ

    Debe Haber Debe Haber Debe Haber

    $ 400 $ 200 $ 100

    $ 200

    Capital VehículoDebe Haber Debe Haber

    $ 700 $ 200

    4.- Se Traspasan Valores al Libro Mayor  

    Cuaderno Docente

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    61/158

    Cuaderno Docente

    Página 61

    Sociedad Anónima

    Es una forma de organización de tipo capitalista muy utilizada entre las grandes compañías. Todo elcapital se encuentra dividido en acciones, las cuales representan la participación de cada socio en elcapital de la compañía. 

    1.- Constitución SociedadDebe Haber

    Acciones $ 4.000Capital $ 4.000

    Glosa. Constitución Sociedad

    Cuaderno Docente

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    62/158

    Cuaderno Docente

    Página 62

    3.- Pago de Acciones Suscritas

    Debe Haber

    Caja $ 2.000

    Accionistas $ 2.000

    Glosa. Pago Acciones Suscritas

    2.- Suscripción de AccionesDebe Haber

    Accionistas $ 3.500Acciones $ 3.500

    Glosa. Suscripción de Acciones

    Cuaderno Docente

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    63/158

    Cuaderno Docente

    Página 63

    4.- Se traspasan Valores Al Libro Mayor

    Acciones Accionistas

    Debe Haber Debe Haber$ 4.000 $ 3.500 $ 3.500

    $ 2.000

    Capital CajaDebe Haber Debe Haber$ 4.000 $ 2.000

    Cuaderno Docente

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    64/158

    Cuaderno Docente

    Página 64

    6. Impuesto al Valor Agregado (IVA)

    Impuesto que grava a todas las operaciones de COMPRAS y VENTAS, según lo establecido porDecreto Ley N° 825, publicado en el Diario Oficial el 3 de Diciembre de 1976, la tasa actual es el19%. Por todas las ventas se puede extender una boleta o factura, sin embargo solo existe laobligación de indicar separadamente el impuesto cuando se extiende una factura.

    Ejemplo de Factura 

    10 unidades artículo X c/u $4.000 =>Neto: $ 40.000Más 19% impuesto IVA:$ 7.600Total: $ 47.600

     Nota: Para agregar un valor a una factura yaemitida, se emite una NOTA DE DÉBITO,en el caso contrario para deducir un valor auna factura ya emitida, se emite una NOTADE CRÉDITO.

    Cuaderno Docente

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    65/158

    Cuaderno Docente

    Página 65

    Ejemplo de boleta.

    10 unidades artículo X c/u $4.760 =>Total: $ 47.600

    Cuaderno Docente

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    66/158

    Cuaderno Docente

    Página 66

    6.1.  IVA Crédito Fiscal

    Corresponde al impuesto que grava las compras realizadas.

    Se carga por: Se abona por: IVA de compras Traspasos al IVA débito fiscalIVA notas de débito recibida proveedores Por notas de créditos recibidas de los proveedoresReajustes o corrección del remanente

    6.2. 

    IVA Débito Fiscal

    Corresponde al impuesto que grava las Ventas realizadas.

    Se carga por: Se abona por:Traspaso del IVA crédito fiscal IVA de ventas

     Notas de créditos emitidas IVA notas de débito emitidas

    Por los pagos efectuados en tesorería o bancos

    Cuaderno Docente

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    67/158

    Cuaderno Docente

    Página 67

    El impuesto que se paga por las compras es Crédito Fiscal si:

    1.- Legalmente es considerado Crédito Fiscal.2.- Por la compraventa se emite una factura de acuerdo a las del SII.3.- Se presenta desglosado el valor del impuesto.

    Contabilización básica del IVA

    Cuaderno Docente

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    68/158

    Cuaderno Docente

    Página 68

    Muestra gráfica del IVA

    Cuaderno Docente

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    69/158

    Página 69

    6.3.  Liquidación del IVAPrimer caso: IVA Crédito fiscal es mayor a IVA Débito fiscal. 

    Cuaderno Docente

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    70/158

    Página 70

    Segundo Caso: IVA Débito fiscal es mayor a IVA Crédito fiscal 

    Cuaderno Docente

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    71/158

    Página 71

    Tercer Caso: IVA Crédito fiscal es igual a IVA Débito fiscal 

    Cuaderno Docente

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    72/158

    Página 72

    7. Mercaderías o Existencias

    Clasificación:  Es una cuenta de Activo Circulante, ya que estas mercaderías o existencias, han sido producidas o compradas con el ánimo de venderlas, y están en permanente rotación.

    Agrupación:  Depende del tipo de empresa, producto o bien.

    Ejemplos:

    Si la Empresa se dedica a la compra y venta de televisores, considerará mercaderías estos televisores.

    Si la Empresa fabrica televisores, existirán a lo menos tres expresiones distintas para señalar elestado del producto:

    a) Materias primas. b)

     

    Productos en proceso (en elaboración)c) Productos terminados (disponible para la venta)

    Si la Empresa se dedica a la compra y venta de bienes en el país y el extranjero, divide susmercaderías en:

    Cuaderno Docente

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    73/158

    Página 73

    a)  Nacionales b) Importadas

    Si la Empresa no emplea cuentas de existencias o mercaderías es porque el giro no es la compraventa de mercaderías ni la producción, si no la “Comercialización”  de intangibles o venta deservicios.

    Cuentas para el registro y control

    Empleo de cuentas separadas para reflejar los conceptos de Activo (existencia de mercaderías) y deResultados (ventas y costo de venta).

    Debe Haber  150 30

    SD 120

    MERCADERÍAS

     

    Cuaderno Docente

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    74/158

    Página 74

    Se carga por (Debe):

    a) Inventario inicial

     b) 

    Compras a precio de comprac) Fletes, embalajes y seguros (FES)d) Devolución de venta a precio de costoe) Corrección monetaria

    Se abona por (Haber):

    f)  Costo de mercaderías vendidas

    g) 

    Devolución de compra a precio decompra

    h) Retiros de los dueños o socios a precio decosto

    i)  Donaciones, muestras gratis a precio decosto

     j)  Pérdidas y castigos a precio de costo

     

    Saldo deudor: Refleja el monto de las mercaderías en existencia para la venta.

     

    Debe Haber  

    30 250

    220 SA

    VENTAS

    Se carga por (Debe)l) Devolución de venta

    a precio de venta

    Se abona por (Haber)k) Venta a precio

    de venta

     

    Cuaderno Docente

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    75/158

    Página 75

    Saldo Acreedor: Refleja el monto acumulado de las ventas.

     

    Debe Haber  

    300 130

    SD 170

    COSTO DE VENTA

    Se carga por (Debe)

    f) Costo de las mercaderías vendidas

    Se abona por (Haber)

    d) Devolución de ventas a precio de costo

     

    Saldo deudor: Refleja el monto acumulado de los costos de las mercaderías vendidas.

     

    Cuaderno Docente

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    76/158

    Página 76

    Valorización de Mercaderías

    ¿Cómo valorizar? ¡Cuando los precios de las mercaderías son fluctuantes!

    Debe Haber Debe Haber  MERCADERÍAS

    Compras a diferentes precios

    ¿Costo de venta?

    COSTO DE VENTA

    ¿Costo de venta?

     

    Algunas causas de las fluctuaciones de precios de las Mercaderías:

    a) Cambios en los niveles de precio ocurridos por razones de oferta o demanda.

     b) 

    Fluctuaciones de precios por los volúmenes de compra (descuentos por volumen: a mayorcantidad de compra, menor precio unitario).c) Variaciones de precio por razones financieras y de plazos de pago (descuentos por pronto pago:

    las compras al contado tienen más bajo precio que las compras a plazo)

    Cuaderno Docente

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    77/158

    Página 77

    d) Modificaciones en los niveles de precio debido a razones inflacionarias (tendencia generalizaday sostenida al aumento en los precios)

    Métodos de Valorización

    Los métodos de valorización que resuelven el problema de la fluctuación de los precios de compra,en la valorización de las mercaderías en existencias y en la determinación del costo de las ventas son:

    a) FIFO o PEPS b) LIFO o UEPSc) PMP

    Todos responden adecuadamente al principio contable del “Costo como Base de Valuación”  

    Cuaderno Docente

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    78/158

    Página 78

    7.1.  FIFO (First In - First Out)

    Este método considera para efectos de costo, que los precios unitarios de las primeras unidadesrecibidas son las que primero se utilizan, por lo tanto, el costo de salida o costo de venta correspondea los precios más antiguos, mientras que las unidades que quedan en existencia se valorizan a losúltimos precios de compra.

    Ejemplo: Producto XYZ (valores sin IVA).

    Compras

      02-Julio 800 unidades a $ 10

      05-Julio 900 unidades a $ 12

     

    15-Julio 500 unidades a $ 13  20-Julio 400 unidades a $ 14

    Ventas

      10-Julio 300 unidades en $6.000 

      30-Julio 1.500 unidades en $ 30.000

    Cuaderno Docente

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    79/158

    Página 79

    Entrada Salida Saldo Entrada Salida SaldoInventario Inicial 0 0 0 0 0

    02-jul Compra 10 800 800 8.000 0 8.00005-jul Compra 12 900 1.700 10.800 0 18.80010-jul Venta 300 1.400 0 3.000 15.800 (1)15-jul Compra 13 500 1.900 6.500 0 22.30020-jul Compra 14 400 2.300 5.600 0 27.90030-jul Venta 1.500 800 0 17.100 10.800 (2)

    20.100

    Costo de Venta

    $ 3.000$ 17.100$ 20.100

    Salidas a precios más antiguos

    Las existencias en bodegaa precios mas nuevos

    Existencia final:

    Fecha DetalleUnidades$Unitario

    CompraValores

    (1) 300 unidades a $10 = $3.000(2) 500 unidades a $10 = $5.000

    900 unidades a $12 = $10.800100 unidades a $13 = $1.300

    Total $17.100

    400 unidades a $13 =400 unidades a $14 =

    800 unidades en

    $ 5.200$ 5.600

    $ 10.800 

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    80/158

    Cuaderno Docente

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    81/158

    Página 81

    Entrada Salida Saldo Entrada Salida SaldoInventario Inicial 0 0 0 0 0

    02-jul Compra 10 800 800 8.000 0 8.00005-jul Compra 12 900 1.700 10.800 0 18.80010-jul Venta 300 1.400 0 3.600 15.200 (1)15-jul Compra 13 500 1.900 6.500 0 21.70020-jul Compra 14 400 2.300 5.600 0 27.30030-jul Venta 1.500 800 0 19.300 8.000 (2)

    22.900

    Costo de Venta

    $ 3.600$ 19.300$ 22.900

    Salidas a precios más nuevos

    Las existencias en bodegaa precios mas antiguos

    Fecha DetalleUnidades$Unitario

    CompraValores

    (1) 300 unidades a $12 = $3.600(2) 400 unidades a $14 = $5.600

    500 unidades a $13 = $6.500600 unidades a $12 = $7.200

    Total $19.300

    Existencia final:

    800 unidades a $10 = $ 8.000 

    Cuaderno Docente

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    82/158

    Página 82

    7.3.  PMP (Precio Medio Ponderado)

    Con este método, se valorizan las existencias y las salidas a un mismo precio unitario, el precio promedio, el cual se obtiene de este modo:

     

    Ejemplo: Usaremos el mismo ejercicio del método anterior (FIFO y LIFO).

    El precio promedio se modifica cuando hay nuevas compras a precios unitarios diferentes a los del promedio que tienen las unidades en existencias, debiéndose calcular un nuevo PMP, según la

    fórmula.

    Cuaderno Docente

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    83/158

    Página 83

    Entrada Salida Saldo Entrada Salida SaldoInventario Inicial 0 0 0 0 0

    02-jul Compra 10 800 800 8.000 0 8.000 10,0005-jul Compra 12 900 1.700 10.800 0 18.800 11,0610-jul Venta 300 1.400 0 3.318 15.482 11,0615-jul Compra 13 500 1.900 6.500 0 21.982 11,5720-jul Compra 14 400 2.300 5.600 0 27.582 11,9930-jul Venta 1.500 800 0 17.988 9.594 11,99

    21.306

    Costo de Venta

    $ 3.318$ 17.988

    Salidas a precios más nuevos $ 21.306

    Las existencias en bodegaa precios promedio

    Fecha Detalle$UnitarioCompra

    CostoUnitario

    Existencia final:

    800 unidades a $11,99 = $ 9.594

    Unidades Valores

     

    Cuaderno Docente

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    84/158

    Página 84

    Tratamiento de las devoluciones de compras y ventas

    Las devoluciones de compras constituyen SALIDAS de mercaderías, las que se registran en lastarjetas de control de existencias al valor que señala la Nota de Crédito del proveedor.

    Las devoluciones de venta constituyen ENTRADAS de mercaderías, las que deben registrarse alvalor de salida que tuvieron al efectuarse la venta.

    Efecto comparativo de los métodos FIFO, LIFO, PMP

    Para saber que método utilizar, es necesario tener cierta claridad acerca de los efectos que cada uno produce, particularmente en cuanto a:

    a) El costo de la mercadería vendida

     b) 

    El margen operacional, por ser el resultado de los ingresos por ventas menos el costo de lasmercaderías vendidas.

    c) El costo de la mercadería que permanece en existencia

    Cuaderno Docente

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    85/158

    Página 85

    FIFO LIFO PMPVentas (1.800 unidades) 36.000 36.000 36.000Costo de venta -20.100 -22.900 -21.306Margen Operacional 15.900 13.100 14.694Costo de las existencias 10.800 8.000 9.594

    a) Costo de venta

    mayor X

    (a $ más nuevos)

    menor X

    (a $ más antiguos)

    intermedioX

    (a $ promedio)

     b) Margen Operacionalmayor Xmenor Xintermedio X

    c) Costo Existencias

    mayor X

    (a $ más altos)

    menor  X(a $ más bajos)

    intermedioX

    (a $ promedio)

     

    Cuaderno Docente

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    86/158

    Página 86

    Libro de compras y ventas

    Libro auxiliar de contabilidad donde se deja constancia de todas las compras y ventas de unaempresa.

    Fecha Detalle Neto IVA Total02-jul Compra de Mercaderías 8.000 1.520 9.520

    05-jul Compra de Mercaderías 10.800 2.052 12.85215-jul Compra de Mercaderías 6.500 1.235 7.73520-jul Compra de Mercaderías 5.600 1.064 6.664

    30.900 5.871 36.771

    Libro de compras

    TOTALES  

    Fecha Detalle Debe Haber  

     _____1_____ X-X-2014 Mercaderías 30.900

    IVA crédito fiscal 5.871Proveedores 36.771

    Glosa: Centralización del libro de compras

    Asiento de centralización

     

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    87/158

    Cuaderno Docente

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    88/158

    Página 88

    Debe Haber Debe Haber  

    5562 6480 5562 5562

    918 SA

    IVA débito fiscal IVA crédito fiscal

     

    Cuaderno Docente

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    89/158

    Página 89

    Resumen de contabilizaciones con operaciones de compras y ventas

    (Se utiliza ejemplo con método PMP)

    Fecha Detalle Debe Haber   _____1_____ 

    X-X-2014 Mercaderías 30.900IVA crédito fiscal 5.871

    Proveedores 36.771Glosa: Centralización del libro de compras

     _____2_____ X-X-2014 Clientes 42.480

    Ventas 36.000IVA débito fiscal 6.480

    Glosa: Centralización del libro de ventas _____3_____ 

    X-X-2014 Costo de ventas 21.306Mercaderías 21.306

    Glosa: Costo mercaderías vendidas _____4_____ 

    X-X-2014 IVA débito fiscal 5.562IVA crédito fiscal 5.562

    Glosa: Ajuste de IVA

    Libro diario

     

    Cuaderno Docente

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    90/158

    Página 90

    8. Operaciones con DocumentosLetra de cambio

    Librador –  Girador

    Otorgador del

    crédito, el que emite

    la letra

    Librado –  Girado

    Aceptante, el que

    debe pagar el

    deudor

    Beneficiario

    El que recibe el

    pago u ordena

    (banco) 

    Cuaderno Docente

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    91/158

    Página 91

    Definición: Mandato escrito, revestido de las formas prescritas por la ley, por el cual elLIBRADOR ordena al  LIBRADO  pague una cantidad en dinero a la persona designada o a suorden (Artículo 632 del código de comercio). 

    Introducción: Existen en los mercados financieros bursátiles y comerciales de este tiempo,diversos instrumentos empleados como medios de pago para obtener financiamiento u otorgarcréditos , estos van desde el antiguo trueque y sistema de canje de productos hasta el empleo de

     bonos de deuda externa emitidos por los países que han ideado una fórmula para pagar a susacreedores o transferir deudas; pasando por formas convencionales como el uso del papel moneda,cheques, letras, pagaré y otros más recientes incorporados como las operaciones de leasing, lastarjetas de crédito o las transferencias electrónicas en las redes del sistema bancario.

    De entre estos medios de pago, nos ocuparemos de las letras de cambio, las cuales tienen untratamiento contable múltiple.

    Letra de cambio 

    RESPALDAN UNA DEUDA

    A FAVOR DE LA EMPRESA

    SON FUENTES DE

    FINANCIAMIENTO

    Cuaderno Docente

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    92/158

    Página 92

    Datos que debe contener una Letra de cambio:

    a) 

     Nombre de la letra de cambio b) Indicación del lugar y fecha de entrega del dinero c) La cantidad de dinero que debe cancelarse d) El nombre y el número del documento oficial de identidad de la persona a quien se le entrega el

    dinero e) El nombre de la persona a quién debe hacerse el pago f)  El nombre, el número del documento oficial de identidad y la firma de la persona entrega el

    dinero g) Fecha de vencimiento h) La indicación del lugar de pago y/o, en los casos previstos por el artículo 530 de la Ley de

    Títulos Valores (TLV), la forma como ha de efectuarse éste. 

    Cuaderno Docente

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    93/158

    Página 93

    Tipos de Operaciones

    1. En cartera (No es sinónimo de letras por cobrar) 

    2. 

    En cobranza3. En descuento4. Endosadas5. Vencidas6. Protestadas7. En garantía

     

    Letras en cartera

    Son letras que la empresa ha emitido y que las mantienen en cartera, están constituidas por letras porcobrar (no han vencido a la fecha), letras vencidas, y letras protestadas.

    DEBE HABER

    Letras por cobrar 1.500

    Clientes 1.500

    GLOSA: Clientes aceptan letras en pago venta

    Cuaderno Docente

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    94/158

    Página 94

    Deuda

    Letras en Cartera

    Se Cobra

    La Pagan

     No la Pagan

    Sin Interes

    Se Prorrogan

    Con Interes

    Se documenta

    A la fecha de vencimiento

     

      Letras en Cobranza

    Son aquellos documentos que la empresa entrega a una institución financiera o a otra para que

    efectúe la cobranza de ellos, por este servicio se cobra una comisión, que puede ser fija o variable, lacual debe ser cancelada por la empresa en el momento de entregar los documentos de cobranza.

    Este servicio presenta ventajas en relación al cobro directo de documentos que pueda hacer algún beneficiario:

    Cuaderno Docente

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    95/158

    Página 95

    -  Otorga seriedad y efectividad al cobro.-  Disminuye el trabajo administrativo y de control.-  Produce economías al sustituir gastos (transporte, comunicaciones y personal de cobranza)- 

    Facilita el cobro en lugares distantes al domicilio del beneficiario.

    DEBE HABER

    Letras en cobranza 1.500

    Gastos bancarios 300

    Letras por cobrar 1.500

    Banco 300

    GLOSA: Se envían letras en cobranza y banco cobra comisión

    Cuaderno Docente

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    96/158

    Página 96

    Letras en Cartera

    Letras en Cobranza

    Se CobraLa Pagan No la pagan

    El Banco en CTA. CTE.Abona (Aumenta el saldo)

    Se Protesta

    Se envían al Banco

    A la fecha de vencimiento

     

    Cuaderno Docente

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    97/158

    Página 97

      Letras en descuento

    Son las letras que envía la empresa en descuento, es decir, que el banco le anticipa dinero a cuenta de

    estas letras, el banco cobra una comisión. Para la empresa nace una responsabilidad indirecta por eldescuento, ya que si los librados no cancelan, la empresa debe pagar el monto de ellas.

    Las empresas que descuentan sus letras en cartera lo hacen con el fin de obtener dinero fresco parasus operaciones actuales.

    La finalidad financiera de las operaciones de descuento de letras muestra el rol atribuido a estosdocumentos como instrumentos financieros, rol que junto al de servir de respaldo en las operacionesde crédito y ventas a plazos configuran los dos grandes propósitos que les hemos asignado.

    El descuento de las letras es una operación habitual que se efectúa con bancos e institucionesfinancieras.

    En el tratamiento contable de las letras en descuento se contemplan tres instancias:

    -  Envío de la letra para efectuar el descuento-  La aceptación o rechazo del descuento-  El cobro o protesto del documento en la fecha de su vencimiento.

    Cuaderno Docente

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    98/158

    Página 98

    DEBE HABER

    Letras en descuento 2.500

    Letras por cobrar 2.500

    GLOSA: Se envían letras en descuento

    Banco 2.500

    Letras en descuento 2.500

    GLOSA: El banco acepto el descuento y deposito en cta. cte.

    Gtos. Bancarios 300

    Banco 300

    GLOSA: El banco nos cobra comisión.

    Letras descontadas 2.500

    Resp. Letras descontadas 2.500

    Cuaderno Docente

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    99/158

    Página 99

    Letras en Cartera

    Letras en DescuentoBanco no Acepta Banco Acepta

    Cobranza Cartera

    Se Cobra

     No la PaganLa Pagan

    Cobra una comisión por

    descuento (Cargo)

    Abona en CTA. CTE.A la fecha de vencimiento

     

      Letras Endosadas

    Son las letras que la empresa envía a un tercero en cancelación de alguna deuda a través de unendoso del documento, generándose una responsabilidad latente en caso de que la letra no seacancelada.

    Cuaderno Docente

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    100/158

    Página 100

    De la definición antes citada se desprende la existencia de tres tipos de endosos, los cuales respondena fines distintos:

    Endoso en Cobranza-  Endoso en Garantía-  Endoso Traslaticio de dominio.

    Endoso en Cobro: es un mandato especial que el tenedor del documento confiere a un tercero paraque éste lo cobre al aceptante en la fecha de su vencimiento y le reembolse el valor cobrado.

       E   N   D   O   S   O    E

       N    C

       O   B   R   O 

       E   N   D   O   S   O    E

       N    G

       A

       R   A   N   T    Í   A

    Cuaderno Docente

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    101/158

    Página 101

    Endoso en Garantía:  incluye al endoso en cobranza y faculta al portador para ejercer todos losderechos emanados de la letra, cobrarla judicialmente y extrajudicialmente y aplicar sin más trámitesu valor al pago de su crédito.

    Endoso Traslaticio de dominio: incluye el endoso en cobranza y por medio de este el endosantecede al endosatario todos los derechos al documento. Se efectúa al reverso de la letra solo con lafirma del que endosa. En este endoso el o los endosantes son responsables por el cumplimiento ofalta de pago del aceptante, si no es pagado por el aceptante a su tenedor lo debe cancelar el últimoendosante del documento, éste a su vez debe cobrarlo al aceptante o al endosante anterior, si tampoco

    logra el pago del aceptante y así debe continuar exigiendo el pago, en el mismo orden que sucedieronlos endosos.

       E   N   D   O   S   O    E

       N    D

       E   S   C   U   E   N   T   O 

    Cuaderno Docente

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    102/158

    Página 102

    Letras en Cartera

    Letras Endosadas

    La Pagan No la Pagan 

    DEBE HABER

    Proveedores 6.000

    Letras por cobrar 6.000Letras endosadas 6.000

    Resp. Letras endosadas 6.000

    GLOSA: La empresa paga deuda a proveedores con letra.

    Resp. Letras endosadas 6.000

    Letras endosadas 6.000

    GLOSA: Los aceptantes pagan letra, cesa resp. Latente con proveedor.

    Cuaderno Docente

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    103/158

    Página 103

      Letras vencidas

    Letras en

    Cartera

    Letras

    Descontadas

    Letras

    Endosadas

    Letras en

    Cobranza

     No la Pagan

    A la fecha devencimiento

     

    DEVUELVE A LA EMPRESA

    Letras Impagas

    Letras VencidasLa Pagan No la Pagan

    Se Castigan

    Valor Letra

    Intereses

     

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    104/158

    Cuaderno Docente

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    105/158

    Página 105

      Letras en cobranza

    1-

    2 - 

    DEBE HABER

    Letras vencidas 5.000

    Letras en cobranza 5.000

    GLOSA: Letra vencida que estaba en cobranza.

    DEBE HABER

    Caja 5.400

    Letras vencidas 5.000

    Intereses ganados 400

    GLOSA: Letra vencida queda pagada

    Cuaderno Docente

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    106/158

    Página 106

      Letras Protestadas

    Letras

    Descontadas

    Letras en

    Cartera

    Letras

    Endosadas

    Letras en

    Cobranza

     No la pagan

    Se protestas

    Letras

     protestadas

    Cobranza

     judicialLo pagan No lo pagan

    Posibilidades

    de cobro

    Se castiga

    AJUSTE

    A la fecha de

    vencimiento

    Envió al notario

    (gastos notariales)

    Se carga la cuenta

    Se devuelve la letra

    a la empresa

    Se agotaronValor letra

    Intereses

     

    Cuaderno Docente

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    107/158

    Página 107

      Letras Protestadas

    El protesto por falta de pago es la acción legal mediante la cual un ministro de fe (Notario u Oficialdel registro civil) deja constancia al dorso de la letra o en una hoja de prolongación adherida a ella,del incumplimiento de pago del documento por parte del aceptante.

    El protesto es un requisito indispensable para poder ejercer las acciones personales y judiciales decobro de los documentos vencidos no pagados.

    El encargado de presentar el documento impago al Notario para su respectivo protesto es el tenedor o portador de la letra.

    -  Protesto de Letra en Cartera-  Protesto de letras en Cobranza

    Protesto de Letras Descontadas-  Protesto de Letras Endosadas de pago

    Cuaderno Docente

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    108/158

    Página 108

      Letras en Garantía

    Las letras se emplean para conseguir préstamos o créditos de proveedores, acreedores e instituciones

    financieras. En el caso de un préstamo bancario se entregan las letras a cambio del préstamo más losintereses, reembolsando a la empresa los valores excedentes.

    En el caso de los proveedores se actúa de manera similar, en ambas operaciones el valor de la letra essuperior al monto del crédito, con objeto de cubrir los intereses que son a plazo vencido, es decir, secancelan al vencimiento del préstamo.

    Ejemplo:

    Envío de letra en garantía al banco, con vencimiento a 60 días por $450.000.-  Comisión de cobranza del banco es del 1% del valor de la letra.-  Préstamo del 80% del valor de la letra, tasa de interés del 12% anual.

    DEBE HABER

    Letras en garantía 450.000

    Gastos bancarios 4.500

    Letras por cobrar 450.000

    Banco 4.500

    GLOSA: Envío de letras en garantía al banco

    Cuaderno Docente

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    109/158

    Página 109

    Al producirse el cobro del documento, el banco realiza la liquidación:

    -  Letra en garantía cobrada 450.000-  (-) préstamo otorgado 360.000

    (-) Intereses ( 2% * 360.000) 7.200 (367.200)-  Saldo a favor de la empresa 82.800

    DEBE HABER

    Banco 360.000

    Préstamo banco 360.000

    GLOSA: Abono en cuenta de préstamo otorgado

    DEBE HABER

    Banco 82.800

    Préstamo banco 360.000

    Intereses préstamo 7.200

    Letras en garantía al banco 450.000

    GLOSA: Contabiliza liquidación préstamo

    Cuaderno Docente

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    110/158

    Página 110

    9. Remuneraciones

    Conceptos:

    Trabajador Dependiente:

    Bajo el punto de vista económico el asalariado es la persona que recibe una remuneración fija por la prestación de un servicio. El monto a pagar queda pactado en el “Contrato de trabajo”. 

    Se entiende que el trabajador dependiente cumple con los siguientes puntos:

    - Subordinación laboral- Cumple horario preestablecido- Integran la nómina permanente de personal- Reciben dinero bajo conceptos de sueldo y similares

    Trabajador Independiente: Se entiende que el trabajador dependiente cumple con los siguientes

     puntos:

    - Prestan servicios técnicos o profesionales- No hay subordinación laboral- Recibe Honorarios

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    111/158

    Cuaderno Docente

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    112/158

    Página 112

    9.1.  Haberes

    Corresponde a las diversas denominaciones de la remuneración y a las asignaciones, todo lo cual se

    encuentra establecido en el contrato individual o colectivo de trabajo. Entre ellas figuran el sueldo ysobresueldo, las comisiones, participaciones y gratificaciones, además de las asignaciones y otroshaberes de pago ocasional.

    9.2.  Descuentos

    Son retenciones que el empleador efectúa a las remuneraciones de los trabajadores en cumplimientode disposiciones legales y por mutuos acuerdos.

    Los descuentos legales, son de carácter obligatorio y están destinados a fondos previsionales, al pagode impuestos y al cumplimiento de retenciones judiciales a favor de la familia del trabajador.

    Los descuentos por mutuo acuerdo o descuentos voluntarios, por su parte, son los aceptados

    libremente por empleador y trabajador.

    Cuaderno Docente

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    113/158

    Página 113

    9.3.  Tipos de Descuentos

    Cuaderno Docente

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    114/158

    Página 114

    9.4.  Contabilización de Remuneraciones

    DEBE HABERSueldos y salarios 1.176.519

    Asignación Colación 74.793

    Impuesto único 48.636

    Inst. Previsión 106.955

    Anticipo de Sueldos 470.700

    Club deportivo 2.000

    Inst. Salud 91.046

    Sueldos por pagar 531.975

    Glosa: Por liquidación de sueldo.

    Cuaderno Docente

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    115/158

    Página 115

    9.5.  Asientos contables de PagosDEBE HABER

    Impuesto único 48.636Banco 48.636

    Glosa: Por pago impuesto único.

    Inst. Previsión 106.955

    Banco 106.955

    Glosa: Por pago Inst. Previsión.

    Club Deportivo 2.000

    Banco 2.000

    Glosa: Por pago club deportivo.

    Inst. Salud 91.046

    Banco 91.046

    Glosa: Por pago Inst. Salud.

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    116/158

    Cuaderno Docente

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    117/158

    Página 117

    9.7.  Costo Empresa

    Es el costo de las remuneraciones para la empresa y está formado por los valores consignados en elcontrato individual de trabajo, más los aportes previsionales por leyes sociales a que están obligadoslos empleadores y toda otra erogación directa en beneficio del trabajador y su grupo familiar.

    Componentes del costo Empresa

    Total haber –  Asignación Familiar+

    Aporte patronal (852.230 *0,95)+

    Seguro de cesantía (2,4% Contratos indefinidos ó 3% contratos plazo fijo) (852.230 * 2,4%)

    DEBE HABER

    Aporte patronal 8.096

    Inst. Previsión 8.096

    Glosa: Por aporte previsional empresa.

    Cuaderno Docente

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    118/158

    Página 118

    DEBE HABER

    Inst. Previsión 8.096

    Banco 8.096

    Glosa: Por pago aporte previsional.

    DEBE HABER

    Seguro de cesantía 20.454

    AFC 20.454

    Glosa: Por aporte seguro de cesantía.

    AFC 20.454

    Banco 20.454

    Glosa: Por pago seguro de cesantía.

    Cuaderno Docente

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    119/158

    Página 119

    9.8.  Ejercicio

    Un trabajador posee los siguientes antecedentes para confeccionar su liquidación de sueldo. Se piderealizar cálculos correspondientes y confeccionar asiento de contabilización de remuneraciones.

    Sueldo Base 828.975

    Horas Extras 19 horas

    Bono de Producción 17% sobre sueldo base

    Gratificación legal mensual 25%

    Cargas Familiares 2

    Asignación Colación 10.000

    Asignación Movilización 14.500

    A.F.P 11,54%

    Isapre 7%

    Tipo Contrato Indefinido

    Préstamo 8/12 53.850

    Anticipo Sueldo 80.000

    Cuaderno Docente

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    120/158

    Página 120

    Tabla Impuesto único.

    Períodos FactorCantidad a

    rebajar

    Tasa de

    Impuesto

    Efectiva,

    Desde Hasta

    MENSUAL  _ $ 572.818,50 0 -.- Exento

    $ 572.818,51 $ 1.272.930,00 0,04 $ 22.912,74 2,20%

    $ 1.272.930,01 $ 2.121.550,00 0,08 $ 73.829,94 4,52%

    $ 2.121.550,01 $ 2.970.170,00 0,135 $ 190.515,19 7,09%

    $ 2.970.170,01 $ 3.818.790,00 0,23 $ 472.681,34 10,62%

    $ 3.818.790,01 $ 5.091.720,00 0,304 $ 755.271,80 15,57%

    $ 5.091.720,01 $ 6.364.650,00 0,355 $ 1.014.949,52 19,55%

    $ 6.364.650,01 Y MAS 0,4 $ 1.301.358,77MAS DE

    19,55%

    Monto de la renta líquida

    imponible

     

    Tablas uti li zadas

    en el cálculo de

    remuneraciones,

    legalmente

    establecidas.

    (Tomaremos

    como base lo

    vigente al

    31.10.2014

    Cuaderno Docente

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    121/158

    Página 121

    9.9.  Solución del ejercicio 

    Cálculos:Horas Extras: Sueldo Base x Factor (0,007777 para trabajadores con jornada de 45 horas semanales)

    Gratificación Legal: Corresponde al 25% del sueldo Base con un tope de 4,75 IMM (ingresosmínimos mensuales), no se paga más que el tope establecido por ley, a menos que se haya pactadootro tipo de gratificación según contrato.

    Cálculo del Tope: Sueldo mínimo x 4,75 / 12 (meses)

    Total Tributable: Total Imponible –  Descuentos legales + Diferencia de adicionales en salud

    Impuesto único: Total Tributable x Factor según tabla impuesto único –  Rebaja según tabla impuestoúnico.

    Cuaderno Docente

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    122/158

    Página 122

    Contabilización

    DEBE HABER

    Sueldo base 828.975Horas extras 122.493Bono producción 140.926Gratificación legal (25%) 89.063Asignación colación 10.000Asignación movilización 14.500

    AFP 136.340Salud (Isapre o Fonasa) 82.702Préstamo 8/12 53.850Anticipo de sueldo 80.000Impuesto único 15.300Seguro de cesantía (0,6%) 7.089

    Sueldo por pagar 830.676

    Glosa: Por pago de remuneraciones.

    Cuaderno Docente

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    123/158

    Página 123

    10.  Regularizaciones Periódicas

    Los ajustes de cierre o regularizaciones periódicas se refieren a la contabilización de aquellos hechos

    económicos, que por su naturaleza o por razones prácticas se registran sólo al término de cadaejercicio, aun cuando se hayan producido a lo largo del período que cubre el ejercicio contable.

    Por ejemplo, el desgaste de los bienes del activo fijo, denominado técnicamente depreciación,ocasionado por el uso y transcurso del tiempo sucede cada día y a cada hora; si se quiere, minuto aminuto o segundo a segundo, pero no se contabiliza a medida que se va produciendo ni tampocotodos los días, sino que al término de cada periodo.

    Cuaderno Docente

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    124/158

    Página 124

    10.1.  Deudas IncobrablesSurge de la práctica comercial de vender y comprar al crédito. En la actualidad la mayoría de lasempresas efectúan las ventas de sus productos al crédito. Esta difundida práctica comercial se

    verifica en la contabilidad del vendedor en el rubro de activo denominado Cuentas por Cobrar.

    Al 31-12- X1

    Método Directo DEBE HABER

    (RP) Castigo Clientes 5.000

    (A) Clientes 5.000Glosa: Castigo de deudas incobrables de clientes

    Método Indirecto DEBE HABER

    (RP) Castigo Clientes 5.000

    (Comp. A) Estimación Deudas Incobrables (EDI) 5.000

    Glosa: Por estimación de deuda incobrable

    Cuaderno Docente

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    125/158

    Página 125

    Durante el ejercicio X2, al tener certeza de la irrecuperabilidad se hace el asiento.

    Si Estimación = Pérdida Real 

    DEBE HABER

    (Comp. A) EDI 5.000

    (A)  Clientes 5.000

    Glosa: Estimación de deuda incobrable

    Si Estimación > Pérdida Real “Sobre Estimación”” 

    DEBE HABER

    (Comp. A) EDI 5.000

    (A)  Clientes 4.500

    (RG) Ajuste ejercicio anterior 500

    Glosa: Castigo de clientes incobrables y ajustes de EDI por Sobreestimación

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    126/158

    Cuaderno Docente

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    127/158

    Página 127

    10.3.  AmortizacionesEl término Amortización lo emplearemos para describir el proceso de traslado periódico a resultadode los activos denominados Gastos Pagados por Adelantado y Cargos Diferidos, que son por lo

    general de naturaleza intangible (carecen de sustancia o componentes físicos).

    Método Directo

    DEBE HABER

    (RP) Amortización Gastos Organización 100.000

    (A) Gastos Organización 100.000Glosa: Por amortización de Gastos de Administración

    Método Indirecto

    DEBE HABER

    (RP) Amortización Gastos Organización 100.000

    (Comp. A) Amortización Acumulada Gastos Organización 100.000

    Glosa: Por amortización de Gastos de Administración

    Cuaderno Docente

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    128/158

    Página 128

    10.4.  Gastos Pagados por Anticipados o Gastos Pagados por AdelantadoEntre los gastos pagados por anticipado tenemos a las primas de seguros, los arriendos, intereses,suministros y materiales de oficinas en stock.

    Todos tienen vida útil específica; son de montos inferiores a los cargos diferidos; y se clasifican en elactivo circulante por ser convertibles en efectivo ante eventuales rescisiones de contratos, agotables

     por consumos en cortos plazos o de venta ocasional.

    Alternativa A:

    DEBE HABER  

    (A) Seguros Pagados Anticipados 180.000

    (A) Banco 180.000

    Glosa: Por pago anticipado de seguros

    Cuaderno Docente

    DEBE HABER

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    129/158

    Página 129

    DEBE HABER

    (RP) Seguros 105.000

    (A) Seguros Pagados Anticipados 105.000

    Glosa: Por seguro consumido

    Alternativa B:

    (RP) Seguros 180.000

    (A) Banco 180.000

    Glosa: Por pago anticipado de seguros

    (A) Seguros Pagados Anticipados 75.000

    (RP) Seguros 75.000

    Glosa: Por seguro consumido

    Cuaderno Docente

    10 5 I b d A i i d

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    130/158

    Página 130

    10.5.  Ingresos cobrados por Anticipados

    Corresponden a las cantidades recibidas, no devengadas, en operaciones comerciales y de créditos,que se contabilizan en el pasivo por constituir obligaciones mientras no se devenguen o realicen.

    Alternativa A:

    DEBE HABER

    (A) Caja 480.000

    (P) Arriendos Recibidos por Adelantado 480.000Glosa: Pago de arriendo por adelantado

    (P) Arriendos Recibidos por Adelantado 144.000

    (RG) Arriendos Ganados 144.000

    Glosa: Por arriendos ganados del mes

    Cuaderno Docente

    Alt ti B

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    131/158

    Página 131

    Alternativa B:

    DEBE HABER

    (A) Caja 480.000

    (RG) Arriendos Ganados 480.000

    Glosa: Pago de arriendo por adelantado

    (RG) Arriendos Ganados 336.000

    (P) Arriendos Recibidos Anticipados 336.000

    Glosa: Por arriendos ganados del mes

    10.6.  ProvisionesCorresponden a compras, gastos o compromisos contraídos en un ejercicio, cuyo pago se efectúa en

    el período siguiente. Generalmente no se conoce su monto con exactitud o no se dispone de ladocumentación de respaldo. Por estas razones se dice que las provisiones son gastos efectivos y

     pasivos ciertos de cálculos estimados.

    Cuaderno Docente

    E t l á d P i i tá l f tú l l ti d d

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    132/158

    Página 132

    Entre los casos más comunes de Provisiones están las que se efectúan por el valor estimado deservicios (energía eléctrica, teléfono, agua, gas u otros servicios), cuyas cuentas y facturas llegan enel período siguiente al del consumo.

    Sobre Estimación:

    DEBE HABER  

    (RP) Servicios Básicos 8.000

    (P) Provisión Servicios Básicos 8.000

    Glosa: Provisión gastos servicios básicos

    (RP) Servicios Básicos 8.000

    (A) Banco 7.000

    (RG)Ajuste Ejercicio Anterior 1.000

    Glosa: Por Sobreestimación

    Cuaderno Docente

    Subestimación:

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    133/158

    Página 133

    Subestimación:

    DEBE HABER  

    (RP) Servicios Básicos 8.000

    (A) Banco 10.000

    (RP)Ajuste Ejercicio Anterior 2.000

    Glosa: Por Subestimación

    10.7. 

    DepreciacionesAfecta a los bienes del activo fijo y se definen como el menor valor que sufren estos bienes porefecto del uso y transcurso del tiempo. Este menor valor disminuye el monto del activo fijo yconstituye un gasto operacional.

    La vida útil es independiente para cada bien y particular para cada empresa. Se exceptúan dedepreciación los terrenos, por cuantos estos bienes del activo fijo no se desgastan con el uso su vida

    útil es indeterminada.

    Tampoco se deprecian los activos fijos en fase de construcción o aquellos que no han entrado enservicio; por ejemplo: una máquina comprada pero no instalada aún.

    Cuaderno Docente

    Método Línea Recta

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    134/158

    Página 134

    Método Línea Recta 

    Depreciación Anual = Valor del Bien - Valor Residual

    Años de Vida Útil

    Consideremos el siguiente ejemplo aplicando fórmula de cálculo de la depreciación: La Empresaadquiere un bien cuyo valor es de $480.000, un valor residual de $30.000, una vida útil de 10 años.

    Vehículo = 480.000 - 30.000 = 45.000

    10

    Contabilización Método Indirecto

    DEBE HABER

    (RP) Depreciación 45.000

    (Comp. A) Depreciación Acumulada 45.000

    Glosa: Depreciación anual de vehículo.

    Cuaderno Docente

    Método Unidades de Producción

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    135/158

    Página 135

    Método Unidades de Producción 

    Depreciación por Unidad = Valor del Bien - Valor Residual

    Unidades Estimadas

    Depreciación del ejercicio = Unidades producidas x Depreciación por Unidad

    Consideremos el siguiente ejemplo aplicando fórmula de cálculo de la depreciación:

    Una Empresa adquiere para su explotación una máquina de fabricar prendas de vestir por un valor de$450.000 valor residual igual $ 0, se estima su vida útil de 50.000 unidades, las unidades

    efectivamente producidas fueron de $30.000.Maquinaria = 450.000 - 0 = 9 (depreciación por unidad)

    50.000

    D = 30.000 * 9 = 270.000 DEBE HABER

    (RP) Depreciación 270.000

    (Comp. A) Depreciación Acumulada 270.000

    Glosa: Depreciación del activo fijo

    Cuaderno Docente

    10 8 Corrección Monetaria

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    136/158

    Página 136

    10.8.  Corrección Monetaria

    La Corrección Monetaria es la técnica empleada para corregir efectos distorsionadores en lainformación contable, producidos por la inflación.

    La inflación: Aumento sostenido del nivel de precios, perdidade valor adquisitivo que tiene la moneda.

    1.- Erosiona paulatinamente el poder adquisitivo de lamoneda (la moneda pierde valor). FENÓMENO

    2.- Durante el ejercicio utilizamos una moneda de INFLACIONARIOdiferentes poderes adquisitivos.

    3.- Incide en una pérdida del atributo de homogeneidadde las cifras.

    Cuaderno Docente

    Corrección Monetaria

  • 8/18/2019 20141208 Cuaderno Docente

    137/158

    Página 137

    Corrección Monetaria

    VALORES HISTÓRICOS 

    (PRE-B