포시

스 카

운티

학

교

학부모

참여

정책

2014년 9월 15일 개정

www.forsyth.k12.ga.us

2014 -2015

1120 Dahlonega Highway, Cumming, Georgia 30040 P: 770-887-2461

학부모 참여란?

3 학부모 참여 정책에 대하여

4 공동 개발

5우리 학교 강화시키기

5 자금 비축

목차

3

학부모 참여 정책에 대하여

6 학부모 자문 기회

7

학교와 학부모의 역량 구축

9 학부모 참여 평가

9 정책 채택

10 FY15 포시스 카운티 학교

Title I 학부모 참여 목표

2

학생의 학문적 성취도 강화를 지원하기 위한 차원에서 포시스 카운티 학교(FCS)

는 학부모 참여에 대한 학군의 기대치를 정하고 학군 내 Title I 학교들에서 학교와

학부모의 파트너십을 강화하는 전략 및 리소스를 안내하는 본 학부모 참여 정책을

개발했습니다. 본 플랜은 자녀의 교육에 가족이 참여하도록 하고 Title I 학교들이

학군 및 학생의 학문적 성취도 목표 달성을 위해 고안된 가족 참여 정책 및 활동을

구현할 수 있는 역량을 쌓도록 하기 위한 FCS의 열성적 노력을 기술합니다. 학교, 가족,

커뮤니티가 모두 힘을 합쳐 학습을 지원할 때, 학생들이 학교에서 너 나은 성과를 내고,

학교에 더 오래 머물며, 학교 생활을 더욱 더 즐기게 됩니다. Title I, Part A는 학군 및

학교 플랜을 개발하고 구현하는 데 있어, 그리고 학군 및 학교 개선 조항을 수행하는 데

있어 프로그램의 모든 수준에서 많은 학부모 참여 기회를 제공합니다. 1965년 초중등

교육법(ESEA) 1118조는 학교 및 학교 시스템이 학생의 교육에 학부모를 참여시켜야

하는 기본적인 Title I, Part A 요건을 포함하고 있습니다. 1118조와 일관되게, ACSD는

Title I 학교들과 협력하여 필요한 학교 차원의 학부모 참여 정책이 반드시 1118조 (b)

항의 요건을 충족시키고 각각 ESEA의 1118조 (d)항과 일관되게 학교-학부모 맹약이

한 구성 요소로 포함되게 할 것입니다.

학부모 참여는 학부모가 정기적으로 학생의 학습 및 기타 학교

활동에 관여된 양방향의 의미 있는 의사소통에 참여하는 것을

의미하며 다음과 같은 사항이 보장되도록 하는 것을 포함합니다.

학부모 참여란?

학부모 참여 정책에 대하여

A. 학부모가 자녀의 학습을 지원하는 데 있어 없어서는 안

될 긴요한 역할을 합니다.

B. 학부모가 자녀의 교육에 적극적으로 관여할 것을

촉구합니다.

C. 학부모가 자녀의 교육에 완전한 파트너로서 자녀의

교육을 지원하기 위한 의사결정 및 자문 위원회에

적절하게 포함되도록 합니다.

D. 초중등 교육법(ESEA) 1118조에 기술된 것과 같은

기타 활동을 수행합니다.

3타이틀 I 학부모 참여 정책

5월에 열린 연례 연방 자문 위원회 및 학군 Title I 자문

위원회 회의에 학부모 대표들이 초대되어 2014-2015

학년 학군 학부모 참여 정책을 개선하기 위한 제안 및

아이디어를 제공했습니다. 각 Title I 학교 역시 봄 회의에

모든 학부모를 초대하여 학군 학부모 참여 정책은 물론

개별 학교의 학부모 참여 정책에 대한 의견을 제공하도록

했습니다. 새로 유치원에 등록한 학생들의 학부모들은

2014년 6월에 열린 킨더캠프의 학부모 아카데미 중 학군 학부모 참여 정책에 대한

의견을 제공할 수 있는 기회를 가졌습니다. 학군은 커뮤니티 지도자들에게 서신을

발송하고 Forsyth County News라는 신문에 기사를 게시하여 모든 학부모들이 2014년

7월에 열린 3번의 커뮤니티 회의 중 하나에 참석하여 의견을 제공할 것을 촉구했습니다.

FCS는 학군 웹사이트는 물론 소셜 미디어 상에 CLIP 회의 공지를 게시하기도

했습니다. 이러한 회의 중 학부모들은 학군 학부모 참여 정책은 물론 종합 LEA 개선안

(CLIP)을 검토하고 이에 대해 토론하며 의견을 제공했습니다. 또한, 각 Title I 학교는

학년이 끝나기 전에 학부모들로 하여금 학군 학부모 참여 정책을 검토하도록 했습니다.

최종 개정을 마친 후 학군 학부모 참여 정책은 주에 제출한 CLIP에 통합되었습니다.

학부모들은 학군 웹사이트를 통해, 또는 자녀의 학교로 서면 의견서를 제출하여 언제든

본 정책에 관한 의견과 피드백을 제공할 수 있습니다. 받은 모든 피드백은 본 학년의

정책에 포함되었습니다. 학군 학부모 참여 정책은 학군 및 학교 웹사이트에 게시되고,

올 학년 초 연례 Title I 학교 회의 중 배포되었으며, 학교의 학부모 리소스 센터에

비치되었습니다.

공동 개발

4

우리 학교 강화시키기

올해에는, 학군 Title I 직원과 학부모

참여 코디네이터(PIC)가 학부모 참여

요건이 반드시 만족되고 학부모 참여

전략 및 활동이 반드시 시행되도록

모든 Title I 학교에 대한 보조와 지원을

제공할 것입니다. Title I 학교들은

학군 및 PIC로부터 가족의 참여를 개선

및 강화시키는 데 도움이 될 리소스와

통지를 받게 될 것입니다. 학교에 자주

연락하고 방문하는 것 외에, 학군과

PIC는 Title I 학교들의 학교장 및 PIC

와의 회의와 트레이닝 세션을 열어 가족

참여 계획 및 활동을 검토할 것입니다.

또한, 학군은 3월에 학교장 및 PIC

를 위한 회의를 개최하여 학부모 참여

요건을 검토하고 학부모 참여 활동

기회와 나머지 학년 중 회의를 계획할

것입니다.

자금 비축

포시스 카운티 학교는 본 정책에

나열되고 ESEA 1118조에 기술된 대로

학부모 참여 요건을 수행하기 위해

FY15에 받는 총 Title I 기금 액수

중 1퍼센트를 비축할 것입니다. FCS

는 비축된 자금의 95퍼센트를 지역

차원의 학부모 참여 프로그램 및 활동을

지원하도록 모든 Title I 학교에 배분할

것입니다. 학군은 각 Title I 학교가

필요로 하는 사항을 평가하고 학부모

추천을 위해 적당한 학부모 참여 예산의

개발을 지원하기 위한 명확한 안내와

통신문을 제공할 것입니다. 각 Title

I 학교는 5월에 학부모를 위한 연례

학교 개선 포럼을 개최하여 학부모들이

이러한 학부모 참여 기금이 앞으로

다가오는 해에 학군 및 학교 차원에서

어떻게 사용될 것인가에 대한 제안을

하도록 할 것입니다. 학군은 이러한

회의에 대한 회의록 및 기타 문서를

검토하여 다음 학년에 기금이 필요한

영역을 결정하고 학부모 참여 예산

변경을 고려할 것입니다.

5타이틀 I 학부모 참여 정책

학교 개선 포럼 ~ 2015년 5월

5월 중, 각 Title I 학교는 포럼을 개최하여

학부모 참여 예산 및 학부모 참여

프로그램에 대한 의견을 제공하는 것은

물론 학교 전반의 플랜, 학군 및 각 개별

학교의 학부모 참여 정책을 검토하기 위한

원탁 토론에 학부모를 참여시킬 것입니다.

각 Title I 학교는 가정에 서신을 보내

학부모들에게 포럼 날짜 및 시간에 대해

알려줄 것입니다. 학교 개선 포럼에 관한

정보는 학교 웹사이트 및 기타 소셜

미디어에도 게시될 것입니다. 연례 학군

설문조사를 통해 학부모 참여 프로그램을

지원하기 위한 Title I 기금의 사용에

대한 학부모 의견 역시 제공될 것입니다.

설문조사에는 학부모 참여 예산과 관련한

문항은 물론 학부모가 의견을 제공할 수

있는 섹션이 포함될 것입니다.

연례 CLIP 커뮤니티 회의 ~

2015년 7월

모든 학부모가 2015-16학년의 학군

학부모 참여 정책 및 종합 LEA 개선안을

검토하고 의견을 제공할 수 있습니다.

이 회의에 대한 통지가 커뮤니티

지도자들에게 발송되고 회의에 모든

학부모를 초대하는 신문 기사에 포함될

것입니다. 학군은 또한 학군 웹사이트

및 기타 소셜 미디어에 이 회의에 관한

정보를 게시하여 알릴 것입니다.

학부모 자문 기회

학부모들의 의견과 제안은 매년 개발되는 학군 및 학교 개선안의 중요한 요소입니다. 학

군, 학교 및 학생이 학문적 성취도 목표에 도달할 수 있도록 돕기 위한 아이디어 및 제안

을 공유할 수 있도록 Title I 서비스 수혜 자격이 있는 학생의 모든 학부모를 회의에 초

대합니다.

6

기타 학부모 대표 포럼 ~ 2014-2015학년

연방 자문 위원회, 학군 자문 위원회 및 학군 내 개별 Title I 학교에서 지역 학교 위원회

같은 위원회에서 봉사하는 학부모, 킨더캠프에 참여하는 학생의 학부모, 전환기 교육 센

터를 통해 학군의 학교 적응 준비 및 가족의 문해력 교육에 참여하는 학부모들은 모두

학년 내내 학교 개선은 물론 학군 및 개별 학교의 학부모 참여 정책 및 예산에 대한 의견

을 제공할 수 있는 기회를 가집니다.

회의에 참석하실 수 없습니까? www.forsyth.k12.ga.us를 방문하여 회의 문서를 검토하

고 의견을 제공해 주십시오.

포시스 카운티 학교는 효과적인 학부모 참여를 보장하고, 다음의 학군 전반에 걸친

활동과 프로그램을 통해 학생의 학문적 성취도를 높이기 위한 Title I 학교, 학부모 및

커뮤니티의 파트너십을 지원하기 위해 강력한 학부모 참여를 위한 학교 및 학부모의

역량을 구축할 것입니다.

FCS는 학군 Title I 직원과 함께 그리고 Title I 학교를 통해 학부모에게 Title I

프로그램에 관한 정보는 물론 학생의 학습 및 진전 상태와 연관된 주 및 학군의 학문적

정보에 대한 이해를 돕기 위한 지원을 제공할 것입니다. Title I 학교는 학년 중 Title I

프로그램, 조지아주 학업 성과 기준, 주 성적 평가, 학습에 테크놀로지 사용, 학부모에게

자녀의 가정 학습 강화를 돕기 위한 도구를 제공하는 것을 목표로 하는 다양한 학문적

내용의 워크숍과 관련한 Family Night에 참석할 수 있는 기회를 제공할 것입니다. 각

개별 Title I 학교는 이 정보를 웹사이트나 기타 소셜 미디어에 게시하는 것은 물론

가정에 초대장을 보내 이러한 Family Night의 날짜와 시간을 알려줄 것입니다.

FCS는 전환기 교육 서비스 사무실과 학군 Title I 프로그램을 통해 포시스 카운티의

Ninth District Opportunity Head Start, Early Head Start 및 조지아주 Pre-K

프로그램과 협력하여 학교 적응 준비를 하고 성공적인 유치원 전환을 할 수 있도록

지원할 것입니다. 봄에는 Title I 초등학교에서 프리스쿨 경험이 전혀 또는 거의 없이

그해 가을에 유치원에 진학하는 학생들을 위한 학교 적응 준비 프로그램인 킨더캠프를

개최할 것입니다. Title I을 위한 학군 전체의 교육 파트너인 Literacy Forsyth와의

학교와 학부모의 역량 구축

7타이틀 I 학부모 참여 정책

지속적인 파트너십은 물론 성인을 위한 ESL/GED 교실을 통한 가족의 문해력 지원을

위해 Lanier Technical College와의 양해각서 역시 유지될 것입니다.

학군, 학교 및 학부모 프로그램, 회의, 그리고 활동과 관련된 정보가 이해할 수 있고

일관된 형식으로 모든 학부모에게 제공될 수 있도록 Title I 학교들은 중요한 날짜

및 행사에 관한 정보를 가정에 보낼 것입니다. 학군 시험, 학생 및 졸업 일정은 학군

웹사이트는 물론 개별 학교 웹사이트에도 개시될 것입니다. 학부모 통지 및 리소스를

학부모의 모국어로 가정에 보낼 것이며, 가능할 때에는 학부모 행사 및 회의에서 통역

서비스가 제공될 것입니다. 학군 웹사이트에 게시되는 정보는 실행 가능한 정도까지

번역될 것입니다. 학군 및 학교는 전화 시스템, 학교 웹사이트, 지역 뉴스 미디어 및 소셜

미디어를 활용하여 학부모를 위한 정보를 게시할 것입니다.

학군 Title I 직원은 모든 Title I 학교의 학교장, 학부모 참여 코디네이터 및 직원들에게

학년 내내 학부모 참여를 높이고, 학교와 가족 간 커뮤니케이션을 증진시키고, 환영하는

분위기를 조성하고, 학부모와 커뮤니티의 유대관계를 쌓는 것과 관련된 교육을

제공합니다. 이러한 교육은 Title I 학교의 교사진과 교직원에게 재전달됩니다. 또한

학군 Title I 직원은 각 Title I 학교를 방문하여 학부모 참여 요건 및 이니셔티브에 관해

검토하고 논의할 것입니다.

Title I 프로그램에서 학교 개선 및 학부모 참여에 관한 모든 사안에 대한 의견을

제공하기 위해 각 Title I 학교의 학부모 대표로 구성된 학군 Title I 자문 위원회가

형성되었습니다. 참여도를 높이고 협력을 촉구하기 위해 이러한 회의의 회의록이 학군

웹사이트에 게시될 것입니다.

Each year, Forsyth County Schools will conduct an evaluation of the content and

8

effectiveness of this parental involvement policy and the parental involvement activities to

improve the academic quality of the Title I schools through an annual parent survey and the

School Improvement Forums (CLIP meetings).

Beginning in the spring, each Title I school will send home a link to a survey, or a paper copy

when applicable, for parents to provide valuable feedback regarding the parental involvement

activities and programs. The link to this survey will also be posted on the district and school

Web site for parents to complete. The district Federal Advisory and District Title I Advisory

Councils are also provided multiple opportunities during the school year to provide input

on the district parental involvement policy. In addition to the annual survey, each Title I

school will host a School Improvement Forum to facilitate discussion of the needs of parents

of students eligible for Title I services and to design strategies for more effective parental

involvement.

Forsyth County Schools will use this input from the forums and the survey results to design

strategies to improve effective parental involvement, to remove possible barriers to parent

participation, and to revise its parental involvement.

학부모 참여 평가

학군 전체의 학부모 참여 정책은 연례 연방 프로그램 및 학군 Title I 자문 위원회 회

의에서 학부모, 학교 및 학군 직원의 협력으로 입증된 바와 같이 Title I, Part A 프로

그램에 참여하는 학생들의 학부모들과 공동으로 개발되고 합의되었습니다. 이 정책

은 2014년 9월 15일에 포시스 카운티 학교에 의해 채택되었으며, 학군은 이 정책을

2014년 9월 30일까지 학군 및 학교 웹사이트에 게시할 것입니다.

정책 채택

매년, 포시스 카운티 학교는 학부모

설문조사 및 학교 개선 포럼(CLIP 회의)

을 통해 본 학부모 참여 정책의 내용 및

효과성과 Title I 학교의 학문적 질을

개선하기 위한 학부모 참여 활동에 대한

평가를 실시할 것입니다.

봄부터, 각 Title I 학교는 학부모들이

학부모 참여 활동 및 프로그램에 관한

소중한 피드백을 제공할 수 있도록

설문조사 링크나 설문조사 용지를 가정에

보냅니다. 학부모들이 설문조사에 참여할

수 있도록 학군 및 학교 웹사이트에도

이 설문조사 링크가 게시됩니다. 학년 중

학군 연방 자문 위원회 및 학군 Title I

자문 위원회에도 학군 학부모 참여 정책에

대한 의견을 제공할 수 있는 기회가 여러

번 제공됩니다. 연례 설문조사 외에,

각 Title I 학교는 학교 개선 포럼을

열어 Title I 서비스 수혜 자격이 있는

학생의 학부모들이 필요로 하는 것에

대해 토론하고 더욱 효과적인 학부모

참여를 위한 정책을 고안할 수 있는 장을

제공합니다.

포시스 카운티 학교는 포럼 및 설문조사

결과를 통해 얻은 이러한 의견을 사용하여

효과적인 학부모 참여 개선을 위한 정책을

고안하고. 학부모 참여를 방해할 수 있는

장애물을 제거하고, 학부모 참여 정책을

개정하게 됩니다.

9타이틀 I 학부모 참여 정책

FY15 포시스 카운티 학교 Title I 학부모 참여 목표

각 학생의 가족과 완전한 파트너십을 이루기 위해서 학군과 가정

간에 항상 열린 의사소통이 가능하도록 노력한다.

이해 가능한 형식으로, 그리고

실행 가능한 정도까지 학부모가 이해하는 언어로 정보를 제공한다.

학군 및 학교 웹사이트, 뉴스레터 및 신문, 서신, 전단지, 브로셔, 학교 전광판, 학생 데이터 시스템 메신저 시스템은 물론 학교 사무실 디스플레이 등 많은 형식으로 정보를 이용할 수 있게 한다.

종종 학부모에게 편리한 시간에

회의 및 워크숍을 개최한다.

설문조사, 학교 웹사이트의

방명록, 포커스 그룹, 자문

위원회, 학부모 회의 토론,

개별 컨퍼런스 등 학부모가

피드백을 제공할 수 있는

공식 수단과 비공식 수단을

모두 제공한다.

학부모가 학교 차원의 불만/우려/질문 절차에

설명된 단계에 따라 우려를 표현하거나, 질문을 하거나,

불만을 제기하고 학교 직원으로부터 적시에 답변을

받을 수 있는 기회를 제공한다.

학부모에게 중간 보고서 및 성적표를 제공한다.

학군에서 정한 학부모 면담

및 필요에 따라 실시하는 학부모 면담에 대비한다.

학부모에게 Infinite Campus 및 itslearning을 통해 정보에 액세스하는 방법을

설명한다.

1

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FY15 포시스 카운티 학교 Title I 학부모 참여 목표

학부모가 의사결정에 관여하고 Title I 자녀의 학문적 발전을 지원하는 방법에 대한 안내를 받을 수 있는 많은 기회를 제공한다.

학부모가 CLIP 서술자, CLIP 예산안 검토 세션에 참가하여 피드백을 제공할 수 있는 기회를 제공한다.

모든 학부모가

참여하여 Title I, Part

A 학부모 참여 기금의 1

퍼센트 및 기타 Title

I 기금을 어떤 식으로

지출할지 결정하도록

한다.

커리큘럼 나이트, 수학 및 읽기

나이트, 연방 자문 회의, 지역

학교 위원회 회의, 전환기 교육

서비스 사무실 행사, Title I PIC

리더십 2014회의, 그리고 학군

Title I 학부모 자문 회의에서

워크숍과 프레젠테이션을

제공한다.

교통편, 차일드케어

및 번역 서비스를

제공함으로써 학부모가

회의 및 워크숍에

참가할 수 있도록 한다.

학부모가 학교 계약과 학교 및 학군 학부모 참여 정책의 개발 및 개정에 참여할 수 있는 기회를 제공한다.

2

11타이틀 I 학부모 참여 정책

FY15 포시스 카운티 학교 Title I 학부모 참여 목표

Title I 프로그램의 모든 측면을 평가함으로써 자녀의 학문적 성공

을 지원하는 데 있어 모든 가족의 변화하는 필요를 충족시키고자 노

력한다.

학부모들이 필요한

것들에 대해 논의하고

프로그램을 평가할 수

있는 공식 및 비공식

기회를 모두 제공한다.

학군 및 학교의

학부모-교사 리소스

룸에서 배부할 자료를

제공한다.

학교들이 Title I 학부모들의 필요를

충족시키는 데 도움이 되도록 업데이트된 커뮤니티 리소스를

제공한다.

Lanier Technical College, Ninth District

Opportunity Head Start, 포시스 공공 도서관, 조지아주

Pre-K, United Way 및 Literacy Forsyth와 제휴하여 학부모와 리소스 및 기회를

공유한다.

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